小說是一種虛構(gòu)的故事形式，可以通過人物和情節(jié)展現(xiàn)人性的復(fù)雜性。通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，從而為個(gè)人的成長找到突破口。大家可以通過閱讀這些總結(jié)范文，了解總結(jié)的寫作技巧和方法。
以未來的學(xué)校為題篇一
感動(dòng)是一種無形的東西，用肉眼望不見，只有用心靈才感受得到。
我就曾經(jīng)被這樣的一個(gè)人感動(dòng)過。那一次，我還記憶猶新，仿佛就像昨天發(fā)生的一樣……。
那一次，我乘坐公共汽車去上學(xué)。我剛一上車，就被潮水般的人們給擠到后車門去了。這時(shí)車正準(zhǔn)備靠第二個(gè)站了，我十分害怕，因?yàn)檐囈婚_門就會(huì)壓到我了。這時(shí)，從人群中伸出一只援助之手?！靶∨笥?，到我這里來，快！等會(huì)開車門會(huì)壓到你的?！蔽要q豫了片刻，緩緩地把手伸了過去，一摸到他的手，有很多皺紋和厚厚的老繭。我斷定他是一位老爺爺。他把我拉到身旁，說：“小朋友，看樣子你不是經(jīng)常坐公共汽車啊！連不能站車門旁都這些常識(shí)都不知道啊！”我聽了臉紅了起來，順著聲音望去，果然不出我所料，是一位老爺爺。這時(shí)車突然來了個(gè)急剎車，我一時(shí)沒站穩(wěn)，打了個(gè)趔趄，書包里的書嘩地一聲掉了出來。這時(shí)候，我彎下腰撿書，在撿書的時(shí)候，我望見了那雙布滿老繭的手也在顫抖地?fù)鞎?。我激?dòng)得說不出話來。正當(dāng)我把書撿上書包時(shí)，”給，小朋友，你的書。”“謝謝你，老爺爺。”“不用謝，助人為快樂之本嘛！”這會(huì)兒，車進(jìn)站了，“我走了，小朋友，再見?！崩蠣敔斠徊揭徊降刈叱鲕囬T。“再見，老爺爺。”“嗯”。
這時(shí)老爺爺?shù)纳碛坝橙胛业难壑?，是那么高大，那么挺直?/p>
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以未來的學(xué)校為題篇二
現(xiàn)在已經(jīng)是20nn年了，現(xiàn)在的學(xué)校和以前已經(jīng)大不一樣了，不信我們就一起去看看吧！
剛到校門口就看見幾個(gè)機(jī)器人保安，“請(qǐng)出示你的su卡”，我立刻拿出了su卡在機(jī)器人上刷了一下，校門立刻開了。當(dāng)我們經(jīng)過機(jī)器人時(shí)只聽他說：“你的體溫正常，身高176厘米，請(qǐng)走好”?！爸x謝”我趕緊說了聲。現(xiàn)在我對(duì)這個(gè)校園充滿了好奇，非常急切的想了解一下她。進(jìn)了校園，只見又一個(gè)機(jī)器人在澆花、修剪花草。一排排花壇開滿了五顏六色的花朵，空氣中時(shí)不時(shí)飄來淡淡的花香。高大樹木的葉子把校園遮擋的非常陰涼。這環(huán)境太優(yōu)雅了。
快上課了我趕緊走進(jìn)教室。一進(jìn)門我呆了，教是太美了，首先映入眼簾的是講臺(tái)，講臺(tái)是弧形，上面整齊地?cái)[放著教師的用具，講臺(tái)周圍邊緣非常柔軟防止磕著老師。講臺(tái)后面是黑板，這個(gè)黑板可不是傳統(tǒng)的黑板。它可是一臺(tái)智能電腦。老師在講課時(shí)不必用太大的聲音，只需用自己最適合的聲音講課，電腦便把老師講的內(nèi)容詳細(xì)的顯示到黑板上，并通過最佳的聲音音量傳給學(xué)生。老師也不再用粉筆以及黑板筆寫字了，因?yàn)樗鼈儠?huì)給老師和學(xué)生帶來危害。現(xiàn)在只需用手在黑板前比劃，電腦便把老師比劃的內(nèi)容準(zhǔn)確的顯示在黑板上，讓同學(xué)們記筆記學(xué)習(xí)。
講臺(tái)前方便是課桌和椅子，它們擺放得非常整齊。課桌邊緣也是非常柔軟以防傷著學(xué)生。教師的墻壁非常干凈顏色非常柔和，教室頂整齊的掛著兩排日光燈，它會(huì)根據(jù)教室內(nèi)的光線自動(dòng)調(diào)整燈光亮度達(dá)到學(xué)生最適合的學(xué)習(xí)亮度。教室內(nèi)的溫度也會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)，給老師和學(xué)生一個(gè)最佳的學(xué)習(xí)溫度。我們的教師非常環(huán)保。
當(dāng)然并不是所有的事情都不通過人工。學(xué)校的衛(wèi)生、教室的衛(wèi)生還和以前一樣都必須我們自己打掃。我們必須保證學(xué)校環(huán)境的清潔，這些智能電腦才會(huì)準(zhǔn)確無誤的工作。
這就是我們未來的學(xué)校，讓我們的學(xué)校生活變得更加美好！
以未來的學(xué)校為題篇三
2030的一天，我乘坐著時(shí)空列車006，從火星出發(fā)，前往我以前生活的地方，地球。去看看我的母校。
我的母?？蓧延^了！我的母校是在白云上面的。校門旁邊有安裝著身份識(shí)別系統(tǒng)，如果你不是這所學(xué)校的師生，你就進(jìn)不去這所學(xué)校。校門口還裝著掃描探測儀，你一進(jìn)校門，就知道你有沒有帶危險(xiǎn)物品來學(xué)校。校園中還有個(gè)特殊的防護(hù)站，如果有炸彈或不明飛行物靠近學(xué)校，學(xué)校周圍就會(huì)開啟一個(gè)高能防護(hù)墻，無論什么炸彈攻擊它都安然無恙。
你別看這一塵不染的校園，這就是我們勤勞的校園衛(wèi)士，機(jī)器人打掃的。它不僅是校園衛(wèi)士，還是保安，負(fù)責(zé)保護(hù)學(xué)生們的安全。校園中的操場是用白云做的，這樣可以避免學(xué)生在奔跑或打鬧的過程中受傷；如果有同學(xué)在跑步或游戲時(shí)不小心要摔倒，白云就會(huì)突然變大，飄過去把你接住，這樣你就避免摔傷。
在教室中的黑板也是超智能的，它既是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)工具，又可以幫助老師；如果有同學(xué)上課不認(rèn)真聽，它都會(huì)看得出來，每當(dāng)同學(xué)不專心聽課時(shí)，它就會(huì)用激光射到你的桌上，顯示出“請(qǐng)認(rèn)真聽課。”它還是個(gè)很好的記錄員，又是教室里的監(jiān)控，每個(gè)同學(xué)做了什么事，它都一清二楚；如果有同學(xué)在教室里打鬧，它就會(huì)發(fā)出聲音及時(shí)制止。老師們的辦公室中還有自動(dòng)改作業(yè)機(jī)，它為老師們幫了不少忙。而且同學(xué)們的課桌上還有安裝著一個(gè)指導(dǎo)器，只要有同學(xué)遇到了不懂的題目，這個(gè)指導(dǎo)器就會(huì)像老師一樣耐心地幫助學(xué)生們；當(dāng)下課時(shí)，指導(dǎo)器就會(huì)播放出動(dòng)聽的歌給同學(xué)們聽，還會(huì)跟同學(xué)們聊天互動(dòng)呢！
放學(xué)時(shí)，學(xué)生和老師們都乘坐著神奇校車回家，神奇校車能在海、陸、空三個(gè)地方行走，它可以根據(jù)不同的環(huán)境變成汽車、飛機(jī)、船等多種交通工具，避免擁堵。校園里看到、見到的都是琳瑯滿目的高科技，無不體現(xiàn)了我國日益強(qiáng)大的科技實(shí)力，我的內(nèi)心無比自豪。
看到當(dāng)年我們手植的小樹在校園里已長成了參天大樹，我選了一棵美麗的鳳凰樹合了影，信心滿滿又不依不舍的回到了火星。
以未來的學(xué)校為題篇四
你們想知道我以后的住宅嗎?如果想看的話就跟我一起來吧!
走到大門前，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這門沒有鎖。你可能會(huì)問:“鎖呢?”你不用奇怪，這門只需有在攝相機(jī)面前一站，如果攝相機(jī)確定你是主人的話，大門就會(huì)自動(dòng)打開。如果攝相機(jī)確定你既不是主人的朋或親戚的話你就會(huì)被關(guān)起來由主人懲處。
以未來的學(xué)校為題篇五
2040年，我已經(jīng)是一名遠(yuǎn)近聞名的工程師了，我建了一座學(xué)校。
這座學(xué)校的門口有兩個(gè)機(jī)器人，他們是盡職盡責(zé)的護(hù)導(dǎo)員，他們的眼睛可以觀測出哪些人是壞人。如果有壞人進(jìn)入，他們就會(huì)毫不客氣地將壞人打倒擒獲。
校園中間有一個(gè)花園，花園里的花可以根據(jù)校園的溫度來變化，如果天氣冷的話，它就會(huì)散發(fā)出熱風(fēng)，讓空氣暖暖的，如果天氣熱的話，它還能散發(fā)出冷風(fēng)，讓校園變得很涼爽，這樣同學(xué)們就可以天天開開心心地在校園里做游戲了。
課堂上，如果有學(xué)生調(diào)皮搗蛋的話，還會(huì)聽到微型廣播的提醒，同時(shí)也不會(huì)打擾其他同學(xué)聽課。
學(xué)校的墻是用軟糖做成的。要是誰餓了作文人網(wǎng)你也可以投稿，可以在墻上拿下一個(gè)軟糖吃，各種各樣的口味，隨你便。
操場是用彩虹糖做的。彩色的糖是最鮮艷的!籃球架則是用棉花糖做的。
教師更好笑!整個(gè)教室都懸浮在空中，而且是云做成的，獎(jiǎng)狀是用年糕做成的，沒用時(shí)可以把它吃掉。
學(xué)校的河是糖水，超級(jí)好喝!堤上的柳樹樹干和樹根是用香腸做成的，葉子則是用蝴蝶軟糖做成的，絲是由千萬根吸吸樂做成的。
怎么樣，我的未來學(xué)校好嗎?那就拿起手中的筆來描繪它吧!
早晨，我來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)校園變小了，再走進(jìn)教室發(fā)現(xiàn)教室變大了，變漂亮了，而且教室里面全部都是電腦設(shè)計(jì)的，我來到我的位子到打開電腦，發(fā)現(xiàn)電腦的顯示屏上只有關(guān)于學(xué)習(xí)的，比如說有：讓你學(xué)好作文，數(shù)學(xué)口算過關(guān)題……我先打開了讓你學(xué)好作文，一打開它就顯示你要學(xué)習(xí)哪一方面的類容等，下課了，我們飛快的跑出教室，來到操場，為什么操場又變大了呢？我們玩起游戲來，我玩了跳繩，真好玩!還不需要人來甩。我們高興的玩著！“吃飯了”媽媽大聲的叫著。我突然醒來，一看我原來在做夢(mèng)呢!
幾十年過后，世界變發(fā)達(dá)了。
未來的學(xué)校外形獨(dú)特，像一架小火車。車頭是三角形的，車身是長方形的，車輪是圓的。
三角形分成了六間，是教室。長方形分別是食堂、校長室、辦公室。圓是操場。
學(xué)校的門在操場，非常堅(jiān)固。門旁有機(jī)器人保安。
教室里有攝像頭，考試的時(shí)候必用。椅子可以隨意升高降低。
辦公室里沒什么設(shè)備，就只有六張桌子和六臺(tái)電腦，跟校長室一樣。食堂有臺(tái)機(jī)器，你要吃什么，只要說一聲，機(jī)器就會(huì)幫你做。
怎么樣，未來的世界發(fā)達(dá)吧。
開學(xué)的那天，我仿佛坐著一片白云來到了二十二世紀(jì)的新學(xué)校，學(xué)校大門口兩邊有兩個(gè)智能機(jī)器人，他會(huì)時(shí)刻提醒你說“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，“少壯不努力，老大徒傷悲”......都是些激勵(lì)你學(xué)習(xí)的語句。
進(jìn)入校園，映入眼簾的就是一個(gè)大禮堂，它會(huì)根據(jù)學(xué)校的需要來發(fā)揮它的作用，可以用來開會(huì)，聚會(huì)，看電影，娛樂，就是一個(gè)大的多功能場所。下面再來介紹介紹我們的'教室，里邊的設(shè)備都是自動(dòng)的，桌子椅子可以隨便調(diào)換高低，是不是很有意思呢？黑板寫滿后，可以自動(dòng)清除掉，干干凈凈的，就跟新的一模一樣。我們的書本就是一個(gè)微型的筆記本電腦，里面存儲(chǔ)了我們所學(xué)的全部知識(shí)，我們也不用天天背那沉重的書包了，也不會(huì)為忘記帶書而煩惱。哈哈，有意思吧。
未來的學(xué)校就是這樣現(xiàn)代化，經(jīng)過我們的努力一定會(huì)創(chuàng)造出來的。
再過很多年，校園是綠樹成蔭，鮮花盛開，是多么美啊！
教學(xué)樓被刷成粉紅色，體育館被刷成淡紫色，籃球架子在操場上，被勤勞的勞動(dòng)人們刷成白色和藍(lán)色，很鮮艷，也很漂亮。體育館里面有羽毛球架子，它是那么簡樸、整潔。乒乓球桌也是那么整潔，那么漂亮。在操場上，有健身器材、有秋千等等，都是我們娛樂的地方，操場也比以前的好了，原來有很多石頭，沙土，可現(xiàn)在就不一樣了，是水泥磚地，磚上面還有很多漂亮的圖案，比如：卡通小丸子，明星姚明等等。
教師的墻上面，有很多漂亮的圖案，是山山水水，花草樹木，讓同學(xué)們進(jìn)到教室里就能感受到大自然的美。
這是未來的校園，是多么美??！
學(xué)校的大門可以辨認(rèn)人物。如果是本校學(xué)生，大門上就會(huì)顯示綠燈。如果是本校老師，大門上就會(huì)顯示藍(lán)燈。如果是本校校長，大門上就會(huì)顯示一半綠一半藍(lán)的燈。如果是外人，大門就會(huì)通知校長。校長同意，就可以進(jìn)入校園。
學(xué)校的操場不僅是升降式的，還是可以分身的。只要你想要去操場，它就會(huì)到你眼前。如果其他同學(xué)想去，操場就會(huì)分身。
學(xué)校的教學(xué)樓是在空中的，教學(xué)樓上有好多機(jī)器人，是用來負(fù)責(zé)送學(xué)生去教學(xué)樓的。
這個(gè)學(xué)校先進(jìn)吧！
教學(xué)樓是采用環(huán)保型的塑料建成的，像泡沫一樣輕，又像鋼鐵一樣硬。校園的地下還開通了連接高速地鐵的通道，每個(gè)同學(xué)都可以從這里直接往返家里和學(xué)校，再也不用當(dāng)心上學(xué)與放學(xué)時(shí)在馬路上的交通安全問題了。
學(xué)校的教室，用可以改變顏色的新功能墻壁。上課時(shí)，墻壁變成藍(lán)色，讓同學(xué)們集中精神上課；下課時(shí)，墻壁變成綠色，保護(hù)同學(xué)們疲勞的眼睛；夏天，墻壁變成白色，并發(fā)出冷氣，讓大家感到很涼爽；冬天，墻壁變成紅色，會(huì)散發(fā)暖氣，讓大家感到溫暖。
上課時(shí)，老師可以通過智能電腦跟同學(xué)們講課，同學(xué)們可以發(fā)出指令，跟老師對(duì)話、回答問題。
以未來的學(xué)校為題篇六
與現(xiàn)在我們所在的學(xué)校是大不一樣的，未來的學(xué)校也是無法挑剔的。有學(xué)習(xí)樂園、游戲天地、圖書天堂。
學(xué)習(xí)樂園。
一走進(jìn)未來的學(xué)校，你就會(huì)聽到一陣陣瑯瑯的讀書聲，那就是同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)樂園里快樂地學(xué)習(xí)呢!學(xué)習(xí)樂園不但會(huì)把無數(shù)的知識(shí)帶給你，還會(huì)送給你許許多多的快樂，讓你輕輕松松地把知識(shí)帶進(jìn)大腦里。學(xué)習(xí)樂園共有六座別墅，每一座別墅都有三層，每一層都是一個(gè)班和一個(gè)音樂教室組成。
教室里有一張張嶄新的桌子，桌子的里面很大，這樣同學(xué)們就不必把書包放到地上了，這樣既衛(wèi)生又不會(huì)影響坐的姿勢。地上鋪的是地毯，即使有同學(xué)不小心摔倒了也不會(huì)痛。窗子上裝的是變色玻璃，可以調(diào)節(jié)光線，就可以保護(hù)同學(xué)的視力了。同時(shí)教室里還配有投影儀、錄音機(jī)、電視機(jī)、電腦和空調(diào)。
音樂教室更不用說了樣樣齊全。
游戲天地。
圖書天堂。
圖書天堂是一座三層樓的洋房，走進(jìn)里面，地上鋪著大理石地磚，安裝了空調(diào)。左半部分是書架，書架上放了各種各樣的書，有關(guān)于天文的、地理的、作文的、故事的……右半部分全是書桌，同學(xué)們都在那里全神貫注地看書。這里十分寧靜，就連針掉在地上的聲音都可以聽見。
以未來的學(xué)校為題篇七
現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)這么發(fā)達(dá)，我想未來的學(xué)校一定比現(xiàn)在的學(xué)?？岫嗔?。
我們先來到門口，只見門兩旁有兩位監(jiān)視人員，要是同學(xué)或老師想進(jìn)去，只要讓監(jiān)視人員檢查檢查才能進(jìn)去，如果是小偷，他們不但不讓他進(jìn)來，反而把他踢出好遠(yuǎn)。接著，我們來到樓梯，樓梯是自動(dòng)的，只要一踩上去就會(huì)發(fā)出輕松悅耳的音樂，就算有很多煩惱或傷心事都會(huì)飄到九霄云外去，這不但節(jié)省了體力，還能讓你心情舒暢，每天開開心心。我們?cè)龠M(jìn)入教室，只要你是那個(gè)班的學(xué)生，門就會(huì)自動(dòng)打開。上課的時(shí)候，老師再也不用一邊說一邊寫了，只要說，黑板上就會(huì)出現(xiàn)老師說的主要內(nèi)容。做作業(yè)的時(shí)候，學(xué)生不用老師說，只要讓“書本老師”教我們就行了，老師就可以好好休息了。最后，我們來到餐廳，每當(dāng)11：00的時(shí)候，餐廳就會(huì)說：“時(shí)間到了，吃飯了。時(shí)間到了，吃飯了！”我們就可以準(zhǔn)時(shí)去吃飯了。吃飯的時(shí)候坐在椅子上會(huì)不舒服，但這里的椅子大不相同，看上去硬硬的，但是坐上去就像坐在柔軟的墊子上似的，舒服極了！
哈哈！我設(shè)想的學(xué)校很酷吧，要是有一天，我真的設(shè)計(jì)出了這種學(xué)校，你們一定要來這里學(xué)習(xí)喲！你一定會(huì)學(xué)到很多知識(shí)的！
以未來的學(xué)校為題篇八
現(xiàn)在是未來的世界，我是一名鼎鼎有名的博士，我發(fā)明了一個(gè)全自動(dòng)的學(xué)校。
這所學(xué)校和普通的學(xué)校不一樣，只要你走進(jìn)學(xué)校的大門，一個(gè)機(jī)器人就會(huì)自動(dòng)的來到你面前，問你要去哪個(gè)班級(jí)？只要你告訴它，它就會(huì)變出一個(gè)時(shí)空門，只要你一走進(jìn)時(shí)空門，就會(huì)到你想要去的班級(jí)，再也不用爬樓梯了。
上課時(shí)間到了，你的課桌馬上會(huì)變成一個(gè)電腦，電腦里面會(huì)出現(xiàn)一位老師，來為你講課；當(dāng)考試的時(shí)候，你的桌面會(huì)出現(xiàn)一道道題目，只要你在上面寫出答案，它就會(huì)自動(dòng)告訴你對(duì)還是錯(cuò)，還會(huì)為你講解，等到下課了，課桌又會(huì)變成原來的樣子。
我們一天要上不同的課程，轉(zhuǎn)換不同的教室，很多同學(xué)都覺得爬樓梯非常的累，可是在這個(gè)未來的學(xué)校根本就不用爬樓梯，如果前一節(jié)課是語文課，下一節(jié)課是音樂課，原本是要爬樓梯一直爬到音樂教室，但是現(xiàn)在不用了，只要班長按一下相應(yīng)的按鈕，原本的教室馬上就會(huì)變成音樂教室，教室里還會(huì)放置各種樂器，可方便了。
到了中午吃飯時(shí)間，只要你按一下課桌上的紅色按鈕，說出你想吃的菜名，美味可口的菜就會(huì)立刻出現(xiàn)在你的課桌上，等你吃完的時(shí)候，只要按一下綠色按鈕，桌面上的餐具就會(huì)立刻消失。
如果是下雨天，你不用擔(dān)心會(huì)沒有體育課，只要按一下雨天模式，操場上立刻會(huì)出現(xiàn)一一個(gè)巨型透明的屋頂，它是用納米材料做的，清洗非常方便。
這個(gè)操場分為兩層，上面一層是健身房，里面有跑步機(jī)、動(dòng)感單車、瑜伽墊等各種各種健身器械，下面一層是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的操場，旁邊還有一個(gè)xx臺(tái)和一個(gè)乒乓球館。
忘了告訴你們，這個(gè)神奇的學(xué)校會(huì)隨著季節(jié)變化而改變外形，還可以隨著溫度的變化而改變顏色。
你們說這個(gè)學(xué)校神奇嗎？雖然這種學(xué)校還沒有問世，但我相信：只要我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，未來就一定能將它發(fā)明出來的。
以未來的學(xué)校為題篇九
以前的那低矮的教學(xué)樓現(xiàn)在拔地而起，137層的教學(xué)樓令人驚訝。我走入電梯，按下了137樓，嗖的一聲就到頂樓。往下面看，下面的`車子像芝麻般的大，我估計(jì)有1000間教室，不會(huì)像以前很擁擠，水泄不通。
操場為了省地面，建造在地下，面積有4572平方米，跑道采用最新的勁彈防傷跑道，腳底不再受到?jīng)_擊，摔倒不會(huì)在重創(chuàng)。空氣來自于空氣吸收器，空氣吸收器安裝在1樓，用箱子蓋上，用空氣管傳輸?shù)降叵??？諝馕掌髋１钪娓呖萍紮C(jī)器，電源來自于有害空氣，吸收使用。
這就是2032年的學(xué)校。
以未來的學(xué)校為題篇十
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)二十六歲了，已經(jīng)是一位小有名氣的服裝設(shè)計(jì)師。一天，我突發(fā)奇想回到原來的小學(xué)看看。
依依不舍的走出了校園，一瞬間我又變回了大人。不禁感嘆“小時(shí)候的時(shí)光真好！”正在我與好朋友分享這件事情的時(shí)候，突然，一個(gè)聲音叫醒了我，這才發(fā)現(xiàn)原來只是我的一場夢(mèng)。
吃早飯的時(shí)候我把這個(gè)夢(mèng)講給媽媽聽，她笑了笑說：“日有所思，夜有所夢(mèng)。趕緊吃飯吧，你看看表現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”扭頭一看，已經(jīng)七點(diǎn)半了，我趕緊穿上外套去上學(xué)。
以未來的學(xué)校為題篇十一
我變成了一個(gè)隱身人，可以自由穿梭于每個(gè)時(shí)空的每個(gè)角落。
第一站——20xx年6月7號(hào)考場。我看到講臺(tái)上站著一位戴著厚眼鏡片的中年男人，神情嚴(yán)肅，竟令六月里滲出一股寒氣。出于緊張，我躡手躡腳穿行于行與行之間。正心里暗自慶幸著，接受考題洗禮的不是我。一抬頭，角落里那個(gè)女孩不就是我嗎！我糊涂到忘記我此行的目的了。我慢慢走近“她”，發(fā)現(xiàn)她的汗珠在額頭肆意滾動(dòng)。我下意識(shí)看她的答題卡，被黑筆印塞的滿滿的，我揚(yáng)起嘴角得意地笑了笑。剎時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她皺起了眉頭，用手背擦了擦汗，原來她在攻克最后一個(gè)大題。鈴聲在不經(jīng)意間響了，她的卷子被監(jiān)考老師“奪走”后，起身長舒一口氣從我身旁走掉了?！翱嫉迷趺礃?？”“還行吧！”我聽到了她在微笑。
第二站——20xx年8月6日重慶日月光中心。我像只天使般降落到了屬于四葉草的天堂，周圍的“tfboys”“凱源璽”應(yīng)援牌伴著人潮的涌動(dòng)流進(jìn)了大廳。原來十年之約這么美，一直存在于我們的心底。人在擠著人，那群四葉草像是在用生命保護(hù)自己的“寶貝”。今天是她來赴十年之約的日子，是她來紀(jì)念自己的青春的日子。忽然間，我看到了她的臉龐，我激動(dòng)地沖她喊自己的名字，可是我是隱身的啊！只能挨在他的身邊和她一起排隊(duì)走入了大廳，與她在那個(gè)屬于她的位置坐了下來。她的目光望向舞臺(tái)，仿佛在思量著什么。大概是在回憶我這個(gè)時(shí)期的'瘋狂和美好吧！三小只出來了，我看到她的雙眸明顯在發(fā)光，也閃出了淚光，但嘴角依舊流露啊出好看的弧度。
第三站——未知時(shí)間的某一天。我突然很想去看看我的家人，我的爸爸媽媽。于是我來到了門前的槐樹旁，大門是緊鎖著的，鐵門上銹跡斑斑?！八麄儼峒伊税伞?，我對(duì)自己說。于是我沿著小路毫無目的的走。說來好巧，我在一幢樓下望見了“她們一家”，看這裝備，像是剛旅游回家，爺爺?shù)纳眢w依舊那么硬朗，奶奶依舊笑瞇瞇地，媽媽依舊那么年輕，爸爸依舊那么嚴(yán)厲。而我，依舊在和弟弟拌嘴。我笑了笑，向他們揮了揮手，飛走了。
第四站——“快起床，要遲到了，都催你幾遍了”怎么是媽媽的聲音？……額，這個(gè)，原來我做了個(gè)夢(mèng)！
我催自己起床穿衣學(xué)習(xí)，為了未來的那個(gè)我去努力。
以未來的學(xué)校為題篇十二
走出熟悉而又陌生的餐飲店，望著這座陌生的城市，房子建造在白云上，還可以種花種草，那些大的商場有在高高的云端，有在黑黑的土地，要想上去還可以坐通天的電梯，電梯可以帶你去你想去的任何地方，房子還可以移動(dòng)，像是宇宙中的星球。未來城市的空氣清新怡人，讓人脫云了倦意的外衣。未來的花，種類奇特，香氣四溢，未來的城市像一座夢(mèng)幻的布丁城堡，給人們美妙與幸福的生活，未來的城市是人們現(xiàn)在所向往與期盼的“桃花源”。
未來的學(xué)校
走在路上，看著每個(gè)路人手中都拿著一塊透明的板手指靈活并肆意的劃動(dòng)，那塊透明的板應(yīng)該就是未來世界的手機(jī)吧！不知不覺得走到了校園，走進(jìn)學(xué)校進(jìn)入了教室，未來世界的教室里，第一張課桌上都有一臺(tái)透明電腦，這臺(tái)電腦不會(huì)造成眼疲勞，老師會(huì)在講課前把教課內(nèi)容發(fā)到學(xué)生的電腦里，未來，就是這樣一個(gè)神奇的科技信息時(shí)代。
未來的家
從學(xué)?；氐郊遥呕秀卑l(fā)現(xiàn)家里多了一個(gè)人，還是一個(gè)女性機(jī)器人，她會(huì)微笑，讓我感覺心里暖暖的，走進(jìn)客廳，細(xì)細(xì)觀察家里的每一個(gè)角落，北面的是廚房，南面的是臥室，房間可人體感應(yīng)來進(jìn)行開關(guān)，在門的右邊有一張卡，只要把卡放進(jìn)相應(yīng)的位置屋里的燈就會(huì)亮，屋子里的東西都不用買，缺什么就會(huì)補(bǔ)上什么，未來的床里是水，舒服極了，在床旁邊有一個(gè)按鈕，按下去就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大大的書櫥，里面什么書都有，像是一個(gè)書店，未來的家是全自動(dòng)化的，為人類帶來很大的方便。
躺在舒適的床上，睡一個(gè)好覺，對(duì)機(jī)器人說一聲：“晚安”。再次被陽光叫醒已是第二天的清晨，迷迷糊糊的醒來走到客廳，卻不見機(jī)器人，定了定神，望著窗外，房子坐落在大地上，道路上的人們手里拿的蘋果把我從未來拉回了屬于我的現(xiàn)實(shí)世界。
未來的每天都會(huì)是晴空萬里，天空中永遠(yuǎn)掛著一個(gè)大大的太陽，未來，充滿著無限的美好與向往，為人類的生活編織著快樂的樂章。
以未來的學(xué)校為題篇十三
生活似乎總是匪夷所思的，似乎只要我們不未雨綢繆，便會(huì)貽笑大方一樣。可是，如果如今我們過的每一天，都是曾經(jīng)我們對(duì)未來的期許。于是，我們徘徊著，尋找著，只是希望未來能不能不再那樣綽綽影影。
未來是個(gè)謎，沒人能料到將會(huì)發(fā)生什么。自己的路，是靠自己去開拓，去創(chuàng)造的，未來的路也許布滿了荊棘，也許會(huì)遇到道路的分岔不知往哪走，也許有許多坎坷。但我也會(huì)竭盡全力去創(chuàng)造，去打拼，去開墾。我相信我的未來不是夢(mèng)，我的未來就在我的腳下。我在通往未來的路上將會(huì)留下我一步步堅(jiān)實(shí)、踏實(shí)的腳印。
以未來的學(xué)校為題篇十四
這幾日的上海真的是不太好過呢，又是風(fēng)又是雨居然過分的是前幾日晚上居然下起了雪，整天陰沉的天空寒冷陰濕的空氣，透徹心骨，但好在過完年后工作的繁忙及市場明顯的復(fù)蘇，一切可以抵消所有的壞環(huán)境，壞天氣。讓我的心里陽光一片，明媚如昔。
今日又是在風(fēng)雨中拜訪客戶，解決問題。外面的雨好大，偏偏又忘記了帶傘，淅淅瀝瀝的春雨細(xì)細(xì)密密的打落在我的身上，倒不害怕自己感覺寒冷，只可惜自己身上穿的衣服和我的頭發(fā)，受雨水的沖刷而損壞質(zhì)地。
原本以為今日會(huì)受到百般的刁難和責(zé)備，沒想到：開場白——表述——解釋——溝通及后續(xù)的合作，居然進(jìn)行的意外順利，看來對(duì)市場的了解對(duì)客戶的了解對(duì)后續(xù)行業(yè)發(fā)展的了解的確至關(guān)重要，掌握了之后真的可以胸有成竹，一切的欺騙和隱瞞都可以一一識(shí)破再有計(jì)劃的博弈，很有意思也很有挑戰(zhàn)，很喜歡，希望今年的我能多解決棘手的案例，這樣的我也更能更快的成長！
記得今日和王總的對(duì)話：
一句話，讓我沉思好久，是呀，一直只知道往前走，卻并不知道，自己其實(shí)已經(jīng)在慢慢的成長中了，喜歡自己這樣的變化，只期待，踏實(shí)的走路同時(shí)能得到更多！
謝謝王總，您是光通方面的開拓者，您在此行業(yè)地位已經(jīng)是高之又高，可是在這樣的身份下，卻還是不忘鼓勵(lì)這樣的我。
很期望知道未來的我究竟怎樣？
以未來的學(xué)校為題篇十五
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼就到了3017年。那時(shí)的汽車可以上天、下海，而且不用汽油。不信？就隨我看看吧！
未來的汽車有很多形狀：有圓形、三角形、正方形、心形……車輪更奇特：有紅的、黃的、綠的、藍(lán)的……這種車從外面看不大，可是卻可以裝進(jìn)一座公寓！你會(huì)想：“那家用電器怎么用電呢？”沒關(guān)系，未來的人們?cè)缇拖氲竭@一點(diǎn)。你只要從“電”備用庫里拿出一個(gè)管子，插在電器上面就行了。
未來的汽車不用人們開，它是自動(dòng)駕馳的。只要你對(duì)“指示孔”里說地址，汽車就會(huì)以每公里0.5秒的速度奔向那里。
未來的'汽車上會(huì)有機(jī)器人來服侍你。你只要把命令寫在紙上，放進(jìn)機(jī)器人的“嘴巴”里，他就會(huì)自動(dòng)為你服務(wù)。
未來的汽車不光能跑，還能飛上天和潛下海。如果你想飛上天，就按藍(lán)色按鈕，汽車就自動(dòng)長出一雙翅膀，帶你飛上天。如果你在天上玩膩了，就按黃色按鈕，那一雙翅膀就會(huì)交叉在一起，起到一個(gè)降落傘作用。而如果你想潛下海，就按紅色按鈕，汽車就形成一個(gè)潛水艇，帶你潛下海。如果想你上來，就按紫色按鈕。潛水艇就變成一艘小船，帶你浮上岸，到了岸邊，再變回汽車。
這種汽車使用什么代替汽油呢？是用電。汽車會(huì)吸收細(xì)菌，把它們轉(zhuǎn)化為紙，再變成電。如果還會(huì)剩下一些電，汽車就會(huì)把它們轉(zhuǎn)化為一本本書。
怎么樣，這種汽車神奇吧？
以未來的學(xué)校為題篇十六
人人都有夢(mèng)想，但不是都有未來。
人人都有未來，但不會(huì)都如夢(mèng)想。
馬丁路德金的夢(mèng)，使自由之聲成為幾代人不息奮斗的號(hào)角，這個(gè)夢(mèng)想，讓自由之光披露，滿照人間；這個(gè)夢(mèng)想，讓自由之聲響徹每個(gè)山崗。
孔子為夢(mèng)想，身體力行，過宋之危，面不改色；受困于蔡，講誦不絕；心系蒼生，終成一代宗師。立德，為萬世師表；立言，留《論語》、《春秋》；立功，成中華舵手，世界偉人。
路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。生命短暫，但愿每次回憶，對(duì)生活都不感到負(fù)疚。光陰無情，然歲月可以贏去我們的生命，卻贏不去我們一路留下的歡聲笑語，贏不去我們的祝福和無盡的愛意。我們的生命，屬于今天的自己與社會(huì)；更屬于未來的蕓蕓眾生。歲月，可以鐫刻我們的容顏，使之變得蒼老、丑陋；歲月，不可以奪取我們的善心善念以及我們的愛。我們活著的人們應(yīng)將以無限的愛心喚醒自己，去做有益于人類的事。生命，或平凡、或偉大。如若平凡，甘為凈土；如若偉大，則為星光。
我的未來，一樣的，遙遠(yuǎn)而又近切；我的夢(mèng)想，一樣的，平凡而又偉大。我的夢(mèng)想，不如越王勾踐那樣，臥薪嘗膽，令三千越甲吞吳；我的夢(mèng)想，不如霸王項(xiàng)羽那樣，破釜沉舟，讓百二秦關(guān)屬楚。我的'夢(mèng)想是周游世界，傳播文明。
如果夢(mèng)想切合現(xiàn)實(shí)，那么夢(mèng)想就是理想；如果，夢(mèng)想不著邊際，那么夢(mèng)想就是幻想。周游世界，傳播文明對(duì)于我來說是夢(mèng)想，更是理想，亦是近在咫尺的現(xiàn)實(shí)。因?yàn)槲矣袑W(xué)習(xí)外語的天賦，我有講述一千零一個(gè)故事的精明和執(zhí)著。所以，我的未來不是夢(mèng)，我的夢(mèng)想不是《天方夜譚》。
在學(xué)習(xí)英語的過程中，我按照常理去做，勤奮學(xué)習(xí)。取得了優(yōu)異成績。在十幾年的學(xué)習(xí)中，我總結(jié)出學(xué)好英語的原則。第一是簡單的原則。從簡開始，培養(yǎng)興趣，有了成就感，才有自信。進(jìn)而熟能生巧，巧能生華。第二是量的原則。不能急于求成，而要重視積累，只有積累夠一定的“量”，才能達(dá)到“質(zhì)”的飛躍。在積累階段，遵循正確的學(xué)習(xí)方法，廣泛閱讀英語資料，觀大略，不求甚解；讀進(jìn)去，悟出來。第三是重復(fù)原則。重復(fù)是技能之母。無論掌握任何技能，都要反復(fù)練，只有反復(fù)練，才能掌握這項(xiàng)技能。學(xué)習(xí)英語也是一樣，重復(fù)多了，便產(chǎn)生了感覺和深刻的把握。學(xué)習(xí)英語中的任一項(xiàng)技能：閱讀、聽力、口語、寫作，都必須在量的原則的基礎(chǔ)上，再反復(fù)重復(fù)。理解透、掌握熟，才能靈活運(yùn)用。第四是模仿原則。模仿是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，通過模仿，真正掌握英語的精髓、靈魂，才能談自己的語言風(fēng)格。要模仿“音標(biāo)發(fā)音和單詞發(fā)音，同時(shí)模仿句子的音調(diào)和節(jié)奏。要盡量模仿已經(jīng)讀過或聽過的東西。還要模仿大家的范文，悟透其語法、修辭以及寫作手法。第五是興趣原則。沒有興趣，就沒有持久的干勁和動(dòng)力。有了興趣，才能夠帶著強(qiáng)烈的欲望去學(xué)習(xí)，在不知不覺中提高自己的英語水平。培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，就要盡快尋找學(xué)習(xí)英語的快感與激情。多與熱愛英語的人在一起共同學(xué)習(xí)交流，多聽英語新聞與廣播，多與老外聊天……，這樣就會(huì)產(chǎn)生無條件的愛，甚至是瘋狂的愛，英語水平也就自然而然的提高了。
馬上就要高考了，學(xué)習(xí)外語成為我的近期人生目標(biāo)，無論學(xué)英語、還是學(xué)俄語、日語、法語、阿拉伯語等任何外國語言。我都會(huì)一如既往地努力學(xué)下去，把自己百分之一的天賦與百分之九十九的勤奮完美的組合在一起，用人類相通的心靈去學(xué)習(xí)、掌握一樣相通的語言，不求長大做個(gè)翻譯或者是翻譯官，所求的是用我這善睞的明眸去看，看盡紅塵深處的美、看透生命方舟無限的愛；所求的是用我這善言的雙唇去說，說一段有情有義的故事，說人間大愛的溫暖，更說出高山流水的風(fēng)雅，說盡下里巴人的悲歡！所求的，我所求的是用我這一雙溫柔的手，慢慢的伸向遠(yuǎn)方，去擁抱，一個(gè)春天，去書寫，永恒的愛戀。
我愿，在短暫的生命中，編織一個(gè)夢(mèng)想，留下一段真情，書寫一份感動(dòng)。讓每一個(gè)生靈都遠(yuǎn)離戰(zhàn)火、遠(yuǎn)離疾病、遠(yuǎn)離哀愁、遠(yuǎn)離苦痛。為此，我要學(xué)好外語，以不同的語言，傳播相同的文明，那就是愛！愛人、愛物、愛世界，愛我所愛、無怨無悔，此心不改，此情長留！
此時(shí)，一個(gè)纖弱的女子淚濕衣衫，用心、用愛、用世間最美的語言，編織人生的夢(mèng)想與未來，一條漫長而艱巨的人生之路從天際飄來，如彩帶般的緩緩飄來，一頭，就在眼前；一頭，遠(yuǎn)在天邊?？茨切枪忾W爍處，不知是否藏著前生的你和來世的我！
以未來的學(xué)校為題篇十七
在還沒有板凳高的時(shí)候，我就想象過長大以后的世界。我可以踮一下腳尖就坐到桌子上了，還在想。越想，越清晰，卻向迷茫一步步靠近。
在我的印象里，爸爸的手，一直是溫暖的。小時(shí)候的冬天，他接我回家，看看從教室門口一路蔓延至遠(yuǎn)方的腳印，像極了慣于用右手寫字的人，用左手劃了一道長長的斜線，彎曲，不可控，不協(xié)調(diào)。再有，比較醒目的，是小人頭邊的一個(gè)肉球。二十根指頭，交錯(cuò)著，隱約可見是大手包著小手。這樣的父女，并不少見。
再過二十年，你才有能力養(yǎng)活我呢。二十年，這么遠(yuǎn)。沒事，爸爸你能活一百歲，到時(shí)候，我天天照顧你，逗你笑，我給你治病，你和媽媽想要什么我就給你們什么，星星都給你摘下來。行啊，楠楠，爸爸等著你把星星摘下來。這樣的對(duì)話，也不少見。
那個(gè)年紀(jì)到了冬天，我的小手常是冰涼的，被爸爸包裹著的。那個(gè)年紀(jì)感受著溫暖，想象著一百歲的爸爸，想象著充滿詩意的遠(yuǎn)方，那個(gè)年紀(jì)的我，沒有一點(diǎn)兒負(fù)擔(dān)。二十年，還遠(yuǎn)著呢！
我的頭頂，漸漸超過他的腰，超過他的心臟，開始與他的肩齊平。
沒有良辰美景，是光禿禿的樹木，光禿禿的馬路，光禿禿的街道，光禿禿的夜空和光禿禿的冬。即便偶爾落下一片葉子，活了一個(gè)畫面，也不過是秋的遺憾，是葉子認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)，殘喘著，奔向他的遠(yuǎn)方。葉子的遠(yuǎn)方，葉子能到達(dá)最遠(yuǎn)的地方，不是詩一般的落葉喬木園，而是冰冷的柏油馬路，或者醒目的橙黃色垃圾車。
曉楠呀，不管醫(yī)學(xué)再怎么進(jìn)步，也不可能讓所有人一下子，就都能活一百多歲的。爸爸的手，被蒼茫的東風(fēng)吹涼了，不如從前那么溫暖，掉進(jìn)我耳朵里的話，也不如從前那么輕松。
你還沒走到自己的遠(yuǎn)方，我，實(shí)際上已經(jīng)從遠(yuǎn)方回來了。你想想，再拼搏三五年，你努力奮斗，世界這么大，你想去哪里都可以，到你長大的時(shí)候，火星都不算遠(yuǎn)。只要你勇于堅(jiān)持夢(mèng)想。他開始幫我規(guī)劃未來，仿佛那些關(guān)于生死的語句，與他無關(guān)，是輕輕消散的溫度的輕嘆。
他確實(shí)不如從前硬朗了，我也不在和著飯吃藥。
我希望，我的遠(yuǎn)方是和父母生活在最美的地方，過著最簡單的生活。雖然現(xiàn)實(shí)不斷諷刺我，但我依然背上了書包，走向遠(yuǎn)方。縱然，我很清楚，長大以后的世界，也許只是我，一個(gè)人的世界。
以未來的學(xué)校為題篇十八
現(xiàn)在已經(jīng)是公元20xx年。現(xiàn)在的科學(xué)越來越發(fā)達(dá)，技術(shù)越來越先進(jìn)。各種各樣的東西紛紛被發(fā)明出來。作為人們?nèi)粘Ｊ褂玫钠?，更是發(fā)展成了水、陸、空三用車了。
在注重環(huán)保的今天，污染空氣的.燃油早就不使用了。這種汽車用太陽能做燃料，這種能源不但清潔，而且多，隨時(shí)都可補(bǔ)充。它的速度非?？?，是飛機(jī)的二倍還要多。這種汽車沒有方向盤，不需要人去控制。它完全由電腦掌控。它有一塊超薄的屏幕，屏幕上顯示著你所在的位置，并且顯示著這個(gè)城市的交通要道和世界各地的地圖。當(dāng)然，還有最新光學(xué)雷達(dá)和最完美的自我保護(hù)系統(tǒng)。
駕駛這種汽車，你完全不用擔(dān)心找不到路，只要你說出你想去的地方，汽車就會(huì)很快到達(dá)你所說的地方。如果你在中途瞅著了，汽車到達(dá)后會(huì)自動(dòng)把你叫醒。
這種汽車非常先進(jìn)，現(xiàn)在已經(jīng)成為人們生活中不可缺少的朋友。
怎么樣？這種汽車牛吧？
三年級(jí):李瑞松。
以未來的學(xué)校為題篇十九
某天，我正在電腦前做作業(yè)，忽然，電腦屏幕跳出了一個(gè)令人震撼的網(wǎng)址！網(wǎng)址上寫著：恭喜你找到了世界上最神奇、最偉大的穿越網(wǎng)…！點(diǎn)擊下方的穿越按鈕吧！馬上你就會(huì)穿越到2050年，但是時(shí)間限制只有2小時(shí)。
我盯著這網(wǎng)看了10秒，忽然腦中浮現(xiàn)出了兩個(gè)念頭，天使說：“你作業(yè)還沒寫完呢，不要去了吧！”惡魔說：“不行，難得有這么好玩的東西不去看看怎么可以！”天使又說：“人家作業(yè)都沒寫完，怎么去呀，而且去了父母會(huì)擔(dān)心的”“去玩一會(huì)又沒事，有時(shí)間限制的嘛！”“不行，就是不可以去！”“去，一定要去！”……天使和惡魔吵得沒完沒了，于是我就不去管他們了。雖然天使說作業(yè)沒寫完，不要去，但還是擋不住我的好奇心，于是，我按下了“穿越”按鈕。
忽然，我人竟然輕飄飄的飄了起來！?。√煅?，發(fā)生什么了？！我的腦海里又出現(xiàn)了許多古怪的想法，而且越想越害怕。我不就是按了個(gè)按鈕嘛！忽然我面前出現(xiàn)了超大的“波板糖”，把我卷了進(jìn)去。暈！這個(gè)字一直在我的腦海里。過了大概3分鐘，我終于從“波板糖”里逃了出來！這是怎么回事？怎么跟我的地球差距那么大？難道這里真的是2050年？！我走到了一棟房子前，高高的房子直插云霄，輕輕敲一敲，咦？好像不是磚頭做的。那是什么呢？不管了，時(shí)間緊迫，我還有好多東西沒看到呢！我邊走邊唱歌，一會(huì)走去商店，一會(huì)走去飯店，還去了公園、小區(qū)等地方。
一眨眼，一小時(shí)過去了，玩的真開心啊，我想著。但總感覺還是不滿足，什么地方?jīng)]去呢？我想了一會(huì)，哦！學(xué)校，這么重要的地方我竟然沒去！于是我趕緊去找學(xué)校。終于走了100米路后，我看見了一所學(xué)校。哇，這還是學(xué)校嗎！我瞪大眼睛看著我眼前這富麗堂皇的“宮殿”，雖然是現(xiàn)代風(fēng)，但是做工卻跟古代一樣如此精細(xì)：剛進(jìn)學(xué)校就看見了4個(gè)大柱子，柱子上“盤”著四條龍，這四條龍的'嘴里都叼著一顆火紅的龍珠，我隱隱約約看見了龍珠在冒火，什么…冒火？這不可能，于是我再仔細(xì)看了下，哦，原來不是龍珠在冒火，原來龍珠里面有燈，而這燈正好是紅色的，所以大略得看覺得龍珠像在冒火。走進(jìn)校園里面，我看見了小花園，哇，花園里的花正開的旺，而且品種數(shù)不勝數(shù)，可是現(xiàn)在是冬天啊，怎么還有那么多花開著呢？未來真是奇特??！
我繼續(xù)往深處走，終于走到了學(xué)校的“大廳”，“大廳”的人好多，難怪這學(xué)校也這么大！我走進(jìn)一間教室，哇！空調(diào)、電視、平板課桌、數(shù)碼黑板……樣樣都有！不管怎么說，2050年的學(xué)生也太幸福了吧，連平板課桌都有…可憐我們現(xiàn)在的孩子，什么都沒有；如果我是2050年生的該多好！走進(jìn)體育館，器材什么的樣樣齊全，連專門保護(hù)孩子安全的老師都有好多。多么好的學(xué)校??！
忽然一看手表，呀！2小時(shí)到了，怎么可以這樣，我還沒看夠呢。但約定的時(shí)間就是2小時(shí)，是不可能改變的，于是我又被“波板糖”卷回了我家。剛被卷回家，我又馬上看了看電腦，可是那個(gè)網(wǎng)址沒有了，連回收記錄里都沒了，我壓根就沒清空過?。∷懔?，不管了，我作業(yè)都沒寫完那！于是我奮筆疾書的寫著作業(yè)。突然，媽媽的聲音傳了過來：“寶貝，關(guān)了那么久啦，作業(yè)寫好了嗎？”我說：“啊，還沒好呢，別進(jìn)來啊”“可我已經(jīng)進(jìn)來了啊”媽媽回答?！吧趺矗 庇谑俏覚C(jī)械般的轉(zhuǎn)頭，果然，媽媽就在我后面！“寶貝，這是怎么回事？”媽媽指著我?guī)缀鯖]做的作業(yè)嚴(yán)肅的說道?！鞍?，這個(gè)啊……”我啞口無言。“哼，今天晚飯前沒做完就不許吃飯！”“什么！
我知道了，嗚嗚”我哭喪著臉。雖然沒吃到晚飯，沒做完作業(yè)，不過我還是想再去趟未來2050年；再去看看我們未來的地球。
以未來的學(xué)校為題篇二十
未來的家居舒適、方便、美觀，你想真正了解嗎？那么就請(qǐng)聽我的介紹吧！
未來的家居非常方便，可以任意調(diào)整，要是出門旅游，可以縮成玩具那么大，隨身攜帶。如果發(fā)生地震、臺(tái)風(fēng)等自然災(zāi)害，可以使用遠(yuǎn)航裝置，逃離危險(xiǎn)地區(qū)；它裝有一個(gè)小小的按鈕，輕輕一按，屋子就變得一塵不染。
在客廳，有電視機(jī)，它不僅接收信號(hào)好，而且還能向主人問好，你想看什么，只要說一聲，就行了，因?yàn)樗b有外界聲音接收器。然后，電視機(jī)會(huì)慢慢變大，“叭”的一聲，自動(dòng)打開，屏幕上會(huì)出現(xiàn)立體畫面，就可以坐在沙發(fā)上欣賞了，特別方便。
“咕咕”肚子叫了，該吃飯了，哇，這么多菜，有魚香肉絲、西餅牛肉松、紅燒肉、煎青菜、煮蘿卜……各式各樣，營養(yǎng)均衡，可以算是美味佳肴了，這全歸功于“電腦廚師”。它是由燒烤機(jī)、電鍋、電腦處理器、孌速機(jī)箱、記憶箱、記憶卡組成，它的體積比一般的烤面包機(jī)大，但兼具煎、炒、煮、紅燒等多種功能。使用時(shí)，只要將菜譜插入，電腦就能迅速查找出它的制作方法，什么時(shí)候放什么作料，主要材料是什么，怎么切，都不用管，幾分鐘后，就會(huì)給你炒好了，你將不為自己廚藝而擔(dān)憂了。
衣柜里的服裝各式各樣，雖然衣柜體積小，但放的東西可不少，有短袖、褲子、大衣……
床可以自動(dòng)調(diào)整柔軟度，讓人睡得更舒服。
未來的家居怎么樣？是不是很方便、舒適、實(shí)用、美觀呢？
不過，它是需要我們的雙手來創(chuàng)造！
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