歷史是對(duì)過(guò)去事件的研究和記錄，可以使我們了解人類文明的發(fā)展和演變。堅(jiān)持不懈地反思和總結(jié)是寫一篇完美總結(jié)的基本要求。以下是一些總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
小升初備考成功類篇一
小升初是每個(gè)小學(xué)生都要經(jīng)歷的一次重要考試。作為升入初中的分水嶺考試，它不僅關(guān)系到孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境和發(fā)展方向，更是對(duì)孩子綜合素質(zhì)的全面考查。因此，我們要充分認(rèn)識(shí)備戰(zhàn)小升初的重要性，從心理上明確自己的目標(biāo)，并為之努力奮斗。
第二段：制定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃。
備考小升初并非一蹴而就，需要因材施教，因人而異。因此，在備考前我們要制定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃，根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況、興趣愛(ài)好以及目標(biāo)學(xué)校的要求，科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容。比如，英語(yǔ)強(qiáng)的學(xué)生可以適當(dāng)調(diào)整重點(diǎn)，集中精力提升其他科目，以達(dá)到全面發(fā)展的目的。
第三段：多角度提升自身素養(yǎng)。
備考小升初不僅僅是記憶知識(shí)點(diǎn)，更是一次全面考察孩子的素養(yǎng)和才能的機(jī)會(huì)。因此，我們要從各個(gè)角度提升自身素養(yǎng)。在語(yǔ)文方面，要加強(qiáng)閱讀理解能力和寫作技巧；在數(shù)學(xué)方面，要熟練掌握基本運(yùn)算，加強(qiáng)應(yīng)用題的訓(xùn)練；在英語(yǔ)方面，要多聽(tīng)多讀多說(shuō)多寫，提高語(yǔ)言表達(dá)能力；此外，我們還要注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作能力，為將來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：合理安排學(xué)習(xí)與休息時(shí)間。
備考小升初雖然重要，但不能一直處于高強(qiáng)度學(xué)習(xí)狀態(tài)，否則容易造成孩子的身心俱疲。因此，我們要合理安排學(xué)習(xí)與休息時(shí)間，實(shí)行高效的時(shí)間管理。每天規(guī)定固定的學(xué)習(xí)時(shí)間，場(chǎng)景營(yíng)造一個(gè)安靜、寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，確保孩子能夠高效專注地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。同時(shí)，多安排一些體育鍛煉和興趣愛(ài)好的活動(dòng)，幫助孩子釋放壓力，增加學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
第五段：保持積極心態(tài)與自信心。
備考小升初的過(guò)程中，孩子難免會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。而在這個(gè)階段，保持積極心態(tài)和自信心尤為重要。我們要教育孩子面對(duì)困難時(shí)要勇往直前，學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈；面對(duì)挫折時(shí)要及時(shí)調(diào)整心態(tài)，尋找解決問(wèn)題的方法。同時(shí)，要給予孩子足夠的鼓勵(lì)和支持，讓他們相信自己能夠成功。
總結(jié)：
備戰(zhàn)小升初是一次全面考察學(xué)生綜合素質(zhì)的機(jī)會(huì)，因此我們要全面提升自身素養(yǎng)，合理安排學(xué)習(xí)與休息時(shí)間，并保持積極心態(tài)和自信心。只有這樣，我們才能在小升初的考場(chǎng)上發(fā)揮出自己最好的水平，順利升入理想的初中。備考過(guò)程中，家長(zhǎng)和學(xué)校的支持和鼓勵(lì)也尤為重要，大家共同努力，相信孩子一定能夠取得令人滿意的成績(jī)。
小升初備考成功類篇二
小升初是每個(gè)孩子和家長(zhǎng)都非常重視的一件大事，同時(shí)也是一個(gè)考驗(yàn)著孩子和家長(zhǎng)的時(shí)刻。經(jīng)歷了小升初備考的孩子在經(jīng)歷一年緊張刺激的備考后，學(xué)習(xí)能力和心里能力都有了顯著的提高。在備考的過(guò)程中，我也收獲了很多，下面我就以我自己的經(jīng)驗(yàn)，分享一下小升初備考的心得體會(huì)。
首先，備考小升初的關(guān)鍵是制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。備考過(guò)程中，孩子需要根據(jù)自己的實(shí)際情況制定出適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，要兼顧各個(gè)科目的復(fù)習(xí)，并根據(jù)時(shí)間的安排，有重點(diǎn)地復(fù)習(xí)重要的知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)，還需要根據(jù)實(shí)際情況把握好學(xué)習(xí)的進(jìn)度，合理安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，不能既浪費(fèi)時(shí)間也影響學(xué)習(xí)效果。只有合理制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，才能高效備考。
其次，備考小升初的必備要素是堅(jiān)持不懈的努力。小升初備考是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要孩子每天堅(jiān)持不懈地努力。只有長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持努力，才能收到明顯的成績(jī)回報(bào)。在備考過(guò)程中，孩子可能會(huì)遇到各種困難和挫折，但只要堅(jiān)持不懈地努力下去，就一定能取得好成績(jī)。備考小升初是一個(gè)檢驗(yàn)?zāi)土鸵懔Φ倪^(guò)程，只有堅(jiān)持下去，才能贏得成功。
再次，備考小升初需要注重方法的運(yùn)用。在備考過(guò)程中，孩子需要學(xué)會(huì)合理的學(xué)習(xí)方法，才能更加高效地復(fù)習(xí)知識(shí)。合理的學(xué)習(xí)方法能夠幫助孩子更好地理解和記憶知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效果。例如，通過(guò)畫思維導(dǎo)圖來(lái)幫助理順邏輯，通過(guò)做題來(lái)鞏固記憶，通過(guò)和同學(xué)討論來(lái)相互分享和學(xué)習(xí)。只要掌握了科學(xué)且適合自己的學(xué)習(xí)方法，備考就會(huì)事半功倍。
另外，備考小升初還需要家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)和支持。家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響和引導(dǎo)是備考過(guò)程中非常重要的一環(huán)。家長(zhǎng)應(yīng)該給予孩子足夠的支持和鼓勵(lì)，讓孩子充滿自信面對(duì)備考的挑戰(zhàn)。家長(zhǎng)還可以通過(guò)與孩子進(jìn)行溝通，了解孩子在備考過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困難，及時(shí)給予幫助和解決方案。家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)和支持，能夠在備考過(guò)程中給予孩子非常大的幫助。
最后，備考小升初還需要適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和放松。備考小升初是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，孩子在備考過(guò)程中不可避免地會(huì)有壓力和緊張感。因此，在備考過(guò)程中，適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和放松非常重要。孩子可以通過(guò)進(jìn)行一些體育鍛煉，如跑步、太極等，來(lái)緩解身體和心理的壓力。孩子還可以適時(shí)地安排一些放松自己的活動(dòng)，如看電影、聽(tīng)音樂(lè)等，來(lái)讓自己放松并調(diào)整狀態(tài)。只有在適當(dāng)調(diào)整和放松的情況下，才能更好地備考。
通過(guò)備考小升初，我不僅學(xué)到了更多的知識(shí)，也培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)能力和心理能力。備考小升初是一個(gè)艱辛的過(guò)程，但是從中我也認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并逐漸養(yǎng)成了自律和堅(jiān)持的習(xí)慣，這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和生活都大有裨益?？偟膩?lái)說(shuō)，備考小升初不僅是為了取得好成績(jī)，更是為了培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力和品質(zhì)。
小升初備考成功類篇三
1、在往年小升初各區(qū)考試中出現(xiàn)的概率很高。比如河西的《自信伴我成功》，河西的《實(shí)踐伴我成功》，和平《堅(jiān)持》等都可以歸為成功類作文。
2、選材看似簡(jiǎn)單，但實(shí)際又很難。選材范圍廣、切入點(diǎn)多、成功感悟不新穎，這些都是學(xué)生在寫成功類作文時(shí)面臨的問(wèn)題。
3、成功類作文套用的范圍廣。比如六上的《我的理想》、《啟示》，六下的《學(xué)藝》、《堅(jiān)持》等，都可以以“成功”為出發(fā)點(diǎn)去寫。如果素材選擇的好，一篇成功類作文，可以套用以上提到的所有文章。
【成功類作文如何才能得高分?】。
1、選材角度新。這是非常重要的一點(diǎn)。所謂的“選材新”，一個(gè)可以是新的素材，這就需要學(xué)生有很多的經(jīng)歷和體驗(yàn)，能去感受到很多。但是現(xiàn)在學(xué)生沒(méi)有那么多的時(shí)間去經(jīng)歷感受，即使有也是少之又少的.。那怎么辦呢?可以“以舊化新”從自己已有的素材里，選新角度;通過(guò)網(wǎng)絡(luò)電視介紹的，再自己去實(shí)踐。
2、學(xué)會(huì)點(diǎn)題。寫作文，不管是成功類作文，還是別的作文，一定要記住這一點(diǎn)：點(diǎn)題。開(kāi)頭一次點(diǎn)題;行文兩次點(diǎn)題;結(jié)尾一次點(diǎn)題。否則文章容易跑題或者中心不明確。
3、文章有波折。這里所謂的波折，一定到涉及到遇到挫折與困難之后，取得了成功。如果剛?cè)プ鼍统晒α耍且饬x不大。所以要會(huì)“設(shè)置困難”，然后“解決困難”，接著“獲得成功”、“有所感悟”，這個(gè)過(guò)程是行文的重點(diǎn)。敘述中一定要做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。
4、感悟深刻。成功類的感悟一定要另辟蹊徑，小切口、深感悟、有提高。還要做到文章的首尾呼應(yīng)。
5、在行文中要恰當(dāng)使用修辭手法、人物描寫、環(huán)境描寫、表現(xiàn)手法等，增強(qiáng)文章的語(yǔ)言美。文章開(kāi)頭結(jié)尾的語(yǔ)言一定要簡(jiǎn)潔凝練，有深度，有美感。
成功類作文的寫作，說(shuō)難也不難，關(guān)鍵是學(xué)生在生活中要多觀察，多留心，積累有用的素材;在行文寫作中，懂技巧，有方法，敘事詳略得當(dāng)，中心明確;在思想感悟上，有深度，有高度;更重要的是要多練習(xí)，勤練習(xí)。
小升初備考成功類篇四
一是準(zhǔn)備幾個(gè)合適的材料，學(xué)會(huì)一材多用;例如“在上學(xué)的路上”這既可以當(dāng)作敘事作文來(lái)寫，可以寫在上學(xué)路上的所見(jiàn)所聞，也可以當(dāng)作爸爸、媽媽或者其他人送我去上學(xué)的寫人作文。
二是提煉自己的語(yǔ)言，使用書面語(yǔ);使用書面語(yǔ)寫小升初作文，更能夠體現(xiàn)在平時(shí)學(xué)習(xí)中的作文詞匯量的積累，也能打動(dòng)評(píng)分老師，這樣的小升初作文會(huì)更容易得到高分。
三是多練習(xí)作文的擬題;其實(shí)小升初命題作文的.種類僅有的幾種，所以，一個(gè)好的作文題目同樣會(huì)讓人覺(jué)得耳目一新，更能夠打動(dòng)人，在建立了小升初作文題目的心理優(yōu)勢(shì)后，寫接下來(lái)的作文內(nèi)容也會(huì)順理成章。
四是有針對(duì)性地兩周完成一篇作文練習(xí);多寫會(huì)積累關(guān)于小升初作文的素材、關(guān)于小升初作文的詞匯，那么在真正的考試中會(huì)得心應(yīng)手。
寫人的文章，人物形象的評(píng)價(jià)要全面，要寫出人物的特點(diǎn)是“慈祥”、“愛(ài)”、“懶”、“漂亮”、“淘氣”、“調(diào)皮”、“聰明”，有了特點(diǎn)，小升初作文也有了生命。
寫事的文章，要看清文章的線索，一個(gè)故事就要有線索，看清是以“一杯茶”，“一串鑰匙”為線索，還是以某個(gè)地點(diǎn)為線索。
寫景的文章，可以一邊看一邊畫草圖，畫完圖整個(gè)文章就清晰了，這樣在寫作的過(guò)程中，也有一定的順序，而且每個(gè)景物都具有特點(diǎn)，這樣多聯(lián)系后，積累的了良好的寫作習(xí)慣，自然也會(huì)運(yùn)用在在真正的小升初考試中。
如果是說(shuō)明文，回答問(wèn)題要從原文出發(fā)，不能主觀猜測(cè)，有發(fā)揮的內(nèi)容，可以加入對(duì)生活的體會(huì)與思考，說(shuō)明文要的就是讓人在讀作文的時(shí)候自然而然的想到這樣的事物，如果過(guò)多加入主觀因素會(huì)讓作文所寫事物失去原有的因素。
小升初備考成功類篇五
柳條抽出了新芽。
紫丁香，盛開(kāi)在老師的窗下。
老師沐浴著春的溫暖之光。
夏，
驕陽(yáng)似火，
柳條更加修長(zhǎng)了。
百合花，
盛開(kāi)在幸福的家庭。
家庭沐浴著夏的幸福之光。
秋，
天高氣爽，
柳條換上了金衣裳。
秋海棠，
盛開(kāi)在相思的戀人心中，
戀人沐浴著秋的戀愛(ài)之光。
冬，
銀裝素裹，
柳條更上了雪衣裳。
君子蘭，
盛開(kāi)在中華人民的身上，
我們沐浴著黨的冬之光。
小升初備考成功類篇六
有不少人形容小升初是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)役，我是這場(chǎng)戰(zhàn)役中一個(gè)普通的戰(zhàn)士。這場(chǎng)慘烈的戰(zhàn)役，讓我刻骨銘心，其中的痛苦與幸福，足以讓我記憶一輩子；同時(shí)也加深了我對(duì)學(xué)而思的感情。
我是從五年級(jí)升入六年級(jí)時(shí)的那個(gè)暑假開(kāi)始在學(xué)而思上課的。在此之前，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)中學(xué)的奧數(shù)班陸陸續(xù)續(xù)地停辦了兩年，所以在這兩年中我?guī)缀鯖](méi)有接觸奧數(shù)，更沒(méi)有系統(tǒng)地做過(guò)奧數(shù)題。我認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性是在實(shí)驗(yàn)中學(xué)五升六的分班考試時(shí)，一個(gè)在奧數(shù)考試中分?jǐn)?shù)從來(lái)沒(méi)有低于90分的我，竟然被分到了十班！得知這個(gè)消息然我頓感五雷轟頂，手里的水杯也不自覺(jué)地掉了下來(lái)。在那天晚上，爸爸同事的一個(gè)電話改變了我的命運(yùn)。
爸爸同事在聽(tīng)了我的事后極力推薦我到學(xué)而思學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)調(diào)查后，我們很快在北京最好的奧數(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)報(bào)了名。通過(guò)入學(xué)考試后，我上了蘭海老師的暑期班，通過(guò)十五次課的學(xué)習(xí)，小學(xué)奧數(shù)知識(shí)體系在腦海里逐漸清晰。但畢竟兩年沒(méi)有系統(tǒng)學(xué)習(xí)，在成績(jī)提高的同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了許多知識(shí)漏洞。接著我在“十一”放假時(shí)又報(bào)了林老師的行程班，這一次我的成績(jī)提高很快，在林老師的幫助下，我真正的感到自己奧數(shù)入門了。這期班結(jié)束考試我得了112分，在班里排在第二名。通過(guò)在的學(xué)習(xí)，寒假我在實(shí)驗(yàn)中學(xué)的考試成績(jī)也從三百多名上升到前三十名。
但人算不如天算，因?yàn)樽约旱牡粢暂p心，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)最后一次考試時(shí)我失誤了，實(shí)驗(yàn)中學(xué)遲遲沒(méi)有給我信。幸好我有兩手準(zhǔn)備，同時(shí)參加了十三分的考試。在一個(gè)大飯?zhí)美锇盐覠岬脡騿?，但一看考試題，大都是講義上的幾大塊內(nèi)容。數(shù)論、幾何、行程、特別是計(jì)算，我胸有成竹。我當(dāng)時(shí)心里無(wú)比地感謝編講義的老師，更感激為我講過(guò)課的.老師，在他們的幫助下，只用了短短半年的時(shí)間，我迅速地提高了自己的數(shù)學(xué)水平能夠從容面對(duì)各種考試。在十三分的兩次考試中，我發(fā)揮出了水平并考出了高分，最終被十三分錄取。緊接著我又得到了另一個(gè)好消息：在全國(guó)希望杯的考試中，我獲得了銅獎(jiǎng)。8月，我又被選拔上赴新加坡參加第三屆國(guó)際imc國(guó)際數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽。
“學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，思考成就未來(lái)”，這是印在講義上我最喜歡的一句名言。我想對(duì)各位學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)：只要你能夠堅(jiān)持在系統(tǒng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持練習(xí)，不斷思考，你一定能夠提高自己的學(xué)習(xí)能力，考上自己理想的中學(xué)，成就自己的夢(mèng)想。
小升初備考成功類篇七
第一階段：語(yǔ)法開(kāi)始第一輪學(xué)習(xí)，并進(jìn)行詞匯積累。將語(yǔ)法體系按詞法，句法，時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)及綜合能力進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，如果自己復(fù)習(xí)的話可以買一本初中系統(tǒng)語(yǔ)法總結(jié)的書進(jìn)行學(xué)習(xí)，并做專項(xiàng)練習(xí)，六年級(jí)的孩子在自學(xué)語(yǔ)法上有一定難度，需要家長(zhǎng)或教師進(jìn)行輔導(dǎo);暑期要開(kāi)始詞匯學(xué)習(xí)，詞匯學(xué)習(xí)可以以中考考綱為范本進(jìn)行系統(tǒng)梳理，掌握生詞除了要掌握拼讀，詞義外，還要掌握其用法，如動(dòng)詞要掌握單詞各種時(shí)態(tài)的變化，固定搭配等。通過(guò)閱讀文章等方式培養(yǎng)語(yǔ)感，可以選擇英文的小說(shuō)來(lái)閱讀，或者是通過(guò)看英文的電影或電視來(lái)培養(yǎng)語(yǔ)感，但是務(wù)必選擇標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)，比如選擇好萊塢電影，迪斯尼的電影等。
第二階段：完成第一輪語(yǔ)法學(xué)習(xí)及詞匯積累。繼續(xù)語(yǔ)法學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在12月份完成第一輪的語(yǔ)法學(xué)習(xí)。根據(jù)往年的經(jīng)驗(yàn)，最先進(jìn)行小升初考試多在12月份開(kāi)始，這一批考試的學(xué)校僅是少數(shù)，完成第一輪的學(xué)習(xí)對(duì)于應(yīng)付第一批的.考試非常必要。同時(shí)要繼續(xù)詞匯學(xué)習(xí)及語(yǔ)感培養(yǎng)，并做部分英語(yǔ)練習(xí)。
第三階段：進(jìn)行語(yǔ)法復(fù)習(xí)同時(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的單項(xiàng)訓(xùn)練。在小升初考試的過(guò)程涉及到的題型約有20種，其中以單項(xiàng)選擇，完形填空，閱讀理解為最?？记宜急戎刈罡叩念}型，因此寒假期間應(yīng)該重點(diǎn)練習(xí)以上題型，輔助進(jìn)行其他常見(jiàn)題型練習(xí)。
第四階段：進(jìn)性語(yǔ)法復(fù)習(xí)同時(shí)進(jìn)行綜合模擬訓(xùn)練。春季為小升初最后
沖刺階段，這個(gè)時(shí)間考試機(jī)會(huì)比較少，也是各個(gè)區(qū)重點(diǎn)學(xué)校及民辦?？荚嚰械臅r(shí)間，因此本階段備考要點(diǎn)在于綜合掌握各項(xiàng)題型，并提高得分率，爭(zhēng)取抓住最后機(jī)會(huì)，這一時(shí)期的復(fù)習(xí)要點(diǎn)為進(jìn)行練習(xí)考查較少的題型的同時(shí)進(jìn)行綜合的模擬題，市面上沒(méi)有專項(xiàng)的小升初訓(xùn)練，如果需要在家進(jìn)行自學(xué)的話，可以選擇初二初三的期中期末題進(jìn)行綜合訓(xùn)練。
英語(yǔ)的學(xué)習(xí)需要長(zhǎng)期的積累以及專項(xiàng)的題型訓(xùn)練，想要通過(guò)短期突擊取得英語(yǔ)好成績(jī)是不可能的。在備戰(zhàn)小升初的關(guān)鍵階段，需要前期詳細(xì)的規(guī)劃及長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，為小升初英語(yǔ)考試及初中開(kāi)學(xué)前的分班考試做好準(zhǔn)備。
小升初備考成功類篇八
學(xué)著做最好的自己――最新成功類作文經(jīng)典素材。
很多時(shí)候，我們需要戰(zhàn)勝的不是別人，而是你自己?；蛟S只是因?yàn)橐淮涡⌒〉目缭?，出現(xiàn)在你眼前的卻是春暖花開(kāi)的美景。從這個(gè)角度上說(shuō)，每一個(gè)人都是可以成功的，只是不知你愿不愿意為了夢(mèng)想而不斷地改變自己。
張靜初：撿起每一個(gè)小果果。
張靜初，這個(gè)而立之年的女子，外表雖然嬌柔，內(nèi)心卻異常堅(jiān)強(qiáng)，有夢(mèng)想肯堅(jiān)持。從《孔雀》到《唐山大地震》，從《拉貝日記》到《尖峰時(shí)刻3》，她的演出一直受到觀眾的高度認(rèn)可。，與黃海波合作出演電視劇《一場(chǎng)奮不顧身的愛(ài)情》，再次引起了無(wú)數(shù)觀眾的關(guān)注。談到成功，張靜初一臉微笑：“成功從來(lái)沒(méi)有捷徑，我只不過(guò)是恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間，及時(shí)將每一個(gè)果果撿起而已?！?/p>
小時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)每次哥哥從山上回來(lái)，籃子里的果果都比其他伙伴的多。哥哥告訴她：“我在樹(shù)上摘的和其他人差不多，下樹(shù)后其他伙伴急著回家，而我會(huì)把樹(shù)下草里的每一個(gè)果果撿起來(lái)，拾到籃籃的才是自己的。”哥哥說(shuō)的這句富含哲理的話，從此種到了她的心靈中慢慢向上吐芽，向下扎根。為了演好《紅河》這部電影，她每天早上都會(huì)跑步到橋頭看越南人過(guò)關(guān)，看他們來(lái)買菜，也跟她們聊天、推車，學(xué)習(xí)說(shuō)越南話。拍戲的過(guò)程中，她差一點(diǎn)就跌入深不可測(cè)的懸崖。演出成功之后，媒體興奮地評(píng)價(jià)她為“章子怡之后又一個(gè)具有國(guó)際明星潛質(zhì)的女孩”,有人甚至開(kāi)始叫她“小章子怡”.她微笑處之，她知道，這只不過(guò)是努力撿起來(lái)的那些小果果對(duì)自己的回報(bào)而已。
【多維解讀】。
1.學(xué)會(huì)付出。人生路上從來(lái)就不會(huì)有無(wú)緣無(wú)故的收獲，只有一次次的付出，才會(huì)有一次次的收獲?！胺e沙成塔，集腋成裘”,說(shuō)的這是這個(gè)道理。
2.小事做起。再巨大的成功，往往也源于一次次細(xì)小的積累。從小事做起，將一件小事做到極致，做得精彩，你的夢(mèng)想成會(huì)慢慢地變成現(xiàn)實(shí)。
【適應(yīng)話題】。
付出、回報(bào)、細(xì)節(jié)、勤奮、夢(mèng)想、追求、成功。
孫寧：外交部里的80后翻譯。
在李總理的記者會(huì)上，要用英語(yǔ)翻譯出漢語(yǔ)原文的韻味來(lái)相當(dāng)不容易。因?yàn)槔羁偫硖貏e喜歡“打比方”,比如“壯士斷腕”、“打斷骨頭連著筋”.這么多比喻中，最難翻譯的應(yīng)該是“喊破嗓子不如甩開(kāi)膀子”,翻譯很巧妙地借用了英語(yǔ)talkingthetalkisnotasgoodaswalkingthewalk的習(xí)慣說(shuō)法，很自然，外國(guó)人一下子就能聽(tīng)懂。坐在總理身邊的那位翻譯官，就是80后小伙孫寧。
孫寧操著一口標(biāo)準(zhǔn)的英式英語(yǔ)，而且每次翻譯完總理的回答后，都會(huì)幫李克強(qiáng)禮貌性地補(bǔ)充一句：“thankyou!”在一次翻譯完后，李總理側(cè)頭笑道：“你代我把thankyou都給說(shuō)完了?！睂O寧最早畢業(yè)于南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。南外的學(xué)生都是英語(yǔ)高手，但孫寧是最拔尖的。南外一位英語(yǔ)名師說(shuō)：“那陣子我工作比較忙，出版社有一本英文短篇故事集，要讓我來(lái)進(jìn)行審校。我就想到了請(qǐng)孫寧幫忙?！碑?dāng)時(shí)，孫寧還在上高二，但在老師眼里，他已經(jīng)達(dá)到了翻譯級(jí)的水平。有一次校長(zhǎng)問(wèn)孫寧，將來(lái)怎么打算。當(dāng)時(shí)他非常堅(jiān)定，要上北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)，為國(guó)家的外交事業(yè)做貢獻(xiàn)。“后來(lái)他報(bào)了北外大，又進(jìn)了外交部。心無(wú)旁騖堅(jiān)持下來(lái)，現(xiàn)在他實(shí)現(xiàn)了當(dāng)年的志向。”
【多維解讀】。
1.彬彬有禮。一個(gè)人的成功，與其廣博的知識(shí)與執(zhí)著的追求自然是分不開(kāi)的，但與之相比，個(gè)性的完善也是極為重要。知書達(dá)禮的孫寧，真是格外光彩。
【適應(yīng)話題】。
風(fēng)采、追求、夢(mèng)想、成功、人格、完善、貢獻(xiàn)。
李堅(jiān)柔：替補(bǔ)席上的`勵(lì)志姐。
索契冬奧會(huì)女子500米比賽，猶如一部懸念叢生、意外不斷的宮廷大戲，奪冠大熱門范可新意外摔倒出局，決賽三名領(lǐng)先的選手全部摔倒，滑在最后的李堅(jiān)柔意外收獲一枚金牌。對(duì)于25歲才出現(xiàn)在國(guó)際賽場(chǎng)，28歲才第一次參加奧運(yùn)會(huì)的老隊(duì)員，這枚金牌是對(duì)李堅(jiān)柔多年來(lái)辛苦訓(xùn)練、堅(jiān)持到底的回報(bào)。不少媒體與網(wǎng)友們稱，李堅(jiān)柔是一個(gè)創(chuàng)造奇跡的“勵(lì)志姐”.
李堅(jiān)柔屬于中長(zhǎng)距離的運(yùn)動(dòng)員，她在國(guó)內(nèi)比賽中最好的成績(jī)是全國(guó)錦標(biāo)賽1000米的冠軍。按照中國(guó)女隊(duì)主教練李琰的話來(lái)說(shuō)：“李堅(jiān)柔當(dāng)時(shí)是國(guó)內(nèi)選中，為數(shù)不多的敢于和王饕黃吹畝釉保但是實(shí)在是拼不過(guò)。”她曾進(jìn)入過(guò)國(guó)家隊(duì)，由于成績(jī)并不突出，又被退回省隊(duì)。()遭到這樣的打擊，李堅(jiān)柔并沒(méi)有放棄，一直堅(jiān)持在省隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練。如果不是王髟諶前意外受傷，她今年甚至不可能獲得參加比賽的機(jī)會(huì)。出人意料的是，從半決賽到?jīng)Q賽，她的最大對(duì)手一個(gè)接一個(gè)的摔倒，摔出賽道，摔沒(méi)了金牌。李堅(jiān)柔則兢兢業(yè)業(yè)，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)鼗蚪K點(diǎn)。李堅(jiān)柔已經(jīng)在冰場(chǎng)上奮斗了，這18年她品嘗了傷病的痛苦、失利的挫折，但她一直沒(méi)有放棄，終于守得云開(kāi)見(jiàn)月明。
【多維解讀】。
1.把握機(jī)遇。人生道路上，總會(huì)有一些機(jī)遇擺在我們面前。關(guān)鍵是，當(dāng)機(jī)遇來(lái)來(lái)臨之時(shí)你有沒(méi)有能力抓住它。要知道，機(jī)遇只為那些有準(zhǔn)備的人而來(lái)。
2.堅(jiān)持不懈。論年齡，她早已經(jīng)過(guò)了黃金時(shí)代；論成績(jī)，她也并非最好?？勺顚氋F的是，十八年來(lái)她一直還在堅(jiān)持。毫不放棄，讓李堅(jiān)柔終究成功。
【適應(yīng)話題】。
堅(jiān)持、毅力、機(jī)遇、追求、夢(mèng)想、成功、挫折、奇跡。
杰克遜：夢(mèng)想讓硬幣喚醒。
流行音樂(lè)之王邁克爾?杰克遜，年少時(shí)經(jīng)常抱著一把吉他，在家鄉(xiāng)印第安納州的一個(gè)人流量很大的地下通道里賣唱。一天，美國(guó)卓越的黑人音樂(lè)家瓊斯恰巧路過(guò)那里。他覺(jué)得邁克爾唱得不錯(cuò)，便駐足聽(tīng)了起來(lái)。每聽(tīng)完邁克爾一首歌，瓊斯都會(huì)從口袋里掏出一美元硬幣，漫不經(jīng)心地丟到邁克爾的面前。邁克爾連續(xù)唱了7首歌，瓊斯也連丟了7個(gè)硬幣。當(dāng)時(shí)，邁克爾不知道瓊斯的真正身份，以為對(duì)方是來(lái)挑釁的，便怒氣沖沖地問(wèn)：“你是在戲弄我嗎？”
瓊斯哈哈大笑道：“在這連陽(yáng)光都見(jiàn)不到的地下通道里，每首歌最多只能值一美元。想讓我一次性把硬幣都掏給你，你得換一個(gè)更上檔次的地方，比如在你的個(gè)人演唱會(huì)上?！边@句話一下子喚醒了邁克爾。他覺(jué)得，那個(gè)人是在用另一種方式提醒自己要走向更廣闊的舞臺(tái)，而不是每天在地下通道里做一個(gè)小小的街頭賣藝人。第二天，杰克遜便開(kāi)始和四個(gè)哥哥商量著組建一個(gè)樂(lè)隊(duì)，由自己擔(dān)任主唱。不久之后，他們?nèi)チ舜蟪鞘屑~約。邁克爾兄弟組建的“thejackson5”流行音樂(lè)組合，很快在全美引起轟動(dòng)，并簽約知名的美國(guó)摩城唱片公司。自此，邁克爾的身份一路狂飆，他的一張演唱會(huì)門票在當(dāng)時(shí)平均要賣到40美元，這是他幾年前在地下通道好幾天收入的總和。
【多維解讀】。
1.選擇平臺(tái)。一根古樹(shù)，把它擱在鄉(xiāng)村里，或許只能成為柴火；把它放進(jìn)博物館，或許就成了文物。人生就是這樣，不一樣的平臺(tái)，價(jià)值也許完全不同。
2.胸懷夢(mèng)想。有句話說(shuō)得好，你的夢(mèng)想有多美，生活便有多美；你的夢(mèng)想有多大，天地便有多大。有的時(shí)候，夢(mèng)想的大小，決定著你走出道路的遠(yuǎn)近。
【適應(yīng)話題】。
成功、夢(mèng)想、追求、改變、位置、舞臺(tái)、提醒、價(jià)值。
蓋澤爾：別太在意你自己。
在美國(guó)，蓋澤爾博士幾乎是婦孺皆知的兒童文學(xué)作家。因其杰出的成就，他一直被人們稱為“天才”,甚至是“國(guó)寶”.有意思的是，蓋澤爾沒(méi)有博士學(xué)歷，也沒(méi)有博士學(xué)位。他開(kāi)始發(fā)表作品的時(shí)候，要用個(gè)筆名，為了好玩，就用上了“博士”這一頭銜。有一天，幾位美國(guó)知名作家現(xiàn)場(chǎng)簽名售書，蓋澤爾博士也在其中。一個(gè)十一二歲的學(xué)生從人群中擠到博士跟前，舉著鉛筆讓他簽名，盡管用鉛筆簽名是對(duì)自己的不尊重，但蓋澤爾博士還是欣然答應(yīng)了他。孩子接過(guò)簽名，說(shuō)了一句：“噢，簽錯(cuò)了，我找的不是你?！闭f(shuō)完轉(zhuǎn)身離去了。
這一下，在場(chǎng)的人全都驚呆了，蓋澤爾博士脫口而出：“原來(lái)自己沒(méi)什么了不起！”幾位助手面面相覷，其中一位助手輕聲地說(shuō)：“博士先生，請(qǐng)不要在意。”蓋澤爾博士鎮(zhèn)定地說(shuō)：“我當(dāng)然在意，但我在意的不是孩子，而是我自己?，F(xiàn)在我明白了，別太把自己當(dāng)回事兒。我們所看重的那個(gè)自己，對(duì)于別人，可以是珠寶，也可以是沒(méi)有價(jià)值的瓦礫。我們不能期望別人眼里的自己會(huì)光芒四射，那樣會(huì)令自己失望的……”話音剛落，人群中響起了熱烈的掌聲。面對(duì)一個(gè)不諳世事的孩子，蓋澤爾博士放低自己的姿態(tài)，與他平等相處，自然就遇事不驚不慍了。
【多維解讀】。
1.放低自己。人際交往中，凡事不要太在意自己。你把自己放得很低，別人才有可能將你高看一等。你尊重他人的同時(shí)，或許你便贏得了他人尊重的機(jī)會(huì)。
2.樂(lè)觀生活。他不是博士，卻能給自己冠以博士的頭銜；他沒(méi)有獲得小孩的尊重，卻給了小孩善意的理解。樂(lè)觀的心態(tài)，讓他收獲了生命的另一種風(fēng)景。
【適應(yīng)話題】。
樂(lè)觀、低調(diào)、大度、美德、反思、掌聲、姿態(tài)。
小升初備考成功類篇九
小升初擇校是家長(zhǎng)及孩子實(shí)力的較量。不同的學(xué)習(xí)階段、學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)需要不同的學(xué)習(xí)方法，不同的學(xué)科、不同的知識(shí)類型也需要不同的學(xué)習(xí)方法，只要方法好，絕大多數(shù)學(xué)生都能夠取得優(yōu)異成績(jī)。
首先你要清楚一周內(nèi)所要做的事情，然后制定一張作息時(shí)間表。在表上填上那些非花不可的時(shí)間，如吃飯、睡覺(jué)、上課、娛樂(lè)等。安排這些時(shí)間之后，選定合適的、固定的.時(shí)間用于學(xué)習(xí)，必須留出足夠的時(shí)間來(lái)完成正常的閱讀和課后作業(yè)。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)不應(yīng)該占據(jù)作息時(shí)間表上全部的空閑時(shí)間，總得給休息、業(yè)余愛(ài)好、娛樂(lè)留出一些時(shí)間，這一點(diǎn)對(duì)學(xué)習(xí)很重要。一張作息時(shí)間表也許不能解決你所有的問(wèn)題，但是它能讓你了解如何支配你這一周的時(shí)間，從而使你有充足的時(shí)間學(xué)習(xí)和娛樂(lè)。
這就意味著在你認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解新知識(shí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。當(dāng)然，你要注意輕重詳略，在不太重要的地方你可以花少點(diǎn)時(shí)間，在重要的地方，你可以稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。
學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生很大程度上得益于在課堂上充分利用時(shí)間，這也意味著在課后少花些功夫。課堂上要及時(shí)配合老師，認(rèn)真做好筆記來(lái)幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考，跟得上老師的思維。
課堂上做的筆記要在課后及時(shí)回顧，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些你仍感模糊的認(rèn)識(shí)。如果你堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的習(xí)題，你定能更深刻地理解這些內(nèi)容，你的記憶也會(huì)保持更久。
選擇某個(gè)地方做你學(xué)習(xí)之處，這一點(diǎn)很重要。它可以是你的單間書房或教室或圖書館，但它必須是舒適、安靜的。當(dāng)你開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)，你應(yīng)該全神貫注于你的功課。
不能情緒波動(dòng)的時(shí)候?qū)W習(xí)?？茖W(xué)研究表明，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)等理工學(xué)科的時(shí)候注意力非常難集中，所以在學(xué)習(xí)之前絕對(duì)不能有和同學(xué)爭(zhēng)吵，或者興奮的劇烈運(yùn)動(dòng)等等情緒。否則一時(shí)間無(wú)法集中注意力而無(wú)法進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。所以在學(xué)習(xí)之前要平靜心態(tài)，集中注意力，才可以達(dá)到事半功倍的效果。
平時(shí)測(cè)驗(yàn)的目的主要看你掌握功課程度如何，所以你不要弄虛作假，而應(yīng)心平氣和地對(duì)待它?；蛟S，你有一兩次考試成績(jī)不盡如人意，但是這不要緊，只要學(xué)習(xí)扎實(shí)，認(rèn)真對(duì)待，下一次一定會(huì)考出好成績(jī)來(lái)。通過(guò)測(cè)驗(yàn)，可讓你了解下一步學(xué)習(xí)更需要用功夫的地方，更有助于你把新學(xué)的知識(shí)記得牢固。
小升初備考成功類篇十
稅務(wù)師的`學(xué)習(xí)備考不是一朝一夕就能完成的，過(guò)程中免不了會(huì)才產(chǎn)生疲倦的感覺(jué)，這個(gè)時(shí)候你可以出去走一走給自己休息的時(shí)間，亦或是適當(dāng)放慢自己的腳步，想想當(dāng)初報(bào)考的初衷，無(wú)論多么艱難都要微笑面對(duì)，永遠(yuǎn)對(duì)自己充滿信心。如果實(shí)在感到疲倦，可以兩個(gè)科目交替的學(xué)習(xí)，或許還會(huì)有別樣的樂(lè)趣呢。
所有的考試都是根據(jù)教材中的內(nèi)容進(jìn)行出題的，不論大題小題。因此，準(zhǔn)確的熟悉教材才是一切的根本。出題點(diǎn)都在教材上，而考試大綱更是出題時(shí)比較關(guān)注的地方，所以多看幾遍稅務(wù)師教材，不僅能夠幫助我們理解知識(shí)點(diǎn)，也能夠讓我們?cè)诳荚嚂r(shí)遇到角落的考察點(diǎn)不會(huì)茫然無(wú)措。小編建議大家可以在清晨的時(shí)間里用于熟悉教材，因?yàn)樵绯课覀兊念^腦記憶最清晰，具體情況因人而異。
俗話說(shuō)得好“好記性不如爛筆頭”。很多學(xué)員反映，平時(shí)看書覺(jué)得自己記得很清晰，但是一到做題就會(huì)出現(xiàn)各種的問(wèn)題，原因有很多。但是歸結(jié)起來(lái)還是因?yàn)椴粔蚴炀?，小編在此建議大家一定要養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣。這個(gè)階段大家最好選擇一本合適的輔導(dǎo)書，不需要太著急看，可以在教材的筆記都記好后，搭配輔導(dǎo)書查漏補(bǔ)缺，效果會(huì)很好。筆記真的是一個(gè)好幫手，用上你就會(huì)知道!
稅務(wù)師備考中，難免會(huì)遇到諸多困難和煩心事。這個(gè)時(shí)候，小編建議大家一定要靜下心來(lái)，其實(shí)這也是我們需要解決的一個(gè)情緒調(diào)節(jié)處理。備考稅務(wù)師中遇到的情緒問(wèn)題，難道你就能說(shuō)在別的情境下自己沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)類似的情緒問(wèn)題么？其實(shí)，很多情緒都是相通的，壓力也都會(huì)在每個(gè)人身上都有，調(diào)整好心情，排除外界干擾因素，你就比別人成功一半。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要牟足全力，按計(jì)劃一步一步實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。還有四個(gè)月的時(shí)間，爭(zhēng)取給自己的2017年稅務(wù)師考試交上一份滿意的答卷！
小升初備考成功類篇十一
開(kāi)學(xué)至今，我已經(jīng)度過(guò)了三個(gè)年頭，終于迎來(lái)了人生中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——小升初。回顧這三年，我體驗(yàn)過(guò)無(wú)數(shù)次考試的勝利與失敗，更加深刻地認(rèn)識(shí)到備考的重要性。因此，我在備考小升初的過(guò)程中總結(jié)了一些心得體會(huì)，希望能夠?qū)磳⒚媾R小升初的同學(xué)們有所幫助。
首先，做好計(jì)劃是備考小升初的第一步。有一句老話說(shuō)得好：“計(jì)劃是考試的命脈。”備考小升初，不同于平時(shí)的學(xué)習(xí)，需要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃，以便更好地掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度和時(shí)間安排。首先，我們要了解考試的內(nèi)容和分值，然后根據(jù)自己的情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。計(jì)劃要有意義，既不過(guò)度貪心又不能太過(guò)懶散，要合理分配每個(gè)科目的學(xué)習(xí)時(shí)間，兼顧基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和題型的熟悉，實(shí)現(xiàn)高效備考。
其次，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是備考小升初的基礎(chǔ)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是效率的源泉，也是培養(yǎng)自覺(jué)學(xué)習(xí)的重要手段。在備考小升初的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、按時(shí)完成作業(yè)、積極參與討論和課外活動(dòng)，都能夠幫助我培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。此外，還要注意調(diào)整作息時(shí)間，保證良好的睡眠，以保持精力充沛的狀態(tài)。只有養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們才能更好地應(yīng)對(duì)備考的挑戰(zhàn)。
再次，注重科學(xué)的復(fù)習(xí)方法是備考小升初的關(guān)鍵。復(fù)習(xí)方法的選擇和運(yùn)用，直接決定了備考的效果。通過(guò)總結(jié)自己的備考經(jīng)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)背誦、講解、練習(xí)和輔導(dǎo)是學(xué)習(xí)的基本步驟。首先，通過(guò)反復(fù)背誦，可以幫助掌握重點(diǎn)和難點(diǎn)知識(shí)。其次，自我講解是學(xué)習(xí)的絕佳方式，通過(guò)口頭表達(dá)來(lái)鞏固和理解知識(shí)，還可以提升自信心和表達(dá)能力。第三，大量的練習(xí)是提高解題能力的重要途徑，它可以鞏固知識(shí)、加深對(duì)題目的理解和把握。最后，及時(shí)請(qǐng)教老師和同學(xué)，輔導(dǎo)補(bǔ)充的知識(shí)是進(jìn)一步提高的法寶。通過(guò)科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，我們能夠更加高效地復(fù)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
最后，保持良好的心態(tài)是備考小升初的保障。備考小升初是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，壓力和迷茫時(shí)常會(huì)襲來(lái)。但只要保持良好的心態(tài)，我們就能夠穿越難關(guān)。備考小升初時(shí)，我們要有自信、要有勇氣、要堅(jiān)定信念。要相信自己的能力，相信自己付出的努力終將會(huì)有回報(bào)；要勇于面對(duì)困難和失敗，不氣餒、不放棄；更要堅(jiān)定信念，相信自己一定能夠取得優(yōu)異的成績(jī)。只有保持良好的心態(tài)，才能最大限度地發(fā)揮自己的潛力，突破自己的極限。
備考小升初是人生的一次重要經(jīng)歷，不僅考驗(yàn)了孩子的能力，更錘煉了他們的意志品質(zhì)。通過(guò)總結(jié)自己的備考經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)識(shí)到，備考小升初需要制定計(jì)劃、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣、科學(xué)復(fù)習(xí)和保持良好的心態(tài)。當(dāng)然，這只是我個(gè)人的心得體會(huì)，每個(gè)人的情況都不盡相同，希望能夠給即將面臨小升初的同學(xué)們一些啟示和參考，相信只要我們堅(jiān)持努力，付出汗水，就能夠在小升初的戰(zhàn)場(chǎng)上一舉成功！
小升初備考成功類篇十二
指導(dǎo)，漢語(yǔ)詞語(yǔ)，意思是指示教導(dǎo)、指點(diǎn)引導(dǎo)；指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)，也指體育運(yùn)動(dòng)的教練員。下面是小編給大家?guī)?lái)的小升初備考學(xué)習(xí)指導(dǎo)，希望能幫到大家！
“”測(cè)試的學(xué)科基本上都是語(yǔ)數(shù)外，但記者在調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)，并不是每種考試都會(huì)考這三科，而通過(guò)總分及各學(xué)科的分?jǐn)?shù)對(duì)比發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)的權(quán)重最大。
縱觀大小聯(lián)盟及單考民校的測(cè)試學(xué)科分?jǐn)?shù)值可以看到，數(shù)學(xué)分值大多數(shù)為120分，語(yǔ)文100分，英語(yǔ)一般只有80分。即使是號(hào)稱外語(yǔ)特色的廣外外校的三科筆試中，英語(yǔ)也只有80分（筆試入圍后還有個(gè)50分的英語(yǔ)面試），數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的比重遠(yuǎn)超過(guò)語(yǔ)文、英語(yǔ)。
如果說(shuō)以數(shù)學(xué)為特色的華附奧校考試中，數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)占比超過(guò)50%還可以理解，可為何其他學(xué)校的考試也偏重?cái)?shù)學(xué)？對(duì)此，“”數(shù)學(xué)輔導(dǎo)專家冼德載表示，數(shù)學(xué)能力最能體現(xiàn)一個(gè)學(xué)生的思維水平，“從經(jīng)驗(yàn)上來(lái)講，中學(xué)里數(shù)學(xué)好的學(xué)生，語(yǔ)文、英語(yǔ)基本不會(huì)太差。但語(yǔ)文、英語(yǔ)好的學(xué)生，數(shù)學(xué)卻不一定能學(xué)好。主要是因?yàn)椋赫Z(yǔ)文、英語(yǔ)通過(guò)強(qiáng)記可以提高，但數(shù)學(xué)不行；且語(yǔ)文、英語(yǔ)所學(xué)知識(shí)的加深及應(yīng)用，需要數(shù)學(xué)的邏輯思維能力做基礎(chǔ)?！?/p>
小學(xué)到初中，學(xué)生的思維從具體的形象思維過(guò)度到抽象邏輯思維，過(guò)度好的學(xué)生，到初中學(xué)哪一學(xué)科都很容易。如語(yǔ)文到中學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容概括性知識(shí)增多，需要較好的邏輯思維能力（分析與概括、演繹與推理）。另外，目前據(jù)他了解，“”測(cè)試試卷，參與出題者多半是初中老師，多傾向于考察學(xué)生的思維水平。
細(xì)心的家長(zhǎng)們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，在“”時(shí)通過(guò)“題海戰(zhàn)術(shù)”取得數(shù)學(xué)高分的孩子，一般到了初中數(shù)學(xué)成績(jī)不好，且下滑得很厲害，為什么？冼德載分析，為應(yīng)付“”考試，通過(guò)“題海戰(zhàn)術(shù)”，學(xué)生記住了一些基本題型和解題方式；但進(jìn)入初中，隨著知識(shí)學(xué)習(xí)的深入變化，原先掌握的題型方法用不上，自然跟不上。對(duì)此，冼德載提醒，數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)不僅僅是應(yīng)付考試，更應(yīng)該從思維水平提高的角度來(lái)進(jìn)行輔導(dǎo)，不能單純地進(jìn)行模仿，更重要是學(xué)會(huì)“舉一反三”，具備了知識(shí)技能的遷移能力，不僅能應(yīng)付考試，到了初中也能很好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)及其他學(xué)科。
有一個(gè)事實(shí)你不得不面對(duì)，那就是“比拼的主角不是學(xué)校，也不是老師，而是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?！绷⑸薪逃偨?jīng)理馮頤告訴記者，由于每個(gè)區(qū)的“”政策不同，家有小六考生的家長(zhǎng)們，如果不甘心受常規(guī)的升學(xué)方式限制，首先要補(bǔ)習(xí)”政策”課，不僅要了解各個(gè)區(qū)的政策，還要根據(jù)政策不同，學(xué)會(huì)取舍、選準(zhǔn)方向。這些信息僅靠家長(zhǎng)自行摸索，往往沒(méi)辦法精準(zhǔn)把握，但卻是每家課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)為商業(yè)運(yùn)作必須掌握的信息。
某教育機(jī)構(gòu)教學(xué)發(fā)展部副總監(jiān)也表示，絕大多數(shù)“擇?？肌敝腥〉贸晒Φ膶W(xué)生，鮮有“裸考”的，或多或少都上過(guò)各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。越是”牛娃”，課外接受的培訓(xùn)滋補(bǔ)越多。冼德載強(qiáng)調(diào)，在實(shí)際考試中，以數(shù)學(xué)為例，不管是民校大小聯(lián)盟，還是單考，包括公辦學(xué)校的”轉(zhuǎn)學(xué)考”，許多內(nèi)容并不是教學(xué)大綱中有的，考試是選撥式的，超綱過(guò)線是家常便飯。大部分沒(méi)參加過(guò)補(bǔ)習(xí)的孩子，考試結(jié)果無(wú)不讓他們的父母大跌眼鏡。
今年小孩參加了””考試的張媽媽反應(yīng)：“不能不承認(rèn)，受過(guò)培訓(xùn)的孩子在解題規(guī)范上會(huì)更專業(yè)一點(diǎn)，至少能保證該拿的分一分不丟，不至于因答題不規(guī)范而冤枉丟分?！?/p>
著名教育家葉圣陶說(shuō)過(guò)：凡是好的態(tài)度和好的方法，都要使它化成習(xí)慣。只有熟練成了習(xí)慣，好的態(tài)度才能隨時(shí)隨地的體現(xiàn)，好的方法才能隨時(shí)隨地應(yīng)用，好像出于本能，一輩子受用不盡。
學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法僅僅是第一步，必需通過(guò)反復(fù)實(shí)踐，嚴(yán)格訓(xùn)練，才能逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。從掌握方法發(fā)展到養(yǎng)成習(xí)慣是一個(gè)很大的飛躍，必需經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的嚴(yán)格訓(xùn)練。例如：掌握驗(yàn)算方法并不難，但要養(yǎng)成驗(yàn)算習(xí)慣卻非易事，必需持之以恒，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練。
學(xué)生掌握一套科學(xué)的學(xué)習(xí)方法不是一朝一夕的事，必需從低年級(jí)開(kāi)始，逐步加以培養(yǎng)。既包管培養(yǎng)的'連續(xù)性，又能夠隨著年級(jí)的升高，逐步提高要求。如：在低年級(jí)，老師對(duì)孩子放任自流，不加以正確引導(dǎo)，沒(méi)有嚴(yán)格要求，想在高年級(jí)施加壓力，扭轉(zhuǎn)乾坤，效果往往會(huì)不盡人意。
教法和學(xué)法是彼此聯(lián)系、彼此滲透、融匯貫通的。教法對(duì)學(xué)法有著制約和影響作用，好的教法會(huì)促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)法的形成。反之重視學(xué)法的培養(yǎng)，也會(huì)促進(jìn)教法的更新。
如果依舊憑空捏造，上課滿堂灌，下課題海戰(zhàn)術(shù)，死記硬背，這樣是很難培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法。只有不停的更新教學(xué)理念采用好的教學(xué)方法，才能在教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法。例如：現(xiàn)在提倡的情景教學(xué)法，就是很好的把學(xué)習(xí)與生活有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生親切感，讓學(xué)生印象深刻，從而在生活中也會(huì)不自覺(jué)的運(yùn)用起數(shù)學(xué)，效果顯著。
模仿性強(qiáng)使小學(xué)生的心理特征之一。小學(xué)生的各種習(xí)慣，起始于模仿。因此，教師的示范作用對(duì)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有著極為重要的作用。
如：教師在講課時(shí)，要正確運(yùn)用數(shù)學(xué)語(yǔ)言，條理清晰。在解題或演算的過(guò)程中，要自覺(jué)認(rèn)真審題，按步分析，最后認(rèn)真檢查驗(yàn)算。批改作業(yè)或板書時(shí)，要堅(jiān)持書寫工整美觀，格式布局合理······。這一切都會(huì)給學(xué)生良好的影響，產(chǎn)生潛移默化的作用。
當(dāng)然小學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，有一個(gè)從少到多，有簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由生疏到熟悉的過(guò)程。同時(shí)也是有不自覺(jué)到自覺(jué)的過(guò)程，這就需要教師在教學(xué)中長(zhǎng)期不懈，持之以恒的引導(dǎo)和要求。
小升初備考成功類篇十三
起床了，幫你把早點(diǎn)買好；打飯了，為你去食堂開(kāi)道；考試了，給你冒險(xiǎn)傳紙條；下自習(xí)了，護(hù)你回寢室睡覺(jué)。今天情人節(jié)，親愛(ài)的，有我伴你左右，學(xué)校生活無(wú)憂，晚上出來(lái)走走，驚喜還在后頭！
人生就是一個(gè)上上下下喜喜悲悲的過(guò)程，這樣的人生才叫豐富與多姿，失敗一次并不可怕，只要我們能從中找到成功的奧秘和努力的勇氣。
人生之旅短暫而漫長(zhǎng)，讓我們都能發(fā)出理解之光如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花芯中去采擷，如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚，遨游于書的海洋。
人生終有許多選擇。每一步都要慎重。但是一次選擇不能決定一切。不要猶豫，作出選擇就不要后悔。只要我們能不屈不撓地奮斗，勝利就在前方。
[***加油***]這是一個(gè)考試順利符哦，考試的人收到后會(huì)考出理想的成績(jī)，愿你帶著我的祝福，懷著一個(gè)好心情，輕松面對(duì)考試!
xx今天就要參加考試了，送你一小禮物，據(jù)說(shuō)在考試當(dāng)天能收到這樣一小禮物，就會(huì)考出自己滿意的成績(jī)，祝你考試好運(yùn)氣啊!
悲觀些看成功，樂(lè)觀些看失敗。輕松些看自己，寬容些看別人。不問(wèn)收獲，但問(wèn)耕耘!天道酬勤。
春天是碧綠是天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)的金秋。
大家一起努力吧。等待我們的將是一個(gè)美好的明天!加油!加油!
我不停地在心里念叨：阿彌陀佛，大慈大悲的觀世音菩薩，保佑我吧！我再也不踢球了，不看電視，不打游戲機(jī)了。唉！都怪我自己，老想著打游戲機(jī)，考試前一天還趁父母不在家偷看了一個(gè)小時(shí)的電視。老師啊，手下留情，你讓我過(guò)了這一關(guān)，我以后上課一定好好聽(tīng)講，千萬(wàn)千萬(wàn)別讓我不及格??！
考試就要來(lái)臨，調(diào)節(jié)心情法奉上：考前一口深呼吸，考中保持平常心，考后露出微微笑，考完一門忘一門，伸伸懶腰心輕松，睡睡午覺(jué)精神好。祝一舉高中！
相信自己，我會(huì)在遠(yuǎn)方為你送去最真摯的祝福，付出就會(huì)有收獲的！放松心情，去迎接挑戰(zhàn)，我相信你，你一定是最出色的！
當(dāng)離別拉開(kāi)窗簾，當(dāng)回憶睡在胸前，要說(shuō)再見(jiàn)真的很傷感，只有愛(ài)依舊燦爛!友誼萬(wàn)歲!考試順利，共闖人生這一關(guān)!
放開(kāi)往日的學(xué)習(xí)中的緊張，用一顆平常心去輕松面對(duì)，相信你會(huì)考出自己理想的成績(jī)的。愿好運(yùn)一直陪伴著你!
放下包袱開(kāi)動(dòng)腦筋，勤于思考好好復(fù)習(xí)，祝你取得好成績(jī)!畢業(yè)祝福的話。
風(fēng)兒靜靜的吹動(dòng)，鳳凰花吐露著嫣紅，親愛(ài)的朋友請(qǐng)握一握手，明天就要各奔西東!但不要忘記彼此的約定：高考成功!
明天考試?yán)?，以后不?點(diǎn)起床啦，以后可以天天游泳啦，明天是新生活的開(kāi)始，一定不能愁眉苦臉，今晚做個(gè)好夢(mèng)!
親愛(ài)的同學(xué)，我們?cè)谝黄疬@么久了，都是你在為我付出。我卻沒(méi)為你做些什么…下輩子如果做牛做馬，我...我一定拔草給你吃!考試順利!
當(dāng)離別拉開(kāi)窗簾，當(dāng)回憶睡在胸前，要說(shuō)再見(jiàn)真的很傷感，只有愛(ài)依舊燦爛!友誼萬(wàn)歲!考試順利，共闖人生這一關(guān)!
別怕考試，放棄煩惱，先把文具準(zhǔn)備好；吃得要好，睡得要早，身心健康腦才好；讀題認(rèn)真，心不分神，方可從容考得好。祝你考試順利，輕輕松松得滿分噢！
不遲不早，今天剛好。別看廣告，要看聊效。時(shí)逢高考，吉星高照。保持微笑，心態(tài)要好。為你祝福，爭(zhēng)分奪秒：考試順利，馬到成功！
想說(shuō)愛(ài)你，感覺(jué)太沉;想說(shuō)喜歡，感覺(jué)太輕;一天天地眷戀，一夜夜的無(wú)眠，我只有數(shù)著相思的綠瑩簾珠，托星月寄到你窗前.?？荚図樢?
風(fēng)兒靜靜的吹動(dòng)，鳳凰花吐露著嫣紅，親愛(ài)的朋友請(qǐng)握一握手，明天就要各奔西東!但不要忘記彼此的約定：考試成功!
揮一揮手，送你先走，我的瀟灑微笑，但愿你永遠(yuǎn)記住?？荚嚾缙诙?，希望你我高中，相約在理想的學(xué)校里再見(jiàn)!
該考試了你可不要有壓力啊，該吃就吃，該喝就喝，遇事別往心里擱。做美夢(mèng)，看著表，舒服一秒是一秒啊。
高考之鐘聲即將要敲響，不管面前是狂風(fēng)亦或暴雨，還是風(fēng)馳電掣，希望你都能夠一如既往的談笑自如去面對(duì)，相信自己，一定能夠鯉魚跳龍門，門門考高分！
給你一份信心，送你一份決心，要對(duì)自己放心，面對(duì)考題平常心，要把自己關(guān)心，注意考前身心，考試保證全心全意！高考考試，祝你成功！
小升初備考成功類篇十四
首先介紹一些書目吧，我考的數(shù)學(xué)專業(yè)，數(shù)學(xué)分析的經(jīng)典教材一般推崇華東師范大學(xué)出的《數(shù)學(xué)分析》，習(xí)題的話錢吉林的《數(shù)學(xué)分析解題精粹》，北大的《數(shù)學(xué)分析解題指南》，裴禮文的《數(shù)學(xué)分析中的典型問(wèn)題與方法》都是用的比較多的。我買過(guò)后兩本，感覺(jué)有很多地方不太適合我，裴禮文的不錯(cuò)，是一本“數(shù)學(xué)詞典”了，可以當(dāng)成工具書來(lái)查閱使用。
華東的'課后題目比較基礎(chǔ)，如果基礎(chǔ)不好，可以先認(rèn)真研究下，我沒(méi)買過(guò)什么習(xí)題集，就是認(rèn)真仔細(xì)的摳課后題和課本的經(jīng)典例題，我相信題目不在多在于精。千萬(wàn)并不要盲目的到處找題做，踏踏實(shí)實(shí)弄好一本題集是王道，在此基礎(chǔ)上可以根據(jù)個(gè)人情況擴(kuò)充，題目不只是做完對(duì)完答案就ok了，一定要仔細(xì)分析技巧和方法，學(xué)會(huì)舉一反三，并盡可能總結(jié)成自己的一套解題方案。
北大那本的例題我只是看了些例題，為我的筆記充實(shí)了些方法，課后題不建議做。(因?yàn)槲揖旁孪卵砰_(kāi)始坐下來(lái)復(fù)習(xí)考研，時(shí)間緊迫，時(shí)間充裕的當(dāng)然無(wú)所謂了!)。
裴禮文的書簡(jiǎn)直就是一本詞典，內(nèi)容多、難度大。我也不清楚自己看了多少，反正是不會(huì)的就去上邊查閱方法和例題。
高等代數(shù)的話，北京大學(xué)數(shù)學(xué)組出的《高等代數(shù)》和課后配套習(xí)題是基礎(chǔ)和重點(diǎn)中的重點(diǎn)，另外錢吉林的《高等代數(shù)解題精粹》是一本好書，我就看了這兩本書，我考華南理工的題不是很難，所以問(wèn)題不大，考數(shù)學(xué)名牌學(xué)校的還得另辟蹊徑啊。
二、關(guān)于公共課，政治。
(一)政治。
從小厭煩文科的我一直不愿意動(dòng)政治，直到十月底才開(kāi)始著手，一直都是利用吃早飯的時(shí)間翻閱大綱解析，就跟看雜志的時(shí)候，利用半月按重點(diǎn)復(fù)習(xí)了一邊，就開(kāi)始背大題了，我買的是《田維彬的最后十道題》具體書名忘了，最后用肖四練了練選擇題，還好今年的政治題比較開(kāi)放(個(gè)人感覺(jué))，我也算走了一回運(yùn)，考了63，不好不孬。
(二)英語(yǔ)。
我就買了一本黃皮書，還是從上屆師哥那淘的二手貨，真心不錯(cuò)，相當(dāng)經(jīng)典，解析超詳細(xì)，只可惜我特?zé)W(xué)英語(yǔ)，珍藏版的都沒(méi)做完一遍就草率上戰(zhàn)場(chǎng)了，結(jié)果可想而知，害得我一志愿英語(yǔ)被卡，只能調(diào)劑了，所以英語(yǔ)必須絕對(duì)重視真題。我就是個(gè)血淋淋的教訓(xùn)!
單詞必須背，最好是買便于攜帶的，或者是自己加工制作一個(gè)，利用走路、廁所和吃飯時(shí)間背單詞的效果非常好，事半功倍!英語(yǔ)大家還是另請(qǐng)高明吧，我就當(dāng)是個(gè)活生生的教訓(xùn)吧。
三、說(shuō)完書，就談?wù)勑睦怼?/p>
考研不光是考驗(yàn)知識(shí)的舞臺(tái)，也是一場(chǎng)心理的碰撞，這里的心理是自己與自己心理的斗爭(zhēng)。心理不是一朝一夕就能強(qiáng)化的，臨時(shí)抱佛腳怕是你抱不起來(lái)，所以平時(shí)日常學(xué)習(xí)生活中就得注意，說(shuō)一個(gè)最好的方法：多包容、看開(kāi)平時(shí)的一些瑣碎小事，日久心胸也就寬廣了，遇事也不躁動(dòng)了，自然會(huì)盡可能逼近“臨危不亂”的境地，考研場(chǎng)上的心理瞬息萬(wàn)變，臨危不亂方可以一個(gè)好的狀態(tài)堅(jiān)持到最后。方法因人而異，在此只是想喚起大家對(duì)心理的重視，別吃了大虧還不知道倒在了哪兒。
最后，預(yù)?？佳械膶W(xué)子們考研順利，早日收到理想院校的offer!
小升初備考成功類篇十五
同學(xué)
們就要回到學(xué)校了，對(duì)于小升初的同學(xué)來(lái)說(shuō)，小學(xué)
最后一學(xué)期的學(xué)習(xí)
任務(wù)是非常大的。俗話說(shuō)一年之計(jì)在于春，同學(xué)們趕緊來(lái)做好相關(guān)的升學(xué)備考計(jì)劃吧！一、學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證。
學(xué)習(xí)計(jì)劃就是規(guī)定在
什么
時(shí)候采取什么方法步驟達(dá)到什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。短時(shí)間內(nèi)達(dá)到一個(gè)小目標(biāo)。長(zhǎng)時(shí)間達(dá)到一個(gè)大目標(biāo)。在長(zhǎng)短計(jì)劃指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。二、恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行。
有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃?rùn)z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)克服，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。
三、對(duì)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。
良好習(xí)慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí)。有了計(jì)劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無(wú)論碰到什么困難挫折也要堅(jiān)持完成計(jì)劃，達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
四、提高計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力。
使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí)，
生活
、工作的人。這種計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備，這對(duì)一生都有好處。有些學(xué)生學(xué)習(xí)毫無(wú)計(jì)劃?！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說(shuō)：“不知明天該做什么的人是不幸的?！庇械膶W(xué)生認(rèn)為，學(xué)校有教育計(jì)劃，老師有教學(xué)計(jì)劃，跟著老師走，按照學(xué)校要求辦就行了。何必自己再定計(jì)劃，這種想法不對(duì)。學(xué)校和老師的計(jì)劃是針對(duì)全體學(xué)生的，每個(gè)學(xué)生還應(yīng)該按照老師要求針對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況制定具體的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，特別是修學(xué)以后的自學(xué)部分，更要有自己的計(jì)劃。
由于學(xué)習(xí)計(jì)劃有必要又大有好處，所以有計(jì)劃地學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀生的共同特點(diǎn)。學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)不好的差別當(dāng)中有一條就是有沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃。這一點(diǎn)越是高年級(jí)越明顯。
怎樣
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃呢？一份好的學(xué)習(xí)計(jì)劃大致包括三方面的內(nèi)容。一、進(jìn)行自我分析我們每天都在學(xué)習(xí)
可能有的同學(xué)沒(méi)有想過(guò)我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問(wèn)題，因此制訂計(jì)劃前首先進(jìn)行自我分析。
1、分析自己的'學(xué)習(xí)特點(diǎn)，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過(guò)知識(shí)不易忘記；有的理解力好，老師說(shuō)一遍就能聽(tīng)懂；有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò)；有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好；有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的
想象
力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析。2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)
成績(jī)
在班級(jí)
中的位置，還常用“好、較好、中、較差、差”來(lái)評(píng)價(jià)。二是和自己數(shù)學(xué)成績(jī)的過(guò)去情況比，看它的發(fā)展趨勢(shì)，通常用“進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大”來(lái)評(píng)價(jià)。二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向。
正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就像漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。
確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會(huì)因素家庭情況。
學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點(diǎn)。
適當(dāng)就是指目標(biāo)不能定得過(guò)高或過(guò)低，過(guò)高了，最終無(wú)法實(shí)現(xiàn)，容易喪失信心，使計(jì)劃成為一紙空文；過(guò)低了，無(wú)需努力就能達(dá)到，不利于進(jìn)步。要根據(jù)自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過(guò)努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。
明確就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對(duì)照和檢查。如：“今后要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步”這一目標(biāo)就不明確，怎樣努力呢？哪些方面要有進(jìn)步？如果必為：“數(shù)學(xué)課語(yǔ)文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績(jī)要在班級(jí)達(dá)到中上水平。”這樣就明確了，以后是否達(dá)到就可以檢查了。
具體就是目標(biāo)要便于實(shí)現(xiàn)，如怎樣才能達(dá)到“數(shù)學(xué)中上水平”這一目標(biāo)呢？可以具體化為：每天做10道計(jì)算題，5道應(yīng)用題，每個(gè)數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無(wú)疑地背出來(lái)，等等。
三、科學(xué)安排時(shí)間
確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，就要通過(guò)科學(xué)地安排。使用時(shí)間來(lái)達(dá)到這些目標(biāo)。要符合“全面、合理、高效”的要求。
全面在安排時(shí)間時(shí)，既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛樂(lè)，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。
合理要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考；有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復(fù)習(xí)一會(huì)語(yǔ)文，就做幾道算術(shù)題，然后再?gòu)?fù)習(xí)自然常識(shí)外語(yǔ)待。
高效要根據(jù)事情的輕重緩急來(lái)安排時(shí)間，一般來(lái)說(shuō)，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來(lái)完成，因?yàn)檫@時(shí)候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成，以充分做到見(jiàn)縫插針。
一天中供自己安排的時(shí)間基本上分為四段：早上起床到上學(xué)，上午放學(xué)到下午放學(xué)，下午放學(xué)到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺(jué)。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時(shí)間里統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。
在進(jìn)行時(shí)間安排時(shí)，還要注意以下兩點(diǎn)：
1、要突出重點(diǎn)也就是說(shuō)，要根據(jù)地自我分析中提出的學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)或比較薄弱的學(xué)科在時(shí)間上給予重點(diǎn)保證。
2、要有機(jī)動(dòng)時(shí)間，計(jì)劃不要排太滿太緊，貪心的計(jì)劃是難以做到的。
小升初備考成功類篇十六
第一，目標(biāo)主要由孩子自己設(shè)置。
身邊不乏有的家長(zhǎng)全盤規(guī)劃自己的孩子，上什么大學(xué)和專業(yè)都要聽(tīng)父母的。其實(shí)，大到報(bào)志愿，小到制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，這些最終都是孩子自己的事情。如果您引導(dǎo)孩子自己制定目標(biāo)，那么他在朝目標(biāo)努力的整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中是有主動(dòng)支配權(quán)的，對(duì)整個(gè)目標(biāo)有很好的控制能力，這樣學(xué)習(xí)過(guò)程是快樂(lè)的，并且成功的機(jī)率會(huì)很大。
第二，設(shè)置的目標(biāo)既要有挑戰(zhàn)性又要有可實(shí)現(xiàn)性，以孩子最好成績(jī)?yōu)閰⒖肌?/p>
一個(gè)合理的目標(biāo)應(yīng)該是在孩子最好成績(jī)的基礎(chǔ)上稍微高一些。必須保證孩子通過(guò)努力能夠?qū)崿F(xiàn)，至少是離目標(biāo)相差不遠(yuǎn)。這樣能夠保證孩子努力后的成就感，從而提升自信心水平。對(duì)于成績(jī)不是特別好的學(xué)生，不要把目標(biāo)大學(xué)設(shè)置的過(guò)高。如果把目標(biāo)設(shè)置的過(guò)于高，很可能使孩子喪失信心和學(xué)習(xí)的動(dòng)力導(dǎo)致懷疑自己并焦慮水平提高。
第三，每次考試后要反思成績(jī)。
鼓勵(lì)孩子將現(xiàn)有的成績(jī)與既定的目標(biāo)相比較，這樣有利于目標(biāo)的調(diào)整和動(dòng)機(jī)的激發(fā)。它告訴我們兩個(gè)方面的信息：一方面，目標(biāo)設(shè)置得是否合適，是否有必要進(jìn)行修改;另一方面，對(duì)學(xué)生努力的程度進(jìn)行評(píng)價(jià)，看是否達(dá)到了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的要求。
第四，設(shè)置多極化目標(biāo)。
家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子設(shè)立多級(jí)目標(biāo)。因?yàn)楦呖嫉男蝿?shì)復(fù)雜、競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，為減輕心理壓力，建議設(shè)立多級(jí)目標(biāo)。但是所謂多級(jí)，一般也不超過(guò)如下三級(jí)：
(1)最理想目標(biāo)：超水平發(fā)揮時(shí)應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)。
(2)最現(xiàn)實(shí)目標(biāo)：正常發(fā)揮時(shí)應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)。
(3)最低限目標(biāo)：無(wú)論出現(xiàn)什么意外情況，也應(yīng)奮力達(dá)到的目標(biāo)。
這樣做避免了那些“不成功便成仁”式的單一目標(biāo)所造成的心理負(fù)擔(dān)，更有利于現(xiàn)實(shí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。但是，如果目標(biāo)級(jí)數(shù)太多，目標(biāo)本身也就失去了動(dòng)機(jī)作用。
小升初備考成功類篇十七
聽(tīng)力攻略：
老生常談“得聽(tīng)力、閱讀高分者，得天下!”因此，聽(tīng)力和閱讀每周至少保證一定的時(shí)間。聽(tīng)力每周保證2-3次，30分鐘以上的泛聽(tīng)和精聽(tīng)。
a泛聽(tīng)：
只要是英語(yǔ)，不管是歌曲、美劇、廣播、新聞還是演講、對(duì)話、英語(yǔ)美文欣賞，都可以讓它們?cè)谀愕亩呿懫穑缓笾辽僖粗?tīng)力原文，邊聽(tīng)邊看1次。
b精聽(tīng):。
就是去聽(tīng)寫，完成一個(gè)任務(wù)。1分鐘的材料，也能用30分鐘去把每個(gè)字都聽(tīng)懂，寫下來(lái)。精聽(tīng)建議四級(jí)選擇教育類、故事類和文化類;六級(jí)選擇文化類、商務(wù)職場(chǎng)類和科普類等近年來(lái)常考的類型去練。
閱讀攻略：
閱讀要能夠保證每天看1篇英語(yǔ)文章，消滅中間的生單詞和長(zhǎng)難句!閱讀體裁選擇議論文、說(shuō)明文;題材選擇教育校園與大家息息相關(guān)的文章;經(jīng)濟(jì)類和社會(huì)類，選擇一些英美熱點(diǎn)和有爭(zhēng)議的話題。
四、六級(jí)外刊?？紒?lái)源：time，newyorktimes,theguardian等。
二、翻譯、寫作多動(dòng)筆。
對(duì)于翻譯和寫作，一定要多動(dòng)筆!
翻譯一方面要積累分類詞匯和表達(dá)，主要是中國(guó)的文化、經(jīng)濟(jì)、歷史等方面的詞匯。另一方面要先自己翻，翻譯完后，看答案;隔3-5天，再試著憑答案的模糊印象，再翻1次。直到自己能接近參考譯文，才進(jìn)入下1篇的練習(xí)。
寫作主要是把近3年的作文都寫1次。寫完以后，自己注意修改、檢查。至少要保證沒(méi)有單詞拼寫、語(yǔ)法錯(cuò)誤。而且，相信在寫的過(guò)程中，自然而然就會(huì)有針對(duì)性地發(fā)現(xiàn)自己哪些詞匯、表達(dá)不會(huì)，趕緊補(bǔ)救、背誦下來(lái)!
對(duì)于基礎(chǔ)相對(duì)較弱的同學(xué)，先嘗試把中文至少讀2-3遍，讀完以后，采取每天嘗試翻對(duì)1-2句，一周翻譯好一整篇的節(jié)奏去練翻譯。
翻譯每句話的時(shí)候，先注意把句子拆分成單詞、短語(yǔ)、表達(dá)。然后再對(duì)照答案，把答案對(duì)應(yīng)的單詞等用小筆記本抄下來(lái)，反復(fù)查看。等到一周結(jié)束，再完全合上筆記本，把一整篇文章從頭到尾，試著控制時(shí)間，在30分鐘內(nèi)做完!
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小升初備考成功類篇十八
自己在備考英語(yǔ)六級(jí)的時(shí)候的一些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，拿出來(lái)和大家分享一下，首先，要知道過(guò)英語(yǔ)六級(jí)并不難，而有好多人卻被六級(jí)傷透了腦筋，其實(shí)關(guān)鍵在復(fù)習(xí)備考的方法，只要掌握了復(fù)習(xí)的方法和技巧，過(guò)六級(jí)是小菜一碟。
你可以這么想，什么是六級(jí)考試。拿過(guò)一份六級(jí)試題，除了作文，大部分都是選擇題吧，所以你的目標(biāo)就是在這140分鐘之內(nèi)找出正確的選項(xiàng)，填涂之，找對(duì)了你就贏了，找不對(duì)你就輸了，就這么簡(jiǎn)單。那就要考慮了，怎么又快而又準(zhǔn)確的找到答案呢，其實(shí)這其中有很大技巧性，關(guān)鍵還是要靠自己平時(shí)的總結(jié)。下面我就簡(jiǎn)單的把自己的想法和大家交流一些吧。
1、作文。
作文，你可以找一下這近幾年六級(jí)真題的作文題目看一看，這幾年作文的題材格式幾乎很有規(guī)律，很固定，一種是：先給你一種現(xiàn)象，然后讓你分析這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，列舉個(gè)一二三條原因來(lái)，然后說(shuō)一下自己的看法。還有一種格式：也是先給你一種現(xiàn)象，然后說(shuō)出兩種不同的觀點(diǎn)，最后讓你說(shuō)一下自己的觀點(diǎn)。其實(shí)一般就這兩種大的出題趨勢(shì)。這樣你平時(shí)的時(shí)候，就把這兩種格式的范文多看一下，看看范文是怎么寫的，范文看多了，慢慢的自己心中自然就有了一套自己的“模板”，這得是自己總結(jié)出來(lái)的模板，什么樣的題材用什么樣的句型，用什么連接詞，等等這些都在心中有數(shù)。到時(shí)候考試的時(shí)候，不管他出什么題，只要在你練習(xí)的這兩個(gè)題型范圍內(nèi)，你直接向你自己的模板里套就可以了。
切忌，不要去背一些現(xiàn)在網(wǎng)上比較流行的作文模板，作文考試最忌諱背模板，因?yàn)橐悄阌昧四０宓脑?，閱卷老師一般老師一般都能辨別出來(lái)，這樣你的分?jǐn)?shù)自然低，要用模板也得會(huì)用，不能全搬照抄模板，自己適當(dāng)修改一下也可以。還有一定要把書寫弄好，作文也是需要一手好字的，起碼印象分就有了。
2、閱讀。
我這里把快讀閱讀、短句問(wèn)答、篇章閱讀都放在一起說(shuō)，因?yàn)槲腋杏X(jué)他們的做題方法都是一樣的。
首先、你要明白閱讀考查我們的是什么。要想做好閱讀，你得有足夠的詞匯量，還有就是學(xué)會(huì)快速定位單詞，主要就這兩點(diǎn)。
我做閱讀是這樣做的，
首先，先看標(biāo)題和第一段，如果文章是分成一個(gè)一個(gè)的小子標(biāo)題的話，把小標(biāo)題也看一下，這樣做是讓你快速了解這篇文章要講的是什么內(nèi)容。然后直接看題干和選項(xiàng)，在原文中快讀的定位題干中出現(xiàn)的關(guān)鍵詞。找到原文中的關(guān)鍵詞后，就分析一下關(guān)鍵詞前后的幾句話，理解一下語(yǔ)義，接著就把選項(xiàng)選出來(lái)了。我感覺(jué)最重要的是能夠把關(guān)鍵詞在原文中快速定位，定位對(duì)了，一般就能做對(duì)，做閱讀就是看誰(shuí)找的準(zhǔn)，找得快。
3、聽(tīng)力。
聽(tīng)力還是主要靠平時(shí)的積累，平時(shí)經(jīng)常聽(tīng)聽(tīng)一些英語(yǔ)資料，培養(yǎng)一下語(yǔ)感。做題的時(shí)候一定不要猶豫，相信第一感覺(jué)，實(shí)在沒(méi)聽(tīng)清，也要蒙一個(gè)，然后快速看下一題。平時(shí)在練習(xí)聽(tīng)力的時(shí)候，爭(zhēng)取把每一句都弄明白，一邊沒(méi)聽(tīng)清就聽(tīng)兩遍，反復(fù)的去聽(tīng)，也可以邊聽(tīng)邊寫，這都可以。
還有就是要多讀一下聽(tīng)力原文，熟悉聽(tīng)力對(duì)話的一般的場(chǎng)景還有一些句型、慣用語(yǔ)之類的東西。
4、完形填空。
完形填空也是要有一定的詞匯量，然后考察的就是你的語(yǔ)感。有些選項(xiàng)即使你不明白他的意思，如果你的語(yǔ)感好的話，照樣能夠填出來(lái)。所以建議平時(shí)多記一些固定搭配和詞組，然后就是多讀一些好的句子，培養(yǎng)自己的語(yǔ)感。
5、翻譯。
把近幾年的六級(jí)考試真題做幾遍，爭(zhēng)取都背下來(lái)，然后多記一些固定搭配詞組，一般沒(méi)問(wèn)題。
總結(jié)：六級(jí)復(fù)習(xí)不在乎模擬題你做了多少套，而是你能從每套題中收獲多少。我是這樣做的，假入我用了140分鐘做完了一套題，或許我得用一天的時(shí)間去消化它，因?yàn)槲視?huì)把這套題中所有我不認(rèn)識(shí)的單詞都查出來(lái)，弄明白，然后把聽(tīng)力聽(tīng)熟了，閱讀的文章起碼讀3遍，直到最后感覺(jué)到這套試題我能夠消化了，再去做下套題。而不是一味的求做大量的題，但是每套題都是做完了就算了，不總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，這樣是沒(méi)有太大的收獲的，效果也不明顯，有時(shí)候還會(huì)打擊你的自信心。
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小升初備考成功類篇十九
多閱讀
生活
實(shí)踐相關(guān)書籍“小升初”語(yǔ)文指導(dǎo)老師表示，從“小升初”?？键c(diǎn)和必考點(diǎn)分析來(lái)看，“小升初”的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)考的都是小學(xué)
課本教材后需積累的詞句，建議學(xué)生重視復(fù)習(xí)，并合理安排時(shí)間加強(qiáng)積累記憶，多背誦。此外，“小升初”擇校考的難度比畢業(yè)考試要高很多，在內(nèi)容上，語(yǔ)文有基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀和作文，各占30%左右。專家建議，考生在基礎(chǔ)知識(shí)方面要注意四至六年級(jí)的詩(shī)句;閱讀方面，可做一些名家名篇的閱讀題;作文方面，建議多練一下，多一些情感表達(dá)，并多讀一些與生活實(shí)踐相關(guān)的書籍。
精選幾套模擬試題練習(xí)“小升初”數(shù)學(xué)指導(dǎo)老師指出，基礎(chǔ)知識(shí)是整個(gè)數(shù)學(xué)知識(shí)體系中最根本的基石，她建議學(xué)生要?dú)w納和梳理教材知識(shí)點(diǎn)，記清概念?！疤貏e是選擇題和填空題，要靠清晰的概念來(lái)明辨對(duì)錯(cuò)?！崩蠋熃ㄗh，家長(zhǎng)可為孩子精選幾套模擬試題，比如歷年考試的真題，從二月份開(kāi)始有計(jì)劃地給孩子練習(xí)。老師稱，歷年考試的'真題難度與招考相仿，知識(shí)點(diǎn)的分布比較合理到位，“這樣能夠使得學(xué)生整個(gè)知識(shí)體系得到優(yōu)化與完善，基礎(chǔ)能力得到升華，解題速度得到提高，對(duì)知識(shí)的把握更為靈活”。
試著用英語(yǔ)寫日記英語(yǔ)學(xué)科的備考上，指導(dǎo)老師指出在所有的擇?？贾校瑢?duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考察會(huì)占到考題80%左右，所以基礎(chǔ)知識(shí)部分一定不能拉分，在日常
學(xué)習(xí)
中也只有基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固。老師說(shuō)，“小升初”英語(yǔ)考試中會(huì)出現(xiàn)“拔高題型”，專家建議，家長(zhǎng)精選一些有助于培養(yǎng)思維能力的趣味題和孩子一起做，并讓孩子多讀經(jīng)典，擴(kuò)寬視野、擴(kuò)充知識(shí)面，訓(xùn)練語(yǔ)感。此外，“小升初”考試的知識(shí)點(diǎn)來(lái)源主要是小學(xué)課本，一般更側(cè)重于4、5、6年級(jí)的知識(shí)點(diǎn)，尤其是5、6年級(jí)，因此要懂得梳理回顧。不過(guò)，指導(dǎo)老師也指出，各民校希望選拔優(yōu)秀的學(xué)生，考試內(nèi)容、題型會(huì)與畢業(yè)考有一些區(qū)別，因此考生要增加課外閱讀量，多寫、多練，試著用英語(yǔ)寫寫日記。【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/15151618.html】
