"總結(jié)是對(duì)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和歸納，是我們成長(zhǎng)的一個(gè)重要途徑。"如果我們想寫出一篇好的文章，首先要做好充分的準(zhǔn)備工作。總結(jié)范文可以幫助我們了解總結(jié)的結(jié)構(gòu)和寫作方式，是提升總結(jié)能力的好幫手。
復(fù)試自我介紹英文篇一
各位老師：
大家好，我認(rèn)為人生就是一個(gè)不斷提升自己思想、道德、專業(yè)技術(shù)和生活品位的過(guò)程。我是一個(gè)對(duì)理想有著執(zhí)著追求的完美主義者，但比起最終的結(jié)果我更加看中追求理想的那個(gè)艱辛的過(guò)程。我覺得是金子總會(huì)發(fā)光。一個(gè)人，不管他當(dāng)前所處何種境遇，他的人生境界不能完全地被限定。當(dāng)然一個(gè)人當(dāng)前的才華也不能完全決定他將來(lái)全部的社會(huì)貢獻(xiàn)。人的一生應(yīng)該是一個(gè)奮發(fā)有為、不斷超越和突破的過(guò)程!
我為人熱情，大方，英語(yǔ)流利，兼通純粹數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的基本專業(yè)技術(shù)。讀研三年以來(lái)，對(duì)于專業(yè)課，我抱以極大的興趣，廣泛地學(xué)習(xí)了與微分幾何、偏微分方程和拓?fù)鋵W(xué)有關(guān)的現(xiàn)代數(shù)學(xué)課程。在思想認(rèn)知方面，我認(rèn)真研讀了哲學(xué)、科學(xué)技術(shù)、美學(xué)等的基礎(chǔ)內(nèi)容及其歷史，領(lǐng)略了先賢智慧的博大精深和道德的'敬畏虔誠(chéng)。
關(guān)于將來(lái)的工作，我有著較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，能承受壓力，喜歡富有挑戰(zhàn)性和具有創(chuàng)造性課題。特別地，在工作中我能吃苦耐勞，虛心與人交流，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取最后我希望9月份能夠以學(xué)生的身份出現(xiàn)在這里，聆聽各位老師的教誨!我的介紹完了，謝謝!
復(fù)試自我介紹英文篇二
各位老師：
大家好，很榮幸能來(lái)參加這次研究生面試，請(qǐng)先允許我自我介紹一下：我叫****，今年**歲。本科就讀于*****大學(xué)**專業(yè)。
我從踏入大學(xué)門檻的那天起，經(jīng)過(guò)良師的精心指導(dǎo)以及自己的奮力拼搏、自強(qiáng)不息，我逐漸成為了一個(gè)能適應(yīng)社會(huì)要求的新時(shí)代大學(xué)生，并為做一個(gè)知識(shí)型的社會(huì)主義建設(shè)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在大學(xué)期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的，以個(gè)人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng);挖掘自身的潛力，結(jié)合暑期社會(huì)實(shí)踐，從而提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題能力?！皩W(xué)而知不足”是我學(xué)習(xí)、工作的動(dòng)力，除了必修課外，還自學(xué)office、flash、frontpage、photoshop、dreamweavermx等軟件。學(xué)習(xí)之余，我堅(jiān)持參加各種體育活動(dòng)與社交活動(dòng)。在思想行為方面，我作風(fēng)優(yōu)良、待人誠(chéng)懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。
作為一名研究新生，我所擁有的是年青和知識(shí)。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn)，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識(shí)克服各種困難實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。我也希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，我能和大家成為學(xué)習(xí)上的良友與生活中的知己，謝謝!
中文自我介紹時(shí)主要注意以下幾點(diǎn)，并且說(shuō)話要有層次，條理清楚，抓住重點(diǎn)。
第一，先一句話自我表明身份，此時(shí)音質(zhì)和音色好的同學(xué)，馬上就能吸引導(dǎo)師的注意。
表明自己身份：姓名，年齡，原來(lái)的院校、專業(yè)。
例如：
1)各位老師好，很高興你們給我這樣一個(gè)參加面試機(jī)會(huì)。我是xx，今年xx歲。是xx大學(xué)xx專業(yè)的學(xué)生。
2)各位尊敬的老師：你們好!我的名字叫xx，xx歲，來(lái)自xx(家鄉(xiāng))。我是xx大學(xué)xx學(xué)院的一名應(yīng)屆畢業(yè)生，我的專業(yè)是xx。
第二，幾句話概括一下自己的特點(diǎn)，這是關(guān)鍵，導(dǎo)師希望聽到自己需要的特點(diǎn)。
例如：
1)我是一個(gè)熱情開朗的女生，隨和，自信，樂(lè)于助人，有責(zé)任心，是我樣讓我的生活非常充實(shí)。
2)我是個(gè)有想象力的人，對(duì)什么都很好奇，求知欲較強(qiáng)，尤其喜歡歷史、文學(xué)、人文地理等學(xué)科，而且深深迷戀古人所說(shuō)的讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。所以一愛看書，二愛旅行。對(duì)生活充滿希望，因?yàn)槲沂冀K相信，一分耕耘，一分收獲，只要自己不放棄，我的這一生一定會(huì)活得有意義的。
第三，一段話簡(jiǎn)介自己的經(jīng)歷，這里需要強(qiáng)調(diào)的仍是投其所好，并且點(diǎn)明這些經(jīng)歷對(duì)你個(gè)人對(duì)你的學(xué)業(yè)有什么幫助。
導(dǎo)師看重的不是經(jīng)歷，而是你的這些經(jīng)歷讓你學(xué)到了什么，你學(xué)到的這些東西對(duì)你的學(xué)業(yè)又有什么幫助，這些才是導(dǎo)師重點(diǎn)看的。
每個(gè)專業(yè)的重點(diǎn)都有所不同，因此準(zhǔn)備這部分時(shí)同學(xué)們千萬(wàn)不要太死板的背模板，應(yīng)根據(jù)模板加上自己的特色，與目標(biāo)院校的一些特色，寫出屬于自己的自我介紹。在這里透露一個(gè)小技巧，如果咱們已經(jīng)認(rèn)準(zhǔn)一位導(dǎo)師，一定提前了解他，看看他出過(guò)什么書，最近研究的是什么等等，如果能認(rèn)識(shí)他現(xiàn)在正帶的研究生，會(huì)得到更多關(guān)于這位導(dǎo)師的資料(各方面)，如果能不經(jīng)意的提到與他觀點(diǎn)相關(guān)的東西上，導(dǎo)師一般會(huì)非常喜歡。除了閱讀經(jīng)典著作外，在復(fù)習(xí)的過(guò)程中還應(yīng)有意地閱讀一些與所報(bào)考的學(xué)校在該專業(yè)內(nèi)相關(guān)老師的學(xué)術(shù)著作。
復(fù)試自我介紹英文篇三
很多人認(rèn)為，英語(yǔ)只要說(shuō)得流利，對(duì)方聽得懂，語(yǔ)音準(zhǔn)不準(zhǔn)無(wú)所謂，其實(shí)這是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的一大誤區(qū)。我們中國(guó)人在英語(yǔ)上投入了太多時(shí)間和精力，目的就是能在生活中和老外自由交流、真誠(chéng)溝通。
試想，面試者在面試時(shí)操著一口帶有濃郁中國(guó)或地方色彩的英文口音，會(huì)給考官留下什么樣的第一印象呢？如果我們的口語(yǔ)既不標(biāo)準(zhǔn)，也不悅耳（通常不標(biāo)準(zhǔn)的也不大可能悅耳），那么一個(gè)必然的結(jié)果就是：說(shuō)的人越說(shuō)越?jīng)]信心，聽的人越聽越?jīng)]興趣，最終英語(yǔ)的交際功能就無(wú)法順利實(shí)現(xiàn)。
所以，純正的發(fā)音給我們帶來(lái)的首先就是自信心和自豪感。如果我們確定自己說(shuō)的英語(yǔ)純正動(dòng)聽，就不會(huì)害怕在別人面前秀英文，就會(huì)更有信心學(xué)好它，這樣聽說(shuō)水平自然就會(huì)大大提升。反之，越?jīng)]信心就越不想開口，最終也就成了“啞巴英語(yǔ)”。
元音是構(gòu)成音節(jié)的核心，發(fā)音時(shí)口腔、舌頭、軟腭、硬腭共同活動(dòng)，構(gòu)成氣流通道產(chǎn)生共鳴而發(fā)聲。所以元音發(fā)音時(shí)氣流不受任何阻礙，同時(shí)聲帶振動(dòng)，發(fā)音響亮。下面舉兩個(gè)例子：
1、/i:/發(fā)音步驟。
1)舌尖輕觸下齒，舌前部向上抬，發(fā)音過(guò)程中保持向前上方運(yùn)動(dòng)。
2)同時(shí)嘴唇向兩側(cè)拉伸咧開，形成自然的笑容。
3)發(fā)音的力度呈現(xiàn)漸弱趨勢(shì)。
以前講述這個(gè)元音的時(shí)候，一般會(huì)把它和漢語(yǔ)中的“衣”等同。的確，這樣的等號(hào)一劃，中國(guó)學(xué)生發(fā)音更簡(jiǎn)單，可是隨之而來(lái)的后果是英語(yǔ)發(fā)音帶上了濃郁的中國(guó)特色。其實(shí)，這個(gè)音和中文的“衣”還是有區(qū)別的，前者的發(fā)音更緊張，更尖銳。
所以，要注意/i:/發(fā)音時(shí)，嘴唇向兩邊伸展，兩齒稍稍分開。同時(shí)舌前部向硬腭盡量抬起，但并不接觸硬腭，所以并不產(chǎn)生摩擦。舌尖頂住下齒。在發(fā)音的時(shí)候，由于微展的唇形，形成了一個(gè)非常自然的笑容，這就是為什么老外在照相的時(shí)候總是要說(shuō)“cheese”。
2、/i/發(fā)音步驟。
1)舌尖輕觸下齒，舌前部向上抬起，然后停在一個(gè)高度上發(fā)音，所以位置比/i:/要略低。
2)口腔微微張開，唇形扁平，上下間距一個(gè)小拇指。
注：切忌發(fā)成中文的“衣”，也不是/i:/的縮短版本，其實(shí)質(zhì)差別在于舌位是靜態(tài)的'，而非動(dòng)態(tài)的。
也許有時(shí)在描述這個(gè)前元音的時(shí)候，我們會(huì)想當(dāng)然認(rèn)為它是/i:/的縮短版本，其實(shí)這是錯(cuò)誤的。首先注意一點(diǎn)，美語(yǔ)中已經(jīng)沒有了長(zhǎng)音符號(hào)，所以說(shuō)這兩個(gè)音是相對(duì)獨(dú)立的，在舌位狀況上是不同的。當(dāng)然，在口形上仍然存在相似之處。
發(fā)音時(shí)，唇部扁平，但沒有發(fā)/i:/的時(shí)候那么伸展，且口形稍大。舌前部稍向硬腭抬起，但趨勢(shì)不能太強(qiáng)。
雖然我們一直在為“啞巴英語(yǔ)”的現(xiàn)狀感到困擾和苦惱，其實(shí)我們中國(guó)人說(shuō)英語(yǔ)是具有先天優(yōu)勢(shì)的，因?yàn)閷?shí)際上英語(yǔ)中的輔音在漢語(yǔ)中基本上可以找到對(duì)應(yīng)，當(dāng)然除了個(gè)別輔音之外，比如說(shuō)b，p，f，英語(yǔ)中有，漢語(yǔ)中也有。英語(yǔ)中稱做輔音，我們?cè)跐h語(yǔ)拼音中叫做聲母。
但是，如果我們辨不清輔音和聲母的區(qū)別，這點(diǎn)優(yōu)勢(shì)卻又會(huì)轉(zhuǎn)化為劣勢(shì)。舉個(gè)例子，漢語(yǔ)中聲母后面總是有韻母音素，所以從來(lái)沒有聲母單獨(dú)發(fā)音的情況，可是英語(yǔ)中的輔音壓迫出聲，氣流沖破感要強(qiáng)得多。
如果我們?nèi)耘f用發(fā)漢語(yǔ)拼音聲母的習(xí)慣去發(fā)英語(yǔ)輔音，那么[b]會(huì)發(fā)成“波”，[p]會(huì)發(fā)成“坡”，而單詞cat(貓)會(huì)發(fā)成“開特”，這也就是為什么我們中國(guó)人說(shuō)英語(yǔ)總是帶有濃郁的中國(guó)特色。明白了這點(diǎn)差別之后，從現(xiàn)在開始，我們說(shuō)英語(yǔ)的時(shí)候就一定要注意輔音的氣流沖破感，只有這樣才能說(shuō)出一口地道漂亮的美式英語(yǔ)。下面舉兩個(gè)例子：
1、雙唇爆破音[p]發(fā)音步驟。
1)雙唇閉緊，口腔里外形成氣壓差。
2)氣流突然送出，無(wú)需振動(dòng)聲帶（[p]是清輔音）。
注：放一張薄紙?jiān)诖竭?，發(fā)音時(shí)紙會(huì)被吹起，當(dāng)然牛皮紙是吹不動(dòng)的。
2、雙唇爆破音[b]發(fā)音步驟。
1)雙唇閉緊，口腔里外形成氣壓差。
2)不送氣流，發(fā)音時(shí)振動(dòng)聲帶（[b]是濁輔音）。
注：不要發(fā)成漢語(yǔ)的“波”，發(fā)音要干脆，不能帶有黏著的元音音素。
雙唇閉合，憋住氣，然后氣流突然沖破唇阻礙，發(fā)出爆破的聲音。[p]是清輔音，送氣但不振動(dòng)聲帶，[b]是濁輔音，不送氣但是要振動(dòng)聲帶。
這兩個(gè)輔音放在詞末時(shí)千萬(wàn)不能外加一個(gè)元音[？]，否則[p]和[b]發(fā)的就像是漢語(yǔ)拼音，拖拖拉拉不夠干脆。如單詞lip（嘴唇）發(fā)音就成了漢語(yǔ)中的“離譜”，這就太離譜了。
來(lái)這里，突破復(fù)試最后一道防線。
復(fù)試自我介紹英文篇四
研究生16、17級(jí)使用教務(wù)管理軟件，完善16級(jí)培養(yǎng)方案課程信息，新建17級(jí)研究生和留學(xué)生培養(yǎng)方案申請(qǐng)上課教室，完成學(xué)生選課，排考，上報(bào)教師上課情況統(tǒng)計(jì)及監(jiān)考工作。
與各部門老師合作，共同完成了17級(jí)研究生新生的報(bào)道工作：負(fù)責(zé)接待新生、接收審核材料、匯總新生初試成績(jī)、檔案等各項(xiàng)數(shù)據(jù)；協(xié)調(diào)新生復(fù)試的各項(xiàng)工作，計(jì)算復(fù)試最終成績(jī)排名，錄入公布研究生復(fù)試結(jié)果及導(dǎo)師分配信息，保證17級(jí)研究生復(fù)試工作順利完成。
手填研究生畢業(yè)生學(xué)籍卡片，完成研究生在校學(xué)生的考試成績(jī)錄入工作，輔助完成答辯開題報(bào)告、整理各項(xiàng)表格、論文等事宜。
負(fù)責(zé)收集研究生論文檢測(cè)匯總，14級(jí)畢業(yè)研究生雙盲審論文的編碼發(fā)送工作，統(tǒng)計(jì)匯總所有盲審學(xué)生的論文題目、導(dǎo)師信息、研究方向及代碼；匯總盲審結(jié)果，聯(lián)系評(píng)閱結(jié)果中需要修改的學(xué)生及時(shí)修改，確保答辯之前的準(zhǔn)備工作順利完成；負(fù)責(zé)聯(lián)系安排究生答辯時(shí)間、地點(diǎn)；負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)答辯小組成員及答辯秘書，處理答辯期間的各項(xiàng)事宜,負(fù)責(zé)填寫、處理答辯期間的各項(xiàng)表格、選票，錄入答辯結(jié)果及學(xué)位委員會(huì)表決結(jié)果；負(fù)責(zé)畢業(yè)生學(xué)位信息系統(tǒng)個(gè)人信息及照片的審核授予工作；研究生畢業(yè)畢業(yè)證書的出證工作；順利發(fā)放了研究生的畢業(yè)證與學(xué)位證。
復(fù)試自我介紹英文篇五
各位尊敬的老師：
你們好!我的名字叫___，23歲，來(lái)自歷史文化名城____。我是___大學(xué)信息工程學(xué)院的一名應(yīng)屆畢業(yè)生，我的專業(yè)是____名牌專業(yè)：通信工程。
在大學(xué)這三年半多，我曾擔(dān)任過(guò)班級(jí)學(xué)習(xí)委員，院團(tuán)委科技部的干事，參加過(guò)多次義教，以及其他志愿者活動(dòng)。在學(xué)業(yè)上，我勤勉刻苦，名列班級(jí)第三，連續(xù)三年獲得校學(xué)業(yè)優(yōu)秀二等獎(jiǎng)和優(yōu)秀學(xué)生三等獎(jiǎng)。09年，獲得全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽優(yōu)勝獎(jiǎng)。__年，我第一次參加英語(yǔ)六級(jí)考試，并以總分495順利通過(guò)。去年，我獲得全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試四級(jí)網(wǎng)絡(luò)工程師合格證書。
由于我本科的學(xué)校是工科學(xué)校，所以我們學(xué)校注重學(xué)生的理論與實(shí)際結(jié)合，我們每門課程都會(huì)有相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)或課程設(shè)計(jì)，培養(yǎng)了我較好的動(dòng)手能力!
在課余時(shí)間，我熱愛運(yùn)動(dòng)，我經(jīng)常與同學(xué)一起打球，跑內(nèi)環(huán)等。我也喜歡關(guān)注時(shí)事，看科技新聞。__年，當(dāng)我面臨著工作，考研，還是保研的抉擇時(shí)?我選擇了考研，中山大學(xué)時(shí)一直以來(lái)我所向往的，而且模式識(shí)別與智能系統(tǒng)這個(gè)方向挺適合我的，我喜歡軟件編程，我的專業(yè)是網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，硬件知識(shí)以及軟件知識(shí)相結(jié)合的學(xué)科，所以我擁有較扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。我衷心的希望能夠有機(jī)會(huì)讀研，得到各位老師的指點(diǎn)。讓自己學(xué)有所用，實(shí)現(xiàn)自我的最高價(jià)值。
最后，再次謝謝各位老師!!
各位老師你們好：
我很榮幸能參加這次面試，我渴望在各位老師的指導(dǎo)下進(jìn)一步成長(zhǎng)。
我叫___，___人，___大學(xué)___專業(yè)應(yīng)屆本科生，大學(xué)四年的本科課程以___為核心開展。我認(rèn)真負(fù)責(zé)，吃苦耐勞，對(duì)生活充滿熱情，業(yè)余愛好：寫作、籃球、羽毛球和旅行。為了感受東部的繁榮，__年暑假經(jīng)歷了南京、上海、杭州、廈門和深圳的東部之旅。我選擇___的理由：
1.___大學(xué)是一所歷史悠久、學(xué)術(shù)氛圍濃厚的學(xué)校，作為我國(guó)最著名的大學(xué)，她能為學(xué)生進(jìn)一步成長(zhǎng)提供廣闊的發(fā)展空間。學(xué)生以求實(shí)創(chuàng)新而聞名海內(nèi)外。___學(xué)系創(chuàng)始于1936年，歷經(jīng)___等老一代和在座各位老師一代代的傳承發(fā)揚(yáng)，已成為我國(guó)頂尖的___系。
2.我對(duì)__研究具有濃厚的興趣。(跨考建議考生這里可以自由擴(kuò)散一些)。
3.我渴望進(jìn)一步深造，深化理論，更多實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
如果我有幸錄取,我將全力以赴學(xué)習(xí)。
首先，我夯實(shí)基礎(chǔ)，學(xué)好英語(yǔ)，大量閱讀英文原版教材。其次，我將努力強(qiáng)化實(shí)踐，將理論與實(shí)際結(jié)合起來(lái)。最后，我注重團(tuán)隊(duì)合作精神。
首先，我夯實(shí)基礎(chǔ)，學(xué)好英語(yǔ)，大量閱讀英文原版教材。其次，我將努力強(qiáng)化實(shí)踐，將理論與實(shí)際結(jié)合起來(lái)。最后，我注重團(tuán)隊(duì)合作精神。
我相信，經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習(xí)，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想。
謝謝各位老師!
各位教授，上午好!非常榮幸能夠參加黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)組織的這次研究生面試!首先做一下自我介紹，我叫王某某，23周歲，應(yīng)屆畢業(yè)生，來(lái)自于某某某學(xué)校的某某某專業(yè)，我報(bào)考的是某某某方向李教授的碩士研究生，非常希望能夠成為貴校的一名學(xué)生!我是一個(gè)對(duì)理想有執(zhí)著追求的人，堅(jiān)信是金子總會(huì)發(fā)光的。我為人熱情，活潑大方，興趣廣泛，適應(yīng)能力強(qiáng)，腳踏實(shí)地，吃苦耐勞，勇于迎接新的挑戰(zhàn);有較強(qiáng)的組織能力，活動(dòng)策劃能力和公關(guān)能力。在大學(xué)期間曾多次參加組織學(xué)校的大型活動(dòng)，文藝演出，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。
“學(xué)而知不足”是我大學(xué)期間和工作的動(dòng)力，正是由于自己對(duì)知識(shí)的渴求，以及對(duì)各位教授的崇敬，就毅然決然的報(bào)考了貴校的某某某專業(yè)的碩士研究生!我期待研究生的學(xué)習(xí)和生活，也急切地希望自己有機(jī)會(huì)來(lái)中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)習(xí)深造。
經(jīng)過(guò)了整整一年的努力，我終于敲響了夢(mèng)想之門，我滿懷緊張又心存感激。無(wú)論結(jié)果如何，我都認(rèn)為是值得的，因?yàn)槲覉?jiān)信“說(shuō)到不如做到，付出總有回報(bào)”。謝謝各位!
復(fù)試自我介紹英文篇六
各位考官：
你們好！
今天能夠站在這里參加面試，有機(jī)會(huì)向各位考官請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，我感到非常的榮幸。希望通過(guò)這次面試能夠把自己展示給大家，希望大家記住我。我叫xxxx。
今年xxx，我平時(shí)喜歡看書和上網(wǎng)瀏覽信息。我的性格比較開朗，隨和。能關(guān)系周圍的任何事，和親人朋友能夠和睦相處，并且對(duì)生活充滿了信心。我以前在xxxx實(shí)習(xí)過(guò)，所以有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在外地求學(xué)的四年中，我養(yǎng)成了堅(jiān)強(qiáng)的性格，這種性格使我克服了學(xué)習(xí)和生活中的一些困難，積極進(jìn)取的良好心態(tài)。
成為一名體育教師是我多年以來(lái)的愿望，所以我想從體育助教做起，慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。如果我有機(jī)會(huì)被錄用的話，我想，我一定能夠在工作中得到鍛煉并實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到，人和工作的關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上的，我認(rèn)為我有能力也有信心做好這份工作。體育教師是一個(gè)神圣而高尚的職業(yè)，希望大家能夠認(rèn)可我，給我這個(gè)機(jī)會(huì)！
復(fù)試自我介紹英文篇七
mba考研復(fù)試線出臺(tái)，如果還沒有整理自己的復(fù)試面試自我介紹模板，或者背幾個(gè)萬(wàn)能模板的話，你的復(fù)試面試，恐怕就真的有些懸了。but，現(xiàn)在是3個(gè)月后，被馬哲熏陶過(guò)的我們，應(yīng)該學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光看問(wèn)題。我們現(xiàn)在面對(duì)的是復(fù)試，不是初試；面對(duì)的是口語(yǔ)，不是筆試。
先來(lái)看看官方給出的關(guān)于英語(yǔ)口語(yǔ)的要求：
【口語(yǔ)測(cè)試一般包含如下兩部分】第一部分：考查學(xué)生理解并回答有關(guān)日常生活、家庭、工作、學(xué)習(xí)等問(wèn)題的能力(3--5分鐘)；第二部分：考查學(xué)生連續(xù)表達(dá)的能力?？忌鷱乃o的問(wèn)題中選擇一個(gè)話題，就此話題表達(dá)自己的看法(7--10分鐘)。
英語(yǔ)口語(yǔ)面試考察的是你的英語(yǔ)口語(yǔ)交流能力，而不是你的背誦英文文章的`能力呀！且不談你在緊張的環(huán)境中能否把幾百字自我介紹背得溜，辣么多人等著面試，你結(jié)結(jié)巴巴把模板背完就要花5分鐘，老師們哪有那么多時(shí)間和耐心陪你這么玩？！
很多人考生準(zhǔn)備好了自己的幾百字自我介紹模板，在外面排隊(duì)等著進(jìn)去面試的時(shí)候，就一直再背。可真的進(jìn)去之后，就“背”完了第一段自己的基本信息，然后就被老師打斷，開始問(wèn)我問(wèn)題。這也是最通常的做法，但沒有哪所學(xué)校英語(yǔ)復(fù)試的時(shí)候，能讓你滔滔不絕地把準(zhǔn)備好的都背完。
口語(yǔ)是闊以很靈活滴。
每個(gè)學(xué)?？疾橛⒄Z(yǔ)口語(yǔ)的形式都不一樣，連續(xù)說(shuō)多長(zhǎng)時(shí)間，具體考察的形式等都會(huì)有區(qū)別。但是有一點(diǎn)是一致的，就是考察你“英語(yǔ)的口頭交流能力”。能夠用于英語(yǔ)交流，能聽懂老師的提問(wèn)，能夠像老師傳達(dá)到自己的答案，就ok了。沒有哪個(gè)學(xué)校的要求說(shuō)，你要用多么復(fù)雜的句式，高端的詞匯，不能有語(yǔ)法錯(cuò)誤。中國(guó)式英語(yǔ)，啞巴英語(yǔ)，都懂。
我們首先要能夠用英語(yǔ)說(shuō)，能夠讓別人get到我們的點(diǎn)。至于是否有語(yǔ)法錯(cuò)誤，是否詞匯用的專業(yè)、恰當(dāng)，那就都是后話了。所以，有時(shí)間去背那些自己都覺生澀的模板，還不如多花點(diǎn)時(shí)間看下英語(yǔ)口語(yǔ)涉及到的基本詞匯。
自己可以預(yù)設(shè)某一個(gè)話題，然后用基本的詞匯，學(xué)著把自己想表達(dá)的思想、觀點(diǎn)，表達(dá)出來(lái)，哪怕只是“goodgoodstudy，daydayup”，只要?jiǎng)e人能聽懂，就ok了，這是第一步，也是最重要的一步。
如果被一個(gè)單詞卡住了，不知道怎么說(shuō)，怎么辦？那你就靈活些呀！例如忘了“圖書館”怎么說(shuō)了，“l(fā)ibrary”不會(huì)，那你不知道用“bookshouse”代替呀。用在作文里面可能讓人覺得有些突兀，但在用在口語(yǔ)里，有何不可？！
自我介紹只是面試的引入。
很多人都想要自我介紹模板直接套用，但正如上面所說(shuō)，不要把自我介紹想得過(guò)于復(fù)雜。專業(yè)課面試的時(shí)候，一開始也要用中文自我介紹，難道上來(lái)就是幾百字甩出去？一般也就是說(shuō)姓名、本科學(xué)校、專業(yè)這三點(diǎn)就夠了。那為什么就要把英語(yǔ)自我介紹想得那么復(fù)雜呢？！
對(duì)自我介紹而言，首先把姓名、本科學(xué)校、專業(yè)、家鄉(xiāng)、興趣愛好等涉及到的單詞準(zhǔn)備好?？梢宰孕写?lián)成一小段，進(jìn)行練習(xí)。面試的時(shí)候，等把這些說(shuō)完，再往下你就要被老師打斷，然后老師開始問(wèn)問(wèn)題了。
對(duì)于絕大多數(shù)平時(shí)和口語(yǔ)八竿子都站不上邊的我們，前期是需要背誦一點(diǎn)東西豐富一下我們語(yǔ)料庫(kù)的。避免頭腦一片空白，就只能飆“daydayup”。但一定要謹(jǐn)記，不要為了背而背！
除了準(zhǔn)備一小段（真的只需要一小段就可以了）自我介紹外，我們重點(diǎn)需要針對(duì)某些話題/提問(wèn)，進(jìn)行回答練習(xí)。提前準(zhǔn)備好哪些問(wèn)題大致該朝哪些方向回答，想好幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，然后口頭用英語(yǔ)進(jìn)行復(fù)述。因?yàn)橛行┤四呐聠?wèn)中文“興趣愛好是什么”、“有什么優(yōu)缺點(diǎn)”等都要想半天，更不用說(shuō)英文了。所以一定要提前準(zhǔn)備一些。
只要自己適用的。
無(wú)論是自我介紹模板，還是被問(wèn)到的常見問(wèn)題，度娘一搜就有挺多了。但肯定有部分人連這個(gè)也懶得去找了。不適用與自己的內(nèi)容，都是會(huì)被面試官一聽就認(rèn)出來(lái)的。
最后再次強(qiáng)調(diào)，不要一直糾結(jié)自我介紹啦，自我介紹只是英語(yǔ)面試開頭的簡(jiǎn)單引入而已！千萬(wàn)不要把復(fù)試的英語(yǔ)口語(yǔ)，當(dāng)成了背誦一篇自我介紹模板！
復(fù)試自我介紹英文篇八
各位尊敬的老師：
下午好！
非常榮幸能夠有機(jī)會(huì)向各位老師介紹我自己。我是xxx，來(lái)自華中農(nóng)業(yè)大學(xué)地理信息科學(xué)專業(yè)。專業(yè)學(xué)習(xí)方面，在99人的專業(yè)中，前五學(xué)期績(jī)點(diǎn)排名第五；而在專業(yè)課最豐富的第五學(xué)期，有幸獲得第一名；第六學(xué)期，也就是最近學(xué)期，13門課程中已公布成績(jī)的12門課程全部滿績(jī)（前六學(xué)期里我也就后兩個(gè)學(xué)期成績(jī)比較好，所以這里著重介紹后兩個(gè)學(xué)期；這種自我介紹一定要揚(yáng)長(zhǎng)避短）。基于此，先后獲得校級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員各2次，校級(jí)優(yōu)秀個(gè)人1次，校級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)4次，企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金1次。我專業(yè)主要課程包括rs與gis兩個(gè)方面；其中，通過(guò)基礎(chǔ)課程與專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，我明確了對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)，更激發(fā)了深入遙感研究領(lǐng)域的興趣與決心。
科研方面，我珍惜每一個(gè)近距離接觸專業(yè)研究的機(jī)會(huì)。大一進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，參與導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)“武漢市周邊藕塘重金屬含量情況調(diào)查及分析”項(xiàng)目；大二、大三主持校級(jí)科技創(chuàng)新基金項(xiàng)目“武漢城市土壤黑碳光譜曲線特征及其空間分布規(guī)律研究”。這一項(xiàng)目通過(guò)項(xiàng)目組成員一致努力，已于前不久，20xx年06月升為國(guó)創(chuàng)項(xiàng)目。對(duì)于這一項(xiàng)目，在rs方面，我們基于便攜式光譜儀，測(cè)定百余個(gè)土壤樣點(diǎn)的近地光譜，同時(shí)構(gòu)建倒數(shù)對(duì)數(shù)、去包絡(luò)與一階微分等多種光譜特征形式；首先利用相關(guān)性分析提取光譜特征形，再利用灰色關(guān)聯(lián)分析提取特征波段，分別構(gòu)建基于神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)（ann）、支持向量機(jī)（svm）與隨機(jī)森林（rf）的土壤黑碳反演模型。在gis方面，同樣進(jìn)行了空間插值、污染不確定性分析等。此外基于課程設(shè)計(jì)平臺(tái)，完成包括rs與gis及二者相結(jié)合在內(nèi)方向的多項(xiàng)具有一定難度與價(jià)值的短期科研項(xiàng)目，例如基于modis數(shù)據(jù)的城市熱島分析，基于sentinel-1數(shù)據(jù)的地表參數(shù)微波反演模型建立，基于eo-1數(shù)據(jù)的數(shù)字土壤制圖，基于alos與landsat 8數(shù)據(jù)的國(guó)土空間規(guī)劃分析等（這個(gè)版本的篇幅比較短，因此科研經(jīng)歷說(shuō)得就比較粗略；但科研這一部分依然一定是全文篇幅最大的一段）。
此外，積極參與數(shù)學(xué)建模與各類專業(yè)技能競(jìng)賽，并與同學(xué)基于gps定位與環(huán)保價(jià)值觀申請(qǐng)實(shí)用新型專利一項(xiàng)。積極參與學(xué)校、學(xué)院與班級(jí)各類學(xué)生工作；在文體活動(dòng)、演講等方面獲得省、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。這些課外活動(dòng)極大提升自己時(shí)間利用效率，讓我擴(kuò)展了眼界；而看到的更多，我便更加熱愛遙感專業(yè)。因此我選擇來(lái)到貴校，期待可以在這所心儀的學(xué)府，圓滿自己的遙感夢(mèng)想（這個(gè)版本的我還加了這段話，因?yàn)檫@次面試的是這個(gè)大學(xué)里專門做遙感的學(xué)院，因此用這句話將自己對(duì)于遙感的喜愛和對(duì)于該學(xué)院的憧憬表達(dá)一下）。
以上便是我的個(gè)人介紹，謝謝各位老師。
復(fù)試自我介紹英文篇九
其次，我想談一下我四年的大學(xué)生活，讓我學(xué)到了很多，很多的實(shí)踐讓我從從各個(gè)方面提高了自己，不但讓我學(xué)會(huì)了如何思考，學(xué)習(xí)的方法，還讓我看到了實(shí)踐的重要性，作為一名學(xué)生，我深知學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的不易，我學(xué)習(xí)很努力，其中3年拿了學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金，我還積極地參加各種活動(dòng)和設(shè)計(jì)大賽，曾在河南理工大學(xué)首屆和第二屆青少年科技文化節(jié)中分別榮獲“攝影大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)”和“節(jié)徽設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)”。在xx年中的“張江杯”設(shè)計(jì)大賽中工業(yè)設(shè)計(jì)類中設(shè)計(jì)的筆記本電腦榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。在大學(xué)中我也遇到了好的老師和朋友，從他們身上我學(xué)到了很多東西，這對(duì)我能力的提高和成長(zhǎng)起了很大的作用。
再次，我來(lái)介紹一下我的畢業(yè)之后的工作情況，我大致工作了兩年的時(shí)間，第一年是在福建迪特工業(yè)設(shè)計(jì)公司，擔(dān)任工業(yè)設(shè)計(jì)師，主要從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)工作，曾在設(shè)計(jì)總監(jiān)的帶領(lǐng)下為參加多個(gè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目-泉州佳樂(lè)集團(tuán)開發(fā)的可視門鈴設(shè)計(jì)和輝煌水暖xx年的新產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì). 其中為輝煌水暖開發(fā)命名為龍的水龍頭已投入生產(chǎn)并獲得了好評(píng).第二年是在福建文創(chuàng)太陽(yáng)能有限公司工作，擔(dān)任設(shè)計(jì)師，主要的工作為太陽(yáng)能燈具和音響的產(chǎn)品設(shè)計(jì),公司畫冊(cè)的設(shè)計(jì);為公司的設(shè)計(jì)的多款太陽(yáng)能燈具已投入生產(chǎn),并受到了客戶的好評(píng),在工業(yè)設(shè)計(jì)小組共同努力下設(shè)計(jì)的太陽(yáng)能音響已進(jìn)入了產(chǎn)品的測(cè)試階段, 在公司的期間曾多次到車間深入了解材料工藝 模具加工和產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程, 多次到廣交會(huì)順德工業(yè)設(shè)計(jì)博覽會(huì)了解市場(chǎng)的產(chǎn)品信息。
最后，我想談一下，我考研的原因和研究的方向，我喜歡做設(shè)計(jì)，當(dāng)看著自己的創(chuàng)意和產(chǎn)品得到別人認(rèn)可的時(shí)候是一件無(wú)比興奮的事情;還有就是兩年的工作經(jīng)驗(yàn)讓我認(rèn)識(shí)到我專業(yè)知識(shí)的局限，感覺在設(shè)計(jì)方面還有很多東西要學(xué)，自己的知識(shí)和能力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，特別是在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天，更需要通過(guò)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)來(lái)提高自己的能力，來(lái)最大化地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，想通過(guò)3年的學(xué)習(xí)來(lái)對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)有個(gè)更加深入的了解，我很喜歡學(xué)校的感覺和體現(xiàn)出來(lái)的學(xué)習(xí)氛圍，到處充滿著青春活力，有很多的機(jī)會(huì)讓你去實(shí)踐和嘗試，讓人可以深入思考和進(jìn)行學(xué)術(shù)的研究。如果我有機(jī)會(huì)在這所學(xué)校學(xué)習(xí)，我計(jì)劃把自己的研究方向定為工業(yè)設(shè)計(jì)，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)在社會(huì)的發(fā)展中發(fā)揮了越來(lái)越重要的作用，特別在國(guó)家由制造業(yè)大國(guó)轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)新型國(guó)家的時(shí)候更是如此，雖然現(xiàn)在中國(guó)整個(gè)社會(huì)對(duì)設(shè)計(jì)的認(rèn)可還不是很高，特別是在一些中小型企業(yè)中，但是縱觀一些發(fā)達(dá)國(guó)家的發(fā)展過(guò)程，不難發(fā)現(xiàn)，工業(yè)設(shè)計(jì)將會(huì)在社會(huì)發(fā)展起到不可替代的作用。
好的，我期待著我的研究生學(xué)習(xí)和生活的開始。
復(fù)試自我介紹英文篇十
其次，我想談一下我四年的大學(xué)生活，讓我學(xué)到了很多，很多的實(shí)踐讓我從從各個(gè)方面提高了自己，不但讓我學(xué)會(huì)了如何思考，學(xué)習(xí)的方法，還讓我看到了實(shí)踐的重要性，作為一名學(xué)生，我深知學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的不易，我學(xué)習(xí)很努力，其中3年拿了學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金，我還積極地參加各種活動(dòng)和設(shè)計(jì)大賽，曾在河南理工大學(xué)首屆和第二屆青少年科技文化節(jié)中分別榮獲“攝影大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)”和“節(jié)徽設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)”。在xx年中的“張江杯”設(shè)計(jì)大賽中工業(yè)設(shè)計(jì)類中設(shè)計(jì)的筆記本電腦榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。在大學(xué)中我也遇到了好的老師和朋友，從他們身上我學(xué)到了很多東西，這對(duì)我能力的提高和成長(zhǎng)起了很大的作用。
再次，我來(lái)介紹一下我的畢業(yè)之后的'工作情況，我大致工作了兩年的時(shí)間，第一年是在福建迪特工業(yè)設(shè)計(jì)公司，擔(dān)任工業(yè)設(shè)計(jì)師，主要從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)工作，曾在設(shè)計(jì)總監(jiān)的帶領(lǐng)下為參加多個(gè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目-泉州佳樂(lè)集團(tuán)開發(fā)的可視門鈴設(shè)計(jì)和輝煌水暖xx年的新產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì).其中為輝煌水暖開發(fā)命名為龍的水龍頭已投入生產(chǎn)并獲得了好評(píng).第二年是在福建文創(chuàng)太陽(yáng)能有限公司工作，擔(dān)任設(shè)計(jì)師，主要的工作為太陽(yáng)能燈具和音響的產(chǎn)品設(shè)計(jì),公司畫冊(cè)的設(shè)計(jì);為公司的設(shè)計(jì)的多款太陽(yáng)能燈具已投入生產(chǎn),并受到了客戶的好評(píng),在工業(yè)設(shè)計(jì)小組共同努力下設(shè)計(jì)的太陽(yáng)能音響已進(jìn)入了產(chǎn)品的測(cè)試階段,在公司的期間曾多次到車間深入了解材料工藝模具加工和產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程,多次到廣交會(huì)順德工業(yè)設(shè)計(jì)博覽會(huì)了解市場(chǎng)的產(chǎn)品信息。
最后，我想談一下，我考研的原因和研究的方向，我喜歡做設(shè)計(jì)，當(dāng)看著自己的創(chuàng)意和產(chǎn)品得到別人認(rèn)可的時(shí)候是一件無(wú)比興奮的事情;還有就是兩年的工作經(jīng)驗(yàn)讓我認(rèn)識(shí)到我專業(yè)知識(shí)的局限，感覺在設(shè)計(jì)方面還有很多東西要學(xué)，自己的知識(shí)和能力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，特別是在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天，更需要通過(guò)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)來(lái)提高自己的能力，來(lái)最大化地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，想通過(guò)3年的學(xué)習(xí)來(lái)對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)有個(gè)更加深入的了解，我很喜歡學(xué)校的感覺和體現(xiàn)出來(lái)的學(xué)習(xí)氛圍，到處充滿著青春活力，有很多的機(jī)會(huì)讓你去實(shí)踐和嘗試，讓人可以深入思考和進(jìn)行學(xué)術(shù)的研究。如果我有機(jī)會(huì)在這所學(xué)校學(xué)習(xí)，我計(jì)劃把自己的研究方向定為工業(yè)設(shè)計(jì)，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)在社會(huì)的發(fā)展中發(fā)揮了越來(lái)越重要的作用，特別在國(guó)家由制造業(yè)大國(guó)轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)新型國(guó)家的時(shí)候更是如此，雖然現(xiàn)在中國(guó)整個(gè)社會(huì)對(duì)設(shè)計(jì)的認(rèn)可還不是很高，特別是在一些中小型企業(yè)中，但是縱觀一些發(fā)達(dá)國(guó)家的發(fā)展過(guò)程，不難發(fā)現(xiàn)，工業(yè)設(shè)計(jì)將會(huì)在社會(huì)發(fā)展起到不可替代的作用。
隨和，自信，樂(lè)于助人，副有責(zé)任心，是我的優(yōu)點(diǎn)，有著廣泛的愛好，在空閑時(shí)間，我喜歡聽歌，看電影，看書，打籃球，來(lái)使我更加健康，如要有機(jī)會(huì)在學(xué)校學(xué)習(xí)，在三年中我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，為將來(lái)的職業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，好的，我期待著我的研究生學(xué)習(xí)和生活的開始。
復(fù)試自我介紹英文篇十一
各位老師，早上好。我叫xxx，今年剛剛畢業(yè)，畢業(yè)于xxx大學(xué)，我主要學(xué)的是金融專業(yè)。在大學(xué)4年里，我學(xué)到了很多，參加了各種活動(dòng)，比如參加了系里組織的金融大賽，在大賽中，我發(fā)揮的很好，超過(guò)了別的選手，最后我以第一名得到了冠軍。在大學(xué)4年里，我自學(xué)了好多知識(shí)，通過(guò)自己的學(xué)習(xí)，我還取得了另外一所大學(xué)的.英語(yǔ)本科文憑。
我選擇考研的原因很簡(jiǎn)單，我喜歡金融這個(gè)行業(yè)，我想到更大更正規(guī)的公司去上班，我希望通過(guò)研究生的學(xué)習(xí)提升自己的能力，讓自己學(xué)到更多的知識(shí)，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
我喜歡鉆研，性格開朗，有責(zé)任心，我喜歡聽課，彈吉他。如果有機(jī)會(huì)在該校學(xué)習(xí)，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，為將來(lái)的職業(yè)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
復(fù)試自我介紹英文篇十二
我很榮幸能參加這次面試，希望在各位老師的指導(dǎo)下進(jìn)一步成長(zhǎng)。我叫，湖北武漢人，今年22歲，畢業(yè)于江西財(cái)經(jīng)大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)。生活中的謙遜而熱忱，待人熱情不喜歡與別人錙銖必較。而學(xué)習(xí)中的我執(zhí)著而認(rèn)真，對(duì)于難題和不解的知識(shí)我會(huì)請(qǐng)教老師或查閱資料想方設(shè)法去探索，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是考試都有預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的習(xí)慣，因此我能夠較快能掌握相關(guān)知識(shí)，也多次獲得了學(xué)習(xí)的獎(jiǎng)學(xué)金。
我對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)研究具有濃厚的興趣，我多次參加了全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽并獲得了二等獎(jiǎng)，我渴望能夠在研究生階段進(jìn)一步深化理論，更多實(shí)踐，掌握獨(dú)立研究的方法和技能實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
xx大學(xué)是一所是一所源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的.高等學(xué)府，學(xué)術(shù)氛圍濃厚，教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)良……我一直希望來(lái)xx大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，如果有幸被貴校錄取，我將制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)生活，把重心放在學(xué)習(xí)上，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和踏實(shí)的行動(dòng)來(lái)迎接新的起點(diǎn)。
復(fù)試自我介紹英文篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
我叫xxx，畢業(yè)于xxxx學(xué)校xxxx專業(yè)，選修xxx。
在學(xué)校期間，主修的專業(yè)課有xxx（此處添加應(yīng)聘職位相關(guān)專業(yè)課或說(shuō)成選修課為應(yīng)聘職位所需課程，尤其重要。然后介紹通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，自己掌握了那些技能，具有哪些能力）。根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，也參加過(guò)一些具體項(xiàng)目的實(shí)施，比如學(xué)院獨(dú)有的精品課xxx，在其中負(fù)責(zé)xx主模塊或者擔(dān)任xx組長(zhǎng)工作，應(yīng)用了xxxx（應(yīng)聘相關(guān)的課程）技能及xx知識(shí)等，取得了xxx什么樣的成果。并在實(shí)踐中，加深了對(duì)xxx的認(rèn)識(shí)，提高了此類工作的實(shí)際操作能力。
另外，在學(xué)校中也參加過(guò)一些社團(tuán)活動(dòng)，比如xx（此處最好說(shuō)1—2樣如學(xué)院周年校慶活動(dòng)或院運(yùn)會(huì)），在其中加強(qiáng)了和同學(xué)們的交流，全方面認(rèn)識(shí)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的帶來(lái)的效率，對(duì)團(tuán)隊(duì)合作和責(zé)任感有了新的感受和知識(shí)。
個(gè)性上，首先是比較誠(chéng)實(shí)、樂(lè)觀、熱情。其次，具有團(tuán)隊(duì)精神，踏實(shí)努力，很強(qiáng)的責(zé)任心。
在這里應(yīng)聘貴公司的xx職位，是想將自己的所學(xué)得以應(yīng)用，并在這里學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。希望有這樣的機(jī)會(huì)，在這個(gè)職位上發(fā)揮自己的能量。
我的情況大概就是這樣，請(qǐng)問(wèn)有什么其他方面想要了解的么？我會(huì)如實(shí)一一回答您的提問(wèn)。
謝謝！
復(fù)試自我介紹英文篇十四
各位教授，上午好!非常榮幸能夠參加黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)組織的這次研究生面試!首先做一下自我介紹，我叫王某某，23周歲，應(yīng)屆畢業(yè)生，來(lái)自于某某某學(xué)校的某某某專業(yè)，我報(bào)考的是某某某方向李教授的碩士研究生，非常希望能夠成為貴校的一名學(xué)生!我是一個(gè)對(duì)理想有執(zhí)著追求的人，堅(jiān)信是金子總會(huì)發(fā)光的。我為人熱情，活潑大方，興趣廣泛，適應(yīng)能力強(qiáng)，腳踏實(shí)地，吃苦耐勞，勇于迎接新的挑戰(zhàn);有較強(qiáng)的組織能力，活動(dòng)策劃能力和公關(guān)能力。在大學(xué)期間曾多次參加組織學(xué)校的大型活動(dòng)，文藝演出，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。
“學(xué)而知不足”是我大學(xué)期間和工作的動(dòng)力，正是由于自己對(duì)知識(shí)的渴求，以及對(duì)各位教授的崇敬，就毅然決然的報(bào)考了貴校的某某某專業(yè)的碩士研究生!我期待研究生的學(xué)習(xí)和生活，也急切地希望自己有機(jī)會(huì)來(lái)中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)習(xí)深造。
經(jīng)過(guò)了整整一年的努力，我終于敲響了夢(mèng)想之門，我滿懷緊張又心存感激。無(wú)論結(jié)果如何，我都認(rèn)為是值得的，因?yàn)槲覉?jiān)信“說(shuō)到不如做到，付出總有回報(bào)”。謝謝各位!
復(fù)試自我介紹英文篇十五
第一，一句話自我表明身份，此時(shí)音質(zhì)和音色好的同學(xué)，馬上就能吸引導(dǎo)師的注意。
第二，幾句話概括一下自己的特點(diǎn)，這是關(guān)鍵，導(dǎo)師希望聽到導(dǎo)師需要的特點(diǎn)。
第三，一段話介紹自己的經(jīng)歷，而且強(qiáng)調(diào)的都是老師們喜歡聽的經(jīng)歷，點(diǎn)明這些經(jīng)歷對(duì)你的學(xué)業(yè)有什么幫助。
第一部分。
表明自己身份：姓名。年齡。原來(lái)的院校、專業(yè)。這一部分沒有過(guò)多要說(shuō)的，同學(xué)們發(fā)音要準(zhǔn)，吐字要清晰就可以了。
例如：
各位老師好，很高興你們給我這樣一個(gè)參加面試機(jī)會(huì)。我是xxx，今年xx歲。是xx大學(xué)xx專業(yè)的本科屆生。
第二部分。
用幾句話概括下自己的特點(diǎn)。這一部分不要太夸張，而且要特別重視，時(shí)間的長(zhǎng)短看自我介紹的時(shí)長(zhǎng)決定，時(shí)間短時(shí)就不要太啰嗦，時(shí)間長(zhǎng)可以根據(jù)特點(diǎn)舉例子說(shuō)明。
例如：
我是一個(gè)熱情開朗的女生，隨和，自信，樂(lè)于助人，有責(zé)任心，這樣讓我的生活非常充實(shí)。
第三部分。
相對(duì)來(lái)說(shuō)最為重要，要簡(jiǎn)單的介紹自己的經(jīng)歷，而且要強(qiáng)調(diào)導(dǎo)師喜歡的經(jīng)歷。導(dǎo)師看重的不是經(jīng)歷本身，而是你的這些經(jīng)歷讓你學(xué)到了什么，你學(xué)到的這些東西對(duì)你的學(xué)業(yè)又有什么幫助。
例如：
我想談一下我四年的大學(xué)生活，在這四年里，各種實(shí)踐活動(dòng)讓我從各個(gè)方面提升了自己，尤其是教會(huì)了我如何思考。我還積極地參加各種活動(dòng)和設(shè)計(jì)大賽，曾在xx大學(xué)首屆和第二屆青少年科技文化節(jié)中分別榮獲攝影大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)和節(jié)徽設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)在xxxx年中的設(shè)計(jì)大賽中工業(yè)設(shè)計(jì)類中設(shè)計(jì)的筆記本電腦榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。在大學(xué)中我也遇到了好的`老師和朋友，從他們身上我學(xué)到了很多東西，這對(duì)我能力的提高和成長(zhǎng)起了很大的作用。
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