自然環(huán)境的保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展，關(guān)乎著我們未來的生存和發(fā)展。寫一篇完美的總結(jié)，需要我們注重語言的準(zhǔn)確性和流暢度，讓讀者易于理解和接受。接下來是一些總結(jié)范文的分享，請大家一起來欣賞和學(xué)習(xí)。
考研英語復(fù)習(xí)的簡單規(guī)劃篇一
一、制定復(fù)習(xí)階段，明確各階段復(fù)習(xí)及復(fù)習(xí)內(nèi)容。
基礎(chǔ)階段：現(xiàn)在至來年7月份打基礎(chǔ)，夯實詞匯、語法基本功;。
強(qiáng)化階段：7月份至9月份掌握方法，分題型掌握解題方法技巧;。
沖刺階段：9月份至11月份方法應(yīng)用，將所學(xué)方法運(yùn)用到真題中;。
點睛階段：12月份至考前最后沖刺，模擬點睛。
二、明確現(xiàn)階段復(fù)習(xí)重點及復(fù)習(xí)方法。
從現(xiàn)在到七月份這一階段，是考研英語復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)階段。萬丈高樓平地起，如論如何或炫麗或有效的做題方法，都必須在你能看懂題目，看懂選項的基礎(chǔ)上菜能真正起作用。因此第一階段的復(fù)習(xí)重點是打基礎(chǔ)，英語的基礎(chǔ)包括兩個部分單詞和語法，這是這一階段復(fù)習(xí)的重點所在。
對于單詞的復(fù)習(xí)，首先考研英語與四、六級對詞匯的不同要求。四、六級考試是水平性考試，考試了目的是測驗在校大學(xué)生的英語水平，直白的說，這種考試，是為了讓大多數(shù)考生通過的。它更多的考查詞匯的寬度，即能識記多少詞匯。而考研屬于選拔性考試，是從廣大的畢業(yè)生中選撥出特別優(yōu)秀的，繼續(xù)深造。換句話說，它的目的是為了讓更多的考生不過。因此考研考的更多的是詞匯的深度，即你對一個單詞掌握到了什么程度。詞匯的深度的考察包括兩個方面，一考察熟詞僻義，一是考察構(gòu)詞法，即通過詞根詞綴擴(kuò)展單詞。
因此，詞匯的復(fù)習(xí)要有針對性，把考研大綱5500個單詞劃分出個三六九等來，區(qū)別對待。對于你認(rèn)為熟悉的初高中詞匯，要重點記憶它的第二個，第三個，甚至第四個你不熟悉的意思，比如side，應(yīng)該掌握其動詞表示“支持”的意義，weather，應(yīng)該掌握其“度過”的意義。這些是考研中障礙最大的“熟悉的陌生人”。記憶這些單詞生義的時候建議根據(jù)熟義進(jìn)行聯(lián)想引申，找到各意義間的聯(lián)系，在理解的基礎(chǔ)上記憶。
對于其他不是特別熟悉的單詞，建議大家用詞根詞綴法來記憶、擴(kuò)展詞匯，這是大綱的要求，也是最合乎科學(xué)，最省力有效的詞匯學(xué)習(xí)方式。這些單詞通常分為三類，一類是高頻詞匯，高頻詞匯是指歷年考研試卷中出現(xiàn)頻次比較高的大綱詞匯。這部分詞匯的掌握是詞匯復(fù)習(xí)的重中之重，頻率越高，重要性越大。這部分單詞的復(fù)習(xí)要求考生音、形、義全都掌握。一類是常用詞匯，它在考試中出現(xiàn)的次數(shù)也較多，也需要考生認(rèn)識、熟悉、理解。但這部分詞匯，往往難度并不大，考生也有一定的熟悉，一般不會成為做題障礙。第三類是一些比較生僻的詞匯，大綱里面也有一些很少考到，或者即便考到也不會影響做題的生僻的詞匯，對于這些詞匯，只要求考生能大概識得其義，甚至是識得其模糊的意義范圍就夠了。
這一階段的復(fù)習(xí)重點還包括語法，語法一直是中國學(xué)生最薄弱的環(huán)節(jié)。如果說詞匯的記憶還可以自己解決的話，考研英語語法的復(fù)習(xí)就一定要在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了。對于考研來說，語法的考察其實是有范圍的，因為考研不單獨純粹考語法，像高中的選擇題一樣?？佳姓Z法的學(xué)習(xí)目的是為了能夠理解句子，識別句子結(jié)構(gòu)。所以考研語法說白了就是理解句子，理解句子結(jié)構(gòu)。句子分為簡單句和非簡單句。簡單句主要考察五大基本句型和四大成分。五大基本句型即主謂，主謂賓，主謂賓賓，主謂賓補(bǔ)和主系表。四大成分也就是定語，狀語，同位語和插入語。非簡單句分為并列句和復(fù)合句。并列句又分為句中并列和句間并列。復(fù)合句包括三大從句和一些特殊結(jié)構(gòu)。三大從句分別是名詞性從句，形容詞性從句和副詞性從句。名詞性從句包括主語從句，賓語從句，表語從句和同位語從句，。形容詞性從句也就是常說的定語從句，分為限定性定語從句和非限定性定語從句。副詞性從句也就是狀語從句，包括九大類：時間、地點、原因、結(jié)果、目的、方式、讓步、條件和比較。特殊結(jié)構(gòu)是指強(qiáng)調(diào)，省略和倒裝這三種?？嫉恼Z法現(xiàn)象。以上這些就是考研的所有語法點。掌握了這些內(nèi)容考研的句子對你來說就沒有任何問題了。
總之，基礎(chǔ)階段的夯實基礎(chǔ)的階段，希望同學(xué)們腳踏實地的掌握好考研的詞匯和語法知識，為強(qiáng)化階段的學(xué)習(xí)奠定堅實的基礎(chǔ)。
考研英語復(fù)習(xí)的簡單規(guī)劃篇二
新一輪考研備考大戲早已迫不及待地悄然開演。在這里，小編為2018年考研的同學(xué)詳細(xì)的規(guī)劃了全年的復(fù)習(xí)方向，希望大家能順利的通過考研考試。
第一階段 寒假——三月：突擊詞匯，打好基礎(chǔ)
在這段時間里，同學(xué)們應(yīng)該仔細(xì)背誦考研單詞書。詞匯學(xué)習(xí)不是一日之功，同學(xué)們應(yīng)該在已有學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步突破和鞏固詞匯的數(shù)量和用法。充足的詞匯量不僅是應(yīng)試閱讀理解部分的基礎(chǔ)，而且是整個考試成功的關(guān)鍵，因此考生在備考之初必須花大力氣積極擴(kuò)展詞匯量。在考研大綱規(guī)定的5 500個詞匯和詞組中，考生至少應(yīng)該掌握其中的90%以上，而且應(yīng)該選擇其中一部分詞匯和詞組做重點記憶。不僅如此，考生還應(yīng)該記憶一些雖然超綱、但出現(xiàn)頻率很高的詞語，記憶一些與目前的社會熱點問題相關(guān)的新詞語，如有關(guān)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的常用詞語。而且，詞匯的記憶應(yīng)該結(jié)合文章的上下文，而不能孤立地進(jìn)行。只有在上下文中記憶的詞語印象才更深刻，理解才更透徹，這同時也鍛煉了考生根據(jù)上下文推測和理解詞義的能力。
第二階段 三月——六月 廣泛閱讀，綜合提高
在這段時間里，大量閱讀英文雜志。在備考考研的過程中，正確處理精讀和泛讀的關(guān)系很重要，不少考生過多地強(qiáng)調(diào)閱讀的量，而忽視了閱讀的質(zhì)。如果不精讀文章，就難以有積累，而積累可以是有形的，也可能是無形的。有形的積累包括詞匯量的擴(kuò)大，尤其是重點詞匯的積累;對語法結(jié)構(gòu)和詞語用法更熟練的掌握，尤其是把握復(fù)雜句結(jié)構(gòu)的能力。無形的積累包括對英語特有句式的感受(其中包括所謂“語感”)以及對英語為母語的人表達(dá)出來的特有思維方式的深刻體會和認(rèn)識。近幾年來，考研文章的題材呈現(xiàn)出兩個顯著特點，一是選文內(nèi)容比較新穎，二是涉及的領(lǐng)域較廣闊，包括經(jīng)濟(jì)、文化、教育、科技、法律、社會等問題。為了達(dá)到對文章的透徹理解，考生必須積極擴(kuò)大自己的知識面。除了上面提到的傳統(tǒng)話題外，考生還要了解新知識，了解社會熱點問題，如：計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、信息等技術(shù)的應(yīng)用帶來的影響，醫(yī)學(xué)、教育、法律等方面的'一些爭議，經(jīng)濟(jì)上的熱點問題、全球化問題等等。相信知識面的擴(kuò)大無疑將加深考生對文章的理解，拓展把握題的思路。
真題就是一切!尤其是最近十年。真題里有許多不斷重復(fù)的單詞、習(xí)慣用法和主題相同的文章;精讀考研歷年真題非常重要。首先，既然要搞定考研英語，當(dāng)然要對它進(jìn)行全面了解，而歷年真題正是最好而且是唯一的途徑，然后從中總結(jié)經(jīng)驗、挖掘規(guī)律，有的放矢而不是泛泛而論，最終使自己洞查它的一切資料，臨考時才真正能做到胸有成竹。其次，考研英語和其他任何英語考試不同，有它自己的規(guī)律。比如說題干和選項暗藏有太多的陷阱等等。考研的真題都是眾多專家苦思精研出來的結(jié)果，其實際難度之高絕非單個人所編寫的輔導(dǎo)資料所能比，更何況真題就是權(quán)威，既使其它輔導(dǎo)參考資料再“好”也得圍繞真題來設(shè)計并盡量來模仿真題。所以，大家必需去研究，關(guān)注真題，圍繞它來安排自己的學(xué)習(xí)計劃。
在這一段，需要根據(jù)對報考院校信息的掌握和了解，對復(fù)習(xí)做出準(zhǔn)確的定位與必要的調(diào)整，提煉考點，突出重點，提高復(fù)習(xí)的有效性，掌握答題技巧，融會貫通，確保取得理想成績。
考研英語復(fù)習(xí)的簡單規(guī)劃篇三
新大綱發(fā)布在即，是時候行動起來了!考研復(fù)習(xí)準(zhǔn)備越早越好，你早一年復(fù)習(xí)，就離名校更近了一步?；A(chǔ)薄弱的同學(xué)更是應(yīng)該早早準(zhǔn)備起來，要知道考研考試拼的不再是智商，而是你的付出。那么究竟英語這一科目怎樣安排復(fù)習(xí)計劃呢?錢媛媛老師就來和你念叨念叨，全是實心磕兒!
實際上，考研英語的試題雖然一年一個樣，但對基本知識點的考查是相對不變的。英語考試所有的重點單詞盡在歷年真題中;英語考試所有基礎(chǔ)重點考點盡在歷年真題中;英語考試所有的重要規(guī)律盡在歷年真題中。沒有錯，第一本要買的考研參考書就是真題啦!
接下來，舉例如果按照一年的復(fù)習(xí)時間來規(guī)劃的話，有如下建議。
1、3月—6月，這是考研復(fù)習(xí)的第一個階段。在這個階段，主要任務(wù)夯實英語基礎(chǔ)知識，即重點是解決單詞和語法。首先，詞匯量是考研英語的根本!此處劃重點!別想著四級不背單詞裸著過的經(jīng)歷了，考研不會再給你機(jī)會的!教育部大綱中規(guī)定的是5500個單詞，這5500個單詞有可能有很多是你本來就會的，但會考你不曾見過的偏僻詞義;也有很多是你沒背過的，然而數(shù)量也絕不會在少數(shù)。所以單詞復(fù)習(xí)是一個需要詳細(xì)制定計劃，并且循序漸進(jìn)的過程。你要去摸索嘗試，進(jìn)而找到最適合自己的背單詞的方法，如果背了一段時間仍然不見成效，很可能是錯誤的方式，請趕緊請教專業(yè)的老師指導(dǎo)。千萬不要放棄，考研英語不能豪賭。
第一輪背單詞時，絕對要認(rèn)真仔細(xì)，應(yīng)該從以下五個方面來進(jìn)行準(zhǔn)備：一、單詞發(fā)音;二、單詞詞根詞綴;三、單詞多種詞義;四、單詞用法(固定搭配等);五、單詞關(guān)系(考生應(yīng)掌握單詞的同義詞，反義詞，派生詞等)。
至于語法，對于英語語法還一臉迷茫的童鞋們是時候該清醒了，出來混總是要還的。如果有所了解的同學(xué)應(yīng)該知道，考研英語中最難的克服的關(guān)卡除了單詞，就是長難句的理解和翻譯了。那么語法基礎(chǔ)太過薄弱的同學(xué)，請撿起你的高中語法參考書，沒錯，就是高中語法參考書開始學(xué)起，相信我學(xué)好了你的語法就克服了百分之七十了。然后再開始專門學(xué)習(xí)長難句的分析，事半功倍絕對立竿見影。
另外，閱讀在這個階段，也應(yīng)該定量定篇的進(jìn)行。考研閱讀不但考理解，還考速度。因此，在平時的閱讀訓(xùn)練中要學(xué)會瀏覽閱讀和快速閱讀的方式。在閱讀文章時，不斷的提高對自己閱讀時間的要求，一段時間后，你一定會發(fā)現(xiàn)，你閱讀的效率與答題的速度突飛猛進(jìn)。
2、7月至9月底是全面復(fù)習(xí)的第二階段。如果說第一階段主要是打基礎(chǔ)，那么，第二個階段則開始進(jìn)行全方位準(zhǔn)備了。所謂全面復(fù)習(xí)，即大家應(yīng)該開始拿起筆練習(xí)真題閱讀、寫作和翻譯，不只是停留在背單詞和讀文章這個層面上。因為在前期階段，你已掌握了大量的單詞并進(jìn)行了一定強(qiáng)度的閱讀訓(xùn)練，所以這個階段，應(yīng)該開始試著用英語表達(dá)你的想法，并且檢查自己對英語的理解能力。在這個階段不但應(yīng)該解決了所有的基礎(chǔ)問題，同時還要有一段時間進(jìn)行提高，為下一步的全程模擬做好充分的準(zhǔn)備。同時，練習(xí)時必要的總結(jié)還是非常有必要的，考研復(fù)習(xí)必須要有章法，才能高效率。建議你可以采取上輔導(dǎo)班或自學(xué)相結(jié)合的方式。
3、10月至11月底是強(qiáng)化階段，是進(jìn)行模擬強(qiáng)化和真題總結(jié)的時期。在此階段，是知識消化和總結(jié)的最佳時期，在有了大量積累量的同時，你可以分塊針對試卷中每一部分的真題進(jìn)行歸納總結(jié)，如完型、閱讀、新題型、翻譯、寫作，去了解自己的長處和不足。不足之處需要短期內(nèi)加強(qiáng)有效的訓(xùn)練。并且，學(xué)生可利用最近兩年的真題，作模擬考試，體驗一把實戰(zhàn)的感覺。強(qiáng)化階段的英語復(fù)習(xí)計劃應(yīng)該更傾向于綜合訓(xùn)練與模擬，但是同時，也不要忘記單詞的鞏固與記憶。背單詞，是你要堅持到最后的一件事。
4、12月份到考前，是沖刺階段?？忌鷤儾坏枰{(diào)整好臨考前的心態(tài)，而且也要靜下心來進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。比如說，翻譯部分沒有練習(xí)過或者比較薄弱，那么這段時間里，錢媛媛老師告訴你，你需要針對個人弱勢調(diào)整復(fù)習(xí)重點和時間，對弱勢考點進(jìn)行突破。如果不重視這些將會有可能前功盡棄。當(dāng)然，如果模擬練習(xí)等并不理想，也千萬不能灰心喪氣，不到考試那一天，你所有的錯誤只為了鋪路，不能過分掛在心上，而氣勢低迷。
另外，很重要的是，同學(xué)們在考前應(yīng)該保持一個良好的心態(tài)。如果身體狀況不佳，心理素質(zhì)差，即便是有比較好的英語基礎(chǔ)，復(fù)習(xí)比較充分，也未必在考場上有良好的表現(xiàn)。
當(dāng)然，好的心態(tài)應(yīng)該貫徹整個備戰(zhàn)當(dāng)中的，才能每一天有好的狀態(tài)迎接當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)。要知道，只要你付出相應(yīng)的努力，就一定會有相應(yīng)的匯報。只管風(fēng)雨向前，彩虹自會出現(xiàn)。
考研英語復(fù)習(xí)的簡單規(guī)劃篇四
在考研英語中，每一道題都會涉及到對語法的考查，其中重要的是與句子相關(guān)的語法知識的考查。因此，學(xué)習(xí)考研英語語法知識主要目標(biāo)是為了更好的理解考研英語的句子，尤其是考研英語中的長難句。只有在掌握長難句的理解方法之后，我們進(jìn)而才能由對基本句子的理解上升到對以句子為單位的考研英語文章的理解，從而才能更好的把握作者的寫作意圖、文章的觀點以及作者的情感等重要內(nèi)容，我們才能解題、才能拿分。
從完型、閱讀、新題型到翻譯，凡是有文章的地方，就會有對文章句子理解的考察;與此同時，除了考察學(xué)生能不能讀懂句子，讀懂文章的這四大題型，最后一道寫作題更是考察我們學(xué)生能不能寫出句子，以及能不能寫出好句子。因此，針對考研英語中與句子相關(guān)的語法知識的學(xué)習(xí)是我們必須重視的，也是必須掌握的英語語法知識的重點內(nèi)容。
首先，我們需要梳理出考研英語針對句子的語法知識考查內(nèi)容。對此，中公考研英語研究院出版的《語法長難句難點精講(教程&導(dǎo)學(xué)案)》一書對句子相關(guān)的語法內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)的梳理和編排，由易到難，由簡入繁，深入淺出，旨在幫助同學(xué)們對考研英語的句子相關(guān)的語法知識建構(gòu)一個完整的知識框架體系。
其次，語法知識體系的學(xué)習(xí)需要建構(gòu)整體框架開始，然后再將每一個語法知識點內(nèi)容填充到框架之中。如，首先同學(xué)們需要構(gòu)建一個語法知識的框架，包括句法(與句子相關(guān)的語法知識)、詞法(與構(gòu)成句子相關(guān)的詞匯知識)。其中，學(xué)習(xí)詞法是句法的基礎(chǔ)，包括對實詞、虛詞的掌握;學(xué)習(xí)句法是掌握理解長難句能力的基本要求，包括對句子的構(gòu)成以及其中重要的簡單句構(gòu)成的語法成分(諸如四大主干成分以及四大修飾成分)的掌握。
同學(xué)們在剛接觸語法知識的時候，好是有教師的引導(dǎo)，以便能夠更好的入門考研英語語法。掌握了語法的基礎(chǔ)知識和應(yīng)用方法論之后，同學(xué)們再面對一個英語長難句時，就不會覺得只能看到一堆單詞，而不是層次分明、成分排列清晰的英語句子。
總而言之，考研英語語法的學(xué)習(xí)是為完型、閱讀、寫作等每一道考研英語題型的學(xué)習(xí)和掌握進(jìn)行基礎(chǔ)鋪墊的學(xué)習(xí)工作。俗話說：基礎(chǔ)不牢，地動山搖。所以，只有基礎(chǔ)打的好，后期的英語學(xué)習(xí)直到考前沖刺才能更加游刃有余。
考研英語復(fù)習(xí)的簡單規(guī)劃篇五
英語二是mba、mpa、mpacc要考的內(nèi)容，目前大家正處于備考的第一個階段，也就基礎(chǔ)夯實階段。我們mba的考試，要求的詞匯數(shù)量從的4500個已經(jīng)上升到5800個，而四級是4500個，六級和研究生入學(xué)考試求的都是5500個。所以單純從詞匯的數(shù)量上來講，它是高于六級和普研的，是廣大mba考生面臨的第一道難關(guān)。對于邊工作邊學(xué)習(xí)的廣大mba考生而言，短期之內(nèi)想記住5800個單詞可以說甚為艱巨，所以大家在復(fù)習(xí)當(dāng)中應(yīng)該做到有所側(cè)重。
把這5800個單詞分為三種，第一種是基礎(chǔ)詞匯，第二種是核心詞匯，第三種是邊緣詞匯。所謂的基礎(chǔ)詞匯就是大家在高中以前所接觸到、所學(xué)習(xí)到的詞匯。這部分詞匯，如果大家了解高中教學(xué)大綱的話，大概是左右，這一部分詞匯，因為大家接觸得比較頻繁，還是有一點兒的印象，所以經(jīng)過短期的回顧應(yīng)該可以馬上恢復(fù)。所以它不應(yīng)該是我們基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)的重點。
第二部分核心詞匯，指的是什么呢?如果想了解核心詞匯的定義，最好先了解一下邊緣詞匯，它指的是那些比較專業(yè)、語境比較偏狹，使用頻率比較低的詞匯，比方說，鋅zinc，斑馬zebra，canvasser挨家挨戶兜售貨物的銷售員。在英語的整套試卷中，考生會發(fā)現(xiàn)它們的應(yīng)試價值是很低的，所以我們把它們稱為邊緣詞匯。把基礎(chǔ)詞匯和邊緣詞匯部分排出，剩下的就是核心詞匯了，我通過多年的研究，發(fā)現(xiàn)真正有考試價值的核心詞匯也就是3000個左右。這部分單詞是構(gòu)建我們閱讀、翻譯和寫作的基礎(chǔ)，是基礎(chǔ)班階段學(xué)習(xí)的重中之重。
考研英語復(fù)習(xí)的簡單規(guī)劃篇六
眾所周知，考研各門課程中復(fù)習(xí)難度最大的是英語，從語言層次上可以把它定位為四六級難度之上的八級?？荚嚧缶V要求考生具備深厚的英語語言實力，能靈活進(jìn)行聽讀寫譯的高端訓(xùn)練。復(fù)習(xí)中需要全方位把握英語知識的高難表達(dá)，體會用英語思維表達(dá)出的時文、學(xué)科語言。復(fù)習(xí)過程持續(xù)半年到一年，需要大幅度拓展自己的英語語言表達(dá)應(yīng)用能力。針對考生普遍關(guān)注的04年英語復(fù)習(xí)，在此給大家一些復(fù)習(xí)方面的建議。
考研英語復(fù)習(xí)的簡單規(guī)劃篇七
中國大學(xué)網(wǎng)|英語的學(xué)習(xí)是個長期積累的過程：單詞的積累、語法的鞏固、閱讀水平的提高以及寫作能力的加強(qiáng)都需要每日刻苦的學(xué)習(xí)和積累。2011年考研英語的復(fù)習(xí)應(yīng)該逐步展開了，縱觀全局，將英語的全程復(fù)習(xí)分為下面幾個階段，具體安排如下：
第一階段：夯實基礎(chǔ)階段(報名起至5月份)。
任務(wù)內(nèi)容目標(biāo)完成時間需要資料學(xué)習(xí)時間安排原理備注。
將大綱要求的5500單詞和常見的超綱單詞750、短語和固定搭配870背3遍。將考研的寫作核心詞匯仔細(xì)過3遍。將考研語法融會貫通，理解記憶2遍。熟悉考研試題，了解其難度和各種題型。精讀英語文章，熟悉英文寫作思路，通過閱讀記單詞。通過考研長難句練習(xí)語法。熟悉考研詞匯。熟練掌握寫作常用的核心詞匯。熟悉多種作文題材、體裁、及所用的關(guān)鍵詞匯。熟悉考研題型。熟練掌握寫作常用核心匯。810小時1、內(nèi)部資料系列(詞匯、語法、完形、閱讀、長難句及翻譯、寫作)。
2、專家系列圖書。
詞匯的記憶，應(yīng)與詞匯的應(yīng)用相結(jié)合。在進(jìn)入下一輪詞匯背誦之前，應(yīng)將本輪詞匯認(rèn)真復(fù)習(xí)1遍。在背誦的同時，應(yīng)該劃掉已經(jīng)掌握的單詞。每背一遍下一遍應(yīng)背的詞匯量就減少。將時間和精力集中到不熟悉、需要加強(qiáng)的單詞上。積累寫作核心詞匯，熟悉寫作例句。3.將考研核心語法弄透，弄懂。1.詞匯是一切的基礎(chǔ)，這是寫作與做題的基礎(chǔ)。2.根據(jù)科學(xué)，反復(fù)記憶，才能做到事半功倍。3.只有先了解考研作文要用的核心詞匯才能會在需要時應(yīng)用。4.語法是中國考試制度中不可忽視的一部分，是閱讀長難句分析及翻譯的基礎(chǔ)此階段的任務(wù)最好從報名起到2010年6月這個階段內(nèi)完成，平均每天學(xué)習(xí)3小時。
第二階段：強(qiáng)化提高(專項練習(xí))階段(6月―8月)。
2.閱讀新題型專項練習(xí)；整理解題技巧。
3.完型的解題技巧。
4.翻譯專項練習(xí)。
5.考研作文范文背誦及作文練習(xí)。1.鞏固考研詞匯。
2.熟悉多種作文題材、體裁、題目的寫作思路。
3.由對單詞的理解上升到對句子的理解。做到閱讀理解能力有一個質(zhì)的飛躍。
5.各個突破各種考研題型。360。
小時1、內(nèi)部資料系列(詞匯、語法、完形、閱讀、長難句及翻譯、寫作、長難句)。
2、專家系列圖書1.對詞匯進(jìn)行強(qiáng)化記憶，加深印象，學(xué)以致用。
2.把寫作核心詞匯牢牢掌握，熟悉其例句，應(yīng)用到作文中。
寫作專題練習(xí)、范文背誦及仿寫對比。每天做兩篇閱讀，詳細(xì)研究解題技巧，把遇到的`生詞，難句弄通。在做題當(dāng)中不斷回顧語法。1.“溫故而知新”。2.考研英語著重考察兩種能力：一是通過單詞和語法理解別人的思想，即閱讀理解；二是通過單詞和語法表達(dá)自己，即寫作。第一階段正是第二階段的基礎(chǔ)3.只有親自下筆寫，才能體會寫作的真諦。做到下筆如有神此階段的任務(wù)最好三個月內(nèi)完成，平均每天學(xué)習(xí)3-4小時。
第三階段：?？茧A段(9――11月)。
任務(wù)內(nèi)容目標(biāo)完成時間需要資料學(xué)習(xí)時間安排原理備注1.詞匯反復(fù)記憶；
2.寫作練習(xí)及背誦。
3.考研真題整體練習(xí)。
4.閱讀技能練習(xí)。
5.長難句練習(xí)在3個小時內(nèi)高效保質(zhì)的完成每一套真題的練習(xí)270小時1、內(nèi)部資料系列(詞匯、語法、完形、閱讀、長難句及翻譯、寫作)。
2、專家系列圖書。
3、歷年真題解析。
4、內(nèi)部模擬測試卷1.每周按標(biāo)準(zhǔn)時間完成一到兩套真題的練習(xí)。
2.通過練習(xí)精益求精。此階段的任務(wù)在11月一個月內(nèi)完成，平均每天學(xué)習(xí)3小時。
第四階段：沖刺階段(12月)。
任務(wù)內(nèi)容目標(biāo)完成時間需要資料學(xué)習(xí)時間安排原理備注1.沖刺題及?？碱}的練習(xí)。
2.沖刺班課程的學(xué)習(xí)。
3.真題研究。
4.作文的背誦與練習(xí)1.通過大量做沖刺題，進(jìn)一步鞏固閱讀、寫作及整體解題能力和技巧。
2.通過沖刺班課程的學(xué)習(xí)，在專家老師的指導(dǎo)下，進(jìn)一步鞏固復(fù)習(xí)效果。75小時1、內(nèi)部資料系列(詞匯、語法、完形、閱讀、長難句及翻譯、寫作)。
2、專家系列圖書。
3、歷年真題解析。
4、內(nèi)部模擬測試卷1.每兩天一套考研沖刺題的練習(xí)及解讀。
3.背歷年考研真題范文，
使用超級模板突擊作文。
4.定期上網(wǎng)站作模擬題。通過看報告衡量自己在全國考生中的英語狀況。1.通過研究真題，獲得解題技巧。
2.通過練習(xí)精益求精。此階段的任務(wù)在12月這個月內(nèi)完成，平均每天學(xué)習(xí)2.5個小時。
第五階段：點睛階段(1月)。
任務(wù)內(nèi)容目標(biāo)完成時間需要資料學(xué)習(xí)時間安排原理備注1.易忘單詞的最后復(fù)習(xí)。
2.以往復(fù)習(xí)中易錯點整理的復(fù)習(xí)。
3.點睛班的學(xué)習(xí)。
4.真題研究模擬考場，做到完全掌握真題，大量模擬。20個。
小時1、內(nèi)部資料系列(詞匯、語法、完形、閱讀、長難句及翻譯、寫作)。
2、專家系列圖書。
3、歷年真題解析。
4、內(nèi)部模擬測試卷1.每兩天一套考研沖刺題：每兩天計時作一套真題或模擬題并達(dá)到完全做通做透。
2.復(fù)習(xí)并鞏固單詞。
3.預(yù)測作文范文的背誦1.模擬題是非常必要的，只有通過做仿真的模擬題和沖刺題才能提高解題技巧。
2.單詞的鞏固與提高要堅持到考研的最后階段。
考研英語復(fù)習(xí)的簡單規(guī)劃篇八
英語也是與電腦聯(lián)系最密切的語言，大多數(shù)編程語言都與英語有聯(lián)系，而且隨著網(wǎng)絡(luò)的使用，使英文的使用更普及。以下是小編整理的關(guān)于考研英語二復(fù)習(xí)規(guī)劃，希望大家認(rèn)真閱讀!
1、2月份至5月份：扎實基礎(chǔ)，包括單詞和基本語法。
2、6月份至9月份：總結(jié)規(guī)律，總結(jié)方法，以及進(jìn)行有效的單項訓(xùn)練。
3、10月份至11月份：推理演繹，舉一反三，及精煉整合、背誦、練習(xí)作文。
4、12月份至考前：查缺補(bǔ)漏，模考演練，保持狀態(tài)。
對于考研英語的復(fù)習(xí)內(nèi)容，需要強(qiáng)調(diào)的是以下兩點：
第一點，抓住真題。 可以毫不夸張的說，歷年的真題是同學(xué)們復(fù)習(xí)最寶貴的財富。歷年真題是數(shù)十位出題專家嘔心瀝血之作，從考點的設(shè)置到篇章的選擇都經(jīng)過了反復(fù)思考驗證，最直接、真實地反映了出題人的意圖，這些并不是模擬題所能模擬出來的。因此，真題是同學(xué)們復(fù)習(xí)時不可釋手的"武林秘籍"。
第二點，就是單詞的記憶、理解和消化以及閱讀練習(xí)這兩項內(nèi)容是要貫穿始終的，并且要把單詞和閱讀結(jié)合起來，不能一條腿走路。
很多同學(xué)復(fù)習(xí)英語搞題海戰(zhàn)術(shù)，疲于應(yīng)對繁雜怪異的模擬題，而忽視了這兩項最重要的任務(wù)，這是很可怕的。
(1)背單詞：一定要重視"背明白"單詞。英語大綱要求5500左右的詞匯量，大學(xué)四、六級的詞匯量大約在4000左右，很多過級同學(xué)就認(rèn)為單詞可以不用背了，夠用了。其實，考研英語比較難的原因之一就在對單詞的掌握方面，不但要求全，更要精、深。
背單詞的方法多樣，詞綴法，聯(lián)想法等，只要有利于記憶的都可以用，最重要的是每天都要堅持背單詞，這種堅持不僅在于量的積累上，更在于質(zhì)的飛躍，要求把背過的單詞記牢，基本的用法掌握，才算真正的背會單詞。
(2)基本語法：考研英語對于語法的考察并不具體，但是實際上任何題型都要涉及語法，完形填空要求掌握一定的語法知識，句式結(jié)構(gòu)，更為突出的是，翻譯題，閱讀c節(jié)，這幾年的趨向是越來越側(cè)重考核，結(jié)構(gòu)偏長、偏難的句子的翻譯，如果對語法結(jié)構(gòu)的掌握不夠熟悉，就達(dá)不到翻譯的速度也達(dá)不到翻譯的準(zhǔn)確性。但是也沒必要死摳語法，而是有的放矢，切莫死咬著深奧的語法，本末倒置。
經(jīng)過第一階段的學(xué)習(xí)，要總結(jié)規(guī)律和方法以更好地繼續(xù)復(fù)習(xí)，比如：最適合自己的背單詞方法和學(xué)習(xí)英語的最佳時間等等。第二階段，要進(jìn)一步歸納總結(jié)各個單項的出題規(guī)律和解題思路。
考研英語閱讀理解題每篇有五個選項，一般情況下五個題目的順序是按照文章的順序逐段出題，兩者是對應(yīng)的，但是在英語二的考察中，跳段的情況卻比較多，在2011和2012年的最初兩年真題中均有體現(xiàn)，大家應(yīng)該做到心中有數(shù)。但是按先后順序來命題的規(guī)律還是明顯的。比較例外的是文章主旨題，大部分的主旨句是在文章末端才出現(xiàn)，或者文章開始的主旨句恰好是文章要駁斥的觀點，所以需要考生將此題目放置最后一題，通讀全文后才能解答。
(1)有關(guān)職務(wù)、頭銜、社會地位等補(bǔ)充性說明;
(2)句中破折號后提供的旁支信息;
(3)復(fù)雜的難句中除了主、謂、賓以外的其他輔助信息(除非與解題有關(guān));
(4)例子、對名人言論的引用的具體內(nèi)容可以先不讀，而只讀前面的觀點或總結(jié)句。
考研是一場選拔性的考試，考生應(yīng)當(dāng)明白大綱的要求，以及與以往英語考試不同的地方。最大的一個不同點就是對文章的理解程度的要求非常之高。沒有讀懂文章勢必是做不好題目的，甚至有的同學(xué)深有體會的一點是：即便讀懂了文章，題目也不一定做對。由此可見，考研閱讀真心難。但是所有的題目一定基于一點，那就是無論怎么樣，力求理解，才有可能。因此，精讀就變得越來越重要。精讀是一種態(tài)度，更是一種方法。尤其對于考研的學(xué)生在做閱讀時更為適用。不僅僅是讀懂文章即可，還要讀懂題干，選項甚至是能夠講選項與文章細(xì)節(jié)進(jìn)行轉(zhuǎn)換。想取得更好的成績還需要讀懂全文的結(jié)構(gòu)，作者的寫作思路等等。
完形填空
完形填空是大家都比較頭疼的一項，是考察大家對詞匯、語法、結(jié)構(gòu)和習(xí)慣用法的理解掌握，一般失分較多。做這一部分時，要迅速將文章瀏覽一遍，基本把握文章的邏輯和信息要點，要關(guān)注首尾兩段，各段的首句和"關(guān)鍵詞"。完型是考研的第一道題，答得不理想，會直接影響到后面的閱讀，建議把完型作為最后一道題。
翻譯
眾所周知，翻譯這種題型并非是一種獨立的考察，其實考察大家一個多方面的能力。
首先，詞匯的考察考生要掌握考研大綱明確要求的詞匯，詞匯的認(rèn)知其實在不同的題型中側(cè)重點也是不同的。而在翻譯中則更加側(cè)重意思的延伸，甚至更加注重它在上下文的語境意思。所以想要做好翻譯，就要注意反復(fù)復(fù)習(xí)高頻詞匯，而且要能夠在上下文語境中揣測一個單詞意義的變化，從而才能在翻譯時得心應(yīng)手。
其次考察句子的理解與分析能力。
英語二確實相應(yīng)簡單一些，但是并不是就意味著不會出現(xiàn)長難句的考察。一些基本的結(jié)構(gòu)如果不是很熟悉，勢必會影響整個句子的理解。那么很有必要從語法的角度進(jìn)行一些?？颊Z法知識點的梳理與總結(jié)。比如：各類從句、尤其是定從，名從與狀從。除此之外，還有一些特殊結(jié)構(gòu)(倒裝、強(qiáng)調(diào)、虛擬、插入語)的構(gòu)成與譯法，非謂語動詞的考察等。詞匯與語法是翻譯考察的基石，也是必備條件。只有滿足了前者，才能夠在做轉(zhuǎn)換的過程中有了一定的保證。
最后，與英語一一樣，除了掌握基礎(chǔ)之外，英語二的翻譯也要了解英漢兩種語言的差異，分析出二者根本上的不同，根據(jù)不同，找出翻譯方法，大家要結(jié)合課堂上老師講到的一些翻譯方法與技巧，然后按照三大步驟，認(rèn)真的去練習(xí)每一個句子的翻譯，最后以便于大家理解的語言，同時以忠于原文的.形式很好的呈現(xiàn)給大家。做到理解基本準(zhǔn)確;表達(dá)比較通順;沒有重大錯譯、漏譯現(xiàn)象。
首先，在圖表呈現(xiàn)上：不同于之前英語二大作文的考查慣性，終于不負(fù)眾望的折線圖躍然卷上。英語二大作文的主題是圍繞2013-2015年博物館的數(shù)量及參觀博物館的訪客數(shù)量展開。此篇寫作難度較往年并未有大浮動的變動，在圖表呈現(xiàn)上，以動態(tài)折線圖的形式呈現(xiàn)，且動態(tài)趨勢也是較為簡單的單趨勢上升。因此，考生只要能夠?qū)D表呈現(xiàn)的字幕及圖例正確寫出，再搭配考前大作文模塊復(fù)習(xí)的句子就可以寫出較為符合要求的大作文。
其次，在內(nèi)容考查上：此次出題人在橫縱坐標(biāo)的選擇上也并未為難考生。橫坐標(biāo)仍然按照之前的慣例，以時間軸為橫軸，數(shù)值軸為縱軸。因此，考生需要將之前背過的常用表達(dá)熟記于心，之后再躍然紙上即可。
最后，在主題的選取上，英語二大作文的主題扔未跳出與人們?nèi)粘Ｉ钕嚓P(guān)的話題。仔細(xì)對比，不難發(fā)現(xiàn)“博物館及博物館參觀人數(shù)的變化”與16年“大學(xué)生旅行目的的調(diào)查”有相似之處?？v容在圖表呈現(xiàn)上不同與往年，但在第二段原因展開時，考生可以針對被試群體及所呈現(xiàn)的趨勢變化進(jìn)行相關(guān)性分析。同時再借用第二段展開時常見的與精神層面相關(guān)的原因及重要性相關(guān)的句式，一篇符合題目要求的英語二大作文就可以呈現(xiàn)出來了。
再重復(fù)一下作文，推薦在平時的復(fù)習(xí)中一邊背單詞一邊整理的高級詞匯、金句和詞組等，在閱讀時也可以多多整理。最后結(jié)合模板背誦會比較有效果。同時，也要給自己限時練習(xí)，多寫一些，不能眼高手低。把自己的文章和例文對照，將例文好的地方抄下來再背誦，一開始自己寫肯定比較痛苦，但到后來會越來越容易。
這個時間段是考研的疲勞期，有人會抱怨學(xué)不進(jìn)去，甚至有人放棄考研，因此，在這個時侯你更要堅持頂住!給大家的建議是把你做過十幾遍甚至幾十遍的考研真題再拿出來，每一套題都仔仔細(xì)細(xì)地再看一遍，再揣摩一邊，把你大半年來總結(jié)的做題技巧和考研真題仔細(xì)磨合一下，這個過程正是你舉一反三，對你的答題技巧思路做最后系統(tǒng)整理的關(guān)鍵一步，經(jīng)過這樣一次洗禮之后，相信你的英語成績會達(dá)到質(zhì)的飛躍。
這一階段是真正的沖刺階段，要繼續(xù)保持每天背單詞和做閱讀的好習(xí)慣，保持良好的心理狀態(tài)，給自己留出特定時間模擬考試，真正體驗考試的感覺，確定自己的答題順序，合理的分配時間。但是仍以真題為主，模擬題沒必要大量做。最后一周，拿出最后兩年真題自行模擬考試，保持良好的做題手感。
考研英語復(fù)習(xí)的簡單規(guī)劃篇九
英語滿分為100分，占考研總分的五分之一。但是英語之所以重要，是每年有很多同學(xué)因為英語不過線及時總分很高也無法進(jìn)入復(fù)試。
一年的努力付之東流。而英語成績好的同學(xué)可以憑借80甚至90以上的英語高分拉開與競爭對手的差距或者彌補(bǔ)其他弱勢學(xué)科的差距。
我們經(jīng)過從小學(xué)到大學(xué)這十幾年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，就會知道，英語作為一門語言學(xué)科，是需要時間的積累和運(yùn)用的。
所以很難存在說通過幾個月的學(xué)習(xí)就可以突飛猛進(jìn)的，除非付出極大的精力與心血。但是考研是講究性價比的。
這樣做即使英語成績有明顯提升，也會可能因為忽略其他學(xué)科而失敗。
我們要真實評估自己的英語水平，確定合理的目標(biāo)。如果平時英語成績不是很好的同學(xué)，我們的目標(biāo)就是過線，爭取拿個平均分不給總分拖后腿。平時英語成績就很優(yōu)秀的同學(xué)，要力爭高分，用自己的優(yōu)勢拉開差距。
考研英語復(fù)習(xí)的簡單規(guī)劃篇十
若想考研成功，需制定可行性強(qiáng)的復(fù)習(xí)計劃，并持之以恒，將生活的重心放在考研復(fù)習(xí)上，心無旁騖，將考研進(jìn)行到底。由于獨自一人學(xué)習(xí)容易松懈放棄，最好找一兩個勤奮好學(xué)的考伴，一起復(fù)習(xí)，互相督促檢查，效果更好。每天考研的復(fù)習(xí)時間最好保證八至十小時，關(guān)鍵是效率，避免浪費時間，否則追悔莫及。大部分考生每天用于英語復(fù)習(xí)的時間應(yīng)為四小時左右、專業(yè)課含數(shù)學(xué)四小時左右、政治兩小時左右。
英語復(fù)習(xí)方面，詞匯記憶每天需半小時至一小時，一直堅持到考前。很多同學(xué)盲目迷信技巧，無法通過詞匯大關(guān)，以至于考研失敗。牢記：詞匯是英語復(fù)習(xí)的基石。其次，閱讀a節(jié)占四十分，得閱讀者得天下，考生務(wù)必高度重視，每天學(xué)習(xí)時間一般在兩小時左右。再次，考生應(yīng)該重視寫作，每天至少用半小時至一小時的時間大聲朗讀、背誦考研寫作經(jīng)典范文，扎扎實實培養(yǎng)語感，提高寫作實力。寫作學(xué)習(xí)最好在晚上臨睡前，根據(jù)德國心理學(xué)家艾賓浩斯的記憶與遺忘曲線，此時人腦沒有后攝干擾，有助于長期記憶。最后，閱讀b節(jié)（新題型）、閱讀c節(jié)（翻譯）與完形填空也不應(yīng)忽視，只要掌握正確的方法和技巧，勤加練習(xí)，這三項同樣可以取得驕人的戰(zhàn)績。
考研英語復(fù)習(xí)一般可以分成三大階段：第一階段攻克詞匯，第二階段精研試題，第三階段適當(dāng)?？肌Ｏ旅嬷鹨恢v解：
（一）英語復(fù)習(xí)第一階段：攻克詞匯（7月31日之前）。
考研英語的基本功就是詞匯和語法。攻克詞匯有很多途徑，最常見的就是利用詞匯書。詞匯記憶最好分散在每天的不同時段，短、頻、快進(jìn)行記憶，關(guān)鍵是按照科學(xué)規(guī)律定期重復(fù)。每天晚上最好檢查早上所背單詞，第二天檢查前一天所背單詞，一周后、半個月以后也經(jīng)常進(jìn)行檢查，否則前功盡棄。每個單詞不用記太多意思，一至兩個最常用或最常考的意思即可，做題時可根據(jù)上下文進(jìn)行詞義推斷。
同時，記憶單詞不要盲目拼寫，一般每個單詞拼寫三至五遍即可，但需用心記憶。第一遍一般只記音標(biāo)與中文常見釋義，關(guān)鍵要快。第二遍可以找一本比較詳細(xì)的詞匯書，瀏覽每個單詞的英文釋義、同義詞和反義詞、例句以及講解，但無須全部背會，了解即可。第三遍結(jié)合試題具體掌握單詞在試題中的考點。
（二）英語復(fù)習(xí)第二階段：精研試題（11月30日之前）。
每套試題都是全國專家經(jīng)過一年反復(fù)推敲測試才公之于眾的，難度、信度、效度基本保持穩(wěn)定。精研試題能達(dá)到事半功倍的復(fù)習(xí)效果。
基礎(chǔ)一般的同學(xué)考前搞定最新10年試題即可，基礎(chǔ)較好的同學(xué)可以搞定1997年至今的歷年試題。試題可從以下五大層面進(jìn)行研究：
1.詞匯：沒有一個詞匯不認(rèn)識！
基礎(chǔ)一般的同學(xué)，最低要求是搞定最新10年試題閱讀理解a節(jié)共44篇文章中的每一個單詞；基礎(chǔ)較好的同學(xué)可以搞定1997年至今歷年試題中的每一個單詞?？佳性~匯需要掌握的核心意思即試題中考過的意思。
如果一個單詞多年未曾考過，只能證明這個單詞不太重要。根據(jù)統(tǒng)計，過去19年考研英語試卷中只考過大約5500個詞匯，但與考研大綱要求的5500個詞匯并不吻合。其中大綱詞匯只考過3300個左右，超綱詞有200個左右（一般無需記憶，試題中會有文字注釋）剩下2000個曾經(jīng)考查過的詞匯是大綱中沒有的）。其實這些詞匯并不超綱，只是大綱詞匯的不同詞性，或大綱詞匯加上大綱附錄中62個前綴和54個后綴之后形成的新詞匯。綜上所述，盲目記憶詞匯書并不能一網(wǎng)打盡考研詞匯。結(jié)合歷年試題才是詞匯記憶的最佳方法。
不喜歡背詞匯書的同學(xué)，可以直接從試題入手，查出每篇文章所有不認(rèn)識的詞匯，結(jié)合準(zhǔn)確譯文標(biāo)明試題中考查的意思，然后有針對性地進(jìn)行記憶。由于有上下文，這些單詞相對容易記憶，而且記住的都是?？嫉暮诵囊馑?，這才是記憶考研詞匯的最好方法。
2.選項：沒有一個選項不清楚！
基礎(chǔ)一般的同學(xué)搞定最新10年試題閱讀a節(jié)和b節(jié)中的每個選項，基礎(chǔ)較好的同學(xué)搞定1997年至今歷年試題含完形填空中的每個選項。考研英語復(fù)習(xí)的關(guān)鍵在精不在多、在質(zhì)不在量！考生應(yīng)該力求搞懂每個正確選項為何正確，每個錯誤選項為何錯誤，甚至每個選項在文中是否有出處，來自于文章第幾段、第幾句，并且做錯的題目用紅筆進(jìn)行標(biāo)記，考前一個月再次總結(jié)一年來做錯的所有試題，研究自己的弱點，在考場上有針對性地進(jìn)行避免。
3.句子結(jié)構(gòu)：沒有一個句子結(jié)構(gòu)不明白！
基礎(chǔ)一般的同學(xué)搞定最新10年試題閱讀a節(jié)中的每個句子，基礎(chǔ)較好的同學(xué)搞定1997年至今歷年試題中的每個句子。最新大綱解析明確指出：考研英語難在句子結(jié)構(gòu)，即長難句。只要徹底搞定考研英語歷年試題中的長難句，上了考場看懂做對自然輕而易舉。
4.英譯漢：閱讀a節(jié)經(jīng)典文章。
英譯漢是提高閱讀和翻譯水平最好的方法之一。很多同學(xué)感覺文章似乎都能讀懂，但題目一做就錯，原因是沒有真正讀懂。將文章落在筆上，包括將題干和每個選項逐字逐句翻譯成漢語，這才是真正讀懂。譯完之后，對照書中的準(zhǔn)確譯文，深究閱讀弱點?；A(chǔ)薄弱的同學(xué)剛開始可能無法進(jìn)行英譯漢，水平逐漸提高之后，后期可以操作。
5.背誦：閱讀a節(jié)經(jīng)典文章或長難句。
背誦是提高英語實力和考研分?jǐn)?shù)最好的方法之一?？赡苣慊ㄙM八個小時才背下一篇閱讀文章，但你掌握了400個詞匯、上百個詞組、幾十個句型，英語實力提高了，語感培養(yǎng)起來了，高分自然不成問題。尤其是基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，順帶解決了詞匯、語法、句子結(jié)構(gòu)、篇章結(jié)構(gòu)等問題，可謂一舉多得。同學(xué)們可以從每年試題中選擇一篇自己覺得最難的文章或錯誤最多的文章背誦，對于提高英語實力堪稱見效神速。
背誦文章確實困難的同學(xué)，可嘗試每篇文章背誦一個最長最難的句子，假設(shè)半小時背下一個長難句，那你就掌握了約30個詞匯、5個詞組、3個句型，而且有上下文幫助理解，記憶自然深刻。
（三）英語復(fù)習(xí)第三階段：適當(dāng)?？迹?2月）。
考前務(wù)必至少?？家淮?，使用從未做過的最新一年試題。時間安排在下午14：00~17：00，三小時嚴(yán)格掐表做完，增強(qiáng)時間意識。
考研英語復(fù)習(xí)的簡單規(guī)劃篇十一
的暑假馬上就要到了，對于眾多已經(jīng)準(zhǔn)備考研的同學(xué)們肯定早就虎視眈眈的瞄準(zhǔn)了這一黃金時段，想要在這長達(dá)兩個月的黃金復(fù)習(xí)期有所作為。但是你已經(jīng)有了完全的計劃了嗎?如果沒有的話，現(xiàn)在就是著手準(zhǔn)備的時機(jī)了，因為一個好的計劃是成功的一半。
但同時也要提醒同學(xué)們兩點，首先考研復(fù)習(xí)是艱苦的，而外界的誘惑有很多，所以同學(xué)們首先要做到耐得住寂寞。考研不但是一項腦力活兒，更是一項體力活兒，高強(qiáng)度的復(fù)習(xí)令復(fù)習(xí)的時間變的非常緊迫，因此要抓緊每一分每一秒，這樣的話復(fù)習(xí)強(qiáng)度之強(qiáng)可想而知。同學(xué)們必須做好充分的思想準(zhǔn)備。其次，耐得住寂寞并不是讓考研復(fù)習(xí)充斥到每個同學(xué)的所有時間，反而你需要合理安排自己的時間，安排些課余活動，保持健康體魄。考研是一項任務(wù)繁重的工程，因此同學(xué)們要時刻注意身體狀況，統(tǒng)籌好自己的日常生活，身體是革命的本錢，只有生活有了條理，身體狀態(tài)良好，學(xué)習(xí)效率才能加速上升。反之，只會得不償失。大家一定要權(quán)衡好各種利害關(guān)系，畢竟都知道考研壓力非常大，任務(wù)非常繁重，切勿因小失大，一失足成千古恨。
注意到上面兩點問題后，我們就來談一談同學(xué)們在做計劃的時候應(yīng)該注意的問題。
一、增加詞匯量是重點。
考研英語試題中對詞匯的考查多集中在詞義辨析與搭配兩方面，主要考查題型是完形填空，閱讀理解中也會出現(xiàn)選近義詞等題目，這些類型的題目對于詞匯量的要求并不比原來低，因此同學(xué)們切莫因為詞匯單項題型的取消而忽視對于詞匯量的增加。其實考研英語復(fù)習(xí)首要任務(wù)就是詞匯量，在第一輪的復(fù)習(xí)階段同學(xué)就必須全面掌握大綱要求的5500個左右的詞匯以及數(shù)百個詞組，并細(xì)致了解詞根、詞綴、固定搭配、一般用法、近義辨析、同義比較等，這些在考研英語暑期復(fù)習(xí)中相當(dāng)重要。
雖然經(jīng)歷過英語復(fù)習(xí)的人都知道，單詞是每個考研備考考生都必須面對的難關(guān)。但很多人看到那厚厚的單詞書，從心理上就會產(chǎn)生一定的畏懼感，甚至想要退縮、放棄，但若沒有足夠的詞匯量，不但會對其他題型的復(fù)習(xí)產(chǎn)生一定的影響，無法取得很好的復(fù)習(xí)效果，并且，不論其他題型怎么復(fù)習(xí)也沒有用，畢竟因為無論是閱讀還是寫作，都是建立在單詞基礎(chǔ)之上的，而沒有基礎(chǔ)的大廈是無法建立的，也就注定了考研英語成績根本不可能提高。但也不能單純的死記硬背單詞，那樣記憶的效果也不會很好，應(yīng)該理解記憶，只有理解了之后記下來的單詞才能更好的靈活應(yīng)用。
二、鞏固基礎(chǔ)是關(guān)鍵。
其實很多人都很清楚，隨著從高壓狀態(tài)的高中生活進(jìn)入極為輕松的大學(xué)生活之后，一般情況下，可能除了英語專業(yè)的同學(xué)之外，很少有同學(xué)會對大學(xué)里所學(xué)的大學(xué)英語上心，因此大部分人靠的還是高中時候的英語底子，因此很多考生在準(zhǔn)備考研英語復(fù)習(xí)的時候，往往忽略了與大學(xué)生活息息相關(guān)的大學(xué)英語，但這一想法并不正確，因為大學(xué)英語正是基礎(chǔ)，而有了這一基礎(chǔ)，在考研英語復(fù)習(xí)備考時才能順利入手。因此切莫小視大學(xué)英語的作用。
關(guān)于大學(xué)英語課本復(fù)習(xí)關(guān)鍵點，重點可以看看課文及課后單詞，反復(fù)練習(xí)一下相關(guān)課后習(xí)題，熟知課文中英語文章的語法特點以及篇章結(jié)構(gòu)組成，為以后的寫作打下基礎(chǔ)。另外在閱讀方面，還可以多看看英文原文報刊文章，這樣不僅能有效提高自身的英語水平，還能擴(kuò)充自己的閱讀量。
三、真題練習(xí)要到位。
很多同學(xué)都知道真題在考研復(fù)習(xí)中的重要性，但面對大量的習(xí)題的時候，很多人容易產(chǎn)生抵觸心理，每每容易對真題練習(xí)敷衍以對，很難把真題的作用發(fā)揮到極致。并且很多考生在復(fù)習(xí)的時候往往把真題訓(xùn)練放到最后，等到最后，由于時間太過匆忙，難以認(rèn)真練習(xí)真題，掌握出題規(guī)律，事實上這是顧此失彼的做法，對于整個考研英語復(fù)習(xí)過程損失很大。畢竟在練習(xí)真題的過程中，考生不但可以掌握考研題型的出題特點，還能不斷的調(diào)整做題時間，最終分布好考試時的做題時間，達(dá)到保質(zhì)保量的作用。另外真題練習(xí)了解出題人的'出題思路，掌握一定的答題技巧，盡管歷代真題并不相同，但出題的思路卻存在一定的相似性，因此同學(xué)們一定要注意總結(jié)發(fā)現(xiàn)。總之真題練習(xí)有很多好處，可謂一舉多得，因此考研英語復(fù)習(xí)過程中真題練習(xí)相當(dāng)重要。
真題練習(xí)主要是針對近十年的真題進(jìn)行細(xì)致研讀并通過不斷的模擬訓(xùn)練來鞏固學(xué)習(xí)的一種方法。一般來說近十年真題可以留出近三年真題作為最后沖刺階段的全真模擬，而其他幾年真題的所有題型可以拿出來反復(fù)練習(xí)，認(rèn)真細(xì)致進(jìn)行研讀，尤其是閱讀部分，更需深入的了解包括單詞，長難句，段落，全文，以及所有題目的題干題支，正確選項的原文出處，干擾項的特征，題目類型等等，做出詳細(xì)的分析總結(jié)，琢磨出歷年真題的出題規(guī)律。
四、合理利用輔導(dǎo)班。
暑期期間會有很多考研輔導(dǎo)班，輔導(dǎo)班適合一些跨專業(yè)考試以及各種覺得自己復(fù)習(xí)無法達(dá)到理想效果的同學(xué)參加，輔導(dǎo)班是按照教材先后順序進(jìn)行復(fù)習(xí)，重點突出、有利記憶。老師會根據(jù)考研大綱的重點及其對歷年考題的分析，對容易反復(fù)考到的知識點進(jìn)行強(qiáng)化，對于理解難點進(jìn)行簡潔講解并授予有利于記憶的方法。對于新增知識作為重點強(qiáng)調(diào)，可能是今年的新出題目在上課時會進(jìn)行預(yù)測性突出出來。因此輔導(dǎo)班對于考研復(fù)習(xí)還是有很大幫助的，但同學(xué)們要學(xué)會合理利用，若認(rèn)為報了輔導(dǎo)班就萬事大吉了，那么輔導(dǎo)班也無法起到相應(yīng)的作用。
歷時兩個月的暑期對于考研備考考生來說是絕佳的復(fù)習(xí)時機(jī)，因此一定要詳細(xì)的制定出符合自己需求的考研英語暑期復(fù)習(xí)計劃才行，要充分的利用這一考研黃金復(fù)習(xí)階段，為未來的考研打下良好的基礎(chǔ)。通過這里總結(jié)的考研英語暑期復(fù)習(xí)準(zhǔn)備指導(dǎo)，相信大家已經(jīng)有了初步的認(rèn)知，能夠制定出適合自己需求的復(fù)習(xí)計劃，最后預(yù)祝參加考研的同學(xué)都能獲得成功。
考研英語復(fù)習(xí)的簡單規(guī)劃篇十二
考研界常有一句話——“得英語者得考研”，其實這是不無道理的?？佳杏⒄Z一直是很多同學(xué)的軟肋，因此做好英語復(fù)習(xí)規(guī)劃，對于想要高分考入理想院校的同學(xué)來說，是尤為重要的。以下是小編收集的考研英語全階段復(fù)習(xí)規(guī)劃，希望大家認(rèn)真閱讀!
這個階段對于整個考研過程來說是基礎(chǔ)階段，但對于英語復(fù)習(xí)來說很關(guān)鍵。這個階段的復(fù)習(xí)程度直接影響了后期復(fù)習(xí)的質(zhì)量和效率，尤其對于英語基礎(chǔ)不好，或者想考名校的同學(xué)來說更是如此。
因此在基礎(chǔ)階段要開始背單詞，推薦書目有《紅寶書》、《星火考研單詞》等，畢竟單詞是英語的根基。大綱要求的詞匯量是5500，這5500個單詞一定要牢固的掌握。
其次還要有對練習(xí)題單詞的辨識能力。背單詞是要貫穿整個考研過程的，初步接觸考研詞匯時，可能會有點艱難，但是一定要堅持住，在6月份之前掌握詞匯部分，接下來才可以順利的進(jìn)行下一步計劃。
再次，學(xué)習(xí)語法。考研長難句是考察的難點和重點，突破長難句的關(guān)鍵就在于突破語法，因此語法一定要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。這個階段專業(yè)課復(fù)習(xí)壓力不大，趁時間還比較充裕，抓緊復(fù)習(xí)語法，推薦書目有《薄冰英語語法》、“新東方在線內(nèi)部資料”等等，這個階段可以適當(dāng)做一些閱讀練習(xí)，比如張劍的基礎(chǔ)篇，閱讀一些《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》的文章。
此階段為強(qiáng)化階段，也就是暑假，這個時間段是考研復(fù)習(xí)的分水嶺。前期已經(jīng)為這個階段打好了基礎(chǔ)，現(xiàn)在就可以正式進(jìn)入考研英語復(fù)習(xí)的'全面提升階段。這個階段最重要的任務(wù)就是做真題。做真題時，重點是閱讀，并控制好時間。真題至少要做三遍。
所以同學(xué)們做題之前，可以先將真題復(fù)印三分，預(yù)留到下一階段。每次做完題目，對照答案，然后認(rèn)真分析題目，即使做對了也不要跳過，總結(jié)出題規(guī)律。該階段可以結(jié)合新東方在線課程的老師指導(dǎo)或依照培訓(xùn)班的輔導(dǎo)，雙管齊下，可以事半功倍。推薦書目有《考研真相》、《張劍黃皮書》，當(dāng)然新東方在線的考研資料也很權(quán)威。
這個階段的任務(wù)就是重復(fù)之前的復(fù)習(xí)內(nèi)容，繼續(xù)背單詞，練習(xí)劃分長難句，繼續(xù)做真題。不同的是，可以適當(dāng)加大一些專項訓(xùn)練，比如《考試蟲》的完形填空、翻譯進(jìn)行更有針對性的練習(xí)。
在沖刺階段，單詞，閱讀仍然要繼續(xù)，但同時要開始準(zhǔn)備作文的練習(xí)。經(jīng)過前三個階段的訓(xùn)練，在詞匯、句型及英語表達(dá)思維上，大家一定有了不同程度的積累，這個時候，作文就可以很好的練習(xí)了。
師太并不推薦什么模板，當(dāng)然小作文可以適當(dāng)?shù)乇痴b一些常用語。英語作文一定要自己來總結(jié)，來源就是平時背的單詞及真題的好詞好句，把真題的句子提煉改寫，然后變成自己的模板，并加以鞏固練習(xí)才是取高分的秘訣，推薦書目《考研英語高分寫作》。
考研英語復(fù)習(xí)的簡單規(guī)劃篇十三
1月4日考研英語已經(jīng)結(jié)束，對于2015的考生來說，又開始了一年的考研準(zhǔn)備階段，我們一定要吸取經(jīng)驗，早準(zhǔn)備早受益，尤其是詞匯的準(zhǔn)備工作更要早點下手，老師給2015年的考生做了如下詳細(xì)的復(fù)習(xí)規(guī)劃。
1、詞匯學(xué)習(xí)：早準(zhǔn)備早受益，從寒假到暑假我們要記上三至五遍。
詞匯的學(xué)習(xí)我們要早下手，早準(zhǔn)備早受益。只有學(xué)好詞匯，我們才能對付閱讀的文章，長難句的學(xué)習(xí)才不會很困難，因此詞匯的學(xué)習(xí)很關(guān)鍵，我們只有把詞匯這個根基打牢固了，才能經(jīng)得起后面閱讀和長難句的驚濤駭浪。
2、閱讀部分：三月份開始準(zhǔn)備，考研英語中閱讀部分是重頭戲，閱讀理解是考研英語中分值最大的一項，所以有“得閱讀者得天下”之說。每天15分鐘左右的閱讀時間，堅持一段時間，我們的閱讀就會豁然開朗，詞匯量增加了，速度自然而然就提高了。然后我們再去做真題，分析題型特點，有針對性的研究真題。
3、完型部分：五月到六月份開始練習(xí)，在我們積累一定量的詞匯和閱讀后，再去練習(xí)完型。建議大家在閱讀部分就可以多閱讀不同題材的文章來豐富我們得文化背景：如文化、習(xí)俗、娛樂、生活常識和科學(xué)知識等。
4、翻譯部分與新題型：暑期時候加強(qiáng)練習(xí)，翻譯與新題型同樣我們要放在后面來練習(xí)。
翻譯部分我們在閱讀時就要有準(zhǔn)備的`意識，在每篇閱讀中選出一兩個長難句來分析，增加我們的翻譯能力，暑假時再練習(xí)就不會那么迷惑。
新題型7選5，我們在閱讀時已經(jīng)鞏固了詞匯，長難句也不是那么困難了，這時我們可以有針對性的練習(xí)，把握每篇的主旨句和每段的主題句，分析空前空后句都不會是難題。
5、作文部分：前期我們可以閱讀范文，后期我們結(jié)合模板來練習(xí)，踏踏實實的寫上幾篇，總結(jié)不同題型的詞匯，同時我們在詞匯積累與閱讀時也要有寫作的意識，來積累一些必要的好句。
以上是考研英語復(fù)習(xí)的簡單規(guī)劃，在此拿出來與大家分享，希望廣大2015考生心中有一個規(guī)劃，早點開始備考，認(rèn)真學(xué)習(xí)，耐心練習(xí)。最后恭祝您快樂學(xué)習(xí)，順利通過考研!
考研英語復(fù)習(xí)的簡單規(guī)劃篇十四
一般為考研當(dāng)年的7月之前(3-6月)，這個階段我們需要注重的就是語法和詞匯兩個基礎(chǔ)點。
1、背單詞，每天至少50個以上的單詞看個人而定，注意背單詞時一定要結(jié)合考研試題知識去背，因為考研英語當(dāng)中經(jīng)常會涉及到單詞的熟詞生義。
2、學(xué)習(xí)重點：熟背英語單詞和語法打下牢固的基礎(chǔ)非常有利于我們后期做閱讀，這個階段同學(xué)們可以進(jìn)行完形填空的練習(xí)。完形填空的考查重點70%在于形似單詞的區(qū)分。
3、復(fù)習(xí)的建議：
(1)每天抽出一到兩個小來背單詞，由于考研英語大綱當(dāng)中考察的是運(yùn)用詞根詞綴。所以建議同學(xué)們根據(jù)詞根詞綴法，了解了詞根和前綴的含義，再結(jié)合詞綴的意義，就能準(zhǔn)確的判斷出這個詞的含義。
(2)英語基礎(chǔ)不牢的同學(xué)，你們應(yīng)該花點時間去學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)語法。語法知識能幫助你在讀文章和翻譯時更加流暢、對文章意思把握得更準(zhǔn)確。
考研英語復(fù)習(xí)的簡單規(guī)劃篇十五
2)積累語法知識，練習(xí)長難句分析能力;。
4)每天養(yǎng)成寫一點英文句子的習(xí)慣。
7月份到9月份：針對性訓(xùn)練。
1)完形：掌握紅花綠葉詞。
2)閱讀：了解每種題型的解題思路和解題技巧。
3)新題型：了解句子和句子間的關(guān)系以及段落和段落之間的關(guān)系。
4)翻譯：踩分，掌握翻譯技巧。
5)作文：連詞成句，連句成章，培養(yǎng)英語寫作思維。
9月份以后:查缺補(bǔ)漏、模擬訓(xùn)練。
從近幾年考研英語的考題來看，考研英語變得更加靈活，所以同學(xué)們一定要更加注重英語詞匯及語法基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，在此基礎(chǔ)上，多看一些英文的文章新聞，擴(kuò)展知識面才能更好的助航考研。
最后，英語語言的學(xué)習(xí)是一個長期一點點積累的過程，任何技巧和方法都是需要長期不斷的堅持和訓(xùn)練才能慢慢構(gòu)建起來。其實只要量和技巧都到位了，加上養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過考研不是夢想。
考研英語復(fù)習(xí)的簡單規(guī)劃篇十六
考研詞匯考研單詞就是大家所說的大綱詞匯實際上它是要是有一個詞庫的。每年這個詞庫都會發(fā)生變化，有一些舊詞被淘汰掉，也有一些新的加進(jìn)來，但是基本上這個是詞庫百分之九十以上的詞是保持在一個不變的范圍的，也就是說，我們只要把握了這個大概的詞庫?？荚嚨臅r候百分之九十以上的詞我們都是認(rèn)識的。
我們的閱讀理解是怎么來的呢?閱讀理解有很多：有敘述、有科技性的等，就比如說科技性的，這種一般都是摘自于國際上的一些非常專業(yè)的期刊。我們?nèi)绻峭庑腥说脑?，就算寫成中文的話有的都會讀不太懂。寫成英文難度肯定就要增加了。那當(dāng)然做閱讀也會有一些技巧。那篇文獻(xiàn)，把它搬過來作為考研的一個閱讀的時候，肯定要做更改，因為它是一種專業(yè)性的文獻(xiàn)或是這種文章摘取的一段，肯定是有一些非常專業(yè)的詞匯，就是他有些詞匯不在咱們所說的詞庫里，那么怎么辦呢?它會把這些生僻的詞匯換成詞庫里的詞語，也就是說無論是什么樣來源的文章，變成閱讀理解都是在這個詞庫里的。
所以說，對于單詞來說，關(guān)鍵是找出詞庫，也就知道需要知道的單詞的量大概是怎樣一個范圍，那么接下來是干什么?很多同學(xué)都會說背單詞。如果單純的死記硬背，我個人認(rèn)為是非常不可取的。當(dāng)然也不排除有些同學(xué)，一目十行、過目不忘，但對于大部分同學(xué)來說包括我覺得背單詞非常的枯燥，單純的去背單詞有那種紅寶書、綠寶書，經(jīng)常是有同學(xué)一開始從a開始背，過了半個學(xué)期再問他還是在背a。就是非常打消人的積極性，背著背著覺得好枯燥呀，背不下去了。因為它都是孤立的不聯(lián)系的，這樣是非常不好背了。
如何記單詞?那么怎樣才好背呢，放到語境里去背這個單詞，容易程度就會增加，一個單詞放到閱讀理解里，在具體的語境中，那么這個詞就有生命了，它就不單單的只是一個詞，那么你在理解記住它的時候就肯定要容易很多，所以我的建議是要過閱讀理解去找單詞，每次做閱讀理解把不會的都整理出來，每次都這樣。慢慢積累可能有些詞出現(xiàn)了一次沒記住，那么出現(xiàn)多幾次，你就熟悉了，就跟見一個人似的，可能有的人是臉盲，如果見十回的話，你應(yīng)該能記住了，那如果見十回你還記不住的話，啊，你再來找我，哈!
另外，記單詞也是有一些技巧，比如說要歸類記。像有些單詞是有前綴后綴詞性的變化，一個可以延伸出很多詞。而且一個比較高端的復(fù)雜的詞匯它延伸出來的詞也是高端復(fù)雜的詞匯，也是經(jīng)?？嫉?，而且有的詞它加了一個前綴它的意思就特別不一樣。這種非常特殊非常個性的詞，其實是很好記的，就好像非常個性的人，你是很容易記住他的。所以不要怕困難，有人就是覺得英語一直不好然后怎么樣，很有可能是你沒有找到方法。過系統(tǒng)地一類一類的歸這個詞就方便你記了。
另外，一個詞千萬不要死記硬背它的漢語意思。一個詞的漢語意思實際上是邊編這個詞典的人他給加到的意思。剛才說為什么單詞一定要放到語境里呢?因為我們經(jīng)常會出現(xiàn)。我背這個單詞有十種意思，我都背下來了，但是我把它放到一個語境里，它翻譯了都不是這十種意思，可能有一點點關(guān)系，但完全不一樣。你單純的背單詞去背它的漢語意思是沒有意義的，你要給它鎖定一個范圍。比如說這個詞大概是一個積極的意思，我就知道，放到具體環(huán)境的時候我根據(jù)上下文，給它賦予一個中文中比較合適的意思。這一點在翻譯上特別的有用。
如果自己做的話，比如閱讀理解有一個句子我就是讀不明白，我不明白什么意思。把這個句子摘出來。然后精讀整理分析，自己去慢慢理解是怎么樣的一個結(jié)構(gòu)、怎么樣的語法，慢慢的積累你就會熟悉一些在考研的閱讀中經(jīng)常使用的表達(dá)句式，無外乎就是經(jīng)常出現(xiàn)了比較復(fù)雜的就那幾種。你只要見到多了你就會了。讀完這個句子你要明白它省略的是哪一部分，指代是什么?這個長短句分析的透徹對翻譯和閱讀是非常有幫助的。
段落分析幾個長短句組成了就是一個段落了。那么段落的話，連詞是非常重要的，轉(zhuǎn)折、并列、時間上的承接、邏輯上的承接、因果關(guān)系，比如說這兩個句子如果是或者的關(guān)系，就是可以替代的，那么你就可以挑一個簡單一點的，你就知道后邊那個復(fù)雜的句子是什么意思了。標(biāo)點符號也很重要，一定要注意這些，過連詞、標(biāo)點符號這些都是代表這個段落的層次，這個層次是什么呢?總分總啊、分總啊、總分啊、時間順序啊。分析了這些層次的順序，就知道這個段落的中心架構(gòu)，就知道主旨內(nèi)容，就知道哪一部分是重要，這對后面做題肯定是有幫助的。
閱讀段落跟段落疊加起來就是我們的閱讀，那么你把前面所說的細(xì)節(jié)都做好了，然后你都感覺自己做的有把握了，你再去做一篇一篇的閱讀，多練而且精練。一開始做的時候肯定錯很多，大家都一樣，那么怎么辦呢?為什么錯了，自己找原因。不要說錯了，我就忘了，我就再做一篇閱讀，刷新一下，這樣是不可取的。你要珍惜你在考試之前遇到的每一個錯誤，因為，如果它考上了，而且錯誤積累起來就你的經(jīng)驗，你的能力就會有飛躍的增長。
閱讀就是得多練，一開始一定要精練細(xì)練，練出來不會以后一定要使勁嚼，就是你要仔細(xì)地咀嚼我到底怎么錯了、到底是哪不明白，慢慢你就有感覺了，就是所謂說的語感，有感覺了以后你到后面的話，你就不需要這樣了，你就已經(jīng)具備分析的能力了，而且你的正確率會大大提高。
插一句，可能有的同學(xué)高中語法和單詞欠缺，問這怎么辦呢?那么，肯定是一句話：須得補(bǔ)回來。題外話：中醫(yī)講究虛不受補(bǔ)，就如果你身子特別虛的話，你吃那些進(jìn)補(bǔ)的藥，對你來說都是毒，補(bǔ)不進(jìn)去的。你肯定是先把身體調(diào)理好了，再吃進(jìn)補(bǔ)的東西，才有用。學(xué)習(xí)也是這樣。如果說你語法單詞都不明白，你去學(xué)這個比較難的東西，肯定聽不懂，而且還會打擊你的自信心。所以說基礎(chǔ)差怎么辦，先補(bǔ)基礎(chǔ)，補(bǔ)到能跟上能聽懂，好多問題都能跟上了以后，然后再開始像我之前所說的那樣步驟去練。
英語我覺得是只要你付出就會有回報的。但是他貴在一個堅持，而且他是屬于量變引起的質(zhì)變，就是她量變的過程可能是非常的緩慢。你可能一眼看不出來，但慢慢只要你努力，只要你堅持，絕對有提高。不能著急，而且把勁兒放勻了，一點點鞏固提高，英語肯定沒有問題，大家一定要有信心。
作文然后我再說一下作文，我認(rèn)為你英語有了基礎(chǔ)，然后你再能審明題意并且有自己的見解，這基本上就可以得一個比較高的分。那么作文忌諱什么呢?模版，非常忌諱模版，尤其是爛大街的模板。批卷老師看到爛大街的模板，哪怕你用的很好，你中間有很多自己的見解，老師都會不給一個很高的分?jǐn)?shù)。還有一個忌諱是生硬的句式，很多人覺得可能我英語水平可能沒有那么高，但我套一個特別特別拽的句式就感覺自己就特有格調(diào)了。但很多時候你是用不好的。
當(dāng)你沒有把握，你用的非常生硬的時候，給人感覺是很作做的，這樣會引起老師給你分不高。那模版是不是就不要有啊?那也不是這樣，模板還是可以有的，英語作文的題型就那幾種，模板千萬不要去找網(wǎng)上下載那些東西，你下載別人也下載，太多雷同卷了，老師沒給你判雷同卷就已經(jīng)算是很好了啊!要么你就靠你自己，慢慢積累，自己整理的模版，等考試的時候就可能減少點時間去想怎么去構(gòu)思，直接套我自己寫的模版就非?？?
考研英語復(fù)習(xí)的簡單規(guī)劃篇十七
小編建議大家把學(xué)習(xí)英語的時間都在下午，因為在考研中英語考試就是安排在下午的。大家在沖刺階段就應(yīng)該把狀態(tài)調(diào)成跟考研一樣，在下午做英語學(xué)英語。
1、答題按順序。
在英語考試的過程，一定要按照題目順序做題。有的老師建議先做閱讀，最后做完型，這種做題順序是具有一定的參考性，但是我不建議大家這樣做。從我自身的感受來講，如果我跳躍做題，就總會有一種前面沒做完的憂慮感，這種感覺對我做題的影響很大。所以，對那些和我一樣“想得多”的親們，正序做題就是最合理的做題順序。
2、遇難別畏難。
另外，在做題時不要存有畏難情緒，當(dāng)一篇閱讀讀不懂時也要堅持按照閱讀方法對其進(jìn)行分析，千萬不要自暴自棄亂蒙瞎做。要相信自己，你讀不懂的文章大部人都讀不懂，要對自己有信心!
3、寫作不要急。
大家開始進(jìn)行寫作的時候，往往離交卷只剩下不足一個小時的時間了，這個時候最容易產(chǎn)生焦慮感，很多同學(xué)都會因為著急審錯題。所以，越在最后關(guān)頭，越不要著急，要穩(wěn)住心，仔細(xì)審題，握住筆，工整書寫。
考研英語復(fù)習(xí)的簡單規(guī)劃篇十八
確定了合理的目標(biāo)之后，就可以開始進(jìn)行科學(xué)的各個階段的規(guī)劃了。
一輪復(fù)習(xí)(八月-九月)。
一輪復(fù)習(xí)“打基礎(chǔ)”。首先，要通過真題搞清楚考研英語題型分布和重點。進(jìn)行有針對性的復(fù)習(xí)。我們都知道，英語考試中，單詞是核心，閱讀理解是重點。
要把英語復(fù)習(xí)的資料備齊，包括單詞書，歷年真題，題型訓(xùn)練等等。
因為備考時間緊張，不建議大家去購買和觀看各大機(jī)構(gòu)推出的基礎(chǔ)課、強(qiáng)化課等等全程課。當(dāng)然通過機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)老師的講解和整理的資料肯定對大家厘清考研思路，把握考研重點和做題技巧有幫助。
但是看視頻太費時間，影響復(fù)習(xí)節(jié)奏。這個工作適合在上半年考研初期進(jìn)行。當(dāng)然，如果你在哪個題型或者語法長難句方面確實有困難，可以去看專門講解某種題型的老師的課，這種課短小精悍，比自己重新入門效率要高。
背單詞是一項從備考開始到考試當(dāng)天都應(yīng)該每天進(jìn)行的工作。通過背單詞持續(xù)擴(kuò)大自己的詞匯量。推薦單詞書和單詞app同時進(jìn)行。
單詞書可以每天早上用來晨讀和默寫，單詞app就用在每天的瑣碎時間，比如食堂排隊時，往返教室的路上等等。
單詞書和單詞app不做特別推薦，市面上比較流行但這幾款都可以。最重要是你自己喜歡，才能學(xué)得下去。
關(guān)于閱讀理解，真題是最好的復(fù)習(xí)資料，做題是最好的訓(xùn)練手段。推薦張劍黃皮書，對于每年的真題都有很詳細(xì)的精講。如果覺得時間緊張，推薦大家從10年英語改革后分為英語一和英語二開始。
因為英語一和英語二在題型和閱讀理解取材類型上還是有區(qū)別的。當(dāng)然如果時間足夠，真題是做的越多越好。做的題多了，就會對題目類型有所熟悉，也可以總結(jié)出一些“套路”。
建議前期閱讀理解以泛讀與精讀結(jié)合為主。第一遍是控制時間泛讀，一篇文章大概用時要控制在15～20分鐘之內(nèi)。不認(rèn)識的單詞標(biāo)記一下，讀不懂的長難句勾畫出來，然后做題。第二遍，精讀文章。
對照真題講解中的譯文逐句翻譯。把不認(rèn)識的單詞和長難句記錄在筆記本上。盡量不要在真題試卷上標(biāo)記講解，這樣在一段時間后可以拿出來閱讀檢測記憶效果。最后，要對一下答案，根據(jù)真題講解對應(yīng)出答案所在文章何處，分析錯誤選項為何出錯?？偨Y(jié)題型規(guī)律在筆記本上。
二輪復(fù)習(xí)(十月-十一月)。
二輪復(fù)習(xí)是強(qiáng)化階段。各位同學(xué)根據(jù)自己之前的英語水平以及前兩個月的復(fù)習(xí)效果綜合考量。
覺得自己基礎(chǔ)好學(xué)有余力的同學(xué)，可以開始完形、新題型、翻譯、作文題型的復(fù)習(xí)了。復(fù)習(xí)資料以真題為主。如果前期閱讀復(fù)習(xí)的好，單詞記得牢，完形和新題型以及翻譯是不成問題的。
真題要保留記得最新三年真題先不要做，留到?jīng)_刺階段做模擬練習(xí)用。要開始根據(jù)真題準(zhǔn)備素材和積累句型了。
如果作文卷面不太好看的話，可以著手通過字帖每天練半小時字體。書寫漂亮對于作文是很加分的。
覺得做題正確率不高，閱讀還是很吃力的同學(xué)這個階段不要著急去做其他題型，還是以背單詞和做閱讀理解為主。
三輪復(fù)習(xí)(十二月)。
沖刺階段，時間更加緊張。多以背誦為主。
就當(dāng)作是在考場上，這樣可以通過演練控制時間和做題順序。出現(xiàn)差錯可以及時調(diào)整，同時也可以消除考試當(dāng)天的緊張情緒。
另外，在沖刺階段就不要過多做題了，把重心放在筆記本上，對于單詞、句型和答題“套路”進(jìn)行熟悉和背誦。
基礎(chǔ)不太好的同學(xué)此時需要把真題的其他題型熟悉了解一下。重點放在翻譯和新題型上，完形填空性價比不高，可放在最后復(fù)習(xí)。
另外沖刺階段最重要的就是作文。在時間很緊張的情況下，可以在網(wǎng)絡(luò)上或者學(xué)長學(xué)姐出搜集到作文模版進(jìn)行背誦。當(dāng)然，背模版大多數(shù)情況下分值不會很高，但是拿一個及格分還是綽綽有余的。
考研英語復(fù)習(xí)的簡單規(guī)劃篇十九
基本概念是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，雖然現(xiàn)在統(tǒng)考以后已經(jīng)沒有單純的名詞解釋了，但是基本概念依然是各章知識的基礎(chǔ)，是理解全書的關(guān)鍵點。如教育、教育目的.、教育制度、學(xué)制、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)評價、終身教育、全民教育等。這些都是復(fù)習(xí)教育學(xué)必須要理解的概念。此外，全面記憶也包括要識記書中一些基礎(chǔ)性的知識，以及書中增加的擴(kuò)展知識面的內(nèi)容，如毛入學(xué)率、凈入學(xué)率等，這些最基本的教育常識也是很重要的。
其次，抓住重點，串聯(lián)記憶。
教育學(xué)屬于文科類專業(yè)，學(xué)習(xí)文科知識，最有效和最有力的辦法是抓重點學(xué)習(xí)。在這一階段，學(xué)會在全面記憶的基礎(chǔ)上，根據(jù)教育學(xué)的統(tǒng)考大綱，區(qū)分和標(biāo)明大致的重點和非重點，難點和非難點。這是因為考研的參考書較多，需要記憶的知識也比較多，考生在有限的復(fù)習(xí)時間內(nèi)不可能做到所有知識點都平均用力。所以大家在復(fù)習(xí)的時候，要認(rèn)真總結(jié)和記錄書本的重、難點，分清主次，這樣會減輕記憶的復(fù)雜程度，同時在每一章節(jié)或者幾個知識點之間進(jìn)行串聯(lián)和歸納，幾輪復(fù)習(xí)過后，腦海中就已經(jīng)脈絡(luò)清晰，不會再覺得內(nèi)容繁雜了。
那么，應(yīng)該如何把握教育學(xué)的重點和難點呢?――一個簡單的方法是，通過分析各院校的歷年真題，從中找出重點和考點。另外，考生還應(yīng)尤其關(guān)注最近幾年的教育發(fā)展、教育改革和教育思潮，如終身教育、學(xué)生為本的教育理念等帶來的一系列的轉(zhuǎn)變。
再次，把教材先薄后厚再變薄。
教育學(xué)的教材比較多，為此，建議大家用“先薄后厚再薄”的學(xué)習(xí)方法。
考生應(yīng)該先看一遍書記住整體框架，通讀各章節(jié)是怎樣安排的，對課本有一個大概的了解，這就是“把書讀薄”。當(dāng)然，這個任務(wù)在之前的復(fù)習(xí)階段已經(jīng)完成了，所以，現(xiàn)在就需要一邊看筆記一邊仔細(xì)地看書，遇到不懂的概念再到其他的地方查，總之要弄明白細(xì)節(jié)問題，這個時候，就是將書“讀厚”;最后，將所有的知識點聯(lián)系歸納，根據(jù)筆記專題記憶，再將書“讀薄”。例如，將每個知識點用幾個字或一句話進(jìn)行概括，再將幾個知識點連在一起，記住大體骨架，這樣就可以減輕看書的負(fù)擔(dān)，書自然就薄了。這種學(xué)習(xí)思路，會讓考生在今后的復(fù)習(xí)階段既有效果又節(jié)省時間。要做到這一點，可以借鑒以下方法：
另一方面，采用關(guān)鍵記憶法。教育學(xué)繁雜的考試內(nèi)容，想把一本書一字不差地記下來，不抓重點，就很容易犯“樣樣通樣樣松”的毛病。所以在暑期第一遍復(fù)習(xí)把書讀薄之后，就必須做到突出重點。這個時候，記住關(guān)鍵詞是非常有效的方法。這時，考生可根據(jù)自己的習(xí)慣采用記筆記的方式來突出重點。筆記不是簡單的記錄課本的內(nèi)容，而是需要歸納，只有這樣才能通過筆記來強(qiáng)化記憶和理解。
此外，由于教育學(xué)是2007年開始統(tǒng)考,考生可以看各個院校的歷年真題。雖然現(xiàn)在教育學(xué)是全國統(tǒng)考，但統(tǒng)考之前各個院校的歷年真題還是非常有價值的?？梢哉?5,06年的真題作為模擬題來測試一下自己的復(fù)習(xí)情況。通過做題，既可以檢驗自己的復(fù)習(xí)狀況，又可以鞏固所記知識。期刊雜志對于復(fù)習(xí)也非常重要，考生不妨利用暑期多看《教育研究》、《教育學(xué)報》等期刊，以擴(kuò)大知識面，增加答題的時代性和方向性。
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