總結(jié)是一種反思和梳理思緒的重要方式，可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的方向。怎樣寫一篇有深度的總結(jié)是需要我們思考的問題。以下是專家為大家整理的職場技能提升指南，歡迎大家閱讀。
談考研數(shù)學(xué)三復(fù)習(xí)心得經(jīng)驗篇一
第一個層次是概念、性質(zhì)、公式、定理及相關(guān)知識之間的聯(lián)系、區(qū)別的歸納與總結(jié)。在進入高等數(shù)學(xué)，概念是非常重要的，可以很不客氣的說，概念支撐起了我們所有高等數(shù)學(xué)的內(nèi)容，沒有概念就沒有我們的高等數(shù)學(xué)，請大家在復(fù)習(xí)的過程中不要忽視掉我們概念。
針對這一塊的內(nèi)容，給大家的方法是：首先按照自己認(rèn)為的重要到次重要的順序進行回憶，之后比照考試大綱所規(guī)定的考試內(nèi)容，看自己有哪些遺漏了，從而形成完整的知識網(wǎng)絡(luò)。我們還要對遺漏的知識點進行分析，要搞清楚這個知識點是由于和這個小的知識模塊關(guān)系不緊密而沒有聯(lián)系起來，還是自己在復(fù)習(xí)過程中忽略了。對于前一種情況大家不用放在心上，只要看一看這個知識點說的是什么意思就可以了，比如：在我們回憶一元微積分學(xué)時，如果沒想起來曲率的概念，這關(guān)系不是很大，要知道和整個知識模塊相對游離的知識點往往不是考研的重點，我們知道即可。
可是對于那些本來很重要的知識點由于自己的忽視而沒有想起來，這時我們要高度的重視起來了，這些知識應(yīng)該是自己的相對弱點和盲點，對這些知識點的復(fù)習(xí)是我們是否能考出好成績的關(guān)鍵!對這些知識點我們要想盡一切辦法去理解，去練習(xí)，直到掌握了為止!
在這一層次中大家要知道，考研中的重要的考點往往是不同部分的節(jié)點，這樣的知識點可能聯(lián)系著兩個或多個的概念，是起橋梁作用的知識。
第二個層次是對題型的歸納總結(jié)。在這里，希望大家能夠明白這里的題型并不是大家所認(rèn)為的選擇題、填空題、解答題，因為你告訴我的是考試形式，考研數(shù)學(xué)是不重視考試形式。我這里說的題型是從考試的能力的角度來說的。大家需要做完第一個層次的總結(jié)，我們只是把考研要考的一些小的知識點形成了一個知識的網(wǎng)絡(luò)圖，但我們還不知道考研是從什么角度，如何考查大家，這時我們要進行第二個層次的總結(jié)。我們歸納總結(jié)的方法是先根據(jù)自己看過的和做過的輔導(dǎo)材料憑記憶總結(jié)出若干的題型，之后比照自己所看的材料看自己總結(jié)的是否能涵蓋復(fù)習(xí)材料中大部分的例題，另外，大家還可以參照專門講題型的書，用自己總結(jié)的題型和復(fù)習(xí)材料上的進行對照，通過對照充實自己總結(jié)出來的題型。
第三個層次是對題型解法的歸納總結(jié)。針對每一種題型往往都會它的固定解法，這一點還請各位考生注意。有了第二個層次的歸納總結(jié)，我們對考研數(shù)學(xué)的畏懼心理都消失了，你已經(jīng)知道了考研數(shù)學(xué)可能考你的方式、方法和角度了，現(xiàn)在要做的是對總結(jié)的題型進行解題方法的總結(jié)了。我們的方法是首先根據(jù)自己做過的一種題型的若干例題總結(jié)出典型的解題思路形成有效的解題程序和過程。對于一種題型我們可以從不同的例題中歸納出多種的方法和思路。之后，我們對照復(fù)習(xí)材料進行充實和改造自己歸納的解題思路和方法，盡可能多的把能用的思路和方法總結(jié)出來。
第四個層次是解題思路的升華。在有了題型解題方法的歸納總結(jié)之后，大家一定綱要注意對比各個方法，諳熟各個方法的精妙所在，每一種方法都對應(yīng)著題目特有的細(xì)節(jié)問題。有了第三個層次的歸納總結(jié)，我們對自己遇到的題目就心中有底了，我們已經(jīng)知道，一般的題目只要按照自己總結(jié)的方法一種一種的去試，基本上能把題目做出來，只不過我們的解題的速度不快，這時侯我們需要在第三個層次的基礎(chǔ)上進行思路的升華，找到最好的對付一類題型的解題方法，提高我們的解題速度!我們的方法是在自己總結(jié)的方法中找最快捷和最適合自己發(fā)揮的解題思路，之后去找些有關(guān)題型的復(fù)習(xí)材料做些比較，再看看自己的方法和這些材料的方法哪個更適合自己!
談考研數(shù)學(xué)三復(fù)習(xí)心得經(jīng)驗篇二
從歷年試題看，線性代數(shù)主要考查考生對基本概念、性質(zhì)的深入理解以及分析解決問題的能力，需要考生能夠做到靈活地運用所學(xué)的知識，熟記一些解題方法去解決線性代數(shù)問題。所以大家在復(fù)習(xí)過程中要準(zhǔn)確理解線性代數(shù)的基本概念，基本性質(zhì)，為了深刻記憶，同學(xué)們可以結(jié)合一些例題和練習(xí)題來訓(xùn)練，只要概念和方法理解準(zhǔn)確到位，多做些相關(guān)題目，考試時碰到類似題目就一定能夠輕松正確解答?；A(chǔ)知識的復(fù)習(xí)主要是在基礎(chǔ)階段進行，也就是今年暑期之前，要特別指出的是在基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)中，不要輕視對教材中一般習(xí)題的練習(xí)，一定要配合各章節(jié)內(nèi)容做一定數(shù)量的習(xí)題，總結(jié)一般題型的解題方法與思路。在此過程中，不要過多地去追求復(fù)雜的題，要腳踏實地、全面仔細(xì)地復(fù)習(xí)，凡是考綱上有的內(nèi)容，就不要遺漏。這個階段雖然涉及綜合性、提高性題型不多，但基礎(chǔ)打得好將為下階段全面綜合復(fù)習(xí)創(chuàng)造一個有利前提，而且，試卷中多數(shù)綜合性、靈活性強的考題，其關(guān)鍵之處也在于考生是否能夠適當(dāng)運用有關(guān)的基本概念、性質(zhì)和方法。
二、認(rèn)真分析考試大綱，抓住考試重點。
考試大綱是最重要的備考資料，從歷年的數(shù)學(xué)大綱來看，每年基本上不變，所以同學(xué)們可以先參考考研數(shù)學(xué)大綱，將大綱中要求的考點仔細(xì)梳理一下，一定要明確重點，不要在不太重要的內(nèi)容和復(fù)雜的題目上投入太多精力。而對于線性代數(shù)的重點考查對象一定要重視，例如，線性方程組的求解基本上每年都會以解答題的形式考查，矩陣的特征值、特征向量以及化成對角矩陣是考試頻率最高的，也是較難的一類題目，這類問題的關(guān)鍵，所以平時復(fù)習(xí)要加強這類題型的訓(xùn)練。另外，圍繞向量的秩的考查也是考試的重點，大家在復(fù)習(xí)過程中一定要深刻理解它們的性質(zhì)。
三、重視練習(xí)考研真題。
真題是最具有代表性的資料，因為線性代數(shù)考試內(nèi)容和技巧比較單一，變化相對少，所以在考研真題題型中的重復(fù)率可以達(dá)到90%，因此我們要加強對歷年真題的重視，尤其是近十五年的真題，總體來講，做真題可以分兩步。第一步，做套題，這樣一是可以檢驗復(fù)習(xí)的水平，發(fā)現(xiàn)概念和內(nèi)容上不熟悉的地方，另外為真正的考試積累經(jīng)驗。第二步，按照章節(jié)分類解析，在第一步基礎(chǔ)上，有些題目有可能會做錯，把它們記下來，在進行各個章節(jié)專題訓(xùn)練時強化知識和方法。最后，把近十五年的真題再研究一下，弄清楚常考的是哪些內(nèi)容，把考試題型徹底熟悉，并且要會正確解答。一定不要過多的花時間去理解其它無關(guān)或者非重點內(nèi)容。
四、模擬練習(xí)必不可少。
最后沖刺階段，需要回歸教材，把課本再認(rèn)真梳理一遍，查遺補漏，將知識明確化、系統(tǒng)化。另外，可以做幾套模擬試卷。從知識點到做題思路，解題技巧，答題順序等各個方面進行強化訓(xùn)練，千萬不要做太難太偏的模擬題，不然會做無用功，甚至對考試失去信心，也起不到“實戰(zhàn)”的價值?？记皟商鞂⒅匾交仡櫼槐?。通過完整的復(fù)習(xí)，形成最終的競爭力，考出最好的成績。
談考研數(shù)學(xué)三復(fù)習(xí)心得經(jīng)驗篇三
作為一名考研數(shù)學(xué)碩士的畢業(yè)生，我深深地體會到了數(shù)學(xué)在考研中的重要性。考研數(shù)學(xué)不僅僅是考試中的一部分，而且還涉及到其他一些科目的學(xué)習(xí)。在這篇文章中，我將分享我的考研數(shù)學(xué)經(jīng)驗和心得，希望能夠幫助那些準(zhǔn)備考研的同學(xué)。
第二段：理解基礎(chǔ)概念和公式。
數(shù)學(xué)知識是像積木一樣堆積起來的，必須有堅實的基礎(chǔ)才能順利上樓。在考研數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中，理解基礎(chǔ)概念和公式是至關(guān)重要的。尤其是在復(fù)習(xí)階段，應(yīng)該著重掌握和理解基本概念和公式，這樣在后面的學(xué)習(xí)過程中就更容易復(fù)習(xí)和擴展新的知識。
第三段：大量練習(xí)和做題。
練習(xí)是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的核心，也是考研數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不可缺少的部分。在復(fù)習(xí)的過程中，大量練習(xí)和做題是提高數(shù)學(xué)能力的關(guān)鍵。要經(jīng)常練習(xí)和做數(shù)學(xué)題目，可以加深對數(shù)學(xué)知識的理解，提高運算速度和準(zhǔn)確度。同時，還可以順帶復(fù)習(xí)和溫故知新。
第四段：重視知識點的整體性。
數(shù)學(xué)知識點都是相互聯(lián)系、相互支持的，因此，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的過程中應(yīng)該重視知識點的整體性。可以先學(xué)習(xí)一個知識點的本質(zhì)，再了解它的應(yīng)用和拓展。通過理解知識點背后的邏輯和聯(lián)系，讓自己更全面地掌握知識點，更好地應(yīng)對考試的挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)結(jié)論。
總之，考研數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)需要的是堅韌不拔的毅力和不斷的練習(xí)，要把數(shù)學(xué)知識點作為一個整體來學(xué)習(xí)和掌握，理解基礎(chǔ)概念和公式也是非常重要的。當(dāng)你掌握了這些技巧之后，也許你就會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的數(shù)學(xué)并不令人感到恐懼，而是充滿著無限的樂趣。
談考研數(shù)學(xué)三復(fù)習(xí)心得經(jīng)驗篇四
很多學(xué)生都有這樣的困惑，做了很多題但不會的題還是很多，最可氣的就是很多題明明做過，但是再遇到還是不會做!這就是我們說的很多同學(xué)存在的通病，不求甚解?？傄詾椴粫隽?，看看答案就會了，并不會認(rèn)真的思考為什么不會，解題技巧是什么，和它同類型的題我能不能會做等等。其實，這些都是很重要的，提醒大家要學(xué)著思考，學(xué)著“記憶”，最重要是要會舉一反三，這樣，我們才能脫離題海的浮沉，能夠做到有效做題，高效提升!
2.注重基礎(chǔ)知識。
很多時候，備考者會陷入盲目的題海中，這也是很多考生對數(shù)學(xué)感到頭痛的原因所在。其實在前期復(fù)習(xí)知識點的時候，就應(yīng)該把定義、定理的推導(dǎo)作為一個重點內(nèi)容，重視推導(dǎo)和例題中的方法與技巧，認(rèn)真分析這些方法，將它們套用到相應(yīng)的練習(xí)題中，比做大量的重復(fù)練習(xí)要高效得多。同時，思維習(xí)慣大大影響著學(xué)習(xí)效果。當(dāng)進入考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)備考的時候，大多數(shù)人繼承了以往學(xué)習(xí)的習(xí)慣，思維也基本上定型了，也就是進入了定勢思維。習(xí)慣性思考方式在一方面有優(yōu)勢，另一方面也制約著學(xué)習(xí)成績的提高，我們現(xiàn)在要做的就是打破慣性思維!
3.揣摩真題，把握方向。
真題的作用是不容忽視的，經(jīng)過十幾年的考試，相當(dāng)多的題目模式已經(jīng)定了下來，很多考研題目都是類似的?？佳姓骖}經(jīng)過千錘百煉，在思想性上有較高的參考價值，需要多加揣摩。尤其是近兩年的考題，反映了命題者出題的方式和思路，更要注意。所以，同學(xué)們一定要把真題重視起來!
4.注重提高計算能力。
數(shù)學(xué)不等于做題，但是不可避免的是學(xué)好數(shù)學(xué)一定要做題，那么如何做題?我們說基礎(chǔ)的扎實鞏固是根本，再這個基礎(chǔ)上進行做題。同時，這里中公老師提醒大家的是復(fù)習(xí)一定要養(yǎng)成一個好的習(xí)慣，拿到的數(shù)學(xué)題一定要有始有終把它算出來，這是一種計算能力的訓(xùn)練，尤其是計算量大的時候，如果沒有平常這樣一個訓(xùn)練，在實際考試的時候在短時間內(nèi)是很難心有余力也足的。
5.深入思考，善于總結(jié)。
考試?yán)锊粌H僅是考察我們基本概念、基本理論、基本方法的問題，還涉及到我們靈活運用知識的能力問題，所以僅僅是依靠教材很難把它這種考試命題的特點歸納總結(jié)出來，因此要了解考試，歷年考試的真題作為準(zhǔn)備去參加研究生考試的同學(xué)是必備的，大家選真題的時候應(yīng)該考慮到能不能通過真題的分析幫助我們真正的歸納總結(jié)這樣一些題型出來，針對每一個問題我們應(yīng)該如何去分析和討論在分析討論過程中間，有沒有一些可能的變化情況，這些變化情況到現(xiàn)在為止，考到了哪一些，那一些就是我們下一步復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的，這樣每一部分你都能夠這樣去歸納、總結(jié)或通過這種相關(guān)的輔導(dǎo)書幫助你歸納總結(jié)出來了，復(fù)習(xí)就更有針對性。
談考研數(shù)學(xué)三復(fù)習(xí)心得經(jīng)驗篇五
當(dāng)初就是因為喜歡數(shù)學(xué)才考的研，我考的時候已經(jīng)工作兩年了，第一年考了113，今年考了滿分。
個人情況不同，我是屬于對數(shù)學(xué)有征服欲的人，所以一直以來在數(shù)學(xué)上下的工夫是最多的。每天早上3-4個小時是給數(shù)學(xué)的，天天如此，我有點懶，早上一般都8點多才起。
我的經(jīng)驗是，首先要對數(shù)學(xué)有征服欲，我大學(xué)是混過去的，高數(shù)線代概率基本上都是抄同學(xué)的才能過。當(dāng)時對學(xué)習(xí)就沒興趣，考研的時候我告訴我自己，我要征服數(shù)學(xué)。
其實要早準(zhǔn)備，保證有充足的時間，我去年考研只有五個月的時間，把書從頭到尾草草地過了兩遍，把指南草草過兩遍，做了幾套模擬題就上陣了，上去果然發(fā)現(xiàn)自己基礎(chǔ)不扎實，有些題就是想不出來。
最后說說這一年的復(fù)習(xí)，時間上我是每天早上看數(shù)學(xué)3-4個小時。最后一段做模擬題的時候早上看看政治，就不看數(shù)學(xué)了，因為數(shù)學(xué)是上午考，我一直在練自己上午對數(shù)學(xué)的感覺，因為考研數(shù)學(xué)是重中之重。二戰(zhàn)，我依然把課本挨個兒地過了兩遍，包括講解、例題、課后題。講解直接看，例題和課后題就當(dāng)測驗題，我買了所有的課本和課后答案。因為自學(xué)，就怕課后題哪個不會，也沒人講解，書上的題大部分都出得挺好的。去年我報了一個沖刺班，今年什么也沒報，覺得沒用。課本過完以后，我就開始看全書。第二年我買的是李永樂的全書，這是我一戰(zhàn)時考了138的一個朋友跟我說的，考數(shù)三還是李永樂的比較好用。全書的過法與課本類似，第一年的時間不夠，第二年可以坦然地做。不同的是，我全書過了三遍，第一遍講解，例題。第二遍直接例題，這里的例題包括有講解的和課后的，都當(dāng)測試題做，第二遍做的還有問題的用紅筆記下來。第三遍就過那些用紅筆標(biāo)記的。660題我也用了，我覺得這本書有條件的同學(xué)可以做一下，不做也無所謂，記得像是30塊錢吧，大半本都是講解，而且我看660題沒用多長時間，書過兩遍，全書三遍，基礎(chǔ)已經(jīng)差不多了，這本書用不用無所謂了。接下來用了400題，里面有些題挺偏的，我做完一遍再看一遍再挑出比較不錯的也不偏的題看一看也就行了。400題大家反應(yīng)比較難，其實是偏，但有一些思路可以借鑒。再后面就是做模擬題，包括各個老師出的，還有往年的真題。順序的話，先真題比較好，熟悉真題的思路，往后就不會在一些偏題上硬鉆了。模擬題我做了2010的合工大五套，11的我沒下載下來，也無所謂了，這五套出得有水平，挺不錯。后面買了黃先開的五套，還有李永樂的5+3，其實我是覺得這些老師出的題都不錯，多做點題非常有好處。而且對于里面一些好的解題思路一定好好記住，可以開擴我們的思路。
這大概就是我的數(shù)學(xué)之路，數(shù)三是考得很基礎(chǔ)的東西，大家一定要把基礎(chǔ)弄扎實了，在這個基礎(chǔ)上，再多做一些題。做模擬的時候不要想分?jǐn)?shù)，我第一年就特別在意分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)可以在意，粗略一估就好了。模擬的時候特別在意的話只能說明你沒有自信。第二年的時候就是把每一道題都做好，再看看整套題錯的地方是在哪一部分哪一個知識點出的錯，再強化。
今年考完以后，我就知道考得不錯，但覺得我的字不好，老師好歹得給我扣一點，沒想到150。
這就是我的經(jīng)驗，希望可以幫到大家，一定要注意基礎(chǔ)。
談考研數(shù)學(xué)三復(fù)習(xí)心得經(jīng)驗篇六
第一段：引言（100字）。
考研數(shù)學(xué)作為一個難點，需要大家動用雙倍的時間和精力去完成學(xué)習(xí)，要有不放棄、不懶惰的精神，才有可能成功。在我準(zhǔn)備考研數(shù)學(xué)的過程中，有許多經(jīng)驗和體會，我通過總結(jié)歸納，總結(jié)出了一些自己可以遵循的學(xué)習(xí)方法，現(xiàn)在分享給您。
第二段：規(guī)劃學(xué)習(xí)（200字）。
在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時候，首先應(yīng)該制定一套比較合理的學(xué)習(xí)計劃，具體步驟是集中學(xué)習(xí)一大模塊的基礎(chǔ)理論，鞏固知識點，再去學(xué)習(xí)一些更難的題目，找到自己弱點進行針對性的摸索。這種規(guī)劃方式可以使自己在知識儲備上有所增長，而不是平白無故地做題，提高效率提升自己的能力。
第三段：掌握數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)（300字）。
在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，有一個非常重要的點就是掌握數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)，這是非常關(guān)鍵的。數(shù)學(xué)的知識結(jié)構(gòu)具有很明顯的“層次性”，應(yīng)該將每一個小模塊和知識點拆分出來研究，仔細(xì)掌握分析其間的邏輯關(guān)系。這樣有助于我們快速掌握知識點，提高學(xué)習(xí)效率。在考研數(shù)學(xué)中，數(shù)學(xué)的總體結(jié)構(gòu)應(yīng)該掌握清楚，才能更好地理解各個模塊之間的聯(lián)系，這樣才能在考場上更好的運用。
第四段：多做題和驗證答案（300字）。
做題是很重要的，練習(xí)多了就會有自己的思路，遇到問題也能更快速的解決。如果碰到很難的題目，先把思路梳理出來，如果真的還是無法解決，可以參考一下其他人的方法和答案，去查詢一些相關(guān)的資料，有助于鞏固自己的知識點。在解題的時候，一定要注意自己的結(jié)果是否與參考書的答案一致，要做到及時發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，并加以改正，避免重復(fù)犯錯，然后通過一個小本子，記錄下來自己容易出錯的知識點，深入研究。
第五段：堅持并保持信心（200字）。
考研的過程很辛苦，很多時候難免會遇到煩躁而且困惑的時候，這時候就要有自信心去面對的問題。認(rèn)為理解不好數(shù)學(xué)的是時候，不要急著去放棄，去詢問別人或者復(fù)習(xí)老師的課程，多看相關(guān)的書籍以及題目來消耗時間，這也是一個很好的放松方式。而且在考研的過程中，要堅持學(xué)習(xí)和考試的細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗，要不斷地提高自己的學(xué)習(xí)與考試水平，接受高質(zhì)量的訓(xùn)練，自我提升。
結(jié)尾：總結(jié)（100字）。
在考研數(shù)學(xué)的過程中，本著規(guī)劃學(xué)習(xí)、掌握數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)、多做題與驗證答案、堅持并保持信心的原則，就能更快速更高效地完成考試任務(wù)，增加考試成功的機會。我相信，只要堅持不懈、不馬虎、不浮躁，不斷挑戰(zhàn)自我，就能在考研數(shù)學(xué)的壓力之下打造出我們的新輝煌。
談考研數(shù)學(xué)三復(fù)習(xí)心得經(jīng)驗篇七
整體過程：
復(fù)習(xí)是從暑假開始，原來上課很少聽講，基礎(chǔ)一般。
暑假里用了兩個上午把四門的教材簡單看了看，回想了一下。次日開始看陳文燈，第一遍是簡單看，第二遍詳細(xì)看，做筆記。
暑假過去，用了半個月把歷年真題做了一遍，總結(jié)了一下。
接下來又看了一遍陳，然后我又做了數(shù)1、2、3的真題(我考數(shù)4)，并做了總結(jié)。
最后階段，隔天做模擬，第二天總結(jié)。
考試的時候不要慌，按部就班的做題。
記住!!!!
填空選擇是求準(zhǔn)、求快，大題不要鉆牛角尖，按自己平時的做題方法解，不會的時候記?。呵耙粋€問是后一個問的提示。
特別注意：
做完一本書一定要總結(jié)，把不會不熟的知識點歸納出來，回頭看基礎(chǔ)，找同類型的題目鞏固!切記!!!!
談考研數(shù)學(xué)三復(fù)習(xí)心得經(jīng)驗篇八
第一步：首先要記住零點存在定理，介值定理，中值定理、極限存在的兩個準(zhǔn)則等基本原理，包括條件及結(jié)論，中值定理最好能記住他們的推到過程，有時可以借助幾何意義去記憶。
因為知道基本原理是證明的基礎(chǔ)，知道的程度(即就是對定理理解的深入程度)不同會導(dǎo)致不同的推理能力。如2006年數(shù)學(xué)一真題第16題(1)是證明極限的存在性并求極限。只要證明了極限存在，求值是很容易的，但是如果沒有證明第一步，即使求出了極限值也是不能得分的。因為數(shù)學(xué)推理是環(huán)環(huán)相扣的，如果第一步未得到結(jié)論，那么第二步就是空中樓閣。這個題目非常簡單，只用了極限存在的兩個準(zhǔn)則之一：單調(diào)有界數(shù)列必有極限。只要知道這個準(zhǔn)則，該問題就能輕松解決，因為對于該題中的數(shù)列來說，“單調(diào)性”與“有界性”都是很好驗證的。再比如2009年直接讓考生證明拉格朗日中值定理;但是像這樣直接可以利用基本原理的證明題在考研真題中并不是很多見，更多的是要用到第二步。
第二步：可以試著借助幾何意義尋求證明思路，以構(gòu)造出所需要的輔助函數(shù)。
一個證明題，大多時候是能用其幾何意義來正確解釋的，當(dāng)然最為基礎(chǔ)的是要正確理解題目文字的含義。如2007年數(shù)學(xué)一第19題是一個關(guān)于中值定理的證明題，可以在直角坐標(biāo)系中畫出滿足題設(shè)條件的函數(shù)草圖，再聯(lián)系結(jié)論能夠發(fā)現(xiàn)：兩個函數(shù)除兩個端點外還有一個函數(shù)值相等的點，那就是兩個函數(shù)分別取最大值的點(正確審題：兩個函數(shù)取得最大值的點不一定是同一個點)之間的一個點。這樣很容易想到輔助函數(shù)f(x)=f(x)-g(x)有三個零點，兩次應(yīng)用羅爾中值定理就能得到所證結(jié)論。再如2005年數(shù)學(xué)一第18題(1)是關(guān)于零點存在定理的證明題，只要在直角坐標(biāo)系中結(jié)合所給條件作出函數(shù)y=f(x)及y=1-x在[0，1]上的圖形就立刻能看到兩個函數(shù)圖形有交點，這就是所證結(jié)論，重要的是寫出推理過程。從圖形也應(yīng)該看到兩函數(shù)在兩個端點處大小關(guān)系恰好相反，也就是差函數(shù)在兩個端點的值是異號的，零點存在定理保證了區(qū)間內(nèi)有零點，這就證得所需結(jié)果。如果第二步實在無法完滿解決問題的話，轉(zhuǎn)第三步。
第三步：從要證的結(jié)論出發(fā)，去尋求我們所需要的構(gòu)造輔助函數(shù)，我們稱之為“逆推”。
如2004年第15題是不等式證明題，該題只要應(yīng)用不等式證明的一般步驟就能解決問題：即從結(jié)論出發(fā)構(gòu)造函數(shù)，利用函數(shù)的單調(diào)性推出結(jié)論。在判定函數(shù)的單調(diào)性時需借助導(dǎo)數(shù)符號與單調(diào)性之間的關(guān)系，正常情況只需一階導(dǎo)的符號就可判斷函數(shù)的單調(diào)性，非正常情況卻出現(xiàn)的更多(這里所舉出的例子就屬非正常情況)，這時需先用二階導(dǎo)數(shù)的符號判定一階導(dǎo)數(shù)的單調(diào)性，再用一階導(dǎo)的符號判定原來函數(shù)的單調(diào)性，從而得所要證的結(jié)果。
談考研數(shù)學(xué)三復(fù)習(xí)心得經(jīng)驗篇九
考研是一個充滿挑戰(zhàn)的過程，尤其是數(shù)學(xué)這一科目。我也曾經(jīng)歷了一年的準(zhǔn)備，考取了理想的成績。在這一過程中，我積累了一些經(jīng)驗和體會。這篇文章將分享我在考研數(shù)學(xué)備考中的心得和體會。
第二段：理解概念和方法。
數(shù)學(xué)考試的難題常常是由基本概念和方法復(fù)合而成的。因此，在備考期間，我們需要重視理解數(shù)學(xué)概念和方法。在閱讀數(shù)學(xué)教材和刷題解題過程中，應(yīng)當(dāng)注意理解數(shù)學(xué)定理和公式、推理技巧和邏輯思維方式等。在具體學(xué)習(xí)某一個章節(jié)時，應(yīng)先掌握其基本概念，再逐步掌握其思維方法。只有深刻理解了數(shù)學(xué)概念和方法，才能順暢有效地解決數(shù)學(xué)題目。
第三段：積累做題經(jīng)驗。
做數(shù)學(xué)題絕非容易的事情。因此在準(zhǔn)備考研數(shù)學(xué)時，我們需要慢慢積累做題經(jīng)驗。做題的過程中，不僅要掌握基本的解題方法，同時還要能夠根據(jù)題型特點快速靈活地運用不同的解決思路。我們應(yīng)該注意將每一類題型區(qū)分開來，并加以分類整理，這樣更有助于我們在復(fù)習(xí)時更好的了解不同題型的各自特點，從而做到針對不同類型的題目有專門的方法。
第四段：爭分奪秒的時間管理。
考試成績的高低不僅僅是取決于解題的考試技巧和知識水平，還包括考場上的時間管理能力。在考試前我們需要合理規(guī)劃好考試時間，并做好適當(dāng)?shù)木彌_。在練習(xí)時，也要妥善處理好題目的時間限制。我們需要在練習(xí)中培養(yǎng)快速閱讀和理解題意的能力，并用最短的時間宣判答案?？佳袛?shù)學(xué)作為一門高難度考試科目，時間的分配和利用是十分關(guān)鍵的。
第五段：總結(jié)和展望。
總之，在考研數(shù)學(xué)的備考過程中，我們需要深刻理解數(shù)學(xué)概念和方法，積累做題經(jīng)驗，提高時間管理能力。而且，我們應(yīng)該注意平時的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，不斷掌握新的解題技巧和方法，進行常規(guī)的模擬測試、強化訓(xùn)練等。這樣，在考試前我們才能沉著冷靜的發(fā)揮自己的水平，取得優(yōu)秀的成績，實現(xiàn)自己的心愿。希望我的經(jīng)驗和體會，能夠?qū)ζ渌佳袛?shù)學(xué)考生提供一些有用的參考。
談考研數(shù)學(xué)三復(fù)習(xí)心得經(jīng)驗篇十
考研數(shù)學(xué)是每個考生都不可避免面對的一門科目，也是很多人感到頭疼的。在備考過程中，我總結(jié)出了一些復(fù)習(xí)心得與體會，愿意與大家分享。
第二段：明確目標(biāo)，合理安排時間。
在開始復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)之前，我們應(yīng)該明確自己的目標(biāo)?？佳袛?shù)學(xué)試卷由選擇題和計算題組成，選擇題占據(jù)了很大的分值比重。因此，我們可以在復(fù)習(xí)過程中合理安排時間，將更多的時間投入到選擇題上，通過刷題提高正確率。
第三段：系統(tǒng)學(xué)習(xí)，注重基礎(chǔ)。
數(shù)學(xué)是一門系統(tǒng)性很強的學(xué)科，考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)需要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)各個知識模塊。首先，我們要打好基礎(chǔ)，掌握數(shù)學(xué)基本思想和方法，熟悉常用的公式和定理。其次，要深入理解各個知識點之間的聯(lián)系和邏輯關(guān)系，形成系統(tǒng)的知識體系。最后，要進行大量的習(xí)題訓(xùn)練，將所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化為實際應(yīng)用能力。
第四段：分析試卷，重視解題技巧。
考研數(shù)學(xué)試題通常會有一定的規(guī)律和套路，我們要通過仔細(xì)分析試卷，掌握解題技巧。一些解題技巧可以幫助我們在有限的時間內(nèi)迅速解出題目，提高答題的效率。例如，對于選擇題，可以通過排除法縮小選項范圍，對于計算題，可以針對解題過程中可能產(chǎn)生的錯誤點進行預(yù)防。
第五段：合理調(diào)整心態(tài)，保持信心。
備考過程中，我們往往會遇到各種困難和挫折，但我們要保持積極的心態(tài)，相信自己的能力。復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)是一個漫長而艱苦的過程，但只要我們持之以恒，堅持不懈，一定能夠取得理想的成績。此外，我們要注意保持身心的健康，適度放松，不給自己太大的壓力。
總結(jié)：通過明確目標(biāo)、合理安排時間，系統(tǒng)學(xué)習(xí)、注重基礎(chǔ)，分析試卷、重視解題技巧，合理調(diào)整心態(tài)、保持信心，我們可以更好地應(yīng)對考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)。最后，祝愿大家都能在考試中取得優(yōu)異的成績！
談考研數(shù)學(xué)三復(fù)習(xí)心得經(jīng)驗篇十一
大四那年準(zhǔn)備考研的時候，有很多同學(xué)放棄了前景很好但是需要考數(shù)學(xué)的專業(yè)，對于我們這樣的本科根本沒開過高數(shù)課的人來說，數(shù)學(xué)幾乎就是我們選擇專業(yè)最大的障礙。比如我，本科學(xué)的是歷史，但是卻打算考管理類專業(yè)，最終決心沖破藩籬。事實證明，數(shù)學(xué)并不是洪水猛獸，只要我們不懼怕它，征服也是一種樂趣。
首先，我要對那些為了夢想決心啃下數(shù)學(xué)這塊硬骨頭的同學(xué)豎起大拇指。毫無基礎(chǔ)來應(yīng)付考研數(shù)學(xué)的確是個不小的挑戰(zhàn)，但是我相信經(jīng)過一年的扎實復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)是可以過120分的，我就是一個例子。我大學(xué)沒有高數(shù)這門課程，所以數(shù)學(xué)基礎(chǔ)并不好，復(fù)習(xí)過程中的一些內(nèi)因與外因?qū)е铝宋业臄?shù)學(xué)考的并不是很理想。但是，我想把我復(fù)習(xí)的歷程做一個總結(jié)，希望大家能得到一些經(jīng)驗教訓(xùn)。
第一階段挑選適合自己的教材。
1、高等數(shù)學(xué)（微積分）。這部分我用的同濟大學(xué)的高等數(shù)學(xué)，一共兩冊，是很不錯的教材。
2、線性代數(shù)。這部分的教材我依舊用的同濟大學(xué)的工程數(shù)學(xué)，和經(jīng)濟類的數(shù)學(xué)差別并不大。只有向量空間和線性空間與線性變換不用考。線性代數(shù)內(nèi)容比較抽象，邏輯性比較強。但是它是三門中學(xué)起來最簡單的一門課，要注意前后知識點的聯(lián)系，永樂大帝就是這么教我們的。
3、概率論與數(shù)理統(tǒng)計。這部分的書我都沒認(rèn)真看，開始總覺得時間還多就晃晃悠悠的看，后來覺得該快點看完就趕著看了，其實也有學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)疲勞了的原因。概率論這部分學(xué)剛開始學(xué)起來應(yīng)該比較困難，可能覺得比微積分難，因為這是數(shù)學(xué)中一種全新的研究方法。但是書一定得好好看，這部分內(nèi)容看明白它的研究方法和明白它的各種模型后就覺得不是那么難了。
第二階段挑選一份高質(zhì)量的復(fù)習(xí)資料。
我的全部數(shù)學(xué)資料都是李永樂的，因為我覺得這個老師十分認(rèn)真耐心和負(fù)責(zé)。關(guān)于復(fù)習(xí)全書，我覺得我的做法也值得商榷，我一上來就拿筆做了起來。雖然還是有一部分題目我會做，但這無疑是個耗時而痛苦的過程。我搞了差不多三個月才搞完，而且概率論部分實在是做不下去了就直接看完了。最終不少東西我還是不會的，但時間消耗了不少。所以我認(rèn)為對于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好的，看全書時大抵是可以先認(rèn)真看一遍的（當(dāng)然也要適當(dāng)動動筆），第二遍再把大部分掌握不太好的題目做做。其實全書的難度還是比真題難不少的，題目不會做很正常。但是后面給的習(xí)題一定要好好做，很接近真題難度。
第三階段聽強化班看復(fù)習(xí)全書。
開始聽強化班是想把知識快速過一遍，但看完全書后真是有點腦袋不想想問題了的感覺。后來花了整整三天聽了高數(shù)的一個強化班，開始感覺還好，后來又不想聽課又不想看別的就茫然的撐著把課聽完了，沒有多大收獲，除了做了點筆記~后來我就主要看別的科目，減少的數(shù)學(xué)的時間。線代當(dāng)然是聽的李永樂的，這個毋庸置疑，講的特別不錯?？傊畬τ谳o導(dǎo)班吧，我覺得數(shù)學(xué)強化班還是有一定的`幫助，前提是你復(fù)習(xí)的還行了但是還覺得有些混。另外對于不同的人選擇是不同的，要看個人的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)好的話可以自己學(xué)，基礎(chǔ)差些老師帶著學(xué)的效果還是很明顯的。
第四階段臨近考試攻克真題。
如今，2010考研已經(jīng)遠(yuǎn)去，回想起當(dāng)初種種，我慶幸自己沒有因為懼怕高數(shù)而拒絕了向往的專業(yè)，也很想在此時鼓勵和我一樣沒有數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的考研的同學(xué)，只要你有決心，千萬別放棄嘗試。
中國大學(xué)網(wǎng)考研頻道。
談考研數(shù)學(xué)三復(fù)習(xí)心得經(jīng)驗篇十二
數(shù)學(xué)本身就比較負(fù)責(zé)，如果僅僅是粗枝大葉的瀏覽一遍絕對是不行的，如果連最基礎(chǔ)的概念、定力都不能掌握，何談之后的復(fù)習(xí)呢。
2、不能忽視例題和課后習(xí)題。
雖然例題一般都很簡單，但是既然能成為例題，說明它們必有其經(jīng)典之處，所以同學(xué)們一定要細(xì)心體會。再有就是課后習(xí)題，盡管在一道大題中，每一道小題看起來都差不多，但如果不一道一道認(rèn)真做，是很容易忽視一些細(xì)節(jié)問題的。
3、切忌眼高手低。
眼高手低分為兩種，一是只看題不做題，過于依賴答案；二是做題也僅僅是簡單的心算，不認(rèn)真書寫計算過程。這樣導(dǎo)致的后果就是前者認(rèn)為自己什么都會，但一上考場，看到試題就目瞪口呆。后者的話更冤枉，每道題都會，但計算時不是丟了這項就是丟了那項，可想而知，那樣丟的分?jǐn)?shù)是難以估計的。
4、要為自己制定合理的復(fù)習(xí)計劃。
建議大家將這幾個月分為2~3個階段，每個階段各盡豈能，將教材看2~3遍。另外，即使到了強化、沖刺等階段，隨時回來翻翻教材也是必要的。
5、不能排斥他人的指導(dǎo)。
俗話說：“不要盲目崇拜，關(guān)鍵靠自己?！边@話是沒錯，現(xiàn)在社會上也存在著很多的誤人子弟的考研機構(gòu)，但是完全否認(rèn)他人指導(dǎo)的重要作用也是不對的。如果完全是：“走自己的路”，很可能走很多的彎路，反而無法完成學(xué)習(xí)任務(wù)。而有選擇性的聽取他人意見，再加上自己的努力，或許會起到更好的效果。
6、研數(shù)學(xué)各類復(fù)習(xí)資料的使用方法。
談考研數(shù)學(xué)三復(fù)習(xí)心得經(jīng)驗篇十三
數(shù)學(xué)一直無論在哪個考試中都顯得那么重要，你的數(shù)學(xué)是否過關(guān)呢，不過關(guān)的話也不要灰心。本站小編給大家整理出一套20xx年考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)經(jīng)驗，供大家閱讀!
1、明確自己是考數(shù)學(xué)幾，因為考研數(shù)學(xué)按照專業(yè)的要求不同一共分為數(shù)學(xué)一、數(shù)學(xué)二、數(shù)學(xué)三、數(shù)學(xué)四這四種。種類不同，大綱的要求也是不一樣的。針對性的按照自己專業(yè)的要求去復(fù)習(xí)，不要以為考數(shù)學(xué)三的同學(xué)按照數(shù)學(xué)一的去復(fù)習(xí)肯定能提高成績，或者以為復(fù)習(xí)了數(shù)學(xué)一的同學(xué)考數(shù)學(xué)三肯定是沒問題的，有這種想法的同學(xué)是錯誤的。
因為數(shù)學(xué)一、數(shù)學(xué)三它們考研題的特點和要求是不一樣的，對于數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)來講如果沒有明確的范圍去復(fù)習(xí)，只能是浪費自己時間和精力。確定考數(shù)幾的方法可參照試卷分類及使用專業(yè)。
2、考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)之前一定要明確自己是一個什么水平，不要好高騖遠(yuǎn)，追求渺無目的、不切實際的目標(biāo)。數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)具有基礎(chǔ)性和長期性的特點，數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)是一個長期積累的過程，要遵循由淺入深的原則,先打牢知識基礎(chǔ),構(gòu)建起知識體系,然后再去追求技巧以及方法。
就如一座高樓大廈必定是建立在堅實的地基之上的，所謂"千里之行始于足下"，"不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海"，因此剛剛計劃考研的同學(xué)定要腳踏實地，把每一個目標(biāo)定在近期，把每一個腳印落在實處。
同時，每一個考生要根據(jù)自己的實際情況制定適合自己的數(shù)學(xué)。
學(xué)習(xí)計劃。
當(dāng)每一次我們都能按照計劃完成任務(wù)，我們就會有勇氣有力量，有信心，我們離成功也就不遠(yuǎn)了。
3、要有一個有針對性的教材。教材選擇首先要看所選用的是不是覆蓋你要考試科目的所有知識點;其次要看教材中的題型是不是覆蓋了所有知識點;最后要看教材中所有題型對應(yīng)的題目是不是達(dá)到了考研要求題型的數(shù)量。同學(xué)們可以針對自己的情況選擇自己的教材?；A(chǔ)階段以教科書為主。
對于大家學(xué)習(xí)來講覺得學(xué)習(xí)方法是很重要的，但是大家可以想一想你有沒有自己的學(xué)習(xí)方法呢，和同學(xué)們交流時可能也談到了一些學(xué)習(xí)方法、問題，但別人的學(xué)習(xí)方法用到你身上是不是有效呢?其實大家太看中學(xué)習(xí)方法了，對于考研數(shù)學(xué)來講選取一本好的資料才是最關(guān)鍵的。
有的同學(xué)看的書覆蓋了知識點也做了足夠的題，可能是5000或者8000題，但也沒有考取100分，他所做的題目題型沒有覆蓋考研中的所有題型;有的同學(xué)看的書知識點也全、題型也夠、數(shù)量也夠，但仍然沒有考到100分，那是因為他所做的題目質(zhì)量不好。
其實考研數(shù)學(xué)來講共有600左右的知識點，每種知識點平均有3.2種題型，而每種題型訓(xùn)練2-3道題左右就可以掌握該題型所對應(yīng)的知識點。所以你們只要做40000道質(zhì)量高的題百分之八十以上的同學(xué)就可以拿到140分以上。只要大家選對了學(xué)習(xí)資料、選對了題目，無論你用什么方法復(fù)習(xí)就可以考研拿高分。
至于學(xué)習(xí)時間，現(xiàn)在距離考研還有300多天的時間，其實只要你平均每天拿出6.5小時來復(fù)習(xí)考研的東西就可以了，數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)你只要900小時就足夠了，平均每天學(xué)習(xí)3小時左右，至于做題正常條件下每題8分鐘左右，每天聯(lián)系10道題左右就可以。
今年真題相對去年要簡單，計算量適中，知識點考查比較全面，尤其數(shù)一這一科目很好地體現(xiàn)了數(shù)學(xué)一的獨特品味。大部分題目仍然是考查基本功，那為什么還是有那么多考生沒考好呢?究其原因，一是考研數(shù)學(xué)對計算能力要求高，二是綜合性強。計算能力要求高體現(xiàn)了考研數(shù)學(xué)對考生數(shù)學(xué)能力的要求重心是在計算上。這就意味著考生“算功”要達(dá)標(biāo)。怎么算達(dá)標(biāo)呢?計算要熟練準(zhǔn)確。熟練就是要算得快，不僅快還要準(zhǔn)確?？荚囌麖埦砻鏁r間要求是180分，題量是23道題，8道選擇，6道填空，9道大題。時間還是很緊迫的，只有熟練才能做完試卷，只有準(zhǔn)確才能得到分?jǐn)?shù)?？佳袛?shù)學(xué)題目具有綜合性，每一道題目，會考察兩到三個知識點。若有一個知識盲區(qū)，就意味著這道題不能完全做對。試想如果每道題都拿不了滿分，那你還能指望數(shù)學(xué)考多高的分?jǐn)?shù)呢!是克服這兩點，主要還是基本功扎實，只有基礎(chǔ)扎實才能快速準(zhǔn)確的計算，才能做出綜合性的題目。但是很多考生對基本功扎實有一種誤解，以為只要把概念定理看一遍，簡單題目做做，做題套路記住就可以了。如果這樣認(rèn)為，那你就大錯特錯了，基本功扎實，是要把考研三基：基本概念、基本理論、基本方法熟練掌握，要在理解的基礎(chǔ)上去做題。不理解知識點，一味地去死記硬背是行不通的?；A(chǔ)打牢的檢驗方法就是隨意找一本教材上的題目，你要提筆會做。如果未達(dá)到這種程度，那基礎(chǔ)還沒過關(guān)。今年的真題一大特點就是考察考生是否真正理解了知識點，換句話說對知識點理解的深度決定了今年考研數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)，可見基礎(chǔ)多重要。
談考研數(shù)學(xué)三復(fù)習(xí)心得經(jīng)驗篇十四
首先，當(dāng)我們出現(xiàn)錯誤時，一定要仔細(xì)分析自己犯錯的原因，給錯誤分類，并不斷反思該用哪些方法來避免錯誤。
沒有反思就沒有進步，刷題的精髓不在于題量，而在于我們在錯誤中不斷反思，從而掌握答題所需的知識和技巧。
錯誤根源上面提到的四點以及邏輯思維方式與出題人的不相符，邏輯不相符需要多去分析真題，摸索出題人的思路。
（1）原題抄寫：抄寫題目要認(rèn)真，重點條件做上標(biāo)記。如果題量過大，可以剪下原題，貼在錯題本上；或者由父母抄錄題目（僅題目而已），但是由孩子自己重新解題并總結(jié)。
（2）錯誤過程：當(dāng)時怎么寫的就怎么原樣抄寫在錯題本上，如果當(dāng)時沒寫，可以留白。
（3）分析反思：分析產(chǎn)生錯誤的原因（計算錯誤、思路錯誤、理解錯誤、審題不清等）；注明相關(guān)的知識點、涉及的數(shù)學(xué)思想及所使用的解題方法。
（4）正確過程：規(guī)范地寫出正確的步驟，無論中考還是高考，都會出現(xiàn)因書寫不規(guī)范而丟分的現(xiàn)象?！皶粚?，對而不得全分?！边@強調(diào)數(shù)學(xué)語言的規(guī)范性非常重要。另外如果一道題有多解，可以寫出多種解題方法，有的題目可以多空出幾行，為了以后看題目的時候補充新的想法。
注：這四個內(nèi)容應(yīng)該使用多種顏色的筆區(qū)分開。我們的大腦對顏色等有對比的事物記憶效果更好，黑、紅、藍(lán)等各種顏色的筆會給我們帶來視覺沖擊。
3、鞏固基礎(chǔ)知識。
（很重要，基礎(chǔ)！終有一天你會知道這不是一句空話）。
很多同學(xué)會說做題老是出錯，可能是基礎(chǔ)功不扎實，要想提高正確率，必須把知識點徹底吃透弄懂，不要存在知識盲點。
這樣的話，正確率能保證在百分之七十至八十，剩下的就需要我們在做題過程中逐漸向出題人的邏輯思維靠攏。
英語完型需要我們具有英語近義詞辨析的能力，要具備這種能力只能是不斷積累，別無他法。
就單詞來說，我們在背誦單詞時，最好把一并理解單詞書上的例句，不能只是簡單地用英漢互譯來生硬地記憶單詞，只有了解單詞在具體語境中的意思后，才能快速理解它在文章中的意思。
另外，要全方位地記憶單詞，要把單詞書和閱讀結(jié)合起來記憶單詞。
就數(shù)學(xué)來說，養(yǎng)成做題仔細(xì)的好習(xí)慣，制作好錯題集。
從每一年的考研數(shù)學(xué)考試成績分析來看，切記平時練習(xí)不要眼高手低、很多同學(xué)考試時由于粗心大意而失掉了不該失掉的分，后悔莫及。
所以建議同學(xué)們平時就要養(yǎng)成做題仔細(xì)的好習(xí)慣，同時建議同學(xué)們制作一個錯題集，這樣我們在以后的復(fù)習(xí)中，可以反復(fù)著重復(fù)習(xí)這些錯題，不但節(jié)省了復(fù)習(xí)時間，而且還提高了復(fù)習(xí)質(zhì)量和效率。
4、良好的心態(tài)。
心態(tài)對于需要做大量練習(xí)的考研人來說也至關(guān)重要，出現(xiàn)錯誤并不可怕，可怕的是就此懷疑自己而止步不前。
練習(xí)中出現(xiàn)的問題必須要在練習(xí)中解決，所以當(dāng)我們仔細(xì)分析了自己犯錯原因后，就要通過練習(xí)來提高自己的正確率。
另外，當(dāng)我們感知到自己一小步的進步后，一定要及時鼓勵自己，給自己以信心。
談考研數(shù)學(xué)三復(fù)習(xí)心得經(jīng)驗篇十五
第一段：引言（大約200字）。
考研數(shù)學(xué)是考生們備戰(zhàn)研究生專業(yè)的重要一環(huán)，對于大多數(shù)理工科考生來說，數(shù)學(xué)是一個必須攻克的難題。在備考過程中，我深刻體會到了數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的重要性，也積累了一些心得體會。通過合理的復(fù)習(xí)計劃、方法和堅持不懈的努力，我成功地提高了數(shù)學(xué)成績，取得了滿意的考研成績。以下我將分享我的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)心得體會，希望對其他考生有所幫助。
第二段：制定合理的復(fù)習(xí)計劃（大約250字）。
數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)需要系統(tǒng)而有針對性地進行，所以制定一個合理的復(fù)習(xí)計劃非常重要。首先，根據(jù)考研數(shù)學(xué)的大綱和自己的實際情況，合理安排每一階段的復(fù)習(xí)內(nèi)容。其次，要合理安排每天的學(xué)習(xí)時間，將時間分配到不同的數(shù)學(xué)知識模塊上，確保每個模塊都能得到充分的學(xué)習(xí)和鞏固。另外，要根據(jù)自己的弱點和薄弱知識點制定專項復(fù)習(xí)計劃，針對性地進行強化練習(xí)。制定合理的復(fù)習(xí)計劃能夠幫助考生系統(tǒng)有序地進行學(xué)習(xí)，提高效率。
第三段：選擇適合自己的復(fù)習(xí)方法（大約250字）。
數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方法有很多種，考生應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和特點選擇適合自己的復(fù)習(xí)方法。對于我來說，我發(fā)現(xiàn)通過刷題是最有效的復(fù)習(xí)方法。刷題能夠幫助我鞏固知識，培養(yǎng)解題的思維方式和速度。我按照題型和難度刷題，先從易到難，逐漸提高難度，確保基礎(chǔ)扎實。另外，定期進行模擬考試也是很重要的，通過模擬考試可以提高應(yīng)對考試的心理素質(zhì)，同時也可以了解自己的考試狀態(tài)和不足之處，及時進行調(diào)整和強化。
第四段：培養(yǎng)解題思維和技巧（大約250字）。
數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)不僅僅是死記硬背公式和定理，更需要培養(yǎng)解題思維和技巧。在復(fù)習(xí)過程中，我注重理解和掌握知識的應(yīng)用方法和思維方式，注重培養(yǎng)自己的邏輯思維和推理能力。同時，我也積累了一些解題技巧，比如化繁為簡、逆向思維、聯(lián)想法等，這些技巧在解題過程中發(fā)揮了很大的作用。培養(yǎng)解題思維和技巧不僅有助于應(yīng)對考試題目，也有助于將數(shù)學(xué)知識運用于實際問題中。
第五段：堅持不懈，持續(xù)努力（大約250字）。
數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)需要堅持和持續(xù)的努力，沒有捷徑可走。在復(fù)習(xí)過程中，遇到困難和挫折是難免的，但是只要堅持不懈，持續(xù)努力，一定能夠克服困難，取得好成績。我在備考過程中遇到了很多困難，但我始終保持積極的心態(tài)，認(rèn)真對待每一天的復(fù)習(xí)，不斷調(diào)整和改進學(xué)習(xí)方法，最終取得了令人滿意的成績。堅持不懈，持續(xù)努力是取得好成績的關(guān)鍵。
總結(jié)（大約100字）。
數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)對于考研考生來說意義重大，是一項艱巨而又必須完成的任務(wù)。通過制定合理的復(fù)習(xí)計劃、選擇適合自己的復(fù)習(xí)方法、培養(yǎng)解題思維和技巧以及堅持不懈、持續(xù)努力，我成功地提高了數(shù)學(xué)成績，取得了滿意的考研成績。我希望通過分享我的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)心得體會，能夠幫助其他考生更好地備戰(zhàn)考研數(shù)學(xué)，取得理想的成績。
談考研數(shù)學(xué)三復(fù)習(xí)心得經(jīng)驗篇十六
1、函數(shù)、極限與連續(xù)。主要考查極限的計算或已知極限確定原式中的常數(shù)、討論函數(shù)連續(xù)性和判斷間斷點類型、無窮小階的比較、討論連續(xù)函數(shù)在給定區(qū)間上零點的個數(shù)或確定方程在給定區(qū)間上有無實根。求分段函數(shù)的復(fù)合函數(shù);求極限或已知極限確定原式中的常數(shù);討論函數(shù)的連續(xù)性，判斷間斷點的類型;無窮小階的比較;討論連續(xù)函數(shù)在給定區(qū)間上零點的個數(shù)，或確定方程在給定區(qū)間上有無實根。這一部分更多的會以選擇題，填空題，或者作為構(gòu)成大題的一個部件來考核，關(guān)鍵是要對這些概念有本質(zhì)的理解，在此基礎(chǔ)上找習(xí)題強化。
2、一元函數(shù)微分學(xué)。主要考查導(dǎo)數(shù)與微分的定義、各種函數(shù)導(dǎo)數(shù)與微分的計算、利用洛比達(dá)法則求不定式極限、函數(shù)極值、方程的的個數(shù)、證明函數(shù)不等式、與中值定理相關(guān)的證明、最大值、最小值在物理、經(jīng)濟等方面實際應(yīng)用、用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)性態(tài)和描繪函數(shù)圖形、求曲線漸近線。求給定函數(shù)的導(dǎo)數(shù)與微分(包括高階導(dǎo)數(shù))，隱函數(shù)和由參數(shù)方程所確定的函數(shù)求導(dǎo)，特別是分段函數(shù)和帶有絕對值的函數(shù)可導(dǎo)性的討論;利用洛比達(dá)法則求不定式極限;討論函數(shù)極值，方程的根，證明函數(shù)不等式;利用羅爾定理、拉格朗日中值定理、柯西中值定理和泰勒中值定理證明有關(guān)命題，此類問題證明經(jīng)常需要構(gòu)造輔助函數(shù);幾何、物理、經(jīng)濟等方面的最大值、最小值應(yīng)用問題，解這類問題，主要是確定目標(biāo)函數(shù)和約束條件，判定所討論區(qū)間;利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)性態(tài)和描繪函數(shù)圖形，求曲線漸近線。
3、一元函數(shù)積分學(xué)。主要考查不定積分、定積分及廣義積分的計算、變上限積分的求導(dǎo)、極限等、積分中值定理和積分性質(zhì)的證明、定積分的應(yīng)用，如計算旋轉(zhuǎn)面面積、旋轉(zhuǎn)體體積、變力作功等計算題：計算不定積分、定積分及廣義積分;關(guān)于變上限積分的題：如求導(dǎo)、求極限等;有關(guān)積分中值定理和積分性質(zhì)的證明題;定積分應(yīng)用題：計算面積，旋轉(zhuǎn)體體積，平面曲線弧長，旋轉(zhuǎn)面面積，壓力，引力，變力作功等;綜合性試題。這一部分主要以計算應(yīng)用題出現(xiàn)，只需多加練習(xí)即可。
4、向量代數(shù)和空間解析幾何。計算題：求向量的數(shù)量積，向量積及混合積;求直線方程，平面方程;判定平面與直線間平行、垂直的關(guān)系，求夾角;建立旋轉(zhuǎn)面的方程;與多元函數(shù)微分學(xué)在幾何上的應(yīng)用或與線性代數(shù)相關(guān)聯(lián)的題目。這一部分的難度在考研數(shù)學(xué)中應(yīng)該是相對簡單的，找輔導(dǎo)書上的習(xí)題練習(xí)，需要做到快速正確的求解。
5、多元函數(shù)的微分學(xué)。主要考查偏導(dǎo)數(shù)存在、可微、連續(xù)的判斷、多元函數(shù)和隱函數(shù)的一階、二階偏導(dǎo)數(shù)、多元函數(shù)極值或條件極值在與經(jīng)濟上的應(yīng)用、二元連續(xù)函數(shù)在有界平面區(qū)域上的最大值和最小值。此外，數(shù)學(xué)一還要求會計算方向?qū)?shù)、梯度、曲線的切線與法平面、曲面的切平面與法線判定一個二元函數(shù)在一點是否連續(xù)，偏導(dǎo)數(shù)是否存在、是否可微，偏導(dǎo)數(shù)是否連續(xù);求多元函數(shù)(特別是含有抽象函數(shù))的一階、二階偏導(dǎo)數(shù)，求隱函數(shù)的一階、二階偏導(dǎo)數(shù);求二元、三元函數(shù)的方向?qū)?shù)和梯度;求曲面的切平面和法線，求空間曲線的切線與法平面，該類型題是多元函數(shù)的微分學(xué)與前面向量代數(shù)與空間解析幾何的綜合題，應(yīng)結(jié)合起來復(fù)習(xí);多元函數(shù)的極值或條件極值在幾何、物理與經(jīng)濟上的應(yīng)用題;求一個二元連續(xù)函數(shù)在一個有界平面區(qū)域上的最大值和最小值。這部分應(yīng)用題多要用到其他領(lǐng)域的知識，在復(fù)習(xí)時要引起注意，可以找一些題目做做，找找這類題目的感覺。
6、多元函數(shù)的積分學(xué)。包括二重積分在各種坐標(biāo)下的計算，累次積分交換次序。數(shù)一還要求掌握三重積分，曲線積分和曲面積分以及相關(guān)的重要公式。二重、三重積分在各種坐標(biāo)下的計算，累次積分交換次序;第一型曲線積分、曲面積分計算;第二型(對坐標(biāo))曲線積分的計算，格林公式，斯托克斯公式及其應(yīng)用;第二型(對坐標(biāo))曲面積分的計算，高斯公式及其應(yīng)用;梯度、散度、旋度的綜合計算;重積分，線面積分應(yīng)用;求面積，體積，重量，重心，引力，變力作功等。
7、微分方程。主要考查一階微分方程的通解或特解、二階線性常系數(shù)齊次和非齊次方程的特解或通解、微分方程的建立與求解。差分方程的基本概念與一介常系數(shù)線形方程求解方法。求典型類型的一階微分方程的通解或特解：這類問題首先是判別方程類型，求線性常系數(shù)齊次和非齊次方程的特解或通解;根據(jù)實際問題或給定的條件建立微分方程并求解;綜合題，常見的是以下內(nèi)容的綜合：變上限定積分，變積分域的重積分，線積分與路徑無關(guān)，全微分的充要條件，偏導(dǎo)數(shù)等。
談考研數(shù)學(xué)三復(fù)習(xí)心得經(jīng)驗篇十七
考研已經(jīng)過去三個月了，那使人壓抑得喘不過氣來的硝煙也已經(jīng)漸漸散去，但考研留下的回憶卻是刻骨銘心、永遠(yuǎn)難以忘懷的?，F(xiàn)在回頭想想，感慨良多，非常感謝北京學(xué)校給我這個機會與廣大的考研戰(zhàn)友討論一下考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)方法和心態(tài)調(diào)整問題。
現(xiàn)代社會的競爭如此激烈，本科所學(xué)習(xí)的知識已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足社會發(fā)展的需要，因此深造已成為每個有志青年的必然選擇。除極少數(shù)幸運的人可以保研外，大多數(shù)人要想繼續(xù)深造，必然要走考研之路。我大三下學(xué)期就決定報考清華大學(xué)自動化系模式識別與智能系統(tǒng)專業(yè)，“人生難得幾回搏”，這是我和家人的夢想，也是我最后一次機會。下面我主要講一下發(fā)揮得比較好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心得。
(1)通讀大綱。大綱發(fā)布后，首先通讀大綱，了解數(shù)學(xué)(一)對各類知識點的要求。20_年，大綱對考研初試課程進行了調(diào)整，數(shù)學(xué)滿分由原來的100分增加到150分，即在總分沒有增加的情況下，數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)增加了50%，極大地加大了數(shù)學(xué)在總分中的分量。而數(shù)學(xué)由于其自身學(xué)科的特點，一直都是“拉分”的科目，即高分考生和低分考生之間的分差比較大，數(shù)學(xué)成績往往決定著考研的成功與否。對于英語和政治，大部分理科考生的分?jǐn)?shù)都集中在55分到70分之間，相對來說對總分的貢獻不如數(shù)學(xué)那么明顯，因而經(jīng)常聽到“得數(shù)學(xué)者得天下”的說法，這種說法可能并不那么正確，但卻充分說明了數(shù)學(xué)的重要性。
(2)通讀教材。暑假期間，我利用上輔導(dǎo)班的間隙通讀了教材，幾本比較經(jīng)典的教材有陳老師本書所提到的陳老師均為陳文燈教授。在課堂上推薦的同濟大學(xué)的《高等數(shù)學(xué)》和浙江大學(xué)的《概率論和數(shù)理統(tǒng)計》，此外同濟大學(xué)的《線性代數(shù)》也相當(dāng)不錯。有很多同學(xué)認(rèn)為讀教材是浪費時間，只是埋頭做題，結(jié)果題目做了很多，但效果并不好。我認(rèn)為知識點是不變的，變的只是出題的方式和角度，只有對基本概念、基本定理有充分的理解、把握和運用，以不變應(yīng)萬變才是取勝之道。我將教材精讀了三遍，定理的證明及課后的習(xí)題也已熟練掌握，為考高分打下了堅實基礎(chǔ)。在其后遇到模棱兩可的問題時，也經(jīng)常重翻課本。對于像我一樣數(shù)學(xué)成績一般的學(xué)生來說，上數(shù)學(xué)強化班是非常必要的，而且一定要看完書后再去。因為講課的速度非?？?，許多知識點都是只講關(guān)鍵部分，一帶而過，不看書根本跟不上進度。我非常感謝陳老師，他的講解深入淺出，言簡意賅，總是一語就能抓住題目的關(guān)鍵，使我獲益良多，極大地增強了考研的信心。在此對強化班的各位輔導(dǎo)老師致以最誠摯的謝意!
(3)適量做題。大四上學(xué)期開學(xué)后，課業(yè)負(fù)擔(dān)不很重。9月至11月是考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中最重要和最累的階段，即在該階段內(nèi)要有針對性地適量做題，這個階段基本就決定了你的考試水平。我推薦陳文燈老師的《復(fù)習(xí)指南》本書所提到的《復(fù)習(xí)指南》、《數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指南》、《指南》均指陳文燈教授的《考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指南》一書。和《數(shù)學(xué)題型集粹與練習(xí)題集》以下簡稱為《題型集粹》。，經(jīng)過多年的實踐考驗和不斷修正，這兩本書已經(jīng)集考研之大成，成為每個考研學(xué)子的必備書。這兩本書并不是看一遍兩遍就可以的，對于大學(xué)數(shù)學(xué)成績一般的學(xué)生來說，至少應(yīng)該看三遍，尤其是一些理解得不太透徹的地方，需要反復(fù)地研讀、揣摩、練習(xí)。第一遍是最吃力的，我大約用了一個半月的時間?？吹诙椤⒌谌榈臅r候速度會快得多，盡管有很多以前不會做的題還是不會，但對題目的感覺強了很多，這樣做能為下一輪的復(fù)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。題目做得越多，往往越能一眼抓住問題的關(guān)鍵所在，有的放矢。在第一遍復(fù)習(xí)過程中我把曾經(jīng)做錯的和不會做的習(xí)題都抄在一個筆記本上，并且隨身攜帶、經(jīng)常復(fù)習(xí)，了解自己錯誤的根源所在，搞清楚問題是出在理解得不透徹，還是思維出現(xiàn)了誤區(qū)。開始的時候一天能抄30道錯題，那自然是非常郁悶的，后來隨著水平的提高，一天只有十幾道了。這是一個蛹化蝶的過程，很漫長，也很痛苦，希望大家一定要堅持住。
(4)做模擬試題和真題。到了12月份的沖刺階段，主要任務(wù)是做模擬試題和真題。我一般規(guī)定自己每天在150分鐘的時間內(nèi)完成一套試題，每次都當(dāng)成真正的考試，認(rèn)真地在答題紙上做一遍，做完整套試卷以后嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)答案批改，給自己打分，將所犯錯誤抄在一個專門的錯題集上。將錯題再認(rèn)真地做一遍，這樣一天做一套模擬試卷，周末專門拿出一整天來研究錯題，查漏補缺。我做的是陳老師出的24套模擬題，全部認(rèn)真做完。有些題即使做了十遍還是出錯，這確實挺打擊信心，但人的慣性思維是很難改變的，需要持之以恒的精神和永不服輸?shù)膽B(tài)度。真題的作用是不容忽視的，經(jīng)過十幾年的考試，相當(dāng)多的題目模式已經(jīng)定了下來，很多考研題目都是類似的?？佳姓骖}經(jīng)過千錘百煉，在思想性上有較高的參考價值，需要多加揣摩。尤其是近兩年的考題，反映了命題者出題的方式和思路，更需要注意。關(guān)于考試時的做題習(xí)慣問題，這需要平時的積累。在平時答題時，要注意培養(yǎng)好的習(xí)慣，如需根據(jù)題意注意是否需要分類討論，分類討論的結(jié)果最后記住要做一個總結(jié)，不定積分的結(jié)果不要忘記加一個常數(shù)，與實際有關(guān)的題不要忘記加單位等等。這些看上去微不足道的地方，都可能導(dǎo)致你的失分，如果是填空題，那就一分得不了了，被扣這樣的分?jǐn)?shù)是很冤枉的。隨著“考研熱”年年升溫，競爭也越來越激烈，特別是大學(xué)的熱門專業(yè)，就像今年我報考的清華自動化系僅招收41人，報考的人將近800，錄取比例是20∶1，其中的熱門專業(yè)更是遠(yuǎn)高于這個比例。一分的差距可能決定你錄取與否，為了自己的理想，應(yīng)該每分必爭，不放棄任何成功的機會。
最后，談?wù)勱P(guān)于考試的心態(tài)調(diào)整問題?？佳信c高考不同，并不是每個人都考。隨著考研日期的一天天逼近，看到已保研和找到工作的同學(xué)整日悠閑自在，自己卻早出晚歸，累得頭昏腦漲，心理不平衡是難免的。但轉(zhuǎn)念一想，世上沒有免費的午餐，只有付出才會有收獲，“走自己的路，讓別人說去吧”，心情自然就會平復(fù)下來。還有一些同學(xué)復(fù)習(xí)的效果不怎么好，就怨天尤人，對自己失去信心，最終放棄了考研，放棄了改變自己命運的機會。其實，考研并沒有像大家認(rèn)為的那么難，基礎(chǔ)題還是占多數(shù)的，如果將會做的題全都做對，及格還是不成問題的。我們的宗旨應(yīng)該是“抱的希望，付的努力，做最壞的打算”。要有一定的壓力，但不要太大，要將壓力轉(zhuǎn)化為動力。盡自己的全力，但求無愧吾心。在臨場考試中，一定要細(xì)心冷靜，沉著應(yīng)對，由易到難，該放棄時就放棄，不要寄希望于超水平發(fā)揮，畢竟能超水平發(fā)揮的人可謂是少之又少。
關(guān)于復(fù)習(xí)的時間與效率問題。我認(rèn)為數(shù)學(xué)不是拿時間來“堆”的。數(shù)學(xué)來不得半點馬虎，如果開始做錯，那下面完全是徒勞的。復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)需要清醒的意識和縝密的思維，而二者都需要在頭腦清楚的時候才能夠做到。每個人的興奮時間不一樣，我是在上午比較清醒，所以上午我集中精力學(xué)習(xí)3小時的數(shù)學(xué)，花費了時間一定要有所收獲。其實我每天的學(xué)習(xí)時間并不很長，只有8小時左右，否則保證不了效率。我認(rèn)為考研最重要的不是每天學(xué)習(xí)了多長時間，而是學(xué)到了什么，是否能持之以恒地堅持下去。在下半年的時間里，除特殊情況外，我基本上沒有周末和節(jié)假日，每天的作息時間非常有規(guī)律，不給自己任何偷懶的機會和理由。
希望我的體會能使大家少走一些彎路?？佳袑γ總€人來說都是一件很不容易的事情，也是人生的一個重要分岔口，我們應(yīng)該珍惜并把握住這個機會。結(jié)尾的時候，以蒲松齡的自勉聯(lián)“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！迸c廣大考研的戰(zhàn)友們共勉，祝愿大家在20_年的考研過程中，能實現(xiàn)自己的夢想!
談考研數(shù)學(xué)三復(fù)習(xí)心得經(jīng)驗篇十八
考研英語的作文有大小作文各一篇，小作文是信件或通知之類的。英語二考了通知，英語一又重回通知。都屬于日常生活的一些場景。而大作文有所不同，英語一會更加的關(guān)注社會話題和熱點類的現(xiàn)象。而英語二則更多的與經(jīng)濟相掛鉤。不過作文其實大家可以不必著急，只需把前面的幾大題型中的?？键c都能有所系統(tǒng)，規(guī)范的學(xué)習(xí)，我相信在后期的作文中會大有用處，到時再來關(guān)注作文，也算水到渠成了!
談考研數(shù)學(xué)三復(fù)習(xí)心得經(jīng)驗篇十九
選擇題一共8道，都是單選題，主要分為三種類型：計算型、概念型、理論型。計算型選擇題主要考查的是考研黨對基本方法的掌握程度和運算能力。概念型選擇題主要考查同學(xué)們對基本概念的理解及對概念的運用。理論型選擇題主要考查考研黨對基本性質(zhì)、定理、方法的條件及結(jié)論的掌握，同時考查分析、比較、判斷和推理的能力。在這三種類型中，以概念型和理論型的選擇題為主，而計算型的題目在選擇題中出現(xiàn)的較少，計算能力的考查主要集中在填空題和解答題。
在歷屆的學(xué)生中，選擇題丟分很嚴(yán)重，這個地方丟分的原因主要是三個方面：
第三，考研黨缺乏對選擇題解答的方法和技巧，往往用最常規(guī)的方法去做，不但計算量大，浪費時間，還很容易出錯，有時甚至得不出結(jié)論。
要想解決以上問題，首先，對我們的薄弱環(huán)節(jié)必須下功夫，實際上選擇題里邊考的知識點往往就是我們原來的定義或者性質(zhì)，或者一個定理的外延，所以我們復(fù)習(xí)定理或性質(zhì)的時候，既要注意它的內(nèi)涵又要注意相應(yīng)的外延。
比如說原來的條件變一下，這個題還對不對，平時復(fù)習(xí)的時候就有意識注意這些問題，這樣以后考到這些的時候，你已經(jīng)事先對這個問題做了準(zhǔn)備，考試就很容易了。其次，雖說有些題本身有難度，但是數(shù)量并不多，一般來說每年的8道選擇題中有一兩道是比較難的，剩下的相對都是比較容易的。最后，就是掌握選擇題的答題技巧，這一點非常重要，小編給大家總結(jié)了以下方法。
(1)直推法。
推法是由條件出發(fā)，運用相關(guān)知識，直接分析、推導(dǎo)或計算出結(jié)果，從而作出正確的判斷和選擇。計算型選擇題一般用這種方法，這是最基本、最常用、最重要的方法。
(2)賦值法。
是指用滿足條件的“特殊值”，包括數(shù)值、矩陣、函數(shù)以及幾何圖形，通過推導(dǎo)演算，得出正確選項。
(3)排除法。
通過舉例子或根據(jù)性質(zhì)定理，排除三個，第四個就是正確答案。這種方法適用于題干中給出的函數(shù)是抽象函數(shù)，抽象的對立面是具體，所以用具體的例子排除三項得出正確答案，這與上面介紹的賦值法有類似之處。
(4)反推法。
就是由選擇題的各個選項反推條件，與題設(shè)條件或已有的性質(zhì)、定理及結(jié)論相矛盾的選項排除，從而得出正確選項。這種方法適用于選項中涉及到某些具體數(shù)值的選擇題。
(5)圖示法。
若題干給出的函數(shù)具有某種特性，例如：周期性、奇偶性、對稱性、凹凸性、單調(diào)性等，可考慮用該方法，畫出幾何圖形，然后借助幾何圖形的直觀性得出正確選項。此外，概率中兩個事件的問題也可用圖示法，即文氏圖。
談考研數(shù)學(xué)三復(fù)習(xí)心得經(jīng)驗篇二十
北京化工大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)，報考本校。
數(shù)學(xué)：150分，
專業(yè)課：142分，總分：417分。
何苦不現(xiàn)在就把握機遇，挑戰(zhàn)新的高峰，給自己的人生定制一個清晰的方向。
在安適的山寨容易埋葬憧憬，在舒適的田野容易迷失方向。失去競爭實力時才去感嘆時光如逝，何苦不現(xiàn)在就把握機遇，挑戰(zhàn)新的高峰，給自己的人生定制一個清晰的方向。我希冀，我付出，所以我收獲。你是否也像我一樣為考研奮斗而最終收獲呢?你的心中是否有明確的計劃去實現(xiàn)你的理想呢?在此我希望與大家分享自己的心得與體會，使大家少走彎路，順利攀登考研高峰。
制訂好整體復(fù)習(xí)計劃，合理安排復(fù)習(xí)時間，是相當(dāng)重要的。對數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)而言，我將其大體分成三個階段。
一、以書為本，總體把握。
因為課本對基本概念的定義，基本原理的推導(dǎo)都是十分準(zhǔn)確、精練的，掌握了這些基礎(chǔ)知識體系，后續(xù)階段的復(fù)習(xí)會取得事半功倍的效果。有些同學(xué)一開始就盲目地追求做題數(shù)量，忽視了課本的復(fù)習(xí)，那是極不可取的。必須通過對課本的復(fù)習(xí)，理出一個知識框架體系，從總體上把握考點。另外，必須定期總結(jié)和鞏固前一階段所學(xué)習(xí)的知識，溫故而知新。
二、認(rèn)真做題，廣積思路。
眾所周知，數(shù)學(xué)還是以練為主的。除了第一階段必須完成課本上的習(xí)題外，主要的精力應(yīng)集中在陳老師和黃老師本書所提到的黃老師均為黃先開教授。主編的《復(fù)習(xí)指南》上。剛做這本書上的習(xí)題時，我真有點力不從心，有時覺得解題方法很奇特，而答案也有些突兀。經(jīng)過陳老師和黃老師上課時仔細(xì)地講解，我對這些難點有了更深刻的理解。老師們穩(wěn)重的授課風(fēng)格，有條不紊的解題思路，以及循序漸進、舉一反三的教學(xué)方法使大家能夠更有效地吸收知識。我想強調(diào)融會貫通的重要性，千萬別為了做題而做題，因為做題只是一種手段而已。應(yīng)通過做題將所學(xué)知識點聯(lián)系起來，并將所學(xué)的思路與方法為己所用。
三、研究真題，查漏補缺。
從一些研究生介紹和自我感覺來說，真題的作用絕對是其他模擬題所不可替代的。只要你仔細(xì)研究就會發(fā)現(xiàn)歷史是如此驚人地相似，很多考題都是貌離神合。應(yīng)該用一到兩個月的時間來做和研究近十年真題，包括數(shù)(一)到數(shù)(四)中你要考的內(nèi)容。這不僅可作為檢測自己最直接的手段，而且更重要的是能讓考生熟悉考試的內(nèi)容和側(cè)重點，了解命題人的命題思路。在分析真題時，可找出自己的不足，再回到課本和輔導(dǎo)書進行復(fù)習(xí)鞏固，理解的程度自然就加深了。至于模擬題應(yīng)有選擇地做幾套，目的只是練練手，切勿一味貪多。
當(dāng)然，檢驗復(fù)習(xí)效果要靠考試，所以在抓做題的同時也要注意應(yīng)試技巧的訓(xùn)練。主要做到快、準(zhǔn)、全?？煲竽阃ㄟ^分析能迅速找到解題思路：準(zhǔn)則要求解題過程中運算要準(zhǔn)確無誤;而全則是必須按標(biāo)準(zhǔn)答案的步驟答題。以上三點需要你在平時訓(xùn)練中慢慢積累，如在做真題時嚴(yán)格按考試時間和要求檢測自己，通過八套左右的練習(xí)，到考試時自然是水到渠成了。最后衷心祝愿師弟師妹們在來年的考研中取得理想的成績。
談考研數(shù)學(xué)三復(fù)習(xí)心得經(jīng)驗篇二十一
在我準(zhǔn)備考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的過程中，我深刻地認(rèn)識到數(shù)學(xué)的重要性和復(fù)習(xí)的重要性。數(shù)學(xué)是考研數(shù)學(xué)考試的一門必修科目，也是考研生必須面對的難關(guān)之一。下面我將從合理規(guī)劃時間、理清知識框架、多做題、總結(jié)筆記以及找到適合自己的復(fù)習(xí)方法這五個方面談?wù)勎业目佳袛?shù)學(xué)復(fù)習(xí)心得。
首先，合理規(guī)劃時間對于考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)至關(guān)重要?？佳袛?shù)學(xué)的內(nèi)容龐大而且知識點繁多，每一章每一節(jié)的掌握都需要付出大量的時間和努力。因此，我們要提前制定好復(fù)習(xí)計劃，并嚴(yán)格執(zhí)行。在制定復(fù)習(xí)計劃時，要合理分配每一天每一周的學(xué)習(xí)任務(wù)，確保每一章知識點都能夠得到有效的學(xué)習(xí)。要做到有計劃性地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，不能盲目地去翻閱課本或者無目的地地做題。只有制定了合理的時間計劃，才能確保復(fù)習(xí)的高效性。
其次，理清知識框架是考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的關(guān)鍵步驟。在整個復(fù)習(xí)過程中，我們要將知識點分門別類地整理起來。首先要弄清楚每個知識點的定義、公式和性質(zhì)，然后要學(xué)會掌握它們的推導(dǎo)過程和應(yīng)用方法?？梢酝ㄟ^整理筆記、畫思維導(dǎo)圖、建立知識框架等方式來幫助自己理清思路。只有在理清知識框架的基礎(chǔ)上，我們才能更好地掌握數(shù)學(xué)知識，提高解題的能力。
第三，多做題是考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中必不可少的一環(huán)。掌握了知識點的定義、公式和性質(zhì)，就要學(xué)會應(yīng)用它們解題。在做題的過程中，要注重積累題目類型和解題技巧?？梢酝ㄟ^練習(xí)題、真題、模擬題等方式來提高解題的能力。同時，還可以找一些經(jīng)典題集或者參考資料進行針對性的練習(xí)。通過不斷地做題，我們能夠鞏固知識點，增加解題經(jīng)驗，提高解題的速度和準(zhǔn)確性。
第四，要善于總結(jié)筆記。在考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的過程中，我們肯定會遇到一些難題或者不理解的地方。我們可以將這些問題記錄下來，并在學(xué)習(xí)完相關(guān)知識點后再進行分析和解答。同時，我們還可以將學(xué)習(xí)過程中的一些重要知識點和解題技巧進行總結(jié)并整理成筆記。在后期復(fù)習(xí)中，可以通過閱讀和回顧這些筆記，進一步加深對知識點的理解和應(yīng)用。
最后，找到適合自己的復(fù)習(xí)方法也是考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的關(guān)鍵。不同的人有不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，我們要找到適合自己的復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)的效果?？梢酝ㄟ^多種途徑獲取數(shù)學(xué)知識，例如參加培訓(xùn)班、自學(xué)、利用互聯(lián)網(wǎng)等。同時，還要注意調(diào)整好學(xué)習(xí)節(jié)奏，合理安排時間，保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
總之，考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)需要付出大量的時間和努力，但只要我們制定好合理的復(fù)習(xí)計劃，理清知識框架，多做題，總結(jié)筆記，并找到適合自己的復(fù)習(xí)方法，就能夠有效地提高數(shù)學(xué)水平和解題能力。希望我的經(jīng)驗和體會能夠?qū)φ趥淇伎佳械耐瑢W(xué)們有所幫助。
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