總結(jié)可以激發(fā)我們不斷進(jìn)步的欲望，讓我們更加努力奮斗。學(xué)會(huì)管理時(shí)間是高效工作和充實(shí)生活的關(guān)鍵所在。培養(yǎng)自己的獨(dú)特的寫作風(fēng)格，可以讓文章更具個(gè)性。
難忘小學(xué)生活六年級(jí)篇一
光陰似射，日月如梭。小學(xué)生活依依惜別。
六小學(xué)生活如一個(gè)玻璃瓶，里面記載了許多陳年舊事，有開心，難忘，悲哀……。
記得有一次，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，那兒人山人海，人生鼎沸，每個(gè)體育項(xiàng)目都擠滿了人，我是參加短跑的。跑道上一條白色的跑道線，每位選手都各自就位。“b”的一聲，我分神了，我竟自己的努力向前沖，其他選手都不甘落后，為了自己的理想向前沖，旁邊的啦啦隊(duì)也不差，為自己心目中的選手加油打氣。時(shí)間不一會(huì)就過去了，最終的冠軍雖然不是我但我贏得了一個(gè)道理“友誼第一，比賽第二”
還記得老師那誨人不倦的精神，這一些都讓我永生難忘啊，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的……。
難忘小學(xué)生活六年級(jí)篇二
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活也將畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。小學(xué)生活是那樣令人難忘。我從呀呀學(xué)語到能寫會(huì)算，從糊涂蟲到老師眼中的好學(xué)生，都離不開老師們的辛勤培育。眼下我已是一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生了，我就要離開這留戀不已的母校了，我很舍不得，可是也沒有辦法。但在母校的每個(gè)角落，都珍藏著我們的友誼，播種著我們的夢(mèng)想，我們童年的腳印留在了校園的小路上。
光陰似箭，日月如梭，即將畢業(yè)的我不禁懷念起六年來的小學(xué)生活。笑聲圍繞在我的耳畔。是笑聲，在我沮喪的時(shí)候，在我無助的時(shí)候，就在一瞬間有了一種力量，無法形容，只知道，是這種力量，無時(shí)無刻陪伴著我。
小學(xué)的生活，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，人生的`起跑線，就設(shè)在這里，發(fā)令槍的響聲后面，是一個(gè)個(gè)奮勇拼搏的強(qiáng)者。經(jīng)過一次又一次的鍛煉，讓這些強(qiáng)者經(jīng)得住生活的考驗(yàn)，培養(yǎng)了他們獨(dú)立自主的心，又是誰在背后培養(yǎng)他們呢？是一位位默默無聞的老師，也和這些強(qiáng)者一起努力著。
這就是我忘不了的小學(xué)生活，也是我最愛的小學(xué)生活！
難忘小學(xué)生活六年級(jí)篇三
時(shí)光飛逝，五年的小學(xué)生活就如同一束光，轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，回想起與同學(xué)和老師共同生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中滿是懷念和不舍。
在這輕輕淺淺的日子里，有歡笑，也有陰翳，但都變成了美好的回憶。
友情的世界，就像一塊沙灘，散落著閃亮而又精美的貝殼。記得那次，我和好朋友發(fā)生了矛盾，我們誰都不理誰，但是上課時(shí)我們偶爾也會(huì)偷偷地看對(duì)方一眼，我能感受到，她也在偷偷地看看我?？赡芪覀冎缹?duì)方各有一半的錯(cuò)誤，但是彼此又都不愿意主動(dòng)道歉。在放學(xué)時(shí)我走在前面，她就一直悄悄地跟在我的后面。我回頭看了看她，我們什么都沒有說，卻都笑了，手牽著手回家了。
與老師之間，是母子還是師生，常會(huì)讓人分辨不清。北方的三月，乍暖還寒。剛好開學(xué)那兩天的天氣有些冷，我感覺肚子很疼，手捂著肚子，臉色蒼白，額頭也流出了汗。老師詢問了我之后。便將一個(gè)裝滿熱水的瓶子放到了我的懷里，不一會(huì)兒，熱氣順著肚子涌遍全身，肚子不疼了。我默默地看著老師，感覺任何語言也無法表達(dá)我心中的感激之情。
五年來，讓我們難忘的場(chǎng)景，歷歷在目。在課堂上老師精彩地講解，同學(xué)們一起回答問題，就像比賽一樣熱鬧，充滿了歡聲笑語；賽場(chǎng)上，為了給班級(jí)獲得榮譽(yù)，同學(xué)們拼盡全力，努力進(jìn)取。這一切，我們又怎能忘記。
小學(xué)生活看似很漫長，卻又讓人覺得很短暫。盡管我們即將離開母校，離開同學(xué)，離開老師，但是我們的心卻連在一起，永不分離。
難忘小學(xué)生活六年級(jí)篇四
光陰似箭，日月如梭，六年前，作為一年級(jí)的學(xué)生我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就如同白駒過隙般地飛逝了，而今，我即將畢業(yè)。在離開母校的時(shí)刻，我心中充滿了深深的留戀之情。
忘不了，學(xué)校里的每一位老師！忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂成長，是你們用知識(shí)的甘霖滋潤我們那渴求知識(shí)的心田……在這六年中，經(jīng)過了老師們的辛勤培育，我們不僅學(xué)到了書本上的知識(shí)，打下了堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)功底，而且懂得了很多做人的道理。
忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時(shí)光?；厥滓酝?，是一個(gè)多姿多彩的昨天。昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗；昨天，有我們?cè)谇驁?chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)；昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論；昨天，有我們?cè)诤铣械母杪暋前?，多么值得回憶的昨天，我忘不了?/p>
??！多么精彩的小學(xué)生活，你帶給我多少快樂，多少收獲，我將永生難忘！
難忘小學(xué)生活六年級(jí)篇五
六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。轉(zhuǎn)眼間，我們即將畢業(yè)，而六年的小學(xué)生活也即將結(jié)束，在這六年里我們都有許多難忘的事。
忘不了敬愛的老師。忘不了老師您對(duì)我們的諄諄教誨。忘不了您對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)。老師，您還記的嗎？當(dāng)我們有不會(huì)的難題時(shí)，您總是耐心地給我們講解。當(dāng)我們生病時(shí)，您不斷地向我們噓寒問暖。老師，我忘不了您給我們上的每一節(jié)課，更忘不了您。
忘不了親愛的同學(xué)們。我們一起在知識(shí)的海洋里遨游，我們一起在操場(chǎng)上玩耍，嬉戲。當(dāng)我心情不好的時(shí)候，只有你是我的知音，我總會(huì)向你傾訴。我們一起學(xué)習(xí)，有不會(huì)的題我們互相幫助。無論命運(yùn)把我們帶到何方，友誼的紐帶總會(huì)把我們緊緊相連。
忘不了可愛的母校。校園里的一草一木，一鳥一石都成了我的好朋友，我們一天的時(shí)間大多數(shù)都是在校園里度過的。在這六年里，是母校一直哺育著我們，為我們提供知識(shí)的乳汁。您為祖國造就了多少人才，我能在您的懷抱里學(xué)習(xí)，是我的榮幸。我為我是您的學(xué)生而感到驕傲。
在這六年里是你們給予我?guī)椭?，給予我力量，讓我感到快樂幸福。我永遠(yuǎn)也忘不了老師對(duì)我的教導(dǎo)，忘不了我與同學(xué)間的友誼，忘不了母校對(duì)我的哺育。
老師放心，你們的心血沒有白費(fèi)，你們的友愛在我的心中。我將要離開這里，心里有你們播下的火種，身上有你們關(guān)注的目光，我會(huì)在新的學(xué)校拼搏，去奮斗，決不會(huì)辜負(fù)你們的期望。
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！蹦銈儗?duì)我的關(guān)心幫助我是不會(huì)忘記的，我會(huì)以我最優(yōu)異的成績來感謝你們。
難忘小學(xué)生活六年級(jí)篇六
光陰似箭，日月如梭，我的小學(xué)生活即將結(jié)束。在這六年的時(shí)光里，我由懵懂無知的兒童，成長為朝氣蓬勃的少年。在這一過程中，有老師的教誨，有同學(xué)的幫助，有家長的支持，有社會(huì)的培養(yǎng)。這一切的一切，無不對(duì)我的品德、習(xí)慣、知識(shí)、素養(yǎng)的養(yǎng)成產(chǎn)生了巨大的影響。
首先，我要感謝的是老師。老師，是您們?yōu)槲乙龑?dǎo)前進(jìn)的方向。在這一天當(dāng)中，有多半的時(shí)間是與您們一起度過的。上課時(shí)，您們?yōu)槲覀魇谥R(shí)，使我增加了知識(shí)的積淀，為我今后的學(xué)習(xí)生涯打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下課時(shí)，您們的一舉一動(dòng)時(shí)時(shí)刻刻潛移默化地影響著我，成為我舉止的標(biāo)桿。從您們身上，我學(xué)到了研究學(xué)問的方法，懂得了學(xué)習(xí)要“踏心專心”“踏實(shí)認(rèn)真”“學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，玩要玩?zhèn)€痛快”……這些您們經(jīng)常掛在嘴邊的道理，我銘記于心，并將受用終身。更重要的是，我明白了什么是敬業(yè)，什么是負(fù)責(zé)，這將是我做一切事情的根本。
?。∮H愛的同學(xué)們！我們從六年前開始，便共同相伴，并朝夕相處六個(gè)春秋。我們協(xié)手共建了一個(gè)和諧的班級(jí)，一個(gè)和諧的大家庭。我們?cè)谶@六年中風(fēng)雨共濟(jì)，一人有難全班齊動(dòng)員。無論遇到什么困難，同學(xué)總是想方設(shè)法地幫助。在班級(jí)生活中，再也沒有年齡大小、學(xué)習(xí)好壞的分別，因?yàn)槲覀兌际且患胰耍覀優(yōu)檫@個(gè)班級(jí)奉獻(xiàn)出洗手液、香皂、裝飾花、白紙，聯(lián)歡會(huì)時(shí)的一串串拉花、一個(gè)個(gè)氣球、一條條彩帶、一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目、以及掃地、擦地、擦黑板、刷勺、擦玻璃……這看似一件件小事，卻無不充滿著我們對(duì)這個(gè)“家”的熱愛。有時(shí)，我們?yōu)檫@個(gè)“家”做的事，可能甚至比為自己家做的事還多、還認(rèn)真。
說到這里，我不由得想起了三年級(jí)剛開學(xué)時(shí)的一件令我至今難忘的事。當(dāng)時(shí)，我因搬桌椅時(shí)不慎把腳趾砸傷了，因此休息了一個(gè)星期。當(dāng)我再回到班里時(shí)，全班竟響起了一陣熱烈的掌聲，不知是因?yàn)槲覀枚械叫牢浚€是對(duì)我的堅(jiān)強(qiáng)的鼓勵(lì)。當(dāng)老師準(zhǔn)備安排誰攙扶我行動(dòng)時(shí)，全班同學(xué)竟都一擁而上，爭(zhēng)搶著為我“保駕”。這時(shí)，一股班級(jí)的暖流涌上心頭，我緊緊地咬著嘴唇，沒讓同學(xué)們看到我因感動(dòng)而流出的眼淚。
老師們、同學(xué)們，你們的容貌、嗓音、性格已深深銘刻在我的心中，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)被忘卻。也許你們做過的事我可能會(huì)忘記，但對(duì)我的愛卻是永恒的。同樣，我也愛你們，愛你們的一切一切。六年的時(shí)光說之漫長、過之短暫，讓我們?cè)谶@最后兩個(gè)月的時(shí)間里抓緊每一分、每一秒，發(fā)憤圖強(qiáng)，努力進(jìn)取，考入理想的中學(xué)，一同走向明天的輝煌！
難忘小學(xué)生活六年級(jí)篇七
那是一節(jié)體育課，老師教我們玩"盲人作畫"的游戲。小彬同學(xué)穿著黃色的連帽衫，只需把帽子輕輕一拉就戴上了。由于帽子太大了，直接把眼睛遮住了！那樣子可真酷，有點(diǎn)像忍者神龜。
接著小彬就開始作畫了，他小心翼翼的轉(zhuǎn)向黑板，東摸摸，西碰碰，終于找準(zhǔn)了一個(gè)位置，畫了起來。過了一會(huì)兒，畫畫好了。我們一看，笑得前俯后合。那個(gè)小孩的一只耳朵畫在了臉上，另一只長在了旁邊，鼻子長在耳朵邊上，胡子長在了眼睛上。
接著老師也讓我來體驗(yàn)一下盲人作畫的感覺。老師讓我閉上眼睛，她輕輕念道："西塞山前白鷺飛。"我就花了一座山，并畫了幾只鳥兒。"桃花流水鱖魚肥。"憑著直覺，我花了條小河，并在岸上畫桃樹，水里畫了條魚。"青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。"我就在水面畫了一條船，穿上坐著一個(gè)戴著青箬笠，披著綠蓑衣的老漁翁。"好，現(xiàn)在睜開眼睛！"我睜開眼，不禁啞然失笑。西塞山飛到了天上，和白鷺一起遨游提那空；桃樹都沉到水底了?？赡苁巧胶楸l(fā)吧；魚在岸上游來游去，而老漁翁在水中悠閑地釣魚，看來漁歌子要改了——白鷺山前西塞飛，桃花沉水鱖魚飛。青箬笠，綠蓑衣，沉在水里不須歸。
如今這些都將成為我人生中的美好回憶。此時(shí)此刻，這六年小學(xué)生活中的每一件事都涌上心頭，使我感到百般留戀。再見了，這永遠(yuǎn)不能讓我忘懷的六年小學(xué)生活！
難忘小學(xué)生活六年級(jí)篇八
夕相處的時(shí)光?；厥孜业男W(xué)生活，如一段絢麗的彩虹，永遠(yuǎn)掛在我記憶的時(shí)空里。
上午第四節(jié)課，教室里靜極了，老師板書的“沙沙”聲如一首動(dòng)聽的樂曲回蕩在屋中，窗外小鳥的“喳喳”聲像樂隊(duì)的伴奏飄入教室。可就在這時(shí)，窗外閃過一道煞白的光，不遠(yuǎn)處響起了雷的怒吼，大雨像傾瀉似的從天而降。下雨了。
下課鈴響了，同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)地沖向了食堂，而沒帶雨傘的我只能孤零零地站在樓門口，我不時(shí)抬頭看看天，心中不禁抱怨道：都到秋天了，還下這么大的雨，而且恰好是在吃午飯的時(shí)候，真是太倒霉了！屋檐下一只孤零零地小鳥正在不斷的梳理著自己被淋濕的羽毛，寒冷的風(fēng)吹得它不停地顫抖?？吹竭@個(gè)情景，我的心中立刻升起同病相憐的感覺，委屈的眼淚就要奪眶而出。
突然，一把雨傘出現(xiàn)在我的頭上，一只溫暖的手隨即搭上我的肩頭，我回頭一看，原來是我的同學(xué)依依?！皠偛庞悬c(diǎn)不舒服，就下來晚了。我們一起走吧！”“哦，我想起來了。你發(fā)燒了，老師不是說讓你在班里休息，一會(huì)兒給你送飯嗎？”我恍然大悟，急忙推辭，“你如果再淋到雨，病就會(huì)更重了?！笨墒撬皇菗u搖頭，硬是拉著我走了出去。
雨越下越大，風(fēng)大聲吼著，秋天的樹葉沙沙作響。她用冰涼的左手緊緊地拉著我，右手高高舉起雨傘，盡量地向我這邊傾斜著，雨傘像一只大大的蘑菇牢牢地把我罩在下面，風(fēng)裹挾著雨卻一下子淋濕了她右半邊身子。她低著頭，嘴唇緊閉，拉著我不時(shí)躲避著地上的水洼，一路跑向食堂。寒風(fēng)不時(shí)吹起她的頭發(fā)和衣角，把雨傘也吹得不停搖晃。但病中的依依完全不顧自己，把傘盡可能多的擋在我的頭頂上空，自己的半個(gè)身子卻露在外面任憑風(fēng)吹雨打。
終于，我們走進(jìn)了食堂，依依的半邊身子幾乎都被淋濕了，幾縷打濕的頭發(fā)貼在臉上，還不停地滴著水珠，嘴唇也露出了蒼白，她的全身都在瑟瑟發(fā)抖。看到這些，我不禁鼻子一酸，趕忙脫下自己沒被淋濕的外衣披在她的身上。
這時(shí)，窗外的幾聲鳥鳴引起了我們的注意，鳥兒們擠在一起互相取暖、互相梳理著羽毛。我倆的心里一片火熱，再也感覺不到寒冷，窗外的秋雨好像也變得暖融融的。
回想起來，是那么的親切，那么溫暖。再見了，親愛的同學(xué)！再見了，美麗的校園！再見了，我的小學(xué)生活！我會(huì)將這六年作為一段最美好的回憶永久珍藏在心里。
難忘小學(xué)生活六年級(jí)篇九
六年的小學(xué)生活讓我認(rèn)識(shí)了一大堆好朋友，我們平時(shí)打打鬧鬧，生活就像橙色般轟轟烈烈.周末，大家一起去逛街，偶爾說個(gè)笑話，或者討論著誰請(qǐng)客，這都將是我們的快樂.當(dāng)我困惑時(shí)，她們會(huì)理解我；當(dāng)我開心時(shí)，我會(huì)和她們一起分享；當(dāng)我憂傷時(shí)，她們會(huì)想方設(shè)法逗我笑......我們是患難與共的好姐妹，互相關(guān)懷幫助，給我?guī)砹岁柟獍愕臏嘏?
走進(jìn)校園，郁郁蔥蔥的樹木對(duì)映著教學(xué)大樓，窗口中此起彼伏地傳出瑯瑯書聲。清早的陽光透過樹葉的間隙灑在墻壁上形成一片星星點(diǎn)點(diǎn)。鳥兒飛過，穿越的是同學(xué)們青春的夢(mèng)想，飛上湛藍(lán)的天空，寄托著夢(mèng)想消失在云際……休息在涼亭下，滿眼盡是綠色交織的畫面，隱約中聞到青草的氣息，新鮮欲滴。
課堂上，老師精彩的演說，將我們帶入云霧繚繞的廬山；經(jīng)典的教學(xué)方案，讓我們學(xué)會(huì)了一個(gè)個(gè)素不相識(shí)的方塊漢字......課間，我和同學(xué)談?wù)剨蕵沸侣?，贊贊好人好事，抒抒自己的倒霉運(yùn)氣......反正就是樂哉樂哉.生活就在這白色的日子里一天天度過.成為我的青春一個(gè)不太明朗的白色結(jié)尾。
小學(xué)生活猶如一張剛剛展開的潔白的宣紙，在每個(gè)人手中，都擁有五彩的顏料。讓我們用心去調(diào)色，描繪出我們五彩的歲月，描繪出人生最美的風(fēng)景畫！
難忘小學(xué)生活六年級(jí)篇十
短暫的小學(xué)生涯即將結(jié)束了，掩卷沉思，感慨萬千。一時(shí)間許多回憶，浮現(xiàn)在我眼前：不必說運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上曾留下過我們矯健拼搏的英姿，不必說音樂課上曾回響過我們清脆悅耳的歌聲……這些難忘的生活縮影，已成為我美麗人生的珍藏，它揮之不去，將永遠(yuǎn)攜刻在我童年記憶的深處。
忘不了那次和同學(xué)玩護(hù)蛋游戲。我來到學(xué)校，在課上徐老師說：“每個(gè)人回家，都煮一個(gè)雞蛋，一天下來，看誰的蛋沒碎，誰就是：”護(hù)蛋小能手“。就這樣，每個(gè)同學(xué)都迫不及待地想早點(diǎn)回家，煮好雞蛋來比賽。到了下午，我回到家里，一直想著早點(diǎn)煮好雞蛋，我躺在床里，心里很緊張，不知道，是否能成為，”護(hù)蛋小能手“。
忘不了，那次拔河比賽，我們十位男生加十位女生，一直闖到了最后，我們拔到了最后，和六（1）班拔的時(shí)候，不幸的是我們輸了。
在這樣的小學(xué)生活中，活動(dòng)中，是多么的快樂，如果能回到那時(shí)，就好了，可是，時(shí)光是回不去的，但是，這么快樂的小學(xué)生活，是可以美美回憶起來的。
難忘小學(xué)生活六年級(jí)篇十一
“光陰似箭，日月如梭”，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就要悄然無息的結(jié)束了，在這六年的生活中，就如一次漫長的旅行，使人久久不能忘懷，深深地印在了我記憶的深處!
在這六年的生活中，有許多曾經(jīng)幫助過我的人，使他們給予我快樂，勇氣，自信，樂觀。如果沒有他們，這六年的小學(xué)生活就顯得無比枯燥。然而，有一個(gè)人她比任何人給我的鼓勵(lì)都大，任何人給我的自信心都多，是她，教會(huì)了我知識(shí)，使我學(xué)會(huì)了做人的道理，那個(gè)人就是我的老師。在老師嚴(yán)厲的外表下，有一顆愛心，這顆愛心不僅僅是她對(duì)家人的愛，更是對(duì)同學(xué)和這份職業(yè)的愛!他為了學(xué)生，犧牲了自己的的青春。他臉上的憔悴何嘗不是為我們而留下?美麗的花兒離不開園丁的辛勤培育，我們又怎能離開老師的辛勤關(guān)懷呢?我永遠(yuǎn)感謝我最敬愛的老師!不僅僅是因?yàn)樗探o我們知識(shí)，更是因?yàn)樗龑?duì)這份職業(yè)的敬重，對(duì)我們的關(guān)懷。在即將結(jié)束這六年的.小學(xué)生活之際，我把最美的祝福先給我最敬愛的老師，把最真誠的語言獻(xiàn)給她們，希望他們能青春永駐，永遠(yuǎn)保持一顆年輕的心，充滿活力的心，為祖國培養(yǎng)更優(yōu)秀的棟梁!
六年的時(shí)光雖短暫，但記憶卻無比深刻，無比猶新，使人久久不能忘懷，留下深刻的思考!
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的生活即將逝去。我將告別親愛的老師，親愛的同學(xué)，親愛的母校，開始新的初中生活。
在這六年的小學(xué)生涯中，我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識(shí)，從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤奮，要做正直誠實(shí)的人。想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我特別害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑，特別害怕不能再用老師諄諄的教導(dǎo)來補(bǔ)充頭腦，害怕......母校，我好想讓時(shí)間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。
母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫字，曾記得，我與伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，曾記得......親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場(chǎng)不寬廣，雖然您的器材不高級(jí)。但是，我一點(diǎn)都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因?yàn)椋悄屛覀儗W(xué)到了很多知識(shí)，懂得了很多道理，是您培養(yǎng)出多少國家棟梁，是您造就了有用人才。你是有功之臣啊!
天下沒有不散的筵席，光陰一去不復(fù)返，我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教勉，做個(gè)堂堂正正的中國人，記住，明日三保以我為榮。啊!美麗的校園，你帶給我多少歡樂，多少啟迪，我一生難忘。
時(shí)光飛快流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)告別我的母校，結(jié)束我這六年的小學(xué)生活。
我的多姿多彩的小學(xué)生活，令我成長起來，我不會(huì)忘記它，更不會(huì)忘記和我相處多年的同學(xué)、老師。
難忘小學(xué)生活六年級(jí)篇十二
時(shí)間總是匆匆，然而歲月還在依舊，變得是容顏，不變的是當(dāng)年刻苦求學(xué)的回憶。六年了，六年的風(fēng)風(fēng)雨雨過去了，轉(zhuǎn)眼間，我們將要離開這里。去迎接一個(gè)又美好的學(xué)堂——那就是初中。還要加入共青團(tuán)。我是多么舍不得這里的一切啊，一蟲一鳥，一花一木，都對(duì)我有著深深的感情。
忘不了，我剛來求學(xué)時(shí)，這里的一切讓我感覺到一種恐怖，我不知道里面會(huì)有什么，我很害怕，甚至想哭出聲來。媽媽對(duì)我說：“孩子，不要怕，有媽媽陪著你，這里將是你人生的一個(gè)起點(diǎn)?！蔽也恢缷寢屧谡f什么，也聽不懂他說的到底是怎樣的意思。但是我看到許多男孩子和女孩子都進(jìn)了進(jìn)去，我身為一個(gè)男子漢，豈有不進(jìn)之理。我勇敢地跑了進(jìn)去。我也逐漸適應(yīng)了這種學(xué)習(xí)環(huán)境。
忘不了，犯錯(cuò)時(shí)，老師您那慈祥的目光反而沒有批評(píng)我，還說，人難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤，只要你改正，就非常了不起了。只有肯努力向前，一切的困難都會(huì)迎刃而解。
忘不了，和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，您是怎樣勸和我們的，而且我和他的關(guān)系還越來越好，成了最知心的好朋友。我們感謝您，老師。
我是班里一個(gè)內(nèi)向的男孩子，讀書的聲音很小，回答問題時(shí)的聲音也很小。特別是給您背誦的時(shí)候，明明我已經(jīng)會(huì)背了，可是卻遲遲不肯上講臺(tái)，有時(shí)鼓起勇氣去一下，腿還在不停的抖，還很緊張。是您的努力，才讓我開朗了許多。
我感謝您，老師，是您給了我花樣的年華，感謝你，母校，是你給了我一個(gè)難忘的小學(xué)生活。
難忘小學(xué)生活六年級(jí)篇十三
六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼就過了，感覺就像做了一場(chǎng)長長的夢(mèng)，夢(mèng)醒了，就要離開這個(gè)生活了六年的母校了。真有點(diǎn)舍不得?。∩岵坏贸ο嗵幍耐瑢W(xué)們，舍不得慈祥和藹的老師們，更加舍不得這所美麗漂亮的學(xué)校。
還記得我剛踏入這所美麗校園時(shí)候的情景，整齊干凈的教學(xué)樓，寬闊的操場(chǎng)，花壇里的月季仍在綻放，親切的老師，和我一樣無知的同學(xué)們……現(xiàn)在，這里的一切我都了如指掌，這里就像我的家一樣。
當(dāng)然，更忘記不了的是六年來為我們操勞的老師們，不僅課堂上教我們知識(shí)，也教給我們做人的道理，讓我們從一顆種子變成一棵小樹；從幼稚的小小孩童，變成茁壯少年；一件件，一樁樁，都是老師的心血，每一步成長都是老師的功勞，而我們，不記得多少次，讓你失望，讓你生氣，讓你哭笑不得。老師，就讓我代表所有的同學(xué)對(duì)你說一聲：“對(duì)不起！謝謝你！”
操場(chǎng)上的蒲公英，明年春天一定會(huì)開的更多吧！小竹林明年一定也會(huì)有更多的春筍破土而出吧！可惜，我都不能親眼看到了。舍不得這里的一切，一草一木，一花一人，一事一物。
再見！我的母校！再見！我的童年！
難忘小學(xué)生活六年級(jí)篇十四
一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生涯即將過去，六年的美好時(shí)光仿佛就在昨天定格，讓我一下子來不及回味這六年中的酸甜苦辣，來不及回憶往事中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記得六年前第一次戴上紅領(lǐng)巾，瞻仰五星紅旗，老師告訴我和同學(xué)們，從今天起，你們就是一名合格的少先隊(duì)員了!就像幼小的鳥兒，年少的雛鷹，應(yīng)該學(xué)會(huì)自由翱翔在屬于自己的天空。是老師的教育使我明白了做人的道理，是老師的指引把我領(lǐng)進(jìn)了學(xué)習(xí)的天地。每一次收獲知識(shí)，我都想說一句：校園真美麗!
記得兩年前的一次體操比賽里，同學(xué)們都熱火朝天地練習(xí)著。為了保證整齊劃一，大家都齊心協(xié)力，一次不行再來第二次，兩次不行再來第三次……直到最后，在同學(xué)們團(tuán)結(jié)努力的結(jié)果下，我們終于獲得了第一!同學(xué)沒都露出了開心的笑臉。當(dāng)每一次收獲友誼時(shí)，我真想說一句;校園真美麗!
在前不久的一次辯論會(huì)上，雙方同學(xué)都爭(zhēng)論的不可開交。你言一語，他言一句，下面的同學(xué)們還不時(shí)地爆發(fā)出陣陣熱烈的掌聲。雖雖然后來沒有得出最終結(jié)果，而是打成了平手，但大家卻都非常高興，非常開心。當(dāng)每一次收獲歡樂時(shí)，我真想說一句：校園真美麗!
再不久，我就要告別美麗的校園，開始新的初中生活了，但是這六年中的每一分每一秒我卻仍歷歷在目。美麗的校園啊!是你讓我從無知變得懂事，從膽小變得勇敢，是你讓我在這個(gè)大家庭中學(xué)會(huì)更多，感受更多。敬愛的老師啊!在這短短的幾年里，您為我們付出了多少心血，您為祖國和人民做出了多少奉獻(xiàn)!請(qǐng)讓我在這向您說一句;“您辛苦啦!”您的教育之恩，我將永遠(yuǎn)銘記在心。親愛的同學(xué)們啊!在這六年的日日月月里，大家一起歡笑，一起憂愁，請(qǐng)永遠(yuǎn)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳粋€(gè)美好的片段，讓友誼地久天長!
難忘小學(xué)生活六年級(jí)篇十五
考試是每個(gè)學(xué)生的`“必經(jīng)之路”，有喜也有憂?？嫉脙?yōu)秀會(huì)受到大家的表揚(yáng)和稱贊，考得不理想則避免不了在家中受到“皮肉之苦”。那是六年級(jí)上學(xué)期的期末大考，經(jīng)過一個(gè)多月復(fù)習(xí)的“苦戰(zhàn)”，最終還是迎來了六上最后的考試。
“準(zhǔn)備考試，將書本收進(jìn)去！”在監(jiān)考老師“一聲下令”后，大家都奮筆疾書起來?！耙活}，兩題，三題……”眼看著題目一個(gè)一個(gè)的被我“消滅”掉，心中不覺得有一種破勢(shì)如竹的快感。做著做著，眼看著都要做完了，突然被一只“攔路虎”擋住了，解了半天也沒有結(jié)果。心里不禁“咯噔”一下，想：“這下完了！這么難的題目，就算耗光所有腦細(xì)胞也無用啊，可……”正當(dāng)我手足無措，內(nèi)心如同熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，忽然，一個(gè)想法從我的腦海中一閃而過。我如同見到了救命稻草，急忙將那個(gè)想法拿去驗(yàn)算，果然不出所料，終于算出來了……最后，我便榮獲了這張獎(jiǎng)狀……現(xiàn)在回憶起來，心中還會(huì)涌出一些微微的興奮。
小學(xué)的生活是有滋有味的，也是絢麗多彩的，更是難忘的！小學(xué)的生活，就像一瓶五味雜成的調(diào)料，里面既有酸、甜、苦，也有辣與咸；既有讓人興高采烈的事情，也有催人落淚的場(chǎng)景。同學(xué)情、教師情，縈繞于海，纏綿于心，久久不能忘懷的情誼。
難忘小學(xué)生活六年級(jí)篇十六
光陰似箭，日月如梭，小學(xué)6年的生活飛快的過去了，這些年的學(xué)習(xí)生活有哭也有樂，當(dāng)然也有最難忘的事。
記得三年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)候流行玩紙牌，班級(jí)很多同學(xué)都是人手一套。有一次下課后我們玩的很高興，老師突然來了，我們手忙腳亂的用書把紙牌壓住，然后拿出書認(rèn)真的看，老師走過來沒有發(fā)現(xiàn)什么異樣，在我們都松了一口氣，以為沒事的時(shí)候，突然老師從書下抽出紙牌，我們心一下就緊了，有的'同學(xué)臉上肌肉緊緊的像是凍住了一樣有的同學(xué)眉頭緊縮，嘴角向下，似乎要哭了一樣，我膽怯地低著頭，心不知道為什么跳動(dòng)個(gè)不停，越跳越快，越跳越快，就像節(jié)奏越來越快的鼓點(diǎn)，時(shí)而大聲，時(shí)而節(jié)奏不一，雙手不知道該放在哪里，不知道什么是時(shí)候開始，手心冒著冷汗，我們都害怕極了。
只聽到老師說：“玩紙牌的同學(xué)都來我辦公室。”頓時(shí)晴天霹靂，我不知道怎么去的辦公室，要是媽媽知道這件事一定會(huì)批評(píng)我的。但是老師并沒有告訴我們的家長而是語重心長的告訴我們很多道理。
經(jīng)過這次紙牌**，我知道我是一名學(xué)生應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，玩紙牌是不好的行為。
難忘小學(xué)生活六年級(jí)篇十七
風(fēng)又輕輕的吹送，我們之間相聚的光陰是那么地匆匆，各道一聲“離別以后要彼此珍重”，但那六年的歲月無法忘記，而今天的照片，就意味著再見，就意味著在小學(xué)六年生涯中劃下句點(diǎn)。
“還不快點(diǎn)……”老師的催促聲中又帶些舍不得，忽然看見她的眼眶里有小淚珠在轉(zhuǎn)動(dòng)，她背過身去，只留下一個(gè)背影，一個(gè)為我們操勞的背影……攝影師在那頭急了，“都快來啊!”我們忙忙碌碌地走上為我們拍照用的鋼筋架上，走到指定的位置，擺上笑容，其他年級(jí)今天仍然有上課，一旁的小弟弟小妹妹也都圍過來看我們，他們也許還不懂吧，當(dāng)他們?cè)谂漠厴I(yè)照的時(shí)候還是會(huì)有比他們小的弟弟妹妹來看他們，他們就會(huì)知道我們現(xiàn)在的心情了，他們就會(huì)懂了。正想著只聽攝影師說了一聲：“3，2，1!”我們趕緊比了個(gè)“耶”的手勢(shì)，”，綻放最絢爛的笑容給明天更美的夢(mèng)。“咔嚓”一聲過后，一張清晰的照片拍了下來。
拍完照后，大家都想再看看這曾經(jīng)孕育我們知識(shí)的圣地，都想再看看，再看看……。
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