在繁忙的日常工作中，我們常常忽略了身邊存在的一些細微之處。在寫總結時要注意語言的簡練和準確，避免使用模糊和抽象的詞匯。請看以下總結，可以幫助你更好地理解時間管理的重要性和實施方法。
獲獎事跡材料第三人稱篇一
屠呦呦老人獲得了20諾貝爾生理或醫(yī)學獎，應該說這是我們所有中國人的驕傲與自豪。但是，有些人卻體會不到老人家?guī)ьI她的科研團隊付出了多少心血與汗水，卻說她老人家是“三無科學家”，簡直一派胡言。難道非得頭頂戴上幾頂帽子才算是權威科學家嗎?筆者認為，是什么家不重要，重要的是作為科學研究項目的帶頭人能夠團結和帶領所有研究人員，不斷戰(zhàn)勝前進道路上的各種艱難險阻，并獲得世界公認。對于我們來說，重要的是如何學習屠呦呦老人無私奉獻的敬業(yè)精神。如果沒有這種精神，恐怕這個大獎就不是屬于我們中國人的。
據(jù)京華時報10月7日報道，沒有預告，沒有通知，北京時間5日晚間，中國中醫(yī)科學院中藥研究所研究員屠呦呦在家中通過電視得知自己摘取諾獎的消息。6日上午，一直不愿接受采訪的屠呦呦終于把記者請進家門。“直到第191次實驗，我們才真正發(fā)現(xiàn)了有效成分，經(jīng)過實驗，用乙醚制取的提取物，對鼠瘧猴瘧的抑制率達到了100%。為了確保安全，我們試到自己身上，大家都愿意試毒?！蓖肋线险f?！澳菚r候，她腦子里只有青蒿素，整天不著家，沒白天沒黑夜地在實驗室泡著，回家滿身都是酒精味，還得了中毒性肝炎。”老伴兒李廷釗說著，悄悄為屠呦呦遞上一杯水：“我心疼她也支持她，那個年代很多人都這樣，她從沒想得到這些榮譽。”為了不影響工作，他們咬牙把不到4歲的大女兒送到別人家寄住，把尚在襁褓中的小女兒送回寧波老家。當孩子長大了，卻不愿叫爸媽。
這就是屠呦呦老人的坎坷經(jīng)歷，這就是她熱愛自己所從事的醫(yī)學研究事業(yè)，這就是在她身上體現(xiàn)出來的中國科學家無私奉獻敬業(yè)精神，這就是她不圖名、不圖利的默默無聞精神，這就是中國科學家不講報酬、只講奉獻的精神，這就是中國科學家任勞任怨，俯首甘為孺子牛的創(chuàng)業(yè)與攀登精神。
有了這些精神動力，一個女科學家才能長期堅守在自己的科研崗位上毫不動搖;有了這些精神，她才能在無數(shù)次的失敗中絕不服輸;有了這些精神，她才能自力更生，從祖國的中醫(yī)醫(yī)學寶庫中找到科研的途徑，并得到有益啟示;有了這些精神，她才能在沒有條件的情況下，把自己當作試驗品。
青蒿素是在第191次試驗中獲得成功的。但是，這種難熬的經(jīng)歷是我們這些非科研人員難以想象和難以承受的。而且，不僅她個人要承受失敗的精神壓力和打擊;而且，她要讓所有的科研人員經(jīng)得起這樣的考驗。說實話，這是相當困難的事情;說實話，他們既要承擔自己研究中的每一次失敗，又要在失敗中為下一次的研究尋找途徑;說實話，在失敗中他們還要讓國家的科研經(jīng)費獲得大家公認的價值;說實話，科研中的失敗循環(huán)真的難以煎熬，但是她和她的科研團隊人員卻終于挺過來了。而且，他們的科研成果在攻克世界醫(yī)學難題中發(fā)揮了不可替代的作用。
由此可見，獲得世界公認的諾貝爾獎，絕不是一件急功近利的事情;由此可見，要想在諾貝爾獎方面獲得更多榮譽，中國科學家們還得在基礎科學研究方面付出更多的努力與無私奉獻的敬業(yè)精神;由此可見，中國科學家并不遜色于發(fā)達國家的科學家，沒有條件創(chuàng)造條件也能讓科研項目攀登到科學的頂峰;由此可見，我們只有永遠持之以恒地堅守在科學研究的陣地上，我們才能獲得“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的美好未來。
尊重科學、依靠科學，才能更好地發(fā)揮科學技術是第一生產力的巨大作用，才能讓我們加速實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢!堅定信心，充滿智慧和勇氣，諾貝爾獎會繼續(xù)等著中國科學家去摘取桂冠。
獲獎事跡材料第三人稱篇二
1、沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。
2、不要等待機會而要創(chuàng)造機會。
3、我做不到完美，但我可以追求完美。
4、行動比語言更響亮。
5、沒有完美的個人只有完美的團隊，也正因為我們有了這個優(yōu)秀的團隊才讓我們更加自信的走向一個又一個的輝煌。
6、開心工作，快樂生活，20xx新的起點，我們和**公司一起努力，一起成長，奔向更輝煌的明天!
7、我們的團隊就像是一個家，家里的成員團結和睦，是一種十分豐富的感情在聯(lián)絡著，對待來到的客人，我們用心幫助其去了解家里的產品，用心用責任去幫助客人買產品。
8、銷售計劃的制定能有效提高經(jīng)營效益。銷售計劃的內容即包括如何制定一個切實可行的目標，也包括在實際工作中如何努力完成一個目標，每個人都有各自的銷售特點和銷售技巧，關鍵是要找出最適合自己的一套方式和方法。
9、獲得8城市銷售冠軍團隊，我們感覺有一些意外，因為公司之前是把我們義烏與二類城市相比的，這是公司的有一份關懷吧，更是我們團隊努力的結果。
10、今天能代表市場二部領取優(yōu)秀團隊這個獎項，深感榮幸之至!同時也十分的感動，這是公司領導對我部門過去一年里工作的一種肯定?！靶拇娓卸?，勵精圖治”是我此刻最想說的話。
獲獎事跡材料第三人稱篇三
xxx同學自開學以來各方面表現(xiàn)均較為突出，現(xiàn)任重慶教育學院團委副秘書長，曾任重慶教育學院大學生藝術團合唱分團高聲部部長，該生在德智體美勞方面發(fā)展全面，學習勤奮，成績優(yōu)異，思想先進，具有較高的集體榮譽感，堅持馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和三個代表重要思想，認真學習落實科學發(fā)展觀，緊密團結在黨和人民的周圍，并積極圍繞重慶市委市政府黨政思想工作，全面貫徹落實“五個重慶”思想精神建設，具有良好的入黨動機，于20xx年上期向黨遞交了入黨申請書，及時向黨組織遞交思想?yún)R報，積極學習宣傳《黨章》，響應“十七大”號召，積極組織學習《十七大報告》，深入學習實踐科學發(fā)展觀。通過考核成為了一名合格的入黨積極分子?，F(xiàn)總結如下：
一.努力學習，積極進取，學習、工作和生活方面都取得優(yōu)異成績并得到分院領導和同學的一致好評。
在學習方面，該生以“聰敏，勤奮，忠誠”為學習方向，立以“勤奮努力，刻苦學習”為風向標，學習成績名列前茅，曾兩度獲得綜合測評第一名，在20xx年—20xx年上下學年度中均獲得綜合測評一等獎學金，在20xx—20xx年學年度榮獲重慶教育學院“三好學生”稱號，一并通過了重慶市計算機二級，普通話二級甲等，英語水平三級b等的通識能力考試，學習上能嚴格要求自己，準確安排課余時間的同時，合理規(guī)劃學習目標、學習方法、學習展望，保證學習功課能高效、正確完成，做到課前預習，課后復習。
二.工作肯干，踏實進取，能自主統(tǒng)籌活動開展總結。
在工作方面，該生工作勤奮踏實，任勞任怨，能開創(chuàng)性的完成學院領導交代的各項學生工作任務，作為一個院級學生干部，充分發(fā)揮了學生干部橋梁作用，做到了“上傳下達，下情上報”。
首先，在認真扎實開展工作的之余，積極配合老師統(tǒng)籌組織活動展開，在“校園之春，伴我成長”大學生博文大賽中擔任初選評審工作，領導組織同學對全市近20余高校的博文進行了篩選，為復審工作有序、高效進行打下了基礎;在暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動中發(fā)揮了組織協(xié)調作用，擔當宣傳報道組長一職，充分發(fā)揮了宣傳報道的工作職能，積極配合老師的活動計劃及其安排，一并受到了當?shù)卣蠋熞恢潞迷u;在重慶市高校招募園博園志愿者中起到了組織管理的作用，整理集合了學院共計18名園博園志愿者的個人信息，并于20xx年11月19日組織管理志愿者參與到了志愿者服務當中。
其次，該生獨立統(tǒng)籌策劃了重慶教育學院第二節(jié)“關愛農民工，我們在行動”大型志愿者服務活動取得一致好評，組織開展了重慶教育學院大學生義務獻血活動，積極投身于學院團學工作，對各系、部團日活動、團組織生活提出意見促使團學工作高效進行。該生同學同樣以學習為天職，學習刻苦，并取得優(yōu)異成績，真正做到學習工作“兩手抓、兩手都要硬”。
三.生活節(jié)儉，活動積極參與，爭做標兵。
在生活中，該生秉承著“服務同學，鍛煉自我”的宗旨，以勤儉節(jié)約的生活態(tài)度感染身邊的同學朋友，能獨立的解決生活困難，參與到了大學生兼職的行列中，為父母分擔了生活的重擔，在課余時間中，緊密圍繞學院黨政思想中心工作，定時定期向老師總結匯報生活情況及工作思想，除此之外積極參與了重慶市、院(系、部)組織的各種科技創(chuàng)新、社會實踐活動，榮獲了重慶市、院(系、部)20余獎項，其中在重慶市第二節(jié)大學生創(chuàng)業(yè)策劃大賽中獲得二等獎，在重慶市“校園之春，伴我成長”系列活動中榮獲“先進工作者”稱號，在重慶市“我心中的低碳生活”征文大賽中獲得優(yōu)秀獎，并成為了重慶市大學生育人宣講團的一名成員，即將代表各高校學生參與到大學生社會實踐育人宣講中去，積極發(fā)揮學生干部的影響，爭當大學生之中的標兵，做一個敏而好學，業(yè)精于勤，忠于信念的青年馬克思主義者。
綜上所述，我們有理由相信代德鵬在以后的學習、工作和生活中繼續(xù)發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，也充分相信該生能成為同學們心目中的標兵，相信他在將來的就業(yè)工作之中更會如魚得水，游刃有余。
獲獎情況：
1.20xx年10月，重慶市“融僑半島”杯大學生歌友會中獲“十佳歌手”
2.20xx年7月，重慶市“校園之春，伴我成長”合唱比賽獲得二等獎。
3.20xx年6月，重慶市大學生“校園之春”活動獲得“先進工作者”稱號。
4.20xx年5月，重慶市學生征文大賽“我心中的低碳生活”中獲得紀念獎。
5.20xx年10月，重慶教育學院歌友會歌手大賽榮獲一等獎。
6.20xx年12月，重慶教育學院“我的大學規(guī)劃”演講比賽中榮獲一等獎。
8.20xx年4月，重慶教育學院第六屆英語演講比賽(非專業(yè)組)榮獲二等獎。
9.20xx年6月，重慶教育學院“青春在實踐中成長”社會實踐報告演講榮獲二等獎。
10.20xx-20xx年上下學年度獲得綜合測評一等獎學金。
11.20xx-20xx年學年度榮獲重慶教育學院“三號學生”稱號。
12.20xx-20xx年大學生暑期社會實踐中榮獲院級“先進個人”稱號。
13.20xx年6月，重慶教育學院“永遠跟黨走，青春獻祖國”合唱比賽榮獲三等獎。
14.20xx年11月，重慶教育學院“我與南山共成長”歌手大賽榮獲優(yōu)秀獎。
15.20xx年6月，生物與化學工程系“運策帷幄”策劃大賽榮獲一等獎。
16.20xx年10月，生物與化學工程系主持人選拔大賽榮獲一等獎。
17.20xx年10月，生物與化學工程系“隨心唱，歌飛揚”歌手大賽榮獲一等獎。
19.20xx年12月，生物與化學工程系“低碳生活，從我做起”征文大賽榮獲二等獎。
20.20xx年5月，生物與化學工程系“文明修身”箴言征集大賽榮獲二等獎。
21.20xx年11月，生物與化學工程系“講故事、誦經(jīng)典”大賽榮獲二等獎。
獲獎事跡材料第三人稱篇四
有這樣一位老英雄，習近平總書記稱贊他，“一輩子堅守初心、不改本色”、“用自己的樸實純粹、淡泊名利書寫了精彩人生，是廣大官兵和退役軍人學習的榜樣”。他就是湖北來鳳縣離休干部，今年95歲的張富清老人。
在，他保家衛(wèi)國。軍營，戰(zhàn)功赫赫。1948年，24歲的張富清離開陜西漢中洋縣的家，光榮入伍，成為西北野戰(zhàn)軍第二縱隊三五九旅七一八團二營六連的一名戰(zhàn)士。先后在人民解放戰(zhàn)爭和“三大戰(zhàn)役”之一的淮海戰(zhàn)役子戰(zhàn)場冒著槍林彈雨，不顧自身安危保家衛(wèi)國，先后榮立一等功三次、二等功一次，被西北野戰(zhàn)軍記“特等功”，兩次獲得“戰(zhàn)斗英雄”榮譽稱號。
到地方，他為民造福。退役轉業(yè)，低調奉獻。1955年，張富清退役轉業(yè)，主動選擇到湖北省最偏遠的來鳳縣工作，為貧困山區(qū)奉獻一生。他克己為國，國家開展精簡退職工作，張富清首先動員的，竟是自己的妻子;他輾轉多個崗位，一直默默地做著一顆螺絲釘;他年逾八旬截肢，自己鍛煉用義肢走路，沒給國家添過一份負擔。60多年來，他刻意封塵功績，連兒女也不知情。2018年底，在退役軍人信息采集中，他的事跡才被發(fā)現(xiàn)，這段英雄往事才得以重現(xiàn)在人們面前。
淡泊名利的張富清老人，其實很富有。戰(zhàn)爭年代出生入死，一枚枚軍功章鐫刻著他的榮耀，他的經(jīng)歷很富有;和平時期，為貧困山區(qū)奉獻一生，用共產黨人的本色贏得群眾信賴，他的精神很富有。理想信念是這個時代最寶貴的精神財富。不忘初心、不負使命、不改本色，張富清為我們樹立了一個堅守信仰的時代標桿。
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獲獎事跡材料第三人稱篇五
女19xx年6月15日出生20xx年1月加入中國共青團x學院系102班學生。在20xx年她以優(yōu)秀的成績考入x學院心中充滿了對大學的憧憬和向往。人需要自己不斷的挑戰(zhàn)自己超越自己這樣的人生才有意義。
于是她在內心定下了一個目標：努力讓自己的大學生活更加充實，擁有一個屬于自己的大學。并且制定了大學生獲得短暫計劃，以此勉勵自己，提醒自己，爭取能在大學4年提高自身素質，培養(yǎng)自身的綜合學習能力，為自己美好的明天打下堅實的基礎。
終于在進入大學以來，她的學習、思想、工作方面都取得了很大的進展，更是注重自身的素質建設，全面發(fā)展。在各個方面都能夠嚴格要求自己，在老師的關心和同學的幫助下，不斷茁壯成長，取得了優(yōu)異的成績。曾獲得及20xx年英語寫作書法能力一等獎，寢室美化比賽三等獎，全國大學生英語競賽三等獎，并且獲得了“x學院優(yōu)秀共青團員”、x學院優(yōu)秀學生干部“的光榮稱號。
在思想方面，她一貫堅持認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論及“三個代表”重要思想，不斷強化自身素質建設。
通過不斷的學習充實自己，逐步提高自身思想政治素質，積極向黨組織靠攏。她是班里積極地遞交入黨申請書。并在大一上學期她很榮幸的成為了生物系分團委辦公室的一名干事，認真完成自己的各項任務，總結經(jīng)驗，不斷進步。在組織的關心和培養(yǎng)下，自己逐步成長，看待問題，分析問題，解決問題的能力不斷得到提升，嚴格要求自己，時時、處處爭做廣大同學的表率。
在各方面積極進取，努力學習以不斷提高自身的為廣大同學服務的能力，認真積極開展學生工作，建立健全各項規(guī)章制度，保證學生正常工作的同時，認真做好向黨員發(fā)展的各項具體工作。在組織生活中能以身作則，踴躍發(fā)言，敢于表達自己的想法，敢于接受周圍同學的批評及開展深刻的自我批評，積極向大家交換思想，互相取長補短，并最終達到共同進步;就在大一第二學期她光榮地成為了一名積極分子。
在學習方面，進入大學兩年里，她嚴格遵守校紀校規(guī)，從無曠課、早退。
上課認真聽講，積極配合老師，碰到不懂的問題，就虛心地向老師或者同學請教，課下總是獨立完成老師布置的作業(yè)，在學好基礎課程的同時，不放松對于專業(yè)課的學習，為將來就業(yè)或者繼續(xù)深造打下堅實的基礎。課余時間認真閱讀各項書籍，培養(yǎng)自己廣泛的學習興趣。另外自己從大一寒、暑假積極參加社會實踐，以提高自身的交流能力，和思維方式。同時了解學科的前沿知識，增強自己對于專業(yè)學習的興趣，提高學習的積極性。
通過鍛煉，自己的交流能力確實得到明顯提升，自己的知識面也得到了很大的拓展。在大一學期綜合測評時，她的專業(yè)成績第一，綜合測評第一。在大二期間，努力通過了英語四六級，并且學期末綜測，她的專業(yè)成績第一，綜合測評第二。
在工作方面，在大一學習生活中，表現(xiàn)積極，全系開展的分團委招新大會上，脫穎而出，成為了分團委辦公室的一名干事。
上任伊始，她在工作中勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，充分發(fā)揮自己作為干事應盡責任和義務。積極參加學校舉行的各項活動。并且她加入了學院的綠化樹環(huán)保協(xié)會，為環(huán)境的綠化作出一份貢獻。在她擔任班級學習委員期間始終以“服務班級，幫助同學”為宗旨，真正做到為同學服務。她在工作中不怕苦不怕累，積極幫助同學，沒有任何怨言。同時她還主動配合其他班干部(尤其是班長)的工作，虛心向別人學習，經(jīng)常盡心自我反省和自我批評，做到有錯就改。
她熱心幫助同學，幫助他們解決生活上學習上的困難，同學們遇到任何困難時，她從來沒有退卻過，盡自己最大的努力幫助他們，并主動負責班級工作規(guī)劃及活動的開展，帶領組長積極組織各項活動，取得了良好的成果。她始終覺得作為班干部就起到很好的帶頭作用，作為班內其他同學的模范，做到以人影響人，把自己的班級建設為優(yōu)秀的班集體。
而且一直在各方面都嚴格要求自己，時時處處注意自身的形象，不斷加強專業(yè)的學習，并不斷總結工作中的經(jīng)驗，能用發(fā)展的眼光解決實際中的問題，能認真完成老師交付的各項工作，嚴于律己，寬以待人。爭取能做到最大限度的為老師分憂，為同學服務。在這短短的時間里，她能力得到顯著提升，具有較強的組織協(xié)調能力。
她深知只有加強協(xié)調，妥善處理好方方面面的關系，增強團結，促進工作。她充分發(fā)揮自己的組織、協(xié)調才能，牢記服務之本，恪守服務之責，辦好服務之事，把握好有所為有所不為的度，正確面對得與失、成與敗、表揚和批評，在工作中，她全力以赴爭取做到最好。
在生活方面，作為一名學生干部，她在日常生活中也總是嚴格要求自己。
不僅力求在各方面做到表率作用，而且能夠樂觀生活、積極進取、寬以待人、作風優(yōu)良、生活樸素、樂于助人，在同學中很受歡迎。此外，在就學時期還是在工作時期，無論是在哪個工作崗位，她都不放松對自己的要求，兢兢業(yè)業(yè)，以學生干部的標準從嚴要求自己，默默無聞，無私的為同學服務，將自己的娛樂時間獻給了她可愛的班級。
以上是她在大學期間的學習生活，她相信：曾經(jīng)的優(yōu)秀只能代表過去，它連同昨天一起定格在了我們的記憶之中，未來的美好明天還要靠自己的雙手去開創(chuàng)。面對新的征程，她將認真學習科學文化知識和加強政治學習，積極向黨組織靠攏，積累經(jīng)驗，提高專業(yè)水平，與同學們和睦相處。
以后她更要以身作則，學習上更要勤奮努力，只有自己學得更多才能更好的去幫助別人。行為習慣上她要嚴于律己，給同學做好榜樣，積極為班級多做事情，相信她在以后的工作中她會更加努力和認真去對待她的工作，用她的行動去證明一切。她信心百倍，輝煌只會成為她成長過程中的催化劑，而不會成為她前進路上的絆腳石。
她有足夠的信心相信將來不管面對什么樣的環(huán)境，自己都會一如既往，全力拼搏，努力開創(chuàng)一片嶄新的天地!
獲獎事跡材料第三人稱篇六
尊敬的校領導：
我是來自xx大學xx學院專業(yè)20xx級9班的學生?，F(xiàn)擔任班級學習委員，預備黨員。入學以來，我堅持把學習放在第一位，同時注重培養(yǎng)其他方面的能力，積極服務同學，主動參加各種活動，在各個方面都有了很大的提高。在學習方面，我勤奮刻苦，認真踏實，品學兼優(yōu)，學習成績優(yōu)異，在每學年的綜合考評中都名列前矛，在工作中，我盡職盡責，積極擔起班級工作的重擔，努力為同學服務，增強了我的組織何管理能力，促使了我的不斷提高。
同時，我在20xx年4月-20xx年4月期間擔任學院班主任助理工作，積極參加學院工作，在學生何老師之間架起了一座溝通的橋梁，增進了師生之間的互動，幫助新生們盡快適應了大學生活，并且引導了他們樹立了正確的大學思想觀念;在生活上，我勤儉節(jié)約，從不鋪張浪費，與同學和老師們相處融洽，和同學們建立了深厚的友誼;在思想上，我積極與黨組織靠攏，政治立場堅定，并成為了一名預備黨員。
我一直以一種積極樂觀、堅強自立、自強奮進、熱心奉獻的精神狀態(tài)生活著，同時堅持德、智、體等各方面全面發(fā)展。在進入大學這三年以來，我始終嚴于律己，在各方面嚴格要求自己，通過自己的努力獲得了不錯的成績，很榮幸有這個一個機會來申請國家勵志獎學金?，F(xiàn)將我的情況做一個詳細的介紹：
一、思想方面。
在思想方面，從入學開始我就提交了入黨申請書，積極向黨組織靠攏，并不斷學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表重要思想”，豐富了我的社會主義理論，促使我樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在20xx年十月我榮幸的被學院挑選參加了黨課的學習，使我對黨有了更加深入的了解，更加堅定了共產主義信念，并在20xx年xx月26日正式成為了一名預備黨員。
在日常的學習生活中，熱愛集體，遵紀守法，團結同學，積極關注國家大事和身邊小事，在各個方面嚴格要求自己，在思想和行動上為同學們樹立了一個好榜樣。
二、學習方面。
學生的天職就是學習，在大學里我也時刻謹記這句話。入學三年以來，我始終堅持刻苦學習，上課認真聽講，積極發(fā)言，課后不懂的積極與老師溝通或者與同學們積極交流，按時回顧所學知識。通過不懈的努力，三年來，我沒有掛科補考記錄，學習成績一直名列班級前矛，在20xx-20xx學年獲得了?！叭脤W生”，在20xx-20xx學年獲得了“優(yōu)秀共青團員”的榮譽稱號。
同時，為了豐富專業(yè)知識，課外時間我也積極學習相關專業(yè)知識，并且考取了會計從業(yè)等相關證書。知識無止境，我一定會不斷地更新自己的知識，緊跟時代步伐，努力豐富自己的技能，爭取更大進步。
三、工作方面。
在工作上，三來來，我一直擔任班級學習委員，組織和參加了班級大大小小的多次班級活動，積極熱情的為同學們服務，細心的為同學們解答學習中存在的問題，在每學期都要定時召開班級學習交流會工作，積極和同學們探討學習中存在的問題和學習方法，交流大家的學習經(jīng)驗，努力建立一個良好的班級學習氛圍。
在課余時間也鼓勵大家參加運動，多次組織了班級籃球友誼聯(lián)賽，讓同學們在緊張的學習之余放松心情，增強了班級凝聚力。同時，在20xx年4月-20xx年4月中，擔任了為期一年的班主任助理工作，積極參加了學院的管理工作，積極響應學院的“三自”教育工作，與學生們打成一片，在生活中去傾聽他們的需求和意見，在生活中去引導同學們樹立良好的世界觀、人生觀和價值觀。
在學生和老師之間架起了一座橋梁，使同學們的想法的需求更能簡單的反應出來。通過這些工作，我不僅收獲了寶貴的友誼，還鍛煉了我的組織、溝通能力，也鍛煉了我的處事能力，這些寶貴的工作經(jīng)驗在我日后的工作和學習生活中將有非凡的意義和作用。
四、生活方面。
我來自南方的小鄉(xiāng)村，經(jīng)濟條件落后，自幼接受了父母勤儉節(jié)約的思想，所以在生活中我從來不亂花錢，生活樸素，多次利用假期做兼職工作。我坦誠樂觀，以一顆真摯隨和的心與人相處，用寬廣的胸懷和樂觀的態(tài)度去對待身邊的人和事，樂于幫助身邊的人，得到了同學和老師的認可，建立了良好的人際關系。課余時間積極參加各種活動，比如籃球比賽，乒乓球比賽等。參加這些活動不僅使身體得到了鍛煉，也使課余生活變得多姿多彩。
很榮幸這次能申請國家勵志獎學金，感謝黨和政府給予了優(yōu)厚的政策，感謝老師和學生們的幫助和支持。這次申請國家勵志獎學金，不僅使我減輕了家庭的經(jīng)濟負擔，給給了我以后學習和工作更加奮進的動力。在以后的工作和學習中，我將以更加飽滿的激情去迎接未來，更加熱忱為人民服務，更加堅定報效祖國的決心。
以上幾個方面是我近三年來學習生活上的如實反映，本人愿接受上級的審核。
獲獎事跡材料第三人稱篇七
在人類歷史的長河中，涌現(xiàn)出許許多多熠熠閃光的人物，其中最燦爛最耀眼的是科學家。這本書講述了古今中外許多科學家的動人故事，記錄了他們?yōu)槿祟愖鞒龅闹卮筘暙I。
看了屠幼幼獲獎報到不但學到了知識，還使我深受教育和鼓舞，這些故事告訴我們：科學家從小愛學習、愛讀書，對科學都有濃厚的興趣熱愛科學，獻身科學善于觀察、勤于思考，遇到困難，從不退縮，總能堅持不懈，直到成功為止。我要向科學家們學習，從小養(yǎng)成愛讀書、愛學習的好習慣，將來做一個知識淵博的人;學習科學家遇到困難時，不退縮，要認真思考，直到找到問題的答案。有成就的科學家都不是在父母的威逼下苦讀出來的，他們靠的是自己的勤奮和悟性。童年常常是一生中決定去向的時期。只有從小愛科學，方能長大攀高峰。
獲獎事跡材料第三人稱篇八
xxx，女、本科學歷，桂陽四中英語教師，中學二級教師。她忠誠黨的教育事業(yè)，時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，努力工作、樂于奉獻、熱愛學習、不斷進取、關愛學生、團結同事。自大學畢業(yè)參加工作，她一直擔任中學英語教學工作，經(jīng)驗豐富，愛崗敬業(yè)，能積極擁護教學改革的各項方針政策，遵紀守法，有良好的職業(yè)道德和較高的個人素養(yǎng)，從不計較個人得失，在教學中發(fā)揮了表率作用，深受各級領導和學生家長的好評。多年擔任班主任工作，曾多次獲校級優(yōu)秀班主任稱號。
教育中最為重要的是品德教育。在教育事業(yè)中“教育無小事處處是教育”為人師表尤顯重要。在生活、工作中她嚴格要求自己思想積極、不斷進取。她的公正、公平、真誠、無私與愛心贏得學生的欽佩、喜愛、尊重與親近。在每一次的學生評議中都得到最高的評價。許多在他人眼中的問題學生在她的面前變的陽光、積極向上。在擔任班主任工作中，她能以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀律、有文化的社會主義事業(yè)接班人為已任，針對學生的個性特征和心理特點，注重與學生溝通交流，做好學生的思想政治工作，特別是加強后進生的思想轉化工作，采取“曉之以理，動之以情”循序漸進的教育方法，與家長聯(lián)系、配合，共同做好工作并取很成效。在英語教學中，她能從端正學生們的學習態(tài)度，幫助掌握正確的學習方法入手，達到樹立自信心，激發(fā)求知欲和上進心，讓學生在寓教于樂中接受教育，從而自覺地投入到學習中去，提高學業(yè)成績，使之成為一名合格的中學生的目的。在做好日常教學工作的同時，積極組織和指導學生參加各類英語競賽，并兩次獲得全國中學生新課程英語語言能力競賽指導一等獎，她教的四名學生在市級英語演講競賽中獲得二等獎，三名學生在學校英語論文比賽中獲得一等獎，多名學生在學校英語單詞比賽中得獎，學生在縣級青少年科技創(chuàng)新大賽中科技論文〈〈初中生上網(wǎng)調查報告〉〉和科幻繪畫〈〈飛向太空〉〉獲得二等獎。
要想交給學生一碗水，那你就必須有一桶水，她經(jīng)常告誡自己的一句話就是：讀書，讀書，再讀書;學習，學習，再學習。自參加工作后，她參加了英語本科的函授學習，努力學習，不斷充電。平時她認真鉆研英語教材、教法，認真參加各種教研活動，積極參加集體備課，寫好教案，擬好學案，向有經(jīng)驗的教師學習。經(jīng)過不懈的努力，她教的班級的英語成績得到學校、家長、老師以及學生的認可，每期的期中、期末考試成績名列前茅。本人也取得了累累的碩果：英語《shopping》的教學設計獲得國家教育部“十五”規(guī)劃項目二等獎;《名詞的用法》在九年級英語畢業(yè)教學研討活動中被評為優(yōu)質課;課件《現(xiàn)在進行時》獲得國家級二等獎;論文《淺談如何提高農村學生記憶英語單詞的能力》和《淺談如何幫助學生樹立學習英語的自信心》在國家級報紙《英語周報》上發(fā)表;多篇論文獲得縣級獎;兩次年度考核被評定為優(yōu)秀等級;獲得了縣級教學常規(guī)“先進個人”榮譽稱號。受到了同行教師的好評。
沒有愛就沒有教育?？纯垂沤裰型獾慕逃?，有一點都是共同的，那就是對學生傾注了無限的愛。無論是前蘇聯(lián)蘇霍姆琳斯基，還是她國近代的陶行知，所有有成就的教育家，都把愛當作教育成功的法寶。一名教師只有熱愛自己的學生，才會把教育當作自己一生的事業(yè)來經(jīng)營，才會平等的對待每一名學生，才會用心來和學生交朋友，才能成為學生的良師益友。沒有足夠的愛心，就沒有辦法與學生生進行正常的交流，也就沒有辦法真正去了解學生，進而幫助學生。所以13年來，她一直把“關愛每一個孩子”作為自己的座右銘。關愛每一位學生，與孩子們一起學習，一起活動，一起游戲，既做孩子們的師長，又做孩子們的朋友。她細心地觀察孩子們的舉動，洞察他們的思想，對需要鼓勵，需要教育的學生都給予極大的耐心。作為一名人民教師，應該樹立虛懷若谷、海納百川的思想，要加強同事間的學習和交流，實現(xiàn)共同成長。無論是在什么崗位上，總是用心做事、以誠待人與同事相處和睦。在工作中能團結老教師，帶領新教師，認真落實學校部署安排的各項工作。同時勇于開展批評與自她批評，虛心向他人學習，在處理和解決問題時總是換位思考，替別人想的多。
多年的辛勤耕耘，碩果累累。面對取得的可喜成績，個人認為，這只是一個新的起點。面對新形勢，只有不斷探索，不斷創(chuàng)新，用理論去推動工作縱深發(fā)展。這才能使教育工作躍上新臺階。她相信，還有更廣闊的天地去開拓，她會以自信的精神，旺盛的精力，在英語教學和班主任工作中孜孜以求的探索著。她相信，只要努力必將贏得更加可喜的收獲，辛勤的耕耘必將使自己事業(yè)更加熠熠生輝!
獲獎事跡材料第三人稱篇九
xxx，女，黃石市下陸中學英語教師。19xx年自湖北師范學院畢業(yè)后，就一直擔任初中英語教學和班主任工作。由于年輕有沖勁，教學勤懇認真，團結同事，熱愛學生，因此深受同事的好評和家長的贊譽。
人們常說，中學生是一塊正待雕琢的璞玉，遇上技藝精湛的雕刻師就會成器成寶。哪一位老師不想讓自己的學生成名成家，但只有那些用心去雕琢的人才可能領會到其中的樂趣。何老師從踏上講臺的那一刻起，就深深地明白教育的偉大意義和自己肩負的崇高歷史使命，常常告誡自己說：“教師的每一點疏漏都會帶來學生一生的知識或人格缺失”。也正是這句話時刻鞭策著她一步一步成長為一名優(yōu)秀的人民教師。
1、自身思想教育和職業(yè)道德建設。
“教書育人”是教師的天職。教師光具備必要的專業(yè)知識是遠遠不夠的，還必須具有高尚的思想水平和道德情操，以身作則，以自身的榜樣去感染、熏陶學生。郝老師深知：教師擔負培養(yǎng)下一代青少年的重任。教師的世界觀、人生觀、價值觀等思想情操和道德品質都回對青少年產生重要影響，因此在青少年眼里，教師是一切美好事物的化身和仿效的榜樣，是最有知識、最有教養(yǎng)、品德高尚的人。師德是學生的先導。因此，她十分注重自身的思想教育和師德修養(yǎng)，她不斷學習，努力把自己培養(yǎng)成一個品德高尚的教師。xx年在全區(qū)教育系統(tǒng)xx年度“師德建設年”活動中被評為師德先進個人。
2、以人為本，抓好學生品德教育。
何老師一貫重視學生思想品德和良好行為習慣的養(yǎng)成，積極引導學生學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，使學生“學會做人”，教育學生在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會上做個好青年。在每周的班會中她堅持進行傳統(tǒng)禮儀和傳統(tǒng)美德教育，教育學生自覺遵守班紀校規(guī)，愛護公物，團結同學，尊敬師長；學習勤奮刻苦，按時完成作業(yè)，不曠課不早退；穿著大方、干凈、得體，注意環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生；遵守社會公德和公共秩序；尊老愛幼、孝敬父母、助人為樂……學生的巨大轉變，換來了同行的認可和學生家長的好評，學生的集體觀念和道德素養(yǎng)不斷提升。
何xx老師最初學歷是大專，自己意識到知識的不足，利用業(yè)余時間進修，自學了大學本科文憑。作為新時代的教師，她不斷給自己“充電”，努力學習電腦知識，學會了運用flash動畫和powerpoint制作電子課件。她還虛心向其他經(jīng)驗豐富的教師請教，認真閱讀各類書籍，并且積極參加各種教科研學習及活動，努力使自己成為一名學生欽佩的知識淵博型教師。由于她堅持不懈地努力，獲得了不少的成績。xx年年她撰寫的論文《現(xiàn)代英語學習之五要素》獲市教育教學科研優(yōu)秀論文評比二等獎；20xx年論文《多媒體——現(xiàn)代教學的好幫手》獲市教科研評比二等獎；同年論文《一次主題班會的反思》獲湖北省中小學教育教研成果評比二等獎。
何xx老師一貫以治學嚴謹而著稱。她對新課程理念理解深刻，掌握扎實，運用熟練，能夠靈活地、創(chuàng)造性地使用教材。她還大膽探索新的教學方法與教學手段，利用現(xiàn)代化多媒體輔助教學。課堂上鼓勵學生積極思考，大膽發(fā)言；新穎的教學方法——聽、說、讀、寫、唱，形式活潑多樣，不斷激發(fā)學生的學習興趣，調動學生的學習積極性、主動性。該班學生在全區(qū)的各大型考試中成績優(yōu)異。她所教的學生——周甜同學在xx年全國中學生英語能力競賽中榮獲國家級三等獎；陸垚同學在xx年全國中學生英語能力競賽中榮獲省級二等獎；她本人也連續(xù)兩次被評為優(yōu)秀輔導教師。
何xx老師利用課余時間自覺認真學習新課程新理念，不斷提升自身的業(yè)務水平和參與實踐運用，積極探索，大膽改革，推動中學新課程改革的進程。她幾次被學校派出參加全國優(yōu)質課觀摩學習、英語教學研討會，把好的教學經(jīng)驗帶回與其他英語老師一起討論分享。她還經(jīng)常舉行英語觀摩研討課，和大家共同座談評議，交流經(jīng)驗，取長補短，共同進步。大家的`共同努力下英語學科的教科研活動進行的如火如荼，一派蓬勃發(fā)展的良好局面。而她本人也被評為教科研先進個人。
何xx老師十多年來一直擔任班主任工作，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，熱愛學生，不求回報。以情感召學生，以理折服學生，動情曉理是她擔任班主任工作的一大特點。在教育、教學中，她把母親的角色體現(xiàn)得淋漓盡致。教育離不開愛，愛學生是教育學生的出發(fā)點，也是教育學生的最重要的手段和方法，世上最博大，最無私的愛莫過于母愛，何老師就是以母親的身份關注著學生，她關心學生的健康，關心學生的安全，關心他們的學習和成長。她對那些單親、無親或家庭貧困的子女，就更關心的多一點，幫助的多一點。對那些學習成績差的學生，也不會因為他們拖班級成績的后腿而冷落他們，讓他們明白，老師心中永遠有他們的位置，永遠關注他們，讓他們體會到學校不僅是傳播知識的場所，也是傳遞溫暖和真情的地方。何老師這慈母的愛深深的感染著她的學生，吸引著她的學生，激勵著她的學生。何老師還非常尊重學生個性，鼓勵學生的個性發(fā)展，培養(yǎng)學生廣泛的興趣愛好，大力倡導學生積極參加各種類型的活動，在活動中鍛煉自己。鼓勵學生拓寬知識面，豐富知識結構。在全?；蛏霞壟e辦的活動中，是她的班級參加最多，表現(xiàn)最出色，獲獎也最多，多次被評為“先進班集體”。
愛與責任是師德的靈魂，學識魅力與人格魅力是師德的最高境界。何xx老師以自己良好的教師形象為學生樹立了榜樣，塑造著學生良好的品行，受到師生贊揚和領導的充分肯定。家長都爭相把孩子送到何老師所帶的班級，和她在一起工作的老師，總是充滿力量和激情，精神倍增。
何老師所做的工作是平凡的，教學的態(tài)度是務實的，為人處世是謙遜的，對待學生是充滿愛心的，對待教育事業(yè)是充滿激情的。她的精神與性格感染著一屆屆學生，他（她）們都在何老師的影響下，也將會為祖國的建設貢獻自己的聰明才智！
獲獎事跡材料第三人稱篇十
思想上，旗幟鮮明，立場堅定，堅決擁護中國共產黨的領導，積極參加青馬培訓，努力為成為一名優(yōu)秀的共產黨人不懈奮斗。
學習上，在校期間專業(yè)和綜合測評成績優(yōu)異，學習成績和綜合測評成績均為年級第一，多次獲得國家勵志獎學金，多次獲得學校書畫展覽一等獎，積極參加省級書畫展覽活動。
工作上，作為學生干部和團干部，一絲不茍，認真對待領導和老師布置的各項工作和任務，所在班級、團支部均為學校先進班級和先進團支部。組織參與“傳承經(jīng)典”“永遠跟黨走”“博學杯”“不忘初心、牢記使命”“永駐初心”“抗疫征集令”和“初心頌”等大型書畫展覽等。
生活簡樸，從不鋪張浪費，因家庭經(jīng)濟困難，年少就懂得自強自立，通過勤工儉學掙取生活費用、補貼家用，減輕父母的生活壓力。
在和疫情期間參與邯鄲市大學生志愿者活動，并被評為優(yōu)秀志愿者;在學校參與抗擊疫情活動，被評為抗疫先進個人;假期積極參加“三下鄉(xiāng)”“調研河北”和“體驗省情”等社會實踐活動，并被評為優(yōu)秀社會實踐隊員。
學習生活感言。
生活應當有目標與追求，如果沒有目標，那么你的生活就會失去方向，所以要主動愛上自己的工作和生活，那樣每天都會過得充實有價值。
師生眼中的他，學習勤奮刻苦，工作認真負責，任勞任怨，樂于助人，甘于奉獻，有較強的組織能力。
獲獎事跡材料第三人稱篇十一
xxx在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針。面向全體學生，教書育人，為人師表。確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想。重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力。能服從領導的分工，積極做好本職工作，擔任學?？倓展ぷ鳎芰⒆銓W校實際。學校工作不分份內份外。發(fā)揚不怕吃苦，務實開拓的精神。能全面貫徹黨的教育方針，以提高教育教學質量為中心，深入開展課堂教學改革，規(guī)范班級管理，強化教學質量的提高。
她能全面推進新課程改革，用一顆善良而博愛的心培養(yǎng)學生，教育學生，博得了學生的喜愛，家長的信任，得到了領導和老師的贊揚。在學校的工作考評中，經(jīng)常被評為優(yōu)秀。能創(chuàng)造性地開展班級工作。所帶班級班風正、學風濃、成績好，在每期的檢測中成績總是名列前茅。注重用愛心和耐心感染學生，主動熱情地幫助學生，特別是貧困生和留守生，她給予的愛更多，投入的情更濃。班級有一個學生家庭非常貧困，奶奶半身不遂，父母離異，他小小年紀就品嘗著生活的艱辛，為了幫助這位學生走出困境，她倡議全班同學為他舉辦了一次愛心捐助活動共捐了40多元錢和一些學習用品。還在班里開了特殊會，組織了“幫扶小組”，每天都安排學生到他家去幫忙做家務。從這一系列的活動當中，不但幫這位同學從不幸的陰影中走出來，其他學生也學會了團結互助，奉獻愛心。
在工作中，她能堅持做到每天早來晚走，和學生在一起親如手腳，全身心投入到教育、教學工作中，將自己的德、識、才、學毫無保留地傳授給學生，我深切的感到，有一份耕耘就會有一份收獲。在她二十幾年的工作中，有無數(shù)次的兩難，工作事業(yè)與家庭，為此她付出了巨大的代價，問心無愧。她都能以工作為重。為了所有的孩子，有很多的時候面對那一雙雙渴求知識的稚嫩雙眼，一種使命感、責任感，驅使她選擇了她的學生，為了學生放棄了家庭的許多。有很多次自己孩子，愛人生病她都把他們托付給別人，堅持到校工作。本人患頸椎、腰椎間盤突出，慢性咽炎，也從未影響工作。再苦再累她都咬緊牙關頂住。當她看到學生綜合素質的大幅度提高，她感到無比的欣慰。為了事業(yè)，寧愿奉獻，盡展教師風采。
在工作期間，她一直能認真?zhèn)湔n鉆研教材。結合當前的學生實際情況，向40分鐘要質量，使學生在課堂上學懂，學會教給學生的學習方法。為了上好每一節(jié)課，每次都從中找出自己的不足，這樣，不斷地來充實完善自己的教學水平，要給學生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代，為更好的適應教學工作。她能積極投入到各項學習中去，如“國培”的學習等。她的辛勤工作換來了各級領導的贊揚，在教學工作上的認真及對學生的關心贏得了家長們的一致好評。
這些成績的取得，使她更深刻的意識到：是這三尺講臺，給了她那么多的心動和靈感，賦予我人生那么多的提示和意義，感受到了那么多自我升華的愉悅。在全面推進新課改的進程中，勇于站排頭，樹立一種高尚的教師職業(yè)道德，為培養(yǎng)跨世紀合格接班人，貢獻自己的力量，真正做到“獻身教育，無悔今生”。
獲獎事跡材料第三人稱篇十二
xxx現(xiàn)任xxx級xx班團支書。在xxxx學年度獲國家獎學金。
一、理想信念堅定，思想上積極要求進步。
大學一年級開學，xxx同學就向黨組織遞交了入黨申請書，從身邊點滴小事做起，各方面都嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏。在學校老師的指導下，她利用課余時間認真學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，及時向黨組織做思想?yún)R報。小學生優(yōu)秀班干部先進事跡在學習、工作中，時時刻刻以高標準、高起點要求自己，在學生黨校學習期間，她進一步系統(tǒng)、深入學習了黨的基本知識，使理論水平得到了提高，對黨有了更深刻的了解和認識。在黨團組織的培養(yǎng)下，xxx同學在思想和認識上都有了較大的提高，老師們一次次語重心長的教誨和推心置腹的談話給了她極大的鼓舞和勇氣，使xxx能夠及時認識到自身的缺點和不足，充滿信心地迎接一次又一次挑戰(zhàn)。xxx同學在軍訓中刻苦訓練，榮獲“軍訓先進個人”榮譽稱號。在學院xxxx學年度“五四”評優(yōu)中獲“優(yōu)秀團員”榮譽稱號。她還獲xxx大學xxxx年團學工作“活動積極分子”榮譽稱號，xxx大學第xx期黨校班“優(yōu)秀學員”。她始終堅持自強不息,立志成材的信念，始終保持著昂揚的斗志和堅韌不拔的作風，堅定不移地朝著既定的奮斗目標前進。
二、學習刻苦鉆研，成績優(yōu)異。
xxx同學從xxx年進入xxx大學以來，學生先進事跡材料范文就一直以認真求實的態(tài)度來對待大學的生活，爭取做一名優(yōu)秀的大學生。
在學習上，她嚴格要求自己，憑著對個人目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，在學習和掌握本專業(yè)知識和技能的同時，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的文化素質。
每個學期，他都能制定出各科的學習計劃，合理、周密地安排時間，從不偏科。通過她的刻苦努力，在大一學年中取得了平均加權89分的成績，名列專業(yè)第一。
她認為學習成績絕不是衡量當代大學生的唯一標準，大學是孕育全面發(fā)展的綜合性人才的沃土。學習之余，她充分抓住每一次機會鍛煉自我，不斷提高自身綜合素質。
她始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標準要求自己的同時，小學生的先進事跡妥善處理好學習、工作和活動比賽之間的關系，努力做到全面發(fā)展。
三、工作認真踏實，大膽創(chuàng)新。
xxx同學大一在xx學院擔任xx班班長，現(xiàn)任團支書。xxx同學認識到隨著科學技術逐步向綜合性、跨學科發(fā)展，未來社會更需要具有協(xié)作意識和團隊精神的知識青年，因此她積極主動地鍛煉自己的組織協(xié)調能力。通過擔任班長、團支書等職務，管理班級日常事務之余還積極組織演講比賽、辯論賽等活動，不僅提高了管理與組織能力，還學會了一些為人處事的道理。她始終以“全心全意為同學服務”的宗旨真正做到為同學服務，工作中大膽創(chuàng)新，學生先進個人事跡材料范文銳意進取，虛心向別人學習，進行批評與自我批評，做到有錯就改。積極團結班上同學，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀班集體而努力。
xxx同學在寒暑假期間，積極參加社會實踐。通過打工，她在社會實踐中進一步鍛煉了自己，同時也拓寬了自己的視野。并獲xxx大學“三下鄉(xiāng)”社會實踐“先進個人”榮譽稱號。
四、積極參加各項活動，全面提升自身素質。
xxx同學的興趣特長是書畫攝影、音樂、寫作。在書畫攝影方面，她擅長國畫工筆畫、大學生創(chuàng)業(yè)先進事跡黑白想象畫，喜歡攝影。繪畫方面獲得過兩次國家級獎項以及多項學校的獎項。
xxx同學作為一名優(yōu)秀的大學生，努力學習，刻苦鉆研，學習成績優(yōu)異;作為一名學生干部，她工作認真踏實，管理好班級事務的同時多次成功組織、策劃各種活動。
獲獎事跡材料第三人稱篇十三
我叫xxx，自19xx年參加工作以來，我一直擔任英語教學及班主任工作，多年擔任畢業(yè)班教學。作為老師，我敬業(yè)重學，創(chuàng)新求強，全身心投入到教學和科研崗位上。多次被評為靈寶市“優(yōu)秀班主任”，“師德標兵”，參加三門峽教育系統(tǒng)的優(yōu)質課賽講中，榮獲二等獎。所著論文多次才國家cn刊物發(fā)表，多項教學成果榮獲省級二等獎;輔導的學生多次在全國競賽中榮獲一等獎。并積極參與校本研修的教材編寫活動。
愛是一個永恒的話題?！坝辛藧?，就有了一切?！蔽也粌H關心同學們的學習，而且關心同學們的身體和生活。我經(jīng)常走到學生中間，問寒問暖，在多變的季節(jié)里，學生經(jīng)常會因家住較遠，沒有衣服，我把自己所有的厚衣服拿來讓學生穿;有同學生病時，我便把他(她)送到校醫(yī)室，打上針后，我趕快來上課，課間時間給他(她)送吃的，看看是否有不良反應;經(jīng)常在放假前,我把幾乎所有錢借給需要的學生。常年在九年級工作，學生臨考前壓力巨大，我常單獨開導性格內向的孩子。20xx年一位單親家庭的孩子，本已家貧，但不幸還是不肯放過這個可憐的孩子。一次車禍，讓這個男孩昏睡了六天，母親花完了家里所有的積蓄，埋完老公后，無力給孩子看病。我動員周圍人捐資給這個不幸的家庭。孩子病痊愈后，醫(yī)生建議孩子休學，幾次探望和鼓勵后，孩子再次走進課堂。由于車禍留下的后遺癥，孩子易爆易怒，甚至幾次和老師公然對抗。我利用課余時間和他談心，想盡一切辦法去鼓勵他，給他寫了好多信，買了好多禮物。終于功夫不負有心人，孩子在中招考試時，英語從以前的不及格，變成90分，順利考試重點高中火箭班，這些都是家長和老師們相當驚訝的!
為了讓學生參加競賽的學生更出色，放學后，我?guī)W生去我家補習。每次考試前我會主動和孩子交流，送他們小禮物(激勵卡等)等一次次的交心相談，無數(shù)的吃飯時間的犧牲，終于贏得孩子們的愛戴。盡管孩子們畢業(yè)了，但總能在節(jié)假日送來祝福和感激。作為教師這種職業(yè)成就感頓時爆棚。
在教學中注意抓住重點，突破難點。在作業(yè)批改上，認真及時，適時面批，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。關注學生的全面發(fā)展和將來發(fā)展，尊重學生的人格和差異，因材施教;有自我反思的意識，能積極主動與學生、家長、同事、學校領導進行交流和溝通;非常積極參加校本教研活動，在集體備課、教研組活動中發(fā)揮帶頭作用;能根據(jù)教學活動的需要，科學、合理地利用現(xiàn)代教育技術手段，達到理想的教學效果。終于功夫不負有心人，我所帶的九年級英語，在中招考試中，學生成績一直名列前茅。進入重點高中的`學生人數(shù)居多。
在學生管理上，我充分利用板報展現(xiàn)學生的優(yōu)點。如：勤奮學習星，熱愛集體星樹立了標兵，不僅能對其他學生進行引導，對學生自己也是一種肯定和鼓勵。他現(xiàn)在已經(jīng)70多歲了，他給我們作報告時，腰板挺直，聲如洪鐘，連講2個小時一直坐如鐘，站如松。他自己講到，在他上初中時他在上初中時，一天上課，數(shù)學老師說：“大家坐好了，你們看看人家孫學策”就是這句話，他老人家這種良好的習慣一直保持至今。相信標兵的輻射作用。我們每周日來，查完假期作業(yè)，都要把作業(yè)寫得好在班級后黑板公布，并以校信通的方式告知家長，我發(fā)現(xiàn)寫得好的越來越多了。王建杰老師也說，不交作業(yè)的幾乎沒有了。我請假來了后，讓學生寫這段時間，自己認為自己做的好的地方是什么?經(jīng)常不交作業(yè)的衛(wèi)國強寫到，“我假期作業(yè)按時認真寫了”相信這些是因為，他們也想成為標兵吧!變說教為賞識，變教育為喚醒。很多時候學生的錯誤是無意識的`，用常態(tài)心理對待學生，微笑面對學生的小錯，嚴而不苛。學生的行為問題就像俄羅斯方塊，當學生犯錯時，應該多告訴他應該怎樣做?把眼光盯在學生的優(yōu)秀面，多樹立榜樣，少懲罰。
常言說：“十年樹木，百年樹人”。教育不是一蹴而就、立竿見影的工作，而是一項長期而艱巨的任務。我采取課前講勵志故事讓學生在大復習時，提高學習興趣，鼓足干勁;采取多種評價激勵措施，讓學生體會到成功的喜悅。如，考試后，進步的學生會受到年度感動中國人物一樣獎勵(頒獎詞、獎品等)。平時作業(yè)優(yōu)秀的學生，出版面評獎;每次早讀前給學生寫激勵語，及時鼓勵，樹立正氣。20xx年在三門峽地區(qū)組織的“新華杯‘學生綜合比賽中，榮獲一等獎;20xx年在英語周報組織的英語知識競賽中，馬淑萍等獲得一等獎;20xx年在三門峽教育組織的英語教學大賽中，優(yōu)質課榮獲二等獎;20xx年，課件在河南基礎教育教學成果，獲省級二等獎;論文在河南基礎教育教學成果，獲省級二等獎;20xx年論文在全國教育教學征文大賽中，獲得二等獎;所著論文多次在國家cn刊物發(fā)表;20xx年，教師節(jié)被評為靈寶市優(yōu)秀班主任，靈寶市師德標兵。
一份耕耘一份收獲，愛拼才會贏!成績只代表過去，因此我愿為靈寶的教育教學工作，做出了自己應有的貢獻。
獲獎事跡材料第三人稱篇十四
小莉同學入學以來一直非常要求上進，積極參加各項活動并取得了佳績，成績和能力突出，是個品學兼優(yōu)的學生。小莉同學一直都很優(yōu)秀，她全面發(fā)展，時刻以高標準嚴格要求自己，激勵自己，不懈努力，現(xiàn)將她的事跡概括如下：
一、勤奮好學，成績突出她專心學習，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流，從中獲益匪淺。她堅持用知識充實自己，喜歡廣泛地閱讀書籍，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志，這對于她解決學習上的難題有很大幫助。
二、懂得感恩，深受愛戴小莉不管是在學習還是在生活中都深受老師和同學的好評。她關心同學，從來都是盡心幫助身邊的每一個人，學習上幫助同學解答難題，她以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學的擁護。
三、工作積極，富有熱情剛進初中，小莉同學就擔任了學習委員，在班級事務上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級，在工作中，講求方法，不僅帶動了全體同學，而且得到老師的信任，同學的喜愛。
不懈努力。我們相信，小莉沐浴著燦爛的陽光，她的刻苦好學，擁有一顆感恩之心，一定會使她鍛造成祖國的有用之才。
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獲獎事跡材料第三人稱篇十五
我是xx職業(yè)技術學院生物工程系xx級生物制藥1班的，在過去的一年多的大學時光里，我時刻牢記“嚴謹、求是、敬業(yè)、奉獻”的校訓，刻苦學習，努力奮斗，堅持實踐創(chuàng)新，積極參加校內活動，尊敬老師，團結同學，注重自身素養(yǎng)和能力的提升。現(xiàn)將自己的家庭情況、思想方面、學習情況、工作方面、活動方面、社會實踐等情況匯報如下：
一、家庭情況。
我來自xx省的一個偏遠的農村家庭，家中共有六口人。由于當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展落后，經(jīng)濟收入主要以務農收入為主，由于父母常年勞累，身體均都患有嚴重的關節(jié)炎，常年以吃藥來解決疼痛，每年都要花費大量醫(yī)藥費，家中又有姐妹倆上學，所以家庭經(jīng)濟很是困難。面對這樣的情況，上高中時我一度要求退學，外出掙錢來減輕家庭負擔，但父母堅決不同意，說再苦再累也要供我們姐們上學，因為飽經(jīng)風雨的他們知道只有“知識改變命運”，為了不辜負父母的希望，因此我決定繼續(xù)上學，于是，就在我高中畢業(yè)之前的最后一學期做了一次重大抉擇：參加高考！經(jīng)過半年的努力，我終于學有所獲，于當年順利拿到了xx職業(yè)技術學院的錄取通知書，在我的人生道路上走出了正確而又重要的一步。但是，面對高額的學費，面對家中的經(jīng)濟情況，我猶豫了。然而，此時家人給了我莫大的支持，于是我決心靠自己的努力來完成學業(yè)。當從學校致新生的一封信中得知可以通過國家助學貸款上大學時，我抱著試試看的心理，背著書包和幾百元錢。只身一人到學校報到我來到新生接待處時，接待處的老師、同學熱情地接待了我，當他們要為我辦理入學手續(xù)時，我難為的說出家庭經(jīng)濟困難交不了學費，大家對我卻是更加關懷，并告訴我可以通過“綠色通道”貸款上大學，而且及時為我辦理了入學手續(xù)，讓我有幸成為了xx職業(yè)技術學院的一名學生。到現(xiàn)在，我依然記得那些親切的面孔，始終在心底深處感激著他們。
在學校老師的幫助下，我順利地辦理了國家助學貸款，因為家中根本無力承擔姐妹二人的昂貴的學費，僅能提供一小部分生活費，所以我決定利用課余時間做兼職來賺取少量的生活費，并且在剛開學一個月的時候我就參加了學院的勤工助學崗位工作。一方面鍛煉自己，提高自己；另一方面減輕家庭負擔。真的非常感謝學院給我的勤工助學機會。在大二開學時，我又申請了助學貸款，于今年姐姐要參加考研，家中負擔再次加重，同今年6月份，年邁的爺爺患了尿結石，做了手術又用去一大筆開銷，讓家中又添新債。
二、愛國奉獻、永懷一顆感恩的心。
首先我要感謝國家，是黨和政府的正確領導和不懈努力，為我們創(chuàng)造了今天這樣一個充滿機會的時代。在這個時代里，我們有充足的學習資源、成長途徑和奮斗空間！其次我要感謝的是我的母校和父母，母校給予了我一個無比寬廣的舞臺，并不斷激勵著我把想法變?yōu)楝F(xiàn)實；父母是我的堅強后盾，每當我意志消沉時，想想為了給我創(chuàng)造一個較好的生活學習環(huán)境而仍在奮斗的他們，自己就充滿了力量。在思想方面，志存高遠、積極進取。我積極向黨組織靠攏，追求進步，我熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導；遵守憲法和法律，遵守學校規(guī)章制度；積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀；永遠保持與時俱進，時刻關注著黨和國家的發(fā)展形勢，以黨員的標準嚴格要求自己，平時堅持黨的理論的學習，關注一些社會問題，并且與同學一起探討學習，積極向一些先進人物學習，不斷豐富自己的理論知識，提高自己的思想覺悟。由此，得到了校領導的認可，在大一第一學期被評為入黨積極分子，大二成為培養(yǎng)對象，爭取為預備黨員。因此，我時刻要求自己保持一顆感恩的心，遇到挫折不抱怨，遇到困難更努力，要求自己堅持國家利益，努力促進學校發(fā)展，自立自強，不斷減輕父母生活壓力！要永懷感恩之心，感恩社會、感恩親人、感恩曾經(jīng)幫助過我的每一個人。一直以來我把這種感恩化作對陌生人、困難者的幫助上，因為我知道在社會的角落中還有很多殘疾、孤寡、貧困的同胞被人遺忘與冷漠，他們渴望關愛、需要被關注。雖然我還只是學生，沒有財富，但我愿用自己微不足道的力量握起她們的手，哪怕一個眼神、一句問候、一個心愿，傳遞屬于我的那份愛！
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