有時(shí)候，我們需要從過(guò)去的經(jīng)歷中總結(jié)出一些有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在總結(jié)中，要突出自己的亮點(diǎn)和成就，同時(shí)也要直面自己的不足。以下是一些相關(guān)數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)結(jié)果，可以為您做出決策提供依據(jù)。
的學(xué)校生活的學(xué)校隨筆篇一
“下課是10什么？”“分鐘……”同學(xué)們拖長(zhǎng)了音。“秒?！鄙磉叺耐瑢W(xué)用怨念的目光看著數(shù)學(xué)題，輕輕呢喃，我們則暗暗竊笑，笑過(guò)之后又正襟危坐仔細(xì)聽(tīng)老師講課。盡管想下課，不過(guò)，數(shù)學(xué)課還是要認(rèn)認(rèn)真真上啊。
終于，在老師依依不舍的一聲“下課”之后，課間算是真正開(kāi)始了。我立刻從座位上站起來(lái)，伸了一個(gè)大大的懶腰，打了一個(gè)大大的哈欠，算是對(duì)這堂課的總結(jié)。抬望眼，仰天長(zhǎng)打哈欠，驀然回首，他人卻都端坐在位子上寫作業(yè)。不過(guò)，過(guò)了三四秒，教室便沸騰了。
這邊，幾個(gè)女生湊在一起，聊著一個(gè)個(gè)話題，擺弄著手上的筆和小本子，眉飛色舞，讓人想插嘴都插不上；那邊，男生勾肩搭背，說(shuō)說(shuō)笑笑走出教室；再那邊，幾個(gè)普通的好學(xué)生仍?shī)^筆疾書。教室里充滿了笑聲和談話聲。回頭一看，有個(gè)同學(xué)看著我笑了起來(lái)，我開(kāi)了一句玩笑：“我的臉有那么好笑嗎?！蓖辣緛?lái)在寫作業(yè)，聽(tīng)到這話，朝我看了一眼，大笑了起來(lái)，笑得前俯后仰，我又氣又笑，跟他對(duì)視一眼，兩個(gè)人都大笑起來(lái)，笑得臉都漲紅了?！啊畬W(xué)生，學(xué)生，越學(xué)越生’，唉……”作業(yè)沒(méi)訂正好的同學(xué)在旁邊唉聲嘆氣，無(wú)奈“知音少”，沒(méi)人聽(tīng)。
的學(xué)校生活的學(xué)校隨筆篇二
早晨，一走近學(xué)校就聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書聲就傳進(jìn)我的耳朵。是那樣的整齊，那樣的悅耳。
中午，吃飯時(shí)間到了，重要嘉賓登場(chǎng)了，那就是——飯桶組合。這個(gè)組合的幕后的大黑手就是傳說(shuō)中的“陶胖胖”。這一天的中午他以迅雷不及掩耳盜鈴的速度沖向洗手間，又迅速的沖向教室拿起飯勺子狠狠的向飯盒里盛飯，飯還高出盒子三厘米多。于是，又飛快的沖向座位狠狠地吃了起來(lái)，他一手拿勺子喝湯一手拿勺子盛飯。這時(shí)，飯桶組合中的一等兵王偉登場(chǎng)了，只見(jiàn)他一聲大喊：”！本大爺要盛飯了，你要是惹火了我后果自負(fù)哦！”這時(shí)，許多同學(xué)都開(kāi)始害怕了只得讓開(kāi)。當(dāng)全班都盛完飯，陶胖胖上場(chǎng)了看了看裝飯的桶，大發(fā)雷霆，說(shuō)；”管飯桶的干什么去了！快上來(lái)給我添飯。“左志恒只好狼狽的去添飯。中午結(jié)束了。
下午的信息技術(shù)是我們最喜歡的課，因?yàn)橹灰蛔鐾昀蠋熃o我們布置的任務(wù)就可以自由活動(dòng)了！
這一天很快就結(jié)束了！這就是我們的校園生活！
的學(xué)校生活的學(xué)校隨筆篇三
再到操場(chǎng)參觀一下吧：塑膠操場(chǎng)正在施工，現(xiàn)在已經(jīng)鋪好了瀝青，漫天揚(yáng)沙的日子已不存在了，很快我們就可以美麗的塑膠操場(chǎng)上嬉戲玩耍了。在操場(chǎng)西面墻邊立著一排體育器材，還有兩棵新栽的高大的水曲柳和一個(gè)新修的噴水池。我想再過(guò)一個(gè)月就會(huì)有許多小朋友在樹(shù)下乘涼、在水池邊賞魚了，這是多么美麗的畫面啊！操場(chǎng)兩側(cè)的墻壁上畫著五彩繽紛的圖畫，中國(guó)歷史的發(fā)展、一些世界著名童話都可以在這里一睹為快。操場(chǎng)前面有我們精心布置的宣傳櫥窗，教學(xué)樓前還有兩個(gè)美麗的小花壇，小花壇里種著一些野薔薇、串紅等鮮花，到了春天，這些花兒就競(jìng)相開(kāi)放，好像在比美呢！怎么樣，我們的校園美麗吧？歡迎來(lái)我們學(xué)校做客，我們學(xué)校還有好多美景等著你們來(lái)參觀呢。
四年級(jí):劉子璇。
我們的湘陰縣有一個(gè)地方景色優(yōu)美、建筑雄偉、花園美麗、操場(chǎng)廣闊，這就是我們的學(xué)校城北學(xué)校。你見(jiàn)過(guò)我們的學(xué)校嗎？沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧，我?guī)闳タ纯窗?！走進(jìn)大門口，看到一棟高大雄偉的教學(xué)樓，它一共有五層，我就在這棟教學(xué)樓的三樓358班學(xué)習(xí)。
往里面走，有一個(gè)很美麗的花壇，有鮮艷的花、綠綠的草、茂盛的樹(shù)，還有一棵棵的樟樹(shù)立在那里，像一個(gè)個(gè)的士兵站在那兒，守護(hù)著我們的校園。旁邊還有用石頭做鹿、熊貓。旁邊還有一個(gè)可以為們遮風(fēng)擋雨、還可以給我們帶來(lái)愉樂(lè)的蘑菇亭，下課的時(shí)候很低熱鬧，上課的時(shí)候就一片安靜了，蘑菇亭旁邊有一個(gè)彎彎曲曲的按摩路，有的同學(xué)來(lái)回走動(dòng)，給腳按摩，有的同學(xué)在路上跑動(dòng)。我們有兩個(gè)操場(chǎng)，一個(gè)塑膠跑道，一個(gè)石頭操場(chǎng)，石頭操場(chǎng)上有籃球場(chǎng)，還有乒乓球臺(tái)。
中午的時(shí)候，有的同學(xué)在那兒打籃球，還有的同學(xué)在乒乓球臺(tái)上開(kāi)開(kāi)心心的打著乒乓球。上體育課的時(shí)候，同學(xué)們?cè)谂艿郎吓懿健⑻h(yuǎn)，看誰(shuí)跑得快、跳得遠(yuǎn)。跑道邊上有一棟舊的教學(xué)樓，還有一棟新的教學(xué)樓。你看，新的教學(xué)樓旁邊有許多同學(xué)在玩耍、游戲，有的在玩老鷹抓小雞，有玩捉迷藏，還有的在玩三個(gè)字。
這就是我們的學(xué)校城北學(xué)校。你見(jiàn)識(shí)到我們的學(xué)校了吧！有空經(jīng)常來(lái)玩哦！
城北學(xué)校三年級(jí):陳家萱。
我們的湘陰縣有一個(gè)地方景色優(yōu)美、建筑雄偉、花園美麗、操場(chǎng)廣闊，這就是我們的學(xué)校城北學(xué)校。你見(jiàn)過(guò)我們的學(xué)校嗎？沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧？我?guī)闳タ纯窗桑?/p>
走進(jìn)大門口，看到一棟高大雄偉的教學(xué)樓，它一共有五層，我就在這棟教學(xué)樓的三樓358班學(xué)習(xí)。
往里面走，有一個(gè)很美麗的花壇，有鮮艷的花、綠綠的草、茂盛的樹(shù)，還有一棵棵的樟樹(shù)立在那里，像一個(gè)個(gè)的士兵站在那兒，守護(hù)著我們的校園。旁邊還有用石頭做的鹿、熊貓。旁邊還有一個(gè)可以為我們遮風(fēng)擋雨、帶來(lái)歡樂(lè)的蘑菇亭，它下課的時(shí)候很低熱鬧，上課的時(shí)候就一片安靜了，蘑菇亭旁邊有一個(gè)彎彎曲曲的按摩路，有的同學(xué)來(lái)回走動(dòng)，給腳按摩，有的同學(xué)在路上跑動(dòng)。
我們有兩個(gè)操場(chǎng)，一個(gè)塑膠跑道，一個(gè)石頭操場(chǎng)，石頭操場(chǎng)上有籃球場(chǎng)，還有乒乓球臺(tái)。。中午的時(shí)候，有的同學(xué)在那兒打籃球，還有的同學(xué)在乒乓球臺(tái)上開(kāi)開(kāi)心心的打著乒乓球。上體育課的時(shí)候，同學(xué)們?cè)谂艿郎吓懿?、跳遠(yuǎn)，看誰(shuí)跑得快、跳得遠(yuǎn)。
跑道邊上有一棟舊的教學(xué)樓，還有一棟新的教學(xué)樓。你看，新的教學(xué)樓旁邊有許多同學(xué)在玩耍、游戲，有的在玩老鷹抓小雞，有的在玩捉迷藏，還有的在玩三個(gè)字。
這就是我們的學(xué)校城北學(xué)校。你見(jiàn)識(shí)到我們的學(xué)校了吧！有空經(jīng)常來(lái)玩哦！
城北學(xué)校三年級(jí):陳家萱。
我坐時(shí)間穿梭機(jī)，穿過(guò)時(shí)光的隧道，來(lái)到了25世紀(jì)的未來(lái)學(xué)校進(jìn)行考察，25世紀(jì)和21世紀(jì)相比，簡(jiǎn)直是天壤之別。
校門口，有兩個(gè)高智能機(jī)器人，站在門口每天歡迎我們來(lái)到學(xué)校。我們還可以和機(jī)器人交談，我們提各種各樣怪怪的問(wèn)題都難不倒它們。
校園的中心是一個(gè)大型的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，它的上空有一個(gè)由活生生的植物編織而成的頂，下雨時(shí)，它可以為我們遮雨，天晴時(shí)，一按紅色按鈕它就自動(dòng)打開(kāi)，變成了一個(gè)大型花環(huán)，圍繞著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，美麗極了。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)分兩層，第一層有綠色的環(huán)行跑道，中間是一個(gè)栽滿絨絨綠草的足球場(chǎng)。同學(xué)們可以在上面踢足球、做游戲。第二層有電子籃球場(chǎng)、高科技游泳池、電子乒乓球場(chǎng)、電子羽毛球場(chǎng)等體育設(shè)施。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的周圍是同學(xué)們用基因工程培養(yǎng)出來(lái)的新型植物組成的大花園，一棵樹(shù)上可以開(kāi)迎春花、桃花、李花。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的正前方是用植物編成的現(xiàn)代化教學(xué)大樓。房子里面冬暖夏涼，因?yàn)檫@些植物可以自然的調(diào)節(jié)里面的氣溫。我們的桌椅是可以按身高進(jìn)行調(diào)控的，假如你寫字姿勢(shì)不正確，它就會(huì)悄悄地發(fā)出信號(hào)，要你及時(shí)糾正。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的左側(cè)是一棟科技樓。第一層是電子圖書館，里面只有電腦，我們只要按鼠標(biāo)就可以查到你所需要的信息。第二層有現(xiàn)代化的音樂(lè)室、美術(shù)室等特長(zhǎng)室。第三層是生物科技館，里面有用基因、克隆的新品種動(dòng)物。第四層是時(shí)光隧道，上歷史課，我們就乘坐著時(shí)光隧道車去古時(shí)侯考查察。
未來(lái)的學(xué)校是多么美好啊！
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的學(xué)校生活的學(xué)校隨筆篇四
我覺(jué)得在學(xué)校里學(xué)習(xí)就是我最快樂(lè)的時(shí)候了。早上，我從家里一來(lái)到學(xué)校，就可以看到老師和同學(xué)們臉上甜美的笑容，這預(yù)示著一天的快樂(lè)生活即將開(kāi)始。
老師對(duì)大家說(shuō)：“到校比較早的同學(xué)可以在操場(chǎng)上跑幾圈，鍛煉鍛煉身體。而那些時(shí)間觀念比較差的同學(xué)，請(qǐng)你們?cè)缟显琰c(diǎn)起床，不要再等上課鈴響了才來(lái)上課?！庇谑敲刻煸缟喜賵?chǎng)上就多了許多跑步的同學(xué)，跑完后大家就神采奕奕地進(jìn)入教室，準(zhǔn)備上課。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們把下節(jié)課要用的學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備好之后，就興奮地跑到操場(chǎng)上玩起了各種各樣的游戲。有的同學(xué)在玩老鷹捉小雞，有的同學(xué)在玩鬼捉人的游戲，還有的同學(xué)玩起了丟手絹的游戲……大家正玩得高興呢，上課鈴就響了。
一天的學(xué)習(xí)生活很快就要過(guò)去了，在這一天里，同學(xué)的收獲可真不少?！岸ｂ忊彛ｂ忊彙狈艑W(xué)鈴響了，同學(xué)們背起書包，又開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
的學(xué)校生活的學(xué)校隨筆篇五
前幾天我讀了一本書，書的名字叫《笨狼的學(xué)校生活》。
在這本書里我覺(jué)得傻乎乎的'笨狼也很可愛(ài)，還有它那助人為了的精神很值得我們學(xué)習(xí)。就像《分拳頭》一文中朋友們都為笨狼擋了一拳。但是本狼話多問(wèn)題多真是有點(diǎn)煩人。深林鎮(zhèn)上居民們很喜歡笨狼。
的學(xué)校生活的學(xué)校隨筆篇六
記得那時(shí)剛進(jìn)入學(xué)校，興奮的心情難以形容，那時(shí)的學(xué)校給我的感覺(jué)就是廣大和威嚴(yán)，仿佛置身其中就有一種力量，一種懾人的力量。
而今，當(dāng)我在這里度過(guò)年后，我才又重新的認(rèn)識(shí)了我的學(xué)校，他更加熟悉了，更加親近了，更加有人情味，也更加美麗了學(xué)校給我印象最為深刻的就是教學(xué)樓，科技化的建筑風(fēng)格讓人身處其中就會(huì)被現(xiàn)代的科技所感染，整體的設(shè)計(jì)不僅僅是在于外表，更多的是在內(nèi)在，如果要使形容的話，它可是秀外惠中，教師都有相當(dāng)好的設(shè)備。
在進(jìn)此學(xué)校前，我從來(lái)沒(méi)有住過(guò)校，對(duì)于宿舍那可是充滿了向往，宿舍的環(huán)境很好，有熱水器，隨時(shí)可以喝到熱水，冬天外面寒風(fēng)凜冽，我們卻可以在宿舍里喝著熱氣騰騰的飲料，夏天也是有電扇為我們驅(qū)趕暑氣，也許還有一些不足，可對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這里是我們另一個(gè)家，一個(gè)有很多兄弟姐妹的家，也學(xué)等我們都畢業(yè)了，離開(kāi)這里，我想我們對(duì)于宿舍的記憶都會(huì)是清晰的，永恒的，充滿了歡聲笑語(yǔ)的。
食堂每天都是人滿為患，我們甚至是要占座才能吃飯，有的時(shí)候，我們也會(huì)抱怨食堂的東西不盡如人意，但是，羊羔雖美，眾口難調(diào)，等我們到了別的學(xué)校食堂菜真的發(fā)現(xiàn)，還是自己校的好，要是有外校的人來(lái)抱怨說(shuō)我校的不好。我想我還會(huì)和他理論一番，這是才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)。我們已經(jīng)把這里劃入了自己的地盤，這種親切感是無(wú)法替代的吧。
的學(xué)校生活的學(xué)校隨筆篇七
隨筆簡(jiǎn)介，轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期的上半學(xué)期已經(jīng)過(guò)去啦。這半學(xué)期里發(fā)生過(guò)許多事，我也有許多感受，酸·甜·苦·辣俱全。在開(kāi)...如果覺(jué)得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期的上半學(xué)期已經(jīng)過(guò)去啦。這半學(xué)期里發(fā)生過(guò)許多事，我也有許多感受，酸·甜·苦·辣俱全。在開(kāi)學(xué)那天，我的父母一起去送我，等到他們走的時(shí)候，我猛然發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼里閃著淚光。這時(shí)我的心里有種莫名的酸楚。
又過(guò)了一天，我們就開(kāi)始軍訓(xùn)啦。每天在烈日下立正·稍息，累得不得了。真的好苦??！
大約過(guò)了一個(gè)月左右，我闖禍了。在宿舍里因?yàn)榕c同學(xué)搶書而大打出手，結(jié)果被生活指導(dǎo)老師逮個(gè)正著，給我們扣了分。這時(shí)我心里火辣辣的。
半學(xué)期過(guò)去了，一天，我看見(jiàn)有許多人都在投稿，便也寫了一篇。一個(gè)月過(guò)去后仍音信全無(wú)，我認(rèn)為已經(jīng)沒(méi)有希望了誰(shuí)料想當(dāng)天中午便寄來(lái)了稿費(fèi)。我心里甜滋滋的。
指導(dǎo)老師：柴明珠。
我今天回到家，睡在又松又軟的大床上，我夢(mèng)見(jiàn)我突然住在了一間大廈里，里面有5個(gè)樓，分別是：娛樂(lè)屋，洗漱屋，美食廳，游泳屋，健身屋。我還在睡懶覺(jué)，突然枕頭用柔軟的聲音催我起床，我穿好衣服，我來(lái)到洗漱屋，一按按鈕，一個(gè)機(jī)器人給我擦臉，梳頭。洗漱完畢后，我進(jìn)入了美食廳，里面什么也沒(méi)有，只有一個(gè)伙食箱。原來(lái)伙食箱代替了所有的一切。我說(shuō)了聲海鮮大餐，他立刻就做好了，我吃著鮮美的大餐，吃飽后，我又進(jìn)入了健身屋，做好了一切后。我笑了起來(lái)，哈哈！我被自己的笑聲驚醒了，擦擦眼睛，原來(lái)這是在夢(mèng)里看見(jiàn)的呀。雖然，在夢(mèng)里，但我非常希望真的有我想象地那樣好呀！
生活就像心電圖，一帆風(fēng)順就證明你掛了。
題記。
生活的艱辛困苦，常常使我們長(zhǎng)久的困厄在認(rèn)定的命運(yùn)里，認(rèn)為一切都是天意，喪失一切生活熱情。平靜的生活單調(diào)如一，只有黑白兩色?？部赖纳疃嘧硕嗖剩瑥牟恢貜?fù)。生活只有經(jīng)過(guò)淬煉，才可顯其萬(wàn)丈光芒。
平靜的湖面，永遠(yuǎn)只有一副單調(diào)的風(fēng)景。當(dāng)石子落入水中，層層漣漪，動(dòng)感碧波才會(huì)在水面展現(xiàn)出來(lái)；當(dāng)浪花撞擊在不屈的巖石上，千萬(wàn)水滴，盈盈水聲，才會(huì)在天際中迸散開(kāi)來(lái)。
我想說(shuō)，一帆風(fēng)順的生活我不要，你難道要嗎？？
初二:木偶娃娃。
假如生活中沒(méi)有了法律，車倆堵塞，亂闖紅綠燈等事件就會(huì)隨處可見(jiàn)。但即使這樣，也仍然沒(méi)有人去管理，整個(gè)社會(huì)就會(huì)亂成一團(tuán)糟。那該多么可怕呀！
假如生活中沒(méi)有了法律，就會(huì)出現(xiàn)許多小偷，隨便偷東西，而沒(méi)人禁止。人們隨便做錯(cuò)事，也不會(huì)有人管理！這樣，就會(huì)使壞人泛濫成群。使人們的安全沒(méi)有了保障，造成人們的恐懼。
假如生活中沒(méi)有了法律，人們要是碰上什么冤屈，就只能是：?jiǎn)“统渣S連--有苦說(shuō)不出，只能獨(dú)自承受。這樣，好人就沒(méi)法得到保護(hù)了！
?。〖偃缟钪袥](méi)有了法律，那將會(huì)變得多么可怕呀！
六年級(jí):邱琳淳。
不要再頹廢了。
天空一樣還是藍(lán)色。
不要再懷念了。
過(guò)去終究是過(guò)去的。
我們都在慢慢長(zhǎng)大。
也慢慢發(fā)現(xiàn)身邊的人和事不是一直都存在的。
我知道我們同樣有苦不堪言的過(guò)去。
所有的記憶都在腦海也許從未散去。
每天都想著聽(tīng)著重復(fù)做著同樣的事情。
同樣的我們同樣的悲傷同樣是嘆息。
和往常一樣打開(kāi)電腦看著留言消息。
有些人稍微怠慢開(kāi)小號(hào)說(shuō)我是垃圾。
我知道我唯一能做的就是一笑而過(guò)。
我明白一切都是自找的何必庸人自擾呢。
干嘛要去計(jì)較呢一切都會(huì)變好的。
我總是在自我安慰自我陶醉。
不知不覺(jué)我已經(jīng)感覺(jué)不到疲憊。
不知道該怎樣做。
才能不感到失落。
為什么我很努力卻沒(méi)有結(jié)果。
不奢望把誰(shuí)看透。
也許這就是借口。
自己選擇的路就要堅(jiān)持的走。
高一:劉艷蓉。
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的學(xué)校生活的學(xué)校隨筆篇八
學(xué)校生活是美好的,它讓我們懂得知識(shí),它讓我們擁有回憶。那大家是如何寫學(xué)校生活的?下面是本站小編精心為你整理學(xué)校生活隨筆，一起來(lái)看看。
隨著學(xué)校的發(fā)展，我們的在校生活是越來(lái)越豐富多彩，晚上的自習(xí)課改成了興趣班活動(dòng);還開(kāi)展了服裝秀等表演;也有了外教體育課;上室內(nèi)課時(shí)，我們也改了學(xué)習(xí)方法。
在興趣班活動(dòng)課，我們積極參與、認(rèn)真學(xué)習(xí)，晚上的課程不再乏味，時(shí)間過(guò)得很快，我們也都很開(kāi)心，晚上的興趣班活成了我們生活中重要的一部分。
服裝秀的表演，給了我們自我展現(xiàn)的舞臺(tái)，讓我們自我組合，提升了團(tuán)隊(duì)合作精神。
在外教的體育課上，我們不用向往常一樣老是重復(fù)同樣的體育動(dòng)作，而是換一種學(xué)習(xí)方式。這樣的課堂不僅能讓我們學(xué)習(xí)到新東西，也能讓我們更加熟悉英語(yǔ)。
在上室內(nèi)課時(shí)，我們每人可以坐在地毯上聽(tīng)課，發(fā)言時(shí)不用起立，同學(xué)在一起討論也方便了很多。大家都能做到認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言。我相信這種形式會(huì)使我們成績(jī)更上一層樓。
我的學(xué)校生活只有一個(gè)字，那就是慘。我的學(xué)校生活像面團(tuán)一樣無(wú)味在學(xué)校，每天過(guò)著3點(diǎn)3線的生活(宿舍、教室、食堂)，其中有70%的時(shí)間被教室占領(lǐng)。我們每天都面對(duì)著班主任那張陰沉的臉，不僅如此，我們還要面對(duì)那高如山的作業(yè)，它把我們壓在山底，就像五行山壓著猴子，我們的“唐僧”去哪了?有些老師吃飽了沒(méi)事干，竟然占領(lǐng)我們的、我最喜歡的體育課。有一位老師竟一天上了8堂課(兩個(gè)班)?，F(xiàn)在這些老師怎么都不怕累啊?每天像逃犯一樣躲避老師那嚇人的目光，過(guò)著心驚膽戰(zhàn)的生活。小學(xué)那甜蜜、快樂(lè)的生活一去無(wú)影蹤，帶來(lái)的只有無(wú)味、苦澀的生活。
我的學(xué)校生活像面團(tuán)一樣無(wú)色上了初中，背上的負(fù)擔(dān)多了重了，路上的腳印越來(lái)越深，老師說(shuō)，初二尤為重要，我們必須努力努力再努力，我懂，可是你也不能剝奪我們的美術(shù)、音樂(lè)課吧，看不到往日的色彩、聽(tīng)不到以前的美妙的歌聲，那可不好受哦!老師曾振振有詞的說(shuō)過(guò)，學(xué)習(xí)就要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，不錯(cuò)，“勞”就是上課，所謂的“逸”就是復(fù)習(xí)功課、看書。學(xué)校生活應(yīng)該是五彩繽紛的，可是我們的春天在哪里啊!
我的學(xué)校生活像面團(tuán)一樣變形學(xué)校生活總是神不可測(cè)，說(shuō)不定這堂課被老師表?yè)P(yáng)，下堂課就被老師“請(qǐng)”到辦工室了。只要你在老師眼皮底下作個(gè)小動(dòng)作，那么，老師便會(huì)有n種猜測(cè)，直到說(shuō)到你臉為止。犯?jìng)€(gè)小錯(cuò)誤老師會(huì)塞給你一大堆的“大”道理：不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)只有種田哦......
在我的人生。
字典。
里快樂(lè)、甜蜜......早已消失，修訂后的字典里有的只是苦澀、傷心......
大一是一個(gè)充滿幻想充滿理想的時(shí)期，大家都不用考慮生活的現(xiàn)實(shí)，只用想著自己的理想保持著一顆火熱的心然后為自己的理想去努力。
大學(xué)的時(shí)間是很充裕的，我們?cè)诳沼鄷r(shí)會(huì)談理想談人生，想法是天馬行空，新意既有活力。當(dāng)有共同的理想時(shí)我們會(huì)在一起暢談自己的想法會(huì)感嘆生不逢時(shí)感嘆自己的不理想，出現(xiàn)分歧時(shí)我們會(huì)爭(zhēng)的面紅耳赤甚至大打出手。當(dāng)然由于保持著一顆活力的心所以不一會(huì)就和好。大學(xué)時(shí)我們有了更多的私房錢有了更多的時(shí)間，我們每逢節(jié)日會(huì)一起去游玩，當(dāng)然這里就有了自己人和家屬。所謂家屬就是朋友的女友或男友。玩的節(jié)目那是千奇百怪，高中時(shí)出去玩我們有太多的束縛，顧慮太多。現(xiàn)在沒(méi)束縛了我們沒(méi)了束縛可以大口喝酒直到爛醉如泥，我們心里明白這樣做不好但是我們還是這樣做了，我們也是人啊!被壓抑了十多年不發(fā)泄一下對(duì)得起自己嘛!答案是一定的對(duì)不起。當(dāng)然也有書呆子會(huì)出來(lái)反對(duì)，亦是我們會(huì)集體對(duì)他豎起中指鄙視他然后一起向他敬酒，這不是然他難看而是對(duì)他的友好。然后我們會(huì)一起去唱歌去吼歌。我們是一群年輕人對(duì)現(xiàn)實(shí)當(dāng)然有諸多不滿還有一種情況那是在生活中有不開(kāi)心的事，吼完歌到了第二天我們就會(huì)瀟灑的說(shuō)，我們是男人要拿得起放得下，生活就這樣沒(méi)什么大不了的。然后猖狂的走了，沒(méi)辦法誰(shuí)讓咋是男人。
時(shí)間寬裕了我們就會(huì)感覺(jué)空虛，沒(méi)事做怎么辦?有了，一是找個(gè)女朋友;二是幾個(gè)大男生在一群發(fā)牢騷。當(dāng)然牢騷不是說(shuō)話而是打牌，打牌中我們會(huì)想出千奇百怪的整人方法，比如：你輸了那么你就說(shuō)一些自己的丑事如幾歲尿床幾歲被女生甩了等等。還有輸了你就必須做一件事如你暗戀那個(gè)女生，你就打電話給她告訴你喜歡她，然后什么牙膏洗臉等等。這是糜爛的生活。玩夠了，問(wèn)題來(lái)了期末考試來(lái)了，平時(shí)上課睡覺(jué)什么都沒(méi)聽(tīng)，什么都不知道怎么考啊!沒(méi)辦法開(kāi)夜車吧!然后我們宿舍幾人就去超市買了一大堆宵夜。夜晚來(lái)了，我們的學(xué)習(xí)時(shí)間到了。這期間大家都是很認(rèn)真，不過(guò)我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)退這么這么吵這么嗆，原來(lái)一些家伙在抽煙在聽(tīng)歌。我們會(huì)說(shuō)：喂，看書就好好看不要搞其他事。但是他們會(huì)說(shuō)，習(xí)慣了，我看書就要抽煙就要聽(tīng)歌不然我看不進(jìn)書啊!然后看書吧!不過(guò)不到一分鐘又有人說(shuō)肚子餓了..........這書是不能看了，沒(méi)辦法了。沒(méi)看書去考試結(jié)果是注定的那就是掛科，剛剛的時(shí)候大家是很沮喪不過(guò)馬上有人說(shuō)到，大學(xué)嘛!不掛科就不算讀過(guò)大學(xué)。這樣大家就釋懷了。
這就是大一的生活，也許有人認(rèn)為這是一種糜爛的生活，但是我想這是生活必須的，這只是一個(gè)過(guò)渡期。到了大二大家就會(huì)為生活考慮了。一切會(huì)變好的。
的學(xué)校生活的學(xué)校隨筆篇九
今天，學(xué)校做操時(shí)，聞到了一股淡淡的清香，“是什么味道?”我向四周望去，“可能是學(xué)校種的七里香花吧，哪兒開(kāi)了這么多。”我自言自語(yǔ)道。
旁邊的同學(xué)順著我的目光看去：密密麻麻的“花雨”落在枝上，晃眼看去還以為是積雪呢，那成千上萬(wàn)朵可愛(ài)的花兒，笑容是那樣燦爛，隨風(fēng)輕搖的舞姿是那樣優(yōu)美，香味是那樣沁人心脾，就連她們身上潔白的連衣裙在陽(yáng)光下也顯得格外亮麗。
做完操后，隨著我離七里香花越來(lái)越近，“七里香牌”香水的味道也越來(lái)越濃，我鼻子的靈敏度也越來(lái)越差，最后甚至只能聞出這一種味道了，這個(gè)牌子的香水威力真是無(wú)比巨大啊!
一陣風(fēng)吹過(guò)，一根花枝毫無(wú)預(yù)兆地垂下來(lái)，不偏不倚打在我臉上。抬頭看了看那根花枝，“哧”一聲笑了：花枝上的花骨朵兒含苞待放，沒(méi)準(zhǔn)兒明天它們就會(huì)爭(zhēng)先恐后的破苞而出!
遠(yuǎn)處，一大片“花云”在向前飄動(dòng)，飄啊飄，飄啊飄……。
作者：張樹(shù)成都列五書池學(xué)校。
公眾號(hào)：小樹(shù)一棵。
的學(xué)校生活的學(xué)校隨筆篇十
我的學(xué)校叫海灣小學(xué)。海灣小學(xué)在“海上世界”附近，這里風(fēng)景優(yōu)美，我非常喜歡這所學(xué)校。
一進(jìn)校門，你就可以見(jiàn)到一棟五層的教學(xué)樓。前面有一個(gè)大大的花壇，花壇里有許多五顏六色的花朵，有深藍(lán)的花、粉紅的花、淺綠的花。花壇中間還有一個(gè)很大的標(biāo)志。
教學(xué)樓右邊有個(gè)大操場(chǎng)。操場(chǎng)上有四條跑道，有踢足球的草坪，旁邊還有一個(gè)大大的籃球場(chǎng)。我們只要搞運(yùn)動(dòng)會(huì)，操場(chǎng)就會(huì)熱鬧非凡。平時(shí)下課的時(shí)候，我們有的到“快樂(lè)園地”那里玩、有的在草坪上踢球、有的在跑道上跑步，還有的在籃球場(chǎng)上打籃球，可熱鬧了！
植物園在教學(xué)樓的后面，里面有很多植物，有椰子樹(shù)、人參果樹(shù)、仙人掌等植物。植物園能為我們提供新鮮的氧氣，我們一定要保護(hù)花草樹(shù)木。
海灣小學(xué)真是太美了，我非常喜歡這所學(xué)校！我要好好學(xué)習(xí)，天天上上。
的學(xué)校生活的學(xué)校隨筆篇十一
忙，幾乎成了初中生活的主旋律，但處于花季的我們，在老師嚴(yán)厲監(jiān)控和家長(zhǎng)的高壓下，仍不忘忙里偷閑，給單調(diào)乏味的生活添味加料。現(xiàn)采擷幾朵精彩的初中浪花，鐫刻在年輕的記憶里。
鏡頭一：驚艷的“歌聲”
某日，吾班正在上英語(yǔ)公開(kāi)課，由于教學(xué)需要，我們的englishteachermiss郭提議讓一位同學(xué)起來(lái)唱一下《tobeno1》。可是，大家都互相謙讓，保持沉默。雖說(shuō)沉默是金，但這種謙讓與沉默可把我們的miss郭氣得芳顏大怒。又過(guò)了一會(huì)兒，第一個(gè)吃螃蟹的勇士終于誕生了。這才打破教室沉靜的氣氛?？蛇@位大哥不唱不要緊，一唱，我們班有50%的人作自殺狀，40%的人作嘔吐?tīng)?，而剩下?0%的人由于武裝得好，未受其害。下課后，一哥們搭著那位的肩膀，說(shuō)了一句：“大哥，別人唱歌要錢，你唱歌要命啊！你那一嗓子太突然了，雖說(shuō)嗓子不好不是你的錯(cuò)，但出來(lái)唱歌嚇人就是你的錯(cuò)了！”怎么樣，這哥們可愛(ài)吧！
鏡頭二：令人啞然的……。
某日，吾班正在上數(shù)學(xué)課，突然——。
一聲據(jù)說(shuō)只有在猿猴向人類過(guò)渡時(shí)期才能有幸聽(tīng)到的厲聲慘叫，很不合時(shí)宜地從本班某一個(gè)角落傳了出來(lái)。只見(jiàn)一個(gè)巨大的身軀觸電般彈起，繼而，由于強(qiáng)大的地心引力又被重重地摔回到椅子上，一個(gè)男生白著臉喃喃道：“我……我的桌子……里……里面……”漂亮的數(shù)學(xué)老師停下她的一次函數(shù)，走到男生的課桌前，在里面摸索了一會(huì)兒，找到目標(biāo)后，很不屑拋下一句話：“不過(guò)只是蟲子而已嘛！”
哈哈，全班無(wú)語(yǔ)。
鏡頭三：愚人節(jié)的笑話。
20xx年4月1日，吾班正在上生物課，為了迎接會(huì)考，大伙也都聽(tīng)得格外認(rèn)真，忽然，一只蜜蜂“嗡嗡”地飛進(jìn)教室。也許是累了，要找個(gè)落腳的地方，他慢慢降了下來(lái)。誰(shuí)知他不偏不倚，垂直降落在生物老師的頭上?？芍v得全情投入的生物老師卻渾然不知。下面有個(gè)好心的同學(xué)提醒道：“報(bào)告老師，您頭上有東西?！笨衫蠋熞詾槲覀?cè)凇坝匏?，還開(kāi)玩笑說(shuō)，“我頭上當(dāng)然有東西了，頭發(fā)嘛！”這一下，同學(xué)們笑得更歡了。結(jié)果可想而知，親愛(ài)的生物何老師，頭上凸起了一座小山。
豐富多彩的校園生活，帶給我們無(wú)盡歡樂(lè)。這其中的故事更是講不完，倒不盡。下次有機(jī)會(huì)，再向同學(xué)們介紹吧！
的學(xué)校生活的學(xué)校隨筆篇十二
現(xiàn)在，我已經(jīng)是平安二中的初一生了，剛接觸初中生活，還有點(diǎn)不適應(yīng)呢！初中里課程很多，增加了生物、地理、歷史和政治四門課，還要每天上晚自習(xí)。
剛剛習(xí)慣初中的作息時(shí)間，又有一大堆事情接踵而來(lái)：選“學(xué)生會(huì)”成員、學(xué)健美操和廣播操、參加校園文化藝術(shù)周等等，我都快分身乏術(shù)了。
這不，剛剛下課，揉揉眼睛，才想起下節(jié)是生物課！身為生物課代表的我得到老師辦公室抱作業(yè)本去嘍！我放下手中的作業(yè)，以180碼的速度飛奔上三樓（我們的教室在一樓），一聲響亮的“報(bào)告”打破了三樓辦公室的寧?kù)o，不等生物老師反應(yīng)過(guò)來(lái)，我已經(jīng)抱著本子在門口了。又以180碼的神速?zèng)_下樓，跑進(jìn)教室，終于，在上課前30秒，我將本子全部發(fā)完了。
“起立！”隨著班長(zhǎng)的一聲“河?xùn)|獅吼”，一節(jié)漫長(zhǎng)的理論課又開(kāi)始了。
“同學(xué)們，下課了；老師們，您辛苦了！”咦，這節(jié)課怎么這么快？哦對(duì)了，這是第二節(jié)課，作為“學(xué)生會(huì)的一員，我還要去檢查眼保健操和出操呢！我掛上牌子，給老師打了個(gè)招呼，就去”工作了“。就這樣一個(gè)班一個(gè)班的挨著檢查，一眨眼，就到了最后一節(jié)眼保健操，不好，趕緊上5樓，我還要站崗呢！接著我又從二樓跑上5樓，累得我上氣不接下氣，剛站好，初二的學(xué)生就像一群羊一樣涌了出來(lái)。恩，是時(shí)候發(fā)揮我”學(xué)生會(huì)“成員的作用了，我大聲的沖人群喊道：”站成兩排，不要擠，一個(gè)班一個(gè)班慢慢來(lái)！“連喊了三遍，居然沒(méi)人理我！出師不利的我準(zhǔn)備喊的四遍的時(shí)候，值周老師來(lái)了，他的出現(xiàn)，仿佛給大家注射了鎮(zhèn)定劑，都安靜的按著值周老師的要求下樓了。大家走后，老師拍拍我的肩膀，讓我好好干，我努力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
剛準(zhǔn)備回班休息一下，沒(méi)想到主席又讓我去操場(chǎng)查操，沒(méi)辦法只好去溜達(dá)一圈。眼看著就要結(jié)束了，我又趕緊跑上5樓，又在原位置上站好，等他們?nèi)亟淌伊宋也拍芑匕唷?/p>
好不容易回到班里，發(fā)現(xiàn)班里一個(gè)人也沒(méi)有，真是奇了怪了，現(xiàn)在都快上課了，怎么會(huì)一個(gè)人都沒(méi)有呢？一看課程表，才發(fā)現(xiàn)這節(jié)是音樂(lè)課，要去操場(chǎng)上學(xué)健美操！唉，我的記性可真”好“啊！我只好又跑到操場(chǎng)上，還好還沒(méi)站隊(duì)。上課鈴一響，我們又開(kāi)始學(xué)習(xí)所謂的”健美操“，由于這里面有好多伸手的動(dòng)作，所以被大家親切地稱為”抓蒼蠅“。
”放學(xué)嘍！“大家一窩蜂擠上了公交車。好不容易從擠出人肉味兒的公交車上下來(lái)，跑回家，扒拉了兩口飯，就又回去守教學(xué)樓門，就這樣，下午的學(xué)習(xí)又拉開(kāi)了帷幕······這只是我初中生活中的一個(gè)片段，緊張而充實(shí)，我會(huì)把在初中的每一天都用心活精彩！
的學(xué)校生活的學(xué)校隨筆篇十三
如果能夠“放下”，靜靜地坐在墻根，捧一本閑書，愛(ài)看不看地翻著，也許，我們的內(nèi)心，反而會(huì)感覺(jué)真的幸福。幸福的感覺(jué)來(lái)自于簡(jiǎn)單。
人生總是很怪，不想要的，想擋也擋不住，偏偏會(huì)來(lái)。想留住的，怎么拉也拉不住，總會(huì)走開(kāi)。人生如河，該來(lái)的總會(huì)來(lái)，該走的又總會(huì)漂走。淡定地面對(duì)，高高地俯瞰，靜靜地接受而不是抵觸。無(wú)論喜煩，其實(shí)都僅僅只是當(dāng)時(shí)的一種“觀點(diǎn)”。換一個(gè)角度，活在當(dāng)下最好。
所謂開(kāi)心，就是眼睛向上把快樂(lè)放大；所謂郁悶，就是眼睛向下把煩惱放大。
人不可能把所有的優(yōu)點(diǎn)集于一身。就象荷花圣潔，但不能生于陸地；牡丹雖美，只有幾天花期一樣，再美的事物也有缺憾。如果真的`想集于一身，其結(jié)果恐怕不是優(yōu)點(diǎn)了……自己就是一朵花，花開(kāi)自美，不必過(guò)多地在意他人的評(píng)說(shuō)。
束縛，有時(shí)是一種愛(ài)。
有時(shí)候，外面下著雨，心卻是晴的，而且晴的是那么燦爛，仿佛雨不是雨，而是心中晴朗天空下飄動(dòng)的柳梢。有時(shí)候，外面是晴的，心卻下著雨，仿佛生活中一切都充滿著陰霾。其實(shí)，心中的天氣是晴是雨，全在自己。
把心放寬，所有的煩惱就不再是煩惱，只是人生大河中的一片枯葉，靜靜地讓它飄過(guò)就是。把心放寬，所有的困難就不再是困難，只是人生高峰中的一段陡梯，咬緊牙關(guān)挺過(guò)去就是。心有多寬，天地就有多寬。
知識(shí)不僅提升人生價(jià)值，也提升人生的內(nèi)涵，人生的樂(lè)趣，人生的品味，人生的高度，人生的質(zhì)量，人生的風(fēng)景。
心態(tài)，決定命運(yùn)。好的心態(tài)，無(wú)論處在怎樣的低谷，也會(huì)給人向上的動(dòng)力，不好的心態(tài)，卻總是在破壞著美好的心情和生活。祈禱，它不一定真的能改變神的意志，但它可以改變?nèi)说男膽B(tài)，給人一種向上的力量。
人在世上活著也就是一舍一得的過(guò)程。會(huì)活的人，或者是成功的人，其實(shí)是懂得這兩個(gè)字的：舍得。不舍不得，小舍小得，大舍大得。要得便須舍，有舍才有得。舍得，是一種精神；舍得，是一種領(lǐng)悟；舍得，是一種成熟；舍得，更是一種智慧，一種人生的境界。
生活是面鏡子，每個(gè)人的鏡子有大有小，有豪華有簡(jiǎn)陋，有單調(diào)有艷麗。不同的鏡子，折射著每個(gè)人不同的生活。你對(duì)他笑，他就對(duì)你笑。你對(duì)他哭，他就對(duì)你哭。我們很難選擇我們的鏡子，但我們可以選擇的是面對(duì)鏡子是笑，還是哭。
的學(xué)校生活的學(xué)校隨筆篇十四
向往常一樣的今天，我背著沉重的書包以輕快的腳步走到了我的學(xué)?！鞍财叫W(xué)”，它是位于廣州市的一所小學(xué)。
今天的早晨時(shí)光老師讓我們自由活動(dòng)，于是我和同學(xué)一起玩撲克牌，玩到了上午第一節(jié)課我就得動(dòng)動(dòng)腦來(lái)算數(shù)學(xué)，時(shí)間過(guò)得好快好快，一下子就到了午餐時(shí)間，今天的午餐好豐富，有好多菜都是我最愛(ài)吃的，接著一場(chǎng)美夢(mèng)把我早上的煩惱都趕走了。下午第一節(jié)課就是我最喜歡的體育課，今天的體育課舒展了我的筋骨真舒服，然而最后一節(jié)電腦課讓我學(xué)會(huì)運(yùn)用電腦程序，也讓我更喜歡電腦了，但是時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就要放學(xué)了，也結(jié)束了今天的學(xué)校生活，更希望每天都可以這么快快樂(lè)樂(lè)去上學(xué)。
學(xué)校生活的這一天我不但充實(shí)許多知識(shí)，也享受上學(xué)的新奇和快樂(lè)，希望下次我能夠找到更多上學(xué)的樂(lè)趣。
的學(xué)校生活的學(xué)校隨筆篇十五
我們整天都生活在一個(gè)快樂(lè)的校園里，在校園里，每天都會(huì)發(fā)生許多有趣又好玩的事情。
從教室里傳出了老師清脆的誦聲和孩子們的朗朗書聲。操場(chǎng)上，同學(xué)們邁著整齊的步伐，在行走，在奔跑；體育課上，同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)地游戲，在歡快地玩耍！
教室里，同學(xué)們是那么投入地在學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)老師在耐心地給學(xué)生們講解數(shù)學(xué)問(wèn)題，語(yǔ)文老師在津津有味地給同學(xué)們講解課文，我們也在快樂(lè)地讀書！音樂(lè)課上，老師在和同學(xué)們一起唱歌，他們的歌聲娓娓動(dòng)聽(tīng)，讓人恨不得翩翩起舞！美術(shù)課上，同學(xué)們正拿著畫筆在紙上自由地畫著，畫得栩栩如生，惟妙惟肖。學(xué)生們也在認(rèn)真地學(xué)習(xí)?？矗⊥瑢W(xué)們?cè)谡n堂上是多么認(rèn)真呀！
在課下，我們也是生龍活虎。別看我們上課很老實(shí)，下了課可是像個(gè)猴子似的！你追我趕，像一個(gè)熱鬧的集市。女生們?cè)谔唠ψ?，跳皮筋，捉迷藏，男生們自然在玩抓人的游戲，或者在滑滑板?/p>
看，同學(xué)們的校園生活豐富多采吧！
的學(xué)校生活的學(xué)校隨筆篇十六
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
學(xué)校，是我們共同的家園。學(xué)校里的生活豐富多彩、變化多端，我的學(xué)校生活里真是充滿了酸、甜、苦、辣各種滋味，現(xiàn)在就聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧。
被冤的滋味(酸)今天是星期五，英語(yǔ)老師在課堂上布置了作業(yè)?？墒堑鹊郊议L(zhǎng)來(lái)接我們的時(shí)候，英語(yǔ)老師又要給我們加作業(yè)。我們有些不能接受，大家一起喊：求求老師了，不要再加作業(yè)了!老師置若罔聞，只管布置作業(yè)，我跑上前，想看看加了什么作業(yè)，這時(shí)正巧班主任走了進(jìn)來(lái)，批評(píng)了我?guī)拙?。我心里感到酸溜溜的，真難受啊!
被感動(dòng)的滋味(甜)因?yàn)榇中鸟R虎，上一次考砸了，被老師叫到辦公室，狠批了一頓。我心里也后悔萬(wàn)分，過(guò)了好久，我沉痛地說(shuō)：老師，我以后決不再馬虎了。老師的眉毛揚(yáng)了揚(yáng)，說(shuō)：好，這次就原諒你吧。老師說(shuō)完，摸了摸我的頭。也許是我呆呆的樣子有些可笑，老師忽然忍俊不禁，撲哧一聲笑出了聲。我心里頓時(shí)涌起一股暖流，下定決心以后要認(rèn)真做題，不辜負(fù)老師的厚愛(ài)。
勞動(dòng)的滋味(苦)輪到我值日，我們?nèi)ゴ驋咝l(wèi)生區(qū)。地上全是落葉，落葉被風(fēng)娃娃當(dāng)成了玩具，在空中飛來(lái)飛去。我們花費(fèi)了整整一個(gè)早讀的時(shí)間才把落葉打掃得干干凈凈，可我累極了，一回到教室，就趴在桌子上只剩下喘氣了。
失敗的滋味(辣)學(xué)校舉行了一次拔河比賽。第一局，我們d班和f班比賽，我們使出吃奶的勁，卻仍是力不從心，輸?shù)脩K不忍睹。幾天過(guò)后，成績(jī)揭曉，我們班得了個(gè)倒數(shù)第一名。我的心里是那個(gè)辣啊!酸，是那么令我難受;甜，是那么讓我感動(dòng);苦，是那么累人;辣，是那么不甘失敗。
酸甜苦辣，這些滋味會(huì)一直跟隨著我。正是因?yàn)橛辛怂鼈儯覀兊膶W(xué)校生活才更加豐富多彩、回味無(wú)窮。
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