在這個(gè)分類(lèi)中，我們將探討一些不同角度的學(xué)習(xí)和工作生活等問(wèn)題。通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地總結(jié)出問(wèn)題的根源并加以改進(jìn)。小編為大家整理了一些總結(jié)范文，供大家參考，希望能有所幫助。
校運(yùn)會(huì)的隨筆校運(yùn)會(huì)的隨筆篇一
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任、任課老師都非常重視。王校長(zhǎng)詳細(xì)介紹了十中建校以來(lái)歷年的大事記，并介紹了學(xué)校雄厚的師資力量以及優(yōu)秀的教研團(tuán)隊(duì)。三位主課任課老師也詳細(xì)地向我們介紹了學(xué)生們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況以及當(dāng)前我校的教育形勢(shì)，使我深切的感受到對(duì)孩子教育的緊迫感。初中一年級(jí)的學(xué)習(xí)成果以及行為習(xí)慣都將影響她今后的學(xué)習(xí)和生活，因此，我認(rèn)為在初一這段時(shí)間里，我們應(yīng)該更加關(guān)注孩子，使她們的初中學(xué)習(xí)和生活能有一個(gè)好的開(kāi)端。
我們都知道對(duì)孩子的教育不僅僅是學(xué)校的事，家長(zhǎng)也負(fù)有不可忽視的責(zé)任。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，不僅讓我體會(huì)到了學(xué)校和老師們對(duì)孩子的教育付出的汗水和心血，也意識(shí)到做為家長(zhǎng)從前對(duì)孩子的學(xué)習(xí)關(guān)心和重視不夠，聽(tīng)了班主任郝老師的講話(huà)后，我更是茅塞頓開(kāi)，受益匪淺。家長(zhǎng)會(huì)后我認(rèn)真總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
一，小學(xué)基礎(chǔ)差，小升初后的過(guò)渡期適應(yīng)緩慢，偏科問(wèn)題突出。李晗菲同學(xué)因小學(xué)階段基礎(chǔ)較差，升入初中后成績(jī)也不理想，特別是數(shù)學(xué)，因基礎(chǔ)差，初中數(shù)學(xué)對(duì)她來(lái)說(shuō)猶如聽(tīng)天書(shū)，聽(tīng)課非常吃力，月考的成績(jī)也很差。通過(guò)與她談心，溝通和鼓勵(lì)她樹(shù)立信心，從頭再來(lái)，在老師和同學(xué)的幫助下，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力，這次考試數(shù)學(xué)雖然仍然未能沖過(guò)及格線(xiàn)，但已經(jīng)有了小小的進(jìn)步，對(duì)此，我充分肯定了她的學(xué)習(xí)態(tài)度和付出的努力，并對(duì)她提出了進(jìn)一步的要求，幫助她確定了新的目標(biāo)，爭(zhēng)取期末考試數(shù)學(xué)能沖過(guò)及格線(xiàn)。
二，養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。俗話(huà)說(shuō)“習(xí)慣成自然”。一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子的學(xué)習(xí)和生活受益終身。李晗菲同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不理想，我估計(jì)和上課不認(rèn)真聽(tīng)講有關(guān)系。腦子經(jīng)常開(kāi)小差，一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就影響到了她，上課做不到聚精會(huì)神，專(zhuān)心聽(tīng)講，下課后又不知道復(fù)習(xí)，時(shí)間都用在了玩上，缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。老師的講的聽(tīng)不懂又不好意思去問(wèn)，這樣問(wèn)題越積越多，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)上不去。
再就是郝老師講的，寫(xiě)作業(yè)時(shí)要“先復(fù)習(xí)，再作業(yè)，后預(yù)習(xí)”。我覺(jué)得這確實(shí)是學(xué)習(xí)進(jìn)步的一個(gè)竅門(mén)，一個(gè)法寶。復(fù)習(xí)能夠加強(qiáng)和鞏固當(dāng)天所學(xué)的新內(nèi)容，寫(xiě)作業(yè)時(shí)得到了強(qiáng)化。先一天預(yù)習(xí)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，即使看不懂也多少加深了一遍印象，第二天老師再講課時(shí)接受起來(lái)就會(huì)輕松，在這一點(diǎn)上以后我要認(rèn)真督促李晗菲，爭(zhēng)取幫助她養(yǎng)成“先復(fù)習(xí)，再作業(yè)，后預(yù)習(xí)”的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
郝老師還講到，現(xiàn)代教育提倡：自主互動(dòng)，高效課堂。也就是說(shuō)，以后孩子在學(xué)校里的時(shí)間主要用來(lái)聽(tīng)課，學(xué)習(xí)新內(nèi)容。而復(fù)習(xí)、作業(yè)、預(yù)習(xí)、背單詞、做練習(xí)題這些課后的學(xué)習(xí)內(nèi)容都要轉(zhuǎn)移到家里來(lái)完成。這也就意味著作為家長(zhǎng)我們必須要以身作則，必要時(shí)家長(zhǎng)也要有犧牲精神，郭怡父親也提到，在孩子學(xué)習(xí)時(shí)間不要看電視，玩電腦等，以免孩子分心。作為一名好家長(zhǎng)，要多陪陪孩子，陪她學(xué)習(xí)，看書(shū)，多與她溝通，做她的朋友，而且還要教導(dǎo)她注意自己平時(shí)的言談舉止，處理事情的方式，待人接物的態(tài)度，要善于幫助別人，享受友誼帶給她的快樂(lè)，爭(zhēng)取讓孩子成為一個(gè)被需要，受歡迎的人。
通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我深刻地體會(huì)到學(xué)校和老師們對(duì)學(xué)生教育的用心良苦，也決心以后自己要經(jīng)常過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)，多與老師溝通，保持聯(lián)系，隨時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)效果和在校表現(xiàn)。為了我的孩子，老師的學(xué)生，讓我們攜手，共同托起明天的太陽(yáng)。
最后，謝謝老師們的辛勤勞動(dòng)。
校運(yùn)會(huì)的隨筆校運(yùn)會(huì)的隨筆篇二
連綿數(shù)日的陰雨天氣終于在5月24日這天而情竇初開(kāi)，依然沒(méi)有太陽(yáng)，但透亮泛白的天空在這梅雨季節(jié)已顯芬芳。
7點(diǎn)45分，激昂的《億勝家園》在8中唱響，整齊的列隊(duì)像國(guó)慶的儀仗，我們分別是億勝生物制藥公司春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的健將——黑牛隊(duì)、沖峰隊(duì)、導(dǎo)彈隊(duì)和通吃隊(duì)，踩著音樂(lè)的節(jié)奏，揮動(dòng)著青春的臂膀，運(yùn)動(dòng)前的熱身是領(lǐng)導(dǎo)及會(huì)務(wù)組對(duì)我們的關(guān)懷和希望，在方董愉快的宣布下，億勝生物制藥有限公司第6屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)正式拉開(kāi)了帷幕。
首先登場(chǎng)的是激動(dòng)人心的100米預(yù)決賽，哦，看到一個(gè)小不點(diǎn)站到了起跑線(xiàn)上，她不時(shí)的捏緊小拳頭，又不時(shí)的甩下馬尾，堅(jiān)定、信心的信念溢滿(mǎn)了她秋水般的眼睛，緊張、興奮的心情全然瀉在她美麗的臉龐，她就是我們可愛(ài)的小鹿——周小敏?！皡纭保S著一聲指令槍響，隊(duì)員們一個(gè)個(gè)如離弦的箭，脫?dān)椀耐?。這時(shí)，無(wú)論你站在哪里，不容你去遐想，你都會(huì)被熱情洋溢的加油聲和爆發(fā)的陣陣喝彩聲所吸引。
看那一團(tuán)團(tuán)迅速飄飛的云朵，不管能否拿到第一，他們奮力拼搏著。兩邊由衷的喝彩激勵(lì)著每一個(gè)人的心，溫暖著周?chē)目諝猓@一刻，沒(méi)有職位的高低，也沒(méi)有性別的差異，只有全心全意為了奮力向前的選手喊出一句真誠(chéng)的加油，無(wú)論認(rèn)識(shí)的還是不認(rèn)識(shí)的，自己的隊(duì)友還是別隊(duì)的隊(duì)友，大家的心都已緊緊連在一起。果然不出所料，小不點(diǎn)跑了個(gè)第一，疲憊遮不住她勝利的微笑，汗水掩不住她喜悅的心情，熱心的隊(duì)友簇?fù)碇?，送上了關(guān)切和祝賀。
這時(shí)西邊人群中爆發(fā)出的連連叫好聲把我們的眼睛吸引而去，原來(lái)是男子跳高取得了好成績(jī)，選手是我們新入職的袁宇輝同學(xué)，他在以1。65米的好成績(jī)?nèi)〉昧斯谲娭笥衷谔魬?zhàn)新的高度——1。7米，第三次，第三次，他終于在自己的信心和大家期望的鼓勵(lì)下像一片隨風(fēng)的樹(shù)葉飄過(guò)了自己的極限。這不由讓我很是感慨，運(yùn)動(dòng)會(huì)真的很快樂(lè)，它是一種感動(dòng)，一種團(tuán)結(jié)，快樂(lè)的是集體，感動(dòng)的是自己。我們不但要學(xué)會(huì)歡呼著面對(duì)勝利，更要學(xué)會(huì)微笑著面對(duì)失敗，只要我們心存著一份信念，就要堅(jiān)定不移，努力努力再努力，相信我們就一定會(huì)戰(zhàn)勝自己，超越自己。集體就是一輛馬車(chē)，只要我們肩并肩、手拉手，目標(biāo)一致、齊心協(xié)力，我們的馬車(chē)也會(huì)變飛機(jī)。
各種比賽仍然在如火如荼地進(jìn)行著，來(lái)回奔波的工作人員送藥、寄水，緊張地記錄賽事，不停的播報(bào)選手的成績(jī)，如果說(shuō)參賽選手們的努力是在為自己爭(zhēng)取榮譽(yù)，而會(huì)務(wù)組工作人員的辛苦付出卻是在宣揚(yáng)著他人。也許他們更渴，卻將手上的一支支礦泉水寄給了別人;也許他們更累，特別想靠靠，卻把肩膀借給了別人，雖然他們知道領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上不會(huì)有自己，但他們?yōu)榱送拢瑸榱思w，他們的心依然是非常欣慰。
隨著槍聲的響起，拔河比賽開(kāi)始了，選手們脖子上突起的青筋，噘起的嘴唇，以及觀(guān)眾的吶喊助威頓時(shí)匯成了一幅和諧而又熱鬧的畫(huà)面。大家都知道，拔河比賽拼的是團(tuán)體的力量，它不僅要求每個(gè)人都盡力，還要求隊(duì)員之間的配合。通過(guò)拔河比賽，團(tuán)結(jié)不再是抽象詞，而是在勝利的一剎那被我們具體化了，這不由讓我想起偉人所說(shuō)的“團(tuán)結(jié)就是力量”。
運(yùn)動(dòng)會(huì)是一個(gè)增進(jìn)同事和伙伴之間感情的活動(dòng)，它能使我們公司的氛圍更加和諧。我們因運(yùn)動(dòng)而健康，又因健康而快樂(lè)。坐在觀(guān)眾席上的是多數(shù)人，沖在競(jìng)技場(chǎng)上的是一些人，站到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的是少數(shù)人。但是，不管是哪些人，大家都在以同樣積極的心，同樣快樂(lè)的心去參與。我們也要把賽場(chǎng)上從不服輸、奮勇?tīng)?zhēng)先的作風(fēng)發(fā)揚(yáng)到日常工作中來(lái)，不管怎樣，無(wú)論是誰(shuí)，我們都應(yīng)讓生命繼續(xù)奔跑!讓青春繼續(xù)飛揚(yáng)。
校運(yùn)會(huì)的隨筆校運(yùn)會(huì)的隨筆篇三
我們學(xué)校二0一x年運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了！
瞧！我們?nèi)昙?jí)三班運(yùn)動(dòng)員胡陣軒已經(jīng)站在了跑步線(xiàn)內(nèi)，時(shí)刻準(zhǔn)備為我們班奪好成績(jī)！嘭、嘭，槍聲打響了，運(yùn)動(dòng)員們沖出了起跑線(xiàn)，胡陣軒搶先在其他運(yùn)動(dòng)員前面，其他運(yùn)動(dòng)員也不賴(lài)。正追趕著我們的運(yùn)動(dòng)員胡陣軒。我們使勁大喊：“胡陣軒加油！胡陣軒加油！”胡陣軒像一陣風(fēng)一樣猛的一下，跑到了終點(diǎn)線(xiàn)拿了第一名。
轟！轟！原來(lái)是我們女子運(yùn)動(dòng)員鄭靜宜正在立定跳遠(yuǎn)呢！鄭靜宜站在白線(xiàn)上，兩只手同時(shí)擺來(lái)擺去，膝蓋弓來(lái)弓去，準(zhǔn)備起跳，第一次一米多，第二次跳了二米多，第三次鄭靜宜跳出了二米多多！真是一個(gè)振奮人心的消息，把我們都激動(dòng)的尖叫了起來(lái)：“哇”鄭靜宜跳的太好了！
明天是我的項(xiàng)目一分鐘拍球，我多么渴望明天為班級(jí)爭(zhēng)奪好成績(jī)，就算不發(fā)獎(jiǎng)，我也要竭盡全力拼搏，加油！
校運(yùn)會(huì)的隨筆校運(yùn)會(huì)的隨筆篇四
運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我想起了許多。一切都在改變，不變的是我們思考人生的方式和做人的態(tài)度。
曾幾時(shí)起，我們裝著低調(diào)，他們覺(jué)得是一種沉穩(wěn)和悶騷。我們繼續(xù)著嶄露頭角，他們覺(jué)得你是有才華或是充數(shù)。我們太在意，別人的看法，太顧慮別人的感受，卻忘了自己才是自己人生的主角。
大學(xué)里，我們是選擇隨波逐流，還是逆風(fēng)翱翔。我們是獨(dú)自泡在圖書(shū)館和一群陌生但同樣有夢(mèng)的孩子一起共享人間孤獨(dú)，還是陪著愛(ài)人漫步校園坐在情人坑旁看飛盤(pán)飛翔，亦或是背個(gè)吉他唱首小曲，練場(chǎng)書(shū)法共刻經(jīng)典，踢場(chǎng)足球打場(chǎng)籃球，還是窩在宿舍看本小說(shuō)，擼幾把英雄聯(lián)盟。
四年之前，我們滿(mǎn)懷大志，希望結(jié)實(shí)有夢(mèng)有才有實(shí)力有追求的一群人。四年下來(lái)，我們把什么朋友留在了身邊，把什么朋友棄置一旁。
我們從開(kāi)始的憨厚忠實(shí)，學(xué)會(huì)了偷奸?；Ｎ覀儚拈_(kāi)始的稚嫩天真，學(xué)會(huì)了自私自利。但，這只是一群人，我們不要對(duì)號(hào)入座。
相信我們?cè)谧蠲赖脮r(shí)光里，會(huì)留住最疼愛(ài)的人。相信我們經(jīng)過(guò)一番經(jīng)營(yíng)，會(huì)有自己的朋友圈自己的生活態(tài)度。相信我們不會(huì)為現(xiàn)實(shí)的不公而表現(xiàn)的麻木不仁。
至少我們還活著，這就是幸福的。我們還在為學(xué)校每天鎖宿舍煩惱，還在為掃工區(qū)整內(nèi)務(wù)而煩惱，還在為課程安排的滿(mǎn)滿(mǎn)而抱怨，還在為食堂的飯難吃人多而抱怨。當(dāng)我們離開(kāi)，我們的這些煩惱和抱怨，將成為我們一輩子向往和追求的東西。
在這里度過(guò)的日子已經(jīng)很多天了，感覺(jué)已經(jīng)離以前在學(xué)校的生活很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到以為在這里度過(guò)了很長(zhǎng)的一段時(shí)間?？赡苁且?yàn)橐呀?jīng)習(xí)慣在這里的日子，習(xí)慣了每天重復(fù)固定的步驟，雖然其中會(huì)有偶爾的變化。
今天我們舉行了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，我和組員們?cè)谧龊霉ぷ髦笠踩ガF(xiàn)場(chǎng)幫忙。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我發(fā)現(xiàn)了很多有趣的事情，也看到同學(xué)們很努力地參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。讓我印象最深的是背靠背傳球的那個(gè)活動(dòng)，在我眼中，這不僅要考驗(yàn)兩個(gè)人的默契，還要有速度。最重要的是這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的比賽，考驗(yàn)著他們的團(tuán)隊(duì)精神?？赡芩麄円灿羞@個(gè)意識(shí)，也想為自己的集體獲得榮譽(yù)，所以在詢(xún)問(wèn)我們支教組之后，就兩個(gè)人兩個(gè)人地進(jìn)行練習(xí)。
我特別地注意到兩個(gè)男生，他們雖然個(gè)子比較小，但這并沒(méi)有成為他們的障礙。反而他們配合得很好，在比賽中表現(xiàn)突出，得到了很多人的贊賞。其他同學(xué)也表現(xiàn)突出，有一個(gè)是吹氣球的活動(dòng)，我覺(jué)得我看到的那組真的很淡定。無(wú)論是吹氣球的還是綁氣球，都在比賽中表現(xiàn)得很穩(wěn)定。雖然最后他們并沒(méi)有贏(yíng)得比賽的勝利，但我相信他們會(huì)獲得不一樣的感受，獲得不一樣的喜悅。
雖然三下鄉(xiāng)的日子可能就快結(jié)束了，但我相信以后會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)，會(huì)有更多的認(rèn)識(shí)。在和隊(duì)員們的相處中會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的事，每當(dāng)回到宿舍就很喜歡和他們一起胡鬧，講有趣的事。然后在歡聲笑語(yǔ)中感覺(jué)一天的日子都過(guò)得很歡樂(lè)，很開(kāi)心。
在這秋高氣爽、天朗氣清的日子里，我們迎來(lái)了45中首屆大型運(yùn)動(dòng)會(huì)。我的心情無(wú)比激動(dòng)。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的場(chǎng)地設(shè)在長(zhǎng)春市朝陽(yáng)區(qū)省二實(shí)驗(yàn)中學(xué)。校內(nèi)操場(chǎng)的布局大而寬敞，泥石階座位的對(duì)面有一個(gè)大大的主席臺(tái)。我們排著整齊的隊(duì)伍走到座位前坐了下來(lái)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式開(kāi)始了，會(huì)場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)。主席臺(tái)報(bào)到通知：第一個(gè)是1000米跑，請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備。這時(shí)，只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)健兒們張牙舞爪的跑了起來(lái)，同學(xué)們歡呼著、吶喊著：“加油！加油！”突然，意外發(fā)生了，同年級(jí)的在第一名跑的那個(gè)小女孩跌倒在跑道上，我為她攥了一把汗，心想：“完了，她肯定得不到第一了?！?/p>
上午的跑賽跑完后，開(kāi)始了舞蹈節(jié)目，你瞧！在主席臺(tái)前，八年級(jí)的大哥哥大姐姐們用輕快的舞步跳出了tfboys的“青春修煉手冊(cè)”。當(dāng)然，還有別的舞蹈，有同學(xué)們最喜歡的“小蘋(píng)果”、有最招人喜愛(ài)的“中國(guó)范”、還有最打人兒的“rillinginthedeep”等等。午休之后，接力賽開(kāi)始了。
主席臺(tái)報(bào)道通知：請(qǐng)參加4×100米接力賽的同學(xué)做好準(zhǔn)備。我們就去準(zhǔn)備了。我站到位置上，只聽(tīng)一聲槍響，第一棒的人把棒遞給第二棒。我是第三棒，第二棒的張金實(shí)趕緊把棒遞給我，我嗖的一下接過(guò)棒趕緊追著前面的人，跑到最后一棒，我馬上把棒遞給趙晟迪，趙晟迪接過(guò)棒，趕緊向終點(diǎn)跑去。結(jié)果下來(lái)了，成績(jī)不是很理想，七個(gè)班比我們排第五。雖然不怎么樣，但是我們已經(jīng)盡力了，有失敗才有成功。
比賽在歡呼雀躍中結(jié)束了，我們也很舍不得，希望下次運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來(lái)。這就是我們快來(lái)的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
秋姑娘邁著姍姍的步伐來(lái)到了人間，帶來(lái)了五彩繽紛，帶來(lái)了一片喜悅的金黃。在這涼爽、美麗的季節(jié)中，我們學(xué)校終于迎來(lái)了同學(xué)們盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)很快就開(kāi)始了，我們圍著各項(xiàng)比賽場(chǎng)地站著。五十米短跑、一百米長(zhǎng)跑、仰臥起坐、立定跳遠(yuǎn)……一項(xiàng)項(xiàng)比賽在“加油”聲中歡樂(lè)度過(guò)，很快，到了最后一項(xiàng)——接力賽。這是一個(gè)最精彩、最有趣、最激烈的比賽，也是我們期盼已久的比賽了。
“請(qǐng)參加四年級(jí)接力賽的同學(xué)準(zhǔn)備好，比賽馬上就要開(kāi)始了?！睆V播里響起了通知。全校立刻沸騰起來(lái)。瞧，操場(chǎng)上好熱鬧！跑道上，各班的隊(duì)員也都做好了準(zhǔn)備。有的摩拳擦掌，自信非凡；有的顯然有些緊張，驚慌失措；還有的閉著眼睛，雙手碰在胸前，好像在請(qǐng)神仙保佑自己得第一呢！而在比賽場(chǎng)旁的老師一邊給隊(duì)員們說(shuō)要領(lǐng)、講技巧，一邊鼓勵(lì)他們，為他們擦汗。
“比賽開(kāi)始！”隨著裁判員的一聲令下，頓時(shí)操場(chǎng)上炸開(kāi)了鍋，加油聲震耳欲聾，喊得地球也抖三抖。選手們像離弦的箭一樣飛奔起來(lái)，似乎身上的每一寸皮膚、每一個(gè)細(xì)胞都在狂奔，時(shí)不時(shí)向身邊瞟幾眼，看看自己的名次。
我們班第一個(gè)跑的是“小金馬”劉文文，她的速度在班上可是出了名的，跑起來(lái)似光像霧又如風(fēng)，一下子甩掉了一大批人。到了第14棒的時(shí)候，意想不到的事情發(fā)生了，鄭俊超摔了一跤，還好是在終點(diǎn)的時(shí)候摔得，如果中途摔倒，那可慘了。害得其他人都在為他擔(dān)憂(yōu)。令人難忘得就是最后一棒，由于前面幾人跑慢了一點(diǎn)，被人追上，可鄭成濤就像喝了一瓶加速水一樣，在我們的跑道上進(jìn)行了一次大沖刺。因此我們班得了第一名。
回到班里，每個(gè)人的心就像喝了一罐蜜一樣甜，因?yàn)槲覀兊昧说谝幻?/p>
“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑”，又是個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，我們舉行了“嶺南心·博鋪情”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
伴隨著令人振奮的義勇軍進(jìn)行曲，我們先進(jìn)行了升國(guó)旗儀式，奏唱著國(guó)歌，仿佛在向鮮紅的國(guó)旗莊嚴(yán)宣誓。升旗儀式結(jié)束后，孩子們最期待的運(yùn)動(dòng)會(huì)也拉開(kāi)帷幕。此次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)主要以趣味為主，有兩人三足、吹乒乓球、踢毽子、轉(zhuǎn)呼啦圈等等，主要以增強(qiáng)孩子們的凝聚力、加強(qiáng)孩子們的身體鍛煉為主。運(yùn)動(dòng)會(huì)井然有序地進(jìn)行著，孩子們充分發(fā)揮他們好動(dòng)的能力，拼盡全力參與其中，他們的精力充沛，參與完一個(gè)項(xiàng)目又趕緊去參與下一個(gè)項(xiàng)目。孩子們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑著，整個(gè)校園充滿(mǎn)了運(yùn)動(dòng)的氣息。其中我有注意到兩個(gè)小女孩，她們一起合作參與了一個(gè)項(xiàng)目，但是最后卻輸了，其中一個(gè)小女生很不開(kāi)心地責(zé)備了另一個(gè)女生，而相同的一個(gè)比賽，有兩個(gè)小男孩也合作參與，但也輸了，而他們卻沒(méi)有互相責(zé)備對(duì)方，而是鼓勵(lì)彼此繼續(xù)參賽。
其實(shí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的精神并不在乎你有贏(yíng)多少，它真正的意義是告訴我們?nèi)绾稳ズ献髋c競(jìng)爭(zhēng)，即使與同伴沒(méi)有贏(yíng)得比賽也沒(méi)有關(guān)系，至少你們努力過(guò)，增進(jìn)了彼此的默契，收獲了一段更為珍貴的友誼，希望孩子們能通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)明白這個(gè)道理吧。最后，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)在孩子們揮灑的汗水中圓滿(mǎn)結(jié)束。
校運(yùn)會(huì)的隨筆校運(yùn)會(huì)的隨筆篇五
今天我們學(xué)校舉行了一次熱鬧的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
上午我們來(lái)到大操場(chǎng)上，老師帶我們坐好位子。運(yùn)動(dòng)員也都準(zhǔn)備好了，我們班九個(gè)同學(xué)參加了100米和200米短跑比賽。
比賽開(kāi)始了，看到我們班男生朱明俊和朱孟哲和其他班的運(yùn)動(dòng)員在起跑線(xiàn)上，等待裁判一聲搶響，他們兩個(gè)像箭一樣飛出去，我們看到朱孟哲跑在了最前面，大家都好激動(dòng)，為我們班的朱孟哲喊“加油”“加油”，終于我們班的朱孟哲跑了第一名，朱明俊得了第二名，為我們班爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
好精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)?。∠Ｍ髂暌驳萌〉眠@么好成績(jī)。
昨天，我們學(xué)校舉行了，一次精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們開(kāi)心極了。
首先進(jìn)行的是開(kāi)幕式，各個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)伍，喊著響亮的口號(hào)走過(guò)主席臺(tái)，展示出少先隊(duì)員特有的活力。當(dāng)大眾宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始，操場(chǎng)上馬上熱鬧起來(lái)了，加油聲此起彼伏。你看那操場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)如兔子一樣飛跑著，引得觀(guān)眾高興不已。不論選手是否得第一，都會(huì)得到同學(xué)們的掌聲。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)帶給了我許多快樂(lè)，我會(huì)永遠(yuǎn)記著它。
一學(xué)期一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)在學(xué)生們歡呼與快樂(lè)中匆匆度過(guò)，雖然氣溫二十八九度，可孩子們的激情一點(diǎn)兒也不減，跟著比賽的運(yùn)動(dòng)員們一起歡呼喊著加油加油。
我們一年級(jí)的學(xué)生小，所以運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目不是很多，只有50米跑、跳遠(yuǎn)、拍皮球、跳繩、團(tuán)體抱球接力。我班的彭子怡和吳詩(shī)盈同學(xué)各自拿了50米、跳繩的第三名，真是太棒了，不過(guò)我們的抱球接力更棒，中途沒(méi)掉一個(gè)球，拿了個(gè)第一，孩子們高興得不得了。是啊，這是他們集體努力的結(jié)果，團(tuán)結(jié)就是力量，從小就應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生們的集體榮譽(yù)感，讓他們明白人人都是集體的小主人，人人都要努力。
快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，希望孩子們收回心，積極的投入到學(xué)習(xí)之中。
9月27日，我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，今天秋高氣爽，風(fēng)和日麗。
操場(chǎng)上人山人海，加油聲連續(xù)不斷。操場(chǎng)上洋溢著熱烈的氣氛，跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員一次次越過(guò)橫桿，壘球從運(yùn)動(dòng)員手中拋出，在空中舞動(dòng)著。跑道上運(yùn)動(dòng)員不斷地越過(guò)起跑線(xiàn)，像一匹匹駿馬奔向終點(diǎn)。最讓給我感到自豪的是三年級(jí)男子4＊100米接力賽。
運(yùn)動(dòng)員們都摩拳擦掌，想為自己的班級(jí)掙得第一。槍聲一響，我們班的藏太復(fù)像一只離弦的箭一樣向我沖來(lái)，我接到棒以后，窮追不舍的追上去，當(dāng)我把棒給第三個(gè)人的時(shí)候，他使出了渾身的力量向前沖去，最后一棒是朱碩，他飛快的向終點(diǎn)沖去，最后在我們四個(gè)人的努力下，最終取得了第三名的好成績(jī)。當(dāng)我們回到班級(jí)的時(shí)候，同學(xué)們都為我感到高興。
多么精彩的接力賽！
今天，陽(yáng)光明媚，是個(gè)好天氣。我們北海小學(xué)舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
比賽場(chǎng)上，氣氛非常熱烈。選手們的心情非常激動(dòng)，他們都想為班里取得好成績(jī)，為班里獲得榮譽(yù)。我們班參加了跑步、跳遠(yuǎn)、壘球的比賽。跑步比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)“砰”的一聲槍響，選手們像鳥(niǎo)兒一樣向前飛奔著。我們班蔣思敏在同學(xué)們的加油聲中，飛快地跑到了終點(diǎn)，取得了第一名。
最后，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，因?yàn)槭Y思敏為我們班爭(zhēng)取了榮譽(yù)，所以老師和同學(xué)們都又開(kāi)心又驕傲。
校運(yùn)會(huì)的隨筆校運(yùn)會(huì)的隨筆篇六
那天，我們首先舉行了盛大的開(kāi)幕式。同學(xué)們有的拿著彩色的氣球、有的拿著小紅旗、有的拿著花環(huán)。在儀仗隊(duì)、腰鼓隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)的帶領(lǐng)下排著整齊的隊(duì)伍，雄糾糾氣昂昂地走過(guò)了主席臺(tái)。開(kāi)幕式一結(jié)束運(yùn)動(dòng)會(huì)就正式開(kāi)始了，我們的體育場(chǎng)漸漸熱鬧起來(lái)了。
跑道上，高年級(jí)的大哥哥大姐姐們正沖向終點(diǎn)；草坪上，立定跳遠(yuǎn)的同學(xué)正使出渾身力氣向前跳；小籃球場(chǎng)上，跳繩的同學(xué)正歡快地跳著，還沒(méi)有參加比賽的同學(xué)也沒(méi)閑著，有的在班級(jí)休息處安靜的看書(shū)、有的在給運(yùn)動(dòng)健兒們加油打氣。
我和其他運(yùn)動(dòng)員一起進(jìn)入比賽場(chǎng)地，看著前面幾組同學(xué)有的釣上魚(yú)沖向了終點(diǎn)，有的卻沒(méi)有釣到，我的心一下子緊張了起來(lái)。終于輪到我了，我拿著魚(yú)竿，深吸一口氣心想：“一定要冷靜，否則釣不上魚(yú)的?！睒屄曧懥?，我飛快的朝魚(yú)跑去，到達(dá)以后，我慢慢地用魚(yú)鉤去鉤，試了幾次，最后一次竟然鉤住魚(yú)了！我激動(dòng)的跑向終點(diǎn)，勝利屬于我，我拿了50米釣魚(yú)的第二名。
時(shí)間過(guò)得真快呀，轉(zhuǎn)眼間運(yùn)動(dòng)會(huì)已接近尾聲。在閉幕式上，我們又一次呼喊出我們的口號(hào)“奧運(yùn)精神，永駐我心?！蔽蚁耄好髂甑倪\(yùn)動(dòng)會(huì)，我們還會(huì)和今年一樣頑強(qiáng)拼搏的！
早晨的陽(yáng)光灑在大地，我期待已久的校運(yùn)會(huì)終于到來(lái)了！而且，我是以鼓號(hào)隊(duì)的隊(duì)員出場(chǎng)的?？諝庵袕浡诵┚o張的氣息。
指揮發(fā)出了指令，我們齊齊站好?！芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”就展現(xiàn)在現(xiàn)在了！穩(wěn)著節(jié)奏走到隊(duì)列中，緊張的心也放了下來(lái)。在我們面前走過(guò)的班級(jí)的表演真是精彩呢，各式各樣的表演，越來(lái)越精彩，我也感受到了師生們?yōu)榱诉@次校運(yùn)會(huì)的辛勤付出。
校長(zhǎng)、學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表等評(píng)委發(fā)言完畢，我們可就大飽眼福了。武術(shù)表演、太極表演、拉丁舞表演、滑輪表演。精彩的一幕幕，讓全校師生贊嘆不已，大家都目不轉(zhuǎn)睛地看著表演。最后，舞師隊(duì)送上了他們最真摯的祝福，讓我們的校運(yùn)會(huì)有個(gè)圓滿(mǎn)的開(kāi)始。
開(kāi)幕式結(jié)束了，各個(gè)選手都開(kāi)始進(jìn)行相應(yīng)的比賽，旁邊不時(shí)傳來(lái)其它班級(jí)吶喊助威的加油聲。中午的太陽(yáng)火辣辣的，運(yùn)動(dòng)員們絲毫不感松懈，他們的額頭上滲出了一滴又一滴汗珠。
轉(zhuǎn)眼間就到了校運(yùn)會(huì)的第二天，4x100米接力馬上要開(kāi)始了，我則是背負(fù)了第一棒的重任。站在起跑點(diǎn)上，我絲毫不敢馬虎，仿佛空氣都凝結(jié)了?！芭椤保瑯屄曧懫?，我飛速地沖了出去，用盡全身的力氣。由于起跑慢了一步，我最終第二個(gè)把棒交給了下一棒的同學(xué)。但最后我們還是很遺憾與第三名擦肩而過(guò)。
我正坐在觀(guān)眾席觀(guān)看比賽，突然，班主任張老師叫我過(guò)去，她旁邊還有一位老師。張老師對(duì)我說(shuō)：“梁潤(rùn)生，你沒(méi)有比賽，你跟這位老師去幫忙管紀(jì)律?！蔽叶?huà)不說(shuō)，答應(yīng)了。我跟著老師來(lái)到了三四年級(jí)觀(guān)眾席前面，老師對(duì)我說(shuō)：“你在這管，不要讓人走出跑道，還有，比賽時(shí)，不要讓人從跑道過(guò)，誰(shuí)不聽(tīng)，把他的名字記下來(lái)。““哦，我知道了。”我回答道。
接著，我認(rèn)真負(fù)責(zé)地管好紀(jì)律，有人走出跑道，我就去叫他回到座位；有人想從跑道過(guò)，我就叫他回去，讓別人比賽完再過(guò)。就這樣，我一直堅(jiān)持不懈地“工作”，盡管我喉嚨冒煙、兩腿發(fā)軟。不久，我又要來(lái)到了一二年級(jí)觀(guān)眾席前，做同樣的“工作”。不一會(huì)兒，一位小朋友在跑道上跑來(lái)跑去，我馬上跑過(guò)去，叫他馬上回到自己座位上，他聽(tīng)話(huà)地回到了座位上，我就走了。又一會(huì)兒，那位“聽(tīng)話(huà)”的小朋友又在跑道上跟跑，我馬上過(guò)去，把他捉??！然后把他交給那位叫我管紀(jì)律的老師，那位老師把他的名字給記了。然后，老師問(wèn)我叫什么名，我告訴她我叫“梁潤(rùn)生”。不一會(huì)兒，喇叭響起了：“感謝三位幫老師管紀(jì)律的同學(xué)，這位老師表?yè)P(yáng)了我，之后正副班主任也表?yè)P(yáng)了我，我十分開(kāi)心！
上午的比賽結(jié)束了，我“下班”去吃飯了。這時(shí)，我感覺(jué)到十分累，腳十分酸。吃飯過(guò)后回宿舍休息，休息完，我又要“上班”了。在火辣辣的太陽(yáng)底下，我堅(jiān)持做好我該做的事，把紀(jì)律管好！
終于，一天辛苦的“工作”結(jié)束了！真是辛苦的一天！也是學(xué)習(xí)的一天！我從中學(xué)到了很多的東西。
我會(huì)記住這個(gè)日子，這是一個(gè)令人心潮澎湃的一天，今天我們?nèi)搅昙?jí)舉行了一個(gè)激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)，令我永生難忘。
操場(chǎng)上，一片歡騰景象，只見(jiàn)一根根彩繩飛舞，一個(gè)個(gè)龍騰虎躍，原來(lái)現(xiàn)在是六年級(jí)學(xué)生正在進(jìn)行單搖比賽?！案骶透魑?，預(yù)備、起！”隨著卞老師的口令，跳繩就像織布廠(chǎng)里的梭子上下來(lái)回地運(yùn)動(dòng)，還不時(shí)地發(fā)出“吧嗒、吧嗒”的響聲。他們的腳跟著繩子的節(jié)奏不停地跳著，繩子上下飛舞，選手也是全神貫注，絲毫不敢疏忽，你看他們跳得多優(yōu)美呀，簡(jiǎn)直就像一只只蝴蝶跳著輕盈的兒童舞。過(guò)了一會(huì)兒，選手們跳得氣喘吁吁，汗流浹背。拉拉隊(duì)開(kāi)始不甘示弱地喊起“加油”，聲音此起彼伏，一陣比一陣響，一陣比一陣亮，整個(gè)操場(chǎng)頓時(shí)沸騰了！場(chǎng)面好不熱鬧！跳繩比賽成為校園一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
這次比賽凝聚了老師們、同學(xué)們的熱情。同學(xué)們積極報(bào)名參與，在賽前被集體爭(zhēng)光的信念激勵(lì)著同學(xué)們每天努力練習(xí)，六年級(jí)的師生你爭(zhēng)我趕，積極備戰(zhàn)。比賽中，運(yùn)動(dòng)選手們精神抖擻，信心十足，在賽場(chǎng)上龍騰虎躍，各個(gè)身手不凡。
這次比賽，我們勝不驕，敗不餒，友誼第一，比賽第二。因?yàn)榇煺叟c失敗鍛煉了我們前進(jìn)的本領(lǐng)。讓我們一起努力，開(kāi)創(chuàng)我們美好的未來(lái)吧。
我經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的不同的場(chǎng)面，每一次莊重的場(chǎng)面都是我難以忘懷。但是在每年的那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式，給我在人生的道路上給予了巨大的財(cái)富。
這天，是開(kāi)幕式的時(shí)間，我靜靜的在教室上等待著，突然聽(tīng)到一聲“站隊(duì)！”我們來(lái)到教學(xué)摟前排隊(duì)。首先，是鼓號(hào)隊(duì)、鮮花隊(duì)、彩旗隊(duì)和裁判員入場(chǎng)。然后從一年級(jí)開(kāi)始入場(chǎng)看著一個(gè)個(gè)從眼前走過(guò)去的班級(jí)，我越來(lái)越緊張。輪到我們班了，我們將自己的心態(tài)調(diào)整好，準(zhǔn)備進(jìn)去，只看到我們前面的那班走向了主席臺(tái)，我們也開(kāi)始走向主席臺(tái)，我的心便一下從肚臍眼蹦到了嗓子眼，我甚至能聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳聲！開(kāi)始踏步，雖然我表面上很平靜，但心里想的全是平時(shí)訓(xùn)練時(shí)老師說(shuō)的要求、要領(lǐng)。起步走了，隨著體育委員的一聲“一，二，一”一聽(tīng)到耳熟能詳?shù)目诹?，大家邁出了自己的第一步。到了國(guó)旗下，我們齊聲喊出了我們的口號(hào)。我們那颯爽的英姿，無(wú)不展示出必勝的決心，那堅(jiān)定的步伐，無(wú)不顯示出青春的活力。大家昂首挺胸，像一棵棵松樹(shù)聳立在操場(chǎng)上。之后是領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。不一會(huì)兒開(kāi)幕式就結(jié)束了。
這時(shí)，我們又進(jìn)入了緊張的壘球比賽。
校運(yùn)會(huì)的隨筆校運(yùn)會(huì)的隨筆篇七
今天是我期待已久的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，也是一個(gè)十分有意義的運(yùn)動(dòng)會(huì)——我上高中的第一次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。我興奮極了!
比賽開(kāi)始了，第一項(xiàng)是100米跑。我們班的陳世意同學(xué)和徐新鳳同學(xué)報(bào)了這一項(xiàng)目，并且是第一組，看樣子：心里比誰(shuí)都緊張。這時(shí)，旗一揮，只聽(tīng)見(jiàn)一聲“砰”聲，同學(xué)們像離弦的箭一樣，飛了出去。只見(jiàn)他們拼命的跑，覺(jué)得腳下生風(fēng)，一切都看不到，聽(tīng)不見(jiàn)了。我兩眼死死地盯著前方，近了近了，還有兩米!快沖!我的心好跟他們一樣在跑似的。可惜發(fā)揮還不是很好!讓我見(jiàn)到了高手中的絕手!此時(shí)，跑道兩邊的運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)生龍活虎，場(chǎng)下的“加油”聲此起彼伏。
3000米跑，動(dòng)會(huì)上的高潮。這既是耐力的拼搏，也是意志的較量。
代表我們班參賽的是潘啟昌和劉龍同學(xué)，別看他們平時(shí)不愛(ài)學(xué)習(xí)，但是他們的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞我們班上是無(wú)人能比的，恰恰在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，人家是運(yùn)動(dòng)健將中的一號(hào)鐘選手呢!比賽開(kāi)始了。剛剛開(kāi)始，應(yīng)要跑9圈，要保存好體力，開(kāi)始慢了下來(lái)。他對(duì)手也是如此，看樣子精彩的還在后面。最后一圈了，成敗在此一舉!這時(shí)，全班同學(xué)來(lái)為潘啟昌和劉龍同學(xué)加油!在跑9圈的時(shí)候潘啟昌同學(xué)已經(jīng)甩掉他們已有2圈了。只見(jiàn)潘啟昌同學(xué)在最后一圈時(shí)，邁著大步，向前猛沖，取得了好成績(jī)。
經(jīng)過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我認(rèn)識(shí)到了人生也是一次長(zhǎng)跑，是一次只有起點(diǎn)而沒(méi)有終點(diǎn)的長(zhǎng)跑，需要我們有更多的勇氣和毅力擔(dān)當(dāng)。而確切相反在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中我們班同學(xué)們都不敢勇于擔(dān)當(dāng)，而這次運(yùn)動(dòng)會(huì)正好是我們一次鍛煉的機(jī)會(huì)，我們卻失去了這次機(jī)會(huì)，所以我想對(duì)我們班的男生們說(shuō)：我們作為一個(gè)男生應(yīng)該勇于擔(dān)當(dāng)。
校運(yùn)會(huì)的隨筆校運(yùn)會(huì)的隨筆篇八
“加油！加油！”操場(chǎng)上，傳來(lái)了一陣陣排山倒海的歡呼聲，一潮高過(guò)一潮。我們學(xué)校正在舉行一年一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上到處都是充滿(mǎn)了緊張氣氛的激烈的比賽，瞧，跑步運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一樣，飛奔而出，向終點(diǎn)奔去。
隨著同學(xué)們的歡呼聲，緊張而激動(dòng)人心的400米即將到來(lái)了，同學(xué)們一副緊張的樣子。
首先出場(chǎng)的是我們班上的蘭偉同學(xué)，我們班上的歡呼聲都投像了蘭偉同學(xué)，他在操場(chǎng)上奔跑的速度非?？欤鸺敛欢?，轉(zhuǎn)眼間，他已經(jīng)到了終點(diǎn)了，其他班的同學(xué)都還沒(méi)追上，可見(jiàn)他的速度多么的快??！
還有一個(gè)張卓輝同學(xué)，他可是我們班上大家都認(rèn)可的“飛毛腿”他的很速度快，和蘭偉比起來(lái)還差一點(diǎn)，所以我們對(duì)他報(bào)以最大的希望。
剛開(kāi)始他就跑的非?？?，我們有點(diǎn)緊張，400米可是兩圈的，他一開(kāi)始就跑這么快能行嗎？有的同學(xué)說(shuō)：“肯定會(huì)輸?shù)摹保覀冞@些觀(guān)眾都在議論紛紛?？磧扇芡炅?，領(lǐng)先的還是我們班上的張卓輝同學(xué)。沖過(guò)終點(diǎn)，他還是保持第一名。
這一次我們一共拿了14枚獎(jiǎng)牌，我們要，努力，努力，在努力。指導(dǎo)老師葉桂芳老師
校運(yùn)會(huì)的隨筆校運(yùn)會(huì)的隨筆篇九
金秋十月，依舊桂花香，一年一度的校運(yùn)會(huì)如約而至。
這次校運(yùn)會(huì)，雖然因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員的流失而遺憾多多，可是我收獲更多的是開(kāi)心，幸福，感動(dòng)和美好。
早上的初二女子100米預(yù)賽，包鈺葉同學(xué)在中途中摔倒了，她立即爬起來(lái)，繼續(xù)向前沖。她用行動(dòng)告訴我們，“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)”。
接下來(lái)的1500米，吳陸山同學(xué)倒在距離終點(diǎn)線(xiàn)一步的地方，數(shù)學(xué)老師溫暖地把他攙扶起來(lái)，同學(xué)們焦急地圍住了他，吳老師心疼地發(fā)現(xiàn)他磨破的手腳，施文卿同學(xué)熱心地扶起他到了醫(yī)務(wù)室。我讓他放棄接下來(lái)的比賽在家里休息，可是吳老師驚訝地發(fā)現(xiàn)他又出現(xiàn)在班級(jí)里——頑強(qiáng)的孩子。
每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員在沒(méi)有收獲好成績(jī)的時(shí)候都無(wú)比的難過(guò)，可是吳老師知道你們都已經(jīng)盡力了，吳老師明白你們的遺憾與難過(guò)。努力就是成功。所以我們要記住這一屆參賽的十名運(yùn)動(dòng)員：施文卿，游達(dá)坪，周俊杰，吳陸山，吳涵睿，李必蓮，黃黎沁，范佳玲，葉慧琳，包鈺葉。
還有跑前跑后忙著拍攝的葉博文同學(xué)，為了記錄每一個(gè)精彩的片段，他默默地奉獻(xiàn)著。
前后在打仗，后方有支援：范莉潔同學(xué)分享了甜甜的板栗，江肖毅同學(xué)送來(lái)了一箱水，林燁寧同學(xué)買(mǎi)來(lái)了葡萄糖。
吳老師手臂疼痛，一群可愛(ài)的女孩圍住我，不停的按摩。這一次的校運(yùn)會(huì)讓我知道了什么是堅(jiān)持，頑強(qiáng)，什么是團(tuán)結(jié)，力量，什么是友愛(ài)，運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一天，我真的感受到了。無(wú)論是拼命追逐成功的運(yùn)動(dòng)員還是聲嘶力竭的吶喊助威，我已經(jīng)不想知道名次是多少，我更想記住發(fā)生在校運(yùn)會(huì)里的每一個(gè)故事。
我知道這次的校運(yùn)會(huì)不會(huì)有奇跡，但是我相信，即使如蝸牛，注定不能飛翔，也會(huì)努力一步步向上爬，即使不能夠爬上天空，我也要帶著你們爬上那棵樹(shù)的最高枝，我要聞到天空的味道，張開(kāi)雙臂，感受飛翔的幸福滋味。
讓我們攜起手來(lái)共同創(chuàng)造八二明天美好的未來(lái)。
校運(yùn)會(huì)的隨筆校運(yùn)會(huì)的隨筆篇十
有些話(huà)說(shuō)了沒(méi)有什么作用，但你也不得不說(shuō)；有些話(huà)雖然說(shuō)了就有用，但你也不能亂說(shuō)；有些話(huà)只能適合白天說(shuō)，晚上說(shuō)了就不好，有些話(huà)是要晚上說(shuō)，白天說(shuō)了就不好……做人難，難的是這嘴巴真的不好管，什么該說(shuō)什么不該說(shuō)真的太難把握。
有些事，做了馬上就見(jiàn)效果，有些事，做了很久很久才有作用……。做人難，難的是一些事不知道到底該不該做！
有些情，是要學(xué)會(huì)等待；有些情，是要學(xué)會(huì)追求；有些情，是要學(xué)會(huì)欠著，有些情，是學(xué)會(huì)償還；有些情，要當(dāng)真；有些情，要作假；有些情，要講究成本；有些情，不能計(jì)較代價(jià)；有些情，要富于表面；有些情，要保留心頭；有些情，要用錢(qián)來(lái)?yè)Q；有些情，要用真心來(lái)?yè)Q；有些情，用錢(qián)換不來(lái)；有些情，用真心也換不來(lái)……做人難，難的是真的情太少，假的情太多，實(shí)在難以分辯。
校運(yùn)會(huì)的隨筆校運(yùn)會(huì)的隨筆篇十一
思維方法，其實(shí)就是思維慣性與工作習(xí)慣。當(dāng)我們將所有對(duì)事態(tài)發(fā)展有影響的思維及工作方法持久地加以重復(fù)時(shí)，習(xí)慣也就悄然形成了。工作時(shí)，我們的大腦總是按照慣性搜索最近使用與最常使用的信息，并引起外顯的條件反射。借口，有著潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的滲透力與溫水煮青蛙的韌性，也有著銅墻鐵壁似的頑固性，正是因循了人類(lèi)思維的這種特性，肆無(wú)忌憚，以致于讓許多人都成了它的階下囚。
可能有許多人會(huì)說(shuō)他并不希望如此，但不知道怎樣才能克服借口的漫延。就此，我們?cè)囍Y(jié)合借口的各項(xiàng)屬性來(lái)談?wù)劷鉀Q的辦法：
第一、借口總是在拖延時(shí)間、推卸責(zé)任。
對(duì)一件事情，你完全有把握將它完成得很出色，但是由于惰性，你不停地對(duì)自己說(shuō)“再等一會(huì)兒”、“等一等”，時(shí)間就在你等的過(guò)程中慢慢溜走，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)，卻又對(duì)自己懊惱不已。對(duì)此，我們應(yīng)該首先樹(shù)立起正確的人生觀(guān)與價(jià)值觀(guān)，把握清楚自己的奮斗方向并制定一個(gè)相對(duì)中短期的目標(biāo)，并為之而努力奮斗，這有利于你在找借口的同時(shí)與目標(biāo)加以權(quán)衡，并馬上行動(dòng)以驅(qū)趕借口。
第二、不要讓推卸責(zé)任成為習(xí)慣。
也許你會(huì)否定這種看法：推卸責(zé)任可以和習(xí)慣聯(lián)系在一塊嗎？有這么嚴(yán)重嗎？是的，正是這種經(jīng)常性的習(xí)慣在影響你的潛意識(shí)，你的潛意識(shí)進(jìn)一步地影響著你的習(xí)慣行為。所以，我們應(yīng)該加強(qiáng)自己的責(zé)任感與主動(dòng)性，并讓主動(dòng)性與責(zé)任感帶著我們駛向更為寬廣的領(lǐng)域，盡情舒展與充實(shí)自己。
第三、讓認(rèn)真工作成為你的習(xí)慣。
首先，讓工作成為你的愛(ài)好，這樣，因?yàn)橛袗?ài)，所以你會(huì)想方法對(duì)所愛(ài)之物做出貢獻(xiàn)。其次，工作給予了我們生活的保障、心智的發(fā)展與自我的完善，也給予了我們對(duì)未來(lái)的憧憬、奮斗的激情與靈感的原動(dòng)力。所以，我們有必要將它視為珍愛(ài)之物，并將它恪守成習(xí)慣。
第四、讓行動(dòng)與全力以赴見(jiàn)證我們的優(yōu)良習(xí)慣。
只有立即行動(dòng)，才能平定心中的惶恐。只有全力以赴，才能見(jiàn)證歷程的輝煌。我們不愿讓時(shí)光蹉跎了本應(yīng)燦爛的歲月，不愿讓退縮模糊了本是鮮明的路線(xiàn)，更不應(yīng)讓借口斷送了本該屬于自己的風(fēng)采！
校運(yùn)會(huì)的隨筆校運(yùn)會(huì)的隨筆篇十二
金秋十月，依舊桂花香，一年一度的校運(yùn)會(huì)如約而至。
這次校運(yùn)會(huì)， 雖然因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員的流失而遺憾多多，可是我收獲更多的是開(kāi)心，幸福，感動(dòng)和美好。
早上的初二女子100米預(yù)賽，包鈺葉同學(xué)在中途中摔倒了， 她立即爬起來(lái)，繼續(xù)向前沖。她用行動(dòng)告訴我們，“ 風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么 ，擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng) ”。
接下來(lái)的1500米，吳陸山同學(xué)倒在距離終點(diǎn)線(xiàn)一步的地方，數(shù)學(xué)老師溫暖地把他攙扶起來(lái)，同學(xué)們焦急地圍住了他，吳老師心疼地發(fā)現(xiàn)他磨破的手腳 ，施文卿同學(xué)熱心地扶起他到了醫(yī)務(wù)室。我讓他放棄接下來(lái)的比賽在家里休息，可是吳老師驚訝地發(fā)現(xiàn)他又出現(xiàn)在班級(jí)里——頑強(qiáng)的孩子。
每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員在沒(méi)有收獲好成績(jī)的時(shí)候都無(wú)比的難過(guò)，可是吳老師知道你們都已經(jīng)盡力了，吳老師明白你們的遺憾與難過(guò)。 努力就是成功。所以我們要記住這一屆參賽的十名運(yùn)動(dòng)員：施文卿，游達(dá)坪，周俊杰，吳陸山，吳涵睿，李必蓮，黃黎沁，范佳玲，葉慧琳，包鈺葉。
還有跑前跑后忙著拍攝的葉博文同學(xué)，為了記錄每一個(gè)精彩的片段，他默默地奉獻(xiàn)著。
前后在打仗，后方有支援：范莉潔同學(xué)分享了甜甜的板栗，江肖毅同學(xué)送來(lái)了一箱水，林燁寧同學(xué)買(mǎi)來(lái)了葡萄糖。
吳老師手臂疼痛，一群可愛(ài)的女孩圍住我，不停的按摩。這一次的校運(yùn)會(huì)讓我知道了什么是堅(jiān)持，頑強(qiáng)，什么是團(tuán)結(jié)，力量，什么是友愛(ài)，運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一天，我真的感受到了。無(wú)論是拼命追逐成功的運(yùn)動(dòng)員還是聲嘶力竭的吶喊助威，我已經(jīng)不想知道名次是多少，我更想記住發(fā)生在校運(yùn)會(huì)里的每一個(gè)故事。
我知道這次的校運(yùn)會(huì)不會(huì)有奇跡，但是我相信，即使如蝸牛，注定不能飛翔，也會(huì)努力一步步向上爬，即使不能夠爬上天空，我也要帶著你們爬上那棵樹(shù)的最高枝，我要聞到天空的味道，張開(kāi)雙臂，感受飛翔的幸福滋味。
讓我們攜起手來(lái)共同創(chuàng)造八二明天美好的未來(lái)。
校運(yùn)會(huì)的隨筆校運(yùn)會(huì)的隨筆篇十三
尋找借口就是對(duì)所作事情的拖延和放棄，它會(huì)讓你失去別人的信任，包括上司、朋友。“朋友是最寶貴的財(cái)富”朋友不僅是心靈，精神上的慰藉，有時(shí)他也是你事業(yè)的得力助手。如果你總是約會(huì)遲到，朋友不會(huì)拋棄你，也可以包容你。如有一天，你的朋友要開(kāi)拓自己的事業(yè)，他需要尋求合作伙伴時(shí)，他一定會(huì)想到你，但他轉(zhuǎn)念一想，就會(huì)否決，因?yàn)樗X(jué)得你在事業(yè)上是不值的信賴(lài)的。
借口，也許是消積習(xí)慣的一種生存方式與獨(dú)特的存在狀態(tài)，但正是這種狀態(tài)的超強(qiáng)生命力，使大部分原本有能力成為優(yōu)秀人物的人，最終卻被借口擊得一敗涂地，然而卻不自知！
做為企業(yè)員工，首先要有責(zé)任心，為工作負(fù)責(zé)，為企業(yè)負(fù)責(zé)。工作中出現(xiàn)了問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)給予批評(píng)、罰款、處分，總是不服，認(rèn)為該領(lǐng)導(dǎo)太嚴(yán)厲了，不給面子，一點(diǎn)人情味都沒(méi)有……，眾所周知，國(guó)有國(guó)法，廠(chǎng)有廠(chǎng)規(guī)，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)要虛心去接受，要敢于承擔(dān)責(zé)任，不得有任何借口和抵制心理。
一個(gè)好的優(yōu)秀企業(yè)，就因?yàn)樗姓讎?yán)格的科學(xué)化管理。反之，做為一個(gè)企業(yè)管理者要是不負(fù)責(zé)，對(duì)員工在工作中出現(xiàn)了問(wèn)題不及時(shí)的提出批評(píng)，只顧面子，任其發(fā)展下去，這樣的企業(yè)還有希望嗎？其結(jié)果又是怎樣？從全國(guó)來(lái)看，有多少個(gè)企業(yè)就是因管理不嚴(yán)，經(jīng)營(yíng)不善，最后才導(dǎo)致破產(chǎn)，造成大批企業(yè)員工失業(yè)。
“沒(méi)有任何借口是執(zhí)行力的表現(xiàn)，無(wú)論做什么事情，都要記住自己的責(zé)任，無(wú)論在什么樣的工作崗位，都要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，工作就是不找任何借口地去執(zhí)行?！?/p>
是呵，工作就是不找任何借口地去執(zhí)行！但這并不代表我們只是執(zhí)行任務(wù)的機(jī)器。我們是鮮活的、富有思想的、情感豐富的.人。我們工作時(shí)，并不是像機(jī)器那樣按照指定程序進(jìn)行流水性進(jìn)展，而是在接受指令后，明確工作的重要性及目標(biāo)與完成時(shí)間，考慮應(yīng)該采取何種方式作為完成工作的方法然后，按照既定的步驟進(jìn)行處理。這個(gè)過(guò)程中，首先需要解決的是執(zhí)行人員的思維方法問(wèn)題。如果我們?cè)谄髽I(yè)中（這不是軍隊(duì)）一味強(qiáng)調(diào)執(zhí)行而不注重對(duì)執(zhí)行人員的心理分析，有可能讓執(zhí)行結(jié)果變得非馬非象。
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