總結(jié)是一種學(xué)習(xí)的過程，能夠幫助我們更好地吸收和消化所學(xué)的知識。在寫總結(jié)時，我們應(yīng)該注重文字的準(zhǔn)確性和精確度，以避免歧義和誤解。掌握寫總結(jié)的技巧和方法，可以讓我們更好地提升總結(jié)的質(zhì)量和效果。
元旦游園活動總結(jié)篇一
本來預(yù)計(jì)，我只是最后整理場地的，但當(dāng)我在愛心社，這邊安排妥當(dāng)后，到那邊溜了一圈，正好被主負(fù)責(zé)人發(fā)現(xiàn)，一句應(yīng)付就讓我忙乎了好長時間，終于脫身時，游園活動已經(jīng)接近尾聲了，這時，才猛然想起自己連一張獎券也沒有得到，真有得到星星卻失去月亮的感覺，可想想，我失去的只是物質(zhì)上的一點(diǎn)小恩惠，得到的卻是如整個天空的能力。
深入淺出地分析了一番，大刀闊斧地自我批評了一番，別有一番南街村村長的總結(jié)發(fā)言。
可是夾在兩個社團(tuán)之間，總感覺沒有盡責(zé)，不能專一，兩個社團(tuán)的交織讓我左右為難，我想有必要重申我加入社團(tuán)的目的。
我想大二是就把愛心社退了，以學(xué)業(yè)為重!畢竟，基本的一些能力我已是輕車熟路了，交際網(wǎng)也在不斷擴(kuò)大，雖然速度遲緩。領(lǐng)導(dǎo)的感覺我也想體驗(yàn)，但孰輕孰重，我還是有分寸的。
元旦游園活動總結(jié)篇二
為了更好的傳播節(jié)日的氛圍，讓小朋友們感受到元旦節(jié)的熱鬧，便是舉辦了元旦節(jié)的活動。從具體方面來衡量這次的活動也是比較的成功，各個方面都是有序的進(jìn)行，每一個小朋友都是有參與其中，更是對元旦節(jié)有了更大的認(rèn)知。
活動進(jìn)行的前段時間，老師就有將這次的元旦節(jié)的各項(xiàng)知識講解給小朋友們，更是提前為這次的活動進(jìn)行了節(jié)目的安排。當(dāng)然老師也是為這次活動的進(jìn)行做了非常多的努力，一方面要為小朋友的節(jié)目而教導(dǎo)、排練，也要為整個活動會場的布置下更多的功夫，再者就是為各種的活動進(jìn)行測試，避免對于小朋友的危害性。
在活動中，每一個小朋友都在各位班任老師的教導(dǎo)下為大家?guī)砹斯?jié)目，并且所有的小朋友都是非常大方，可愛又標(biāo)準(zhǔn)地完成了自己的節(jié)目，也受到了大家的肯定與贊揚(yáng)。當(dāng)然在活動中每一個小朋友都非常的乖巧，很認(rèn)真的聽取老師對于活動的安排，也保證了整個活動的正常進(jìn)行。在活動的開始便是對元旦節(jié)的由來向每一位小朋友進(jìn)行了介紹，也通過老師進(jìn)行表演的方式讓小朋友們真切的感受到節(jié)日的由來與演變。同時也為小朋友設(shè)計(jì)了多種的活動，都是與元旦節(jié)的歷史事件有較大的相關(guān)性，在參與活動的過程中也是有各種不同的小禮物進(jìn)行分發(fā)，引起小朋友對于游戲的認(rèn)真狀態(tài)。
在活動結(jié)束之后，小朋友們也是非常友好的幫助我們將幼兒園的垃圾收撿干凈，還給幼兒園一個干凈、美麗的校園。
這次的活動總體來說是非常地順利，不管是小朋友們，還是各位老師都是有極為認(rèn)真的對待，同時在節(jié)目中付出了很大的努力。這次活動對于小朋友的教育意義也是挺大的，讓他們真正的感受到節(jié)日的氛圍，也對歷史中的簡單事件有了更棒的認(rèn)知。這是小班的小朋友們第一次在幼兒園內(nèi)過元旦的節(jié)日，主要還是讓小朋友們能夠在全新的一年時光中更加愉快，開心的成長，也是通過這樣的一次活動加深幼兒園與家長的簡單交流，讓家長真正的深入到我們的幼兒園中，也對我們的教導(dǎo)方式等有一個更好的認(rèn)知。
從這次的活動中，我也真正的見到了每一位孩子的優(yōu)秀，他們在活動中的勇敢有擔(dān)當(dāng)，我相信他們每一個人都是非常的優(yōu)秀，同時我也相信我們的幼兒園是能夠給到小朋友們更好的照顧，也能夠讓他們的生活變得更加的積極向上。
元旦游園活動總結(jié)篇三
在大家的共同努力下活動圓滿結(jié)束，現(xiàn)就活動中所出現(xiàn)的問題來進(jìn)行總結(jié)。本次“親子游園活動”主要分為四個環(huán)節(jié)，如下：
（一）活動前的準(zhǔn)備工作。
1、游園活動之前班級教室積極配合完成教師環(huán)境的布置，并準(zhǔn)備游戲環(huán)節(jié)中所需要的道具。
2、活動前的家長會主要是向家長發(fā)放“元旦游園卡片”，并向家長講解游園卡的作用（用于游戲完成后蓋章并兌換禮品），并提醒家長保管好各自的游園卡片。其次是告知家長參加活動時幼兒的安全由家長負(fù)責(zé)，照看好各自的孩子，并注意安全。大部分家長比較積極，按時到教室來簽到并領(lǐng)取元旦游園卡片。
（二）主持人致開場詞。
在大家的期待之下，主持人致開場詞并宣布元旦游園活動開始。主要是向家長講解本次游園活動所涉及到的游戲，并說明游戲通關(guān)后才能獲得印章以及兌換獎品的制度。讓家長了解游戲并能夠自己制定玩游戲的計(jì)劃來獲得獎品。
（三）開場舞環(huán)節(jié)。
為了展示教師的青春活力，展示幼兒的多才多藝。同時也為了活躍節(jié)日的氛圍，設(shè)置了開場舞這一環(huán)節(jié)。開場舞是由老師和幼兒一起表演的舞蹈《快樂花園》。教師和幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作完成，體現(xiàn)出了相親相愛的景象。
（四）親子游戲環(huán)節(jié)。
為了促進(jìn)親子之間的相互交流，提高親子之間相互合作，團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，設(shè)置了親子游戲這一環(huán)節(jié)。這一環(huán)節(jié)主要是讓家長和幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同來完成游戲并取得勝利，取得勝利后才能獲得相應(yīng)的印章。親子游戲環(huán)節(jié)中，家長和幼兒的積極性都很高，大部分家長和幼兒積極排隊(duì)并參與到游戲中來。
不足之處：
1、活動前的班級準(zhǔn)備工作未做好。活動當(dāng)天仍有家長提前到幼兒園，對當(dāng)天的活動時間不了解。活動前出通知時應(yīng)多加提醒家長注意通知及時間。
2、教師和幼兒的舞蹈表演不夠好。可能是因?yàn)榕啪殨r間少，整齊度和精神面貌方面都有所欠缺。
3、親子游戲環(huán)節(jié)，家長對于游戲的設(shè)置點(diǎn)不夠清楚，大部分家長都集中在室外的游戲場地，對于室內(nèi)還設(shè)有的游戲并不知情，最后在提醒下才知道室內(nèi)也設(shè)有游戲。在游戲介紹時，應(yīng)該清楚地向家長介紹游戲的設(shè)置點(diǎn)，讓家長更好地分散來玩游戲。
希望通過不斷地總結(jié)活動中不足的地方，不斷地改進(jìn)，爭取將以后的活動辦的越來越好。
元旦游園活動總結(jié)篇四
新的一年即將到來，在這辭舊迎新的時刻，為了給孩子們營造一個歡樂、祥和的節(jié)日氛圍，福源幼兒園于12月31日上午舉行了一年一度的“慶元旦親子游園”活動。
此次活動以親子游戲?yàn)橹骶€，通過親子間的互動，讓家長了解幼兒的發(fā)展，同時增進(jìn)親子的感情，也讓家長和幼兒感受到在幼兒園的快樂，對提高幼兒園教學(xué)質(zhì)量具有重要作用，也對來年的家園合作奠定了基礎(chǔ)。
31日早上八點(diǎn)半，幼兒園內(nèi)歡聲笑語，到處洋溢著歡樂的節(jié)日氣息，親子游園活動正緊張而有序地拉開了序幕。首先，孩子們在老師的帶領(lǐng)下舉行了隆重的升旗儀式。其次，由幼兒園章園長致辭，向大家表達(dá)新年的祝福。接著，孩子們向家長們展示了早操表演。然后，家長與孩子們共同踩氣球，加油聲、吶喊聲、歡笑聲連成一片。最后，親子游園活動開始了，孩子們打破了班級、年齡界限，與父母一起參加了豐富多彩、形式多樣的游園活動。
孩子們在家長的帶領(lǐng)下盡情地?fù)]灑童真，家長們也感到非常開心、快樂，仿佛回到了童年時代，同時幼兒園還為每位幼兒準(zhǔn)備了新年禮物，領(lǐng)取新年禮物處更是熱鬧有序，孩子們的臉上始終洋溢著歡樂的笑容。
快樂的時光總是短暫的，有些家長還意猶未盡，都說我們這次的活動辦得非常好，也非常成功，看到家長們的笑容，我們感到非常欣慰，在這次活動安排的親子游戲中，充分的讓每位家長和孩子們得到鍛煉，也讓家長感到孩子們在幼兒園的快樂，整個活動的現(xiàn)場充滿了歡聲笑語，整個幼兒園充滿了和諧的氣氛，形成了一片歡樂的海洋，大家共同渡過了一個快樂而有意義的“慶元旦親子游園“活動。
元旦游園活動總結(jié)篇五
31號的下午，在歡喜的氣氛中我們迎來了20xx年的“小班年段喜迎新年慶?；顒印盎顒?，這也是我們小朋友第一次參與的`迎新年活動。在此之前老師們緊鑼密布的組織著，從孩子的節(jié)目排練到活動室里的環(huán)境裝飾，所做的一切都是為了讓孩子們感受到過新年的歡樂氣氛。
下午3：00在一片熱烈的掌聲中，我們小班年段的“迎新年”慶?；顒娱_始了。
在“迎新年”聯(lián)歡活動中，孩子們積極主動地參與，當(dāng)輪到自己上臺表演時，孩子們可認(rèn)真了，又大方又自信，得到大家的一致好評。站在臺上像個小演員，表情可豐富了，在數(shù)學(xué)游戲《抱抱團(tuán)》中，孩子們爭先恐后地上臺要求參加游戲，家長們也配合老師，與孩子一起參加游戲，小朋友反應(yīng)可快了，在游戲中體驗(yàn)快樂?？粗⒆觽兊谋憩F(xiàn)，老師們都感到高興和欣慰。在兒歌表演的過程中，孩子們的動作很優(yōu)美，也很到位，老師為孩子們感到驕傲。
本次“迎新年”慶祝活動，我發(fā)現(xiàn)因?yàn)閮赡晷“嗟暮⒆右黄饏⒓樱硕嗔藷狒[了，孩子們的表演格外認(rèn)真、專注。尤其是在與老師的互動游戲中，每個孩子都踴躍舉手參加，絲毫不愿落在同伴的后面。孩子的自我表現(xiàn)意識強(qiáng)烈。也能積極配合老師與孩子，與孩子們一起游戲，互動，既活躍了氣氛，又讓孩子們感到溫馨和親切。
通過本次“迎新年”慶?；顒?，更加增進(jìn)了家長對幼兒園的支持。我們的家長朋友給孩子準(zhǔn)備了好多好吃的零食、水果等等。擺在桌子上吸人眼球，“嘩!這么多好吃的!”孩子們都高興地大叫起來。在游戲、節(jié)目表演后，我們的孩子快樂地品嘗著自己和小朋友帶來的好吃的食物及水果，吃得那么開心那么甜蜜。有的孩子還不忘記給同伴嘴里也放一個，他們學(xué)會了分享。
在歡聲笑語及快樂地品嘗中，孩子們還意猶未盡，可是1年多小時那么快地過去了。祝愿我們的小班小朋友們在新的一年里健康成長!快快樂樂!平平安安!
元旦游園活動總結(jié)篇六
準(zhǔn)備了半個月的新年活動終于在12月23日圓滿的結(jié)束了.為了孩子能過個歡快的新年,感受節(jié)日里濃濃的氣氛,我們教師可謂是掏空了心思設(shè)計(jì)了本次活動。因?yàn)橛形覀兊恼嬲\、有我們的用心，更因?yàn)橛屑议L的熱情、家長的支持，所以整個活動的過程是順利而成功的。在此把經(jīng)驗(yàn)心得與大家一起分享交流！
元旦游園活動總結(jié)篇七
家長的支持與配合是本次活動成功與失敗最關(guān)鍵的因素。在準(zhǔn)備活動時，第一天排練親子操，有很多的家長不支持、對我們的行為不理解，認(rèn)為自己沒有時間天天來園陪孩子跳舞。甚至還有家長當(dāng)場就把孩子帶走，讓我們老師覺得很失望。于是我就提前召開了家長會，向家長講明我們活動的目的，對孩子有那些方面的培養(yǎng)，積極爭取家長的支持與配合。通過家長會讓我們教師與家長及時的溝通，良好的合作，后面的工作了就能很好的與家長默契配合了。
活動結(jié)束讓我感觸多多，是家長讓我感動，是點(diǎn)滴的小事讓我感動。我們教師天還沒亮，六、七點(diǎn)就趕來幼兒園做準(zhǔn)備，忙前忙后?！瓣惱蠋?，有什么要幫忙的沒有？”阮成祖的爸爸率先帶頭，主動的要給我們幫忙。很多家長都在他的帶動下主動的參與到我們的工作中。（在這里我要特別感謝阮成祖、董炎森、王亞妮、唐小越、陳文兵、譚梓杞、王佳等家長給予我們的幫助。）天氣寒冷，孩子年齡又小，我班家長始終坐在操場一角，不亂跑、不提前離場，堅(jiān)持到最后一個回到班級，中途家長看見別的班級回教室了，就有家長就給我們說別人班上走了，我班梁老師就說活動沒有結(jié)束，堅(jiān)持了一早上怎么也要把最后幾分鐘堅(jiān)持下去。家長都很同意我的看法，充分的體現(xiàn)了他們團(tuán)隊(duì)精神和聽從指揮的精神。最后一環(huán)節(jié)創(chuàng)意大比拼—設(shè)計(jì)服裝，不僅讓全場的觀眾震撼，更是讓我感動，我們老師只是簡單的把任務(wù)布置給家長，根本沒想到家長會這么認(rèn)真的對待這件事情，動腦精心構(gòu)思，動手細(xì)心準(zhǔn)備，帶給我們的是驚喜，帶給我們的是那種認(rèn)真的精神，值得我們老師學(xué)習(xí)。
元旦游園活動總結(jié)篇八
[一]才藝表演：
2、方法：自愿報名，整合確定項(xiàng)目，再通知選手()。
4、本次才藝表演發(fā)“優(yōu)勝獎”和“紀(jì)念獎”，獎品按游園活動有關(guān)辦法發(fā)給。
5、凡參加才藝表演的學(xué)生不再參加其他游園活動。
[二]游園活動。
1、方法：本次活動分1-3、4-6、7-9三個大組，分別進(jìn)行。
凡不參加才藝表演的學(xué)生全體參加。
2、節(jié)目：套圈、釣魚、投壺、貼象鼻子、顛球、夾彈子、乒乓投籃等。
3、各大組以唐旻祎、董偉國、吳群華為大組長，其他年級組長為副組長。活動節(jié)目可以增減或調(diào)換，具體各組自行決定，游戲規(guī)則組內(nèi)自定。節(jié)目并裁判確定后上報政教處[郵箱]。
4、器材由各組自行解決，要購買的請大組長與總務(wù)處聯(lián)系。
[三]其他未盡事宜請及時與政教處聯(lián)系。
元旦游園活動總結(jié)篇九
1、指導(dǎo)思想：
為豐富校園文化生活，讓學(xué)生在新年到來之際，在各種游園活動中度過愉快的一天，送出深深的祝福，迎接新年的到來，培育積極向上精神及歡樂和諧風(fēng)貌。
二、活動時間與地點(diǎn)：
時間：2007年12月28日中午。
地點(diǎn)：學(xué)校校園內(nèi)。
三、參加人員：全體師生。
四、活動程序。
1.全校集中，領(lǐng)導(dǎo)新年致辭。
2.宣布注意事項(xiàng)及各班安排。
3.進(jìn)行游園活動。
五、活動要求。
1.在參與活動中，應(yīng)自覺遵守秩序排隊(duì)參加，不能插隊(duì)。
2.要服從工作人員，尊重工作人員，應(yīng)使活動在團(tuán)結(jié)、友愛、尊重的氣氛中進(jìn)行。
六、兌獎辦法。
1.兌獎組：校團(tuán)委。
2、憑兌獎券到兌獎臺現(xiàn)場兌獎，可以一張兌獎票兌換一樣獎品，也可多張兌換另一樣獎品。
七、兌獎方式：
各游戲處只放兌獎券，贏得游戲的員工憑兌獎券到兌獎處兌獎，獎品分四個等次：
一等次：憑八張兌獎券領(lǐng)取(獎品價值為三元左右的物品，共二拾份)。
二等次：憑四張兌獎券領(lǐng)取(獎品價值為兩元左右的物品，共五拾份)。
三等次：憑兩張兌獎券領(lǐng)取(獎品價值為一元左右的物品，共一百份)。
四等次：憑一張兌獎券領(lǐng)取(獎品為糖果)。
元旦游園活動總結(jié)篇十
新的一年即將到來，在這辭舊迎新的時刻，為了給孩子們營造一個歡樂、祥和的節(jié)日氛圍，福源幼兒園于xxxx年12月31日上午舉行了一年一度的“慶元旦親子游園”活動。
此次活動以親子游戲?yàn)橹骶€，通過親子間的互動，讓家長了解幼兒的發(fā)展，同時增進(jìn)親子的感情，也讓家長和幼兒感受到在幼兒園的快樂，對提高幼兒園教學(xué)質(zhì)量具有重要作用，也對來年的家園合作奠定了基礎(chǔ)。
31日早上八點(diǎn)半，幼兒園內(nèi)歡聲笑語，到處洋溢著歡樂的節(jié)日氣息，親子游園活動正緊張而有序地拉開了序幕。
首先，孩子們在老師的帶領(lǐng)下舉行了隆重的升旗儀式。其次，由幼兒園章園長致辭，向大家表達(dá)新年的祝福。接著，孩子們向家長們展示了早操表演。然后，家長與孩子們共同踩氣球，加油聲、吶喊聲、歡笑聲連成一片。最后，親子游園活動開始了，孩子們打破了班級、年齡界限，與父母一起參加了豐富多彩、形式多樣的游園活動。
孩子們在家長的帶領(lǐng)下盡情地?fù)]灑童真，家長們也感到非常開心、快樂，仿佛回到了童年時代，同時幼兒園還為每位幼兒準(zhǔn)備了新年禮物，領(lǐng)取新年禮物處更是熱鬧有序，孩子們的臉上始終洋溢著歡樂的笑容。
快樂的時光總是短暫的，有些家長還意猶未盡，都說我們這次的活動辦得非常好，也非常成功，看到家長們的`笑容，我們感到非常欣慰，在這次活動安排的親子游戲中，充分的讓每位家長和孩子們得到鍛煉，也讓家長感到孩子們在幼兒園的快樂，整個活動的現(xiàn)場充滿了歡聲笑語，整個幼兒園充滿了和諧的氣氛，形成了一片歡樂的海洋，大家共同渡過了一個快樂而有意義的“慶元旦親子游園“活動。
元旦游園活動總結(jié)篇十一
2、領(lǐng)導(dǎo)講話。
3、宣布活動辦法、安全要求。
4、活動開始：學(xué)生根據(jù)興趣愛好，自行選擇地點(diǎn)和項(xiàng)目。憑游園卡進(jìn)場。
小游戲(1)心“響”事成。
游戲規(guī)則：
a、憑卡勾、點(diǎn)名10個人為1批，每人4只乒乓球。投(不是滾)向5米處一瓷缸，聽到1次響聲即可獲獎1次，得一獎券。(故而取名：心“響”事成)。
b、每組2分鐘，1組結(jié)束，再進(jìn)行下一組。不得重來。
c、由活動主辦年級負(fù)責(zé)維持秩序、發(fā)獎。
小游戲(2)倒背如流。
游戲規(guī)則：
a、憑卡勾點(diǎn)，1次進(jìn)來10人，由10位主持人一對一面試。
b、主持人要事先準(zhǔn)備好試題，抽取一張，上有一些詞語。每說一個詞語，參與者要反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者蒙住的人即被淘汰。每張題目共四題，從二個字開始說起，第二題3個字，第三題4個字，最后是五個字的時候，游戲者如果答對就可獲得一張獎券。
c、一組結(jié)束，再進(jìn)來10人，每個主持人拿出新的問題進(jìn)行測試。每個主持人至少準(zhǔn)備10套試卷。用完后再與其他主持人交換。謹(jǐn)防作弊。
小游戲(3)“吸吸”相關(guān)。
游戲規(guī)則：
a、憑卡勾10個人為1批。每人1張桌子，桌子兩端分別放置1只碗，一只碗為空碗。另一只碗里有3只乒乓球。每張桌一個裁判。
b、每個人嘴里叼一支吸管，不許用手接觸吸管和球，只用嘴叼吸管的姿勢把球從這碗移動到另一空碗里。成功1個即可得一獎券(最多得3張獎券)。3分鐘游戲結(jié)束。在中途如果吸管或球掉下來，則要從新開始。注意場地要背風(fēng)。
c、碗里球全掉地或者超時了，就視為失敗、出場。
小游戲(4)“謎”霧森林。
游戲規(guī)則：
a、用細(xì)繩將四個籃球架拉成二米高的天網(wǎng)。繩子上掛滿燈謎。每個謎面下方都有編號。眾多猜謎者用筆記下號碼及謎底到裁判處對答案，答對得獎券一張。
b、凡已被答對的謎語題應(yīng)及時取下，謹(jǐn)防作弊。
c、允許答錯后繼續(xù)進(jìn)行猜迷活動，一個人猜對及獲獎的次數(shù)不限。時間不限。
小游戲(5)愿者上鉤。
活動規(guī)則：
a、憑卡勾、點(diǎn)，每次10人,各拿著1根魚桿,釣遠(yuǎn)處紙魚,在規(guī)定的3分鐘的時間內(nèi),釣上一只魚可獲一張獎券。
b、結(jié)束一批，換另一批，不得重復(fù)。一人可獲多張獎券。
小游戲(6)步步為營。
活動規(guī)則：
a、準(zhǔn)備好40個等高的杯子和10張桌子，供10人分別操作。每個杯子都要裝滿水，豎排。每張桌子上將四個杯子排成一排，第一個杯子放一個乒乓球。
b、參賽者憑卡勾、點(diǎn)名后入場，1人1桌，聽到口令后開始游戲，要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，則不能得獎。若一次性吹完則得獎1張獎券。
c、每批次2分鐘結(jié)束，一人只能玩一遍。
小游戲(7)掌上明珠。
活動規(guī)則：
a、主持人要準(zhǔn)備好每人一個乒乓球和一個乒乓球拍。聽到口令后，參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著地上5米*0.3米的直路行走。3分鐘內(nèi)走至終點(diǎn)，球未丟、腳未完全出界的就得1張獎券。
b、參賽者憑卡勾、點(diǎn)名后入場，每批次10人，只準(zhǔn)走一次。
小游戲(8)大海撈針。
活動規(guī)則：
a、每組1張桌子，上放1臉盆，在臉盆里放入水和玻璃球若干，竹筷1雙，把玻璃球夾起放進(jìn)旁邊碗中為勝。夾掉可以再夾。不得順盆扒進(jìn)碗中。
b、參賽者憑卡勾、點(diǎn)名后入場，每批次10人，3分鐘為限，不得重復(fù)游戲。
小游戲(9)我心飛翔。
活動規(guī)則：
a、每組有大中小3架紙飛機(jī)，地面劃三根線，一根為起飛線，第二根為和第三根之間3米為大海，起飛線到大海邊為1米，3架飛機(jī)3分鐘內(nèi)均飛越大海為勝。
b、參賽者憑卡勾、點(diǎn)名后入場，每批次10人，不得重復(fù)游戲。
小游戲(10)盲人摸象。
活動規(guī)則：
a、每組準(zhǔn)備1只手提布袋(不透明)。內(nèi)放5只白圍棋子、5只黑圍棋子。讓游園者摸3次。每次先自己猜幾白幾黑。猜中2次者勝。3分鐘內(nèi)結(jié)束。
b、參賽者憑卡勾、點(diǎn)名后入場，每批次10人，不得重復(fù)游戲。
小游戲(11)成語接龍。
活動規(guī)則：
a、拉上一圈長繩，上掛一系列正反面寫有成語的紙條(繩子兩邊都可以站游人)，用懸掛的成語的最后一字作下一成語的首字，以此類推，如能連接上5個成語或歇后語的即可獲獎。
b、排隊(duì)入場，每批次人數(shù)不限，可重復(fù)參與。猜中后及時取下，以防作弊。
小游戲(12)一鼓作氣。
活動規(guī)則：
a、每人2張桌子，垂直平放，1張桌子放5支蠟燭，每支蠟燭相距15厘米,1人站在一米外(另1張桌子邊),向五支蠟燭吹氣.吹滅一支得2分,10分得獎.
b、參賽者憑卡勾、點(diǎn)名后入場，每批次10人，3分鐘為限，不得重復(fù)游戲。
小游戲(13)一擲千金。
活動規(guī)則：
a、活動者每人兩個沙包，站在3米線外向前方5個碗內(nèi)擲沙包。看沙包落在哪個分值上，從遠(yuǎn)到近，分值分別為10、8、6、4、2兩次成績之和達(dá)到12分及以上的可以得一張獎券。如果兩次都落在碗外則作零分處理。
b、參賽者憑卡勾、點(diǎn)名后入場，每批次10人，2分鐘內(nèi)將二沙包扔完結(jié)束。
小游戲(14)一反常態(tài)。
游戲規(guī)則：
a、每組準(zhǔn)備好十張?jiān)嚲?，?nèi)容順序各不相同。每張?jiān)嚲矶际?個指令。游園者聽到每個指令后必須做出相反的動作。例如說“南”，就要用手指北。說“點(diǎn)頭”就應(yīng)該搖頭。動作出錯或者出得太慢都算出局。
b、參賽者憑卡勾、點(diǎn)名后入場，每批次10人，不得重復(fù)游戲。
小游戲(15)一箭雙雕。
游戲規(guī)則：
a、每組每人投三支飛鏢，在規(guī)定位置內(nèi)每投中2支者，獲獎券一張。
b、憑卡點(diǎn)名后游戲。要注意安全，參賽者站好后一起發(fā)給飛鏢，接著，聽到口令，2分鐘內(nèi)投出3支鏢之后，主持人再去取鏢。不得多投。
小游戲(16)三心二意。
活動規(guī)則：
a、每組畫一半徑為3米的圓圈，在圓圈上立一張桌子，上貼1張大象畫像。準(zhǔn)備塊黑布(多層不透明)。主持人將游園者帶到圓心處，將其眼睛先蒙好，按順時針和反時針各轉(zhuǎn)三圈，停穩(wěn)后放手。讓其摸大象。3分鐘內(nèi)摸到為勝。如走到圓圈以外即為敗。
b、參賽者憑卡勾、點(diǎn)名后入場，每批次10人，不得重復(fù)游戲。
小游戲(17)五“壺”四海。
活動規(guī)則：
a、每組準(zhǔn)備一只呼啦圈，將5只茶杯一字排開。相距15厘米。游園者站在最近茶杯的距離為2米。2分鐘內(nèi)可以投2次，一次圈中5個茶杯的為勝。
b、參賽者憑卡勾、點(diǎn)名后入場，每批次10人，不得重復(fù)游戲。
小游戲(18)百發(fā)百中。
活動規(guī)則：
a、每組準(zhǔn)備三只足球和1只易拉罐。用球滾擊易拉罐，每人限滾三球，以擊中者為勝。時間3分鐘。
b、參賽者憑卡勾、點(diǎn)名后入場，每批次10人，不得重復(fù)。
小游戲(19)望眼欲穿。
游戲規(guī)則：
a、每組準(zhǔn)備好三支筷子，一個空啤酒瓶立于地上。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)50厘米，筷子在瓶口之上約一米的距離，眼睛瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎劵。每人2分鐘內(nèi)有三次機(jī)會。
b、參賽者憑卡勾、點(diǎn)名后入場，每批次10人，不得重復(fù)游戲。
小游戲(20)“圓蛋”快樂。
活動規(guī)則：
a、每組準(zhǔn)備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，3分鐘內(nèi)將手中的三個乒乓球分別往地上扔，若彈起的乒乓球有彈進(jìn)小紙箱內(nèi)的，參賽者即得獎劵。
b、參賽者憑卡勾、點(diǎn)名后入場，每批次10人，不得重復(fù)游戲。
元旦游園活動總結(jié)篇十二
冬日的陽光映襯著稚嫩的笑臉，歡快的迎新年樂曲響遍全園，12月31日上午，池州市直屬機(jī)關(guān)幼兒園的小寶貝們以期盼的心情滿懷喜悅地迎接即將到來的20xx年。。。。。上午9時左右，數(shù)百名幼兒家長帶著可愛的孩子們來到幼兒園，迫不及待地參與一場別具一格的“親子游園會”。
上午九時許，在該園一樓“快樂夢工廠”游戲區(qū)，記者看到每個活動室門口都排起了長隊(duì)，家長們帶著孩子，大手牽小手，在此區(qū)域穿梭于各個游戲環(huán)進(jìn)行游戲pk，賺取“市幼幣”，然后憑借“市幼幣”到二樓“創(chuàng)意手工坊”傳統(tǒng)文化體驗(yàn)區(qū)和“美食樂翻天”傳統(tǒng)美食體驗(yàn)區(qū)進(jìn)行傳統(tǒng)文化手工體驗(yàn)或者享受一場美食盛宴。
大、小朋友們挽起袖子齊動手，玩游戲、剪窗花、捏泥人、包餃子、串糖葫蘆、吃棉花糖……體驗(yàn)著迎新年的歡樂，享受著親情的喜悅，沉浸于幼兒園大家庭的溫暖中…園方相關(guān)人員介紹，為迎接新年元旦的到來，池州市直屬機(jī)關(guān)幼兒園此前精心謀劃了此次“歡慶元旦――親子游園活動”，旨在為孩子與家長們提供一個增進(jìn)親子間互動、構(gòu)筑融洽親情關(guān)系的平臺。
幼兒園?。ǘ┌帱S老師向介紹說：“我們往年的慶元旦活動大多是文藝演出，或者親子運(yùn)動會，本次活動是我們園第一次舉辦的大型全園自由游戲活動。一方面不給小朋友和家長帶來過多的排練演出壓力，另一方面也讓小朋友在與父母共同游戲且體驗(yàn)的過程中，更好地啟發(fā)幼兒的心智，全面培養(yǎng)幼兒的綜合能力、增進(jìn)親子感情！”
活動現(xiàn)場一位張姓爸爸開心地介紹，他家寶貝今年9月才入園，感覺在園內(nèi)收獲滿滿，成長明顯，“這次的游園活動我和孩子她媽一家三口齊上陣，玩了一上午，特別開心。不僅培養(yǎng)了小朋友的動手綜合能力，也增進(jìn)了我們的親子感情。這次活動形式特別豐富，希望此類活動繼續(xù)辦下去?！?/p>
臨近中午，本次游園活動在此起彼伏的歡鬧聲中結(jié)束了，熱鬧的氛圍、暖心的畫面仍在每個家長和幼兒眼前回放著。更多的小朋友們在這次游園活動中感受到了合作與交往的快樂，他們盡情體驗(yàn)著與同伴、家長、老師一起過節(jié)的樂趣。
元旦游園活動總結(jié)篇十三
3、人物邀請確定:出席本次活動的領(lǐng)導(dǎo)、成員，自選主持人、節(jié)目演員。
4、活動持續(xù)時間:預(yù)計(jì)三個小時(下午兩點(diǎn)到五點(diǎn))。
5、節(jié)目安排:由每個年級出至少8個游戲。
6、提前派人準(zhǔn)備好現(xiàn)場：地點(diǎn)整理，物品擺放，設(shè)備調(diào)試。
7、安排人員照相：在整個活動過程中攝像。
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