具體的實(shí)踐是我們完成任務(wù)的關(guān)鍵。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要先進(jìn)行素材整理和歸納。在這些范文中，我們可以看到不同領(lǐng)域和主題的總結(jié)方式。
樹(shù)帶來(lái)的啟示篇一
“老師的粉筆在黑板上支牙牙地寫(xiě)個(gè)不停，等待著下課，等待著放學(xué)，等待著我的童年……”聽(tīng)著這首歌，回憶起童年的快樂(lè)時(shí)光。成長(zhǎng)的煩惱也就逐漸淡忘了。
小時(shí)侯,我常常無(wú)心學(xué)習(xí),很貪玩,動(dòng)不動(dòng)就撇下成堆的作業(yè)與朋友們出去玩樂(lè)、嬉戲。還經(jīng)常亂花前買(mǎi)一些無(wú)用的東西當(dāng)時(shí)我認(rèn)為，只要開(kāi)心花些錢(qián)也無(wú)所謂，可是卻未曾想到那些錢(qián)是父母如何賺來(lái)的。雖然我還不算“老大”,但我也不在是一個(gè)天真浪漫什么都不懂的小女孩了,也許我還可以再努力,但是我以前浪費(fèi)的那么多時(shí)光,有時(shí)想想還真有些心痛呢!
樹(shù)帶來(lái)的啟示篇二
樹(shù)，是人日常生活中常見(jiàn)的植物，它們從幾厘米長(zhǎng)成參天大樹(shù)。它們從不埋怨自己長(zhǎng)得慢，也從不埋怨人類(lèi)對(duì)它們的破壞，樹(shù)木的目標(biāo)多遠(yuǎn)啊!它們的目標(biāo)是無(wú)限的，它們的目標(biāo)是參天大樹(shù)。它們的目標(biāo)遠(yuǎn)的摸不著，看不見(jiàn)。可是它們憑著堅(jiān)忍不拔的精神，最終會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
樹(shù)的年齡是無(wú)限的，對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)也是無(wú)限的。樹(shù)能蓋房子、做家具、做工具……它們每天默默地釋放氧氣，吸收著二氧化碳。
于是，我想：人只要有堅(jiān)忍不拔的信念，鋼鐵也會(huì)磨成針。
螞蟻每天忙忙碌碌的，只要發(fā)現(xiàn)食物，從不私吞，一定請(qǐng)來(lái)同伴們一起分享食物。螞蟻天天尋找食物，把我們?nèi)粘Ｉ钪衼G掉的食物在入它們的糧食庫(kù)，把它們自己喂的肥肥胖胖的。冬天，螞蟻不會(huì)為食物而憂(yōu)，也不會(huì)為吃不飽而餓死了。一個(gè)冬天螞蟻吃得食物不到所存食物的三分之一。這小小的螞蟻都知道村一定的食物，為自己的后來(lái)鋪路。
作為人類(lèi)，我想：連小小的螞蟻都知道應(yīng)勤勤懇懇勞動(dòng)，如果我們生活中的一些人也能像螞蟻一樣勤勤懇懇勞動(dòng)，就會(huì)有吃不完的糧食，不會(huì)有人再到街上去乞討。用我們的雙手建設(shè)我們的生活，相信我們的生活會(huì)更加美好!
樹(shù)帶來(lái)的啟示篇三
那天下午我像一只興奮的小鳥(niǎo)一樣“飛”回了家。我為什么那么興奮呢？因?yàn)槲医K于考完了四年級(jí)所有的期末考試了！回到家，我準(zhǔn)備把四年級(jí)所有的教科書(shū)都扔掉，因?yàn)槲以谝粫?shū)上看到一句話(huà)：把書(shū)扔掉，就是把煩惱拋開(kāi)。
我抱著四年級(jí)下學(xué)期所有的教科書(shū)，走向垃圾桶，并扔了進(jìn)去。頓時(shí)，我的心里有一種說(shuō)不出的快感。喂魚(yú)的媽媽看到了我的這個(gè)舉動(dòng)快步地走過(guò)來(lái)。她看了看垃圾桶的教科書(shū)，皺了皺眉頭，接著就把書(shū)從垃圾桶里一本一本地?fù)炝嘶貋?lái)，還拍了拍上面的塵土。她捧起書(shū)。走向書(shū)柜，把它們放在了最下面那層柜子，我感到很奇怪，于是快步地走向了書(shū)柜，蹲下來(lái)看，“咦？”我非常驚訝地叫了起來(lái)，原來(lái)，這里竟然存放著我一到四年級(jí)所有的教科書(shū)。我驚呆了，疑惑地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)@些書(shū)已經(jīng)過(guò)時(shí)了，你為什么還保存著？”
孩子，一本書(shū)就是你的一個(gè)朋友，你為什么要拋棄你的朋友呢？書(shū)中的知識(shí)的確有可能會(huì)過(guò)去時(shí)，可一本書(shū)就代表著你小學(xué)美好的時(shí)光呀?！眿寢屝χ卮?。
我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，震撼了！是呀，每一本書(shū)都是我的朋友，我怎么能輕易地把“我的朋友”丟棄了呢？對(duì)，每一本書(shū)都是我童年的見(jiàn)證。我輕輕地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)院筮@個(gè)書(shū)柜由我來(lái)整理吧！”媽媽沒(méi)有出聲，只是笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
樹(shù)帶來(lái)的啟示篇四
格言，是一座燈塔，在你迷茫時(shí)，帶領(lǐng)你去找到成功的方向；格言，是一位嚴(yán)格的老師，及時(shí)給與你正確的教育；格言，是一葉扁舟，與你在波瀾的成長(zhǎng)大海中并肩作戰(zhàn)。而莎士比亞的一句：拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他。成了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
我家一向?qū)ξ夜芾韲?yán)格，尤其在時(shí)間方面?！皰仐墪r(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他?！崩闶浅蔀榱宋壹业淖毅?。最近，爸爸媽媽都忙得喘不過(guò)起來(lái)，更別提管我的學(xué)習(xí)了。馬上就要期末考試了，媽媽走之前千叮呤萬(wàn)囑咐讓我好好復(fù)習(xí)，五年級(jí)的期末考試很重要，復(fù)習(xí)時(shí)一定不要掉以輕心。而我，只顧為不受爸媽控制而暗自慶幸，媽媽的忠告自然被我拋到了九霄云外。
電視臺(tái)熱播的《破冰行動(dòng)》成了我的追劇對(duì)象。一放學(xué)，我也顧不了作業(yè)沒(méi)做完，打開(kāi)電視看起了《破冰行動(dòng)》，也定下了六點(diǎn)半吃飯，吃完后就做作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。直到七點(diǎn)我才磨磨蹭蹭地吃完晚飯，二十分鐘后，我就吃完了晚飯，內(nèi)心卻做起了激烈的斗爭(zhēng)：一個(gè)聲音說(shuō):“該去寫(xiě)作業(yè)。”另一個(gè)聲音說(shuō):“《破冰行動(dòng)》那么好看，去看會(huì)兒嘛?！蹦莻€(gè)聲音又說(shuō)：“要有時(shí)間觀念，學(xué)會(huì)控制”就這樣，激烈的對(duì)抗進(jìn)行了兩分鐘，支持看電視的聲音獲勝了。我又坐回沙發(fā)上看起電視，心中卻是一陣忐忑。一個(gè)小時(shí)又“唆”的過(guò)去了，我試圖勸說(shuō)那個(gè)聲音，卻又按捺不住想看《破冰行動(dòng)》的心情，我又安慰自己：沒(méi)關(guān)系，不就是一個(gè)小時(shí)嗎，那么多一個(gè)小時(shí)，你還差這一個(gè)不成？再說(shuō)你難道不想看李飛停職后會(huì)發(fā)生什么嗎？我只有被自己征服了，我又繼續(xù)看了下去，還時(shí)不時(shí)來(lái)一句：“李飛，干得漂亮！”“雯姐，揍他！”“陳珂，快跑！”“鈴鈴鈴鈴……”時(shí)鐘響了，我扭頭一看，都十一點(diǎn)了？這時(shí)的我才明白什么叫做；“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他?！币?yàn)槲也话褧r(shí)間放在眼里，而時(shí)間更是把我甩在身后。我決定一定要在十二點(diǎn)之前趕完作業(yè)。我提起筆聚精會(huì)神地寫(xiě)試卷，做習(xí)題。在一個(gè)小時(shí)的奮筆疾書(shū)下，我做完了所有作業(yè)，還利用剩余的時(shí)間復(fù)習(xí)了語(yǔ)文一單元。
樹(shù)帶來(lái)的啟示篇五
晴朗的上午，我和爸爸去爬白云山。
剛爬到半山腰，我發(fā)現(xiàn)路旁有一棵小樹(shù)苗被壓在一塊巨大的石頭下面，我想：這棵樹(shù)苗肯定活不了多久了。我就對(duì)爸爸說(shuō)：“這棵樹(shù)苗活不了了，對(duì)不對(duì)？”爸爸卻說(shuō)：“不一定，它可能靠自己的勇氣和力量，戰(zhàn)勝這塊石頭。”可我就是不信，就算它有再大的力氣也不可能戰(zhàn)勝這塊堅(jiān)硬的石頭。
過(guò)了幾年，我們?cè)俅蝸?lái)到這里，看這棵樹(shù)到底有沒(méi)有戰(zhàn)勝石頭。來(lái)到跟前，我被眼前的一幕驚呆了，這棵樹(shù)竟然克服了重重困難，堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。我不相信，我又仔細(xì)看了看他的樹(shù)根，樹(shù)根的直徑已經(jīng)有2—3厘米粗了，再看那樹(shù)枝有精神地在空中展開(kāi)，那樹(shù)葉更是精神抖擻，郁郁蔥蔥?？吹竭@，我明白了：小樹(shù)苗得需要多大的.勇氣，才能讓大石頭給它讓路。生活中也是這樣，人人都會(huì)遇到困難，不要因?yàn)槔щy而放棄自己的追求。有句話(huà)就叫——“失敗是成功之母?！?/p>
我學(xué)了不少本領(lǐng)，其中有聲樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法……學(xué)聲樂(lè)時(shí)，最難學(xué)的就是樂(lè)理。剛開(kāi)始我不懂什么叫二分音符，十六分音符。我就把音符做的大大的，貼在自己的床邊，天天看，天天讀，功夫不負(fù)有心人，就這樣，我很快把樂(lè)理學(xué)好了。
小樹(shù)的成長(zhǎng)給了我啟示，那就是：只要有勇氣就能戰(zhàn)勝困難。
樹(shù)帶來(lái)的啟示篇六
“遇到困難時(shí)，做出的反應(yīng)，不是逃避或繞開(kāi)它們，而是面對(duì)它們，同它們打交道，以一種進(jìn)取和明智的方式戰(zhàn)勝它們?！边@句話(huà)是馬克斯維爾說(shuō)的。這句名言也讓我變得勇敢，不怕困難。
我是一名小學(xué)生，我的學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，我還記得，在我剛進(jìn)小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)非常好。那時(shí)的我，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，一碰到老師問(wèn)的問(wèn)題，我只要會(huì)，就馬上舉手回答！雖然有幾次沒(méi)有說(shuō)對(duì)，但我還是無(wú)畏無(wú)懼！但現(xiàn)在，我已經(jīng)快五年級(jí)了，可不知道怎么的，舉手的次數(shù)慢慢減少了，我開(kāi)始逃避老師提出的問(wèn)題，只要老師不叫到我，我即使會(huì)，也不會(huì)像想以前那樣高高地伸長(zhǎng)手臂，想要老師叫我回答問(wèn)題了。
一次家長(zhǎng)會(huì)上，我的班主任老師對(duì)我的家長(zhǎng)說(shuō)：“最近，我發(fā)現(xiàn)在課堂上，你們的孩子很少會(huì)舉手。希望家長(zhǎng)多與孩子溝通一下?！被氐郊液?，爸爸把事情告訴了我，并問(wèn)我這是為什么？可是，我想了半天也沒(méi)想出來(lái)。最后，爸爸和媽媽也沒(méi)了耐心，給了我一本小本子，讓我把每天的發(fā)言次數(shù)寫(xiě)上去。但是，我雖然有進(jìn)步，舉手次數(shù)還是連五次也沒(méi)有！于是，爸爸想：不行不行，這樣效率太低了，要是一直這么點(diǎn)舉手次數(shù)，到這個(gè)學(xué)期結(jié)束，一定沒(méi)有進(jìn)展！看來(lái)我要規(guī)定：要是發(fā)言次數(shù)少于十次，就要開(kāi)始進(jìn)行“竹筍烤肉”計(jì)劃啦！這次，我被爸爸十足地嚇了一跳！因?yàn)?，從小到大爸爸媽媽一次也沒(méi)有打過(guò)我呀！看來(lái)，我要努力了！
在第二天的課程上，我剛想舉手，但是突然想起了上一次我發(fā)言不正確，被大家笑話(huà)的場(chǎng)景，又把手縮了回去。就這樣，一節(jié)課過(guò)去了。下課時(shí)，我打開(kāi)我最喜歡的一本新買(mǎi)的小說(shuō)書(shū)，突然一句話(huà)墜入了我的眼簾：遇到困難時(shí)，做出的反應(yīng)不是逃避或繞開(kāi)它們，而是面對(duì)它們，同它們打交道，以一種進(jìn)取和明智的方式戰(zhàn)勝它們。我想：困難不就是我現(xiàn)在的處境嗎？而我卻沒(méi)有面對(duì)它們，只是去逃避它們、繞開(kāi)它們，。我一定要克服它！
于是，當(dāng)老師再次提出問(wèn)題時(shí)，我沒(méi)有逃避，我又把手高高地舉起，老師聽(tīng)我回答后，還讓其他同學(xué)給我鼓了掌呢！
“遇到困難時(shí)，做出的反應(yīng)不是逃避或繞開(kāi)它們，而是面對(duì)它們，同它們打交道，以一種進(jìn)取和明智的方式克服它們?！边@句名言就經(jīng)常在我的腦海里出現(xiàn)，因?yàn)樗屛铱朔艘淮斡幸淮蔚睦щy！
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樹(shù)帶來(lái)的啟示篇七
夢(mèng)想是手中的風(fēng)箏，線(xiàn)于手，牽于空，我們把手中的那根線(xiàn)收收放放，像是邁向夢(mèng)想的腳步，進(jìn)退躊躇。我們舉頭望向天空，也望見(jiàn)，擁抱廣闊的風(fēng)箏，于是我們鼓起勇氣，轉(zhuǎn)動(dòng)手中的線(xiàn)，放飛我們的那支風(fēng)箏，啊，看啊，它飛得多高啊!我們舉著眉，眼睛彎成一對(duì)小月牙。
然而突然來(lái)了一陣大風(fēng)，卷起天空中的風(fēng)箏，顫抖，我們驚慌，我們彷徨，我們同樣顫抖的雙手緊握那段線(xiàn)。啊，差一點(diǎn)，差一點(diǎn)，它就掙脫了!從此，我們不敢把線(xiàn)放得太長(zhǎng)，怕大風(fēng)，把那僅有的一支風(fēng)箏，吹走。
所以我們不停地收線(xiàn)，收線(xiàn)，總在心中默念，保險(xiǎn)。可你收得越緊，它越掙扎。要不，放了吧?我們也在掙扎。于是，我們與它爭(zhēng)執(zhí)著，各自朝著相反的方向去，爭(zhēng)得兩敗俱傷。而正當(dāng)這時(shí)，大風(fēng)又向我們卷來(lái)，許多天空中的風(fēng)箏都相繼地，永遠(yuǎn)地墜落在地，永遠(yuǎn)也飛不起來(lái)了...而我們還在與它爭(zhēng)，我們爭(zhēng)，風(fēng)箏向往那藍(lán)天，風(fēng)也在卷。只聽(tīng)見(jiàn)那聲...慘叫。
樹(shù)帶來(lái)的啟示篇八
房間里，我有氣無(wú)力地趴在桌子上，看著面前的這些考卷，那鮮紅的分?jǐn)?shù)格外刺眼。腦中嗡嗡作響，只聽(tīng)見(jiàn)考卷用沉重的聲音對(duì)我宣判道：“放棄吧，你考不好?！?/p>
是的，已經(jīng)兩次了。連續(xù)兩次的考試，我都下滑得厲害。一想到這些，心口就像有什么堵著一樣，喘不過(guò)氣來(lái)。我索性抓起考卷扔到一旁，看向窗外，試圖讓自己平靜些。
一個(gè)月后，我的成績(jī)重回正軌。在窗前，我看著那棵樹(shù)。它的枝干上已掛滿(mǎn)了葉，
同學(xué)們，五年級(jí)事物帶來(lái)的啟示作文就到此為大家介紹完畢了，小編在這里祝大家都能早日寫(xiě)出一篇好的文章。
樹(shù)帶來(lái)的啟示篇九
俗話(huà)說(shuō)：“虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空?！笔堑?，這句話(huà)一點(diǎn)也不錯(cuò)。通過(guò)那次事情之后，我的感觸更加深刻了。
那是四年級(jí)的事了。媽媽讓我每天堅(jiān)持做奧數(shù)，結(jié)果那年的奧數(shù)競(jìng)賽，我全面發(fā)揮，考了個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，幸運(yùn)登上了一等獎(jiǎng)的寶座。我聽(tīng)到這個(gè)消息后，高興得一蹦三尺高。媽媽也很高興，晚上特地做了一桌子的菜。但媽媽還是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空。所以你不能驕傲------”“嗯，知道了?！蔽易焐洗饝?yīng)著，可是我早已被勝利沖昏了頭腦，根本沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)媽媽對(duì)我發(fā)表的“長(zhǎng)篇小說(shuō)”，左耳朵進(jìn)，右耳朵出。上學(xué)時(shí)，聽(tīng)到一些同學(xué)在竊竊私語(yǔ)道：“你看那個(gè)人就是前幾天奧數(shù)競(jìng)賽的第一名?！蔽衣?tīng)了有些飄飄然了,還變得高傲自大起來(lái)：上課吃零食，不認(rèn)真聽(tīng)講，到處傳紙條。同桌好心來(lái)提醒我，我卻置之不理，還對(duì)他破口大罵。
時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼半學(xué)期過(guò)去了，同桌也不理我了，又到了奧數(shù)競(jìng)賽的日子了。我在考卷上先后遇到了幾只攔路虎，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知如何是好。盡管我絞盡腦汁，卻仍然無(wú)濟(jì)于事，害得我腸子都悔青了，真是不聽(tīng)老人言吃虧在眼前??！結(jié)果我只得了三等獎(jiǎng)?；氐郊覌寢寙?wèn)我：“怎么了的了幾等獎(jiǎng)啊？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“三------三等獎(jiǎng)?！蔽业拖骂^等待著媽媽的批評(píng)，可是媽媽卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，但我還要讓你記住那一句名言，是什么呢？”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道：“虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空。”“你知道它的意思嗎？”我一邊點(diǎn)頭一邊說(shuō)：“只要虛心什么事都能做好，如果驕傲自滿(mǎn)，做事十件事有九件事做不好。”媽媽聽(tīng)了滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，向我投我來(lái)欣慰的目光。
“虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空?！边@句話(huà)從此成了我的座右銘，我相信在這句話(huà)的引導(dǎo)下，我的人生道路一定會(huì)越走越遠(yuǎn)，一定會(huì)越走越精彩！
樹(shù)帶來(lái)的啟示篇十
“我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望?！?/p>
我愛(ài)聽(tīng)歌，尤其那首《隱形的翅膀》，令我百聽(tīng)不厭。張韶涵悅耳的歌聲，總會(huì)把我?guī)нM(jìn)一個(gè)如夢(mèng)似幻的境界，使我產(chǎn)生很多感觸。
在我的記憶里，還深深刻著一個(gè)故事：女孩雷慶瑤生來(lái)就沒(méi)有手臂，然而她不僅頑強(qiáng)的活了下來(lái)，而且學(xué)會(huì)靠一雙腳寫(xiě)字；她本來(lái)是個(gè)“旱鴨子”，但卻在沒(méi)有雙臂的情況下學(xué)會(huì)了游泳；她終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想：登上舞臺(tái)，演唱自己最心愛(ài)的.歌——《隱形的翅膀》?？蓯?ài)的雷慶瑤，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)驚人的奇跡！
雷慶瑤的經(jīng)歷似乎告訴我們：生活中的困難與挫折數(shù)不勝數(shù)，它出現(xiàn)時(shí)，只有兩種選擇：退縮和面對(duì)。勇敢的面對(duì)生活，堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)勝困難的信心，是我們每個(gè)人心中飛翔的翅膀?；蛟S，雷慶瑤正是因?yàn)閳?jiān)信自己擁有這樣一雙隱形的翅膀，才能在風(fēng)雨中飛翔，迎來(lái)最美的彩虹。
這力量，看不見(jiàn)又摸不著，但卻能感受得到，道路的坎坷，高山的陡峭，風(fēng)雨的吹淋……也許在經(jīng)歷這一切時(shí)，我們只能感受到恐懼和絕望。但是，自己為自己插上一雙隱形的翅膀吧，去尋找清晨的第一線(xiàn)曙光！隱形的翅膀，有著磅礴的力量。相信自己擁有一雙隱形的翅膀，勇敢的去面對(duì)吧！
每時(shí)每刻，都不要忘記自己擁有一雙隱形的翅膀，勇敢的去面對(duì)挫折，堅(jiān)信自己的力量。讓《隱形的翅膀》那隱形的啟示，成為每個(gè)人記憶中的永恒！
樹(shù)帶來(lái)的啟示篇十一
一天，我回到家里，打開(kāi)電視看《動(dòng)物世界》，講述的是和狼有關(guān)的故事，看完以后我發(fā)現(xiàn)，這只狼就是我的“老師”它教會(huì)了我“只要有堅(jiān)持就有勝利”。
饑餓的狼遇到了一只非常謹(jǐn)慎的羊，因?yàn)樗乐車(chē)袛橙?，一直不靠近，狼就埋伏在周?chē)牟輩怖?，一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，羊才放松了謹(jǐn)慎，這時(shí)，狼以比風(fēng)還要快的速度沖到羊的面前，一下子撲殺了獵物。
狼一直在等待獵物放松警惕，是靠耐心和堅(jiān)持才得到最后撲殺獵物的機(jī)會(huì)。這種精神從此一直鼓勵(lì)著我。有時(shí)我在練書(shū)法，覺(jué)得很累，不想練了，可是只要一想到狼的耐心，就又有了新的動(dòng)力，“狼”這位老師用它自己的行動(dòng)教會(huì)了我，只有堅(jiān)持，才有勝利。其實(shí)大自然里藏著很多老師，只有我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它們，終將收獲新的啟示。
樹(shù)帶來(lái)的啟示篇十二
人生中的每一個(gè)階段和經(jīng)歷都可以帶給我們?cè)S多心得體會(huì)，這些體會(huì)往往是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中的財(cái)富和指引。它們給我們帶來(lái)了許多寶貴的啟示，讓我們更加明確自己的目標(biāo)和價(jià)值觀，并成為更好的人。在我個(gè)人的經(jīng)歷中，我也獲得了許多心得體會(huì)，這些啟示讓我在人生的道路上前進(jìn)并不斷成長(zhǎng)。
首先，通過(guò)接觸不同的人和事，我深刻地體會(huì)到珍惜生命的重要性。曾經(jīng)有一次，我經(jīng)歷了一次嚴(yán)重的車(chē)禍。當(dāng)時(shí)，我身受重傷，險(xiǎn)些喪命。經(jīng)歷了這次事件后，我深刻地意識(shí)到，生命在一瞬間就可以消失。因此，我學(xué)會(huì)了更加珍惜眼前的每一天，抓住機(jī)會(huì)去追求自己的夢(mèng)想，并盡可能給予身邊的人更多的愛(ài)和關(guān)懷。這次經(jīng)歷讓我明白了生命的寶貴，并為我后續(xù)的人生道路注入了強(qiáng)烈的動(dòng)力。
其次，通過(guò)在團(tuán)隊(duì)合作中的互動(dòng)，我領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在我曾經(jīng)參與的一個(gè)大型項(xiàng)目中，我曾經(jīng)有過(guò)一次團(tuán)隊(duì)合作失敗的經(jīng)歷。那次失敗讓我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作產(chǎn)生了懷疑和氣餒。然而，在反思與總結(jié)之后，我明白到團(tuán)隊(duì)合作時(shí)每個(gè)人的角色和貢獻(xiàn)都是不可或缺的。我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的力量和重要性，并明白一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)需要每個(gè)人互相信任、齊心協(xié)力地朝著共同的目標(biāo)努力。這個(gè)體會(huì)給了我一個(gè)強(qiáng)烈的啟示，以后無(wú)論在哪個(gè)團(tuán)隊(duì)中，我都會(huì)積極主動(dòng)地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)并協(xié)助他人，共同為團(tuán)隊(duì)的成功奉獻(xiàn)力量。
再次，通過(guò)與不同文化和價(jià)值觀背景的人交流，我領(lǐng)悟到了尊重與包容的重要。在我曾經(jīng)的一次國(guó)際交流中，我結(jié)識(shí)了許多來(lái)自不同國(guó)家和文化背景的朋友。在交流中，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有各自不同的習(xí)慣、信仰和觀點(diǎn)。然而，這并不代表著某個(gè)價(jià)值觀一定是對(duì)的，或者其他人的觀點(diǎn)就是錯(cuò)的。我學(xué)會(huì)了尊重和包容這些差異，并從中受益。這個(gè)心得讓我懂得了不同文化的交融與碰撞才能有更多的創(chuàng)新和進(jìn)步。這樣的體會(huì)讓我成為一個(gè)更加寬容和理解的人，也為我打開(kāi)了更廣闊的視野。
最后，通過(guò)遇到挫折和困難，我認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持不懈的重要性。在我追求我的夢(mèng)想的過(guò)程中，我遇到了無(wú)數(shù)次的困難和挫折。我曾多次失敗、受挫，但我從未放棄。我明白了成功來(lái)之不易，付出努力和堅(jiān)持是必不可少的。通過(guò)每一次的失敗和反思，我學(xué)會(huì)了調(diào)整自己的思路和方法，再次勇敢地嘗試。堅(jiān)持不懈的品質(zhì)讓我克服了困難，取得了許多的突破和成功。這個(gè)心得讓我明白了毅力和奮斗是成功的基石，也讓我更加堅(jiān)定了自己的信念和決心。
總而言之，心得體會(huì)是人生貴重的財(cái)富，它們帶給我們?cè)S多寶貴的啟示。通過(guò)珍惜生命、團(tuán)隊(duì)合作、尊重與包容以及堅(jiān)持不懈等經(jīng)歷，我明白了許多重要的道理，并從中受益匪淺。這些啟示讓我更加明確了自己的人生目標(biāo)和價(jià)值觀，并成為一個(gè)更好的人。和每個(gè)人一樣，我相信在未來(lái)的人生旅途中，我會(huì)繼續(xù)獲得更多的心得體會(huì)，并從中不斷吸取啟示和成長(zhǎng)。
樹(shù)帶來(lái)的啟示篇十三
石榴是一種普通又常見(jiàn)的水果。
成熟的石榴外形像洋蔥，葉子長(zhǎng)圓形，外皮大部分是紅色的，甚至是褐色的，只有極少部分是淡黃色。花紅色的外形帶著一點(diǎn)黑紅黑紅的斑點(diǎn)，用手摸一摸它，會(huì)覺(jué)得有一點(diǎn)粗糙。
同學(xué)們，小學(xué)五年級(jí)事物帶來(lái)的啟示作文就到此為大家介紹完畢了，小編在這里祝大家都能早日寫(xiě)出一篇好的文章。
樹(shù)帶來(lái)的啟示篇十四
“世上無(wú)難事，只怕有心人?！边@一句名言使我受到了很大的啟發(fā)，并且一直激勵(lì)著我。因此，它又成為了我的座右銘。那一天，剛好碰上了國(guó)慶七天長(zhǎng)假。所以，我的爸爸和媽媽決定帶我們姐弟倆回家鄉(xiāng)去登山。
在早上八點(diǎn)，我們一家人來(lái)到了山腳下準(zhǔn)備登山。那時(shí)正好下起了綿綿細(xì)雨，我心里想：太棒了！下雨了。下雨吧！下雨吧！下得越大越好，這樣我們就不用去登山了。弟弟也像我一樣，那么的開(kāi)心。可是爸爸卻說(shuō)：“雨下得越大，我們就越要去登山，要有征服大自然的精神?！薄鞍?？不會(huì)吧！”我和弟弟異口同聲地叫了起來(lái)。我呆呆地站在原地不動(dòng)，我仰望著聳立在眼前、高不可攀的山，我又看了看濕淋淋的地，我心里想：這么高的山，這么濕的地怎么走呀？只要一不小心就會(huì)摔倒了?？墒?，爸爸和媽媽已經(jīng)向大山“進(jìn)攻”了，我們姐弟倆也只好跟著他們往大山走去。
彎彎曲曲的山路崎嶇不平，比我們平時(shí)走的路難走多了。好不容易我們才走到了半山腰，雨。
也停了，可是我已經(jīng)累得氣喘吁吁了。好累呀！望著高高的山，真想放棄往回走??！于是我放慢了腳步，就在這時(shí)候，媽媽似乎看出了我心思，走到我跟前說(shuō)：“瑩瑩，你想放棄嗎？有一名言是這樣說(shuō)的：世上無(wú)難事，只怕有心人。只要你有恒心，堅(jiān)持不懈，才能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。知道了嗎？”我聽(tīng)了慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭，再次鼓起勇氣一步一步向山頂走去。
經(jīng)過(guò)我們的努力，終于走上了山頂，雖然很累，但是我的心里還是美滋滋的。我情不自禁地對(duì)著天空大聲喊“我成功了”此時(shí)山谷回蕩著我的聲音，讓我感到了成功的快樂(lè)。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：只要你努力付出了，就會(huì)得到回報(bào)。從此，“世上無(wú)難事，只怕有心人”。這句名言成為了我的座右銘。
樹(shù)帶來(lái)的啟示篇十五
在講小王子之前，我要講一個(gè)故事，哦，不，準(zhǔn)確的說(shuō)，是轉(zhuǎn)述一個(gè)故事，這個(gè)故事來(lái)自課本，我相信很多人都聽(tīng)過(guò)。一戶(hù)人家的下水道堵了，于是買(mǎi)了一條泥鰍用來(lái)疏通下水道，那戶(hù)人家有一個(gè)小孩子，小孩子很喜歡那條泥鰍，他看著大人把那條泥鰍放進(jìn)下水道，他就在旁邊等著，等了很久很久，他以為泥鰍完成了工作就會(huì)回來(lái)。我忘了大人們有沒(méi)有告訴他那條泥鰍再也不會(huì)回來(lái)了，可我卻能清楚地知道，他小小的身體蹲在那兒等泥鰍回家的善良和倔強(qiáng)，讓我感動(dòng)。
說(shuō)完這個(gè)故事的時(shí)候，我不禁想起另一個(gè)故事，請(qǐng)?jiān)徫业膯?，我只是想把那些純真的東西分享給你。這是一個(gè)真實(shí)的故事，嗯，年代久遠(yuǎn)。我二嬸的小時(shí)候，大概是那個(gè)食不果腹的年代，你知道的，那時(shí)候一粒糧食的重要性，可就是在那個(gè)時(shí)候，二嬸的一個(gè)從大城市來(lái)的遠(yuǎn)房親戚，給了她一塊小小的餅干，二嬸啊，開(kāi)心的瘋了，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)餅干的她小心翼翼的把餅干放進(jìn)滿(mǎn)是補(bǔ)丁的衣服口袋里，舍不得吃，時(shí)不時(shí)的就掏出來(lái)看看。衣服口袋里很臟，我想你也是知道的，餅干上沾滿(mǎn)了口袋里的臟東西，于是我那個(gè)傻二嬸啊，就匆匆的跑去河邊，把餅干掏出來(lái)放在河里洗干凈，結(jié)局如你所想，餅干被泡爛了隨河漂流，二嬸就一邊哭著一邊沿著河岸去追......已經(jīng)過(guò)了很多年了，這件童年里的小事本不應(yīng)該被銘記，二嬸在講述那段艱難日子時(shí)對(duì)此只是一筆帶過(guò)，她在講的時(shí)候，云淡風(fēng)輕，或許也不會(huì)有太多人記得，我卻清晰的在腦海中看見(jiàn)一個(gè)單薄的小女孩在河岸一邊哭著一邊跑，只是為了一塊餅干而已。
聽(tīng)我說(shuō)完這些，你可能會(huì)問(wèn)，這與小王子有什么關(guān)系呢，簡(jiǎn)直就是廢話(huà)連篇，嗯，那我就無(wú)話(huà)可說(shuō)了，畢竟你已經(jīng)成為了一個(gè)無(wú)聊的大人了。小王子因?yàn)橐欢浠◣?lái)的煩惱，游歷了各個(gè)星球，他認(rèn)識(shí)了只有一個(gè)人的國(guó)王，一個(gè)渴望得到贊美的愛(ài)慕虛榮的人，一個(gè)因?yàn)樾锞贫械叫呃⒌木乒恚粋€(gè)恪盡職守的掌燈人，一個(gè)從沒(méi)外出過(guò)的地理學(xué)家，一個(gè)整日在計(jì)算的自認(rèn)擁有星星的人......小王子邂逅了形形色色的大人，那些大人可真奇怪，也充滿(mǎn)了一定的諷刺意味，小王子啊，只是以一個(gè)懂事的孩子的視角去看待這些。然而他并不理解這些，正如所有沒(méi)長(zhǎng)大的孩子一樣。正如所有沒(méi)長(zhǎng)大的純真孩子。
你有沒(méi)有遇見(jiàn)像狐貍一樣的人？哦，我說(shuō)的是小王子里的狐貍。它渴望你馴養(yǎng)它，它給了你陪伴和溫暖，它教會(huì)了你愛(ài)的真諦，可是你一直知道的，總有一天你會(huì)離開(kāi)它，因?yàn)槟阈睦镉幸恢ΤC情的.玫瑰。到了離開(kāi)的那天，你會(huì)像小王子一樣問(wèn)它為何會(huì)哭，又會(huì)問(wèn)它，既然會(huì)哭，為何當(dāng)初會(huì)渴望他馴養(yǎng)它，然后它會(huì)答，因?yàn)辂溩宇伾木壒?，它還是得到了好處。愛(ài)與被愛(ài)本就是千古難題，我不會(huì)告訴你要珍惜狐貍，我只能以一個(gè)大人的口吻告訴你，要感謝狐貍，感謝無(wú)私的愛(ài)與奉獻(xiàn)。在這篇故事里，小孩子看到的是精彩的情節(jié)，大人們看到的是真理。
小王子不厭其煩的向飛行員傾訴他的煩憂(yōu)，他需要一只羊，他又怕羊會(huì)吃掉他的花，又是花啊，他無(wú)時(shí)無(wú)刻都在想著他的花，哪怕他知道了玫瑰花有成千上萬(wàn)朵，他依然堅(jiān)信自己的那朵是獨(dú)一無(wú)二的。你心里也有一朵玫瑰花吧？即使在別人眼里看來(lái)她是那么的普通，你愿意為她拔草除蟲(chóng)，蓋上罩子為她遮擋傷害她的風(fēng)，你愿意為她做任何事，即使她總是矯情的傷害你。直到有一天，你有了和小王子一樣的憂(yōu)慮不知該怎樣去愛(ài)她。別擔(dān)心的，你看，后來(lái)小王子不是也回去了嗎，回到了玫瑰花的身邊，就是不知道啊，有沒(méi)有看好那只羊呢。
真正重要的東西是用眼睛看不見(jiàn)的，只有用心才能看見(jiàn)事物的本質(zhì)。
樹(shù)帶來(lái)的啟示篇十六
在我的人生道路上，有一句話(huà)一直激勵(lì)著我前進(jìn)，陪我走到今天，那就是“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”每當(dāng)我做作業(yè)累的時(shí)候，一想起它，便鼓勵(lì)自己，克服，克服，再克服。
記得有一次，吃過(guò)了晚飯，我便馬上寫(xiě)起了作業(yè)。老師布置的作業(yè)并不多，不到半個(gè)小時(shí)時(shí)間我就完成了。但是，《每課一練》里的一道題難住了我。我左思右想，始終也想不出解答的方法，這可怎么辦呢？直到九點(diǎn)半了還是沒(méi)有解答出來(lái)。我想：算了，反正明天老師會(huì)講的。正當(dāng)我換好睡衣上床睡覺(jué)的時(shí)候，猛一抬頭，看見(jiàn)了墻上掛著的“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這十四個(gè)字，一腔熱血便涌遍全身。我想：要取得好成績(jī)就得付出艱苦的努力。于是，我又拿起了作業(yè)本繼續(xù)思考。
我和困難進(jìn)行斗爭(zhēng)。
古今中外所有成功的人，在成功的背后都淌了汗。比如張衡、愛(ài)因斯坦、居里夫人……是勤奮鑄就了他們的輝煌，是勤奮書(shū)寫(xiě)了他們光榮的篇章！
這不是一個(gè)故事，而是一個(gè)深刻的哲理?！皶?shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。
樹(shù)帶來(lái)的啟示篇十七
我是一個(gè)用錢(qián)很不會(huì)算賬的人。平時(shí)媽媽給我多少錢(qián)，我就用多少錢(qián)，每次我都會(huì)提前把錢(qián)用得一干二凈。媽媽為了改掉我這個(gè)毛病，一次就把一周的早餐錢(qián)給我，她還說(shuō)：“崔珺釗，如果你提前把錢(qián)用完了的話(huà)，我是再也不會(huì)多給你錢(qián)了!”
一次，我提前把早餐錢(qián)用光了，可我不好意思再向媽媽要。這天中午，我的腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)很壞的想法：從媽媽的錢(qián)夾子里偷幾元錢(qián)。等媽媽上樓去洗衣服的時(shí)候，我悄悄地打開(kāi)媽媽的錢(qián)包，發(fā)現(xiàn)里面全是整的錢(qián)，于是，我隨手拿了一張5元的放進(jìn)了自己的包里。然后，我便匆匆地往學(xué)校跑去了。整個(gè)下午，我都在想：媽媽會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)?如果發(fā)現(xiàn)了，我又該怎么辦?我的心一直在咚咚地跳，一點(diǎn)也不安寧。我有點(diǎn)兒后悔了?！巴祴寢尩腻X(qián)還不如面對(duì)現(xiàn)實(shí)，讓她給我?guī)自X(qián)，這樣還安全些!”我這樣抱怨道。
下午放學(xué)了，我回到家里，來(lái)到了正在炒菜的媽媽身邊，我看了看媽媽的神情，一點(diǎn)也不像發(fā)現(xiàn)我偷了錢(qián)一樣。突然，媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，笑瞇瞇地，邊摸著我的頭邊對(duì)我說(shuō)：“兒子，你回來(lái)啦!趕快把手洗了去吃飯吧!”聽(tīng)了這話(huà)，我的心里感到無(wú)比的慚愧。心想：媽媽這么愛(ài)我，我卻做錯(cuò)事讓她傷心，我應(yīng)該把錢(qián)放回去。晚飯過(guò)后，我把偷來(lái)的'錢(qián)還給了媽媽?zhuān)⒄f(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，中午我偷偷拿了您的錢(qián)，現(xiàn)在還給您?！眿寢寭崦业念^，說(shuō)：“孩子，真高興你能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，誠(chéng)實(shí)比錢(qián)更重要!”聽(tīng)了這話(huà)，我忐忑的心情終于平靜下來(lái)了。
這件事讓我明白了，做人一定要誠(chéng)實(shí)，不能欺騙自己，也不能欺騙他人。
樹(shù)帶來(lái)的啟示篇十八
在我的學(xué)習(xí)生涯中，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)大大小小的考試，只有一次考試深深地映在我的腦海中，這次考試讓我體會(huì)到“驕兵必?cái) 钡牡览怼?/p>
在三年級(jí)剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我的學(xué)習(xí)十分認(rèn)真，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。在一次語(yǔ)文考試中，我考了全班第一名，而且是100分，我大喜過(guò)望，心想：這回一定會(huì)受到媽媽表?yè)P(yáng)的。我像一只歡快的小鳥(niǎo)，高高興興地飛奔回家，興奮地把考卷拿給媽媽看。她露出了驚訝的表情，對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你真棒！”聽(tīng)了媽媽們的贊揚(yáng)，我不禁沾沾自喜。媽媽瞧瞧我，平靜地問(wèn)：“要不今天就不看書(shū)了吧？”我半信半疑地說(shuō)：“真的嗎？”媽媽說(shuō)：“你自己決定吧！”說(shuō)完媽媽就去做家務(wù)了。我想：這次考得那么好就不用看了吧。第二天我寫(xiě)完作業(yè)就打開(kāi)電視。突然，“啪”的一聲，電視機(jī)被媽媽無(wú)情地關(guān)掉了，冷冷地甩下一句：“你今天還沒(méi)看書(shū)。”“啊呀，有什么好看的嗎？”我滿(mǎn)不在乎地說(shuō)。第三天、第四天……接連幾天，我都沉浸在100分的喜悅中，將書(shū)拋到了九霄云外。兩星期后又是語(yǔ)文考試，但語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科，我還是挺有把握的。試卷一發(fā)下來(lái)，我匆匆掃了一眼，暗暗自喜：好簡(jiǎn)單?。∥绎w快地做完所有習(xí)題，將筆隨手桌上一擱，哈哈，大功告成！第二天，分?jǐn)?shù)出來(lái)了，沒(méi)想到只考了83。5。我難為情地把試卷給了媽媽?zhuān)瑡寢岊D時(shí)嚴(yán)肅起來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這下你應(yīng)該明白了吧，一時(shí)的成功不代表永遠(yuǎn)的成功！”
媽媽的告誡讓我無(wú)地自容，我深刻地領(lǐng)悟到：要成為真正的勝利者，需要“勝不驕、敗不餒”的心態(tài)。以后我絕不為一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而自滿(mǎn)，也不為一時(shí)的失敗而灰心喪氣。媽媽的話(huà)讓我一生受用。
樹(shù)帶來(lái)的啟示篇十九
“人生唯一可以肯定的失敗和最大的悲哀，莫過(guò)于不敢冒險(xiǎn)?！?/p>
剛開(kāi)始我對(duì)這句話(huà)似懂非懂，后來(lái)通過(guò)我自己的親身經(jīng)歷的一件小事，我終于領(lǐng)悟到它的真正內(nèi)涵。
三年級(jí)的某一天早上，我吃完飯高高興興地來(lái)到了學(xué)校，鈴——鈴——鈴的小警鐘一響起，大家都規(guī)規(guī)矩矩地坐在位置上等待著老師的到來(lái)。往前瞅一眼，奧—英語(yǔ)課，沒(méi)有半點(diǎn)問(wèn)題，因?yàn)槲覉?bào)過(guò)補(bǔ)習(xí)班，有了一定的基礎(chǔ)，所以自信比他們都好。老師大踏步走進(jìn)教室，邊走邊說(shuō)：“今天，我們學(xué)習(xí)一個(gè)小短文，請(qǐng)大家把書(shū)翻到27頁(yè)，有哪位同學(xué)愿意站起來(lái)讀一下，讀錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，最起碼證明你很勇敢，要敢于邁出一步，不要像縮頭烏龜一樣，把頭縮在殼里，看不到外面的.精彩世界“。老師話(huà)音剛落，我就把手舉得高高的，似乎到屋頂了！老師見(jiàn)到我這么自信就說(shuō)“：好，這位同學(xué)你來(lái)讀。”
我驕傲地站起來(lái)，朗朗地讀起來(lái)了，哎呀，這是什么單詞呀！我頭腦一熱，糟糕，讀錯(cuò)了，讀得還磕磕絆絆，一點(diǎn)也不好。雖然老師沒(méi)有批評(píng)我，可是我心里還是不好意思，剛剛的神氣勁頓時(shí)灰飛煙滅，心里落差真大呀。
自從這件事之后我再也不敢回答問(wèn)題了，后來(lái)機(jī)緣巧合之下，我看到了：人生唯一可以肯定的失敗和最大的悲哀，莫過(guò)于不敢冒險(xiǎn)。對(duì)啊，回答錯(cuò)有什么，至少我嘗試了，只有嘗試了才知道是甜還是苦，也只有嘗試了才知道其中的樂(lè)趣。
從此在英語(yǔ)課上我又敢主動(dòng)舉手了，加油吧！勇敢地面對(duì)一切，做一個(gè)勇敢的女孩。
樹(shù)帶來(lái)的啟示篇二十
“浪費(fèi)時(shí)間就是慢性自殺?！边@句話(huà)是著名作家魯迅先生說(shuō)的，同時(shí)，這句話(huà)也是我的座右銘，我時(shí)常用這句話(huà)來(lái)提醒自己：“做事別拖拉！”
魯迅小時(shí)候在三味書(shū)屋里念書(shū)。有一次，他遲到了，于是教書(shū)先生把魯迅嚴(yán)厲地教育了一番。魯迅沒(méi)有加以解釋?zhuān)矝](méi)有屢教不改，更沒(méi)有懷恨在心，而是反省了自己的行為后，在自己的書(shū)桌上刻下了這樣一個(gè)字：“早”。
而我也有著和魯迅先生相似的經(jīng)歷。周一的早晨，我蜷縮在被窩里呼呼大睡。正巧我那用了幾年的老鬧鐘沒(méi)電了，我因?yàn)閼械脫Q電池導(dǎo)致它不能按時(shí)響鈴。媽媽和爸爸也好巧不巧地不用上班，整棟房子里看似一派和諧寧?kù)o，實(shí)則時(shí)間正在一分一秒地流逝。
“快，快點(diǎn)起床！七點(diǎn)一十啦！”忽然，耳邊響起了爸爸驚雷一樣的聲音?！班?？”我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼，完全還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。“快穿衣服，要遲到了！”爸爸一把將被子掀開(kāi)，像抓小雞一樣一把把我抓了起來(lái)。就這樣，我恍恍惚惚地洗漱、吃飯，搖搖晃晃地和爸爸去到了學(xué)校門(mén)前。
一想到即將要面對(duì)老師的怒視和同學(xué)的譏笑，我就害怕極了，想讓爸爸陪我去教室，但一回頭，爸爸已經(jīng)不見(jiàn)了，我孤獨(dú)地?fù)沃鴤悖孟耧L(fēng)雨中的一顆無(wú)助的小樹(shù)苗。沉思了片刻之后，沒(méi)辦法，我只能向教室走去……如我所料，我被老師痛罵了一頓。下課后，老師將我叫去辦公室和我談心，她對(duì)我說(shuō)：“你為什么遲到了呢？是因?yàn)槭裁粗匾氖碌R了嗎？”見(jiàn)我不說(shuō)話(huà)，老師仿佛知道了答案。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“浪費(fèi)時(shí)間等于慢性自殺。你浪費(fèi)的不僅是你的軀體，還有你的精神，你的斗志！”我羞愧地低下了頭。
從此以后，我的門(mén)前多了個(gè)“早”字，它時(shí)刻提醒我：“浪費(fèi)時(shí)間等于慢性自殺！”
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