通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)和工作中需要改進(jìn)的地方，為未來提供更好的指導(dǎo)。寫總結(jié)時，我們應(yīng)該注重語言的準(zhǔn)確性和通順度，盡可能用簡單明了的語言來表達(dá)意思。通過閱讀這些范文，我們可以提升自己的總結(jié)寫作水平和能力。
組織教研員培訓(xùn)心得篇一
2016年3月1日——3月3日，阜南縣教育局舉辦了教研員、中心學(xué)校校長培訓(xùn)班。我很榮幸參加這次阜南縣教研室舉辦的中小學(xué)教研員培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，傾心聆聽了各位專家生動精彩的報告，使我的理論水平得到了進(jìn)一步的提升。同時也深深地感到自身存在許多不足，上學(xué)期我剛當(dāng)上教研室主任，一切對我來說都是新的，尤其在教育科研這一塊我感到十分的茫然，不知如何去組織教師開展這方面的活動。但周培遠(yuǎn)主任、張勇老師等專家的報告。給我奠定了理論基礎(chǔ)，指點了迷津，明確了作為一名教研員今后的工作方向。下面談?wù)勥@次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的體會。
一、提高認(rèn)識，努力提升自身業(yè)務(wù)水平和文化修養(yǎng)。
二、做一名甘于。
組織教研員培訓(xùn)心得篇二
2016年11月16日至30日我有幸參加了由上海華信公益基金會“螢光支教”承辦，甘肅省教科所組織，全省共50人的英語教研員團(tuán)隊赴上海市培訓(xùn)與考查學(xué)習(xí)。在這半個月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我有幸聆聽了上海市多位教育專家的講座，并且走進(jìn)不同中小學(xué)校，深入課堂研討，此舉使我感悟頗多，受益匪淺。他們的報告帶給我的不僅是知識上的收獲，更是能力的提升。培訓(xùn)時間雖短，但給了我強(qiáng)烈的感染與深深的理論引領(lǐng)，讓我明確了教研員的角色定位，深刻地領(lǐng)悟出一種思想、一種境界、一種努力的方向。通過學(xué)習(xí)，我有了以下幾點體會：
一、思想的轉(zhuǎn)變。
通過培訓(xùn)，使我對教研員這個角色有了進(jìn)一步的認(rèn)識。教研員不只是聽課、評課、檢查常規(guī)教學(xué)工作這么簡單，而應(yīng)是老師的老師，是專業(yè)的引領(lǐng)者，指導(dǎo)者的角色。在教學(xué)過程中和教師們一起研究，探討存在的具體問題，看到教師們看不到的，想到教師想不到的，有著榜樣作用。
二、理論的提升。
眼界和思想決定著他的能力和水平。盡管上海、甘肅在好多領(lǐng)域差距很大，但作為一名教育工作者思考教育的現(xiàn)狀及發(fā)展而肩負(fù)的責(zé)任是一致的。上海教師把教育作為事業(yè)來干的拼搏精神，也應(yīng)該是我們甘肅教師必須具備的、追求的。
三、找準(zhǔn)切入點，開展教研活動。
有培訓(xùn)就有學(xué)習(xí)，有學(xué)習(xí)就會有收獲，構(gòu)建有效教研，才能提升教學(xué)質(zhì)量。我要結(jié)合自己的實際，從五個環(huán)節(jié)來進(jìn)行教研活動：
明確教研活動目標(biāo)。
找準(zhǔn)教研活動的切入點。
發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
精心設(shè)計教研活動內(nèi)容，滿足教師的實際需求。
讓教師帶著問題，困惑來明明白白的回去。在每次的教研活。
動后，要認(rèn)真反思，教研員要用自己的智慧去完成每次的教研活動，既要做一個與時俱進(jìn)的教研員，更要做一個求真務(wù)實的教研員。
四、只有不斷學(xué)習(xí)才能提高自身的教研能力。
教研員是學(xué)校教研工作的引領(lǐng)者和指導(dǎo)者，是老師的老師，要想真正成為老師的老師就要學(xué)無止境。只有在教學(xué)中不斷學(xué)習(xí)，才能不斷地提升自己的教學(xué)理念和研究能力，這樣教學(xué)研究才能深入，教學(xué)質(zhì)量才能保障，教學(xué)成果才能豐碩。
實提升自身綜合素質(zhì)?？偠灾?，通過此次培訓(xùn)活動，使我們的目標(biāo)明確了，理念更新了。我堅信，只要我們學(xué)以致用，推廣使用，一定會惠及桑梓，為改變家鄉(xiāng)落后的教育面貌多做貢獻(xiàn)。
組織教研員培訓(xùn)心得篇三
金風(fēng)送爽，丹桂飄香。為了加強(qiáng)不同鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教師之間的互相學(xué)習(xí)，教研室舉辦了校園聯(lián)動教研活動。10月10日，我抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，來到__完小，有幸聽了兩位老師的課，并聆聽了教研室張老師的點評，這次活動使我收獲頗多。
倪灣完小這次講課的老師是四年級的侯__老師和三年級的張__老師。這兩位老師都是剛剛分配的新教師，雖然年輕，但她們的教學(xué)能力很強(qiáng)，聽她們的課真的是一種美的享受。
首先說侯慧姣老師。她講的課是四年級語文第16課《蒲公英的夢》。這是一篇童話故事，課文用擬人的手法寫了一株蒲公英從開花前到開花后再到睡夢中的不同心情，表現(xiàn)了環(huán)保這一主題。侯__老師能準(zhǔn)確把握主題，采用靈活多樣的教學(xué)手段，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)效果。本節(jié)課，我認(rèn)為比較成功的地方有以下幾點：
1.導(dǎo)入語非常自然。上課伊始，侯老師問同學(xué)們：“同學(xué)們，昨天你們睡的好么?做了什么夢?有一株蒲公英，它也做了一個夢，在夢中它夢見了什么?今天我們就來學(xué)習(xí)課文《蒲公英的夢》?！边@樣一來，學(xué)生的積極性被調(diào)動起來，很自然地進(jìn)入課文的學(xué)習(xí)。
2.教師語言生動，表情豐富，課堂氣氛十分融洽。
3.為了體現(xiàn)本課主題，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保觀念，侯老師在課堂上讓學(xué)生觀看一段人類污染環(huán)境的視頻，通過這一環(huán)節(jié)，讓學(xué)生切實感受到環(huán)保形勢的嚴(yán)峻，教育學(xué)生從小事做起，從自己身邊做起，行動起來，保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境。
4.課后設(shè)計了一個說話練習(xí)“我是圓夢大使.......”讓學(xué)生說說可以為蒲公英做些什么。這一設(shè)計訓(xùn)練了學(xué)生的說話能力，體現(xiàn)了課標(biāo)精神。
第二節(jié)是張__老師講的三年級語文第19課《傾斜的傘》。這是一篇精讀課文，課文以一把傾斜的傘為線索，寫了小時候，外公為自己的外孫女撐傘以及長大后外孫女為外公撐傘兩個感人的場景，表現(xiàn)了祖孫兩代人之間感人的親情。我覺得張老師這節(jié)課有幾點做得非常好：
1.抓住重點語段進(jìn)行講解。讓學(xué)生找出文中兩次撐傘的情景，通過朗讀，體會不同之處，感悟親情。
2.注重對學(xué)生語言的訓(xùn)練。張老師讓學(xué)生模仿課文寫法，用“仍然......仍然......仍然......”的句式進(jìn)行說話，體會排比句的作用。
總之，這兩節(jié)課有很多值得我學(xué)習(xí)的地方，我會在以后的教學(xué)中不斷提高自身能力，還希望教研室多舉辦一些這樣的活動，讓青年教師有更多的學(xué)習(xí)機(jī)會。
組織教研員培訓(xùn)心得篇四
轉(zhuǎn)眼間已來到實習(xí)學(xué)校__園一個多月，在此期間，我學(xué)會了很多工作上的經(jīng)驗。近期有幸參加了區(qū)里舉行的教研會，更是感受頗深。下面我就說說此次教研活動我所學(xué)到的教學(xué)經(jīng)驗和感悟。
教研活動在__五中舉行，活動主題為“走出心中有點，點中有題的誤區(qū)，上有品位的物理課”。此前我認(rèn)為“心中有點，點中有題”是講好一節(jié)物理課的教學(xué)理念之一，而本次教學(xué)主題卻予其加了一個“誤區(qū)”，恰恰顛覆了我對課堂教學(xué)方式的認(rèn)知觀念。會中教研教師強(qiáng)調(diào)授課并非局限于教學(xué)考點，課本中的知識，而是重視對學(xué)生終生學(xué)習(xí)愿望、科學(xué)探究能力、創(chuàng)新意識以及科學(xué)精神的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)了教育部頒發(fā)的課程《標(biāo)準(zhǔn)》，使我對教師教育教學(xué)工作有了一個新的認(rèn)知和了解：物理和我們的生活息息相關(guān)，做為頂崗實習(xí)教師，我負(fù)責(zé)初二物理教學(xué)，由于孩子們剛接觸物理這門學(xué)科，我要做的就是貫徹教研活動思想，培養(yǎng)學(xué)生對物理這門學(xué)科的興趣，引導(dǎo)學(xué)生從“生活走向物理，從物理走向社會”，而非“從課堂走向物理、考試”。例教師應(yīng)通過物理學(xué)發(fā)展對人類社會做出巨大貢獻(xiàn)的實例，向?qū)W生展示了物理學(xué)發(fā)展對社會發(fā)展的推動作用，充分體現(xiàn)了從物理走向社會的課堂理念。教學(xué)內(nèi)容不只是限定在考試考點范圍內(nèi)，而是讓學(xué)生所學(xué)知識涵蓋了考點。使其授課擺脫了以往枯燥說教，切實提高課堂效益，從而做到上有品位的物理課。
“判天地之美，析萬物之理”我會在不斷的學(xué)習(xí)和實踐中引導(dǎo)學(xué)生找到物理學(xué)的美。
組織教研員培訓(xùn)心得篇五
通過培訓(xùn)，使我了解了教研員的發(fā)展歷程，了解了教研員的職業(yè)尷尬，更明白了教研員的職業(yè)價值與職業(yè)追求。使我對教研員這個角色有了進(jìn)一步的認(rèn)識。教研員不只是聽課、評課、檢查常規(guī)教學(xué)工作這么簡單，而應(yīng)是老師的老師，是立于天地之間的精靈，定位于研究、指導(dǎo)、服務(wù)、合作、引領(lǐng)、開發(fā)等，是專業(yè)的引領(lǐng)者，指導(dǎo)者的角色。在教學(xué)過程中和教師們一起研究，探討存在的具體問題，看到教師們看不到的，想到教師想不到的，有著榜樣作用。
二、提高理論水平。
教研員是學(xué)校教研工作的引領(lǐng)者和指導(dǎo)者，是老師的老師，要想真正成為老師的老師就要學(xué)無止境。只有在教學(xué)中不斷學(xué)習(xí)，才能不斷地提升自己的教學(xué)理念和研究能力，這樣教學(xué)研究才能深入，教學(xué)質(zhì)量才能保障，教學(xué)成果才能豐碩。專家們的精彩講座給了我一次次心靈的撞擊。聆聽了有著資深經(jīng)驗的教研員和一線骨干校長的講座，使我了解到一線的學(xué)校和老師需要什么樣的教研員，使我認(rèn)識到想成為優(yōu)秀的教研員，就必須重視學(xué)習(xí)，要不斷提升自己的文化素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展，不斷提高研究能力，不斷提升人格魅力；要有底氣、秀氣、靈氣、正氣、大氣，只有這樣，才能成為課程專家，教學(xué)專家，評價專家。才能引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展。
三、提升教學(xué)實踐能力。
有培訓(xùn)就有學(xué)習(xí)，有學(xué)習(xí)就會有收獲，構(gòu)建有效教研，才能提升教學(xué)質(zhì)量。我要結(jié)合自己的實際，找準(zhǔn)切入點，開展教研活動從五個環(huán)節(jié)來進(jìn)行：明確教研活動目標(biāo)；找準(zhǔn)教研活動的切入點；發(fā)現(xiàn)問題及時處理；精心設(shè)計教研活動內(nèi)容，滿足教師的實際需求；讓教師帶著問題，困惑來明明白白的回去。在每次的教研活動后，要認(rèn)真反思，教研員要用自己的智慧去完成每次的教研活動，既要做一個與時俱進(jìn)的教研員，更要做一個求真務(wù)實的教研員。
組織教研員培訓(xùn)心得篇六
在組織教研培訓(xùn)中，我深受啟發(fā)，并從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。通過參與這次培訓(xùn)，我學(xué)到了許多教學(xué)方法和策略，提高了自己的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平。在這篇文章中，我將分享我在教研培訓(xùn)過程中所得到的心得體會。
首先，組織教研培訓(xùn)給我?guī)砹巳碌慕虒W(xué)方法和策略。在培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多創(chuàng)新的教學(xué)理念和實踐活動。例如，通過參與小組討論和合作學(xué)習(xí)，我學(xué)會了如何與學(xué)生建立更緊密的聯(lián)系，并促進(jìn)他們的參與和合作。此外，我還學(xué)會了如何利用多媒體和互聯(lián)網(wǎng)資源來豐富教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的興趣和理解能力。這些教學(xué)方法和策略對于我提高教學(xué)質(zhì)量和效果具有重要意義。
其次，組織教研培訓(xùn)加深了我對學(xué)科知識和教學(xué)內(nèi)容的理解。通過參與課題研究和討論，在培訓(xùn)中我對所教授的學(xué)科知識和教學(xué)內(nèi)容有了更深入的了解。我明白了知識的構(gòu)建和延伸，并學(xué)會了如何在教學(xué)中通過引導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)生的思考來加深他們對知識的理解。這些知識和理解將對我的教學(xué)工作產(chǎn)生積極的影響，使我能夠更好地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。
再次，組織教研培訓(xùn)提高了我的教學(xué)能力和專業(yè)素質(zhì)。通過觀摩和交流，我學(xué)到了許多優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗和技巧。我發(fā)現(xiàn)，優(yōu)秀教師注重情感教育，關(guān)心學(xué)生的發(fā)展和學(xué)習(xí)情況，并及時給予幫助和支持。他們還注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和問題解決能力，鼓勵學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)和思考。這些教學(xué)方法和策略激發(fā)了我對教學(xué)的熱情和動力，促使我積極投入到教學(xué)工作中，并不斷提高自己的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。
最后，組織教研培訓(xùn)還加強(qiáng)了團(tuán)隊合作和學(xué)習(xí)的意識。在培訓(xùn)中，我與其他教師展開了深入的交流和合作，共同探討和解決教學(xué)中遇到的問題和困惑。通過與他們的互動和分享，我不僅學(xué)到了許多新的教學(xué)方法和技巧，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和問題。這讓我認(rèn)識到，只有團(tuán)隊合作和學(xué)習(xí)才能促進(jìn)個人和集體的進(jìn)步，并最終提高教學(xué)質(zhì)量和效果。
總之，組織教研培訓(xùn)是一次非常有益的經(jīng)歷，它不僅拓寬了我的教學(xué)視野，也提高了我的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。在今后的教學(xué)工作中，我將運用所學(xué)的教學(xué)方法和策略，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。同時，我也將堅持團(tuán)隊合作和學(xué)習(xí)的理念，與其他教師共同進(jìn)步，為學(xué)生的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。組織教研培訓(xùn)的心得和體會將成為我未來教育事業(yè)的寶貴財富。
組織教研員培訓(xùn)心得篇七
20__年__月__日，__小學(xué)的__老師和__實驗學(xué)校__校區(qū)的__老師在__市教育科學(xué)研究所的__副所長、__教研員的帶領(lǐng)下，到我縣開展南寧市小學(xué)教研組長培訓(xùn)暨送教下鄉(xiāng)活動。
下午，__副所長在隆安縣第一小學(xué)給我們做了以“教研組活動的設(shè)計與開展”為主題的培訓(xùn)，展副所長結(jié)合具體的實例從“聚焦有效教研、教研活動的策劃、教研活動的開展、教研組長的專業(yè)素養(yǎng)”四個方面進(jìn)行了闡述，培訓(xùn)會為我們?nèi)绾巫龊媒萄薪M建設(shè)指明了方向，同時也給我們很多的啟示。我很感謝學(xué)校給我這樣一個難得學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會。專家用生動活潑、幽默風(fēng)趣的語言和簡明易懂的語言與學(xué)員進(jìn)行面對面的指導(dǎo)，一場理論和實踐相結(jié)合、深情并茂的講座，讓我收獲滿滿。盡管嚴(yán)冬猶在，盡管利用周末培訓(xùn)很辛苦，大部分老師都感到很累很累，但是回過頭看看，這樣的累，換來的是一次認(rèn)識的提高，一次地促使自己也更多地對教研工作進(jìn)行審視和思考，應(yīng)該說，還是值得的。通過這次認(rèn)真的培訓(xùn)和自己的努力學(xué)習(xí)，我感到收獲很大，在實踐中提高自己的認(rèn)識，升華自己的理論水平，對自己在今后工作中發(fā)現(xiàn)自己，完善自我有著深刻的意義。
通過培訓(xùn)我還明白了重視教研組建設(shè)，研究教研組管理的基本原則，開展富有個性的校本研究，使教研組管理邁上新臺階，這是我本次參加培訓(xùn)的主要奮斗目標(biāo)。一天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然時間短暫，我受益非淺，不僅提升了教育理念，也拓寬了視野。體會是可以記錄的，但心靈的感受可能是無法言語的，只有自己的經(jīng)歷，才會有認(rèn)識上的提高。
專家的培訓(xùn)就像是指路明燈，就像大海上漂泊船只的領(lǐng)航員。我切身體會到“聽君一席話，勝讀十年書”。我感到自己在改變，課堂在改變，學(xué)生在改變，我的內(nèi)心激動、興奮，有了一點一滴的進(jìn)步和提高，我的內(nèi)心有按捺不住的快樂與幸福。在今后的教育教學(xué)工作中，我將以豐實的理論知識來武裝自己，將課堂教學(xué)提升到新的高度。腳踏實地開展教研組的活動建設(shè)，從一點一滴做起，為學(xué)校的教學(xué)工作獻(xiàn)出一份力量。
組織教研員培訓(xùn)心得篇八
一個充滿生機(jī)，孕育希望和收獲成功的三月已悄然而過，20__年四月黃金小學(xué)科技節(jié)活動也在一聲聲鏗鏘有力的雄辯聲中圓滿落下帷幕。本次科技節(jié)在全體師生的共同努力下，我們把“科技成就夢想，創(chuàng)新成就人生”這一主題的科技活動發(fā)揮得淋漓盡致。
本次科技節(jié)我們組織了“六個一”的活動：
一是集中開展了一次科普知識宣傳。學(xué)校利用黑板報、墻報、紅領(lǐng)巾廣播站，廣泛開展科普宣傳，鼓勵學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)農(nóng)村，開展科普知識傳播活動。
二是閱讀了一本科技優(yōu)秀圖書。組織全校學(xué)生閱讀了“我是小小發(fā)明家”這本科普讀物，并積極組織學(xué)生寫出讀后感，評選出校級一、二、三等獎各6名。
三是開展了1—6年級科普知識競猜活動。我們先后邀請了語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等18位各科老師為我們“科普智慧寶庫”提供了615道試題，并分設(shè)1—2年級競猜區(qū)和3—6年級競猜區(qū)。這一活動一經(jīng)推出受到同學(xué)們積極響應(yīng)和熱烈歡迎，參與率達(dá)100%，經(jīng)常出現(xiàn)幾位老師忙不過來、學(xué)生排不上隊的火爆景象。我們共計發(fā)放490余份獎品。
組織教研員培訓(xùn)心得篇九
經(jīng)過緊湊而充實的培訓(xùn)，使我教育教學(xué)理念上完成了一次洗禮，教學(xué)知識上得到一次強(qiáng)勁的“充電”，特別是一些理論聯(lián)系實際的做法，更讓我們學(xué)員的眼睛為之一亮。以下是我在培訓(xùn)期間的幾點感悟:。
要樹立終生學(xué)習(xí)的理念。
我國著名的教育家陶行知倡導(dǎo)終身教育，他主張"活到老，干到老，學(xué)到老，用到老"。李希貴校長說過一句話：“愿意并善于學(xué)習(xí)，不斷需找制高點?！苯逃侨鐣拇笫?，這就對我們教師提了更高的要求。通過這幾天的學(xué)習(xí)我深有感觸，作為一名年輕的教師必須認(rèn)清終身教育和終身學(xué)習(xí)對自身成長和發(fā)展的重要性，自覺地樹立終身教育、終身學(xué)習(xí)的觀點，不斷地提高自身的素質(zhì)，以適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要。
1.要不斷地更新自己的專業(yè)知識，努力學(xué)習(xí)。知識就是力量"，
2.把閱讀當(dāng)成一種習(xí)慣。
這次培訓(xùn)，作報告的各位專家都對閱讀給予相當(dāng)高的評價。文教授在報告中說過一句話;“閱讀是豐富人的生命的一種形式?！崩钕ＹF校長也提到“讀書一定要讀一流的書”。因此在以后的工作中要養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，多讀書、善讀書、讀好書。
3.提高教育能力，不斷更新自己的教育理念。
李希貴校長說過一句話：“改造我們的學(xué)校關(guān)鍵是改進(jìn)課堂。”，這就對我們年輕教師教育管理能力提出了更高的要求。因此，在以后的教學(xué)中要不斷地完善自己的教育理論和教學(xué)實踐能力，不斷提高自身素養(yǎng)，爭取打造屬于我們自己的優(yōu)質(zhì)高效課堂。
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論知識。掌握必要的教育學(xué)、心理學(xué)知識有利于教育教學(xué)事業(yè)的開展，更有利于引導(dǎo)學(xué)生積極健康的發(fā)展。
(2)提倡的以人為本的素質(zhì)教育觀念，積極探索新的教學(xué)理念，精心打造屬于自己的345高效課堂模式。在以后的日常教學(xué)中，要敢于把一些新的教學(xué)理念應(yīng)用到課堂中，大膽嘗試新的教學(xué)模式，并做好反思總結(jié)。
學(xué)會管理自我。
一個成功的校長或者是一位優(yōu)秀的教師之所以會飛的更高更遠(yuǎn)主要原因在于：他們會管理自我。
李希貴校長說過一句話：“改造我們的學(xué)校，校長要學(xué)會管理自我”，同樣一名教師要想獲得長足的發(fā)展更應(yīng)該學(xué)會管理自我，最為一名年輕的教師更應(yīng)如此。每個教師，都是一個持續(xù)發(fā)展的個體，需要不斷的磨練，其各方面的成長都需要教師用心去經(jīng)營，有了教師的充分發(fā)展，學(xué)生才能得到充分發(fā)展。因此，教師的自我教育、自我發(fā)展就顯得尤為重要，這就要求我們教師在以后的工作學(xué)習(xí)中要嚴(yán)格要求自己，提高自己的業(yè)務(wù)水平，學(xué)會管理自我。我覺得作為一名年輕教師學(xué)會管理自我，要從以下幾個方面做起：
1.在日常教學(xué)工作中要以身作則，勇挑重?fù)?dān)，爭當(dāng)學(xué)生的楷模。
2.學(xué)會控制自己的情緒，提高自己的自制力。作為一名年輕的教師不應(yīng)該動不動就對學(xué)生發(fā)火，遇到問題要首先控制好自己的情緒，尋找解決問題的方法，提高自己的自制力有利于樹立自己在學(xué)生中的威信。
3.學(xué)會包容。包容不同性格不同風(fēng)格的學(xué)生，努力迎造和諧寬松的師生環(huán)境。
4.在備課、上課時要盡量滿足不同學(xué)生的需要，要充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的需要與學(xué)習(xí)的可能，要把具體的學(xué)生及學(xué)習(xí)特點，作為準(zhǔn)備教學(xué)，設(shè)計教案的起點;盡量為不同層次活特點的學(xué)生安排不同的學(xué)習(xí)方式。
5.不斷的挑戰(zhàn)自己的弱點，提高自己的心理的抵抗能力。
合作。
通過這次培訓(xùn)，使我受益匪淺，明顯感覺到己的教學(xué)理念、教學(xué)思想得到了飛快的提升。得到這一結(jié)果除了這期間聽專家報告以外，最主要的是我們學(xué)員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作。
英國的歐文說過一句話“團(tuán)結(jié)就有力量和智慧，沒有誠意實行平等或平等不充分，就不可能有持久而真誠的團(tuán)結(jié)。”
這次培訓(xùn)我們分成四個組，我非常高興能成為成為四組的一員，也就是通過這次分組，讓我感受到了集體、團(tuán)隊的力量。小組之間相互競爭、比賽，我們小組內(nèi)的成員們?yōu)榱思w的榮譽(yù)，相互討論交流，得出了許多有創(chuàng)意性的想法，使我們的小組充滿生機(jī)與活力。尤其是我們學(xué)員班舉行晚會的時候，我們組的各位成員各展所長，排出了質(zhì)量較高的節(jié)目，為晚會的成功演出增加了一道亮麗的風(fēng)景。
通過此次培訓(xùn)我們不僅獲得了友誼，而且還增加了知識，更重要的是他讓我懂得了什么是團(tuán)隊的力量，就如中國的諺語所說“人心齊，泰山移”。
在我們?yōu)H坊提倡“345高效課堂”(即小組合作)的今天，“合作”就顯得更加的重要了，因此作為一名教師，要把“合作”應(yīng)用到課堂教學(xué)中就顯得更加的有意義。我覺得要營造良好的合作教學(xué)環(huán)境要做好一下幾點：
1.創(chuàng)建寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在合作學(xué)習(xí)過程中教師要創(chuàng)造良好的合作學(xué)習(xí)氣氛，用各種適當(dāng)?shù)姆绞浇o學(xué)生以心理上的安全感或精神上的鼓舞，把學(xué)生當(dāng)作朋友，這樣學(xué)生合作的愿望就會加強(qiáng)，課堂就會更加生氣勃勃。
2.根據(jù)學(xué)生自身不同的特點，合理規(guī)劃小組建設(shè).
我們可根據(jù)學(xué)生的智力，能力，喜好，性格，心理素質(zhì)，家庭背景，性別等情況對學(xué)生進(jìn)行合理的分組，以滿足不同學(xué)生的需求。
3.積極引導(dǎo)各小組合作竟?fàn)帯?/p>
總之，將合作運用到課堂教學(xué)中,對于增加學(xué)生的友誼，提高學(xué)生的團(tuán)結(jié)互助能力具有重要意義。
開發(fā)校園文化、創(chuàng)新校園文化。
良好的校園文化是學(xué)校健康發(fā)展的無形力量，就像李希貴校長說的那樣：“搞好我們的學(xué)校必須不斷地創(chuàng)新校園活動”。最為一名音樂教師應(yīng)該把營造良好的校園文化作為日常工作的一部分，大力開展一些創(chuàng)新性的活動，提高學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性。
在過去的一年里我們南湖小學(xué)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，成立了屬于自己的校合唱團(tuán)，并在今年奎文區(qū)藝術(shù)節(jié)中取得了較好的成績;與此同時我們學(xué)校還成立了長笛社團(tuán)，健美操社團(tuán)等，極大地豐富了學(xué)生的課外生活，陶冶了學(xué)生們的情操。在過去的一年里我們學(xué)校的音樂社團(tuán)參與舉行了校園合唱比賽、元旦晚會、六一等大型活動，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。新學(xué)期，新起點，在新的學(xué)期里，我又有了新的打算：
1.繼續(xù)組建新的校級合唱團(tuán)，并成立班級合唱團(tuán)，豐富學(xué)生的課余生活。
2.根據(jù)我校的實際情況，組建豎笛樂團(tuán)。
3.開展校園合唱、歌詠比賽，并鼓勵學(xué)生積極參與。
熱愛教育，投身教育。
楊安瀾教授在報告中說過一句話：“教育是一項崇高的事業(yè)，要有理想，追求獻(xiàn)身;教。
育是一門科學(xué)，需要求實、求真、求發(fā)展;教育也是一門藝術(shù)，需要創(chuàng)新求美;教育教學(xué)充滿著生機(jī)和活力，其真諦屬于執(zhí)著追求的教育者們?！?/p>
感謝教育局的領(lǐng)導(dǎo)給了我們這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，我堅信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會以百倍的熱情和高昂的斗志去迎接新的挑戰(zhàn)，盡快使自己成為一名合格的教師，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的厚望。
組織教研員培訓(xùn)心得篇十
隨著越來越多的企業(yè)需要不斷適應(yīng)不同的市場和創(chuàng)新技術(shù)，組織培訓(xùn)逐漸成為了一種常見的人力資源管理工具。在這篇文章中，我將分享我的組織培訓(xùn)心得體會。首先，我將介紹我參加的培訓(xùn)，然后回顧培訓(xùn)的好處。接下來，我將分享我從培訓(xùn)中所學(xué)到的知識和技能，然后總結(jié)我從這次培訓(xùn)中學(xué)到的關(guān)鍵經(jīng)驗。最后，我將強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)在我的職業(yè)生涯中的重要性。
第一段：介紹本人參加的培訓(xùn)。
在過去幾年中，我參加了幾次組織培訓(xùn)。其中，最令我印象深刻的一次是一次關(guān)于人際關(guān)系和溝通技巧的培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何與同事、客戶和上司建立良好關(guān)系，以及如何運用不同的溝通技巧來解決問題和提高效率。這次培訓(xùn)持續(xù)了一天，包括課堂講座、小組討論和角色扮演等。
第二段：回顧培訓(xùn)的好處。
這次培訓(xùn)為我?guī)砹嗽S多好處。首先，我學(xué)習(xí)了如何更好地與其他人合作，以及如何溝通和交流。這些技能我不僅可以在工作中運用，也可以在家庭和社交場合中使用，提高我的人際關(guān)系質(zhì)量。其次，這次培訓(xùn)給我提供了一個機(jī)會，與其他人建立聯(lián)系，結(jié)交新朋友。我得到了一些非常有用的反饋意見和建議，這對我以后的職業(yè)發(fā)展非常有幫助。最后，這次培訓(xùn)是一種投資，幫助我全面提高自己的技能和知識，提高我的職業(yè)競爭力。
第三段：分享從培訓(xùn)中所學(xué)到的知識和技能。
這次培訓(xùn)幫助我掌握了一些非常有用的技能。例如，我學(xué)會了不同的溝通風(fēng)格，以及如何使用它們來達(dá)到最佳效果。我也產(chǎn)生了清晰的溝通方式，從而避免了一些不必要的焦慮和誤解。此外，這次培訓(xùn)還幫助我了解了如何在人際關(guān)系中應(yīng)用諸如情商和社交巧思這樣的人類技能。通過與其他人交流，我學(xué)習(xí)了如何更好地團(tuán)隊合作和尋求反饋，從而改進(jìn)我的方法和流程。
第四段：總結(jié)從這次培訓(xùn)中得出的關(guān)鍵經(jīng)驗。
我從這次培訓(xùn)中學(xué)到的關(guān)鍵經(jīng)驗是，盡可能多地參與。與其他參與者合作和交流，就可以獲得更多的知識和體驗。此外，我還意識到了耐心和實踐的重要性。人類技能和溝通技巧是可以通過積極實踐、不斷嘗試和反思持續(xù)改進(jìn)的。為了獲得成功，必須保持堅韌和決心，不害怕犯錯，從經(jīng)驗中吸取教訓(xùn)。
第五段：強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)在職業(yè)生涯中的重要性。
最后，我想強(qiáng)調(diào)的是培訓(xùn)對于職業(yè)生涯的重要性。不斷提高個人技能和知識是維持競爭力的第一步。通過參加不斷更新和推廣的培訓(xùn)，我們可以通過學(xué)習(xí)和互動交流，獲得新的技能、寶貴的經(jīng)驗和聯(lián)系。此外，參加培訓(xùn)還表明個人意愿和格局，表現(xiàn)出了認(rèn)真的態(tài)度和自我管理的能力，這將在以后的職業(yè)道路上變得越來越重要。
總之，在這篇文章中，我描述了我在參加組織培訓(xùn)中獲得的經(jīng)驗和好處，并分享了我從這次培訓(xùn)中學(xué)到的知識和技能。我建議每個人都要充分利用組織培訓(xùn)的機(jī)會，提高技能和知識，增加競爭力，為自己的職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。
組織教研員培訓(xùn)心得篇十一
2013年12月13至2013年12月15日，我有幸參加了__供電局組織的“中層管理素質(zhì)提升培訓(xùn)”的學(xué)習(xí)。我以飽滿的熱情參加了這次提升培訓(xùn)，實用合理的課程安排，老師生動充實講授內(nèi)容，同學(xué)們認(rèn)真主動學(xué)習(xí)精神，使我非常感動，有了新的認(rèn)識，提升了我的綜合素質(zhì)，受益匪淺。
作為__所的主任，通過這次中層管理素質(zhì)提升的培訓(xùn)，使我更清楚了自己在工作中的角色，更懂得了如何與人高效溝通，更明白了如何做好目標(biāo)管理，更了解了如何高效的時間管理，更清晰了如何激勵自己的屬下。
作為局的中層對上我是一名下屬的管理者，對下我又是一名領(lǐng)導(dǎo)。如何做好這一中間職位，如何帶領(lǐng)輸電所走向輝煌在這次培訓(xùn)中找到了答案。
一、找準(zhǔn)自我角色，切實做好本職工作。
在局里面的角色我是__所職務(wù)的代理人，有著承上啟下的作用。對上我要把局領(lǐng)導(dǎo)安排的各項任務(wù)認(rèn)真做好，對上級負(fù)責(zé)。對下我要認(rèn)真制定好__所的工作目標(biāo)和工作計劃，認(rèn)真分析和思考，把目標(biāo)和任務(wù)合理的分配給每一個人。帶領(lǐng)__所做好__工作。同時作為領(lǐng)導(dǎo)我也深知要向自己提出更高的要求，發(fā)揮我的影響力激勵下屬、凝聚團(tuán)隊、處理成員沖突、幫助下屬成長、完成組織目標(biāo)。
二、做好與同事的高效溝通，保證各項工作的順利進(jìn)行。
不論是向上級匯報工作，還是向下級安排工作，或是同級之間的。
配合工作，都少不了有效的溝通。通過這次的培訓(xùn)我學(xué)會了向上級匯報工作時，應(yīng)客觀、準(zhǔn)確。盡量不帶有沖突個人和自我評價的色彩。匯報的內(nèi)容應(yīng)與上級的原定計劃和原有期望相對應(yīng)。不單向匯報，及時反饋。對下屬安排工作應(yīng)做好充分準(zhǔn)備，口吻平等，用詞禮貌，確認(rèn)下屬理解。有時還要讓下屬提出疑問，問問下屬的計劃，并給予輔導(dǎo)。對同級不指責(zé)抱怨，先從自己開始，換位思考，流程要清晰。
三、認(rèn)真制定好工作目標(biāo)，保證工作有序進(jìn)行。
目標(biāo)就如同茫茫大海的指南針，他指引我們走向正確的地方。目標(biāo)必須明確、清晰、具體。明確的目標(biāo)對于做好輸電所的各項工作有引導(dǎo)性作用和支撐性作用。對于我來制定的目標(biāo)我要本著適合性和時限性來制定。分配目標(biāo)任務(wù)盡量壓低工作目標(biāo)，避免討價還價，相互攀比，避免個人的目標(biāo)與組織的目標(biāo)相沖突。
四、學(xué)會合理的時間分配，做到時間的高效利用。
朱自清曾寫道“洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去?！笨上霑r間的匆匆，對于時間的合理分配很有必要。通過這次的學(xué)習(xí)我知道了雜亂的辦公室、爭吵、發(fā)火、過多的閑談私聊都會浪費時間，不利于時間合理高效的利用。合理的分配時間就是要分清輕重緩急，先做緊急而重要的。做事還應(yīng)該立即行動，絕不拖延，善用網(wǎng)絡(luò)和科技，善用零碎的時間。
五、保證下屬的工作激情，學(xué)會合理的激勵員工。
卡耐基說“我們?nèi)祟愑幸粋€共同的弱點就是從內(nèi)心深處渴望被肯。
定與贊美”，從這句話可知適當(dāng)?shù)娜ゼ钜粋€人是可以很好的提高一個人的工作積極性和工作激情。對于領(lǐng)導(dǎo)者的我更應(yīng)該掌握這種激勵的原則與方法。從此次的學(xué)習(xí)中我懂得了激勵要秉著公平、剛性、時機(jī)、清晰的原則。對于不同類型的人要采用不同的方法。比如說力量型的激勵方式就要充分肯定，發(fā)揮主動性多注意團(tuán)結(jié)。關(guān)系型的激勵方式就要更多關(guān)系，給予安全感。智力型的激勵方式就要肯定成績，大局為重，不宜直接批評。
六、積極培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。
一個人的領(lǐng)導(dǎo)能力體現(xiàn)在權(quán)力、能力和人格魅力方面，領(lǐng)導(dǎo)力即是一個人的影響力，是不用權(quán)力讓人做事的能力。一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者必須學(xué)會自我管理，管理好自己的情緒、管理好自己的時間、管理好自己的人際關(guān)系等。還要具有演講的能力，懂得批評與贊美的藝術(shù)，演講時領(lǐng)導(dǎo)者的萬能公式，善于表揚，會批評。也必須學(xué)會做一名導(dǎo)師。授之以魚不如授之以漁，找人才不如留人才，留人才不如造人才。
總之，通過這次的培訓(xùn)提高了我的綜合能力，有利于提升自我的管理能力，有利于提升與同事的溝通能力，有利于提升我自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。同時感謝__電局給予的這次培訓(xùn)，感謝此次培訓(xùn)中付出艱辛的各位老師和工作人員。
組織教研員培訓(xùn)心得篇十二
近年來，培訓(xùn)已成為企業(yè)提升員工素質(zhì)、提高競爭力的重要工具之一。作為一個培訓(xùn)團(tuán)隊的組織者和策劃者，我深感培訓(xùn)組織工作的重要性。通過多次的實踐，我逐漸積累了一些心得體會，下面將從培訓(xùn)需求調(diào)研、培訓(xùn)計劃制定、培訓(xùn)師資選擇、培訓(xùn)方法運用以及培訓(xùn)效果評估等五個方面，與大家分享我的心得。
首先，培訓(xùn)組織的第一步是進(jìn)行需求調(diào)研。對于不同企業(yè)和不同團(tuán)隊的培訓(xùn)需求差異很大，因此，在進(jìn)行具體培訓(xùn)計劃前，一定要充分了解被培訓(xùn)人員的實際需求。我通常采用問卷、面談、小組討論等方式進(jìn)行調(diào)研，以確保培訓(xùn)內(nèi)容和形式能夠貼合實際需求，提高培訓(xùn)的針對性和有效性。
其次，培訓(xùn)計劃的制定是培訓(xùn)組織的核心工作。在制定培訓(xùn)計劃時，我首先明確培訓(xùn)的目標(biāo)和重點，然后結(jié)合需求調(diào)研結(jié)果，設(shè)計出具體的培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方法以及培訓(xùn)時間等。為了增加培訓(xùn)內(nèi)容的多樣性和趣味性，我通常會采用案例分析、角色扮演、團(tuán)隊合作等互動式的培訓(xùn)方法，以幫助受訓(xùn)者更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。
第三，選擇合適的培訓(xùn)師資也是培訓(xùn)組織的重要環(huán)節(jié)。一個優(yōu)秀的培訓(xùn)師既要有豐富的實踐經(jīng)驗，又要具備良好的教學(xué)能力和人際溝通能力。為了保證培訓(xùn)師的質(zhì)量，我會在多個渠道征集培訓(xùn)師，并結(jié)合實際情況進(jìn)行面試和選拔。此外，培訓(xùn)師還需提前與我溝通培訓(xùn)內(nèi)容，以便能夠更好地適應(yīng)培訓(xùn)需求，并針對受訓(xùn)者的特點進(jìn)行個性化的教學(xué)設(shè)計。
第四，運用合適的培訓(xùn)方法能夠提高培訓(xùn)效果。在培訓(xùn)過程中，我通常會采用“理論與實踐相結(jié)合”的教學(xué)方法。例如，對于某項技能的培訓(xùn)，我會先進(jìn)行相關(guān)知識的講解，然后通過案例分析或?qū)嵺`環(huán)節(jié)，讓受訓(xùn)者運用所學(xué)知識解決實際問題。此外，我還鼓勵受訓(xùn)者進(jìn)行團(tuán)隊合作，通過互相學(xué)習(xí)和交流來提升個人能力和團(tuán)隊凝聚力。
最后，培訓(xùn)效果評估是培訓(xùn)組織的一項關(guān)鍵工作。在培訓(xùn)結(jié)束后，我會通過問卷調(diào)查、討論組和個體面談等方式進(jìn)行評估，以了解培訓(xùn)效果和受訓(xùn)者的滿意度，并據(jù)此調(diào)整和改進(jìn)培訓(xùn)方案。對于培訓(xùn)效果不理想的情況，我會與培訓(xùn)師和受訓(xùn)者進(jìn)行深入交流，找出問題所在，以便未來的改進(jìn)。
總結(jié)起來，作為一個培訓(xùn)團(tuán)隊的組織者和策劃者，我深感培訓(xùn)組織工作的重要性。通過以下五方面的工作：需求調(diào)研、培訓(xùn)計劃制定、培訓(xùn)師資選擇、培訓(xùn)方法運用和培訓(xùn)效果評估，我逐漸積累了一些心得體會。希望通過我的分享，能夠?qū)ζ渌嘤?xùn)組織者和策劃者有所幫助，共同提升培訓(xùn)工作的質(zhì)量和效果。
組織教研員培訓(xùn)心得篇十三
身為組織委員的我對這個職務(wù)本身起初并不熟悉，但在這近一年的學(xué)習(xí)與生活中，我漸漸懂的了好多，收獲了好多，同時我開始熟悉了我的職責(zé)和工作。特別是在這次團(tuán)委召開的組織委員宣傳委員學(xué)習(xí)會議之后，我覺得我對這個職位有了更深刻更明了的理解。
用“配角”一詞來形容組織委員一職也許有些不妥，但是現(xiàn)代文學(xué)小說里不是有“功能性人物”一詞嗎，我想我這一學(xué)期扮演的就是這一角色。與其他的班干部有明確的分工相比，組織委員的職責(zé)是最寬泛的：協(xié)助班團(tuán)干組織班級、團(tuán)支部活動。于是，我就在什么里面都插上一腳，對于組織委員這一職位，我能問心無愧地說我盡力做好了。從最開始的協(xié)助團(tuán)支書搞好第一次團(tuán)活動，第一次寫方案，第一次寫總結(jié)，我都是和大家一樣摸索出來的。為了更好地完成工作，我向了許多師姐請教，還不乏被“批”的時候。但是，能和我們的班委們一起齊心協(xié)力為我們班級做建設(shè)，這是一件苦事，更是一件樂事。這一年里，我的主要工作都是幫助班長策劃班活動，擬定方案，組織外出活動，幫助團(tuán)支書搞團(tuán)活動等。我的工作很瑣碎，沒有“功績顯赫”，沒有我的“標(biāo)志性工作”。但是，我一直在努力地拉近大家和班干間的距離，我?guī)缀趺恳豁椂加袇⑴c，為我們班盡我自己的一份應(yīng)盡的力量。我相信今后我會更好的為班級服務(wù)，盡心盡力做好我的工作，當(dāng)一名合格的班干部。
時光流逝，歲月如梭，一學(xué)期的時間快結(jié)束了，在競選委員之前我對組織委員的這個名稱的概念就只是協(xié)助班長和團(tuán)支書組織一些班級的團(tuán)組織生活，在一段時間的工作后，我覺得應(yīng)該用心和腦筋對待組織委員的工作，我發(fā)現(xiàn)，我有更多對于組織委員這個職務(wù)的理解，組織委員不僅在日常工作中要協(xié)助班長和團(tuán)支書完成一切有關(guān)團(tuán)支部建設(shè)工作，而且在其他方面要更多的考慮，就如上面所說的活動，除組織團(tuán)組織生活外還應(yīng)多組織一些可以增強(qiáng)班級凝聚力，增進(jìn)同學(xué)交流的活動，而且還因為班級條件資源的限制，更加大了活動開展工作的難度，所以還需通過一些小細(xì)節(jié)的影響達(dá)到班級內(nèi)部的團(tuán)結(jié)建設(shè)。
在整個學(xué)期中，在與班委會的配合下，在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，本學(xué)期的工作即將結(jié)束，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
1.在本學(xué)期除完成一些日常工作外，組織“慶祝建國六十周年合唱比賽”，組織多次班級聚餐，組織多次班級交流會，組織男生課余足球?qū)官?，以及與高年級班級的籃球友誼賽，每次活動我們都認(rèn)真準(zhǔn)備，活動后都認(rèn)真總結(jié)和討論不足之處和值得發(fā)揚的優(yōu)點，對于不足之處我們都認(rèn)真考慮失誤之處，找出補(bǔ)充措施。
在這幾次活動中，豐富了同學(xué)們的生活，增強(qiáng)了同學(xué)的凝聚力，提高了同學(xué)們的班級意識，更好的開展了思想教育，健全了同學(xué)的學(xué)校生活。
2.協(xié)助班長完成了多次主題班會，增強(qiáng)了對同學(xué)們的環(huán)保、安全、廉潔、誠信等當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具有的基本知識和道德素質(zhì)的教育，提高了同學(xué)們的素質(zhì)，豐富了同學(xué)們知識。
3.配合體育委員組織了寢室籃球?qū)官?，加?qiáng)了寢室間的交流，增進(jìn)了同學(xué)的友誼，鍛煉了身體，同時也進(jìn)一步增強(qiáng)了班級的凝聚力。
4.在學(xué)期末，為了幫助同學(xué)提高學(xué)習(xí)成績，促進(jìn)全體同學(xué)共同進(jìn)步，與班長等班委討論制定了學(xué)習(xí)互助“一幫一”細(xì)則，并促進(jìn)其順利的開展。本學(xué)期工作的'不足之處：
1.一些活動由于準(zhǔn)備不夠充分，缺乏考慮某些額外因素從而影響到活動的順利進(jìn)行。
2.受時間，群眾資源以及甲流等客觀因素的影響，本學(xué)期未開展較多一些預(yù)想的活動，所以在下學(xué)期我們準(zhǔn)備開展更多的更有意義的活動。
大學(xué)是一個小社會，不僅僅是學(xué)習(xí)高等知識，更重要的是鍛煉個人能力，所以我開始了新的計劃.在大學(xué)里,我要不平凡的走過，無論是學(xué)院還是班級,我都盡力的爭取.正是這樣,大二成功的當(dāng)選了班級組織委員，工作的順利進(jìn)行，需要同學(xué)們的高度配合和我與輔導(dǎo)員的合作。回首這學(xué)年，這是我們真正在為自己的前途、目標(biāo)的一個學(xué)年，這是我們更加團(tuán)結(jié)友愛、收藏寶貴記憶、譜寫青春紀(jì)念冊的學(xué)年，全班同學(xué)共同進(jìn)步的一個非凡學(xué)期。
組織委員在班級有舉足輕重的作用的。不僅能夠把同學(xué)們同團(tuán)組織、黨組織聯(lián)系起來，而且有利于同學(xué)們的思想素質(zhì)的擴(kuò)張，所以我在崗位上盡職盡責(zé)，在以后的工作中也會更加努力，全心全意的為同學(xué)服務(wù)。大二第一個學(xué)期下來，在我個人看來大家都有很大的進(jìn)步，在這期間，我不僅僅收獲能力，更收獲了快樂。一學(xué)期的工作即將結(jié)束，除了那些成功的光環(huán)，同樣也存在著不足的印記。
作為組織委員，團(tuán)日活動設(shè)計與組織都是我的日常工作，班級活動的策劃與組織全體班委同學(xué)參與的活動，我也積極投入，積極協(xié)作，積極配合，力求使班級工作盡善盡美。這半年的工作，著實讓我成長了，讓我對責(zé)任有了更深的了解，這些種種正是激勵我前行的一股動力，讓我得以更加改進(jìn)與完善，豐富多彩的工作基本結(jié)束，明年的準(zhǔn)備與計劃，其實很簡單，我會一如既往的對全體會計11103班同學(xué)負(fù)責(zé)，在下一學(xué)期里，我希望我們班繼續(xù)保持良好的班風(fēng)，使之能體現(xiàn)我們班的良好風(fēng)貌。其實每個人都有自己的缺短，我們應(yīng)該互相取長補(bǔ)短。既然擔(dān)任了組織委員的工作，就應(yīng)該盡心盡責(zé)地去做到更好。也請同學(xué)和輔導(dǎo)員老師監(jiān)督，我會繼續(xù)竭誠地為同學(xué)服務(wù)成為一名合格的學(xué)生干部。所以，我的工作總結(jié)其實只有四個字——豐富多彩的衍生.。以下為該學(xué)期的工作情況，請老師和同學(xué)們審閱：所做工作：
1.組織班級同學(xué)參加校內(nèi)各種活動。
募捐衣物、籃球賽，金秋盛宴、一呼百應(yīng)、點鈔大賽。
2.組織同學(xué)們參加了幾次班級活動。
中秋節(jié)操場賞月、去醫(yī)院看望同學(xué)、聚餐。
第1頁共2頁3協(xié)助班長、團(tuán)支書以及其他班委的工作等等。
這半年班里的情況：一思想方面，經(jīng)過這半年，同學(xué)們的思想覺悟有了很大的提高，充分認(rèn)識到了大學(xué)生活，積極向團(tuán)組織靠攏。二學(xué)習(xí)方面經(jīng)過這半年同學(xué)們也漸漸進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。三課外活動方面，同學(xué)們積極參加，獲得不少經(jīng)驗，并且有些同學(xué)收獲頗豐。同時還獲了獎?？傊瑢W(xué)們這半年的表現(xiàn)大部分很積極，但有個別同學(xué)找各種理由拒絕參加班級集體的班會和其他班級出席的活動，敬請這些同學(xué)注意改正!
應(yīng)做工作工作：
第一，課外實踐及志愿者活動。比如定期做某活動的志愿者，
第二，班內(nèi)的活動是最重要的組成部分。班內(nèi)活動主要是以文娛方面為主，分體育和晚會等方面。我想利用寒假的時間制作一本我們班這個學(xué)期的電子相冊。因為回顧我們的活動過程會讓大家覺得活動其實很有意義，找到一種屬于我們的團(tuán)結(jié)的感覺。
反正團(tuán)委的一塊都屬于組織委員的職。
擔(dān)任了一年的組織委員，仍然存在不少缺點，還有很多需要改進(jìn)的問題?？傊?，我要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，多多為同學(xué)們服務(wù)，開展各種有意義的活動，增進(jìn)班集體團(tuán)結(jié)，特別要注意關(guān)心同學(xué)，同時還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習(xí)慣。大學(xué)生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機(jī)會，并且在擔(dān)任班干部的同時提高自己，為自己新的學(xué)生生活增添豐富美麗的色彩。
武漢長江工商學(xué)院管理學(xué)院會計11103班。
20xx/12/11。
組織教研員培訓(xùn)心得篇十四
20__年11月1日，我和我們公司的3名新員工加入到了云南電網(wǎng)公司20__年縣級供電公司新入企員工脫產(chǎn)集中培訓(xùn)的隊伍中，時間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間14天的培訓(xùn)已接近尾聲，當(dāng)我揮手告別那些由陌生漸漸變?yōu)槭煜さ拿婵讜r，千萬思緒涌上心頭，這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。
正當(dāng)我們這些剛參加工作的新員工對工作充滿著好奇、對社會充滿著茫然、對生活充滿著迷茫的時候，公司給了我們展現(xiàn)自我的舞臺，這次的培訓(xùn)就像一場及時雨，使我們這些新員工更好地生根發(fā)芽。新員工開班典禮會上領(lǐng)導(dǎo)們鏗鏘有力的講話讓我們感受到領(lǐng)導(dǎo)對我們新員工的重視，這次的培訓(xùn)就是公司領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、重視、培養(yǎng)我們新員工的具體體現(xiàn)。在短暫的半個月的生活中，經(jīng)歷了很多，也思考了很多?；叵脒@十四天的培訓(xùn)旅途還是那么的多姿多彩。
安全是電力行業(yè)永久不變的話題，所以培訓(xùn)就以安全警示教育開始，任何時間任何地點對任何人來說，安全永遠(yuǎn)是最重要的。當(dāng)那慘不忍睹的畫面再一次出現(xiàn)在我的眼前時，我的心還是久久不能平靜，一個活生生的生命瞬間化為烏有，就這樣的一個個一瞬間不知帶走了多少家庭的幸福、帶走了多少親人的淚水、帶走了多少員工的夢想、帶走了多少企業(yè)的期望，同時也留給我們太多太多的反思。如果我們每個員工都能時刻將“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全方針牢記于心，時刻與“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”三大敵人作斗爭，那么“一切事故都可以預(yù)防”的安全理念就會得以實現(xiàn)。
南方電網(wǎng)公司中長期發(fā)展戰(zhàn)略貫穿于整個培訓(xùn)的過程中，讓我們真正領(lǐng)會了南方電網(wǎng)公司的企業(yè)文化和企業(yè)核心價值觀，了解云南電網(wǎng)公司的歷史、現(xiàn)狀和愿景，樹立企業(yè)的自豪感，激發(fā)積極工作、努力工作的動力與激情。整個培訓(xùn)都是以互動形式進(jìn)行的，在聽完一段培訓(xùn)后，教師都會抽出時間讓我們進(jìn)行互動，在互動的過程中讓我更加體會到團(tuán)隊合作的重要性。其實這也鍛煉自己表達(dá)能力的一個機(jī)會。每個人都需要和別人溝通，有一個好的表達(dá)能力，在今天后的工作中就能事半功倍。在這里我體會到了鍛煉的美好，幾天的培訓(xùn)忙綠而充實，在這幾天的日子里我明白了團(tuán)結(jié)，學(xué)會了堅強(qiáng)，懂得了感恩?！叭f家燈火，南網(wǎng)情深”的企業(yè)核心價值觀為我們的前程指明了方向，“自強(qiáng)不息，永爭第一”的企業(yè)精神會激勵著我不斷前行，我相信，在南方電網(wǎng)公司這個大家庭里，我的人生將會變得燦爛輝煌。
最后，衷心的感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我們新員工這次培訓(xùn)的機(jī)會，也真誠的感謝這幾天給我們授課的所有教師和教官，回到公司以后我將以飽滿的激情和熱情迎接以后的工作，努力工作，將這次培訓(xùn)所學(xué)內(nèi)容很好的運用到工作當(dāng)中，做好自己的本職工作，為公司作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
組織教研員培訓(xùn)心得篇十五
培訓(xùn)是一種通過教育和實踐來提高個人和團(tuán)隊績效的過程，是組織人力資源開發(fā)的一項重要工作。本文將分享我在參與培訓(xùn)組織工作中的心得體會。
首先，在培訓(xùn)組織工作中，了解參訓(xùn)人員的需求是至關(guān)重要的。在確定培訓(xùn)內(nèi)容和方式時，我們要充分考慮參訓(xùn)人員的實際情況，了解他們的需求和期望。例如，當(dāng)我們組織一場針對銷售人員的培訓(xùn)時，我們要先與銷售團(tuán)隊溝通，了解他們所面臨的具體問題和困惑。通過與參訓(xùn)人員的深入交流，我們可以找到最合適的培訓(xùn)方法和內(nèi)容，提高培訓(xùn)效果。
其次，培訓(xùn)組織工作需要做好充分的準(zhǔn)備工作。在組織培訓(xùn)之前，我們要制定詳細(xì)的培訓(xùn)計劃，明確培訓(xùn)的目標(biāo)、內(nèi)容和進(jìn)度。在培訓(xùn)過程中，我們還需要準(zhǔn)備相關(guān)的教材、PPT和案例分析等教學(xué)工具，以便更好地傳達(dá)知識和技能。此外，我們還要提前與培訓(xùn)講師和參訓(xùn)人員進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)，確保培訓(xùn)的順利進(jìn)行。
第三，培訓(xùn)組織工作需要注重培訓(xùn)效果的評估和反饋。培訓(xùn)過后，我們應(yīng)該邀請參訓(xùn)人員填寫反饋問卷，了解他們對培訓(xùn)的滿意度和收獲。通過反饋問卷的分析，我們可以了解培訓(xùn)的效果，并對下一次的培訓(xùn)進(jìn)行改進(jìn)。此外，我們還要與參訓(xùn)人員保持溝通，關(guān)注他們在工作中的變化和進(jìn)步，用實際效果來評估培訓(xùn)的價值。
第四，培訓(xùn)組織工作需要保持持續(xù)的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。隨著社會的不斷發(fā)展和變化，培訓(xùn)的內(nèi)容和方式也需要不斷更新。為了提高培訓(xùn)的效果，我們要不斷學(xué)習(xí)新的培訓(xùn)理論和方法，并及時應(yīng)用到實踐中。例如，在數(shù)字化時代，我們可以利用在線學(xué)習(xí)平臺和虛擬現(xiàn)實技術(shù)，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，提高培訓(xùn)效果。通過不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，我們可以不斷提高培訓(xùn)組織工作的質(zhì)量和水平。
最后，培訓(xùn)組織工作需要注重激勵和扶持參訓(xùn)人員的繼續(xù)學(xué)習(xí)。培訓(xùn)只是一個階段，真正的學(xué)習(xí)是需要持續(xù)的。為了鼓勵參訓(xùn)人員繼續(xù)學(xué)習(xí)，我們可以提供進(jìn)一步的學(xué)習(xí)資源和機(jī)會，例如推薦相關(guān)書籍和課程，組織學(xué)習(xí)交流活動等。同時，我們也要扶持那些有激情和天賦的人，提供培養(yǎng)成長的機(jī)會，幫助他們在工作中取得更大的成就。
總之，培訓(xùn)組織工作是一項重要的任務(wù)，需要我們細(xì)心籌劃和精心執(zhí)行。通過了解參訓(xùn)人員的需求，做好充分的準(zhǔn)備工作，注重培訓(xùn)效果的評估和反饋，持續(xù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，以及激勵和扶持參訓(xùn)人員的繼續(xù)學(xué)習(xí)，我們可以提高培訓(xùn)的質(zhì)量和效果，激發(fā)個人和團(tuán)隊的潛能，實現(xiàn)組織的發(fā)展目標(biāo)。讓我們共同努力，成為優(yōu)秀的培訓(xùn)組織者和受訓(xùn)者。
組織教研員培訓(xùn)心得篇十六
很榮幸作為“青馬工程”培訓(xùn)班的一員，通過四次的專題講座，我豐富了團(tuán)學(xué)理論知識，加強(qiáng)了自身的工作能力，明白了要勇敢地肩負(fù)起時代賦予我們的歷史使命，不辱使命，將自己培養(yǎng)成為堅定的青年馬克思主義者，把自己建設(shè)成政治堅定、思想過硬、勤奮好學(xué)、甘于奉獻(xiàn)的團(tuán)學(xué)干部。在以后學(xué)院的團(tuán)學(xué)工作中，樹立良好的學(xué)生干部榜樣，更好的服務(wù)于生科學(xué)院全體同學(xué)。
在開班儀式上，校團(tuán)委劉書記就告訴我們：團(tuán)校是團(tuán)員青年思想理論學(xué)習(xí)的重要園地，是提升素質(zhì)、歷練本領(lǐng)、增長才干的熔爐，是培養(yǎng)青年馬克思主義者的主要陣地，依托團(tuán)校舉辦的“青馬工程”培訓(xùn)班，既是用中國特色社會主義理論體系武裝團(tuán)員青年的頭腦，推進(jìn)中國特色社會主義理論體系的時代化、中國化、大眾化發(fā)展的迫切需要，也是我校加強(qiáng)對團(tuán)員青年學(xué)生政治思想教育的內(nèi)在要求。通過團(tuán)校學(xué)習(xí)，對引導(dǎo)我校廣大青年堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，更出色地做好我校的共青團(tuán)工作具有十分重要的意義。
從劉書記的話中我得到深刻的啟發(fā)，使我樹立了“切實加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，實現(xiàn)自身素質(zhì)全面提升”的目標(biāo)。堅定了我的信念，我決心在組織的關(guān)心和指導(dǎo)下努力把自己培養(yǎng)成為堅定的青年馬克思主義者。
師介紹了團(tuán)日活動的類型和團(tuán)日活動設(shè)計的要點，從中，我學(xué)會了怎樣開展團(tuán)日活動，怎樣吸引更多同學(xué)參加到活動中，怎樣抓準(zhǔn)活動的開展時機(jī)等。最后，鐘老師和大家一起分享了“如何做好一個團(tuán)學(xué)干部”,鐘老師指出，團(tuán)學(xué)干部的標(biāo)準(zhǔn)是“老師放心，同學(xué)滿意”，團(tuán)學(xué)干部要發(fā)揮好帶頭、助手、橋梁、凝聚和服務(wù)作用，由“跑腿兒的工兵型”團(tuán)學(xué)干部向?qū)W習(xí)型、思想型團(tuán)學(xué)干部轉(zhuǎn)變，學(xué)會做人，做人必正，學(xué)會求知，求知必精，學(xué)會自控，自控有度，學(xué)會發(fā)展，全面發(fā)展。鐘老師要求，團(tuán)學(xué)干部要以朝氣蓬勃，事實求是的作風(fēng)，全心全意為同學(xué)服務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量;要正確的認(rèn)識到自己的位置，不要好高騖遠(yuǎn)。從中，我體會到了作為一名團(tuán)學(xué)干部，我們需要學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作、學(xué)會管理、學(xué)會運籌時間、學(xué)會工作。立志有一輩子的精神做一陣子的工作，力爭做到“德能服眾、才能擔(dān)當(dāng)、口能明理、筆能成文?！痹谒墓膭钕?，我立志做一名“老師放心、同學(xué)滿意”的團(tuán)學(xué)干部。
第三場是由鄭老師講解“如何提高語言表達(dá)能力”。較好的語言表達(dá)能力也是一個人的財富。隨著社會的進(jìn)步和科學(xué)文化的發(fā)展，人與人之間的多層次多領(lǐng)域的接觸越來越多，良好的語言表達(dá)能力也越來越成為高職學(xué)生必備的一種能力。高職學(xué)生在語言表達(dá)方面存在的主要問題是：方言雜糅，詞匯貧乏，誤用濫用，語序不順，顛三倒四，表達(dá)不當(dāng)，詞不達(dá)意，抓耳撓腮，摳鼻摸手??。由此看來，培養(yǎng)高職學(xué)生良好的語言表達(dá)能力顯得越來越重要。會說話是打開成功大門的一把金鑰匙，可以帶來意想不到的效果，會說話的能力，可以成為成就一個人一生的財富!
第四場是由楊老師講解社會熱點問題，并要求學(xué)生干部有責(zé)任心，竭誠為同學(xué)服務(wù)。作為一名在校大學(xué)生，作為一名學(xué)生干部，我們不僅要學(xué)好自己的專業(yè)知識，更要加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)，我們要堅定不移地堅持馬克思主義理論思想，自覺用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦，不斷提高思想政治素質(zhì)，堅定為中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的信念;認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論和科學(xué)文化知識，不斷提高自身綜合素質(zhì)，積極踐行社會主義核心價值體系，樹立正確的榮辱觀，弘揚良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和社會新風(fēng)。努力讓自己能以正確的思想去看待問題及分析事情。
通過四次團(tuán)校普及班的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我知道作為一名學(xué)生干部，雖然我不是很優(yōu)秀，但我會在以后的學(xué)習(xí)生活中變的更加成熟，力爭做一名“老師放心、同學(xué)滿意”的團(tuán)學(xué)干部，同時，我會肩負(fù)使命，不負(fù)重托，立志成為堅定的青年馬克思主義者。
組織教研員培訓(xùn)心得篇十七
一、態(tài)度端正。來之前我便理清思路，端正態(tài)度：一是到市委組織部這樣的重要機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)一年，體驗一年，一定會有收獲；二是這是組織對我關(guān)愛，培養(yǎng)，我應(yīng)該把每一件事都作為鍛煉自己的機(jī)會，把每一寸光陰都好好珍惜，絕不虛度。我也正是以這樣一個心態(tài)，保持著平和的心境，謙虛的姿態(tài)，努力做好份內(nèi)的工作，積極協(xié)助其他同志、其他科室各項工作的。
二、學(xué)習(xí)勤奮。9個月來，通過由淺及深的學(xué)習(xí)，由表及里的接觸，由生疏到融入的適應(yīng)，覺得學(xué)到不少東西，悟得不少道理。有些可以感知，有些是潛移默化的。在學(xué)習(xí)的領(lǐng)域上，以前學(xué)習(xí)和工作主要是與基層群眾打交道，現(xiàn)在是組織人事工作，還有其他的干部業(yè)務(wù)等等。在學(xué)習(xí)的范圍上，有幸借助大機(jī)關(guān)的梯子，打開了更寬廣的視野，接受了更高層次的教育。在學(xué)習(xí)的內(nèi)容上，不僅可以看到最經(jīng)典的理論著作，閱讀信息量更大、涉及面更廣的文件資料，還可以直接接受身邊的領(lǐng)導(dǎo)的點撥。我十分珍惜并充分利用這一難能可貴的機(jī)會，認(rèn)真琢磨，反復(fù)思考，以思帶學(xué)，以學(xué)促思，勤看、勤學(xué)、勤悟、勤干。
三、工作扎實。跟班以來的工作比較雜，歸結(jié)起來主要有以下幾個方面：1、在辦公室領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，具體承辦組織部門信訪工作。九個月來共受理來信來電447件，接待來訪274人次，都進(jìn)行了有效辦理，在具體工作中突出“五性”。即增強(qiáng)服務(wù)性、注重針對性、體現(xiàn)創(chuàng)新性、堅持原則性、強(qiáng)化結(jié)合性。積極協(xié)助抓好信訪工作制度化建設(shè)、規(guī)范化運轉(zhuǎn)和人文化關(guān)懷，為進(jìn)一步做好新形勢下的信訪工作作出了努力。2、撰寫或協(xié)助整理了一些綜合材料和其他文稿。主要有：信訪工作季度通報、年度總結(jié)、部機(jī)關(guān)財產(chǎn)清理通報等材料。3、協(xié)助中心工作。如參與全市組織部門信息信訪工作總結(jié)表彰大會、全省黨統(tǒng)干部培訓(xùn)班和全市組工干部培訓(xùn)班等會務(wù)組織，此外對其他科室需要協(xié)助的工作隨叫隨到。4、積極參加部里和辦公室的政治學(xué)習(xí)等活動。5、承擔(dān)了不少的事務(wù)性、服務(wù)性工作。9個月來，我感到自己在工作上是務(wù)實的，并將一以貫之。
四、要求嚴(yán)格。過去在基層一線，我不放松對自己的要求?，F(xiàn)在到了更嚴(yán)厲的黨委工作部門，非凡的環(huán)境和氛圍更使我覺得不能放松自己。不該看的不看，不該問的不問，不該說的不說，認(rèn)認(rèn)真真做人，老老實實做事。跟班以來都是準(zhǔn)時上班，推遲下班。業(yè)余時間一般都在辦公室看書，從未涉及聲色犬馬和燈紅酒綠。自己雖然不是一個組工干部，但努力以一個組工干部的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，也努力樹立組工干部般的良好形象。
五、教益深刻。跟班期間，市委組織部四十多名機(jī)關(guān)干部，以其優(yōu)秀的品質(zhì)、敬業(yè)的精神、精良的素質(zhì)深深地打動了我，感染了我。從部領(lǐng)導(dǎo)到一般工作人員，都十分敬業(yè)，無論資格深淺，無論職務(wù)高低，都有強(qiáng)烈的責(zé)任感，都對工作布滿萬分的熱情，“公道正派、甘為人梯”的事業(yè)格言時刻體現(xiàn)在他們的每一句話語、每一個行動、每一項舉措之上。有人說，優(yōu)秀是一種習(xí)慣。我還感到，優(yōu)秀其實也是一個環(huán)境，一種氛圍。在市委組織部這個環(huán)境和氛圍中，我這種感覺尤為明顯。
去年10月份,我有幸被抽到東安縣委組織部跟班學(xué)習(xí),通過近距離的接觸，使我對組工干部有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)識。
紀(jì)律成了習(xí)慣完成任務(wù)就是必然。
在我們的想象中,組工干部執(zhí)掌著干部選任晉升的權(quán)力,對人一定很高傲，某些規(guī)章制度就是他們定的，遵不遵守也是自己說了算?？蓙斫M織部學(xué)習(xí)后,我發(fā)現(xiàn)了這樣的現(xiàn)象：組織部沒有老一套考勤，墻上也沒有懸掛太多的各項工作制度，但是每天早晨，組工干部們都會不約而同地提前來到辦公室,最早的往往是組織部的干部,走的最晚的也常常是組織部的干部。在接到跟班學(xué)習(xí)通知時我就給自己定了要求，其中很重要的一點就是上班一定要早到。來學(xué)習(xí)的第一天，我比平常早起了近一個小時，進(jìn)辦公樓前我還暗自竊喜今天自己應(yīng)該是最早到的，可當(dāng)我來到組織部辦公室，組工干部已經(jīng)開始一天的工作了。以前在單位總覺得時間過得很慢，一上午要看好幾次時間才能到點下班。在這里總感覺時間不夠用，過得很快，一天還沒看幾份材料，沒寫幾篇信息，就該下班了，但是往往到了下班時間，許多科室的門都還開著，大家仍然在干工作，加班加點已成了組工干部的“家常便飯”。在工作完成上，這里沒有“見好處就上，見困難就讓”的現(xiàn)象，不管工作任務(wù)是繁重還是輕松，不論分配給誰，大家都會毫無怨言的以最高的標(biāo)準(zhǔn)、最快的速度去完成，做到今日事今日畢。
嚴(yán)要求不等于冷漠精心指導(dǎo)方能提高工作水平。
學(xué)、戰(zhàn)友，他們以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，熱情幫助指導(dǎo)每一個來學(xué)習(xí)的人，以踏實敬業(yè)的精神，讓每一個來辦事的人滿意而歸。
字里行間有苦澀工作間隙有快樂。
從工作性質(zhì)的角度來說,組織部尤其是調(diào)研室的工作比較乏味。每天所有的`工作都是圍著材料、信息轉(zhuǎn),滿眼望去都是白紙黑字,除了寫還是寫。但如果你認(rèn)為在這個空間里工作的都是書呆子，那就錯了。從我來這里學(xué)習(xí)的第一天起，我就從沒認(rèn)為這個“家里”缺少過快樂，也許我們工作的多半時間是在閱讀、書寫或是陣陣有節(jié)奏的電腦鍵盤敲擊聲。但在需要放松一下眼睛和大腦的時候，大家會不失時機(jī)地讓自己輕松一下，一份基層報來的簡報里一件很新穎的事情帶來的觀點或是一句不經(jīng)意的俏皮話，都可能在小小的辦公室里激起一陣歡快的笑聲，就是為一個需要斟酌的詞匯引起的探討，也讓人覺得趣味十足?？菰攴ξ对谶@里化做了工作的動力、快樂的源泉，組工干部們正是在這樣既緊張又充滿激情的環(huán)境里實踐著“讓黨委滿意、讓群眾滿意”的諾言。（文君龍）。
給我一點陽光我就燦爛——在組織部跟班學(xué)習(xí)的體會。
——在組織部跟班學(xué)習(xí)的體會。
從抽調(diào)到組織部干部檔案室協(xié)助工作到正式跟班學(xué)習(xí)已有十個月之久。幾個月的跟班學(xué)習(xí)，在漫漫人生道路上雖然只是短短的瞬間，但對于我的成長卻有著非凡的意義。在這段時間里，有緊張、有充實，有付出、有收獲，有歡樂、也有淚水，既是我成長道路上的一種歷煉，更是生命綠園里一道亮麗的風(fēng)景。我的人生將因這段經(jīng)歷而五彩繽紛，我的生命將因這段經(jīng)歷而更加燦爛，跟班學(xué)習(xí)讓我歷練頗多、感悟頗多。
如果沒有這次機(jī)會，我不知道什么叫嚴(yán)謹(jǐn)。
以造就人、環(huán)境也可以改變?nèi)?，受這種風(fēng)氣的影響，我已經(jīng)養(yǎng)成了一種良好的時間習(xí)慣。跟班期間，我每天都在7點50左右到達(dá)辦公室，搞好辦公室衛(wèi)生，整理好文件資料，以一種全新的精神面貌迎接一天的到來。古人云：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)?！币龅絿?yán)謹(jǐn)，就必須從小事做起，從日常的工作做起，絕不能看不上那些看似簡單的小事，也不能忽略那些被大家認(rèn)為很容易的細(xì)節(jié)。道理盡管簡單，但我卻是在來組織部跟班學(xué)習(xí)以后才真正明白。跟班期間，我所做的主要工作就是完成干部檔案信息的微機(jī)錄入。由于時值公務(wù)員法實施，工資配套改革，而干部檔案信息又是人事局為各單位干部套改工資的主要依據(jù)，為此，全市各單位在工資套改時均要從檔案室來提取干部信息。為了保證輸出信息的真實性與權(quán)威性，從我們檔案室輸出的信息都必須加蓋檔案室公章，方能生效。剛開始，由于時間緊、任務(wù)重，我時常忙不過來，把輸出的信息表格直接由單位人事干部去蓋章。就是這么一個小環(huán)節(jié)的疏忽，沒想到竟然給有些人以可趁之機(jī)。個別單位從外面打字店仿照我們信息表格式，自己偽造干部信息，并拿到檔案室來蓋章。要不是發(fā)現(xiàn)及時，后果不堪設(shè)想?！敖M織工作無小事”。一個年齡、任職時間等數(shù)字上的差錯，一個環(huán)節(jié)的疏忽，就有可能引發(fā)一連串的連鎖反應(yīng)，影響到組織工作的質(zhì)量和效率，影響到組工干部公道正派的形象。這是我十個月來明白的第一個道理。
組織教研員培訓(xùn)心得篇十八
在我院組織的“中層管理素質(zhì)提升”培訓(xùn)班上，吳春榮老師精彩的講演，課堂全體參訓(xùn)人員的積極參與，培訓(xùn)內(nèi)容的科學(xué)性和實用性，都令我感觸很多，但最明顯的是讓我再一次體會到管理的重要性，下面談一下我的一些學(xué)習(xí)感想。
一、我院目前狀況：
吳春榮老師分別從健康管理、解決問題、優(yōu)質(zhì)服務(wù)和用人藝術(shù)、轉(zhuǎn)變觀念以及執(zhí)行力等六個方面的講解，結(jié)合我院目前狀況、存在的問題、社會環(huán)境等讓我深刻的認(rèn)識到了我們的不足之處。
首先，我院在優(yōu)質(zhì)服務(wù)、特色服務(wù)、特需服務(wù)方面還沒有完全建立起自己的品牌。在方便，實惠、優(yōu)質(zhì)、安全、滿意等和老百姓息息相關(guān)人方面還有一定差距;在對外的宣傳承諾方面沒有及時協(xié)調(diào)統(tǒng)一，不能夠達(dá)內(nèi)外一致、前后一致，距離上級領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定差距。在優(yōu)質(zhì)服務(wù)、特色服務(wù)、特需服務(wù)等方面還要進(jìn)一步加大步伐建設(shè)。
中體現(xiàn)出發(fā)自內(nèi)心的真情和關(guān)愛，才能體現(xiàn)出我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，才能真正的感動患者，才能打造出我們自己的品牌。
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組織教研員培訓(xùn)心得篇十九
根據(jù)市委組織部統(tǒng)一部署，我有幸于4月27日至29日，參加了全市組織員培訓(xùn)班研討會暨鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記培訓(xùn)班。
此次培訓(xùn)共有12個專題，涉及政策解讀、責(zé)任落實、責(zé)任追究、黨性教育等模塊，內(nèi)容系統(tǒng)、豐富、全面、針對性強(qiáng)。
通過專題報告、分組討論、學(xué)員講壇、交流研討等活動，方法靈活多樣，學(xué)員愛聽愛學(xué)。
培訓(xùn)通過邀請市委組織部、市紀(jì)委等理論水平高、實踐經(jīng)驗豐富的領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)員授課，特別市委組織部部長于濤的重要講話，使我感受頗深，現(xiàn)匯報如下：
一是對堅持原則、公道正派的職業(yè)素養(yǎng)有了更深的認(rèn)識。
通過培訓(xùn)，我更加深刻的認(rèn)識了組織員與普通黨員甚至一般機(jī)關(guān)干部相比，需要更高的黨性修養(yǎng)、原則追求和自我要求要求。
組織員是負(fù)責(zé)發(fā)展黨員工作和黨員教育管理工作的具體操盤手和重要協(xié)調(diào)員，肩負(fù)著從嚴(yán)從緊把關(guān)黨員標(biāo)準(zhǔn)、程序，提高黨員發(fā)展質(zhì)量的責(zé)任，對于保持黨員隊伍先進(jìn)性、優(yōu)化營商環(huán)境、營造和諧穩(wěn)定大局具有至關(guān)重要的作用。
作為一名組織員，我們的每一項工作都可能影響發(fā)展黨員的質(zhì)量，每一次失誤都可能會導(dǎo)致意想不到的嚴(yán)重后果。
因此組織員必須具備對黨對組織高度負(fù)責(zé)的深厚感情，具備守土有責(zé)、守土盡責(zé)、堅持原則的使命感和責(zé)任感。
二是對黨員發(fā)展和管理的各個環(huán)節(jié)和規(guī)章制度有了更深的了解。
現(xiàn)實生活總是不斷發(fā)展變化的，黨章黨規(guī)黨紀(jì)也要為適應(yīng)現(xiàn)實生活的需要隨之進(jìn)行了多次修訂完善。
作為黨員發(fā)展和管理的執(zhí)行者，組織員必須對相關(guān)規(guī)章制度的修、改、廢等最新動態(tài)有著積極的關(guān)注和了解。
通過領(lǐng)導(dǎo)授課和經(jīng)驗交流，使我深入、系統(tǒng)地掌握了《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》的新變化、新要求，對強(qiáng)化責(zé)任、狠抓落實、實踐應(yīng)用的創(chuàng)新和辦法有了深入的了解。
三是看到了自身差距，就如何成為一名優(yōu)秀的組織員有了更深的思考。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
”到目前為止，我大部分知識理論和政策把握都是靠看看條例、隨用隨學(xué)得來的，既缺乏與其他兄弟單位的溝通交流、學(xué)習(xí)借鑒，又缺乏深入、系統(tǒng)地理論學(xué)習(xí)和深入解讀。
在講求從嚴(yán)治黨和三嚴(yán)三實的時代背景下，我迫切地需要盡快把所學(xué)的理論轉(zhuǎn)化為組織工作所需的能力。
通過近年的工作，尤其是通過這次培訓(xùn)，使我認(rèn)識到自己將理論應(yīng)用于實踐的能力還有著很大的不足。
我必須注重改變自己的思維方式，避免僵化教條的“本本主義”，一切從小事做起，把一點一滴的工作做好、做細(xì)，為今后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
“千里之行，始于足下。
”我一定會以以本次培訓(xùn)為契機(jī)，更加深入地掌握組織工作的基本知識，對存在的問題進(jìn)行全面的思考總結(jié)，更加自覺的將自己的本職工作融入到整體組織工作中去，更加自覺的將自己的事業(yè)融入到“六個全覆蓋”的推進(jìn)中，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，努力提升個人業(yè)務(wù)能力，不斷提升基層黨建科學(xué)化、規(guī)范化水平，為“五個雪野”建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
一是改進(jìn)黨員發(fā)展和黨員教育管理工作。
認(rèn)真開展“三嚴(yán)三實”主題教育實踐活動，把黨的十八屆三中、四中全會精神，特別是習(xí)總書記系列重要講話精神作為重點內(nèi)容，通過以會代訓(xùn)、黨校調(diào)訓(xùn)、名師講座、集中研討、分散自學(xué)、現(xiàn)場教育、筆記展評等方式，加強(qiáng)和改進(jìn)思想教育和黨性教育。
制定《關(guān)于加強(qiáng)新形勢下發(fā)展黨員和黨員管理工作的意見》和20發(fā)展黨員計劃，推行全程公示、責(zé)任追究制度，規(guī)范黨員發(fā)展工作。
實施年輕黨員培養(yǎng)計劃，大力培養(yǎng)扎根農(nóng)村、熱心村級事業(yè)、服從服務(wù)意識強(qiáng)的農(nóng)村優(yōu)秀青年，逐村建立入黨積極分子臺賬，確保完成市委組織部分配的黨員發(fā)展計劃，逐步消化農(nóng)村黨員隊伍老齡化等問題。
探索完善不合格黨員處置機(jī)制，開展黨員黨性定期評議分析，認(rèn)真開展村黨支部專題組織生活會和民主評議黨員工作，積極穩(wěn)妥處置不合格黨員，嚴(yán)肅查處黨員違規(guī)違紀(jì)行為，凈化黨員隊伍。
二是實施村級黨建標(biāo)準(zhǔn)化管理。
按照“環(huán)雪野湖強(qiáng)村創(chuàng)建品牌、綠道沿線村培育產(chǎn)業(yè)、經(jīng)濟(jì)薄弱村轉(zhuǎn)化提升”的思路，實施村級班子建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、陣地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、服務(wù)群眾標(biāo)準(zhǔn)化、黨務(wù)政務(wù)公開標(biāo)準(zhǔn)化等工程，提升村級管理水平。
在環(huán)雪野湖強(qiáng)村中，綜合利用好政策資源、經(jīng)濟(jì)資源、組織資源等，培育一批黨建示范點。
對于依托“兩線一片”的村，推行土地規(guī)模流轉(zhuǎn)和集體資產(chǎn)股份化改革，發(fā)展鄉(xiāng)村旅游、生態(tài)農(nóng)業(yè)等項目，構(gòu)建“一村一品”的發(fā)展格局，不斷提升村級黨組織服務(wù)保障功能。
對于經(jīng)濟(jì)薄弱村，采取區(qū)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)結(jié)對包、駐村干部蹲點扶、區(qū)直部門共同幫的辦法，幫助轉(zhuǎn)化鞏固。
三是完善黨的建設(shè)制度。
制定《雪野旅游區(qū)深化黨的建設(shè)制度改革實施方案》，落實從嚴(yán)治黨責(zé)任，嚴(yán)格民主集中制、黨內(nèi)政治生活，嚴(yán)明黨的紀(jì)律，持續(xù)深入的改進(jìn)作風(fēng)，全面加強(qiáng)和改進(jìn)全區(qū)黨的建設(shè)，為“五個雪野”建設(shè)提供堅強(qiáng)的政治保證。
以“四議兩公開”為主要內(nèi)容，完善農(nóng)村基層班子議事規(guī)則和決策程序，嚴(yán)格實行農(nóng)村財務(wù)雙代管等民主管理制度。
修訂完善《農(nóng)村工作實績考核實施細(xì)則》，將現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展、生態(tài)文明示范鄉(xiāng)村建設(shè)、計生維穩(wěn)和落實“三次會議一課”、“四議兩公開”、聯(lián)系服務(wù)群眾“三項制度”等民主管理制度情況納入考核體系，增加制度建設(shè)賦分權(quán)重，實行定期督查、不定期抽查，強(qiáng)化制度落實，增強(qiáng)村干部按章辦事的意識，促進(jìn)基層規(guī)范化管理，打造服務(wù)型基層黨組織。
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