讀后感是加深對書中人物、故事情節(jié)以及主題思想的了解和思考的重要手段。如何寫一篇獨特而有個人色彩的讀后感？我們可以從自己與書中人物的共鳴和沖突入手，展開深入的思考。下面是一些讀者自己撰寫的讀后感，讓我們一起來欣賞和分享他們的思考和感受。
追風箏的人讀后感字大學生篇一
我們是否徘徊在對身邊的人的糾結之中呢是否對身邊的朋友盡心盡力呢一本《追風箏的人》令我思緒萬千。
十二歲的阿富汗富家少爺阿米爾從小與仆人的兒子哈桑情同手足。在冬天的一次風箏比賽中，阿米爾如愿得冠。哈桑盡力為阿米爾追回風箏，卻受到阿塞夫的迫害?？吹揭磺械陌⒚谞枀s未挺身而出，事后充滿內(nèi)疚，最終逼走哈桑。自我也隨父親逃往美國。成年后的阿米爾得知哈桑是自我同父異母的兄弟。于是，阿米爾踏上了為自我和父親贖罪的道路：找回哈桑的兒子——索拉博。
懦弱的阿米爾、重情義的哈桑、嚴肅的父親以及平易近人的拉辛汗，小說中的人物形象深刻地印在了我的腦海中。
記得有一次，烈日當頭，媽媽從外面賣回一個大西瓜，洗凈，切開。端到我眼前，叫我多吃一點，然而心境煩躁的我把西瓜一把推開，說道：“我不要吃，你要吃你吃好了?！眿寢尩哪樕下冻鰺o奈的表情，朝我輕輕的一笑，仿佛是做錯了事的孩子。捫心自問，我們究竟忽視了多少人的愛，傷了多少人的心我們竟容不得一點愛的嘮叨。
“為你千千萬萬遍”。這句話，哈桑對阿米爾說過，法里德對阿米爾說過，阿米爾對索拉博說過，這不是玩笑，而是鄭重的承諾，朋友與朋友之間，人與人之間不需要物質(zhì)，需要的是互相的信任。
對身邊的人，我們應當改擦亮眼睛。有的人，或許沒有真誠待你，我們就需要立即改正令人不快的缺點;有的人無時無刻的關心著我們，卻沒有寫在臉上，我們應以同樣的真誠去回報他們。
每一個人的一生，都在不停的追著風箏，追到了，只為讓身后的人開心，歡樂!人生短暫，容不得一點馬虎。
生活，需要朋友的支持與鼓勵，更需要無私的付出。我們不能昧著良心背叛朋友，因為一旦錯過了，那將會是一生的遺憾。我們都是追風箏的人!
陽春三月，春暖花開，我的思緒如同天上的一只只風箏高低起伏。宛若在夢中，我聽見心底有個聲音對我說：“為你，千千萬萬遍?！蔽蚁肫鹆四侵凰{色的風箏，想起了哈桑——那個兔唇的哈扎拉少年。
故事發(fā)生在七十年代的阿富汗。那時的阿富汗沒有硝煙，沒有戰(zhàn)火，阿米爾和哈桑就出生在那里，一個美麗祥和的地方。
阿米爾和哈桑的命運，或許在出生時就已注定。也許是阿米爾父親與哈桑父親的主仆關系，也許是普什圖人對哈扎拉人的歧視，使阿米爾和哈桑，不可能成為真正的朋友。
阿米爾十分渴望父親的關愛，于是參加了一場風箏比賽。當天空中只剩下他的紅風箏時，他取得了勝利。忠誠的哈桑為阿米爾追風箏。但就在回去的路上，哈桑被以往得罪過的人攔下。這時阿米爾也找到了哈桑，他看見哈桑被人欺辱，卻跑到了一邊。正是因為他的膽小、怯弱，使他一生都在贖罪的路上。
我們或許無法責怪阿米爾。因為我們每個人心中，也藏著一個像阿米爾一樣的小人，膽小、怯弱的小人。我們只能用自我的選擇去彌補我們所犯的錯。
成年后的阿米爾為了贖罪，放棄了在美國安逸的生活，回到了阿富汗，時局動蕩的阿富汗。是的，那里有再次成為好人的路。
一路上，他歷經(jīng)坎坷，也明白了哈桑是自我同父異母的兄弟，他要救回哈桑的兒子，索拉博，他的親侄子。
人生就是這樣，不斷的犯錯，然后彌補，然后再無可避免的犯錯，然后再付出更多的精力去彌補。在這條通向好人的路上，阿米爾一向在贖罪。歷經(jīng)千辛萬苦，阿米爾最終把索拉博帶回了美國。
燦爛的晚霞中，一只只風箏在天空中翱翔，又是一場風箏比賽。阿米爾和索拉博齊心協(xié)力，將最終一個對手的風箏割斷，他們贏了。當那只風箏飄落時，阿米爾追了上去。就像兒時的哈桑為阿米爾追風箏一樣。為你，千千萬萬遍。
阿米爾用一生去追的那只風箏，是親情、友情、感情，也是正直、善良、誠實。這是他人格中不可缺少的一部分，僅有追到了，他才能成為一個健全的人，一個他自我期許的人。追風箏的人，所追逐的僅僅是風箏嗎很明顯不是。
我想，那只風箏既是哈桑去追逐的那只斷線的風箏，也是阿米爾成年后去追尋自我救贖的那只他心里面的飄忽不定的風箏，更是我們千千萬萬人所要尋求的內(nèi)心的無愧和寧靜。[由也許我們每個人心中都有一個風箏，不論它意味著什么，讓我們勇敢的去追。
追風箏的人讀后感字大學生篇二
遺憾直到今天才看完整本小說，慶幸自己沒有錯過這部小說。
為你，千千萬萬遍。
年少的哈桑對年少的阿米爾說了無數(shù)遍。
中年的阿米爾對年少的索拉博“說”了無數(shù)遍。
整個故事，像一個輪回，更像是一場救贖。
此刻只想說說哈桑。
那個有著圓圓胖臉的男孩，那個生來就長著兔唇的哈扎克族人，那個勤勞又謙卑的小隨從，那個用所有勇氣去守護友情的哈桑。
正直，無私，誠實，忠誠……在他身上總是有各種美好的東西。大概就是這樣，所以在這一切被摧毀的時候，鼻子才會酸澀，胸口才會沉悶，喉嚨才會像哽著什么東西一樣。所謂悲劇，就是把美好的東西撕碎給別人看，無疑哈桑就是整部小說最大的悲劇。那個經(jīng)歷了那么多苦難卻依然得不到善終的哈桑，無意再多說他承受過的苦難，只是為他所經(jīng)歷的一切感到難過和痛苦。
哈桑啊，你是不是期盼過能和阿里和還有從未謀面的母親一起好好的生活。
你是不是期盼過阿米爾也能把你當做真正的朋友。
你是不是期盼過那只藍色的風箏能給阿米爾帶來榮耀和父親的肯定。
你是不是期盼過那個夜晚阿米爾能站出來阻止一切，就像你為他做的那樣。
你是不是期盼過他會記得你并將你當成最好的朋友介紹給他的家人，就像你一直做的那樣。
你是不是期盼過。
……。
你一定期盼過。
再見了，哈桑，
為你，千千萬萬遍。
追風箏的人讀后感字大學生篇三
我一直在琢磨，《追風箏的人》給我留下的究竟是一種怎樣復雜的情緒——是惋惜?是感動?亦或是欣喜?無解。我想，心境不同，感受便難相似;視角不同，情緒也會有差。為你，我仿佛有千千萬萬種情緒。
好長一段時間，我都在為一件事情糾結，這種茫然的情節(jié)似乎在善意提醒著我——只要青春依舊，誰都可以迷茫。迷茫貌似成了青春的代名詞，我也仿佛順理成章地拿它當作借口，以至于做了一些當時感覺起來超級神圣、而后并不被人甚至是自己認可的抉擇，我慣性似的天真以為自己可以，好像有著一種與生俱來的天然的自信，卻少了一份“欲戴皇冠，必承其重”的勇氣，我甚至都不敢付出，這是一種怎樣的怯懦!于是，我便找來一大堆理由讓自己釋懷，以讓我覺得即便我得不到那種結果，也是情有可原。
“我們總喜歡給自己找很多理由去解釋自己的懦弱，總是自欺欺人地去相信那些美麗的謊言，總是去掩飾自己內(nèi)心的恐懼，總是去逃避自己犯下的罪行。但事實總是，有一天，我們不得不坦然面對那些罪惡，給自己心靈予救贖?！焙孟?，這是阿米爾給我的答案。是的，我正以不同的形式經(jīng)歷著阿米爾所經(jīng)歷過的那一些，好像印證了一句話：所有的過錯，都是同一個本質(zhì)以不同的故事演繹著。只是我比他慶幸，我有機會讀到他的結局，聽到他最深處自我救贖的聲音，于是，我便記住了它。在“不得不坦然面對那些罪惡”之前，爭取轉化掉那些“罪惡”，我總相信有種東西叫奇跡，可以用來代替好像已成定局的“罪惡”。
追風箏的人讀后感字大學生篇四
我們是普通的人，我們是社會公民，我們也有很多其它身份。那你見過追風箏的人嗎？下面是由小編為大家整理的“追風箏的人讀后感800字大學生”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
為你，千千萬萬遍。這句話深深印在我的腦海里，這部由卡勒德。胡賽尼寫的名著讓我的心靈受到激蕩，它竟是這么的讓人不忍卒讀，有對國家與民族的思考，對善與惡的思考，對人性的思考。它更像一個警鐘，有振聾發(fā)聵之效。
有優(yōu)越性的阿米爾不止一次捉弄哈桑，用文盲來諷刺哈桑，甚至讓哈桑吃土來證明對自己的忠誠。其實，阿米爾的并沒有這么強勢，甚至有點懦弱。他嫉妒哈桑，只能通過這種伎倆泄泄私憤，因為父親不僅僅愛著他，還愛著哈桑，哈桑的每一次生日他都不會忘，有什么好事總想著哈桑。哈桑是那樣勇敢，善良，淳樸，甚至當你跟他說話時，就感覺自己是個大騙子。阿米爾偶然間聽到父親說：“一個不肯為父母挺身而出的人，長大后必然是懦弱的，要不是我親眼看見他從他母親肚子出來，我真不敢相信他是我兒子。”當然，阿米爾的心被刺痛了。誰不想擁有一份獨一無二的愛??！在風箏節(jié)那天，為了喚回父親只愛他的機會，他買了風箏，干掉一個又一個的對手，如他所愿，他拿了第一。但是要把風箏追回來，他才算真正的第一，哈桑就是那個追風箏的人。一直到天黑，他在一個死胡同里找的了被一幫混混欺負的哈桑，條件是只有把追到的風箏交出來，才能幸免于難，哈桑卻誓死捍衛(wèi)。阿米爾內(nèi)心的懦弱跳出來了，盡管每次他有難，哈桑總是挺身而出，他不一樣，他怕，最終他退縮了，默默地離開了那個地方。哈桑拖著風箏，黑色的血地在雪地，刺眼之極。阿米爾作文/有意無意地輕描淡寫。
阿米爾，你以為哈桑沒有看見不遠處的你嗎？你也真是懦弱啊！你為了逃避自己的愧疚，把自己的錢和手表壓在哈桑床下，以盜竊之罪攆跑了他。你每晚夜不能寐，悔恨著遺忘著，那張溫馴的臉卻始終揮之不去。你終于離開了這去了美國，有了事業(yè)，愛情，卻沒有孩子，或許這是上天對你的懲罰吧。你從拉辛汗口中得知哈桑已死。你當然痛徹心扉，世界上總有那么一兩個人好無理由的愛你，從此以后再也不會有了。
因惡通向善，是你的救贖。其實哈桑是你同父異母的兄弟，他的兒子在你的故國。你從美國回來了，那凋頹的斷壁殘垣不是你小時候的故鄉(xiāng)。你冒著被大兵殺死的危險見到了哈桑的兒子。在決斗中，你肋骨斷裂，人中裂開，肺被刺穿，就連結實都被打了出來。你卻大笑，內(nèi)心無比舒暢，你的愧疚終于有地方發(fā)泄了。還記得你用石榴擊打哈桑，讓他來緩解你的愧疚，哈桑卻將石榴砸向自己的腦袋，石榴汁像血液一樣從哈桑腦袋滴下，又是一陣刺痛。最終，你收養(yǎng)了哈桑的兒子，你的風箏追到了。
贖罪，是西方人的信仰，但中國人也應借鑒。我愿以赤子之心挽回被我傷害傷害之人受傷的心，似春日里第一片雪花融化，漸漸春回大地，追回兒時那遙遠的，美好的回憶，讓那風箏在我心頭一直飛翔。
“時間很貪婪——有時候，它會獨自吞噬所有的細節(jié)?！睂τ谶@句話，我是承認的。自看完這本書至今，時隔幾個月，對于書中的一些細節(jié)已是模糊，但我卻無法消除它留下的某種情緒?；蛟S，不會輕易被時間帶走的，才是最最珍貴的。
視角不同，情緒也會有差。為你，我仿佛有千千萬萬種情緒。
好長一段時間，我都在為一件事情糾結，這種茫然的情節(jié)似乎在善意提醒著我——只要青春依舊，誰都可以迷茫。迷茫貌似成了青春的代名詞，我也仿佛順理成章地拿它當作借口，以至于做了一些當時感覺起來超級神圣、而后并不被人甚至是自己認可的抉擇，我慣性似的天真以為自己可以，好像有著一種與生俱來的天然的自信，卻少了一份“欲戴皇冠，必承其重”的勇氣，我甚至都不敢付出，這是一種怎樣的怯懦！于是，我便找來一大堆理由讓自己釋懷，以讓我覺得即便我得不到那種結果，也是情有可原。
“我們總喜歡給自己找很多理由去解釋自己的懦弱，總是自欺欺人地去相信那些美麗的謊言，總是去掩飾自己內(nèi)心的恐懼，總是去逃避自己犯下的罪行。但事實總是，有一天，我們不得不坦然面對那些罪惡，給自己心靈予救贖?！焙孟瘢@是阿米爾給我的答案。是的，我正以不同的形式經(jīng)歷著阿米爾所經(jīng)歷過的那一些，好像印證了一句話：所有的過錯，都是同一個本質(zhì)以不同的故事演繹著。只是我比他慶幸，我有機會讀到他的結局，聽到他最深處自我救贖的聲音，于是，我便記住了它。在“不得不坦然面對那些罪惡”之前，爭取轉化掉那些“罪惡”，我總相信有種東西叫奇跡，可以用來代替好像已成定局的“罪惡”。
除了作為晚輩，借鑒他的箴言之外，作為觀眾的我對阿米爾也有著別樣的情感。我羨慕他，羨慕他有阿桑，有拉辛汗。我羨慕阿桑對他的義無反顧，對他的承諾：“為你，千千萬萬遍?！绷w慕拉辛汗對他的始終如一，給他最大的安慰。我又是那么討厭他，討厭他的懦弱、自私和無情，討厭他傷害阿桑…突然，我害怕起阿米爾來，我驚奇地發(fā)現(xiàn)我居然能感同身受，無奈與不知所措，我不單單是他的觀眾，我已經(jīng)走進了角色，我說我討厭他，我有什么權利討厭他？我們是那么相似的一類人，一類軟弱到不能眷顧甚至無情傷害愛自己和自己所愛之人的人，不是嗎？他負了阿桑，而我，卻正在辜負我的那群朋友和家人。還好他覺悟了：“我們每個人或多或少都在年幼的時候做過一些讓自己今后感到羞愧的事，這些事可能如影子一般伴隨自己一生，讓你只能低著頭去看它?？墒菚r光不會掉頭，自己盡力地彌補，何嘗不是一種自我拯救呢？”至于我，是的，我試著覺悟他的覺悟。上帝他老人家還真偷偷地給我留了一扇窗，在嘗試“覺悟”的明了：我還有機會去彌補，即坦然地承擔我應盡的責任，這，才是真正的解脫。原來自我救贖最好的狀態(tài)便是心安地竭盡所能。至于最后的結局，我想借用徐志摩對待愛情的觀點來對待：一生至少該有一次，為了某個決定而忘了自己，不求完滿，不求驚喜，甚至不求有結果，只求在我最美的年華里有過那么一次義無反顧的任性和真誠。
此刻，我發(fā)覺，原來讀書真的可以讓人的經(jīng)歷變得豐富，我需要像個小孩，跑入書中，走進角色，細細感受這一路的風雨陽光。如果恰逢男主得閑，我還可以一把篡奪女主的身份，陪他把世界觀盡，還自己一個別樣的世界觀。
覺著讀后感走近尾聲，《追風箏的人》的情節(jié)還在縈繞，心血來潮的我突然構建起書中的某個場景，我望向長空那一只只被想象出來的風箏……驚覺：每個人都有一顆善于仰望天空的心。是否你的心中也有一個風箏？如果有，那么，無論它意味著什么，每當風箏起飛之際，讓我們勇敢地追，為人，為己。阿桑的陪伴依舊：為你，千千萬萬遍。
這本書的封面是在黃昏的天空中，火紅的晚霞下，一個小男孩拿著風箏在風中奔跑，層層斑斕彩云中有一片通透的蔚藍天空，仿佛把人帶到更深更廣遠的世界，一只拖著長長尾巴的風箏在余暉中翩翩起舞。翻開這本書的那一刻我開始走進那一片火紅的晚霞，看昔日的繁華與安寧，今日的苦難與戰(zhàn)亂。
哈桑為了自己的主人，受盡恥辱，最終奉獻出生命。
是阿米爾錯了嗎？他膽小、自私、懦弱，看到哈桑被人欺負，卻佯裝不知。但他在逃跑的那一刻，心里是多么的復雜。但最終他決定“為了贏回爸爸，也許這是哈桑必須付出的代價，是我必須宰割的羔羊……他只是個哈扎拉人，不是嗎？”但事實不是這樣的，哈桑是阿米爾同父異母的親弟弟。然而這個被爸爸埋藏一生的秘密揭開時，哈桑已死在塔利班的槍下。
是哈桑錯了嗎？當我讀完這本小說時，我為他的不幸所悲傷，為他的忠誠、純真、善良所感動。但經(jīng)歷了一系列的事情，看到主人對他的態(tài)度，哈桑還會認為這一切值得嗎？他為什么還要一次次的獻身？難道他也認為自己只不過是一個低賤的仆人嗎？還是為了朋友阿米爾，他情愿付出一切……但有一點可以確定，無論是阿米爾還是哈桑，都沒有錯，他們原本都是純真善良的孩子。因為種族，使他們有了高低貴賤之分，被逼向世界的兩極。
合上書本，我依舊聽到耳畔傳來那句真摯的諾言：“為你，千千遍遍?！蓖鹑缫痪涮煺娴耐嫘?，卻深深地烙在我們心中。是忠誠，是善良，更是愛。每個人心中都有一只風箏，我們都是追著風箏的人。對阿米爾來說，那飄蕩在空中的風箏意味著人性中不可缺失的一部分，只有追到了，他才能成為健全的人，那長長的風箏線的背后是一份對人生命運深深的信服與感激。而對于我們來說，無論那只風箏意味著什么，就讓我們勇敢地去追吧。
又好似一曲泛著淡淡憂傷的旋律，不經(jīng)意間就撩動了我的心弦，讀來回味無窮……。
作者筆下的阿富汗是那么的真實，仿佛就在眼前——是溫馨閑適，安詳美好，卻因種族的分歧支離破碎，令我最初懷著的美好想象泯滅在罪惡的戰(zhàn)爭之中。從阿米爾與他父親仆人兒子哈桑的親密友誼開始，這段感情成為貫穿全書的脈絡，我從中看穿了友誼的脆弱不堪。
生活中，我想到了自己，卻發(fā)現(xiàn)，自己甚至不如阿米爾，我也是個懦弱的人，不敢挺身而出，只是等著機會的來臨，不敢于救贖自己的錯誤，在一些爭吵過后不敢承擔責任，即使自己想和對方和好，卻不敢開口，等著對方先道歉，然后再大度的欣然接受，我很少為自己爭奪機會，我要學習哈桑，學習阿米爾，為自己挺身而出！
大學生讀后感|讀一本好書讀后感|好書推薦。
追風箏的人讀后感字大學生篇五
讀了美國作家卡勒德·胡塞尼的第一本小說《追風箏的人》，這是一個關于愛、恐懼、愧疚、贖罪的故事。
《追風箏的人》，起初看書名就覺得無法理解這樣一個標題究竟蘊藏了怎樣的含義，直到通讀完全書你才恍然大悟，原來這里的這個風箏卻始終交織著親情、友情、愛情。在主人公阿米爾的眼里，這也曾一度能彌合父親與自己的鴻溝，但卻因為自己的懦弱，他背叛了那個追風箏的人，那個兔唇的人，那個說為你，千千萬萬遍的人，那個竟然是自己同父異母的弟弟的人——哈桑。
“風箏比賽”是阿富汗的一項古老的傳統(tǒng)，是流行于廣大阿富汗兒童童年的一種游戲，誰的風箏飛得最高，堅持到最后，把其他所有的對手都打敗便是勝者，這個風箏的主人也將在家族及其他所有人（不只是孩子，包括成年人）眼中獲得至高的榮譽。而象征著尊嚴與成就的“風箏”更是放飛在每一個阿富汗少年的心中，伴隨著他們成長。也恰恰是緣于一場風箏的比賽，阿米爾和哈桑這對貌似平常的伙伴之間有了他們一生難以彌補的傷痕。就在那條狹窄、陰暗的小巷中發(fā)生的一切，傷害的也遠不是哈桑一個人，甚至可以說比哈桑更不幸的是阿米爾，因為他要為自己的懦弱，對友情的背叛付出沉重的代價，他要承受遠遠大于肉體痛苦的精神折磨，讓他永遠活在了自責和愧疚之中。
哈桑是書中最讓我感動的人物，為你，千千萬萬遍。這是哈桑純潔善良的寫照，是哈桑挺身而出的見證，是哈桑忠志不渝的承諾。這一句話，看似簡單卻又十分沉重的言語，讓阿米爾對自己的懦弱和背叛再也承受不住，甚至有意疏遠他，因為自己已經(jīng)沒有勇氣面對他，最后的選擇只能是必須有一個要離開。也許會有些痛苦，但生活會繼續(xù)。兩人相離，走向了各自的人生軌道。二十年后，在阿米爾得知哈桑和自己是兄弟后，他帶著自己和父親的罪行贖罪般的努力，終于找到了哈桑的兒子，他也完成了一個男人的成長。那里有了讓他再次成為“好人”的路。對于阿米爾的父親，當罪行導致善行，那就是真正的獲救。而阿米爾，也第一次像個男子漢一樣，找尋回自己二十年前未能擁有的勇氣。
子，他歷盡千辛萬苦，想盡各種辦法，乃至不惜犧牲自己的生命以求得心靈的解放。對手同樣是當年的阿塞夫，只不過這一次贏的是阿米爾，還有哈桑的兒子。其實當阿米爾勇敢地站在阿塞夫對面時他已經(jīng)贏了，他戰(zhàn)勝了自己，為了這一刻他等了十幾年！
也許是作為對阿米爾的懲罰，作者并沒有讓救贖的過程變得簡單，他讓故事的結尾再起波瀾，就這樣，哈桑的兒子命懸一線，阿米爾在醫(yī)院跪地禱告的情節(jié)也把整個小說推向了高潮，“只有那些失去真主的人才能找到真主，真主真的存在，他必須存在?！边@一句寫的很精彩，阿米爾的人格也從此得到了蛻變。故事的結局歸于平淡，因為生活本來就是平淡的。哈桑的兒子沒有死，并且跟隨阿米爾來到了美國，雖然他們之間的心結沒有完全解開，但是阿米爾卻已懂得如何面對接下來的生活。當阿米爾再次拿起風箏的長線，他終于找回了原來的自己。
對我來說，讀過《追風箏的人》后，我感悟到了一些東西。勇氣也許不能夠所向披靡，膽怯卻根本無濟于事。做人應該要有擔當，要勇往直前，永不放棄。對待自己愛的人要忠誠勇敢，有時候僅一念之間，你的懦弱可能讓你自責悔恨一輩子。有些東西，不是準備好了一切再等你去做的，而是要學會自己去爭取，自己去努力。做一個追風箏的人，擁有自己的理想和信仰，無論它渺小或是偉大，也無論它是簡單或是困難，不試一試，又怎么會知道呢。為了自己的夢，全力以赴的去追吧！
追風箏的人讀后感字大學生篇六
“我成為今天的我，是在1975年某個陰云密布的寒冷冬日，那年我十二歲，我清楚地記得當時自己趴在一堵坍塌的泥墻后面，窺探著那條小巷，旁邊是結冰的小溪”。
書開篇就是這樣的簡單直白，我在想，是什么樣的小巷能夠改變一個人，改變一個人的一生?主人公的故事可以說冗長無趣，若不是那些罪惡，那些戰(zhàn)爭，這不過就是一個富家少爺和仆人的兒子的友誼，可是，這個故事竟然還包含著對親情、友情、愛情、家國情甚至人性的深刻剖析。
風箏，一個用綿紙、膠水和竹子做成的玩具，卻承載著阿米爾一生的罪惡與救贖。父親深愛的妻子因生他而死亡，他以為父親因此恨他。為了贏得風箏巡回賽彌補與父親的鴻溝，他背叛了那個說出的第一個字是他的名字與他一起長大為他追風箏的哈桑?？粗谀莻€陰雨密布的寒冷冬日的小巷里被人強暴侮辱，他沒有挺身而出，甚至為了讓自己安心生活，他陷害并趕走了哈桑父子。愧疚讓他夜不能寐，罪惡感與他相伴一生。他痛恨死自己的懦弱與虛偽、自私與丑陋。后來當他知道哈桑是他同父異母的弟弟時，他選擇了救贖，他不能繼續(xù)懦弱，于是帶著自己與父親的罪行在阿富汗的槍林彈雨中救回了哈桑的兒子，他也完成了從男孩到男人的蛻變，找回了二十年前未能擁有的勇氣。
誠然，風箏是象征性的，在每個人心中都有著特殊的意義。
對阿米爾而言，風箏是對父愛的渴望、是對哈桑的愧疚、是對自我的救贖、是能夠融化一切寒冷的太陽，更是他一生的追求，他必須擁有正直勇敢才能成為健全的人，成為自己期許也是父親期許的那類人，"一個不能保護自己的男孩，長大以后什么都保護不了”這是父親在童年時對阿米爾無奈的評價，而成年的阿米爾最終帶著救贖踏上了那條成為好人的路。是的，一條再次成為好人的路。
對哈桑而言，風箏代表著忠誠、忠心、善良與犧牲。“為你，千千萬萬遍!”銘刻在心底的聲音是永恒的忠誠誓言。他知道阿米爾看到了小巷里面的一切，知道他袖手旁觀，可事后是他在彌補他們之間的裂痕。在阿米爾陷害他時，他依然沒有揭穿他丑惡的嘴臉。甚至在阿米爾父子逃亡美國時，他又回到喀布爾守著阿米爾的大房子，他是阿米爾忠心的仆人，更是他忠誠的朋友，從說出來的第一個字是阿米爾的時候開始，就注定他要為這個朋友犧牲奉獻直至獻出生命。是的。為你，千千萬萬遍。
對阿米爾的父親而言，風箏代表著能力、忠誠、正直與勇氣，可他也曾卑劣的欺騙了阿里的忠誠，剝奪了阿米爾了解真相的權利，偷走了哈森得到父愛和社會地位的權利。拉辛汗說：“當惡行導致善行,那就是真正的救贖"，阿米爾的父親一生都在行善，修建恤孤院，幫助窮人，就算流落異國他鄉(xiāng)仍心系祖國。
而對于侮辱哈桑的阿塞夫而言，風箏是權利、是法西斯的統(tǒng)治、是希特勒式的殘暴，他的種族歧視根生蒂固，他的殘暴卑劣遠近聞名，他的理想是清除哈扎拉人?？伤降撞贿^是欺軟怕硬的小人，阿富汗的敗類。
每個人的內(nèi)心都有那樣一塊連自己都厭惡的陰暗面，它指引著我們犯罪，可良知又讓我們在悔恨中痛不欲生從而自我救贖?？墒侨绻?，一旦連自我的良知都喪失了，那誰也無法拯救你墮落的靈魂!在這個泥沙俱下的時代里，多少人喪失了良知，走向了深淵。從平民百姓因瑣事而大打出手，到身居高位因貪污巨款而落馬......誠然，從計劃到市場，從血緣家族到個人意識，從道德感化到法治社會，時代轉型太快，勢必留下后遺癥。但是我們不能以此為借口，來洗脫我們自己的罪惡。
惟其艱難，才愈加勇毅;惟其篤行，才彌足珍貴。社會所前進的每一步，無不得益于迎難而上，無不功成于化危為機。讓我們?nèi)プ肺覀冃闹械娘L箏，去追回心中的那份純真。
那曾經(jīng)的罪過，會隨著風箏的翱翔，放逐天際，而握在手里的，是救贖。
追風箏的人讀后感字大學生篇七
終于抽空讀完了這本小說，當讀到結尾時，我完全被這出人意料的結尾震撼住了，有了這個結尾，之前那些種種疑慮也就迎刃而解，之前的種種不合理也就十分合理。
“12月，我成為今天的我，是在1975年某個陰云密布的寒冷冬日，那年我十二歲。我清楚地記得當時自己趴在一堵坍塌的泥墻后面，窺視著那條小巷，旁邊是結冰的小溪。許多年過去了，人們說陳年舊事可以被埋葬，然而我終于明白這是錯的，因為往事會自行爬上來?；厥浊皦m，我意識到在過去二十六年里，自己始終在窺視著那荒蕪的小徑?！遍_篇就描述這樣一個離奇的場景，很自然的就勾起了我繼續(xù)往下讀的欲望，腦海中不斷地問“到底是什么事可以在主人公腦海中留下如此深刻的印象，并且一直折磨著主人公呢？”
朋友拉辛汗從巴基斯坦打來電話，引起阿米爾（主人公）的思緒?？粗鴥芍患t色的風箏，帶著長長的藍色尾巴，在天空中冉冉升起。它們舞動著，飛越公園西邊的樹林，飛越風車，并排飄浮著……將我們的思緒引到阿米爾的童年，一直陪伴到他長到12歲，一起去經(jīng)歷了那“一堵坍塌的泥墻后面”的那段不堪回首的往事。我們也一同走進了阿富汗這個國度，感受到了那里的人們對異族的態(tài)度――一種強烈的種族歧視。
我認為種族的歧視也是造成1975年那個慘劇的原因之一。“哈扎拉人”在阿富汗是屬于一個沒有地位、沒有人格的遭人鄙視的民族，在自己的國家里，無論走到哪里，都會遭到人們的嘲諷。當阿里走過街道，人們總是在街道上追逐他，作弄他。有些管他叫“巴巴魯”，也就是專吃小孩的惡魔。并大喊“你吃了誰啊，塌鼻子巴巴魯？”當哈桑和我一起走在街上，人們也總是對哈桑投來異樣的眼光。
喝過同樣的乳汁長大的人就是兄弟。
哈桑一出生，他的母親就不愿看他，甚至5天后就離開哈桑和他的父親。因此，父親就顧來了那個曾給我喂過我的奶媽給哈桑哺乳。小時候每當阿里唱完我們想要他唱的歌，阿里總會提醒我們“喝過同樣的乳汁長大的人就是兄弟，這種親情連時間也無法拆散?！?/p>
“我們在同一個院子里的同一片草坪上邁出第一步。還有，在同一個屋頂下，我們說出第一個字。我說的是“爸爸”。他說的是“阿米爾”。我的名字?！痹诮窈蟮娜兆永?，阿米爾，哈桑一起成長，一起去追那天空上飄下來的風箏。哈桑用堅定地眼神對阿米爾說“我愿意為你做任何事”這句話雖然簡單，但卻給了我心靈深處的震撼，這是世間最誠摯的友情，最濃厚的血濃于水的親情，是任何東西都換不來拿不走的，而1975年的風箏大賽上這無疑是最好的證明。
渴望得到的父愛。
在少年阿米爾眼中，父愛永遠是那么的可望不可及，心中對父親充滿了崇敬之情，幼年的孩子都可望被父親抱在懷里聽著父親講故事，這也是很容易就實現(xiàn)的，然而，對阿米爾來說，這些都是額外的奢侈。不止一次，爸爸只用幾個字就能刺痛阿米爾。這對一個渴望得到父愛的孩子來說無疑又更遙遠了一步。在父親眼中，阿米爾懦弱，是個埋首詩書多過打獵的兒子，一個真正的男人――真正的男孩――應該像爸爸小時候那樣踢足球去。為了培養(yǎng)阿米爾的男子氣概，爸爸帶阿米爾去看一年一度的比武競賽，見到一件恐怖的事情：有個騎士從鞍上跌落，數(shù)十只馬蹄從他身上踐踏而過。他的身體像個布娃娃，在馬蹄飛舞間被拉來扯去。馬隊飛奔而過，他終于跌落下來，抽搐了一下，便再也沒有動彈；他的雙腿彎曲成不自然的角度，大片的血液染紅了沙地。阿米爾的反應是大哭，這無疑又讓一心渴望兒子成為男子汗的心又一次失望。當阿米爾拿著哈桑撿回來的風箏時，聽見了父親和拉辛汗說，“有時我從這扇窗望出去，我看到他跟鄰居的孩子在街上玩。我看到他們推搡他，拿走他的玩具，在這兒推他一下，在那兒打他一下。你知道，他從不反擊，從不。他只是……低下頭，然后……，總是哈桑挺身而出，將他們擋回去。這是我親眼見到的。他們回家之后，我問他，‘哈桑臉上的傷痕是怎么回事？’他說：‘他摔了一跤?！腋阏f，拉辛，這孩子身上缺了某些東西?！备赣H的幾句感嘆無疑又給年幼的兒子種下仇恨的種子，而這種子正在悄悄的發(fā)芽，在一定條件下它將瘋狂地成長。
心中的嫉妒。
黑夜的來臨，仇恨，嫉妒的爆發(fā)。
冬天是喀布爾每個孩子最喜歡的季節(jié)，放風箏。追風箏。1975年，這年的冬天，父親對我寄予厚望，認為我能在風箏比賽上贏得冠軍。在比賽時，阿米爾終于不負父親所望，贏得了第一名，在眾人為阿米爾的歡呼中，哈桑為了為阿米爾撿回藍色的風箏，而奔離人群。一場誰都無法彌補的悲劇就這樣拉開帷幕。在人們的祝賀完后，阿米爾開始去找哈桑，然而，市場不一會就空蕩蕩的，做生意的人都打烊了。阿米爾停在一個賣干果的小攤前面，問一個年老的商人有沒有見到哈桑。老人充滿好奇的問原因，“他是我家仆人的兒子。”阿米爾說。
那老人揚了揚灰白的眉毛：“是嗎？幸運的哈扎拉人，有這么關心他的主人。他的父親應該跪在你跟前，用睫毛掃去你靴子上的灰塵?！?)如果能預料到將要發(fā)生的事情，那這個老人還會這樣說嗎？這恐怕是最無情的，赤裸裸的諷刺了。
天色漸漸地暗下來，阿米爾終于在一條小巷里找到了哈桑，不過，阿米爾并沒有立刻上去。因為他沒有勇氣上去。那個無惡不作的專欺負弱小的阿塞夫和他的'兩個隨從正在那里。阿米爾躲在小巷后面，看著這一切。阿塞夫想要拿走哈桑手中的藍色風箏，但，這個忠心的愚蠢的仆人哈桑拒絕了，他愚蠢到要在阿塞夫的“強權”下誓死捍衛(wèi)他的主人，這個膽小的懦夫的風箏。一念之間，阿塞夫想到的一個更無恥的方式……這一切阿米爾都躲在小巷后，默默地注視著。
（一段記憶：喝著同一個胸脯的奶水長大…人們說同一個胸脯喂大的人就是兄弟。
一段記憶：每人一個盧比，孩子們。每人只要一個盧比，我就會替你們揭開命運的帷幕…一個夢境：暴風雪中迷失了方向。寒風凜冽，吹著雪花，刺痛了我的雙眼……我在白雪皚皚中跋涉。我高聲求救，但風淹沒了我的哭喊。我頹然跌倒，躺在雪地上喘息，茫然望著一片白茫茫，寒風在我耳邊呼嘯，我看見雪花抹去我剛踩下的腳印。…我高聲呼喊……有人悶聲回應……這當頭，一個熟悉的身影出現(xiàn)了。一只手伸在我面前，我望見手掌上有深深的、平行的傷痕，鮮血淋漓，染紅了雪地……）。
結局意料之外，情理之中。
整部小說情節(jié)生動，高潮迭起，采用倒敘的手法引起讀者的遐想，在看完小說后，我在去網(wǎng)上看了《追風箏的人》的電影版，頗有感悟，終于知道在如今的電影，電視劇廣泛深入人們的生活中的時候，為什么描述電影、電視劇的小說仍然有市場的原因了。原來，小說可已給人很大的遐想空間，讓人們隨著小說的情節(jié)而想像，而電影、電視劇則不行，它將故事演繹出來，讀者就不在有想象的空間，它演繹的情節(jié)遠不如小說豐富。
追風箏的人讀后感字大學生篇八
終于抽空讀完了這本小說，當讀到結尾時，我完全被這出人意料的結尾震撼住了，有了這個結尾，之前那些種種疑慮也就迎刃而解，之前的種種不合理也就十分合理。
“月，我成為今天的我，是在1975年某個陰云密布的寒冷冬日，那年我十二歲。我清楚地記得當時自己趴在一堵坍塌的泥墻后面，窺視著那條小巷，旁邊是結冰的小溪。許多年過去了，人們說陳年舊事可以被埋葬，然而我終于明白這是錯的，因為往事會自行爬上來?；厥浊皦m，我意識到在過去二十六年里，自己始終在窺視著那荒蕪的小徑?！遍_篇就描述這樣一個離奇的場景，很自然的就勾起了我繼續(xù)往下讀的欲望，腦海中不斷地問“到底是什么事可以在主人公腦海中留下如此深刻的印象，并且一直折磨著主人公呢？”
朋友拉辛汗從巴基斯坦打來電話，引起阿米爾（主人公）的思緒?？粗鴥芍患t色的風箏，帶著長長的藍色尾巴，在天空中冉冉升起。它們舞動著，飛越公園西邊的樹林，飛越風車，并排飄浮著……將我們的思緒引到阿米爾的童年，一直陪伴到他長到12歲，一起去經(jīng)歷了那“一堵坍塌的泥墻后面”的那段不堪回首的往事。我們也一同走進了阿富汗這個國度，感受到了那里的人們對異族的態(tài)度——一種強烈的種族歧視。
我認為種族的歧視也是造成1975年那個慘劇的原因之一?！肮恕痹诎⒏缓故菍儆谝粋€沒有地位、沒有人格的遭人鄙視的民族，在自己的國家里，無論走到哪里，都會遭到人們的嘲諷。當阿里走過街道，人們總是在街道上追逐他，作弄他。有些管他叫“巴巴魯”，也就是專吃小孩的惡魔。并大喊“你吃了誰啊，塌鼻子巴巴魯？”當哈桑和我一起走在街上，人們也總是對哈桑投來異樣的眼光。
喝過同樣的乳汁長大的人就是兄弟。
哈桑一出生，他的母親就不愿看他，甚至5天后就離開哈桑和他的父親。因此，父親就顧來了那個曾給我喂過我的奶媽給哈桑哺乳。小時候每當阿里唱完我們想要他唱的歌，阿里總會提醒我們“喝過同樣的乳汁長大的人就是兄弟，這種親情連時間也無法拆散。”
“我們在同一個院子里的同一片草坪上邁出第一步。還有，在同一個屋頂下，我們說出第一個字。我說的是“爸爸”。他說的是“阿米爾”。我的名字?！痹诮窈蟮娜兆永?，阿米爾，哈桑一起成長，一起去追那天空上飄下來的風箏。哈桑用堅定地眼神對阿米爾說“我愿意為你做任何事”這句話雖然簡單，但卻給了我心靈深處的震撼，這是世間最誠摯的友情，最濃厚的血濃于水的親情，是任何東西都換不來拿不走的，而1975年的風箏大賽上這無疑是最好的證明。
渴望得到的父愛。
在少年阿米爾眼中，父愛永遠是那么的可望不可及，心中對父親充滿了崇敬之情，幼年的孩子都可望被父親抱在懷里聽著父親講故事，這也是很容易就實現(xiàn)的，然而，對阿米爾來說，這些都是額外的奢侈。不止一次，爸爸只用幾個字就能刺痛阿米爾。這對一個渴望得到父愛的孩子來說無疑又更遙遠了一步。在父親眼中，阿米爾懦弱，是個埋首詩書多過打獵的兒子，一個真正的男人——真正的男孩——應該像爸爸小時候那樣踢足球去。為了培養(yǎng)阿米爾的男子氣概，爸爸帶阿米爾去看一年一度的比武競賽，見到一件恐怖的事情：有個騎士從鞍上跌落，數(shù)十只馬蹄從他身上踐踏而過。他的身體像個布娃娃，在馬蹄飛舞間被拉來扯去。馬隊飛奔而過，他終于跌落下來，抽搐了一下，便再也沒有動彈；他的雙腿彎曲成不自然的角度，大片的血液染紅了沙地。阿米爾的反應是大哭，這無疑又讓一心渴望兒子成為男子汗的心又一次失望。當阿米爾拿著哈桑撿回來的風箏時，聽見了父親和拉辛汗說，“有時我從這扇窗望出去，我看到他跟鄰居的孩子在街上玩。我看到他們推搡他，拿走他的玩具，在這兒推他一下，在那兒打他一下。你知道，他從不反擊，從不。他只是……低下頭，然后……總是哈桑挺身而出，將他們擋回去。這是我親眼見到的。他們回家之后，我問他，‘哈桑臉上的傷痕是怎么回事？’他說：‘他摔了一跤?！腋阏f，拉辛，這孩子身上缺了某些東西?！备赣H的幾句感嘆無疑又給年幼的兒子種下仇恨的種子，而這種子正在悄悄的發(fā)芽，在一定條件下它將瘋狂地成長。
心中的嫉妒。
黑夜的來臨，仇恨，嫉妒的爆發(fā)。
冬天是喀布爾每個孩子最喜歡的季節(jié)，放風箏。追風箏。1975年，這年的冬天，父親對我寄予厚望，認為我能在風箏比賽上贏得冠軍。在比賽時，阿米爾終于不負父親所望，贏得了第一名，在眾人為阿米爾的歡呼中，哈桑為了為阿米爾撿回藍色的風箏，而奔離人群。一場誰都無法彌補的悲劇就這樣拉開帷幕。在人們的祝賀完后，阿米爾開始去找哈桑，然而，市場不一會就空蕩蕩的，做生意的人都打烊了。阿米爾停在一個賣干果的小攤前面，問一個年老的商人有沒有見到哈桑。老人充滿好奇的問原因，“他是我家仆人的兒子。”阿米爾說。
那老人揚了揚灰白的眉毛：“是嗎？幸運的哈扎拉人，有這么關心他的主人。他的父親應該跪在你跟前，用睫毛掃去你靴子上的灰塵?！比绻茴A料到將要發(fā)生的事情，那這個老人還會這樣說嗎？這恐怕是最無情的，赤裸裸的諷刺了。
天色漸漸地暗下來，阿米爾終于在一條小巷里找到了哈桑，不過，阿米爾并沒有立刻上去。因為他沒有勇氣上去。那個無惡不作的專欺負弱小的阿塞夫和他的兩個隨從正在那里。阿米爾躲在小巷后面，看著這一切。阿塞夫想要拿走哈桑手中的藍色風箏，但，這個忠心的愚蠢的仆人哈桑拒絕了，他愚蠢到要在阿塞夫的“強權”下誓死捍衛(wèi)他的主人，這個膽小的懦夫的風箏。一念之間，阿塞夫想到的一個更無恥的方式……這一切阿米爾都躲在小巷后，默默地注視著。
結局意料之外，情理之中。
整部小說情節(jié)生動，高潮迭起，采用倒敘的手法引起讀者的遐想，在看完小說后，我在去網(wǎng)上看了《追風箏的人》的電影版，頗有感悟，終于知道在如今的電影，電視劇廣泛深入人們的生活中的時候，為什么描述電影、電視劇的小說仍然有市場的原因了。原來，小說可已給人很大的遐想空間，讓人們隨著小說的情節(jié)而想像，而電影、電視劇則不行，它將故事演繹出來，讀者就不在有想象的空間，它演繹的情節(jié)遠不如小說豐富。
追風箏的人讀后感字大學生篇九
1.這部書讓每個讀者重新認識阿富汗，獨特的風箏比賽和追風箏習俗，人們的喜怒哀樂、愛情、友情，美食，婚俗，淳樸的民風（折斷的樹枝就可以當信用卡賒賬），以及男人的榮譽。
2.與我們中國相比，我感覺最大的不同之處在于宗教和種族對人們的影響之深遠。僅僅因為信仰的宗教派別或種族不同，就會互相仇視，你死我活。沒有任何個人恩怨，僅僅因為某人是“哈扎拉人”，就心安理得地冷漠、鄙視、奴役、見死不救，甚至殘殺。這對于一直沒有宗教信仰的中國人來說是不可理解的，我們的地域歧視真是無法相比。
3.希望人生有拉辛汗這樣的忘年交，有哈桑這樣的朋友。
4.父愛對孩子是多么地重要，孩子是敏感的弱者，他們會努力得到父母的愛，可能會不擇手段。
5.環(huán)境和教育對孩子的影響深遠，書中同父異母的兄弟被后天“培訓”成主人和仆人，奴性就是這樣養(yǎng)成的，成為逆來順受的羔羊。
6.良心的折磨是最痛苦的，會導致人的行為失常。反之，如果你身邊的人突然有不可理喻的、反常的言行，那么很可能發(fā)生了什么重大的事情，他可能是受害人，也可能是加害者、知情者。
7.說謊是偷走別人知道真相的權利，詐騙是偷走公平的權利。
8.戰(zhàn)爭、**對普通人來說是深重的災難，會失去平靜的生活和家園，失去一切未來和憧憬。興，百姓苦；亡，百姓苦。
9.雞奸男童是全世界任何民族都會有的罪惡。男寶寶的媽媽千萬不能掉以輕心！
10.承認錯誤、彌補過失需要巨大的勇氣，能做到的人都是最勇敢的人。
11.阿米爾的父親至死也沒有對兒子說出罪惡的秘密，更沒有對哈桑彌補過什么。即使他在其他方面是鐵漢，實質(zhì)上仍是個懦弱的人。
12.哈桑最讓人心疼。他沒有傷害過任何人，盡管他的親生父親、親生母親、同父異母的兄長都對不起他，從小就是仆人的身份，為了保全少爺?shù)娘L箏而被傷害，為了保護主人的房產(chǎn)被殺害在大街上。唯一對他好的人是他的養(yǎng)父。善良的哈桑的夢：“我夢到花兒再次在喀布爾的街頭盛開，音樂再次在茶屋響起，風箏再次在天空飛翔?！?/p>
13.我感到最遺憾的是，當阿米爾終于找到并帶著哈桑的兒子索拉博逃出阿富汗塔利班的魔掌，他是在找不到那個拉辛汗編造的子虛烏有的孤兒院之后才產(chǎn)生了收養(yǎng)索拉博的想法。如果他從一見面或一得知真相就堅定地要收養(yǎng)索拉博，也就是他的侄子，他的贖罪之行就更完美，人格也就更高尚了。
14.書中的語言也很有特色，苦難中仍有阿富汗人的幽默，淚中含笑，像濃濃的咖啡：
1）一具皮包骨的軀體偽裝成拉辛汗把門打開。
2）阿富汗人還有其他的死法嗎？（指戰(zhàn)爭后地雷的遺患）。
追風箏的人讀后感字大學生篇十
上學期在圖書館里無意發(fā)現(xiàn)一本封面很吸引我的書，具體是怎樣的也記不太起了，只記得是一本橘黃色的平裝本。沒有華麗的外表，卻有引人深思的內(nèi)涵。
胡塞尼的《追風箏的人》以三十多年前的阿富汗為背景，講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑的故事。哈桑是個追風箏的好手，“他的橡膠靴子踢起陣陣雪花已經(jīng)飛奔到街角的拐彎處，然后停下來轉身雙手放在嘴邊說‘為你千千萬萬遍’然后露出一臉哈桑式的微笑消失在街角后?！彼钍茏诮屉A級的精神迫害?？墒撬彩沁@本書書的光輝所在。他的母親拋棄了他，自身哈扎拉人的血統(tǒng)到處遭人歧視，這本應是個對生活喪失信心的人，可他卻能說出“為你，千千萬萬遍”這樣感情豐富的話來。這不僅是表達了對主人的忠心，更是對友誼最完美的詮釋?？梢娝麑ι畛錆M希望，友情滿含期待。我們短暫的一生有多少朋友能夠對我們說出并履行這樣的承諾呢?哈桑學會的第一句話就是“阿米爾少爺”，他為阿米爾敢于站出來對抗身材最魁梧的阿塞夫，為他能贏得爸爸的贊賞放棄禱告而去追風箏。他被侮辱時，一直都知道阿米爾就躲在旁邊，他卻選擇了沉默。在知道阿米爾設計陷害他盜竊時，他選擇跳進這個陷阱。也許有人會說他愚忠。但是我看到的是一顆對親如兄弟朋友的主人的一顆真摯般的心。他為了不讓阿米爾活在不安與愧疚中，他依然選擇離開。我們都渴望有這樣的一位朋友為我們付出，渴望收獲一份真摯的友誼，卻不知自己又為朋友做過什么。另一個主人公阿米爾則經(jīng)常思考著哈桑和他是否屬于朋友關系其思考的'結果往往是否定的。嚴重的種族歧視、宗教差異橫亙在阿米爾和哈桑之間。當阿米爾看到哈桑遇到危險時他并沒有挺身而出而是選擇離開。隨后又由于心里的不安與困擾設計陷害了哈桑使哈桑與阿里(哈桑的爸爸)離開。從此他再也沒有見過哈桑并一直處于深深的歉疚與自責中。阿米爾崇拜爸爸，因為他是一位成功的商人，他把阿里和哈桑完全當作自己家人對待，他捐建了一座福利院來幫助有困難的人，他是仁愛的化身。
不久，由于阿富汗發(fā)生了戰(zhàn)爭，阿米爾就跟隨父逃往美國。人們說陳年往事可以被埋葬，因為時間是治療一切的良藥。然而事實并非如此，他們總是在不經(jīng)意間爬上心頭，回首前塵，記憶總是會在某個特別的地方停留。風箏是童年美好回憶的象征，可是在這兒卻也帶來一段不堪的過去。阿米爾雖然在美國結了婚，過上了遠離戰(zhàn)爭的生活，可是他內(nèi)心深處卻始終帶著對哈桑的愧疚。于是，在良心的譴責下，他選擇面對自己的過去?；氐侥莻€帶著創(chuàng)傷的故土，贖罪。等待他的卻是一個震驚的消息，原來哈桑是自己同父異母的兄弟，并且已經(jīng)被戰(zhàn)爭吞噬，于是阿米爾選擇照顧哈桑的兒子索拉博，這個遭受戰(zhàn)爭毒害，滿眼驚恐的侄子。他面無表情，只有風箏才能喚起他的回應。
《追風箏的人》不僅是親情,友情的概述，更折射出我們似曾相識的心緒，比如傷害別人的快感和疑慮,危機關頭的懦弱無助，親人面臨危險時的慌亂無措，失去親人時的悲傷孤獨，應該擔當責任時的自私推諉，以及時常涌上心頭的自責和贖罪的沖動```這里的情感沒有虛偽做作，使我們面臨變化那一刻來不及思索的真實反映，是一個人在夜深人靜時候的捫心自問。小說的最后，作者在一群孩子中奔跑，為索拉博追風箏，就像哈桑為他追風箏一樣，不停地奔跑著···故事的結局也許并不完美，些許苦澀與酸楚，但這才是人生--犯錯，錯過，再用一生來挽回。
這部作品最吸引我的地方就是胡塞尼簡單流暢的敘述方式，小說自一開始就用一種平易近人的、直白的、家常講故事的回憶方式慢慢展開。我欣賞小說中對于“我”內(nèi)心感情大膽深入的剖析，“我”對哈桑的嘲諷捉弄，看不起哈桑因為他是哈扎拉人，是仆人的兒子，他連字都不認識所以“我”可以編造故事給他聽，騙他這是書上寫的，同時“我”又是猶豫、怯懦，時時會良心發(fā)現(xiàn)并陷入深深的自責中?？吹焦Ｓ龅轿ｋU“我”沒有去救他“我”自責膽小并害怕哈桑會把“我”袖手旁觀的事情說出去。在哈桑離開之后“我”無法忘記自己的罪行，哈桑那句“為你千千萬萬遍”不時盤繞在耳邊，哈桑式的微笑一直折磨著“我”。因此“我”為了贖罪可以不顧生命去營救哈桑的兒子以還清“我”對哈桑犯下的罪過。
追風箏的人讀后感字大學生篇十一
順利的把《追風箏的人》看完，這本書，我曾經(jīng)看了四遍，前面三遍，總是在匆匆開頭后放下了，自己也不知道是為什么，至最后一次，居然看到入迷，甚至在昏暗的公交車上也舍不得放手。以下是小編為大家整理分享的追風箏的人讀后感想，歡迎閱讀參考。追風箏的人讀后感想（一）。
小說總是能表達出各種情感：悲傷快樂又或是殘忍，本周若說起最大的收獲除了課堂上老師們的諄諄教導就是看了《追風箏的人》這樣殘忍而又美麗的故事，作者以溫暖細膩的筆法勾勒人性的本質(zhì)與救贖，讀來令人蕩氣回腸，給寒冬的季節(jié)添上了濃墨重彩的一筆使心間頓生暖暖的感動。
人生也是這樣各有各的幸福各有各的不幸，不要總在抱怨生活，而要學著面對人生。本書的主人公阿米爾的朋友哈桑就是這樣的一個人。他的母親很小就拋棄了他和他的殘疾父親。他們遭受著眾人的恥笑和不屑的眼光，他們難過悲傷但并沒有放棄生活的希望依舊在這阿富汗這片土地上找尋著他們自己的天地。
童年就像糖果的香味那樣甜，那樣美好?！拔业恼麄€童年，似乎就是和桑一起度過的某個懶洋洋的悠長夏日，我們在爸爸院子里那些交錯的樹木中彼此追逐，玩捉迷藏，玩警察與強盜，玩牛仔和印第安人，折磨昆蟲……”追逐著風箏望著空中的飛鳥飛過而留下的痕跡真希望這一切可以定格在那一瞬間。
悲劇是什么？魯迅先生說“悲劇就是把美好的東西毀滅給人看”。阿米爾和仆人的兒子哈桑參加了阿富汗傳統(tǒng)的斗風箏比賽。要贏得最終的勝利，還必須追到被他最后割斷的風箏。哈桑是當?shù)刈畛錾淖凤L箏高手，他替阿米爾去追，承諾阿米爾一定追到。然而，風箏追到了。哈桑卻被幾個少年抓住恥笑與傷害哈桑。阿米爾目睹一了，格軟弱的他卻選擇了袖手旁觀，并再次錯誤地選擇了逼哈桑離開家門。
“蕭瑟秋風今又是，換了人間”。蘇聯(lián)入侵阿富汗，阿米爾和他父親亡命出逃，阿米爾遠遷美國，但他對哈桑的負罪感未減，后來他知曉了有關家庭的巨大秘密，原來哈桑是他同父異母的弟弟。為了找回“再次成為好人的路”，阿米爾重返阿富汗，而哈桑已死，阿米爾在被拳擊的捶打中我看到了久違的感動，那是一種勇敢，一道動人的風景線，一瞥驚鴻的亮光。阿米爾最終救出哈桑的孩子找到“再次成為好人的路”！
在《追風箏的人》中，風箏是一個象征。它是珍貴的友情、溫暖的親情、美好的愛情，也是忠誠、友善、勇敢……而對阿米爾而言，童年時的那次追風箏，他的自私、怯懦傷害了哈桑，他在對友情的背叛中也喪失了自己的最美好的心；而他為哈桑的兒子追風箏其實是獲得救贖的途徑，追風箏成為阿米爾成長史中的儀式！也是一種對希望的寄予，我相信這個時候阿米爾的心已經(jīng)得到了救贖因為他已經(jīng)找到了自己失去的美好。
我小的時候就對風箏滿懷憧憬，可能是因為當時還不知道飛機是什么玩意吧，當然也可能是因為晚上抬頭就能看到一閃一閃的眼睛，我抓著爸爸的胳膊讓他看會眨眼的星星，后來老爸告訴我那是風箏尾巴上栓著的燈在高高的云朵里穿梭。上初一時我聽過一篇學姐的朗誦詩，是通過風箏來寫父女間親情的，當時很感動，從此便愛上了風箏放飛的季節(jié)——春、秋。我第一篇被當做范文在全班朗讀的作文也是關于風箏的，仿佛只要提起這個名詞我心里就會充滿許多美好而溫潤的回憶，現(xiàn)在在這眾多感動之上恐怕還要加上這本《追風箏的人》了。
如果我硬要做個類比的話這本書在主旨上應該與托爾斯泰的《復活》相一致，只是在我的印象中《復活》并沒有這種脈脈的溫情，而且由于年齡和間隔時間的關系我已經(jīng)基本忘卻了聶赫留朵夫的一系列自我救贖過程，現(xiàn)在只能就書論書，談談《追風箏的人》了。
在此之前我從來沒有見過阿富汗作家寫的書，對這個國家惟一的印象就是無休止的內(nèi)亂和拉登，甚至不僅僅是那里，整個西亞就是鋪天蓋地的黃土、取之不盡的石油、永遠裹著全身的虔誠的伊斯蘭信徒，至于具體是阿富汗、伊朗還是伊拉克好像從來都不在我的考慮范圍之內(nèi)。這本書很是驚艷地融進了從七十年代到二十世紀初的阿富汗國家背景，通過書內(nèi)主人公阿米爾的眼看到了共和、蘇聯(lián)入侵和驚人的破壞力，以童年悠閑的背景與后來返回時所看到的殘酷現(xiàn)實做了對比，赤裸裸地揭露了人性的丑惡和戰(zhàn)爭的殺傷力，這種感覺很像《飄》。
而在一切罪惡都還沒開始的時候，那里還是個充滿歡笑的國度，有這樣兩個少年——阿米爾和哈桑。他們從小一起長大，喝著同一個乳母的奶水，像兄弟一樣，可地位卻有著天壤之別，阿米爾是少爺，而哈桑只是他的仆人——一個出生后學會的第一句話是他主人名字的仆人而已。阿米爾是懦弱的，在被欺負的時候他總選擇忍氣吞聲，每次都是哈桑為他出頭，這使阿米爾的父親非常苦惱，他希望自己的兒子能像個男子漢一樣。對于生來就失去母親的阿米爾來講，父親是他惟一的親人，他不愿意與人分享父親的愛，哪怕是同他情如手足的哈桑。他總會想出一些小花招惡意地嘲笑哈桑，可哈桑從來都不會生氣。
那個冬天像往年一樣舉行了風箏大賽，阿米爾成為最后的贏家，父親為他歡呼雀躍，可他卻從此失掉了最忠誠的哈桑。由于哈桑義無反顧的善良使他每時每刻如坐針氈，哈桑像面鏡子一樣會倒映出他一切丑惡的背叛，他終于趕走了哈?！砸环N及其卑劣的方式。后來蘇聯(lián)入侵，阿米爾和父親被迫移居美國，在那里他得到了暫時的安寧，直到二十五年后來自伊朗，一個名叫拉辛汗的朋友告訴他：回阿富汗來，這里有能再次成為好人的路。
阿米爾最終還是回來了，已近不惑之年的他卻意外得知已經(jīng)死去的那個曾被他背叛卻始終愛著他的仆人哈桑，實際是他同父異母的的弟弟，帶著贖罪的心理他踏上了那條再次成為好人的道路。一路的艱辛、危險、命懸一線，終于讓他救回了哈桑的兒子——他的侄子——索拉博。
追風箏的人，我們每個人都是，在追尋一條自我救贖的路，心里藏著陰暗，有些人敢于面對，像索拉雅和拉辛汗；有些人選擇用另一種方式去彌補，像阿米爾的父親和哈桑的母親；有些人在逃避后選擇再次回歸，像阿米爾。我想沒有人是哈桑，因為不會有那樣善良的人存活，所以我們的一生都是個追風箏的過程，希望在追到風箏的那一刻再倒下，然后仰望藍天說一句：“這輩子我不再欠任何人的。”
昨天，終于順利的把《追風箏的人》看完，這本書，我曾經(jīng)看了四遍，前面三遍，總是在匆匆開頭后放下了，自己也不知道是為什么，至最后一次，居然看到入迷，甚至在昏暗的公交車上也舍不得放手。
故事情節(jié)不算復雜，卻偏偏摻雜了太多的情感，朋友之情，兄弟之情，父子之情，紛紛交雜糾纏在一起，在那兵荒馬亂的社會中，抽絲撥繭般的將人性一層層的展現(xiàn)在讀者的面前。被社會認可的阿米爾，擁有繼承父親一切的權利，財富榮譽諸如此類，但與此相伴卻也承擔了父親的愧疚，在父親疼愛的同時，也被父親所嫌惡，他渴望得到父親的全心疼愛，卻又對父親充滿敬畏，于是他嫉妒，膽怯。不被社會認可的哈桑，以仆人的身份與阿米爾一同長大，受到老爺?shù)母裢馓蹛?，也始終最是忠誠的陪伴著阿米爾，即使再害怕，即使被阿米爾背叛，也依舊可以為阿米爾挺身而出。他單純，誠懇，始終有一顆赤子之心。于是，目睹哈桑受辱不敢挺身而出，終日惶惶不愿與哈桑在一起生活，因此陷害哈桑的阿米爾少爺一直活在愧疚痛苦之中，得不到自己的原諒；而直到生命的最后一刻，一直為阿米爾付出的哈桑，縱然一生忐忑，卻始終活的真誠。
直至數(shù)十年后，阿米爾才從父親的好友口中知道真相，為什么父親對自己時有厭惡，為什么父親總是格外疼愛哈桑，只因他們是同父異母的兄弟，這樣一個彌天大謊，是父親對自己對阿里，對哈桑無言的愧疚，卻成為了阿米爾自我救贖的一個轉折點，而當知道哈桑為了保護父親在阿富汗的屋子，那座傾注了父親的精力，承載了他們所有歡笑和痛苦的家，死在入侵者的槍下，哈桑的孩子成為孤兒流落的時候，阿米爾終于踏上了那條再次成為好人的路。
整本書以阿富汗的戰(zhàn)爭為背景，溫暖舒緩的筆觸卻數(shù)次讓人忍不住落淚。
突然想起一句古語：君子有所為有所不為。人的一生，或許會犯很多錯，會遇到許許多多的選擇和恐懼，我們唯一所能做的是讓自己的心勇敢地面對，縱使傷痕累累，也要問心無愧。
心疼哈桑，也萬分的敬佩這個始終誠摯的男孩。而阿米爾，卻總讓人覺得可憐和心酸，而及到最后他為哈桑的孩子所做的一切，當他為哈桑的孩子去追風箏，說道：為你，千千萬萬次的時候，卻又忍不住想為他祝福。
為你，千千萬萬次。
追風箏的人讀后感字大學生篇十二
就在這樣一個毫無預料的早晨，我讀完了這本書，這本在我書柜上放了很久，四個月了吧？從我找到這本書開始，斷斷續(xù)續(xù)將近四個月，我也許是被她奇怪的名字吸引了，也許是被它的作者吸引了，一名阿富汗的作家，或者我是被他的內(nèi)容，兩個男孩在阿富汗的成長故事，那樣簡單的概括，在我看來實在是不能作為這本小說的簡介，簡單的字里行間無法透露出故事中始終隱隱存在的巨大的悲傷，像是一片灰暗的天空，壓得人永遠透不過氣。
追風箏的人在第一眼看到這個奇怪的標題的時候，我有些茫然，風箏需要追嗎？為什么要追風箏？原來這是阿富汗的習俗，每年初春會有盛大的風箏節(jié)，許多的孩子會使出自己積蓄了一年的力量，來使自己的風箏成為佼佼者。蔚藍的天空中飄蕩著五顏六色的風箏，一只風箏的盡頭都有一個勇敢的斗士。
當然，所有的風箏要在天空中進行決斗，就像一場盛大的搏斗，你必須要把你身邊的敵人消滅光，你才能勝利。同樣，你必須把你走位的風箏都打敗，你才會成為萬眾矚目的焦點和贊嘆。那樣會有無限的榮譽和光亮聚集你一身，這在我看來是一場孩子們的交流或者游戲，但在阿米爾那個時候，這對他來說具備著無尚的重要性，因為爸爸因為父愛，她只有通過這樣才能獲得父親的贊美和笑容，不再是鄙棄的眼光，他迫切需要著。
再來說說“追風箏”也相當重要。當你搶到一個最后被擊落的風箏，那也預示著莫大的榮耀和完全的勝利，于是哈桑便擔當起了重要的任務，就是把那只阿米爾擊落的風箏追到手，故事的高潮由此而引發(fā)，一切的一切悲傷的來源都在此慢慢浮現(xiàn)。
從翻開這本書開始，一直就覺得故事隱藏著讓人透不過氣的氣氛，身份的懸殊并不是導致哈桑悲劇人生的關系，相反我覺得，造成她悲劇人生最主要的原因是哈桑對阿米爾的絕對忠誠和阿米爾對強權的懦弱。心態(tài)都是性格使然。
我們在世為人也許都曾犯下錯誤，或多或少，或大或小，所以每個人都需要改正的機會和救贖的靈魂，也許我們能從這本書里找到答案。小時候我們說話直白，不經(jīng)考慮，按照自己的內(nèi)心去做事做人，我們漸漸長大，懂得了體諒別人，換位思考。懂得了我們存在這個世界上，并不是為了我們自己，因為曾經(jīng)的小時候的自己的自私殘忍，他走上了自我救贖，所以當阿米爾成年，他回想起小時候的故事做法，內(nèi)心仍會受到折磨，不管別人是否在意，他需要給自己一次洗禮。
那一只風箏帶著世間所有的美好象征飄向遠方，我們要做的就是終其一生追逐它，它是我們生而為人的意義所在。為你，千千萬萬遍，遍體鱗傷還是會義無反顧，也許這就是人生，人生不是只做值得的事。
阿米爾的“風箏”雖然丟了，但他在多年以后還是通過自己的努力把它找回來了，而你的呢?你可曾丟失了你那只帶有你人格的“風箏”?在那飄蕩的風箏上也有著一份對人命運的掌控。不論因為什么，也不論為什么，讓我們一起去追尋我們?nèi)烁竦摹帮L箏”吧，一起去找回并將它好好保存，永不再丟失。
追風箏的人讀后感字大學生篇十三
《追風箏的人》作者（美）卡勒德胡賽尼著，書中主要講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足。然而，在一場風箏比賽后，發(fā)生了一件悲慘不堪的事，阿米爾為自己的懦弱感到自責和痛苦，逼走了哈桑，不久，自己也跟隨父親逃往美國。
成年后的阿米爾始終無法原諒自己當年對哈桑的背叛?！皝戆?，這里有再次成為好人的路”。為了贖罪，阿米爾再度踏上暌違二十多年的故鄉(xiāng)，希望能為不幸的好友盡最后一點心力，卻發(fā)現(xiàn)一個驚天謊言，兒時的噩夢再度重演，阿米爾該如何抉擇？很是值得推薦一部好書。
作者文筆優(yōu)美，譯者文學功底深厚。小說如此殘忍而又美麗，讀來令人蕩氣回腸，感慨良多。身為子女，感謝父母以正直、善良、誠實品質(zhì)影響著自己，身為父母，希望子女健康成長，從生活中獲得勇氣，成為正直、誠實的人?！帮L箏”是象征性的，對阿米爾來說，風箏隱喻他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成為健全的人，成為他自我期許的阿米爾。
哈桑為了阿米爾，他一次又一次的勇敢的保護著自己的小主人，風箏大賽之后，為了追尋那只象征著榮耀的藍風箏，為了藍風箏不被人搶走，哈桑悲劇的承受著惡少阿塞夫的侵犯，他的少爺阿米爾因為原本“我可以沖進小巷，為哈桑挺身而出——就像他過去無數(shù)次為我挺身而出那樣。結果，我跑開了”。
每個人心中都有自己的“風箏”，無論它意味著什么，都應該勇敢地去追。在此明白無論生活在哪里，無論在哪個國家，人性的本質(zhì)是一樣的，追求真善美是人類永遠不變的信仰。
追風箏的人讀后感字大學生篇十四
《追風箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事，大家讀了之后會有那些感受呢?下面就跟本站小編來看看400字的追風箏的人讀后感吧!
“為你，千千萬萬遍?！狈磸途捉乐@句話，內(nèi)心仿佛迷失在縱橫交叉的十字路口，不安的旋暈占滿心扉;像落入蜘蛛網(wǎng)的飛蟲，無力的掙扎，像踩在玻璃碎片上，穿越腳心的疼痛，像掉入萬丈深淵，不安的情緒像芥末，嗆入鼻腔，嗆入大腦。這是第一次那么靠近一個陌生人——阿富汗。不再是45°的仰望，而是站到了它的左邊，離心最近的地方。除去那些動蕩，除去那些戰(zhàn)亂，我45°仰望天空，咧開嘴角，看，那些曾經(jīng)飛揚在阿富汗上空的風箏，那些執(zhí)著的單純的追風箏的人。
哈森，阿米爾，兩個十二歲的少年。最初的最初，他們是最親密的朋友，一起嬉戲打鬧，一起憧憬未來。有時候想：如果這種歡樂時光能一直持續(xù)到永遠該多好?？墒菦]有如果，這個世界沒有如果。災難早已籠罩在這個城市上方，隨時能將他們的友誼無情摧毀。
一次追風箏的比賽打破了寧靜的一切。阿米爾親眼目睹了哈森被阿塞夫教訓。他本可以挺身而出的，就像哈森每一次為他挺身而出一樣。可是他沒有，僅僅因為他的懦弱。他就這樣把哈森落在了那個小巷子里。從此，哈森成為了他生命里的一個惡魔，他處處躲避哈森，最后還設法趕走了哈森。后來，自己也跟父親遠離阿富汗，去了美國。就這樣，帶著纏繞了一生的負罪感去了美國。
四分之一的世紀過去，父親也因疾病死去。他回到了阿富汗，一個驚人秘密被揭開。阿米爾與哈森竟是同父異母的兄弟而他，竟然用最卑劣的手段，傷害了哈森。經(jīng)過深刻的反省后，他決心找回那個遺失了過去的自我，找回遺失已久的善良。他收留了哈森的兒子，雖然最后自己傷痕累累，但他找回了那些遺失已久的東西。
那片飽經(jīng)苦難的土地上，風箏再一次高高飛起。
那有再次成為好人的路――讀胡塞尼的《追風箏的人》和《燦爛千陽》《追風箏的人》重點關注男性的成長，《燦爛千陽》則著墨于女性的命運。前者，阿米爾公子與仆人哈桑反襯，后者，萊拉和瑪麗雅姆相對照。萊拉來自于幸福的家庭，美麗無比，可瑪麗雅姆卻長相丑陋，并生活在單親家庭。兩本書出自于同一作者，背景都是20、21世紀間三十年的阿富汗。雖然不是在同一年讀這個兩本書的，可相同的閱讀體驗是，你必須連夜看完，一口氣去讀，仿佛慢一點，主人公的苦難就會深重一些，或者說，如果我不加緊看，我就會像個罪人。胡塞尼說，“我向來只為一個讀者寫作。”我也只為我自己閱讀，那就記錄屬于我自己的感受吧。那兩個出身一樣的“哈拉米”“他的嘴唇從中間裂開，這興許是那個制作中國娃娃的工匠手中的工具不慎滑落，又或者只是由于他的疲倦和心不在焉?！边@是《追風箏的人》中對哈桑外貌的描寫，一個不愛說話、憨厚老實的如泥巴的少年仆人形象。少年主人哈米爾是一個懦弱的孩子，他的爸爸卻極其粗獷、豪放、曠達，極其男人的爸爸對他很不滿意，甚至把更多的愛給于了仆人哈桑。
哈米爾一心想改變爸爸對自己的印象。這不僅是為了奪回屬于自己的愛，也是作為一個主子對仆人的尊嚴。喀布爾一年一度的風箏大會再次到來。幸運的阿米爾，在哈桑的幫助下贏得了風箏大賽的殊榮，爸爸也終于破天荒地，在看臺上為哈米爾鼓掌。除了戰(zhàn)勝所有的風箏選手，割斷他們的風箏線，讓他們的風箏墜落，贏得風箏.
他說——為你，千千萬萬遍。
哈桑為你追來了那只藍色的風箏，雖然付出了某種沉重的代價，但這真的很棒，不是么?
“他只是個哈扎拉人?！蹦汩]上眼睛，然后聽到自己說?！拔蚁胛覠o法再面對哈桑?！?/p>
于是你把自己嶄新的手表與阿富汗尼鈔票塞在了哈桑的毛毯下面，你大概想不到他會承認他做了一場子虛烏有的偷竊。
你說你能夠想象他們兩個在那間昏暗的斗室里面如何的掩面哭泣，哈桑懇求阿里不要揭發(fā)你。
那么我認為哈桑是幸福的，他也是不幸的。
他的內(nèi)心一片坦蕩，從來不做令自己愧疚的事情，他成功的用自己的一切守護了你。離開后他至死沒有再見到你，他永遠也不會知道自己與你有著同一脈血緣。
“他只是個哈扎拉人。”
也許故事的結局并不完美，但我再沒有見過令一本像這樣動人心弦的書。
犯錯。錯過。然后用一生去尋找救贖。
阿米爾。
《追風箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事，作者并沒有很華麗的文筆，她僅僅是用那淡柔的文字細膩的勾勒了家庭與友誼，背叛與救贖，卻給我以震撼。
當仆人哈桑——阿米爾最好的伙伴，被其他富家少爺圍困在角落里施以暴力時，阿米爾——哈桑最信任的朋友，卻蜷縮在陰暗的角落里默默注視，直到淚流滿面卻仍不敢挺身幫助哈桑時，我聽到了心碎的聲音。
可命運的指針并沒有停止，阿米爾因為懦弱而極端害怕直至慚愧不已，無法面對哈桑。最后甚至栽贓他，讓他永遠離開了這個家。到后來阿米爾獲悉哈桑竟是自己同父異母的兄弟時，悔恨與傷痛糾結。
當中年的阿米爾偶然得知哈桑的消息時，他卻不顧危險，前往家鄉(xiāng)阿富汗，開始了救贖。但時間是可怕的，因為它可以讓一切都改變。終于回到家鄉(xiāng)的阿米爾，目睹了家鄉(xiāng)的變化，戰(zhàn)亂不斷，民不聊生。同時也見到了兒時的老管家，見到了荒廢的家，也得知了哈桑的死訊。
哈桑死了，阿米爾的救贖卻沒有停止，哈桑唯一的兒子索拉博落入了阿米爾兒時的宿敵手中，兒時的懦弱和愧疚纏繞著中年的阿米爾……一場救贖再次開始。
為什么生活在如天堂般的美國，遠離硝煙彌漫的阿富汗，阿米爾仍然有著揮之不去的愁緒，仍然想著那個令他魂牽夢繞的故土，是哈桑，那個最忠于他的奴仆，不，是童年的伙伴，是他最愧對的人，讓他的心靈永遠處在懺悔與不安中。也許故事的結局并不完美。故事的結局，索拉博的不語和沉默以及放風箏時他的笑，讓我感到一絲悲傷，卻也有如負重釋。因為阿米爾追過，救贖過，勇敢面對過。也許有些許苦澀與酸楚，但人生就是這樣，犯錯，錯過，再用一生來挽回。
生活中的每一個人都是阿米爾，都在不斷追尋那早已消逝的哈桑，或而失望，或而欣慰，或哭或笑。人生也許就是在不斷懷念和追尋過去中度過的，我想：書中的情感不僅僅是親情，不僅僅是友情，只要是能夠沉下心來閱讀的人，都會被其中直指人心的情感打動，也會從中折射出自己曾經(jīng)有過的心緒，比如傷害別人時的快意和猶疑;危機關頭的懦弱無助;親人面臨危險時的慌亂無措;愛情乍到時的浮躁不安;失去親人時的悲傷孤獨;應該擔當責任時的自私推諉，以及時常涌上心頭的自責、自卑和贖罪的沖動……這樣的情感沒有任何的虛偽做作，是一個人在面臨變化的那一刻來不及思索的真實反應，是一個人在夜深人靜時最私密的捫胸自問。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀，將人性的真實刻畫得淋漓盡致。
書的后半段寫得是主人公心靈的救贖。他費盡周折找到了哈桑的兒子索拉博，追到了心中漂移已久的風箏，重新成為一個堂堂正正的男子漢，生活的大門終于又向他敞開了。阿米爾的結局，相比較而言，是幸福的。他終于明白了彼此的意義——以生命為代價。
作者：淚雨紛飛。
偶然在網(wǎng)上看到《追風箏的人》，原本以為是關于愛情的小說呢，細細讀了之后才發(fā)現(xiàn)，它講述的是友情之間的純粹故事。烏云壓頭而至，我坐在幽暗處，閉著眼，帶著淡淡的傷懷，回憶起文章的內(nèi)容：多么單純的孩提時光，哈桑與阿米爾雖然身份不同，但他們之間的友情卻很真切。
處處受到本地人的欺負，異樣的目光，加之戰(zhàn)火的侵襲，讓原本親和的世界失去了本應快樂的兒時天地。大人的情感愁楚給了他們，在壞小孩面前，阿米爾產(chǎn)生了畏懼，然而，善良可愛的哈桑卻時時都在保護著阿米爾，不讓阿米爾受到任何傷害，他做這些，并不是因為阿米爾是他主人的兒子，而是因為他們之間那份真摯的友之約。然而，哈桑被打，被欺騙，被誤解都因阿米爾的心境過于懦弱所制。最后，哈桑選擇了離開，阿米爾的內(nèi)心則留下了不可磨滅的陰影。十幾年后，阿米爾用行動彌補了多年前的過錯，挽回了自己兒時的懦弱之行?！蔽恼吕锏娘L箏是他們之間友誼的見證，哈桑在給阿米爾撿風箏時受到欺辱，而阿米爾卻看之不理。事后，他們都在無聲的躲避什么?”
漆黑的夜空下，月光傾斜，我倚窗望影凝思：“每個人的心境都是不同的，如果我們試著用心的去感受他們的心，那么我們就會發(fā)現(xiàn)，他們的內(nèi)心世界是豐富多彩的。對于自己的朋友，如果你進一步去感受他的心境，你就會發(fā)現(xiàn)，你與他的心境是有相通之處的，就因為這一點，它才時不時的會觸動你的情感線，讓彼此的心境都明白彼此的意思。哈桑就是明白了阿米爾的心境才離開的。但我們要明白，不真摯的友誼好似你的影子，當你處在陽光下時，它會緊緊地跟著你，但你一旦走到陰暗處時，它立刻就會離開你。我和她，感情是真摯的嗎?借著月光，我打開自己的。
日記。
本，翻開那一頁。
阿米爾因為兒時的不勇敢，在哈桑受欺負時拋棄了他，之后又故意讓他爸爸誤解他。單純的哈桑就像單純的我們，誤解了友誼的真諦。我和她之間也是如此嗎?我想時間會證明一切的，包括被黑暗籠罩的月之友。拿起我與她共同擁有的筆，依光寫下：“真正的友情延續(xù)來自心靈，不論聯(lián)系有多少，只要內(nèi)心留有彼此的一片天空，那么偶爾一聲問侯就會帶來會心的一笑。時間長了，這種友情也會如咖啡一樣濃厚了。就像阿米爾與哈桑，他們的友情就是源于心底的最深處的結果?！焙孟敫嬖V你，其實我的默默關心是。。。
時間在我的記憶力劃過了十八個秋季。身影匆匆地穿梭在自己的人生小路上，我用心尋找著屬于我的那份友情。今夜，我發(fā)現(xiàn)，我與她之間的誤解解開了。
培根說：”最好的朋友是那種不喜歡多說，除了一個真心的朋友之外，沒有一樣藥劑是可以通心的。“過多的關心，不會打破友誼的。因為友誼是一種相互吸引的感情，它是可遇而不可求的?！币鼓恢?，我把她裝進樹影里。一直以來，我都以真心對待她，即使偶爾的相遇對視，讓彼此陌生了，這種陌生也是最真摯的。從寫一張紙條給她：“真正的友誼是不摻雜任何雜質(zhì)，沒有價錢可講的。你需要朋友的時候我會不請自來，你有難的時候我也會奮不顧身?！?/p>
朋友是琴，演奏一生的美妙，朋友是茶，品位一世的清香，朋友是筆，寫出一生一世。
追風箏的人讀后感字大學生篇十五
讀完了卡勒德胡塞尼的《追風箏的人》，這本書寫的是關于“我”和“我”的仆人哈桑之間的事情，故事發(fā)生在阿富汗。但是這個故事一直到“我”去美國之后還在延續(xù)。一條犯下靈魂上的罪過，以及救贖的道路。
“我”和哈桑是從小在一起玩耍的，他是仆人，“我”是主人。但是“我”和他之間同時也是最要好的朋友。“我”經(jīng)常取笑他，經(jīng)常拿他的短處來博得快樂，哈桑卻絲毫沒有不快，依然對“我”忠心耿耿，哈桑一直都是“我”的護衛(wèi)一樣，在“我”遇到危險的時候，保護著“我”的安全。但是，“我”卻沒有在他危險的時候，保護哈桑的安全，“我”背叛了他，一條靈魂上的犯罪就此開始。
哈桑被阿塞夫欺凌的時候，“我”卻因為害怕，而不敢去保護他。甚至后來還誣陷哈桑頭“我”的手表，逼著他和阿里離去，就因為“我”的懦弱，讀后感.害了一個對“我”如此忠誠的人，這是怎樣的一種犯罪。這一條罪伴隨了“我”幾十年。直到“我”結婚之后，收到來自父親好友拉辛汗的電話：一條再次成為好人的路。這是一條救贖的道路，它可以救贖“我”之前所犯下的罪。
“我”從拉辛汗口中得知了哈桑竟然是“我”父親的私生子，是“我”同父異母的弟弟，到那時哈桑已經(jīng)死去，“我”得知他有個兒子，于是只能千里迢迢去尋找他的兒子?！拔摇痹诠Ｉ砩戏傅淖镏荒茉谒麅鹤由砩暇融H。
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