總結(jié)可以讓我們更加明確自己的優(yōu)勢(shì)和不足，從而做出更好的決策。在寫總結(jié)時(shí)，我們可以請(qǐng)他人進(jìn)行審閱和建議，以提高總結(jié)的質(zhì)量和準(zhǔn)確性。小編為大家整理了一些可供參考的總結(jié)案例，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
分鐘安全伴我行學(xué)生講話稿篇一
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我今天我講話的題目是《關(guān)注消防安全，共建和諧校園》。
首先我想問大家，你們知道剛剛過去的xx月xx日是什么日子嗎？是的，就是一年一度的全國消防日。xx月xx日的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同，而且這一天前后，正值風(fēng)干物燥、火災(zāi)多發(fā)之際，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作，為增加全民的消防安全意識(shí)，使“119”更加深入人心，公安部于1992年起，將每年的11月9日定為全國的“消防日”。
提到消防，同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的“火災(zāi)”二字。火，帶給人們光明，賦予人們溫暖，但火災(zāi)也曾奪去了無數(shù)的生命，留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià)，給我們敲響了安全防范的警鐘。
關(guān)于消防安全逃生知識(shí)，我們?cè)谄綍r(shí)的主題班會(huì)課上、學(xué)校組織的專題講座上已經(jīng)了解了許多。今天，我主要想跟大家一起分享“在公眾場(chǎng)所遇到火災(zāi)時(shí)，我們?cè)撊绾翁由跃龋俊钡姆椒?。消防專家介紹，在公眾聚集場(chǎng)所遭遇火災(zāi)時(shí)，我們可以這樣做：
一要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場(chǎng)、電影院、賓館等公共場(chǎng)所時(shí)，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。
二要沉著冷靜、迅速撤離。一旦聽到火災(zāi)警報(bào)或意識(shí)到自己被火圍困時(shí)，不要驚慌，要保持清醒的頭腦，有秩序的撤離現(xiàn)場(chǎng)。
三要注意逃生技巧。逃生時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻，沿墻邊放低身子前進(jìn)，利用逃生標(biāo)志從疏散通道撤出，切勿使用電梯。
四要判斷火源。如果下層樓梯已冒出濃煙，不要硬行下逃。因?yàn)榛鹪纯赡芫驮谙聦?，向上逃離反而更可靠?？梢缘?jīng)雠_(tái)、天臺(tái)，找安全的地方，候機(jī)待救。
五要積極自救。在無路可逃的情況下，應(yīng)積極尋找避難處所。如到室外陽臺(tái)、樓層平頂?shù)却仍贿x擇火勢(shì)、煙霧難以蔓延的房間，關(guān)好門窗，堵塞間隙，房間如有水源，要立刻將門、窗和各種可燃物澆濕，以阻止或減緩火勢(shì)和煙霧的蔓延時(shí)間。被困時(shí)應(yīng)大聲呼救或揮舞鮮艷衣物，不斷發(fā)出各種呼救信號(hào)，以引起救援人員的注意，幫助自己脫離困境。
而身處人員密集的校園中，我們也應(yīng)在腦海中長期鳴響“119”的警鈴，提高防火的意識(shí)和技能。在平時(shí)應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：
1、不玩火。認(rèn)識(shí)玩火的危害性和可能帶來的嚴(yán)重惡果。
2、節(jié)假日期間不隨意燃放煙花、爆竹，特別是寒暑假、春節(jié)期間更要注意。
3、我們學(xué)校有許多滅火器、消防栓等消防設(shè)施和器材，希望大家在日常生活中注意愛護(hù)，在緊急情況下，它們可能是我們得以保命的保證。
4、我們學(xué)校每學(xué)期都要組織消防疏散演練，希望大家認(rèn)真對(duì)待，鍛煉我們的逃生技能。
同學(xué)們，雖然全國消防日一年只有一天，但消防的意識(shí)應(yīng)該貫穿在全年的每一天。因?yàn)樵龠h(yuǎn)大的理想，再光明的前程，都需要我們的生命安全作保證?！瓣P(guān)注消防安全，共建和諧校園”是我們共同的目標(biāo)，讓我們共同攜手，更加關(guān)注消防安全，更加珍愛生命，共享平安生活！
分鐘安全伴我行學(xué)生講話稿篇二
時(shí)代的警鐘在向我們呼喚，危險(xiǎn)時(shí)時(shí)都在演繹，絡(luò)繹的人生，需要安全!
--題記。
我們經(jīng)?？吹揭恍╆P(guān)于安全事故的新聞，都讓我們悲痛萬分，可是我們殊不知，這些安全事故隨時(shí)都有可能發(fā)生在我們身上。
20__年10月25日四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)四年級(jí)至六年級(jí)寄宿制學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束以后，在下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故，造成1名學(xué)生死亡，12名學(xué)生受傷;11月7日凌晨，重慶市奉節(jié)縣一無牌無證客貨兩用車在私自運(yùn)送27名學(xué)生返校途中發(fā)生重大交通事故，車輛翻墜下高坡，造成奉節(jié)縣吐祥中學(xué)、龍泉中學(xué)共5名學(xué)生死亡，3名重傷。
11月14日6時(shí)許，山西長治黎城縣白龍汽車運(yùn)輸公司駕駛?cè)死钚⒉?，駕駛晉d13513號(hào)大貨車，行至沁源縣境內(nèi)222省道118公里加206米處，因疲勞駕駛導(dǎo)致車輛失控，沖入正在公路上出早操的沁源二中學(xué)生隊(duì)伍中，造成21人死亡，其中學(xué)生20人、教師1人，18人受傷。
山西沁源大貨車撞人至少21死，多為學(xué)生和教師。
一個(gè)個(gè)數(shù)字讓我心驚膽戰(zhàn)，這些死于車禍、踩踏事故的人們，他們的生命就在那一瞬間結(jié)束了，異常是一些學(xué)生，他們的生命才剛剛啟程，卻又已經(jīng)結(jié)束了。數(shù)一數(shù)，多少鮮活的生命，瞬間即逝。
平常家長、教師或者其他長輩在教育我們注意安全時(shí)，有多少人是在認(rèn)真傾聽呢大多數(shù)人肯定都是抱著無所謂的心理在聽吧，可是你是否想過，很有可能下一個(gè)出事的人就是你!到那時(shí)，你必須會(huì)想：如果還有一次機(jī)會(huì)，我必須會(huì)好好聽長輩們的話。當(dāng)然，這是“如果”。早知如此，何必當(dāng)初。
每個(gè)人都是父母的心肝寶貝，如果我們失去了生命，那么呈此刻我們面前的就是白發(fā)人送黑發(fā)人的場(chǎng)景，他們會(huì)每一天以淚洗面。或許你是一個(gè)成績很優(yōu)異的孩子，或者是一個(gè)很調(diào)皮的孩子，或者是一個(gè)充滿了夢(mèng)想的孩子，可是，一旦我們失去了生命，這些都會(huì)離我們遠(yuǎn)去。
生命誠可貴，不明白，什么事情都要三思而后行。
時(shí)代的警鐘在向我們呼喚，危險(xiǎn)時(shí)時(shí)都在演繹，絡(luò)繹的人生，需要安全!
分鐘安全伴我行學(xué)生講話稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
古人云：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊”。高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。每當(dāng)我們打開書本，它總可以教給我們很多。
翻開略帶清香的書頁，潔凈的紙上迸出一些辭句：“退一步天高地闊，讓三分心平氣和”，總會(huì)溢出一種智慧――寬容。書本告訴我們，寬容是一種高尚的品德;父親告訴我們，寬容是一種成功的心境;母親告訴我們，寬容是烘焙感情的暖爐;老師告訴我們寬容是一把解讀人生的鑰匙。一顆擁有寬容的心，就像天空一樣高遠(yuǎn)，像大海一樣深邃，它超脫于凡塵俗世的瑣碎，情系于朗朗乾坤的瀟灑。生活有了寬容，我們的天空不再陰霾風(fēng)雨;我們有了寬容，生活的土壤一派盎然春意。
生活中我們經(jīng)常見到的是：“他人之過，我輩一笑處之”的寬容，然而寬容并非單純的容人容事，我們應(yīng)更全面地看待它。
寬容是對(duì)國家、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。寬容者心懷天下，以一天下之心而為天下之事。于兵馬亂世，他們挺身而出，安定四方;處太平盛世，他們“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。在寬容者心中，不僅有人、朋友，更多的是國家、是民族、是天下蒼生。他們可以“為中華之崛起而讀書”，可以“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”，可以“捐軀赴國難，視死忽如歸”!試問倘無司馬遷為天下修史之決心，何來“無韻之離騷”?又試問倘無千萬革命先輩胸懷天下的赤子之心，何來今天的共和國?他們都是歷史的強(qiáng)者，在他們身上都閃耀著一種光芒――寬容。
寬容還是對(duì)優(yōu)秀多元思想的兼容并包?！按蠛２粨窦?xì)流，方能就其深;泰山不讓土壤，故能成其大?！庇掠诎菟说乃枷耄┎杀婇L，也是一種寬容。正因唐太宗能虛心接受魏徵的諫言，才成就一代明君。唐王朝始終以一種大國氣度容納天下，才為世界所敬服;而反觀明清二朝，卻嚴(yán)令禁海，閉關(guān)鎖國，枉稱大國，而無大國之氣度，終將中國拉入了落后的深淵，釀成中國難以回首的百年恥辱，讀史當(dāng)明理，作為我們，要以史為鑒，志存高遠(yuǎn)，萬不可因一時(shí)得失而迷失自我。
人常言：“比大地廣闊的是海洋，比海洋廣闊的是天空，比天空廣闊的是人的胸懷?！痹谥袑W(xué)時(shí)代，我們不僅要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，還要學(xué)做人，學(xué)做一個(gè)寬容的人;從不因一時(shí)意氣斤斤計(jì)較，而是嚴(yán)以律已，寬以待人，與人為善，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。
學(xué)會(huì)了寬容，成于中而形于外，我們自然就擁有了氣質(zhì)與風(fēng)度;學(xué)會(huì)了寬容，我們才能虛懷若谷地汲取更多的知識(shí)，學(xué)會(huì)了寬容，我們才能鑄就為天下人謀利的胸襟和抱負(fù)，我們的理想才會(huì)如雄鷹般飛翔!
看庭前花開花落，望天邊云卷云舒。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)寬容，以一顆寬容博大之心邁步前行!
分鐘安全伴我行學(xué)生講話稿篇四
老師們、同學(xué)們：
大家好！
很快，新年的鐘聲就要敲響了，過去的時(shí)光就像我們手中的書本，xx年即將成為翻過去的一頁，迎接我們的又是嶄新的一頁，xx年。根據(jù)上級(jí)安排，元旦放假時(shí)間為20xx年1月1日到3日（星期四到星期六）放假3天，1月4日（星期日）補(bǔ)上星期五的課。
今天下午離校前，請(qǐng)同學(xué)們徹底打掃教室、公共區(qū)的清潔衛(wèi)生；關(guān)好教室門窗及電源。
1、要注意交通安全。元旦放假期間有些同學(xué)可能走親訪友、外出游玩等等，外出的機(jī)會(huì)多，往往容易引發(fā)各類安全事故。
2、同學(xué)們?cè)诩倨谥幸貏e注意交通安全，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不隨意乘坐“三無”車輛和超載等不合格車輛。不能騎自行車、電動(dòng)車、摩托車上路。
3、不進(jìn)游戲室、網(wǎng)吧等限制未成年人進(jìn)入的場(chǎng)所；在家上網(wǎng)時(shí)要注意網(wǎng)絡(luò)安全，不要輕易給出能確定身份的信息，如：家庭地址、學(xué)校名稱、家庭電話號(hào)碼、密碼、父母身份等信息。
4、要遵紀(jì)守法，做合法公民。要愛護(hù)公物，做遵紀(jì)守法的好公民。
5、注意自我保護(hù)。在假日外出時(shí)要征得家長或監(jiān)護(hù)人的同意，并告知去向，注意交通、人身等方面的安全；未經(jīng)父母同意不得到別人家里過夜，不要與社會(huì)閑雜人員以及陌生人交往。自己在家時(shí)，如有陌生人來訪，不要私自隨便開門，要及時(shí)與家長取得聯(lián)系。在家中玩耍時(shí)，不要攀緣登高，更不能在陽臺(tái)、窗邊及樓梯口嬉戲，避免發(fā)生墜樓和滾下樓梯的事故。
6、要注意用電、用火、用氣等安全，防止火災(zāi)、觸電、煤氣中毒等事故的`發(fā)生。禁止燃放煙花爆竹，以免炸傷、燒傷。
7、要注意飲食衛(wèi)生。不要食用過期變質(zhì)食物，不買、不食用“三無”食品，以防發(fā)生食物中毒事故。
8、在家要孝敬父母長輩，多為父母做一些力所能及的家務(wù)，多向父母獻(xiàn)上一份親情愛意。
希望同學(xué)們認(rèn)真做到以上8個(gè)方面的要求，使自己在xx年里有個(gè)快樂的開始。
各班班主任老師要根據(jù)本班實(shí)際情況，對(duì)學(xué)生在假期安全事項(xiàng)提出具體要求，并詳細(xì)記錄在安全教育記錄薄。
分鐘安全伴我行學(xué)生講話稿篇五
有人說，生命是寶藏;有人說，生命是黃金。我說，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，但是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。
大家明白，人類最基本的需求――除了對(duì)空氣、水和食物的需要外，就是安全了。報(bào)紙、電視、新聞的資料越來越讓人感到恐懼，如火災(zāi)、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰(zhàn)爭(zhēng)、恐怖襲擊、暴力等等，我們已經(jīng)確信自我生活的環(huán)境不能100%的安全了。
作為學(xué)生，一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周圍生活。在這個(gè)人口密集，面積狹小的特殊的環(huán)境里，安全更是我們的一向關(guān)注的重點(diǎn)，國家有關(guān)部門為此專門立了相關(guān)法律法規(guī)，制定了相關(guān)條例。如《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，同時(shí)國家也提出了“安全工作職責(zé)重于泰山”、“安全第一，預(yù)防為主”的方針，同時(shí)，國家又成立了安全總局，負(fù)責(zé)全國安全工作的管理，這說明國家十分重視安全工作。調(diào)查顯示，我國中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每一天有40多人，相當(dāng)于每一天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳?樓房擁擠造成學(xué)生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實(shí)驗(yàn)過程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防?？菰锉涞臄?shù)字，這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學(xué)深思!
盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難，未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚，手足無措，但研究證明，透過加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)潛力，若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期，及時(shí)采取正確的措施，80%的傷害是能夠避免的。
我們小學(xué)生正處于生理的發(fā)育階段，心理十分單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是，生命總是眷顧有安全意識(shí)的人，而安全意識(shí)是從日常行為中體現(xiàn)出來的。比如：遵紀(jì)守法，遵守交通規(guī)則，自覺抵制暴力、黃色信息和毒品，遇事要冷靜，做事多想想后果，做到三思而行，同學(xué)間有了矛盾要冷靜解決，不要以非對(duì)非。學(xué)會(huì)求助他人，學(xué)會(huì)躲避風(fēng)險(xiǎn)，如：遇到火災(zāi)要及時(shí)報(bào)告大人，或撥打119報(bào)警電話，不能貿(mào)然只身去救火，因?yàn)槲覀冃W(xué)生人小無潛力;遭遇暴力(以大欺小)必須要想辦法及時(shí)脫身，報(bào)告老師或撥打110電話報(bào)案，要學(xué)會(huì)拒絕別人的無理要求或不良誘惑，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，這些知識(shí)很簡單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能收到威脅，同時(shí)我還期望同學(xué)們做到“四防”，即：防火――嚴(yán)禁玩火，禁止把火源帶入學(xué)校，杜絕火災(zāi)事故發(fā)生，一旦遭遇火災(zāi)，要學(xué)會(huì)正確的逃生方法(班主任按要求指導(dǎo)學(xué)生);防水――嚴(yán)禁私自下河堰洗澡，杜絕溺水事故的發(fā)生，如果發(fā)生同伴溺水的危急事情，要立刻就近找到大人求救，千萬不能因?yàn)楹ε露与x現(xiàn)場(chǎng);防盜――關(guān)好門窗，注意自身財(cái)物的保管;防自身安全――自覺遵守公共秩序、社會(huì)公德和學(xué)校安全常規(guī)，嚴(yán)禁課間或戶外活動(dòng)時(shí)不聽從老師教導(dǎo)、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。
同時(shí)，我期望全體員工要進(jìn)一步增強(qiáng)“校園安全職責(zé)重于泰山”和“我是安全工作職責(zé)人”的意識(shí)，每一個(gè)人在自我所在的崗位上把好每一關(guān)，關(guān)心學(xué)生勝于關(guān)心自我(這天下午的火場(chǎng)逃生演習(xí)全體師生參加，除班主任、進(jìn)班老師外，科任老師一律隨班參加);各個(gè)班級(jí)要高度重視安全工作，做到“四化”――教育經(jīng)?；?，制度科學(xué)化，安全措施具體化，學(xué)生行為規(guī)范化，努力建立安全禮貌校園，為學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，全面發(fā)展帶給一個(gè)和諧的環(huán)境。
最后，讓我們牢記“珍惜生命，關(guān)注安全”，祝我們的同學(xué)們?cè)诮Ｒ恍∶利?、可愛的校園里學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長。
分鐘安全伴我行學(xué)生講話稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是三年級(jí)二班的xxx，很高興今天能站在這跟大家做演講，我今天的演講主題是：“增強(qiáng)消防意識(shí)，呈現(xiàn)安全校園。”
首先我想問大家一個(gè)十分嚴(yán)肅的問題，大家都會(huì)使用滅火器嗎？就是我們每個(gè)教室走廊上那個(gè)紅絲箱子里裝著的那個(gè)瓶子，會(huì)用的同學(xué)大家舉下手吧，我猜我們學(xué)校不超過兩成的人會(huì)使用。果然，還出乎我意料了，一成都不到，多么嚇人的一個(gè)數(shù)字，你們知道這意味著什么嗎？意味著被學(xué)校配置到每個(gè)班在教室外面的滅火器等到發(fā)生火災(zāi)時(shí)作用為0！那我們不妨試想一下，一旦起火了，我們只能眼睜睜的看著它越燒越大，直到火舌大到舔完整座教學(xué)樓。我們卻無能為力，可是我們身邊明明有著滅火的工具，奈何自己不會(huì)使用，難道大家非得等到事故發(fā)生了才會(huì)意識(shí)到嚴(yán)重性嗎？我們當(dāng)代的學(xué)生，消防安全知識(shí)太薄弱了，可以說是絲毫不知，別說我小看你們，我覺得你們連滅火器的噴頭都不知道在哪吧？如果可以，我希望大家一輩子都不需要用上滅火器，因?yàn)橐坏┯蒙狭?，就意味著一?chǎng)火災(zāi)蓄勢(shì)待發(fā)。但是同學(xué)們?yōu)榱宋覀兊娜诵陌踩?，我們必須得?huì)用啊，我們不能只拘泥于學(xué)課本上的知識(shí)，我們的安全意識(shí)同樣需要加強(qiáng)?。?/p>
首先我來跟大家說說滅火器的類型，當(dāng)前我們常見的滅火器有干粉滅火器、泡沫滅火器、二氧化碳滅火器等等，每種類型都可以去針對(duì)不同情況下引起的火災(zāi)，大家可以去了解一下，我希望這周的主題班會(huì)就應(yīng)改成宣傳消防安全知識(shí)，老師手把手給大家演示滅火器的使用，并且教大家一下在遇到火災(zāi)的小知識(shí)，小竅門。這才是我們小學(xué)生目前最應(yīng)該學(xué)會(huì)的知識(shí)，絕對(duì)不可馬虎進(jìn)行，一定要開一個(gè)高質(zhì)量的班會(huì)。順便跟同學(xué)們報(bào)備一下，我們學(xué)校將在下周一，舉行消防火災(zāi)疏散演練，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，不要覺得這是徒勞，我可不希望真正發(fā)生火災(zāi)時(shí)大家手忙腳亂的一團(tuán)糟，導(dǎo)致有人沒有抓好時(shí)間最后犧牲，我希望周一的消防演習(xí)大家能積極配合，把它當(dāng)一場(chǎng)真正的火災(zāi)。希望大家到時(shí)候能有秩序迅速的撤離教學(xué)樓。
我們所欠缺的消防安全知識(shí)太多了，比如發(fā)生火災(zāi)我們打了119火警電話之后說什么；遇到火災(zāi)煙霧很大的時(shí)候，我們又應(yīng)該如何自救；當(dāng)發(fā)生火災(zāi)，我們被困高樓下不去的時(shí)候，我們又應(yīng)該有何應(yīng)對(duì)措施？我想學(xué)校應(yīng)該重視起來，把能想到的消防安全知識(shí)都交給我們，一個(gè)學(xué)生不能只讀書，他還得有自救的能力，消防安全，不容忽視！
分鐘安全伴我行學(xué)生講話稿篇七
煤氣是以煤為原料加工制得的含有可燃組分的氣體。根據(jù)加工方法、煤氣性質(zhì)和用途分為：煤氣化得到的是水煤氣、半水煤氣、空氣煤氣（或稱發(fā)生爐煤氣）。
這些煤氣的發(fā)熱值較低，故又統(tǒng)稱為低熱值煤氣；煤干餾法中焦化得到的氣體稱為焦?fàn)t煤氣，高爐煤氣。屬于中熱值煤氣，可供城市作民用燃料。煤氣中的一氧化碳和氫氣是重要的化工原料。
因?yàn)槊簹饩哂幸兹?、易爆、易中毒的特點(diǎn)（天然氣沒有毒性）一旦泄漏會(huì)造成很大的危險(xiǎn)，泄漏就是最大的隱患。
煤氣中毒。
家庭中煤氣中毒主要指一氧化碳中毒、液化石油氣、管道煤氣、天然氣中毒，前者多見于冬天用煤爐取暖，門窗緊閉，排煙不良時(shí)，后者常見于液化灶具漏泄或煤氣管道漏泄等。煤氣易與人體中的血紅蛋白結(jié)合。煤氣中毒時(shí)病人最初感覺為頭痛、頭昏、惡心、嘔吐、軟弱無力。
煤氣爆炸。
用戶誤操作或違章操作會(huì)帶來嚴(yán)重的安全隱患，并經(jīng)常演化為事故，教訓(xùn)十分之深刻。如4月12日，某財(cái)富大廈水云間商鋪店主，頭一天使用完灶具后，開關(guān)未關(guān)到位，致使燃?xì)庑孤丁５诙扉_門時(shí)聞到煤氣味，男店主前去關(guān)閥門，女店主由于不懂的燃?xì)獍踩ＷR(shí)，去開電燈產(chǎn)生爆炸，造成兩人嚴(yán)重?zé)齻?/p>
煤氣著火。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，居民用戶90％的事故均足由于膠管過長、老化，加之使用不當(dāng)而造成的，小小膠皮管，能引發(fā)大事故。全國各地因燃?xì)饽z管老化或脫落導(dǎo)致的燃?xì)馐鹿暑l發(fā)。如6月，困膠管老化致燃?xì)庑孤┦掳l(fā)鄭州市建安小區(qū)的`孫某家，造成孫某面部被燒傷，家中窗戶玻璃被爆燃的氣浪沖碎。
使用煤氣發(fā)生危險(xiǎn)怎么辦？
煤氣中毒急救方法。
1、將中毒者安全地從中毒環(huán)境內(nèi)搶救出來，迅速轉(zhuǎn)移到清新空氣中。
2、若中毒者呼吸微弱甚至停止，立即進(jìn)行人工呼吸；只要心跳還存在就有救治可能，人工呼吸應(yīng)堅(jiān)持2小時(shí)以上；如果患者曾嘔吐，人工呼吸前應(yīng)先消除口腔中的嘔吐物。如果心跳停止，就進(jìn)行心臟復(fù)蘇。
3、高濃度吸氧，氧濃度愈高，碳氧血紅蛋白的解離越快。吸氧應(yīng)維持到中毒者神志清醒為止。
4、在現(xiàn)場(chǎng)搶救及送醫(yī)院過程中，都要給中毒者充分吸氧，并注意呼吸道的暢通。
5、如有肌肉痙攣，可肌肉或靜脈注射安定10毫克以控制之，并減少肌體耗氧量。
專家提醒，有煤氣或液化氣的家庭最好安裝可燃?xì)怏w泄漏報(bào)警器，當(dāng)周圍出現(xiàn)煤氣或液化氣泄露時(shí)，可以及早采取避險(xiǎn)措施。
煤氣發(fā)生火災(zāi)急救方法。
一、迅速滅火。用滅火器、干粉滅火劑、濕棉被等撲打火焰根部迅速滅火。
二、火徹底熄滅后，關(guān)閉閥門，切記火熄滅前不要關(guān)閉閥門，著火時(shí)直接關(guān)閉閥門可能導(dǎo)致回流，引起爆炸！
三、火勢(shì)嚴(yán)重的，如火勢(shì)無法控制，應(yīng)該在疏散人員后，迅速離開現(xiàn)場(chǎng)，在沒有燃?xì)庑孤┑牡胤剑瑩艽蚧鹁?19電話報(bào)警，并立即向燃?xì)夤究头行膱?bào)險(xiǎn)。
四、火勢(shì)嚴(yán)重后，應(yīng)立即疏散人員。要迅速疏散家人、鄰居，同時(shí)阻止無關(guān)人員靠近。
五、切記燃?xì)庑孤┲饡r(shí)，不要在房間內(nèi)打電話，不要開燈。不要有金屬摩擦，也不要在這個(gè)時(shí)候去拉斷電閘。
使用煤氣注意事項(xiàng)。
一、使用煤氣前要檢查膠管是否脫落或破損、老化，發(fā)現(xiàn)破裂、老化的要更新，切勿搞接頭。
二、使用時(shí)要先點(diǎn)火后開旋塞，點(diǎn)燃后發(fā)現(xiàn)燃燒不好應(yīng)及時(shí)調(diào)整空氣調(diào)節(jié)板，使火焰呈藍(lán)色，但不要火焰脫離灶具。使用中，人不要長時(shí)間離開灶具，防止風(fēng)吹、湯水將火焰熄滅。有時(shí)煤氣壓力過低，也會(huì)突然熄火，所以切勿粗心大意。
三、用戶要時(shí)刻注意煤氣是否泄漏，如聞到有異味，應(yīng)立即檢查煤氣設(shè)施是否泄漏，檢查方法可用肥皂水涂刷(先切斷火源)，嚴(yán)禁明火檢查。
四、如發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，要立即打開門窗通風(fēng)，熄滅火源，不要啟動(dòng)電源，人員要立即離開并與煤氣公司營業(yè)所聯(lián)系處理。
五、人員離家外出或入睡之前，要認(rèn)真檢查煤氣旋塞是否關(guān)好。
六、人員不要在有煤氣設(shè)施的房內(nèi)睡覺，嚴(yán)禁將煤氣引入臥室取暖或做飯。
七、教育、看管好兒童不要玩弄煤氣旋塞，對(duì)患有精神疾病或生活不能自理的人，要做好監(jiān)護(hù)工作，嚴(yán)禁獨(dú)自使用煤氣。
八、嚴(yán)禁將煤氣設(shè)施封在墻壁、壁櫥、水池及其它封閉的設(shè)施內(nèi)，以免煤氣泄漏不易發(fā)現(xiàn)，釀成大禍。
九、禁止利用煤氣設(shè)施懸掛其它物品。不要用金屬器械敲打煤氣設(shè)施，以免受到損壞。
十、不要在煤氣設(shè)施附近堆放易燃、易爆物品，或用電氣設(shè)備、火爐等取暖、做飯。
十一、連接煤氣灶具的膠管不要超過1．2米長，過長容易脫落，更不準(zhǔn)膠管跨過門坎，穿過墻壁。
十二、用戶不要私自改制灶具，購買灶具時(shí)要選用適合鐵嶺煤氣的灶具。嚴(yán)禁用戶自行拆卸或改裝煤氣設(shè)施，需要時(shí)，持《煤氣使用證》到煤氣公司申請(qǐng)辦理手續(xù)，批準(zhǔn)后由煤氣公司派員處理。
十三、新安裝的煤氣設(shè)施，試點(diǎn)火由煤氣公司專業(yè)人員操作，其他人員不得擅自操作，否則后果自負(fù)。
十四、嚴(yán)禁在煤氣管道挖溝取土和搞建筑，必要時(shí)，應(yīng)報(bào)經(jīng)煤氣公司監(jiān)察部門審批，并按批準(zhǔn)的要求、規(guī)定施工。
分鐘安全伴我行學(xué)生講話稿篇八
老師、同學(xué)們：
早上好!今天是第xx個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”，今天至4月5日，是第xxxxxxx個(gè)“學(xué)校安全教育周”，主題均為“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”。因此，市教育局發(fā)出了“關(guān)于開展‘安全教育日’和‘安全教育周’活動(dòng)的通知，要求各個(gè)學(xué)校認(rèn)真抓好安全教育，不斷提高師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力，最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生。
安全是大事，是關(guān)系到千家萬戶的大事，是利在當(dāng)前功在千秋的大事。安全是學(xué)校工作的前提，沒有安全平安和諧的良好氛圍，就難以有正常的教育教學(xué)秩序，就難以提升教育教學(xué)質(zhì)量。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深刻體會(huì)安全的重要性，高度重視安全工作，始終堅(jiān)持把安全理念貫穿于一切工作之中，不僅大會(huì)講小會(huì)講，而且通過形式多樣的安全教育活動(dòng)和經(jīng)常性的安全大檢查，切實(shí)把安全工作落到實(shí)處，讓安全工作取得實(shí)實(shí)在在的效果。
下面根據(jù)上級(jí)教育主管部門的文件通知精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況，就我校開展第十四個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”和第二個(gè)“省學(xué)校安全教育周”活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)，我代表學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)一部署，希望全體師生積極參與，認(rèn)真執(zhí)行，提高能力。
利用星期一的晨會(huì)舉行安全主題教育啟動(dòng)儀式，讓全體師生知曉今年“安全教育日”和“安全教育周”的主題是“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”。通過校園廣播、校園網(wǎng)、校宣傳刊、校電子屏幕等方式，做好宣傳教育發(fā)動(dòng)工作，營造安全教育活動(dòng)氛圍。
安全教育進(jìn)校園的根本點(diǎn)應(yīng)該是安全教育進(jìn)課堂，通過第一課堂主陣地的滲透作用，讓安全教育進(jìn)學(xué)生的頭腦。同時(shí)充分利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，大張旗鼓地向?qū)W生進(jìn)行安全宣傳教育。
圍繞“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”安全教育主題，學(xué)校組織開展下列活動(dòng)：學(xué)校電子屏幕滾動(dòng)播出一批安全宣傳標(biāo)語，學(xué)校和班級(jí)各出一期安全教育?？?，觀看一部安全教育電視片，舉行一次以“安全教育”為主題的`國旗下講話，舉辦一場(chǎng)安全知識(shí)教育講座，舉行一場(chǎng)主題班團(tuán)隊(duì)會(huì)。
根據(jù)火災(zāi)、交通事故、游泳溺水、擁擠踩踏、食物中毒等突發(fā)事件和地震、洪水、泥石流、山體滑坡、雷擊等地質(zhì)災(zāi)害的規(guī)律與特點(diǎn)，有針對(duì)性地開展應(yīng)急避險(xiǎn)演練活動(dòng)。為此，學(xué)校將舉行一次以防震為重點(diǎn)的應(yīng)急疏散逃生演練，舉行一次以防臺(tái)風(fēng)、暴雨、洪澇為重點(diǎn)的應(yīng)急疏散逃生演練。通過積極開展防災(zāi)減災(zāi)的宣傳教育和應(yīng)急疏散逃生演練，不斷增強(qiáng)全體師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和防范自救能力。
生命無價(jià)是因?yàn)椴荒苁Ф鴱?fù)得的，因此，我們大家都應(yīng)該十分珍愛生命。珍愛生命的關(guān)鍵點(diǎn)是重視安全，重視安全的根本點(diǎn)是既要有強(qiáng)烈的意識(shí)，還必須具有防范和處置各種自然災(zāi)害和突發(fā)事件的能力。相比較來說，強(qiáng)烈的意識(shí)是很容易形成的，因?yàn)槲覀円呀?jīng)看到太多的悲劇，但防范和處置各種自然災(zāi)害和突發(fā)事件的能力的培養(yǎng)卻不是那么容易的。
生命因安全而健康美麗，但生命的健康美麗需要精心呵護(hù)。掌握安全知識(shí)，防止意外傷害是精心呵護(hù)生命的最重要環(huán)節(jié)。因此，我希望全體師生平時(shí)多了解學(xué)習(xí)一些安全知識(shí)，多參加一些安全技能實(shí)踐活動(dòng)，為自己多儲(chǔ)備一些安全的能量，為自己的生命多提高一些安全的保險(xiǎn)系數(shù)。
老師同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，共同“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)創(chuàng)建和諧校園”，共同構(gòu)筑堅(jiān)固的安全防線，共同奏響平安的華美樂章。
分鐘安全伴我行學(xué)生講話稿篇九
老師們、同學(xué)們：
? ? ? ? 大家好！
今天國旗下講話的主題是：普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力。
同學(xué)們老師們，災(zāi)害隨時(shí)發(fā)生并不可怕，只要我們強(qiáng)化了安全意識(shí)，就能一人安全，全家幸福。大家都明白生命至上，安全為天，所以在安全的問題上，來不得半點(diǎn)的麻痹和僥幸。要樹立高度的安全意識(shí)，強(qiáng)化安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，時(shí)刻記安全。
今天是3月26日，是什么日子，大家知道嗎？每年的3月份的最后一周的星期一是全國中小學(xué)生安全教育日。安全教育要三進(jìn)：進(jìn)校園，進(jìn)課堂，進(jìn)師生頭腦。本周學(xué)校將進(jìn)行火災(zāi)疏散演練活動(dòng)，視頻安全教育活動(dòng)。希望各班要把“安全日”教育活動(dòng)搞好。學(xué)習(xí)如何自救互救，如何避險(xiǎn)，提高生命的價(jià)值。
同學(xué)們，確保平安，防震、防火、防交通事故、防溺水、防校園傷害、防擁護(hù)踩踏、防突發(fā)公共衛(wèi)生事件、防洪水、防雷擊、防臺(tái)風(fēng)、防暴雨等災(zāi)害。我們要不斷提高應(yīng)對(duì)災(zāi)害的能力，避險(xiǎn)能力，在災(zāi)害面前方能冷靜、沉著，發(fā)揮出自護(hù)自救互救的能力。
同學(xué)們?cè)诜婪蹲匀粸?zāi)害中的地震與火災(zāi)中，首先要記住自己班級(jí)、逃生線路，自己家中逃生線路，注意辨別是地震還是火災(zāi)，地震有2分鐘左右的爆發(fā)時(shí)間段，第一次震動(dòng)不要亂闖，不要靠近玻璃窗門，而是伏而待定，待定期間用書包衣物護(hù)住頭部，蹲桌椅旁、墻角。約2分鐘“待定”過后，快速有序靠右逃生撤離到曠野操場(chǎng)，千萬注意不要發(fā)生擁擠踩踏，造成群死群傷。如果火災(zāi)，首先冷靜地觀察思考火源，火勢(shì)大小，運(yùn)用滅火器滅火、報(bào)警（119），火勢(shì)大，老師組織學(xué)生逃生，一邊開打消防栓救火。同學(xué)立即準(zhǔn)備濕毛巾、濕衣服之類，捂住口鼻，以免濃煙吸入窒息而亡。如果碰上泥石流、山體滑坡或者海嘯，逃生線路不是向低處逃生，而是向泥石流、滑坡地段的左右方向的上部逃生。
同學(xué)們，還要特別引起注意的是交通安全和防溺水安全。交通安全：包括乘坐的車船交通、道路交通，應(yīng)該養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣，自覺遵守交通規(guī)則，騎車一定要瞻前顧后，騎慢車過馬路，穿越街道一定要注意行人車輛、警示燈、斑馬線，避免撞人撞車，避免被人撞，被車撞。堅(jiān)持“以人為本，安全第一”的理念。
人的一生要不斷增強(qiáng)安全防范知識(shí)、強(qiáng)化安全意識(shí)、提高避險(xiǎn)能力。希望大家記?。喊踩谖倚闹校谖沂种?。只要我們養(yǎng)成良好的遵紀(jì)守法的習(xí)慣，就能形成一種積極向上的健康文明行為，就能以寬容豁達(dá)的心胸，從規(guī)范做起，少一點(diǎn)沖動(dòng)，多一份理解，多一份自律就多一份安全。遵紀(jì)守法，就是尊重生命、尊重自我，當(dāng)我們能做到這一點(diǎn)的時(shí)候，我們的學(xué)校便向安全的彼岸前進(jìn)。讓我們共同攜起手來，在此次全國中小學(xué)生安全日活動(dòng)中共同強(qiáng)化安全意識(shí)，共同提高避險(xiǎn)能力，共創(chuàng)安全。最后，祝愿全校師生日安全、周安全、月安全、年安全、一生安全。
分鐘安全伴我行學(xué)生講話稿篇十
老師、同學(xué)們：
大家早上好！
今年11月9日是__市第26屆119消防宣傳日。本次消防日宣傳活動(dòng)的主題是消除火災(zāi)隱患、共建平安社區(qū)。消防日一年只有一天，但消防的意識(shí)應(yīng)該貫穿在全年的每一天。時(shí)下，正值秋冬季節(jié)交替之際，干冷天氣占主導(dǎo)，空氣中的水分漸漸減少，在這樣的季節(jié)里，如果防范不當(dāng)就容易發(fā)生火災(zāi)事故。
提到消防，大家自然會(huì)想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字?；?，帶給人們光明；火，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數(shù)生命、損毀了無數(shù)的財(cái)產(chǎn)，給人們留下了累累傷痕。古語說得好：賊偷一半，火燒全光。一把火可以使人們辛勤創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富頃刻間化為灰燼；一把火可以吞噬掉整個(gè)村落、街區(qū)、工廠和學(xué)校；一把火可能毀掉我們美麗的家園，使無數(shù)生靈遭受滅頂之災(zāi)。消防安全知識(shí)的匱乏、消防安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們看到一幕幕血淋淋的畫面?；馂?zāi)給這個(gè)美麗的世界帶來了太多的不和諧，上演了太多不該上演的悲劇。那么，發(fā)生那么多火災(zāi)的罪魁禍?zhǔn)资钦l呢？歸根結(jié)底，是我們?nèi)祟惐旧?。究其原因，一是思想麻痹，二是疏忽大意，三是無知或淺見。
同學(xué)們，你們都是父母、長輩的至愛，每個(gè)同學(xué)都是祖國的未來，因此我們學(xué)習(xí)、生活的校園都應(yīng)成為安全的港灣。我們應(yīng)當(dāng)在腦海中長期鳴響119的警鐘，提高防火的意識(shí)和技能。為了家庭的幸福，校園的安全和社會(huì)的和諧，希望大家能做到三懂、三會(huì)；即：
1、懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性，增強(qiáng)消防意識(shí)；
2、懂得火災(zāi)形成的原理，不玩火；
3、懂得火災(zāi)預(yù)防，積極開展消防宣傳。
4、學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法，
5、學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火；
6、學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。
分鐘安全伴我行學(xué)生講話稿篇十一
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解煤氣的作用和危險(xiǎn)性，知道人在煤氣中毒時(shí)，會(huì)產(chǎn)生的一些生理反應(yīng)。
2、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，如何解救自己的方法。
3、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。
5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、煤氣灶、煤氣桶相關(guān)的圖片。
2、關(guān)于一些煤氣發(fā)生的事故錄象。
活動(dòng)過程：
一、認(rèn)識(shí)煤氣灶、煤氣桶，了解煤氣的用處。
2.教師進(jìn)行簡單的小結(jié)：我們家用的煤氣有兩種，一種是管道煤氣，一種是煤氣桶。
它們給我們帶來了許多方便，能燒水、燒飯、燒菜。
二、觀看錄象與圖片，了解煤氣的危險(xiǎn)性。
幼：會(huì)爆炸。
師：cici老師這邊有一些圖片和視頻，我們一起來看看，不正確使用煤氣會(huì)帶來怎么樣的危害。
(展示有關(guān)圖片或相關(guān)的報(bào)道，使幼兒初步了解在哪些情況下，會(huì)發(fā)生漏氣或爆炸事故。)。
師：從這些圖片中你們看到了什么?
幼：爆炸了。
幼：房子被炸壞了。
幼：小朋友受傷了。
(引導(dǎo)幼兒結(jié)合日常生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)劽簹庠斐傻腵危險(xiǎn)性有哪些?)。
教師總結(jié)：不正確使用煤氣會(huì)引起煤氣爆炸，還會(huì)引起煤氣中毒，小朋友在家的時(shí)候不要亂碰煤氣開關(guān)，不要自行打開煤氣灶!
三、組織幼兒討論并觀看視頻，知道安全使用煤氣的方法以及發(fā)生以外后的自救方法。
1.怎樣安全使用煤氣。
2.怎樣知道漏氣了?如何辨別呢?
3.我們?nèi)梭w吸進(jìn)了這些有毒的會(huì)有哪些反映呢?
教師小結(jié)：遇到煤氣泄漏時(shí)，不能在充滿煤氣的房間里打電話報(bào)警，這樣容易引起爆炸，第一件事情就是告訴爸爸媽媽，打開窗戶通風(fēng)，然后把毛巾浸濕捂住口鼻，請(qǐng)爸爸媽媽關(guān)掉煤氣閥門，如果遇到有人中毒了要打電話報(bào)警求救!
四、教師結(jié)合幼兒的具體情況，重點(diǎn)講解幾個(gè)問題。
1.當(dāng)成人在廚房使用煤氣烹飪時(shí)，小朋友盡量不要到廚房。
2.小朋友在家中，不要自己隨便動(dòng)煤氣灶的開關(guān)。
3.如果聞到異味，要及時(shí)提醒爸爸媽媽。
活動(dòng)反思：
幼兒在活動(dòng)中能大膽地發(fā)表自己的意見。通過該活動(dòng)幼兒還了解到安全用氣的必要性，知道煤氣的好處與危險(xiǎn)，懂得不私自到廚房玩煤氣爐開關(guān)。了解正確使用煤氣方法以及遇到煤氣泄漏時(shí)的自我保護(hù)方法，避免危險(xiǎn)的發(fā)生。
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分鐘安全伴我行學(xué)生講話稿篇十二
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
五月的鮮花絢麗多彩，五月的紅菱學(xué)校激情澎湃。今天，紅菱學(xué)校在這里舉行“我的中國夢(mèng)”主題教育啟動(dòng)儀式,我們倍感興奮，我代表學(xué)校向參加這次活動(dòng)付出辛勤工作的所有老師表示誠摯的問候，對(duì)所有參加活動(dòng)的同學(xué)們表示衷心的祝愿。
這是一個(gè)充滿夢(mèng)想的年代，人類的任何偉大事業(yè)，都源自偉大的夢(mèng)想。夢(mèng)想的力量，正激發(fā)著紅菱學(xué)校全體師生的力量!我們仿佛看到千萬個(gè)夢(mèng)想，從紅菱學(xué)校師生的心田破土、生根、發(fā)芽、開花，結(jié)果;仿佛聞到夢(mèng)想花開的醉人芳香、收獲實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想后的幸福甜蜜!這個(gè)年代，是不平凡的年代。主席代表十三億華夏兒女喊出了中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的最強(qiáng)音：“中國夢(mèng)”!對(duì)于中國夢(mèng)，我從以下幾個(gè)方面來談?wù)劊?/p>
一、什么是中國夢(mèng)?
20__年11月29日，中共中央帶領(lǐng)新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體參觀中國國家博物館“復(fù)興之路”展覽。在現(xiàn)場(chǎng)，在參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí)指出，“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想?！彼状雾懥恋靥岢觥爸袊鴫?mèng)”而且滿懷信心地表示這個(gè)夢(mèng)想“一定能實(shí)現(xiàn)”中國夢(mèng)，深刻道出了中國近代以來歷史發(fā)展的主題主線，深情描繪了近代以來中華民族生生不息、不斷求索、不懈奮斗的歷史。如果說實(shí)現(xiàn)民族的獨(dú)立和解放，建立中華人民共和國是20世紀(jì)中葉的“中國夢(mèng)”，那么今天全面建設(shè)小康社會(huì)是21世紀(jì)頭20__年的“中國夢(mèng)”，將來實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興則是21世紀(jì)中葉的“中國夢(mèng)”。
20__年春天的兩會(huì)，因?yàn)閴?mèng)想變得飛揚(yáng)熱烈，因?yàn)閴?mèng)想變得無比厚重。承載億萬人民的夢(mèng)想和重托，將“中國夢(mèng)”的偉大構(gòu)想化為美好現(xiàn)實(shí)。
二、什么是中國教育夢(mèng)?
20__年3月8日，在政協(xié)教育界聯(lián)組討論會(huì)上，教育部部長袁貴仁動(dòng)情地勾畫了自己心中理想的中國教育夢(mèng)——“有教無類、因材施教、終身學(xué)習(xí)、人人成才?！?/p>
有教無類——不分宗教，不分民族，不分性別，不分地域，不分老幼，每個(gè)人都能平等接受教育。
因材施教——不同的學(xué)生，有不同的興趣特長，可以選擇不同的學(xué)校，接受不同的教育。學(xué)校要為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育。
終身學(xué)習(xí)——所有的人都需要一輩子學(xué)習(xí)，要活到老，學(xué)到老，不斷地充實(shí)和完善自己。
人人成才——讓每個(gè)孩子都能成為有用之才。教育要為每一個(gè)孩子播種夢(mèng)想，點(diǎn)燃?jí)粝?，最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，把自己的夢(mèng)和中國夢(mèng)有機(jī)地結(jié)合在一起。
三、對(duì)夢(mèng)想的美好祝愿。
人生如船，夢(mèng)想是帆。每個(gè)人都應(yīng)有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)想一定是五彩繽紛的，一定是芳菲滿眼的，只有每個(gè)人都充滿激情和夢(mèng)想，“中國夢(mèng)”才夠美麗，才夠堅(jiān)實(shí)。
新中國成立60多年、改革開放30多年來，我們圓了民族獨(dú)立夢(mèng)，圓了百年奧運(yùn)夢(mèng)，圓了航天航海夢(mèng)，一個(gè)個(gè)更加美麗的中國夢(mèng)將在我們一代一代人手中夢(mèng)想成真!
可以預(yù)見，只要我們胸懷理想，堅(jiān)定信仰，又腳踏實(shí)地，苦干實(shí)干，我們就一定能夠擁抱美麗的中國夢(mèng)!
“東風(fēng)好作陽和使，逢草逢花報(bào)發(fā)生”。有夢(mèng)想，誰都了不起，有夢(mèng)想，誰都有機(jī)會(huì)!衷心祝愿我們今天在座的每一位老師、每一位同學(xué)都播種夢(mèng)想、點(diǎn)燃?jí)粝搿?shí)現(xiàn)夢(mèng)想!
謝謝大家!
分鐘安全伴我行學(xué)生講話稿篇十三
天然氣密度比空氣輕，泄漏后更容易形成如果室內(nèi)門窗緊閉很容易形成密閉空間，因?yàn)槎咎鞖庠驎?huì)造成人們嗅覺及行動(dòng)的遲緩性（尤其是老年人），這就會(huì)造成天然氣在發(fā)生泄漏后不容易被察覺，當(dāng)人員進(jìn)行點(diǎn)火操作或者開燈時(shí)就很容易發(fā)生危險(xiǎn)。因此，一年四季使用燃?xì)舛家_窗通風(fēng)！
2、關(guān)閉灶前閥門。
在使用完燃?xì)夂?，要養(yǎng)成隨手關(guān)閉灶前閥門的習(xí)慣，不要貪圖省事不關(guān)閥門，這樣如果閥門常開，當(dāng)灶具或者連接軟管漏氣時(shí)就會(huì)極易發(fā)生危險(xiǎn)。
3、定期檢查更換軟管。
家用燃?xì)庠罹叩腵連接膠管使用年限為兩年，發(fā)現(xiàn)變硬、老化、破損等情況時(shí)應(yīng)及時(shí)進(jìn)行更換；另外，連接燃?xì)庠畹哪z管使用長度不能超過兩米，超長使用極易造成天然氣壓力降低引發(fā)回火等狀況。推薦使用更加安全的燃?xì)鈱Ｓ貌讳P鋼波紋軟管。
4、燃?xì)饩甙惭b選用要規(guī)范。
選購的燃?xì)庠畋仨毦邆湎ɑ鸨Ｗo(hù)裝置，燃?xì)鉄崴饕x購強(qiáng)排式燃?xì)鉄崴髑遗艢鉄煹辣仨氁苯油ㄏ蚴彝猓蝗細(xì)饩哌x購后要由專業(yè)人員進(jìn)行安裝，從網(wǎng)上選購燃?xì)饩弋a(chǎn)品一定要詢問好購買后安裝及維修事宜。
5、發(fā)現(xiàn)漏氣后的應(yīng)急處理。
發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏后，切記不要驚慌.
一是要及時(shí)打開門窗，讓泄漏的天然氣直接飄散出去；
二是關(guān)閉家中燃?xì)饪傞y門，也就是表前閥門進(jìn)行切斷氣源；
三是到室外安全地帶撥打燃?xì)夤倦娫掃M(jìn)行報(bào)修。注意：發(fā)現(xiàn)漏氣后不要隨意觸碰電器開關(guān)，不要開啟抽油煙機(jī)進(jìn)行通氣排風(fēng)，不要使用明火進(jìn)行檢漏。
分鐘安全伴我行學(xué)生講話稿篇十四
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
今天我們?cè)谶@里舉行武威第七中學(xué)“勤奮學(xué)習(xí)月”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，勤奮學(xué)習(xí)月主題活動(dòng)的開展旨在激發(fā)全體同學(xué)的責(zé)任意識(shí)和使命感，增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的目的性、自覺性，引導(dǎo)大家昂揚(yáng)青春激情與斗志，珍惜青春，勤奮學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，常言道”一分耕耘，一分收獲”，有了辛勤的勞動(dòng)，我們才會(huì)有成果，作為搏擊風(fēng)浪的年輕一代，我們應(yīng)當(dāng)抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，揚(yáng)帆起航。20__年的高考已經(jīng)落下帷幕，中考也即將進(jìn)行，在座的所有同學(xué)從這一刻起都已經(jīng)自動(dòng)升級(jí)了一個(gè)臺(tái)階，高二和八年級(jí)同學(xué)要沖刺明年的高考、中考，高一和七年級(jí)同學(xué)也要積極謀劃自己的在高中、初中階段中承前啟后的關(guān)鍵一年。長江后浪推前浪，是我們的雄心;強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，是我們的豪情。處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)當(dāng)在我們自己最美的青春年華刻苦努力、不懈追求，只有這樣，我們才能在學(xué)習(xí)的道路上將一點(diǎn)一滴的知識(shí)積累，才能在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏;只有這樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，讓生命放射出燦爛耀眼的光芒。
成功，是人生的美好境界，所有的人都渴望成功。作為在學(xué)習(xí)道路上艱難跋涉，時(shí)刻對(duì)成功充滿渴望與憧憬的我們，必須要努力把自己鍛造成為一名勤奮的人!因?yàn)榍趭^的人才會(huì)胸懷大志，執(zhí)著追求，不懈努力;勤奮的人才會(huì)珍惜時(shí)光，說干就干，絕不猶豫拖延;勤奮的人才會(huì)肯于吃苦，不找借口，不斷挖掘自身的潛能。同學(xué)們，我們需要奮斗，我們需要拼搏，我們需要通過勤奮學(xué)習(xí)，讓一個(gè)更優(yōu)秀的自己破繭而出。
勤奮，是走向成功的奠基石。如果你在學(xué)習(xí)中，不求甚解，讀書不多，動(dòng)筆有限，就說明你還不夠勤奮;如果你牢騷滿腹，怨天尤人，認(rèn)為自己腦子笨，就說明你還不夠勤奮;如果你進(jìn)步慢，差距大，最容易找到的原因，恐怕就是缺乏勤奮。勤奮，會(huì)讓你增加本領(lǐng)，獲得歡樂。勤奮的人，沒有時(shí)間去閑聊，沒有心思去爭(zhēng)吵，去計(jì)較。勤奮的人，在任何時(shí)候，都把時(shí)間看的無比珍貴，他們會(huì)在“勤”字上下功夫，在“學(xué)”字上流汗水，在“思”字上做文章，在“問”字上尋智慧。他們明白“一分鐘里，可以丟掉很多事，一分鐘里，也可以完成很多事?！迸W(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕，是他們義不容辭的責(zé)任。只有努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕，生命的長河才會(huì)千帆競(jìng)發(fā);只有努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕，人生的戰(zhàn)艦才能乘風(fēng)破浪，凱歌飛揚(yáng)。
同學(xué)們，我們無法否認(rèn)學(xué)習(xí)之苦，學(xué)習(xí)之累，但甘守學(xué)習(xí)的苦才能享受學(xué)習(xí)的甜。在校園里，我們快樂地成長，為理想而奮斗!遨游學(xué)海，跋涉書山，知識(shí)上的滿足給我們快樂;山重水復(fù)，曲徑通幽，破_解難題的柳暗花明給我們快樂;思想境界上的不斷開闊，心靈上的不斷凈化給我們快樂。愛因斯坦曾說：千萬不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一個(gè)任務(wù)，而應(yīng)該看成一個(gè)令人羨慕的機(jī)會(huì)。只有我們勤奮刻苦，敢于面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)中自有情趣，更有快樂。
我們處在一個(gè)千載難逢的美好時(shí)代，我們也處在人生的最關(guān)鍵的階段。我們沒有理由頹廢。我們必須珍惜青春，勤奮學(xué)習(xí)，全力奮斗，強(qiáng)大自己，充實(shí)自己，為未來打好堅(jiān)固的基礎(chǔ)。只有這樣，當(dāng)我們回首青春時(shí)，我們才可以理直氣壯地說，我們的青春是無悔的青春。同學(xué)們，珍惜時(shí)間，辛勤的耕耘吧!勤奮刻苦的學(xué)習(xí)一定會(huì)給你帶來成功!
謝謝大家!
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