總結可以讓我們更有目標地向前邁進，不斷提升自己的能力。適當添加個人觀點和思考，可以增加總結的獨特性和深度。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀總結范文，供大家參考。
豬八戒吃西瓜教學設計篇一
教學目標：
1．運用以前學過的閱讀方法，讀通、讀懂課文。
2．抓住和理解課文中的重點詞句，體會故事中的道理。
3．把故事講給別人聽。
教學過程：
第一課時。
一、導入新課。
大家都看過電視劇《西游記》，對那個又饞又懶，笑料百出的豬八戒一定記憶猶新。今天，我們再學一篇有關豬八戒的有趣的故事，題目叫《豬八戒吃西瓜》。（板書課題）。
二、感知課文內容。
想知道這是一件怎樣有趣的事嗎？請大家自讀課文，思考問題。
出示自學思考題：
1．輕聲讀課文，讀準字音，讀通句子。
2．課文講了一件什么事？
3．課文中哪些地方讀不懂，提出來。
三、檢查自學情況。
1．指讀課文。（正音）。
2．課文講了一件什么事？指名說。（師生評議）。
四、質疑。
把讀課文時讀不懂的地方提出來。（師生梳理歸納）。
五、布置作業(yè)。
熟讀課文，思考問題。
第二課時。
一、回憶上節(jié)所學內容。
本文寫了一件什么事？（學生答）這節(jié)課，我們繼續(xù)閱讀課文。
二、確定閱讀重點。
1．哪些自然段寫了豬八戒吃西瓜的經過？（5－9自然段）。
其他段寫了什么？（l－4自然段寫豬八戒吃西瓜的原因。10－14自然段寫豬八戒吃西瓜結果）。
2．課文重點是什么？（5－9自然段，豬八戒吃西瓜的經過。）。
三、自學課文。
出示思考題，默讀思考：
四、反饋。
1．討論思考題。（交流）。
（從中體會到豬八戒貪得無厭、嘴饞、自私。）。
2．朗讀有關自然段。（要讀出豬八戒的可笑、愚蠢、饞相）。
五、總結。
1．由這個故事你想到什么？有什么收獲？（指名說）。
（做人要勤奮，應先想到別人，否則不會有好結果。）。
2、朗讀全文。
豬八戒吃西瓜教學設計篇二
教學目標：
1．認識本課4個生字。
2．朗讀課文。能把這個故事講給別人聽。
3．能理解課文內容，懂得做人不能自私自利，要替別人著想。
教學過程：
第一課時。
一、導入新課。
大家都看過電視劇《西游記》，對那個又饞又懶，笑料百出的豬八戒一定記憶猶新。今天，我們再學一篇有關豬八戒的有趣的故事，題目叫《豬八戒吃西瓜》。（板書課題）。
二、感知課文內容。
想知道這是一件怎樣有趣的事嗎？請大家自讀課文，思考問題。
出示自學思考題：
1．輕聲讀課文，讀準字音，讀通句子。
2．課文講了一件什么事？
3．課文中哪些地方讀不懂，提出來。
三、檢查自學情況。
1，指讀課文。（正音）。
2．課文講了一件什么事？指名說。（師生評議）。
四、質疑。
把讀課文時讀不懂的地方提出來。（師生梳理歸納）。
五、布置作業(yè)。
熟讀課文，思考問題。
第二課時。
一、回憶上節(jié)所學內容。
本文寫了一件什么事？（學生答）這節(jié)課，我們繼續(xù)閱讀課文。
二、確定閱讀重點。
1．哪些自然段寫了豬八戒吃西瓜的經過？（5－9自然段）。
其他段寫了什么？（l－4自然段寫豬八戒吃西瓜的原因。10－14自然段寫豬八戒吃西瓜結果）。
2．課文重點是什么？（5－9自然段，豬八戒吃西瓜的經過。）。
三、自學課文。
出示思考題，默讀思考：
四、反饋。
1．討論思考題。（交流）。
（從中體會到豬八戒貪得無厭、嘴饞、自私。）。
2．朗讀有關自然段。（要讀出豬八戒的可笑、愚蠢、饞相）。
五、總結。
1．由這個故事你想到什么？有什么收獲？（指名說）。
（做人要勤奮，應先想到別人，否則不會有好結果。）。
2．朗讀全文。
豬八戒吃西瓜教學設計篇三
1、觀賞故事知道遇事應想到別人，不克不及惠顧本身。
2、體驗與搭檔配合分享的快活。
2、幼兒帶一樣本身喜好的工具。
1、出示豬八戒木偶或圖片，引起幼兒愛好。
2、幼兒聽西席報告故事《豬八戒吃西瓜》，相識故事內容，知道遇事應想到別人，不克不及惠顧本身。
（1）豬八戒開端是奈何分西瓜的？末了有沒有如許做？
（2）豬八戒是奈何獨自一人吃失一個大西瓜的？
（3）孫悟空是奈何教導他的？
（4）豬八戒做對了嗎？為什么？
3、勉勵幼兒與他人分享本身的物品。
（1）幼兒相互先容本身帶來的物品名稱、弄法、服法。
（2）開導幼兒與別人配合分享，體驗快活。
西席：你有悅目的書、好玩的玩具、好吃的工具，本身一人享用，故意思嗎？怎么辦？（與別人一塊玩、一塊吃）。
（3）幼兒配合分享。
西席：你以為各人一路玩、一路吃高興嗎？為什么？
豬八戒吃西瓜教學設計篇四
教學目標：
1.認識本課生字6個。
2.能正確、流利地朗讀課文。
3.能基本讀懂課文內容，感悟豬八戒那偷懶、貪吃、笨拙憨厚的形象。
思想教育：懂得做人不能太自私自利。
重、難點：讀懂課文內容，引發(fā)對古典文學的興趣。
教學準備：《西游記》片斷、有關資料。
教學時間：一課時。
教學過程：
一、導入新課。
大家都看過電視劇《西游記》，對那個又饞又懶，笑料百出的豬八戒一定記憶猶新。今天，我們再學一篇有關豬八戒的有趣的故事，題目叫《豬八戒吃西瓜》。（板書課題）。
二、感知課文內容。
想知道這是一件怎樣有趣的事嗎？請大家自讀課文，思考問題。
出示自學思考題：
1．輕聲讀課文，讀準字音，讀通句子。
2．課文講了一件什么事？
3．課文中哪些地方讀不懂，提出來。
三、確定閱讀重點。
1．哪些自然段寫了豬八戒吃西瓜的經過？（5－9自然段）。
其他段寫了什么？（l－4自然段寫豬八戒吃西瓜的原因。10－14自然段寫豬八戒吃西瓜結果）。
2．課文重點是什么？（5－9自然段，豬八戒吃西瓜的經過。）。
四、自學課文。
出示思考題，默讀思考：
五、反饋。
1．討論思考題。（交流）。
（從中體會到豬八戒貪得無厭、嘴饞、自私。）。
2．朗讀有關自然段。（要讀出豬八戒的可笑、愚蠢、饞相）。
六、總結。
1．由這個故事你想到什么？有什么收獲？（指名說）。
（做人要勤奮，應先想到別人，否則不會有好結果。）。
2、朗讀全文。
板書設計：
偷吃摔跤。
懶惰貪吃自私（吃盡苦頭）。
豬八戒吃西瓜教學設計篇五
1、樂于傾聽故事，感知故事中豬八戒，孫悟空等主要角色的不同特點。
2、能運用眼神、動作、表情、語言等創(chuàng)造性的表現(xiàn)豬八戒、孫悟空的`角色特征。
3、感知故事語言幽默風趣的特點。
4、運用已有生活經驗，根據(jù)畫面大膽想象、推測并表達自己對故事情節(jié)的理解。
5、引導幼兒細致觀察畫面，激發(fā)幼兒的想象力。
3、道具：頭飾、金箍棒、大耙等。
一、組織幼兒做律動《吃西瓜》，引入情境。
提問：
1、八戒和悟空一起去摘果子，但是最后八戒去了嗎?為什么?
2、悟空走了之后，八戒發(fā)現(xiàn)了什么?他是怎么分西瓜的?
3、悟空回來后發(fā)現(xiàn)八戒在吃西瓜，他是怎么說的?怎么做的?為什么?
4、八戒被西瓜皮絆倒了幾次，他分別都說了什么?
最后一次摔倒八戒是怎么說的?
5、后來大家知道真相了嗎?八戒是怎么說的?
你喜歡故事中的誰?為什么?
教師小結：孫悟空機智、勇敢、處處想到別人。他會耍金箍棒、會七十二變，還有火眼金睛。
八戒雖然有時候貪吃、偷懶，但他有時很勇敢，知錯能改，非?？蓯?。
四、引導幼兒表演故事，請幼兒自由選擇故事中的角色和道具，進行夸張幽默的表演。
豬八戒吃西瓜教學設計篇六
瞧，豬八戒的習慣多么不好！它一邊走路一邊大口大口地吃著西瓜。只見它一口咬下去，嘴上、下巴上都是西瓜籽，西瓜水順著流到脖子上，連衣服都淋濕了。但是八戒根本沒有注意，仍舊津津有味地吃著西瓜。吃完西瓜又隨手把西瓜皮亂丟在地面上。
這一切，都被豬八戒的大師兄孫悟空看見了。悟空非常生氣，心想：“好你個呆子，真不講衛(wèi)生，我必須要讓你受到嚴厲的懲罰?！庇谑菍O悟空略施小計，把豬八戒胡亂丟在地上的西瓜皮運用法術，西瓜皮輕輕地飄到八戒的面前。豬八戒還在得意洋洋地邊走邊吃著西瓜，一不小心，踩到了西瓜皮上，摔了個大跟頭，四腳朝天。這時候，孫悟空笑著跑過來，擰住了豬八戒的耳朵說：“誰叫你不講衛(wèi)生，吃過的西瓜皮不扔到垃圾箱里，這就叫自作自受?！?/p>
豬八戒聽了，羞得紅了臉。連忙把西瓜皮撿起來，扔到了垃圾箱里，孫悟空拍拍八戒的肩表揚說：“知錯就改，這才是我孫悟空的好師弟。”
豬八戒吃西瓜教學設計篇七
一天，唐僧師徒四人在西天取經的路上，豬八戒熱死了，豬八戒就找借口說：“猴哥，我要大便?！睂O悟空說：“八戒，你怎么那么多事啊，去去?！?/p>
豬八戒一聽高興的飛奔去找西瓜地，孫悟空看看豬八戒的樣子怎么感覺不對啊，去大便還這么高興，應該不是去大便。想著，孫悟空就變成了一只蚊子，跟在豬八戒的后面，豬八戒高興的找啊找，終于找到了西瓜地，就立刻摘了一個大西瓜，用手劈開，拿了一塊吃了兩口，就把西瓜皮順手扔掉了，孫悟空一看就立刻現(xiàn)身說：“老豬，給我撿起來。”豬八戒說：“這不是我扔的。”
孫悟空生氣的說：“你收里還有一塊呢，還要說謊?！必i八戒不理他，就走了，他剛走一步，就踩在西瓜皮上，摔的四腳朝天，孫悟空哈哈大笑，豬八戒一邊捂著屁股一步哭著臉說：“是我的扔的，我自作自受，下次不會了。”
說著，他就撿起所有西瓜皮扔進了垃圾桶。
豬八戒吃西瓜教學設計篇八
活動目標：
1、欣賞故事知道遇事應想到別人，不能光顧自己。
2、體驗與同伴共同分享的快樂。
活動準備：
2、幼兒帶一樣自己喜歡的東西。
活動過程：
1、出示豬八戒木偶或圖片，引起幼兒興趣。
2、幼兒聽教師講述故事《豬八戒吃西瓜》，了解故事內容，知道遇事應想到別人，不能光顧自己。
提問：（1）豬八戒開始是怎樣分西瓜的？最后有沒有這樣做？
（2）豬八戒是怎樣獨自一人吃掉一個大西瓜的？
（3）孫悟空是怎樣教訓他的？
（4）豬八戒做對了嗎？為什么？
3、鼓勵幼兒與他人分享自己的物品。
（1）幼兒互相介紹自己帶來的物品名稱、玩法、吃法。
（2）啟發(fā)幼兒與別人共同分享，體驗快樂。
教師：你有好看的書、好玩的玩具、好吃的東西，自己一人享用，有意思嗎？怎么辦？（與別人一塊玩、一塊吃）。
（3）幼兒共同分享。
教師：你覺得大家一起玩、一起吃開心嗎？為什么？
豬八戒吃西瓜教學設計篇九
1．認識本課4個生字。
2．朗讀課文。能把這個故事講給別人聽。
3．能理解課文內容，懂得做人不能自私自利，要替別人著想。
一、導入新課。
大家都看過電視劇《西游記》，對那個又饞又懶，笑料百出的豬八戒一定記憶猶新。今天，我們再學一篇有關豬八戒的有趣的故事，題目叫《豬八戒吃西瓜》。（板書課題）。
想知道這是一件怎樣有趣的事嗎？請大家自讀課文，思考問題。
1．輕聲讀課文，讀準字音，讀通句子。
2．課文講了一件什么事？
3．課文中哪些地方讀不懂，提出來。
1．指讀課文。（正音）。
2．課文講了一件什么事？指名說。（師生評議）。
把讀課文時讀不懂的地方提出來。（師生梳理歸納）。
熟讀課文，思考問題。
本文寫了一件什么事？（學生答）這節(jié)課，我們繼續(xù)閱讀課文。
1．哪些自然段寫了豬八戒吃西瓜的經過？（5－9自然段）。
其他段寫了什么？（1－4自然段寫豬八戒吃西瓜的原因。10－14自然段寫豬八戒吃西瓜結果）。
2．課文重點是什么？（5－9自然段，豬八戒吃西瓜的經過。）。
出示思考題，默讀思考：
1．討論思考題。（交流）。
（從中體會到豬八戒貪得無厭、嘴饞、自私。）。
2．朗讀有關自然段。（要讀出豬八戒的可笑、愚蠢、饞相）。
1．由這個故事你想到什么？有什么收獲？（指名說）。
（做人要勤奮，應先想到別人，否則不會有好結果。）。
2．朗讀全文。
附：板書設計。
組織學生自學、交流，引導學生有感情地朗讀課文，弄清豬八戒四次偷吃西瓜、四次跌倒的經過和心理活動；理解孫悟空妙計懲罰豬八戒的情景。對學生進行人要勤勞、先人后己、敬重師長的教育。
1．用自己的話把這個故事講給別人聽，再傾聽別人的'意見。
2．自由組合，根據(jù)課文的內容，大膽想象，進行課本劇表演。
豬八戒吃西瓜教學設計篇十
有一天，又貪吃又懶惰的豬八戒路過一片西瓜地，看見地里的西瓜又圓又大，饞得直流口水。
它走進瓜地，挑選了一個大西瓜便狼吞虎咽地吃了起來。吃完了一塊，它便不假思索地把西瓜皮往后一扔，正巧被孫悟空發(fā)現(xiàn)了。孫悟空跟在豬八戒的身后，把豬八戒隨手扔的西瓜皮撿起來。隨知，豬八戒的食量大，吃完的西瓜皮一塊一塊地接踵而來，孫悟空真有些應接不暇了。孫悟空在心里把這頭饞豬臭罵了一頓，心想：我得想個辦法好好地整治它。只見它眼珠一轉，馬上想出了一條妙計。它搖身一變，變成一塊西瓜皮，“埋伏”在豬八戒的腳底下。只聽“嘭”的一聲，豬八戒摔了個四腳朝天，痛得哇哇直叫。孫悟空在一旁哈哈大笑，說道：“這叫自作自受，看你以后還敢不敢再隨便亂扔果皮。你知道嗎？你隨地亂扔西瓜皮，不僅破壞了周圍的環(huán)境衛(wèi)生，還會使多少人和你一樣摔個頭破血流。”
豬八戒聽了，不由得臉紅了。它忙把地上的西瓜皮撿起來放進路邊的果皮箱里。
豬八戒吃西瓜教學設計篇十一
今天早上，夏日炎炎，師傅讓豬八戒買西瓜。他西瓜買來了之后，孫悟空就一刀把西瓜切成十幾塊。豬八戒一把抓住三四塊西瓜，它狼吞虎咽地吃起來，它吃完了一塊就隨地一扔，它又拿起幾塊大西瓜，津津有味、狼吞虎咽地吃著。豬八戒扔的西瓜皮，就差那么一點點就快摔了一跤。
孫悟空心里想：“俺老孫，我一定要好好教訓一下下豬八戒這個壞家伙，順便治好一下它的這個屢教不改的壞毛病?！彼妥兞艘粋€魔法，把一個已經吃得一點也不剩的西瓜皮放到了豬八戒的前面。豬八戒津津有味地吃著甜甜的西瓜，它一點也不知道，孫悟空用了魔法把西瓜皮放在了它的前面，結果豬八戒摔了個四腳朝天。
豬八戒立刻大聲叫了起來：“到底是誰？這么缺德，沒有良心的，到底是誰把俺老豬弄摔到了？到底是誰？”孫悟空哈哈大笑地說起來了：“看你自己，以后還敢不敢這個樣子了？”豬八戒慚愧地說：“俺老豬以后再也不會那么缺德了，還那么沒良心的?！?/p>
孫悟空親切地說：“那么你就把西瓜皮撿起來，把它們扔進垃圾桶里?！必i八戒說：“親愛的小朋友們，千萬別像俺老豬一樣子了。”
豬八戒吃西瓜教學設計篇十二
在取經的路上，豬八戒一個人鬼鬼祟祟地在偷偷的吃西瓜。他一邊吃西瓜一邊把皮亂仍在地上。
這些都被孫悟空看見了。他想：“這個豬八戒真不講衛(wèi)生，我要好好教訓教訓他!”
孫悟空就把西瓜皮變到豬八戒的前面，豬八戒站起來一不留神踩上西瓜皮，摔了個大跟斗。他疼得大哭起來說：“誰那么不講衛(wèi)生亂丟西瓜皮??？”孫悟空看見了哈哈大笑：“是你自己不講衛(wèi)生亂丟的!”
豬八戒羞得臉都紅了，他把地上的西瓜皮都撿起來丟進了清潔箱。
豬八戒吃西瓜教學設計篇十三
一天，天氣晴朗，悟空和八戒一起去找吃的。它們只找到了一袋切好了的西瓜。八戒連忙拿起西瓜大口大口地吃起來，西瓜甜極了，咬了一口就迫不及待地想吃下，很快就吃完了一片西瓜，就把西瓜皮隨手往后一扔就往前走了。
悟空看見了，心里想：這個八戒真不講衛(wèi)生，亂扔西瓜皮。如果別人不小心踩到了，會滑倒的'，我得想個法子，教訓教訓它。于是，它抓耳撓想辦法，靈機一動，想出了個好辦法。它從頭上拔出一根毫毛，放在手里輕輕一吹，就把西瓜皮變到了八戒的腳下。八戒毫無察覺，一腳就踩下去，結果摔了個四腳朝天。悟空看見了這種場景，就在旁邊哈哈大笑，直到肚子都笑痛了才停下來，說：“八戒真笨，腳下有西瓜皮還踩上去！”八戒摸摸屁股，生氣地說：“是誰這么不講衛(wèi)生，把西瓜皮亂扔，害得我摔了個大跟頭。痛死我了！”
這里，悟空上前問八戒：“你看看這塊西瓜皮有沒有眼熟？”八戒上前仔細一看，這西瓜皮好像是我剛扔的那塊呀！哎呀！都怪自己不講衛(wèi)生，害自己摔個大跟頭，真是自作自受??！八戒不由得臉紅了，上前撿起西瓜皮，向垃圾箱走去，把西瓜皮扔進了垃圾箱。他也要把亂扔垃圾的壞習慣扔進了垃圾箱。悟空看了后點點頭，夸八戒知錯就改。
豬八戒吃西瓜教學設計篇十四
你看過電視連續(xù)劇《西游記》嗎？里面的豬八戒是不是很懶惰又貪吃呢？尤其是夏天他最喜歡吃西瓜啦。
瞧，他今天又拿著西瓜，一邊吃一邊走，還把吃完的瓜皮往后一扔。這時，恰好孫悟空經過這里，看見豬八戒不注意衛(wèi)生，亂扔果皮這種不良的習慣，就想捉弄一下他。
于是，他絞盡腦汁想辦法。他想到了一個好辦法，從自己身上拔了一根猴毛把它放在手心里，輕輕一吹，豬八戒的前面變出了一塊西瓜皮，豬八戒沒注意，還是大搖大擺地走著。一不小心踩到了西瓜皮，“砰”的一聲摔倒在地上。他連忙爬起來，一看是自己吃的瓜皮，不好意思的轉身一看，看見身后的孫悟空，不由得臉紅了。
孫悟空好好地教育他，不要亂扔垃圾和瓜皮紙屑，要保護環(huán)境，讓豬八戒把西瓜皮扔到旁邊的垃圾桶里。
豬八戒點點頭，把西瓜皮扔到旁邊的垃圾桶里，同時也把不注意衛(wèi)生的壞習慣也扔進了“垃圾桶”里。
豬八戒吃西瓜教學設計篇十五
話說唐僧師徒去西天取經，有一天，烈日炎炎，他們又累又渴，唐僧就派孫悟空和豬八戒去找些吃的食物，他倆就出發(fā)了。
走著走著，看到前面有一片西瓜地，那里的`西瓜又大又圓，豬八戒一看，趕緊跑進西瓜地里，摘了一個最大的西瓜，一耙子就把西瓜切成了好幾塊，狼吐虎咽地吃了起來。他一邊吃一邊走，隨手把西瓜皮一扔。孫悟空看到豬八戒這么不講文明，就想治治他。于是，從身上拔了一根猴毛，吹了一口靈氣，只見西瓜皮就像長了腳似的跑到了豬八戒的前面。豬八戒只顧著走路，沒看見西瓜皮，一不留神就摔了個四腳朝天。
八戒嘴里直罵道：“是誰這么不講文明，把西瓜皮亂扔，欺負俺老豬。”，孫悟空在旁哈哈大笑，豬八戒問：“你笑什么笑？”，孫悟空說：“呆子，亂扔瓜皮的是你啊！”，豬八戒聽后，滿臉通紅，羞愧難當?shù)陌盐鞴掀炱鹑舆M了果皮箱中。
豬八戒吃西瓜教學設計篇十六
一天，唐僧師徒四人來到了一座小城里。
這時，正是盛夏時分，太陽像一個大火球，把大地烤得火辣辣的，“熱死了”成了人們的口頭禪。因為天氣炎熱，唐僧大發(fā)慈悲，叫孫悟空和豬八戒去買幾個西瓜回來解解渴。兩人正求之不得，一聽到這話，“呼”地一下子，就駕著筋斗云飛走了。
他們到集市上買了三個大西瓜，一邊吃西瓜，一邊往回趕。豬八戒狼吞虎咽地吃掉一塊西瓜，把西瓜皮隨手一扔，又開始吃第二塊西瓜了。
悟空看到了，對他說：“你不能亂扔垃圾，要講公德。去！把你扔的那塊西瓜皮拾起來，扔進垃圾箱！”
八戒說：“猴哥，反正都不知道扔哪去了，就算了吧！”
突然，八戒腳下一滑，一個“倒栽蔥”摔了個四腳朝天。“是誰這么缺德??！”八戒嚷道。
悟空仔細一看，說：“八戒，這就是你扔的那塊西瓜皮！還不把它扔到垃圾箱里去！”說完，揪著八戒又肥又大的耳朵來到垃圾箱前。
八戒慚愧地低下了頭，滿臉通紅，一直紅到耳根。他把西瓜皮扔到垃圾箱里，說道：“我再也不亂扔垃圾了！”
豬八戒吃西瓜教學設計篇十七
一天，豬八戒和孫悟空乘著筋斗云來到了一個小鎮(zhèn)，那里熱鬧非凡。豬八戒看見街邊有一個老人在賣又大又新鮮的西瓜，饞得他直流口水，便順手偷了一個西瓜。
豬八戒用手劈開，狼吞虎咽地吃了起來。他邊走邊吃，吃得很高興，想多不想就把西瓜皮扔在地上。
這一幕被孫悟空看見了，心想：這個豬八戒看我怎么收拾你。想到這，他揮了揮手中的金箍棒，西瓜皮就像一個聽話的`乖寶寶，乘著風滾到豬八戒的腳跟前。
毫無察覺的豬八戒，還大搖大擺地走著，他一不小心踩在光滑的西瓜皮上，“撲通”一下摔在地上。它定睛一看，原來是西瓜皮呀！他大吼一聲：“是誰丟的西瓜皮呀？”“呆子，是你自己丟的西瓜皮?！睂O悟空笑著說，豬八戒慚愧得面紅耳赤。
豬八戒聽了孫悟空的話，撿起西瓜皮把它扔進垃圾桶里。
豬八戒吃西瓜教學設計篇十八
豬八戒，樣樣都好，就是有一個很大的毛勃—貪吃。
說著，他又風卷殘云一般狂吃起來，只見他五官扭曲，臉漲得通紅，手捂著腮幫子?！拔鞴献褍?，西瓜籽兒，把我的牙硌了?！必i八戒用舌頭在嘴里搜尋那塊十惡十赦的西瓜籽兒，終于找到了，他撅著嘴，“吧嗒”一聲，罪魁禍首吐在地上。
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