讀后感是表達我們對作品內容的評價和贊賞，也是對作者思想的有力回應。撰寫讀后感時要注意避免片面主觀，要盡量客觀公正地評價書中的內容。下面為大家推薦一些讀后感范文，希望能給大家一些啟示。
小學生讀后感五年級三百字篇一
《荒原茅屋》中的《癡雞》這一段告訴我們堅持就是勝利的道理?！痘脑┪荨分械摹栋V雞》講了一只雞想孵雞蛋當母親，可它的主人想讓它生蛋，可它不肯。后來它離家出走，成功孵了一窩小雞，做了母親。我感覺這只雞挺有膽量的，對自己的夢想敢于追求，永不放棄。它的主人用很多方法讓它醒醒，可它依然沒有放棄這個愿望。最后它離家出走，終于實現(xiàn)了這個愿望。愛迪生發(fā)明蓄電池的事，就是一個這個例子。
愛迪生花了整整十年的時間，不斷遭受失敗，但他成功堅持了下來。經過了五萬多次的失敗，最終成功發(fā)明了蓄電池。我們遇到失敗也不要氣餒，因為堅持就是勝利！
小學生讀后感五年級三百字篇二
剛看到《笨狼的故事》書名時還以為是講一只笨笨的狼的故事?？戳藭胖朗潜坷莿偝錾鷷r，全家人都在幫它想名字，剛好外婆來看它，外婆覺得它們很笨，就對它們說：“笨呢，狼的孩子肯定叫狼啦!”笨狼的母親覺得“笨呢狼”很好聽，就提議把中間的呢去掉，叫笨狼，狼爸爸覺得生下小狼，狼媽媽的功勞最大，于是狼爸爸同意了，從此，世界上就有了一只叫笨狼的狼。這本書主要講笨狼和他的小伙伴們，在森林里一起快樂生活的故事。小笨狼天真、善良，無知但卻充滿了求知欲和行動力。笨狼實在是傻得可愛，書中一個個生動有趣的故事經常讓我捧腹大笑。有一次，在上學的路上，棕小熊剛好碰到了笨狼，他就借此機會捉弄笨狼，說他肚子痛。笨狼二話不說背起棕小熊。笨狼的個子又瘦又小，棕小熊的個子又大又胖，笨狼背著棕小熊，就好像背著一座大山，背都壓彎了。但是笨狼卻毫無怨言地背著他一直到達了醫(yī)院。我想如果我有這樣的朋友，一定會很開心。
笨狼還很善良。有一次，棕小熊起哄說鵝太太的辦公室有一個地牢，但誰都不敢去，互相推辭起來。這時，善良的笨狼自告奮勇。最后還是被鵝太太發(fā)現(xiàn)了。棕小熊和豬小胖早逃得無影無蹤了，只剩下可憐的笨狼被鵝太太拉進辦公室批評。真是一只大無畏的狼啊!
《笨狼的故事》語言很幽默，內容很有趣，一只與眾不同的狼帶來的故事深深地吸引了我。讓我學到很了很多知識，善良的傻笨狼，是我最喜歡的狼。同學們你們都看了?快來看啊!
《動物世界》觀后感。
今天，我收看了《動物世界》，深有感觸。
在大海洋里，有著無數(shù)個奇妙景觀。其中魚兒們的天堂————珊瑚礁里面，更是藏有數(shù)不清的奧妙，讓人百看不厭。
珊瑚礁給了魚兒們自有活動的空間，讓它們有了自己的家園。它的形成同時也給一種小蟲帶來了充足的食物。這種蟲是珊瑚的死對頭，一個個粘乎乎的，似線非線聚集在一起，開始吞食珊瑚，珊瑚動彈不得，只得眼睜睜地看著這些蟲子填飽肚子。一大塊珊瑚被吞食得失去了往日的光澤，顯得異常蒼老，到了奄奄一息的地步。望著色彩斑斕的同伴，不知它該有多傷心。
珊瑚礁中長著魚兒喜愛的海藻，幾條藍魚正悠閑地享受著珊瑚礁帶給它們的恩惠。就在這時，半路殺出個“程咬金”，沖來一群黃魚，它們成群結隊，毫不留情地啃食海藻。藍魚當仁不讓，英勇奮戰(zhàn)，可是對方“人多勢眾”，藍魚幾乎用盡了全身的本事，才趕走黃魚。海藻也幾乎全部到了黃魚的肚中，這就是發(fā)生在珊瑚叢中的食物掠奪戰(zhàn)。
夜幕降臨，一群兇猛的鯊魚在珊瑚叢中游蕩。這一大群鯊魚是有備而來的，他們的主要目的是尋食物。魚兒靜靜地躺在珊瑚礁的縫隙中，稍有動靜，鯊魚便會猛烈攻擊，珊瑚礁一塊一塊地被撞毀。
一波未平，一波又起。一種名叫龍頭魚的大型魚經過此地，為了捕食夾在珊瑚礁中的小魚，將珊瑚礁吞入腹中，鋒利的牙齒將珊瑚礁咬個粉碎。美麗的珊瑚礁就這樣被破壞了，回想起當時珊瑚礁美麗的樣子，魚兒在其中追逐、嬉戲的情景，我心里還真有點酸呢。
讀《養(yǎng)花》有感。
我讀過老舍《養(yǎng)花》這篇文章，初讀不覺得怎么樣，多讀幾遍，才覺得其中蘊含的哲理很深。
課文最后一段：“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動，又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣?！蔽蚁氩粌H養(yǎng)花如此，做事也如此：不勞動，就不長見識，也沒有生活的樂趣。過去，由于受到爸爸媽媽的呵護，我在家里是“小王子”，什么事情都要爸爸、媽媽、姐姐去做。就連晚上去上廁所，也要媽媽帶我去的……這一切，一切，都成了大家的笑料。有一次，媽媽讓我去買味精，我跑到藥店去買，售貨員阿姨睜大眼睛問我：“味精是食物，怎么會是藥呢?”在一串串的嘲笑聲中，我醒悟了。
特別是經過這一次以后，我深深得懂得：有多少勞動，就有多少收獲，現(xiàn)在我愛學習，堅持天天寫日記，能自覺完成作業(yè);愛勞動，幫家里洗菜、洗碗、掃地……嘗到了勞動的樂趣。
文中還寫到：“花分根了，一棵變成幾棵，于是就贈給朋友一些，看著友人拿著自己的勞動成果，心里自然特別高興。”這句話，說的很好。
這一點，我也是有體驗的。我家養(yǎng)了十幾只鴿子，它們十分的可愛，我的表哥志山很喜歡，于是我就送給了他幾只。志山高興極了，***媽還特意來到我家，在我媽媽面前夸我。最后志山養(yǎng)的鴿子下蛋了，他高興，我更高興。這種快樂，不勞動的人是無法體會到的，因為有苦才會有甜，有淚更會有笑。雖然累些，但可以看見自己的成績，也會感到欣慰的。這時往往是最快樂的時候，這是值得的。
通過這篇文章，使我明白了：“勞動是快樂的，親自參加勞動實踐，可以增長我們的聰明才智，使我們生活變得豐富多彩，樂于幫助別人，能使自己快樂更多。今后我還要繼續(xù)這樣做，讓我自己更快樂，使生活更精彩。
讀《偉大的悲劇》有感。
“冰雪覆蓋的南極，吸引了一批批勇敢的探險家。1911年底，挪威的探險家阿蒙森和英國探險家斯科特，在南極展開了一場富于戲劇性又令人心酸的角逐。到最后，斯科特這位失敗的英雄和他的隊員在途中的悲壯的覆沒?！?/p>
斯科特一行比阿蒙森只玩了僅僅一個月，卻成為了一個失敗者?，F(xiàn)在遲到的這一個月，卻顯得太晚太晚了。一切努力成為了徒勞力盡千辛萬苦顯得十分可笑，幾星期，幾個月，幾年的希望簡直可以說是癲狂。這一結果對于斯科特一行是最沉重的打擊。況且他們還要為勝利者作證多么可悲，多么可歌可泣。
在回去的路上，隊友們，使這一行人不斷的分裂，最終只能在帳篷中等待死亡。
最感動人心的是斯科特的最后一篇日記。他把“我的妻子”堅決的改成了“我的遺孀”，表明他死的堅定。
是成功，或是失敗，有時由不得自己選擇，但一定會是自己的答案!
讀《大章魚》有感。
離開南極后，在島上又發(fā)現(xiàn)了一只怪物——大章魚，船員們分不清是大烏賊還是大章魚。這時，船長命令下去，靠近那只大章魚。去捕殺它，魚叉和子彈紛紛打入怪物身子，卻好像沒有什么結果，因為怪物的肌肉像肉凍一般軟綿綿。幾經周折，船員們用一根大繩子扣套在軟體動物身上，但還是沒有這時，尼摩船長撲向大章魚，掄起斧子，把一條“胳膊”砍下來，船員們也跟著做，終于打敗了大章魚!
尼摩船長可真是一個勇敢的人，有寧死不屈的精神。在生活中我們要做一個勇敢的人?？墒怯行┬∨笥堰B打針都要哭泣，其實不能這樣子，不打針病怎么能好呢?只要忍一下，刺痛馬上就會過去的，你就可以健康快樂地生活了。還有些小朋友跌倒了，皮肉有點劃傷，只會哇哇大哭，和尼摩船長相比，你這點小傷已近微不足道。還記得，在2008年5月12日汶川大地震中的一個小男孩嗎?他不僅自己從廢墟中逃脫了出來，而且還救了三個人。小男孩用自己的雙手，在廢墟中挖掘，即使小手流出很多鮮血，但他也沒有放棄，繼續(xù)挖掘直到救出三個人。我不禁想起歌德說的話：凡是自強不息者，最終都會成功!
小學生讀后感五年級三百字篇三
最近，我讀了《昆蟲記》這本書，感觸頗深。這本書與一位著名的'昆蟲學家有關，這位昆蟲學家叫法布爾。
1823年12月22日，法布爾出生在一個圣萊昂的小村子里，他從小就對小蟲子非常著迷。八九歲的時候，父親叫他去放鴨子，他把鴨子趕到池塘后，自己就去逮蝴蝶，捉甲蟲，或是觀察“水底世界”：漂亮的螺殼、來回穿梭的游魚、五彩繽紛的石頭……夕陽西下，他趕著鴨子回到家，迎來的確是父母的責罵，因為他的父母覺得那些是沒用的玩意兒，但是這并不能阻擋他對昆蟲的熱愛和著迷。
長大后，法布爾對昆蟲更加地迷戀，他根據(jù)自己40年的仔細觀察，把看到的、觀察的、研究的都記載下來，又花了30多年的功夫寫成了巨作――《昆蟲記》。
從這本書中，我懂得了許許多多的知識，法布爾對昆蟲的癡迷，也讓我明白了做一件事就要認認真真地去做，要堅持到底，不能半途而廢。
小學生讀后感五年級三百字篇四
假如，我有一朵神奇的七色花，我要把第一片紅色的花瓣送給賣火柴的小女孩，給她一間溫暖的屋子，她就不會在冰冷的冬天里光著腳、含著淚，而是在溫暖的火爐旁吃著烤鴨。
假如，我有一朵神奇的七色花，我要把第二片橙色的花瓣送給地震災區(qū)的小朋友許多衣服、房子，他們再也不用只坐在寒冷的帳篷里不能上學，而是和我們一起晨讀、一起游戲。
假如，我有一朵神奇的七色花，我要把第三片黃色的花瓣送給北方的小朋友，給他們一個溫暖的太陽，他們再也不會在寒冷的冬天里，縮著身子，而是在陽光明媚的地方玩耍。
假如，我有一朵神奇的七色花，我要把第四片綠色的花瓣獻給沙漠，讓干旱的沙漠變成綠洲，碧草萋萋，鮮花盛開。
假如，我有一朵神奇的七色花，我想擁有一雙翅膀，去尋找屬于我的自由樂園。
假如，我有一朵神奇的七色花……（指導老師:董燕萍）。
小學生讀后感五年級三百字篇五
當然，不可避免的，最終，鐵路隧道挖。但是，居庸關八達嶺和兩條隧道的最艱難的，詹天佑，以充分發(fā)揮中國人的聰明才智來解決這些問題。通過在施工時隧道，他和工友們用鑿入法律的兩端討論。八達嶺隧道是困難的，這是三倍長居庸關，足足超過11百米，他想出了用頭腦和工人的中央鉆孔方法?！爱斍懈钏淼?，往往從縫隙滲入在許多泥，詹天佑帶頭和工人盧格水桶中排出。因此，隧道施工期縮短了一半。
鐵路到青龍橋的坡度很大。他還想出了一個“人”形線條的設計，總共有兩臺機車。一輛機車在前面，另一輛在后面。當你改變方向時，原來的機車變成了推，原來的機車變成了拉。這樣，火車就更容易上山了。
在詹天佑的領導和努力下，京張鐵路建成還不到四年。詹天佑用智慧和汗水創(chuàng)造了中國鐵路的神話，用全院的愛國熱情摧毀了帝國主義者的力量，洗去了中國的恥辱，嘲笑了帝國主義者，給他修筑鐵路的勇氣，惡劣的天氣，阻止不了他的勘測線的腳步，所有的苦難都會過去，其他人都會勝利。山高，坡大，難的不是他的智慧--詹天佑。
小學生讀后感五年級三百字篇六
我有一本書，名叫《長襪子皮皮》。書中的一個個精彩的小故事都深深吸引著我。
皮皮的樣子怪怪的：她的頭發(fā)顏色像胡蘿卜一樣，兩條梳得硬邦邦的小辮子直挺挺的豎著，她的鼻子長得就像一個小土豆，上面布滿了雀斑。鼻子的下面長著一個大嘴巴，牙齒整齊潔白，她的連衣裙也相當怪，那是皮皮自己縫的。原來想做成藍色，可是藍布不夠，皮皮不得不這兒縫一塊紅布，那兒縫一塊紅布。她又細又長的腿上穿著一雙長襪子，一只是棕色的，另一只是黑色的。她穿一雙黑色的鞋，正好比她的腳大一倍。
在這些故事中，最吸引我的是：有一次，在霍屯督島上，皮皮的朋友杜米，在爬向山洞時不小心掉進了十米以下的海里。海里有許多鯊魚朝杜米游了過來。這時皮皮“撲通”一聲，急忙跳進了海里。當他游到杜米身邊時，鯊魚已經咬住杜米的腿了，這時皮皮雙手抓住嗜血成性的鯊魚，把它舉出了水面。然后，她又使出全身力氣把鯊魚扔的很遠。我十分佩服皮皮的勇氣，要是換成我的話，已經嚇得不知怎么辦了。
我要向長襪子皮皮學習，成為一個勇敢的男孩。遇到危急的事情不慌不忙，機智勇敢，積極面對。
小學生讀后感五年級三百字篇七
在我讀過的書中，我最喜歡《三國演義》這本書，真是百看不厭。而且，每讀一遍都會對里面的人物有更深一層的理解。
書中描寫的情節(jié)非常的精彩，每個人的性格、外貌寫得栩栩如生。我最敬佩關云長了，他的武藝蓋世，最重要的他是個有情有義、不忘恩德的人。書中有一段寫他在曹營享受榮華富貴的時候，每天心里卻想著劉備。讓我們看出，他是一個有情有意的人。還有一段描寫關羽在華容道放走了敵人曹操，為什么呢？因為曹操曾經待他不薄。從這一點可以看出，關羽是一個不忘恩德的人。
我還喜歡諸葛亮，原因很簡單，他足智多謀、神機妙算的幫劉備奪得了城池，立了大功。為了運糧方便，造出了木牛流馬。在劉備死后，為了有一個安定的后方，率領大軍，七擒孟獲。他為國家鞠躬盡瘁、死而后已。
小學生讀后感五年級三百字篇八
“豬變形記”是一個非常好的故事書，它講述了一個可愛的豬，當它感到無聊的擔心，當它找到一種方法，有樂趣的。當他看見一只長頸鹿當它是一個伸長脖子羨慕的是能夠吃樹上的葉子，讓他們回家做一對高蹺，踩著高蹺希望自己變得像長頸鹿一樣高。未能使長頸鹿之后，它不會失去心臟，快樂玩斑馬，大象，袋鼠，鸚鵡，它嘗試了各種辦法，但最終沒有成功。為什么呢，因為它被認為是比較快樂的豬，豬可以在打滾呢，滾越臟心中快樂。
我覺得這只小豬很勇敢，它會想辦法去尋找快樂，不管別人怎么嘲笑它，它也不灰心。其實我們每個人都有自己的優(yōu)點，不用刻意去模仿別人做自己才是最快樂的。
也許這只小豬接下來還想變成猴子、兔子、小熊、孔雀……也許還想變成我們人類呢！
小學生讀后感五年級三百字篇九
當然，鐵路不能切斷隧道。但“八達嶺”和“庸醫(yī)”的兩條隧道是最艱苦的，詹天佑充分發(fā)揮了中國人民解決這些問題的智慧和智慧。當隧道建成時，他和工人們討論了雙端下沉法.八達嶺隧道更加困難。它是平均長度的三倍，有一千多米，他和工人們已經想出了“中央沉井法”。在隧道施工時，經常會有大量的泥從石縫中滲透出來，詹天佑帶頭，工人們拿起水桶來排水。這樣，隧道的施工周期縮短了一半.
鐵路青龍橋的坡度很大，他想出了設計，“人”字形線路，一共有兩個機車。機車牽引前，這些其他發(fā)動機在后面。等到原始的變化方向為推挽機車，機車為原始推挽。其結果是，它更容易培養(yǎng)上山。
在詹天佑的領導和努力下，京張鐵路不到4年就建成了。詹天佑用智慧和汗水創(chuàng)造了中國鐵路的神話；他以飽滿的愛國熱情，抹去了帝國主義的威信，洗去了中國的恥辱；帝國主義的嘲笑，壓垮不了他修建鐵路的勇氣；惡劣的天氣，阻止不了他勘測鐵路線，所有的苦難都會過去，堅持的人會贏。詹天佑，一個山高、坡大、困難重重的堅強聰明的人。
小學生讀后感五年級三百字篇十
如今，抬起頭望望這無邊無際的天空，已蒙上了一層層灰暗。天空不再是那么的美麗，水不再是那么的清澈。我們的生活已經被灰暗蒙蔽，沒有過去那么純凈。
臭氧層被破壞了，紫外線強烈地照著大地。氣溫越來越高。南極和北極的浮冰在不斷地融化，可憐的北極熊們沒有了賴以生存的家和捕獵場地，北極熊們找不到地方捕獵，便沒有了食物，收的只剩下一張皮。
許許多多的工廠在不斷地向江河湖海里排放著廢水，把原先十分純凈的水污染了。很逗得小魚小蝦們在這種水質里生活著。竟然有水里的小龍蝦是藍色的殼兒，他們是因為吸進了重金屬水而變成這樣的，要是有些人無視了這種小龍蝦的話后果不堪設想。
化工廠在不停地排放廢氣，汽車在不停地排放著尾氣。碧藍的天空被污染了，人們在也呼吸不到那最最純凈的空氣了，反而吸進了許許多多的有害物質，造成了多種多樣的新疾病。pm2.5的危害越來越大，城市里的灰塵越來越多，只是樹木越來越少。
保護環(huán)境，人人有責。我們大家一定要少開車多騎自行車，這樣既保護了環(huán)境又鍛煉了身體，一舉兩得。不要亂扔垃圾，要不然美麗的祖國將要被白色污染。盡量少的使用一次性筷子，節(jié)約用紙少砍伐樹木。讓綠色占據(jù)我們的生活！讓我們一起行動起來吧!愛護每一棵花草樹木！
小學生讀后感五年級三百字篇十一
《西游記》是我國古典四大名著之一。
唐僧，是一心向佛，想取得真經的人，就是因為他的“仁慈”，所以在“三打白骨精”里不分人妖，顛倒是非，常常念緊箍咒，懲罰孫悟空。豬八戒，他生性貪婪，有時也像唐僧一樣不分人妖，和孫悟空作對，還被孫悟空叫“呆子”呢，不過豬八戒這一形象，也被人們喜愛，他不屈于戰(zhàn)斗，只要不分勝負，便一直打下去......他呆呆的樣子憨厚，淳樸，有的時候還有一點小幽默呢。孫悟空，呵呵，說到這必定有興趣了吧，“勇敢頑強，堅定不移，斗智斗勇，重情重義”，有一段在靈臺方寸山斜月三星洞拜師學藝，他的悟性非常好，能猜出老師的暗示，所以學到真本領。在孩子們的眼里，孫悟空是一位勇敢，活潑的美猴王。大鬧天宮，他這種敢以小犯大，在天庭里自由自在，把玉帝稱為“玉帝老兒”不放在眼里，有很強的反抗精神。在唐增責罵他的時候，從沒想過“不干了”或者“散了吧”之類的想法。沙和尚，大概你們都沒怎么在意他，我也是，他是一個默默付出的人，看他每天都挑著個擔子，言語很少，卻盡力保護唐增，連唐增有時都會聽他的話呢，樸實，善良，默默付出，就是他的特點!
《西游記》給我很大的感想，經歷了那么多的磨難，終于取得真經，這種不懈努力，頑強精神，是值得我們學習的?！段饔斡洝防锩娴膫髌?，人物，特點，我都不會忘！
小學生讀后感五年級三百字篇十二
自20xx年出版以來，小說《輸贏》一直受到許多圈子和外人的欣賞和解讀，許多專業(yè)經理和團隊學習、總結和應用。
我，以前只是走馬觀花，抱著看小說的態(tài)度去理解，最近，心情不再煩躁，就從以前的同事那里借來，重新學習。
小說以兩大跨國企業(yè)決戰(zhàn)中國市場為背景，生動地講述了雙方銷售專家爭奪銀行超級訂單、沖刺銷售目標的故事。以超級訂單招標為主線，工作場所斗爭、團隊建設、銷售決斗、業(yè)務公關、情感糾紛等情節(jié)精彩、深刻、真實地描述了銷售人員的喜怒哀樂。所有的故事都集中在一個季度的13周內。這本書的情節(jié)懸念迭起，扣人心弦！寫情感催人淚下，蕩氣回腸！
最讓我對內容產生共鳴的是，這部小說以一個完整的故事展開，然后從銷售團隊的建立、人員培訓、熱情的調動、目標的確認、團隊的'分工與合作、如何把握客戶信息、部門內人員的分工、部門間的相互支持、資源的共享等方面展開了一個銷售過程……等等，都讓我覺得我又回到了以前的銷售一線崗位，雖然與小說中的銷售相比，我們的銷售任何環(huán)節(jié)都離不開輸贏書中介紹的一些步驟和關鍵點。
要想成就大事，首先要調動人的積極性！
管事必先管人，管人必先管思想！
小學生讀后感五年級三百字篇十三
習慣和惰性往往使人不愿改變，害怕改變使人不愿接受改變，一廂情愿地認為奶酪會回來。
處理事情:考慮安全中的危險，先發(fā)制人，改變。我寧愿相信，當我們開始嘗試改變時，我們只會失去暫時的舒適和穩(wěn)定，會有更大更好的奶酪等著我們。沒有必要等到上帝關上一扇門，我們才去尋找那扇窗。學會自嘲，不斷否定自己，否定過去，打開屬于自己的窗戶。
個性:身邊人的變化往往是由一些客觀因素造成的。而一些情感上的崩潰往往是由于我們對彼此的感知一直停留在過去。沒有意識到細微的變化，奶酪會隨著時間的推移而變質。人們總是隨著年齡和環(huán)境的變化而變化。他們對待自己的感情，每天都互相了解，讓他們的生活保持新鮮。改變我們的行為方式以適應變化。家庭、愛情和友誼也是如此。
小學生讀后感五年級三百字篇十四
《狼王夢》的作者是沈石溪，原名沈一鳴1952年出生于上海，寫了許多動物小說，如“《第七條獵狗》、《老虎哈雷》、《保姆蟒》、《黑熊舞蹈家》……”
這本書中主要講的就是母狼紫嵐與它的孩子黑仔、藍魂兒、雙毛、媚媚，紫嵐被權勢欲望大大膨脹了它的心，它時時幻想著狼群最高統(tǒng)治者的夢，小說扣人心弦的講述了紫嵐的狼王夢第一個破滅以后又破滅了第二個，接著破滅了第三個它已變成一只老母狼，它已精疲力盡，可它還有一個孩子，“媚媚”雖然媚媚是只母狼但它畢竟流著紫嵐和黑桑的血液，紫嵐瞬間看到了希望只要媚媚找到伴侶生一窩小狼那么紫嵐就有可能讓自己的狼孫成為狼王，但萬萬沒想到媚媚的伴侶竟然是紫嵐喜歡的卡魯魯，但紫嵐把卡魯魯讓給了媚媚，這說明什么？是說明紫嵐愛自己的孩子，雖然狼是自私的貪婪的，但紫嵐卻為了自己的孩子能生下一窩狼孫冒死去和金雕戰(zhàn)斗，紫嵐被金雕啄去雙眼但它還仍在和金雕戰(zhàn)斗咬去了金雕的一只翅膀，但紫嵐做的這一切媚媚知道嗎？不知道，媚媚非但不知道還不讓自己的`母親進洞，還差點咬斷母親的喉管抓破了紫嵐的脊背。再想想我們，有幾個能知道母親的辛苦和母親的愛！沒有幾個知道的，也沒有把母親的辛苦放在眼里，是甚至還嫌棄母親…紫嵐做到了做母親的責任，它是一個合格的母親！在紫嵐的辛苦努力中，媚媚生下了物質五只小狼，其中有兩只是公狼崽，一只毛色漆黑，一只毛色呈紫黛色，長得特別像黑桑和紫嵐，但愿有一只能成為頂天立地的狼王，紫嵐和黑桑的心愿就能完成了！
這本書中有太多的愛與恨、恩與仇、喜與怒、忠實與背叛。
小學生讀后感五年級三百字篇十五
最近看了一篇課文《尊嚴》。這篇文章講述了一個冬天，一群逃跑的人來到南加州沃爾遜鎮(zhèn)。這些善良的沃爾遜人熱情地為他們做飯。他們都很餓。他們甚至沒有說謝謝，所以他們吃了，但一個年輕人除外。文章開頭，襯托下面，年輕人為了保持尊嚴，堅決不吃市長給他的食物，必須用自己的勞動換食物，市長喜歡骨干的年輕人，也許他的女兒給他，他是石油之王哈默。
古人“志士不喝盜泉之水，誠實的人不受食物的影響”的`啟示就像一盞啟示燈。由此可見，當時默默的心情，如果吃了，填飽了肚子，卻羞辱了人格；如果你不吃，你會挨餓，但你有尊嚴。
哈默終于選擇了不吃東西，用自己的手換美味的食物，但也保持了自己的尊嚴，這是非常值得學習的。是的，如果我把市長換成我，我也會喜歡這個年輕人。市長尊重他人，重視老年人的性格風格，也令人欽佩。
哈默成為了石油之王，取得了巨大的成就，這也取決于他的自尊、自愛和自我完善。當然，再加上他的努力。事實上，你不必羨慕他。只要你做到了這些，你最終就會成功！
小學生讀后感五年級三百字篇十六
巴金是中國現(xiàn)代文學中一位杰出的現(xiàn)實主義作家。原名涼堂，字干干。1904年出生于四川省成都市一個封建官僚的地方家庭。
1931年4月至1932年4月的寫作，是barginji《首19年人生經歷》作者的一部優(yōu)秀小說。正如巴金所說："家"是一種現(xiàn)實的小說，我所愛或討厭的書中的人物，以及我所看到或經歷過的書中的場景?！?/p>
小說“家”的真正高寫了這個非常有代表性的'封建家庭，腐爛，慘敗的歷史。它的工作原理是高中國封建社會的縮影和家庭系統(tǒng)。從表面上看，高“家庭讀書有禮貌，萬事如意”，家庭啄食順序中，嚴格的禮儀;但實際上，在這個大家庭中到處都彌漫著濃烈的陰謀和內訌。為了爭奪家產，陳妾，阿莫爾，克定等標志的家族榮譽的名稱，并保持較高的老人，打所有的小伎倆。作品也反映了年輕一代覺醒覺慧與這個邪惡家族所代表的斗爭。這些一方面是受“五四”反封建的波年輕人積極參與社會學生運動的宣傳革命思想，一方面是開展家庭和封建勢力內的鏖戰(zhàn)，封建禮教，最后，他們真的敲響了喪鐘的這個封建家庭。
《家》是一部非常深刻的現(xiàn)實主義名著。它通過以覺慧為代表的青年一代與以高老爺為代表的封建腐朽勢力的激烈斗爭，反映了當時的社會形勢，深刻揭露了封建社會和家庭制度的腐敗和黑暗，控訴和揭示了大家庭的邪惡性和食人性。舊道德，舊道德。它也揭示了其必然滅亡的歷史命運。同時，作品還以極大的熱情謳歌了青年知識分子的覺醒和奮斗，以及他們與邪惡封建家庭的決裂。
那個黑暗的時代一去不復返了，“家”在批評那個時代的同時，正展現(xiàn)著可愛的青春啊！青春是多么可愛，我們在美麗的青春歲月中，我們充滿激情，我們的心充滿了愛！
只要心中有一個夢想，我就能承受多少痛苦。
只要有來自它的一份愛心，歡樂接近，遠離幸福！
小學生讀后感五年級三百字篇十七
《黔之驢》出自柳宗元的作品《三戒》。《三戒》富有想象力，大膽，幽默中有智慧，幽默中有哲理。今天有空的時候，我又打開了《三戒》，讀了《黔之驢》中蘊含的智慧和哲理。
寓言《黔之驢》講的是一頭驢被一個好人帶到貴州，放在山下，最后被老虎吃掉的故事故事。在這個故事中，一切都起源于好人的想法。如果好人沒有這個奇怪的.想法，驢的命運就不會那么悲慘了。也許驢子仍然過著平淡但屬于自己的生活。
好人突發(fā)奇想，把驢帶到貴州，卻沒有讓驢做自己擅長的事。很明顯，他們不懂材料，也不會用材料！伯樂可以發(fā)現(xiàn)，背車的馬是可用的材料，這使得背車的馬擺脫了大材小用的困境，而好人卻沒有發(fā)現(xiàn)驢的優(yōu)點，認為驢一無是處。這個道理和“千里馬常有，伯樂不常有”是一樣的。
我認為劉宗元先生應該警告統(tǒng)治者不要知道人才，而是利用人才。所謂的“尺子很短，英寸很長”，每個人都有他擅長的東西。只有讓每個人都做他擅長的事情，人們才能盡最大努力。
話說回來，這件好事就是把驢放在有老虎的山腳下，提前把保護自己的技能傳授給驢，這樣驢就不會掉進老虎的爪子里，成為老虎的食物。否則，驢不會因為“技能差”而成為永恒的笑話。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/15129833.html】
