寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地理解自己的經(jīng)歷，從中獲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并為未來的發(fā)展提供指導(dǎo)。一篇較為完美的心得體會(huì)需要結(jié)合具體事例進(jìn)行闡述和分析。以下是小編為大家?guī)淼男牡皿w會(huì)范文，希望能夠?qū)Υ蠹业男牡皿w會(huì)寫作有所幫助。
體育教師心得體會(huì)感悟篇一
體育運(yùn)動(dòng)一直被認(rèn)為是一種健康而又積極的生活方式，適合每一個(gè)人去參加和享受。無論是慢跑、游泳還是籃球、足球等各種運(yùn)動(dòng)，都可以讓人體驗(yàn)到身體和內(nèi)心的愉悅。在我參與體育活動(dòng)的過程中，我深刻體會(huì)到了很多東西，這些感悟讓我在生活中受益匪淺。
第二段：堅(jiān)持和毅力。
體育活動(dòng)需要堅(jiān)持和毅力，不能輕易放棄。每天跑步或者打球，一開始的時(shí)候很可能會(huì)覺得吃力，甚至?xí)盒膰I吐。但是，只有當(dāng)你堅(jiān)持下來，身體才會(huì)逐漸適應(yīng)。正是因?yàn)閳?jiān)持，才會(huì)讓自己的身體狀態(tài)得到改善。體育運(yùn)動(dòng)也同樣需要毅力。當(dāng)你遇到挫折或者失敗的時(shí)候，你必須保持住對(duì)自我的信心和毅力，這樣才能繼續(xù)前進(jìn)。
第三段：團(tuán)隊(duì)精神。
體育活動(dòng)不僅可以讓個(gè)人體驗(yàn)到快樂，還能鍛煉團(tuán)隊(duì)精神。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有自己的角色和任務(wù)，需要在相互配合、相互支持的基礎(chǔ)上，才能完成整個(gè)比賽。這種團(tuán)隊(duì)精神也可以反映到日常生活中。只有在彼此信任和支持的情況下，才能形成緊密的社會(huì)關(guān)系。在與他人交往和溝通中，人們也可以體驗(yàn)到類似于體育運(yùn)動(dòng)中團(tuán)隊(duì)精神的感覺。
第四段：堅(jiān)持和平衡的心態(tài)。
堅(jiān)持和平衡的心態(tài)是體育鍛煉中很重要的一部分。當(dāng)你面對(duì)每天類似的訓(xùn)練或定時(shí)的比賽，需要保持樂觀而平衡的心態(tài)。不要過于沉溺于勝利和失敗，而是要把重點(diǎn)放在提升個(gè)人能力和與隊(duì)友共同前進(jìn)上。在體育運(yùn)動(dòng)中，過度緊張和壓力會(huì)導(dǎo)致消沉和負(fù)面情緒，這些都不利于你的成長(zhǎng)和發(fā)展。因此，保持健康和平衡的心態(tài)是體育活動(dòng)中最重要的部分之一。
第五段：總結(jié)。
在參加體育運(yùn)動(dòng)的過程中，我學(xué)到了很多東西，不僅鍛煉了身體，還錘煉了我的意志和團(tuán)隊(duì)精神。我認(rèn)為，身體的健康只是參加體育運(yùn)動(dòng)的額外福利，更多的是在陶冶情操、磨練人品方面結(jié)束。
體育運(yùn)動(dòng)教會(huì)了我如何堅(jiān)持，如何努力，如何擁有平衡的心態(tài)。我相信，在今后的生活中，這些經(jīng)驗(yàn)和收獲都會(huì)對(duì)我產(chǎn)生重要的影響。人類的發(fā)展離不開體育，只有在健康、康樂、平和的生態(tài)中，我們才能和諧地成長(zhǎng)。
體育教師心得體會(huì)感悟篇二
體育教師是學(xué)校中一群默默付出的教育工作者，他們用自己的專業(yè)知識(shí)和熱情，培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能，同時(shí)也在教學(xué)中獲得了許多感悟與體會(huì)。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷和觀察，談?wù)勎覍?duì)體育教師教學(xué)的感悟心得體會(huì)。
首先，體育教師應(yīng)該具備良好的溝通能力。在教學(xué)過程中，體育教師需要與學(xué)生進(jìn)行頻繁的互動(dòng)和交流，因此需要具備良好的溝通能力，以便更好地傳遞知識(shí)和指導(dǎo)學(xué)生。當(dāng)學(xué)生遇到困難或者出現(xiàn)問題時(shí)，體育教師需要耐心地傾聽和解答，并通過直接互動(dòng)的方式與學(xué)生進(jìn)行有效的溝通，找出問題的根源，并給予相應(yīng)的指導(dǎo)。只有當(dāng)體育教師能夠與學(xué)生建立起良好的溝通和互動(dòng)關(guān)系時(shí)，他們才能更好地理解學(xué)生的需要，從而提高教學(xué)效果。
其次，體育教師應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的自信心。體育教育是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，學(xué)生需要在實(shí)踐中不斷嘗試和挑戰(zhàn)自己，才能提高自己的運(yùn)動(dòng)技能。但是，由于種種原因，有些學(xué)生對(duì)于體育比較害怕，缺乏自信心。因此，體育教師應(yīng)該通過自己的言傳身教，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的運(yùn)動(dòng)觀念，教會(huì)學(xué)生面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)要堅(jiān)持不懈，培養(yǎng)他們面對(duì)困難時(shí)的勇氣和毅力。只有當(dāng)學(xué)生具備了自信心之后，他們才有可能在體育課上發(fā)揮出自己的最佳水平。
第三，體育教師應(yīng)該熱愛教育事業(yè)。體育教育是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和艱辛的工作，需要教師付出很多的時(shí)間和精力。如果體育教師沒有對(duì)教育事業(yè)的熱愛，很難將自己的職責(zé)和責(zé)任發(fā)揮到極致。熱愛教育事業(yè)的體育教師，不僅會(huì)投入更多的時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)和提高自己的教學(xué)能力，還會(huì)積極參與學(xué)校的各種活動(dòng)，影響和激勵(lì)更多的學(xué)生。只有熱愛體育教育事業(yè)，體育教師才能真正成為學(xué)生心目中的榜樣和引路人。
第四，體育教師應(yīng)該具有創(chuàng)新精神。體育教學(xué)需要面對(duì)不同的學(xué)生，因此需要有多樣化的教學(xué)方法和手段。體育教師要善于創(chuàng)新，不斷探索新的教學(xué)理念和方式。他們可以通過參加各種培訓(xùn)和研討會(huì)，向其他優(yōu)秀的體育教師學(xué)習(xí)和借鑒，不斷提高自己的教學(xué)水平。同時(shí)，體育教師也要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和興趣愛好，設(shè)計(jì)和改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
最后，體育教師應(yīng)該具備良好的職業(yè)素養(yǎng)。體育教師作為學(xué)校中的一員，必須要遵守職業(yè)道德和行為規(guī)范，樹立良好的師德形象。體育教師要保持良好的體魄和心理素質(zhì)，不僅要經(jīng)常參加體育鍛煉，保持良好的體能水平，同時(shí)還要學(xué)會(huì)管理自己的情緒和壓力，以保證在教學(xué)過程中能夠保持良好的狀態(tài)。此外，體育教師還應(yīng)該注重自我提升，不斷學(xué)習(xí)和更新自己的教學(xué)知識(shí)和技能，以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和學(xué)生的需求。
體育教師教學(xué)感悟心得體會(huì)雖然只是一小部分內(nèi)容，但是它對(duì)于體育教師的教育職業(yè)生涯至關(guān)重要。體育教師要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教學(xué)能力，以更好地服務(wù)學(xué)生和教育事業(yè)。希望我所分享的這些體會(huì)和心得能對(duì)廣大體育教師在教學(xué)中起到一些參考和幫助的作用。
體育教師心得體會(huì)感悟篇三
隨著時(shí)代的發(fā)展，體育教育逐漸受到人們的重視，作為體育教師，我在多年的教學(xué)中積累了一些感悟和心得體會(huì)。下面我將分享我對(duì)體育教學(xué)的理解和思考，希望對(duì)廣大教師和學(xué)生能起到一定的啟發(fā)作用。
首先，體育教學(xué)不僅僅是傳授技能，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的身心素質(zhì)。在現(xiàn)代社會(huì)，人們普遍呼喚全面發(fā)展的人才，而體育正是培養(yǎng)學(xué)生身心健康的重要一課。體育教師應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神、合作意識(shí)和自律意識(shí)，讓學(xué)生在體育課上能夠?qū)W會(huì)與他人和諧相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作，并在競(jìng)技中培養(yǎng)出對(duì)自己的自律和規(guī)矩意識(shí)。只有這樣，學(xué)生才能在日后的工作和生活中有一種團(tuán)隊(duì)合作的精神，有一種理智決策的能力。
其次，體育教學(xué)應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的情感體驗(yàn)和審美意識(shí)，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受到快樂和美麗。體育不僅僅是一種技能和競(jìng)技，更是一種藝術(shù)和享受。體育課上，體育教師應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的情感體驗(yàn)和審美意識(shí)，讓學(xué)生能夠感受到身體運(yùn)動(dòng)帶來的樂趣和美好。通過體育活動(dòng)，學(xué)生可以培養(yǎng)對(duì)美的感受、對(duì)自然的熱愛、對(duì)生活的熱情，并以此激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛和對(duì)未來的動(dòng)力。
再次，體育教學(xué)應(yīng)該注重個(gè)性化的培養(yǎng)，讓每個(gè)學(xué)生發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，體育教育應(yīng)該注重個(gè)性化的培養(yǎng)，讓每個(gè)學(xué)生能夠發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)和潛力。體育教師應(yīng)該了解學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和興趣愛好，并根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和需求，調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容。只有這樣，每個(gè)學(xué)生才能在體育課上得到充分的發(fā)展和提高，從而更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求。
最后，體育教師應(yīng)該致力于體育精神的傳承和弘揚(yáng)。作為體育教師，我們不僅僅是教學(xué)生打球、跑步，更重要的是傳承和弘揚(yáng)體育精神。體育精神包括團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏、爭(zhēng)創(chuàng)一流等，這些精神不僅對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)有著重要意義，也對(duì)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展有著積極的影響。體育教師應(yīng)該以身作則，用自己的行動(dòng)和言談來示范和傳遞體育精神，引導(dǎo)學(xué)生在體育活動(dòng)中培養(yǎng)優(yōu)秀的品質(zhì)和道德觀念。
綜上所述，體育教師教學(xué)感悟心得體會(huì)可以歸納為培養(yǎng)身心素質(zhì)、培養(yǎng)情感體驗(yàn)和審美意識(shí)、個(gè)性化培養(yǎng)和體育精神的傳承。體育教育是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑，也是培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要一環(huán)。我們作為體育教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和探索，將這些心得體會(huì)融入到實(shí)際教學(xué)中，為學(xué)生的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
體育教師心得體會(huì)感悟篇四
體育是一門有益于身體和心理健康的活動(dòng)，它不僅可以培養(yǎng)和提高我們的體能和協(xié)調(diào)能力，還能讓我們更好地了解自己，鍛煉意志力和堅(jiān)韌性。在多年與體育相伴的過程中，我積累了一些寶貴的心得體會(huì)和感悟，下面我將就此展開敘述。
首先，體育教會(huì)了我堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。體育項(xiàng)目往往需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力來訓(xùn)練和提高，這對(duì)于一個(gè)人的毅力和耐性是一個(gè)巨大的考驗(yàn)。只有堅(jiān)持不懈地進(jìn)行反復(fù)的練習(xí)，才能取得好的成績(jī)。我曾在一個(gè)長(zhǎng)跑比賽中經(jīng)歷了一次艱難的過程。在比賽快結(jié)束時(shí)，我感覺身體已經(jīng)到了極限，但我沒有放棄，堅(jiān)持著奔跑到終點(diǎn)。雖然沒有取得冠軍，但我深刻地體味到了堅(jiān)持不懈的重要性。
其次，體育讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作。許多體育項(xiàng)目是需要團(tuán)隊(duì)的配合和協(xié)調(diào)才能取得好的成績(jī)的，而團(tuán)隊(duì)合作能力則是一個(gè)人在這方面需要學(xué)習(xí)和培養(yǎng)的技能。在參加籃球比賽時(shí)，我經(jīng)常需要和隊(duì)友們緊密配合，互相協(xié)助，才能達(dá)到最好的效果。在這個(gè)過程中，我明白了團(tuán)隊(duì)合作是一種寶貴的能力，可以為團(tuán)隊(duì)的成功做出自己的貢獻(xiàn)。
此外，體育還培養(yǎng)了我面對(duì)挫折和失敗時(shí)的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)。在體育競(jìng)技中，勝利與失敗常常只是一線之隔。不論是輸球還是沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，體育教會(huì)了我要勇敢面對(duì)失敗，從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并勇往直前。我曾在一次網(wǎng)球比賽中輸?shù)袅藳Q賽，但我并沒有因此而氣餒，而是坦然接受了失敗并反思自己的不足之處。這次失敗讓我認(rèn)識(shí)到，只有不斷地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，才能更好地提高自己。
最后，體育還教會(huì)了我要關(guān)注和照顧自己的身體健康。體育活動(dòng)對(duì)身體健康有著顯著的增強(qiáng)和保護(hù)作用，它能提高身體素質(zhì)和免疫力，減少疾病的發(fā)生。我常常參加各種體育鍛煉，如跑步、游泳和健身等，這些活動(dòng)不僅讓我身體更強(qiáng)壯，也讓我更加積極向上和精力充沛。通過與體育的親密接觸，我對(duì)健康的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，從而更加注重養(yǎng)生和保持健康的生活方式。
總之，體育給我的心得體會(huì)和感悟豐富而深刻。它教會(huì)了我堅(jiān)持不懈、團(tuán)隊(duì)合作、勇敢面對(duì)失敗和關(guān)注身體健康的重要性。通過多年與體育的相處，我深深地感受到體育對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要意義，也明白了它對(duì)社會(huì)的積極作用。體育并不僅僅是一種活動(dòng)，更是一種對(duì)于生活態(tài)度和價(jià)值觀的塑造和提升。我將繼續(xù)堅(jiān)持體育鍛煉，以更好地培養(yǎng)自己的身心素質(zhì)，并將這些寶貴的心得體會(huì)和感悟融入到日常生活中。
體育教師心得體會(huì)感悟篇五
20xx年11月17日~19日，我們組6人在進(jìn)修學(xué)校參加了全市體育教師培訓(xùn)。全市1百多名體育教師參加培訓(xùn)。
首先，市進(jìn)修學(xué)校體衛(wèi)科科長(zhǎng)林老師和州體衛(wèi)科田主任簡(jiǎn)單說明這次培訓(xùn)目的和日程安排。
其次在進(jìn)修學(xué)校體育館進(jìn)行體育教師基本功培訓(xùn)。
18日在公園小學(xué)觀摩4節(jié)課，下午進(jìn)行反思和專家講課。
現(xiàn)在，簡(jiǎn)單就簡(jiǎn)單談一談我們組學(xué)習(xí)后得到的一點(diǎn)體會(huì)。
第一天嚴(yán)格的考勤制度，讓每位教師都從內(nèi)心深處重視起了這次培訓(xùn)。每位體育老師都認(rèn)真地聽、認(rèn)真地記、認(rèn)真地練。通過學(xué)習(xí)，讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到教師在教學(xué)過程中應(yīng)與學(xué)生積極互動(dòng)，共同發(fā)展，努力處理好傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力的關(guān)系，注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立性和自主性，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。通過典型課堂案例和理論結(jié)合，讓我學(xué)會(huì)如何去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)學(xué)生積極做到學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)必備的動(dòng)作技能，通過創(chuàng)設(shè)情境，滿足學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)和發(fā)展需求，使學(xué)生達(dá)到身體的、心理的、社會(huì)適應(yīng)的整體目標(biāo)。
特別是延吉市第十二中學(xué)的王顯剛教師的耐久跑教學(xué)，那么小的場(chǎng)地里組織進(jìn)行耐久跑教學(xué)。教學(xué)設(shè)計(jì)獨(dú)特，學(xué)生也喜歡練習(xí)，真的感受深刻。
培訓(xùn)是為了更好地進(jìn)行教學(xué)，做一名成功的教育實(shí)施者，我們將從以下幾方面做起：
1、與時(shí)俱進(jìn)，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，與新課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)理念接軌。
2、樹立體育教學(xué)的主體教育觀念。提高自己的專業(yè)知識(shí)，研究出更適宜中學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，強(qiáng)化自己的綜合素質(zhì)，增加自己的人格魅力，感染學(xué)生以提高學(xué)習(xí)積極性。
3、教學(xué)中，以學(xué)習(xí)體育與健康知識(shí)、技術(shù)和方法為主要內(nèi)容，以身體練習(xí)為主要手段，以發(fā)展學(xué)生體能和增進(jìn)學(xué)生健康，培養(yǎng)終身體育意識(shí)和能力為主要目標(biāo)來要求學(xué)生。
4、教學(xué)中，要改變現(xiàn)狀，盡可能的增強(qiáng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)樂趣，引入新興體育，引導(dǎo)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)互助、互諒互愛，共同創(chuàng)作。
5、教學(xué)中，努力實(shí)現(xiàn)藝術(shù)與體育的有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)生在輕松愉快的音樂中鍛煉身體，提高學(xué)生的韻律感和協(xié)調(diào)性，讓學(xué)生把上課當(dāng)作一種享受，在快樂中達(dá)到鍛煉身體的目的。
6、教學(xué)中，對(duì)現(xiàn)有教材內(nèi)容進(jìn)行改造，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與參與熱情，努力達(dá)到趣味化、游戲化。
總之，短短兩天的培訓(xùn)，使我的教育教學(xué)觀念有了很大的變化，讓我認(rèn)識(shí)到我們每一位體育教師都應(yīng)積極參與到課程改革中去，不做旁觀者，而應(yīng)去推動(dòng)它朝正確方向發(fā)展，做一個(gè)課改的積極實(shí)施者。我不再滿足自己只是一個(gè)一板一眼的“教書匠”，雖然我成不了教育家，但我愿意做一個(gè)有個(gè)性，有想法，有追求的好老師！如果我真的用心去做了，我的學(xué)生也會(huì)更快樂，更幸福，相信追尋路上的我也一定會(huì)在工作中多得到一份快樂，一份幸福！
體育教師心得體會(huì)感悟篇六
體育是一門獨(dú)特的藝術(shù)，它不僅能夠讓人保持身體健康，還能夠培養(yǎng)人的意志品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作能力。在多年的體育鍛煉中，我深深感受到了體育的力量，體會(huì)到了許多心得和感悟。下面我將從鍛煉身心、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、鍛煉意志品質(zhì)、培養(yǎng)耐力和奉獻(xiàn)精神這五個(gè)方面詳細(xì)敘述我的體育心得體會(huì)。
首先，體育鍛煉讓我深刻理解到身心健康的重要性。無論是在學(xué)習(xí)還是工作中，一個(gè)健康的身體都是支撐起一切的基石。體育鍛煉不僅能夠增強(qiáng)身體的抵抗力，提高免疫力，還能夠改善心理狀態(tài)，緩解壓力。當(dāng)我在體育鍛煉后感受到全身的舒暢和精力的充沛時(shí)，我深刻理解到了“身體是革命的本錢”的道理。
其次，體育鍛煉培養(yǎng)了我團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。在球隊(duì)中，人與人之間的默契配合是取得勝利的關(guān)鍵。只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能夠取得最終的勝利。在每一次訓(xùn)練和比賽中，我們需要相互信任、相互支持，這種團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力也在我日常生活中得到了運(yùn)用。無論是在學(xué)校還是在社會(huì)上，只有團(tuán)結(jié)合作，才能夠取得更好的成績(jī)和成就。
再次，體育鍛煉培養(yǎng)了我的意志品質(zhì)。體育運(yùn)動(dòng)需要堅(jiān)持不懈的努力和毅力，需要面對(duì)困難和挫折時(shí)堅(jiān)持不懈的毅力。在體育鍛煉中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但正是通過這些挫折，我才能夠更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。我體會(huì)到只有拼盡全力，才能夠取得自己的目標(biāo)，只有具備堅(jiān)韌不拔的毅力，才能夠克服困難。
另外，體育鍛煉還培養(yǎng)了我耐力的精神。體育運(yùn)動(dòng)需要長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)和耐心的堅(jiān)持，它不僅僅是一種短暫的熱情，更需要長(zhǎng)久的持續(xù)努力。只有堅(jiān)持下去，才能夠在比賽中保持高水平的發(fā)揮。我體會(huì)到，只有在長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持和努力中，耐力的精神才會(huì)逐漸形成，并且在日常生活中起到積極的影響。
最后，體育鍛煉還培養(yǎng)了我奉獻(xiàn)精神。體育運(yùn)動(dòng)中，團(tuán)隊(duì)利益高于一切，個(gè)人的成就來自于團(tuán)隊(duì)的奮斗。我深刻理解到只有為團(tuán)隊(duì)付出才能夠得到更好的回報(bào)。無論是在比賽中還是在訓(xùn)練中，我都會(huì)全力以赴為團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)取勝利而拼搏，這種奉獻(xiàn)精神也影響著我在其他方面的生活。
總之，在體育鍛煉中，我深刻體會(huì)到了身心健康的重要性，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作，培養(yǎng)了意志品質(zhì)和耐力精神，同時(shí)也感受到了奉獻(xiàn)精神的價(jià)值。體育鍛煉讓我得到了很多，同時(shí)也為我今后的人生道路奠定了基礎(chǔ)。我將繼續(xù)堅(jiān)持體育鍛煉，不斷提高自己的身體素質(zhì)和心理品質(zhì)，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
體育教師心得體會(huì)感悟篇七
職業(yè)體育，作為一種特殊的競(jìng)技形式，不僅展現(xiàn)了人類的體能極限，也讓我們對(duì)團(tuán)隊(duì)合作、堅(jiān)韌不拔的精神有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在觀看和參與職業(yè)體育的過程中，我深刻體會(huì)到了體育精神的力量，亦汲取了許多寶貴的心得體會(huì)。下面我將從個(gè)人努力、團(tuán)隊(duì)合作、堅(jiān)韌不拔、激情燃燒以及憂患意識(shí)五個(gè)方面展開論述。
首先，個(gè)人努力是成為職業(yè)體育選手的基礎(chǔ)。職業(yè)體育選手所需的技術(shù)和體能水平要求極高，離開了刻苦的個(gè)人訓(xùn)練，就無法達(dá)到所需水平。我曾參與過一次職業(yè)體育訓(xùn)練營(yíng)的體驗(yàn)活動(dòng)，親眼見證了選手們?nèi)找岳^夜的堅(jiān)持和努力。他們?cè)绯鐾須w，每天辛辛苦苦地進(jìn)行反復(fù)的練習(xí)和強(qiáng)化訓(xùn)練。他們之所以能夠在賽場(chǎng)上取得好成績(jī)，不僅僅因?yàn)樘熨x，更取決于付出了多少努力和汗水。
其次，團(tuán)隊(duì)合作是職業(yè)體育不可或缺的一部分。無論是籃球、足球還是其他團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，高水平的團(tuán)隊(duì)合作是取得勝利的關(guān)鍵。球員間需要默契的配合，懂得互相信任和依賴。在職業(yè)體育賽場(chǎng)上，巨大的困難和壓力需要團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人同心協(xié)力，共同戰(zhàn)勝。訓(xùn)練中培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和精神，是每一位職業(yè)體育人應(yīng)該努力追求的目標(biāo)。
堅(jiān)韌不拔是職業(yè)體育選手的必備品質(zhì)之一。職業(yè)體育中充滿了挫折和風(fēng)險(xiǎn)，面對(duì)各種困難，只有堅(jiān)韌不拔的精神才能戰(zhàn)勝一切。在我參與的一場(chǎng)足球比賽中，我們的隊(duì)伍一度落后對(duì)手兩球，頭腦冷靜的隊(duì)長(zhǎng)沒有放棄希望，帶領(lǐng)全隊(duì)迎頭趕上，最終將比分扳平，并取得勝利。這樣的經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到，只有在最困難的時(shí)候堅(jiān)持到底，才有可能逆轉(zhuǎn)局勢(shì)，迎來成功。
激情燃燒是職業(yè)體育選手的精神動(dòng)力。職業(yè)體育比賽充滿激烈的對(duì)抗和激情的角逐，只有在內(nèi)心燃燒激情的狀態(tài)下，才能在比賽中發(fā)揮出最高水平。在一次觀看足球世界杯決賽的比賽中，球員們身上散發(fā)著激情和對(duì)勝利的渴望。他們每一個(gè)動(dòng)作都展現(xiàn)出自己的實(shí)力，每一個(gè)瞬間都讓人熱血沸騰。激情不僅是激勵(lì)自己取得好成績(jī)的動(dòng)力，同時(shí)也能夠感染和激勵(lì)身邊的人。
最后，憂患意識(shí)是職業(yè)體育選手必不可少的品質(zhì)之一。職業(yè)體育賽場(chǎng)無時(shí)不刻都充滿了競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)，很多時(shí)候勝利和失敗只在一線之間。聰明的選手會(huì)在每一場(chǎng)比賽前積極做好充分的準(zhǔn)備，并且時(shí)刻保持著對(duì)自身能力和對(duì)手實(shí)力的敬畏之心。他們會(huì)根據(jù)實(shí)際情況制定相應(yīng)的應(yīng)對(duì)策略，隨時(shí)做好應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的準(zhǔn)備。這樣的憂患意識(shí)使得他們能夠更好地應(yīng)對(duì)各種突發(fā)狀況和挑戰(zhàn)。
總之，職業(yè)體育感悟的心得體會(huì)為我提供了很多寶貴的啟示和指導(dǎo)。通過觀察和參與，我明白了個(gè)人的努力、團(tuán)隊(duì)的合作、堅(jiān)韌不拔、激情燃燒以及憂患意識(shí)都是職業(yè)體育選手所必備的品質(zhì)。更重要的是，這些品質(zhì)不僅適用于職業(yè)體育，同樣可以應(yīng)用到生活的方方面面。通過體驗(yàn)和體味職業(yè)體育的心得，我相信我能夠更好地認(rèn)識(shí)自我，發(fā)揮潛力，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
體育教師心得體會(huì)感悟篇八
回首這一學(xué)期的教學(xué)工作，感受頗多。作為一名資質(zhì)頗淺的新老師，剛好又趕上新教材的推廣使用，感覺挑戰(zhàn)更大。對(duì)于新教材，大家都處于摸索探究階段，但于此同時(shí)也讓我看到了許多前輩教師豐富資深的經(jīng)驗(yàn)。新教材內(nèi)容豐富，理念新穎，針對(duì)的是有一定英語基礎(chǔ)的學(xué)生，同時(shí)該教材營(yíng)造了一個(gè)傾向本土化語言的環(huán)境，教材起點(diǎn)高，坡度大，提倡“用到即學(xué)”。但作為我們的學(xué)生來講，他們大多只學(xué)過2年英語，才初步入門。在這樣情況下，感覺上課難度更大。
作為一個(gè)新教師，要學(xué)習(xí)和掌握的知識(shí)和技能很多。一學(xué)期下來，我覺得備課和聽課尤為重要。教學(xué)中，備課是一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié)，因?yàn)榻虒W(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。以前學(xué)的基本上是純理論的知識(shí)，只知道學(xué)生是主體，但如何落實(shí)呢?最初接觸教學(xué)的時(shí)候，我還不懂得了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動(dòng)，使學(xué)生易接受。
我以為這樣學(xué)生會(huì)很好的理解我講過的內(nèi)容，但事實(shí)并非如此，以我的思維來考慮問題，有時(shí)會(huì)高估他們的水平，想不到他們可能會(huì)出的錯(cuò)誤。聽過許多老師的課，不管是公開課還是常態(tài)課，他們總是把學(xué)生的思維慢慢引出來，循序漸進(jìn)的，一切都好象是水到渠成的，這還需要我一段時(shí)間去學(xué)習(xí)。課堂上還有一點(diǎn)很重就是駕馭課堂的能力，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上一舉一動(dòng)直接影響教學(xué)，但當(dāng)有學(xué)生因課程難而無心向?qū)W，違反紀(jì)律時(shí)，我的情緒易受影響，把他帶入教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，影響教學(xué)效果，我以后必須采取有效方法克服。
備學(xué)生同時(shí)也要備教法，一堂準(zhǔn)備充分的課，今學(xué)生和老師獲益匪淺，列如unit7，這單元主題是學(xué)習(xí)衣服，單詞多，如果一個(gè)個(gè)教授單詞，枯燥乏味，為此我準(zhǔn)備自己的衣服，并讓學(xué)生也帶來自己的衣服，學(xué)習(xí)詞匯就較生動(dòng)形象，又可模擬商場(chǎng)購(gòu)物，這樣學(xué)生就積極參與，并且很快能將售貨員與顧客間對(duì)話背出來。
聽課也是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。聽課的主要對(duì)象是師父和英語組其他老師的課，同年段居多。本學(xué)期，我聽了二十多節(jié)課，收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后，把教師們上課時(shí)講到的記在聽課記錄上，然后對(duì)我自己的備課教案進(jìn)行修改，將他們很多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去，取得了較好的效果。
除此之外，平時(shí)我也經(jīng)常向師父及其老師請(qǐng)教教學(xué)上的問題，老師們都非常熱情幫我解答，獲益匪淺，從中明白了知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不會(huì)從天上掉下來，必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問的精神，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣，積極吸取周圍其他老師一切先進(jìn)東西，才能提高自己的水平。
學(xué)習(xí)英語僅靠課堂時(shí)間是不夠的，必須課后輔導(dǎo)，在督促學(xué)習(xí)方面，還要多努力，抓得不夠?qū)?，比如說，對(duì)中等生把關(guān)不嚴(yán)，英語強(qiáng)化小組沒有完全做起來等。
一學(xué)期的教學(xué)，深感自己還有許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位老師的指導(dǎo)幫助下，自己勤問、勤思考、勤總結(jié)，取得好成績(jī)。謝謝。
20__年_月_日，我有幸參加了__市中小學(xué)骨干教師微課制作培訓(xùn)。此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然只有短短的三天，但對(duì)我來說卻是一次難忘的自我提升的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
這次培訓(xùn)由線上學(xué)習(xí)和線下學(xué)習(xí)兩個(gè)部分組成。線上學(xué)習(xí)也叫網(wǎng)絡(luò)研修，主要圍繞師德建設(shè)、學(xué)科教學(xué)能力、教學(xué)科研能力以及教育信息技術(shù)應(yīng)用能力等課程。本文主要談?wù)劸€下集中培訓(xùn)的心得體會(huì)。
這次集中培訓(xùn)從_月_日開始到_月_日結(jié)束，為期三天，主題是圍繞著多媒體課件的理論與實(shí)操演練處理技巧，多媒體課件和微課在教學(xué)中應(yīng)用技巧、方法與原則，微課制作的基本理論與實(shí)踐演練。
通過這次培訓(xùn)，我了解到了信息時(shí)代下新的教學(xué)要求，一些網(wǎng)絡(luò)名詞比如：翻轉(zhuǎn)課堂，微課教學(xué)，慕課(mooc)等闖入了我的視野，讓我深刻體會(huì)到：作為新時(shí)代的一名小學(xué)英語一線教師，面對(duì)信息技術(shù)日新月異的當(dāng)今時(shí)代，必須提高多方面的知識(shí)和能力，并創(chuàng)造性的運(yùn)用到我們的日常教學(xué)工作中去。通過這次培訓(xùn)，我提升了對(duì)ppt的使用技能，了解用camtasiastudio(簡(jiǎn)稱cs)制作微課的基本方法等。這次培訓(xùn)讓我深深體會(huì)到提高自身的專業(yè)素養(yǎng)的重要性，促使我有滿腔熱情的動(dòng)力去不斷學(xué)習(xí)。
特別感謝這次為我們培訓(xùn)的三位專家以及所有工作人員的辛勤付出。來自__市__區(qū)的__老師和___有限公司的__老師的講座讓我們更深刻地認(rèn)識(shí)到作為21世紀(jì)信息時(shí)代下的一線教師，必須適應(yīng)新的教學(xué)要求;__市中小學(xué)名教師工作室主持人__老師主要給我們分享了教師提升專業(yè)素養(yǎng)的途徑，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)教師讀書的重要性。這次培訓(xùn)讓我深深體會(huì)到，現(xiàn)代教師要跟上時(shí)代的步伐，跟上學(xué)生的心理成長(zhǎng)，就要從各個(gè)方面都有所加強(qiáng)，多方面的知識(shí)和能力對(duì)現(xiàn)在教師的要求是必要的。
三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間雖短，卻收獲滿滿，理論知識(shí)和實(shí)踐操作相結(jié)合。通過這種學(xué)習(xí)方式，我學(xué)到了很多知識(shí)，因此非常珍惜這一次的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，對(duì)自己專業(yè)成長(zhǎng)更是一次質(zhì)的提升。
培訓(xùn)返崗后在教學(xué)中我將積極嘗試所學(xué)用于實(shí)踐指導(dǎo)自己的課堂，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的微課視頻幫助學(xué)生解決實(shí)際問題，自己也積極嘗試制作微課并計(jì)劃參加老師所推薦的各種微課教學(xué)比賽。
通過這次培訓(xùn)，我看到了主講老師們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，授課的專注，看到了同行們的認(rèn)真鉆研與孜孜不倦的學(xué)習(xí)勁頭，同時(shí)也看到了自己的不足之處。在今后的教與學(xué)中，我要改變自己以往傳統(tǒng)的教學(xué)思想，要用新的教學(xué)理念進(jìn)行教學(xué)，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，創(chuàng)造性地使用教材，讓教材內(nèi)容更加符合教學(xué)實(shí)際，增強(qiáng)英語課堂的有效性，把課堂還給學(xué)生，挖掘?qū)W生潛能，開展探究性、合作式的學(xué)習(xí)課堂。
總之，經(jīng)過這次培訓(xùn)，我從觀念上，理論知識(shí)水平上，方法以及技巧上都得到了很大的認(rèn)識(shí)與提高。
9、23至9、27是本期骨干教師培訓(xùn)為期一周的教育實(shí)踐階段。在培訓(xùn)部的活動(dòng)安排下，本人有幸隨同數(shù)學(xué)二班的學(xué)員們一起走進(jìn)泉州實(shí)驗(yàn)小學(xué)、泉州第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)、南安市柳城小學(xué)、南安市官橋中心小學(xué)等四所學(xué)校，近距離地感受名校風(fēng)采、聆聽名師們的精彩課堂。此次教育實(shí)踐之行，給我們帶來了很大的收獲。
一、感受了名校風(fēng)采。
9月23日，我們來到泉州實(shí)驗(yàn)小學(xué)，受到了熱情的歡迎和接待。在該校紅領(lǐng)巾小導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，學(xué)校曾旭晴校長(zhǎng)親自陪同學(xué)員們參觀了校園文化建設(shè)。優(yōu)美的校園環(huán)境，積淀豐富的校園文化，各種育人設(shè)施和綠化小品相映成趣，形成美化、綠化、教育化的育人環(huán)境，這一切讓參觀的學(xué)員們贊嘆不已。隨后，張麗黎副校長(zhǎng)向骨干教師們介紹了學(xué)校開展校本研修活動(dòng)的形式和創(chuàng)舉。陳璐、黃燦寧、王明濱、周玉燕等四位老師分別從《培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生口算能力的實(shí)踐與思考》、《小學(xué)生數(shù)學(xué)反思能力的培養(yǎng)策略》、《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)困境與對(duì)策的實(shí)踐探索》、《小學(xué)高年級(jí)分層教學(xué)的實(shí)踐與反思》這幾個(gè)主題展示了各自的小課題研究成果。此次泉州實(shí)小之行，讓學(xué)員們近距離領(lǐng)略了名校、名師的風(fēng)采和魅力，充分感受到了泉州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)“卓然先行，實(shí)驗(yàn)進(jìn)取”的精神，真是不虛此行。
9月24日，我們?nèi)缙谇巴莸诙?shí)小。在這所辦學(xué)歷史不長(zhǎng)的學(xué)校里，我們隨處可以感受到他們“寬松濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，銳意開拓的創(chuàng)新意識(shí)，孜孜不倦的求索精神”校園文化氛圍和蓬勃的生命活力。學(xué)校面積雖不大，但卻能立足于現(xiàn)狀，將空間有限的校園布置得富有濃厚的教育文化氣息。走過校道，走上樓梯，隨處可以看到學(xué)生的作品。校方善于利用一切可以利用的空間，來展示著孩子們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，內(nèi)容上除了習(xí)作，還有美術(shù)、書畫，藝術(shù)作品等，另外還有孩子們活動(dòng)的剪影照片。校園的角落，圍墻邊沿還種些綠色植被，給校園增添無窮的生機(jī)，與孩子們的成長(zhǎng)相得益彰，可見校方對(duì)校園的文化建設(shè)用心良苦。
二、觀摩了精品課堂。
在各校參加教育實(shí)踐期間，承辦校派出了優(yōu)秀的老師給我們學(xué)員上了觀摩課。通過課例展示，讓我們欣賞了他們鮮明的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特點(diǎn)，分享了他們成功的經(jīng)驗(yàn)。
23日上午，泉州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的莊金霞老師和劉翠玲老師分別執(zhí)教了《認(rèn)識(shí)乘法》和《用字母表示數(shù)》兩節(jié)數(shù)學(xué)精彩的示范課。這兩位優(yōu)秀老師的教學(xué)設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，評(píng)價(jià)語言準(zhǔn)確到位，應(yīng)對(duì)生成從容機(jī)智，課堂氛圍民主融洽，精心的準(zhǔn)備，精彩的課堂，智慧的互動(dòng)，真誠(chéng)的分享，不僅展示了泉州實(shí)小教師良好的專業(yè)素養(yǎng)，更展現(xiàn)出了學(xué)校教研團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)大的集體力量。
泉州二實(shí)小歷來以擁有眾多名師而著稱。9月24日，在這里，我們觀摩了公心冰老師《東南西北》和洪雅婷《確定位置二》。這是二節(jié)精心設(shè)計(jì)、令人耳目一新的高質(zhì)量的數(shù)學(xué)課。二位老師有著不同的教學(xué)風(fēng)格，也體現(xiàn)了不同的獨(dú)特的精彩，在教學(xué)中，她們根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和生活經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)設(shè)了學(xué)生喜歡的學(xué)習(xí)情景，組織了有效的教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)了知識(shí)，獲得了體驗(yàn)，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實(shí)踐能力，給所有聽課教師留下了深刻的印象?！案Q一斑可見全豹”，透過二位老師精彩的表現(xiàn)，我們可看出她們背后擁有著一支實(shí)力強(qiáng)大的數(shù)學(xué)教研團(tuán)隊(duì)。
后來的南安市柳城小學(xué)和南安市官橋中心小學(xué)，也分別為骨干老師們展現(xiàn)了高質(zhì)量高水平的課堂教學(xué)藝術(shù)，讓我們倍感收獲良多。
三、更新了教學(xué)觀念。
通過這次教育實(shí)踐學(xué)習(xí)，個(gè)人感覺受益匪淺。在這次培訓(xùn)中，我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到了升華，教學(xué)技能也得到了進(jìn)一步的提升。
在這次培訓(xùn)中，使我想到了一些從未想過的問題，發(fā)現(xiàn)了自己的差距與不足，對(duì)原有的教育觀念產(chǎn)生了強(qiáng)烈的沖擊。通過觀摩課、聽講座和學(xué)習(xí)交流使我從教學(xué)思想到教學(xué)技能、提高數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性、數(shù)學(xué)知識(shí)的系統(tǒng)了解上都得到了很大的提高。清楚認(rèn)識(shí)到教學(xué)不光是簡(jiǎn)單的傳授知識(shí)，要重在教會(huì)學(xué)生掌握方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不能只讓學(xué)生“學(xué)到什么”還讓學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”，學(xué)生掌握了方法，終身受用，可以自己獲取知識(shí)，除了學(xué)習(xí)，還要注重啟迪學(xué)生的智慧，善于給學(xué)生留白，留給學(xué)生充分的空間、時(shí)間，促使學(xué)生發(fā)揮他們充分的想象力和創(chuàng)造力。現(xiàn)代教師必須通過學(xué)習(xí)掌握新的育人手段，熟練掌握能夠促使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)實(shí)踐，學(xué)會(huì)創(chuàng)新的新方法，為學(xué)生終身發(fā)展奠基。在課堂教學(xué)中，要打破教師主課堂的慣例，徹底拋棄教師心靈深處沉積的傳統(tǒng)的專制思想觀念。師道尊嚴(yán)的思想在課堂上令學(xué)生不敢多說不敢質(zhì)疑極大地壓制了學(xué)生創(chuàng)造思維的發(fā)展。只有從觀念上更新，允許學(xué)生提出獨(dú)到的見解，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種和諧、寬松的“心理安全”環(huán)境和無拘無束的“心理自由”環(huán)境，才能創(chuàng)造出師生平等、共樂融融、共享教學(xué)民主的氛圍。
四、拓寬了學(xué)習(xí)視野。
幾天的有效專業(yè)引領(lǐng)，勝過多年的盲目摸索。能夠參加這期參加培訓(xùn)的老師們都是來自全市一線的骨干教師，雖然大多數(shù)為年輕教師，可他們卻均已成績(jī)斐然，取得令人矚目的成就。成員間通過交流和討論活動(dòng)，可相互學(xué)到不少知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。開展這次教育實(shí)踐交流活動(dòng)，為我們學(xué)員之間交流討論提供了更多寶貴的機(jī)會(huì)。我們就像一個(gè)其樂融融的大家庭，每個(gè)人會(huì)毫不保留地一起分享經(jīng)驗(yàn)和心得，學(xué)習(xí)中互相鼓勵(lì)和幫助，并且已經(jīng)建立了長(zhǎng)久的聯(lián)系便于日后的交流和相互學(xué)習(xí)，這也將會(huì)是一筆非常寶貴的精神財(cái)富。我們有很多的話題可以一同交流和探討。有很多的觀點(diǎn)可以一起抒發(fā)和碰撞。每一次的現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)后，大家都能踴躍發(fā)言，大膽地陳述自己的觀點(diǎn)想法，提出自己感到疑惑的難以解決的問題。
每一次的小組式研討，我們都能積極參與，珍惜發(fā)表自己見解和觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)，使自己能與他人有更多思維碰撞的機(jī)會(huì)。評(píng)課時(shí)，專家的點(diǎn)撥更使大家受益非淺。我在學(xué)習(xí)中始終信奉“他山之石，可以攻玉”的信條，堅(jiān)持和骨干班的其他學(xué)員保持密切聯(lián)系，虛心向他們學(xué)習(xí)，定期交流各自的感受與作業(yè)，使自己能夠博采眾長(zhǎng)、開闊視野。
自古教師職業(yè)在人們心目中的地位都是高尚而神圣的。
學(xué)生們總是用這樣詩句形容老師：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！被蛘摺半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲?！边@些都是贊美老師對(duì)教師職業(yè)無限的付出和努力。得這些贊美的原因，正是教師最平凡的職責(zé)——愛崗敬業(yè)。愛崗敬業(yè)是教師最美麗的語言，它詮釋了一名教師對(duì)自己職業(yè)的熱愛和重視。
愛崗敬業(yè)就是愛學(xué)生。曾經(jīng)聽過一位語文老師用這樣的一句話形容自己——“甘為渡口一只船?！崩蠋熅褪菍W(xué)生的渡船，把學(xué)生擺渡到幸福的彼岸。我認(rèn)為，老師愛崗敬業(yè)，最大的目的是讓學(xué)生因?yàn)樽约旱慕逃玫叫腋?。學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉身體固然很重要，但最重要的是培養(yǎng)學(xué)生做人的品德，讓學(xué)生們從自己的言行和教導(dǎo)中找到他們需要的創(chuàng)造幸福的能力。古人云：“師者，所以傳道受業(yè)解惑者也?！边@是不完善的，老師的職責(zé)除了傳授知識(shí)以外，還包括關(guān)心學(xué)生的生活，在學(xué)生遇到生活上的困惑的時(shí)候，作為老師應(yīng)該耐心的為學(xué)生解決，用自己正確的價(jià)值觀和積極的生活方式影響學(xué)生，讓他們找到自己未來通向幸福的道路。
如果說愛學(xué)生是愛崗敬業(yè)的重要部分，那么加強(qiáng)自身的修養(yǎng)就是完成這一部分的基礎(chǔ)。不斷提高自身的專業(yè)知識(shí)和道德修養(yǎng)，也是愛崗敬業(yè)的表現(xiàn)。在工作中，完善自己的教學(xué)方法，借鑒其他老師優(yōu)良的教學(xué)方式，提高自己的教學(xué)水平，才能讓自己的工作達(dá)到一個(gè)新的境界。更有利于推進(jìn)教學(xué)的進(jìn)展。而品德是教師的靈魂，我國(guó)古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！弊鳛榻處?，我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。一個(gè)品德高尚的教師帶給學(xué)生的，總是比他在課堂上講的更多。所以愛崗敬業(yè)的老師應(yīng)該努力提升自己的自我修養(yǎng)。
愛崗敬業(yè)是一種習(xí)慣，一種責(zé)任，一種積極的生活方式。而我會(huì)讓教師的光輝在自己身上綻放，詮釋教師的意義。
作為一名人民教師，我有幸參加了__師范大學(xué)承辦的小學(xué)骨干教師省級(jí)培訓(xùn)研修班的學(xué)習(xí)。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間中，我克服了旅途的勞累和身體的不適，遵守培訓(xùn)研修學(xué)習(xí)紀(jì)律，上課不遲到，不早退，認(rèn)真聆聽專家學(xué)者們的專題講座及，同時(shí)還與各兄弟學(xué)校的一線教師進(jìn)行了充分的交流。雖然培訓(xùn)只有短短的十天，但是感觸良多，收獲也不少。下面是我的粗淺體會(huì)。
一、開拓視野，充實(shí)自己。
知識(shí)是要不斷的更新的。特別是科學(xué)發(fā)展是很快的，知識(shí)更新很快，教材的知識(shí)總是具有滯后性，所以盡管教學(xué)多年，卻總會(huì)在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)知識(shí)不夠用，迫切需要獲取相關(guān)的新的專業(yè)知識(shí)。這次的學(xué)習(xí)，在__院安排的結(jié)合小學(xué)教學(xué)中各方塊知識(shí)的重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)的拓展，以及在課堂內(nèi)外的與老師們與同行的交流探討，對(duì)原先模糊不清的變得明晰了，為在以后的教學(xué)中能更好地把知識(shí)傳授給學(xué)生們而欣喜。例如，聽了___老師的___課的拓展后，對(duì)動(dòng)作電位的產(chǎn)生、變化等知識(shí)更加明了。聽了___老師的細(xì)胞生物學(xué)的課后，對(duì)不同類型的蛋白質(zhì)的合成和運(yùn)輸過程更加清晰。___老師的關(guān)于種群的增長(zhǎng)及調(diào)節(jié)的授課，再加上課堂的討論，原先有爭(zhēng)議的問題達(dá)成了共識(shí)。每個(gè)老師的授課，都有讓我有所收獲的的地方，很感激這些的老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)。
二、促進(jìn)思考，發(fā)現(xiàn)不足。
每個(gè)人每天的時(shí)間都是一樣的多，為什么別人能做得那么好，取得那么好的成績(jī)，而我就不能呢?鄒壽元老師也是一線老師，相信在華附的教學(xué)任務(wù)也不輕，為什么能在教學(xué)之余不斷地進(jìn)行教學(xué)研究并取得相當(dāng)不俗的成績(jī)，比如單單是50多篇的論文這一數(shù)字就讓我們覺得怎么可能做到?肖小亮老師也是一線老師，很年輕，可是你看他從帶學(xué)生做課外活動(dòng)到做綜合實(shí)踐活動(dòng)到做課題研究，并出書，所獲得的那么多的各級(jí)的獎(jiǎng)項(xiàng)等等豐碩的成果不得不令人佩服!也許，正如閆德明老師和肖小亮老師所說的那樣：我只是比別人多一點(diǎn)。對(duì)，比別人多一點(diǎn)，多一點(diǎn)思考，多一點(diǎn)的行動(dòng)，多一點(diǎn)的付出!這就是成功的秘密!做生活的有心人，做教學(xué)的有心人，相信每個(gè)人都能做得更好!
三、激發(fā)信心和熱情。
小學(xué)教師能做研究?在此之前，總覺得是不可能的，聆聽了專家們對(duì)教研的詮釋，理解到研究可分為基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究，而小學(xué)教學(xué)研究應(yīng)屬于應(yīng)用型研究，應(yīng)定位為解決當(dāng)下的實(shí)際問題，為提高教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)上所進(jìn)行的研究。定位清晰之后，打消了我的懷疑，原來，中學(xué)教師也能做研究的。專家們又“手把手”地傳授地做研究的基本方法。黃牧航教授的“教師從職業(yè)化走向?qū)ｉT化”以及李娘輝老師的“生物學(xué)的研究方法”的專題講座，為我們打開了做教研的一扇窗，接下來當(dāng)我們嘗試做課題研究時(shí)就可依樣畫葫蘆了。我的信心和熱情被激發(fā)出來，是的，要轉(zhuǎn)變觀念，不要只想當(dāng)個(gè)教師匠，相信，當(dāng)我們有了信念，堅(jiān)持做教學(xué)的的有心人，我們也可以做教研，也可以把教師這一職業(yè)做得專業(yè)化。
一個(gè)人如果總是處在一成不變的環(huán)境中，是很容易變成庸散的懶惰的。正如此前的狀態(tài)，每天忙著日常的教學(xué)工作，忙著備課上課改作業(yè)做試題，周而復(fù)始，沒有時(shí)間停下來好好的思考，沒有時(shí)間對(duì)教學(xué)進(jìn)行深層次的思考，沒有總結(jié)沒有提煉。感謝這次的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，讓我能重新回到母校，做回學(xué)生。在今后的教學(xué)中，我將立足于自己的本職工作，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，積極實(shí)踐，促進(jìn)師生不斷進(jìn)步。
體育教師心得體會(huì)感悟篇九
形體體育是一種以鍛煉身體和提高形體美為目的的體育項(xiàng)目。在這個(gè)快節(jié)奏和高壓力的社會(huì)中，越來越多的人開始關(guān)注自己的身體健康和形體塑造。通過參與形體體育鍛煉，我不僅收獲了健康、美麗的身體，更深深體悟到了生活的哲理。
首先，形體體育教會(huì)了我堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。在形體體育的練習(xí)中，只有持之以恒，才能夠獲得良好的效果。我記得剛開始練習(xí)的時(shí)候，我常常感到力不從心，甚至有想放棄的念頭。但是，每次看到鏡子里變得更加迷人的自己，我就告訴自己要堅(jiān)持下去，不要放棄。經(jīng)過幾個(gè)月的堅(jiān)持鍛煉，我的身體逐漸變得苗條，并且變得越來越有曲線美。我深深感到，只有堅(jiān)持不懈，才能獲得真正的收獲。
其次，形體體育讓我懂得了正確對(duì)待自己的態(tài)度。在練習(xí)形體體育的過程中，有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)出汗、掉水都不顧的情況。這時(shí)候，我會(huì)意識(shí)到自己是在為自己而付出，不管多困難，多辛苦，都值得。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了對(duì)自己的身體保護(hù)有了更深的認(rèn)識(shí)。在鍛煉過程中，我不僅要關(guān)注到我的肌肉是否有疲勞感，還要了解有什么身體部位需要給予更多的保護(hù)。這讓我更加珍惜和愛護(hù)自己的身體，不再任性地對(duì)待它，而是積極去呵護(hù)它。
再次，形體體育還教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在形體體育練習(xí)中，有時(shí)候我需要與其他人一起完成一項(xiàng)動(dòng)作。這就要求我們向相同的方向努力，配合默契。通過與團(tuán)隊(duì)成員的訓(xùn)練，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性。每個(gè)人都要充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，幫助團(tuán)隊(duì)達(dá)到更高的目標(biāo)。當(dāng)我們一起完成一個(gè)難度較高的動(dòng)作時(shí)，那種成就感和團(tuán)隊(duì)精神使我感到無比滿足和開心。
最后，形體體育讓我懂得了生活的細(xì)節(jié)。在練習(xí)中，我不僅要強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的正確性，還要關(guān)注到每個(gè)動(dòng)作的細(xì)節(jié)。比如，我要保持腰背挺直，肩膀放松，腳掌穩(wěn)定，呼吸自然等等。這讓我體驗(yàn)到了生活中的每一個(gè)瞬間都是如此的重要。只有在生活的每個(gè)細(xì)節(jié)中，我們才能真正領(lǐng)悟生活的真諦，才能走得更加穩(wěn)健和從容。
總之，形體體育不僅可以幫助我塑造健康美麗的身體，更讓我在鍛煉中領(lǐng)悟到了生活的智慧。堅(jiān)持不懈的品質(zhì)、正確對(duì)待自己的態(tài)度、團(tuán)隊(duì)合作的重要性以及生活的細(xì)節(jié)意識(shí)，這些都是我通過形體體育帶給我的寶貴的財(cái)富。我深信，在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力堅(jiān)持形體體育鍛煉，不斷積累更多的體會(huì)與感悟，讓自己變得更強(qiáng)大和美麗。
體育教師心得體會(huì)感悟篇十
體育運(yùn)動(dòng)對(duì)于每個(gè)人來說，既是一種健康生活方式，也是一種培養(yǎng)意志力和團(tuán)隊(duì)精神的機(jī)會(huì)。通過體育運(yùn)動(dòng)，我深刻體會(huì)到了其中蘊(yùn)含的思考和感悟。在開展各種體育運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，我不僅鍛煉了身體，更加重要的是拓展了思維，提升了自我。下面，我將分享一些我在體育運(yùn)動(dòng)中所得到的心得和體會(huì)。
第二段：體育運(yùn)動(dòng)帶給我的勇氣和挑戰(zhàn)。
體育運(yùn)動(dòng)教會(huì)了我勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。在體育運(yùn)動(dòng)中，我曾經(jīng)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，比如氣喘吁吁的長(zhǎng)跑，困難重重的攀巖等等。但是，面對(duì)這些困難和挑戰(zhàn)，我學(xué)會(huì)了勇往直前，毫不退縮。體育運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)了我的勇敢和堅(jiān)毅品質(zhì)，讓我懂得了面對(duì)困難時(shí)要保持樂觀積極的心態(tài)，只有這樣才能戰(zhàn)勝困難、挑戰(zhàn)自我。
體育運(yùn)動(dòng)不僅是個(gè)人的競(jìng)技，更是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的體現(xiàn)。通過集體訓(xùn)練和競(jìng)賽，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在球類運(yùn)動(dòng)中，隊(duì)友之間相互依賴，共同合作才能取得好成績(jī)。而在團(tuán)體項(xiàng)目中，每個(gè)人的配合和默契更是決定了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的命運(yùn)。體育運(yùn)動(dòng)教給了我如何與他人協(xié)作，明白了團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的，只有團(tuán)結(jié)一心，才能取得勝利。
體育運(yùn)動(dòng)需要堅(jiān)持和毅力。無論是訓(xùn)練中還是比賽中，都需要持之以恒、韌勁十足的意志和毅力。體育運(yùn)動(dòng)教會(huì)了我如何堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練，如何在比賽中保持專注和冷靜，如何從失敗中重新站起來。體育運(yùn)動(dòng)讓我知道成功的背后是不斷努力和付出的結(jié)果，只有通過自己的堅(jiān)持和毅力，才能追求到更高的目標(biāo)。
第五段：體育運(yùn)動(dòng)對(duì)我人生的啟迪。
體育運(yùn)動(dòng)不僅是一種運(yùn)動(dòng)方式，更是一種生活態(tài)度。通過體育運(yùn)動(dòng)，我開始自律，注重規(guī)律的生活方式，遵守時(shí)間和規(guī)則。同時(shí)，體育運(yùn)動(dòng)也讓我更加了解自己的身體和心理，從中體會(huì)到了健康的重要性。體育運(yùn)動(dòng)教會(huì)了我淡定、堅(jiān)持和頑強(qiáng)，培養(yǎng)了我心理上的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。通過體育運(yùn)動(dòng)，我不僅增加了體力，更是獲得了一種積極向上的心態(tài)，這種心態(tài)將會(huì)伴隨我一生。
總結(jié)：體育運(yùn)動(dòng)是一門學(xué)問，它教會(huì)了我們勇氣、挑戰(zhàn)、合作、毅力等。通過體育運(yùn)動(dòng)，我們能夠培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和精神品質(zhì)。體育運(yùn)動(dòng)使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)、自信，并且懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。體育運(yùn)動(dòng)在培育我們的身體的同時(shí)，也提升了我們的思維和意志力。通過體育運(yùn)動(dòng)，我深刻感悟到了生活的真諦，更加堅(jiān)信體育運(yùn)動(dòng)對(duì)于每個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展意義重大。
體育教師心得體會(huì)感悟篇十一
作為一項(xiàng)充滿競(jìng)爭(zhēng)與激情的職業(yè)，體育產(chǎn)業(yè)不僅為職業(yè)運(yùn)動(dòng)員提供了展示才華的舞臺(tái)，更是讓他們?cè)谂^斗的過程中獲得了成長(zhǎng)與收獲。在與體育產(chǎn)業(yè)緊密相連的角度來看，職業(yè)體育的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也可以讓我們體會(huì)到成功的真諦與困難的挑戰(zhàn)，因此，對(duì)職業(yè)體育的感悟心得有助于我們?cè)谏钪懈玫匕l(fā)展自己。
首先，職業(yè)體育教會(huì)了我如何面對(duì)困難與挫折。在體育的舞臺(tái)上，運(yùn)動(dòng)員不可以逃避挑戰(zhàn)，只有勇往直前、迎難而上，才能在比賽中取得成功。正是這種堅(jiān)持不懈的精神，讓職業(yè)運(yùn)動(dòng)員能夠戰(zhàn)勝內(nèi)外困難并取得輝煌的成績(jī)。相應(yīng)地，我們?cè)谌粘Ｉ钪幸矔?huì)遇到各種困難和挫折，但只有面對(duì)問題并勇敢應(yīng)對(duì)，才能夠克服困難并取得成功。
其次，職業(yè)體育讓我明白了團(tuán)隊(duì)的重要性。體育比賽不僅僅是個(gè)人能力的體現(xiàn)，更是團(tuán)隊(duì)合作的結(jié)果。每個(gè)人都有自己的任務(wù)和責(zé)任，只有通過分工合作，才能夠達(dá)到最優(yōu)的效果。這種團(tuán)隊(duì)合作的精神不僅在體育中重要，也同樣適用于各個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域。只有通過團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，才能夠?qū)€(gè)人的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到極致，實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)。
另外，職業(yè)體育讓我領(lǐng)悟到了奮斗的價(jià)值與意義。職業(yè)運(yùn)動(dòng)員不僅在訓(xùn)練中付出了大量的時(shí)間和精力，還要面對(duì)巨大的競(jìng)爭(zhēng)壓力和體力消耗。然而，正是因?yàn)檫@些努力和付出，他們才能夠在比賽中展現(xiàn)出自己的才華，并獲得勝利。職業(yè)體育的奮斗精神告訴我，只有通過不懈的努力和持之以恒的奮斗，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。
最后，職業(yè)體育給予了我在團(tuán)隊(duì)中充當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者的機(jī)會(huì)。在體育比賽中，領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。他們要負(fù)責(zé)制定戰(zhàn)略、安排戰(zhàn)術(shù)，并在比賽中提供指導(dǎo)和支持。作為一名領(lǐng)導(dǎo)者，要學(xué)會(huì)合理安排資源、激發(fā)團(tuán)隊(duì)的潛力，并能夠在困難時(shí)給予鼓勵(lì)和支持。這些領(lǐng)導(dǎo)技能在職業(yè)體育中獲得培養(yǎng)和鍛煉，也可以在其他領(lǐng)域中發(fā)揮出自己的價(jià)值。
總之，職業(yè)體育給予了我許多關(guān)于生活與工作的啟示與感悟。不僅教會(huì)了我如何面對(duì)困難與挫折，還讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。同時(shí)，職業(yè)體育也讓我認(rèn)識(shí)到奮斗的價(jià)值與意義，并在團(tuán)隊(duì)中擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)者角色的機(jī)會(huì)。因此，通過體驗(yàn)體育產(chǎn)業(yè)的精彩與挑戰(zhàn)，我們可以更好地發(fā)展自己，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。無論身處何時(shí)何地，這些感悟和體會(huì)都將會(huì)給我們帶來前進(jìn)的信心和動(dòng)力。
體育教師心得體會(huì)感悟篇十二
20_年注定是一個(gè)不平凡的春節(jié)。2月10日，原本說好的，我們相聚在美麗的校園，但一場(chǎng)疫情打亂了全國(guó)上下所有學(xué)校開學(xué)的節(jié)奏。
疫情當(dāng)前，教育部下文要求各中小學(xué)、高中、中職學(xué)校20__年春季延期開學(xué)，開展網(wǎng)上教學(xué)。徐莊鎮(zhèn)教育系統(tǒng)積極響應(yīng)，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)研究決定，全鎮(zhèn)教師和學(xué)生家長(zhǎng)下載了釘釘，各年級(jí)各學(xué)科選出部分優(yōu)秀教師，利用釘釘聯(lián)播功能，由選定教師每天對(duì)全鎮(zhèn)同級(jí)同學(xué)科學(xué)生通過直播的形式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)授課。
但是上好網(wǎng)課，實(shí)現(xiàn)線上教學(xué)，不是一句話就能解決的。在家里面對(duì)的問題還是比較多，有的教師家里網(wǎng)絡(luò)不通暢，有的沒電腦，假期在家沒有領(lǐng)到教材，況且對(duì)老師們來說開展直播課是大姑娘上轎頭一回，對(duì)年輕老師來說學(xué)起來比較輕松，但對(duì)于年齡稍大點(diǎn)的教師來說的確不容易。我44歲了，相比來說也屬于老教師了，剛接到六年級(jí)英語直播課的任務(wù)時(shí)，我緊張、焦慮，不知道如何下手，幾天都在手機(jī)和電腦上捯飭，晚上12點(diǎn)還在試錄。還有年齡比我還大的老師也是挺作難的，我們經(jīng)常視頻交流網(wǎng)課準(zhǔn)備情況，我還向年輕教師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，好在功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過幾天的琢磨終于學(xué)會(huì)了錄課和網(wǎng)絡(luò)直播，真是形勢(shì)逼我們學(xué)習(xí)，逼我們進(jìn)步呀。
但是網(wǎng)絡(luò)直播進(jìn)行了一周，由于種種條件限制，效果不是很好，所以我們鎮(zhèn)決定讓學(xué)生看河南省名師空中課堂。名師課堂講課的老師都是省里選出的優(yōu)秀教師，老師們講的很細(xì)致，也很精彩，老師們和學(xué)生一起觀看，我感覺收獲挺大的，值得自己學(xué)習(xí)的地方很多。
另外聽了名師課堂后，各科老師每天為學(xué)生解惑答疑，解決學(xué)生不懂得問題。我們要讓學(xué)生真正做到停課不停學(xué)。與此同時(shí)，我們要把疫情災(zāi)難變成教材，培養(yǎng)學(xué)生逆風(fēng)而行的精神和家國(guó)情懷。教育學(xué)生在非常時(shí)期要保持積極良好的心態(tài)，重新審視人與大自然的關(guān)系;培養(yǎng)學(xué)生在大災(zāi)大難中堅(jiān)韌不拔、從容不迫、百折不撓精神和愛國(guó)愛民的情懷。
隔離病毒，但沒有隔離學(xué)生求知若渴的心靈，也沒有隔離老師們對(duì)教育的滿腔熱忱，更沒有隔離老師對(duì)學(xué)會(huì)無私的關(guān)愛。停課不停學(xué)，教師和學(xué)生一同學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。每一名老師和學(xué)生都相信，風(fēng)雪過后，室外依然會(huì)陽光明媚。
體育教師心得體會(huì)感悟篇十三
五天前還覺得略微惱人的培訓(xùn)，眨眼之間就結(jié)束了。五天，我們經(jīng)歷了早起的困厄、睡眠的不足、日曬的憂心、中暑的侵?jǐn)_等等肉體上的小折磨，更沐浴了各位名師為我們?yōu)⑾碌母柿?，用以滌蕩心靈。白巖松說，痛并快樂著。我改動(dòng)了一下，累并收獲著，而且是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>
收獲，并不一定要新吸收多少以前完全不知道的有益的東西。從別人身上看到閃光點(diǎn)、映照出自己的不足與缺陷，是收獲;從一個(gè)切入點(diǎn)反思自己一路走來的歷程，從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為日后前行添磚加瓦，也是收獲。
這次培訓(xùn)，有很多幼兒教師。一直以來，我對(duì)幼兒教師充滿崇敬之情，因?yàn)槟銈冇媚赣H般的耐心、父親般的辛勤以及永不磨滅的熱情，培育著那些真正意義上祖國(guó)的花朵，而我的耐心似乎用不到這些小孩子身上。所以個(gè)人認(rèn)為，幼兒教師是所有教師中最偉大的?？赡芤?yàn)槲夷钣變簣@的時(shí)候碰到了一些好老師，所以那個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)師長(zhǎng)問我長(zhǎng)大后要做什么，我會(huì)毫不猶豫地回答，老師或者醫(yī)生。至于為什么，幼小的我并不知道怎么來組織語言。長(zhǎng)大后，才從母親的話語、諸位老師的教育以及自己的感悟中明白，醫(yī)生，救人性命;老師，教人慧命。智慧的慧。
前幾年聽過一個(gè)佛家小故事。有一名醫(yī)生因?yàn)椴皇芈殬I(yè)道德害死病人而被打入十八層地獄，這在我們常識(shí)中已經(jīng)是最重的懲罰了。他在地獄中哀嘆悔恨之時(shí)忽聞底下更有悲號(hào)之聲，他很詫異，什么樣的人犯了什么樣的罪以至于處罰更嚴(yán)苛于十八次地獄，一問才知道，那是一名教書先生。故事到這里戛然而止，留給我們明確而沉重的答案。醫(yī)生犯錯(cuò)，死的是一條生命;老師犯錯(cuò)，死的壞的是一個(gè)人的心，人心壞了歪了，帶來的惡果豈是一條生命的逝去可以比擬的。可能因?yàn)槿绱?，有幾年，我逃避這個(gè)職業(yè)，覺得壓力實(shí)在是太大，覺得自己不夠資格。所以，高考填志愿的時(shí)候，跳過了師范，我是一名非師范生。但是，我始終不敢忘記高中畢業(yè)時(shí)恩師黃孟軻在我本子上寫下的八個(gè)大字修煉學(xué)識(shí)，修煉美麗。八個(gè)字，我讀了五年，讀出了兩個(gè)字讀書。大學(xué)四年，我拼命往圖書館跑，以至于工作后很多大學(xué)同學(xué)下意識(shí)地以為我是教語文的。讀得越多，越覺得自己知道的東西太少太少，要去獲取更多書本文字知識(shí)的渴求也越來越強(qiáng)烈。這個(gè)時(shí)候才明白，為什么恩師有那么響的名聲那么高的地位那么淵博的知識(shí)，依舊幾十年如一日勤勤懇懇一絲不茍如履薄冰地耕耘在講臺(tái)前。擇業(yè)時(shí)，機(jī)緣巧合，我叩開了教師這一行的大門。恩師說，你做老師我很歡喜，只要用心努力，一定能夠做好。很遺憾沒能繼承恩師衣缽，而是扮演起化學(xué)家的角色，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)豐富多彩的物質(zhì)世界。工作一年的情況，在這五天之中，我細(xì)細(xì)地回想了一遍，紕漏很多，唯一可取的大概是我始終保持著熱愛教育事業(yè)、以工作為樂的心態(tài)。作為一個(gè)人，能找到一份自己喜歡又能養(yǎng)活自己的工作，很難得;作為一名教師，我希望我能夠盡早理直氣壯地說出，教書是我的事業(yè)而不僅僅是職業(yè)。
非科班出身讓我一直有點(diǎn)欠缺的心理，信心和底氣就略顯不足，連我的學(xué)生也看出來了，很慚愧。曾經(jīng)有學(xué)生跟我說，老師，我很喜歡你。聽到這句話，我樂開了花。但是后一句就讓我無言以對(duì)。她說，可是我一上化學(xué)課就完全不在狀態(tài)，容易神游。另外有好些學(xué)生問我化學(xué)到底怎么學(xué)，有沒有好的方法，我也說不出一個(gè)完整的思路。歸根結(jié)底一個(gè)原因，功底不夠扎實(shí)不夠深厚，以至于課堂不夠吸引學(xué)生，還無法自如地應(yīng)對(duì)各種突如其來的變化。昨天老黃提到，怕把學(xué)生教笨了教傻了。而我作為大批應(yīng)試教育制度產(chǎn)品之一進(jìn)入教師這個(gè)行業(yè)，是不是也帶進(jìn)來一些危害?我承認(rèn)，曾經(jīng)又一次對(duì)一名比較優(yōu)秀的學(xué)生說，這個(gè)知識(shí)點(diǎn)高考不會(huì)考，不要太鉆牛角尖。如果沒有這一次的培訓(xùn)，或者是多年后才聽到類似教育提點(diǎn)的話語，這樣扼殺那些弟弟妹妹以及未來更多孩子們的言行，我還會(huì)做多少?不光是對(duì)學(xué)生們的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，斬?cái)嗔俗约翰粩噙M(jìn)取探究的道路，停滯不前。好在，我的學(xué)生們很寬容，包容我一次次的錯(cuò)誤。我很感恩，在學(xué)生時(shí)代遇上了好老師，在教師生涯的起步階段遇到了好學(xué)生。我們勝在年輕，與學(xué)生的距離非常近，他們會(huì)因?yàn)橛H近而與我們無話不談，讓我們更容易了解到他們的所思所想，甚至還能從他們的口中聽到可以幫助我們成長(zhǎng)的意見和建議。
做老師是幸福的，因?yàn)槲覀冊(cè)谧钋逍?、干凈、充滿朝氣的校園里，面對(duì)陽光下最可愛的一群人，所以我們不用擔(dān)心老去。做老師是充實(shí)的，我很認(rèn)同老黃的話，教師不是燃燒自己照亮別人的蠟燭，在教書育人的過程中，我們并沒有消耗自己，反而時(shí)時(shí)刻刻都在與學(xué)生共同進(jìn)步。做老師是辛苦的，要熬得住寂寞，坐得住板凳，而且我可以用親身體驗(yàn)告訴在座的女老師們，如果你擔(dān)心自己的體形不夠美或者總是揪心要減肥，那么恭喜你，你的選擇是正確的。以前我很執(zhí)著，總認(rèn)為只有看了紙質(zhì)書或者是具象文字才算讀了書，一天完結(jié)才會(huì)心安理得。如今放下了，因?yàn)閺膶W(xué)生身上、同事身上，從教學(xué)過程中，都可以獲得有時(shí)候比書本文字更為有意義的東西。
我?guī)煾德犕晡业恼n這么評(píng)說，你的生活過的有滋有味，辦公室里辦公也如此，但是你一進(jìn)課堂怎么就變樣了。所以前面老師說，將工作當(dāng)作生活。真的是言說容易做到太難，那是需要我們不斷努力實(shí)踐才能達(dá)到的境界，而我今天才剛剛起步。過去的一年，沒有好壞，可取的、要改進(jìn)的，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是收獲，收藏好，將明天作為一個(gè)新的起點(diǎn)，一切從頭開始。莫校長(zhǎng)在講課中提到，自我欣賞要有度，不能自視過高。當(dāng)時(shí)我腦海里浮現(xiàn)的形象，是一個(gè)漫畫人物，相信在座的老師都知道櫻木花道。前陣子我表妹對(duì)我說，她剛剛看完灌籃高手全部漫畫，覺得超級(jí)勵(lì)志，推薦我也去看看。我相信，會(huì)有不少女老師和我一樣，很喜歡流川楓，因?yàn)樗軒浐軈柡Γ鴻涯净ǖ谰褪且粋€(gè)不知天高地厚的家伙。于是我滿懷疑惑，帶著小時(shí)候的印象重新看了一遍，我想說，真的很震撼。以前思維定勢(shì)認(rèn)為的東西，如今完全顛覆了。櫻木花道的形象現(xiàn)在變得非常高大，因?yàn)樗翢o畏懼的自信，雖然有時(shí)候表現(xiàn)很傻，卻以永不放棄的精神堅(jiān)持在籃球場(chǎng)上灑汗到最后一秒鐘，他以超強(qiáng)的學(xué)習(xí)勁頭虛心地向死對(duì)頭學(xué)習(xí)，并在最后關(guān)頭與死對(duì)頭流川楓完美合作，帶領(lǐng)湘北隊(duì)打敗上屆全國(guó)冠軍。真的很勵(lì)志，我從中讀到的是我們所有新教師應(yīng)該具備的一些素質(zhì)：自信，無畏而不是盲目的自信;努力，辛苦于常人數(shù)倍乃至數(shù)十倍的努力;還有與人合作。另外，我再次學(xué)到，我們的思維不能定勢(shì)，看人看事看問題，不能一成不變。
在此，我特別奉上我高中畢業(yè)至今這五年的座右銘，梁漱溟先生的一副對(duì)聯(lián)吾生有涯愿無盡，心期填海力移山，與諸君共勉。愿大家工作愉快，一生幸福平安。愿我們的學(xué)生與我們一樣好運(yùn)，遇到了一個(gè)好老師。
最后，我代表二班學(xué)員向精心組織這次培訓(xùn)的教育局和進(jìn)修學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)以及臺(tái)前幕后辛勤付出的各位老師表示衷心地感謝!
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