才華橫溢，卓有成效，來一份總結(jié)吧！編寫一篇完美的總結(jié)需要先回顧過去的經(jīng)歷和成果。在這里，我們?yōu)榇蠹揖x了一些總結(jié)范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。
讀書之趣五年級篇一
書籍，只有薄薄的幾張紙，卻蘊含著無數(shù)的知識。每當捧起總能投入著、忘掉一切的煩惱。
一向不怎么喜歡讀書的我第一次真正讀書是在六年級的暑假，因為成績優(yōu)異，老師獎勵了我一本書。放學后背上原本厚重的書包，再加上一本無聊的書，變得更加的厚重。背著這樣的書包，我絲毫沒有考高分的喜悅。
回到家后，我將書包扔在一旁，把里面的書籍都扔在一旁。歡快的躺在床邊休息，一扭頭，又看到了那本被獎勵的書。實在無聊，我便拿起了書，看著封面就草草幾個字，我就沒有興趣讀下去，還什么好看的書呢，只是老師隨便買的一本便宜貨吧。想著打開了書翻到第一頁，一行行即繁瑣又細小的文字在眼前顯現(xiàn)。耐著性子從頭開始看，一字一字，一行一行，一頁一頁，頓時我仿佛被吸引住了，眼睛似乎不聽使喚地想往下看，手似乎也不受控制地想往后翻。
“接下來會發(fā)生什么？”這樣的渴望一直引誘著我繼續(xù)讀下去，一個個微小的文字組合在一起原來有極大的力量，控制著我的眼睛、控制著我的心靈。不知不覺中，書已翻了一半的厚度，原本的困意也全然不見，我重新坐正身子，繼續(xù)讀。周圍一片安靜，那一直使我苦惱著的車子駛進駛出的聲音全然消失。在書的世界中，我探尋著，與各色人物們一起經(jīng)歷各種事件，一起開心一起失望，一起緊張一起輕松。又一個翻頁，已是空白的版面，書已經(jīng)讀完了。一股舒暢與失落充斥著我的內(nèi)心，怎么結(jié)束了？對故事的結(jié)束感到不舍，也為主人公們喝彩，帶著眷戀我把書本珍而重之地合起。
從此我愛上了閱讀，那種文字帶來的真實感讓我無法忘懷，這種生活中無法得到的感動讓我深陷其中。一本本好書被我買回了家認真的讀。如今屋里的書已經(jīng)堆滿了一個櫥，那些讀過的書也經(jīng)常被我再次拿出。
讀書已成為我生活中必不可少的部分，那種新鮮感與刺激感是游戲無法給予我的。有書籍作伴，使我快樂更使我成長。
讀書之趣五年級篇二
那一年，我讀你的時候讀出了快樂；那一年，我讀你的時候讀出了勇敢；而今年，我讀你的時候讀出了動物豐富的情感世界。
那一年，我三歲，上幼兒園。爸爸的書房里有很多的書。我放學回家拿了一本花花綠綠的書，封面上有一只貂，那是一只松貂。打開第一頁，我看到了那花花綠綠的圖案，我真喜歡你??！那鮮艷的色彩，那美麗的圖案，讓我舍不得放下。
雖然我只看圖，不看字，那些字我一個都看不懂，只能看畫。那松貂非常的漂亮，尾巴是棕色，一翹一翹地，很是可愛，我看得咯咯直笑，是你帶給我快樂。
那一年，我七歲，我上一年級了。我開始如饑似渴地讀書。吃飯的時候，媽媽和爸爸催了一遍又一遍，‘’快吃飯呀！快來呀！‘’而我卻陶醉其中，渾然不知爸媽在催我。后來，每一次吃飯都是我最后一個吃，睡覺也是最后一個睡。我從此知道了，你叫《松貂的報復》，是一本既好看又有內(nèi)涵的書。書中的松貂真是太勇敢了！是我當時最強烈的感受。那時我不知道松貂為什么對那個獵人那么恨，他早已把獵人家的馬牛羊雞都放了，把挑釁他的動物都殺死了。他還把獵人二百八十萬的汽車咬了個洞，竟然咬到了發(fā)動機，之后那汽車就不能開了，他真是太勇敢了！
我們只要用心去觀察，用心去讀書，就不難發(fā)現(xiàn)，在情感的世界里，在生死抉擇的關頭，許多動物所表現(xiàn)出來的忠貞和勇敢常常令我們?nèi)祟惡诡?，讓我們自愧弗如。從此，我又知道了一個道理：動物和人一樣，也有心情，也有和我們?nèi)祟愐粯拥囊磺小?/p>
我想：在過幾年，我再來讀你《松貂的報復》時，會有更深的感受吧！
讀書之趣五年級篇三
我的愛好是讀書，因為他能使我增長知識、開闊視野，所以我喜歡讀書。
我是一名高年紀的學生了，對于我來說，老師所講述的知識還不夠。我渴望得到更多的知識，因此，我從四年紀的時候就喜歡上了讀書。
我愛書，因為它能使我增長知識，開闊視野。故事中的情節(jié)使我吃驚、使我感動。書中的主人公悲傷，我就和它一起流淚，書中的主人公高興，我也露出笑容。書是我最好的'朋友，也是我最好的老師。它使我明白了人間的事理，使我知道了什么是好，什么是壞。一本《誰動了我的奶酪？》讓我懂得，只要好好的掌握變化，就會收獲非凡。一本《哈利波特》使我知道了勇敢和友誼才是最重要的，邪惡打不過正義。
在短短的幾年中，我讀的書還不算多，但在書的世界里，我獲得了許多許多。比如：《兒童百科全書》《十萬個為什么》《貝多芬》《李時珍》等科學書籍，讓我知道了科學技術是世界上最偉大、最神奇的力量，它改變著整個世界，也改變和完善人類自己；雜志《世界博覽》、《海外文摘》等讓我飽覽世界風土人情，了解世界，走向未來。知識性較強的《成語故事》《文化藝術》讓我懂得了如何吸取祖國和世界文化藝術的精華，去創(chuàng)造人類更美好的明天……遨游在書的海洋里，我受益匪淺。我在書上還知道了：
書籍是面包，能補充精神食糧；
書籍是良藥，能醫(yī)治愚昧之?。?/p>
書籍是鑰匙，能開啟智慧之門；
書籍是階梯，能直通理想巔峰……書是我的老師，書是我的朋友。讀書使我忘記了吃飯、讀書使我失去了和媽媽、爸爸出去吃飯的機會、一次，我正在津津有味看著新買回來的《李時珍》這本書時，媽媽叫我吃飯，并大聲喊到：“晶晶，今天有你愛吃的：土豆絲、油悶大蝦、炒芹菜?！蔽耶敃r什么也沒聽進去，便回了一聲“知道了”，我仍舊坐在書桌前津津有味的看著李時珍給人治病。這要是在平常，我早一溜煙兒的跑到飯桌前大口大口的吃上了?？涩F(xiàn)在我早把吃飯的事拋到九霄云外了。過了一會兒媽媽又大吼到：“吃飯了?！蔽衣牭胶?，才想到媽媽早叫我吃飯了，可我還在看書。我走到餐廳準備吃飯，可一進門，媽媽的一雙氣憤的眼睛正注視著我呢！我嚇了一跳。媽媽用嚴厲的語氣問到：“怎么不早來？還想不想吃飯了？”我吞吞吐吐的說：“我……看……書來著?！眿寢層终f：“看書看書，天天看書，連飯都不吃了？好，那你就別吃了?！蔽业纱罅搜劬粗鴭寢尅Ｏ胫郎系拿朗?，嘴里嘀咕著：“該被餓肚子了??！”過了一會兒，媽媽心軟了，把菜給我熱了一遍，讓我吃了飯。讀書伴我成長，它給了我知識和力量，給了我前進的動力，讀書陪伴我，為我指明正確的航向，讓我在前進的道路上，走得更遠、更好。書是我的老師，書是我的朋友。書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。我愛讀書。
讀書之趣五年級篇四
我愛讀書，有時甚至讀到入了迷。
有一次，我一邊讀書一邊吃餅干，媽媽叫了我一下我一扭頭，咬了一口書，媽媽抬頭一看，說：“你在咬什么呀？”我低頭一看，瞪大了眼睛，說：“啊——我怎么會咬書？”在一旁的弟弟哈哈大笑，看弟弟笑的那個樣呵呵，真好玩。
還有一次我在玩游戲，玩得高興了，連作業(yè)也忘寫了，媽媽又來叫我寫作業(yè)，我寫著寫著，不知怎么的又看起書來了。
時間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間下午到了，媽媽說她要去買菜，讓我也去，我說我不去，媽媽說：“那你在家寫作業(yè)吧?！蔽腋揪筒恢缷寢屨f的什么，就回答她：“恩?！眿寢尵妥吡恕？粗粗?，我看到媽媽回來的時候了，媽媽說：“作業(yè)寫完沒？”我又不知道媽媽說的什么，就說：“恩?！蔽矣纸涌粗?。
晚上吃完晚飯，我就去睡了。
第二天早上，我早早的起了床，心里這么一想，作業(yè)還沒寫完呢。我就趕緊穿上了衣服去寫作業(yè)了?！鞍 ?，作業(yè)終于寫完了?！眿寢屨f：“你不是早就把作業(yè)寫完了嗎？”我說：“不是啊?！蔽乙豢幢碚f：“啊，快遲到了，媽媽我走了?！闭f著我背著書包就走了。
我這樣讀書太入迷了，下回一定找個好時間讀書！
讀書之趣五年級篇五
在現(xiàn)代生活中，越來越多的人被這個社會所渲染，開始變得浮躁并且越來越多的人不會再靜下心來細細品讀一本書。
讀書，讀一本好書，讓我們得以明凈如水，開闊視野，豐富閱歷，益于人生。人一生就是一條路，在這條路上的跋涉痕跡成為我們每個人一生唯一的軌跡，此路不可能走第二次，而在人生的道路上，我們所見的風景是有限的。書籍就是望遠鏡，書籍就是一盞明燈，讓我們看得更遠、更清晰。同時也讓我們知道誰與我同行，又有誰看到了怎樣的風景，我們又該如何進行自我的追求與調(diào)整。在和他人所見的比較中，選擇自己的路，也不錯過他人遇到的、我們就不僅局限于視野所能領略的畫面，古人就有“博百家所長，為我所用”的讀書情懷。
如何找書：多逛書店。在書店看書。這反映出你重視什么，重視讀書，讀書使人變強，給你帶來樂趣。使好讀書成為伴隨你一生的好習慣。一個人的成功并不是偶然的。雜志，專業(yè)雜志找一二種，如：《讀書》、《藝術當代》。要有知識的擴充和豐富的知識量?？梢缘洁]局去查專業(yè)的雜志。網(wǎng)絡，網(wǎng)絡是學習的陣地，培養(yǎng)專業(yè)的素養(yǎng)。
如何讀書。精讀（字句落實，玩味，背，打扎實基本功，看書要有自己的看法，有別人沒看到的東西。）泛讀（強調(diào)的是知識面，形成知識結(jié)構，包括扎實的專業(yè)基礎，相鄰學科基礎、人文知識、文、史、哲的底子，要有寬厚的知識背景，要有哲學的特征，時代的特征，對國家命運的關注）瀏覽（強調(diào)信息量，選擇性的閱讀，有基本的印象，學會選擇）。
讀書的態(tài)度。知識改變命運，知識改變氣度。讀書肯定是有用的，可以提升個人的修養(yǎng)，修養(yǎng)是長期積累而成的，讀書并不需要有很明確的目的。我們已經(jīng)具備自我學習和自我發(fā)展的能力，要對讀書重視，觀念的轉(zhuǎn)變很重要。
在各種傳媒交相輝映的.今天，讀書還是有它的特殊魅力，有它的無窮樂趣?！皶杏悬S金屋，有顏如玉，有千鐘粟，有車如簇”，的確，潛心其中，你就能得到很多其他地方無法收獲到的。
首先，讀書的一大樂趣在于隨心所欲。主人是你，是你去讀書而不是書來管你?？梢韵胂?，那么多書，古今中外、天文地理、偵探、言情、武俠……看哪一本都可以，不必著急。而它們對你，是呼之即來，揮之即去。你可以向?qū)O子請教兵法，跟海明威談斗牛，還可以跟司馬遷談天下事。
總之，當家這種感覺會促使你鉆進書叢不能自拔。
其二，讀書之樂在于可以大發(fā)議論。書中的精彩，書中的疏漏，被你一一讀出，一時間滿腹話語，非要邀幾個好友談吐為快。一番議論，一番評價，使你與作者有并駕齊驅(qū)之感，精神上的快樂像喝了一杯陳年的稻花香，回味無窮。
所以說，我們現(xiàn)代人更應該去除浮躁，努力讀書，充實自我。
讀書是一件非常重要的事情，對于現(xiàn)代人更是如此?，F(xiàn)代社會發(fā)展迅速，生活節(jié)奏快，人們往往傾注于可以及時見效的功利性事物，從個體到群體都表現(xiàn)出嚴重的浮躁不安的現(xiàn)象。大家喜歡快餐式的東西，而對讀書這種需要耐下心性，潛入其中的事情失去了興趣。事實上，正是針對現(xiàn)代人這樣的癥狀，讀書才更體現(xiàn)出它的必要性和重要性。無論世界變化得多么日新月異，可以讓我們走得更長遠、看得更高遠的唯有讀書這一個法寶和途徑。
這篇論文對于我們現(xiàn)在的中學生也很有意義。希望今天的中學生能意識到讀書的重要性，養(yǎng)成良好的讀書習慣，讓它成為自己的一種素質(zhì)和能力。
讀書之趣五年級篇六
從記事起，書就悄悄走進了我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。
小時候，我總愛看漫畫書，像《老夫子》、《虹貓藍兔七俠傳》《神兵小將》等我都看過。那時侯我覺得漫畫書能帶給我無窮的快樂，經(jīng)常一個人對著漫畫書書比劃，嘴里還嘟嘟囔囔說個不停，有時還一個人扮演書中的幾個角色，在屋里自演自樂。
上了三年級后，媽媽就不再給我買漫畫書了。媽媽還說：“你都這么大了，應該多看一些文字書，像《十萬個為什么》《西游記》《水滸傳》之類的書才會對你有幫助。我對媽媽給我買的《百科全書》等毫不感興趣，沒翻幾頁就丟在一旁。有一次，媽媽給我買了一本《淘氣馬小跳》，我還是隨意翻了幾頁，誰知一看就把我迷住了，再也丟不開，這下我才知道原來文字書也能給我?guī)頍o限的樂趣。
自從發(fā)現(xiàn)文字書蘊藏著無限的趣味之后，我便喜歡讀各種各樣的文字書，并癡迷地愛上了他們。《賣火柴的小女孩》讓我潸然淚下；《三國演義》中的孔明讓我佩服得五體投地；《小學生作文》開拓了我的寫作思路，不知不覺中作文走向了我，每次寫作文，我都會想起書中的好詞佳句，并恰當?shù)匕阉鼈冞\用到作文中，老師經(jīng)常把我的作文當做范文朗讀，使我受益匪淺。
有一次，期末考試，我的成績非常理想，媽媽為了我獎勵我，送給我２００元的書卡。我接到書卡后，便迫不及待地跑到書店，我猶如魚兒得水，欣喜若狂地投進書海。我挑了又挑，選了又選，選中的書我都愛不釋手，整整占用了我一下午的時間，直到書店下班，我才拎著戰(zhàn)利品滿載而歸?；氐郊?，我急不可耐你打開書袋，坐在沙發(fā)上聚精會神地看了起來。我正如醉如癡地看著書，媽媽的一句“該吃飯了”，打斷了我的思路?！榜R上，等會”，我應付著媽媽，可眼睛始終不離開書本。又過了一會，媽媽看我還沒有放下書，怒氣沖沖地吼道：“快，先把書合上，飯都涼了”。在媽媽的“威逼”下，我極不情愿地放下書，坐下來吃飯，心不在焉地快速吃光了米飯，竟然忘掉了我最愛吃的土豆和牛肉。吃完后，我又捧起書讀了起來。
今天，書已成為我最親密的朋友，它帶給了我歡樂，增長了我的知識，陪我愉快地度過一年又一年的春夏秋冬。
讀書之趣五年級篇七
書如花苞，綻放人生；書如清風，帶來清爽；書入香茗，潤入心脾。
——題記。
“書是人類進步的階梯?！痹谖业娜松猛局?，讀書伴我同行……。
我與書的不解之緣是從我四歲開始。那天恰逢我生日，媽媽給我?guī)Щ亓藥妆具B環(huán)畫。書上那豐富多彩的圖案徹底吸引了我。從此，我便一發(fā)不可收拾，迷戀上了書。我整日沉浸在書海中，狼吞虎咽地吸收著書中的知識，以風卷殘云般的速度閱讀，達到了廢寢忘食的地步。
漸漸長大的我，仍一如既往地閱讀書，只不過手中的連環(huán)畫早換成了圖文并茂的圖書?！栋餐缴挕?、《格林童話》、《克雷諾夫寓言》，皆為我喜好也。有了書的世界更豐富，更精彩。我曾為賣火柴的小女孩感到傷痛，痛恨當時黑暗，毫無生氣的社會；我曾為丑小鴨慶幸，慶幸它成了一只漂亮的白天鵝，也由此受益匪淺；我也曾為兇惡的狼遭到報應而興高采烈，是的，壞人總有不好的下場！
眨眼間，我上了初中。如今的我，一味地流連于各種古典名著，小說之間。研讀四大名著，讓我真實地認識到了當時社會，也加深了對人文史學的興趣。小說莫是最吸引人的?！栋屠枋ツ冈骸纷屛艺J識了這座宏偉的著名建筑，雨果筆下曲折的情節(jié)，讓我又驚又喜，不想結(jié)果竟那般悲慘，我不禁深深嘆口氣，即為卡莫西多，也為埃及姑娘，更為當時的社會?！讹h》這部長篇巨著，讓我流連忘返。小說情節(jié)曲折驚險，以戀愛故事開頭，寫了一個浩浩蕩蕩的精彩故事：我看見了一個女子由嬌弱到后來的獨立，也看見了那時混亂的社會，野蠻的軍兵，還看見的是一個家庭因戰(zhàn)亂的破落到后來的崛起，更看見了一份堅強，不管是文字里頭的堅強，還是主人公的堅強，但它們的是超乎常人的！想這也便是這部巨著在文壇上永遠不朽的原因吧！
成長路上，讀書伴我同行！
讀書之趣五年級篇八
孟德斯鳩說過：“喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻?！睂τ谶@句話，我深有感觸。
像花兒在風中起舞，像泉水叮咚響徹峽谷，每當我捧起一本自己喜愛的書時，心中總是涌出一絲絲的喜悅之情。這種感覺，恰似是一首跳躍著音符的樂曲。
我最早看過的書是一種只有幾頁的小人書，這種書上只有一些短短的句子，大部分都是圖片。我那時只有三、四歲，自然只會看圖片，故事的內(nèi)容幾乎都不太理解。記得有一次，我好不容易才“猜”出了故事的內(nèi)容，媽媽卻說不是這樣的，氣得我哭鬧了一整天，結(jié)果眼睛腫得跟金魚似的，讓媽媽又氣又憂。
上學后，我漸漸開始接觸了一些散文、短文、甚至是長篇小說。在閱讀時，精彩地的故事情節(jié)往往讓我這之沉醉，而書中主人公的悲歡離合，又常讓我牽腸掛肚。記得一次學校午餐管理后，我和同學要玩捉迷藏，在下樓時，我就順手拿了本小說。游戲開始后，我躲在一個陰森的角落里，覺得有些無聊，又“啃”起了書來。耳邊不時有蚊子在嗡嗡作響，可我并無察覺；蜘蛛從我的眼前掠過，我也毫無反應；頭上不時滴下空調(diào)水，我卻并不知曉，還是沉浸在書海之中，這感覺好似在人間天堂中漫步，周圍是一片花海，散發(fā)著絲絲芳香。我不禁吸了吸鼻子，正想好好享受一下花香，卻突然一下子驚醒了過來，看了看手表，這才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)快到上課的時間。我以百米沖刺的速度沖進了教室，可還是遲到了，幸虧老師寬宏大量，要不然，我可要受罰了。
在三年級時，我的讀書量逐漸地增加了，開始閱讀一些深奧的書籍，如《詩經(jīng)》、《論語》、《弟子規(guī)》等等，多有“不求甚解”的滋味，自己只能反復的閱讀，直至明白為止。有一次，作文培訓班老師問我們知不知道孔子說過哪些飽含哲理的話，我當時正在想孔子在《論語》里說過的：“興于《詩》，立于禮，成于樂?！币徊蛔⒁?，結(jié)果輕聲地念了出來，老師的耳朵可真靈，居然聽見了，并要求我再說一次。沒辦法，我只能硬著頭皮又說了一遍。沒想到，老師居然鼓起了掌，并表揚了我。就這么誤打誤撞，我竟成了老師眼中的優(yōu)秀生?？磥?，讀書還有這種好處?。?/p>
或許，這正像孟德斯鳩所說的——愛上讀書，能讓我們的生活更加美好！
讀書之趣五年級篇九
說起讀書，很多人覺得苦，加之有“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，“頭懸梁錐刺股”這些格言警句的暗示，更使有些人從內(nèi)心害怕讀書，覺得讀書是件苦差事。
事實現(xiàn)在讀書也夠苦了，從幼兒園開始，升學考試壓力讓孩子過早背上沉重的包袱，失去了學習的樂趣和可貴的童真，寒窗苦讀，一旦考試結(jié)束，大量的課本作業(yè)從教室窗戶，從陽臺走道飛出，無疑是壓抑已久的情緒解脫和發(fā)泄。
讀書不能急于求成，應是伴隨一生的習慣，現(xiàn)在從小學到高中填鴨式的應試教育，到大學放羊式的自我管理教育，一旦走向社會，喪失了學習的緊迫感和推動力，除了與工作有關的知識學習外，讀書屈指可數(shù)，這多少和“讀傷了”而產(chǎn)生逆反心理不無關系。
自己讀書沒能跟上節(jié)奏，輸在了起跑線上，小學中學沒讀多少書，沒能考個好大學，找個好工作，資質(zhì)愚鈍，收入微薄，卻一直堅持買書讀書，幾十年不間歇，盡管無大長進，也算養(yǎng)成自以為不錯的良好習慣，日積月累，藏書不斷增多，雖經(jīng)幾次三番折騰，書房還是里三層外三層地堆滿了書。
說起折騰，其實是最艱難的時候，書給了我轉(zhuǎn)機，給了我希望。1995年，企業(yè)人員在沒有任何生活保障的情況下大量下崗推向社會，我一夜之間成為下崗職工，吃飯都成了問題。記得一天，上小學的兒子過生日，我們買了一個極小的蛋糕準備慶生，誰知兒子放學喜氣洋洋地帶回來七八個同學，要分享生日蛋糕，妻子留著淚將蛋糕分給孩子們。那一刻，我下決心要干點事改善生活，最起碼解決溫飽，決不能怨天尤人，坐以待斃。
想來想去，一無本金，二無技術，看著堆了一屋子的書，不行就賣書！
在父母和姐姐那里借了點周轉(zhuǎn)資金，把家里的書整個搬進了書店，一個叫“秦文書店”的小店開張了。記得那時，賣自己藏書就像送走出閣的女兒一樣依依不舍，但又為有人能看中自己的書而自豪，其中有一本80年代初上中學時買的《她們的抒情詩》，是當代女作家的詩歌選集，定價2.65元，最后以5元出售，購書的也是一個年輕人，沒有還價，揣上就走，我看著他消失的背影，五味雜陳，說不出什么滋味。
在書店一有空閑就看書，文史哲金融地產(chǎn)等什么都讀，大多不求甚解，也不費心思考，更談不上舉一反三，只圖有樂，打發(fā)時間。
這樣的日子持續(xù)了兩年多，自己離開了圖書行業(yè)，書店里沒賣完的書送的送，分的分，實在處理不掉，就跟我回家繼續(xù)與我為伴。至今書架上還有三十年前自己買的書，有時候翻翻，沒讀幾行字，親切感油然而生，這些，像最困難時陪伴我的親友一樣，無論升降沉浮，落魄貧窮，幾十年來不離不棄。
隨著買書越來越多，有時沒時間讀，買的新書連塑封都沒打開就在書架擱著，還是看見好書或以為是好書總?cè)滩蛔∫I回來，圖書越積越多，讀書時間卻越來越少，直到這兩年有些空閑，才抓緊補課，翻開早已屬我，卻倍受冷落、無暇寵幸的寶貝。
說起不怕見笑，即使讀，也不太認真，不會每書必做筆記，寫感想，只是圖樂，圖休閑放松，就像很多人說我：你這是個好習慣，我說無所謂好不好，就和抽煙喝酒搓麻跳舞一樣，對自己來說，只是打發(fā)時間的一種方式，毫無高大上的'自我感覺。
我知道自己的做法得不到專家學者的認同，更有可能對希望借助苦讀而出人頭地的莘莘學子產(chǎn)生負面影響，但我就是一個普通人，一個喜歡讀書的普通人，如果想向?qū)I(yè)領域發(fā)展一定要吃透挖深，不能學我，但同樣要從培養(yǎng)興趣入手。慶幸的是，幾十年不求甚解或一知半解的讀書，多少給自己笨拙的大腦留了一些知識的痕跡，依然給了我豐厚的回報。
雖說讀書不求甚解，但對選書，我是近乎苛刻的，有一套自己的標準，有些作家的作品，見一本買一本，出全集買全集，有些作家，即使獲得國際大獎，聲譽如日中天，說來慚愧，至今一本未讀，更談不上買。如今書架上除了金融地產(chǎn)，古建民居，企管營銷，酒店餐飲之類的業(yè)務書，魯迅，林語堂，梁實秋，沈從文，南懷瑾，賈平凹，王小波全集，周國平，林清玄，汪曾祺的作品，歌德，普希金，雪萊，拜倫，裴多菲，朗費羅的詩集，蒙田，培根，尼采，伍爾芙等人的隨筆，帕拉圖，叔本華，黑格爾，蘇格拉底的哲學及其他中外經(jīng)典名著等都是自己所愛，最近又開始收集梁曉聲和張煒的作品，他們作品在30年前就讀過，曾經(jīng)給自己留下深刻印象，讀到新作仍能給我新的啟發(fā)和動力。總之，我讀之書，要么真正自己喜歡，要么是經(jīng)過歷史沉淀，大浪淘沙的中外名著，名篇。
這兩年，電子書大行其道，自己有時也看，但總覺得沒有紙質(zhì)書的書香氣，不能隨時折折畫畫，網(wǎng)絡信息及機場碼頭雞湯類作品，還有一些叫人如何攀緣權勢，如何奢侈淪落，如何屈膝于庸俗的厚黑理論，這些爛書垃圾，根本不讀，都是老中醫(yī)，用不著你給開藥方。
轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，還是捧起精心挑選的紙質(zhì)書，靜下心來，陶醉于書香之中，樂此不疲。
也許期望值太低，正因為低，所以快樂，正因為低，所以堅持，也算一種沒有功利性，只圖享樂，不求上進的讀書觀。
讀書之趣五年級篇十
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”為了讓我這個階梯越搭越遠，越搭越高，媽媽買了許多書讓我讀。
我推開家門，還未來得及放下書包，媽媽就遞過來一大包東西：“喏，你的快遞，書到了！”“真的嗎？”我扔下書包，抓起一大包書就往房間沖。“哎哎哎！”媽媽叫住了我，“沒有剪刀你怎么拆包裹呢？”
我急忙打開書，聞了聞，淡淡的書香撲鼻而來，我不忘告誡媽媽：“千萬不要在我讀書時叫我哦！”說著，我便“啪”一聲關上了門。我看的是《手斧男孩》，主角布萊恩因事故而被迫在叢林里生活。
看的我口干舌燥，于是我起身去倒水，我一邊走一邊看書，一路跌跌撞撞地來到了廚房，咦，沒水了？好吧，我只能自己燒。我接好水，又回到了房間。
當我看見布萊恩遇見熊的`時候，我禁不住尖叫了一聲，這引得隔間房間的媽媽火速趕來，推開門，問：“怎么了？”我不好意思地笑笑，抓抓頭，說：“沒事兒，就是看到恐怖部分了！對了，媽媽，幫我倒一碗開水！”我又接著看了起來。
“晨！”媽媽在廚房里叫我，我捧著書走出去，“你看看你！”媽媽對我說，”連燒水的按鈕都沒按！“呵呵！”我答應一聲，可心思全在書里，然后一聲不吭地回了房間。
讀書之趣五年級篇十一
我喜歡讀書，因為書是智慧的源泉，智慧的結(jié)晶，一直是我的好朋友，好老師。
我從兩歲開始讀書。當時的書只是小繪本。那時候我不懂文字，只有圖片懂。那些圖片上描繪了許多美好的世界。從那些照片中，我知道了這個世界是多么豐富多彩。
直到五歲，我開始看一些有插圖和拼音的故事書。書中精彩的內(nèi)容經(jīng)常吸引我?？磩傎I的書放不下。吃飯的時候看，睡覺前看，甚至上廁所的時候也看。只是不太好看的樹巢一般都被吞掉了。雖然他們有一點知識，但也有一個大概的意思。而我喜歡的`那些書，讀起來也是不厭其煩，經(jīng)常翻出來看，回味無窮！
七歲的時候，我愛上了科普書。像《兒童百科全書》《地球之謎》《兒童科學知識系列》我都看過。每次看書都會發(fā)現(xiàn)很多問題，所以我會一個個列出來，從頭到尾看幾遍書，直到把答案都找出來，把學到的東西都回憶一下。這種閱讀方法讓我受益匪淺。
現(xiàn)在，我收藏了很多書。我喜歡小說、故事書、科普書和各種學習書籍。我一直覺得看小說是一種時尚，是一種可以欣賞個性的東西，更何況小說還包含著知識和道理。
在未來，我也會把閱讀作為生活中不可或缺的一部分。我這幾年的閱讀經(jīng)歷讓我意識到，你不可能一次兩次地完全理解豐富的樹種知識和御寒的道理，但在反復閱讀的過程中，你每次都會發(fā)現(xiàn)新的發(fā)現(xiàn)和感悟。
讀書之趣五年級篇十二
我從小就喜歡讀《三字經(jīng)》。我也一向徜徉在古文化的海洋里。因為它告訴我們許多做人的道理，這些大道理令我深筆記觸。
“幼不學，老何為”呢所以我們此刻要勤奮好學，不懂九月不恥下問，讀書務必懂得“學則智，不學則愚，有不滿則進步”這些道路都是透過求知無坦途，學問無捷徑而得來的?！坝H師友，習禮儀”是我們做人的基本道理。要明白尊敬親人，老師和朋友就務必要敏而好學。
“玉不琢，不成器，”玉不經(jīng)過雕琢，就不能成玉器，著說明了一個道理，就是要我們努力學習，不然長大后就不等成大器。
經(jīng)過讀《三字經(jīng)》讓我明白了：“夏有禹，商有湯。夏傳子，家天下。始春秋，終戰(zhàn)國。五霸強，七雄出。太祖興，國大明。清順治，據(jù)神京。復漢土，民國興?！边@些人都是因為明白了這些職責，明職責，負職責才去為國家作出無私奉獻。我們國家每個人都就應這樣：一人立志，萬夫莫敵，”因為每個人都把成功的秘訣當作自己的堅定目標。成功是期望與奮斗的結(jié)合，那么我們都會和平相處，讀了歷史書，考試時要按時記載，透過古到今，如果親眼所見者，都會明白學習的敵人其實都是因為自己的滿足。
讀了《三字經(jīng)》后，我的感受更深了，因為我明白了許多做人的道理。比如說：“做人要做一個誠實守信的人，做人要厚道，尊敬父母，有意志力和奮斗力，要有高尚情操。因為坦白就猶如是城市和勇敢的生成物質(zhì)，我們要擁有良書，喲工友益友，擁有一顆純潔的人，這會是理想中最完美的生活。用你那純樸的心靈去體驗別人的困苦不堪，能夠去聽見遠方的呼喚。讓你去了解，去親近社會與大自然。
讀書之趣五年級篇十三
艷陽高照，炎炎夏日最適合去游泳池玩水了。這個暑假的第一周，阿姨邀我們?nèi)ニ易?，在早上的時段阿姨還幫我和弟弟及表弟、表妹報名泳訓班，當我們接到這個消息時，都興奮不已，也期待日子趕快到來。
第一天早上，吃完早餐，打理完畢后，我們就坐車前往游泳中心。到了那一看，真是令我驚訝，因為我還是第一次來到那么大的泳池。換好泳裝，我就往泳池前進，一滑嚕的跳進泳池里，水冰冰涼涼的，泡在里面真是舒服又暢快，和外面酷熱的溫度真是難以相比。
九點二十分是我們的上課時間，我們聽從教練的指示到了做操區(qū)集合，我們這一班的人數(shù)只能用一個“多”字來形容，首先我們先以程度分班，我被分到第六班，再來我們開始做暖身操，但因為人多所以真正能活動的空間少之又少，下水之后我們開始學習不同游泳的方式，看似簡單的自由式和仰式，在實際試游時我卻頻頻出問題，但是之后幾天經(jīng)由教練的指導我已掌握住其中的技巧。
上完課之后，通常我們會跑去外面的泳池玩水，在室外泳池中我最喜歡的莫過于溜滑水道了，當我坐上滑水道，準備由上往下滑時心中總是既緊張又興奮，而在滑下去的那一下，那簡直比云霄飛車還刺激，因為有這樣的快感，我瘋狂地一溜在溜，不管自已已玩了多少次都不嫌膩。
游泳真是一項有趣又好玩的運動，而這一次的游泳課也讓我學會了一些游泳的招式，真是一舉數(shù)得，我相信以后有時間的話，我一定會再去游泳中心，享受當個快樂美人魚的滋味。
讀書之趣五年級篇十四
書籍是人類進步的階梯。我喜歡讀書，仔細想想從大到小幾乎全是書在陪伴著我。好書是一位良師，告訴了我做人的準則，讓我從中獲得更多的知識，好書伴我成長。
以前我不認字，是爸爸媽媽都給我聽，或者看圖畫書，比如《父與子》?，F(xiàn)在我認字了，可以看的書很多很多，尤其喜歡《出賣笑的孩子》這本書。在看書時，不管我有多少煩惱，都會潑到十萬八千里。
書中的蒂姆為了奪回自己的笑，處處與“格子先生”勒菲特斗智斗勇，最終重新要回了笑，開始了不再富足卻充滿笑意的.人生。他那種堅強的意志深深地打動了我，教育我要在困難面前樹立信心，勇敢向前。
從讀書中，我學到了，要想讀好書，也要有頑強的毅力、執(zhí)著的熱情，正如杜甫所說的：“讀書破萬卷，下筆如有神。”“冰凍三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功。”孔子手不釋卷，才有“韋編三絕”的故事，中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。
書籍讓我的生活多姿多彩，讓本來無聊的我變得快樂，讓本來憂郁的我變得陽光。書籍讓我明理、讓我思考、讓我感受、讓我了解是非、讓我了解這個社會、讓我學會感恩。
世界上的書籍很多，一個人一輩子看不完的，但一定要堅持“學到老，活到老。”朋友們，快樂讀書吧！
讀書之趣五年級篇十五
游泳前最重要的就是掌握好呼吸節(jié)奏。一方面可以視為適應水溫的頭部適應水溫，另一方面還可以為之后的游泳做好換氣的`準備。我一頭扎進水中，用鼻子將胸腔內(nèi)的氣體全部呼出，然后將頭伸出水面，張開嘴巴讓新鮮的空氣長驅(qū)直入。扎進、伸出、扎進、伸出……我一次次的呼吸，直到我認為已經(jīng)可以自如的在水中換氣。
接著，我開始在水中游動——對了，是和小l一起游動。小l幾乎不會游泳，就連最基本的換氣都不會，無奈之下她只能把頭露在水面上，偶爾才會將頭埋入水中，起來時還會笨拙的大口喘氣。于是，我倆一個標準的游著，一個在水中莫名其妙的撲騰著，但仍舊其樂融融。我們一會兒游到游泳班專用泳道旁邊，一會兒自在的將水揚起打在對方臉上，一會兒又裝作疲憊的壓在對方身上企圖將對方壓到水底……總之，我們玩兒的酣暢淋漓。
但隨著時間的流逝，冷意又漸漸襲來。再加上隨著大量運動我們體內(nèi)的水分已大量流失，我和小l只好喝了一些隨身攜帶的熱水，體內(nèi)的熱度與池內(nèi)的冰冷相撞，冷意更重了。我和小l都凍得直哆嗦，迫不得已，我們上岸了。在岸上呆了足足有十多分鐘，我們才鼓足了勇氣再次入水。
傍晚很快便過去了。夕陽的最后一抹余輝留戀地與大地惜別，緩慢地消失在地平線。黑暗，接著夕陽的步伐悄然而至。而我和小l也該離開了?？焖俚貨_了沖澡，我和小l走出游泳館，天已經(jīng)黑透了，黑暗籠罩著天空，卻絲毫沒有給人帶來恐懼的感覺，反而給人一種溫暖和諧的感覺?；蛟S，快樂的人，哪怕衣不蔽體、食不果腹，也會是溫暖的。
我和小l一起吃了晚餐，然后與對方告別。這的確是一個令人興奮的傍晚。
不得不說，我很喜歡這個美妙的傍晚。
讀書之趣五年級篇十六
你過古老的羊皮紙上的密碼嗎?你鉆過火山口嗎?你經(jīng)過缺水的考驗嗎?你看過地心的景象嗎?這些秘密全藏在《地心游記》中。
我和李登布羅克叔叔找到了羊皮紙，我絞盡腦汁才想出答案，告訴了叔叔，結(jié)果叔叔真的按照紙上寫的，去了火山口，請了一位向?qū)ЫY(jié)伴而行，開始了地心之旅。
我們進入了火山口，向火山口深處前行，過了幾天，我們已在火山口幾百英尺下，水喝完了，開始缺水，就在我們絕望時，聽到了流水聲，叔叔鑿了一個小洞，洞中流出了淡水，給我們解渴，水成了一條小溪，一直流向地心。在途中，我不知不覺迷路了，找不到叔叔和向?qū)?，?jīng)過幾番周折才匯合。我們繼續(xù)往下，終于看到了地心，我們做了一個木筏，在地下海上漂流，可是行駛了不久，他們遇到了風暴、火球，又從新回到了出發(fā)點，還看見了人頭、巨人，當我們用炸藥砸開障礙時發(fā)生了意外，最后隨著火山噴發(fā)回到了地面。
在生活中，也有很多自認為跨越不了的障礙，為什么不去試一試呢?小時候，有一個稍微高一點的臺階，就讓爸爸媽媽抱上去，為什么不自己爬上呢?在平時遇到困難就慌亂，那緊急情況時就不能冷靜，所以必須要有克服困難，有冒險的精神。
《地心游記》給我了很大啟發(fā)，使我終生受益。
讀書之趣五年級篇十七
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯?！睍?，看似方方正正，其實千變?nèi)f化。它似一把能開啟智慧大門的金鑰匙，也似一葉小舟，帶我們漂泊在知識的海洋。
記得還在幼兒園，我便常常去圖書角讀書，但那時的閱讀，只是看圖片來滿足對書的好奇，對文字都是愛搭不理。
上了小學，閱讀難度漸漸提升，圖畫也變得稀少起來，我時不時因為一本書的圖畫太少而抱怨。后來，我得到一本書，書名神秘莫測，我的好奇心被它勾引出來。雖然這本書的圖畫不多，但我從第一頁開始津津有味地讀了起來。書香像精靈一樣圍繞在我的周圍，故事中人物命運的悲歡離合也使我牽腸掛肚。末了，我合上書，長吁一口氣，感到身體里充滿了知識和營養(yǎng)。
后來，我又讀了幾本無圖的書，我很享受這種閱讀的滋味。我一遍又一遍地讀一本書，每讀一遍都會發(fā)現(xiàn)新的知識和道理，我還找出之前被我忽略掉的文字，再讀一遍，仔細品味，里面的內(nèi)容如泉水般流入我的心田。同一本書，仿佛又出現(xiàn)了新的內(nèi)容，這些是只有文字能表達出來的！
每次讀書，我都會有不同的方法。記憶書中優(yōu)美的詞句，背誦描寫精彩的段落，還會把這個故事進行續(xù)編。閱讀，大大提高了我的記憶力與想像力。
書，真是一位精神良友。
讀書之趣五年級篇十八
不知從什么時候起，我漸漸地迷戀上了讀書，竟到了無書不歡的地步。
我愛讀書，不論文學名著，還是詩詞歌賦，總是那樣吸引我，就像我一直所喜愛的運動一樣誘惑著我。我對他們從來是來者不拒。
曾經(jīng)走過魯迅、聞一多的文章，亦曾穿過杜甫、李白的詩集，幾度花開花落，我執(zhí)著地做著我的讀書夢。后來，我接觸到了《鏡子》、《愛的教育》、《童年》……我竟有種“夢里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的感覺。我知道，我找到了真正屬于我的好書，從中我真正品味到了讀書的樂趣。
喜愛詩，愛詩的婉約“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘”，花影弄月，讓人風落花而傷懷，望落葉而悲傷；愛詩的豪放，“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”，熱血沸騰，幻想著自己披甲上陣殺敵。
喜愛散文，“花落人依舊，花開兩不知。雨打風流柳成行，水落三千牽城煌。得，風來，雨來，天地開來，我的青春，為你歌舞！”。散文猶如一首首輕盈動聽的歌曲，猶如一曲曲凄涼的民謠。從它的'押韻里，我領悟到人生的真諦。
歡樂的日子，聽著“明月幾時有，把酒問青天。”，和著白居易低吟：“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”。不開心的時候，低吟著“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去”。
有書的日子，心不再彷徨，不再茫然，人生不再會迷失方向，日子充滿了色彩，仿佛是“赤橙黃綠青藍紫，我持彩虹當空舞”。
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