閱讀是我們獲取知識(shí)和體驗(yàn)的一種方式，讀后感是對(duì)閱讀材料所產(chǎn)生的思考和感觸的總結(jié)。在寫(xiě)讀后感時(shí)，我們可以與讀者進(jìn)行對(duì)話和交流，分享觀點(diǎn)和感受。閱讀這些讀后感范文，不僅可以提升自己的寫(xiě)作水平，還能夠拓寬自己的思維和視野。
寓言故事讀后感四年級(jí)篇一
鷹翱翔在碧藍(lán)的天空，發(fā)出震撼人心的叫聲，它那一雙威武的眼睛閃爍著銳利的光芒。
然而，鷹從來(lái)都沒(méi)吃過(guò)一餐飽飯，它從不接受人的喂養(yǎng)，甚至沒(méi)有一個(gè)溫暖的巢穴。
有一只胖的連走路都走不動(dòng)的鵝太太，伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，望著天空中的鷹，它嘆息道：“可憐的鷹啊，你餓的太苦了，可是你為什么還這么高興呢?你還有力氣一邊飛、一邊唱歌嗎?”
鷹回答道：“我之所以努力飛翔，是因?yàn)槲乙屪约簩W(xué)到更多的本領(lǐng)，我之所以從不吃太飽，是不想讓自己胖的飛不動(dòng)?！?/p>
鵝太太聽(tīng)了哈哈大笑，它笑鷹是大傻子，是不是腦袋壞了。鵝太太擺著屁股一搖一擺地走了。后來(lái)，主人將胖胖的大白鵝殺了吃肉。
而鷹，仍然在碧空中展翅飛翔。
這個(gè)寓言故事告訴我們，貪圖一時(shí)的享受是不行的，例如：如果我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)懶惰，那么長(zhǎng)大了一定是一事無(wú)成。只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，以后才有本領(lǐng)。我們要像鷹一樣，張開(kāi)翅膀，努力在學(xué)習(xí)的海洋里遨游，不要學(xué)鵝太太，雖然它天天吃的飽，但是好逸惡勞，最后逃脫不了悲慘的命運(yùn)。
人生也是這樣，如果不思進(jìn)取，就會(huì)后悔無(wú)比。
寓言故事讀后感四年級(jí)篇二
《中國(guó)寓言故事》是一個(gè)個(gè)奇妙的小故事組成的。他的里面有很多的好詞好句。媽媽告訴我，里面的寫(xiě)作手法也很多，有擬人的，有比喻的，我認(rèn)真地看著，雖然還不是很明白，但是我也很喜歡看。
這本書(shū)里也有幾個(gè)小故事給我留下了深刻的印象?！吨仞D釣大魚(yú)》說(shuō)的有一位公子下了決心要釣一條大魚(yú)，于是他精心的準(zhǔn)備了幾十斤重魚(yú)餌，在海邊等待魚(yú)上鉤。其間有人嘲笑他，有人議論他，有人甚至挖苦他。都說(shuō)他異想天開(kāi)。但他不為所動(dòng)繼續(xù)釣魚(yú)。終于有一天，他釣到了一條很大很大的魚(yú)。那條魚(yú)咬住魚(yú)鉤就往深海里游去！公子最終戰(zhàn)勝了大魚(yú)。大魚(yú)的肉也分給了所有的鄉(xiāng)親。讀完這個(gè)故事，我懂得了一個(gè)人要干一件事情，必須要有堅(jiān)定的信念。要不怕任何打擊與困難才能成功！
《書(shū)呆子》這個(gè)故事在我看來(lái)有些幼稚。那書(shū)呆子為了吃羊肉和穿狐貍皮的衣服，竟然把這兩個(gè)小動(dòng)物請(qǐng)到家里來(lái)吃飯，并且告訴它們請(qǐng)吃飯的原因。當(dāng)他說(shuō)完原因以后，兩只小動(dòng)物都跑了。這個(gè)書(shū)呆子也太傻了，要是我我就不會(huì)這么做的。怎么也要講點(diǎn)計(jì)謀?。?/p>
《楚王葬馬》說(shuō)的是楚王非常喜歡馬。對(duì)馬的照顧無(wú)微不至。有一次一匹馬死了，楚王很傷心。下令要用最高的級(jí)別來(lái)埋葬這匹馬。他的想法引起了所有人的不滿。大家都勸他。一匹馬不用這么浪費(fèi)。但是他卻很生氣地說(shuō)到；“我的主意已定，誰(shuí)再干出面說(shuō)，我就殺了他！”就在這關(guān)鍵的時(shí)候，有一個(gè)大臣出面說(shuō)了話，他說(shuō)：“既然這樣，我們就風(fēng)風(fēng)光光的來(lái)埋葬這匹馬。我們讓所有的百姓，所有的士兵都出來(lái)安葬這匹馬！讓所有的人都知道大王愛(ài)這匹馬勝過(guò)愛(ài)自己的士兵，自己的百姓！大王不語(yǔ)了！關(guān)鍵的對(duì)話這是出現(xiàn)，大王問(wèn)道：“那么你認(rèn)為如何處置？”大臣說(shuō)道：“自然是為將士和百姓們改善生活了！”
讀完這個(gè)故事，我有些感觸。原來(lái)說(shuō)話辦事也要注意方法。我和同學(xué)說(shuō)話的時(shí)候，就往往很厲害，還愛(ài)著急！有些事情本來(lái)可以好好說(shuō)就能辦好的，我卻很著急的不講方法就去辦這件事，結(jié)果卻并不好。
寓言故事讀后感四年級(jí)篇三
每一本寶貴的書(shū)籍在孩子的成長(zhǎng)中，都能發(fā)揮巨大的影響力，書(shū)籍就像一把鑰匙，把蒙昧中的孩子解脫出來(lái)，讓他們?cè)谥R(shí)的圣殿里盡情地?cái)z取營(yíng)養(yǎng)來(lái)滋補(bǔ)心田那大家一定讀過(guò)《愚言故事》吧，內(nèi)容是不是很精彩很好看，而且從中還可以得到一些哲理和知識(shí)，讓大家讀著很有趣。我就從中說(shuō)一個(gè)故事的道理，比如說(shuō)：鐵杵磨成針。這李白本身就是個(gè)天才，如果沒(méi)有遇到這位磨鐵杵的老婆婆，沒(méi)有聽(tīng)到老婆婆的那番話，那么他能不能成為日后的詩(shī)仙，那還不一定呢。這個(gè)故事告訴我們功夫不負(fù)有心人。我們無(wú)論做什么事情，只要選對(duì)方向，堅(jiān)持不懈，永不言棄，就一定會(huì)成功的。這就是說(shuō)，每一個(gè)寓言故事都對(duì)我們有利。
在故事中暢游，大家會(huì)感到全身放松，從而真正享受到讀書(shū)的樂(lè)趣。通過(guò)富于智慧、充滿想象、飽含大愛(ài)、深情的故事，大家能看到世間善惡，并擴(kuò)展心中的天地。許多故事還可以幫助我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和正確的人生觀念。我們不僅要讀《寓言故事》，還要讀《神話故事》《童話故事》《科技故事》《三國(guó)故事》《動(dòng)物故事》《民間故事》《歷史故事》《智慧故事》《成語(yǔ)故事》《偵探故事》……讀這些故事都能增長(zhǎng)寫(xiě)作水平。我們?cè)跁?shū)的百花園里，采擷最豐碩的花果，吮吸最甜美的甘露，來(lái)滋養(yǎng)自己，豐富自己，提高自己。課外書(shū)為我們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，讓我們來(lái)到了一個(gè)魅力無(wú)窮的大千世界。
書(shū)籍可以豐富我們的知識(shí)，開(kāi)闊我們的視野，活躍我們的思維，陶冶我們的情感，使我們成為以讀書(shū)為樂(lè)趣的好孩子吧!一個(gè)名篇或一部名著，能使我們情感上受到震撼，心靈得到凈化，甚至在做人上、學(xué)習(xí)上、生活上、事業(yè)上影響我們的一生。這就是我讀《寓言故事》的感想。
寓言故事讀后感四年級(jí)篇四
這一周，我們學(xué)習(xí)了很多寓言，比如“遲做總比不做好”和“不同的方式”...這些寓言故事在蜀中生動(dòng)而豐富多彩。而我在《寓言王國(guó)》里可以學(xué)到很多東西，所以收獲很多。聽(tīng)我說(shuō)！
在《寧為玉碎，不為瓦全》中，我學(xué)到了錯(cuò)誤要及時(shí)改正。我又想起來(lái)了，一個(gè)同學(xué)犯了一個(gè)錯(cuò)誤，老師叫他不要再犯，但是過(guò)了幾天他又犯了，我們知道了要改正。
在“反其道而行之”中，我知道做事情之前一定要看清方向。我記得有一次，我們一家人回老家，走錯(cuò)了地方，我和姐姐就堅(jiān)持走對(duì)了路，走的越來(lái)越遠(yuǎn)，走了很久。
寓言真的很好。它們幫助我們理解許多真理。孩子要多去看看！
寓言故事讀后感四年級(jí)篇五
最近，我迷上了一本故事書(shū)，這個(gè)故事書(shū)的名字叫《寓言故事》，我最喜歡書(shū)中的“老人和死神”故事。我讀了很受感動(dòng)。
故事說(shuō)的是：有一個(gè)老人以砍柴為生。一天，他在山上砍了一捆柴，背到城里準(zhǔn)備賣掉，他走了很遠(yuǎn)的路，感覺(jué)特別疲勞，就坐在路旁休息，老人把柴朝地上一扔，懇請(qǐng)、等著死神快速到來(lái)。死神聽(tīng)到老人的呼喊，立即就出現(xiàn)了，并詢問(wèn)老人找他有什么事?老人回答：“沒(méi)有什么事，只想請(qǐng)你把柴拿起來(lái)，重新把它放到我的背上去?！?/p>
讀了“老人和死神”的故事，我的感受很深：每個(gè)人的生命價(jià)值都是不可估量的。盡管命運(yùn)之神讓你遭受很多的艱辛或貧苦，盡管生活的風(fēng)雨迎面打來(lái)，盡管每個(gè)人都會(huì)有痛苦和失望的時(shí)刻，但是細(xì)細(xì)想來(lái)，活著總是好的。因?yàn)槲覀內(nèi)祟惢钪哪康?，不是為了今天，而是為了明天和后天。?qǐng)相信自己，尊重自己，因?yàn)槊\(yùn)之神一定會(huì)給你機(jī)遇和幸福的眷顧。
寓言故事讀后感四年級(jí)篇六
蝗蟲(chóng)聽(tīng)見(jiàn)蟋蟀在唱歌，覺(jué)得有必要和她談一談。
“你還有心思唱歌啊?真服了你了!沒(méi)瞧見(jiàn)嗎?城市不斷擴(kuò)張，草地和莊稼也越來(lái)越少，將來(lái)我們能不能吃飽飯都成問(wèn)題啦?！被认x(chóng)滿臉嚴(yán)肅地對(duì)蟋蟀說(shuō)。
有人打擾，蟋蟀不得不停止了歌唱。他說(shuō)：“這和我有什么關(guān)系?是我該操心的事嗎?再說(shuō)了，就是去操心，又能解決什么問(wèn)題呢?整天還得提心吊膽的，說(shuō)不定哪天就被吃掉了——”
蝗蟲(chóng)回答：“你說(shuō)得有道理。我們這些弱小的昆蟲(chóng)很難解決這些問(wèn)題。不過(guò)，我倒是有個(gè)提議?！彼f(shuō)著，放低了聲音，四處看了看。小草隨著微風(fēng)在輕輕擺動(dòng)，除此之外，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)聲音。
“什么好辦法?”蟋蟀挺感興趣：“說(shuō)說(shuō)看!”
“我的意思是，我們不能再單獨(dú)活動(dòng)了，而應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)。昆蟲(chóng)多力量大呀。人類不就是這樣嗎?團(tuán)結(jié)的時(shí)候無(wú)堅(jiān)不摧，不團(tuán)結(jié)的時(shí)候常常潰不成軍……”蝗蟲(chóng)越說(shuō)越激動(dòng)，聲音不自覺(jué)地大了起來(lái)。他突然意識(shí)到自己可能有哲學(xué)家和演說(shuō)家的天分。
蟋蟀點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“這主意不錯(cuò)。我舉雙手贊成!不過(guò)，到底該怎么去做呀?”
“我們分頭行動(dòng)，找些昆蟲(chóng)，大家商量一下，好不好?”蝗蟲(chóng)囑咐道。
不久，蟋蟀帶來(lái)了蟬、蝸牛、蚯蚓和瓢蟲(chóng)，蝗蟲(chóng)帶來(lái)了蝴蝶、螳螂、蜜蜂和螞蟻。
昆蟲(chóng)們都有些興奮，出了不少好點(diǎn)子。
“嘻嘻——說(shuō)得挺熱鬧，這么多昆蟲(chóng)，誰(shuí)來(lái)牽頭呀?”一個(gè)聲音說(shuō)道。
蝗蟲(chóng)回頭一瞧，是蟑螂!“你來(lái)做什么?誰(shuí)叫你來(lái)的!”他邊說(shuō)邊往后躲，因?yàn)樗幌蝽斢憛掦搿ｓ氩还庠谌祟愔虚g傳播疾病，還具有強(qiáng)大的生存和繁殖力量，這正是蝗蟲(chóng)最忌諱的。
“好事怎么不叫著我呀?看看——看看——這里是不是缺個(gè)牽頭的?我認(rèn)為我是最合適的人選!”
“哂，說(shuō)什么吶!誰(shuí)要你來(lái)牽頭?討厭的家伙!”蟋蟀、蚯蚓、蜜蜂和螞蟻也不喜歡蟑螂。
“照我說(shuō)，他挺有能力的，你們說(shuō)呢?”蝸牛和瓢蟲(chóng)支持蟑螂。而蟬和蝴蝶則保持中立態(tài)度，不發(fā)表任何意見(jiàn)。
蝗蟲(chóng)有點(diǎn)惱火，怎么辦?轉(zhuǎn)眼工夫成了三派。討厭的蟑螂!成事不足，敗事有余，凈搗亂——他有點(diǎn)泄氣：“算了!算了!散了吧!一個(gè)蟲(chóng)子攪壞了一鍋粥——”
“散了——散了——以后再說(shuō)吧?！斌罢f(shuō)。
蜜蜂和螞蟻都是特別善于合作的昆蟲(chóng)?！捌鋵?shí)這個(gè)想法不錯(cuò)，我要去告訴我的同伴們，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，我們昆蟲(chóng)也不例外呀。”蜜蜂嗡嗡地說(shuō)。
“對(duì)!對(duì)!說(shuō)得太好了!我們先從自己做起吧?！蔽浵伡?dòng)地?zé)釡I盈眶。其他昆蟲(chóng)也表示贊同。
蟑螂不知什么時(shí)候溜走了，他這才明白，昆蟲(chóng)們?cè)谝黄鹗菫榱吮Ｗo(hù)環(huán)境?！拔疫€是躲遠(yuǎn)一點(diǎn)兒吧。太可怕了!”
寓言故事讀后感四年級(jí)篇七
在遼闊無(wú)垠的漢字王國(guó)里，生活著一群快樂(lè)的漢字，它們無(wú)憂無(wú)慮，自由自在?？墒?，在漢字王國(guó)的西南面，“好”字家庭又鬧翻了天。怎么回事呢？原來(lái)兩個(gè)調(diào)皮的小baby“好奇”和“好動(dòng)”離家出走啦！
發(fā)現(xiàn)“好奇”和“好動(dòng)”不見(jiàn)了的時(shí)候，“好”爸爸十分心慌，它連忙派“好學(xué)”去尋找這倆小調(diào)皮，可是“好學(xué)”正在勤奮讀書(shū)呢！沒(méi)時(shí)間去找。“好”媽媽又派“好客”和“好強(qiáng)”去尋找，可是它倆一出門(mén)，“好強(qiáng)”就打起“好客”來(lái)。沒(méi)辦法，“好”爸爸就只有向警察求助了。
“警”先生來(lái)到了“好”字家庭，“好”爸爸迫不及待地向“警”先生報(bào)告起了“好奇”和“好動(dòng)”走失的事，聽(tīng)到一半，“警”先生讓“好”爸爸先別說(shuō)了，跟他上飛機(jī)尋找“好奇”和“好動(dòng)”。飛機(jī)上，“好”爸爸又向“警”先生反映兩個(gè)孩子的性格：“‘好奇’天生就好奇，遇到什么事都要去瞧瞧；‘好動(dòng)’天生就好動(dòng)，喜歡和‘好奇’一起玩。”話音剛落，“警”先生兩眼放光，連忙用“萬(wàn)事查找通”來(lái)查發(fā)生了新鮮事的地方，查得“好”爸爸一頭霧水，“警”先生解釋：“既然孩子愛(ài)看新鮮事，那我就查找新鮮事，它們會(huì)去看?！?/p>
“好”爸爸恍然大悟，目不轉(zhuǎn)睛地盯著“查找通”的熒屏，原來(lái)今天“調(diào)”爺爺過(guò)生日!看到這一現(xiàn)象，“好”爸爸連忙說(shuō)：“‘調(diào)’爺爺家的‘調(diào)皮’是‘好奇’的好朋友！”
“那太妙了！”“警”先生興奮地喊，“火速前往‘調(diào)’爺爺家！”“是！”“喳！”助手大聲回答。于是，飛機(jī)一下掉頭往“調(diào)”爺爺家飛去。
到了“調(diào)”爺爺家，“調(diào)”爺爺?shù)膬鹤芋@恐地走出來(lái)，問(wèn)：“我爸爸犯罪了嗎？”“不，”“警”先生回答，“‘好奇’和‘好動(dòng)’在你們家嗎？”“嗯，在！”
“請(qǐng)叫它們倆出來(lái)！”“警”先生長(zhǎng)吁一口氣，說(shuō)?！罢{(diào)”爺爺?shù)膬鹤舆M(jìn)去了一會(huì)兒，才拎著兩個(gè)小“壞蛋”出來(lái)?！熬毕壬退鼈兓丶伊?，并教育了“好奇”和“好動(dòng)”一番。
突然，電話響了?！熬毕壬闷痣娫挘骸澳谩壬?，我是‘絕’叔叔，我在漢族商店樓下，我的兒子‘絕望’要跳樓啦！”
“天哪！”“警”先生對(duì)著天長(zhǎng)嘆了一聲，開(kāi)著飛機(jī)離去了……。
寓言故事讀后感四年級(jí)篇八
今天我讀了一篇寓言故事,故事的名字叫《騾子和鈴鐺》。這個(gè)寓言故事是這樣的:一頭高大健壯的騾子脖子上系了一個(gè)鈴鐺,騾子每走一步,鈴鐺便發(fā)出“叮當(dāng)”的聲音,比鳥(niǎo)兒的歌聲還要悅耳動(dòng)聽(tīng)。一天,騾子撞開(kāi)了籬笆,走進(jìn)了菜園,騾子到菜園里啃個(gè)不停,“叮當(dāng)叮當(dāng)”,一串尖利的急響,鉆進(jìn)了主人的耳中,他一個(gè)箭步?jīng)_出房間,揮動(dòng)竹枝趕到菜園,抽打騾子,騾子疼得直叫喚,跑出了菜園。又有一天,騾子拉著一車貨,晚上回到了村里,“叮當(dāng)叮當(dāng)”一陣脆響,鄉(xiāng)親們豎起大拇指夸騾子是一頭頂用的騾子,聽(tīng),配上這悅耳清脆的鈴鐺聲多有氣魄!鈴鐺聽(tīng)到這番話,響得更起勁兒了。騾子聽(tīng)了這些話,滿心喜悅。突然,它看到了菜園,不禁感到一陣陣隱痛,立刻問(wèn)鈴鐺:“你發(fā)出的是同一聲音,為什么一時(shí)出賣我,一時(shí)又吹捧我?”鈴鐺說(shuō):“叮當(dāng),請(qǐng)你聽(tīng)清,你和我都要對(duì)自己的言行負(fù)責(zé),你犯錯(cuò)誤時(shí),我發(fā)出聲音,是為了警告你,挽救你,不讓你越陷越深;當(dāng)你干得對(duì)的時(shí)候,我理所當(dāng)然贊揚(yáng)你,為的是激勵(lì)你取得更大的成績(jī)!”
讀完這篇文章,我想到了:我們?cè)谏钪幸残枰晃幌疋忚K這樣的朋友,在我們做錯(cuò)事的時(shí)候,提醒我們改正,在我們做對(duì)事的時(shí)候,鼓勵(lì)我們堅(jiān)持下去,這才是真正的朋友。
莎士比亞說(shuō):“朋友間必須是患難共濟(jì),那才能說(shuō)得上是真正的友誼?！痹谏钪?也我有一位真正的.朋友,他的名字叫韓家鋮。在我們上數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)課的時(shí)候,在我遇到不會(huì)的題時(shí),他就會(huì)停下來(lái)幫助我;當(dāng)他有不會(huì)的題時(shí),我也會(huì)熱心地幫助他。當(dāng)我們兩個(gè)都不會(huì)的時(shí)候,我們會(huì)一起討論,共同來(lái)解開(kāi)這些數(shù)奧難題。因此,我總結(jié)出來(lái)一個(gè)道理,在我們的生活中,平時(shí)一起吃喝,一旦有災(zāi)難就各奔東西的不是真正的朋友;能不斷地給我們諾言,卻永遠(yuǎn)都不能實(shí)現(xiàn)的也不是真正的朋友。真正的朋友是在我們需要幫助時(shí),給予援助和支持的人,是那些在極端困難中仍對(duì)我們不舍不棄的人。
最后我來(lái)告訴大家,要交一個(gè)真正的朋友,不是一天兩天就能交成的,要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的互相了解。他的品德、行為、心靈都是非常重要的,一個(gè)人如果沒(méi)有好品德,好行為和純潔善良的心靈,那么他絕對(duì)不是一個(gè)出色的人,也不值得你去交往。
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寓言故事讀后感四年級(jí)篇九
一天，當(dāng)獅子餓了，他跑到森林里有許多小動(dòng)物的地方，站在那里等著小動(dòng)物投到網(wǎng)里。
小動(dòng)物們看見(jiàn)了獅子，嚇得四散奔逃。這時(shí)，一只老虎經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)獅子很友善地說(shuō):“怎么了，伙計(jì)?你為什么站在這里?獅子有氣無(wú)力地說(shuō):“我餓了。我在找吃的。我在等小動(dòng)物。老虎笑著對(duì)獅子說(shuō):“你站在這里?！毙?dòng)物們看見(jiàn)你就嚇跑了。誰(shuí)敢在你面前出現(xiàn)?你應(yīng)該躲在草叢后面，等待他們的到來(lái)，驚喜，迅速攻擊!你擔(dān)心食物嗎?”
但是獅子不這么認(rèn)為，所以老虎不得不走了。日子一天天過(guò)去，沒(méi)有小動(dòng)物出現(xiàn)在它面前。最后，可憐的獅子餓死了。這個(gè)故事告訴我們，我們必須用我們的'頭腦去做事情，我們必須思考，我們不能聽(tīng)勸告，堅(jiān)持做事情。如果是這樣，我們將付出沉重的代價(jià)。
寓言故事讀后感四年級(jí)篇十
一輛大卡車上，載著五只酒桶。四只改盛了油料，裝得滿滿的;一只空著，還發(fā)出濃重的酒氣。
車子駛得飛快，道路又崎嶇不平，這只空桶顛簸得坐也坐不穩(wěn)，站也站不住。他一路上“空洞!空洞!空洞!”嘮嘮叨叨，喋喋不休。
“空洞!空洞!空洞l”這聲音仿佛是怨天尤人，又仿佛是自怨自艾，十分招人討厭。
四只裝滿油料的桶子都聽(tīng)得不勝其煩了，異口同聲地說(shuō)道：
“喂!你還不覺(jué)得害臊!你一直沒(méi)有爭(zhēng)取充實(shí)自己，卻連聲迭氣地喊‘空洞!空洞!空洞!’這是一點(diǎn)兒也不頂用的呀!縱然從早喊到晚，你還是一樣空洞的呀l”
寓言故事讀后感四年級(jí)篇十一
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，一個(gè)人坐著馬車向北行駛。在路上，我遇到一個(gè)朋友，他問(wèn)他:“哥們，你去哪兒？他說(shuō):“我要去楚國(guó)。一個(gè)朋友提醒他，‘楚國(guó)在南方。你怎么能去北方？快掉頭！他說(shuō)，‘沒(méi)關(guān)系，我的馬跑得很快。朋友著急地說(shuō):“馬跑得快有什么用？越跑越快，離楚越遠(yuǎn)?！?。沒(méi)關(guān)系，我是個(gè)好司機(jī)。
他一邊說(shuō)，一邊飛奔而去，消失了。
寓言故事讀后感四年級(jí)篇十二
從前，有一只好斗的小公雞，他不但好斗贏了還驕傲。隨著年齡的增長(zhǎng)，它的脾氣也越來(lái)越暴躁，有時(shí)還會(huì)把別人啄的頭破血流。還會(huì)欺負(fù)母雞。
有一次，他和另一只公雞因?yàn)橐蝗耗鸽u的事斗了起來(lái)。那只脾氣暴躁的公雞開(kāi)始啄起了對(duì)方。另一只公雞敵不過(guò)他，最終被打敗了。那只敗了的公雞沒(méi)臉見(jiàn)人。躲到了暗處，而那只勝利的公雞卻飛到墻上去炫耀?？伤麤](méi)注意天空上有一只雄鷹在尋找食物。老鷹飛過(guò)去把那只公雞捉了起來(lái)。因?yàn)樵谔焐?，公雞無(wú)能為力，所以那只公雞當(dāng)了老鷹的午餐。而那只敗了的'公雞卻安詳?shù)恼加辛四鸽u群。
這個(gè)故事告訴我們，驕傲是不好的。
寓言故事讀后感四年級(jí)篇十三
一輛大卡車上，載著五只酒桶。四只改盛了油料，裝得滿滿的;一只空著，還發(fā)出濃重的酒氣。
車子駛得飛快，道路又崎嶇不平，這只空桶顛簸得坐也坐不穩(wěn)，站也站不住。他一路上“空洞!空洞!空洞!”嘮嘮叨叨，喋喋不休。
“空洞!空洞!空洞l”這聲音仿佛是怨天尤人，又仿佛是自怨自艾，十分招人討厭。
四只裝滿油料的桶子都聽(tīng)得不勝其煩了，異口同聲地說(shuō)道：
“喂!你還不覺(jué)得害臊!你一直沒(méi)有爭(zhēng)取充實(shí)自己，卻連聲迭氣地喊‘空洞!空洞!空洞!’這是一點(diǎn)兒也不頂用的呀!縱然從早喊到晚，你還是一樣空洞的呀l”
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寓言故事讀后感四年級(jí)篇十四
上帝要從一些小孩里面挑選幾個(gè)出來(lái)，讓他們成為天使。上帝來(lái)到了人間，給這些小孩一人一個(gè)神奇的燭臺(tái)，叫他們保持燭臺(tái)光亮，一塵不染，并說(shuō)只有這樣燭光才不會(huì)滅。
他告訴那些小孩：過(guò)些日子，我會(huì)回來(lái)取燭臺(tái)，誰(shuí)的燭臺(tái)上的燭光沒(méi)有熄滅，誰(shuí)就能成為小天使。
孩子們很高興，每天都小心仔細(xì)地將燭臺(tái)擦的很干凈。他們都期待著成為天使。
日子很快的過(guò)去，已經(jīng)兩個(gè)多月了，上帝還是沒(méi)有出現(xiàn)，此時(shí)，除了少數(shù)沒(méi)有耐心的孩子的燭臺(tái)滅了，大多數(shù)孩子的燭光仍然明亮。
有人說(shuō)上帝會(huì)在第一百天時(shí)才會(huì)到來(lái)。日子一天天地過(guò)去，終于到了第一百天，孩子們懷著激動(dòng)的心情，一大早，就開(kāi)始等待上帝的到來(lái)?？墒?，一直等到天黑，上帝也沒(méi)有出現(xiàn)。
很多孩子都說(shuō)上帝是個(gè)大騙子，生氣地把燭臺(tái)扔進(jìn)了樹(shù)林和水溝里。又過(guò)了兩個(gè)月，上帝還沒(méi)來(lái)。
孩子們每天都去玩耍，都不管燭臺(tái)的事了。只有一個(gè)被大家稱為“笨笨”的小孩，依然堅(jiān)持著，邊擦邊等。
在第二百天的時(shí)候，上帝來(lái)了。他要收回燭臺(tái)，并把天使帶到天庭。
小孩們都希望變成天使，紛紛找出自己的燭臺(tái)?？墒?，無(wú)論他們想什么辦法，都無(wú)法點(diǎn)燃燭臺(tái)。
而“笨笨”的燭光一直未滅，只有她長(zhǎng)出了一對(duì)潔白的翅膀，成為一位美麗的小天使。
這個(gè)故事告訴我們：機(jī)會(huì)只會(huì)眷顧那些不僅僅有美好的愿望，而且能夠?yàn)榱嗽竿麑?shí)實(shí)在在地付出并堅(jiān)持不懈的人。只有這樣的人，才有可能達(dá)到人生的最高目標(biāo)。
烏鴉總是羨慕翱翔蒼穹的山鷹，因?yàn)樽约嚎偸潜蝗藗儏挆?、唾罵，視為不祥的預(yù)兆。烏鴉從來(lái)不好好反省自己那張喜歡說(shuō)三道四的嘴巴，反倒覺(jué)得是別人的錯(cuò)，漸漸地，被人鄙視的日子對(duì)烏鴉來(lái)說(shuō)真的是很難熬下去，烏鴉常常埋怨自己的父母，為什么不把自己培養(yǎng)得像山鷹那樣強(qiáng)壯、矯健。成為別人艷羨的明星呢?烏鴉做夢(mèng)都想變成一只山鷹。似乎這樣的希望在自己的身上是很難實(shí)現(xiàn)的!
為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，烏鴉決定在下一代身上狠下功夫，它設(shè)想把自己的孩子培養(yǎng)成才。最初，烏鴉學(xué)著山鷹孵卵的方法，精心地孵化著烏鴉蛋，可是孵出來(lái)的仍然是又小又黑的烏鴉，烏鴉很不甘心，一想到自己的`孩子會(huì)變成一群有健壯身體，銳利目光的山鷹，心里就充滿著驕傲和自豪。
烏鴉總結(jié)出以前失敗的原因，那就是自己身為烏鴉，所以影響到了烏鴉蛋孵化的過(guò)程，于是它又想出了一個(gè)新的辦法，高薪聘請(qǐng)山鷹為自己孵卵，山鷹當(dāng)然很樂(lè)意了，很爽快的答應(yīng)了烏鴉的邀請(qǐng)。
烏鴉將自己的蛋放到山鷹的窩里，這回該安心了吧?
寓言故事讀后感四年級(jí)篇十五
三只老鼠一起去偷油喝。到了油缸那里，我看到油缸里只有一點(diǎn)油，缸體太高了，誰(shuí)都喝不了。
所以他們想出了一個(gè)辦法。一個(gè)咬了另一個(gè)的尾巴掛起來(lái)喝。第一個(gè)滿了，上來(lái)，然后掛第二個(gè)喝...發(fā)誓，任何人都不能存私心。
第一只老鼠垂下來(lái)喝水。它在下面想:“只有一點(diǎn)油。今天，我有幸喝了一滿杯?！?/p>
中間第二只老鼠想，“下面的油有限。如果喝完了，我還能喝什么？”讓它去跳下來(lái)自己喝！"。
第三只老鼠在油箱頂部想:“油很少。等他們吃飽了，你還有我的.那份？”不如讓他們?cè)琰c(diǎn)走，跳下去喝酒！"。
于是，第二個(gè)放開(kāi)了第一個(gè)的尾巴，第三個(gè)放開(kāi)了第二個(gè)的尾巴。
結(jié)果都掉進(jìn)油缸里，再也逃不掉了。
寓言故事讀后感四年級(jí)篇十六
蒼蠅懷著滿腔的悲憤，用腳和翅膀蘸著一個(gè)年輕母親剛剛給孩子溫好的牛奶，在雪白的墻壁上寫(xiě)下對(duì)人類的強(qiáng)烈抗議：“此處不留蠅，自有留蠅處！”
蒼蠅開(kāi)始四處流浪，它要找尋自己的樂(lè)土。飛呀，飛呀，它努力向更遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)飛行。餓了，到垃圾堆和醫(yī)院的病房里找點(diǎn)食物；渴了，飛進(jìn)人家的`湯碗里喝個(gè)痛快；然后再到人家墻壁上留下“天下第一飛行家到此一游”的印跡，“嗡嗡”地唱著《蒼蠅之歌》，繼續(xù)流浪。
然而，它飛到天南，天南的人唾罵他；它飛到地北，地北的人詛咒他；它飛到海角，海角的人拿起滅蠅藥；它飛到天涯，天涯的人向他憤怒地?fù)]舞蒼蠅拍。
蒼蠅仰天悲嘆：“為什么，世間的事會(huì)如此不公平？我這么英俊，歌聲如此美妙，為什么人們還容不下我？”
寓言故事讀后感四年級(jí)篇十七
住在旅館里也是很有趣的，如果有一個(gè)能引起你興趣的同屋。最近，我和一個(gè)名叫戴維的87歲的老人同住一個(gè)房間，他曾在沙皇俄國(guó)住過(guò)。很快我發(fā)覺(jué)我自已被戴維的生活、經(jīng)歷和家庭歷史所吸引。他反應(yīng)快、口齒清晰。最重要的是，他是一個(gè)自豪的家長(zhǎng)。當(dāng)他給我講述他的兒子、女兒、女婿和孫子、孫女們的時(shí)候，總忘不了在每次描述后加上這么一句：“他也很富有?！?/p>
最后，我的好奇心驅(qū)使我這么問(wèn)他：“戴維，富有對(duì)你來(lái)說(shuō)極為重要。告訴我，你真是覺(jué)得做一個(gè)富人有那么重要嗎?”
有那么一會(huì)兒，他很安靜，沒(méi)說(shuō)話。最后他說(shuō)：“不，你是對(duì)的。健康很重要，精神愉快也很重要，富有只會(huì)給你帶來(lái)方便。”
寓言故事讀后感四年級(jí)篇十八
巴希利奧剛剛坐在飯桌前，準(zhǔn)備吃晚飯。一個(gè)人沒(méi)有敲門(mén)就闖進(jìn)他的房間，這人是一位非常漂亮的小姐。她說(shuō)：
“巴希利奧，我是先知，我知道，你不是懶漢、只是不太走運(yùn)。為了你好，先給我一片面包吧。今天，我只要一盎司，明天再要一盎司。老實(shí)人啊，你要高高興興地給我?！?/p>
“小姐，”巴希利奧回答，“我沒(méi)有什么多余的東西，這是真話。我只有一個(gè)女兒和一個(gè)兒子，除此之外，一無(wú)所有。不過(guò)，這片面包你收下吧!”
巴希利奧十分真誠(chéng)地把一小片面包給了她。先知收下面包就走了。第二天，巴希利奧心情急切地等待先知再來(lái)。
先知前前后后來(lái)了365天。巴希利奧總是歡天喜地地把一小片面包送給那位小姐。轉(zhuǎn)眼一年，那位神秘的乞丐的臉上充滿了歡笑。
一天，先知從一個(gè)漂亮的袋子里取出一件東西交給巴希利奧和他的女兒、兒子，說(shuō)：“我從你們手里接受了面色，今天還給你們，只是比過(guò)去多了一點(diǎn)點(diǎn)?！?/p>
“你們的施舍并不奇特，但，你們盡了全力。你們要記住這生動(dòng)的教誨：節(jié)約能夠創(chuàng)造奇績(jī)。
“給你們的報(bào)答，或大或小，但，富足的妙法就在你們自己手里。你們?cè)敢獍捕韧砟陠?聽(tīng)從大學(xué)者拉曼的教誨，像夏日的螞蟻那樣積蓄吧!”
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