屈原初中中學(xué)范文（18篇）

成功需要勤奮和毅力，付出總有回報(bào)。總結(jié)能夠提高我們的自我認(rèn)知和學(xué)習(xí)效果。通過(guò)閱讀總結(jié)范文，我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作技巧和表達(dá)方法，提升自己的寫(xiě)作能力。

屈原初中中學(xué)篇一

在我們的生活中有許多重要的事情，但對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)也許都不一樣，有些人認(rèn)為愛(ài)情最重要;有些人認(rèn)為金錢(qián)最重要，還有些人認(rèn)為事業(yè)最重要。英國(guó)弗桑德斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：品德修養(yǎng)能決定人生，他比天資更重要。一個(gè)人的品德修養(yǎng)會(huì)影響自己的人生、命運(yùn)?，F(xiàn)階段身為學(xué)生的我認(rèn)為最重要的事就是有個(gè)良好的品德修養(yǎng)，為什么呢?因?yàn)槲矣X(jué)得命運(yùn)和人生都是掌握在自己的手里，想要有個(gè)好的未來(lái)和人生就必須要擁有良好的品德修養(yǎng)。就從生活中看起，有些人只是因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就將那非常刺耳又難聽(tīng)的臟話脫口而出，雖然只是一句臟話，卻有可能為自己招來(lái)一些自己始終料想不到的可怕后果。也有許多社會(huì)案件是因?yàn)樯钪茉獾娜瞬豁標(biāo)麄兊囊?，就狠心的傷害甚至是殺害自己身邊最親愛(ài)、親密的人，他們的下半輩子可能就只能在監(jiān)獄里度過(guò)了。還有一些像是偷竊、欺騙或是吸毒......等這些都是缺乏品德修養(yǎng)的行為。反過(guò)來(lái)說(shuō)，許多歷史上成功的人，他們都有一個(gè)共通點(diǎn)就是都擁有一個(gè)良好的品德修養(yǎng)，也因?yàn)槲蚁胍?dāng)個(gè)成功的人，所以我覺(jué)得品德修養(yǎng)比一切還重要!!品德修養(yǎng)是一個(gè)看是不起眼的東西，但卻是影響我們言行舉止最大的因素，我個(gè)人認(rèn)為，如果沒(méi)有一個(gè)良好的品德修養(yǎng)，就沒(méi)有的人生，在生活中還可能四處碰壁，假如有一天我們要做一筆大生意，突然一不小心做了比較沒(méi)品的事情，那一筆大生意可能就飛了。我也希望大家都能和我一起努力養(yǎng)成良好的品德修養(yǎng)吧!

屈原初中中學(xué)篇二

我崇拜的人有很多，籃球健將-姚明，武打演員-吳京，特種兵中校-張福遠(yuǎn)，歌手-周杰倫……但我最崇拜的那位為中國(guó)贏得了許多金牌的羽毛球健將，曾經(jīng)稱霸世界羽壇的羽毛球明星-林丹。

林丹出生于1983年10月14日，身高1。78米，有一雙炯炯有神的眼睛，一對(duì)小巧玲瓏的耳朵，肌肉發(fā)達(dá)。

林丹的爸爸媽媽都是體育愛(ài)好者，每次打籃球都帶著他。一次，他發(fā)覺(jué)羽毛球很好玩。他后來(lái)上了業(yè)余班，他是班上唯一一個(gè)用左手打球的小朋友，所以教練對(duì)他特別關(guān)注，但是他的身體素質(zhì)很差，每天訓(xùn)練他都認(rèn)認(rèn)真真地完成，他說(shuō)過(guò)一句話“訓(xùn)練不苦，怎么叫訓(xùn)練?”后來(lái)，他的技術(shù)突飛猛進(jìn)。1992年，他進(jìn)入了省隊(duì)，進(jìn)入了國(guó)家隊(duì)。通過(guò)一段時(shí)間的努力，世界排名第一。

倫敦奧運(yùn)會(huì)羽毛球男單決賽，中國(guó)林丹對(duì)馬來(lái)西亞李宗偉。觀眾席上座無(wú)虛席。隨著觀眾的吶喊聲，兩位大將邁著輕盈的腳步走進(jìn)了場(chǎng)地。

裁判一聲令下，比賽開(kāi)始了。李宗偉發(fā)球，他發(fā)了一個(gè)高選球，林丹做了一個(gè)殺球的假動(dòng)作，讓李宗偉誤以為他要?dú)⑶颍伤麉s打了一個(gè)高遠(yuǎn)球，李宗偉毫不猶豫的來(lái)了一個(gè)跳殺，球擦網(wǎng)而過(guò)，林丹立馬起動(dòng)給他放了個(gè)網(wǎng)前，李宗偉以迅雷不及掩耳之勢(shì)給林丹挑了個(gè)后場(chǎng)，球既不高又不遠(yuǎn)，林丹一躍而起，猛地一揮拍，球像火龍一樣殺向李宗偉的邊線，李宗偉來(lái)了個(gè)魚(yú)躍救球，可是球卻沒(méi)有過(guò)網(wǎng)。第一局，李宗偉以21：15贏了林丹，我心想：林丹這場(chǎng)不會(huì)輸吧?第二局和第三局保持冷靜，調(diào)整了戰(zhàn)術(shù)，反敗為勝。林丹最終以21：10和21：19的好成績(jī)贏了李宗偉。

這就是我崇拜的人-林丹，我崇拜他的這種沉著冷靜的精神和他那種刻苦訓(xùn)練的精神。我要把這種精神帶到我學(xué)習(xí)羽毛球和生活中，爭(zhēng)取以后能有他那樣的好成績(jī)。

屈原初中中學(xué)篇三

什么是責(zé)任?似乎很難用語(yǔ)言文字解釋得清楚?？僧?dāng)你喝完一罐飲料，小心地將飲料瓶投入垃圾桶時(shí);當(dāng)你見(jiàn)到你同桌的筆壞了，主動(dòng)地遞上一支時(shí);當(dāng)你扶著老奶奶過(guò)馬路時(shí)，便是盡了看來(lái)微乎其微，實(shí)則濃縮具體化了的責(zé)任。

叔本華曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“上帝給我們一具肩膀，就是教你挑擔(dān)子的?！必?zé)任維系著人與人、人與社會(huì)的關(guān)系，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。

我們每天讀書(shū)來(lái)充實(shí)自己，反省自己，這是對(duì)自我負(fù)責(zé)任;經(jīng)營(yíng)者出售價(jià)廉質(zhì)優(yōu)的商品，誠(chéng)信交易，這是對(duì)消費(fèi)群體負(fù)責(zé);遇到歹徒行兇，見(jiàn)義勇為，這是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任;邊防兵在邊防線上時(shí)刻堅(jiān)守著，這是對(duì)國(guó)家安全負(fù)責(zé)任。由此看來(lái)，責(zé)任涵蓋的范圍是廣泛的。

《三國(guó)志》的作者陳壽，能夠不計(jì)私仇，公正客觀地評(píng)價(jià)諸葛亮，這是對(duì)后世讀者負(fù)責(zé)任，是“古人”之負(fù)責(zé)任;《環(huán)球財(cái)經(jīng)連線》財(cái)經(jīng)評(píng)論員葉檀，從不同角度分析股市走向，這是對(duì)全中國(guó)股民負(fù)責(zé)任，這是“今人”之負(fù)責(zé)。民族英雄在槍林彈雨中強(qiáng)行穿過(guò)，不畏生死，只為報(bào)答祖國(guó)，是“中國(guó)人”的負(fù)責(zé)任。當(dāng)“泰坦尼克”號(hào)將要沉沒(méi)時(shí)，船員們能恪守自己的職責(zé)，救助婦孺，這是良知，對(duì)“紳士風(fēng)度”負(fù)責(zé)任，是“外國(guó)人”的責(zé)任。由此看來(lái)，責(zé)任無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。

看到了這么多關(guān)于責(zé)任的事例，其實(shí)它們共同之處是一種精神之力，信念之力，意志之力。責(zé)任無(wú)論大小，人與人構(gòu)成社會(huì)，而責(zé)任對(duì)社會(huì)的進(jìn)步起到巨大的作用。

責(zé)任是相互的，如果你自己承擔(dān)起對(duì)他人、社會(huì)的責(zé)任，他人也會(huì)為你承擔(dān)起責(zé)任，這就是“我為人人，人人為我”的道理所在。如果你不承擔(dān)責(zé)任，那你有什么理由要求他人付出呢?責(zé)任往往是無(wú)情的，它會(huì)懲罰你的不負(fù)責(zé)。

作為青少年的我們，要明辨是非，了解自己承擔(dān)的義務(wù)與責(zé)任，把握好學(xué)習(xí)的責(zé)任，開(kāi)闊視野，認(rèn)識(shí)到自己該為社會(huì)做什么，了解國(guó)情及趨勢(shì)，認(rèn)識(shí)到時(shí)代的緊迫感，激發(fā)我們的社會(huì)責(zé)任感，承擔(dān)振興民族精神的責(zé)任。

屈原初中中學(xué)篇四

寒冷的冬天已經(jīng)過(guò)去，春天的氣息已經(jīng)彌漫在我們的周?chē)?，充滿愛(ài)的春天應(yīng)該是永恒的，可是這樣的春天因?yàn)槟承┤说牟回?fù)責(zé)任而愛(ài)味漸淡。我們不能讓愛(ài)的氣息消散，成為風(fēng)中的余香。銘記自己的責(zé)任而塑造美好的社會(huì)是我們義不容辭的做法。

在花香四溢的社會(huì)中，鳥(niǎo)兒的歌聲漸逝。越來(lái)越發(fā)展的社會(huì)經(jīng)濟(jì)伴隨著越來(lái)越低下的道德品質(zhì)，越來(lái)越多的食品伴隨而來(lái)的是越來(lái)越低的食欲，越來(lái)越多的廣告伴隨而來(lái)的是越來(lái)越少的真誠(chéng)。

為什么會(huì)怎樣?難道我們的愛(ài)與責(zé)任沉睡了嗎?難道僅僅是因?yàn)槔娴恼T惑嗎?樹(shù)影已經(jīng)斑駁成了畫(huà)的風(fēng)姿，何必再讓愛(ài)與責(zé)任斑駁成淚的傷痕。

當(dāng)三鹿奶粉毒辣椒瘦肉精與地溝油的颶風(fēng)來(lái)臨時(shí)，卷走的不僅是人們的財(cái)富，也卷走了人們的身心健康，更卷走了人們對(duì)社會(huì)人心的信任之情。

我們應(yīng)該懂得，當(dāng)因?yàn)槲覀兊牟回?fù)責(zé)任違法亂紀(jì)而危害國(guó)家社會(huì)的同時(shí)，更是危害我們自己。我們可曾想過(guò)我們不負(fù)責(zé)任的過(guò)失可能導(dǎo)致了我國(guó)綜合國(guó)力的提升。弱肉強(qiáng)食是亙古不變的生存規(guī)律，也許日本的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)早已過(guò)去，也許南京大屠殺早已成為歷史，可如果我們只顧哀之而不顧鑒之，那么科索沃伊拉克的危機(jī)離我們就不遠(yuǎn)了。我們需要懂得，只有人人都重視責(zé)任才能促進(jìn)社會(huì)的和諧，國(guó)家的富強(qiáng)。

社會(huì)上太多的事件早已使我內(nèi)心感到一股深深的沉痛。

昆明的一個(gè)小區(qū)里，一名小孩子與同伴玩耍時(shí)不幸落水，但當(dāng)另一名孩子去向保安求救時(shí)，保安卻找了一個(gè)“自己要吃飯”的理由而置之不理。結(jié)果，碧空之下一個(gè)綻放的靈魂消失了。保安僅僅是因?yàn)樽约旱氖柝?zé)而造成了無(wú)法挽救的悲劇。恪守責(zé)任也許沒(méi)有曇花一現(xiàn)的美麗，也許沒(méi)有流星劃破漫漫長(zhǎng)空的壯麗，但卻是人們心中永恒的風(fēng)景，永恒的光輝。

我渴望漫步在杏花粉艷桃花火紅的美景中。在春天可以和朋友們欣賞桃之夭夭的景致，領(lǐng)略斜風(fēng)細(xì)雨不須歸的清爽。我更渴望生活在溫馨和諧的社會(huì)之中。我知道，當(dāng)人人都重視起自己的責(zé)任之后，那么我們的社會(huì)必是美好的。

屈原初中中學(xué)篇五

懦弱，一個(gè)時(shí)常掛在人們嘴邊的字眼。很多時(shí)候，它就像是人的影子，經(jīng)常圍著你轉(zhuǎn)。你千方百計(jì)想要擺脫它的纏繞，但成效甚微。你與懦弱的斗爭(zhēng)，就像是在與自己的影子決斗，雖用盡全力，卻無(wú)絲毫進(jìn)展。懦弱，好可怕的東西。

有一個(gè)男孩向我訴說(shuō)了他的故事。他是一個(gè)文靜、瘦弱的男孩，從小家里教育他不許與人爭(zhēng)執(zhí)，不許惹是生非。他從不去管別人的事，專注于自己的學(xué)習(xí)、自己的生活?？墒?，他的同學(xué)中卻有一些人時(shí)常去破壞他的學(xué)習(xí)和生活。一些男生時(shí)常拿走他的鉛筆、鋼筆、尺、文具盒等學(xué)習(xí)生活用品，并當(dāng)眾加以破壞。他不敢怒也不敢言。他告訴我，他已經(jīng)忍讓了一年多了，他不知道以后會(huì)怎么樣，而且他的學(xué)習(xí)成績(jī)已經(jīng)因此而明顯下降了，他非常著急。

不!他不應(yīng)該忍讓。忍讓不應(yīng)該是我們面對(duì)惡意騷擾的態(tài)度。如果是同學(xué)之間為一些生活小事發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，其中并不牽涉原則問(wèn)題，這樣，一方的忍讓則能化解一場(chǎng)可能到來(lái)的斗毆，而且還能換來(lái)雙方更為可靠的友誼。但是，這個(gè)男孩的情況卻不容許忍讓。一個(gè)有膽有識(shí)的人，他應(yīng)該挺起胸膛，抵制別人的不友善行為，一味地忍讓只能證明他的懦弱，在壞人壞事面前的忍讓更顯現(xiàn)出他的懦弱。愛(ài)惡作劇的同學(xué)最喜歡欺壓懦弱的人。你一味地忍讓無(wú)法使他們獲得警醒。你要抬起自己的頭顱，挺起胸膛，戰(zhàn)勝自己懦弱的性格，與那些作惡的人作斗爭(zhēng)，才能好好保衛(wèi)屬于自己的一切!

不過(guò)，我這里要這位男生與惡作劇的同學(xué)作斗爭(zhēng)，不是說(shuō)他就該和欺負(fù)他的人去打架，他可以采取以下方法：如向老師檢舉，向家長(zhǎng)求助，請(qǐng)師長(zhǎng)幫助制止那些同學(xué)的不良行為。或者與其他富有正義感的同學(xué)結(jié)成聯(lián)盟，奮起保衛(wèi)自己的學(xué)習(xí)用品，讓那些人不敢輕舉妄動(dòng)。我認(rèn)為，嚴(yán)厲的話語(yǔ)、堅(jiān)決的態(tài)度、勇敢的決心都足以使那些欺負(fù)他的人望而卻步，他的勇敢行為也會(huì)贏得富有正義感的同學(xué)的支持。

要戰(zhàn)勝懦弱就必須面對(duì)陽(yáng)光。懦弱如同影子，只要我們面對(duì)陽(yáng)光，懦弱就會(huì)被甩在身后，我們就可以大踏步地往前走，因?yàn)樗僖膊粫?huì)在我們前面擋道了。永遠(yuǎn)面對(duì)陽(yáng)光吧，這陽(yáng)光就是你內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)。

屈原初中中學(xué)篇六

一場(chǎng)疫情讓20__年的春節(jié)變的不一樣。曾經(jīng)的春節(jié)是熱熱鬧鬧、紅紅火火的;掛滿燈籠的商場(chǎng)里人山人海，鑼鼓喧天;大家走親訪友，絡(luò)繹不絕。但今年的春節(jié)卻被一場(chǎng)肆虐全國(guó)的新型冠狀病毒沖淡了年味，讓城市、街道瞬間變得冷冷清清，但圍繞抗擊疫情發(fā)生的許多人和事又都讓我們的心暖洋洋的。

大年初一，剛結(jié)束太太家聚餐回到家的我們，便不停的從新聞、廣播、網(wǎng)絡(luò)等處看到各種通告：“因武漢新型冠狀病毒肺炎病例的不斷上漲，全國(guó)禁止舉辦任何形式的群體性聚餐活動(dòng)，暫停開(kāi)放所有室內(nèi)場(chǎng)館，所有人外出需佩戴口罩!”“武漢被全面封城!”“新冠狀病毒會(huì)通過(guò)飛沫傳播，避免外出，出門(mén)佩戴口罩做好防護(hù)!”“疑似感染…人，確診…人，死亡…人!”。

這一條條新聞，觸目驚心，為這些生命惋惜的同時(shí)，我也不禁感到害怕：一定不要被感染啊!

為了做好預(yù)防，服從國(guó)家要求，謹(jǐn)遵學(xué)校號(hào)召，我每天呆在家里盡量做到不出門(mén)，出門(mén)也要佩戴口罩和醫(yī)用手套!每天吃飯前后勤洗手，注意不挑食，做到營(yíng)養(yǎng)均衡!認(rèn)真執(zhí)行自己制定的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練計(jì)劃，早睡早起，上午認(rèn)真參加學(xué)校網(wǎng)課和完成作業(yè)，下午利用1～2小時(shí)時(shí)間進(jìn)行擊劍基本功訓(xùn)練，不能因?yàn)檎诩依?，便放松了學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。而且每天只要我一訓(xùn)練，1歲多的弟弟，就會(huì)陪著我一起，搖搖晃晃地模仿我的各種高難度動(dòng)作，看著他憨態(tài)可掬、稚嫩可愛(ài)的樣子，們?nèi)页１凰旱么笮Σ恢?，也算是為我們無(wú)聊的居家隔離生活帶來(lái)了一抹歡樂(lè)!

在這次抗擊疫情中，醫(yī)護(hù)人員抗戰(zhàn)在一線的許多事跡和照片都溫暖和感動(dòng)著我們?nèi)摇?4歲的鐘南山爺爺再次掛帥出征武漢;全國(guó)各地醫(yī)務(wù)工作者立下請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)，按下手印，緊急支援……其中讓我記憶猶新的是，武漢金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)張定宇伯伯，隱瞞自己得了漸凍癥的病情，也顧不上被新冠病毒感染的妻子，依舊在抗擊疫情最前線奮戰(zhàn)。他拖著疲憊的雙腿一瘸一拐地走在醫(yī)院的走廊里，一刻不停忙碌著的背影深深的感動(dòng)了我。我想對(duì)您和戰(zhàn)斗在一線的叔叔阿姨們說(shuō)：這次疫情，為了守護(hù)、保護(hù)我們，您們不畏艱苦、不畏犧牲，依然堅(jiān)守在自己的崗位上，為我們拼命!您們是最棒的逆行者，值得我們每一個(gè)少先隊(duì)員學(xué)習(xí)!我向您們敬禮了!謝謝您們!

雖然這次的疫情讓我們過(guò)了個(gè)不一樣的'春節(jié)和寒假，但也讓我見(jiàn)識(shí)到了祖國(guó)強(qiáng)大的凝聚力和號(hào)召力!團(tuán)結(jié)一心，我相信新冠狀病毒一定會(huì)被我們打敗，祖國(guó)也會(huì)變得更加強(qiáng)大!

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屈原初中中學(xué)篇七

舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒。”在《漁父》中，屈原這樣向漁父也向我們解釋著他被無(wú)情流放的原因。此時(shí)他已顛沛流離多時(shí)，身心潦倒不堪，卻仍然驕傲地訴說(shuō)著自己的“清”、“醒”。

他難道還不明白正是自己孤行到底的“清醒”把他推向了潦倒的邊緣嗎?他當(dāng)然知道!面對(duì)漁父的善告，他再次激昂憤慨地大呼：安能身之察察而受物之汶汶者乎?安能以皓皓之白而蒙世之溫蠖乎?實(shí)際上，這是堅(jiān)守理想的他在告誡疲憊不堪的自己，在鼓勵(lì)幾近崩潰的自己!

這不能不讓人以之動(dòng)容啊!屈原，他的一生都在為實(shí)現(xiàn)“美政”的理想奔走呼喊，即使遭人排擠，即使被貶流放，即使失意一生，也不改初衷。

這世上將沒(méi)有《史記》了———如果司馬遷沒(méi)有因?yàn)閳?jiān)守理想，受刑之辱早已將他吞噬殆盡;這世上將沒(méi)有“戊戌六君子”了———如果譚嗣同他們沒(méi)有因?yàn)閳?jiān)守理想，他們將不至喋血市口;這世上將沒(méi)有《日心說(shuō)》了———如果哥白尼懾于教會(huì)而放棄理想，他將不會(huì)落得葬身火海!

可這些假設(shè)全部不成立!因?yàn)樗麄儫o(wú)一放棄理想，無(wú)一不是為了理想憤然前行，完成了為人的涅磐，書(shū)寫(xiě)了人類燦爛光輝的歷史，推動(dòng)了人類文明的進(jìn)程。堅(jiān)守理想，于他們自己本就是一種幸?？鞓?lè)，于整個(gè)人類更是偉績(jī)卓著!

屈原是一個(gè)值得佩服的人。試問(wèn)中國(guó)四大佳節(jié)，春節(jié)，那是一年的結(jié)束新一年的開(kāi)始：清明，那是祭拜死去親人朋友：中秋，那是與家人團(tuán)圓的難逢佳節(jié)，而屈原一個(gè)人，就能為紀(jì)念他搞出一個(gè)端午……實(shí)在是，太厲害了，前無(wú)古人啊!我不佩服行嗎，華夏幾千年，屈原當(dāng)真影響地深入骨髓啊。

屈原是一個(gè)值得尊敬的人。他文采斐然，一人引領(lǐng)千萬(wàn)騷客，為人極為正直，與惡勢(shì)力抗?fàn)帥Q不妥協(xié)，更是一個(gè)一生盡心為國(guó)的偉人，無(wú)論是“王甚任之”還是“大困”，對(duì)祖國(guó)永遠(yuǎn)是一個(gè)堅(jiān)貞不移，至死不悔。就是這么一個(gè)有治國(guó)之才，愛(ài)國(guó)之心，剛正不阿的浪漫詩(shī)人。

但，他并不值得我學(xué)習(xí)，做榜樣。

屈原是一個(gè)迂腐的人，他的“忠”，我的確佩服甚至仰望，但那不過(guò)是“愚忠”?！巴跎跞沃睍r(shí)盡忠，無(wú)可厚非;但當(dāng)整個(gè)王公貴族開(kāi)始反對(duì)你，拋棄你，明明有康莊大道不走，依然一副被人賣(mài)了還替人數(shù)錢(qián)的模樣。

就這樣屈原的故事成為美傳，中華美德，永垂不朽，成為一代代帝王的統(tǒng)治工具，成為萬(wàn)千百姓的道德楷模，成為人們過(guò)佳節(jié)的紀(jì)念對(duì)象!沒(méi)有這忠君報(bào)國(guó)的汨羅一跳，也許，只能說(shuō)也許，岳飛就不會(huì)慘死**亭，直搗黃龍未必沒(méi)有可能，不會(huì)有那么多的英雄不能戰(zhàn)死沙場(chǎng)而死于帝王陰謀的悲劇!屈原的汨羅一跳，不管本著什么目的，什么初衷，他本想狠狠震驚一下警醒一下祖國(guó)也好，不忍看到楚國(guó)江河日下的悲劇也好，或者是干脆一了百了的消極逃避也罷，他造成的影響卻是巨大的，空前的!這樣的偉人，他本身的人品越好，為禍卻是越大!壞人為禍，為禍一時(shí)，為禍一世：好人為禍，為禍一代，為禍一民族!好人的“禍”——那些好人有意無(wú)意的光榮事跡，成了帝王們俘怒蒼生的王牌，帝王們站上了道德的制高點(diǎn)，人人盡而忠之，這種“忠”，當(dāng)事人認(rèn)為很偉大，世人亦然，唯有帝王風(fēng)輕云淡心中一陣不屑：不過(guò)一條忠誠(chéng)的狗罷了!

這種可怕的現(xiàn)象，兩千多年不止!

屈原是冤枉的，他的君子品行的負(fù)面影響，任汨羅江水流干也不會(huì)知道一分。就讓屈原安靜一下吧，少講講他的“傳世美德”，讓它成為一個(gè)值得佩服、尊敬而不是一個(gè)被效仿，被榜樣的人!

不得不承認(rèn)，有的人是受不了一點(diǎn)世俗的沾染的，同時(shí)他希望受到命運(yùn)的青睞，與同樣的高潔之士結(jié)朋交友。當(dāng)以上兩條愿望一條都不能實(shí)現(xiàn)時(shí)，清高的屈原也就決絕地離開(kāi)了他認(rèn)為的骯臟世界。

姑且不論這死是否值得，單是這勇氣就足以讓后人尊敬。這是對(duì)自己人格的尊重，它表明自己是揀枝而棲的鳳凰，不能混混噩噩度世。

屈原投江的心境應(yīng)該是極度悲涼的，應(yīng)該是冷靜的理智的，也是深思熟慮的，絕不是一時(shí)之沖動(dòng)。既然已抱定了必死的決心，那么何必性急?再看一眼楚國(guó)的大好河山吧，這是我的先人開(kāi)辟的地方。秋風(fēng)蕭瑟，西風(fēng)漸緊，遠(yuǎn)處的蘆葦與近處的蘆葦攜起手撐開(kāi)了一張秋天的網(wǎng)，把整個(gè)人的愁苦攢緊，濃縮成一顆異常柔軟的心，這心一旦溶于汩羅，便把整條江水都染得苦澀，而水又是一脈相通的，任意一瓢水，都使楚人想起家國(guó)江山，想起不可攙回的結(jié)局，涕泗橫流。

事情已經(jīng)過(guò)去兩千年了，代代傳，傳代代，再加上喜歡“盲目愛(ài)國(guó)主義”的統(tǒng)治階級(jí)的宣傳，于是屈原就成了所謂愛(ài)國(guó)的典范。

人們不會(huì)指責(zé)屈原的愛(ài)國(guó)，雖然那是更重視個(gè)人而不是更注重國(guó)家的時(shí)代，那是一個(gè)哪里有幸福哪里成就哪里就是家國(guó)的朝代?！傍P凰翔于千仞兮，覽德輝而下之”，像屈原這樣為出生之國(guó)而死的不多。

接下來(lái)我要談?wù)勄挠^點(diǎn)問(wèn)題，在屈原看來(lái)，只有鳳凰之類的高潔鳥(niǎo)類才能發(fā)表言論，庸鳥(niǎo)安分守己便是;駿馬是不必繩子拴的，跛驢當(dāng)然是要干活的。讀到這里，我不禁為庸者叫不平，我同意給天才以自由發(fā)展的空間，但同時(shí)也應(yīng)該尊重庸者，其實(shí)對(duì)庸者、對(duì)弱者的關(guān)注與尊重更能體現(xiàn)一個(gè)民族的人性美。中國(guó)文化從某種意義上說(shuō)是精英文化，從“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁”到“食盡人間千鐘粟，鳳凰何少爾何多”，說(shuō)的仿佛都是陽(yáng)春白雪不能與下里巴人來(lái)往交心。

從一個(gè)屈原，其實(shí)可以看出人格的堅(jiān)守、家國(guó)的選擇、傳統(tǒng)思想的弊病等多個(gè)問(wèn)題，不同于司馬遷的爽然自失，我倒是豁然開(kāi)朗了。

屈原，我要感激的人——是你。

不辱使命，終身奉行，為了這些人格的尊嚴(yán)，你不惜縱然一躍，投身汨羅江，上天把富有詩(shī)性的河流給了你，也把楚國(guó)國(guó)民的眾人之心留給了你。是什么讓你不屈使節(jié)放棄生命，是什么?噢，我懂了，那是尊嚴(yán)，生命的尊嚴(yán)，對(duì)上官百姓的尊嚴(yán)。你將臣心喻為指南針，不知南邊不罷休，這是你終身奉行的吧!可這又是什么?是忠誠(chéng)的心。啊，是的，因?yàn)槟愕淖饑?yán)與忠臣的心。感動(dòng)了上蒼，感動(dòng)了楚國(guó)國(guó)民，也感動(dòng)了我。雖被流放，依然執(zhí)著，那被石頭所壓的身軀啊，是一種精神，一種永垂不朽的精神!

很小的時(shí)候，我便知道了屈原，那時(shí)的我，僅僅只是惋惜于他的投江逝去;現(xiàn)在的我，理解了，生命的本質(zhì)——尊嚴(yán)，為了尊嚴(yán)逝去，這是壯舉，在與敵人的抗戰(zhàn)中也有人為尊嚴(yán)逝去，屈原，他不愧為民族英雄，每一分尊嚴(yán)都因?yàn)樗氖湃ザ黾恿酥亓?。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我時(shí)常思考，當(dāng)時(shí)，是否有其他方法來(lái)保全性命與尊嚴(yán)，但我沒(méi)有找到。是的，屈原是用生命詮釋了這尊嚴(yán)。他——是第一個(gè)讓我恍悟尊嚴(yán)是什么的人。

生活中，我可能為了個(gè)人的小尊嚴(yán)而不低頭，為了自己的尊嚴(yán)，我也可能會(huì)與別人爭(zhēng)辯。尊嚴(yán)，到底是什么?我的理解是：尊嚴(yán)是在正義面前的不低頭，在坎坷面前的坦然，在風(fēng)雨當(dāng)中的執(zhí)著。

屈原，你那深層的精神，不知是我還不夠成熟，還是沒(méi)有思考透徹，我還沒(méi)有完全懂得，或許當(dāng)我正確理解時(shí)，我會(huì)再次感嘆與你的那種精神。

你讓我明白了尊嚴(yán)是什么，怎么維護(hù)尊嚴(yán)，我很感激你。不愧為中華英雄，你用生命詮釋了完美的尊嚴(yán)，用執(zhí)著完成了艱苦的使命，用信念鑄造了美好的精神。

我很感激他——屈原。

我是一個(gè)漁夫，在汨羅江畔打魚(yú)的漁夫。

一中年男子身著白衣，披頭散發(fā)?？谥心钅钣性~，在江岸上獨(dú)自徘徊。我正要上前一問(wèn)究竟，卻聽(tīng)他長(zhǎng)嘆一聲，道：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”

我立即頓悟，這不就是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原嗎?我連忙走近，問(wèn)道：“你不是三閭大夫嗎?又如何落到今天這步田地?”他嘆了口氣，說(shuō)：“我被放逐了?！庇诸D了頓，“我本是忠心為國(guó)，勸誡楚王不要相信秦國(guó)的陰謀，可他寧愿相信鄭袖等一干人的挑唆，也不愿聽(tīng)我一句諫言?！痹龠@樣下去，楚國(guó)遲早要滅亡啊!

為什么世人的眼睛，統(tǒng)統(tǒng)被污濁的泥藻所迷亂?又是為什么，我總是撥不開(kāi)他們眼中的污濁?難道上天賜予我一雙洞察世界的眼睛，是注定讓我痛苦嗎?正所謂“世人皆濁，唯我獨(dú)清，世人皆醉，唯我獨(dú)醒!”

我聽(tīng)了，心中一陣酸楚，忠心耿耿為國(guó)效力，竟受到了如此不公的待遇!于是，我寬慰道：“既然世上的人都那么渾濁，你何不把水中的污泥攪動(dòng)攪動(dòng)，讓它渾濁不清呢?既然大家都喝醉了，你們不妨飲些薄酒，使自己半醉半醒呢?”

屈原苦笑著說(shuō)：“我乃一代忠臣，如何做得到這些，又如何能眼睜睜地看著自己的祖國(guó)滅亡?你可知道，這樣并不是自保，倘若我低頭了，秦國(guó)必定滅楚，當(dāng)亡國(guó)民，不比現(xiàn)在更悲慘?剛洗頭了的人，在戴帽子前，必要彈去上面的塵埃;剛洗了澡的人，也會(huì)找一套干凈的衣服換上?？梢?jiàn)人們都不愿弄臟潔凈的身體，更何況是一顆忠誠(chéng)的心啊?我寧可跳入江流，葬身魚(yú)腹，也不愿把我清白的人格被世俗所污染!

屈原初中中學(xué)篇八

在名人的世界里，永遠(yuǎn)是閃耀著金色光芒。他們永遠(yuǎn)戴著令人仰慕的頭銜，他們是我們的榜樣，是我們前進(jìn)的動(dòng)力。

我所崇拜的，是我們敬愛(ài)的周總理——周恩來(lái)。我并不知道，我對(duì)他崇拜的緣由，只是內(nèi)心對(duì)于周總理總有一種特殊的愛(ài)戴。我所能聽(tīng)聞的，只是周恩來(lái)的故事，可我卻從來(lái)沒(méi)有質(zhì)疑過(guò)這些;我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他，可我卻真真切切地敬仰他。

也許，是那句“為中華崛起而讀書(shū)“的誓言，感染著我。從小就懷有報(bào)國(guó)志的周恩來(lái)，他的言行，他的思想，是高尚而偉大的。她不是空講幾句口號(hào)，使之變得毫無(wú)意義。他不光“說(shuō)”，也“做”了。

他并不是沖鋒陷陣，英勇殺敵的將軍，也不是浴血奮戰(zhàn)、為國(guó)拋頭顱、灑熱血的革命烈士。但是，他用自己的能力為共和國(guó)的建設(shè)立下了汗馬功勞。他為將士出謀劃策，他睿智的頭腦，使他成為最優(yōu)秀的軍事家、政治家。最令我贊嘆不已的，還是周總理卓越的外交才能。他的這些故事，應(yīng)該已經(jīng)家喻戶曉了吧。在一次宴會(huì)上，上了一道湯，上面浮著一個(gè)用竹筍雕刻而成的“萬(wàn)”字，象征著萬(wàn)壽無(wú)疆的吉祥之意。不巧的是，反過(guò)來(lái)看這個(gè)“萬(wàn)”字，竟是德國(guó)法西斯的標(biāo)志。眾人大驚，周總理卻不慌不忙地說(shuō)：“這是中國(guó)象征友好的意思，湊巧也是法西斯的標(biāo)志。那就讓我們一口一口地把它吃掉吧?！睅拙湓挘徒鉀Q了一次尷尬，如此機(jī)智的頭腦和卓越的才能，令人為之贊嘆不已。還有會(huì)見(jiàn)尼克松總統(tǒng)時(shí)的嘲笑，中非大會(huì)上的發(fā)言......如此之多的故事，無(wú)不一一向我們展示周總理的能力。

周總理亦是一個(gè)勤儉節(jié)約的人。他日理萬(wàn)機(jī)，可辦公室的擺設(shè)也不過(guò)是一盞小臺(tái)燈，一張桌子，一把凳子。為國(guó)家大事操勞到半夜，也只喝一杯茶，吃幾粒花生米，填飽肚子。他沒(méi)有留下后代，他的一生都獻(xiàn)給了國(guó)家。

周總理的雄心壯志，周總理的機(jī)智聰慧，周總理的勤儉節(jié)約，周總理的愛(ài)國(guó)情懷，那都是我所崇拜的，都是我前進(jìn)的動(dòng)力。

我不能對(duì)周總理評(píng)價(jià)什么，因?yàn)槲艺J(rèn)為這是我遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有資格的。但是一定知道，周總理永遠(yuǎn)活在我的心中。

屈原初中中學(xué)篇九

從小到大，我們被灌輸?shù)淖疃嗟慕逃蟾啪褪菆?jiān)強(qiáng)了吧。也是，無(wú)論從“寧可站著死，絕不跪著生”再到“如果我堅(jiān)持什么，大炮也打不倒我”，似乎我們只有堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，永遠(yuǎn)也不倒下，一直堅(jiān)挺在哪里，才是不愧對(duì)家長(zhǎng)們嘔心瀝血的教育。

但事實(shí)真的如此嗎?

當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，健壯的喬木一直挺立在風(fēng)雨之中，而柔弱的蘆葦卻向風(fēng)雨彎下了腰。喬木大聲的嘲笑他：“哈哈，你看看你，多么的弱不禁風(fēng)!你看看我，我就從不隨隨便便的彎下我的腰!”

蘆葦笑而不語(yǔ)，就那么任憑喬木在一旁笑著，也不出聲回絕。入夜，風(fēng)雨卻還沒(méi)有停止，反而越來(lái)越大，這真是百年難能一遇的暴風(fēng)雨啊，反正一直生長(zhǎng)在這片土地上的喬木與蘆葦是沒(méi)見(jiàn)過(guò)。風(fēng)嗚嗚的吹著，雨哇哇的下著，漸漸地，喬木堅(jiān)持不住了。風(fēng)和雨正肆無(wú)忌憚的蹂躪著它的樹(shù)冠，抽打著他的樹(shù)身，喬木痛得哇哇大叫，但就是守著心中的那股硬氣：“堅(jiān)決不彎腰!”于是乎，在第二日的凌晨，風(fēng)雨剛歇的時(shí)候，好不容易直起腰身的蘆葦看見(jiàn)了喬木的倒下的樹(shù)身。

這個(gè)故事就是告訴我們，人啊，適時(shí)彎腰就要彎腰，適時(shí)軟弱未必不好。曾聽(tīng)過(guò)一句話;“一個(gè)男孩的標(biāo)志是他愿意為了某一項(xiàng)事業(yè)而英勇的死去;而一個(gè)男人的標(biāo)志則是他愿意為了某一個(gè)事業(yè)而卑賤的活著?！彼哉f(shuō)，軟弱與彎腰有時(shí)也未必不好。

但我的意思并不是你可以隨時(shí)隨地的彎腰與軟弱。當(dāng)我們的個(gè)人尊嚴(yán)被他人侵犯時(shí);當(dāng)我們的民族被他人所折辱時(shí);當(dāng)我們的祖國(guó)被他人所踐踏時(shí)，我們決不能軟弱、“彎腰”，而要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，勇敢地與侵略者搏斗。

其實(shí)啊，仔細(xì)想來(lái)，適時(shí)軟弱也未必不好。你說(shuō)呢?

屈原初中中學(xué)篇十

很久沒(méi)碰鍵盤(pán)了，手感有些生疏。眼看就要期末考試，我在思索著到底該不該放下課本在這里敲鍵盤(pán)。

只是心里有些話說(shuō)不出來(lái)罷了。

太久沒(méi)寫(xiě)文章，現(xiàn)在寫(xiě)的一句一句都不知道在講什么，也不知道期末考試的作文也會(huì)不會(huì)寫(xiě)成這樣——當(dāng)然，我盡量避免。

這個(gè)周末，一些事情來(lái)得有些突然，讓我現(xiàn)在還有點(diǎn)后怕。

我來(lái)到城市后第一次哭。

那種感覺(jué)真的很糟糕，猶如自己的心正在惡魔的爪子里掙扎。呼吸顯得格外困難，肺部的氣體交換近乎停止。鼻腔里是粘稠的液體。

小時(shí)候哭，明明沒(méi)有這種感覺(jué)——那是一種爽快的、明朗的、絲毫沒(méi)有停止之意的哭。我本以為虛偽的我已不可能再像小時(shí)候那般軟弱，可事實(shí)證明我還沒(méi)有虛偽到能憋住眼淚的地步。

為什么要哭?我不知道。只是一種無(wú)以言表的心情從心臟涌向大腦，然后眼眶就不受控制地開(kāi)始濕潤(rùn)。

我似乎是被人罵了，而且罵得很厲害。

“你這沒(méi)出息的家伙!”——那人是這么說(shuō)的。

可這話出自我至親至愛(ài)之人的口中!你可知道我當(dāng)時(shí)是多么的憤恨、絕望與無(wú)奈?所有不好的感情在那短短的幾秒鐘充斥了我的心，我甚至感覺(jué)自己馬上就要窒息而死了。

眼淚不住地往下流，滴在冰涼的地板上。

“沒(méi)出息的`家伙，還哭?算了，你就哭吧!”她的身影離開(kāi)了我逐漸模糊的視線。

我多么想說(shuō)一聲“不要走”，可我那嘶啞的喉嚨卻根本不允許我做出這種舉動(dòng)。旁邊的女孩子們似乎覺(jué)得有些尷尬，忙拿紙來(lái)為我拭淚。

她們的指尖在我的臉上留下冰涼的觸感，在我當(dāng)時(shí)的腦海里，她們是惡魔。

我全身一點(diǎn)力氣也沒(méi)有，面前的電腦早已切換到了動(dòng)態(tài)屏保模式。我懷疑自己是不是也變成惡魔了——從前的我從不曾跟我的至愛(ài)之人慪過(guò)這種氣。

我轉(zhuǎn)身看向那些年輕的女孩子。

她們一個(gè)個(gè)都可以算得上是大美女，把自己的青春年華留在這里怪可惜的。聽(tīng)她們說(shuō)，她們是在打工。當(dāng)我和她們講價(jià)錢(qián)的時(shí)候，她們都說(shuō)：“這個(gè)價(jià)實(shí)在做不到?！本筒顩](méi)說(shuō)“臣妾做不到”了。

我把價(jià)錢(qián)抬高了點(diǎn)，見(jiàn)她們有些猶豫，便做出要走的樣子。

她們還是把我留下了，其中一個(gè)拿起電話說(shuō)要跟老板商量商量，畢竟他們以前從來(lái)沒(méi)有打過(guò)如此低的折扣。我心中暗想：我又不是來(lái)占她們便宜的，再說(shuō)我不可能坐在那兒給她們?cè)住?/p>

我還記得另外一個(gè)女孩子叫了我一聲“親愛(ài)的”，聲音甜膩得猶如綿羊的顫音。我打了個(gè)顫，感覺(jué)全身都不舒服了。

……。

我的至愛(ài)之人來(lái)了。

不過(guò)一會(huì)兒她又走了。

留下我在沙發(fā)上掉眼淚。

不知該怎么解釋。

錯(cuò)的終究是我，我不應(yīng)該蠢得連賬都算不清——錯(cuò)的是我，一切的一切都是我的罪孽。我承認(rèn)我是個(gè)軟弱的人，軟弱得如從前的我。這樣的我，在這所謂的大城市里想必是無(wú)法生存下來(lái)的吧。

屈原初中中學(xué)篇十一

有些人因?yàn)槔娴恼T惑，因?yàn)樽约旱乃接?，而喪失了做人的高貴品質(zhì)，騙取別人的錢(qián)財(cái)，爭(zhēng)奪別人的地位與權(quán)力…在一些人眼里“利益”也許一文不值，相反，也有些人認(rèn)為“利益”能使自己暴富乞兒。下面一起來(lái)看看議論文利益吧，希望對(duì)你有啊幫助。

有人問(wèn)：“名與利是什么?”這是我們心中欲望與希望的動(dòng)力。不信?那便看看監(jiān)獄里的那些囚犯吧!他們哪一個(gè)不是為了利益?他們有的是為了大把大把的錢(qián)，和一些對(duì)自己有益的東西。但同時(shí)利益促使我們進(jìn)步，是我們的做事的效率大大提升了。利益也是有正反面的。

有的人為了一個(gè)承諾或是一個(gè)別人對(duì)你的稱呼。就不惜一切代價(jià)甚至是付出自己一身的自由。瞧!那些吸毒的人們就是最好的證明。他們?yōu)閳D那一時(shí)的快樂(lè)與快活。卻放棄了自己一生的自由。真是讓人感到可惜呀。還有那些為了那么一筆“小小”的鈔票，放棄了自己所憧憬的未來(lái)。若你有那種勇氣去干些偷雞摸狗的事情，為什么不用這份莫大的勇氣去干些能造福自己的事呢?你完全有可能在將來(lái)賺到比這還多的錢(qián)呀!可你卻放棄了將來(lái)那筆巨大的財(cái)富。卻來(lái)偷這比“小錢(qián)”!

但，這比利益也是一筆巨大的財(cái)富。有些人就把它用在了正途上。譬如，你們的父母就是一個(gè)不錯(cuò)的例子。讓我們來(lái)看看這個(gè)家庭的家長(zhǎng)們是怎么做的吧。他們的做法是：孩子有1個(gè)滿分獎(jiǎng)勵(lì)20元以下的獎(jiǎng)品，2個(gè)滿分獎(jiǎng)勵(lì)50元以下的獎(jiǎng)勵(lì)，3個(gè)滿分獎(jiǎng)勵(lì)100元以下的獎(jiǎng)勵(lì)，5個(gè)滿分獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)愿望?？?這家的孩子為此奮斗了。他的潛力爆發(fā)了!這種方法被廣泛用于各地。

瞧。這就是利益的好處與壞處。若將它使用在真正需要它的地方。它就能發(fā)揮出巨大的效果，但若使用不當(dāng)就會(huì)產(chǎn)生反面的效果。

因小失大，是生活中很常見(jiàn)的事，有些人因?yàn)槔娴恼T惑，因?yàn)樽约旱乃接?，而喪失了做人的高貴品質(zhì)，騙取別人的錢(qián)財(cái)，爭(zhēng)奪別人的地位與權(quán)力……我在生活中就遇到了這樣的人。

有一次，我和爸爸去趕棗園集。到了那里，我有點(diǎn)兒口渴，正好看到了許多賣(mài)甘蔗的人，就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我渴了，給我買(mǎi)根甘蔗吃吧!”

爸爸答應(yīng)了，就隨便走到一位商販跟前，問(wèn)：“甘蔗怎么賣(mài)的?”

商販說(shuō)：“紫色皮的和青色皮的甘蔗價(jià)錢(qián)不一樣，青色皮的貴一些?！?/p>

我說(shuō)：“那買(mǎi)紫色皮的吧!買(mǎi)一根就行，不要太多，太多干了就不好吃了?！闭f(shuō)完，我和爸爸挑了一根甘蔗。商販給我們切斷，削皮，然后放到秤上，按出了價(jià)錢(qián)，一稱，二十多塊錢(qián)。

“這么貴?！卑职终f(shuō)，“再拿出一點(diǎn)兒來(lái)吧?！?/p>

商販一聽(tīng)這話，說(shuō)：“對(duì)不起，我以為是青皮甘蔗的價(jià)錢(qián)了，這些都拿上吧。”我心想：想騙我，沒(méi)那么容易。就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我不要了?！闭f(shuō)完，拉著爸爸走了。

我想對(duì)那位商販說(shuō)：“你這樣做值得嗎?你這樣，不但沒(méi)有掙到錢(qián)，還失去了做人的珍貴品質(zhì)，真是得不償失?！?/p>

找工作不要靠里面有親戚.朋友，不要以為朝中有人好做官，除非那人是你老子。

如果工作單位里那位是你的上司，在別人面前或許會(huì)裝的和你很好的樣子，但如果受氣了或是怎么啦，要發(fā)泄，想到的第一個(gè)人絕對(duì)會(huì)是你這個(gè)出氣包，“因?yàn)槟愕墓ぷ魇俏医o找的，工資是我給的，而且我還是你的上司，你就得被我罵，是你活該，誰(shuí)叫你沒(méi)本事，只能在我手下干，算你倒霉，哼哼，活該。而且就算你有意見(jiàn)也不敢在我面前說(shuō)出來(lái)啊!大不了你撂挑子走人，我又不會(huì)少你一個(gè)，在沒(méi)你之前我不也好好的，趁著你還沒(méi)撂挑子之前好好的用用你，先讓我歇歇幾天!在朋友面前不會(huì)訓(xùn)斥你，因?yàn)榕笥褧?huì)以為我很善良，還幫你找工作，看我多有本事，多有義氣啊;在下屬面前就狠狠的罵你，既讓自己解氣又讓下屬以為我不會(huì)對(duì)自己的人偏心，可以讓下屬更加的誠(chéng)服于我!”

你看這如意算盤(pán)打得多好，想的盡是自己受益。只想到自己怎樣怎樣，怎么就不想想對(duì)方會(huì)怎樣想，就算你以后在要用人家的時(shí)候，怎么開(kāi)口啊?難道以后就不來(lái)往了嗎?這種人根本就不想后果，真不知道是怎么爬到那位置的。連自己的朋友都是那樣對(duì)待，更何況是別人呢?對(duì)于那些人也只是利益關(guān)系，只有互相利用而沒(méi)有朋友之間的情誼。就算對(duì)對(duì)方笑，那也只是迫不得已，要不是你對(duì)我的工作有幫助，鬼才會(huì)對(duì)你笑。那副皮笑肉不笑的表情真讓人討厭。

利益真的那么重要么?l利益可以使自己出賣(mài)任何感情，利益大過(guò)于一切，任由著利益踐踏著情誼，把情誼踐踏的一文不值。只要可以使自己獲得利益就算是出賣(mài)自己的靈魂也在所不惜。

有這樣想法的人，他們已無(wú)藥可救了，“利益”現(xiàn)在是很多人的擋箭牌，他們的利益背后總是有千萬(wàn)個(gè)理由，這些理由使他們蒙蔽了雙眼，只看到了只要我這樣做就能......只要我能得到我想要的利益就算付出所有都行，因?yàn)槲蚁胍臇|西得到了。

道德與利益應(yīng)如何權(quán)度?長(zhǎng)江大學(xué)的10名學(xué)生和寶塔江的船主都做出了各自的選擇。江水洶涌，阻不住大學(xué)生舍身救人的決心;生死未卜，擋不住大學(xué)生的大愛(ài)無(wú)邊。大學(xué)生們關(guān)鍵時(shí)刻將生死置之度外，船主卻大發(fā)人難財(cái)，將自身利益擺在首位?！安唤o錢(qián)，不撈人”，多么讓人痛徹心扉啊!大學(xué)生在道德與利益面前，毅然選擇了以道德為先，不愿看著兩個(gè)生命就此消亡。對(duì)比之下，船主自私、自利的表現(xiàn)為人所不齒。

社會(huì)需要像長(zhǎng)江大學(xué)大學(xué)生這樣的人，他們向我們?cè)忈屃说赖赂哂诶妗?/p>

孔子曰：“君子喻于義，小人喻于利”。自古以來(lái)，對(duì)道德與利益二者應(yīng)如何權(quán)度雖頗有爭(zhēng)議，但他們也作出了各自的選擇。屈原滿腔豪情，縱身一躍;朱自清饑餓而死，放棄美國(guó)救濟(jì)糧;錢(qián)學(xué)森滿腹抱負(fù)，毅然海歸，放棄了優(yōu)越的生活、工作條件……這些豪杰們?yōu)槲覀冏鞒隽税駱印５赖率情_(kāi)在蕓蕓眾生中的一朵奇葩。

那難道利益就都不可取了嗎?并非這樣。其實(shí)道德也是一種利益的追求。

西方那些哲學(xué)家在冷眼看遍歷史變遷后，得出個(gè)結(jié)論：道德也是一種利益。的確，道德是人們?cè)跈?quán)衡了各自的利益后制定的一種行為準(zhǔn)則，是一種利益的制衡，以便讓大家都能得到利益。從這方面看，君子與小人同是追求利，只是“利”的性質(zhì)不同罷了。君子追求的是“大利”，小人追求的是“小利”。若換用一句名句來(lái)說(shuō)，道德與利益的關(guān)系便是：“道德取之于利益而高于利益”。

道德是維持社會(huì)安全的手段，是維護(hù)各自利益的保障。道德是人類社會(huì)區(qū)別于動(dòng)物群體的根據(jù)之一。試想，若一個(gè)民族道德淪喪，人人為自身利益相互搶奪、廝殺，那又何異于獸?那么這個(gè)民族必將淪落。因此，我們希望社會(huì)上見(jiàn)義勇為者愈來(lái)愈多。讓道德的浪花在我們這個(gè)社會(huì)中翻涌。

滔滔歷史，奔流不息，道德是浪花;。

蕓蕓眾生，繁華似錦，道德是奇葩。

道德生于利，而高于利，面對(duì)道德與利益的決擇，讓對(duì)道德的理性追求戰(zhàn)勝對(duì)私利的本性追求，讓生命煥發(fā)出人性的光輝。

在現(xiàn)在浮躁的社會(huì)當(dāng)中，我們漸漸的失去了自我，我們不知道自己該要什么，或許我們覺(jué)得生活在這樣的一個(gè)世界上，我們對(duì)于他人并沒(méi)有存在的價(jià)值，或者說(shuō)，我們存在的價(jià)值非常的小，可是我想說(shuō)的是，我們都是一個(gè)個(gè)鮮明的個(gè)體，我們并沒(méi)有讓我們大家覺(jué)得有什么值得快樂(lè)并且要去慶祝的地方，我們只是在完成我們自己的任務(wù)而已。

屈原初中中學(xué)篇十二

面對(duì)小人的挑撥離間，眾臣不名辯是非，屈原帶著憤恨與無(wú)奈被流放邊境，倡導(dǎo)國(guó)家團(tuán)結(jié)的壯志未酬，為君主效力的愿望未圓，誰(shuí)也無(wú)法理解忠臣的赤誠(chéng)之心。就這樣，在那個(gè)陰雨朦朦的日子，帶著極度憤慨的心理，屈原終于遠(yuǎn)離了世俗，遠(yuǎn)離這個(gè)充滿污穢的世界！

廣博的大海包容了屈原，洗清了他所容忍的屈辱。他曾經(jīng)的宣言：“寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也！”尋回了他的清白，他的壯語(yǔ)：“伏清白以死直兮，固前圣之所厚”將剛正不阿詮釋；他自謙：“民生各有所樂(lè)兮，余獨(dú)好修以為常?！斌w現(xiàn)了自我完善。他那鏗鏘有力的話語(yǔ)，堅(jiān)定不屈的意志，將愛(ài)國(guó)精神推向了高潮。當(dāng)我們?cè)谖逶鲁跷甯惺墚?dāng)年的意境時(shí)，愿我們的誠(chéng)心能贖回秦王的罪過(guò)！愿喧鬧的場(chǎng)面能將屈原的靈魂喚醒！

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，讓我們從字里行間感受屈原迸射出的強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)之情，體會(huì)他的遠(yuǎn)大抱負(fù)！

屈原初中中學(xué)篇十三

屈原被貶之后，作者極力表現(xiàn)他忠君愛(ài)國(guó)的一腔熱血和滿懷赤誠(chéng)，“屈平既嫉之，雖放流，眷顧楚國(guó)，系心懷王，不忘欲反，冀幸君之一悟，俗之一改也。其存君興國(guó)而欲反覆之，一篇之中三致志焉”。但屈原最終也沒(méi)能使懷王覺(jué)悟，反因此得罪了令尹子蘭，慘遭放逐。屈原被放逐之后，作者重點(diǎn)寫(xiě)了他的壯烈犧牲。

上不能為國(guó)盡忠效力，下不能躬耕壟畝，歸隱田園，“舉世混濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”。這是一種偉大的、難得的孤獨(dú)，唯有堅(jiān)強(qiáng)者方能如此，唯有高尚者方能如此。所以屈原才表示：“吾聞之，新沐者必彈冠，新浴者必振衣，人又誰(shuí)能以身之察察，受物之汶汶者乎！寧赴常流而葬乎魚(yú)腹中耳，又安能以皓皓之白而蒙世俗之溫蠼乎！”就這樣，屈原懷抱沙石，沉江而死，實(shí)現(xiàn)了自己“伏清白以死直”的諾言，其正直剛烈堪稱千古之冠。但是，合上書(shū)頁(yè)，靜下心來(lái)仔細(xì)想想，當(dāng)故國(guó)淪陷之時(shí)，向那滾滾汨羅江水縱身一躍，了卻殘生，當(dāng)真是最好的選擇么？在重新閱讀過(guò)《史記》和《史記精講》中的相關(guān)章節(jié)后，我對(duì)屈原以身殉國(guó)的做法有了更多的認(rèn)識(shí)。

我認(rèn)為：當(dāng)自己的國(guó)家深受外敵蹂躪之時(shí)，我輩青年當(dāng)拍案而起、跳將出來(lái)，拼盡自己的力量，為國(guó)奮斗，哪怕馬革裹尸，血染沙場(chǎng)，也算死得其所！而不是喪失信心與勇氣，獨(dú)自徘徊于江湖一隅，毫無(wú)意義的輕易了結(jié)自己的生命。話雖這樣說(shuō)，屈原的做法卻仍值得后代永遠(yuǎn)尊敬，我認(rèn)為：他的以身殉國(guó)雖然在某種程度上講確有值得商榷之處，但他的精神卻永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)！特別是在這個(gè)喧囂、輕浮的時(shí)代，當(dāng)金錢(qián)的作用被夸大到一個(gè)令人瞠目的地步時(shí)，當(dāng)愛(ài)國(guó)精神被大眾所譏諷為“老土”時(shí)，當(dāng)有識(shí)之士們驚呼“我們已經(jīng)窮的就剩錢(qián)了”時(shí)，我們太需要屈原的精神了！他的正直、他的剛烈，他的出淤泥而不染的蓮花一般高潔的品質(zhì)，正是我們所極為欠缺的！

所以，讓我們暫時(shí)忘卻身旁的浮華，閉上雙眼，讓思緒飛過(guò)千年的風(fēng)霜，去聆聽(tīng)一下汨羅江畔那凄涼的歌聲，與偉大的心靈做一次深入的對(duì)話吧！

屈原初中中學(xué)篇十四

朦朦朧朧中，我發(fā)覺(jué)自己上了一艘小船，小船搖晃著，隨著江水漂向遠(yuǎn)處的小島。

我一踏上小島，就被眼前的景物驚呆了：沙灘上布滿了死魚(yú)，島上看布到一點(diǎn)生物；我開(kāi)始有些害怕了。

“小女孩，別害怕，你以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣荒涼的景物吧？”

”你是誰(shuí)啊？”我好奇的問(wèn)。

“我乃楚懷王左司徒，姓屈，名平，字原，小女孩見(jiàn)怪了。”

我好奇的過(guò)身子，見(jiàn)到的是一為裝扮十分古怪，臉上皺紋被黃土填平，留著一點(diǎn)胡子的老爺爺?！澳闶乔瓲敔敯?。”我再一次審視著這個(gè)自稱屈原的人。

“是的”只聽(tīng)他高聲的說(shuō)。

哦，天哪，他就是我國(guó)古代偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，眼前的一切讓我難以致信。

最后他告訴我他在水里呆了幾千年，最后水里的小魚(yú)死了，地上的草木慌了，他不得不到岸上。正說(shuō)著，鬧鐘響了。

屈原初中中學(xué)篇十五

屈原，千百年來(lái)，人們用包粽子，賽龍舟，等各種各樣的方法來(lái)紀(jì)念他?？墒牵覅s并不覺(jué)得他像人們

想象

當(dāng)年，屈原被放逐，因整日郁郁寡歡，才去跳江，使得他郁郁而終。雖說(shuō)，他是為自己抱憾，為自己的.才華無(wú)人應(yīng)答而自盡，但是，我想問(wèn)一句，他這種行為正確嗎?“跳江”，這是一種正確的反抗方法嗎?縱使他一心為國(guó)，才華橫溢，可唯一的缺陷便是--他懦怯!

也許你會(huì)說(shuō)，既然他那么一心一意為了國(guó)家，大膽地提出了那么多建議以致被放逐，如何能說(shuō)他無(wú)膽量?可是，懦怯，不在于他對(duì)于國(guó)家興旺的勇敢，而在于他對(duì)于種種打擊后的放棄。跳江代表著他對(duì)一切都放棄了，自己的理想，抱負(fù)已拋入九霄云外，他面對(duì)這個(gè)世界，只有逃避，那么，他的頭腦、才華、忠誠(chéng)，又有何用?他的這一舉動(dòng)，真是讓人失望無(wú)比，一個(gè)人，如果對(duì)待事情只有絕望，沒(méi)有任何的崛起之心，那他如何成就偉業(yè)?跌倒1次要從第2次爬來(lái)，跌倒2次要從第3次爬起來(lái)……跌倒100次要從101次爬起來(lái)。

屈原雖然“跌倒”了很多次，也“爬起”了很多次，但他始終沒(méi)能堅(jiān)持下來(lái)，他沒(méi)有堅(jiān)信著自己總有一天不會(huì)再“跌倒”，會(huì)如山一般屹立，他干脆不再“爬起”了，就是這樣，他失敗了。僅僅留下了那樣一篇《離騷》，絕唱千古，書(shū)寫(xiě)著他一生的遺憾。

雖然人們一直贊揚(yáng)著他，但是，我贊揚(yáng)他的忠心為國(guó)，也鄙夷他的放棄懦怯。

屈原初中中學(xué)篇十六

空氣凝固，風(fēng)欲起而未能。屈原，你最終還是來(lái)到了邊。你臉色憔悴，形容枯槁。面對(duì)不公的流放、坎坷的人生，你最終選擇了縱身投進(jìn)的這條大江。用盡了力氣，拂不去悲傷的回憶。你――屈原，楚懷王的左徒，天下無(wú)人不知，無(wú)人不曉。相當(dāng)年，你是多么的精明能干，你是多么的擅長(zhǎng)言辭，又是多么的明于治亂?！疤煊胁粶y(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福”，你主張抗秦，卻遭受到楚國(guó)佞臣們的迫害。他們以小人之心，度君子之腹，他們以小人之語(yǔ)謗君子之為，他們以小人之技蔽君子之才。

于是，你漸漸被君王疏遠(yuǎn)了，被流放了，直至看到你心愛(ài)的祖國(guó)滅亡了！在寂寞的風(fēng)中，你在行走，伴隨著夜的精靈，你賦《離騷》。沒(méi)想到當(dāng)年大名鼎鼎的楚國(guó)大夫，卻遭到受盡的后果！你竭忠盡智，但終日被謗，你的心里又怎能無(wú)怨無(wú)恨呢？理智是冰冷的慰藉。你最終選擇了汨羅江為長(zhǎng)眠之地。這一天，你出現(xiàn)在汨羅江邊。憔悴枯槁的身心，就連漁夫都能看得出你那沉重的心。你寧愿赴江流而葬身魚(yú)腹，也不愿蒙受塵世之污濁。這就是你，華夏大地上堅(jiān)挺而自豪的脊梁。你，就在這一年的這一天，縱身一躍，以轉(zhuǎn)瞬即逝的生命，表達(dá)了對(duì)楚王的憎；以高尚的情操，表達(dá)了對(duì)楚國(guó)的愛(ài)。即使成為魚(yú)腹中的佳肴，你也要與楚國(guó)永在一起，永不分離！這時(shí)，在那一段沉淪歷史的長(zhǎng)夜中，熠熠生輝的只有這汨羅江中的一顆不屈的心！啊，屈原！

屈原初中中學(xué)篇十七

汨羅江邊，披頭散發(fā)，一代賢臣，置身潮水。

"舉世渾濁，而我獨(dú)清，眾人皆醉，唯我獨(dú)醒，滿載豪情欲報(bào)國(guó)，卻郁郁不得志，君主無(wú)能，奸臣當(dāng)?shù)溃绱说氖里L(fēng)，怎能不讓他痛心，為了區(qū)區(qū)楚地，他付出了所有，結(jié)果卻不是他所預(yù)料的。

他的忠心，他的正直卻將他推向了死亡。長(zhǎng)嘆息，止不住心中種種哀愁，黎民百姓，流離失所。緊緊的牽動(dòng)著他的心弦，或許他的存在就是為了這個(gè)國(guó)家，為了楚地千千萬(wàn)萬(wàn)黎民。

他無(wú)法想通，為何楚王不相信他，為什么上天會(huì)這樣對(duì)待楚人。一切的一切，都讓他不理解。作為臣子，他明白自己的職責(zé)。他尊重自己的君王，從一開(kāi)始的.與楚王舉杯論政，到最后縱身填汨羅江。

這期間，他經(jīng)歷的太多，曾經(jīng)某個(gè)時(shí)候，楚王懂他，信任他，而如今，一切都已成了飄渺的回憶，他不在是楚王的寵臣，不在是三閭大夫，為了他的國(guó)人，他終于遭到了放逐。

也許他說(shuō)的對(duì)，剛洗過(guò)頭的人，一定要彈去帽上的灰塵，剛洗過(guò)澡的人，一定要身上的灰塵。為了不讓自己潔白的身體不受到塵世的的染及，他選擇了逃避。

當(dāng)他抱著那塊石頭，他猶豫了，他真的就能放棄楚地千萬(wàn)黎民嗎？反復(fù)間，那千古忠臣的身影一點(diǎn)點(diǎn)消失在汨羅江面。江水依舊那樣的流，而他去了哪里？可能成了江魚(yú)的食物，可能置身于污泥。

待后世之人，千種猜測(cè)，猶為笑談。

屈原初中中學(xué)篇十八

端午這一天，忽然想到對(duì)屈原多一些了解，原先的了解只是局限在“愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人”的'層面上。

翻看了幾本書(shū)后，只覺(jué)得這位老先生死得實(shí)在有些可惜。他在做楚懷王左徒時(shí)是很得信任的，但后來(lái)在“親秦”與“親齊”的兩派斗爭(zhēng)中失寵。楚襄王繼位，其弟子蘭作為親秦派的代表，依舊占了上風(fēng)，屈原被流放江南，后來(lái)以死殉道，兌現(xiàn)了他在《離騷》中所言的“既莫足與為美政兮，吾將從彭咸之所居。”

抱屈之一是，他實(shí)在不值得為了親齊而勞心費(fèi)力。秦興齊亡，豈是老先生的意志所能改變？他以“舉賢而授能兮，循繩墨而不頗”自翔，試圖挽狂瀾與既倒，但楚已如殘燈將盡，老先生實(shí)在有些不識(shí)大局了！

抱曲之二是，懷王昏聵，他原本可以按照孔子他老人家遺訓(xùn)：“危邦不入，亂邦不居。天下有道則見(jiàn)，無(wú)道則隱”，卻偏偏為楚懷王反復(fù)無(wú)常耿耿于懷，忿忿不平地埋怨著：“初既與余成言兮，后悔遁而有他”，獨(dú)自兒在一旁受著窩囊氣?？鬃诱f(shuō)“邦有道則知，邦無(wú)道則愚。其知可及也，其愚不可及也”，這位屈原老先生，吃的就是這種“愚不可及”的苦頭。

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