總結(jié)是我們匯報(bào)工作和學(xué)習(xí)成果的重要材料，能夠展示個(gè)人的價(jià)值和能力。在寫總結(jié)時(shí)，應(yīng)注重突出重點(diǎn)、提煉核心，避免水泛濫船載重的情況。希望通過這些范文的學(xué)習(xí)，大家能夠提高自己的寫作水平。
以高二為題篇一
每個(gè)人對(duì)堅(jiān)持都有各種獨(dú)到的看法，名人的看法并不是最正確的，但也是提高自己價(jià)值觀的典范。
剛轉(zhuǎn)學(xué)的那幾天，我感覺特別不適應(yīng)那里的環(huán)境，老師變了，環(huán)境變了，連同學(xué)也變了。那時(shí)的我就是想逃避一切。故意請(qǐng)假，可這樣每天請(qǐng)假也不是個(gè)辦法呀！爸媽也因?yàn)槲曳闯５男袨槎械缴鷼猓f我是不是瘋了。但那又有誰知道我心中的苦呢。
每當(dāng)上課的時(shí)候眼淚就會(huì)不知不覺中流出來，當(dāng)讀到《爸爸的花兒落了》這篇課文時(shí)，”英子，不要怕，無論是么困難的是事，只要硬著投票做就闖過去了，”讀到這里時(shí)心理更是一陣酸。在學(xué)校的日子每天就是三點(diǎn)一線，每天更是度日如年。
在周末的兩天里，每天清晨我總會(huì)痛哭一陣，感嘆時(shí)間的流逝，因?yàn)樵绯康膩眍I(lǐng)意味著周末快結(jié)束了。當(dāng)時(shí)的我不敢去學(xué)校，害怕學(xué)校的一切。姐姐得知此事后，便給我做了一些心理教育，在姐姐勸告下，我勉強(qiáng)的來到了學(xué)校。一踏入教室我眼淚就又來了，為什么其他同學(xué)可以適應(yīng)這里的生活而我不可以呢？打開姐姐給我寫的'信：如果沒有高考，我們?cè)趺春透欢?。帶著一句句鼓?lì)的話，我堅(jiān)持了一天又一天。在這里我感受到了考倒數(shù)第一的滋味，其實(shí)考倒數(shù)第一也沒有什么大不了，每一場(chǎng)考試都有第一名和最后一名，只有考過最后一名的人才能拿得起第一名。當(dāng)一個(gè)同學(xué)用瞧不起的眼神對(duì)我說：我以為你會(huì)很厲害，沒有想到還是只有這么一點(diǎn)能耐?！拔夷苷f什么呢？只有微笑罷了，仰望天空眼淚有回去了。堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，生活還是要繼續(xù)，生活不會(huì)因?yàn)槟阋粋€(gè)人而改變，只有你自己去適應(yīng)生活。
我的每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播，怎么能在直播的時(shí)候哭泣呢？
初一:顧海海。
以高二為題篇二
我經(jīng)常聽人們說起睡蓮，卻沒有見過。不知它的花是什么樣的，甚至連它的同族蓮花開的花是什么樣的也不清楚。
前幾天，我終于有幸在生物園地里看到了它們姐妹倆。
睡蓮和蓮花都種在比較大的花盆里，盆里盛滿了水。
蓮花的葉子都突出在水面上，在那纖細(xì)的莖的支持下，在微風(fēng)中翩翩起舞。葉中襯托著幾朵艷麗的蓮花和花蕾。那蓮花可真綺麗，在花中心，不像平常的花那樣一律是花蕊，而是一個(gè)像倒置的圓錐狀的蓮蓬。在蓮蓬上表面有五六個(gè)圓圓的小點(diǎn)，蓮蓬里的果實(shí)就是蓮子。在蓮蓬下似圓錐頂?shù)牟课?，才有一圈花蕊?/p>
外面層層的花瓣緊緊地襯托著蓮蓬和花蕊，好似眾星捧月。這些花瓣的形體不同，里面的花瓣比較小而且比較多，大約有三四層。外圍的花瓣層數(shù)比較少，但是瓣大，形似剝下的橘皮瓣，都是兩端稍稍緊縮，只是中間比較圓大些。外面的花瓣每片都緊緊地?fù)碇锩娴幕ò?，似乎是這些花瓣的支持者。雖然內(nèi)外層花瓣形態(tài)不大一樣，但是它們的顏色是一樣的：白中透紅，艷而不妖，清而不素。
睡蓮與蓮花相比差異很大。睡蓮的葉子多是緊貼在水面上，少數(shù)的突出水面，但最多不會(huì)高出水面一尺，大概是它的莖太嫩了，不足以托起它的葉子的緣故吧。睡蓮的葉子可真特別：比起蓮花的葉子，不僅小而且圓，大約只有碗口那么大，樣子雖酷似蓮花的葉子，卻又不是，因?yàn)樗娜~子上還有一道開口從葉的中心開始一直到邊緣。它的花和花蕾與蓮花相比更是相差甚遠(yuǎn)。睡蓮的花蕾有些像白玉蘭的花蕾，只是稍微肥大些。睡蓮的花蕾，外面包著一層淺墨綠色的瓣蠟，不像蓮花的花蕾那樣艷麗。睡蓮的花是黃色的，它的花蕊也與眾不同，有四五層，每一層花蕊似一朵平展的海星，從中心向四周伸出許多觸角，觸角的末端都向上稍稍翹起，越下層的觸角翹得越高。睡蓮總是早晨8時(shí)開放，晚上17時(shí)閉合，第二天早上8點(diǎn)再開放。一朵花能這樣連續(xù)開放三四天。大概由于這個(gè)緣故，人們才給它取命叫睡蓮的吧！這名字實(shí)在是再恰當(dāng)不過的了。
睡蓮雖和蓮花不一樣，但它們還是有相同的地方，那就是它們都屬蓮，都具有蓮的性格：出污泥而不染，濯清漣而不妖。
以高二為題篇三
校園生活，是每個(gè)人憧憬的生活。現(xiàn)在已走上社會(huì)的人都會(huì)不經(jīng)意間回憶起以前的校園生活，只有在學(xué)校中，才能健健康康，無憂無慮，在陽關(guān)下快樂成長(zhǎng)。在知識(shí)的海洋里肆無忌憚的遨游。
畫畫，是我每天必不可少的一項(xiàng)功課，在畫室里可以放松心態(tài)，沉浸在畫畫的樂趣中，在畫室里全神貫注的畫畫，時(shí)間過得飛快，不知不覺中就快要下課了，還是不愿離開畫室，就想多畫那么一會(huì)兒，一刻時(shí)間也不愿意浪費(fèi)。
作為藝術(shù)生，學(xué)校的各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)是必不可少的，例如學(xué)校組織的美術(shù)活動(dòng)“百米長(zhǎng)卷比賽，”這是一項(xiàng)全校師生都可以參加的活動(dòng)，自主畫，圍繞“陽光、樂觀、積極向上”主題。我畫的是一幅風(fēng)景畫，夕陽西下，望過山的另一邊，晚霞倒映在山的湖水上，連山的影子都清晰可見，圖以藍(lán)色和晚霞的紅色為主，構(gòu)圖飽滿，色彩豐富。畫畫的時(shí)候，仿佛整個(gè)人都沉浸在當(dāng)中，一切畫面就在眼前。
最有趣的當(dāng)然少不了課外寫生了，在校園外，花草茂盛、桃花盛開，我們走到哪里都會(huì)不由自主拿起手上的筆和紙開始繪畫，認(rèn)真觀察它的一草一木，花是怎么長(zhǎng)的，花瓣應(yīng)該怎么畫，樹枝上的紋路都要生動(dòng)的繪畫到紙上，畫完成之后將自己的成果展現(xiàn)給大家看，無論畫的是好是壞，心里的喜悅都會(huì)不涌而出。
色彩，是我最喜愛的課程，每次上色彩課時(shí)，看著書上作者的畫時(shí)都會(huì)感覺自己在進(jìn)步，他們的色彩畫得是那樣生動(dòng)，色彩豐富飽滿，給人帶來溫暖和喜悅的心情。雖然我和作者相差甚遠(yuǎn)，但是我喜歡它，我想畫好它，在不久的一天，我希望會(huì)比作者畫得更加豐富多彩。
校園的生活就是這樣多姿多彩，有歡快的笑語，有認(rèn)真地寫畫，就讓我們?cè)谶@樣的呵護(hù)下，快樂成長(zhǎng)吧！
以高二為題篇四
小俊提著一袋東西快活地走著。他的這個(gè)包裝袋可是個(gè)神奇的包裝袋。它有許多神奇的功能。
這個(gè)神奇的包裝袋，有許多神奇的按鈕。當(dāng)你提著它走累了，只要按一下汽車按扭，它可以變成一輛無人駕駛的小汽車：軟軟的坐墊，豪華的配置，窗戶還是防彈的呢！
這個(gè)神奇的包裝袋，還能變成一艘漂亮的小船。你提著一大袋東在江河邊行走，想到水面上玩玩的時(shí)候。只要按一下這個(gè)小船按鈕。包裝袋會(huì)立即變成的小船載著你到水面上開心的玩賞。
如果你想到天空看看，這時(shí)候包裝袋也可以幫忙。你按一下熱氣球按鈕，他就能變成一個(gè)熱氣球。你可以坐在它身上，飛上藍(lán)天，欣賞美麗的大自然！
如果你還不滿意，覺得太熱了，或者是太冷了。這時(shí)，它可以變得更神奇。清你按一下包裝袋上面的空調(diào)按鈕。這包裝袋會(huì)彈出一個(gè)大空調(diào)。他讓周圍的溫度、濕度，調(diào)控得讓你舒適極了。
這個(gè)包裝袋是不是十分方便，十分神奇呀！
以高二為題篇五
讀著書中一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的故事，看著電視劇中一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的情景，聽著名人們講述一次次令人羨慕的經(jīng)歷，才感到自己的生活是如此平凡，甚至，有些乏味。
不曾在河邊遇見一個(gè)落水兒童，然后奮不顧身地把他救起，體驗(yàn)一下當(dāng)英雄的滋味。更何況自己的游泳技術(shù)還沒有如此嫻熟。
不曾撿到裝有巨款的錢包，然后交還給失主，使對(duì)方感動(dòng)。反而自己的錢卻經(jīng)常不知去向。
不曾在一個(gè)陽光燦爛的日子邂逅一個(gè)男孩兒，然后擁有一份美好的友情。我想我還不會(huì)勇敢到去和一個(gè)陌生人有這么長(zhǎng)時(shí)間的接觸，因?yàn)槲页１惶嵝巡灰湍吧酥v話。
不曾在醫(yī)院里遇到一個(gè)身患重病的人，然后有了書上寫的那般深交，使他重新燃起生活的熱情。我想我現(xiàn)在還沒有那么強(qiáng)的說服能力。
不曾有過被歹徒劫持然后被解救的經(jīng)歷，去體會(huì)一種叫“劫后重生”的心情，不過，我想沒有人會(huì)期盼這種不平凡的經(jīng)歷!
不曾有過被哪個(gè)名導(dǎo)演看中，然后一夜成名、紅到發(fā)紫的經(jīng)歷。我自認(rèn)為自己還沒有漂亮到那種程度，也不認(rèn)為自己有承受娛樂圈是是非非的心理能力。
盡管有如此多的不曾，可這我還是快樂地度過了。如此平凡的人生，沒有飄在天空的悠閑，就更不會(huì)有從天上掉落的危險(xiǎn)，反而更讓我感受到一種真實(shí)。這種真實(shí)讓我們的心不再浮躁，然而它卻并不代表著平庸和碌碌無為。之所以稱之為平凡，是因?yàn)槲覀円恢痹谂ψ龊靡磺凶约涸撟龅氖虑?，去證實(shí)自己的價(jià)值。
以高二為題篇六
“梔子花開，如此可愛?！焙侮晾蠋煶倪@首《梔子花開》，充滿青春校園氣息，我們班里的同學(xué)都愛聽，都會(huì)唱。我想他們不只覺著這首歌好聽，一定有另外的原因，原因是什么呢?我想就是對(duì)美麗而又朦朧的愛戀的追求!
我媽看見人家早戀，就來教育我，什么“小孩子懂什么，還談起戀愛了，真是無知呀，他們懂什么是愛嗎?”“現(xiàn)在主要的是學(xué)習(xí)”等等的話，我都倒背如流了。我在媽媽面前只好順著媽媽意思去說，可是我心里卻在暗暗的反對(duì)！
大人們覺得我們對(duì)愛情抱有的朦朧的幻想，是可笑的，是幼稚的，但是他們想過沒有，他們小時(shí)候也會(huì)對(duì)異性有愛慕之心呀！哪個(gè)家長(zhǎng)敢站出來，理直氣壯的對(duì)我大聲說：“我小時(shí)候就從來沒喜歡過一個(gè)女生！我是一直把心思放在學(xué)習(xí)上的！”我相信，沒有一個(gè)人會(huì)相信有人會(huì)說這樣的話，而且也沒有人會(huì)這樣說。因?yàn)樗麄冃r(shí)候也一定對(duì)哪個(gè)女生存在著愛慕之心，而且?guī)缀跞巳硕荚谛r(shí)候?qū)δ硞€(gè)女生存在愛慕之心。他們現(xiàn)在是不是因?yàn)樵鐟僭趺丛趺戳四兀看鸢缚梢愿嬖V大家，幾乎沒有。但是家長(zhǎng)為什么老說很早戀不好呢？是因?yàn)殛P(guān)心孩子，怕孩子不好好學(xué)習(xí)？我個(gè)人感覺對(duì)女生有愛慕心可以培養(yǎng)個(gè)人情商呀！大家不要感覺可笑，這確實(shí)是實(shí)話！
所以在這里，我要大膽的向家長(zhǎng)們吶喊出我們學(xué)生的真實(shí)心聲：“不要對(duì)‘早戀’抱有敵視的態(tài)度，只要孩子不做出出格的事就行了，如果做出了出格的事，還是你教育的不好！青春期的孩子就這樣，不要以為出什么大事了，這樣的擔(dān)心是沒有必要的！”
可能我講的不好，但是這確實(shí)是一個(gè)小學(xué)生對(duì)于“早戀”的真實(shí)心聲！
家長(zhǎng)們，從今天起，尊重我們孩子們吧！
以高二為題篇七
春天，鄰院種絲瓜，爬得滿院都是，甚至越過“邊界”，爬到我家院內(nèi)的一棵樹上，高高地懸著，風(fēng)兒吹過，它悠然自得地晃著它那淺綠色的、瘦小的身軀。
入夏了，絲瓜長(zhǎng)大了，換上了一件深綠的外衣。后來，鄰院中的絲瓜都被陸陸續(xù)續(xù)地摘走了，只有樹上這條依然懸著，綠油油的。濃密的樹葉與絲瓜渾然一體，不仔細(xì)看竟然發(fā)現(xiàn)不了它的藏身之處，只有在晚風(fēng)吹過時(shí)，隨著樹葉嘩啦啦的歌唱，絲瓜才羞澀地從樹葉中間露出它的容顏。
入秋了，絲瓜的外衣變黃了，而且顏色一天天地加重，變成深褐色。這時(shí)，樹上的葉子也漸漸地變黃了。秋風(fēng)吹過，一只只黃色的“蝴蝶”在空中飛舞，像是為老絲瓜開一場(chǎng)告別會(huì)?？吹竭@場(chǎng)景，我心頭不禁掠過一絲淡淡的凄涼。秋葉飛走了，老絲瓜孤零零地懸在那里，它該怎樣面對(duì)這即將來臨的寒冬呢?冬天無可抗拒地來了，狂風(fēng)在呼嘯，老絲瓜被肆虐的狂風(fēng)摔打著，然而，一陣狂風(fēng)過后，它依然平靜地懸在那里，顏色愈加顯出經(jīng)過嚴(yán)冬洗禮后的成熟。
我坐在窗前，窗外是光禿禿的一片，突然意識(shí)到這老絲瓜竟然是冬的點(diǎn)綴。雖然它已蒼老、枯干，但我仍固執(zhí)地認(rèn)為它還活著，在與自然斗爭(zhēng)。冬天寒冷的環(huán)境并沒把它嚇倒，它依然頑強(qiáng)，在它那干癟的外表下潛藏著一種深刻的美。
每天清晨，我起床后，總要打開窗簾，望一望它。于是，心中的軟弱和自憐一掃而光，又充滿了希望。它給我?guī)砹艘环N力量，使我的心中有一股激情涌動(dòng)，有一種向上的力量，一種毫不氣餒的斗志。每一天的開始，我都滿懷喜悅地去迎接那滿天燦爛的陽光和周圍的一切。
以高二為題篇八
看著手中的試卷，像是突然意識(shí)到了什么，堅(jiān)定了目光，在心中暗下誓言。
回想起這個(gè)單元的所作所為，突然回想起老媽那意味不明的目光。
“媽，手機(jī)給我會(huì)兒?jiǎn)h?！薄班牛隳萌グ?。”震驚于老媽今天突然這么好說話，帶著狐疑的神色走出房間，但神經(jīng)大條的我并沒有在意太久，關(guān)上門，在自己的房間做起了“壞事”。
打開手機(jī)，下載了個(gè)搜題軟件，將不會(huì)的題目都查了一遍，讓自己獲得了正確答案，將軟件刪除，手機(jī)里的一切仿佛都還是原來的模樣，未曾有過改變。
搜來的正確答案讓我在第二天的課堂上獲得了表揚(yáng)。一向數(shù)學(xué)不好的我竟和幾個(gè)學(xué)霸成為了幾個(gè)少有的全對(duì)的人。這讓我有點(diǎn)小驕傲，畢竟全對(duì)在我眼中是可望而不可及的夢(mèng)想，這樣的機(jī)會(huì)少有之。
搜來的答案讓我查到了甜頭，一連幾次作業(yè)，都是全對(duì)，甚至又一次我還“解”出了連學(xué)霸都錯(cuò)的題，老師還說我最近表現(xiàn)很不錯(cuò)，繼續(xù)保持。這一連串的夸獎(jiǎng)讓我有點(diǎn)忘有所呼，忘記了自己獲得全對(duì)的真實(shí)情況到底是什么。
單元的小測(cè)到了，這一次我并不像以前那樣緊張，在考試前一直信誓旦旦的，對(duì)自己說我一定是第一名，沒人超得過我。
拿到試卷的那一刻，我還在漫不經(jīng)心地玩著筆，以為這次沒有什么難的?？杉?xì)細(xì)一掃試卷，這是什么題目啊!怎么這么難!見到別人都已經(jīng)提起筆飛快地寫起來時(shí)，我才拿起筆，硬著頭皮開始運(yùn)算。
考完試，幾個(gè)閨蜜走過來和我對(duì)答案，畢竟這幾次作業(yè)我都是全對(duì)，幾題對(duì)下來，我的臉色逐漸變得蒼白，看著窗外的藍(lán)天，似乎都覺得染上了灰色，一切都在變得黯淡。
拿到試卷回家給老媽簽字，已經(jīng)想好面對(duì)一頓劈頭蓋臉的批評(píng)了，卻沒想到老媽說她早知道我拿她的手機(jī)搜題，分析了為什么我這次沒考好的原因。
面對(duì)老媽早已知道我費(fèi)心隱藏的小秘密，而且就這么當(dāng)面被拆穿，手指被自己握得有些發(fā)白，臉更是低了下來。
我終于知道，老媽為什么每次在我拿手機(jī)之后那意味深長(zhǎng)的眼神，是想告訴我搜來的答案不會(huì)讓我的成績(jī)有所提升，只有自己思考出來的才是屬于自己的。
任何一種無需努力而得來的，從長(zhǎng)久來看，都不益于自己，靠自己“掙扎”得來的，才會(huì)有自我生長(zhǎng)能力。
以高二為題篇九
生存”這個(gè)詞許多人一看，這很容易做到。在父母、親戚的關(guān)愛下無憂無慮地生活著，沒有什么可擔(dān)心的。但許多人沒有想到過，如果父母不在的時(shí)候，應(yīng)該怎樣生存?我們必須要學(xué)會(huì)生存。
我讀過這樣一個(gè)故事：有許多種虎，生下幼虎后，只哺養(yǎng)幼虎幾個(gè)月，然后就把自己的幼虎逐出自己的虎穴，不讓幼虎繼續(xù)生活在虎穴里，讓它自己在外面捕食，自己生存;有的幼虎不愿離開虎穴，老虎媽媽居然都會(huì)狠下心來咬幼虎，迫使他離開虎穴。
“家是我們永遠(yuǎn)的避風(fēng)港”這句話，我覺得并不正確，我們不應(yīng)該在有危險(xiǎn)的時(shí)候躲在家里，我們應(yīng)該出去克服。在香港的演出和游玩就給了我一個(gè)慘痛的教訓(xùn)。
2020年暑假，我們的少年宮管樂團(tuán)要去香港演出，家長(zhǎng)不能陪同。出發(fā)前，我覺得一個(gè)人在外，不會(huì)有什么危險(xiǎn)，沒有什么大不了的。等到了香港，我才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)并沒有想象中的那么簡(jiǎn)單：
每天晚上。同寢室的老師每天白天不在，晚上兩三點(diǎn)才回來，我跟室友天天等，瞌睡了嚼一塊冰塊。在迪士尼樂園的時(shí)候。老師讓我們發(fā)散游玩。走的走的，我跟室友走散了，我著急的像熱鍋上的螞蟻，多有些不知所措了。我只好原地不動(dòng)傻傻地等著。十分鐘左右，室友找到了我，我懸著的心終于落了下來。
獨(dú)立生存并不簡(jiǎn)單，只有我們現(xiàn)在就學(xué)會(huì)獨(dú)立了生存，那么，在人生道路上才不會(huì)經(jīng)歷更多的磨難，才不會(huì)被人生道路上的“暴風(fēng)雨”所打倒，所擊垮。
書籍開啟了人類的文明，記錄了人類的智慧，讀書可以豐富我們的知識(shí);讀書可以武裝我們的頭腦;讀書亦可以讓我們的追夢(mèng)之路更開闊。
漫步在歷史的長(zhǎng)河中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)：許多古人，憑借讀書，走出了一條開闊之路，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想!
試問，他們那一個(gè)不是憑借讀書，為自己走出了一條寬闊的理想之路?如果當(dāng)年他們都不曾努力讀書，怎能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值呢?將以何流傳千古?在歷史中穿行，那些通過讀書踏上夢(mèng)想之路的人，比比皆是，僅是在我國(guó)處于最為艱苦的近代，也未曾間斷過。
清朝末年，政府腐敗，華夏大地，滿目瘡痍，可就是這樣，一批一批文人志士，用自己的智慧來挽救國(guó)家，救亡圖存。
維新變法的康有為，收復(fù)新疆的左宗棠，發(fā)明侯氏制堿法的侯德榜。他們無不用自己的才能為國(guó)為民，他們的才能何來?是讀書，還是讀書!讀書增長(zhǎng)了他們的見識(shí)，讀書讓他們看到了國(guó)家的危機(jī)，讀書也幫助他們完成為國(guó)為民之夢(mèng)。
走過歷史，回到當(dāng)下。當(dāng)代的楷模們也在用讀書園他們各有的夢(mèng)之路。
現(xiàn)代書法大師鄒慕白，青竹畫家李磐石，小說家李默那一個(gè)不是通過讀書來打造夢(mèng)之路的?
命運(yùn)如此多舛但他卻依然沒有放棄過手中的書，依舊努力讀書，挺過了_十年摧殘的他不僅沒有放松自己，而且還將自己深埋在書的海洋之中，充分吸取書的養(yǎng)料，終成第一個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)籍的作者，是什么讓他獲取了如此之高的光環(huán)?是讀書!
同學(xué)們，我們是祖國(guó)的明天，在這樣一個(gè)民族復(fù)興的偉大契機(jī)前，如果我們不努力讀書將如何實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想?又如何為自己的祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量呢?同學(xué)們!讓我們從今天起，努力讀書吧!讓我們的夢(mèng)之路越走越開闊吧!讓我們一起讀書一起為我們的國(guó)家打造一條康莊大道一般的中國(guó)夢(mèng)之路!!!
“追星”如今已成為一種時(shí)尚，成為年輕人的標(biāo)志。其實(shí)“追星”并不是一種好現(xiàn)象，但如果適當(dāng)?shù)模x擇好的“星”做為自己學(xué)習(xí)的榜樣，這也不失為一件好事。但許多人卻以夸張、瘋狂的態(tài)度“追星”，不僅沒有好處而且對(duì)社會(huì)也無益。
那些“明星”和我們一樣，也是人，不是神。有些人瘋狂到為了得到他們的東西，不惜一切代價(jià)。記得電視上報(bào)道過，有四個(gè)女生太喜歡自己的偶像，但卻怕對(duì)他不夠忠誠(chéng)、熱心，并決定要將那偶像永遠(yuǎn)留在她們“心中”，便活生生地吞掉了那偶像的照片。那樣有什么用?這樣就在“心中”了嗎?到頭來還不是一個(gè)個(gè)的被推進(jìn)手術(shù)室!那照片有用嗎?這樣瘋狂地崇拜有意義嗎?有的甚至為了偶像而要輕生自己。這種做法實(shí)在太恐怖了，擾亂了社會(huì)秩序，增加了家人的負(fù)擔(dān)。這樣子追星到頭來還不是一場(chǎng)空。
正因?yàn)槟切ゝans的太過熱情，使那些原本和我們一樣是工作者的“星”漸漸忘卻了自己真正的價(jià)值。但有一件事情讓我難以忘卻。
可是既然社會(huì)上有了“追星”這一現(xiàn)象，所以我們也可以適當(dāng)?shù)摹白沸恰?，選擇品德好，有益于我們自己的人作為自己的榜樣。其實(shí)“追星”有好有壞，但好與壞就在于我們自己的選擇了。
像“追星”這一現(xiàn)象的流行，我們需要獨(dú)立思考，了解它們所具有的意義所包含的價(jià)值，避免盲目效仿追隨。
從孩子呱呱墜地的那一瞬間開始，一個(gè)新的生命便迎來了屬于他自己的旅程。但是，無論他的人生是如何的痛苦或是如何的幸福，他都終究會(huì)歸結(jié)于死亡。生死都在一瞬間，這兩個(gè)瞬間對(duì)不斷變化的大千世界來說不算什么，但對(duì)于一個(gè)人來說，這兩個(gè)瞬間便是一個(gè)永恒!
所以我認(rèn)為，瞬間便是永恒!
借用軍隊(duì)常說的一句話：鐵打的營(yíng)盤，流水的兵。老兵不斷地消失，新兵不斷地涌入，世事都在不斷地交替更新!逝者如斯，而未嘗往也。逝去的就不會(huì)再回來，所以我們要珍惜和他人在一起的每個(gè)瞬間，將它們變成我們永恒的回憶!
瞬間便是永恒。
當(dāng)達(dá)芬奇用畫筆記錄下蒙娜麗莎那神秘的微笑時(shí)的那一瞬間，就注定了那微笑是人們永恒的探索與追求;當(dāng)焦仲卿初遇劉蘭芝的那一瞬間，便注定了他們一生的情緣，當(dāng)列夫托爾斯泰關(guān)心病人的那一瞬間，便注定他在人們心中，永遠(yuǎn)是一個(gè)和藹可親，平易近人的人。
瞬間便是永恒。
當(dāng)孩子生下來的那一瞬間，便注定了他與父母一聲的牽連。他的第一次說話，第一次走路，第一天上學(xué)等等感人的瞬間，都會(huì)成為父母心中永不磨滅的記憶。當(dāng)孩子生下來的那一瞬間，父母就對(duì)他傾注了他們畢生的愛，無論世事變遷，孩子都是他們永恒的牽絆!
瞬間便是永恒。
今年是六中建校九十周年。這九十年里，六中走過了風(fēng)風(fēng)雨雨，培養(yǎng)出了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)子。從六中建校的那一瞬間開始，便注定了六中永遠(yuǎn)是一個(gè)可以培養(yǎng)出優(yōu)秀人才的教育圣地，沒有人可以忽視它的存在，即使萬物變化，時(shí)間流淌!
蘇子與客泛舟游于赤壁之下的時(shí)候曾這樣勸解友人：“蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬，自其不變者而觀之，則萬物與我皆無盡也，而又何羨乎!
”世上沒有亙古不變的東西，就連天地也是一樣。可如果我們將生活中的每個(gè)瞬間都定格下來，那么萬物與我們每一個(gè)人都是永恒的。我們是渺小的，可我們?cè)谧约旱纳铮改赣H人的生命里，朋友的生命里都是永恒的。所以，我們不必感嘆人生苦短，但我們一定要懂得及時(shí)行樂!
因?yàn)椋查g就是永恒!
《夏目友人帳》里有這樣一句話：“我想成為一個(gè)溫柔的人，因?yàn)樵?jīng)被溫柔的人那樣對(duì)待，深深了解那種被人溫柔以待的感覺?！睖厝崛绱猴L(fēng)細(xì)雨一般撫慰人的心靈，就像冬日里的暖陽，驅(qū)趕寒冷，消除人們心中的不滿和憂愁。
每個(gè)人都渴望被溫柔對(duì)待，細(xì)心呵護(hù)，妥善珍藏。然而現(xiàn)實(shí)卻是，隨著科技的發(fā)展，人們心中的隔閡也越來越深，許多人都住在為自己壘起的高墻里，事不關(guān)己，高高掛起，冷眼旁觀著別人的故事，甚至以自己狹隘的內(nèi)心惡意揣度他人的善意。
早前看到這樣一則新聞，60多歲的民工易師傅在某高新區(qū)委員會(huì)所在地火炬大廈附近工作時(shí)，突然內(nèi)急，情急之下，進(jìn)入大廈里上廁所。由于易師傅覺得自己的鞋子太臟，廁所的地面又較為干凈，于是便脫了鞋赤腳進(jìn)入衛(wèi)生間。這一幕恰巧被路過的李先生看到，拍了照片并上傳到網(wǎng)絡(luò)，引發(fā)網(wǎng)友熱議，在多數(shù)網(wǎng)友感動(dòng)于這個(gè)有些心酸的故事時(shí)，卻還有一些人在質(zhì)疑此事的真實(shí)性，更有甚者，有人認(rèn)為這只是某些人刻意的炒作。
試想一下，如果上文中的易師傅是你的親人或身邊的人，你還會(huì)那樣惡意揣度嗎。如果你也被無數(shù)人懷疑和否定，你的內(nèi)心會(huì)是怎樣的感受。相反，如果我們以溫柔平和地心態(tài)對(duì)待他們，世間必將多一些溫暖，少一些冷漠。
隨著年齡和閱歷的增長(zhǎng)，我們或許會(huì)變得溫柔。因?yàn)樵介L(zhǎng)大越明白冷暖自知，每個(gè)人都有自己的難處，所以就越不敢輕易傷害誰。正如蒂娜劉在《越長(zhǎng)大越溫柔》所言“越知道每個(gè)人都有難處，就越不敢隨隨便便瞧不起誰，以免不小心傷害了誰。
這不是粉飾，更不是虛偽，而是懂得了體諒和溫柔，溫柔地和這個(gè)世界相處?！睖厝釋?duì)待這個(gè)世界，不僅僅是一種生活態(tài)度，更應(yīng)該是一種處事待人的方式。通過溫柔不僅能使別人感到溫暖，也會(huì)使自己的內(nèi)心得到升華。
“謝謝你曾經(jīng)這樣溫柔的對(duì)待這個(gè)世界。在這樣的世界里可以用自己的溫柔的方式生存下去的人，是了不起的人?！比绻阌脺厝釋?duì)待這個(gè)世界，世界定會(huì)對(duì)你也報(bào)以溫柔。希望我們每個(gè)人都能成為或努力成為了不起的人，以溫柔對(duì)待這個(gè)世界。
以高二為題篇十
“平凡”兩個(gè)字，說起來容易，做起來難。我們常說的平凡總是相對(duì)偉大而言，有平凡的偉大，也有偉大的平凡。偉大的平凡在于那平凡的偉大，平凡的偉大更在于它本身的平凡。這是真理，是一切事物發(fā)展的軌跡和規(guī)律。
從古到今，無數(shù)仁人志士追求平凡，愿在平凡無名的崗位上追求自己的夢(mèng)想。他們以超然的心態(tài)把握人生，坦然面對(duì)紛繁世事，龐辱不驚地正視自己生存時(shí)空的尷尬與不幸。他們把金錢、地位、聲名……這一切的一切拋到云霄之外，使靈魂得到清靜和安寧。于是，陽光便在身邊灑落，漾起金黃的漣漪，令他們的世界色彩斑斕，熠熠生輝。
草是平凡的，很少有人愿意做草，但去看春天的原野時(shí)，人們總愛說那是草在綠;星是平凡的，很少有人喜歡做星，但常常在有月的夜晚，人們也愛說那是滿天星斗;花的事業(yè)是甜蜜的，但有人愿做一片平凡的綠葉，因?yàn)榫G葉是鮮花的依托，雖平凡但無悔，雖平凡但無私。生命的本質(zhì)，就在于不斷地追求和伸展，生命的意義，就在于感受平凡生活中的快樂和奉獻(xiàn)。如農(nóng)民、企業(yè)一線工人，他們都是普通勞動(dòng)者，都是平凡的人，他們?cè)谄椒驳膷徫簧想m做不出驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但可以做出不平凡的業(yè)績(jī)，為偉業(yè)增磚添瓦，為偉業(yè)增光添彩。
生活不是童話，它由一個(gè)個(gè)平淡的生活細(xì)節(jié)組成，只要在每個(gè)細(xì)節(jié)里注入關(guān)愛的心意，平凡也美麗!有些東西也許我們無法改變，比如低微的門第、丑陋的相貌、痛苦的遭遇……這些都是我們生命中的“繭”。但我們?cè)谄椒仓羞x擇自尊、自信、毅力、勇氣……它們是幫助我們穿破命運(yùn)之繭、由蛹化蝶的生命之箭，是幫助我們成就一切事業(yè)，實(shí)現(xiàn)更加燦爛的今天和明天的法寶。
人可以平凡，但不可平庸。平凡與平庸，是生活的兩種態(tài)度和狀態(tài)。一個(gè)人一天到晚無理想、無目標(biāo)，渾渾噩噩的混日子我不贊成;很多人對(duì)平凡不屑一顧，天天就想著成功，仿佛人生只有成功才有意義，那是不理智的，功利主義思想太重，將會(huì)扭曲人性。在世界上，成功的人永遠(yuǎn)是少數(shù)，大多數(shù)人的一生都是在平凡中度。只有多數(shù)人的平凡，才有少數(shù)人的成功。所以，我歌頌成功，更贊美平凡。
以高二為題篇十一
在我13歲的時(shí)候，我終于擁有了一個(gè)單獨(dú)的房間。我的房間不大，但卻很溫暖。
房間裝修得很樸素，但又不失溫馨。推開房門，門的左邊靠墻的位置擺著我的床。我的床是一個(gè)雙人大床，長(zhǎng)1。8米寬2米，能讓我盡情地在床上打滾。我的床很柔軟，每當(dāng)閑暇的時(shí)候，我總喜歡躺在我的床上，枕著我的長(zhǎng)長(zhǎng)的枕頭，身體放松，腦袋放空，暫時(shí)忘卻繁重的學(xué)業(yè)。
床頭柜在床的左上角，而整個(gè)房間最浪漫的就是床頭柜上的那盞小彩燈。在我入睡前，我會(huì)關(guān)掉其它的燈，只留下這一盞，這時(shí)，彩燈的光線照射在天花板上，形成一道道“極光”，美若仙境。
靠近床尾的地方，立著一個(gè)大大的衣柜。它的肚子非常大，容納了我四季的衣服。而我的秘密，則藏在那衣柜中間上了鎖的抽屜里。那放著我從小到大的獎(jiǎng)狀和收藏的貼畫。
衣柜的右邊，那是整個(gè)房間里我最喜歡的東西——我的書架。我的書架很大，分為五層。上面擺著很多很多的書，有課外書，有課本，還有一些輔導(dǎo)練習(xí)。在這春光明媚的時(shí)候，走到書架旁，抽出一本，翻上兩頁，這是一件多么愉快的事情。
書架旁邊就是我的書桌了，主要供我讀書之用。桌上放著一盞臺(tái)燈，那是夜晚我學(xué)習(xí)時(shí)的光線來源。桌肚子里也塞滿了我的學(xué)習(xí)用品。
窗戶開在書桌上方的墻壁里，將窗戶開上一條縫，幾縷陽光灑進(jìn)房間，為房間增添幾分溫暖。窗簾垂在窗戶的兩側(cè)，上面印著復(fù)雜的花紋，頗有幾分神秘。
我的房間它既不夢(mèng)幻，也不奢華，但它是那么溫暖，能治愈我一天的疲勞。
以高二為題篇十二
這時(shí)，大屏幕上出現(xiàn)了幾個(gè)大字：“走進(jìn)經(jīng)典——古詩搶答賽”。這是什么?這就是我們正在舉行的古詩搶答賽。
王老師說：“今天讓我們走進(jìn)經(jīng)典，開始古詩搶答賽吧!大家聽好，規(guī)則是這樣的：本次比賽分三個(gè)環(huán)節(jié)，分別是必答題、搶答題和風(fēng)險(xiǎn)題。必答題是由每一組的一位同學(xué)來答題，答對(duì)一題能得10分，共有三題，滿分30分;搶答題是主持人報(bào)出一道題目后，說一聲‘開始’后，才能開始答題，答對(duì)一題加10分，如果答不出來，超時(shí)，答錯(cuò)都要扣掉10分，答題完畢后還要說一聲‘回答完畢’即可，共有九題，滿分九十分;最后一道風(fēng)險(xiǎn)題，是有四個(gè)分值：20分、30分、40分和50分，選出一名代表來答題，選擇一個(gè)相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答題，但不可選擇其他組所選擇分值的題目，隊(duì)員可補(bǔ)充，如果答錯(cuò)，答不出來，超時(shí)都要扣去相應(yīng)的分值。規(guī)則就是這樣，大家開始答題吧!”
必答題開始了，在第一組、第二組、第三組答題的過程中，我們仔細(xì)傾聽他們的回答方式和題目，我們各個(gè)摩拳擦掌，到了我們組時(shí)，夏澤平站了出來，開始答題：“請(qǐng)背出《x》這首詩”。夏澤平思索了一會(huì)兒，可還是答不出來，十分的喪氣?！罢?qǐng)背出《小兒垂釣》的后兩句”。夏澤平不假思索地背了起來，“答對(duì)!”王老師笑道。我們歡呼了起來?！罢?qǐng)背出一首賀知章的詩”。夏澤平馬上背起了《詠柳》這首詩，又加了10分。
搶答題開始了，大家摩拳擦掌，準(zhǔn)備搶答。第一題的題目報(bào)完之后，許多人馬上站了起來，王老師叫到了陳宇聰，回答完畢后，給我們加上了10分。到了第七題的時(shí)候，王老師報(bào)完了題目，還沒有說開始，我們組的沈鯤揚(yáng)就站了起來，扣了我們組10分，大家都向他投向失望的目光。搶答題結(jié)束了，我們組的分?jǐn)?shù)十分不理想——40分。
風(fēng)險(xiǎn)題開始了，我們選擇了40分值的題目，可是被第一組搶去了，我們被迫無奈，只能選30分了，請(qǐng)背出《x》這首詩，夏澤平背了下來，請(qǐng)背出三句描寫菊花的詩句，大家似乎商量好了的，夏澤平一句，沈歡一句，我一句，ok了，可是因?yàn)樵谶@個(gè)環(huán)節(jié)中，我們答錯(cuò)了一題，竟然要扣掉20分，我們只拿了10分!我們氣憤極了。
正當(dāng)我們?cè)俦Р黄綍r(shí)，王老師說：“有什么好嫉妒的，這只是一次比賽，沒什么大不了的，要是不服氣的話，下個(gè)星期再比試一次，不能看書，堂堂正正地比!”我們興致高昂地說：“好的啊!我們才不怕呢!”
以高二為題篇十三
我隨著花香緩步前行，去追尋那芳香之源，越往前走，香氣越發(fā)馥郁，終于，一池香荷呈現(xiàn)在我的眼前，啊！好大一池荷花！我不由驚呼。
夕陽下，滿池的`盛開的荷花挨挨擠擠，熱熱鬧鬧，猶如一群活潑歡快的孩子，仰著一張張燦爛的笑臉，打量著我這個(gè)不速之客。我的腦海中晃然閃出接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅的詩句。雖是黃昏，但放眼望去，那圓圓的荷葉像一條綠毯鋪在碧水之上，讓那些調(diào)皮魚兒失去了露臉的機(jī)會(huì)，倒是那些五彩斑斕的蜻蜓在蓮花間賣弄著蹁躚的舞姿。
蓮葉上，一朵朵紅艷艷的蓮花亭亭玉立，像一位容顏嬌美的小姑娘。微風(fēng)輕拂，花兒們牽起圓圓的綠裙曼舞起來，這優(yōu)美的舞姿，讓蓮葉上的一粒粒珍珠也跟著手舞足蹈起來，有幾粒珍珠動(dòng)作幅度太大，竟?jié)L下那寬闊的綠床，波地一聲扎在魚兒身上，嚇魚兒逃之夭夭，見此情景，那些花兒不由笑得花枝亂顫！
不知什么時(shí)候，夕陽漸漸隱去眩目的輝煌，樹上傳來幾聲鳥兒的呢喃，一層淡淡的水霧悠悠泛起，仿佛給池塘披上一襲輕紗，綠葉兒、紅花兒沐浴在這朦朧的霧氣中，顯得格外的潤(rùn)澤、嬌嫩。出淤泥而不染，濯清漣而不妖，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，應(yīng)此時(shí)最佳的注腳吧！你看，眼前的荷花不就像那冰清玉潔的青春美少女，它不為淤泥污染，更不隨波逐流，俏立于清清白白的水中，散發(fā)著脈脈的幽香，綻放著生命的本色，真不愧是一位高雅、清純、堅(jiān)貞的君子啊！
我悄悄地走了，正如我悄悄地來，我揮一揮衣袖，帶走滿池的風(fēng)采。
我知道，又一朵蓮花將在我的心底悄然盛開。
以高二為題篇十四
8月6日，巴西里約奧運(yùn)會(huì)如期開幕，開幕式上，巴西里約熱內(nèi)盧為世人展現(xiàn)出了它自然風(fēng)光的壯美，還有巴西人的活力與熱情。
開幕式中對(duì)奧運(yùn)五環(huán)的展現(xiàn)讓我記憶猶新。各奧運(yùn)代表團(tuán)入場(chǎng)后，都要將自己手中的種子放進(jìn)一個(gè)高高的箱子上的小瓶子里。全部運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)結(jié)束，這些裝滿種子的箱子全部被推到了體育場(chǎng)中央，它們被排成了五環(huán)的形狀，一瞬間，這些箱子變成了綠色的枝枝葉葉，一個(gè)綠色的生命五環(huán)映入我的眼中。
我想，這綠色的五環(huán)詮釋了一個(gè)巨大的主題，人與地球的綠色空間。巴西擁有全世界最大的熱帶雨林亞馬孫熱帶雨林。如今的巴西政府致力于恢復(fù)熱帶雨林，計(jì)劃到種植樹木3億萬畝。巴西人拿出了自己的行動(dòng)，保護(hù)地球不再是喊口號(hào)，而是已經(jīng)落到了實(shí)處。
今年的巴黎氣象大會(huì)上所有成員國(guó)達(dá)成的巴黎協(xié)定，是全人類為保護(hù)我們自己的地球所走出的重要一步，今年里約奧運(yùn)會(huì)多了一個(gè)很特殊參賽團(tuán)---難民代表團(tuán)。的確難民是個(gè)嚴(yán)肅的詞，歐洲的難民潮使歐盟不堪重負(fù)，偷渡的難民也是有種種不幸的事情降落在他們身上。充斥著絕望與求生的一線希望，這種情況帶來悲與善交織的日子，無論誰都是不愿去回憶的。
給予難民和平的空間，這是那些使這些難民流離失所的大國(guó)必須肩負(fù)的責(zé)任。就像解說人白巖松說的，希望這第一屆難民團(tuán)也是最后一屆難民團(tuán)。
里約奧運(yùn)開幕前，各種各樣的事端頻發(fā)，大家都在猜測(cè)懷疑這屆奧運(yùn)是否能成功的舉辦，場(chǎng)館建設(shè)的延期，運(yùn)動(dòng)員行李被盜，市民街頭采訪被搶劫……我印象里約是充滿犯罪與發(fā)展落后的.城市，但奧運(yùn)開幕式堅(jiān)決的告訴我，里約絕不這樣，基督像與面包山，運(yùn)動(dòng)與桑巴，美麗的風(fēng)景與美麗的巴西人才是真正屬于里約的面貌。
里約奧運(yùn)會(huì)，是巴西為自己贏得的發(fā)展的空間，也是拉丁美洲的發(fā)展空間。他們的熱情活力，展示出他們會(huì)努力為自己創(chuàng)造更好的生活，改變?nèi)缃竦臓顩r。這里的人民在努力，他們的政府也在努力改變，我想，他們會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)美好的未來空間。
以高二為題篇十五
在我寫文章之前，我一直沒有頭緒，抓住了一點(diǎn)虛無縹緲的靈感，開始寫。我想，那時(shí)候，我就像一只不耐煩的猴子。
但后來聽?zhēng)熃憬o我們講課，她說每次寫文章都要想好思路和邏輯才開始寫。雖然我看過她的文章，文筆和我差不多，但是邏輯比我好很多倍。
所以她的文章，讀起來讓人思考，讓人聯(lián)想。
也許，我曾經(jīng)想過，如果我出去吃飯不帶手機(jī)，我會(huì)覺得很害怕，好像和這個(gè)世界失去了聯(lián)系，如果我消失了，估計(jì)沒人會(huì)知道。
有時(shí)候，我甚至認(rèn)為魯愚不是我的名字，而是我手機(jī)的名字。我好友列表里的那些人，總是在找消息發(fā)消息，不是找我，是找我手機(jī)。
這個(gè)想法的出現(xiàn)頓時(shí)讓我哭笑不得。
大部分時(shí)間都不知道自己在哪里，在做什么，喜歡誰。他們可能根本不在乎這些東西，因?yàn)樗鼈儫o關(guān)緊要，不值得思考。
對(duì)我來說，也許，也是如此。
以高二為題篇十六
我隨著花香緩步前行，去追尋那芳香之源，越往前走，香氣越發(fā)馥郁，終于，一池香荷呈現(xiàn)在我的眼前，??！好大一池荷花！我不由驚呼。
夕陽下，滿池的盛開的荷花挨挨擠擠，熱熱鬧鬧，猶如一群活潑歡快的孩子，仰著一張張燦爛的笑臉，打量著我這個(gè)不速之客。我的腦海中晃然閃出接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅的詩句。雖是黃昏，但放眼望去，那圓圓的'荷葉像一條綠毯鋪在碧水之上，讓那些調(diào)皮魚兒失去了露臉的機(jī)會(huì)，倒是那些五彩斑斕的蜻蜓在蓮花間賣弄著蹁躚的舞姿。
蓮葉上，一朵朵紅艷艷的蓮花亭亭玉立，像一位容顏嬌美的小姑娘。微風(fēng)輕拂，花兒們牽起圓圓的綠裙曼舞起來，這優(yōu)美的舞姿，讓蓮葉上的一粒粒珍珠也跟著手舞足蹈起來，有幾粒珍珠動(dòng)作幅度太大，竟?jié)L下那寬闊的綠床，波地一聲扎在魚兒身上，嚇魚兒逃之夭夭，見此情景，那些花兒不由笑得花枝亂顫！
不知什么時(shí)候，夕陽漸漸隱去眩目的輝煌，樹上傳來幾聲鳥兒的呢喃，一層淡淡的水霧悠悠泛起，仿佛給池塘披上一襲輕紗，綠葉兒、紅花兒沐浴在這朦朧的霧氣中，顯得格外的潤(rùn)澤、嬌嫩。出淤泥而不染，濯清漣而不妖，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，應(yīng)此時(shí)最佳的注腳吧！你看，眼前的荷花不就像那冰清玉潔的青春美少女，它不為淤泥污染，更不隨波逐流，俏立于清清白白的水中，散發(fā)著脈脈的幽香，綻放著生命的本色，真不愧是一位高雅、清純、堅(jiān)貞的君子?。?/p>
我悄悄地走了，正如我悄悄地來，我揮一揮衣袖，帶走滿池的風(fēng)采。
我知道，又一朵蓮花將在我的心底悄然盛開。
以高二為題篇十七
縱觀中國(guó)近代史，中國(guó)飽受西方列強(qiáng)欺辱，守舊頑固派自救和資產(chǎn)階級(jí)改革都失敗后，首先能夠站出來的是青年學(xué)生。在19爆發(fā)了五四運(yùn)動(dòng)中，正是具有時(shí)代氣息的學(xué)生們奔走呼告，才有了新民主主義的開始。青年學(xué)生不僅有知識(shí)，有文化，他們還有緊跟時(shí)代的思想，有著愛國(guó)的熱血。如果沒有他們的努力，我想中國(guó)的獨(dú)立還要走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路。
由此可見，青年人在一個(gè)國(guó)家和社會(huì)發(fā)展中起著的作用。作為21世紀(jì)的青年，我們生活在一個(gè)和平年代，但我們決不能懈怠，我們依然要發(fā)揚(yáng)先驅(qū)們的開拓和改革精神，努力為我國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。為此，我們要首先提高自身的素質(zhì)，先從自身做起，做一個(gè)合格的小公民。我們可以做到以下幾點(diǎn)：
踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和社會(huì)主義榮辱觀。黨的十八大提出了以“三個(gè)倡導(dǎo)“為基本內(nèi)容的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。而在個(gè)人層面上提出愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善是公民的價(jià)值準(zhǔn)則?！皭蹏?guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”，是公民基本道德規(guī)范，它覆蓋社會(huì)道德生活的各個(gè)領(lǐng)域，是公民必須恪守的基本道德準(zhǔn)則，也是評(píng)價(jià)公民道德行為選擇的基本價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。愛國(guó)同社會(huì)主義緊密結(jié)合在一起，要求我們以振興中華為己任。敬業(yè)要求我們忠于職守，克己奉公，服務(wù)人民，服務(wù)社會(huì)，充分體現(xiàn)了社會(huì)主義職業(yè)精神。誠(chéng)信強(qiáng)調(diào)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、信守承諾、誠(chéng)懇待人。友善強(qiáng)調(diào)公民之間應(yīng)互相尊重、互相關(guān)心、互相幫助，和睦友好，努力形成社會(huì)主義的新型人際關(guān)系。
曾在一次政協(xié)會(huì)議上提出了以“八榮八恥”為核心的社會(huì)主義榮辱觀。積極倡導(dǎo)：忠、義、智、勤、恵、信、守、德。一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的精神風(fēng)尚?！鞍藰s八恥”在全社會(huì)蔚然成風(fēng)，我們的民族就能夠在思想道德建設(shè)上，站在時(shí)代前列，領(lǐng)引時(shí)代風(fēng)尚，推動(dòng)時(shí)代進(jìn)步?！鞍藰s八恥”的重要論述，反映社會(huì)主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀，明確了當(dāng)代中國(guó)最基本的價(jià)值取向和行為準(zhǔn)則，是馬克思主義道德觀的精辟概括。這兩種都是先進(jìn)的中國(guó)共產(chǎn)黨在不斷實(shí)踐中摸索出來的具有中國(guó)特色的社會(huì)主義的思想觀念，作為中學(xué)生的我們應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和社會(huì)主義榮辱觀。
認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，以憲法作為最高行為準(zhǔn)則。黨的十八屆四中全會(huì)作出了全面推進(jìn)依法治國(guó)的決定，而依憲治國(guó)是落實(shí)依法治國(guó)的重點(diǎn)和關(guān)鍵。從這里可以充分體現(xiàn)出憲法在國(guó)家生活中的重要地位。在我國(guó)，憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則。憲法第五條第四款規(guī)定：“一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量，各政黨和各社會(huì)團(tuán)體，各企業(yè)事業(yè)組織都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的行為，必須予以追究?！弊鳛榍嗄陮W(xué)生的我們，為了規(guī)范自己的行為，做一個(gè)合格的公民，就要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，了解憲法的性質(zhì)和基本內(nèi)容，在日常生活中養(yǎng)成遵守憲法的習(xí)慣，樹立憲法意識(shí)，自覺維護(hù)憲法的尊嚴(yán)。
堅(jiān)持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一的原則。在我國(guó)，公民的權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的，二者不可分離。公民在法律上都是二者的主體，二者是相統(tǒng)一而存在的。我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利觀念，依法行使權(quán)利、維護(hù)權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，依法履行義務(wù)。我們每個(gè)人都要以主人翁的責(zé)任感，自覺履行應(yīng)盡的義務(wù)。自覺做到法律鼓勵(lì)做的，我們積極去做;法律要求做的，我們必須去做;法律禁止做的，我們堅(jiān)決不做?？傊?，我們只有做到正確地行使權(quán)利，忠實(shí)地履行義務(wù)，才是一個(gè)具有高度法制觀念和高尚道德的合格公民。
積極投身于社會(huì)主義精神文明建設(shè)。我國(guó)的社會(huì)主義精神文明建設(shè)包括思想道德建設(shè)和教育、科學(xué)、文化建設(shè)。在思想道德建設(shè)中，我們要以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神，努力學(xué)習(xí)中華文化，繼承中華傳統(tǒng)美德，推動(dòng)文化的豐富和發(fā)展。并且要結(jié)合時(shí)代和社會(huì)發(fā)展的要求，不斷為民族精神增添新的富有生命力的內(nèi)容。自覺履行“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范。傳承以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。黨的十八屆三中全會(huì)作出了全面深化改革的重大決定，改革與創(chuàng)新的大潮“襲卷”中國(guó)，整個(gè)社會(huì)都在一個(gè)改革的時(shí)代里，作為社會(huì)主義事業(yè)未來的建設(shè)者，我們必須傳承這一精神。
在實(shí)踐中不斷提升自己的素質(zhì)。參加學(xué)校的時(shí)事政治學(xué)習(xí)，養(yǎng)成閱讀、收聽和收看新聞、關(guān)心社會(huì)和國(guó)家大事的習(xí)慣，參加共青團(tuán)的活動(dòng)等，比如每年的中共中央全會(huì)出臺(tái)的綱領(lǐng)性文件和人大會(huì)議上的《政府工作報(bào)告》都是我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)的政治素材，作為國(guó)家的小公民，應(yīng)該對(duì)國(guó)家的發(fā)展?fàn)顩r和發(fā)展規(guī)劃有一個(gè)全局性的了解。我們還要在日常生活小事中提高自己的道德素質(zhì)，比如見到老師要問好，孝敬父母，待人友善，積極參加志愿者活動(dòng)和公益活動(dòng)，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任等等?？傊?，要想提高我們的個(gè)人素質(zhì)，必須從一件件的小事做起，在不斷實(shí)踐中鍛煉自己。
作為未來共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人，我們青年學(xué)生要用馬克思主義理論以及科學(xué)文化知識(shí)武裝自己，弘揚(yáng)科學(xué)精神，成為有理想、有道德，有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民，創(chuàng)造美好的人生。
以高二為題篇十八
在這條見證無數(shù)興衰的歷史長(zhǎng)河中，依然流淌著修身養(yǎng)性的清澈。這是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的，更是一脈相承的。在炎黃子孫的集體擁戴下，這樣的河流永不止息，永不干涸，因?yàn)檫@是一種精神的需要，一種待人的要求，一種處世的原則，這便是古香古色。
而當(dāng)歷史歷史長(zhǎng)河經(jīng)過無數(shù)變遷，人們的思想觀念也會(huì)隨之變化。但不變的是我們依然需要那股清澈，那股不可或缺的本色，只是多了點(diǎn)時(shí)代色彩，為的就是更好的適應(yīng)社會(huì)，更好的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，然后我們會(huì)知道高尚的本色還需要高雅的包裝。
在這個(gè)五彩繽紛，魚龍混雜的社會(huì)。高尚的品格、杰出的能力自然成為主流，但是隨著時(shí)代的發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)的激烈，擁有本色不一定就能一帆風(fēng)順，還應(yīng)該敢于表現(xiàn)自己，善于包裝自己，才能有表現(xiàn)的舞臺(tái)、發(fā)展的空間，并在擁擠的社會(huì)占得一席之地。
所以真材實(shí)料的人才同樣需要包裝，才能更好的撰寫輝煌。
這已經(jīng)不是一個(gè)擁有一技之長(zhǎng)便能叱咤風(fēng)雨的時(shí)代了，告訴自己，那個(gè)時(shí)代已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)了。諸葛亮深居田園，而劉備三顧茅廬那已經(jīng)是一個(gè)傳說了，那樣的待遇對(duì)于我們來說已經(jīng)是一種奢望了。告訴自己，如今即使雄才偉略也會(huì)遭人埋沒，機(jī)會(huì)要自己把握，不必怨天尤人，生不逢時(shí)，我們需要的更是那種“毛遂自薦”，敢于為了自己的未來包裝自己，推薦自己，表現(xiàn)自己。我們必須意識(shí)到真材實(shí)料的人同樣需要包裝，內(nèi)外兼修、里外如一的人才不會(huì)被時(shí)代埋沒，而是聚焦于鎂光燈。
然后國(guó)際品牌也意識(shí)到包裝的重要性。
這里，擁有先進(jìn)的技術(shù)、稀有的資源、合理的管理戰(zhàn)略。他們生產(chǎn)出一流的產(chǎn)品。但是，更重要的是，他們需要花費(fèi)更多的費(fèi)用去做好包裝、打好廣告、去電視臺(tái)尋找黃金時(shí)刻。正是因?yàn)樗麄冋J(rèn)識(shí)到當(dāng)今社會(huì)得主流，，沒有包裝的產(chǎn)品不能吸引顧客的眼球，沒有廣告的產(chǎn)品不能增加品牌的知名度。在這里，他們意識(shí)到國(guó)際品牌需要包裝。然后籃球巨星詹姆斯與網(wǎng)球天才費(fèi)德勒等重磅人物被耐克招之幕下，成為公司的標(biāo)志性人物。
本色需要包裝，需要量身定做的包裝，但包裝也要不失本色，因?yàn)楸旧且磺械幕?。我們生活在這個(gè)時(shí)代，就應(yīng)該適應(yīng)這個(gè)時(shí)代。我們傳承著那古老文化，建立節(jié)省自律、不懈努力的基礎(chǔ)，再量身定做符合時(shí)代的包裝，只為在自己的領(lǐng)域塑造屬于自己的輝煌。
秉著為人處世的原則，守著潺潺流淌的本色，順著時(shí)代個(gè)性的正確追求，包裝自己，展示自己，這是一個(gè)時(shí)代的追求，更是身為成功人士的要求。
以高二為題篇十九
生存”這個(gè)詞許多人一看，這很容易做到。在父母、親戚的關(guān)愛下無憂無慮地生活著，沒有什么可擔(dān)心的。但許多人沒有想到過，如果父母不在的時(shí)候，應(yīng)該怎樣生存?我們必須要學(xué)會(huì)生存。
我讀過這樣一個(gè)故事：有許多種虎，生下幼虎后，只哺養(yǎng)幼虎幾個(gè)月，然后就把自己的幼虎逐出自己的虎穴，不讓幼虎繼續(xù)生活在虎穴里，讓它自己在外面捕食，自己生存;有的幼虎不愿離開虎穴，老虎媽媽居然都會(huì)狠下心來咬幼虎，迫使他離開虎穴。
“家是我們永遠(yuǎn)的避風(fēng)港”這句話，我覺得并不正確，我們不應(yīng)該在有危險(xiǎn)的時(shí)候躲在家里，我們應(yīng)該出去克服。在香港的演出和游玩就給了我一個(gè)慘痛的教訓(xùn)。
2020年暑假，我們的少年宮管樂團(tuán)要去香港演出，家長(zhǎng)不能陪同。出發(fā)前，我覺得一個(gè)人在外，不會(huì)有什么危險(xiǎn)，沒有什么大不了的。等到了香港，我才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)并沒有想象中的那么簡(jiǎn)單：
每天晚上。同寢室的老師每天白天不在，晚上兩三點(diǎn)才回來，我跟室友天天等，瞌睡了嚼一塊冰塊。在迪士尼樂園的時(shí)候。老師讓我們發(fā)散游玩。走的走的，我跟室友走散了，我著急的像熱鍋上的螞蟻，多有些不知所措了。我只好原地不動(dòng)傻傻地等著。十分鐘左右，室友找到了我，我懸著的心終于落了下來。
獨(dú)立生存并不簡(jiǎn)單，只有我們現(xiàn)在就學(xué)會(huì)獨(dú)立了生存，那么，在人生道路上才不會(huì)經(jīng)歷更多的磨難，才不會(huì)被人生道路上的“暴風(fēng)雨”所打倒，所擊垮。
書籍開啟了人類的文明，記錄了人類的智慧，讀書可以豐富我們的知識(shí);讀書可以武裝我們的頭腦;讀書亦可以讓我們的追夢(mèng)之路更開闊。
漫步在歷史的長(zhǎng)河中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)：許多古人，憑借讀書，走出了一條開闊之路，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想!
試問，他們那一個(gè)不是憑借讀書，為自己走出了一條寬闊的理想之路?如果當(dāng)年他們都不曾努力讀書，怎能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值呢?將以何流傳千古?在歷史中穿行，那些通過讀書踏上夢(mèng)想之路的人，比比皆是，僅是在我國(guó)處于最為艱苦的近代，也未曾間斷過。
清朝末年，政府腐敗，華夏大地，滿目瘡痍，可就是這樣，一批一批文人志士，用自己的智慧來挽救國(guó)家，救亡圖存。
維新變法的康有為，收復(fù)新疆的左宗棠，發(fā)明侯氏制堿法的侯德榜。他們無不用自己的才能為國(guó)為民，他們的才能何來?是讀書，還是讀書!讀書增長(zhǎng)了他們的見識(shí)，讀書讓他們看到了國(guó)家的危機(jī)，讀書也幫助他們完成為國(guó)為民之夢(mèng)。
走過歷史，回到當(dāng)下。當(dāng)代的楷模們也在用讀書園他們各有的夢(mèng)之路。
現(xiàn)代書法大師鄒慕白，青竹畫家李磐石，小說家李默那一個(gè)不是通過讀書來打造夢(mèng)之路的?
命運(yùn)如此多舛但他卻依然沒有放棄過手中的書，依舊努力讀書，挺過了_十年摧殘的他不僅沒有放松自己，而且還將自己深埋在書的海洋之中，充分吸取書的養(yǎng)料，終成第一個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)籍的作者，是什么讓他獲取了如此之高的光環(huán)?是讀書!
同學(xué)們，我們是祖國(guó)的明天，在這樣一個(gè)民族復(fù)興的偉大契機(jī)前，如果我們不努力讀書將如何實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想?又如何為自己的祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量呢?同學(xué)們!讓我們從今天起，努力讀書吧!讓我們的夢(mèng)之路越走越開闊吧!讓我們一起讀書一起為我們的國(guó)家打造一條康莊大道一般的中國(guó)夢(mèng)之路!!!
“追星”如今已成為一種時(shí)尚，成為年輕人的標(biāo)志。其實(shí)“追星”并不是一種好現(xiàn)象，但如果適當(dāng)?shù)?，選擇好的“星”做為自己學(xué)習(xí)的榜樣，這也不失為一件好事。但許多人卻以夸張、瘋狂的態(tài)度“追星”，不僅沒有好處而且對(duì)社會(huì)也無益。
那些“明星”和我們一樣，也是人，不是神。有些人瘋狂到為了得到他們的東西，不惜一切代價(jià)。記得電視上報(bào)道過，有四個(gè)女生太喜歡自己的偶像，但卻怕對(duì)他不夠忠誠(chéng)、熱心，并決定要將那偶像永遠(yuǎn)留在她們“心中”，便活生生地吞掉了那偶像的照片。那樣有什么用?這樣就在“心中”了嗎?到頭來還不是一個(gè)個(gè)的被推進(jìn)手術(shù)室!那照片有用嗎?這樣瘋狂地崇拜有意義嗎?有的甚至為了偶像而要輕生自己。這種做法實(shí)在太恐怖了，擾亂了社會(huì)秩序，增加了家人的負(fù)擔(dān)。這樣子追星到頭來還不是一場(chǎng)空。
正因?yàn)槟切ゝans的太過熱情，使那些原本和我們一樣是工作者的“星”漸漸忘卻了自己真正的價(jià)值。但有一件事情讓我難以忘卻。
可是既然社會(huì)上有了“追星”這一現(xiàn)象，所以我們也可以適當(dāng)?shù)摹白沸恰?，選擇品德好，有益于我們自己的人作為自己的榜樣。其實(shí)“追星”有好有壞，但好與壞就在于我們自己的選擇了。
像“追星”這一現(xiàn)象的流行，我們需要獨(dú)立思考，了解它們所具有的意義所包含的價(jià)值，避免盲目效仿追隨。
從孩子呱呱墜地的那一瞬間開始，一個(gè)新的生命便迎來了屬于他自己的旅程。但是，無論他的人生是如何的痛苦或是如何的幸福，他都終究會(huì)歸結(jié)于死亡。生死都在一瞬間，這兩個(gè)瞬間對(duì)不斷變化的大千世界來說不算什么，但對(duì)于一個(gè)人來說，這兩個(gè)瞬間便是一個(gè)永恒!
所以我認(rèn)為，瞬間便是永恒!
借用軍隊(duì)常說的一句話：鐵打的營(yíng)盤，流水的兵。老兵不斷地消失，新兵不斷地涌入，世事都在不斷地交替更新!逝者如斯，而未嘗往也。逝去的就不會(huì)再回來，所以我們要珍惜和他人在一起的每個(gè)瞬間，將它們變成我們永恒的回憶!
瞬間便是永恒。
當(dāng)達(dá)芬奇用畫筆記錄下蒙娜麗莎那神秘的微笑時(shí)的那一瞬間，就注定了那微笑是人們永恒的探索與追求;當(dāng)焦仲卿初遇劉蘭芝的那一瞬間，便注定了他們一生的情緣，當(dāng)列夫托爾斯泰關(guān)心病人的那一瞬間，便注定他在人們心中，永遠(yuǎn)是一個(gè)和藹可親，平易近人的人。
瞬間便是永恒。
當(dāng)孩子生下來的那一瞬間，便注定了他與父母一聲的牽連。他的第一次說話，第一次走路，第一天上學(xué)等等感人的瞬間，都會(huì)成為父母心中永不磨滅的記憶。當(dāng)孩子生下來的那一瞬間，父母就對(duì)他傾注了他們畢生的愛，無論世事變遷，孩子都是他們永恒的牽絆!
瞬間便是永恒。
今年是六中建校九十周年。這九十年里，六中走過了風(fēng)風(fēng)雨雨，培養(yǎng)出了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)子。從六中建校的那一瞬間開始，便注定了六中永遠(yuǎn)是一個(gè)可以培養(yǎng)出優(yōu)秀人才的教育圣地，沒有人可以忽視它的存在，即使萬物變化，時(shí)間流淌!
蘇子與客泛舟游于赤壁之下的時(shí)候曾這樣勸解友人：“蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬，自其不變者而觀之，則萬物與我皆無盡也，而又何羨乎!
”世上沒有亙古不變的東西，就連天地也是一樣。可如果我們將生活中的每個(gè)瞬間都定格下來，那么萬物與我們每一個(gè)人都是永恒的。我們是渺小的，可我們?cè)谧约旱纳铮改赣H人的生命里，朋友的生命里都是永恒的。所以，我們不必感嘆人生苦短，但我們一定要懂得及時(shí)行樂!
因?yàn)椋查g就是永恒!
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