通過總結，我們可以發(fā)現自己的優(yōu)勢和不足，找到提升自我的關鍵點。要善于運用具體的實例和案例，使總結更加生動有趣，并能夠引起讀者的共鳴。以下是小編為大家整理的一些總結范文，希望能給大家提供一些寫作上的靈感和參考。
以我可以為話題篇一
午后，我和爸爸到府山公園去玩，那兒有數不勝數的梅花。梅花的花瓣底部是微微發(fā)紫的深粉色，再往上去漸漸就變成了深粉色、胭脂色、淡粉色……像中國畫一樣暈染開去，那盈盈的粉色仿佛少女嬌羞的臉頰。梅花的莖很細很嬌嫩，似乎一掐就能冒出汁來。梅花有的才舒展開幾片花瓣兒，猶如一位想出來看看世界的小女孩；有的欣然怒放，露出無比燦爛的笑臉；有的還是花骨朵兒，看上去好像粉色的小雨滴。幾只色彩斑斕的蝴蝶在梅花叢中翩翩起舞，一片春意盎然的景象。梅花，粉嫩嫩的梅花，你不用大家來稱贊你，因為你已經為我們獻出了你最寶貴的兩樣東西——美麗和清香。
點評：小作者沒有刻意去寫梅的高潔，而是立足于梅花的美麗和清香進行了歌頌。文章語言生動豐富，可讀性強?！跋裰袊嬕粯訒炄鹃_去，那盈盈的粉色仿佛少女嬌羞的臉頰”描繪出了梅花花瓣漸變的模樣和花色，給人以直觀的感受?！坝械?才舒展開幾片花瓣兒，猶如一位想出來看看世界的小女孩；有的欣然怒放，露出無比燦爛的笑臉；有的還是花骨朵兒，看上去好像粉色的小雨滴?！眲t形象地表現了梅花開放的程度。文章描寫細膩，生動豐富，不失為一篇佳作。
以我可以為話題篇二
穿圓門，過小巷，斜斜攘攘路難行；低青絲，挽衣袖，莫要露水把衣沾。撐竹傘，望天穹，小雨情絲細入心；低繡鞋，染凡塵，望首終到潯陽樓。
這一路，我可終到潯陽樓了。望眼欲穿，這古樓啊，有三層。主體多為桐紅色與陳金色相配，在煙雨蒙蒙細絲籠罩之時，這潯陽樓美得攝人心魄，像古代那年方二十五的細心優(yōu)雅的長夫人，如此端莊，亦如此優(yōu)雅。
慢慢抬著繡鞋，向前一嗅，一股子淡淡的檀香飄進心中，用細指輕輕撫摸那紅木，煞是光滑。門下的雕刻栩閉如生，那雕的是一枝白梅的樹干，上面有的花朵活潑歡快，似童真無憂的孩童。有的`花朵含苞欲放，像害羞的妙齡少女。還有的只有花骨朵兒，柔嫩得像剛出生的嬰兒，令人心生憐憫。那層層金色的屋檐下，含著這時間的來往，你再細嗅，有股淡淡的酒香，這樓主定是位愛酒之人。摩挲著滄桑的墻壁，我仿佛感受到了這千古風韻，那些流芳世間的古人，將不再陌生。
這樓可真是：紅金相鑲許莫搭，樓尖屋檐似燕尾，門窗細刻紅蠟梅，瓊樓玉瓊近古人，流芳萬世不陌耶！天空如藍似碧海，空氣清新令人欣，鳥兒鳴叫不煩啼，落花接世重現時，前人遇福住金室，良家好處無地尋。
這潯陽古樓，可真是讓我驚鴻一瞥，百世淪陷。
以我可以為話題篇三
在我的房間里有一架舊書柜，書柜上有一只小小的抽屜，上著一把生銹的鎖。那把小鑰匙已經丟了好久好久了，也不曉得小時候的我把那小鑰匙丟哪兒了。
那個小抽屜里，放了些什么，自己早已忘得一干二凈了。正因為不知道里面有什么，好奇心才一日日增長。我想，我應該永遠不打開它，讓這樣的`好奇心持續(xù)下去。
日子飛快地過去，我實在按捺不住我那“怦怦”跳的心，抽屜在我眼里變得神圣起來。
星期六打掃衛(wèi)生，我在一個不起眼的角落里翻出一個鐵箱子，打開，里面有幾件小時侯穿的衣服，其中有一件是我最喜歡的紅色小外套。剛要丟掉，“哐當”一聲，金屬的光澤頓時刺迷了我的雙眼，我拿起這枚小小的鑰匙。心，有些顫抖，仿佛手里在握一枚苦澀的果子……一把生銹的小鈴鐺，幾只小杏核，幾顆落滿灰塵的彈珠，一疊糖果紙，小時侯的生活又真真切切地撲到眼前，一個小女孩的形象又慢慢地浮現在眼前，一種說不出的感覺頓時彌漫了整個身體……心仿佛空了。
我后悔了，不該開鎖的。
童年固然是美好的，是讓人留戀的；但我更向往明天，向往一個長大的我，一個成熟的我。
以我可以為話題篇四
今天早上，爸爸送我來到學校門口對我說：“兒子，你讀三年級了，放學的.時候，如果爸爸不來接你，你會自己回家嗎？”我一聽就說：“好??！回家的路我認得，我可以自己回家?！?/p>
放學了，爸爸真的沒來接我。于是，我大膽地自己回家。走出校門后我要過馬路，想起爸爸以前告訴我，過馬路要從斑馬線過，還要左右看，沒車來時才能過。所以我左看右看，沒看見車，就跑過馬路對面了。過了馬路我向左走，一直走到十字路口，那里有個佛岡照相館，看見它就向右邊走。又走了一段路，我來到了交通崗，這里是紅綠燈路口。爸爸說過不可以闖紅燈，要等綠燈亮了才可以過。所以，我等到綠燈亮了才過去。過了紅綠燈路口，我就看見了嘉宜廣場，穿過廣場，我看見我家住的大樓了。我高興地跑到大樓下準備上樓，這時，我聽見了爸爸的聲音：“好兒子，你長大了，可以自己回家了?！蔽一剡^頭一看，爸爸正笑瞇瞇地看著我呢！原來爸爸一直跟在我的后面，看我會不會自己回家呀！
以我可以為話題篇五
我欣賞一個人，她叫——劉思含。雖然我倆的名字差不多，但在生活中，我倆的內在品質卻截然不同。
她心地善良，樂于助人。有一次，我倆去買書，在路上碰到了一個同齡人。他全身很臟，跪在地上向人們乞討，可幫助他的人卻沒有幾個。這時，劉思含徑直走過去，想把手里準備買書的錢給他，沒想到卻被我拉住了。我說：“快走吧，還要買書呢！如果把錢給了他，那我們怎么辦呢？大街上這樣的人太多了，誰相信是真的？“但她卻反駁道：“那萬一是真的呢？即使有百分之一的可能性是真的`，我們也要付出百分之百的努力，否則，我們會愧疚的，我們絕不能視而不見?。 闭f完，便把錢給了哪個乞討的人。我很不解，也很無奈！只好把錢也拿了出去。這時，劉思含笑笑說：“這才我心目中真正的劉怡含！”我聽后苦笑了一番。
劉思含就是這樣一個人——心地善良，有愛心。她怎能不令我欣賞呢？直道現在，我也才真正明白：欣賞別人，也能引導自己。
以我可以為話題篇六
一天早上，小蟲子、螞蟻出來散步，忽然不知從哪里滾出來一個大雞蛋殼，嚇得兩個小伙伴喘不過氣來，小螞蟻說：“我們看下是什么東西吧？”，他轉身一看，原來是一個大雞蛋殼，小蟲子說：“我們把它搬去大草原上坐蹺蹺板吧?！毙∥浵佌f：“好吧?！?/p>
在去的路上看見小蝴蝶，小蝴蝶說：“我也來幫你們一起搬吧。”不一會兒就到了大草原，小蝴蝶說：“我們來玩蹺蹺板吧，”他們不知從哪里撿來了一塊板子，把它做成一個很大的`蹺蹺板，他們倆玩得不亦樂乎，他看見小蝴蝶在說：“你們小心點，別弄傷到自己。”
小螞蟻說：“可是我想去天上玩?！焙f：“好啊?！彼麄儼央u蛋殼做成一個熱氣球，他們就這樣飛了起來，他們看見天上一朵白云，他們真想一口吃掉呢。
忽然下起了傾盆大雨，他們手忙腳亂的躲進了雞蛋殼里。
雨停了，已經到晚上了，小蝴蝶、小螞蟻和小蟲子躺在了雞蛋殼里，望著天空的星星，還一邊在雞蛋殼里做游戲，不一會兒小伙伴就甜甜地進入了夢鄉(xiāng)。
以我可以為話題篇七
上初中了，經常騎車走過順濟橋，看到的事兒還真是不少，特別是老人家的事。
早上，我頂著大風騎著車走過?？吹角鍧嵐ぃㄒ晃焕蠣敔敽屠夏棠蹋┰谘芈窉唏R路。我路過都不忍心看他們，總是覺得有愧于他們，他們上輩子沒過上好生活，下輩子本以為可以好好享享天倫之樂?？墒悄貐s淪落到掃馬路的生活。每天頂著大風在馬路上掃著土方車在夜里運送水泥殘留下來的沙土和還為被夜風吹干的水泥，他們用手捧起那一大塊塊的黑乎乎的，我看著就不忍心，他們多辛苦呀！看那已布滿皺紋的老臉和那滿頭的.白發(fā)，我想對土方車司機說：“你們那些土方車司機就不能不超載嗎？你把車開那么快干嘛，又不趕路？你開穩(wěn)一點就不行嗎？”
晚上，由于順濟橋那邊修路，有一大坡，過往車輛都行駛不便，特別是三輪車、自行車呀，更是如此。由于天黑，那一段沒有路燈，路又坑坑洼洼的，晚上有許多老人從這邊騎車駛過。都十分艱難，我看在眼里，疼在心里呀。好多次都想幫他們一把，可礙于我有點不好意思，每次都錯過，唉，可憐哪！
以我可以為話題篇八
陽光，很燦爛。
原本偌大的操場，因為讀書節(jié)活動的舉行，顯得有些小而擁擠———全校的師生都在這里席地而坐。舞臺并不華麗，相反的，很簡單。我的心情卻不簡單，因為我即將登臺演講一篇讀后感。臺下十分安靜，緊張的氣氛擠壓得我不敢大聲喘氣。
前面的同學一個比一個優(yōu)秀，快了，快了，到我了。
我的心狂放不羈，面若涂了朱紅的釉彩。“加油啊”，“我看好你哦”，“別緊張，相信自己能行”，同學們的鼓勵洋溢在耳際，瞬間，一股暖流浸泡著我的心。身體，每一個細胞都在打顫。緊張，恐懼，膽怯，當然還有溫暖，各種情緒摻雜在一起，除了百感交集，好像沒有別的詞兒來形容了。
我深吸一口氣，走上舞臺?！袄蠋焸?，同學們，今天我給大家。”起初還算順利，但由于我心猿意馬，無意間，講錯了臺詞，我怔了一下。短暫的沉默，旋即，竊竊私語聲一片。那一刻，我的臉頰似火燒火燎。多么希望天立即黑下來，多么希望天突然黑得伸手不見五指！看看老師，他們的笑容和鼓勵的眼神漸漸消融了凝固在我心尖上的恐懼。我不斷地告訴自己“我能行”，沖自己釋然地一笑，拿出百倍的勇氣，繼續(xù)聲情并茂地演講，逐漸，靈魂融入了主人公的內心世界，忘了觀眾，忘了校園，忘了世界，也忘了自己。
鞠躬，下臺。
第二天，手捧著鮮紅的，注視著耀眼的'“二等獎”三個大字，耳際充斥著同學們贊賞的言語，知道自己的努力沒有白費，我成功了！
佇立在跑道上，頭一次感覺冬風有了些許的暖意，頭一次感覺藍天白云是那樣富有情趣，頭一次感覺校園的景致有了詩情畫意。
或許，只有自我，才能收獲比較美麗的成功吧。
以我可以為話題篇九
分享究竟是什么，在腦海中從來就是一個抽象的概念，也許是因為沒有經歷過，總覺得沒有那種真實的感受，心里默默想著一個個名詞：感動、緊張、煩惱、悲哀、快樂，真的能分享嗎?那究竟是怎樣一種感受。
每天奔波于學?！疫@兩點一線間，已磨去了多少人的快樂和笑臉，每天都在渾渾噩噩，麻木不仁的度過。當然，也有一些樂天派的同學，每天都笑嘻嘻的，總是那么陽光，在看到同學們不開心的臉時，就想方設法逗他們笑，也許說些小笑話，也許說出自己深藏多年的糗事，甚至直接做一些搞怪動作，唱一些跑了調的歌曲。盡管有時并不奏效，這大概就是分享快樂吧。
在悲傷地難以自拔時，突然發(fā)現，有朋友真的是一件相當值得慶幸的事，不為別的，起碼能減輕痛苦。有些事情，即使難過，也不能和老師說，尤其不能和父母說，比如成績。這種有苦不能說的滋味才叫痛苦，真的慶幸有朋友。這得追溯到剛升初一的時候，記不真切是哪一次月考了，成績差到讓我有想哭的沖動，不能在家哭，更不能在學?？?，全身的狂躁因子沖擊著每一根神經，能跟爸媽哭嗎，不收拾我才怪;能跟老師哭嗎，肯定得批評我，這并不是我想要的結果啊。熬到放學，一路上，和我的諍友啰嗦了一大堆，道出了我所有的抱怨，她什么也不說，只是默默聽著，發(fā)生在我們之間的唯一變化就是我的臉色越來越晴朗，而她的臉由平靜為低沉，知她是因為擔心我，不由得有點愧疚，這才是好朋友啊?，F在想起來，悲傷也的確是可以分享的。
分享有很多種，有快樂有悲傷，有些經歷過，有些沒經歷過，甚至沒有聽說過，相信隨著年齡的增長，會一項項都體驗到，只有這樣才能成長為一個合格的人，突然發(fā)現，成長過程中，分享是很重要的，從中可以得到很多，比如知識，比如友情，但也有人可能一輩子都學不會分享，處在自己編織的狹隘的空間里，何其悲哀!生活的真諦和分享有著莫大的關系，學會分享，受益無窮。
分享快樂。
記得那一次——是我第一次要參加作文比賽，我開心極了并且很是激動，但是除此之外內心也充滿了恐懼，擔心寫得不好評不上獎會丟人。因此我一整天都昏昏沉沉的，擔心的不得了。
下午放學回到家之后我把這件事告訴了姐姐，姐姐一開始很是驚訝，問我是真的嗎。我點了點頭，又告訴了她我的擔心。姐姐笑著拍了拍我的頭說：“小作家，有什么好苦惱的啊?”我絕望的點了點頭說：“姐……你別開玩笑了，我，你又不是不知道，是屬于那種關鍵時刻掉鏈子的人?！薄皼]有啊，這本來就是一件很開心的事，只是你把問題想得太復雜了，所以才很害怕。”“另外，好好寫啊，不要把問題想得太復雜了。加油!相信我妹是最棒的!”我努力的從臉上擠出一絲笑容獻給姐姐。接著，便走進了房間用自己所學的最美的語言并用自己最好的字體，寫出了一片屬于自己最棒的文章——《相信自己》交了上去。
緊接著便是一天的漫長的等待，等待著那比賽的結果，最終我憑借著那優(yōu)美的語言，美妙的句子，認真的字體獲得了一等獎的殊榮。我興奮極了，感到自己的努力沒有白費，辛苦的汗水沒有白流。一切的付出都得到了應有的回報。
分享幸福。
傳說，當你在一片三葉草中，發(fā)現了四葉草，你便會找到幸福，因為四葉草會和你一起分享她的幸福。
——題記。
記憶中仍保留著這樣的畫面：在一片長滿三葉草的草地上，兩個小女孩嬉笑著，其中一個突然說：“看，是四葉草，聽說它是幸福的象征?！薄岸?，沒錯，不過你要記住，只要感到幸福，就要和彼此分享哦。”
這就是我和小思，從小一起長大的好朋友。我和小思是鄰居，情同姐妹。不同的是我有一個令人羨慕的家庭，而她卻生活在單親家庭，從小失去了母親的疼愛。但這并不影響我們的友誼，我們有好東西總是一起分享，哪怕是一顆糖果，一勺蜜，都是你一半我一半，可謂“有福同享，有難同當”。每當這時，我們都是甜在嘴上，樂在心上。因為這不僅是分享食物，也是分享著一種簡單的、淡淡的幸福。
小思走的那天，漫天飛舞著柳絮，很美。小思抱著一盆自種的四葉草對我說“這盆四葉草你要替我照顧好。要記住，只要感到幸福，都要和彼此分享，不論在哪里，你都不會感到孤單?！?/p>
望著眼前這盆生長茂盛的四葉草，再一次想起了小思。雖然我們現在身處兩地，但是我們都不會孤單，因為遠方有著那么一個人，會和我分享她的幸福，會等待著分享我的幸福。
以我可以為話題篇十
俗話說：“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到?！弊蛉诊L疏雨驟。遙觀天，天降雨，近觀地，成河流。
窗外的雨淅淅瀝瀝的落下，天地間仿佛被細雨織在一起。眺瞅往，朦朦朧朧的一片，天地似融在一起。洗藍了天空，洗往了灰塵，洗綠了小草。
雨說：人們有時會厭倦臥冬有時會喜歡臥冬厭倦我的我不傷心，喜歡我的我更開心。
好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。
雨說：我潤澤滋潤著整個大地的萬物。我的回宿便是您們成長的過程。我要使那花、使那草、使那樹、使那谷物，在我的斥責護下快樂成長。固然我從這個世界到那個世界，難免有些生疏，但是我已滿意常樂了。
隨風潛天黑，潤物細無聲。
雨說：我偷偷的來到您的身旁，又偷偷的為您加油，我要將我的一切都給您，讓您痛快的成長，我要讓您長出可口的果實，讓您長出鮮艷的花朵，讓您無聲無色的綠化整個世界，那是多么的夸姣啊。當一切都沉睡了的時候，我就來了，我要向您招手，讓您望到我是多么的想念您。
天街小雨潤如酥，草色遠望近卻無。
雨說：我要將我的生命貢獻給您們，給所有需要我的人。我為我而驕傲，為我而自豪。
我傾聽著雨的訴說，傾聽著他所有想說的話，也傾聽到了他未說完的話啊，我心目中的雨，您就像錦繡的大樹一樣，無私的奉獻出你的生命。我喜歡您，喜歡你那甜蜜的聲音，更喜歡你那夸姣的心靈。你是一個理想的主義者，是一個樂觀的主義者，更是一個勇敢令人敬仰的主義者。這多么激動人心啊。
假如我學得了一些寬容，假如我學得了一些勇岡冬假如我學得了一絲樂。
觀，那么我都得感謝——雨的訴說。
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以我可以為話題篇十一
有一種溝通會造成心靈的震撼，有一種理解是萬物的語言，那就是交流——“理解和溝通從交流開始”，這就話一語道破了交流是溝通和理解基礎，是人生中不可缺少的親情增加劑。
在家庭中交流是必不可少的，衣食住行這四大方面也離不開交流：“媽媽，我明天穿那件衣服？”這是關于“衣”的交流；“爸爸，我們今天吃什么？”這是關于“食”的交流……這些都是我們最基礎的交流。還有的交流能增進親情，例如：給父母講笑話可以在笑聲中增進親情；給父母將感人的故事能在淚光中增進親情……在“交流”中，還有無聲的精神交流，例如：考試考了好成績，回家讓父母看了考卷，父母激動的說不出話，在這沉默中，親情大大增加。
此外交流還是友情的防腐劑。在我們與朋友的交往中，難免會產生一些誤會阻礙我們與朋友友誼的正常發(fā)展，這時就我們與朋友間的交流來解決問題。如果交流的好，還會使我們與朋友間友誼進一步加深呢！
最后，交流還是師生間的黏合劑。我們如果多與老師進行交流，會松弛我們與老師之間的關系，使我們和老師的'關系更是一層樓！
交流是人與人之間溝通的橋梁，是敲開心鎖的一把重錘，是朋友間相互幫助的繩索，是攀上人生頂峰必不可少的階梯！
以我可以為話題篇十二
“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來?！贝笤娙巳~紹翁眼中的春天是那樣充滿活力、充滿生機。
春天來了，柳樹把一冬天蘊藏的精神和力量，都盡情地釋放出來了！柳枝上吐出了嫩嫩的葉芽，微風拂過細長而又柔軟的枝條，仿佛一位婀娜多姿的姑娘正甩動著長發(fā)翩翩起舞呢。黃色的迎春花張開了笑臉迎接春天的到來，金燦燦的花朵一大片一大片。瞧，那邊的櫻花樹也在喜迎春天呢！枝頭上那含苞待放的花骨朵正積蓄力量準備把它的美麗綻放在春風里；有的剛展開花瓣還沒有露出黃色的花蕊，好像一位害羞的'小姑娘低頭含笑；有的花兒全部展開吐出了金黃的花蕊，那花白里透些粉紅，仿佛天上的仙子正在進行一場選美比賽。粉妝素裹的櫻花樹正向人們報告春天的到來。
小草在冬天媽媽的滋養(yǎng)下煥發(fā)生機，早就按捺不住自己啦！春天一到，就勇敢地從泥土中鉆出來點綴大地，綠油油的臉蛋上還掛清晨的露珠呢！
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