建議信是一種以提出建議和意見為主要內(nèi)容的書信。做好總結(jié)，需要選擇合適的表達方式和措辭。小編精選了一些有關(guān)總結(jié)的范文，希望能為大家提供一些寫作的思路和方法。
我們班的這個人篇一
那一年的運動會是我人生中第一個運動會，也是我最難忘的一個運動會。
我記得那一年正好是，我才8歲，那時的我，是那么天真幼稚，一直以為只有初中的大哥哥大姐姐才可以辦運動會，可是沒有想到我們小學(xué)生也可以辦運動會的`。
那天，我早早的到了學(xué)校，生怕誤了時間沒能趕上運動會。不過，幸好沒有誤了時間，否則我花了很長時間的精心打扮就白費了。不說了，我們來看運動會吧。瞧，足球賽開始了，大家在球場上可真是互不相讓，只見王亮的一腳，太好了，球進了?，F(xiàn)在該我們啦啦隊員上場了，只聽見，隊長大聲喊著“二（1）班加油！二（3）班漏油！”聽著隊長喊，我們也不甘示弱，聲音一個比一個高，心想這次我們啦啦隊可把二（3）班的啦啦隊員比下去了?？衫闶菦]想到，她們竟跳起了比我們還厲害的一種新式拉拉舞，可把我們氣壞了，隊長說“她們不就是跳了一個舞嘛，沒事，咱們的聲音比她們大不到不得了。來大家和我一起喊：二（1）班加油！二（3）班漏油！”我們也就跟著喊。
每當我想起這場運動會后，我都會說同一句話“這就是我們班”。
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我們班的這個人篇二
先說武侯。
一伐是最有可能成功的一次，曹睿剛剛即位，諸葛亮命趙云出箕谷做疑兵吸引曹真大軍，自己出祁山攻隴右，隴右五郡南安天水安定投降，廣魏隴西堅守待援。
三伐，陳式攻取武都陰平，諸葛亮牽制郭淮，安撫羌人退兵。目的很明確，延續(xù)一伐，蠶食涼州。這一次是見好就收了。第二年，曹魏進攻，因大雨失敗，魏延吳懿防守反擊。
公元234年，蔣琬、董允在成都。諸葛亮在五丈原病危，與楊儀、費祎、姜維三人交待后事——楊儀先行，魏延斷后，姜維率軍在中間隔開，如果魏延不聽命令就丟下他不用管。
諸葛亮溘然長逝，由于其對接班人的安排尚未公開，北伐軍中便論資排輩由楊儀主持工作。楊儀派費祎去試探魏延。魏延對費祎說：“丞相不在了，不是還有我嗎?你們可以扶著丞相的靈柩回成都，我繼續(xù)率軍討賊，怎么能因為一個人而耽誤國家大事?再說我魏延是什么人，憑什么聽楊儀指揮，給這貨斷后?嗯，就這么愉快的決定了，文偉你和我一起聯(lián)名，通告全軍!”費祎說：“ok!我這就回去替您做楊儀的思想工作，楊儀一個文官，不懂軍事，如今這形勢哪敢不聽您的話呢?”費祎騎上馬一路狂奔回到楊儀大營告訴他魏延就是這么個態(tài)度，楊儀當即拍板，撇下魏延回成都。魏延得到自己被撇下的消息時才發(fā)現(xiàn)自己被費祎耍了，他知道自己手下兵少不能硬拼，于是繞到楊儀大軍之前，燒毀棧道，上書劉禪告楊儀謀反，而楊儀告魏延謀反的奏章也同一時間送到。
劉禪問蔣琬、董允怎么看，兩人都保舉楊儀、懷疑魏延。
得不到朝廷支持，魏延本就不多的部下臨陣倒戈，只好帶著兒子和幾個鐵桿兒逃亡漢中。楊儀派馬岱追擊，將魏延斬殺之后踩著魏延的人頭大罵：“王八蛋!你還能得瑟嗎!”下令把魏延所有親屬全部殺光。楊儀對魏延的處置過于殘忍，欠朝野一個交代。
誠然楊儀既聰明又能干但為人狹隘，所以諸葛亮雖然重用他卻沒有安排他接班，他卻自我感覺良好。部隊回到成都，已經(jīng)升為尚書令，接手國事的蔣琬給魏延事變定性：魏延從來沒想過投降魏國，他只是對楊儀有意見，不能說他是叛徒。這等于當眾抽了楊儀一個耳光。楊儀被剝奪一切權(quán)利，只授予后軍師的閑職。而姜維也加官進爵，封為右監(jiān)軍、輔漢將軍、平襄侯，統(tǒng)領(lǐng)軍隊。至于費祎則從司馬調(diào)任中軍師。
我們班的這個人篇三
(余為蜀從事，病武侯非王佐才，因有是題)。
葛相終宜馬革還，未開天意便開山。
生欺仲達徒增氣，死見王陽合厚顏。
流運有功終是擾，陰符多術(shù)得非奸。
當初若欲酬三顧，何不無為似有鰥。
游嘉州后溪。
(開元觀閑游，因及后溪，偶成二韻)。
山屐經(jīng)過滿徑蹤，隔溪遙見夕陽舂。
當時諸葛成何事，只合終身作臥龍。
早春書事。
百蠻降伏委三秦，錦里風(fēng)回歲已新。
渠濫水泉花巷濕，日銷冰雪柳營春。
何年道勝蘇群物，盡室天涯是旅人。
焚卻蜀書宜不讀，武侯無可律余身。
我們班的這個人篇四
]，打抱不平[注:遇見不公平的事，挺身而出，幫助受欺負的一方]她在上課的時候最活躍最積極，只要老師提問問題，讓同學(xué)們回答時，只見一支長長的手舉得恨不得和天花板一樣高，如果老師沒叫她，她還會大聲叫道：“老師，我來回答，讓我來回答！?。 ?，還有如果老師需要同學(xué)去取東西，她比我們男同學(xué)跑的還快，生怕自己無法完成老師布置的“光榮任務(wù)”她的趣事還有很多很多，可是她剛剛回韓國“旅游”幾年后才能再回到我們深圳了雖然她目前不再是我們班的一員了，可是我們喜歡她的同學(xué)都很想念她，仍然把她當成是我們的好同學(xué)，好朋友大家知道她是誰了嗎？她就是剛剛離開我們班的韓國女孩我的好朋友羅嬉榮，她特別是對于我這個看似外表強壯的男孩，給予了我特別多的幫助在我找不到東西的時候，她會趕緊過來和我一起找；在我感到委屈的時候，她會一直陪在我身邊安慰我真希望她可以很快回來，這樣在我們身邊又多了一個開心果似的好同學(xué)
我們班的這個人篇五
至于姜維，他出兵的時機都很好，魏國不是有內(nèi)憂就是有外患，但是同時也拖垮了蜀國國力，內(nèi)政不行出兵屬于飲鴆止渴，他雖然成功的轉(zhuǎn)移了內(nèi)部矛盾，但是在不斷的戰(zhàn)爭中缺乏內(nèi)政人才的蜀漢不管是發(fā)奮進取還是偏安一隅，都很難拖的過曹魏。相比諸葛亮?xí)r期，姜維最大的問題就是不顧國力，諸葛亮北伐雖然有糧盡退兵，主要是蜀道轉(zhuǎn)運艱難，基本不影響百姓生活和國內(nèi)生產(chǎn)，到姜維北伐，民有菜色。但是姜維北伐相比諸葛亮，從西城子午谷線推到金城芒水線，多次大敗曹爽王經(jīng)，把魏國卡在秦嶺一線。。
逆天而行，明知不可為而為之，實屬無奈之舉。
必須提一下當了十二年掛名皇帝，已經(jīng)27歲的劉禪。他對諸葛亮這么多年把他當小孩子一樣，越俎代庖的行為當然有所不滿，拒絕為諸葛亮立廟，但他也清楚地知道否定諸葛亮對自己沒好處，所以他一方面接受了諸葛亮指定的接班人，給蔣琬加封為大將軍、益州刺史、錄尚書事，另一方面他宣布永遠撤銷丞相這一職位，也沒有授予蔣琬開府的權(quán)利，自攝國事。這就標志著蔣琬必須去皇宮上班而不能選拔自己的屬官在官邸里辦公。
劉禪打算當一回真正的皇帝，可又不想承擔繁重的工作，于是他把人事權(quán)握在手里，讓蔣琬去替他打理麻煩事兒。蔣琬這時的處境很尷尬，他沒有諸葛亮的權(quán)柄，卻要干諸葛亮的工作，本來給偉大人物接班就是世上最不好干的工作，現(xiàn)在蜀漢帝國人人都感到天塌地陷，所有人都在看他如何應(yīng)對。蔣琬如果愁眉苦臉，就會導(dǎo)致更加人心惶惶，如果喜笑顏開，大家就會說他沒良心，這才是標準的哭笑不得。蔣琬只好每天都嚴格控制著自己的表情，看上去永遠是無喜無悲，這才穩(wěn)定了局勢，贏得了多數(shù)人的肯定。
這一年，孫權(quán)在吳蜀邊境增兵，只要蜀國遭到魏國入侵，就趁火打劫。蔣琬從容應(yīng)對，也在吳蜀邊境增加部隊，雙方心照不宣，總算相安無事。
公元235年，賦閑在家的楊儀怎么想怎么窩囊，不久之前還大權(quán)在握，現(xiàn)在卻要眼巴巴看著論年齡、論資歷、論功勞苦勞都不如自己的蔣琬在那領(lǐng)袖群倫，不爽啊，太不爽了。于是他逮誰跟誰發(fā)牢騷，大伙兒都躲得遠遠兒的，唯有費祎主動去他家送溫暖，告訴他有什么不滿就要大聲地說出來。楊儀一向與費祎關(guān)系很好，現(xiàn)在一個中軍師，一個后軍師，都不得意，正是最好的傾訴對象。在費祎的親切關(guān)懷下，楊儀越訴苦越覺得苦，終于說出了最有分量的一句氣話：“當初我要是帶著大軍投奔魏國，怎么會像今天這么落寞啊!”費祎要的就是這個，連夜密奏打小報告。
劉禪大怒，將楊儀流放到邊遠地區(qū)做一名老百姓。楊儀氣得要吐血，一再給劉禪寫信，言辭甚為激烈，信里面估計少不了告費祎是賣友求榮的小人。朝廷則干脆連老百姓都不想讓他做了，打算直接讓他當階下囚，悲憤的楊儀在絕望中自殺。
檢舉楊儀之后，費祎升任尚書令。
公元238年，魏國遼東太守公孫淵宣布獨立，魏明帝曹睿派司馬懿征遼東。劉禪下詔給蔣琬說：“國賊到現(xiàn)在還沒能干掉，賊首曹睿又兇狠驕橫，遼東人民生活在水深火熱當中，過著吃不飽、穿不暖、牛馬不如的生活，現(xiàn)在終于起義了呢。想當年，暴秦滅亡，就是因為有陳勝吳廣先跳反吸引火力，現(xiàn)在有這樣的機會，真是很好、頂好，再好不過了。想過去，看今朝，朕此起彼伏，于是乎，朕冒出了一個想法——由您組織好隊伍駐扎在漢中，一旦吳國動手，我們就出兵夾擊國賊?！边@次劉禪可不止是發(fā)個文件傳達指示精神，他加封蔣琬為大司馬、開府治事，授予蔣琬和當年諸葛亮一樣的權(quán)力。這樣的舉措，說明經(jīng)過四年的考查，蔣琬已經(jīng)得到了劉禪的完全信任。當然，也有可能是劉禪懷念起四年前什么都不用操心的美好時光了。
蔣琬剛出任大司馬，他所委任的東曹掾(蔣琬辦公室人事處處長)楊戲恃才傲物，蔣琬和他說話，他都愛答不理。這時不可避免的出現(xiàn)了挑撥離間的人對蔣琬說：“楊戲這小子太不像話了，竟敢這么怠慢領(lǐng)導(dǎo)!”蔣琬說：“這人和人不一樣，當面說好聽的背后反對的才是需要警惕的，楊戲不想違心地附和我，又不愿反對我顯出我的不是，所以才不說話，說明這個人表里如一哦?！?/p>
得到了權(quán)力，穩(wěn)定了人心的蔣琬終于可以放開手腳大干一場，他將政務(wù)交給費祎，親自率領(lǐng)蜀國主力部隊駐扎在漢中(今陜西西南部)，提升姜維為司馬(參謀長)，令姜維多次率領(lǐng)少量部隊攻魏，既是為了擺出進攻姿態(tài)也是為了試探虛實，而魏國依然采取守勢。
公元241年10月，費祎前往漢中與蔣琬交流感情，商討軍國大計，一直商量到這一年結(jié)束。
公元243年，經(jīng)過了六年的總結(jié)，蔣琬提出諸葛丞相生前五次北伐，可北邊道路太過崎嶇難行，不如換個思路改為東征，沿漢水順江而下，聯(lián)合吳國一起攻打三國交界的魏國上庸郡。這一計劃遭到了大部分朝臣的反對。反對的理由是水路進攻方便是方便，可要是攻不下上庸，想撤兵可就難了。他們推選費祎和姜維去漢中勸說蔣琬。
費祎到了漢中馬上表示堅決擁護大司馬的領(lǐng)導(dǎo)，姜維則保留意見。對于蔣琬來說，這就足夠了，他上書劉禪說：“為大漢消滅國賊是我的責任，我奉旨來到漢中已經(jīng)六年了，由于我水平一般，身體又不好，沒有取得什么成績，我慚愧得吃不好睡不好。曹魏領(lǐng)土廣大，國力越來越強，想要除掉他們也就越發(fā)艱難。如果我們和吳國聯(lián)手夾擊，就算不能迅速吞了魏國，也可以把它一口一口吃掉?？墒菂菄偸钦f好了動手到了約定日期又把日子推后。我累得廢寢忘食也還是舉步維艱，所以我與費祎等人商量想出了一個折中方案——任命姜維為涼州刺史，由他從北路進軍，聯(lián)合羌族的人馬，而我則駐扎在涪縣(今重慶涪陵)，那里水路發(fā)達，方便從東路出兵，萬一魏國從東北打過來，我也來得及馳援。這一計劃得以通過。費祎升任大將軍、錄尚書事，確立了蔣琬費祎二元領(lǐng)導(dǎo)體制。同時，姜維升任鎮(zhèn)西大將軍、兼任涼州刺史。
我們班的這個人篇六
我認識這樣一位同學(xué)：她梳著利落的短發(fā)，臉像個鴨蛋；一雙機靈有神的眼睛，像兩顆晶瑩的琥珀，透著有許多奇思妙想；薄薄的小嘴看上去就特會說話。在她身上發(fā)生過許多令人苦笑不得的事情。
正在暑假的一天，她父母都出去工作了。家里靜悄悄的，只有她的腳步聲在房子里來回地響著。她天生好動，一刻也靜不下來。此時她正心里盤算著：是玩電腦還是玩槍呢？要是玩電腦的話，那我會控制不住自己，就沒有時間寫作業(yè)了。要是玩槍呢，就會把鄰居家的小弟弟從睡夢中吵醒的。不行不行。她搓著手走來走去，緊閉著嘴唇左右為難。她想了一會兒，臉上露出了一絲笑得意的笑容。她想到那槍的音量是可以調(diào)到最小分貝的。她最終還是選擇了玩槍。
首先，她把家里的所有靠墊都拿到客廳，把它們擺成兩堆，分別當作敵我雙方的`防彈墻。接著她換上一件平時舍不得穿的迷彩軍服，又把媽媽的黑色馬甲套在外面假裝是防彈衣，為了更能形象一點，把平時滑輪滑用的頭盔找了出來戴在頭上，上面還貼了一個紅色八一的貼畫。激勵的戰(zhàn)役開始了。為了不驚擾鄰居，她壓低嗓音，學(xué)著電影中的場景喊著：“沖啊，戰(zhàn)友們！為了咱們的新中國前進！”緊接著，她握著沖鋒槍，“帶頭”沖出陣地?？墒钦l知她家的貓突然也躥了出來，絆了她一下。她倒下時不小心把墻上一幅國寶級的畫給撞了下來，腿又磕在墻邊一只銅鑄的金錢豹上。她爬起來一看，驚慌失措，發(fā)現(xiàn)爸媽真愛的畫上已經(jīng)留下她的淡淡鞋印。她頓時感覺電閃雷鳴般，天要塌了。
媽媽回來了，她趕緊跪在地上說：“孩兒叩見母親大人！請母后定罪！”她媽媽正在疑惑之時，她一五一十地向媽媽講了自己闖禍的來龍去脈。她媽媽笑彎了腰，連忙配合地說：“孩兒請起，此事我先原諒你，不過要是你再趕損毀宮里物件，別怪母后嚴懲?！痹捯魟偮?。她趕緊說：“多謝母后大人！”
我認識的這位同學(xué)很幽默吧？實話告訴你吧，這位就是誰呢？不賣關(guān)子啦，對！就是我！
北京崇文區(qū)第一師范附屬小學(xué)四年級：張竹音。
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我們班的這個人篇七
就像行駛在波面上的一艘小船有時風(fēng)平浪靜的行駛著有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠?。但這艘小船并不是一路順風(fēng)地行駛在浩瀚的海洋中其中也經(jīng)歷著與眾不同的風(fēng)波。就我而言酸甜苦辣樣樣都有。
寄托著祖國的希望是祖國中快要成熟的果實渴望著營養(yǎng)期待著成才。正因為這樣我們更加要努力的學(xué)習(xí)為社會、國家奉獻自己的知識與力量。在這樣的基礎(chǔ)上我們也因此更加懂事更加獨立自主了；凡事都因有自己的主見；做事要三思而后行了要一絲不茍的對待他人的要求了這與小學(xué)時期的我們逐漸拉開了距離與那無憂無慮的清閑的日子拉開了距離。因為這樣我們要開啟祖國更加美好的未來。
努力是我們的動力夢想是我們的終點希望我們乘著這艘小船抵達終點。在實現(xiàn)人生價值的過程中我們演繹著各自的新希望與新未來。只是時光匆匆離去如落花似流水灑落了一地美好的回憶。因為美好所以不忍心讓它隨風(fēng)而逝。
陽光，總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到彩虹。雖然我們這艘小船并不是一路順風(fēng)，但我會駕馭著它駛向一個輝煌的未來。我更加的希望乘上這艘小船，讓我學(xué)到更多的知識，得到鍛煉。不過，使我知道了童年，這是個純真難忘的歲月。課堂里的笑聲，同學(xué)間的糾紛，父母間的親情，如山一般深沉的父愛，似水一般溫柔的母愛……這些都成為了的調(diào)味劑。
我們班的這個人篇八
“我是永遠向著遠方獨行的浪子……”我搖起腦袋唱起《故鄉(xiāng)》，不長的頭發(fā)飄起來，和著節(jié)奏在空中蕩漾。谷錚也在一旁的樹樁上甩起頭發(fā)，讓自己的雙手盡情的在吉他指板上躍動，青春之歌回蕩在樹林里。，有著對音樂無限的向往。
喜歡與音樂形影不離。帶上隨身聽或者一個小音箱用音樂的動感為自己充能。還記得那次六十公里的騎行讓三個音箱同時放起《火力全開》“哈嘿”的'音樂交織在三輛車之間青春因此充滿活力。也不會忘記泰山山路上的幽幽傳響的《千百度》音樂與自然景觀的深度融合充實著我們的視野激勵著我們向未知探索。
喜歡將生命融入音樂。吉他最好的催化劑。家里有一把年代已久的木吉他據(jù)說是我舅老爺?shù)?。我用指尖勾起琴弦它就可以發(fā)出古老的聲音——漸漸地我愛上了吉他。有一群同樣充滿熱愛的孩子我遇見了他們：谷錚豬哥磊磊……我們共同彈奏共同進步。我和谷錚專攻指彈打造著屬于指尖的旋律；豬哥致力于古典吉他他是一位沉默的大師；磊磊熱愛流行樂他追求炫酷的震撼。指尖劃過帶來最后的余音琴弦微動引起心靈的共鳴。我們將自己拋入音樂的大海盡情地遨游。
喜歡從歌詞中塑造自我?！逗诎凋T士》中：“有沒有一種考驗有沒有一次淬煉?！焙魡酒鹞颐鎸щy的勇氣；《父親》中：“時光慢些吧不想讓你再變老啦?！苯探o我多給父母一些關(guān)心?！度蜃兝洹分校骸叭绻軌蚨嘁稽c點微笑生命也會多一點點美好。”激發(fā)我去做一名有社會責任感的人。
音樂相隨音樂給與我們活力讓我們向著遠方；它使我們無所畏懼它讓我們的理想升華。
我們班的這個人篇九
正值花季而我們每一個同齡人就像彩色碟子的每一種顏色五彩斑斕卻各有不同的象征。
紅色，大家再熟悉不過了，紅色在中國象征吉利。而我們的友誼就如紅色，熱情奔放，對朋友的信任與誠懇。若穿上了紅色的衣服，猶如早回了自我，早回了自信；紅色也有堅強的意思，充滿斗志，面對困難不屈不饒。
橙色是今年最流行的顏色。它代表著友善、隨和。但在我眼里，它酸溜溜的，令人不愉快，是憂傷、是憂愁。相反的，黃色能帶給人希望，帶給人光明。在我們最需要別人的幫助時，從中有些是我們熟悉的，而有些又是我們素不相識的，但是他們能伸出救援之手，那他們就能配得上這高雅的黃色。
紫色和粉色，都是我們女孩子喜歡的顏色，但是它們就有所不同了。紫色帶給人的是薰衣草的感覺，使人心情舒暢、愉悅，也是一種帶有神奇色彩的顏色它就像是我們對充滿神奇的世界的好奇心。而粉色則是代表這可愛、甜美、溫柔、純真和優(yōu)雅、高貴的風(fēng)度，就像我們的笑容那樣天真爛漫。
遇事沉著冷靜、心態(tài)好，那最好的代表——藍色，是最好不過了。熟話說“退一步，海闊天空”，海是藍色的，海上翻滾的那些浪花便是藍色的代表，是忍讓，令人心平氣和。
綠色是自然界中最優(yōu)美、最重要的顏色了。是它帶給人清新的空氣，舒適的壞境，還有美化大自然的主要因素。綠色的含義是：幸運、善心、生命、理想等等。最有說服力的是生命。懸崖邊的野草、冰山上的雪蓮、沙漠的仙人掌，全都富有頑強的生命力。
這些顏色是性格最好的代表，當然，每個熱所喜愛的顏色不同。但正是這些五彩斑斕的顏色，才會出不同人有不同的特征、性格。我也拿起畫筆不禁在紙勾畫出的內(nèi)心世界。
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我們班的這個人篇十
早晨早讀課，別的班書聲瑯瑯，我們班同學(xué)不時東張西望，偶爾碰到老師的目光，才會認真地讀書。可那聲音，和蚊子的“嗡嗡”聲差不多大。你看，第一排的兩個同學(xué)用書遮住臉，眉飛色舞地聊著天。可謂唾沫橫飛?。∷麄兡敲撮_心，好不容易才發(fā)現(xiàn)身后的老師。老師把手背在后面，嚴厲的目光向兩人射去。兩人一怔，繼而像打了霜的茄子，縮起頭小心翼翼地讀書。我想，他們一節(jié)早讀課一定是在膽戰(zhàn)心驚中度過的。你看那個憂郁王子，一只手托著腮，一只手拿著書，呆呆的向窗外望去。是在思考一道數(shù)學(xué)題，還是羨慕窗外鳥兒自由自在地飛翔？還有那個嗓音甜美的女生，捧著書一臉專心致志，口中卻哼起流行歌曲，一臉陶醉。下課后，她一臉憧憬的說：“我長大一定是個歌星！”讓人有些哭笑不得。一趟早讀課，沉浸其中的人寥寥無幾。
中午的靜校，我們班永遠是人聲鼎沸。一群高大威猛的男生，悠哉悠哉地朝教室走來，一看老師不在，欣喜若狂，可謂是“班中無老虎，猴子稱霸王！”一向嚴謹認真的班委們也按捺不住了，嘻嘻哈哈笑成一片。值日的同學(xué)用打掃工具當作游戲武器，模仿《西游記》中的師徒四人。你看，那個微胖的男生學(xué)著豬八戒，甕聲甕氣地說：“師父，俺老豬肚子餓了?！币猛瑢W(xué)一陣捧腹大笑。這時，“英姿颯爽”的老師出現(xiàn)了，同學(xué)們耷拉著腦袋，一聲不吭地回到座位，等待著一陣“晴天霹靂?！?/p>
這就是我們班，你說，是不是既可氣又可笑？唉！
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我們班的這個人篇十一
這個團結(jié)友愛的班。在我們班上曾舉辦過不少有趣的活動大家在活動中共同進步。其中最令我感動的是“秋之韻''詩歌朗誦會這個活動。
“秋之韻''詩歌朗誦會是在一個晚上舉行的，白天，大家才參加了運動會，晚上又朗誦詩歌，這是多么辛苦的呀！可大家都表現(xiàn)很好。
當語文老師在幾天前宣布這個消息時，大家都非常高興，語文老師把各個組的任務(wù)都分配下去了，大家都積極參加。中午，大家在安靜地看書，寫報道，有幾個同學(xué)在黑板上美化，美化的同學(xué)中有幾個是運動員，這幾個運動員要不就是畫畫能手，要不就是寫字能手，可他們因為太累了的緣故，一個個都腰酸背疼。但他們?yōu)榱嗣阑诎?，都挺了下來，有一位女同學(xué)腳痛得厲害，卻堅持爬上爬下美化黑板，我?guī)筒簧鲜裁疵?，只能去扶著她，替他她粉筆，扶她的時候，我明顯感覺到她都不太站得穩(wěn)。我們勸她不要畫了，她卻堅定地搖頭。我心中無限感激，在那一剎那，我突然感到眼角濕潤了，在大家的共同努力下，黒板美化很成功。
最令我感動的事，也是最不湊巧的事。我們的兩位主持人，都受傷了，而且都傷了腿，我扶著女主持人問她“你還能主持嗎？實在不行就換吧！”她卻說“不可能的事，你們放開我，我自己能走！”在她的再三要求下，我放開了她，她卻跌在了地上，見我們一副擔心的樣子，她再度試了一次，這次終于成功了，她笑著對我說“可以吧，我還是可以堅持的！”
雖然同學(xué)們個個都“身負重傷”，但朗誦會絲毫沒有受影響，反而是那么精彩。在此次朗誦會上，有朗誦自己創(chuàng)作的詩的人；有朗誦故事和現(xiàn)代詩的人等等，總之，這次詩歌朗誦會很成功，大家盡興，老師開心。但我知道，這是同學(xué)們共同努力所創(chuàng)造的。
瞧，這就是我們班，一個團結(jié)友愛的班，也許并不是最好的班，但卻是一個永遠在同學(xué)們心中的大家庭！
我們班的這個人篇十二
青春是一生中最動人的季節(jié)。“十幾歲",這是一個多么招搖的詞語。十幾歲，可以任性、調(diào)皮，亦可以沉穩(wěn)、成熟。同一個年齡，我們用不同的畫面勾勒出不同的風(fēng)采。在，無需偽裝，便可以自然而然地單純得透明。我們憑著特有的心境濾去了世間的一切塵埃喧囂。
只有在這個年齡，我們才可以高興了就笑，傷心了就哭，純純粹粹，簡簡單單。在，骨子里有股叛逆，我們渴望被尊重，我們雖不成熟，但卻是實實在在獨立的個體。我們擁有自己的思維，有自己待人處事的方式，我們需要在實踐中提升，在挫折中升華。在，雖沒有猜忌，但也有競爭。年輕的我們有一顆好勝的心，渴望在學(xué)習(xí)中的成長，在競爭中完善自我。我們力求用結(jié)果證明自己一路走來的艱辛，用成長詮釋我們生存的意義。在，有種“初生牛犢不怕虎"的韌勁，什么都敢于嘗試。陽光、自信、灑脫，只為心中那些許幼稚的夢想；執(zhí)著追求，只為體會和繭成蝶那一刻的美麗與感動。我們懂得，陽光總在風(fēng)雨后；我們相信，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。或許有人認為在，會把青春當做揮霍時間的資本，頑劣，不懂人事，甚至有些玩世不恭，妄自尊大。其實不然，在，每個孩子都是天使，有自己個性，有自己的價值。
在，我們，更懂得珍惜！誰能給這個年齡一個名字，是純潔，還是繁瑣？誰能給這個年齡一個名字，是陽光，還是風(fēng)雨？誰能給這個年齡一個畫面，是悠然，還是艱辛？當不再年輕的時候，誰又能面對，吝嗇他曾經(jīng)的輝煌！珍惜吧！青春，花一樣的年齡！
我們班的這個人篇十三
“飛上天，與太陽肩并肩……我相信自由自在，我相信明天，我相信自己抬手就能碰到天……”我喜歡這首歌，喜歡它的旋律，喜歡這個年齡，在，生命是歡唱的。
的愿望和現(xiàn)實的迷茫交織成神秘的青春，我們的歌就這樣響起。我從來堅守心中的目標，我從來熱愛自己的個性。我就是我，向著永遠的遠方追著青春的夢想。
爸爸說起過他以前的往事：“我曾經(jīng)傻傻地一個人坐火車去外地看奶奶，結(jié)果坐過了站。那時呀也不知怎的，就是想去看，瞞著家人就出發(fā)了，呵呵?！迸笥寻。∧挲g？夢想？我們已經(jīng)分不清了。生活就是一個夢，青春就是追逐夢的翅膀。也許為了一個意念執(zhí)著，又隨手一放為另一個目標奮斗。朋友??！這個年齡有什么可猶豫的？看見沙漠中的海市蜃樓，追過去吧！看見西落的太陽，攔住它吧！在，沒有不可能的。在，夢想是前進的動力，是青春，是少年的熱血。
青春的歌?。】範幣c磨難，高潮與低谷，我們也曾哭著唱：“告訴蒼天，我不認輸?！毕蛑鴫舻臒羲斑M，難免被風(fēng)雨顛覆。在，生命是曲折的，也是頑強的，固執(zhí)的。我們可以用青春的綠裝點昏黃的沙漠，我們的青春可以在磐石上萌芽。雖然有無數(shù)挫折與失敗，但在，天不怕，地不怕，敢夢敢想，敢做敢闖。在，挫折與困難是成長的養(yǎng)分，我們有少年的自信，有浴火重生，破蠶蛻變的勇氣。，未來是個謎，只有靠自己的奮斗才能贏得幸福！只有不懼磨難與艱險，才能使生命耀耀生輝。
用梁啟超的話說，：“紅日初生，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；潛龍騰淵，鱗爪飛揚；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張；奇花出胎，矞矞皇皇；干將發(fā)硎，有作其芒；天戴其蒼，地覆其黃；橫有千古，縱有八荒；前途似海，來日方長?！眮戆桑?，就是用努力與熱血創(chuàng)造奇跡的成長之歌！
我們班的這個人篇十四
在，十五、六歲，是人生的花季，如同那活力四射的春天那般散發(fā)著生命的氣息，盡情地展示著青春的魅力。在，開始注意父親的背影、母親的臉龐。明明在他們的辛苦勞累感動著，卻從不輕易表達我們的愛，還經(jīng)常忘卻父母對我們的擔憂，經(jīng)常無視父母對我們的期盼，經(jīng)常忽略父母那日夜操勞而逐漸粗糙的雙手。
在，心中有夢，并開始追逐。無論山再高，也擋不住我們追夢的翅膀；哪怕風(fēng)浪再洶涌，也阻擋不住我們揚起的風(fēng)帆；哪怕成功之路有再多坎坷、挫折，也止不住我們追逐夢想的心。在這一路上，我們感受到了成功帶給我們無盡的歡愉，看到了一張張洋溢著歡樂的笑臉，聽到了一聲聲屬于我們純真的笑聲。但同時我們也感受了遭受挫折時的沮喪與悲傷，但我們并不畏懼，勇敢地接受生活的考驗，微笑自信的面對挫折，用我們堅強的斗志一一克服人生路上的坎坷。
是一個青春飛揚的年齡也是一個五彩繽紛的花季。
我們班的這個人篇十五
在，會發(fā)生許多事情，可也正是這些事情，讓我們明白了，懂得了許多的道理，一向鞭策和激勵著我們前進。
今年放寒假的時候，在過春節(jié)這段期間，遠在老家的妹妹來奶奶家玩了，在這段時間，發(fā)生的事情，讓我明白了，朋友之間，要懂得互相分享。
就在春節(jié)那天，妹妹從老家過來玩，和我們一齊過春節(jié)，事情就發(fā)生在此刻。
那一天，我正好到書市買到了一本關(guān)于狼的一本極其好看的書，媽媽也極力推薦這本書名叫《狼圖騰》這本書十分好看，講述的是一個漢族人到蒙古，與狼之間的交戰(zhàn)，坐觀狼智斗黃羊，陪伴養(yǎng)的小狼等一系列的故事，故事情節(jié)十分吸引人，讓我看的都忘了吃飯，要不是妹妹叫我，我還沉浸在故事情節(jié)中呢。
雖然這本書很厚，可我?guī)滋炀涂赐炅?，此刻回想起來，還真是佩服自己呢。妹妹見我常?？吹萌朊?，也想領(lǐng)略一下它的魅力，便向我借這本書，可我在看的時候不注意，幾乎把每頁都弄了一個角，這讓我有些心疼，我害怕妹妹看完了，又把她弄得不成樣貌，在心里做了好久的思想斗爭，最后，包上書皮，才肯借給妹妹看。
之后，妹妹出去玩，在書市里買了一本很搞笑的書，是陽光姐姐寫的《同桌冤家——走過花兒街》那里面的每個故事都能讓你笑個夠，在妹妹看的時候，快把肚皮笑破了，我見他看的很起勁，便忍不住向妹妹借那本書，本來，我還有所顧慮，還在想，妹妹會不會想我對待他一樣的對待我呢？但是，正好相反，妹妹想都沒想就答應(yīng)了，這讓我想到自己的行為深感愧疚，以后，妹妹再向我借東西時，我都會爽快地答應(yīng)，再也沒有像以前那樣小氣。
俗話說得好“送人玫瑰，手留余香”透過這件事情，我明白了，朋友之間應(yīng)懂的相互分享自己的快樂，這樣，才能獲得更大的快樂。
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