在繁忙的生活中，總結(jié)能讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。寫總結(jié)時(shí)應(yīng)注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度?？纯催@些環(huán)境保護(hù)實(shí)踐的案例，它們給我們帶來(lái)了很多啟示和信心。
小學(xué)生的趣味自我介紹篇一
大家好，我叫xxx，我有一張瓜子臉，濃濃的眉毛，一雙亮堂的眼睛，媽媽說(shuō)，我的臉特別像爸爸。
我是一個(gè)生動(dòng)又膽怯的小男孩，每當(dāng)我一個(gè)人在家里都覺(jué)得懼怕。
晚上睡覺(jué)的時(shí)分，只需一聽(tīng)到外面的聲響，就會(huì)懼怕。有一次，我躺在床上睡覺(jué)。這時(shí)，外面?zhèn)鱽?lái)一種呼呼呼的聲響，心里想，天啊！小偷來(lái)了，我把被子蓋在頭上，心在跳上跳下，不由得喊：媽媽呀！救命?。∮行⊥蛋。寢岋w快地跑過(guò)來(lái)問(wèn)：怎么了，我懼怕地說(shuō)道：有小偷在砸窗戶啊，媽媽放心腸回答：那是風(fēng)吹來(lái)的聲響啊。聽(tīng)了媽媽的話，我才放下心來(lái)，安靜的睡著了。
我真是一個(gè)可愛(ài)又膽怯的的男孩子。
我就是我自己。
小學(xué)生的趣味自我介紹篇二
西游記是中國(guó)古代四大名著之一，每逢假期，眾多版本的電視劇都會(huì)播放，讓我們的假期十分充實(shí)，可是聽(tīng)老師說(shuō)：“電視劇上的和原著不一樣?！北阋鹆宋业呐d趣。
西游記這本書主要講了，師徒四人經(jīng)歷了九九八十一呢，不會(huì)艱難，終于取得了真經(jīng)的故事，故事起伏跌宕，驚心動(dòng)魄，無(wú)論是三打白骨精還是牛魔王大戰(zhàn)300回合都體現(xiàn)了孫悟空有勇有謀，智勇雙全的形象，也讓他成為了我童年的偶像。
現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，讓我對(duì)孫悟空的理解不只是一個(gè)武藝高超的猴子了，從三打白骨精中看出他堅(jiān)定果斷。在承受肉眼凡胎的師傅和好色的八戒的反對(duì)下，堅(jiān)定地保護(hù)師傅，堅(jiān)守著自己的原則和義務(wù)。正如我們剛進(jìn)入初中一般，有百般壓力圍繞著我們，給他人質(zhì)疑、打擊和種.種困擾下。我們也要像孫悟空一樣，看穿真相，堅(jiān)守原則，永不言敗。
許多人說(shuō)孫悟空一打不過(guò)就去找神仙，自己沒(méi)有什么水平，我覺(jué)得這是誤解。就像我們的學(xué)習(xí)生活一樣，我們遇到難題和困難時(shí)，我們要怎么辦呢?我們可以在那里苦苦的研究，但我覺(jué)得在那研究幾個(gè)小時(shí)不如去找老師或家長(zhǎng)請(qǐng)教一下，他們經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)于我們的問(wèn)題，他們會(huì)有更好的方法，所以我們要放下面子、不去逞強(qiáng)，就連齊天大圣有時(shí)也無(wú)法獨(dú)當(dāng)一面呢!
在這本書里，他們最后走到天竺經(jīng)歷了九九八十一難，他們從一開(kāi)始都不和到最后成為一個(gè)默契的團(tuán)隊(duì)，孫悟空是大家心目中最強(qiáng)的徒弟，正如蜘蛛俠的舅舅說(shuō)的“能力越大，責(zé)任越大!”我們要明白這些道理，成為一個(gè)可以獨(dú)當(dāng)一面的成功人。
小學(xué)生的趣味自我介紹篇三
朋友們，你們認(rèn)識(shí)我嗎?我叫周文淵，今年10歲，在葡文學(xué)校上4年級(jí)，在中文學(xué)校讀第八冊(cè)。我的眼睛很大很有神，我的鼻子高高的，挺挺的，我的耳朵也很大，我的嘴巴不大不小正正好，我的樣子不錯(cuò)吧!
我做任何事情都很認(rèn)真，早上起床根本不用媽媽叫，上學(xué)一直很準(zhǔn)時(shí)，從不遲到早退，作業(yè)也很認(rèn)真完成，我很節(jié)省，媽媽給我的零用錢，我一分錢也不會(huì)花，全都存到我的“小銀行”(存錢罐)，等媽媽有及用的時(shí)候，我全都拿出來(lái)給媽媽。我非常愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)讀書。因?yàn)橐粋€(gè)人不學(xué)習(xí)讀書就沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有知識(shí)就沒(méi)有一切。媽媽說(shuō)知識(shí)就是最大的財(cái)富，現(xiàn)在我的最大任務(wù)就是學(xué)習(xí)，努力學(xué)好各門知識(shí)，我的數(shù)學(xué)特別好，在班上都是數(shù)一數(shù)二的。我的書法很感興趣，字也寫得不錯(cuò)，當(dāng)然還要更加努力。我很喜歡看書，書能夠使我增加很多知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野，書永遠(yuǎn)是我的老師和最好的朋友。
我跟很多男孩子一樣，喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡打電子游戲。特別是一打游戲就把什么事情都忘掉。記得有一次，我在打游戲，媽媽打了個(gè)電話給我說(shuō)今天自己會(huì)晚一點(diǎn)才會(huì)回來(lái)，叫我先煮飯，我答應(yīng)了。接著我又去打游戲了，打著打著就入了迷，把什么事情都忘了。一直打到媽媽回來(lái)才停了下來(lái)，媽媽問(wèn)：“你的飯煮好了沒(méi)有?”我才記起自己沒(méi)有煮飯。害的大家都沒(méi)飯吃。
我的性格很內(nèi)向，不喜歡主動(dòng)和別人打招呼。媽媽教我很多次，但是我還是跟以前一樣。
以后，我一定要看更多的書，學(xué)更多的知識(shí)，還要改掉這些壞毛病，讓媽媽放心，讓所有的人都喜歡我。
小學(xué)生的趣味自我介紹篇四
在對(duì)聯(lián)中巧妙地鑲?cè)肴嗣虻孛蚴挛锩?，例如?/p>
月照紗窗，個(gè)個(gè)孔明諸葛亮;。
風(fēng)送幽香，郁郁畹華梅蘭芳。
兩舟并進(jìn)，櫓速(魯肅)不如帆快(樊噲);。
八音齊奏，笛清(狄青)難比簫和(蕭何)。
煩暑最宜淡竹葉;。
傷寒尤妙小柴胡。(內(nèi)含中藥材名)。
急轉(zhuǎn)格。
上下半聯(lián)中間各自的意思向反面突然轉(zhuǎn)變。例如：
閑人免進(jìn)賢人進(jìn);。
盜者莫來(lái)道者來(lái)。
愛(ài)民若子，金子銀子皆吾子也;。
執(zhí)法如山，錢山暈山豈非山乎。
回文格。
上下聯(lián)各自倒讀和順讀完全一樣，如：
霧鎖山頭山鎖霧;。
天連水尾水連天。(廈門鼓浪嶼聯(lián))。
客上天然居，居然天上客(乾隆出);。
人過(guò)大佛寺，寺佛大過(guò)人(紀(jì)曉嵐對(duì))。
擬人格。
利用擬人手法構(gòu)成的對(duì)聯(lián)，例如：
鴉叫鵲鳴，并立枝頭談風(fēng)雨;。
燕來(lái)雁往，相逢路上話春秋。
自在飛花輕似夢(mèng)，
無(wú)邊絲雨細(xì)如愁。
反詰格。
利用反問(wèn)形成對(duì)聯(lián)，例如：
經(jīng)懺可超生，難道閻羅怕和尚?
金錢能贖罪，居然菩薩是贓官?
小學(xué)生的趣味自我介紹篇五
我就是王景愚，表演《吃雞》的那個(gè)王景愚。人稱我是多愁善感的喜劇家，實(shí)在是愧不敢當(dāng)。我只不過(guò)是個(gè)“走火入魔的啞劇迷”罷了。
您看我這40多公斤的瘦小身軀，卻經(jīng)常要負(fù)荷許多憂慮與煩惱，而這些憂慮與煩惱，又多半是自找的；我不善于向自己所敬愛(ài)的人表達(dá)敬與愛(ài)，卻善于向憎惡的人表達(dá)憎和惡，然而膽子并不大；我雖然很執(zhí)拗，卻又常常否定自己，否定自己既痛苦又快樂(lè)，我就生活在痛苦與快樂(lè)的交織網(wǎng)里，總也沖不出去；在事業(yè)上，人家說(shuō)我是敢于拼搏的強(qiáng)者，而在復(fù)雜的人事關(guān)系面前，我又是一個(gè)心無(wú)靈犀、千點(diǎn)不通的弱者。因此，在生活中，我是交替扮演著強(qiáng)者和弱者的角色。
要說(shuō)起《吃雞》，那可要追溯到久遠(yuǎn)的年代了。吃“低標(biāo)準(zhǔn)”時(shí)期，我隨劇團(tuán)到南方的一個(gè)城市演出。賓館的飯桌上只見(jiàn)些雞脖子、雞爪子，沒(méi)有點(diǎn)牙口，實(shí)在啃不動(dòng)……新年聯(lián)歡會(huì)上，我把吃雞的體驗(yàn)編成小品，給大家逗個(gè)趣，湊個(gè)熱鬧。沒(méi)想到，后來(lái)，就是這個(gè)《吃雞》競(jìng)成了“大氣候”。“史無(wú)前例”的時(shí)候，它成了我“肆意丑化社會(huì)主義”的“罪狀”與“鐵證”。近幾年以來(lái)，它又成了我的“代表作”。
總之，生活就是悲悲喜喜，我的愿望是給大家?guī)?lái)更多的歡笑。愿我們以后在《吃雞》中再見(jiàn)！
小學(xué)生的趣味自我介紹篇六
中華文化博大精深，關(guān)于對(duì)聯(lián)的故事更是不少，其中也產(chǎn)生了不少的趣味對(duì)聯(lián)。
祝枝山對(duì)斗三個(gè)秀才。
明代“吳中四才子”之一祝枝山，才華橫溢，文思敏捷，因此遠(yuǎn)近聞名。
有一次，他來(lái)杭州游玩，人們慕名相邀，求聯(lián)索書者絡(luò)繹不絕，把個(gè)祝才子忙得不亦樂(lè)乎。不料好事多磨，無(wú)意中得罪了杭州城里的顯宦徐某，說(shuō)祝枝山賣弄學(xué)間，狂妄自大，目中無(wú)人。一天，徐某邀集城中三個(gè)最富才學(xué)、自命不凡者，要與祝枝山斗對(duì)。
三個(gè)秀才洋洋自得，有備而來(lái)。甲秀才欲奪先手，有心刁難，出一上聯(lián)曰：
屋北鹿獨(dú)宿。
五個(gè)字全用的是同韻字，難度不小。祝枝山成竹在胸，隨口對(duì)日：
溪西雞齊啼。
用的也都是同韻字。
乙秀才見(jiàn)末難倒祝枝山，搖頭晃腦地走上前來(lái)，吟一聯(lián)日：
童子打桐子，桐子不落，童子不樂(lè)。
用的是諧音。祝枝山略加思索，也以諧音相對(duì)：
麻姑吃蘑菇，蘑菇真鮮，麻姑真仙。
丙秀才看看還沒(méi)有難倒祝枝山，他挖空心思出了一聯(lián)：
大丈夫半截人體。
指的是前三字的下半截，構(gòu)思巧妙，并含鄙視之意。祝枝山笑問(wèn)丙貴姓，丙秀才說(shuō)姓“朱”。祝枝山即對(duì)日：
朱先生三個(gè)牛頭。
指的是前三字的'上半截，不僅精妙巧合，工穩(wěn)貼切，而且反唇相譏，嘲諷辛辣。
三個(gè)秀才一聽(tīng)，面面相艦，張口結(jié)舌，只得灰溜溜地走了。
王羲之妙書春聯(lián)。
東晉書法家王羲之有一年從山東老家移居到浙江紹興，此時(shí)正值年終歲尾，于是王羲之書寫了一付春聯(lián)，讓家人貼在大門兩側(cè)。對(duì)聯(lián)是：
春風(fēng)春雨春色。
新年新歲新景。
可不料因?yàn)橥豸酥畷ㄉw世，為時(shí)人所景仰，此聯(lián)剛一貼出，即被人趁夜揭走。家人告訴王羲之后，王羲之也不生氣，又提筆寫了一付，讓家人再貼出去。這付寫的是：
鶯啼北星。
燕語(yǔ)南郊。
誰(shuí)知天明一看，又被人揭走了?？蛇@天已是除夕，第二天就是大年初一，眼看左鄰右舍家家戶戶門前都掛上了春聯(lián)，惟獨(dú)自己家門前空空落落，急得王夫人直催丈夫想個(gè)辦法。
王羲之想了想，微微一笑，又提筆寫了一付，寫完后，讓家人先將對(duì)聯(lián)剪去一截，把上半截先張貼于門上：
福無(wú)雙至。
禍不單行。
夜間果然又有人來(lái)偷揭?？稍谠律乱豢?，見(jiàn)這付對(duì)聯(lián)寫得太不吉利。盡管王羲之是書法名家，可也不能將這付充滿兇險(xiǎn)預(yù)言的對(duì)聯(lián)取走張掛啊。來(lái)偷揭的人只好嘆口氣，又趁夜色溜走了。
初一早晨天剛亮，王羲之即親自出門將昨天剪下的下半截分別貼好，此時(shí)已有不少人圍觀，大家一看，對(duì)聯(lián)變成：
福無(wú)雙至今朝至。
禍不單行昨夜行。
眾人看了，齊聲喝彩，拍掌稱妙。
解縉巧寫春聯(lián)。
明人解縉，門對(duì)富豪的竹林。除夕，他在門上貼了一副春聯(lián)：門對(duì)千根竹，家藏萬(wàn)卷書。富豪見(jiàn)了，叫人把竹砍掉。解縉深解其意，于上下聯(lián)各添一字：門對(duì)千根竹短，家藏萬(wàn)卷書長(zhǎng)。富豪更加惱火，下令把竹子連根挖掉。解縉暗中發(fā)笑，在上下聯(lián)又添一字：門對(duì)千根竹短無(wú)，家藏萬(wàn)卷書長(zhǎng)有。富豪氣得目瞪口呆。
歐陽(yáng)修妙對(duì)出關(guān)。
開(kāi)關(guān)早，關(guān)關(guān)遲，放過(guò)客過(guò)關(guān)。
歐陽(yáng)修略加思索，說(shuō)：“出對(duì)子容易，對(duì)對(duì)子難啊，請(qǐng)先生先對(duì)吧?！崩媳舐暤溃骸拔沂且銓?duì)的!”歐陽(yáng)修笑道：“學(xué)生已經(jīng)對(duì)過(guò)了?！崩媳幌?，恍然大悟，立即下城樓開(kāi)了城門。原來(lái)下聯(lián)是：
出對(duì)易，對(duì)對(duì)難，請(qǐng)先生先對(duì)。
一人為大，二人為天，天大人情，人情大過(guò)天。
一十為土，二十為王，王土天下，天下土多王。
紀(jì)曉嵐諷對(duì)石先生。
清代文學(xué)家紀(jì)曉嵐自幼聰穎好學(xué)，興趣甚廣。他的私塾老師石先生是個(gè)非常古板的老學(xué)究，曉嵐對(duì)他很反感。一天曉嵐去喂養(yǎng)家雀，將磚墻挖一深洞，喂飽家雀后便將它送回洞內(nèi)，堵上磚頭，以防飛走。后來(lái)，被石先生發(fā)現(xiàn)，便把家雀摔死，仍舊送回洞內(nèi)堵好，并在墻上戲書一聯(lián)：
細(xì)羽家禽磚后死。
當(dāng)曉嵐再去喂家雀時(shí)，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)死了。心里正在疑惑，忽見(jiàn)墻上有一對(duì)聯(lián)，他斷定這是石先生所為，于是續(xù)寫了下聯(lián)：
粗毛野獸石先生。
石先生見(jiàn)了大為惱火，覺(jué)得曉嵐不該辱罵老師，于是手勢(shì)教鞭責(zé)問(wèn)曉嵐。只見(jiàn)曉嵐從容不迫地解釋說(shuō)：“我是按著先生的上聯(lián)套寫的。有‘細(xì)’必有‘粗’，有‘羽’必有‘毛’，有‘家’必有‘野’，有‘禽’必有‘獸’，有‘磚’必有‘石’，有‘后’必有‘先’，有‘死’必有‘生’。所以，我便寫了粗毛野獸石先生，如不應(yīng)這樣寫，請(qǐng)先生改寫一下吧。”
石先生捻著胡子想了半天，也沒(méi)有想出滿意的下聯(lián)，最后無(wú)可奈何地嘆了口氣，扔下教鞭，拂袖而去。
紀(jì)曉嵐為友釋對(duì)。
相傳，紀(jì)曉嵐一次南行來(lái)到杭州，友人為他設(shè)宴洗塵。席間，照例少不了連句答對(duì)。紀(jì)曉嵐才思敏捷，出口成聯(lián)，友人心悅誠(chéng)服，夸他為北國(guó)孤才。曉嵐則不以為然，說(shuō)道：“北方才子，遍及長(zhǎng)城內(nèi)外;老兄之言從何談起?”友人道：“先時(shí)我曾北游，出了一聯(lián)，人人搖手不對(duì)。”曉嵐半信半疑，問(wèn)道：“老兄的出句竟如此之難?”友人道：“一般?！苯又?，念了上聯(lián)：
雙塔隱隱，七層四面八方。
紀(jì)曉嵐聽(tīng)罷哈哈大笑，說(shuō)：“這樣簡(jiǎn)單的出句，他們不屑回答，即以搖手示對(duì)!”友人不解地問(wèn)：“那，他們的下聯(lián)是什么呢?”曉嵐道：
孤掌搖搖，五指三長(zhǎng)二短。
友人聽(tīng)后，恍然大悟。
乾隆妙對(duì)贈(zèng)長(zhǎng)壽老人。
相傳，清朝乾隆皇帝游覽西湖時(shí)，在靈隱寺見(jiàn)到一位長(zhǎng)壽老人，這位老人時(shí)年一百四十一歲。乾隆即興制了這么一副對(duì)聯(lián)贈(zèng)給老人：
花甲重開(kāi)，外加三七歲月。
古稀雙慶，內(nèi)多一個(gè)春秋。
這是一副內(nèi)含數(shù)字運(yùn)算的對(duì)聯(lián)，上下聯(lián)不僅詞句對(duì)仗，而且運(yùn)算的方式相同，結(jié)果相等。上聯(lián)中“花甲”，指六十歲;重開(kāi)者，乘二，則是一百二十歲;外加三七二十一，合起來(lái)，豈不正是一百四十一歲。下聯(lián)中“古稀”，指七十歲;雙慶者，兩倍，再加一個(gè)春秋，則加上一歲，也正好是一百四十一歲。
乾隆對(duì)聯(lián)戲人。
相傳，乾隆皇帝擅長(zhǎng)對(duì)對(duì)聯(lián)，且常借此戲人。一次，他喬裝改扮，與張玉書在酒樓上飲酒。席間，他乘著酒興指著一姓倪的歌姬出了上聯(lián)：“妙人兒倪氏少女”，要張玉書接對(duì)。這上聯(lián)是“妙”“倪”二字的拆字聯(lián)，張玉書一時(shí)苦思莫對(duì)。歌姬在一旁隨口答道：“大言者諸葛一人”，將“大“諸”二字拆開(kāi)。乾隆大為贊賞，命張玉書賜酒三杯。不巧，酒已喝完，傾壺只滴出幾點(diǎn)。歌姬見(jiàn)此，笑著對(duì)乾隆說(shuō)：“‘水涼酒一點(diǎn)兩點(diǎn)三點(diǎn)’，下聯(lián)請(qǐng)先生賜教”。上聯(lián)既暗含前三個(gè)字的偏旁，又冠以數(shù)字，窘得乾隆面紅耳赤。幸好此時(shí)樓下走過(guò)一個(gè)賣花人，張玉書靈機(jī)一動(dòng)，代言道：“‘丁香花百頭千頭萬(wàn)頭’，”才算為他解了圍。據(jù)說(shuō)，打那以后，乾隆皇帝再不輕易用對(duì)聯(lián)戲人了。
乾隆與紀(jì)曉嵐回文對(duì)。
清代北京人個(gè)叫“天然居”的酒樓。一次乾隆路過(guò)這家酒樓，稱贊樓名的高雅，遂以樓名為題作對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是：
客上天然居，居然天上客。
但下聯(lián)卻苦索不得。因?yàn)橄侣?lián)必須符合這樣的條件：后五字是前五字的顛倒，既要語(yǔ)意完整，又要平仄協(xié)調(diào)，還要意境美好，的確困難，他便指令群臣屬對(duì)。正當(dāng)大家大傷腦筋之時(shí)，紀(jì)曉嵐已經(jīng)對(duì)出下聯(lián)：
僧游云隱寺，寺隱云游僧。
此聯(lián)對(duì)丈工整，意境完美，博得隨得群臣的稱贊。據(jù)說(shuō)后人對(duì)此也有一副對(duì)聯(lián)是：
人過(guò)大佛寺，寺佛大過(guò)人。
蘇東坡啞聯(lián)興味。
蘇東坡被貶黃州后，一居數(shù)年。一天傍晚，他和好友佛印和尚泛舟長(zhǎng)江。蘇軾忽然用手往左岸一指，笑而不語(yǔ)。佛印順勢(shì)望去，只見(jiàn)一條黃狗正在啃骨頭，頓有所悟，隨將自己手中題有蘇東坡詩(shī)句的蒲扇拋入水中。兩人面面相覷，不禁大笑起來(lái)。
原來(lái)，這是一副啞聯(lián)。蘇軾上聯(lián)的意思是：
狗啃河上(和尚)骨。
佛印下聯(lián)的意思：
水流東坡尸(東坡詩(shī))。
小學(xué)生的趣味自我介紹篇七
在下凌峰，我是以長(zhǎng)得難看出名的（掌聲）。兩年多來(lái)，我在大江南北走了一趟，拍攝《八千里路云和月》，所到之處，觀眾給予我們很多支持，尤其男觀眾對(duì)我的印象特別好，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為本人的長(zhǎng)相很中國(guó)。
中國(guó)五千年的苦難和滄桑都寫在我的臉上。一般來(lái)說(shuō)，女觀眾對(duì)我的長(zhǎng)相感覺(jué)就不太良好，有的女觀眾對(duì)我的長(zhǎng)相已經(jīng)達(dá)到了忍無(wú)可忍的地步！她們認(rèn)為我是人比黃花瘦，臉皮比煤球黑。但是我特別聲明：這不是本人的錯(cuò)，當(dāng)初父母沒(méi)有征得我的同意就把我生成了這個(gè)樣子。但是，時(shí)代在變，潮流在變，審美的觀念也在變，如果仔細(xì)地歸納起來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在男人的長(zhǎng)相基本上分成三種：第一種看上去漂亮，看久了沒(méi)什么男人的味道，像唐國(guó)強(qiáng)、劉文正這種。第二種，你看上去很難看，以后是越看越難看，簡(jiǎn)直是慘不忍睹！像趙本山、陳佩斯這種。第三種，你看上去很難看，看久了就順眼了，看久了你會(huì)發(fā)現(xiàn)他有另外一種男人的味道，這就是在下我這種。
鼓掌的都表示同意了！鼓掌的都是一些和我長(zhǎng)得差不多的`，真是物以類聚啊。
小學(xué)生的趣味自我介紹篇八
我！一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小女孩。黑黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙黑黑的眼睛，鼻子扁扁的，櫻桃小嘴。一張白白而又胖胖的臉蛋。
我最大的特點(diǎn)就是我長(zhǎng)得有點(diǎn)胖?？匆?jiàn)別人長(zhǎng)得瘦瘦的，有時(shí)候還挺羨慕別人的。哪怪我長(zhǎng)得這么胖嗎。我特別愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)、愛(ài)玩。有時(shí)候基本都愛(ài)玩。我最大的優(yōu)點(diǎn)就是待人誠(chéng)懇、熱情，特別我愛(ài)關(guān)別人的閑事，也是愛(ài)幫助別人。
有一次，我正要去上學(xué)，就在半路邊碰見(jiàn)了以為老奶奶，左手拿著菜，右手拿了一根拐拄，我急忙跑到了老奶奶的身旁，幫老奶奶拿到她家了，我就走了。
還有一次，我班的同學(xué)跟別人班的打架，我心理直冒火，趕緊跑了過(guò)去說(shuō)，你們不要打了，過(guò)了一會(huì)，他們就沒(méi)有打起來(lái)了。有時(shí)，老師還說(shuō)我，你上課總愛(ài)說(shuō)小話，上課也愛(ài)走神。爸爸、老媽有時(shí)都會(huì)說(shuō)，你丟三落四的，記性又不好，你得把這些習(xí)慣該掉才行。
這就是我，一個(gè)快樂(lè)的我，一個(gè)能展現(xiàn)自己的我！
小學(xué)生的趣味自我介紹篇九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
大家好，我叫2020x，我有一張瓜子臉，濃濃的眉毛，一雙亮堂的眼睛，媽媽說(shuō)，我的臉特別像爸爸。
我是一個(gè)生動(dòng)又膽怯的小男孩，每當(dāng)我一個(gè)人在家里都覺(jué)得懼怕。
晚上睡覺(jué)的時(shí)分，只需一聽(tīng)到外面的聲響，就會(huì)懼怕。有一次，我躺在床上睡覺(jué)。這時(shí)，外面?zhèn)鱽?lái)一種呼呼呼的聲響，心里想，天啊!小偷來(lái)了，我把被子蓋在頭上，心在跳上跳下，不由得喊：
媽媽呀!救命啊!有小偷啊!媽媽飛快地跑過(guò)來(lái)問(wèn)：
怎么了，我懼怕地說(shuō)道：
有小偷在砸窗戶啊，媽媽放心腸回答：
那是風(fēng)吹來(lái)的聲響啊。聽(tīng)了媽媽的話，我才放下心來(lái)，安靜的睡著了。
我真是一個(gè)可愛(ài)又膽怯的的男孩子。
我就是我自己。
我的名字叫2020x，今年10歲了。我有一個(gè)靈敏的鼻子，不管是香還是臭，只要在我的旁邊，我就能很快分辨出來(lái)。我還有一張貪吃的嘴，只要是好吃的，都逃不出我的嘴巴。我還有一雙亮堂的眼睛，一個(gè)人站在很遠(yuǎn)的地方，我也能看到。我還有一雙千里耳，就算再小的聲音，我也能聽(tīng)見(jiàn)。
我有一個(gè)缺陷，那就是粗枝大葉。有一次，我做錯(cuò)了一道題，可是我沒(méi)發(fā)覺(jué)，所以我就渾渾噩噩地把作業(yè)交給教師，教師批評(píng)了我。
我的喜好是畫畫。每逢我看見(jiàn)好看的畫，我就忍不住拿起筆，把它畫了下來(lái)。我畫的很仔細(xì)，同學(xué)們都夸我是小畫家。我打算讓媽媽送我去美術(shù)班學(xué)習(xí)，因?yàn)槲业膲?mèng)想就是當(dāng)一名畫家。
我要把粗枝大葉的缺陷改掉，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取提前實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
小學(xué)生的趣味自我介紹篇十
我可以用“黑、瘦和小”來(lái)形容自己。
我的頭像一個(gè)小西瓜那么大，難道我還用說(shuō)身子嗎?想一根小木棍干干瘦瘦的，我的手腕很細(xì)，細(xì)的一擰就要斷了似的。不過(guò)我的腳很大，就如我媽媽說(shuō)的身材和腳不相配。我的眼睛很大，我的皮膚很黑可以說(shuō)和非洲人差不多了，難怪爸爸有時(shí)開(kāi)玩笑說(shuō)我像非洲難民。
你別看我長(zhǎng)得小但我吃飯一般是兩碗，不知道都吃到哪里去了，我的狗，又一次我放風(fēng)箏的時(shí)候看見(jiàn)狗，被它嚇得跑摔了一跤，膀子骨折了，從此以后我就更怕了。
根據(jù)我的描寫，你應(yīng)該知道我是什么樣的我了吧。
小學(xué)生的趣味自我介紹篇十一
大家好!我叫**，來(lái)自江蘇**。很高興能夠走入學(xué)術(shù)氛圍濃厚的****學(xué)院。畢竟，對(duì)于每一位學(xué)子來(lái)說(shuō)，本科都是一個(gè)值得用花季年華去拼搏的理想。如今，它更是成為青春的驛站，夢(mèng)想的舞臺(tái)，奮斗的藍(lán)天。
為了這個(gè)從小就扎根在心里的夢(mèng)想，我們努力，我們奮斗，在忙碌的高中生活，我們只知道必須努力做完每一份試卷，考好每一次[質(zhì)檢，在每一個(gè)考場(chǎng)中都表現(xiàn)出色。甚至，我們沒(méi)有時(shí)間問(wèn)問(wèn)自己會(huì)不會(huì)白白的辛苦。
今天，終于來(lái)到了**，來(lái)到了美麗的大學(xué)校園。其實(shí)，在今年的三月份，我曾經(jīng)4次踏入這座有著悠久歷史的城市。可是呢，那些傳說(shuō)中美麗如畫的風(fēng)景區(qū)：中山陵，莫愁湖，秦淮河，夫子廟，當(dāng)時(shí)我卻從沒(méi)有想過(guò)要去看一看。那些頗有名氣的小吃，我也沒(méi)有想過(guò)要去嘗一嘗。新街口那些繁華的商業(yè)中心，我更沒(méi)有想去逛一逛。
為什么呢?因?yàn)槲液芮宄襾?lái)**的目的是參加藝術(shù)類廣播電視編導(dǎo)的.考試。記得那時(shí)侯為了給自己多一種選擇的機(jī)會(huì)，我在老師和同學(xué)困惑的目光中，常常背著小提琴清晨4點(diǎn)就坐上了南下的列車。
當(dāng)南京藝術(shù)學(xué)院專業(yè)考試分?jǐn)?shù)下來(lái)，全省第五名的成績(jī)也并沒(méi)有給我?guī)?lái)喜悅。我還是在學(xué)習(xí)，在練琴，一絲一毫都不敢懈怠。老師說(shuō)：你文化課成績(jī)已經(jīng)不錯(cuò)了，為什么還要搞藝術(shù)?同學(xué)說(shuō)：你的小提琴水平早已通過(guò)了中國(guó)音樂(lè)學(xué)院8級(jí)考試，為什么還要練琴直到深夜呢?我不知道應(yīng)該如何回答，只知道必須努力，甚至竭盡全力。為了夢(mèng)想，為了能夠步入大學(xué)的殿堂。
終于夢(mèng)想成真了，我熱愛(ài)藝術(shù)，但我更熱愛(ài)的是漢語(yǔ)言文學(xué)。盡管我放棄了藝術(shù)，但是曾經(jīng)為藝術(shù)灑下的汗水并沒(méi)有浪費(fèi)，因?yàn)樗囆g(shù)本來(lái)就能夠幫助我們更好的理解文學(xué)，使文學(xué)與藝術(shù)相互結(jié)合，開(kāi)出美麗的花，結(jié)出幸福的果。
小學(xué)生的趣味自我介紹篇十二
大家好！
我叫楊某某，今年12歲了，在xx附小上學(xué)。
我的愛(ài)好是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師非常喜歡我，特別是英語(yǔ)老師，對(duì)我，總擺出那張慈祥的臉孔，數(shù)學(xué)老師也一樣，每次都以娃娃臉來(lái)面對(duì)我，而我的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)總是很好的。當(dāng)然，語(yǔ)文也一樣。
我喜歡西瓜和芒果，它們的味道非常好，你也不妨去試試!
我喜歡跑步，他對(duì)我的身體有著很大的好處。我有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，那就是我要當(dāng)一名偉大的企業(yè)家，所以我還喜歡天藍(lán)色和銀白色，它代表著我要飛向天空。
我是個(gè)好勝心非常強(qiáng)的人?？荚嚂r(shí)，別人比我考得好，我不服氣，平時(shí)更加努力，結(jié)果取得了更好的成績(jī)，因?yàn)槲抑?，只有海勝心腔的孩子，才?huì)取得成功！
我的優(yōu)點(diǎn)是勇敢，我勇敢地去參加所有的競(jìng)賽，而且已參加，就必須給捧個(gè)證書回來(lái)，否則，我是不會(huì)甘心的。我的缺點(diǎn)是不愛(ài)舉手回答問(wèn)題，我也常對(duì)自己說(shuō)，難道我的手就如千斤這么重么？怕什么？明天我就舉手！可是到了第二天，我又像老鼠那樣，縮到地洞去了，不是我會(huì)改正它的。
小學(xué)生的趣味自我介紹篇十三
最了解她的人是誰(shuí)?她的臉上嵌著一雙不大不小的眼睛，一個(gè)小小的高聳的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，唱歌是那么的動(dòng)聽(tīng)，像一只百靈鳥一樣，一雙小小的耳朵躲在一副圓圓的臉蛋兒兩側(cè)。
她是一個(gè)兩面派。有時(shí)很開(kāi)朗，有時(shí)又不愛(ài)說(shuō)話。她開(kāi)朗時(shí)喜歡和同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，但一出現(xiàn)在陌生人面前就一言不發(fā)。她有很多愛(ài)好，她喜愛(ài)看書，一看到書就兩眼發(fā)光，因此爸爸每次出去都要給她買一本書;她還愛(ài)彈古箏，因?yàn)樗矚g古箏那悠揚(yáng)的聲音。
她還是個(gè)愛(ài)玩的主，一天不出去就悶的慌。有一次上英語(yǔ)課，她心不在焉，心里想著下節(jié)體育課又要玩什么游戲，突然英語(yǔ)老師叫到了她，她一下子彈了起來(lái)，說(shuō)了聲：“啊?”老師說(shuō)“請(qǐng)你說(shuō)一下這道題的答案?！?，她心里暗暗叫苦，心想：這下可壞了，都是愛(ài)玩惹的禍，不關(guān)我的事呀!
還有一次的數(shù)學(xué)考試，她看了一眼題，呵呵，這些題我都會(huì)，三兩筆就寫完了，“叮鈴鈴”收卷啦。她胸有成竹一定是100分，可是一發(fā)下卷子，就看呆了“95分”，再定睛一看，啊，原來(lái)是卷子上的計(jì)算題錯(cuò)了，把加號(hào)看成了減號(hào)，都是馬虎惹的禍。
我想這幅畫像的主人你一定猜出來(lái)了，對(duì)，她就是我——石芷菡。
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