心得體會(huì)是通過(guò)自我反思和總結(jié)，對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作、生活等方面所得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行概括和總結(jié)的一種表達(dá)方式。寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地理解和認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并改進(jìn)，同時(shí)也有助于鞏固所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。總之，寫心得體會(huì)是一種促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步的重要方法。通過(guò)寫心得體會(huì)，可以幫助自己更好地整理思緒，提升表達(dá)能力和文字功底。探索優(yōu)秀人士的心得體會(huì)，或許能夠幫助我們更好地總結(jié)和概括自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟。
小學(xué)學(xué)習(xí)梁家河心得體會(huì)篇一
一是人生雖然漫長(zhǎng)，但有一個(gè)吃苦的勵(lì)煉過(guò)程，有助于培養(yǎng)一個(gè)人堅(jiān)韌的意志品質(zhì)。對(duì)于一個(gè)教育工作者來(lái)說(shuō)，面對(duì)的是培養(yǎng)一代新人的重任。不但要教好書(shū)，還要育好人?！读杭液印肪褪且徊可鷦?dòng)的教材。因此，我們要把學(xué)習(xí)梁家河精神與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合，向長(zhǎng)期在優(yōu)越的家庭條件下和相對(duì)舒適的環(huán)境中生活的孩子們進(jìn)行挫折教育、革命傳統(tǒng)教育等方面勵(lì)志教育，讓他們明白只有經(jīng)歷各種艱難困苦、酸甜苦辣的洗禮，方知幸福生活來(lái)之不易。習(xí)近平在梁家河的七年知青歲月，給廣大青年人提供了不可多得的教育和啟示。這是總書(shū)記給我們留下的寶貴精神財(cái)富。
二是培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)、勤勞、善良、厚道的優(yōu)良品格，是每個(gè)人一生追求的永恒主題。當(dāng)今社會(huì)，“道德滑坡”“誠(chéng)信缺失”等現(xiàn)象影響著青少年健康成長(zhǎng)，如何培養(yǎng)孩子們正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，是每一個(gè)“人類靈魂工程是”義不容辭的責(zé)任?！读杭液印肪窠o了我們更多的啟迪，從這本書(shū)里可以收獲精神營(yíng)養(yǎng)，對(duì)于培養(yǎng)一個(gè)人崇高的信仰和堅(jiān)定的信念撐起擔(dān)當(dāng)有為的人生大有益處。
三是苦干實(shí)干，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，是成就一番事業(yè)的關(guān)鍵?！安还芏嗬鄱嗫?，近平能一直拼命干，從來(lái)不‘撒尖兒’?！碧貏e是擔(dān)任大隊(duì)支部書(shū)記后，在群眾支持擁護(hù)下，無(wú)論是帶領(lǐng)群眾改善生產(chǎn)生活條件，還是改變貧困落后面貌都取得了顯著成效;在當(dāng)時(shí)國(guó)家以糧為綱、一切以糧食為中心的時(shí)代背景下，習(xí)近平總書(shū)記冒著被扣帽子的風(fēng)險(xiǎn)，帶領(lǐng)群眾辦鐵業(yè)社和代銷點(diǎn)，在政策范圍內(nèi)發(fā)展副業(yè)搞經(jīng)濟(jì)，以心里裝著老百姓的信念和敢干敢闖的勁頭，給村里帶來(lái)了實(shí)實(shí)在在好處。這種勇于擔(dān)當(dāng)、敢闖敢干的精神，正是我們?nèi)笔У?。?dāng)前，在實(shí)現(xiàn)追趕超越的大潮中，我們要學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記無(wú)比強(qiáng)烈的擔(dān)當(dāng)意識(shí)，全力以赴做好本職工作，不負(fù)黨和人民的希望。
四是要把《梁家河》精神成為我們的行動(dòng)的標(biāo)尺和指南。我們要深入探求梁家河的“大學(xué)問(wèn)”，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記矢志不渝的理想追求、愛(ài)國(guó)為民的家國(guó)情懷、勤奮好學(xué)的進(jìn)取精神、求真務(wù)實(shí)的良好作風(fēng)、吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，激勵(lì)全體教育工作者和廣大黨員干部“不忘初心、牢記使命”，勇于拼搏、敢于創(chuàng)新，苦干實(shí)干、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，提振精神、堅(jiān)定發(fā)展自信;用《梁家河》精神教育全體黨員干部改進(jìn)工作作風(fēng)，提高管理效能和服務(wù)水平，切實(shí)推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展;用梁家河精神教育全體教師強(qiáng)化師德師風(fēng)，落實(shí)立德樹(shù)人要求，做敬業(yè)先鋒和育人表率;用梁家河精神教育全體青年學(xué)生見(jiàn)賢思齊，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在勵(lì)志勤學(xué)中全面成長(zhǎng)成才。
小學(xué)學(xué)習(xí)梁家河心得體會(huì)篇二
黨員干部要一心向黨。作為社區(qū)黨組織書(shū)記，我始終牢記"抓好黨建是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建是瀆職"的座右銘。始終堅(jiān)持兩個(gè)凡是：凡是要以"黨"為核心，凡事要以"黨建"為龍頭。只有始終站在黨建工作一線這個(gè)責(zé)任落實(shí)的"主戰(zhàn)場(chǎng)"，緊扣時(shí)代脈搏、緊貼民生訴求，積極建構(gòu)有力有序有效的黨建工作新格局，才能真正營(yíng)造出富有號(hào)召力、極具感染力和充滿凝聚力的和諧發(fā)展好氛圍。我是一名黨組織書(shū)記，首先就要樹(shù)立好"黨"的模范桿子，帶頭苦干實(shí)干。我?guī)ьI(lǐng)社區(qū)干部積極打造了"一網(wǎng)三平臺(tái)"、"黨員網(wǎng)格化管理"、"5+n"服務(wù)型黨組織工作模式、帶領(lǐng)18名干部利用三個(gè)月時(shí)間，手繪了40張民情地圖等一系列黨建特色亮點(diǎn)工作，取得了良好效果。讓這些黨建亮點(diǎn)工作成為人民路社區(qū)的一張張名片，真正讓黨旗飄起來(lái)、形象樹(shù)起來(lái)，活動(dòng)靚起來(lái)。
小學(xué)學(xué)習(xí)梁家河心得體會(huì)篇三
2018年6月30日，在熟讀《梁家河》一書(shū)后，我有幸隨著區(qū)人社局全體黨員踏上梁家河這片神圣的土地，近距離參觀《梁家河》書(shū)中講述的一幕幕情景、一處處實(shí)物，詳細(xì)了解習(xí)近平總書(shū)記在梁家河度過(guò)的七年時(shí)光。
習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)：“我人生第一步所學(xué)到的都是在梁家河。不要小看梁家河，這是有大學(xué)問(wèn)的地方。”總書(shū)記當(dāng)年離開(kāi)北京插隊(duì)到梁家河，從一個(gè)15歲的少年成長(zhǎng)到22歲的青年，從被動(dòng)、抵觸地適應(yīng)這片土地到主動(dòng)、用心地帶領(lǐng)這片土地上生活貧困的鄉(xiāng)親們戰(zhàn)天斗地、創(chuàng)造新生活，是這片寬厚包容的土地接納了當(dāng)年無(wú)依無(wú)靠的他，是這里樸實(shí)、厚道的鄉(xiāng)親們從自己嘴里省下糧食分給他吃，是這里的黃土地用7年時(shí)光磨練了他，讓22歲離開(kāi)梁家河的習(xí)近平不再迷惘、不再彷徨，而是有著堅(jiān)定的人生目標(biāo)，對(duì)未來(lái)充滿了自信。反復(fù)閱讀《梁家河》一書(shū)后，我真切地感受到了從陜北黃土高原上走出來(lái)的“人民公仆”——習(xí)近平，他身上所承載著的如黃土厚實(shí)般堅(jiān)韌、沉穩(wěn)的性格，以及透過(guò)這些所折射出優(yōu)秀共產(chǎn)黨員忘我、無(wú)私、永保初心的人格魅力。
這次走進(jìn)梁家河實(shí)地參觀，是一次精神洗禮，腦海中仿佛閃過(guò)一幕幕梁家河人民挖沼氣池、修梯田排子、打水墜壩火熱的勞動(dòng)場(chǎng)景。年輕后生們撲滿灰塵的臉上流淌下的汗珠，姑娘、媳婦們憧憬新生活露出的歡欣笑容，老人們爬滿皺紋的臉上被歲月寫下的滄桑，孩子們迎著新時(shí)代的朝陽(yáng)茁壯成長(zhǎng)，這里孕育著希望，這里窖藏著信念的磅礴力量，就是這塊曾經(jīng)貧瘠的土地用實(shí)干孕育出了中國(guó)夢(mèng)新的希望。
通過(guò)閱讀《梁家河》，又走進(jìn)梁家河，，我對(duì)習(xí)總書(shū)記的知青歲月有了新的認(rèn)識(shí)，也對(duì)梁家河有了新的解讀。這次在梁家河實(shí)地參觀學(xué)習(xí)，令我印象深刻，我最大的感受就是：40多年前，年輕的習(xí)近平用自己的實(shí)際行動(dòng)，詮釋了做一名干部的重要遵循，他在梁家河謀事、創(chuàng)業(yè)、做人處處都透露了一個(gè)“實(shí)”字，給我們樹(shù)立了很好的榜樣。
工作要結(jié)合實(shí)際，發(fā)揚(yáng)實(shí)事求是精神。當(dāng)年在梁家河村，習(xí)總書(shū)記因地制宜，帶領(lǐng)群眾通過(guò)打壩淤地，來(lái)增加耕地面積，減少水土流失。正是有了在梁家河的寶貴經(jīng)驗(yàn)，讓總書(shū)記能夠“居高位而知基層，攬全局更懂細(xì)節(jié)”。做好人力資源和社會(huì)保障工作同樣需要實(shí)事求是，要深化政務(wù)服務(wù)公開(kāi)，了解人民群眾對(duì)新形勢(shì)下人社工作的新要求和新期待，搭建政務(wù)服務(wù)公開(kāi)平臺(tái)。要做好宣傳工作，讓企業(yè)、群眾了解人社工作，做好服務(wù)，多走訪征求他們的意見(jiàn)和建議，不斷完善和改進(jìn)人社工作。
真心實(shí)干，真正贏得人民群眾的信任和支持。想當(dāng)初梁家河缺柴少油，燃料、照明、用水是生產(chǎn)生活最大的問(wèn)題。于是習(xí)總書(shū)記就帶領(lǐng)村民打井，建沼氣池等，解決了群眾生產(chǎn)生活用水、照明等問(wèn)題。他也以“能吃苦，干實(shí)事”的黨員干部良好形象，贏得廣大群眾的高度贊譽(yù)和真誠(chéng)擁戴。今后，我們更應(yīng)該以服務(wù)群眾、服務(wù)企業(yè)為己任，以群眾和企業(yè)滿不滿意來(lái)衡量和檢驗(yàn)工作成效，全力當(dāng)好服務(wù)群眾、服務(wù)企業(yè)的“金牌店小二”，為他們提供五星級(jí)的服務(wù)。
實(shí)實(shí)在在，求真務(wù)實(shí)，樹(shù)立人社鐵軍的良好形象。梁家河村在建大壩時(shí)，在水溝旁鏟土是個(gè)苦差，習(xí)總書(shū)記總是會(huì)主動(dòng)去水溝旁鏟土。這雖然是個(gè)微小的細(xì)節(jié)，但卻體現(xiàn)出習(xí)總書(shū)記做人做事實(shí)實(shí)在在的樸實(shí)品質(zhì)。因此，我們發(fā)揚(yáng)梁家河精神，就要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作，從小事做起，從老百姓關(guān)心的事情做起，從企業(yè)的需求做起，全力打造陽(yáng)光人社、高效人社、法治人社和活力人社，樹(shù)立人社鐵軍的良好形象。
小學(xué)學(xué)習(xí)梁家河心得體會(huì)篇四
黨員干部要一心為民。習(xí)近平總書(shū)記的知青歲月回憶中曾說(shuō)："腳踏在大地，置身于人民群眾中，會(huì)使人感到非常踏實(shí)，很有力量。"深深根植人民群眾，是梁家河蘊(yùn)含的崇高精神的精髓，也是習(xí)近平總書(shū)記真摯為民情懷，強(qiáng)烈歷史擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾慈?。作為一名社區(qū)黨組織書(shū)記，一定要把居民群眾放在心中最高位置，置身于群眾中，才能如植物般扎根于大地，吸取我們干事創(chuàng)業(yè)的智慧和力量。
根植于人民群眾中，必須要真正讀懂居民的心。我們不斷創(chuàng)新群眾工作的方式方法，變被動(dòng)為主動(dòng)，變堵防為疏導(dǎo)，變單向灌輸為雙向互動(dòng)，變層層轉(zhuǎn)辦為層層解決問(wèn)題，善于宣傳動(dòng)員教育群眾做好群眾工作，做到"潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲"。把居民需求當(dāng)做黨建工作的"第一信號(hào)，"用"網(wǎng)格化"民情地圖精準(zhǔn)對(duì)接為民服務(wù)，用"智慧網(wǎng)"做好網(wǎng)上辦公和四大課堂(即：指尖黨課、故事黨課、流動(dòng)黨課和電影黨課)，在老舊小區(qū)創(chuàng)新開(kāi)展流動(dòng)辦公進(jìn)小區(qū)、設(shè)立談心室，開(kāi)設(shè)網(wǎng)上辦公等服務(wù)方式，讓居民足不出戶就可以享受為民的服務(wù)，在服務(wù)群眾"最后一米"上下工夫。
小學(xué)學(xué)習(xí)梁家河心得體會(huì)篇五
梁家河，這個(gè)習(xí)近平總書(shū)記曾經(jīng)工作、生活了7年的地方，這個(gè)給了習(xí)近平總書(shū)記最初信念并注定了他人生軌跡的地方，讓我充滿了期待與好奇。
在梁家河村史館，我們聆聽(tīng)了當(dāng)年習(xí)近平總書(shū)記離開(kāi)梁家河村時(shí)，有13名村民把他一直送到延川縣城的往事。當(dāng)年，習(xí)近平總書(shū)記親自帶著干部群眾從建大壩、挖水井、修沼氣、種蔬菜、辦代銷社等吃飯飲水問(wèn)題抓起，逐步改善群眾生產(chǎn)生活條件，讓群眾看到他的為民之心和扎實(shí)的工作作風(fēng)，從而很快贏取了當(dāng)?shù)厝罕姷闹С趾蛽碜o(hù)。
隨后，我們又拜訪了梁家河村老黨支部書(shū)記、習(xí)近平總書(shū)記的入黨介紹人梁玉明同志。老先生年紀(jì)很大，卻精神健碩，還熱情地給我們講述了習(xí)近平總書(shū)記當(dāng)年學(xué)習(xí)和工作的許多往事。他說(shuō)：“當(dāng)年，習(xí)近平總書(shū)記有抱負(fù)、有遠(yuǎn)見(jiàn)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)、見(jiàn)多識(shí)廣，果敢穩(wěn)重，是個(gè)培養(yǎng)的好苗子。我經(jīng)常給他講黨的使命，鼓勵(lì)他克服艱難申請(qǐng)入黨，并把支部書(shū)記的擔(dān)子交給他，讓他在曲折和磨難中堅(jiān)定革命意志、鍛造不折不撓品格、錘煉艱苦奮斗作風(fēng)。”
短短1天時(shí)間，我和其他14名村支書(shū)重溫了習(xí)近平總書(shū)記的光輝足跡，途中所聽(tīng)所見(jiàn)令我感觸很深。我在我們村里已連續(xù)16年擔(dān)任村干部。這次考察，我對(duì)如何進(jìn)一步當(dāng)好村級(jí)帶頭人、培育好后備干部和抓好村里各項(xiàng)事業(yè)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)與理解，總結(jié)來(lái)說(shuō)，就是習(xí)近平總書(shū)記講的16個(gè)字，始終做到“心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒?！?/p>
群眾是淳樸的、重情的，習(xí)近平總書(shū)記從大隊(duì)黨支部書(shū)記一直到成為我們黨的總書(shū)記，時(shí)刻保存著那份愛(ài)憎分明、愛(ài)民為民的情懷，是令人欽佩、令人折服的。同時(shí)，農(nóng)民群眾是最樸實(shí)的群體，農(nóng)村工作來(lái)不得半點(diǎn)虛假。在梁家河人的眼里，習(xí)近平總書(shū)記當(dāng)年擔(dān)任大隊(duì)支書(shū)時(shí)為人耿直、一身正氣。用他們的話說(shuō)，習(xí)近平總書(shū)記就是“對(duì)就是對(duì)，錯(cuò)就是錯(cuò)，不怕得罪人”。
當(dāng)前，黨中央實(shí)行的惠民政策很多，群眾要求比較高，不僅希望兌現(xiàn)政策，更希望我們村干部也能辦幾件看得見(jiàn)的實(shí)事好事。此次學(xué)習(xí)考察，讓我身心得到了一次歷練和洗禮。
小學(xué)學(xué)習(xí)梁家河心得體會(huì)篇六
黨員干部要一心干事，攻堅(jiān)克難，用實(shí)在的業(yè)績(jī)回報(bào)群眾。作為人民路社區(qū)黨建工作的領(lǐng)頭人，我有著一股不服輸?shù)臎_勁。十年的基層經(jīng)歷鍛煉了我開(kāi)口能說(shuō)，提筆能寫，遇事能干的能力。只要一有空，我就將自己放進(jìn)"書(shū)海"里，同事們總是開(kāi)玩笑的說(shuō)，我就像是知識(shí)海洋中的一葉扁舟，親切的稱我為"白小船"。
可即便如此，我也曾面臨搬遷之初從零開(kāi)始的窘境。"沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)你，有證件嗎?""我們是企業(yè)，你這個(gè)工作跟我們沒(méi)關(guān)系。"在"新"社區(qū)剛開(kāi)始的日子里，我也遇到過(guò)冷言冷語(yǔ)。"要用真誠(chéng)和耐心得到企業(yè)和居民的認(rèn)可，再高的樓，我們有手有腳跑得動(dòng);再難的事，我們?nèi)娜馔皼_，要用黨組織的凝聚力讓他們和我們社區(qū)成為一家人"。不服輸?shù)奈?，從沒(méi)想過(guò)退縮。
挨家挨戶摸情況，逐層逐屋地毯式"掃樓"，哪家有殘疾人，哪個(gè)困難居民住幾棟幾單元，我就像"活地圖"一樣隨口就能報(bào)出來(lái);政府出了什么優(yōu)惠政策，我擔(dān)心群眾不知道，總要打電話或是上門去宣傳……憑著對(duì)工作的認(rèn)真和執(zhí)著追求的精神，我硬是打開(kāi)了社區(qū)黨建工作的新局面。經(jīng)過(guò)5年的發(fā)展，如今的人民路社區(qū)下轄6個(gè)黨支部，在冊(cè)黨員287名，我也不再是"一個(gè)人的戰(zhàn)斗"。
針對(duì)社區(qū)地廣人多，各類商業(yè)服務(wù)配套齊全，我就從服務(wù)入手，創(chuàng)建了"一核三網(wǎng)五圈"的黨建同心圓工作法;依托"互聯(lián)網(wǎng)+"，結(jié)合社區(qū)特色商圈和樓宇黨建工作，精心打造了"十分鐘便民服務(wù)圈"，這也是全區(qū)第一家建立在社區(qū)內(nèi)，集超市、藥店、診所、餐飲等于一體的樓宇黨建服務(wù)管理平臺(tái)。"自從有了這個(gè)平臺(tái)，我們走進(jìn)了企業(yè)和居民生活，使社區(qū)、企業(yè)、居民的聯(lián)系更加緊密了。原來(lái)是我們追著居民跑，現(xiàn)在是居民有事主動(dòng)找我們。"這是我們社區(qū)工作者共同的體會(huì)和感受。
一個(gè)人只有雙手抵地，觸及泥土，眼神才會(huì)不同。七年知青歲月，豐富了習(xí)近平主席基層經(jīng)歷，也讓他更了解基層民眾的生活和思想。我想這也是主席如今執(zhí)政能如此關(guān)注民生的一大重要原因從群眾中來(lái)，到群眾中去。
作為一名基層社區(qū)黨組織書(shū)記，就是要學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記扎根群眾的為民情懷，持之以恒的奮斗精神，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任使命，好學(xué)吃苦的堅(jiān)強(qiáng)意志，一心一意為民服務(wù)的人生目標(biāo)。找到自己堅(jiān)守信仰的"魂"、尋到共產(chǎn)黨人的"根"，增強(qiáng)"四個(gè)意識(shí)"，做到學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行。
在以后的工作中，我將繼續(xù)堅(jiān)持"以黨建引領(lǐng)服務(wù)以服務(wù)凝聚人心"的工作理念，以"哪里有居民，哪里就有我們的服務(wù)"為奮斗目標(biāo)，不忘初心，扎根社區(qū)，擼起袖子加油干，做能吃苦、有擔(dān)當(dāng)、能干事的"五星級(jí)服務(wù)員"，在這場(chǎng)追趕超越的競(jìng)賽中，跑出加速度，干出好成績(jī)，做暢通服務(wù)群眾"最后一米"的連心人。
小學(xué)學(xué)習(xí)梁家河心得體會(huì)篇七
我懷著對(duì)黨的核心、人民領(lǐng)袖的深厚感情品讀了紀(jì)實(shí)文學(xué)《梁家河》一書(shū)。本書(shū)通過(guò)樸實(shí)的語(yǔ)言、真摯的情感和生動(dòng)的情節(jié)，全方位、立體化地展現(xiàn)了習(xí)近平總書(shū)記的梁家河“情緣”和梁家河幾十年的時(shí)代變遷，字里行間都流淌著一種真情實(shí)感。讀《梁家河》是一次黨性再教育，是一次精神的洗禮、思想的升華!
省委書(shū)記胡和平強(qiáng)調(diào)，《梁家河》對(duì)黨員干部錘煉黨性、提升素質(zhì)，為當(dāng)代青年堅(jiān)定理想、立志成才都有著重要意義。社會(huì)各界要積極學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《梁家河》一書(shū)中蘊(yùn)含的為民造福的初心、追求真理的精神、埋頭苦干的作風(fēng)、攻堅(jiān)克難的意志、復(fù)興民族的夢(mèng)想，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為一種生活態(tài)度、工作責(zé)任，始終保持敢打硬仗、敢啃硬骨頭的精神。
讀《梁家河》，追尋領(lǐng)袖初心，就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)研讀梁家河大學(xué)問(wèn)的精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵，把梁家河大學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)好宣講好傳承好，為實(shí)現(xiàn)教育工作追趕超越提供思想保證和精神動(dòng)力。
小學(xué)學(xué)習(xí)梁家河心得體會(huì)篇八
梁家河，這個(gè)習(xí)近平總書(shū)記曾經(jīng)工作、生活了7年的地方，這個(gè)給了總書(shū)記最初信念并注定了他人生軌跡的地方，讓我充滿了期待與好奇。
在梁家河村史館，我們聆聽(tīng)了當(dāng)年習(xí)總書(shū)記離開(kāi)梁家河村時(shí)，有13名村民把他一直送到延川縣城的往事。當(dāng)年，總書(shū)記親自帶著干部群眾從建大壩、挖水井、修沼氣、種蔬菜、辦代銷社等吃飯飲水問(wèn)題抓起，逐步改善群眾生產(chǎn)生活條件，讓群眾看到他的為民之心和扎實(shí)的工作作風(fēng)，從而很快贏取了當(dāng)?shù)厝罕姷闹С趾蛽碜o(hù)。
隨后，我們又拜訪了梁家河村老黨支部書(shū)記、習(xí)總書(shū)記的入黨介紹人梁玉明同志。老先生年紀(jì)很大，卻精神健碩，還熱情地給我們講述了習(xí)近平總書(shū)記當(dāng)年學(xué)習(xí)和工作的許多往事。他說(shuō)：“當(dāng)年，習(xí)近平總書(shū)記有抱負(fù)、有遠(yuǎn)見(jiàn)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)、見(jiàn)多識(shí)廣，果敢穩(wěn)重，是個(gè)培養(yǎng)的好苗子。我經(jīng)常給他講黨的使命，鼓勵(lì)他克服艱難申請(qǐng)入黨，并把支部書(shū)記的擔(dān)子交給他，讓他在曲折和磨難中堅(jiān)定革命意志、鍛造不折不撓品格、錘煉艱苦奮斗作風(fēng)?！?/p>
短短1天時(shí)間，我和其他14名村支書(shū)重溫了習(xí)總書(shū)記的光輝足跡，途中所聽(tīng)所見(jiàn)令我感觸很深。我在我們村里已連續(xù)擔(dān)任村干部。這次考察，我對(duì)如何進(jìn)一步當(dāng)好村級(jí)帶頭人、培育好后備干部和抓好村里各項(xiàng)事業(yè)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)與理解，總結(jié)來(lái)說(shuō)，就是習(xí)近平總書(shū)記講的16個(gè)字，始終做到“心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒。”
群眾是淳樸的、重情的，總書(shū)記從大隊(duì)黨支部書(shū)記一直到成為我們黨的總書(shū)記，時(shí)刻保存著那份愛(ài)憎分明、愛(ài)民為民的情懷，是令人欽佩、令人折服的。同時(shí)，農(nóng)民群眾是最樸實(shí)的群體，農(nóng)村工作來(lái)不得半點(diǎn)虛假。在梁家河人的眼里，習(xí)近平總書(shū)記當(dāng)年擔(dān)任大隊(duì)支書(shū)時(shí)為人耿直、一身正氣。用他們的話說(shuō)，總書(shū)記就是“對(duì)就是對(duì)，錯(cuò)就是錯(cuò)，不怕得罪人”。
當(dāng)前，黨中央實(shí)行的惠民政策很多，群眾要求比較高，不僅希望兌現(xiàn)政策，更希望我們村干部也能辦幾件看得見(jiàn)的實(shí)事好事。此次學(xué)習(xí)考察，讓我身心得到了一次歷練和洗禮。
小學(xué)學(xué)習(xí)梁家河心得體會(huì)篇九
梁家河之行給我最大的感受是，習(xí)近平總書(shū)記在梁家河謀事、創(chuàng)業(yè)、做人處處都透露了一個(gè)“實(shí)”字?？梢哉f(shuō)，40多年前，年輕的就用自己的實(shí)際行動(dòng)，詮釋了“三嚴(yán)三實(shí)”這個(gè)做干部的重要遵循。我理解習(xí)近平總書(shū)記的“實(shí)”體現(xiàn)在三個(gè)方面。
首先，我認(rèn)為凡事必須實(shí)事求是，只有結(jié)合實(shí)際，才能真正做到好心辦好事?？吹疆?dāng)年習(xí)近平總書(shū)記打壩淤地的地方，感覺(jué)陜北跟我們贛南比，耕地少、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件惡劣得多。習(xí)近平總書(shū)記當(dāng)年在解決這個(gè)困難的時(shí)候，就給我們樹(shù)立了榜樣，他通過(guò)因地制宜，從梁家河實(shí)際出發(fā)，帶領(lǐng)群眾通過(guò)打壩淤地，來(lái)增加耕地面積，減少水土流失，取得了很好的效果。我相信正是有了在梁家河的寶貴經(jīng)驗(yàn)，讓能夠“居高位而知基層，攬全局更懂細(xì)節(jié)”。
其次，工作必須真心實(shí)干，只有干部帶頭，才能真正贏得群眾的信任和支持。想當(dāng)初梁家河缺柴少油，燃料、照明、用水是生產(chǎn)生活最大的問(wèn)題，習(xí)近平總書(shū)記就站在群眾的角度，群眾想什么，他就帶頭做什么，群眾盼什么，他就帶頭干什么。于是他就帶領(lǐng)村民打井，建了陜西省第一口沼氣池、創(chuàng)辦鐵業(yè)社等，解決了群眾生產(chǎn)生活用水、照明等問(wèn)題。他也以“能吃苦，干實(shí)事”的黨員干部良好形象，贏得廣大群眾的高度贊譽(yù)和真誠(chéng)擁戴?！翱照?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”，一定不能在群眾面前夸夸其談，說(shuō)漂亮話，做表面文章。俗話說(shuō)：村看村、戶看戶，群眾看干部;說(shuō)一千，道一萬(wàn)，不如干部帶頭干。作為一名基層的黨員干部，今后，我們更應(yīng)該在服務(wù)群眾的工作實(shí)踐中，以群眾滿不滿意、實(shí)不實(shí)惠、幸不幸福來(lái)衡量和檢驗(yàn)。
第三，我覺(jué)得做人做事必須實(shí)實(shí)在在，只有求真務(wù)實(shí)，才能真正樹(shù)立干部的良好形象。據(jù)了解，梁家河村在建大壩時(shí)，在水溝旁鏟土是個(gè)苦差，習(xí)近平總書(shū)記會(huì)主動(dòng)去水溝旁鏟土。這雖然是個(gè)微小的細(xì)節(jié)，但卻體現(xiàn)出習(xí)近平總書(shū)記做人做事實(shí)實(shí)在在的樸實(shí)品質(zhì)。我時(shí)常在思考，我們干部的形象怎么樹(shù)?威信從哪里來(lái)?去了梁家河，聽(tīng)了事跡后，我覺(jué)得就是靠廣大黨員干部通過(guò)實(shí)實(shí)在在、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作累積起來(lái)。我相信自己多一點(diǎn)苦、多一點(diǎn)累，群眾就會(huì)少一點(diǎn)愁、少一點(diǎn)難。
通過(guò)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記當(dāng)年在梁家河的動(dòng)人事跡，更加堅(jiān)定了我扎根基層，真心服務(wù)群眾這一理想信念。
小學(xué)學(xué)習(xí)梁家河心得體會(huì)篇十
習(xí)當(dāng)年為了解決群眾喝水問(wèn)題，帶領(lǐng)村民打了水井。在我的家鄉(xiāng)沙洲壩，也有一口井，那是蘇區(qū)時(shí)期毛主席帶領(lǐng)紅軍戰(zhàn)士打下的“紅井”，所以我感到沙洲壩與梁家河很有緣。從這兩口井，讓我們看到了一代代共產(chǎn)黨人一心為民的情懷。
日前，瑞金市沙洲壩鎮(zhèn)潔源村黨支部書(shū)記曾小生結(jié)束了梁家河村考察之行，談及體會(huì)時(shí)，他說(shuō)最讓他印象深刻的便是感受到從知青插隊(duì)7年后，先后四次來(lái)到梁家河村，心中始終裝著梁家河的父老鄉(xiāng)親們，對(duì)農(nóng)民兄弟的深厚感情。
“小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)”，習(xí)在不同場(chǎng)合多次說(shuō)過(guò)這句話，特別是梁家河的經(jīng)歷讓他對(duì)這句話深有感觸。村支書(shū)是黨群關(guān)系的橋梁和紐帶，換句話說(shuō)，就是要多接地氣。
“村支書(shū)是抓好《若干意見(jiàn)》落地生根、開(kāi)花結(jié)果的第一責(zé)任人?！痹∩f(shuō)，作為村支書(shū)，對(duì)比習(xí)當(dāng)年帶領(lǐng)村民艱苦創(chuàng)業(yè)和今天梁家河的發(fā)展變化，我們感到差距很大。他認(rèn)為，村支書(shū)就是要心中有一本賬，村民想什么，最需要什么，我們就要干什么。比如，我們要對(duì)村莊整治、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、基礎(chǔ)設(shè)施、民生工程進(jìn)行逐項(xiàng)逐條梳理;精確細(xì)化到田園化建設(shè)、土地流轉(zhuǎn)、產(chǎn)權(quán)登記等，結(jié)合實(shí)際規(guī)劃好，積極向上爭(zhēng)資立項(xiàng)，同時(shí)把自身造血與輸血有機(jī)結(jié)合起來(lái)。
“一個(gè)梁家河帶起來(lái)，千萬(wàn)個(gè)梁家河跟上來(lái)?！痹∩硎?，要認(rèn)真向梁家河學(xué)習(xí)，立下愚公志，打贏扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。
我將把個(gè)人的所思所感所悟帶回到石甫村，學(xué)以致用，學(xué)以促用，把考察學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化成指導(dǎo)石甫村發(fā)展的動(dòng)力，結(jié)合我村實(shí)際，合理謀劃好本村發(fā)展規(guī)劃，不斷增強(qiáng)村“兩委”班子成員的服務(wù)意識(shí)和水平。
章貢區(qū)水西鎮(zhèn)石甫村第一書(shū)記唐偉。
梁家河之行給我的感受是，習(xí)在梁家河謀事、創(chuàng)業(yè)、做人處處都透露了一個(gè)“實(shí)”字?？梢哉f(shuō)，40多年前，年輕的就用自己的實(shí)際行動(dòng)，詮釋了“三嚴(yán)三實(shí)”這個(gè)做干部的重要遵循。我理解習(xí)的“實(shí)”體現(xiàn)在三個(gè)方面。
首先，我認(rèn)為凡事必須實(shí)事求是，只有結(jié)合實(shí)際，才能真正做到好心辦好事?？吹疆?dāng)年習(xí)打壩淤地的地方，感覺(jué)陜北跟我們贛南比，耕地少、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件惡劣得多。習(xí)當(dāng)年在解決這個(gè)困難的時(shí)候，就給我們樹(shù)立了榜樣，他通過(guò)因地制宜，從梁家河實(shí)際出發(fā)，帶領(lǐng)群眾通過(guò)打壩淤地，來(lái)增加耕地面積，減少水土流失，取得了很好的效果。我相信正是有了在梁家河的寶貴經(jīng)驗(yàn)，讓能夠“居高位而知基層，攬全局更懂細(xì)節(jié)”。
其次，工作必須真心實(shí)干，只有干部帶頭，才能真正贏得群眾的信任和支持。想當(dāng)初梁家河缺柴少油，燃料、照明、用水是生產(chǎn)生活的問(wèn)題，習(xí)就站在群眾的角度，群眾想什么，他就帶頭做什么，群眾盼什么，他就帶頭干什么。于是他就帶領(lǐng)村民打井，建了陜西省第一口沼氣池、創(chuàng)辦鐵業(yè)社等，解決了群眾生產(chǎn)生活用水、照明等問(wèn)題。他也以“能吃苦，干實(shí)事”的黨員干部良好形象，贏得廣大群眾的高度贊譽(yù)和真誠(chéng)擁戴。“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”，一定不能在群眾面前夸夸其談，說(shuō)漂亮話，做表面文章。俗話說(shuō)：村看村、戶看戶，群眾看干部;說(shuō)一千，道一萬(wàn)，不如干部帶頭干。作為一名基層的黨員干部，今后，我們更應(yīng)該在服務(wù)群眾的工作實(shí)踐中，以群眾滿不滿意、實(shí)不實(shí)惠、幸不幸福來(lái)衡量和檢驗(yàn)。
第三，我覺(jué)得做人做事必須實(shí)實(shí)在在，只有求真務(wù)實(shí)，才能真正樹(shù)立干部的良好形象。據(jù)了解，梁家河村在建大壩時(shí)，在水溝旁鏟土是個(gè)苦差，習(xí)總是會(huì)主動(dòng)去水溝旁鏟土。這雖然是個(gè)微小的細(xì)節(jié)，但卻體現(xiàn)出習(xí)做人做事實(shí)實(shí)在在的樸實(shí)品質(zhì)。我時(shí)常在思考，我們干部的形象怎么樹(shù)?威信從哪里來(lái)?去了梁家河，聽(tīng)了事跡后，我覺(jué)得就是靠廣大黨員干部通過(guò)實(shí)實(shí)在在、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作累積起來(lái)。我相信自己多一點(diǎn)苦、多一點(diǎn)累，群眾就會(huì)少一點(diǎn)愁、少一點(diǎn)難。
通過(guò)學(xué)習(xí)習(xí)當(dāng)年在梁家河的動(dòng)人事跡，更加堅(jiān)定了我扎根基層，真心服務(wù)群眾這一理想信念。
小學(xué)學(xué)習(xí)梁家河心得體會(huì)篇十一
7月11日，懷著崇高的敬意，我們一行來(lái)到了延安市延川縣安驛鎮(zhèn)梁家河村，一下午的參觀，仿佛回到了上世紀(jì)60年代，看到在如此惡劣的環(huán)境下，總書(shū)記帶領(lǐng)群眾艱苦奮斗，攻堅(jiān)克難的畫(huà)面。一個(gè)16歲的少年，為響應(yīng)毛主席的“知識(shí)青年到農(nóng)村去”的號(hào)召，懷著滿腔熱血投身農(nóng)村建設(shè)，這一待就是7年，7年當(dāng)中，總書(shū)記10次的入黨申請(qǐng)，帶領(lǐng)群眾在黃土高坡挖深井，辦裁縫、鐵業(yè)社、商店，學(xué)習(xí)制造陜西第一口沼氣池，深夜在煤油燈下看書(shū)等等，每一個(gè)畫(huà)面都隨著講解員的描述深刻的映入眼簾，總書(shū)記說(shuō)：“這七年，最大的收獲是讓我懂得了什么是實(shí)際，什么叫實(shí)事求是，什么叫群眾，這是讓我獲益終生的東西”。
作為企業(yè)的一名技術(shù)負(fù)責(zé)人，我首先想到的就是我們企業(yè)目前遇到的困難和環(huán)境與書(shū)記當(dāng)年在梁家河遇到的困難和環(huán)境對(duì)比，顯而易見(jiàn)，前者解決起來(lái)要容易的多。沃克公司當(dāng)前最大的問(wèn)題不是硬件問(wèn)題，而是軟實(shí)力，企業(yè)的綜合競(jìng)爭(zhēng)力就體現(xiàn)在軟實(shí)力上，這兩年，我出去學(xué)習(xí)參觀了比較多的企業(yè)，有讓人羨慕的，也看到過(guò)很破敗的，好的企業(yè)，無(wú)一例外的都是管理好的企業(yè)，管理體現(xiàn)在哪里，就是我們目前抓的現(xiàn)場(chǎng)6s，16949質(zhì)量體系的有效運(yùn)行，erp的有效應(yīng)用，產(chǎn)品質(zhì)量、交期、服務(wù)的體現(xiàn)，上令下行執(zhí)行力的體現(xiàn)。公司要發(fā)展，我們就要深入的解決這些問(wèn)題，跟當(dāng)年梁家河的困難相比，我們有清楚的目標(biāo)，有可借鑒的方法，有專業(yè)人員的指導(dǎo)，有明確的要求。只要我們把梁家河的精神核心“走在前列、干在實(shí)處”用在工作當(dāng)中，沒(méi)有什么問(wèn)題是解決不了的，沒(méi)有什么發(fā)展瓶頸是突破不了的。
“艱苦奮斗，自力更生”八個(gè)字寫在梁家河的墻面上，這八個(gè)字雖是老生常談，卻是大道至簡(jiǎn)，沃克公司從20xx年到現(xiàn)在不正是這八個(gè)字的體現(xiàn)嗎，我們從發(fā)不起工資，從企業(yè)虧損一直走到現(xiàn)在，解決了多少問(wèn)題！這兩年又迎來(lái)了歷史上最好的發(fā)展機(jī)遇，未來(lái)非常美好，但困難依舊很多，我們還需“艱苦奮斗，自力更生”。
梁家河山高溝深，水土流失嚴(yán)重，耕地較少且貧瘠，書(shū)記帶領(lǐng)群眾打壩淤地，修梯田，改良種子，嘗試科學(xué)種田，最終大大的改良了土地，增加了水壩肥田，改善生態(tài)環(huán)境，長(zhǎng)久而持續(xù)的提高了農(nóng)業(yè)產(chǎn)量。做為技術(shù)人員，我們也要經(jīng)常思考這種從根本上解決問(wèn)題的方法，治標(biāo)更要治本。
這次的參觀學(xué)習(xí)，意義深刻，當(dāng)前，我還在研讀《梁家河》一書(shū)，梁家河還有很多大道理需要我去思考，單一個(gè)“走在前列、干在實(shí)處”就足夠用一生。
小學(xué)學(xué)習(xí)梁家河心得體會(huì)篇十二
4月7日，安遠(yuǎn)縣舉辦“梁家河故事”宣講報(bào)告會(huì)，邀請(qǐng)赴梁家河學(xué)習(xí)考察團(tuán)成員--瑞金市沙洲壩鎮(zhèn)潔源村黨支部書(shū)記曾小生前來(lái)宣講。曾小生以講故事的形式，娓娓講述了當(dāng)年在延安梁家河村插隊(duì)當(dāng)知青的工作生活經(jīng)歷，分享了個(gè)人學(xué)習(xí)考察的所見(jiàn)所聞所感，并號(hào)召大家以學(xué)習(xí)梁家河為動(dòng)力，弘揚(yáng)蘇區(qū)精神和梁家河精神，當(dāng)好村支書(shū)，打好攻堅(jiān)戰(zhàn)。
報(bào)告會(huì)前，與會(huì)人員還觀看了“學(xué)習(xí)梁家河當(dāng)好村支書(shū)打好攻堅(jiān)戰(zhàn)”主題圖片展。豐富多彩的內(nèi)容，精彩動(dòng)人的宣講，讓400余位在場(chǎng)聆聽(tīng)了報(bào)告的村(社區(qū))黨組織書(shū)記、在職大學(xué)生村官接受了一次梁家河精神的洗禮。天心鎮(zhèn)水頭村村支書(shū)黃東長(zhǎng)在看了學(xué)習(xí)梁家河畫(huà)展和聽(tīng)了宣講會(huì)后感動(dòng)地說(shuō)：“習(xí)在那么艱苦的時(shí)代都能作出貢獻(xiàn)，我現(xiàn)在更應(yīng)該好好的把握機(jī)遇，帶領(lǐng)群眾、團(tuán)結(jié)村兩委干部，把村里建設(shè)得更加富裕、更加靚麗?！?、“通過(guò)這次學(xué)習(xí)梁家河宣講報(bào)告會(huì)，我感受很深，回去之后，我將認(rèn)真落實(shí)大學(xué)生村官應(yīng)盡的責(zé)任，結(jié)合當(dāng)前精準(zhǔn)扶貧、煙葉生產(chǎn)等各項(xiàng)農(nóng)村工作，最大力度展示自己的才能，為安遠(yuǎn)的振興發(fā)展做出貢獻(xiàn)。”大學(xué)生村官鄒夏夏在聽(tīng)了宣講報(bào)告會(huì)后深受鼓舞，進(jìn)一步堅(jiān)定了扎根安遠(yuǎn)的信心和決心。
下一階段，我縣還將通過(guò)召開(kāi)村班子座談會(huì)、上門入戶等形式宣講“梁家河故事”。
小學(xué)學(xué)習(xí)梁家河心得體會(huì)篇十三
少年習(xí)近平在插隊(duì)期間先后十次申請(qǐng)入團(tuán)、八次申請(qǐng)入黨，成為當(dāng)?shù)鼐用裥刨?、可靠的領(lǐng)路人，并最終成為梁家河村支部書(shū)記，他帶領(lǐng)村民打水井、修淤地壩，開(kāi)辦縫紉社、鐵業(yè)社，發(fā)展生產(chǎn)改善村民生活，與村民同吃同住同勞動(dòng)建立深厚情誼，在繁重勞動(dòng)后堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí)直到深夜，在這種極強(qiáng)的改革和發(fā)展意識(shí)下，自己身先士卒、率先垂范帶領(lǐng)大家改天換地，并形成了腳踏實(shí)地、實(shí)事求是的工作作風(fēng)，成就了自己干事創(chuàng)業(yè)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、為民謀利的群眾情懷，中國(guó)正是在這種“不忘初心、牢記使命”責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神指引下快速前行。
學(xué)習(xí)時(shí)間很快就結(jié)束了，但從中需要學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟的東西很多，作為一名企業(yè)的職工，如何更快、更好、更深、更廣地把這種精神運(yùn)用自己的工作中，是自己需要長(zhǎng)期堅(jiān)持和消化的，讓我領(lǐng)悟到培養(yǎng)自己能吃苦、敢創(chuàng)新、辦實(shí)事、辦好事的精神是做企業(yè)所必須的，并不斷在自己的工作中腳踏實(shí)地踐行。
小學(xué)學(xué)習(xí)梁家河心得體會(huì)篇十四
書(shū)中，習(xí)近平總書(shū)記勇于擔(dān)當(dāng)、敢想敢做、敢為人先的精神深深地影響著我?！捌淅诿瘢瑒t敢為天下先。”習(xí)近平擔(dān)任梁家河大隊(duì)黨支部書(shū)記后，一直探尋如何解決村里缺柴少煤的問(wèn)題，從《人民日?qǐng)?bào)》了解了四川省一些地方實(shí)行了沼氣化，由此得到啟發(fā)，自費(fèi)到四川學(xué)習(xí)，回來(lái)后立即付諸行動(dòng)，帶領(lǐng)干部群眾反復(fù)試驗(yàn)，建起了陜西省第一口沼氣池。當(dāng)時(shí)實(shí)行“統(tǒng)購(gòu)統(tǒng)銷”的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)，村民買油、鹽、醬、醋、火柴等生活必需品，都要翻山越嶺到十里外的文安驛公社，既誤農(nóng)時(shí)又誤工分，習(xí)近平又想方設(shè)法頂著很大壓力在村里辦起了第一家代銷店，極大方便了群眾。還有他自己動(dòng)手，改造趙家河第一座男女分開(kāi)的廁所，開(kāi)展“廁所革命”等，透過(guò)當(dāng)年的梁家河，可以看出總書(shū)記身上那種勇于擔(dān)當(dāng)、敢于創(chuàng)新的智慧和勇氣。
教育是立足今天、面向明天的事業(yè)，既需要堅(jiān)守常識(shí)，遵循規(guī)律，也需要破除禁錮，勇闖困局。校長(zhǎng)的膽識(shí)，既體現(xiàn)為對(duì)學(xué)校優(yōu)秀傳統(tǒng)的堅(jiān)守和承續(xù)，也體現(xiàn)為對(duì)學(xué)校精神文化的催生和助長(zhǎng)。一個(gè)好校長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)是敢想敢做、能想能做、會(huì)想會(huì)做的“實(shí)干家”，既要建設(shè)好校園硬件設(shè)施，又要打造好校園文化，外樹(shù)形象謀發(fā)展，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)提質(zhì)量，承擔(dān)起培養(yǎng)人才的重任。
合上手中捧著的《梁家河》，反復(fù)回味，如余音繞梁。習(xí)近平總書(shū)記的人格魅力和家國(guó)情懷，讓我的心靈接受洗禮，精神得到升華。
近年來(lái)，在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，在全體教師的齊心努力下，果園小學(xué)榮獲諸多榮譽(yù)稱號(hào)，在漢濱教育中彰顯著自身的魅力。越來(lái)越多的班子成員從這里走向更廣闊的人生大舞臺(tái)，更多的優(yōu)秀教師在這里實(shí)現(xiàn)了自身的專業(yè)化發(fā)展，躋身于省級(jí)示范學(xué)校方陣，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，為莘莘學(xué)子提供廣闊的成長(zhǎng)空間。然而，教育之路漫漫，作為一校之長(zhǎng)，我深知，我是一所學(xué)校的掌舵人，是帶領(lǐng)全校學(xué)生、老師一起奔跑的領(lǐng)跑者，我要始終秉承習(xí)近平總書(shū)記不忘初心，牢記使命，不馳于空想、不騖于虛聲，一步一個(gè)腳印的“梁家河精神”，追趕超越，勇于承擔(dān)更大的責(zé)任，完成偉大的使命，靜下心來(lái)辦學(xué)，潛下心來(lái)治校，不事浮華，逐夢(mèng)前行，帶領(lǐng)學(xué)校踏上更璀璨的教育征程!
小學(xué)學(xué)習(xí)梁家河心得體會(huì)篇十五
讀完《梁家河》這本書(shū)，令人感受很深，這本書(shū)紀(jì)實(shí)地記錄了知青歲月，以及梁家河村的變化。正像書(shū)上說(shuō)的一樣，梁家村這個(gè)小村莊的變化，是改革開(kāi)放以來(lái)中國(guó)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的一個(gè)縮影，反映了國(guó)家強(qiáng)大的歷程。這本書(shū)的語(yǔ)言就像黃土地一樣質(zhì)樸，卻將一位緊密聯(lián)系群眾，“樹(shù)高千尺忘不了根，”能吃苦、干實(shí)事，愛(ài)學(xué)習(xí)，立志要為人民做實(shí)事的國(guó)家最高領(lǐng)導(dǎo)人優(yōu)秀品質(zhì)展現(xiàn)出來(lái)。這些品質(zhì)真是我們干工作所需要的，是我們最應(yīng)該學(xué)習(xí)的東西。
書(shū)中講到吃苦、干實(shí)事、好讀書(shū)的精神，令我感受很深。那個(gè)年代的陜北非常艱苦，只有具有吃苦精神的青年人，才能扎根在那里，為人民干實(shí)事。我們所處的這個(gè)年代，經(jīng)濟(jì)和物質(zhì)文明的高速發(fā)展，生活水平提高了，但是吃苦的精神依然需要。艱苦的環(huán)境最能鍛煉人，能塑造一個(gè)人的品質(zhì)。我作為一名施工企業(yè)的員工，工作性質(zhì)就決定了要具有吃苦的精神，在工作崗位上具備吃苦精神的人才能干實(shí)事。艱苦的歲月最令人難忘，那些日子雖然艱苦，卻能給人留下美好的回憶，是因?yàn)樗屓顺砷L(zhǎng)的快，讓人更加渴求好的事物。我們所處的時(shí)代，人們對(duì)生活要求日漸提高，要過(guò)上幸福的日子，能吃苦，肯奮斗的人才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，才會(huì)更加珍惜自己獲得的美好生活。經(jīng)歷過(guò)艱苦歲月的人，最知道飲水思源，體會(huì)到底層人民的疾苦。環(huán)境越是艱苦，越是能夠磨煉一個(gè)人的意志、堅(jiān)定一個(gè)人的志氣，造就一個(gè)人的終生信仰。正像那樣，在和梁家河的人民一起經(jīng)歷了艱苦的歲月，深入群眾中去，融入到他們的生活中，深切感受群眾所需所想，永遠(yuǎn)都惦記著梁家河的人民和廣大的農(nóng)村人民，樹(shù)高千尺忘不了根，不忘為人民干實(shí)事。從簡(jiǎn)單平常的事做起，不忘根本，積極向上正是我們時(shí)代精神。
這本書(shū)還講到勤于讀書(shū)、愛(ài)學(xué)習(xí)的精神，這種愛(ài)學(xué)習(xí)的精神值得我們學(xué)習(xí)。在那個(gè)生活條件艱苦，學(xué)習(xí)環(huán)境艱苦的歲月里，不忘讀書(shū)學(xué)習(xí)，是多么的難能可貴?！?0里借書(shū)”為學(xué)習(xí)的生動(dòng)故事，與當(dāng)下科技發(fā)達(dá)，信息資源豐富，知識(shí)豐富的時(shí)代形成了鮮明的對(duì)比?？墒钱?dāng)下，我們有多久沒(méi)讀完一本書(shū)了。讀書(shū)故事，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。讀書(shū)學(xué)習(xí)不僅是為了獲取知識(shí)，更是為了修身。在我們這個(gè)知識(shí)更新迅猛，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，讀書(shū)學(xué)習(xí)時(shí)刻都不能放松。不學(xué)習(xí)就會(huì)被時(shí)代淘汰，不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，同時(shí)將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)際工作中，轉(zhuǎn)化為效益，進(jìn)而創(chuàng)造出價(jià)值以改變我們的生活。獲取知識(shí)可以改變一個(gè)時(shí)代，可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。因此在當(dāng)下，先進(jìn)的知識(shí)愈來(lái)愈成為國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的核心，誰(shuí)優(yōu)先掌握核心技術(shù)，誰(shuí)將引領(lǐng)前進(jìn)的潮流。因此，主動(dòng)讀書(shū)學(xué)習(xí)是多么的重要。在書(shū)中，說(shuō)：“讀書(shū)已成為我的一種生活方式。”讀書(shū)不僅是一種生活方式，更是一個(gè)不斷成長(zhǎng)、豐富自己精神世界的過(guò)程。書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，讀書(shū)讓我們獲取知識(shí)，更能磨練人的意志力。現(xiàn)在的我們真應(yīng)靜下心，認(rèn)真讀書(shū)，改變自己。
《梁家河》這本書(shū)是一本很有溫度的書(shū)，書(shū)的字里行間透露著積極向上的力量和精神。在以后的工作中，我將努力用實(shí)際行動(dòng)去踐行自己的責(zé)任，腳踏實(shí)地的走好每一步。
小學(xué)學(xué)習(xí)梁家河心得體會(huì)篇十六
在社會(huì)快速發(fā)展、稍顯浮躁的今天，閱讀《梁家河》，似一條清涼甘洌的源頭活水，啟迪著我們的智慧，洗刷著我們的靈魂，使我們的精神得到了洗禮。我深刻的感受到：“今天的繁榮穩(wěn)定，幸福光景來(lái)之不易；新時(shí)代，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)需要我們發(fā)揚(yáng)梁家河精神，不忘初心，繼續(xù)前行。
《梁家河》一書(shū)，通篇運(yùn)用群眾語(yǔ)言，淋漓盡致地展現(xiàn)了不同人物的鮮活形象，生動(dòng)地還原了總書(shū)記在梁家河的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讀起來(lái)讓人感覺(jué)眼前有畫(huà)面、耳旁有聲音?？倳?shū)記在梁家河插隊(duì)的七年間，同這里的父老鄉(xiāng)親一起以實(shí)際行動(dòng)踐行和發(fā)展了延安精神，賦予了他新的時(shí)代內(nèi)涵。在這七年的艱苦歲月里，總書(shū)記將延安精神融入到實(shí)踐中，實(shí)事求是、埋頭苦干、大膽創(chuàng)新，帶領(lǐng)梁家河的父老鄉(xiāng)親改善了這里的條件，并在實(shí)踐中逐漸培育了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的崇高精神，成為了一名真正的共產(chǎn)黨員。
10月，習(xí)近平在訪問(wèn)英國(guó)倫敦金融城市長(zhǎng)晚宴上，在回憶起梁家河時(shí)，他說(shuō)：“年輕的我，在當(dāng)年貧瘠的黃土地上，不斷的思考著生存還是滅亡的問(wèn)題，最后我立下為祖國(guó)、為人民奉獻(xiàn)自己的信念?！彼哉f(shuō)，他在“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的歷練中經(jīng)受住了考驗(yàn)，在困境中完成了一次蛻變，實(shí)現(xiàn)了精神上的升華，那時(shí)他就立下了為民謀福利的信念和抱負(fù)，這就決定了他所走人生道路的不同。習(xí)近平總書(shū)記在梁家河的親身經(jīng)歷，完全貫穿了延安精神的核心價(jià)值，是延安精神在新時(shí)期的繼承和發(fā)展，是新的歷史任務(wù)和時(shí)代精神結(jié)合起來(lái)的延安精神，是我們戰(zhàn)勝困難、勇往直前，不斷從勝利走向新勝利的強(qiáng)大精神動(dòng)力。
對(duì)一個(gè)企業(yè)而言又何嘗不是這樣？作為公司一名普通員工，我們何嘗不是身在自己的“梁家河”？面對(duì)困難，我們?cè)撊绾巫?？通過(guò)學(xué)習(xí)，我深深感受到，我們只有在各種困難面前，迎難而上，凝心聚力，砥礪前行，才是我們向習(xí)總書(shū)記學(xué)習(xí)的最好行動(dòng)。
一是堅(jiān)定信念，不畏艱苦。在梁家河這樣的艱苦地方一待就是七年，總書(shū)記遭受了多少挫折、面臨過(guò)多少困難、承受過(guò)多大壓力，但是他百折不撓，自強(qiáng)不息，帶領(lǐng)著鄉(xiāng)親們打壩造田、修沼氣池、建鐵業(yè)社、發(fā)展生產(chǎn)，這是何等堅(jiān)定的理想信念。作為企業(yè)一分子，我們更應(yīng)該堅(jiān)信在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，有信心、有決心打贏“標(biāo)桿企業(yè)”保衛(wèi)戰(zhàn)，順利完成好年度各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
二是不忘初心，砥礪前行。習(xí)總書(shū)記說(shuō)過(guò)：“陜西是我的根，延安是我的魂”。在習(xí)總書(shū)記最困苦的時(shí)候，延安接納了他，他的很多基本觀點(diǎn)和基本特點(diǎn)，也是在延安形成的，而梁家河就是讓習(xí)近平總書(shū)記錘煉升華的那片熱土。梁家河的一山一水，梁家河發(fā)生的巨大變化，充分展現(xiàn)了習(xí)近平總書(shū)記為民造福的初心，有追求真理的精神，有埋頭苦干的作風(fēng)，有攻堅(jiān)克難的意志，有中華復(fù)興的夢(mèng)想。這些都是我們學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)十九大精神的生動(dòng)教材。企業(yè)在我們青澀迷茫時(shí)接納了我們，讓我們?cè)诠驹橙○B(yǎng)分逐漸成長(zhǎng)，我們要感恩企業(yè)，立足崗位，無(wú)私奉獻(xiàn)，為企業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
三是注重錘煉，勇于創(chuàng)新。“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”。習(xí)近平是當(dāng)時(shí)梁家河最年輕的知青，在最貧瘠的地方經(jīng)歷了艱難困苦的考驗(yàn)，入團(tuán)、入黨都不是一帆風(fēng)順的，特別是到最后只剩下他一個(gè)知青，如果沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志，可能就會(huì)被擊垮或退縮。但在逆境中他始終沒(méi)有放棄理想和信念，沒(méi)有放松讀書(shū)學(xué)習(xí)，正是這7年的磨礪，使他學(xué)到了大學(xué)問(wèn)，使他的思想和精神境界得到了升華。也為他今后的人生道路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)習(xí)總書(shū)記在艱苦的插隊(duì)生活中每天手不離卷，晚上也借著昏黃的燈光讀書(shū)，這種執(zhí)著的精神才能鑄就他現(xiàn)在的高度。他的思想和品質(zhì)，也在梁家河這個(gè)地方得到了錘煉與升華。作為我們只有不斷向習(xí)總書(shū)記學(xué)習(xí)，在艱苦的環(huán)境中磨練技藝，增長(zhǎng)才干，錘煉作風(fēng)，將個(gè)人成長(zhǎng)和公司發(fā)展完美結(jié)合，為公司再創(chuàng)新輝煌貢獻(xiàn)一份光和熱！
小學(xué)學(xué)習(xí)梁家河心得體會(huì)篇十七
10月28日至29日，根據(jù)院黨委統(tǒng)一安排，我與醫(yī)院90多名黨員干部赴延安參加了院黨委組織的“傳承紅色基因，實(shí)現(xiàn)追趕超越”延安紅色教育培訓(xùn)班，兩天的活動(dòng)安排緊湊有序，深深的觸動(dòng)了每位黨員的心靈，尤其是28日下午的梁家河參觀學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，感觸頗深。習(xí)總書(shū)記當(dāng)年在梁家河“心系群眾、不等不靠、苦干實(shí)干、敢為人先、一身正氣”的品質(zhì)，今天依然熠熠生輝。
梁家河村位于陜西省延安市延川縣文安驛鎮(zhèn)東南方向5公里處，今天的梁家河與48年前的村落相比已發(fā)生了翻天覆地的變化——村中是一條小河，沿河道兩岸的黃土崖邊狹長(zhǎng)零星住著村民，土窯洞三間一處，五間一院零散地鑲嵌在小河兩岸，在陜北黃土高原上別有一番景致。代教老師向我們講述了習(xí)總書(shū)記在這村子生活的7年發(fā)生的一系列有趣感人的事件，對(duì)我印象最深的是總書(shū)記的兩次落淚：第一次是得知大姐去世，背著人偷偷地哭;第二次是臨離開(kāi)梁家河的那一刻，當(dāng)眾哭了。那是1975年10月7日的中午，習(xí)近平作為最后一個(gè)離開(kāi)梁家河的北京知青，告別了生活七年的村子，全村人不論男女老幼都來(lái)送行，很多村民都哭了，當(dāng)時(shí)習(xí)近平主席也哭了，邊哭邊揮手道別，他哽咽著告訴村民們，我還會(huì)回來(lái)看你們的。村民們舍不得習(xí)近平這樣的好書(shū)記，在梁家河插隊(duì)七年，與鄉(xiāng)親們?cè)趧趧?dòng)中建立了深厚的感情，他帶領(lǐng)村民打井取水，打壩造田，改變了梁家河的面貌;他遠(yuǎn)赴四川取經(jīng)，在陜北首創(chuàng)引進(jìn)沼氣。他用自己的質(zhì)樸與勤勞、智慧和心血換得了民眾的真心，被群眾推薦去上大學(xué)。離開(kāi)后，他“幾回回夢(mèng)里回延安”，“我的人走了，但是我把我的心留在了這里”。
心中有群眾，牽掛著最基層的群眾、不忘老百姓的疾苦，是他一以貫之的情懷。，就任總書(shū)記當(dāng)天，他就表明了自己的執(zhí)政理念：“我們一定要始終與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團(tuán)結(jié)奮斗，夙夜在公，勤勉工作，努力向歷史、向人民交出一份合格的答卷?！边@之后，他連續(xù)三年新年“訪貧問(wèn)苦”，年年走進(jìn)百姓的田間地頭、走向百姓的灶臺(tái)炕頭，聲聲關(guān)切、句句問(wèn)候，他把溫暖和關(guān)懷送到了百姓的心坎;珍愛(ài)自己的親人，是情;心里裝著百姓，是義。齊家治國(guó)平天下，家國(guó)心中藏。愛(ài)家、愛(ài)民，這樣才能得到家人的支持，才能贏得人民的擁護(hù)。
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