通過讀后感，我們可以結(jié)合個人經(jīng)歷和實際情況，將書中的觀點和理論與現(xiàn)實生活相結(jié)合。寫讀后感時應(yīng)注意結(jié)構(gòu)合理，思路清晰，語言精準(zhǔn)。范文是我們學(xué)習(xí)和提高寫作技巧的好幫手，以下是小編為大家整理的讀后感范文，希望能夠給大家啟發(fā)。
森林大熊讀后感篇一
這本繪本深深地震撼了我。這是一本寓意深刻、心酸悲涼的書，帶給了我無限的遐想：人們的嘴邊常常會掛著一句話“江山易改，本性難移”，今天，我在這本繪本給予的啟示中否定了這一系列的看法，瞧，森林大熊由于飽受同類和人類的嘲笑和否定，信心漸漸地動搖起來，終于從一只躲在山洞里睡覺的熊變成了一個在工廠中日復(fù)一日，年復(fù)一年工作的“工人”，是呀，“謊話說一千遍也就成了真理”，大熊在揶揄諷刺中漸漸迷失了自我，漸漸熟悉了工作環(huán)境，真正地變成了專職工人。又有什么比迷失自我，苦苦找尋卻毫無結(jié)果更為悲哀的呢？何為“自我”？我認為，所謂的“自我”便是自己的舉止、言語、神態(tài)、思想……大熊被言語和現(xiàn)實所蒙蔽，要知道，我們的眼睛不會思考，我們的耳朵也沒有這項功能，大熊之所以失去了自我，是因為他沒有用自己的大腦思考，盲目地聽信別人，他人說一便是一，說二便是二，以至于大熊最后被解雇，像個流浪漢似的挑著小包袱，又一次本能地走進森林時，甚至不知道自己是來冬眠的了。看，像一座冰雕似的大熊半臥在洞口，身上落滿白雪，卻依然盲目、呆呆地仰望蒼天：“我是誰？”“我是人還是熊？”“我究竟忘記了什么？”“我是來干什么的呢？”……我想告訴大熊：“你真正忘記的是你的頭腦，你真正丟失的是你的辨別能力，而你真正迷失的是你的‘自我’！”
我覺得現(xiàn)在的孩子就是真正迷失了自我。考試的壓力，升學(xué)的忙碌，父母的期望，成天奔波于各類學(xué)習(xí)的培訓(xùn)班，疲于奔命，似乎沒有任何一刻可以休息，時間的緊迫，讓他們失去了孩子的本性，真正的變成了一只只會整天“打卡”的“熊”！
森林大熊讀后感篇二
今天早晨，陽光明媚。剛起床，忽然，我感覺到墻角邊有什么東西在發(fā)光，走近一看，原來是《森林大熊》。這本書的作者是瑞士的約克·史坦納。
故事的作者是借熊之口，在此批判我們?nèi)祟?，熊是無辜的，是誰把它摧殘成這個樣子的呢?是誰奪走了它的家園，又是誰剝奪了它生存的權(quán)利呢?元兇正是我們?nèi)祟愖约?。其實，那頭可憐的熊當(dāng)然不是熊了，不過是工業(yè)時代人的一個縮影，正是在這種所謂的現(xiàn)代文明的壓迫下，人才會迷失自我，失去本性，最終還是自己害了自己。
森林大熊讀后感篇三
首先，映入我眼簾的是一只熊，在剃胡子。接下來看到作者是一名瑞士人。接下來，那只熊對著的是一面鏡子，鏡子那頭有一名神情嚴肅，或許稍許急躁的工人。我想那是一名監(jiān)工。再看看那只熊，神情充滿了無奈、煩悶、疲憊。哦，那只熊要當(dāng)工人了。
翻開書，原來是一只冬眠的熊居住的森林被改成了工廠，被迫做工人，后來又被解雇了。
看到這兒，有幾個細節(jié)一覽無余地顯露了出來。董事長帶那只熊去了動物園、馬戲團，認為只有那兒的熊才是真的熊，不承認它是一只熊。當(dāng)然動物園、馬戲團的熊都不承認它是只“真正”的熊。在到董事長的辦公室時，大熊無奈地看著那張頭還保留著的熊皮地毯……一直到他被解雇時，才有一絲驚喜的神情。似乎整個故事這只可憐的熊都被無奈的烏云一層又一層地包裹得嚴嚴實實。
再繼續(xù)看書，它來到一家旅館，在伙計的“幫助”下醒悟自己是一只熊，于是走進森林，在洞口前思索自己將要干什么。
為什么它才認識到自己是熊而不是人呢？因為那只熊被這座工廠“摧殘”了本性，覺得工作理所當(dāng)然。
多么單純的一只熊，一只熊甚至自己都不知道，冬天來臨時需要在洞里睡一覺！其實我們不也是這樣嗎？有些人被城市規(guī)律化的生活“摧殘”了，欲罷不能。我們是智慧的高等動物，是要做一些驚天動地的事情，而不是除了工作學(xué)習(xí)就沒有了自己的理想、目標(biāo)。那只熊要冬眠，我們要在規(guī)律中找出萌發(fā)的豐富色彩。
那只熊需要找回自我。
我們或許需要出去走走了。
森林大熊讀后感篇四
寒假里我讀了一本繪本書c《森林大熊》，這本由約克?史坦納寫作，約克?米勒繪圖的書，雖然講的是一頭熊的故事，但是，我覺得它想告訴大家的是要尊重動物，愛護環(huán)境。
這本書主要講的是冬眠的大熊一覺醒來，發(fā)現(xiàn)整座森林消失了，取而代之的是一個現(xiàn)代化的工廠。工廠管理員把大熊當(dāng)做偷懶?；墓と耍芤淮未螢樽约恨q解，卻一次次遭到否定和嘲笑。于是，它自己忘記了自己是一只熊，把自己當(dāng)做了人并工作。直到熊開始冬眠，被解雇，重新回到另一片森林的故事。
森林大熊讀后感篇五
樹木開始凋零，大雁紛紛結(jié)伴南飛，一頭棕色的大熊高傲地站在秋天的懸崖上，眺望著南飛的野雁。一陣寒意襲來，冬天來了。大熊向它最喜愛的洞穴走去，開始冬眠了。
一覺醒來，它卻發(fā)現(xiàn)周圍變成一座現(xiàn)代化的加工廠。整個森林都不見了，只能看到些枯枝敗葉。它走到工廠里，管理員看見大熊，把它當(dāng)成懶惰的工人，讓它馬上去工作。大熊向周圍的工人解釋自己是一只熊，一只熊，一只真正的熊！可是，工廠里的人怎么會相信它呢？于是，這只大熊只能在工作人員的嘲笑中無奈地像人類一樣地工作。
看到了嗎？當(dāng)天氣又一次漸漸變冷，樹葉又開始落下，野雁成群南飛的時候，那個把頭抬得高高的大熊，卻像囚犯那樣用爪抓住鐵絲網(wǎng)，茫然地望著外面的天空……它的自信呢?它的自由呢？我手捧《森林大熊》，一遍遍地讀著，一遍遍地想著，幾多傷感和辛酸不禁涌上心頭。
是誰奪走了大熊美好的家園，又是誰奪走了大熊自由生活的權(quán)利？答案就在我們身邊――人類！為了自己的生活更加富裕，為了自己的居住空間更加寬敞，為了自己的交通更加便利……人類，為了自己的種種“理想”向大自然、向動物舉起了屠刀。如果人類不去破壞森林，那么這只熊就不會一覺醒來變成無家可歸，就不會失去同類的相伴，更不會被關(guān)在工廠里像人類一樣地工作，最終忘記了自己是誰。
一遍遍地讀著《森林大熊》，一遍遍地看著大熊呆滯的目光，我陷入了沉思……。
森林大熊讀后感篇六
你有沒有因為自己的個人感受，就認為別人也這么想，這么做呢？我就做過這樣的事情。只不過，在那時候，我一點兒也不覺得這樣有什么錯。直到我看了《森林大熊》這一本書，我才明白了如果因為自己的個人感受，就認為別人也要這么想，這么做，會鬧出多么大的笑話來。
這本書講了一只大熊在冬眠醒來時，發(fā)現(xiàn)自己所在的森林，成為了一座工廠，大家都說他不是一只真正的熊，是這座工廠的員工。當(dāng)又一個冬天來臨的時候，因為管理員覺得大熊十分懶惰了，就開除了他。大熊想要住進旅館時，旅館老板說他是一只熊，讓大熊十分欣喜。但他不久以后，就找到了一個洞，進去好好地睡覺了，因為大熊抵擋不住想要冬眠的本能。
當(dāng)我讀完這本書以后，我的第一感覺就是想要好好地笑一場。因為，一只真正的大熊，居然被書中的人物說成是一個工人。但是，在笑完以后，我同時也覺得，書中的人物真的十分可悲。他們僅僅因為自己的習(xí)慣和感受與大熊不同，就說他不是一只熊。以自己的想法或者思維，去判斷別人也是這么想的，是我們很多人身上都有的毛病。因為我們都以自己為中心，認為自己想的就一定是對的，別人的話只要和我的不一樣，就是不對的?？墒?，在當(dāng)我們用自己的想法去批判別人時，有沒有想過，我們這么去認為別人也這么想的時候，別人的心里一定也是這么想得嗎？有沒有想過，當(dāng)別人這樣對待你時，你的心里會很高興嗎？肯定不會。所以，在我們以自己的思想，替別人“思考”的同時，也好好地想一想，別人不會因為你替他“思考”就感謝你的，相反，他還會覺得你這個人以自己為中心，不和你成為朋友。
“千萬不要以自己的想法，認為別人也是這么想的”，這，就是當(dāng)我讀完《森林大熊》這本書以后，所明白的道理。
森林大熊讀后感篇七
寒假里我讀了一本繪本書–《森林大熊》，這本由約克?史坦納寫作，約克?米勒繪圖的書，雖然講的是一頭熊的故事，但是，我覺得它想告訴大家的是要尊重動物，愛護環(huán)境。
這本書主要講的是冬眠的大熊一覺醒來，發(fā)現(xiàn)整座森林消失了，取而代之的是一個現(xiàn)代化的工廠。工廠管理員把大熊當(dāng)做偷懶耍滑的工人，熊一次次為自己辯解，卻一次次遭到否定和嘲笑。于是，它自己忘記了自己是一只熊，把自己當(dāng)做了人并工作。直到熊開始冬眠，被解雇，重新回到另一片森林的故事。
森林大熊讀后感篇八
生活中，我讀過許多很有趣的書。比如;《再見小兔子》、《推土機年年作響，鄉(xiāng)村變了》，我最喜歡看《森林大熊》。作者是約克史坦納，寫于1973年。
《森林大熊》是一個關(guān)于現(xiàn)代文明中，人類對自己的迷失和找尋的.寓言。故事內(nèi)容是那頭大熊從冬眠中睡醒了，還不知道等待的將是一場噩夢。過了一個冬天就失去了自己的家園，連自己是誰都不知道了。當(dāng)無家可歸的熊像流浪漢似的用樹枝挑著一個包袱，有一次本能的走進森林時不知道是來冬眠的，它坐臥在那里，身上鋪滿了白雪都快要凍成一座冰雕了，還在呆呆地對天發(fā)愣。：“我是來干啥的呢?”這當(dāng)然是一個現(xiàn)代寓言故事，作者借熊之口，在批評人類。熊是無辜的。是誰把它們催殘成這樣、是誰奪走了他們的家園、又是誰剝奪了它生存的權(quán)利呢?元兇正是我們?nèi)祟愖约骸?/p>
正是在這種所謂的現(xiàn)代文明的壓迫下，人才會變成這樣的。
所以我們要保護生態(tài)環(huán)境，愛惜森林里的一草一木，杜絕亂砍伐樹木，保護野生動物。讓它們有一歇之地。
森林大熊讀后感篇九
今天，我讀了一篇繪本——《森林大熊》。讀完了這篇富含哲理的故事，我開始反思了起來：“在我們的'生活中，我到底遺忘了什么?”
有一天，這位“工人”不再被工廠需要，但他是否還能記起自己曾經(jīng)是熊?他走過了一個個旅館，可沒有一個旅館愿意收留這只熊。他坐在雪地里茫然地思考著：“我是不是忘記了什么重要的事?到底是什么?”
我們可能也會像這只大熊一樣，明明有著自己的人生定位，但往往容易受他人誤導(dǎo)而迷失了自己，俗話說：“一切由自己掌控?！蔽覀円鞅媸欠?，活出“我自己”。
森林大熊讀后感篇十
今天，我和爸爸媽媽共同讀了一本書，名字叫――《森林大熊》。
約克?米勒帶著我們來到了遼闊的森林。這里有一只大熊呆呆地看著一群大雁紛紛向南飛去。看著看著，他累了，走進了深深的洞穴睡著了?？墒钱?dāng)它在第二個春天醒來的時候，卻看到了一座工廠。
還沒等它回過神來，這時有一個管理員跑了過來。管理員說：“快去工作?！薄翱墒俏沂且恢恍苎?。”大熊回答。管理員氣呼呼地罵道：“你只是一個骯臟的大懶蟲罷了?！痹诖蠹叶疾幌嘈潘且恢恍艿那闆r下，大熊漸漸地迷失了自我，老老實實地去工廠工作了。
秋天來臨了，不可思議的事情發(fā)生了。大熊竟然在機器臺上睡著了，所以被管理員趕出了工廠。
因為大熊迷失了自我，它不知去森林干什么好。最后一幅畫面靜得出奇。沒有人知道大熊是死是活。有些人猜大熊死了。還有人猜大熊清醒了，因為還有一排大熊的腳印走向洞穴。
這則寓言讓我知道了：我們?nèi)祟愂嵌嗝吹臍埲?。大熊在我們?nèi)祟惖谋破认聺u漸迷失了自我，最后導(dǎo)致了它走向死亡。
啊，我想對全世界說：“不要破壞大自然，傷害動物?！蔽疫€想對大熊說：“一定要有自己的思想，不要按照別人說的去做?！?/p>
森林大熊讀后感篇十一
今天寒假，我看了《活了一百萬次的貓》、《查理九世》第十本、《森林大熊》、《夏洛的網(wǎng)》《足球大俠》等書籍，但我覺得最好看的還是《森林大熊》。
這本書的作者叫約克。史坦納，圖是約克。米勒畫的，這本書的封面很豐富，畫著一只熊穿著工廠服，在刮胡子，一個管理員在旁邊看著這只大熊。
《森林大熊》是一個關(guān)于在現(xiàn)代文明中，人類對自我的迷失和找尋的寓言。冬眠的大熊一覺醒來，發(fā)現(xiàn)整座森林消失了，取而代之的是一個現(xiàn)代化工廠。大熊在工廠工人的責(zé)怪、打罵聲中，也不得不在工廠工作。正因為這樣，大熊慢慢地變成了一個麻木的工人，不能看清自己所做的事情是否正確，工廠里的工人也不在乎他的長相，根本不把他當(dāng)是一只熊，而是一個骯臟的人，與大家一起在不斷地破壞森林，毀壞自己的家園。
《森林大熊》告訴了我們一個道理：做人不能自私自利，不能為了自己的'利益損壞公共利益，更不能在壞的外界力量的影響下而使自己變得盲從，變得更壞。
森林大熊讀后感篇十二
暑假里，我讀了精彩、動人森林報：《春》、《夏》、《秋》、《冬》。其中，我最喜歡就是《夏》了。作者采用了報刊形式，有層次、有類別地報導(dǎo)了森林中英雄和強盜，將動物和植物生活習(xí)性表現(xiàn)得栩栩如生、引人入勝。作者還告訴我們應(yīng)該要如何去觀察、親近大自然，如何去比較、思考和研究大自然方法。
本書生動又有趣，它教會了我們一些做人道理。其中一個小故事《狐貍巧占獾巢穴》是這樣：因為狐貍家里天花板要掉下來了，差點把寶寶給砸傷，狐貍看到這個家不安全，便盯上了獾家，因為獾家又大又干凈。于是狐貍主動去要求獾分一塊地方給它，獾沒有同意，原來獾是潔癖鬼，不想要這么臟動物住進來。可是狡猾狐貍把獾騙走，把家里搞又臟又亂，獾回來后看到這模樣，馬上搬家了，自己又重新去挖洞了。這下可中了狐貍計謀了，它帶上寶寶安樂入住房子了。從這個故事中，我寧可不要耍小聰明陷害朋友，也要踏實肯干、勤勞、大度。
《森林報》它是一本比故事書更精彩，比童話更具吸引力，比詩歌更優(yōu)美，比《昆蟲記》更有趣科學(xué)探索啟蒙書。從《森林報》中我認識了許多動物，了解了動物們生活習(xí)性，讀了《森林報》，讓我感覺到大自然是多么奇妙，仿佛我正置身于這片美麗、和諧大森林中。春天氣息、夏天陽光、秋天風(fēng)兒、冬天雪花，這片大森林里每天都發(fā)生著許許多多事情?！渡謭蟆穾易哌^一年中森林每個季節(jié)，帶我與森林中動物們玩耍，帶我走遍森林每一個角落。它讓我愛上這片美麗、安寧、和諧大森林！
森林大熊讀后感篇十三
讀了《森林報（春）》這本書，讓我了解了許多森林中發(fā)生的有趣的事情。其中”春天里的對策“這一篇令我感觸最深，不僅讓我為小動物的聰明而驚嘆，還讓我知道了為人處事的方法。
春天是一個多姿多彩的、生機勃勃的季節(jié)，但在春天，會有很多猛獸攻擊善良的、弱小的動物。春天，雪都融化了，露出黑色的地面，白色的兔子和山鶉很容易被發(fā)現(xiàn)。于是，兔子換上了灰衣裳，山鶉換上了褐色黑條紋的衣裳，這樣，它們就會更好地隱藏，不那么容易被發(fā)現(xiàn)了。
看了這篇小故事，我感觸很深。在大自然中，生死存亡的競爭是十分激烈的，這時，就需要你學(xué)會隨機應(yīng)變，去適時地變化。變化一下你對工作學(xué)習(xí)的態(tài)度，使工作學(xué)習(xí)變得有趣；變化一下對別人的看法，學(xué)會發(fā)現(xiàn)每個人的美；變化一下自己不好的性格，使自己優(yōu)點再多些！是的，我們要不斷的完善自己。因為，人就是一個有著多個棱角的圖形，需要一點一點把棱角磨掉，使自己變得更好。也許一個好的改變，就是我們一個棱角的消退（但注意也不要太圓滑哦，那樣反倒不怎么好！）。從中，你會學(xué)到做人、做事的經(jīng)驗，使自己更能融入到環(huán)境中、融入到朋友中，這就是適時的變化。
《森林報（春）》這本書蘊含著很多道理，這些道理就是埋藏在書中的寶藏，細細品味那些貌似簡單的小故事，也許你會發(fā)現(xiàn)很多新的知識，也就是那些與眾不同的寶藏！希望大家也試著用這種方法讀《森林報》，相信你們也會受益匪淺的！
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森林大熊讀后感篇十四
第一次聽到《森林報》，我還以為是一份報紙，后來去圖書館借了《森林報》來后，我才知道《森林報》原來是書。
翻開《森林報》，剛開始看了一段，它就深深地吸引住了我，它把我?guī)肓艘粋€奇妙的森林世界。這片森林里，春天、夏天、秋天、冬天都有著不同的新聞發(fā)生。鳥獸魚蟲都在發(fā)生著不同的變化，讓這片森林變得更加生動、更加和諧。
春天，花兒綻開了笑臉，小草探出了頭，微風(fēng)中小樹輕輕舞動著剛剛發(fā)出嫩芽的枝條，開始解凍的小溪彈奏著叮叮咚咚的曲子，冬眠的動物伸了伸懶腰，陸陸續(xù)續(xù)地起來了，當(dāng)人們感受到春天那溫暖的氣息時，森林里也是一派熱鬧的景象呢!
夏天，樹綠了，花紅了，蘑菇也撐開了小傘，正是昆蟲活動的好季節(jié)!鳥兒也開始忙碌了，一個個鳥巢里都多了幾個光滑的蛋，鳥兒待在鳥巣里，耐心地等待一個個小生命出世。
秋天，樹葉黃了，花兒謝了，草兒枯了，即將到來的是寒冷的冬天，森林里的居民把未來的生命安全地藏起來了，對生命的關(guān)懷都中止了，一直到明年春天。
冬天，到處都是白茫茫的一片，一望無際的雪地就像一本翻開的書，上面畫著許多特殊的符號，等待著聰明的獵人來研究它。如果你看得懂這些符號，你將會與居住在森林里的動物們玩起捉迷藏的游戲。
讀了《森林報》，讓我感覺到大自然是多么的奇妙，仿佛我正置身于這片美麗、和諧的大森林中。春天的氣息、夏天的陽光、秋天的風(fēng)兒、冬天的雪花，這片大森林里每天都發(fā)生著許許多多的事情?！渡謭蟆穾易哌^一年中森林的每個季節(jié)，帶我與森林中的動物們玩耍，帶我走遍森林的每一個角落。它讓我愛上這片美麗、安寧、和諧的大森林!
讓我們一起坐上《森林報》這列神奇的列車，徜徉于森林之中，感受一切生命生長和奮斗的美，也學(xué)會尊重生命、珍惜生命吧。
森林大熊讀后感篇十五
媽媽帶來了一位好伙伴，它是一本書，書名叫《魔法森林》，我非常喜歡！
我拿到這本書后，一看封面，上面有各種各樣的花紋，有樹葉、蟲子、蝴蝶……仿佛這本《魔法森林》真的有了魔法，讓人身臨其境。翻開第一頁，我知道了作者是英國人喬漢娜·貝斯福。作者的名字后面有一個“繪”字，我一臉疑惑。翻到下一頁，我才恍然大悟，原來這是一本圖畫書！
呀！看，精筆細描的一幅幅圖案，從一鉤一提當(dāng)中，就能感受到作者無比認真、專注的神情。我仿佛看見作者在夜晚戴著眼鏡，開著臺燈，在桌上畫畫的樣子，地上的稿紙已經(jīng)數(shù)不清了。她有時皺眉，有時微笑，反正永遠是一副認真的樣子！
圖畫書當(dāng)然是用來畫畫的，我拿出彩筆，馬上投入狀態(tài)，一絲不茍地上色。看到樹葉，我不假思索地拿出綠色筆。正要動筆畫時，我想到了一個問題：魔法森林是有魔法的，你畫樹葉是綠色的，和平常的'沒有區(qū)別，那怎么還叫魔法呢？于是，我打算用彩色施展魔法。
我取出了黃色、紅色、藍色、黑色的筆。涂好了黃色，填上紅色……很快，“彩葉”出爐了。我左看右看，心里美滋滋的，比吃了棒棒糖還要甜！但是……我猛然發(fā)現(xiàn)，黑色在里面像一顆黑痣，施魔法的似乎變成了巫婆，而不是天使。哎呀，真是一坨鳥屎毀了一鍋粥！
我非常喜歡這本圖畫書，它將成為我一生的好伙伴！
森林大熊讀后感篇十六
課文向我們講述了一個發(fā)人深思的故事。有一個德國林務(wù)官，剛上任就下令“清掃”森林。護林工人們服從命令，把灌木統(tǒng)統(tǒng)砍光，雜草和地上的枯枝敗葉也不放過。森林變得又寬敞又潔凈?？此屏謩?wù)官做了一件好事，但事實上給森林帶來了災(zāi)難。幾年過去，橡樹和菩提樹的葉子越來越少；好多樹木都干枯了，森林漸漸地毀掉了。
在我們的生活中破壞大自然平衡的事情屢見不鮮?！暗厍蛏献詈笠坏嗡赡苁侨祟惖难蹨I”聽起來駭人聽聞。水是人類的生命之源，現(xiàn)在地球上的水資源缺乏，讀后感.人類不但不保護水資源還在肆意破壞。生活垃圾污染、工業(yè)污染，水資源在一天天變少，要是沒有了水，就沒有美麗的家園，所以我們要珍惜每一滴水，從我做起，從現(xiàn)在做起。
我們從大自然的啟示中學(xué)會愛護大自然，保護大自然，大自然才會給我們碧水藍天、青山綠水！
森林大熊讀后感篇十七
《森林大熊》是瑞士作家約克?史坦納和插畫師約克?米勒合作造成的繪本。這是一本書探討人與自然的不朽杰作。
故事講述了一只從冬眠中醒來的大熊，看到自己居住的森林消失了，取而代之的是一座工廠。工廠管理員把它帶去動物園，可是動物園里的熊認為真正的熊應(yīng)該和他們一樣待在籠子里。所以他又被帶去了馬戲團，可是馬戲團的熊認為真正的熊應(yīng)該像他們一樣會表演。熊在回來的路上想：“我就是一只熊，怎么沒人相信呢？”最后，熊只能回到工廠上班。
真是一個悲傷的故事。一只可愛的大熊在人類文明的發(fā)展過程中，被同化了。雖然一開始他堅信自己是一只熊，可是后來他慢慢地開始懷疑自己的身份，以至于都忘記了熊需要冬眠這么重要的事情。雖然作者最后并沒有明確寫出大熊是走進了洞穴，還是被大雪覆蓋了，但是全文的基調(diào)是沉重的，自然在工業(yè)文明下悄悄發(fā)生了變化。
就像是快速發(fā)展的當(dāng)代社會下為了生存的人們，有時候也會像大熊一樣失去自我。在現(xiàn)代文明的快節(jié)奏下，人會因為他人的眼光和看法而迷失自我，會忘記最初的夢想，甚至像大熊一樣被茫茫大雪覆蓋，自掘墳?zāi)埂?/p>
如此看來，《森林大熊》不單單是一本描寫人與自然的繪本，它還提現(xiàn)了工業(yè)文明的快速發(fā)展與人類生存的主要矛盾。
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