方案的執(zhí)行需要考慮各種因素和可能的變數(shù)。在制定方案時(shí)，應(yīng)該正確評(píng)估和合理利用現(xiàn)有資源。下面是一些經(jīng)典的方案案例，可以幫助我們更好地理解和掌握方案編寫(xiě)的技巧。
小學(xué)家訪工作實(shí)施方案篇一
為拉近學(xué)校與家庭之間的距離，充分了解學(xué)生家庭背景、家庭教育環(huán)境及教育方法，同時(shí)向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校的教育理念，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的情況，增進(jìn)教師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的感情，讓學(xué)校和家庭建立更緊密的聯(lián)系，形成教育合力，促進(jìn)和諧校園、和諧家庭、和諧社會(huì)的建立，在學(xué)校的統(tǒng)一部署下特安排本次全員家訪活動(dòng)。具體安排如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：王新洲。
副組長(zhǎng)：趙發(fā)營(yíng)王鵬輝。
組員：全年級(jí)教師。
準(zhǔn)備階段：
（一）3月24日各班主任整理學(xué)生住址、聯(lián)系電話。
（二）3月25日年級(jí)部根據(jù)學(xué)生住址進(jìn)行分片、分組。
（三）3月26日各科任老師準(zhǔn)備好27、28兩天的自習(xí)課練習(xí)；召開(kāi)家訪專題會(huì)議，安排各項(xiàng)事宜。
（四）班主任安排各項(xiàng)事宜，通知學(xué)生打電話回家，告知父母有老師來(lái)家訪。
（五）各家訪小組到班主任處了解學(xué)生情況、計(jì)劃路線。
（六）各家訪教師準(zhǔn)備交談材料。附：家訪談?wù)撛掝}：（供參考）。
1、向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色等內(nèi)容，贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。
2、向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校取得的成績(jī)，聽(tīng)取和收集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。
3、向家長(zhǎng)匯報(bào)其孩子在校表現(xiàn)，在校學(xué)習(xí)和生活的能力，與人相處、學(xué)業(yè)等情況；向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)情況如：生活習(xí)慣、興趣、愛(ài)好、個(gè)性、成長(zhǎng)的故事、生活環(huán)境、孩子身邊的朋友、與家人的相處等方面。
4、了解學(xué)生家庭基本情況。如經(jīng)濟(jì)狀況、文化教養(yǎng)、家庭對(duì)學(xué)生的影響等。
5、普及家庭教育知識(shí)，幫助家長(zhǎng)提高家庭教育水平，以達(dá)到配合、支持學(xué)校教育工作。
四、家訪階段（3月27日—28日）。
（一）家訪要求。
1、要按照分組按時(shí)家訪、確保任務(wù)勝利完成。
2、家訪時(shí)要衣著大方，態(tài)度和藹、誠(chéng)懇。
4、虛心、認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的各種意見(jiàn)和建議。
5、出發(fā)前各組組長(zhǎng)召開(kāi)碰頭會(huì)議，3月27日晚上全體老師在辦公室召開(kāi)碰頭會(huì)議。
6、不允許接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng)，不允許接受家長(zhǎng)的禮物等，嚴(yán)禁吃飯是喝酒。
（二）注意事項(xiàng)：
1、出發(fā)前檢查摩托、電動(dòng)車（輪胎是否有氣、剎車是否靈敏、大燈、轉(zhuǎn)向燈是否正常、油量、電量是否充足等）。
2、出發(fā)前帶好家訪情況登記卡、筆記本和筆，建議帶好電動(dòng)車充電器、照相機(jī)，并且多帶一塊手機(jī)電池。
3、注意交通安全，入戶前注意有無(wú)養(yǎng)狗。
（三）留守事項(xiàng)：
1、留守人員：
2、召開(kāi)班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員會(huì)議。
3、制定各班“堂堂查”檢查登記表，做到每堂課至少檢查三次，并做好登記。
4、要求全天候關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài)，及時(shí)處理各項(xiàng)事件，確保各項(xiàng)工作秩序穩(wěn)定。
五、階段。
（一）家訪后，要把家長(zhǎng)反應(yīng)的問(wèn)題、建議及時(shí)匯總向?qū)W校匯報(bào)。
（二）家訪后，要認(rèn)真做好家訪學(xué)生情況記錄。
（三）家訪后要及時(shí)把了解到的學(xué)生情況，與班主任和其他任課教師進(jìn)行溝通，以便各任課教師更有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。對(duì)部分特殊學(xué)生，返校后與之交流。
（四）教師家訪結(jié)束后，要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、找出不足，每位教師寫(xiě)一篇家訪心得上交年級(jí)部，年級(jí)部組織評(píng)優(yōu)。并建議在自己的博客上發(fā)表。
（五）整理本次活動(dòng)的各種文檔資料，歸類存檔。
小學(xué)家訪工作實(shí)施方案篇二
為進(jìn)一步密切學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通，響應(yīng)市、縣教育局開(kāi)展“暑期教師大家訪”活動(dòng)的要求，深入貫徹市、縣教育局暑期學(xué)生安全教育工作的部署，學(xué)校決定今年暑假期間繼續(xù)開(kāi)展家訪活動(dòng)。特制定方案如下：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
通過(guò)家訪，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校和家庭，教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系，使家長(zhǎng)了解學(xué)生在校表現(xiàn)，教師了解學(xué)生的家庭狀況和成長(zhǎng)環(huán)境；通過(guò)家訪進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化教師服務(wù)意識(shí)，提高教師育人水平，樹(shù)立教育優(yōu)良形象。
20xx年7月5日——8月5日
1、暑期防溺水方面。提醒家長(zhǎng)嚴(yán)禁孩子私自游泳，用暑期中發(fā)生溺水事故的慘痛案例，告知孩子家長(zhǎng)切實(shí)加強(qiáng)孩子的暑假安全監(jiān)管，家長(zhǎng)務(wù)必履行假期第一責(zé)任人的監(jiān)護(hù)責(zé)任，并落實(shí)好“三一樣”和“六不準(zhǔn)”的具體要求。同時(shí)，告知家長(zhǎng)暑假的具體時(shí)間，讓家長(zhǎng)督促孩子在假期中多學(xué)習(xí)和觀看媒體報(bào)道的安全常識(shí)和防護(hù)技能，切實(shí)增強(qiáng)安全意識(shí)。
2、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方面。家長(zhǎng)盡量少給孩子提供個(gè)人外出旅游的機(jī)會(huì)，若已經(jīng)給孩子安排旅游計(jì)劃，必須家長(zhǎng)同行；家長(zhǎng)讓孩子參加暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，必須提前給孩子交待安全注意事項(xiàng)，必要時(shí)家長(zhǎng)全程陪同，確保學(xué)生人身安全。
3、網(wǎng)絡(luò)使用方面。提醒家長(zhǎng)教育未成年孩子不到互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所上網(wǎng)，引導(dǎo)學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，樹(shù)立網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)意識(shí)，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，不登陸不健康網(wǎng)站，不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。用網(wǎng)絡(luò)詐騙各類典型案例，教育學(xué)生增加自護(hù)意識(shí)，防止上當(dāng)受騙。
4、交通安全方面。教育學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)遵守交通法規(guī)，主動(dòng)安全避讓行駛車輛，養(yǎng)成文明走路、騎車和乘坐合格車輛的良好習(xí)慣。教育學(xué)生不乘坐無(wú)牌車、拼裝車、農(nóng)用車三輪車、超員車、貨運(yùn)車等非法營(yíng)運(yùn)車。
5、積極做好學(xué)校宣傳工作。向家長(zhǎng)介紹學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)模式及教育政策，對(duì)家長(zhǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題做好解釋和宣傳工作，贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解與支持。引導(dǎo)家長(zhǎng)了解“家門口的好學(xué)?！?，形成“適合孩子的學(xué)校就是最好的學(xué)?！钡恼_觀念。
6、做好幫扶、輔導(dǎo)等助學(xué)工作。通過(guò)家訪，了解學(xué)生的家庭情況、成長(zhǎng)環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等。讓家長(zhǎng)督促學(xué)生認(rèn)真完成假期作業(yè)，針對(duì)學(xué)生存在的學(xué)業(yè)問(wèn)題精心幫扶、認(rèn)真輔導(dǎo)。
8、征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及教育部門的意見(jiàn)和建議等。
第一階段：安排部署階段（7月5日—7月8日）
按照縣局的統(tǒng)一部署，結(jié)合我校實(shí)際，制定具體詳細(xì)的大家訪活動(dòng)實(shí)施方案，細(xì)化具體任務(wù)和工作要求。召開(kāi)全體教師專題會(huì)議，對(duì)暑期大家訪活動(dòng)迅速安排，確?；顒?dòng)全面展開(kāi)、有序進(jìn)行。
第二階段：集中家訪階段（7月9日—7月31日）
按照活動(dòng)方案，以班為單位，按照大家訪內(nèi)容，提前預(yù)約家訪對(duì)象，合理安排家訪時(shí)間。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師要全面進(jìn)入家庭，與家長(zhǎng)、與學(xué)生見(jiàn)面，宣傳明確家長(zhǎng)暑期監(jiān)管責(zé)任，提醒家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生假期的看護(hù)和教育，確保學(xué)生的人身安全；對(duì)每個(gè)家訪對(duì)象做好記錄，建立家訪檔案，并做好訪后分析。對(duì)家訪中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要分門別類地加以梳理，并在今后的工作中調(diào)整教育教學(xué)方法。大家訪活動(dòng)做到“不漏一生”，實(shí)現(xiàn)家訪全覆蓋。同時(shí)，重點(diǎn)突出留守兒童、單親少兒和外來(lái)務(wù)工人員家庭的家訪。
第三階段：總結(jié)評(píng)比階段（8月1日—8月5日）
各老師匯總收集大家訪情況，認(rèn)真做好工作總結(jié)，于8月5日前將暑期大家訪活動(dòng)總結(jié)及記錄表等相關(guān)資料上交學(xué)校德育處。
（一）家訪形式
以入戶家訪為主；對(duì)家在外地的學(xué)生可采用電話、短信、家校通平臺(tái)及互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代通訊工具或書(shū)信的形式進(jìn)行家訪。對(duì)工作較忙的家長(zhǎng)，可采用電話預(yù)約的形式，由家長(zhǎng)確定恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間、地點(diǎn)，進(jìn)行家訪。
（二）家訪要求
1、對(duì)家訪工作要有充分的思想認(rèn)識(shí)，充分體會(huì)家訪的意義，將家訪當(dāng)成是加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育、增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)、充分了解學(xué)生、提升家校共育的重要保障。
2、各位班主任要以強(qiáng)烈的責(zé)任感和主人翁意識(shí)積極參與，科任教師配合班主任隨訪，充分做好訪前準(zhǔn)備，深入了解學(xué)生的家庭情況和思想狀況。班主任和隨訪教師的家訪面要達(dá)到本班學(xué)生數(shù)的100%。
3、樹(shù)立服務(wù)、主動(dòng)、平等意識(shí)，態(tài)度要謙虛誠(chéng)懇、介紹要全面客觀，切實(shí)排解學(xué)生及家長(zhǎng)的思想負(fù)擔(dān)和心理壓力，幫其克服困難。
4、家訪中進(jìn)一步加強(qiáng)溺水安全教育和汛期安全防范及其他安全的教育，對(duì)每個(gè)家訪對(duì)象要作好記錄，認(rèn)真填寫(xiě)《中山街小學(xué)教師“暑假訪百家”活動(dòng)記錄表》，特別是要填寫(xiě)好家訪的時(shí)間、電話號(hào)碼、被訪人及家訪主要內(nèi)容，有條件的老師在家訪時(shí)要留一部分影像資料；事后要做好訪后分析，為今后工作中調(diào)整教育教學(xué)方法提供第一手的材料。
5、注意家訪期間教師的個(gè)人安全，家訪期間如發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特殊情況，也要向?qū)W校及時(shí)匯報(bào)。
6、對(duì)于特殊學(xué)生，如：貧困生、單親生、留守子女、學(xué)困生和有不良行為習(xí)慣學(xué)生，班主任老師必須親自家訪。
7、家訪結(jié)束后，參加家訪活動(dòng)的教師要梳理好家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的建議和意見(jiàn)，學(xué)校將在下學(xué)期開(kāi)學(xué)初組織開(kāi)展交流。并由學(xué)校德育處匯總整理裝訂好家訪活動(dòng)材料，德育處組織優(yōu)秀家訪日記（隨筆或心得）評(píng)選，對(duì)家訪中表現(xiàn)突出的老師，學(xué)校將進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
小學(xué)家訪工作實(shí)施方案篇三
冬季是安全變亂頻發(fā)期，為認(rèn)真貫徹執(zhí)行沭教安衛(wèi)（2011）17號(hào)文件精神。認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全防范辦法，扎實(shí)開(kāi)展安全隱患排查整治步履，確保了學(xué)校的安全不變。各科室，班級(jí)要以對(duì)廣大師生生命財(cái)富安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實(shí)提高對(duì)做好冬季安全工作的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善辦法，落實(shí)責(zé)任，未雨綢繆，常抓不懈，確保學(xué)校全年安全工作目標(biāo)的圓滿完成。
組長(zhǎng)：王經(jīng)波。
成員：王營(yíng)、李英乾、李青山、王慶霞、陳德學(xué)、王燕。
1、消防與用電安全。主要是：用電線路是否老化；教職工宿舍、教室有無(wú)亂拉亂扯電線現(xiàn)象，照明用電設(shè)施是否符合要求。
責(zé)任人：王經(jīng)波成員：王營(yíng)。
2、交通安全。主要是：上學(xué)放學(xué)時(shí)段校門口是否有人維持秩序，疏導(dǎo)交通；教育學(xué)生不坐超載超速車輛、不坐“三無(wú)”車輛；經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行往返學(xué)校時(shí)交通安全常識(shí)教育。
責(zé)任人：李英乾成員：各班主任。
4、治安保衛(wèi)。主要是：是否做到及時(shí)關(guān)鎖學(xué)校大門，能否做到嚴(yán)禁陌生人、車進(jìn)入校園，是否做到嚴(yán)禁學(xué)生將刀具等危險(xiǎn)物品帶進(jìn)校園，是否嚴(yán)格執(zhí)行宿舍辦理制度，是否經(jīng)常對(duì)校園周邊環(huán)境中的安全隱患經(jīng)常排查整治。
責(zé)任人：王經(jīng)波成員：各班班主任。
6、認(rèn)真做好學(xué)生放學(xué)時(shí)的疏散工作確保學(xué)校無(wú)發(fā)生。
責(zé)任人：王經(jīng)波成員：各班班主任。
按照省市縣教育主管部門冬季消防安全工作文件精神，縣教體局本年冬季在全縣各學(xué)校開(kāi)展消防安全專項(xiàng)整治步履，我校要按照本方案的要求，有程序地扎實(shí)進(jìn)行。
學(xué)校要統(tǒng)籌安排冬季安全查抄活動(dòng)，年內(nèi)至少組織三次安全大查抄。立即組織開(kāi)展一次學(xué)校冬季安全自查活動(dòng)，查抄要做到認(rèn)真、細(xì)致、全面、徹底、不留死角，對(duì)查抄出的安全隱患，能整改的要立即整改，比力重大的安全隱患要成立臺(tái)帳，限期整改。
學(xué)校安全工作責(zé)任重于泰山，校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，要切實(shí)落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，對(duì)思想不重視，辦法不落實(shí)，隱患排查及整改不及時(shí)而導(dǎo)致重大安全責(zé)任變亂發(fā)生的，學(xué)校將嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人的責(zé)任。
小學(xué)家訪工作實(shí)施方案篇四
以黨的十七大精神、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家教委頒發(fā)的《中小學(xué)德育大綱》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作。以愛(ài)國(guó)主義教育為主旋律，以社會(huì)要求與學(xué)生發(fā)展需要為契機(jī)，以校園文化為載體，多渠道、多層次、全方位地開(kāi)展教育活動(dòng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)生的思想、道德和生理、心理素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)校德育的科學(xué)研究，努力探索新形勢(shì)下中學(xué)德育工作的新路子，不斷提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性。為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人而努力。
二、德育內(nèi)容、形式與實(shí)施途徑。
小學(xué)德育工作的基本任務(wù)是,培養(yǎng)學(xué)生成為熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)、具有社會(huì)公德、文明行為習(xí)慣、遵紀(jì)守法的公民。在這個(gè)基礎(chǔ)上，引導(dǎo)他們逐步確立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不斷提高社會(huì)主義思想覺(jué)悟，并為使他們中的優(yōu)秀分子將來(lái)能夠成為堅(jiān)定的共產(chǎn)主義者奠定基礎(chǔ)。必須堅(jiān)持德育首位的思想，把德育當(dāng)作全面提高學(xué)生素質(zhì)的首要任務(wù)來(lái)抓，堅(jiān)持常規(guī)教育、專題教育、系列教育相結(jié)合，以課堂教學(xué)為主渠道，心理健康教育為保證，社會(huì)實(shí)踐教育為輔助，開(kāi)辟多種德育途徑，使學(xué)校德育工作規(guī)范化、制度化。
（一）常規(guī)教育。
1、認(rèn)真貫徹和落實(shí)《國(guó)旗法》，堅(jiān)持每周星期一舉行隆重的升旗儀式。
結(jié)合形勢(shì)教育、傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日及學(xué)校大事等，安排好國(guó)旗下愛(ài)國(guó)主義教育系列講話內(nèi)容。
2、加強(qiáng)文明禮儀養(yǎng)成教育，認(rèn)真貫徹落實(shí)《守則》、《規(guī)范》和《學(xué)生一日常規(guī)》。
3、推行校園文明禮儀監(jiān)督崗值勤制度，讓學(xué)生干部參與校園管理，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我鍛煉的能力。
4、繼續(xù)實(shí)行定期評(píng)定學(xué)生品德行為和定期評(píng)選文明班級(jí)、先進(jìn)少先隊(duì)、“三好”學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀少先隊(duì)干部的制度，利用校會(huì)、表彰大會(huì)等形式，表彰先進(jìn)典型，促進(jìn)良好校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。
（二）專題教育。
1、結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育。如“五四”，舉行表彰大會(huì)，弘揚(yáng)五四傳統(tǒng)，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的情感?！捌咭弧迸e辦“頌歌獻(xiàn)給偉大的黨”演唱會(huì)，激發(fā)學(xué)生對(duì)黨的感情。國(guó)慶節(jié)開(kāi)展“祖國(guó)巨變”、“家鄉(xiāng)變化”等專題講座，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)改革的信心和責(zé)任感。“一二·九”舉行專題報(bào)告會(huì)、革命歷史歌曲演唱會(huì)，讓學(xué)生了解歷史，樹(shù)立勤奮學(xué)習(xí)、振興中華的志向。
學(xué)校、為教師做好事、辦實(shí)事，讓學(xué)生在活動(dòng)中接受自我教育，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，培養(yǎng)集體主義精神。
3、結(jié)合“五五”普法，開(kāi)展法制教育。根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，對(duì)各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行校紀(jì)校規(guī)、交通安全、法制常識(shí)教育，培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念，提高遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，努力使學(xué)生在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)上做一個(gè)好公民。
（三）系列教育。
1、通過(guò)舉辦報(bào)告會(huì)、專題討論、演講會(huì)、主題班會(huì)、組織社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，努力提高學(xué)生的理想向往水平、基本道德水平和意志行動(dòng)水平，塑造其健全的人格。
2、開(kāi)展專題討論，組織參觀訪問(wèn)、社會(huì)考察等活動(dòng)，幫助學(xué)生了解黨團(tuán)基本知識(shí)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)的熱情，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感。并定期開(kāi)展活動(dòng)，提高學(xué)生思想政治素質(zhì)。
（四）主渠道教育。
中給學(xué)生以春風(fēng)化雨式的教育。
矢地進(jìn)行德育教育，讓學(xué)生形成正確的人生觀。
三、德育隊(duì)伍建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)。
德育是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分，對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)起著導(dǎo)向、推動(dòng)和保證作用。因而，各校教職員工、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須高度重視德育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，建設(shè)一支高素質(zhì)的德育隊(duì)伍，保證德育工作的全面落實(shí)。
德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)、少先隊(duì)、班主任、品德課教師等組成，并由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，每學(xué)年根據(jù)工作需要，調(diào)整、充實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員。定期組織開(kāi)展學(xué)習(xí)和研討活動(dòng)，健全落實(shí)德育工作責(zé)任制，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見(jiàn)》、《愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》和國(guó)家教委頒布的《中小學(xué)德育大綱》和《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，提高德育的實(shí)效性。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)、專題研討、老帶新等措施，進(jìn)一步提高班主任的工作藝術(shù)和管理水平。班主任要加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，全面關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步。每位班主任都要主動(dòng)承擔(dān)德育研究任務(wù)，每學(xué)期每人至少確定一個(gè)德育研究專題，提高德育工作的預(yù)見(jiàn)性、針對(duì)性和實(shí)效性。
3、充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用。
少先隊(duì)要開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)、文化娛樂(lè)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐鍛煉中培養(yǎng)優(yōu)良的品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。
4、積極發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育協(xié)調(diào)小組的作用加強(qiáng)對(duì)“三結(jié)合”教育協(xié)調(diào)小組的領(lǐng)導(dǎo)，每學(xué)年調(diào)整、充實(shí)“三結(jié)合”小組成員。定期召開(kāi)三結(jié)合小組會(huì)議，加強(qiáng)對(duì)德育的研究，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三者之間的聯(lián)系，努力形成有利于學(xué)生成長(zhǎng)的校園環(huán)境和社區(qū)教育環(huán)境。
加強(qiáng)對(duì)德育的管理，建立健全德育工作的考核評(píng)估制度，是保證和推動(dòng)德育工作落到實(shí)處的重要環(huán)節(jié)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)德育工作的管理和考核，建立過(guò)程（平時(shí)）考核與終結(jié)（期中或期末）考核相結(jié)合，重在平時(shí)考核的考核評(píng)估機(jī)制，努力使德育工作科學(xué)化、規(guī)范化、正?；?。針對(duì)當(dāng)前我鎮(zhèn)德育工作實(shí)際情況，主要抓好以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：
1、抓計(jì)劃的制定。
首先要結(jié)合學(xué)校工作要求，認(rèn)真制定工作計(jì)劃，堅(jiān)持德育首位，明確德育工作內(nèi)容，寓德育于管理、教學(xué)、服務(wù)之中，并指導(dǎo)制定具體的德育活動(dòng)計(jì)劃。
2、抓計(jì)劃的實(shí)施。
校長(zhǎng)根據(jù)制定的德育內(nèi)容，按月制定德育活動(dòng)安排表，并納入學(xué)校月工作計(jì)劃，每周公布，在全校執(zhí)行，各部門要認(rèn)真抓好月計(jì)劃的落實(shí)，確保活動(dòng)按時(shí)按質(zhì)進(jìn)行。
3、抓工作的檢查。
少先隊(duì)要加強(qiáng)對(duì)德育工作的檢查與評(píng)比，實(shí)行量化管理，要把每日常規(guī)檢查與臨時(shí)抽查結(jié)合起來(lái)，常規(guī)檢查由值日干部和老師進(jìn)行檢查，逐日公布檢查結(jié)果。
4、抓工作總結(jié)。
為提高德育工作的整體水平，每學(xué)期班級(jí)要進(jìn)行德育工作專題總結(jié)。每學(xué)年進(jìn)行一次德育工作匯報(bào)會(huì)，交流德育工作經(jīng)驗(yàn)。
5、抓評(píng)比表彰。
要在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下，在開(kāi)學(xué)初完善各種崗位職責(zé)和評(píng)比辦法，明確德育內(nèi)容和要求，加強(qiáng)對(duì)部門工作人員的指導(dǎo)、管理和督查，增強(qiáng)評(píng)比工作的透明度。教導(dǎo)處要做好班主任和科任教師的考核工作，要引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，將考核結(jié)果與職稱評(píng)定、評(píng)選先進(jìn)、年度考核等結(jié)合起來(lái)，以此調(diào)動(dòng)廣大教職工教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的積極性，促進(jìn)德育工作的深入開(kāi)展。
小學(xué)家訪工作實(shí)施方案篇五
家庭作為具有血緣關(guān)系的社會(huì)群體，以其先入為主的重要性、多維性、家庭群體中交往接觸的密切性，成為兒童接受教育的第一所學(xué)校，家庭教育的好壞對(duì)學(xué)生在法律知識(shí)的教育方面有重要的作用。
已有的研究表明：父母文化程度的高低和職業(yè)并不決定子女的成材比例，對(duì)子女成材有重要影響的是父母對(duì)子女的期望值、父母對(duì)子女的關(guān)心程度、父母自身人格因素的影響，但是在法律知識(shí)教育方面有著截然不同的效果，父母文化程度越高，子女在父母的影響下，懂得的法律知識(shí)就越廣泛，違法犯罪事故就發(fā)生的少，父母文化程度越低，子女得不到良好的教育，違法犯罪現(xiàn)象就較容易發(fā)生。
二、課題研究的目標(biāo)。
1、找到適合學(xué)校和家庭共同教育學(xué)生的合作方法，從而減少違法犯罪事件的發(fā)生。
2、通過(guò)課題研究，提高教師的溝通能力。
三、課題研究實(shí)施小組：
組長(zhǎng)：韓x。
副組長(zhǎng)：王x。
成員：周x。
鄭x。
四、課題研究的思路及步驟：
由于該課題有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義，我們決定以調(diào)查-實(shí)踐-總結(jié)-再實(shí)踐-再總結(jié)為基本的課題研究思路，先調(diào)查了解現(xiàn)有的學(xué)生家庭法律知識(shí)教育的實(shí)際情況，根據(jù)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行家校合作的具體實(shí)踐，及時(shí)總結(jié)實(shí)踐過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，調(diào)整實(shí)踐方案后再進(jìn)行實(shí)踐，并通過(guò)及時(shí)的總結(jié)來(lái)完成課題研究的目標(biāo)。具體步驟如下：
第一階段：4月10-4月28日。本階段的主要任務(wù)是對(duì)學(xué)生家庭進(jìn)行家訪，設(shè)計(jì)和發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，研究當(dāng)前學(xué)生對(duì)法律知識(shí)的掌握情況及家長(zhǎng)對(duì)法律知識(shí)的了解情況，為實(shí)施課題研究做好準(zhǔn)備。
第二階段：4月29-5月26日。本階段的重點(diǎn)是課題的實(shí)踐。通過(guò)與家長(zhǎng)的合作實(shí)踐，對(duì)比學(xué)生對(duì)法律知識(shí)的掌握情況，形成過(guò)程性資料。在實(shí)踐過(guò)程中找到適合學(xué)校實(shí)際的家訪形式，教給學(xué)生法律知識(shí)，預(yù)防違法犯罪事件的發(fā)生。
第三階段：5月27-6月27日?？偨Y(jié)課題研究的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以論文的形式形成課題研究的成果。
五、課題研究的基本方法：
1、訪談法。通過(guò)對(duì)學(xué)生家庭的家訪，了解學(xué)生家庭教育的現(xiàn)狀，有針對(duì)性的進(jìn)行家校合作，雙方共同探索教育孩子，提高學(xué)生的法律知識(shí)，預(yù)防違法犯罪事件的發(fā)生。
2、問(wèn)卷調(diào)查法。根據(jù)目前學(xué)生對(duì)法律知識(shí)的掌握情況，設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，了解知識(shí)欠缺，為有效開(kāi)展課題研究提供科學(xué)的、現(xiàn)實(shí)的材料，以預(yù)防青少年違法犯罪事件的發(fā)生為目的。
3、個(gè)案研究法。在對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行課題研究的同時(shí)，選擇有代表性的學(xué)生家庭進(jìn)行個(gè)案研究，以點(diǎn)代面，完善課題研究。
4、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法。及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成經(jīng)驗(yàn)論文，是該課題研究過(guò)程中的重要方法之一。通過(guò)課題研究，將實(shí)踐過(guò)程中的感性認(rèn)識(shí)上升為理論，才可以形成自己的教育特色。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
小學(xué)家訪工作實(shí)施方案篇六
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中、省、市關(guān)于學(xué)校德育工作的有關(guān)要求，切實(shí)做好學(xué)校德育工作，根據(jù)我校實(shí)際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想：
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)《愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱領(lǐng)》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，牢固樹(shù)立“以人為本”的教育觀、教學(xué)觀、價(jià)值觀。努力塑造一支“身正為師，學(xué)高為范”的職教師資隊(duì)伍，堅(jiān)持學(xué)生思想道德建設(shè)與貫徹學(xué)生行為規(guī)范相結(jié)合、與誠(chéng)信教育相結(jié)合、與德育常規(guī)工作相結(jié)合，突出思想道德教育實(shí)踐，教育和引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
二、工作原則。
2特點(diǎn)、體現(xiàn)特色的原則；堅(jiān)持學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的原則。
三、工作任務(wù)。
（一）推進(jìn)課程建設(shè)，構(gòu)建德育課程體系。
1、推動(dòng)思想品德、思想政治課的改進(jìn)和建設(shè)，開(kāi)展德育優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，評(píng)選范圍包括所有學(xué)科，逐步樹(shù)立一批德育學(xué)科教學(xué)骨干,積極推廣優(yōu)秀德育教案和教學(xué)改革成果。
2、提高教學(xué)工作的德育實(shí)效，舉辦操行評(píng)語(yǔ)、課堂用語(yǔ)、作業(yè)批語(yǔ)抽查和征集評(píng)比活動(dòng)，鼓勵(lì)教師以德育人，把學(xué)生思想品德教育貫穿和滲透在課程改革、課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
3、逐步建立德育學(xué)科的評(píng)價(jià)體系和監(jiān)測(cè)制度。德育滲透情況要逐步加入各學(xué)科教學(xué)評(píng)估中，學(xué)校每年至少組織一次學(xué)科德育滲透情況專項(xiàng)聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng)。
（二）突出重點(diǎn)主題，廣泛開(kāi)展學(xué)生思想道德教育實(shí)踐活動(dòng)。
1、堅(jiān)持德育工作每學(xué)期突出一個(gè)主題的做法，學(xué)校制定落實(shí)方案并認(rèn)真落實(shí)。
2、深入開(kāi)展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)青年學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感和民族精神。
3話、辯論、實(shí)踐等形式把誠(chéng)信教育搞實(shí)搞活。
4、開(kāi)展讀好書(shū)活動(dòng)，提倡學(xué)生每年讀1至3本課外圖書(shū)，讓學(xué)生養(yǎng)成讀好書(shū)，好讀書(shū)的習(xí)慣。
5、利用班隊(duì)會(huì)、課外活動(dòng)，開(kāi)展唱10首好歌、看10部好影片、讀10個(gè)好故事、誦記10條格言“四個(gè)一”活動(dòng)。
6、廣泛開(kāi)展環(huán)境保護(hù)、安全自救、健康衛(wèi)生、禁煙禁毒和生命教育，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)文明的生活方式。
（三）抓好行為規(guī)范教育，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成受益終生的良好習(xí)慣。
1、堅(jiān)持開(kāi)展《學(xué)生守則》和各項(xiàng)制度的落實(shí)工作，做到經(jīng)常化、制度化。著重加強(qiáng)學(xué)生進(jìn)行日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。改進(jìn)教育手段，通過(guò)主題班會(huì)、專題討論、演講等形式，讓《學(xué)生守則》和各項(xiàng)制度入腦、入心，人人遵守。
2、開(kāi)展?fàn)幾觥昂细窆瘛敝黝}教育。
3、按照《德育大綱》要求，結(jié)合學(xué)生身心特點(diǎn)和常規(guī)教育要求，建立一周一主題的德育序列化方案，強(qiáng)化責(zé)任，狠抓落實(shí)，確保實(shí)效，使德育教育步入規(guī)范化、制度化軌道。
4有人管、處處有人管的“三管”要求，學(xué)校達(dá)到地面無(wú)痰跡、室內(nèi)無(wú)紙屑、宿舍無(wú)亂放、桌椅無(wú)刻劃、墻壁無(wú)腳印、出言無(wú)臟話的“六無(wú)”標(biāo)準(zhǔn)。
5、定期舉行各類活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和運(yùn)動(dòng)能力的培養(yǎng)。
6、充分利用節(jié)日、紀(jì)念日，以及入學(xué)、入團(tuán)、校會(huì)、升旗儀式等有特殊意義的時(shí)機(jī)，集中開(kāi)展思想道德教育和實(shí)踐活動(dòng)，做到制度完善、檔案齊全。開(kāi)展學(xué)雷鋒、學(xué)先模等活動(dòng)，積極宣傳介紹古今中外的杰出人物、道德楷模和優(yōu)秀畢業(yè)學(xué)生的先進(jìn)典型，為他們樹(shù)立良好的榜樣。
7、廣泛開(kāi)展傳統(tǒng)美德和禮儀教育，創(chuàng)建具有濃郁地方特色的德育形式。
（四）加強(qiáng)學(xué)校管理，創(chuàng)建良好的育人環(huán)境。
1、積極建設(shè)校內(nèi)教育陣地和場(chǎng)所，辦好黑板報(bào)、文化長(zhǎng)廊、校內(nèi)廣播站、校報(bào)、心理咨詢室、校園網(wǎng)等宣傳陣地。
2、學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際，形成具有本校特色的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，做到全校師生人人熟知并自覺(jué)遵守。中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、中學(xué)生守則和日常行為規(guī)范、學(xué)校常規(guī)管理要求等制度分別張貼、懸掛于辦公室、教室及有關(guān)場(chǎng)所。
5校師生和諧的人際關(guān)系。
4、認(rèn)真做好《心理健康教育實(shí)施綱要》的落實(shí)工作，學(xué)校設(shè)立心理咨詢室，配備心理健康教師，既重個(gè)別輔導(dǎo)，又重面向全體學(xué)生，建立學(xué)生心理健康教育的有效模式。特別是“特殊家庭子女”和“問(wèn)題學(xué)生”的教育管理，實(shí)行“一對(duì)一”幫教措施，做好教育轉(zhuǎn)化工作。發(fā)揮兼職法制副校長(zhǎng)的作用，加強(qiáng)法制教育，培養(yǎng)學(xué)生成為守法公民，預(yù)防青少年學(xué)生犯罪。
5、建立健全“留守子女”“殘疾學(xué)生”“貧困學(xué)生”“學(xué)困生”等問(wèn)題學(xué)生檔案，為他們解決實(shí)際困難，實(shí)施特別跟蹤教育。
（五）提高教師育人水平，切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。
1、認(rèn)真落實(shí)關(guān)于師德建設(shè)的有關(guān)要求，切實(shí)加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育。
2、在廣大教師中開(kāi)展“我做學(xué)生的良師益友”等為主題的師德建設(shè)系列活動(dòng)，引導(dǎo)教師熱愛(ài)學(xué)生，為人師表，教書(shū)育人。
3、開(kāi)展學(xué)生“給老師寫(xiě)封信”、“教師給學(xué)生回信”活動(dòng)，設(shè)立“師生心語(yǔ)信箱”，拉近師生的心理距離。
6和水平。
5、建立德育先進(jìn)工作者和優(yōu)秀班主任評(píng)選表彰機(jī)制，努力提高廣大德育工作者的積極性。
（六）加強(qiáng)組織建設(shè)，充分發(fā)揮共青團(tuán)的重要作用。
1、健全學(xué)校共青團(tuán)組織，完善組織機(jī)構(gòu)。嚴(yán)格組織發(fā)展程序，按規(guī)定批準(zhǔn)入團(tuán)申請(qǐng)，充分發(fā)揮共青團(tuán)員的模范帶頭作用。
2、開(kāi)展優(yōu)秀團(tuán)支部、優(yōu)秀團(tuán)員評(píng)選活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)、班級(jí)團(tuán)委的指導(dǎo)，發(fā)揮他們的自我教育作用。
3、開(kāi)展優(yōu)秀班級(jí)、文明宿舍的創(chuàng)建評(píng)選活動(dòng)，提高班級(jí)管理水平，培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力和集體主義精神。
4、積極開(kāi)展優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班團(tuán)干部等評(píng)選活動(dòng)，用榜樣的力量引導(dǎo)學(xué)生向先進(jìn)學(xué)習(xí)，形成比學(xué)趕超的良好風(fēng)氣。
（七）重視家庭教育，充分發(fā)揮家庭教育在未成年人思想道德建設(shè)中的特殊作用。
1、學(xué)校加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力。
7孩子的距離，做到相互尊重，相互關(guān)愛(ài)。
四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
1、積極落實(shí)學(xué)校德育工作的各項(xiàng)要求，改進(jìn)學(xué)校德育工作方式、方法，規(guī)范學(xué)校德育工作制度、內(nèi)容要求、活動(dòng)安排。學(xué)校成立由黨支部書(shū)記任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)的學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全德育網(wǎng)絡(luò)，定期召開(kāi)學(xué)校德育工作會(huì)議，建立、完善檔案，確保實(shí)效。
2、完善學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)機(jī)制，推動(dòng)學(xué)校德育工作水平。結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際，制定出自己的學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)制度。
3、學(xué)校深入研究學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)教師加強(qiáng)對(duì)新時(shí)期學(xué)校德育工作的研究，課題立項(xiàng)，及時(shí)研究學(xué)校德育工作新要求，研究解決學(xué)校德育工作中出現(xiàn)的新情況。
4、加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。附：小學(xué)德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單。
附：
組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：
小學(xué)家訪工作實(shí)施方案篇七
為切實(shí)做好我校安全工作，落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制，增強(qiáng)學(xué)校師生的安全防范意識(shí)，預(yù)防各類安全事故的發(fā)生，確保學(xué)校師生人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，結(jié)合我校實(shí)際，特制定新華中學(xué)安全實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
積極推進(jìn)“一崗雙責(zé)”，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)，健全安全工作各項(xiàng)制度，建立長(zhǎng)效機(jī)制，消除安全隱患，促進(jìn)我校安全工作步入科學(xué)化、規(guī)范化和法制化軌道，確保我校持續(xù)、健康、平安發(fā)展。
二、工作措施。
(一)強(qiáng)化宣傳，提高認(rèn)識(shí)。
學(xué)校安全工作重于泰山，是事關(guān)師生員工生命財(cái)產(chǎn)安危的大事，是整個(gè)社會(huì)安全穩(wěn)定工作的重要組成部分。
小學(xué)家訪工作實(shí)施方案篇八
學(xué)生科普系列活動(dòng)，以此來(lái)促進(jìn)學(xué)校的科普教育工作，推動(dòng)校園科技文化活動(dòng)地全面開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生“敢于探索、勇于創(chuàng)新”的科學(xué)精神；注重與學(xué)生學(xué)習(xí)的科學(xué)知識(shí)、科學(xué)技術(shù)相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，提高學(xué)生的科技文化素養(yǎng)，不斷推進(jìn)我校素質(zhì)教育的全面實(shí)施。
科學(xué)發(fā)展，低碳生活，為每一個(gè)孩子創(chuàng)造科學(xué)新天地。
（一）科普宣傳。
（二）活動(dòng)開(kāi)展。
（三）科技活動(dòng)成果展示。
1、各班要廣泛宣傳、營(yíng)造科學(xué)學(xué)習(xí)氛圍，做到精心組織、積極參與、講究實(shí)效。
2、各班要在普及教育和普遍參與的基礎(chǔ)上指導(dǎo)完成精品，參加競(jìng)賽，利用科技活動(dòng)全面培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保和節(jié)約意識(shí)。
3、鼓勵(lì)教師發(fā)揮自身特長(zhǎng)，積極輔導(dǎo)學(xué)生參加科普活動(dòng)，通過(guò)本次活動(dòng)，提高教師的科技輔導(dǎo)水平，逐步發(fā)展、形成科技特色項(xiàng)目。
4、各班有關(guān)活動(dòng)資料、材料由班主任負(fù)責(zé)收集。
1、將科普活動(dòng)方案打印分發(fā)到各班，各班制定具體切實(shí)可行的班級(jí)活動(dòng)方案。
2、利用國(guó)旗下講話進(jìn)行科普活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作。
3、利用校園櫥窗、學(xué)習(xí)園地等營(yíng)造氛圍，建設(shè)學(xué)校的科普文化。
4、小小科普宣傳員帶著科技走向社區(qū)、服務(wù)社區(qū)。
1、讓科技走進(jìn)家庭。
活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)生制作科技知識(shí)卡片發(fā)放到家庭，家長(zhǎng)給孩子講解家庭生活中的科學(xué)。
2、讓科技走向社區(qū)、服務(wù)社區(qū)。
活動(dòng)內(nèi)容：小小科普員向社區(qū)委員介紹中國(guó)航天知識(shí)，科技活動(dòng)在校園。
系列活動(dòng)之一：班班有科學(xué)小天地。
各班主任及時(shí)地向?qū)W生傳達(dá)各項(xiàng)活動(dòng)，以做好準(zhǔn)備。為了充分體現(xiàn)?？破栈顒?dòng)的宗旨，努力營(yíng)造校園科技文化氛圍，要求在5月11日前在班級(jí)軟包上布置“科學(xué)發(fā)展、低碳生活”宣傳板塊。
小學(xué)家訪工作實(shí)施方案篇九
為了及時(shí)做好家校溝通，相互反饋孩子在家在校表現(xiàn)，就孩子需要努力提高的方面進(jìn)行商討，采取一定幫扶改進(jìn)措施，使孩子健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，學(xué)校決定組織開(kāi)展2018年秋季家訪活動(dòng)。
20xx年11月26日至30日
全體科任教師
此次家訪，各科任教師要重點(diǎn)關(guān)注班級(jí)學(xué)困生、紀(jì)律潛能生、單親家庭、留守兒童、情緒異常學(xué)生、殘疾學(xué)生等，要和家長(zhǎng)充分進(jìn)行溝通，相互反饋孩子急需改進(jìn)提高的方面，商討采取切實(shí)有效措施，使學(xué)生能健康快樂(lè)成長(zhǎng)、全面發(fā)展。
1、各科任教師都要積極參與此項(xiàng)活動(dòng)，要以此次家訪為契機(jī)，和家長(zhǎng)進(jìn)行充分溝通，商討一些具體可行的措施幫助孩子改正問(wèn)題健康成長(zhǎng)。
2、每位科任教師最少家訪五名學(xué)生，要按要求有針對(duì)性家訪，要到學(xué)生家里去看看實(shí)際情況，了解查找學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題的真實(shí)原因，認(rèn)真填寫(xiě)好家訪表，并同時(shí)拍好照，要用手機(jī)橫拍，畫(huà)面里最好有老師、家長(zhǎng)、學(xué)生在一起溝通交流的情景，照片要命好名，如xx班xx學(xué)生，照片一個(gè)老師一個(gè)文件夾，標(biāo)清上老師的名字，內(nèi)含五張家訪照片，活動(dòng)結(jié)束后要上交政教電腦桌面相應(yīng)的文件夾里。
3、家訪過(guò)程中，要注意方法，教師要態(tài)度和藹，舉止端莊。對(duì)學(xué)生要以正面肯定、積極鼓勵(lì)為主，真實(shí)、客觀地給學(xué)生家長(zhǎng)反映其在校表現(xiàn)；家訪時(shí)應(yīng)請(qǐng)學(xué)生在場(chǎng)參與，便于教師、家長(zhǎng)、學(xué)生三者之間的交流溝通，決不允許粗暴地對(duì)家長(zhǎng)發(fā)怨氣、批評(píng)指責(zé)學(xué)生，堅(jiān)決反對(duì)“告狀式”家訪，不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。
4、與家長(zhǎng)共同研究，明確要求，統(tǒng)一思想，找出學(xué)生內(nèi)心發(fā)展中存在的問(wèn)題及原因，加深對(duì)學(xué)生的了解，在未來(lái)的教育中有的放矢。同時(shí)向家長(zhǎng)提出建議，為其實(shí)施家庭教育提供幫助指導(dǎo)，必要時(shí)還要向家長(zhǎng)介紹一些心理學(xué)、教育學(xué)的基本知識(shí)，并共同商量出解決問(wèn)題的辦法。
5、家訪不是一次式的，要有一種長(zhǎng)期進(jìn)行溝通交流幫扶的思想，要時(shí)刻關(guān)注孩子的變化，多和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，及時(shí)調(diào)整措施方法，本著一切為了孩子健康成長(zhǎng)。
6、王旭燦老師負(fù)責(zé)家訪表上交檢查登記公布，史海潮老師負(fù)責(zé)家訪電子照片上交檢查登記公布。
小學(xué)家訪工作實(shí)施方案篇十
一、課題領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：黃子陽(yáng)(雨樟小學(xué)校長(zhǎng))。
副組長(zhǎng)：熊正剛(雨樟小學(xué)副校長(zhǎng))。
蘇興東(雨樟小學(xué)教導(dǎo)主任)。
成員：左瑩陸蓮萍趙懷陽(yáng)蔡敏。
楊艷余啟艷。
吳顯友陳林郝明艷吳江冉光云桂騰剛。
匡秀。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，(辦公室設(shè)在行政辦)主任：蘇興東(兼學(xué)術(shù)秘書(shū))。
成員：全校班主任及科任教師。
分工：蘇興東負(fù)責(zé)一、二、三年級(jí)實(shí)驗(yàn)班工作的開(kāi)。
展、指導(dǎo)、資料的搜集和整理;熊正剛負(fù)責(zé)四、五、六年級(jí)實(shí)驗(yàn)班工作的開(kāi)展、指導(dǎo)、資料的搜集和整理。
1、校子課題組在縣實(shí)驗(yàn)區(qū)課題領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下開(kāi)展工作。
2、實(shí)施范圍：校全部班級(jí)。
3、校子課題組負(fù)責(zé)全校的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和管理工作。
三、
校課題研究的主要內(nèi)容、方法、實(shí)施步驟。
1、內(nèi)容：我校實(shí)驗(yàn)區(qū)子課題是：《小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的實(shí)踐研究》，各實(shí)驗(yàn)班可結(jié)合學(xué)生中存在的問(wèn)題及本班實(shí)際選擇適合本班的課題申報(bào)。
2、方法：本課題以行動(dòng)研究法為主，綜合運(yùn)用調(diào)查法、觀察法、案例研究法、實(shí)驗(yàn)研究法和經(jīng)驗(yàn)。
總結(jié)。
法等研究方法。
3、實(shí)施步驟：根據(jù)行動(dòng)研究法的基本特征和操作過(guò)程，結(jié)合本課題的研究目標(biāo)和內(nèi)容，實(shí)施研究步驟安排如下:實(shí)驗(yàn)分四個(gè)階段進(jìn)行，分步實(shí)施。
第一階段：20**年x月前為準(zhǔn)備階段，主要是做好立項(xiàng)申請(qǐng)，健全機(jī)構(gòu)和管理制度，課題組編制實(shí)施方案，建立實(shí)驗(yàn)組織，配備實(shí)驗(yàn)教師等有關(guān)準(zhǔn)備工作。
第二階段：20**年x月---20**年x月，為初步實(shí)施階段，主要任務(wù)是全面展開(kāi)實(shí)驗(yàn)研究，對(duì)小學(xué)德育的基本規(guī)律、結(jié)構(gòu)內(nèi)容、管理評(píng)價(jià)和德育整體構(gòu)建問(wèn)題，進(jìn)行調(diào)查研究。做好上報(bào)實(shí)驗(yàn)課題申報(bào)書(shū)，并做好本階段的資料檔案建立、總結(jié)工作，撰寫(xiě)專題實(shí)驗(yàn)論文及實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
第三階段：20**年x月----20**年x月為深入發(fā)展階段。學(xué)校在做好研究工作的同時(shí)，互相交流學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，多角度、全方位開(kāi)展德育工作，把德育工作落到實(shí)處。
第四階段：20**年x月----20**年x月為實(shí)驗(yàn)總結(jié)階段。
(1)、全面、系統(tǒng)總結(jié)，校對(duì)實(shí)驗(yàn)班進(jìn)行結(jié)題檢測(cè)和評(píng)審鑒定。
(2)、形成體系上報(bào)子課題組，請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家評(píng)審鑒定，使之推廣。
四、子課題組的主要任務(wù)。
1、負(fù)責(zé)本實(shí)驗(yàn)區(qū)的示范、推廣、組織領(lǐng)導(dǎo)工作，以及所屬單位、子課題申報(bào)、管理工作。
2、定期和不定期開(kāi)展實(shí)驗(yàn)研究活動(dòng)，做好有關(guān)情況交流和通報(bào)工作，總結(jié)活動(dòng)情況上報(bào)縣德育指導(dǎo)中心。
3、定期對(duì)實(shí)驗(yàn)班和實(shí)驗(yàn)工作進(jìn)行檢查、指導(dǎo)和評(píng)估。
4、組織對(duì)實(shí)驗(yàn)班級(jí)階段性成果的鑒定、驗(yàn)收工作，向縣德育指導(dǎo)中心報(bào)告，推薦優(yōu)秀成果，開(kāi)展教師培訓(xùn)、成果評(píng)價(jià)推廣等。
五、實(shí)驗(yàn)班級(jí)的主要任務(wù)。
1、按照選定課題的主要任務(wù)和目標(biāo)，制定方案、計(jì)劃，并組織實(shí)施。
2、向課題組申報(bào)子課題，負(fù)責(zé)本班課題研究的管理工作。
3、用班、隊(duì)活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展學(xué)習(xí)，組織以主題班會(huì)、主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)為行動(dòng)研究法的主體形式開(kāi)展研究工作。
4、定期進(jìn)行課題研究和探討，各子課題組之間進(jìn)行交流、學(xué)習(xí)，向校課題組匯報(bào)階段性成果。
5、建立健全專題研究資料、檔案以及開(kāi)展活動(dòng)的音像。
資料，組織撰寫(xiě)課題研究論文，推廣、推薦優(yōu)秀研究成果。
6、按時(shí)、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，接受課題組各級(jí)組織的評(píng)價(jià)、鑒定及驗(yàn)收。
六、課題研究的主要內(nèi)容和目的課題研究的主要內(nèi)容和目的是：以《和諧德育》的應(yīng)用為研究載體，構(gòu)建學(xué)習(xí)德育目標(biāo)內(nèi)容體系，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)和諧德育途徑方法體系;規(guī)范班隊(duì)活動(dòng)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)和諧德育管理評(píng)價(jià)體系。通過(guò)以上研究，建立一套科學(xué)、系統(tǒng)、規(guī)范、操作性強(qiáng)的和諧德育課題體系，使“**”科研成果更好地為學(xué)校素質(zhì)教育服務(wù)，教育。
教學(xué)。
質(zhì)量得到全面提升。
七、課題研究的重要意義。
進(jìn)入新世紀(jì)以后，教育界對(duì)學(xué)校德育的認(rèn)識(shí)和采取的措施呈持續(xù)加強(qiáng)態(tài)勢(shì)，同時(shí)，學(xué)校德育工作存在的問(wèn)題仍然比較嚴(yán)峻。中共中央辦公廳與20**年初下發(fā)的《關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)下進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》在肯定學(xué)校德育工作的同時(shí)，全面客觀地分析了當(dāng)前德育工作存在的問(wèn)題，在國(guó)內(nèi)外新形勢(shì)下很不適應(yīng)，突出表現(xiàn)在“重智育輕德育”、“一手硬一手軟”的問(wèn)題。德育工作不適應(yīng)青少年身心發(fā)展的要求，方法、手段滯后，針對(duì)性和實(shí)效性不強(qiáng)，重課堂教學(xué)輕社會(huì)實(shí)踐，重校內(nèi)教育輕校外教育的傾向比較嚴(yán)重。全社會(huì)關(guān)心和支持教育的風(fēng)氣尚未形成，一些地區(qū)的社會(huì)環(huán)境不利于青少年健康成長(zhǎng);一些教師的道德素質(zhì)與教書(shū)育人、為人師表的要求存在較大差距，教師的職業(yè)道德亟待加強(qiáng);德育工作的保障措施不夠有力，體制、隊(duì)伍建設(shè)和經(jīng)費(fèi)投入等政策措施不到位。這些問(wèn)題是現(xiàn)在、今后德育工作仍然面對(duì)的嚴(yán)峻問(wèn)題和真實(shí)情況，因此，尋找和研究適合新時(shí)期的德育方法工作迫在眉睫。希望各實(shí)驗(yàn)班教師通力合作，為在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成子課題結(jié)題和提高教育教學(xué)質(zhì)量而奮斗。
一、課題研究的名稱、范圍、組織與管理。
1、課題的研究名稱：小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的實(shí)踐研究。
2、課題領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：王家文。
副組長(zhǎng)：任恩華、朱映萍。
學(xué)術(shù)秘書(shū)：沈奉勇。
成員：保正會(huì)、李凡婭、張匡菊、田維澤、吳杰。
3、成員職責(zé)分工：
王家文：負(fù)責(zé)課題的總體工作。根據(jù)上級(jí)的安排和學(xué)校工作實(shí)際，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，主持課題研究的會(huì)議和活動(dòng)，定期進(jìn)行指導(dǎo)、檢查課題研究工作，協(xié)調(diào)上下級(jí)之間的聯(lián)系等。
任恩華、朱映萍：負(fù)責(zé)為課題研究提供后勤保障。
沈奉勇：具體分管課題的研究工作，抓好課題研究的組織、安排、總結(jié)。對(duì)課題研究進(jìn)行宣傳、報(bào)道、課題開(kāi)展的記錄，收集資料、與縣課題研究組聯(lián)系，傳遞信息、資料等。
李凡婭：負(fù)責(zé)課題在三年級(jí)(3)班中開(kāi)展、研究。
張匡菊：負(fù)責(zé)課題在三年級(jí)(2)班中開(kāi)展、研究。
田維澤：負(fù)責(zé)課題在四年級(jí)(1)班中開(kāi)展、研究。
吳杰：負(fù)責(zé)課題在四年級(jí)(4)班中開(kāi)展、研究。
二、課題提出的背景及研究意義。
(一)、課題提出的背景。
進(jìn)入新世紀(jì)以后，教育界對(duì)學(xué)校德育各校的認(rèn)識(shí)和采取的措施呈持續(xù)加強(qiáng)態(tài)勢(shì)，同時(shí)，學(xué)校德育工作存在的問(wèn)題仍然比較嚴(yán)峻。中共中央辦公廳與20**年初下發(fā)的《關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)下進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》在肯定學(xué)校德育工作的同時(shí)，全面客觀地分析了當(dāng)前德育工作存在的問(wèn)題，在國(guó)內(nèi)外新形勢(shì)下很不適應(yīng)，突出表現(xiàn)在“重智育輕德育”、“一手硬一手軟”的問(wèn)題。德育工作不適應(yīng)青少年身心發(fā)展的要求，方法、手段滯后，針對(duì)性和實(shí)效性不強(qiáng)，重課堂教學(xué)輕社會(huì)實(shí)踐，重校內(nèi)教育輕校外教育的傾向比較嚴(yán)重。全興仁縣第三小學(xué)子課題實(shí)施方案社會(huì)關(guān)心和支持教育的風(fēng)氣尚未形成，一些地區(qū)的社會(huì)環(huán)境不利于青少年健康成長(zhǎng);一些教師的道德素質(zhì)與教書(shū)育人、為人師表的要求存在較大差距，教師的職業(yè)道德亟待加強(qiáng);德育工作的保障措施不夠有力，體制、隊(duì)伍建設(shè)和經(jīng)費(fèi)投入等政策措施不到位。這些問(wèn)題是現(xiàn)在、今后德育工作仍然面對(duì)的嚴(yán)峻問(wèn)題和真實(shí)情況，因此，尋找和研究適合新時(shí)期的德育方法工作迫在眉睫。
(二)、課題研究的意義。
隨著改革開(kāi)放的深入發(fā)展，我們與世界各國(guó)的交往和了解進(jìn)一步增多，隨之而突顯出來(lái)的中國(guó)人的一些不良行為習(xí)慣讓人擔(dān)憂，有些甚至在國(guó)際上造成不良影響。這促使我們深刻反思學(xué)校的德育教育：政治口號(hào)喊的多，行為規(guī)范培養(yǎng)少，力度小。提高國(guó)民素質(zhì)，就要從基本道德行為的教育和訓(xùn)練開(kāi)始。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不僅能促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步，還對(duì)他人、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)、對(duì)自然界起著積極作用，標(biāo)志著一個(gè)國(guó)家的文明程度。
三、指導(dǎo)思想。
以馬列主義、毛澤東思想、*****和“****”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，執(zhí)行國(guó)家教育方針，堅(jiān)持以德育為首，以人為本，全面實(shí)施素質(zhì)教育。通過(guò)對(duì)課題的研究，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成習(xí)慣，做一個(gè)合格的小公民。
四、研究目標(biāo)。
1、使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，主要包括良好的舉止文明的習(xí)慣、誠(chéng)實(shí)守信的習(xí)慣、尊重他人的習(xí)慣、守時(shí)惜時(shí)的習(xí)慣、懂得感恩的習(xí)慣、勤儉節(jié)約的習(xí)慣、遵守秩序的習(xí)慣、勤于動(dòng)手的習(xí)慣、鍛煉身體的習(xí)慣講究衛(wèi)生的習(xí)慣。
3、初步研究發(fā)現(xiàn)不良行為習(xí)慣的害處，探討良好行為習(xí)慣對(duì)學(xué)生人格發(fā)展的影響;。
4、通過(guò)本課題的研究，探索培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的內(nèi)容、形式和方法。
5、改變學(xué)校德育工作中的盲目性，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性，把學(xué)生培養(yǎng)成合格小公民。
五、研究?jī)?nèi)容。
小學(xué)生養(yǎng)成教育的內(nèi)容很廣，結(jié)合我校的實(shí)際情況，把研究的重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣兩方面。根據(jù)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《德育大綱》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等，遵循學(xué)生身心成長(zhǎng)規(guī)律，將學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)分為縱橫兩個(gè)方面：
(一)縱向上，按照年齡結(jié)構(gòu)分為低年級(jí)、中年級(jí)、和高年級(jí)三個(gè)層面。
低年級(jí)(一、二年級(jí))：從入學(xué)開(kāi)始，重點(diǎn)研究習(xí)慣的早期指導(dǎo)和養(yǎng)成方法、策略、途徑。(從他律到自覺(jué))。
中年級(jí)(三、四年級(jí))：在初步養(yǎng)成習(xí)慣的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)研究良好習(xí)慣自動(dòng)化的方法和途徑，解決個(gè)案的難點(diǎn)問(wèn)題。(從自覺(jué)到自動(dòng))。
高年級(jí)(五、六年級(jí))：在小學(xué)生良好習(xí)慣達(dá)到自動(dòng)化的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)研究在更廣領(lǐng)域內(nèi)的良好習(xí)慣養(yǎng)成，為小學(xué)、初中銜接做好習(xí)慣上的準(zhǔn)備。同時(shí)關(guān)注心理品質(zhì)與習(xí)慣的相互作用。(從自動(dòng)到自由)。
(二)橫向上，按照小學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活所涉及的方面分為三大層面。
1、生活習(xí)慣(衛(wèi)生意識(shí)、體育鍛煉、勞動(dòng)、安全、環(huán)保、消費(fèi)習(xí)慣等)。
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣(學(xué)習(xí)衛(wèi)生、學(xué)習(xí)過(guò)程、學(xué)習(xí)方法等)。
3、交往習(xí)慣(行為意識(shí)、社會(huì)公德、文明禮儀、待人處世等)。
六、研究方法。
1、調(diào)查研究法：對(duì)實(shí)驗(yàn)班師生的教學(xué)方式，學(xué)生的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行調(diào)查研究，分析現(xiàn)狀，提出對(duì)策。
2、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法：運(yùn)用科學(xué)方法提煉總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，并在不斷的驗(yàn)證與完善中，形成一定的理性認(rèn)識(shí)。
3、個(gè)案研究法：對(duì)課題研究中的典型案例(教師個(gè)人)進(jìn)行個(gè)案研究，總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)。
七、課題管理措施：
(1)組織保障：
成立和諧德育課題實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組。課題實(shí)驗(yàn)辦公室設(shè)在教導(dǎo)處，教導(dǎo)主任具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施。通過(guò)健全課題研究的實(shí)施網(wǎng)絡(luò)，全面調(diào)控課題研究的動(dòng)作程序。
(2)制度保障：
例會(huì)保障制度：圍繞課題研究的展開(kāi)，抓好科研隊(duì)伍，注意點(diǎn)面結(jié)合，加強(qiáng)重點(diǎn)難點(diǎn)的攻關(guān)力度，使研究活動(dòng)經(jīng)常化。建立科研獎(jiǎng)勵(lì)制度，鼓勵(lì)教師積極參與科研。建立教師理論學(xué)習(xí)和研討交流制度。
(3)時(shí)間保障：
確保時(shí)間落實(shí)，各實(shí)驗(yàn)班級(jí)每學(xué)期上二節(jié)實(shí)驗(yàn)課，每月進(jìn)行一次課題研討活動(dòng)，每?jī)蓚€(gè)月舉行一次課題匯報(bào)活動(dòng)，不斷提高研究者的研究能力和研究水平，抓好課題的過(guò)程管理工作，每學(xué)年撰寫(xiě)一篇經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文。
(4)經(jīng)費(fèi)保障：
除了每年為實(shí)驗(yàn)班級(jí)統(tǒng)一征訂實(shí)驗(yàn)教材外，從學(xué)校的生均公用經(jīng)費(fèi)中爭(zhēng)取一定數(shù)額的課題實(shí)驗(yàn)補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)，各實(shí)驗(yàn)主體要保證教材使用和課題實(shí)驗(yàn)的活動(dòng)的正常開(kāi)展，使整體構(gòu)建學(xué)校德育體系研究與實(shí)驗(yàn)工作正常開(kāi)展。
八、研究步驟。
第一階段：20**年x月前為準(zhǔn)備階段，主要任務(wù)是：
做好立項(xiàng)申請(qǐng)，健全機(jī)構(gòu)和管理制度，課題組編制實(shí)施方案，建立實(shí)驗(yàn)組織，配備實(shí)驗(yàn)教師等有關(guān)準(zhǔn)備工作。
第二階段：20**年x月---20**年x月，為初步實(shí)施階段，主要任務(wù)是：
1、全面啟動(dòng)課題研究，按計(jì)劃有步驟地實(shí)施課題研究。
2、制定階段達(dá)成目標(biāo)，注重課題研究的動(dòng)態(tài)管理，及時(shí)反饋課題研究實(shí)施信息，在實(shí)踐中不斷修正研究思路。
3、定期組織座談，總結(jié)交流，進(jìn)行階段成果展示，形成課題研究經(jīng)驗(yàn)和成果。
4、上報(bào)實(shí)驗(yàn)課題申報(bào)書(shū)，并做好本階段的資料檔案建立、總結(jié)工作，撰寫(xiě)專題實(shí)驗(yàn)論文及實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
第三階段：20**年x月----20**年x月為深入發(fā)展階段。主要任務(wù)是：
1、在全校實(shí)施課題研究。
2、各班互相學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗(yàn)，從多角度、全方位開(kāi)展課題研究工作，且落到實(shí)處。
3、邀請(qǐng)專家來(lái)校進(jìn)行課題指導(dǎo)并進(jìn)行課題中期評(píng)估，進(jìn)一步修正和完善課題研究方案。
4、學(xué)校在課題研究工作的同時(shí)，與其他學(xué)?；ハ嘟涣鲗W(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，多角度、全方位開(kāi)展德育工作，把德育工作落到實(shí)處。
第四階段：20**年x月----20**年x月為實(shí)驗(yàn)總結(jié)階段。主要任務(wù)是：
1、全面、系統(tǒng)地總結(jié)課題研究的成績(jī)和存在的問(wèn)題，撰寫(xiě)課題研究報(bào)告和論文。
2、收集整理各類課題研究資料、個(gè)案分析、論文、主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案、影像資料等。
3、形成體系上報(bào)縣課題組，邀請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家對(duì)課題進(jìn)行評(píng)審鑒定，使之推廣。
九、研究成果形式：
1、課題研究報(bào)告;。
2、課題研究教師，學(xué)生成功案例集;。
3、課題研究有關(guān)活動(dòng)錄像、照片、資料集;。
4、課題研究匯總資料;。
5、課題研究論文。
隨著時(shí)代的發(fā)展，人類素質(zhì)的提高，幾乎每個(gè)家庭都是獨(dú)生子女，孩子當(dāng)然都是家庭的中心，在長(zhǎng)輩的呵護(hù)下成長(zhǎng)，他們心中只有自己，沒(méi)有別人，覺(jué)得別人對(duì)他們的好都是應(yīng)該的。為了改變這種現(xiàn)狀，就要從小加強(qiáng)德育教育，要讓孩子學(xué)會(huì)感恩，尊重他人。把感恩教育貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作始終，使學(xué)生從小常懷感恩之心，感激和記住那些有恩于他們的人，學(xué)會(huì)感恩，施恩與他人，用自己的愛(ài)心回報(bào)他人，回報(bào)社會(huì)，為以后能做一個(gè)服務(wù)于社會(huì)，關(guān)愛(ài)他人，成為一個(gè)高尚的人的思想打基礎(chǔ)。
一、課題的提出。
1、“感恩圖報(bào)”，是我國(guó)人民自古以來(lái)的傳統(tǒng)美德。眾所周知的古語(yǔ):“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”等等都體現(xiàn)著一種知遇之恩、養(yǎng)育之恩、培養(yǎng)之恩、提攜之恩、救命之恩。這些良好的道德文化，傳承了千年，也熏陶和感染人類千年。所以，“感恩”其實(shí)是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，是一種為人處世的哲學(xué)，是一種工作與生活的態(tài)度，更是人類一種大智慧。
2、在青少年的德育中，感恩教育是一個(gè)基點(diǎn).盡管中國(guó)自古以來(lái)就有“施恩不忘報(bào)”的美德，但是還有“知恩不報(bào)非君子”、“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”的古訓(xùn).不僅應(yīng)該孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)，而且對(duì)于曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人，也應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心地感激，而不應(yīng)該忘恩負(fù)義.感恩是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)，也是人之常情.不會(huì)感恩或者不愿意感恩，既是缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn)，又是缺乏人文關(guān)懷、情感冷漠、缺少人情味的表現(xiàn).
3、人是教育與環(huán)境的產(chǎn)物，他是受著多種環(huán)境因素影響的，其深層原因，應(yīng)該有一個(gè)重要因素，那就是：感恩教育的整體缺失。在全民極力倡導(dǎo)構(gòu)建和諧社會(huì)的今天，我們不再對(duì)和諧社會(huì)的有關(guān)理論做眾所周知的闡釋，在這我們提出，構(gòu)建和諧社會(huì)需要感恩教育，和諧學(xué)校也需要感恩教育。
4、現(xiàn)代社會(huì)生活條件越來(lái)越好，已經(jīng)成為“獨(dú)生子女時(shí)代”，“四位老人、兩位父母和一個(gè)孩子”的“421”家庭模式成社會(huì)的主導(dǎo)。在家里，父母、親人對(duì)他們的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)到了無(wú)微不至的地步。在學(xué)校，教師也總是以學(xué)生為本，注重鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)，注重學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng)與張揚(yáng)。按理說(shuō)，在這種關(guān)愛(ài)和呵護(hù)的氛圍中長(zhǎng)大的孩子，應(yīng)當(dāng)懂得父母和老師為他們所付出的辛勤和勞動(dòng)。但是恰恰相反，對(duì)獨(dú)生子女的嬌慣和溺愛(ài)，滋長(zhǎng)了孩子們的自我意識(shí)，一切活動(dòng)都以自己為中心，在家中是“小皇帝”，“小太陽(yáng)”。在學(xué)校則目空一切，眼中只有自己，形成了只知道“我該怎么樣”，不知“該我怎樣”;只知“我要什么”，不知“要我什么”;不知尊師敬長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)他人，很多學(xué)生都缺乏感恩意識(shí)。
讓學(xué)生知道在這個(gè)世界上有許多人在幫助著我們，父母、師長(zhǎng)、同學(xué)還有各行業(yè)的人，他們都有恩于我們，如何回報(bào)他們呢?作為我們教師在教育的過(guò)程中很有必要提醒、引導(dǎo)教育學(xué)生自小學(xué)會(huì)感恩，感謝祖國(guó)的培養(yǎng)，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師辛勤教導(dǎo)，感謝同學(xué)關(guān)心幫助，感謝一切為我們付出的人。
二、課題的界定。
感恩，就是意識(shí)到今天自己獲得的一切，不是憑空而來(lái)，是大自然、是社會(huì)、是國(guó)家和他人的恩澤與奉獻(xiàn)的結(jié)果，因而應(yīng)當(dāng)珍惜與感激。這意味著人們?cè)谙硎芏鳚傻耐瑫r(shí)更要承擔(dān)一份責(zé)任，并準(zhǔn)備為回報(bào)而付出努力。因此，感恩其實(shí)是一種品德，是一種生活態(tài)度，是一種智慧，是一種責(zé)任，是一種崇高的精神境界。
感恩教育就是通過(guò)情感教育，切入學(xué)生個(gè)體心理世界，激發(fā)個(gè)體心靈共鳴，促使學(xué)生對(duì)某些事件更深刻的情感體驗(yàn)，強(qiáng)化他們的感恩心理，增強(qiáng)他們的責(zé)任意識(shí)，培養(yǎng)他們健康高尚的道德情操，發(fā)展和升華他們道德情感的教育方法。所以感恩教育對(duì)于個(gè)體，不僅是道德教育，也是人生觀、世界觀的教育，也是理想教育。
三、課題研究的目標(biāo)和任務(wù)。
1、通過(guò)多種形式的實(shí)踐提高學(xué)生的感恩意識(shí)，學(xué)會(huì)一定的感恩方式，養(yǎng)成感恩的習(xí)慣。
2、通過(guò)組織各種感恩活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生擁有一顆感恩的心：感激祖國(guó)之恩，培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)的高尚道德情操;感激父母養(yǎng)育之恩，培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母的道德品質(zhì);感激老師的培育之恩，培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長(zhǎng)的良好品質(zhì);感激他人的幫助之恩，在生活、學(xué)習(xí)中互相幫助，樂(lè)于助人;感激自然的賜予之恩，使“愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然”成為學(xué)生的自覺(jué)行為。感激后有奉獻(xiàn)之恩，喚醒學(xué)生對(duì)他人的愛(ài)心，學(xué)會(huì)重視、尊重和感激別人對(duì)自己的付出。
本課題分各年級(jí)段具體任務(wù)如下：
低年級(jí)：吟誦《弟子規(guī)》，學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ)，不挑食，不挑衣。了解衣食的來(lái)源，記住父母生日，每周老師開(kāi)德育教育故事會(huì)。
中年級(jí)：記背《弟子規(guī)》，寫(xiě)讀書(shū)筆記，習(xí)慣用禮貌用語(yǔ)，不挑揀衣食，給父母幫做力所能及的事，給父母籌劃過(guò)生日，體諒關(guān)心父母。完成愛(ài)心家庭作業(yè)，根據(jù)每學(xué)期節(jié)日特點(diǎn)、民俗風(fēng)情、重大活動(dòng)開(kāi)展感恩的演講、征文活動(dòng)兩次。
高年級(jí)：記背《弟子規(guī)》并按其內(nèi)容做事，每2周寫(xiě)一篇。
心得體會(huì)。
閱讀感恩之類的文章熟練用禮貌用語(yǔ)不挑揀衣食不亂花錢體諒關(guān)心父母。上學(xué)之余幫父母做家務(wù)活干些力所能及的農(nóng)活。每月上一節(jié)感恩主題班會(huì)課交流感恩事例互評(píng)感恩效果。完成愛(ài)心家庭作業(yè)適當(dāng)參加一些社會(huì)公益活動(dòng)根據(jù)每學(xué)期節(jié)日特點(diǎn)、民俗風(fēng)情、重大活動(dòng)開(kāi)展感恩的演講、征文活動(dòng)兩次開(kāi)主題辯論會(huì)班隊(duì)會(huì)交流對(duì)感恩教育的的理解。
四、課題研究的內(nèi)容：
(1)知恩教育研究。
現(xiàn)在的孩子獨(dú)生子居多，父母親太過(guò)于溺愛(ài)寶貝，認(rèn)為孩子小，凡事替孩子包辦，都是無(wú)條件的給予，沒(méi)有培養(yǎng)小孩的回報(bào)意識(shí)，從而養(yǎng)成了對(duì)現(xiàn)有的條件不珍惜，只顧一味地索取，這樣的環(huán)境下長(zhǎng)大的孩子，把一切都看作是理所當(dāng)然，渾不知這是父母對(duì)他們的恩情。
(2)施恩對(duì)象研究。
很多家長(zhǎng)與老師及社會(huì)有愛(ài)心的人已習(xí)慣了付出，不希望得到回報(bào)與感恩，其實(shí)這是一種誤解。這樣做可能會(huì)誤導(dǎo)孩子，影響孩子的健康成長(zhǎng)與發(fā)展，是道德教育中的不完善之處。因?yàn)橹绖e人的恩愛(ài)并知道感恩的人，才能收獲更多的人生幸福，才會(huì)擯棄沒(méi)有意義的怨天尤人。因此父母之恩、教師之恩、社會(huì)之恩、自然之恩、祖國(guó)之恩便成為施恩對(duì)象研究。
(3)感恩意識(shí)培養(yǎng)研究。
感恩是一種做人的道德，是一種處世哲學(xué)。人人都應(yīng)常懷感恩之心，感激生育你的人，感激撫養(yǎng)你的人，感激教育你的人，感激關(guān)懷你的人，感激幫助你的人……感恩是一種美好的情感，是人性和人的高貴之所在。我們進(jìn)行感恩教育，讓感恩的意識(shí)深深扎根在孩子們的心中。
(4)感恩教育形式研究。
小學(xué)生感恩教育的實(shí)質(zhì)是一種知恩圖報(bào)的教育。“圖報(bào)”的前提是“知恩”。感恩教育要讓小學(xué)生認(rèn)識(shí)到別人為他付出的一切并非天經(jīng)地義、理所當(dāng)然。無(wú)論是父母撫養(yǎng)他們，還是老師教給他們知識(shí)，還是朋友給予他們友情的幫助，這一切都是“恩情”。在“知恩”之后，即認(rèn)識(shí)到從親人、從他人、從社會(huì)那里得到多少恩惠，當(dāng)以更大的誠(chéng)意和實(shí)際行動(dòng)給予回報(bào)，而這種回報(bào)不僅僅是物質(zhì)上的，還包括情感方面的回報(bào)，如有時(shí)是一聲簡(jiǎn)單的道謝。對(duì)小學(xué)生開(kāi)展感恩教育時(shí)，要善于幫助他們感受到滲透在日常生活中的種種恩惠，并能從中挖掘出價(jià)值。要讓小學(xué)生知道，并非報(bào)大恩大德的大舉動(dòng)才叫報(bào)恩，對(duì)父母的點(diǎn)滴孝行，對(duì)他人看似微不足道的關(guān)心，對(duì)老師的尊敬，對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的一封信件也是一種報(bào)恩。
五、課題研究的時(shí)間及方法。
1、參與對(duì)象：在學(xué)校教科室的指導(dǎo)下，全校教師參與研究，并確定實(shí)驗(yàn)教師。
2、研究時(shí)間：20**年——20**年。
第一階段：20**.9申報(bào)課題—20**、12組建課題組成員，收集文獻(xiàn)資料。
第二階段：20**.1——20**.7完成課題實(shí)施方案，分工進(jìn)行研究實(shí)施階段，每學(xué)期召開(kāi)一次課題研討會(huì)，推進(jìn)課題的縱深發(fā)展，收集和整理研究成果，籌備結(jié)題。
第三階段;20**.9——20**.12結(jié)題階段。
3、研究方法：
(1)文獻(xiàn)研究法。通過(guò)查閱文獻(xiàn)資料，獲取國(guó)內(nèi)外大量的有關(guān)感恩教育研究和實(shí)踐的優(yōu)秀成果及相關(guān)的背景材料;了解本課題研究的現(xiàn)狀，指導(dǎo)本課題的研究。
(2)活動(dòng)展示法。通過(guò)系列活動(dòng)教學(xué)生一些感恩的方法。培養(yǎng)學(xué)生感恩的情操。
(3)調(diào)查法。通過(guò)設(shè)計(jì)問(wèn)卷調(diào)查，走訪學(xué)生家長(zhǎng)、召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，學(xué)生座談會(huì)等方式調(diào)查學(xué)生的感恩現(xiàn)狀，了解學(xué)生感恩教育中存在的問(wèn)題。每一學(xué)期問(wèn)卷調(diào)查一次，召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，學(xué)生座談會(huì)各一次。每一次調(diào)查都力爭(zhēng)在自然狀態(tài)中進(jìn)行。調(diào)查的資料及時(shí)分類歸納，課題小組成員根據(jù)調(diào)查的數(shù)據(jù)，共同找尋原因或總結(jié)規(guī)律。
(4)觀察法。經(jīng)常觀察小學(xué)生對(duì)父親、母親、同學(xué)的態(tài)度及態(tài)度發(fā)生改變的情境、背景。觀察時(shí)既要用隱蔽觀察法，又采用綜合觀察法，以了解學(xué)生真實(shí)心理狀態(tài)。
(5)個(gè)案研究法。重視收集教育過(guò)程中遇到的典型忽視感恩的學(xué)生的情況，以及書(shū)、報(bào)、電視等媒體中典型的個(gè)案。對(duì)遇到的典型學(xué)生按設(shè)計(jì)的方案因材施教，認(rèn)真觀察典型學(xué)生感恩觀的細(xì)微變化和發(fā)展，由若干個(gè)個(gè)案總結(jié)出一些規(guī)律或行之有效的解決方法。
(6)教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法：在對(duì)學(xué)生感恩教育研究的過(guò)程中，要依據(jù)教育實(shí)踐所提供的事實(shí)，按照科學(xué)研究的程序，分析概括教育現(xiàn)象，揭示其內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律。
六、課題研究原則。
1、先進(jìn)性原則。
感恩目標(biāo)體系與傳統(tǒng)教育目標(biāo)相比，要與時(shí)俱進(jìn)、體現(xiàn)素質(zhì)教育、新課程改革的要求。
2、時(shí)代性原則。
感恩教育目標(biāo)體系與時(shí)代發(fā)展緊密結(jié)合，特別是與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、法制社會(huì)、信息時(shí)代發(fā)展的結(jié)合。
3、道德性原則。
感恩教育目標(biāo)屬于道德范疇，適用于人民普遍遵守的道德規(guī)范。
4、廣泛性原則。
感恩教育目標(biāo)涉及學(xué)生、教育者、家長(zhǎng)和社會(huì)層面，具有廣泛的代表性。
5、繼承性原則。
感恩教育目標(biāo)應(yīng)繼承原有道德、教育目標(biāo)的有益內(nèi)容，取其精華。
6、實(shí)踐性原則。
感恩教育目標(biāo)要有較強(qiáng)的操作性。
七、研究途徑。
1建立健全研究機(jī)構(gòu)、分工明確、各負(fù)其責(zé)。
2營(yíng)造德育教育感恩氛圍，選擇傳統(tǒng)讀物《弟子規(guī)》。
3充分利用網(wǎng)絡(luò)電教媒體資源，加強(qiáng)感恩的事實(shí)教育。
4定期布置學(xué)生做一件力所能及的感恩身邊人的事，并從中篩選典型示范。
5資料的收集歸檔：收集并整理好文字材料、圖片、錄像典型事例等檔案。找到有效的教育方法。6評(píng)估。
八、實(shí)施策略：
1、樹(shù)立凈化社會(huì)風(fēng)氣，提升校園品味的自信心，通過(guò)感恩教育，讓學(xué)生在思想、道德、行為習(xí)慣等方面得到全面培養(yǎng)，人品素質(zhì)，學(xué)習(xí)成績(jī)自然會(huì)得到提高，讓學(xué)生懂得如何做人。
2、在課堂中創(chuàng)設(shè)情景，首先讓每位教師樹(shù)立正確的素質(zhì)教育觀，把教育學(xué)生“做人”作為著力點(diǎn)。僅有開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力方面是不夠的，還必須要有健康的人格，豐富多彩的情感。指導(dǎo)學(xué)生了解自己的家庭，自己的父母，家人的優(yōu)秀品質(zhì)及家族的好傳統(tǒng)，好風(fēng)氣。引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)在人的一生中，父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)是最真摯和無(wú)私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也所說(shuō)不完的，這種恩情比天高，比海深，是人世間最偉大的力量。如果人類有愛(ài)，那么首先應(yīng)該愛(ài)自己的父母。如果一個(gè)人連孝敬父母，報(bào)答養(yǎng)育之恩都做不到，誰(shuí)還相信他可能去愛(ài)別人嗎?又有誰(shuí)愿意和他說(shuō)打交道?通過(guò)具體活動(dòng)，努力將學(xué)生的感恩教育，對(duì)家庭道德的認(rèn)知轉(zhuǎn)化為道德行為、學(xué)習(xí)動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)知行統(tǒng)一。
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行激勵(lì)評(píng)價(jià)。
(1)這個(gè)課題研究，旨在提升全體學(xué)生道德素質(zhì)、凈化校園和所涉及家庭風(fēng)氣，范圍廣，時(shí)間長(zhǎng)，應(yīng)督促，鼓勵(lì)每位學(xué)生參與。
(2)學(xué)校組織各班每周星期二班會(huì)，讓學(xué)生交流為父母，為家庭做的事，讓學(xué)生民主評(píng)議，選出本周“感恩活動(dòng)”模范、標(biāo)兵。并記錄在案，上交課題研究組。
(3)學(xué)校建立長(zhǎng)效機(jī)制，由主管德育的校長(zhǎng)任顧問(wèn)，科研主任任組長(zhǎng)，班主任任組員，由少先大隊(duì)共同督促檢查，引導(dǎo)學(xué)生從小事，力所能及的事做起。長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，養(yǎng)成習(xí)慣，釀造品德，形成良好的社會(huì)風(fēng)氣。把“感恩活動(dòng)”典型事例作為學(xué)校長(zhǎng)效制度堅(jiān)持下去。把感恩教育作為校本課程堅(jiān)持做下去。
(4)每周星期二下午班會(huì)學(xué)生互評(píng)一次，教師把典型事例點(diǎn)評(píng)、推廣。讓學(xué)生汲取典型，并付諸于自己的行動(dòng)。
(5)每月讓家長(zhǎng)對(duì)孩子感恩行為評(píng)價(jià)一次，并把評(píng)價(jià)反饋學(xué)校。
4、開(kāi)展豐富多彩的感恩活動(dòng)。
(1)選擇良好的文章、書(shū)籍和社會(huì)事實(shí)案例(地震、水災(zāi)、旱災(zāi)等)體會(huì)祖**親的偉大。
(2)選擇有教育意義的媒體報(bào)道。
(3)結(jié)合“三八”“母親節(jié)”“感恩節(jié)”“勞動(dòng)節(jié)”“建軍節(jié)”等節(jié)日組織學(xué)生進(jìn)行演講活動(dòng)。
(4)為父母做一件事。
(5)為父母過(guò)一個(gè)生日。
(6)寫(xiě)感恩文章。
(7)定期交流。
5、知道感恩的原因，踐行感恩的行為，堅(jiān)持感恩的傳統(tǒng)。
6、實(shí)施的辦法。
(1)完善管理制度，有科研主任負(fù)責(zé)、班主任為骨干、教師全員參與的管理模式，健全研究領(lǐng)導(dǎo)小組。
(2)把感恩教育融入到《品德與生活》《品德與社會(huì)》及其他學(xué)科的教學(xué)之中。
(3)以《弟子規(guī)》為校本課程的必修課程，培養(yǎng)學(xué)生感恩父母、感恩家鄉(xiāng)的感恩意識(shí)。
(4)充分發(fā)揮少先隊(duì)的重要作用，通過(guò)量化考評(píng)、“孝敬父母的好孩子”的評(píng)比來(lái)推動(dòng)感恩教育研究的實(shí)施。
(5)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的管理，推出“德育目標(biāo)周”，強(qiáng)化課題研究的落實(shí)。
(6)積極推進(jìn)校園文化建設(shè)，采用展板，手抄報(bào)，演講，講座校園文化節(jié)等形式調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，營(yíng)造感恩教育研究氛圍。
(7)加強(qiáng)感恩教育評(píng)價(jià)研究，結(jié)果評(píng)價(jià)與過(guò)程評(píng)價(jià)并重。
九、成果的表達(dá)形式及預(yù)算的來(lái)源：
小學(xué)家訪工作實(shí)施方案篇十一
為加強(qiáng)公司安全生產(chǎn)管理工作，建立安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制，杜絕重特大道路交通事故，遏制重大責(zé)任交通事故，減少一般交通事故，保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全，根據(jù)中華人民共和國(guó)《安全生產(chǎn)法》、《道路交通安全法》、《道路運(yùn)輸條例》和安全管理相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，結(jié)合我公司實(shí)際情況，制訂安全生產(chǎn)中長(zhǎng)期規(guī)劃如下：
在國(guó)家安全生產(chǎn)方針指導(dǎo)下，我公司安全方針為：安全第一、預(yù)防為主；落實(shí)責(zé)任、完善制度；強(qiáng)化管理、消除隱患；持續(xù)改進(jìn)、穩(wěn)定發(fā)展。
1、全年重大以上安全事故為零；
2、安全責(zé)任事故為零；
3、一般交通事故率和違章率低于上年同期；
4、火災(zāi)爆炸事故次數(shù)為零；
5、從業(yè)人員安全教育培訓(xùn)率100%；
6、駕駛員安全生產(chǎn)管理人員持證上崗率100%；
7、事故隱患整改率100%；
8、總質(zhì)量12噸以上的普通貨運(yùn)車輛gps安裝率100%；
9、車輛運(yùn)行時(shí)在線率100%。
10、創(chuàng)建安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)企業(yè)，爭(zhēng)取達(dá)到三級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。
各部門要根據(jù)以上目標(biāo)，細(xì)化安全生產(chǎn)考核指標(biāo)，層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，與從業(yè)人員簽訂《駕駛員安全責(zé)任書(shū)》、《消防安全責(zé)任書(shū)》、《gps終端使用責(zé)任書(shū)》，落實(shí)安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任。年終根據(jù)公司《安全生目標(biāo)考核獎(jiǎng)懲制度》進(jìn)行考核，落實(shí)獎(jiǎng)懲。
三、當(dāng)前至20xx年安全目標(biāo)（公司二十五規(guī)劃20xx-20xx年）。
認(rèn)真貫徹國(guó)家的安全生產(chǎn)法律法規(guī)和政策，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展、穩(wěn)定發(fā)展，加強(qiáng)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)管理人員和從業(yè)人員教育培訓(xùn)，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高安全技能，不斷提高安全生產(chǎn)管理水平，有效地遏制各類安全事故的發(fā)生，保持穩(wěn)定的安全生產(chǎn)形勢(shì)，促進(jìn)企業(yè)健康發(fā)展?，F(xiàn)對(duì)近五年安全生產(chǎn)工作規(guī)劃如下：
（一）適當(dāng)擴(kuò)大運(yùn)輸規(guī)模。根據(jù)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和客戶的需求，適當(dāng)增加車輛。
（二）加強(qiáng)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
1、停車場(chǎng)建設(shè)。完善相應(yīng)的配套設(shè)施，確保車輛停放時(shí)的安全。
2、gps終端及監(jiān)控平臺(tái)升級(jí)。實(shí)現(xiàn)車輛車載終端的升級(jí)，對(duì)所有車輛的車載終端升級(jí)為視頻，實(shí)現(xiàn)公司車輛全覆蓋，可隨時(shí)通過(guò)視頻觀看運(yùn)輸車輛和駕駛員的動(dòng)態(tài)。
（三）不斷健全、完善安全管理體系和制度。
依據(jù)國(guó)家新發(fā)布的安全生產(chǎn)的法律法規(guī)及時(shí)修訂、完善公司各項(xiàng)安全管理制度和操作規(guī)程，不斷加強(qiáng)安全體系建設(shè)，促進(jìn)管理科學(xué)化和規(guī)范化。
（四）強(qiáng)化安全教育培訓(xùn)。
開(kāi)辦安全教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)園地，聘請(qǐng)安全生產(chǎn)管理方面的專家定期授課，完善并嚴(yán)格執(zhí)行安全教育培訓(xùn)制度，不斷提高安全教育培訓(xùn)水平，不斷提高安全管理水平，不斷增強(qiáng)從業(yè)人員的安全意識(shí)，提高安全技能。
（五）加強(qiáng)安全隱患排查。
把安全隱患排查作為安全管理工作的重點(diǎn)環(huán)節(jié)，明確隱患排查目的和范圍，不斷改進(jìn)隱患查的方法，堅(jiān)持定期排查與不定期的排查相結(jié)合，重要時(shí)段（汛期、高溫期、冰雪期、節(jié)假日等）季節(jié)性安全排查與平常排查相結(jié)合，做到安全隱患排查常態(tài)化、制度化，強(qiáng)化安全隱患的排查治理工作，及時(shí)消除各類安全隱患，預(yù)防事故發(fā)生。
（六）加強(qiáng)安全文化建設(shè)。
積極開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”、“安全生產(chǎn)年”等專項(xiàng)活動(dòng)，持續(xù)開(kāi)展安全生產(chǎn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，開(kāi)展安全生產(chǎn)演講、安全知識(shí)競(jìng)賽、安全生產(chǎn)專題討論等活動(dòng)，通過(guò)各種有效方式和途徑，努力創(chuàng)造良好的安全文化氛圍，增強(qiáng)從業(yè)人員的安全意識(shí)。
（七）實(shí)施安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)。
認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院關(guān)于運(yùn)輸企業(yè)安全生產(chǎn)的一系列重要文件，加強(qiáng)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)。
小學(xué)家訪工作實(shí)施方案篇十二
“6.26”國(guó)際禁毒日宣傳活動(dòng)要解放思想，繼續(xù)貫徹國(guó)家禁毒委《全民禁毒教育實(shí)施意見(jiàn)》，通過(guò)廣泛深入開(kāi)展禁毒人民戰(zhàn)爭(zhēng)集中宣傳活動(dòng)，充分發(fā)動(dòng)人民群眾參與禁毒人民戰(zhàn)爭(zhēng)，努力提高公眾識(shí)毒、防毒、拒毒能力。宣傳活動(dòng)要廣泛地宣傳《中中華人民共和國(guó)禁毒法》，宣傳國(guó)家禁毒的方針政策，宣傳禁毒斗爭(zhēng)的重大意義，宣傳毒品對(duì)國(guó)家、對(duì)民族、對(duì)家庭的危害，以及人民群眾參與禁毒斗爭(zhēng)的方式方法，使全社會(huì)形成人人關(guān)注毒品、積極依法參與禁毒斗爭(zhēng)的局面，推動(dòng)全鎮(zhèn)禁毒斗爭(zhēng)深入開(kāi)展。宣傳活動(dòng)要形式多樣，要充分發(fā)動(dòng)群眾，尤其是青年學(xué)生積極參與，努力提高宣傳活動(dòng)的效果。
二、工作重點(diǎn)。
“6.26”國(guó)際禁毒日期間，在面向全社會(huì)開(kāi)展廣泛深入宣傳工作的同時(shí)，要把青年、學(xué)生和社會(huì)無(wú)業(yè)人員、農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工人員及娛樂(lè)場(chǎng)所從業(yè)人員等吸毒高危人群作為集中宣傳教育的重點(diǎn)，大力開(kāi)展有針對(duì)性的宣傳教育活動(dòng)，切實(shí)做到重點(diǎn)突出，點(diǎn)面結(jié)合，努力減少禁毒宣傳的死角和盲區(qū)。
三、工作目的。
通過(guò)“6.26”國(guó)際禁毒日的集中宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造濃烈的禁毒斗爭(zhēng)氛圍，進(jìn)一步提高廣大人民群眾的識(shí)毒、防毒、拒毒意識(shí)，達(dá)到有效減少毒品來(lái)源和毒品危害的目的。
四具體活動(dòng)安排。
(一)6月26日前后組織禁毒志愿者、禁毒宣傳隊(duì)深入社區(qū)、學(xué)校、廠場(chǎng)、農(nóng)村、家庭和車站、碼頭等重點(diǎn)場(chǎng)所開(kāi)展禁毒宣傳活動(dòng)。(組織單位：鎮(zhèn)綜治辦、宣傳辦、文化站、廣播電視站、中心校、工會(huì)、團(tuán)委、婦聯(lián))。
(二)6月26日前后舉辦一次禁毒宣傳咨詢活動(dòng)，各“無(wú)毒社區(qū)”、“減毒社區(qū)”最少要出一期板報(bào)、專欄，要在主要交通路段懸掛大橫標(biāo)，張貼標(biāo)語(yǔ)，大造禁毒宣傳輿論氛圍。(組織單位：鎮(zhèn)綜治辦及相關(guān)成員單位)。
(三)6月份在全鎮(zhèn)網(wǎng)吧開(kāi)展禁毒宣傳活動(dòng)。(組織單位：鎮(zhèn)綜治辦、派出所、文化站、廣播電視站、工商所)。
(四)6月26日前后協(xié)助美沙酮維持治療點(diǎn)組織召開(kāi)入組治療人員及家屬座談會(huì)，加大美沙酮維持治療積極意義的宣傳，擴(kuò)大社會(huì)影響。(組織單位：鎮(zhèn)衛(wèi)生院)。
(五)6月26日前后組織娛樂(lè)場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)管理者和從業(yè)人員進(jìn)行一次集中禁毒警示教育。(組織單位：文化站、廣播電視站、派出所、工商所)。
(六)6月26日前后要分行業(yè)有針對(duì)性地對(duì)《禁毒法》和《歌舞娛樂(lè)場(chǎng)所管理?xiàng)l例》、《易制毒化學(xué)物品管理?xiàng)l例》、《麻醉藥品和精神藥品管理?xiàng)l例》進(jìn)行重點(diǎn)宣傳。(組織單位：文化站、廣播電視站、公安局、衛(wèi)生院)。
(七)6月26日前后組織在校學(xué)生開(kāi)展禁毒征文比賽、演講比賽、知識(shí)竟賽、參觀禁毒教育基地等活動(dòng)，幫助青少年學(xué)生增強(qiáng)自覺(jué)遠(yuǎn)離毒品的意識(shí)和抵制毒品的能力，確保校園無(wú)毒品，學(xué)生不吸毒。(組織單位：鎮(zhèn)中心校、那龍中學(xué)、田畔中學(xué)、鎮(zhèn)團(tuán)委)。
(八)6月26日前后組織開(kāi)展“不讓毒品進(jìn)我家”活動(dòng)，對(duì)單親家庭，涉毒家庭開(kāi)展面對(duì)面的宣傳教育。(組織單位：鎮(zhèn)婦聯(lián))。
(九)6月26日前后組織青年志愿者繼續(xù)對(duì)在戒或強(qiáng)戒出所人員集中開(kāi)展一次“一助一幫扶”活動(dòng)。(組織單位：鎮(zhèn)團(tuán)委、司法所)。
(十)6月26日前后通過(guò)邀請(qǐng)縣專業(yè)、民間宣傳隊(duì)伍深入社區(qū)舉辦禁毒文藝晚會(huì)，或到流動(dòng)人口密集地方播放禁毒電影的`形式，進(jìn)一步營(yíng)造濃厚的禁毒宣傳輿論氛圍，增強(qiáng)群眾防范毒品的意識(shí)。(組織單位：鎮(zhèn)綜治辦、文化站、廣播電視站)。
五、工作要求。
(一)提高認(rèn)識(shí)，抓好落實(shí)。全面開(kāi)展禁毒斗爭(zhēng)必須要以教育為先，積極開(kāi)展禁毒宣傳教育活動(dòng)強(qiáng)化毒品預(yù)防教育工作，是遏制毒品問(wèn)題發(fā)展蔓延而采取的重要措施。希望各單位各村(居)委會(huì)要按鎮(zhèn)的統(tǒng)一部署，各司其職，各負(fù)其責(zé)，精心組織，上下聯(lián)動(dòng)，突出重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)，確保取得良好的宣傳教育效果。
(二)精心組織，注重效果。各單位、各村(居)委會(huì)在策劃集中宣傳教育過(guò)程中，既要注重宣傳形式的豐富多彩，更要注重宣傳教育內(nèi)容的針對(duì)性、科學(xué)性，務(wù)求取得實(shí)際效果;既要抓好統(tǒng)一組織的大型活動(dòng)，更要注重調(diào)動(dòng)基層群眾自覺(jué)開(kāi)展禁毒宣傳的積極性，鼓勵(lì)群眾立足社區(qū)、單位自行組織活動(dòng)，消除禁毒教育死角。
小學(xué)家訪工作實(shí)施方案篇十三
緊緊圍繞“6·1”《禁毒法》頒布日、“6·3”虎門硝煙紀(jì)念日、“6·26”國(guó)際禁毒日等禁毒宣傳節(jié)點(diǎn)，借助多種形式的媒體、載體在學(xué)校廣泛開(kāi)展禁毒宣傳活動(dòng)，不斷增強(qiáng)師生員工禁毒意識(shí)和自覺(jué)抵制毒品的能力，大力營(yíng)造全民參與禁毒的濃厚氛圍，進(jìn)一步提高防毒、拒毒意識(shí)使“健康人生、綠色無(wú)毒”理念進(jìn)一步深入人心。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)禁毒宣傳月活動(dòng)的安排、部署。禁毒宣傳月具體活動(dòng)由安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室牽頭，組織各部門及學(xué)院開(kāi)展禁毒宣傳月的各項(xiàng)活動(dòng)。保衛(wèi)處安全生產(chǎn)監(jiān)察科負(fù)責(zé)宣傳月活動(dòng)期間的組織協(xié)調(diào)和宣傳方案的擬訂，負(fù)責(zé)各部門、學(xué)院活動(dòng)開(kāi)展情況的上報(bào)工作。
三、活動(dòng)時(shí)間、內(nèi)容。
(一)活動(dòng)時(shí)間20__年6月1日至6月30日。
四、活動(dòng)主題。
以“防范新型毒品濫用”為主題，禁毒品、防病毒，圍繞慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年主題主線，結(jié)合“6·1”《禁毒法》頒布日、“6·3”虎門銷煙紀(jì)念日、“6·26”國(guó)際禁毒日等節(jié)點(diǎn)，在全校大力宣傳《禁毒法》、廣泛傳播毒品預(yù)防教育知識(shí)，提高廣大師生防毒、拒毒意識(shí)，形成全校師生參與禁毒的強(qiáng)大合力。
五、活動(dòng)安排。
(一)聚焦新媒體，掀起線上禁毒宣傳聲勢(shì)。
1、在禁毒宣傳月活動(dòng)期間，各部門、學(xué)院要落實(shí)推進(jìn)“青驕第二課堂”應(yīng)用對(duì)師生毒品預(yù)防的宣傳教育工作。充分利用微信公眾號(hào)、短視頻平臺(tái)等多媒體平臺(tái)廣泛開(kāi)展禁毒宣傳。
2、各部門、學(xué)院要在禁毒宣傳月期間利用“__禁毒”微信公眾號(hào)，組織本單位師生參加線上禁毒知識(shí)答題活動(dòng)。
(二)聚焦關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，打一場(chǎng)禁毒人民戰(zhàn)爭(zhēng)。
今年6月是自治區(qū)第29個(gè)“全民禁毒宣傳月”，各部門、學(xué)院要以“防范新型毒品濫用”為主題，深入開(kāi)展禁毒宣傳活動(dòng)。
1、開(kāi)展“6·1”《禁毒法》宣傳。自治區(qū)禁毒辦制作了20部《禁毒法》mg動(dòng)畫(huà)短片(可從“__禁毒”微信公眾號(hào)下載)，各部門、學(xué)院可通過(guò)政治學(xué)習(xí)、主題班(隊(duì))會(huì)等形式廣泛宣傳，讓知法守法、禁毒禁吸理念深入人心。
2、開(kāi)展“6·3”線上展覽活動(dòng)。各部門、學(xué)院要依托“中國(guó)禁毒”、中國(guó)禁毒網(wǎng)和“青驕第二課堂”線上展館，組織本單位師生員工線上學(xué)習(xí)禁毒知識(shí)，大力宣傳禁毒法律政策，廣泛傳播毒品預(yù)防教育知識(shí)，提升廣大師生員工對(duì)毒品種類和危害認(rèn)知。
3、開(kāi)展“6·26”國(guó)際禁毒日活動(dòng)。5月28日至6月10日將組織開(kāi)展全區(qū)禁毒主題書(shū)法、繪畫(huà)、攝影、學(xué)生手抄報(bào)征集評(píng)選活動(dòng)，各部門、學(xué)院在6月1日前向保衛(wèi)處安全生產(chǎn)監(jiān)察科報(bào)送優(yōu)秀作品，各單位選報(bào)的優(yōu)秀書(shū)畫(huà)和攝影作品不少于5幅、學(xué)生手抄報(bào)不少于20幅，所有作品需填寫(xiě)《全區(qū)禁毒主題書(shū)法、繪畫(huà)、攝影、學(xué)生手抄報(bào)作品推薦表》(見(jiàn)附件)。
4、策劃“6·26”國(guó)際禁毒日宣傳活動(dòng)。為使禁毒宣傳活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組將邀請(qǐng)烏魯木齊市公安局禁毒支隊(duì)的警官，在溫泉校區(qū)通過(guò)講座、觀看禁毒微電影、發(fā)放禁毒宣傳手冊(cè)、參觀毒品模型等形式，對(duì)師生們進(jìn)行毒品宣傳教育，使師生們初步掌握了解毒品的種類、危害及如何預(yù)防。
各部門、學(xué)院要根據(jù)本單位實(shí)際制定宣傳方案，落實(shí)工作責(zé)任，要求既形式新穎又內(nèi)容豐富，既形成影響，又講求實(shí)效，確保禁毒教育活動(dòng)落到實(shí)處。
六、工作要求。
1、精心部署，組織有力。
各部門、學(xué)院要圍繞工作重點(diǎn)內(nèi)容，結(jié)合常態(tài)化疫情防控工作，以多種形式組織開(kāi)展師生喜聞樂(lè)見(jiàn)、宣傳教育效果好的宣傳活動(dòng)，將禁毒宣傳內(nèi)容與防艾宣傳、防疫宣傳相結(jié)合，不斷提高師生員工的識(shí)毒、防毒、拒毒意識(shí)，進(jìn)一步激發(fā)我校廣大師生參與禁毒人民戰(zhàn)爭(zhēng)的積極性和主動(dòng)性，確保禁毒工作取得實(shí)效。
2、抓好落實(shí)，認(rèn)真總結(jié)。各部門、學(xué)院要注重此次禁毒宣傳活動(dòng)，并分別在6月1日及6月20日，將本單位“全民禁毒宣傳月”活動(dòng)方案及活動(dòng)總結(jié)(配活動(dòng)圖片信息)，以紙質(zhì)版形式加蓋單位公章后，上報(bào)保衛(wèi)處安全生產(chǎn)監(jiān)察科(溫泉校區(qū)部門及學(xué)院將材料交至行政樓二樓保衛(wèi)處234辦公室;昆侖校區(qū)部門及學(xué)院將材料交至昆侖校區(qū)治安科;文光校區(qū)部門及學(xué)院將材料交至文光校區(qū)治安科)。
聯(lián)系電話：___、聯(lián)系人：_____師范大。
小學(xué)家訪工作實(shí)施方案篇十四
根據(jù)石禁毒委?20____?01號(hào)文件，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，特制定我鄉(xiāng)開(kāi)展禁毒“流動(dòng)課堂”活動(dòng)實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以_為指導(dǎo)，堅(jiān)持“全民參與、遠(yuǎn)離毒品”的工作思路，以“青少年與合成毒品，出門在外遠(yuǎn)離毒品”為重點(diǎn)，以“宣傳《禁毒法》、宣傳毒品危害、普及毒品知識(shí)”及宣傳實(shí)施“陽(yáng)光工程”為主要內(nèi)容，創(chuàng)新工作，整合資源，不斷增強(qiáng)全民禁毒教育的科學(xué)性、針對(duì)性、實(shí)效性和趣味性，積極營(yíng)造廣大人民群眾抵制毒品、參與禁毒的濃厚氛圍。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為確保禁毒“流動(dòng)課堂”活動(dòng)的有序開(kāi)展，成立由鄉(xiāng)人民政府鄉(xiāng)長(zhǎng)任組長(zhǎng)，政法委書(shū)記任副組長(zhǎng)，鄉(xiāng)禁毒辦主任和各禁毒委成員單位負(fù)責(zé)人、各支書(shū)為成員的龍井鄉(xiāng)禁毒流動(dòng)課堂活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一安排部署開(kāi)展宣傳活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在鄉(xiāng)禁毒辦，由雷曉鵬同志兼任辦公室主任，蘭萬(wàn)軍、雷林負(fù)責(zé)具體辦公。
三、活動(dòng)主題。
“青少年與合成毒品，出門在外遠(yuǎn)離毒品”。
四、活動(dòng)時(shí)間。
20____年1月20日至2月30日。
五、活動(dòng)形式。
采取專題講座、發(fā)放禁毒宣傳資料、開(kāi)展禁毒咨詢、“致農(nóng)民朋友的一封信”、進(jìn)村入戶宣講禁毒知識(shí)、播放禁毒宣傳錄音和禁毒手機(jī)短信平臺(tái)等主要形式，確?；顒?dòng)順利開(kāi)展。
六、工作要求。
一要高度重視。
開(kāi)展禁毒“流動(dòng)課堂”活動(dòng)是為貫徹落實(shí)《關(guān)于深化全民禁毒宣傳教育工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》，由國(guó)家禁毒辦統(tǒng)一部署的專項(xiàng)禁毒宣傳活動(dòng)。各村、各單位要高度重視，認(rèn)真部署，做好此次的宣傳工作。要充分利用外出務(wù)工人員返鄉(xiāng)時(shí)機(jī)，深入村居家庭戶，通過(guò)舉辦禁毒知識(shí)講座、播放禁毒宣傳錄音、散發(fā)宣傳材料等形式，開(kāi)展有針對(duì)性的禁毒宣傳活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)村級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子以及本轄區(qū)居民的法律意識(shí)。
二要抓好落實(shí)。
要以青少年和合成毒品為主題，在春節(jié)前后人流高峰期，在人員相對(duì)集中的場(chǎng)所采取各種形式開(kāi)展禁毒宣傳活動(dòng)。要善于利用各種集會(huì)開(kāi)展禁毒宣傳，要著力將禁毒宣傳活動(dòng)向車站延伸，要發(fā)動(dòng)村民委員會(huì)參與禁毒宣傳活動(dòng)，要確保活動(dòng)取得實(shí)效，2月底鄉(xiāng)禁毒辦將組織人員進(jìn)行檢查考核。
三要加強(qiáng)信息報(bào)送。各村、各單位要將開(kāi)展活動(dòng)情況于2月30日前報(bào)鄉(xiāng)禁毒辦。
信息報(bào)送郵件：
信息報(bào)送電話：
小學(xué)家訪工作實(shí)施方案篇十五
20xx年，街道工會(huì)禁毒工作以會(huì)議會(huì)議精神為動(dòng)力，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨中央、省、市、區(qū)關(guān)于禁毒工作的指示精神，嚴(yán)格執(zhí)行“四禁并舉、以打開(kāi)路、打防結(jié)合”的工作方針。繼續(xù)以“職工拒絕毒*零計(jì)劃”為重點(diǎn)，調(diào)動(dòng)全社會(huì)力量，為我街道的改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境，結(jié)合工會(huì)工作實(shí)際，特制定本方案。
一、開(kāi)展創(chuàng)建“無(wú)毒社區(qū)”“無(wú)毒單位”活動(dòng)，逐步減少毒*對(duì)社會(huì)的危害。
1、協(xié)助本單位搞好創(chuàng)建工作。作為禁毒成員單位，各工會(huì)要積極協(xié)助單位認(rèn)真研討適合本單位情況的創(chuàng)建方法、措施，把創(chuàng)建活動(dòng)列入本單位社會(huì)主義文明建設(shè)重要目標(biāo)，與創(chuàng)建文明安全小區(qū)、文明安全單位及“治安模范村”活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)動(dòng)和依靠全社會(huì)力量，富有成效地開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)。
2、認(rèn)真落實(shí)社會(huì)幫教措施，努力降低復(fù)吸率。動(dòng)員和發(fā)動(dòng)全社會(huì)力量對(duì)戒毒人員實(shí)行接茬幫教工作，是開(kāi)展創(chuàng)建“無(wú)毒社區(qū)”“無(wú)毒單位”活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。充分發(fā)揮綜治成員單位和單位黨支部的積極作用，保證幫教工作健康、有效地開(kāi)展起來(lái)。
二、深化毒*預(yù)防教育，不斷增強(qiáng)職工群眾的禁毒意識(shí)。
在黨工委、行政的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各社區(qū)、(村)和轄區(qū)非公企業(yè)工會(huì)，要認(rèn)真結(jié)合各自工作實(shí)際，認(rèn)真搞好禁毒宣傳教育工作，采取把外來(lái)打工人員和可能涉毒的“高危人群”作為宣傳教育的工作重點(diǎn)，采取突出宣傳與日常普及宣傳相結(jié)合的方針。
向全社會(huì)廣泛進(jìn)行內(nèi)容豐富、形式多樣的毒*預(yù)防教育，擴(kuò)大覆蓋面，減少死角盲區(qū)，提高外來(lái)打工人員特別是農(nóng)民工禁毒的自覺(jué)性。確保禁毒知識(shí)深入千家萬(wàn)戶，為禁毒工作營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。宣傳教育要做到年初有安排、工作有記錄活動(dòng)有小結(jié)、半年和全年有總結(jié)。
三、“打、管、建”并舉，堅(jiān)決遏制毒*違法犯罪發(fā)展蔓延。
1、加大宣傳力度。要求各工會(huì)配合單位充分利用宣傳欄、閱讀欄等宣傳陣地，廣泛開(kāi)展種植的危害性以及黨委、政府關(guān)于禁毒工作的宣傳精神。
2、發(fā)動(dòng)職工群眾。要求各工會(huì)召開(kāi)禁毒工作會(huì)議，把黨委，政府禁毒工作會(huì)議精神傳達(dá)到職工中，努力做到家喻戶曉。使禁毒工作深入到廣大職工群眾中去，形成禁毒人民戰(zhàn)爭(zhēng)的濃厚氛圍，使廣大群眾自覺(jué)起來(lái)打擊一切毒*犯罪分子。
3、強(qiáng)化責(zé)任，工會(huì)要與職工簽訂禁毒責(zé)任書(shū)，切實(shí)負(fù)起責(zé)任，實(shí)行工作實(shí)績(jī)與獎(jiǎng)罰掛鉤。
小學(xué)家訪工作實(shí)施方案篇十六
加強(qiáng)學(xué)校禁煙控?zé)煿ぷ?對(duì)于建立健康向上的社會(huì)風(fēng)尚,整體提高國(guó)民健康水平具有極為重要意義。為小學(xué)禁煙工作制定方案，下面是本站小編整理的小學(xué)禁煙工作實(shí)施方案，歡迎閱讀。
為深入貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于在全國(guó)各級(jí)各類學(xué)校禁煙有關(guān)事項(xiàng)的通知》要求(教基一函20xx1號(hào))(以下簡(jiǎn)稱《通知》)，按照云南省教育廳、衛(wèi)生廳關(guān)于印發(fā)《云南省創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校實(shí)施細(xì)則》(試行)的通知(云教體20xx33號(hào))要求，為加強(qiáng)我校禁煙工作，結(jié)合我校實(shí)際，保障學(xué)生及教職工的身體健康，不斷拓展健康教育的內(nèi)涵，努力營(yíng)造文明良好的校園氛圍，現(xiàn)制定學(xué)校禁煙工作實(shí)施方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
大力開(kāi)展禁煙活動(dòng)，共建無(wú)煙校園。通過(guò)多種形式，積極宣傳吸煙的危害性，提高廣大師生禁煙的自覺(jué)性，促進(jìn)學(xué)校文明建設(shè)，優(yōu)化校園人文環(huán)境，進(jìn)一步提升學(xué)校對(duì)外形象。
(一)成立機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
小組成員：
2.學(xué)校禁煙監(jiān)督志愿者。
教師：
學(xué)生：
3.具體職責(zé)。
(1)學(xué)校禁煙工作領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)校園禁煙工作。
(2)學(xué)校禁煙工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)全體師生禁煙的宣傳、落實(shí)、監(jiān)督和管理工作。
(3)學(xué)校禁煙監(jiān)督志愿者負(fù)責(zé)校園禁煙工作的監(jiān)督、巡查和記錄工作。
(二)組織學(xué)習(xí)、營(yíng)造氛圍。
通過(guò)全體教職工大會(huì)、校內(nèi)各級(jí)會(huì)議、班主任會(huì)議、中隊(duì)會(huì)，組織全校師生學(xué)習(xí)貫徹《通知》。張貼宣傳海報(bào)、禁煙標(biāo)識(shí)，公示監(jiān)管電話、懸掛宣傳橫幅，組織學(xué)生開(kāi)展禁煙教育活動(dòng)，組織力量對(duì)學(xué)校各辦公室進(jìn)行收繳煙具活動(dòng)，努力營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍。
(三)加強(qiáng)宣傳、自覺(jué)抵制。
通過(guò)。
黑板報(bào)。
櫥窗電子屏幕廣播校園網(wǎng)等多種形式進(jìn)行禁煙宣傳，對(duì)學(xué)生開(kāi)展吸煙有害健康的宣傳教育，提高學(xué)生的禁煙知識(shí)，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)煙草危害，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)抵制吸煙的良好習(xí)慣，增強(qiáng)自我保健意識(shí)和能力，遠(yuǎn)離煙草。通過(guò)教育宣傳，讓更多的人知道學(xué)校禁煙，共同為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
(四)家?；?dòng)、形成網(wǎng)絡(luò)。
學(xué)校在凈化校園環(huán)境的同時(shí)，將禁煙活動(dòng)延伸到家庭社區(qū)，通過(guò)入校宣傳、隨成績(jī)單寄達(dá)、家校聯(lián)系短信等方式，向家長(zhǎng)宣傳《通知》及吸煙的危害，通報(bào)學(xué)校禁煙進(jìn)程，號(hào)召家長(zhǎng)以身作則、攜手禁煙，共同為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
(五)明確責(zé)任、落實(shí)監(jiān)督。
校長(zhǎng)是禁煙工作第一責(zé)任人，教研室、處室負(fù)責(zé)人是本部門禁煙工作的直接責(zé)任人，負(fù)有對(duì)本部門教職工進(jìn)行宣傳和勸導(dǎo)禁煙的責(zé)任，全體教職工應(yīng)主動(dòng)執(zhí)行禁煙制度，在校園內(nèi)自覺(jué)禁煙。學(xué)校實(shí)行常態(tài)管理與隨機(jī)抽查相結(jié)合的禁煙管理辦法，禁煙工作領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)對(duì)學(xué)校禁煙的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)教育并做好記錄。
學(xué)校禁煙監(jiān)督電話：
意見(jiàn)箱：
三、獎(jiǎng)懲措施。
(一)學(xué)生吸煙，由所在班級(jí)班主任嚴(yán)肅批評(píng)教育，學(xué)生處按《xx學(xué)校學(xué)生違紀(jì)處理辦法》的規(guī)定從嚴(yán)從重處理，所在中隊(duì)不得參評(píng)優(yōu)秀中隊(duì)。
(二)在校園公開(kāi)場(chǎng)合吸煙的教職工，由所在處室部門負(fù)責(zé)勸誡，情況嚴(yán)重者，在全校通報(bào)批評(píng)。
(三)按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，各班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生和教師的禁煙工作，各處室主任負(fù)責(zé)本部門教職工的禁煙工作。
(四)積極開(kāi)展禁煙工作的評(píng)先活動(dòng)，對(duì)在禁煙工作中表現(xiàn)優(yōu)異的集體和個(gè)人給予表彰。
本方案自20xx年4月1日起實(shí)施。
為深入貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于在全國(guó)各級(jí)各類學(xué)校禁煙有關(guān)事項(xiàng)的通知》的文件精神，加強(qiáng)我?？?zé)熃麩煿ぷ?，消除和減少煙草煙霧危害，保障學(xué)生及教職工的身體健康，不斷拓展健康教育的內(nèi)涵，努力營(yíng)造無(wú)煙、健康、環(huán)保的良好氛圍，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。
組長(zhǎng)：隋書(shū)生。
副組長(zhǎng)：李百軍曹金花李志杰。
成員：夏全民張秀芬劉慶川蓋學(xué)義尹士幸魏瑞霞。
曹麗紅張偉軍宋華于麗霞王忠營(yíng)卞海衛(wèi)。
王峰黃增強(qiáng)燕全欣武鵬王文英。
各年級(jí)部德育主任。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)兩個(gè)工作小組:。
組長(zhǎng)：曹金花。
副組長(zhǎng)：卞海衛(wèi)。
成員：各處室主任各教研組組長(zhǎng)李美麗宋霞。
組長(zhǎng)：李志杰。
副組長(zhǎng)：張偉軍黃增強(qiáng)。
成員:年級(jí)部德育主任各班主任。
各工作小組成員要緊密配合積極開(kāi)展禁煙工作，定期召開(kāi)工作小組會(huì)議，安排布置禁止吸煙活動(dòng)的檢查和落實(shí)工作，及時(shí)對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行整改。對(duì)嚴(yán)重違反禁煙規(guī)定的，由禁煙工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行處罰。
二.禁煙工作的教育宣傳。禁煙工作的宣傳由校務(wù)部、工會(huì)、德育處、團(tuán)委、校醫(yī)室具體負(fù)責(zé)。
1.加強(qiáng)宣傳，創(chuàng)造良好的禁煙氛圍。為了提高全校師生對(duì)吸煙有害健康的認(rèn)識(shí)，首先組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，利用班團(tuán)會(huì)活動(dòng)時(shí)間組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)“守則”“規(guī)范”，向?qū)W生講明煙草危害性、不嘗試吸煙、勸阻他人吸煙、拒絕吸二手煙等禁煙行為。通過(guò)學(xué)習(xí)，提高學(xué)生對(duì)禁煙的認(rèn)識(shí)，人人參與禁煙活動(dòng)，自覺(jué)抵制煙害，創(chuàng)造良好的禁煙氛圍。
2.在學(xué)校醒目位置設(shè)立禁煙標(biāo)志，辦健康教育專欄，利用黑板報(bào)、校園網(wǎng)站宣傳禁煙法規(guī)，通報(bào)吸煙狀況，介紹吸煙對(duì)健康的危害，對(duì)社會(huì)的不良影響。
3.建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的禁煙網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校要在凈化學(xué)校環(huán)境的同時(shí)，將禁煙活動(dòng)逐步延伸到家庭、社會(huì)。召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)宣傳吸煙的危害，要求家長(zhǎng)不當(dāng)著孩子的面吸煙，及早戒煙，教育學(xué)生不吸煙，卡住學(xué)生買煙經(jīng)濟(jì)來(lái)源。通過(guò)宣傳，讓更多的人知道學(xué)校是禁煙學(xué)校，共同為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
三.積極創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校。
1.校園內(nèi)(包括建筑物內(nèi)，操場(chǎng)等室外區(qū)域)無(wú)人吸煙，校園內(nèi)無(wú)煙蒂、無(wú)吸煙者。
2.校園內(nèi)重點(diǎn)區(qū)域，如大門、教學(xué)樓、行政樓、實(shí)驗(yàn)室、會(huì)議室、教師辦公室、圖書(shū)閱覽室、樓道、衛(wèi)生間等有醒目的禁煙標(biāo)識(shí)。
3.校園內(nèi)不設(shè)置吸煙點(diǎn)，不擺放煙具。
4.校園內(nèi)禁止出售煙草制品。
5.不給客人敬煙，客人遞煙婉言謝絕并勸客人不要吸煙。
四.吸煙處罰措施。
1.嚴(yán)禁學(xué)生在校內(nèi)任何地方吸煙，若發(fā)現(xiàn)學(xué)生吸煙一次者，在班上進(jìn)行嚴(yán)肅批評(píng)教育并扣除班主任過(guò)程評(píng)價(jià)考核成績(jī)10分，給予吸煙學(xué)生記大過(guò)處分。
2.凡有吸煙行為的學(xué)生，該班級(jí)不能評(píng)為優(yōu)秀班集體，班主任不能評(píng)為優(yōu)秀班主任。
3.凡有吸煙行為的學(xué)生，不能評(píng)為三好學(xué)生，不能享受各種經(jīng)濟(jì)資助。
4.按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，各處室主任負(fù)責(zé)本處室的禁煙工作，各教研組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本教研組教師的禁煙工作。
5.若發(fā)現(xiàn)教職工吸煙一次，批評(píng)教育并處罰20元;吸煙兩次，批評(píng)教育并處罰50元;吸煙三次者，全校通報(bào)批評(píng)并處罰100元，年內(nèi)不能評(píng)優(yōu)。
6.教職工辦公室內(nèi)若發(fā)現(xiàn)吸煙現(xiàn)象，在全校通報(bào)，本處室或教研組不能評(píng)優(yōu)。
五.監(jiān)督檢查。
1.工會(huì)、值周帶班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)各處室及教師辦公室的檢查。德育處、團(tuán)委和督導(dǎo)教師負(fù)責(zé)各教學(xué)樓內(nèi)的檢查及校園環(huán)境的檢查。
2.對(duì)檢查出學(xué)生吸煙的由學(xué)生禁煙工作小組處理，教職工吸煙的由教職工禁煙工作小組處理，并報(bào)值周督察領(lǐng)導(dǎo)。
3.檢查分定期檢查、隨機(jī)檢查、日常督查，對(duì)不遵守禁煙規(guī)定的辦公室及相關(guān)人員提出勸阻，并認(rèn)真作好記錄。
為營(yíng)造我校教書(shū)育人的清新校園環(huán)境，努力為廣大師生營(yíng)造一個(gè)無(wú)煙、清潔、健康的和諧校園。根據(jù)教育部下發(fā)《教育部關(guān)于在全國(guó)各級(jí)各類學(xué)校禁煙有關(guān)事項(xiàng)的通知》文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，現(xiàn)就校內(nèi)禁煙有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
監(jiān)督員：
二、禁煙。
規(guī)章制度。
1、學(xué)校禁煙領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)學(xué)校的禁煙工作，保證禁煙制度的落實(shí)，并將禁煙工作納入學(xué)校。
工作計(jì)劃。
2、任何人、任何時(shí)間、任何地點(diǎn)禁止在本校任何區(qū)域內(nèi)吸煙。
3、學(xué)校醒目處設(shè)立禁煙標(biāo)志，辦公室、會(huì)議室、走廊、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、操場(chǎng)等公共場(chǎng)所均張貼無(wú)煙標(biāo)志，并禁止擺放煙具。
4、針對(duì)我單位的外來(lái)賓客進(jìn)行禁煙條例的宣傳。對(duì)來(lái)訪人員，每一位教職工都有責(zé)任和義務(wù)，不向來(lái)賓敬煙、勸阻其在學(xué)校吸煙，制止其不文明行為。外來(lái)人員的禁煙工作，由負(fù)責(zé)接待的有關(guān)部門和教師負(fù)責(zé)，進(jìn)行逐級(jí)管理，責(zé)任到人。對(duì)于不聽(tīng)勸阻在校吸煙的外來(lái)人員，請(qǐng)其立即離開(kāi)校園。
5、成立禁煙志愿者組織，倡導(dǎo)全校師生在校外的公共場(chǎng)所做好控?zé)熃麩煹男麄鞅砺?，?shù)立良好的師生形象。
6、充分利用體育健康教育課、黑板報(bào)、廣播、網(wǎng)絡(luò)等各種形式，開(kāi)展吸煙有害健康的宣傳教育活動(dòng)。
7、按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，各處室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本處室的禁煙工作，各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本年級(jí)的禁煙工作。
8、禁煙獎(jiǎng)懲制度將于年終師德師風(fēng)獎(jiǎng)掛鉤。在校內(nèi)任何區(qū)域吸煙者，首次批評(píng)教育并扣師德師風(fēng)獎(jiǎng)20元，再次違反扣師德師風(fēng)獎(jiǎng)50元并通報(bào)全校。第三次違反并教育無(wú)效者，取消本年度評(píng)優(yōu)推先資格，并扣除本年度師德師風(fēng)獎(jiǎng)。對(duì)嚴(yán)重違反學(xué)校禁煙規(guī)定的，在年終考核時(shí)予以降低考核等第。
9、學(xué)校服務(wù)性崗位人員(基建施工、維保、保潔、保安及食堂從業(yè)人員等)在校內(nèi)任何區(qū)域吸煙者，首次批評(píng)教育并扣當(dāng)月工資20元，再次違反扣當(dāng)月工資50元并通報(bào)全校。第三次違反并教育無(wú)效者，與其聘用單位聯(lián)系進(jìn)行調(diào)換。
9、禁煙工作領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)施定期或不定期檢查，對(duì)所有公共場(chǎng)所吸煙現(xiàn)象進(jìn)行監(jiān)督。凡發(fā)現(xiàn)吸煙者或有煙蒂的辦公室，嚴(yán)格按照獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
10、學(xué)校小賣部不得銷售香煙，若有違反，除通報(bào)批評(píng)外，發(fā)現(xiàn)一次罰款20xx元，并追究有關(guān)管理人的責(zé)任。
學(xué)校禁煙工作是學(xué)校工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，它事關(guān)學(xué)校形象和學(xué)生、教職工的身心健康。在此，學(xué)校希望全體教職工嚴(yán)格做好禁煙工作，爭(zhēng)做禁煙表率。
本方案從20xx年2月15日起實(shí)施。
小學(xué)家訪工作實(shí)施方案篇十七
為深入貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于在全國(guó)各級(jí)各類學(xué)校禁煙有關(guān)事項(xiàng)的通知》的文件精神，加強(qiáng)我?？?zé)熃麩煿ぷ?，消除和減少煙草煙霧危害，保障學(xué)生及教職工的身體健康，不斷拓展健康教育的內(nèi)涵，努力營(yíng)造無(wú)煙、健康、環(huán)保的良好氛圍，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。
組長(zhǎng)：隋書(shū)生。
副組長(zhǎng)：李百軍曹金花李志杰。
成員：夏全民張秀芬劉慶川蓋學(xué)義尹士幸魏瑞霞。
曹麗紅張偉軍宋華于麗霞王忠營(yíng)卞海衛(wèi)。
王峰黃增強(qiáng)燕全欣武鵬王文英。
各年級(jí)部德育主任。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)兩個(gè)工作小組:。
組長(zhǎng)：曹金花。
副組長(zhǎng)：卞海衛(wèi)。
成員：各處室主任各教研組組長(zhǎng)李美麗宋霞。
組長(zhǎng)：李志杰。
副組長(zhǎng)：張偉軍黃增強(qiáng)。
成員:年級(jí)部德育主任各班主任。
各工作小組成員要緊密配合積極開(kāi)展禁煙工作，定期召開(kāi)工作小組會(huì)議，安排布置禁止吸煙活動(dòng)的檢查和落實(shí)工作，及時(shí)對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行整改。對(duì)嚴(yán)重違反禁煙規(guī)定的，由禁煙工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行處罰。
二.禁煙工作的教育宣傳。禁煙工作的宣傳由校務(wù)部、工會(huì)、德育處、團(tuán)委、校醫(yī)室具體負(fù)責(zé)。
1.加強(qiáng)宣傳，創(chuàng)造良好的禁煙氛圍。為了提高全校師生對(duì)吸煙有害健康的認(rèn)識(shí)，首先組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，利用班團(tuán)會(huì)活動(dòng)時(shí)間組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)“守則”“規(guī)范”，向?qū)W生講明煙草危害性、不嘗試吸煙、勸阻他人吸煙、拒絕吸二手煙等禁煙行為。通過(guò)學(xué)習(xí)，提高學(xué)生對(duì)禁煙的認(rèn)識(shí)，人人參與禁煙活動(dòng)，自覺(jué)抵制煙害，創(chuàng)造良好的禁煙氛圍。
2.在學(xué)校醒目位置設(shè)立禁煙標(biāo)志，辦健康教育專欄，利用黑板報(bào)、校園網(wǎng)站宣傳禁煙法規(guī)，通報(bào)吸煙狀況，介紹吸煙對(duì)健康的危害，對(duì)社會(huì)的不良影響。
3.建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的禁煙網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校要在凈化學(xué)校環(huán)境的同時(shí)，將禁煙活動(dòng)逐步延伸到家庭、社會(huì)。召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)宣傳吸煙的危害，要求家長(zhǎng)不當(dāng)著孩子的面吸煙，及早戒煙，教育學(xué)生不吸煙，卡住學(xué)生買煙經(jīng)濟(jì)來(lái)源。通過(guò)宣傳，讓更多的人知道學(xué)校是禁煙學(xué)校，共同為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
三.積極創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校。
1.校園內(nèi)(包括建筑物內(nèi)，操場(chǎng)等室外區(qū)域)無(wú)人吸煙，校園內(nèi)無(wú)煙蒂、無(wú)吸煙者。
2.校園內(nèi)重點(diǎn)區(qū)域，如大門、教學(xué)樓、行政樓、實(shí)驗(yàn)室、會(huì)議室、教師辦公室、圖書(shū)閱覽室、樓道、衛(wèi)生間等有醒目的禁煙標(biāo)識(shí)。
3.校園內(nèi)不設(shè)置吸煙點(diǎn)，不擺放煙具。
4.校園內(nèi)禁止出售煙草制品。
5.不給客人敬煙，客人遞煙婉言謝絕并勸客人不要吸煙。
四.吸煙處罰措施。
1.嚴(yán)禁學(xué)生在校內(nèi)任何地方吸煙，若發(fā)現(xiàn)學(xué)生吸煙一次者，在班上進(jìn)行嚴(yán)肅批評(píng)教育并扣除班主任過(guò)程評(píng)價(jià)考核成績(jī)10分，給予吸煙學(xué)生記大過(guò)處分。
2.凡有吸煙行為的學(xué)生，該班級(jí)不能評(píng)為優(yōu)秀班集體，班主任不能評(píng)為優(yōu)秀班主任。
3.凡有吸煙行為的學(xué)生，不能評(píng)為三好學(xué)生，不能享受各種經(jīng)濟(jì)資助。
4.按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，各處室主任負(fù)責(zé)本處室的禁煙工作，各教研組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本教研組教師的禁煙工作。
5.若發(fā)現(xiàn)教職工吸煙一次，批評(píng)教育并處罰20元;吸煙兩次，批評(píng)教育并處罰50元;吸煙三次者，全校通報(bào)批評(píng)并處罰100元，年內(nèi)不能評(píng)優(yōu)。
6.教職工辦公室內(nèi)若發(fā)現(xiàn)吸煙現(xiàn)象，在全校通報(bào)，本處室或教研組不能評(píng)優(yōu)。
五.監(jiān)督檢查。
1.工會(huì)、值周帶班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)各處室及教師辦公室的檢查。德育處、團(tuán)委和督導(dǎo)教師負(fù)責(zé)各教學(xué)樓內(nèi)的檢查及校園環(huán)境的檢查。
2.對(duì)檢查出學(xué)生吸煙的由學(xué)生禁煙工作小組處理，教職工吸煙的由教職工禁煙工作小組處理，并報(bào)值周督察領(lǐng)導(dǎo)。
3.檢查分定期檢查、隨機(jī)檢查、日常督查，對(duì)不遵守禁煙規(guī)定的辦公室及相關(guān)人員提出勸阻，并認(rèn)真作好記錄。
小學(xué)家訪工作實(shí)施方案篇十八
為深入開(kāi)展我鎮(zhèn)禁毒預(yù)防宣傳教育工作，全面增強(qiáng)廣大人民群眾禁毒意識(shí)，推動(dòng)禁毒“大掃除”專項(xiàng)行動(dòng)深入開(kāi)展，奮力開(kāi)創(chuàng)我縣禁毒工作新局面，__鎮(zhèn)人民政府決定在集鎮(zhèn)上舉行“6·26”國(guó)際禁毒日集中宣傳系列活動(dòng)。為確?；顒?dòng)順利進(jìn)行，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
以“防范新型毒品對(duì)青少年的危害”為主題，緊密結(jié)合全國(guó)、全省、全市、全縣禁毒工作電視電話會(huì)議要求，聚焦禁毒“大掃除”、“平安關(guān)愛(ài)”等專項(xiàng)行動(dòng)，聚力整治突出毒品、農(nóng)村毒品、易制毒物品、大麻類毒品濫用等系列問(wèn)題，通過(guò)開(kāi)展禁毒宣傳月和舉辦“6·26”國(guó)際禁毒日系列宣傳活動(dòng)，切實(shí)提升廣大人民群眾抵御毒品的能力和參與禁毒斗爭(zhēng)的積極性，堅(jiān)決打贏禁毒人民戰(zhàn)爭(zhēng)，為創(chuàng)建“示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)”夯實(shí)根基，實(shí)現(xiàn)禁毒工作增比進(jìn)位，奮力開(kāi)創(chuàng)禁毒工作嶄新局面。
二、組織機(jī)構(gòu)。
組長(zhǎng)：___、鎮(zhèn)黨委副書(shū)記、政法委書(shū)記、鎮(zhèn)禁毒委副主任。
副組長(zhǎng)：___、__派出所教導(dǎo)員。
成員：___、鎮(zhèn)黨政辦負(fù)責(zé)人。
___、鎮(zhèn)綜治中心負(fù)責(zé)人。
___、市場(chǎng)監(jiān)管局__分局局長(zhǎng)。
___、綜合執(zhí)法局__分局局長(zhǎng)。
___、鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長(zhǎng)。
___、鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心。
___、鎮(zhèn)林業(yè)站站長(zhǎng)。
___、鎮(zhèn)安監(jiān)站站長(zhǎng)。
___、鎮(zhèn)司法所所長(zhǎng)。
___、第二法庭庭長(zhǎng)。
各村(社區(qū))、中小學(xué)主要負(fù)責(zé)人。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在綜治中心，___、同志具體負(fù)責(zé)本次宣傳活動(dòng)相關(guān)事務(wù)。
三、活動(dòng)主題。
“防范新型毒品對(duì)青少年的危害”
四、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)集中宣傳。(時(shí)間：20__年6月25日10：00-11：00，地點(diǎn)：__鎮(zhèn)梓園路口好利多超市對(duì)面)發(fā)放禁毒宣傳資料，現(xiàn)場(chǎng)解答群眾問(wèn)題，面對(duì)面宣講禁毒知識(shí)。
1、申修剛書(shū)記帶領(lǐng)黨員干部重溫入黨誓詞。
2、___、書(shū)記領(lǐng)讀禁毒宣誓。
3、組織干部群眾、學(xué)生代表簽名。
4、在政府一樓組織干部測(cè)試禁毒知識(shí)。
(三)聚焦重點(diǎn)法規(guī)、重點(diǎn)知識(shí)、重點(diǎn)領(lǐng)域和重點(diǎn)人群開(kāi)展常態(tài)化宣傳，確保禁毒宣傳教育全覆蓋、無(wú)死角。
1、圍繞慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年開(kāi)展宣傳。
2、圍繞禁毒“大掃除”專項(xiàng)行動(dòng)開(kāi)展宣傳。
3、圍繞《貴州省禁毒條例修正案》開(kāi)展宣傳。
4、圍繞毒品違法犯罪舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)辦法開(kāi)展宣傳。
5、圍繞農(nóng)村毒品問(wèn)題治理開(kāi)展宣傳。
五、相關(guān)要求。
(一)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。在“6·26”國(guó)際禁毒日全面啟動(dòng)我鎮(zhèn)禁毒集中宣傳是進(jìn)一步落實(shí)中央、省、市、縣禁毒工作安排部署的需要，更是動(dòng)員廣大干部群眾凝心聚力打贏人民禁毒戰(zhàn)爭(zhēng)的重要舉措。各村居、單位要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)必須親自安排、親自調(diào)度禁毒宣傳教育工作，確保高質(zhì)量完成禁毒宣傳各項(xiàng)任務(wù)。
(二)加大宣傳，營(yíng)造氛圍。禁毒集中宣傳月期間，各村居要根據(jù)本轄區(qū)實(shí)際情況，圍繞慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年、全縣禁毒“大掃除”專項(xiàng)行動(dòng)、《貴州省禁毒條例修正案》、毒品違法犯罪舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)辦法、農(nóng)村毒品問(wèn)題整治問(wèn)題治理、“平安關(guān)愛(ài)”、“防范毒品濫用”、五類易染毒人群等以召開(kāi)院壩會(huì)、上法制課等形式，開(kāi)展聲勢(shì)浩大的集中宣傳活動(dòng);以進(jìn)企業(yè)、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)學(xué)校等“八進(jìn)”活動(dòng)為載體，努力擴(kuò)大宣傳系列活動(dòng)的影響力和覆蓋面。確保禁毒宣傳進(jìn)入千家萬(wàn)戶、禁毒知識(shí)家喻戶曉。
小學(xué)家訪工作實(shí)施方案篇十九
為深入貫徹《中華人民共和國(guó)禁毒法》，結(jié)合教育部《中小學(xué)生毒品預(yù)防專題教育大綱》、《湖南省青少年毒品預(yù)防教育規(guī)劃(20_—20_)》及縣教育局要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
落實(shí)中央、省、市關(guān)于禁毒工作的各項(xiàng)要求，按照國(guó)家禁毒委員會(huì)、中央社會(huì)治安綜治辦、教育部、共青團(tuán)中央聯(lián)合頒發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)毒品預(yù)防教育工作的通知》要求，充分發(fā)揮學(xué)校教育在毒品預(yù)防教育活動(dòng)中的重要作用，使廣大師生認(rèn)清毒品的危害，進(jìn)一步增強(qiáng)防毒、拒毒意識(shí)，確?！皩W(xué)生不涉毒、校園無(wú)毒品”。
二、活動(dòng)目的。
通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展使師生了解毒品危害，掌握預(yù)防毒品的基本知識(shí)及禁毒的政策與法律法規(guī)，確立“健康人生綠色無(wú)毒”的意識(shí)，掌握拒絕毒品的方法與技能，繼續(xù)鞏固“校園無(wú)毒品，學(xué)生不吸毒”的總目標(biāo)。
三、活動(dòng)主題。
健康人生綠色無(wú)毒。
四、活動(dòng)措施。
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
(1)學(xué)校成立禁毒教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)組織學(xué)校禁毒教育工作、協(xié)調(diào)學(xué)校與禁毒工作相關(guān)部門之間的關(guān)系，制訂禁毒宣傳教育工作方案，組織和監(jiān)督學(xué)校禁毒宣傳教育工作的開(kāi)展。領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：
組長(zhǎng)：___、
副組長(zhǎng)：___、___、___、
(2)學(xué)校高度重視毒品預(yù)防教育工作的重要性、緊迫性和艱巨性。學(xué)校將禁毒宣傳教育作為學(xué)校德育教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，納入學(xué)校教育工作計(jì)劃，使毒品預(yù)防教育工作有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行，做到層層落實(shí)。教導(dǎo)處、少先大隊(duì)部、德育處、各班級(jí)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的新型毒品預(yù)防教育，要把新型毒品知識(shí)的教育納入日常的教育教學(xué)計(jì)劃。讓學(xué)生知道什么是毒品、毒品的分類、特征及危害后果。要全方位，多層次開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。
2、充分利用學(xué)校宣傳陣地，扎實(shí)開(kāi)展好禁毒宣傳教育系列。
(1)利用學(xué)校電子大屏幕和校園廣播進(jìn)行禁毒的宣傳活動(dòng);(___)。
(2)利用國(guó)旗下講稿，作一次“健康人生綠色無(wú)毒”講座;(___)。
(3)各班組織一次“健康人生綠色無(wú)毒”的主題班(隊(duì))會(huì);(中隊(duì)輔導(dǎo)員)。
(4)利用各班的多媒體組織學(xué)生觀看禁毒宣傳教育片。(中隊(duì)輔導(dǎo)員)。
(5)開(kāi)展一次禁毒宣傳手抄報(bào)、繪畫(huà)、征文活動(dòng)。(班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員)。
(6)開(kāi)展一次禁毒知識(shí)競(jìng)賽。(___、___、3-5年級(jí)班主任)。
(7)開(kāi)展“小手牽大手，大手拉小手”活動(dòng)，向家長(zhǎng)發(fā)放一份《禁毒宣傳教育致家長(zhǎng)的一封信》。(___、班主任)。
(8)利用校比鄰平臺(tái)開(kāi)展“我是答題王”禁毒教育專題活動(dòng)。(___、___、3-6年級(jí)班主任)。
3、充分發(fā)揮家庭教育功能，營(yíng)造良好的禁毒氛圍。充分利用微信、短信等平臺(tái)，在學(xué)生家庭中加強(qiáng)禁毒宣傳，擴(kuò)大教育范圍，在家長(zhǎng)的協(xié)助下及時(shí)鞏固教育成果，保證禁毒教育活動(dòng)的有效開(kāi)展。
4、把禁毒教育活動(dòng)納入常規(guī)教育活動(dòng)，堅(jiān)持不懈地抓下去，不斷強(qiáng)化教育禁毒意識(shí)，提高學(xué)生防毒拒毒知識(shí)。
5、活動(dòng)中注意活動(dòng)資料的收集整理，不斷總結(jié)改進(jìn)工作，提高活動(dòng)質(zhì)量。
小學(xué)家訪工作實(shí)施方案篇二十
為鞏固與提高學(xué)校現(xiàn)有信息化教育水平，20**年上半年，我校的電教工作以教育信息化為主線，緊緊抓住我市教育信息化大發(fā)展的契機(jī)，進(jìn)一步完善電教設(shè)施，深入研究電教理論，廣泛開(kāi)展電教活動(dòng)，一學(xué)期以來(lái)，我校為加快基礎(chǔ)教育課程改革的進(jìn)程，提高教育現(xiàn)代化的辦學(xué)水平，電教處做了一些工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、完善電教設(shè)施，提高電教品位。
社會(huì)信息化的普及，給教育的形式、方法和內(nèi)容都帶來(lái)一系列的變化，為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，我校優(yōu)化了教育的形式與方法，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)化，辦公自動(dòng)化，實(shí)現(xiàn)通知網(wǎng)上發(fā)布，備課統(tǒng)一打印。同時(shí)，本學(xué)期我校投入了近二十萬(wàn)元，安裝了新建的“養(yǎng)正樓”的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、教室的背投彩電，使每個(gè)教室都成為多媒體教室,電教處利用暑假時(shí)間，加班加點(diǎn)完成了養(yǎng)正樓的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安裝。
二、完善制度，加強(qiáng)常規(guī)管理。
進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校電教工作管理力度。這是本學(xué)期電教工作重點(diǎn)?！肮芾沓鲂б妗?，要充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的投入效益，就必須嚴(yán)格電教工作的各項(xiàng)管理。
1、各電教專用室皆配備了電教人員，負(fù)責(zé)設(shè)備的使用和管理。各班配備了小電教員負(fù)責(zé)記錄教師使用電教手段輔助教學(xué)的情況。完善各項(xiàng)電教常規(guī)的記載。各班的電教課、多媒體教室的使用、電教管理人員就使用情況進(jìn)行了詳細(xì)的記錄，電腦房學(xué)生上機(jī)等記載進(jìn)一步完善，各項(xiàng)電教資料的登記、借用記載好。廣大老師在一個(gè)學(xué)期中主動(dòng)使用電教手段，尤其是電教設(shè)備的使用提高了課堂教學(xué)質(zhì)量，取得了一定的成績(jī)。教室電教課率和電化教室使用率達(dá)到學(xué)校規(guī)定指標(biāo)。
2、多媒體教室管理制度，計(jì)算機(jī)室管理制度，辦公室計(jì)算機(jī)等各項(xiàng)規(guī)章制度均上墻。電教設(shè)備的使用做到了有記錄，有統(tǒng)計(jì)。
3、加強(qiáng)校園網(wǎng)的使用與管理。同時(shí)加強(qiáng)設(shè)施、設(shè)備的`維護(hù)和保養(yǎng)和管理。雖然在使用過(guò)程中出現(xiàn)了這樣那樣的一些問(wèn)題，但各種儀器都得到一定的維護(hù)。在出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，及時(shí)修復(fù)，確保教學(xué)的正常使用。確保校園網(wǎng)絡(luò)暢通，為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)，最大限度發(fā)揮好網(wǎng)絡(luò)的功能。
4、訂好、管好、用好現(xiàn)有現(xiàn)代教育技術(shù)的設(shè)備、軟件，建立規(guī)范的帳冊(cè)等，期初將電教中心下發(fā)的電教軟件目錄及時(shí)下發(fā)到各個(gè)辦公室。
三、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，做好服務(wù)工作。
電教處的一項(xiàng)重要任務(wù)就是為學(xué)校教育教學(xué)、全體師生服務(wù)，服務(wù)到位將有利于電教處開(kāi)展各項(xiàng)工作，因此我們總是努力為學(xué)校教育教學(xué)、全體師生做好服務(wù)，并將之作為和學(xué)校溝通的橋梁。期初召開(kāi)了一次電教專任教師會(huì)議，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步明確各自的工作職責(zé)，牢固樹(shù)立電教為學(xué)校教育教學(xué)、為全體師生服務(wù)的思想。努力做好學(xué)校電教設(shè)備的維修工作，只要班級(jí)、活動(dòng)室的電教設(shè)備有問(wèn)題，電教處都能及時(shí)盡力維修好，如階梯教室的中控、教室的實(shí)物投影、電腦等壞了都能及時(shí)維修。同時(shí)，本學(xué)期我們把學(xué)校所有的液晶投影度進(jìn)行了清洗。只要有教師上公開(kāi)課、研討課需要制作課件時(shí)，電教教師總是主動(dòng)幫助制作課件。進(jìn)一步完善電教設(shè)備的使用和保管制度。期初對(duì)全校班級(jí)、活動(dòng)室電教設(shè)備進(jìn)行了全面維修，然后與班主任或負(fù)責(zé)人了簽訂使用、保管責(zé)任書(shū)，期中、期末各檢查一次。
四、努力推進(jìn)我校信息技術(shù)課的建設(shè)。
開(kāi)足上好計(jì)算機(jī)課程，加快中小學(xué)信息技術(shù)課程建設(shè)。信息技術(shù)課程教材目前以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為主，通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)的基本知識(shí)和技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生收集、處理和應(yīng)用信息技術(shù)的能力以及利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、探討的能力。
五、本學(xué)期取得的一些成績(jī)。
1、學(xué)校實(shí)驗(yàn)室被評(píng)為江蘇省標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室。
2、學(xué)校被評(píng)為市現(xiàn)代化教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
3、我校教師有七篇電教論文在市評(píng)比中獲獎(jiǎng)。
4、在市小學(xué)生電子小報(bào)現(xiàn)場(chǎng)制作評(píng)比中，我校兩名學(xué)生分獲二、三等獎(jiǎng)歡迎您訪問(wèn)。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/15132871.html】
