通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足，找到提升自我的關鍵點。在寫總結(jié)時，我們可以從整體和細節(jié)兩個方面進行思考和概括。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
為自己而學習小學篇一
一年一度的運動會又到了，有人為友誼而戰(zhàn)，有人為自信而戰(zhàn)，有人為能力而戰(zhàn)，有人為責任而戰(zhàn)。
她是我的好友，這次運動會她又參加了，她不僅是為了自己的榮譽，還是為了班級的榮譽，更是為了證明自己的能力。
比賽要開始了，只見她在起跑線上做好了準備跑的架勢，眉頭緊皺著，眼睛緊緊地盯著前方，望著終點線。“嘭”的一聲槍響，運動員們開始跑了。她邁出了步子，眼中的光還是放在終點線上不動，因為那是她的終點。在中間有一小段，她沒有跟上，有一點落后了。這時出現(xiàn)了一種聲音：“陳燕飛加油！陳燕飛加油！”這是同學們的'吶喊聲、加油聲。聽到這些聲音后，她更加堅定地望著前方，嘴巴抿成了一條線，她的步伐跨得更大更遠了，漸漸的超過了對手，完成了她的最后的沖刺?！耙 蔽覀儦g呼了起來——當她跨過終點線的時候。這一刻，她獲得了勝利，獲得了第一名的榮譽！這一刻，我們?yōu)樗龤g呼，為她喝彩，為她高興！這一刻，她的眼里充滿了喜悅的光芒！這一刻，她高舉著雙手，嘴巴甜甜地笑著，表示著勝利！
她證明了自己，贏得了勝利。
為自己而學習小學篇二
每個人都有一個愿望，只要努力，什么愿望都能實現(xiàn)。
我也有一個愿望，就是當一個高級游戲設計師，開一個“劍心網(wǎng)絡集團”，我要研究更多的游戲，讓往游癡迷者沉浸在無邊無際，豐富多彩的游戲中。此種游戲帶有防沉迷系統(tǒng)，讓他們玩得開心，還會上癮。中‥國教育文摘我還要在全球沒一個角落開一個“劍心網(wǎng)友俱樂部”，這里面設施豪華，有王者風范的感覺，當然也動感一點的，專放點動感點的音樂，進入沒一個房間，都有新型電腦，全自動設備，還有床、電視、衛(wèi)生間，與賓館里比，賓館都遜色了許多，我還要在每一個俱樂部內(nèi)設一個“網(wǎng)友大比拼”，這時，全球的網(wǎng)友都上網(wǎng)，就可以見到他們的真面目，會使你結(jié)識許多好朋友。
不過現(xiàn)在我得努力學好基礎知識，全身心地把精力投入到學習中去。為將來能考上一所理想的高中和大學而努力。只有這樣做了，才能實現(xiàn)我的愿望，只要努力，我相信我的愿望一定會實現(xiàn)。
為自己而學習小學篇三
”我不同意他的觀點，我的觀點是：搞好學習的關鍵是靠自己，靠自己的努力，父母是不是大學畢業(yè)生，是不是老師并不能決定自己學習的好壞。
還有，華羅庚他的父親是一位普通的小商人，而華羅庚卻是一名大數(shù)學家。道理很簡單：一盤高級的菜肴，可他一點也不愛吃，這樣他就不會去品嘗美味。學習也是如此。所以父母是大學畢業(yè)生，是教師，孩子的學習也不一定會好，他不主動，不自愿，也是起不了作用的，因為學習要靠自己。
常言道：“師傅領進門，修行在個人?！备改附o我們指明方向，教給我們學習方法，專研就要靠自己了！
同學們，請記住，學習要靠我們自己，靠別人是沒有用的。
為自己而學習小學篇四
雖然，很多低年級的`同學會羨慕我們將升到初中，但我更羨慕他們還能在這校園里多呆幾年，我舍不得這校園的粉筆，忘不掉在辦黑辦報時，灰落在頭上、追文娛委員討要工資、更忘不了紛紛楊楊的粉筆灰染白了老師的頭發(fā)的點點滴滴……我舍不得這校園里的花草，每每春天，鳥語花香、春風拂面。我們都會在走廊上溫習著功課，老師總會問我們?yōu)槭裁纯傇诮淌彝庾x書，這只有我們知道、誰都明白哪個還能擔保在這校園里多待幾年……。
考試的前一天，我們都在我愛“六一”的紙布上寫上了自己的名字代表自己是班級的一份子，今天，我在這里也代表了我們?nèi)嗟男穆?。（小學生作文）。
六年級的我也會為了父母的一個小小的諾言而努力學習，也奮力準備著六年級的畢業(yè)考試，六年級的我會看清人生榮與辱，笑傲世間的名與利！既喜歡寧靜淡泊的生活，又喜歡向往熱烈精彩的人生。六年級的我學會了去珍惜。時間是無情的，不管你怎么呼喚，它永遠都不會倒流，就是曇花一現(xiàn)、天邊彩虹，六年短暫的。卻讓人難忘！
六年里，我學會了堅強，畢竟生活中挫折和失敗是難免的。重要的是你面對自己眼前那一座座“困難大山”的態(tài)度，在屬于我的字典里沒有“半途而廢”這個詞。
六年級的我，聰明了；六年級的我，懂事了；六年級的我，漂亮了；六年級的我，更加堅強了！總之六年級的我，長大了！
為自己而學習小學篇五
我們數(shù)學老師經(jīng)常告訴我們，無論做什么事都要靠自己，他一開始說的時候我很煩，覺得他上數(shù)學課就應該給我們講一些數(shù)學知識，于是我總不聽，可是過些日子，我才明白他的良苦用心。
就在前不久，我們同學給我講了一個故事，在他一年級的時候，在三里崗上小學，班里有一個同學總是很不老實，上課喜歡接老師的下話，可是他成績很好，老師也拿他沒辦法。當時同學們都還是那種單純的小朋友，想不出來有抄襲這種事，便一直以惑不解，下課的.時候還有人去問他，是如何考到這么好的成績。直到期末考試的時候，這個同學的成績突然下滑，大家伙就都明白他學習那么好的原因是什么了。
我們班同學把這個故事講完，還跟我說，當時那個抄襲同學人的同位是一個學霸，學習可厲害了，語數(shù)英都能考100。
這個故事能凸顯出靠自己很重要，但是沒有顯現(xiàn)到淋漓盡致，在生活中，不僅是考試要靠自己，做什么都得靠自己，這樣，無論遇到什么情況，你永遠在靠自己努力向上，便永遠值得別人尊敬。
為自己而學習小學篇六
抬起頭、暮然間、才發(fā)現(xiàn)，時間已匆匆走過了六個春夏秋冬。我的“死黨，”我的“至交”以和我一樣成了亭亭玉立的少女。歲月悠悠、波光明滅、泡沫聚散，唯有你依然如舊；流水匆匆，唯有友情永存心中。我的學校雖然破舊，那里充滿了愛，有一個個天真的笑臉。六年級的我必須要對朋友說：“goodbye，myfriends”我面對即將離別，有了“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的感悟！
為自己而學習小學篇七
活到老，學到老。書籍是人類進步的階梯。蘇霍姆林斯基說過：“要天天看書，終生以書為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實著思想。”讀書，能夠改變教師的人生，而且能促使教師去不斷地思考教學工作、生活、生命，從而實現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。
以端正教育思想、豐富專業(yè)知識、提高專業(yè)技能為重點，努力提高教書育人水平，我努力促進自己提高業(yè)務素質(zhì)，享受閱讀、享受教育。
1、通過讀書學習，使自己登高望遠，高屋建瓴，指導與反思自己的教育實踐，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進行教育創(chuàng)新。
2、通過讀書學習，提升自己的理論和實踐水平，更好地為教育事業(yè)貢獻力量。
3、通過讀書學習，培養(yǎng)自己的讀書人格，提升自己的人文素養(yǎng)和文化底蘊。
1.必讀書目：《表現(xiàn)與存在》、《閱讀教學藝術(shù)》、《走進新課程》《教育研究》、《名師課例》、《教育新理念》、《賞識你的學生》、《教育智慧從哪里來》《第56號教室》。
2.選讀書目：《給教師的建議》、《靜悄悄的革命》、《班主任工作漫談》《教育的55個細節(jié)》《家庭教育》、《讀者》。
3.每月至少研讀一本教育教學雜志：《中學物理》、《中學物理教學》、《教學月刊》、《班主任》。
1、每天確保一小時的讀書時間，每學期至少讀兩本書，做到邊讀書，邊反思，邊動筆。積極參與讀書交流活動，讓讀書活動與課堂教學效果以及相關教學活動相結(jié)合。
2、讀書指導教育教學實踐工作，實踐與所學知識相互印證，形成自己的成果。
3、積極進行教師間的.相互交流，相互啟發(fā)，共同發(fā)展。
4、充分發(fā)揮網(wǎng)絡資源的優(yōu)勢，學習別人好的教學方法，不斷交流體會，改進教學方法。
為自己而學習小學篇八
踏入初中，迎接我們的是一門門功課，一次次考試，一張張卷子，還有，對未來的憧憬。為了這些期待，我們不解地努力著，有時候，似乎忘了在操場上奔跑的快樂，似乎忘了同學們在一起玩耍時爽朗的笑聲。
還記得，在小學時，與同學們在操場上快樂地奔跑；還記得，與好朋友們以前打乒乓球；還記得，與同學們一起唱歌；還記得，我們一起畫畫；還記得，我與好朋友一起追逐游戲?？墒?，那些年，那些事，那些人，還終是離我們遠去，逐漸消失在一張張卷子，一道道練習題中。
就這樣，日子如流水般過去，我們還是每天重復著的做作業(yè)，考試。
某一天，你放下筆，走出教室，你會發(fā)現(xiàn)天空由牛奶白的云與淺藍色的天交織而成，太陽灑下暖暖的光，透過云層，照到你的身上，你的頭發(fā)上，肩膀上，鍍上了一層金色，你唇角微勾，仰著頭，看著云，呼吸著混著泥土味兒和青草的氣息，片刻，你起身跑了出去，慢跑著，你看見一株株綠色的小草在地上伸著懶腰，輕揉眼睛，嘟著嘴，埋怨你吵醒了它的美夢，小樹搖動著樹枝與你打著招呼，花兒們迎著風跳著歡快的舞蹈，風姑娘在你的耳邊訴說著一件趣事，與你一同向前慢跑。就這樣，你一路向前慢跑，一路收獲著快樂，收獲著自己給自己帶來的快樂。
回到教室，繼續(xù)拿起筆，繼續(xù)向未來努力，繼續(xù)為自己的青春勾勒出一幅美好的畫卷，繼續(xù)為自己的青春譜寫出一曲曲動人的曲譜。我想說，別被題海壓沉了心，片刻的“忙里偷閑”會使我們的心感到輕盈，提高學習效率。有時候，不妨留點快樂給自己。
為自己而學習小學篇九
蟲鳴的午后，你躺在我的懷中，靜望著面前單調(diào)的風景，一花一樹，一溪一石。你我樸實的素衣掩蓋著世俗的繁華。你揚起嘴角的一抹笑如同那鮮艷的花朵綻放著璀璨的光彩，我輕輕的又將你抱緊了些，似要告訴所有人你的笑永遠只屬于我。
此時，躲在墻角的夕陽終于落下，黑夜立即包裹住萬物。此時你對我承認了你怕黑，全世界好像只有你疲憊，會不會讓你忘了我是誰。單影無人相依偎，忽然，天際劃過一顆流星。你嘟嘴許的愿望很卑微，你說讓我永遠陪在你身邊。
夕陽躲在墻角，不肯離開你懷抱。你的臉頰像那天際邊的紅霞，我忍不住輕輕的在你的臉上印上一個只屬于你的幸福。
夜空靜悄悄的，沒有絲毫的光芒。你對我說這世界在這一刻只屬于黑暗，我望著懷中的你溫柔一笑，用絢麗的色彩繪畫出一幅屬于你我的璀璨星空。
一切亦夢！當夢醒時，一廂情愿也隨之破滅。
可惜這一切只是一個屬于我自己的一廂情愿?？床煌杆胗眯娜ビ|摸你，卻被那膽怯戰(zhàn)勝了勇氣。
為自己而學習小學篇十
回首高中三年，感慨萬千。在高中的學習生涯中，我體會最深的只有七個字：“。”
自覺掌握知識。知識的積累要靠自己。語言學習要有所突破，積累和應用都相當重要。積累的過程，還只是打基礎，更重要的是在平常時多聽，多讀，多寫，多想。語言只有用多了，才會有語感，才能理解語言的內(nèi)涵。因此，在高三語文的復習中，應該定時去接觸一些文章，試著像學習新課文一樣去分析，揣摩作者的態(tài)度，遇到一些優(yōu)美的片段，可以自己定位、分析，覺得有價值，可以摘抄并背誦。但對于英語，考試已淡化語法，而重在理解與句子的運用，熟讀和牢記課文是對訓練語感最有益的幫助。學習重在自覺堅持！
實踐出真知。對理科生而言，數(shù)理化是重點，也是難點。識記知識固然重要，但要想運用自如，必須沙場練兵。自己專研，開動自己的腦筋，這樣大腦“才不會生銹”。當自己用心做出一道題，并且運用了平時自己積累的非大眾化的方法，你的記憶會更加地深刻。面對難題，我們不應該板著臉，更不應該發(fā)愁，而應該慶幸又碰到自己的盲點！做大量有用的題之后，你才會有自己的一套實用的經(jīng)驗！
自信面對平淡。人生最怕平淡，沒有追求，沒有突破。在枯燥的高三學習中，眼見自己的成績沒有什么提高，首先會感到著急，久而久之，便會有種失落感。來到我們學校的學生，在以前學?？隙▊€個都是高手，但三年一過，有些覺得不如以前，但你可以試著先定好差距，在有差距的科目上盡量做好，要知道以前的高分是自己考出來的，自己有能力再創(chuàng)新高。天行建，君子以自信不息！
自動地做好錯題收集。錯題是自己前進的動力，是自己的“老師”。把錯題很好地歸類，認真地總結(jié)每次錯誤的原因，是粗心，還是自己的誤區(qū)？只有平時不斷地改善，才能在高考如此緊張的環(huán)境中對待自如，平時老是馬虎對待，總想著高考當天才改，吃虧的終歸是自己。
高三還只是剛開始，讓我們努力奮斗，為了自己心中的夢，加油！
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為自己而學習小學篇十一
作為新時代的中職生，怎么能在今天這個人才競爭的時代里有所作為呢？我為自己將來的發(fā)展規(guī)劃了一下，讓自己的未來分分精彩，秒秒幸福，打拼一條光明的前進之路。
現(xiàn)在的社會，找工作容易，但找一份好的工作更是難上加難，社會上激烈的經(jīng)濟競爭和科技競爭，歸根到底是教育的競爭，人才的競爭。但隨著科學的進步，社會的發(fā)展，我們平日里所學到的文化知識早已不能滿足我們現(xiàn)在的社會需求。當真正面臨這種問題時，我們不能只靠自己所學的理論知識，重要的是能有一技之長，對自己的'性格、能力有更清醒的認識。只有這樣才能更好地適應社會。也就是說我們在掌握一技之長的同時為自己的人生規(guī)劃出一條清晰的未來之路，更好的體現(xiàn)出自己的價值。
我是濟南市歷城職業(yè)中專11春會計班的一名學生，在班里擔任班長的職務，是一個比較爽朗、有耐心溫和的女生，但有一點，就是太粗心，動手實踐能力較強，但缺乏一點自信心，平時喜歡和同學玩耍來緩解壓力，放松自己，生活上喜歡幫助別人，有時還搞個惡作劇。
1、家庭環(huán)境分析。
我出生在濟南市歷城區(qū)的一個普通家庭，家庭收入很一般，但辛勤耕耘著自己的土地，父母把知識的渴望都寄托在我的身上，我中考失利后，就打算在職業(yè)院校打拼出一片天地，希望畢業(yè)以后能找到一份穩(wěn)定的工作，走好自己的人生之路。
2、學校環(huán)境分析。
我在20xx年3月份來到了一所具有獨特辦學特點、教學質(zhì)量高、社會聲譽強、管理嚴格的學校，被譽為國家級重點學校，我選擇了會計專業(yè)，在技能大賽上獲得了很多獎項，取得了很好的成績，我們從理論知識開始，邊邊實踐，學校還組織各種活動，如太極拳、演講比賽、技能大賽等豐富我們的生活，增強我們的社會認知，社會經(jīng)驗，學校引導出一種校企聯(lián)合的管理制度，提前讓我們接觸企業(yè)文化。
3、社會環(huán)境認知。
隨著社會的不斷發(fā)展，社會對人才的需求也在不斷增加，如今的就業(yè)形勢已經(jīng)十分嚴峻，連大學生找工作都難，面對嚴峻的就業(yè)形勢，要加強專業(yè)技能的，具備良好的社會適應能力，只有這樣才能保證自己在這個激烈競爭的社會中有一席之地。
1、認真專業(yè)知識。
2、積極參加學校的各種活動。
3、參加點鈔小組訓練。
4、到一些公司應聘，參加考試，拿到所有的資格證書。
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個起點，也是一個過程，同時也是一個目標，是心頭的一盞明燈，信念是鼓舞你向著目標邁進的力量源泉。作為中職生的我們，一定要把握和規(guī)劃好自己的人生，學會放眼未來，腳踏實地的去努力創(chuàng)造人生的輝煌。
我相信，只要努力，成功就在眼前。
為自己而學習小學篇十二
1、讀萬卷書，行萬里路。
2、辛苦三年，幸福一生。
3、全力沖刺，笑到最后。
4、不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹。
5、天助自助者，你要你就能。
6、智者問得巧，愚者問得笨。
7、書籍是橫渡時間大海的航船。
8、不讀書的人，思想就會停止。
9、一點一點地進步，不求貪多。
10、含淚播種的人一定能含笑收獲。
11、學而不思則惘，思而不學則殆。
12、努力造就實力，態(tài)度決定高度。
13、天才無非是長久的忍耐，努力吧!
14、我們要學習思考，然后再來寫作。
15、讀書不思考，等于吃飯而不消化。
16、天才就是無止境刻苦勤奮的能力。
17、天才無非是長久的忍耐，努力吧。
18、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。
19、只要有信心，努力，一切可以改變。
20、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
21、我們愈是學習，愈覺得自己的貧乏。
22、人生充滿著期待，夢想連接著未來。
23、年少從他愛梨粟，長成須讀五車書。
24、書到用時方恨少、事非經(jīng)過不知難。
25、只有登上山頂，才能看到那邊的風光。
26、與其羨慕別人，不如加快自己的腳步。
27、任何業(yè)績的質(zhì)變都來自于量變的積累。
28、人生難得幾回搏，此時不搏更待何時?
29、不經(jīng)巨大的困難，不會有偉大的事業(yè)。
30、生命不能從謊言之中開出燦爛的鮮花。
31、路就在你腳下，只要走，就能到達遠方。
32、成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話。
33、游手好閑的學習并不比學習游手好閑好。
34、是雄鷹就搏擊長空，是猛虎就聲振山谷。
35、生命之舟要揚帆遠航，離不開智慧的櫓。
36、站在新起點，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績。
37、人有坎，失于盛年;猶當晚學，不可自棄。
38、太陽每天都是新的，你是否每天都在努力。
39、激流勇進者方能領略江河源頭的奇觀勝景。
40、傲不可長，欲不可縱，樂不可極，志不可滿。
41、自己的青春自己奮斗，自己的人生自己作主。
42、有志者自有千方百計，無志者只感千難萬難。
43、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。
44、為五月最后統(tǒng)考拼搏，穩(wěn)做王者看誰與爭鋒?
45、再苦再難，也要堅強，只為那些期待的眼神。
46、多見者博，多聞者智，拒諫者塞，專己者孤。
47、奮斗的火苗在冒發(fā)，碰觸心的溫度，簡單的充實，簡單的滿足。一個人的道路，也不孤獨。
48、感謝你的關懷，感謝你的幫助，感謝你對我做的一切，任何時間，請接受我最真心的祝愿!
49、人生不要被過去所控制，決定你前行的是未來，人生不要被安逸所控制，決定你成功的是奮斗。
50、陽光哺育，水露滋潤，為靈感的萬物賦予生機;土地養(yǎng)育，雨雪澆滴，為神奇的生命灌注活力。
51、決不能習慣失敗，因為你要知道，身體的疲憊，不是真正的疲憊;精神上的疲憊，才是真的勞累。
52、無論什么時候，記住尊嚴這兩個字，做人是要有尊嚴，有原則，有底線的。否則，沒有人會尊重你。
53、有一首詩最為動人，那就是青春;有一段人生最美麗，那就是青春;有一道風景最為亮麗，那就是青春。
54、遠方的你是否無恙?在遙遠的思念里，改變的是我的容顏，不變的是永遠愛你的心!真心愿你新年快樂!
55、人總是從平坦中獲得的教益少，從磨難中獲得的教益多;從平坦中獲得的教益淺，從磨難中獲得的教益深。
56、這世界沒有那么多的如果、也許、可能。那些辭藻不過是為我們的念念不忘，找一個可以慰藉自己的借口。
57、樹苗如果因為怕痛而拒絕修剪，那就永遠不會成材。
58、無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。
59、體操和音樂兩個方面并重，才能夠得到完全的人格。
60、只要站起來的次數(shù)比倒下去的次數(shù)多，那就是成功。
61、擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢。
62、沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運。
63、保持平常心，營造好環(huán)境，揚起常笑臉，輕松迎高考。
64、挑戰(zhàn)人生是我無悔的選擇，決勝高考是我不懈的追求。
65、空談家用空談來裝飾自己，實干家用實干去創(chuàng)造業(yè)績。
66、一個有信心者所開辟出的力量，大于九九個只有興味者。
67、我可以接受失敗，但無法接受放棄，與天斗，其樂無窮。
68、所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。
69、如你想要擁有完美無暇的友誼，可能一輩子找不到朋友。
70、行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。
71、盆景秀木正因為被人溺愛，才破滅了成為棟梁之材的夢。
72、我現(xiàn)在只想踏踏實實，開開心心地做好手頭的每一件事。
73、再露鋒芒，宜將剩勇追窮寇;一展鴻圖，不可沽名學霸王。
74、勝利的時候不要忘卻從前;失敗的時候不要忘記還有將來。
75、如果刀刃怕傷了自己而不與磨刀石接觸，就永遠不會鋒利。
76、我的敵人只有一個，那就是那個曾經(jīng)不能反抗命運的自己!
77、只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充實的生活。
78、汗水和豐收是忠實的伙伴，勤學和知識是一對最美麗的情侶。
79、腳踏實地，心無旁騖，珍惜分分秒秒。緊跟老師，夯實基礎。
80、天天都是一個出發(fā)點，每天都有一點提高，每天都有一點收成!
為自己而學習小學篇十三
我今年九歲了，上三年級。今天我想介紹一下我自己。
我倒瓜子臉上長著一雙大大的眼睛，小小的嘴巴總愛向上翹。說起眉毛嘛，可濃了。每次外出，見到爸爸或媽媽的同事，他們夸我的一貫用語就是：“喲，你家女兒眉毛好濃哦!”“那當然!”爸爸媽媽肯定會這么得意洋洋地說。我的頭發(fā)不長也不短，可是我一心想留一頭長發(fā)，每次媽媽帶我去剪頭發(fā)，我都會噘起小嘴說：“不嘛不嘛，我要把頭發(fā)留長?！笨纯次叶鄷鰦?。
我的性格很文靜，總喜歡在干完自己的事睡覺前看一會兒書。奶奶說不要太文靜，不然會有“書呆子”氣，可我無動于衷，照樣和往日一樣看書?？?，我多不聽話。
我的興趣愛好很廣，彈電子琴、畫畫……不過我最喜歡畫畫。你瞧，我又在那里畫畫了。這次，我畫的是一個采花的小女孩，這幅畫獲得過“全國少年兒童書畫攝影”比賽二等獎呢!厲害吧!
前面這么可愛的小女孩，其實也有一個壞毛?。焊墒裁词氯绻麤]有爸爸媽媽的提醒，會干得沒完沒了。就說上次看書的事兒吧：我?guī)е謾C和鑰匙去新華書店看書，說好了9點30分回家，可是我9點50分了還是一動不動、目不轉(zhuǎn)睛地盯著書。后來，還是爸爸給我打電話讓我回家，我才心不甘、情不愿地回去了。我經(jīng)常下定決心要改掉這個壞毛病，可總是改不了，我想：看來，也不是一天兩天就能改的，既然這樣，那我只好等一等嘍!
我就是這樣的女孩——文靜、快樂。
為自己而學習小學篇十四
小蝸牛為自己整天背一個沉甸甸的殼而感到不可思議。有一天，小蝸牛終于忍不住了，問媽媽：“為什么我們從生下來就要背負這個又硬又重的殼呢？”媽媽耐心地說：“因為我們身體沒有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快。所以要這個殼的保護?！毙∥伵０胄虐胍烧f：“可是毛蟲姐姐沒有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個又硬又重的殼呢？”媽媽親了一下小蝸牛，溫柔地說：“因為毛蟲姐姐能變成蝴蝶，天空會保護她呀！”
小蝸牛覺得很有道理，又一想，好奇地問：“可是蚯蚓弟弟也沒有骨頭，也不會變成蝴蝶，他為什么也不背殼呢？”媽媽一本正經(jīng)地說：“因為蚯蚓弟弟會鉆土，大地會保護他呀！”
小蝸牛傷心地哭了起來：“我們好可憐，天空不保護，大地也不保護。”蝸牛媽媽意味深長地說：“所以我們有殼呀，我們不靠天，也不靠地，我們靠自己。”聽了媽媽講的.道理，小蝸牛開心地笑了：“是啊，我們確實應該自食其力?！泵麕燑c評：小作者具有極其豐富的想象力，文章以小蝸牛與媽媽的對話為線索貫穿全文，小蝸牛的每一次發(fā)問和蝸牛媽媽的每一次回答都是為最后的答案做鋪墊，但小作者卻沒有直接告訴我們這個道理，而是通過問題的漸漸升入而循序漸進，最后得出答案，也是一個深刻的人生道理。“忍不住”“耐心”“半信半疑”“一本正經(jīng)”“傷心”“意味深長"等詞語非常準確的把小蝸牛的疑惑和蝸牛媽媽的耐心表達的淋漓盡致。
繼續(xù)加油！
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