學(xué)習(xí)語(yǔ)文需要有定期的復(fù)習(xí)和總結(jié)，才能鞏固所學(xué)知識(shí)。怎樣使總結(jié)內(nèi)容具有針對(duì)性和可操作性？如果你想了解如何寫出一篇精彩的總結(jié)，可以參考以下優(yōu)秀的總結(jié)范文。
四年級(jí)學(xué)生讀蘋果樹上的外婆有感篇一
這讓我感覺書中的小孩在一棵蘋果樹上找到了一個(gè)外婆，外婆天天帶著他到外面玩去，有一天，一個(gè)奶奶搬來了，書中的小孩到那個(gè)奶奶家去，那個(gè)奶奶整天坐在縫紉機(jī)前，書中的主角每次來的時(shí)候，那個(gè)奶奶就會(huì)很溫柔的在他那里，最后還用紅白相間的襪子做了一個(gè)裝錢的小掛包掛在樹上，這樣，他就有了一個(gè)外婆和一個(gè)奶奶。
這讓我感覺他很幸福。
四年級(jí)學(xué)生讀蘋果樹上的外婆有感篇二
看了書里的安迪，我不禁想起了我自己，我覺得自己好幸福。我有一個(gè)非常愛我的外婆，外婆為了更好地照顧我的生活和我住在一起?！捌鸫怖?！要遲到啦！”；“天冷啦！要加衣服啦！”；“很晚啦！要睡覺啦！”聽！那一定是外婆的聲音！外婆會(huì)不斷地重復(fù)這些話，直到我做了為止。以前我覺得外婆好嘮叨，常常撅起小嘴，滿肚子不開心，有時(shí)還會(huì)頂上一兩句。現(xiàn)在我才知道那些話其實(shí)飽含著外婆對(duì)我濃濃的愛，這些嘮叨是世界上最美妙的聲音。我要珍惜現(xiàn)在的幸福，外婆為我們操勞一天天蒼老，我要聽外婆的話，自己能做的事不要外婆幫忙，用我的實(shí)際行動(dòng)來感謝外婆，表達(dá)我的`愛！
四年級(jí)學(xué)生讀蘋果樹上的外婆有感篇三
《蘋果樹上的外婆》是我最喜歡看的一本書，它講述了一些奇特的親情故事。幾乎所有的孩子都有外婆和奶奶，可是安迪沒有，這令他很傷心。然而有一天，外婆從天而降，來到了安迪家的蘋果樹上。外婆和他去游樂園、去套野馬、去海上冒險(xiǎn)……外婆的打扮很奇怪，裙邊下總是露出好笑的白色襯褲花邊，她總有大膽的注意，就算被警察處罰也不在乎。鄰居家又搬來了一位老奶奶，她又平凡又普通，但和藹可親，喜歡動(dòng)物更喜歡孩子，她和安迪相互幫助，成了忘年交。這樣，安迪有了外婆和奶奶，生活的快樂又幸福。
通過閱讀這本書，我感覺到安迪是孤獨(dú)的。雖然他有爸爸、媽媽、哥哥、姐姐，但他們各有各的事情。雖然他們?cè)诎驳系囊笙麓饝?yīng)和他去游樂場(chǎng)玩，可安迪知道他們不是發(fā)自內(nèi)心的愿意去，因?yàn)閶寢屢蛔抉R就頭暈，而爸爸更喜歡在家打理花園。所以，安迪想象出一個(gè)外婆，外婆既聰明又強(qiáng)大，經(jīng)常做一些不合規(guī)矩和冒險(xiǎn)的事情，但這正順了安迪的心意。因?yàn)橥馄挪幌瘳F(xiàn)實(shí)中的成年人，而更像一個(gè)孩子，這正是安迪喜歡的。書中描寫了外婆有一輛無所不能的小汽車，能變出他們所需要的任何東西，我也非常希望自己能有這樣一件寶貝，這可能是每一個(gè)孩子的夢(mèng)想吧！后來，鄰居家又搬來了一位老奶奶，他體弱多病，不像外婆那么強(qiáng)大，可他她更需要安迪的幫助，這讓安迪很自豪，也非常充實(shí)。
安迪有了外婆和奶奶，他長(zhǎng)大了很多，變得懂事了，快樂了，我真為他感到高興。是啊，大人就應(yīng)該多了解孩子，多陪陪孩子，這樣孩子才會(huì)更幸福。
四年級(jí)學(xué)生讀蘋果樹上的外婆有感篇四
這本書是講了一個(gè)從小就沒有外婆和奶奶的小男孩安迪，這使他內(nèi)心深處有一份傷心和渴望。一天，他幻想出他期待已久的外婆出現(xiàn)在家里的蘋果樹上，古怪的外婆帶他去了游樂場(chǎng)、套野馬、海上冒險(xiǎn)……，讓他覺得很快樂！后來，一位慈祥的老奶奶搬到了他家附近，安迪經(jīng)常去幫老奶奶干活，他覺得這是件快樂的事情，老奶奶也很喜歡安迪，他們相處得很融洽，安迪最后把這位老奶奶當(dāng)成自己的奶奶。
我讀了這本書后，我覺得安迪很可憐，但是他通過自己的想象到外婆，給自己帶來快樂。還幫助了另外一位老奶奶，讓老奶奶成為自己的奶奶而得到快樂。而我有奶奶、有外婆，更應(yīng)該珍惜和她們相處的日子，好好對(duì)待她們，要經(jīng)常幫她們做一些自己力所能及的事，做一個(gè)懂得感恩，樂于助人的好孩子。
四年級(jí)學(xué)生讀蘋果樹上的外婆有感篇五
暑假讀了《蘋果樹上的外婆》這本書，覺得是一本值得去讀的好書。安迪在倆位老人的愛護(hù)下懂得了很多，也使我知道了很多。安迪是一個(gè)勤勞的孩子，他幫助新來的老奶奶搬運(yùn)家俱，還擺放家俱，一直干到7點(diǎn)。
這種助人為樂的精神值得我去學(xué)習(xí)。安迪還是一個(gè)非常懂事的好孩子，他經(jīng)常幫助老奶奶干活。他熱愛勞動(dòng)，尊敬老人的好品質(zhì)值得我去學(xué)習(xí)。我要像安迪一樣：熱愛勞動(dòng)，多做好事，尊老愛幼，做一個(gè)好孩子。
四年級(jí)學(xué)生讀蘋果樹上的外婆有感篇六
安迪從小沒有外婆和奶奶，自己心里特別難受。整天想著自己有一個(gè)外婆。一次他出去玩看見蘋果樹坐自己的外婆。他很高興自己也有了外婆。然后他外婆帶他去玩耍、去郊游。最后安迪有了外婆和奶奶。
我很為安迪感到高興。希望安迪快快樂樂。
我為我有非常愛我的外婆和奶奶感到幸福和快樂。我以后也要愛外婆和奶奶，使她們也感到幸福、快樂。
四年級(jí)學(xué)生讀蘋果樹上的外婆有感篇七
假期里，我看了一本獲得了國(guó)際大獎(jiǎng)的名書，叫做《蘋果樹上的外婆》，講得是一個(gè)叫安迪的小男孩沒有外婆也沒有奶奶，一天，他爬上他們家的蘋果樹上玩的時(shí)候，意外地發(fā)現(xiàn)了他的外婆，羽飾帽子，白色卷發(fā)，逗樂的笑臉，簡(jiǎn)直跟照片里的一模一樣，后來他們還做了很多好玩的事情。
讀完這本書，我真心祝天下沒有外婆的孩子身體健康，也祝我的外婆天天開心！
四年級(jí)學(xué)生讀蘋果樹上的外婆有感篇八
外婆的打扮很奇怪，裙邊下總是露出好笑的白色襯褲花邊。她總有些大膽新鮮的主意，就算被警察處罰也不在乎）——嘿！這個(gè)外婆還真”另類“。有一天，鄰居家搬來了一位新奶奶，她的故事也很奇特，而安迪在兩位老人的愛護(hù)中懂得了許多許多。
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四年級(jí)學(xué)生讀蘋果樹上的外婆有感篇九
我們現(xiàn)在已經(jīng)讀完了《蘋果樹上的外婆》這本書了，我非常喜歡這本書，我最喜歡的人物是外婆，她很善良，還帶安笛去游樂場(chǎng)玩。還能從她的大繡花包里變出各種各樣的東西。如：去游藝場(chǎng)的票、真正的美國(guó)口香糖等。
我的外婆也很善良，我也非常喜歡她，雖然她不能給我變出各種各樣的東西來，但是她會(huì)給我做各種各樣的玩偶，還有風(fēng)車。最重要的是，媽媽每次嚷我的時(shí)候，外婆都是我的“守護(hù)神”。
我愛我的外婆。
四年級(jí)學(xué)生讀蘋果樹上的外婆有感篇十
當(dāng)我看到《蘋果樹上的'外婆》這本書時(shí)，看到主人公“安迪”時(shí)心里有種種的刺痛，很不是滋味。
安迪是一個(gè)小男孩，他沒有外婆，也沒有奶奶。他十分羨慕同學(xué)們和外婆、奶奶一起玩耍，一起交流。安迪父母十分繁忙，哥哥姐姐也有各自的事情，安迪壓抑自己的愿望，經(jīng)常獨(dú)自坐在蘋果樹上沉思。
寂寞的安迪在蘋果樹上為自己幻想出了一個(gè)外婆，帶自己盡情地去玩耍、去探險(xiǎn)。外婆出現(xiàn)時(shí)經(jīng)?？椊q線帽，那是安迪一直想要的；在這個(gè)向往中的自己比真實(shí)的自己更加強(qiáng)大，無所不能，盡情地滿足自己日常不能滿足的愿望。安迪在幻想中感到滿足，把它當(dāng)作真實(shí)的世界。
費(fèi)洛伊德說過，每個(gè)孩子從一出生就受到了傷害。社會(huì)的規(guī)范、愿望的壓抑，對(duì)小孩來說都是大大小小的挫折，轉(zhuǎn)化成成長(zhǎng)中的一個(gè)個(gè)心靈創(chuàng)傷。這些創(chuàng)傷一天天積累，猶如一根緊繃的弦，如若不幫它緩一緩，終有一天要斷裂。緩解憂傷的辦法就是玩各種游戲，幻想游戲就是其中的一種。
看這本書中安迪眼中的失望，心中有很多慶幸。我慶幸自己有這么多人陪我，有爺爺、奶奶、外婆、爸爸、媽媽、姐姐、妹妹……我以后要改正自己的壞毛病，不再嫌奶奶、媽媽的嘮叨；爺爺、爸爸的嚴(yán)厲；妹妹的調(diào)皮和難管，我慶幸自己有這么多的親人，不用在幻想中和外婆玩耍。
我以后要珍惜身邊所有的親人！
四年級(jí)學(xué)生讀蘋果樹上的外婆有感篇十一
只是這個(gè)向往中的自己比真正的自己更加強(qiáng)大，無所不能，盡情的滿足的愿望。孩子的心總是在幻想中飛翔，無法得到棲息是不行的。無論是幻想出的外婆，還是現(xiàn)實(shí)中的奶媽，看了這本書我想到了，安迪，他很早很早以前，他的哥哥姐姐們都有了工作，他的父母十分繁忙。
我心想沒有哥哥姐姐爸爸媽媽會(huì)不會(huì)很孤單？他終于等到那一天了，他的爸爸媽媽回來了，他很開心，他的父母回來了，哥哥姐姐也回來了，他開心極了。
四年級(jí)學(xué)生讀蘋果樹上的外婆有感篇十二
今天讀了《蘋果樹上的外婆》第一章《安迪有了外婆》，之前安迪沒有奶奶和外婆，他很傷心。我覺得安迪在他外婆沒有來之前很勤勞，一大早就幫媽媽爸爸做飯，還去挑水。安迪覺得很孤單，他想找個(gè)好朋友，后來找到了好朋友格哈德，他們聊起了奶奶和外婆，安迪說他的奶奶和外婆都很美，但后來都去世了。
格哈德的媽媽后來把格哈德漢了回家，安迪只好一個(gè)人坐在蘋果樹上乘涼，然后安迪的外婆慢慢的出現(xiàn)在他的旁邊，外婆和安迪開始聊天，外婆帶安迪去游樂園去玩。安迪外婆帶安迪乘上了外婆的電車，安迪的外婆總是想坐在電車的樓下開車，卻不想坐在上面開電車。后來外婆帶安迪去了娃娃滾戲的地方玩，外婆全投中了，贏了洋娃娃兔子，巧克力禮物盒和火腿腸。
安迪和外婆很開心。后來外婆又帶安迪去了旋轉(zhuǎn)木馬，安迪很高心。后又去了魔鬼宮，他們看了魔鬼宮里的東西都會(huì)做惡夢(mèng)，但是安迪和外婆都不會(huì)做惡夢(mèng)。安迪和外婆乘了輛美麗的小汽車回到了蘋果樹，外婆給安迪吃了個(gè)蘋果，安迪覺得很酸。安迪的外婆很喜愛安迪！
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四年級(jí)學(xué)生讀蘋果樹上的外婆有感篇十三
幾乎所有的孩子都有外婆和奶奶，可是安迪沒有，這令他很傷心。然而有一天，外婆從天而降，來到了安迪家的蘋果樹上。外婆和他一起去游樂場(chǎng)、去套野馬、去海上探險(xiǎn)……外婆的打扮很奇怪，裙邊下總是露出好笑的白色襯褲花邊。她總有些大膽新鮮的主意，就算被警察處罰也不在乎——嘿，這個(gè)外婆還真“另類”！有一天，鄰居家搬來了一位新奶奶，她的故事也很奇特，而安迪在兩位老人的愛護(hù)下懂得了許多許多。
讀完了這本書，令我印象最深的就是安迪富有想象力的外婆。她開著自己改造的小汽車，去草原上套野馬；和自己的外孫安迪乘著輪船去海上冒險(xiǎn)；她自己的小汽車上有可以滿足你各種需求的按鈕，比如可以乘出美味的油炸面包、巧克力、肝泥丸子湯的小按鈕——我是多么希望自己的外婆也能如此富有想象力、也會(huì)帶著我到處瘋跑，一路欣賞絕妙的風(fēng)景呀！這本書充滿了親情，充滿了浪漫主義的.色彩，培養(yǎng)了我們無窮無盡的想象力！
寫完這些文字，我告訴自己，一定要找個(gè)地方，比如海邊，把自己埋在濕潤(rùn)的沙堆里，或者讓自己漂浮在水面上；比如在山澗中，靜靜地坐在小溪邊，或者躺在開滿鮮花的草地上，閉上雙眼，嗅著花朵的芳香，讓自己的心完全靜寂下來，找回童年，然后從那一刻繼續(xù)前行。我還要找到生活中一直想做卻遲遲不能去做的事，至少讓它們部分實(shí)現(xiàn)。
感謝這本書，讓點(diǎn)點(diǎn)溫情在我心間涌動(dòng)！
四年級(jí)學(xué)生讀蘋果樹上的外婆有感篇十四
每當(dāng)我讀到外婆從天而降時(shí)，都覺得很奇怪，這個(gè)外婆是怎么從天而降的？從哪里來的？有無盡的問題。不僅如此，我還有很多感想：既然這個(gè)外婆這么特別，那她為什么不在多個(gè)故事中出現(xiàn)呢？假如世界上真的有這樣的外婆，那該多好?。?/p>
是啊，我的外婆要是這樣，我就滿足了，因?yàn)檫@樣的外婆能幫我完成一些小愿望。
四年級(jí)學(xué)生讀蘋果樹上的外婆有感篇十五
我記得梅子涵說過這么一句話：“請(qǐng)你盡情地閱讀屬于你的年齡的文學(xué)書吧！”蘋果樹上的外婆這本國(guó)際大獎(jiǎng)小說，就是一本能讓我們珍藏的小說。
這本書的作者是米拉。洛貝（mira。lobe）是出生于德國(guó)的猶太人，后來定居于奧地利維也納，1948年至1992年之間，她創(chuàng)作了近百部?jī)和颓嗌倌曜x物，是德語(yǔ)地區(qū)家喻戶曉的兒童文學(xué)作家。
《蘋果樹上的外婆》這本書中的主人公安迪，他沒有奶奶和婆婆，這讓他很傷心。然而有一天，外婆從天而降，她帶著安迪一起去游樂場(chǎng)玩耍、去草原套野馬、去海上冒險(xiǎn)等，后來鄰居家來了一位慈祥的老奶奶，她的故事也很奇特，而安迪在兩位老人的愛護(hù)中懂得了許多許多。
讀完這本書后，讓我想到了一句話：“誰都有自己的幸福時(shí)刻，只是需要耐心的等待?！蔽覀兩磉叺乃蓸渚褪且粋€(gè)例子，一年中松樹總是默默地在春、夏、秋、這三個(gè)季節(jié)里散發(fā)著翠綠，它是在靜靜地等待，因?yàn)榈搅硕?，到了圣誕節(jié)，它就將成為人們歡樂的中心，就將度過自己的幸福時(shí)刻。我也一樣，在我很小的時(shí)候，最疼愛我的爺爺去世了，從那時(shí)起我就像安迪一樣時(shí)常在夢(mèng)中期待著爺爺和我在一起快樂的生活，我忘不了那曾經(jīng)一出校門就能看到他的興奮，然后總纏著爺爺給我買這買那的情景，我忘不了每當(dāng)爺爺看到我調(diào)皮可愛的樣子時(shí)他那爽朗哈哈大笑聲，更忘不了爺爺每天在廚房里忙碌的身影，他只是想讓我在多吃一點(diǎn)，身體結(jié)實(shí)一點(diǎn)。
自從我讀了這本書后我學(xué)會(huì)了等待幸福，直到有一天，我從老師和同學(xué)那里感受到了那久違的親情，這就是我等待后的幸福。
這本書帶給我很多很多。
四年級(jí)學(xué)生讀蘋果樹上的外婆有感篇十六
他沒有外婆也沒有奶奶，爸爸媽媽也特繁忙，哥哥姐姐又有自己的事情，所以，他特別羨慕別的同學(xué)有自己的外婆能一起玩耍，他常常坐在蘋果樹上幻想自己有一個(gè)外婆可以帶他去玩耍，后來，隔壁搬來一位老奶奶，她很貧窮，但也很喜歡孩子，也很和藹可親。安迪也很喜歡奶奶，幫她搬家具，整理房間。奶奶為了感謝安迪，還給他家里送了考好的李子蛋糕，還向安迪的媽媽夸安迪是個(gè)多么好的`孩子，安迪感到很自豪。
四年級(jí)學(xué)生讀蘋果樹上的外婆有感篇十七
今天讀了《蘋果樹上的外婆》第一章《安迪有了外婆》，之前安迪沒有奶奶和外婆，他很傷心。我覺得安迪在他外婆沒有來之前很勤勞，一大早就幫媽媽爸爸做飯，還去挑水。安迪覺得很孤單，他想找個(gè)好朋友，后來找到了好朋友格哈德，他們聊起了奶奶和外婆，安迪說他的奶奶和外婆都很美，但后來都去世了。
格哈德的媽媽后來把格哈德漢了回家，安迪只好一個(gè)人坐在蘋果樹上乘涼，然后安迪的`外婆慢慢的出現(xiàn)在他的旁邊，外婆和安迪開始聊天，外婆帶安迪去游樂園去玩。安迪外婆帶安迪乘上了外婆的電車，安迪的外婆總是想坐在電車的樓下開車，卻不想坐在上面開電車。后來外婆帶安迪去了娃娃滾戲的地方玩，外婆全投中了，贏了洋娃娃兔子，巧克力禮物盒和火腿腸。
安迪和外婆很開心。后來外婆又帶安迪去了旋轉(zhuǎn)木馬，安迪很高心。后又去了魔鬼宮，他們看了魔鬼宮里的東西都會(huì)做惡夢(mèng)，但是安迪和外婆都不會(huì)做惡夢(mèng)。安迪和外婆乘了輛美麗的小汽車回到了蘋果樹，外婆給安迪吃了個(gè)蘋果，安迪覺得很酸。安迪的外婆很喜愛安迪！
四年級(jí)學(xué)生讀蘋果樹上的外婆有感篇十八
這本書主要講了一個(gè)叫安迪的小男孩，他沒有外婆和奶奶，這令他很傷心。忽然有一天，外婆從天而降，來到了安迪家的蘋果樹上。外婆和他一起去游樂場(chǎng)、去套野馬、去海上冒險(xiǎn)……外婆打扮的很奇怪，裙邊下總是露出可笑的白色襯褲花邊。她總是有些大膽新鮮的.主意，就算被警察處罰也不在乎——————嘿！這個(gè)外婆可真“另類”。然而有一天，鄰居家又搬來了一位老奶奶，她的故事也很奇特，而安迪在兩位老人的愛護(hù)中懂得了許多許多。
四年級(jí)學(xué)生讀蘋果樹上的外婆有感篇十九
幾乎所有的孩子都有自己的外婆或者奶奶，可安迪沒有，為此，他經(jīng)常感到難過。安迪反復(fù)的.思考著、問媽媽這個(gè)問題，可媽媽的答案永遠(yuǎn)是：“當(dāng)你父親還小時(shí)，奶奶去世了。后來在你出生前不久，外婆也去世了。”這讓安迪覺得很失望。當(dāng)安迪看到小伙伴都有自己的奶奶，安迪頓時(shí)感到心中一陣刺痛。安迪獨(dú)自一個(gè)人坐在蘋果樹上，準(zhǔn)備搭一個(gè)涼棚。外婆突然間很神密地坐在了安迪的身旁，令安迪嚇了一大跳。安迪定睛一看，果然是外婆！外婆頭戴一頂用羽毛裝飾的帽子，帽下露出了白色小彎卷發(fā)，胳膊上掛著一個(gè)大繡花挎包，裙下邊露出帥氣的白色花邊褲，真是一個(gè)奇怪、“另類”的外婆！這讓安迪很是驚訝。外婆提出建議：要和安迪一起去游樂場(chǎng)，他們先一起騎了旋轉(zhuǎn)木馬，玩碰碰車。外婆坐在小鹿上，把挎包掛在鹿角上，一邊玩一邊為安迪編織一頂絨線帽。他們還玩了很多游戲……這一切讓安迪很高興，因?yàn)榘驳嫌辛送馄?。安迪每時(shí)每刻都在惦記著去蘋果樹上，和外婆一起去玩游戲。
不久，鄰居家搬來了一個(gè)患有風(fēng)濕病的老奶奶，他曾答應(yīng)過要給安迪做一個(gè)大大的李子蛋糕。從此，安迪有了愛他的外婆和愛她的奶奶。安迪每天為老奶奶做家務(wù)，買東西……更妙的是安迪可以把外婆的故事告訴老奶奶，也可以把老奶奶的故事講給外婆聽。
四年級(jí)學(xué)生讀蘋果樹上的外婆有感篇二十
這本書主要講了這樣一個(gè)故事：主人公安迪沒有外婆和奶奶，這令他非常傷心。然而有一天，安迪在蘋果樹上發(fā)現(xiàn)了外婆。外婆穿的很奇怪：戴著羽飾帽子、有白色鬢發(fā)、胳臂上挎著大挎包、裙子下面露出帥氣的白色花邊褲。外婆不僅打扮奇怪，行動(dòng)也非常奇怪。她帶著安迪去游樂場(chǎng)玩耍、去草原上套野馬、去海上探險(xiǎn)……有一天，鄰居搬來了一位老奶奶。安迪便有了奶奶。奶奶教他煮土豆、種花、給他講小故事。但這些都是安迪的幻想。
讀完這本書，我不由地想到了自己，和安迪相比，我是多么的幸福啊。我有外公、外婆、爺爺、奶奶有愛我的媽媽、爸爸，有可愛的小弟弟。有了小弟弟后老跟他爭(zhēng)奪東西，老欺負(fù)他，和小安迪相比，我這個(gè)姐姐是不是太不懂事了？我不禁臉紅了。
從今以后，我一定要向小安迪學(xué)習(xí)，不小家子氣，做個(gè)懂事的`孩子。
四年級(jí)學(xué)生讀蘋果樹上的外婆有感篇二十一
我覺得安迪是在做白日夢(mèng)，一定是他幻想和外婆一起去游樂場(chǎng)的。我們都有外婆和奶奶，但是安迪卻沒有。他一定很傷心，所以才會(huì)天天坐在蘋果樹上想念外婆。
我就有一個(gè)十分疼愛我的外婆?？偸墙o我買新衣服穿，還給我買許多好吃的。每次去外婆家，外婆都會(huì)做一大桌子的好菜，我的小肚子總是吃的圓溜溜的。
我覺得自己比安迪幸福多了。安迪雖然有爸爸媽媽和好朋友，但卻沒有人陪伴他去游樂園玩耍?？晌冶人腋６嗔?，爸爸經(jīng)常帶我出去踏青、爬山、照相，媽媽每個(gè)周末都帶我去書店“淘寶”、逛街。
和安迪相比，我覺得應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活。不能惹大人們生氣。以后，我還要心疼一下她們，來回報(bào)父母對(duì)我們的愛。讓她們的付出也有回報(bào)！
這個(gè)故事告訴我們：童年是珍貴的，我們是幸福的，我們要珍惜美好的.童年，珍惜大人對(duì)我們的愛。還要愛自己身邊的親人。
四年級(jí)學(xué)生讀蘋果樹上的外婆有感篇二十二
我再次拿起這本書，已經(jīng)成為一個(gè)五年級(jí)小學(xué)生了。我偶然拿起它隨意翻了翻，回顧了一會(huì)兒曾經(jīng)所眷顧的內(nèi)容，以另一個(gè)角度、看法去理解它，忽然覺得這本書似乎也挺有意思，其他書的閃光點(diǎn)千篇一律，它是真的不同：
我覺得，應(yīng)該不會(huì)了，蘋果樹上的外婆和之前一起去的很多地方，不過是想象出來的，現(xiàn)在真正的奶奶出來了，那份快樂的想象也可以消失了。故事中的小男孩是幸運(yùn)的，在故事的結(jié)尾真的有了一個(gè)奶奶，而且非常疼愛安迪，不過蘋果樹上的.“外婆”就在小男孩和新奶奶的相處時(shí)再無蹤影，沒有人知道他的“外婆”是從哪里來的，也不知道“外婆”去了哪里。但是故事中那些和外婆的回憶一直都是這世上美好的幸福。這個(gè)故事是美好的，小朋友們?cè)诳吹臅r(shí)候最感興趣的就是安迪和“外婆”去外面玩耍的快樂時(shí)光，不僅讓小孩們的童年更加快樂，也體會(huì)到了親情的幸福，懂得珍惜家人的愛。
我忽然想起我的外婆和奶奶，他們也在我身上費(fèi)了不少功夫，從我小時(shí)起就細(xì)心照顧我，平時(shí)也對(duì)我疼愛有加，我更應(yīng)該好好聽話才是啊。
四年級(jí)學(xué)生讀蘋果樹上的外婆有感篇二十三
幾乎所有的孩子都有外祖母，只有安迪沒有，這讓他很傷心。有一天，媽媽給他看了外祖母的照片，安迪夢(mèng)想著外祖母來到了他常常玩耍的蘋果樹上，和他一起做所有他最盼望的事?？墒怯幸惶?，鄰居家搬來了一位孤獨(dú)的老奶奶，她很窮，每天都要工作，甚至常常沒有時(shí)間做飯，她需要安迪的幫助。能夠照顧老奶奶讓安迪感到非常愉快，覺得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。這樣，安迪就有了兩位祖母，他還可以給一位奶奶講另一位奶奶的有趣故事。
安迪邀請(qǐng)格哈德下午一起去蘋果樹上搭涼棚，可是格哈德拒絕了安迪，他說他的外婆下午要跟他去游樂場(chǎng)玩；他又邀請(qǐng)了羅伯特，但羅伯特的奶奶要從美國(guó)給他帶來滿滿一箱玩具。這讓安迪心中頓時(shí)感到一陣刺痛。
安迪獨(dú)自坐在蘋果樹上，外婆突然間坐在了安迪的身旁，安迪嚇了一大跳。外婆對(duì)安迪說，和他一起去游樂場(chǎng)，這一切讓安迪很高興，因?yàn)榘驳嫌辛送馄??？稍谙丛璧臅r(shí)候媽媽卻告訴他：“你那個(gè)外婆是你憑空想象出來的，并不是現(xiàn)實(shí)生活中的?！睕]過多久，鄰居家搬來了一個(gè)患有風(fēng)濕病的老奶奶，她答應(yīng)過要給安迪做一個(gè)大大的李子蛋糕。
從此，安迪有了愛他的外婆和愛她的奶奶。安迪每天為老奶奶做家務(wù)，買東西……更妙的是安迪可以把外婆的故事告訴奶奶，也可以把奶奶的故事講給外婆聽。不過，這個(gè)老奶奶也有特別之處，她教安迪做圣誕節(jié)的裝飾品，他還會(huì)把一些五顏六色的紐扣裝進(jìn)襪子里，然后每十個(gè)紐扣再用毛線扎一下，這樣襪子就變成樹上可愛的毛毛蟲。
在勇敢面對(duì)遺憾的同時(shí)，我們也要學(xué)習(xí)安迪身上那種助人為樂的精神，盡自己的所能，去幫助那些需要幫助的人，不一定要做轟轟烈烈的大事，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的幫助，不僅僅能讓自己快樂，更能讓別人快樂。
閱讀那些經(jīng)典和杰作，在故事和語(yǔ)言間得到和世俗不一樣的氣息，優(yōu)雅的心情和感覺在這同時(shí)也就滋生出來；還有很多的智慧和見解，是你在受教育的課堂上和別的書里難以如此生動(dòng)和有趣地看見的。
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