如何處理工作與生活的關(guān)系，讓自己既能有事業(yè)又能有家庭？怎樣提高寫作水平？讓我們一起探討一下吧。不同的范文可以幫助我們對(duì)總結(jié)有更深入的理解。
趕車的五年級(jí)篇一
陽(yáng)光斜射著透過玻璃，照在淡黃窗簾上，影印出窗外桉樹的枝葉，讓人不禁想到“藻荇交橫，淡云疏影”的詩(shī)句，周六是全周最快樂輕松的時(shí)光，迎接我的是穿透層層霧霾的一縷冬日陽(yáng)光。
窗邊的黑桃色櫸木餐桌，因?yàn)橛嘘?yáng)光照射，更凸顯桌面的木紋，似老人的皺紋，厚重里寫滿滄桑。桌上一張兩指寬的白小紙條在晨光中泛著醒白亮色，紙條上是母親熟悉的質(zhì)樸字體，“早飯做好了，在微波爐里熱一下再吃，爸媽辦事晚點(diǎn)回來(lái)”。
大概是第一次獨(dú)自吃早餐吧，望著牛奶升騰著的水汽和表面薄薄的凝脂，看向?qū)γ婵罩淖?，思緒如輕煙漸漸脫離了眼前。
前幾日偶然的失眠早醒，讓自己知道了母親多年來(lái)是如何做早飯的。時(shí)鐘指向六點(diǎn)半，天色卻如夜晚一般黑暗，但母親已經(jīng)起來(lái)了。借著昏暗的燈光，能看見母親那凌亂的頭發(fā)，還沒來(lái)得及梳理，房間里有拖鞋與地板的輕微摩擦聲，也有開關(guān)冰箱的悶響，母親忙碌的身影投射在廚房玻璃門上，忽明忽暗。一會(huì)兒，屋子安靜下來(lái)，只有爐上燃燒的天然氣，舞著藍(lán)色的長(zhǎng)袖，低呤著歌，大蒸鍋撲哧撲哧喘著粗氣。母親斜靠在沙發(fā)上，她一定是太累了，一定是見縫插針補(bǔ)些瞌睡。我突然覺得她好面生，前額上似那櫸木餐桌的皺紋，眼角處的皮膚，就像翻舊的報(bào)紙，起了褶。臉頰的皮膚深一塊淺一塊，有了衰老的跡象。一直以來(lái)，無(wú)知的我認(rèn)為豐盛的早餐自然會(huì)來(lái)，如同空氣中的氧氣，自來(lái)水里的水，張口就有，擰開龍頭就來(lái)。
今天，在冬日一個(gè)難得有陽(yáng)光的早晨，依窗獨(dú)處的我忽然間有些頓悟。這十多年，母親為了我的成長(zhǎng)付出了太多的辛苦和太大的'犧牲。難怪，前幾天我眼睛疼，母親給我按摩，當(dāng)時(shí)我的眼角明顯感覺到母親的手指皮膚像砂紙一般粗糙，在我童年的記憶中，那是怎樣一雙柔軟，如絲如瓷一般光滑細(xì)膩的手??！
記得張愛玲說過：“時(shí)間好比一把鋒利的小刀，會(huì)在美麗的面孔上刻下深深地紋路，也能將一塊普通的石頭琢刻成宏偉的雕像”。我有些埋怨時(shí)光，它悄悄磨掉母親的青春和美麗，我也要感謝時(shí)光，它在我心里刻下了母親最美最深的印象，就如同那把小刀。
冬日的陽(yáng)光不像仲夏烈日般火辣，也沒有初秋旭日的金燦燦。它靜靜地照在我的身上，如精織的蜀錦輕輕覆在我的肌膚上，溫暖中有一絲淡淡的痛。母親就同這冬日陽(yáng)光，讓我的心房侵潤(rùn)在溫潤(rùn)的水里，平靜、安祥、舒展，好似避風(fēng)港里喜悅歸航的一艘掛著白帆的小漁船。
趕車的五年級(jí)篇二
到了上學(xué)的年齡，我本以為學(xué)校是個(gè)讓我感到乏味而痛苦的地方，一切快樂將不再有。其實(shí)，上學(xué)是件快樂的事，當(dāng)你慢慢的融入其中，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多的趣事隱藏在這個(gè)看似十分嚴(yán)肅認(rèn)真的地方。有一件發(fā)生在課堂上的小事至今讓我記憶猶新，每每想起這件事的時(shí)候，我總會(huì)情不自禁的笑出聲來(lái)，腦海里也涌現(xiàn)出了那張滑稽可愛的“黑嘴巴”。那是發(fā)生在小學(xué)三年級(jí)的一堂課上。
講臺(tái)上，老師講的是行云流水、滔滔不絕、唾沫全飛；臺(tái)下同學(xué)聽的是索然無(wú)味、哈欠連天、昏昏欲睡。突然“啊”的一聲尖叫，聲音非常刺耳，原本無(wú)精打采的同學(xué)們仿佛被電擊了，個(gè)個(gè)精神抖擻地把頭抬得老高老高，想要知道是誰(shuí)、是誰(shuí)出了什么事兒。老師因?yàn)楸粚W(xué)生的尖叫打亂了自己講課的思路，顯得很不開心，板著個(gè)臉，兇兇的模樣著實(shí)讓人害怕，好像要把那個(gè)敢于“挑戰(zhàn)”他的學(xué)生給“生吞”掉。同學(xué)們的眼光刷的一下，一齊聚集到尖叫聲傳來(lái)的那個(gè)墻角，而就在那個(gè)墻角邊，一個(gè)“黑嘴巴”男生紅著臉，正在那里忙不迭的用勁擦著嘴巴，慌慌張張的，仿佛做錯(cuò)了什么，不敢抬眼。他的同座一邊飛快地遞上面巾紙，一邊低聲安慰著他。
我們有點(diǎn)詫異，又有些幸災(zāi)樂禍的瞅著這個(gè)“黑嘴巴”。老師的一聲怒吼把我們從無(wú)限遐思中拉回到現(xiàn)實(shí)：“在這里弄紙擦什么擦，不知道去衛(wèi)生間洗一洗呀，像個(gè)呆子一樣，用紙能擦干凈嗎？”。老師的話音剛落，那個(gè)學(xué)生便用紙捂住自己的嘴巴沖出了教室，朝廁所一路狂奔而去。我們的目光一直追隨著，直至他狼狽的消失在過道里。我們轉(zhuǎn)過頭來(lái)再看了看他的課桌，那張?jiān)靖筛蓛魞舻淖雷由先雎渲S多黑墨水，一支筆管丟在書的旁邊，而筆管的旁邊則是一根被吸過的黑筆芯，一張張沾著墨水跡的面巾紙七零八落地被扔在桌面上，一片狼藉。
用腳趾頭想想，我們也能夠猜想得出：準(zhǔn)是這個(gè)倒霉蛋聽課開小差，用嘴巴吸筆芯里的`墨水玩，才惹出這檔子的笑話，干出了這連二年級(jí)小朋友都知道不該干的傻事兒。課后，他的同桌繪聲繪色向我們描述了事件經(jīng)過，還說當(dāng)時(shí)“黑嘴巴”的嘴上、舌頭上還有牙齒上，全沾上了黑墨汁。哈哈，這個(gè)“黑嘴巴”同學(xué)準(zhǔn)是把黑墨汁當(dāng)成了美味的“珍珠奶茶”了吧。想想“黑嘴巴”同學(xué)課堂上那囧樣，實(shí)在是太可愛了，想讓人不笑出聲來(lái)都不容易，不過為了不傷他的自尊心，我們還是強(qiáng)忍著沒笑出來(lái)。嚴(yán)肅、緊張的學(xué)習(xí)生活不乏活潑，學(xué)校既是個(gè)知識(shí)的殿堂，又是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的地方，快樂無(wú)處不在。
這件發(fā)生在“黑嘴巴”同學(xué)身上的“杯具”，就發(fā)生在科小三年級(jí)的課堂上，是我記憶中抹也抹不去的課堂趣事之一，見證了我們成長(zhǎng)的足跡。
趕車的五年級(jí)篇三
童年，就似一支五彩繽紛的萬(wàn)花筒，里面有喜、有憂、有樂、也有苦。
五歲半的一天，我去地里找我媽媽。到了地里，我看媽媽正在除草，覺得很有趣，就對(duì)媽媽說：“媽媽，我也要除草！”媽媽溫和地說：“快回去吧！這里熱。聽話，等你長(zhǎng)大些了再來(lái)除草，好嗎？”我知道拗不過媽媽，只好順從地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后向家走去。快到家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)路邊的一塊地里綠油油的，我心想：“這是誰(shuí)家的地呀，怎么這么多草也不管管咧。”轉(zhuǎn)身剛想走的時(shí)候，我靈感突發(fā)，心想：“媽媽不讓我除草，背著你，我偏要除，而且要除個(gè)干干凈凈，說不定還能得到獎(jiǎng)賞咧。”想到這里，我口里仿佛已經(jīng)含了一顆糖似的，一直甜到了心里。
說干就干，沒有工具，我就用手拔，開始，挺有勁的，只見小手不停地舞動(dòng)，“小草”也都躺在一邊了。慢慢地，小手發(fā)酸了，小腿發(fā)麻了，小嘴里喘著粗氣，一屁股坐在草地上?！昂美垩?！算了算了，玩一會(huì)兒再說?！泵靶〔荨?，軟軟地、嫩嫩的、滑滑的'。我像一只快樂的小貓，在“草”地上打起滾來(lái)。一會(huì)兒，“草”被碾平了一片，衣服也變成濕濕的、綠綠的了。玩膩了，我才搖搖擺擺地走回家去。
到了傍晚，媽媽回來(lái)了，我高興地對(duì)媽媽說：“今天我也除草了，除了好多好多?！薄笆菃?，在哪兒除的？”媽媽問。接著，我眉飛色舞地把自己所做的事一五一十地告訴了媽媽，并期待著媽媽給予我表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。誰(shuí)知，媽媽一聽卻哈哈大笑起來(lái)，我連忙奇怪地問媽媽：“你笑什么呀？媽媽，你不信嗎？”媽媽用手點(diǎn)著我的腦袋說：“你呀，你呀，說你小別除草，你偏不聽。今天，你惹大禍了！你把大伯家的麥苗給除了?！蔽腋悠婀至?，我明明除的是草，媽媽又沒看見，怎么說我除掉的是大伯家的麥苗了。我撅著小嘴嚷嚷道：“你瞎說，你就是不想給我獎(jiǎng)賞……”媽媽打斷我的話，一本正經(jīng)地說：“回來(lái)時(shí)，我路過你大伯家的地，看見麥苗被揪了，還被碾平了一大片，當(dāng)時(shí)，我就納悶咧，有誰(shuí)這么無(wú)聊呀？把麥苗都給揪了。我看到地里的小腳印，就猜到是你干的‘好事’了。聽你一說就更加明白了。你呀！你呀！真是個(gè)搗蛋鬼。趕緊去給你大伯賠不是去！要不，大伯給你的獎(jiǎng)賞就是打你了?！睕]辦法，我只好耷拉著腦袋，慢吞吞去向大伯承認(rèn)了錯(cuò)誤。
這就是童年，她就像一個(gè)搖籃，可以搖出千千萬(wàn)萬(wàn)人的歡聲笑語(yǔ)，可以搖出千千萬(wàn)萬(wàn)人的美好回憶，也可以搖出千千萬(wàn)萬(wàn)人的美好未來(lái)。
趕車的五年級(jí)篇四
今天下午一點(diǎn)半，我跟隨著大部隊(duì)，一起踏上了去北京的大巴車。
一路上，同學(xué)們歡歌笑語(yǔ)，大家都對(duì)內(nèi)蒙古之行充滿了無(wú)限的憧憬。一路上無(wú)話。晚上九點(diǎn)，我們終于到了北京。同學(xué)們本以為能松一口氣。誰(shuí)知，好景不長(zhǎng)。我們坐的火車進(jìn)站口在北京中站，可是司機(jī)卻把我們送到了北京西站。現(xiàn)在，離火車進(jìn)站還有1個(gè)小時(shí)，我們得抓緊坐公交車趕往火車站。于是，我們向著公交車站飛奔。同學(xué)們的心都提到了嗓子眼。
一路上，紅綠燈刺眼的紅色映入眼簾，身邊，汽車的喇叭聲響徹云霄?？墒?，我們現(xiàn)在也都管不著了。我們左沖右突，撞到了行人也來(lái)不及說一聲“對(duì)不起”，路上的行人都十分自覺得給我們讓道。
我們經(jīng)過漫長(zhǎng)的.奔跑來(lái)到了公交車車站。希望公交車快點(diǎn)來(lái)到。焦急的等待過后，公交車終于來(lái)到了車站。我們蜂擁而入。此時(shí)，只剩下了半個(gè)小時(shí)。
公交車終于把我們送到了車站，我們飛奔進(jìn)了火車站。車站里，人山人海，有玩手機(jī)的，有看報(bào)紙的等等。我們顧不得休息，直奔進(jìn)站口。
我們以百米沖刺的速度跑到了進(jìn)站口，火車已經(jīng)進(jìn)了站。我們連忙上了火車。這時(shí)，大家才長(zhǎng)長(zhǎng)的吁了一口氣。提到嗓子眼的心也都落了下來(lái)。此時(shí)是十時(shí)三十分，火車只剩下5分鐘就要開動(dòng)了。
趕車的五年級(jí)篇五
語(yǔ)文書上有一篇課文，講的是在一個(gè)萬(wàn)紫千紅的春天，一位衣衫破舊的老人在路邊乞討，在她身旁，立了一塊木牌，上面寫著：“我什么也看不見！”世上有許多和這位老人一樣雙目失明的人，他們都生活在一片黑暗中。
眼睛，是一個(gè)十分重要的器官，與人的生活息息相關(guān)。盲人，看不見美麗的風(fēng)景；看不見大千世界的奧秘；看不見嶄新的書本……我們，就應(yīng)該珍惜那雙明亮的眼睛，努力保護(hù)它，不讓它受到任何傷害。
保護(hù)眼睛，可以先從日常膳食中做起。胡蘿卜、苜蓿、豌豆苗、韭菜等黃綠蔬菜中胡蘿卜素含量較高，多吃則可護(hù)眼。用菊花泡茶喝，也具有養(yǎng)肝清火明目之功效。
如患了眼病，就更要注意了。慢性結(jié)膜炎是有結(jié)膜炎引起的，患病后要注意避免用眼過度，增加眨眼次數(shù)。改掉常揉眼睛的.習(xí)慣注意用眼衛(wèi)生。眼白充血可能是感染了出血性結(jié)膜炎，在出血頭兩天，最好對(duì)眼部進(jìn)行冷、熱敷，滴有收縮血管功能的眼藥水，有時(shí)不治療，幾天后慢慢會(huì)痊愈。
在生活小事中，也要注意護(hù)眼。在強(qiáng)烈陽(yáng)光下，最好帶上太陽(yáng)鏡，防止紫外線傷害眼睛。但要戴高質(zhì)量的眼鏡，劣質(zhì)太陽(yáng)鏡會(huì)使紫外線大量進(jìn)入眼內(nèi)，損壞晶狀體。眼藥水也不能亂滴，它也要分各種功能，應(yīng)在醫(yī)師的指點(diǎn)下購(gòu)買。
總之，保護(hù)眼睛，我們應(yīng)做到以下七條：
1、每天出去，看樹看綠色，有機(jī)會(huì)經(jīng)常上山。
2、增加室外活動(dòng)時(shí)間，多休息，睡覺不要開燈。
3、多吃胡蘿卜青菜動(dòng)物肝臟等。
4、多吃糧食，特別是粗糧。不要吃甜食，別吃糖。
5、每天堅(jiān)持按摩穴位。可以買本書學(xué)習(xí)。
6、做個(gè)菊花枕，有益無(wú)害。
7、適量補(bǔ)充鈣、鋅等微量元素，但不要過多。
還要注意三個(gè)“一”：“眼離書本一尺遠(yuǎn)，胸離書桌一拳遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)”
寫到這兒，我想起了一首詩(shī)：
雙眼，雙眼。
一雙明亮的眼！
為了你，好學(xué)之人。
不得多次舍棄深夜中的攻讀。
你就是如此美麗多嬌，
既是那樣可愛，
更是那么明亮，
但是在你風(fēng)光之時(shí)，
我不得又時(shí)時(shí)保護(hù)著你，
因?yàn)殡p眼對(duì)我們太重要。
只有你才會(huì)給我們。
帶來(lái)光明、帶來(lái)活力、帶來(lái)希望！
是啊！我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始，努力，努力去保護(hù)那給了我們光明與活力的兩扇心靈的天窗！
趕車的五年級(jí)篇六
幸福對(duì)小鳥來(lái)說就是能不被獵人打中，能夠找到充足的食物;幸福對(duì)太陽(yáng)來(lái)說，就是能溫暖全世界，幸福對(duì)我來(lái)說就是擁有幸福美滿的家庭，取得優(yōu)秀的成績(jī)。
呼吸大自然的新鮮空氣，我也會(huì)覺得很幸福。這比大城市受到污染的空氣好多了。
幸福是養(yǎng)一只小動(dòng)物，看著它每天吃食、喝水，與它玩樂，你就會(huì)從心里感到快樂!
幸福是每天能看好書。看著這些文字，這些人類優(yōu)秀作家的作品，你會(huì)從書中體會(huì)到閱讀的樂趣，這就是幸福。
幸福就是健康，健康就是幸福。擁有強(qiáng)壯的身體，或者是廋但健康的身體，不也都很好嗎?世界上有那么多人在生病，他們的家庭也很不快樂。但我們這些健全人，就沒有這些煩惱。
讓我們擁有積極樂觀的心理，對(duì)著天空說：”我們很幸福”
趕車的五年級(jí)篇七
這天，驕陽(yáng)似火。
我和媽媽、哥哥去綿竹。媽媽辦完事，本想領(lǐng)我們?nèi)ス珗@玩，可是，氣溫高得嚇人，剛剛才上午9時(shí)，站在陰涼處身上都直冒汗。我們便匆匆地往家趕。
我們上了一輛老得快要掉牙的公共汽車，見有幾個(gè)位子便坐了下來(lái)。
坐上車，我們已是大汗淋漓。車?yán)锵褚粋€(gè)蒸籠，更加悶熱，乘客不停地?fù)u著手中的扇子、書本、報(bào)紙、手掌等，人們的臉上都顯出很不耐煩的神情。
“鈴……鈴……鈴”發(fā)車的鈴聲終于拉響了。車子開始啟動(dòng)。有了一絲涼意。
汽車終于出了城，車速漸漸快了起來(lái)，涼風(fēng)漸漸多了起來(lái)，乘客的抱怨聲漸漸停了下來(lái)。
車跑了一段又停了下來(lái)。我探頭一看，原來(lái)有人要上車。車一停，人們又開始煩躁不安起來(lái)。
走上來(lái)的是一位婦女，她骨瘦如柴，手上還抱著一個(gè)孩子。
豆大的汗珠在婦女的臉上堆積如山，小孩熱得嘰哩哇啦地叫。
她抬頭望了望，好像在尋找座位。
突然間，我右邊的那個(gè)戴眼鏡的叔叔毫不猶豫地站了起來(lái)：“小姐，請(qǐng)坐?！?/p>
車上的乘客，立刻安靜了下來(lái)，眼睛都齊刷刷地投向那位戴眼鏡的青年，而這位青年好像什么事情都沒有發(fā)生似的，一臉平靜，然后微微地一笑。
那位婦女見他這么熱情，說了聲“謝謝”便坐了下來(lái)。
我分明感到：婦女那簡(jiǎn)短的兩個(gè)字中卻飽含深情。
那位叔叔就站在婦女的旁邊，手抓著車上的手拉，仍然一臉平靜。
下了車，我的心情仍久久不能平靜，而且眼晴突然閃出一幅生動(dòng)的畫面――戴眼鏡的叔叔舉著雷鋒叔叔的旗幟昂首闊步的往前走，一群人緊跟在他的后面，其中，還有一個(gè)我。
趕車的五年級(jí)篇八
星期六，我來(lái)到南京優(yōu)漫卡通衛(wèi)視，參加了小小銀行家的決賽，由于我賽前準(zhǔn)備充分，功夫不負(fù)有心人，我最后獲得了一等獎(jiǎng)，在那兒還見到了許多喜歡的少兒節(jié)目主持人，真是高興的一天。
可是在回家的時(shí)候，卻發(fā)生了一件有趣的事情，讓我更加難忘。一大早，我們悠閑地在賓館樓下集合出發(fā)，乘坐地鐵一號(hào)線去高鐵南京站。坐上地鐵，大家便嘰嘰咕咕地聊起天了。不一會(huì)，媽媽高興地對(duì)我說：“下一站軟件大道就是你姨媽家了，我們?cè)僮鴥烧揪拖萝?！”可是車廂里卻傳來(lái)報(bào)站是曉行站，媽媽突然反應(yīng)過來(lái)：“呀！咱們坐錯(cuò)車了！快下車！”大家疑惑地說：“不會(huì)吧？我們坐的是一號(hào)線呀！”“一號(hào)線有兩班，一個(gè)到奧體中心，一個(gè)到科技大學(xué)！咱們坐錯(cuò)了”“啊——”大家都站了起來(lái)。媽媽拉起箱子，沖到門口：“快！快點(diǎn)準(zhǔn)備下車！”我們一群人抱著行李，慌慌張張地下了車，急急忙忙地?fù)Q乘了另一班趕往高鐵站。
下了地鐵，一位叔叔看了看表：“大家動(dòng)作快點(diǎn)，只有十分鐘了，這段路還長(zhǎng)，快跑吧！”話音剛落，大家都向離弦的.箭一樣，不顧一切向高鐵站沖去。你看吧，十幾個(gè)大人小孩有拉著箱子的，有提著大包的，還有穿著高跟鞋的，在熙熙攘攘的地鐵通道里奔跑，那是怎樣一個(gè)畫面呀！路人不禁感到奇怪，對(duì)我們指指點(diǎn)點(diǎn)，有的說：“咦？這幫人在跑馬拉松嗎？”“他們是干啥的？早會(huì)出來(lái)多好！”······看著大家在不斷地避讓我們，聽著他們的話，我想笑但又笑不出來(lái)，生怕趕不上高鐵回不了家。
當(dāng)我們浩浩蕩蕩地沖進(jìn)車站，只聽“叮咚，g32停止檢票······”“啊！”大家慘叫一聲：“請(qǐng)讓我們進(jìn)去吧！”“大家不要著急，從這邊走！”漂亮的服務(wù)員姐姐邊說邊迅速地打開欄桿，我們連謝謝都來(lái)不及說完，一窩蜂地涌進(jìn)站臺(tái)，最后在千鈞一發(fā)之際踏上了回家的列車，懸著的心終落了下來(lái)，我癱坐在座位上大口地喘著氣。
通過這件事，我想以后出門時(shí)間一定要安排謹(jǐn)慎，到哪里都要細(xì)心查看，可不能再馬馬虎虎了。
趕車的五年級(jí)篇九
爸爸以最快的速度拿起行李，拉著我以百米沖刺的速度，沖出家門，叫了一輛三輪車。我們要到泰安大酒店門口去轉(zhuǎn)出租車。到了那兒，車還沒停穩(wěn)，爸爸“很大方地”扔下五塊錢給三輪車夫（其實(shí)只需三元錢）。我心里直犯嘀咕：爸爸可從來(lái)沒這么大方過！
攔下一輛出租車，爸爸邊用力把我拉上，邊喊道：“師傅，到火車站，開快點(diǎn)！”這時(shí)，他肯定想車子能飛過去！唉，我的手都被他拉痛了！車以飛快的速度開著，我轉(zhuǎn)頭看看爸爸，他的臉都成“苦瓜臉”了，看來(lái)能否趕得上動(dòng)車還是夠懸的！過了一會(huì)兒，爸爸又自言自語(yǔ)道：“要不坐下午的車吧？”然后馬上自我否決：“已經(jīng)出來(lái)了，回去多麻煩！”我心想：都是你不好，我想媽媽，我要早點(diǎn)見到媽媽，下午的車可要晚上才到呢！
“終于要到了！”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見“蒼南”兩個(gè)紅字，心中雀躍起來(lái)。司機(jī)似乎知道時(shí)間快來(lái)不及了，加速開了進(jìn)去。爸爸早已準(zhǔn)備好軍費(fèi)，往司機(jī)手里一塞，扯著我撒開腿跑進(jìn)了站。檢票員看到我們這樣的奪路狂奔，叫道：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，車要到了!”我和爸爸火速朝站臺(tái)沖去。我的腳越來(lái)越重，像灌了鉛一樣。我痛苦地說：“爸爸，我……我跑不動(dòng)……”可是爸爸卻冷酷無(wú)情地說：“別噦唆！快跑！快點(diǎn)，快點(diǎn)！”
我們終于狼狽地沖到了2號(hào)站臺(tái)，看看站牌上的掛鐘，9點(diǎn)48分，好險(xiǎn)哪1。
趕車的五年級(jí)篇十
每個(gè)小朋友都喜歡過年，因?yàn)檫^年到處喜氣洋洋，街上人來(lái)人往。家家戶戶都掛著紅燈籠，貼著紅春聯(lián)。一串串鞭炮在人們手中點(diǎn)燃，噼里啪啦的，好玩極了。但在新春佳節(jié)里，我最期待的還是給長(zhǎng)輩們拜年，因?yàn)椤?，我想你已?jīng)猜答案了，對(duì)，就是我們小朋友可以得到壓歲錢。
壓歲錢，是春節(jié)拜年時(shí)，長(zhǎng)輩要將事先準(zhǔn)備好的壓歲錢分給晚輩，據(jù)說壓歲錢可以壓住邪祟，晚輩得到壓歲錢就可以平平安安度過一歲。正是因?yàn)檫@，我每年都會(huì)有一筆大收入。
今年的大年初二，天蒙蒙亮，我已經(jīng)睡不著了，心里惦記著要去姥姥家拜年。一想到這里，我抓緊一切時(shí)間洗漱，換上新衣服后，便拉著爸媽出了門。在路上，我心不在焉的，心里的小算盤一直在敲打著：今天我會(huì)有怎樣的收獲呢？就這樣，很快我到了姥姥家。姥姥還沒來(lái)及開門，我便隔著那厚重的防盜門大聲地送祝福：“姥姥，姥姥，姥姥快開門??！新年快樂，你的`寶貝來(lái)給你拜年了……”“呦呦，佳佳來(lái)了啊，快進(jìn)來(lái)啊?！崩牙堰呎f邊把我迎進(jìn)家門，“快坐下吧，有水果，看看想吃什么就自己拿?！崩牙颜f完便去廚房準(zhǔn)備午飯了?？粗牙褯]有給壓歲錢的意思，我的心情一下子跌到了低谷；怎么回事？姥姥居然忘了，還是我長(zhǎng)大了，沒有壓歲錢了？這時(shí)媽媽看出了我的心思，直說我沒出息。沒了好心情，就別說吃水果了，連看動(dòng)畫片的心都沒了，自己坐在沙發(fā)上撥弄著我的手指頭，一時(shí)無(wú)聊極了。
到了吃午飯的時(shí)候，姥姥端上來(lái)了許多盤盤碗碗。“佳佳，快洗手，我們要開飯嘍！”我心不在焉地坐在飯桌前，悶不吭的。“我的寶貝，怎么了？有什么心事嗎？吶，快拿著，這是姥姥的一點(diǎn)心意，拿著多買點(diǎn)課外書，有什么心事了飯后跟姥姥再好好說說?！蓖郏牙训募t包好大好大，沉甸甸的，原來(lái)姥姥沒有忘。捧著大大的紅包，我臉?biāo)矔r(shí)好熱好熱。
很快一天過去了，真是大豐收。有太姥姥給的、大姨給的，舅舅給的……晚上我數(shù)著這些壓歲錢，想起了姥姥對(duì)我說的話，其實(shí)，這些壓歲錢都是大人們對(duì)我們小孩子的祝福。他們希望我們新的一年平安，希望我們每天健健康康的成長(zhǎng)，希望我們學(xué)習(xí)更進(jìn)一步。這都是沉甸甸的愛啊，我不能辜負(fù)，不能任意揮霍。我要把自己的壓歲錢存到銀行卡上，在需要的時(shí)候買幾本自己喜歡看的書，用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己；再為家里置辦幾種必須品，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。雖然壓歲錢是我們最期待的，但是我們也不能不合理的亂花錢。我還要用自己的壓歲錢來(lái)幫助他人，讓他們平平安安的度過一歲。
趕車的五年級(jí)篇十一
我的語(yǔ)文老師十分幽默，總是睜著炯炯有神的目光把我們逗得哈哈大笑。
冬天，天上下著蒙蒙小雨，我們坐在教室里上語(yǔ)文課。陳老師穿著黑襯衫，手握水杯，呼著冷空氣，大搖大擺地走上了講臺(tái)。帶著微笑為我們揭示詞語(yǔ)。說話的聲音參差不齊，有時(shí)叫著標(biāo)準(zhǔn)的重慶話，有時(shí)喊著不標(biāo)準(zhǔn)的普通話，弄的我們撲朔迷離，但我們依舊聽得津津有味。眼睛也不眨一下，不愿錯(cuò)過任何精彩的片段。老師一邊說著話，一邊喝著水，一邊用手比劃著滑稽的動(dòng)作，一邊又在黑板上寫起了不大正常的字?？梢哉f，老師在課上簡(jiǎn)直是手舞足蹈，忙都忙不過來(lái)。而我們似乎不像上課，而是在看老師在“表演馬戲”甚至有些同學(xué)還拍手鼓掌叫了幾聲好。
這時(shí)，有位同學(xué)站起來(lái)，對(duì)老師大喊：“老師！您的告字寫錯(cuò)了！”頓時(shí)，班上所有人的視線幾乎都聚集在了黑板的“告”上。我們仔細(xì)一瞧，然而，發(fā)現(xiàn)了老師的“告”并沒有寫錯(cuò)，我們的老師也感到疑惑，鄒起了眉頭，似乎在想：真的是我寫錯(cuò)了嗎？沒有??？于是，大家的'目光齊刷刷地盯向了那位接嘴的同學(xué)，才知道，那是我們班的“錯(cuò)別字大王”。這時(shí)，老師得意地笑了笑，似乎在商量什么陰謀。接著，老師讓他到講臺(tái)是，說說老師的錯(cuò)別字，讓大家學(xué)習(xí)。臺(tái)下的同學(xué)邊說邊笑，有好戲看了。那位同學(xué)猶豫了一會(huì)兒，似乎想：我要上去還是不上去。最后，他得意洋洋地走了上去。全班的目光都向他望去。
那位同學(xué)走上了講臺(tái)，咽了一口水緊張起來(lái)。他凝視著黑板，望了好久才說：“‘告’的上面應(yīng)該是個(gè)牛?！崩蠋煼瘩g他：“一口咬掉牛尾巴，你不知道這句字歌嗎？”他恍然大悟，剛才得意的臉立刻收了回來(lái)，瞬間語(yǔ)無(wú)倫次，十分尷尬地抵下了頭，迎來(lái)了同學(xué)們的嘲笑聲。老師走到他身邊，摸了摸他的頭，安慰他說：“其實(shí)你做得很不錯(cuò)，膽量大，又很自信。”說著說著，老師也不知不覺地笑了起來(lái)。老師因?yàn)樗腻e(cuò)別字給我們講了一個(gè)故事：“從前，一個(gè)人……”他聽了之后，以后很少寫錯(cuò)別字了，同時(shí)也把我們逗得捧腹大笑，滴滴答答的下雨聲也被我們的歡笑覆蓋。
老師之所以這樣幽默，就是想快樂我們，一切的一切都是為了我們，才讓歲月的痕跡爬滿了他。
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趕車的五年級(jí)篇十二
曾國(guó)藩，清代名臣，他既是鎮(zhèn)壓太平天國(guó)將士的劊子手，又是一個(gè)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、博覽群書的理論家和古文學(xué)家。
曾國(guó)藩是湖南湘鄉(xiāng)縣（今雙峰縣）人，清嘉慶十六年（18）出生于一個(gè)窮山僻谷的耕讀人家。他一生勤奮好學(xué)，以“勤”、“恒”兩字激勵(lì)自己，教育子侄。謂“百種弊病皆從懶生，懶則事事松弛”。他抓住一切讀書的機(jī)會(huì)，死前一日猶手不釋卷。
曾國(guó)藩在道光二十二年（1842年）冬，曾給自己訂下了每天讀書的十二條規(guī)矩，它們是：
一、主敬：整齊嚴(yán)肅，清明在躬，如日之升；
二、靜坐：每日不拘何時(shí)，靜坐四刻，正位凝命，如鼎之鎮(zhèn)；
三、早起：黎明即起，醒后不沾戀；
四、讀書不二：一書未完，不看他書；
五、讀史：念二十三史，每日圈點(diǎn)十頁(yè)，雖有事不間斷；
六、謹(jǐn)言：刻刻留心，第一工夫；
七、養(yǎng)氣：氣藏丹田，無(wú)不可對(duì)人言之事；
八、保身：節(jié)勞，節(jié)欲，節(jié)飲食；
九、日知其所無(wú)：每日讀書，記錄心得語(yǔ)；
十、月無(wú)忘其所能：每月作詩(shī)文數(shù)首，以驗(yàn)積理的多寡，養(yǎng)氣之盛否；
十一、作字：飯后寫字半時(shí)；
十二、夜不出門。
曾國(guó)藩的這十二條讀書規(guī)矩，前三條是為讀書做準(zhǔn)備的。第四、五、九、十、十一條是讀書的方法；而第六、七、八、十二條看起來(lái)似乎與讀書關(guān)系不大，實(shí)質(zhì)上是要求自己集中精力讀好書，因而這看似關(guān)系不大的規(guī)矩，卻是保證讀書質(zhì)量的`重要手段。
咸豐八年（1858年）曾國(guó)藩在軍務(wù)繁忙之際，猶定申、酉、戌、亥四個(gè)時(shí)辰溫舊書，讀新書，償外債（指詩(shī)文債、字債），寫筆記。同治元年（1862年），他任兩江總督，白天忙于軍政事務(wù)，夜里仍溫讀詩(shī)文。他自道光十九年（1839年）正月初一起寫日記，至同治十一年（1872年）二月初二止從未間斷，數(shù)十年如一日。
他不僅勤于讀書，而且善于讀書，深得要領(lǐng)，曾說：“萬(wàn)卷雖多，而提要鉤玄不過數(shù)語(yǔ)?！逼湟娊饪芍^精辟至極。曾國(guó)藩讀書注重消化歸納，從而提出自己的精當(dāng)見解。
他很重視做讀書筆記，除經(jīng)史外，常隨手摘記，使得他的讀書精深有用。曾國(guó)藩曾說：“凡奇僻之字，雅故之訓(xùn)，不手抄則不能記。”曾國(guó)藩喜歡讀史，曾寫成《歷代大事記》數(shù)卷，以此作為重要的讀書方法。
曾國(guó)藩的讀書特點(diǎn)是：日課有程，持之以恒；博求約守，不拘門戶；提要鉤玄，善于概括；挈長(zhǎng)補(bǔ)短，與時(shí)變化。曾國(guó)藩的這些讀書經(jīng)驗(yàn)對(duì)今天的讀書人來(lái)說，仍有積極的借鑒作用。
趕車的五年級(jí)篇十三
尊敬的宇宙居民地球：
在最近幾年來(lái),您在宇宙醫(yī)療站的體檢結(jié)果非常不樂觀,所以希望您在以下科室進(jìn)行就診。
一、皮膚科。
這次體檢發(fā)現(xiàn)您的皮膚出現(xiàn)了干枯、皺紋、變色等嚴(yán)重問題。其中干枯問題經(jīng)醫(yī)療小組確認(rèn)，應(yīng)為人類浪費(fèi)您身上的水源而造成，人類節(jié)約意識(shí)貧乏，只注重自己的需要，而導(dǎo)致您的儲(chǔ)水量劇烈下降，淡水的存在已微乎其微，希望您將此事通告人類。至于皺紋和變色問題的根源也是在于缺水，隨著人口的增長(zhǎng)，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的不斷發(fā)展，造成了水資源供需矛盾的日益加劇，水資源的供需矛盾就異常突出。所以您皮膚的衰老速度讓我們?nèi)f分吃驚！
二、血液科。
因?yàn)槿祟惔罅颗欧派詈凸I(yè)廢水，所以您的血液已變得渾濁不清，從漂亮的藍(lán)色漸漸變成了灰色，這嚴(yán)重危害了您的身體健康，俗話說“血液是身體之本”血液正常也代表身體正常，所以您的血液檢查刻不容緩，再不及早就診，就連生活在您身上的人類也可能發(fā)生滅絕或變異，后果不堪設(shè)想。
三、耳科。
因?yàn)殚L(zhǎng)期高分貝的噪音使您的耳朵聽力下降，這噪音主要來(lái)自人類的工業(yè)，有些工廠貪圖一己之私，沒日沒夜地進(jìn)行工作，就連生活在工廠附近地區(qū)的人類自己也受不了這噪音，何況是您呀！有些噪音還使您出現(xiàn)了耳鳴、旋暈等現(xiàn)象，甚至頭痛，不久前，中國(guó)四川省汶川就是因?yàn)槟膭×翌^痛造成的。
四、呼吸科。
在我們觀察您的呼吸器官時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)，您的呼吸器官有些已經(jīng)衰竭。經(jīng)研究證明，那是因?yàn)槿祟惒粩嗯欧艔U氣造成的，而廢氣有些來(lái)自人類自己發(fā)明的汽車，有些來(lái)自工廠和普通人家的煙囪。不管是對(duì)人類還是您自己，都有很大的影響，使您呼出的空氣不再純凈，這非常嚴(yán)重！
希望您盡快就診！
趕車的五年級(jí)篇十四
我的家是云蒙湖，都說；“桂林山水，甲天下。”那里景色非常美麗，樹很茂密，花兒朵朵盛開，天上的鳥兒自由自在的飛翔，晚上，一顆顆閃亮的星星，像一顆顆寶石。
小朋友們，來(lái)參觀我的家吧！我家旁邊有一棵大楊樹，風(fēng)一吹，楊樹上的楊絮就隨風(fēng)飄動(dòng)，就像一片片雪白雪白的雪花。
我家的山坡上，有一排排香甜的果樹，春天的時(shí)候發(fā)芽；夏天的時(shí)候長(zhǎng)出小青果；秋天豐收；冬天落葉。
春天，我跑到了山坡上，山坡上長(zhǎng)滿了小花、小草，小鳥唱著美妙的歌聲，就連小溪都忘記奔跑了，就連白云都忘記趕路了。
我和媽媽一起做花環(huán)、一起捉蝴蝶、一起唱歌跳舞……。
有一次媽媽捉到了一只蝴蝶，我說；“媽媽，我們把蝴蝶放了吧！”媽媽說；“好的寶貝，你真的長(zhǎng)大了，真棒！”
你看，我們?cè)泼珊嗝腊?！可是有些人總是破壞環(huán)境，在河邊扔垃圾。
我們要愛護(hù)我們的家園，愛護(hù)我們的國(guó)家，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
和家人共享快樂，共享幸福，可是有的家長(zhǎng)每天都在看手機(jī)，家長(zhǎng)們，放下你身邊的手機(jī)好吧！多陪陪孩子們吧，我們也要好好的努力。
“少壯不努力，老大徒傷悲。”這句詩(shī)是給我們這些孩子們的。
我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，我們要想想那些苦命的孩子??！你們看我們都幸運(yùn)。
我愛我的家鄉(xiāng)，也愛我們的家人。更愛我們的國(guó)家！
趕車的五年級(jí)篇十五
大家一定都會(huì)做，也很容易，但是，你能把看到的東西都做出來(lái)嗎？怎么樣，沒有把握了吧！而我們班的制作小能手――郝一帆就可以。
雖然她的學(xué)習(xí)成績(jī)最好，而且也貌不驚人，看起來(lái)普普通通，可她身上卻有另一個(gè)閃光點(diǎn)，那就是她擁有一雙“巧手”
一次，學(xué)校組織“綜合素質(zhì)展示”班里需要道具――荷花，班上誰(shuí)也做不出來(lái)，也沒有想起來(lái)要做。而郝一帆卻一聽到老師說需要道具后，主動(dòng)找我說：“讓我試試吧！”我當(dāng)時(shí)很驚訝，但是看到她那堅(jiān)定、充滿信心的目光。我就答應(yīng)了，于是她隨便拿了一張作業(yè)本紙，做出了一朵黃荷花，那荷花做地可像了，尤其是花心，做得很巧妙。剛開始，我都沒有看出來(lái)她是怎么做的。那幾天，我也試著做了一朵荷花，哎呀！那個(gè)叫“好看”呀，花不像花，草不像草的`。太失敗了。因?yàn)楹乱环暮苫ㄔ囎龀晒?，所以，她就又做了許多粉色的荷花，可漂亮了。再拿我做的花一對(duì)比，呵呵，太不象樣了，我甘拜下風(fēng)。
還有一次，我見他擺弄著一條小紙蛇，做的也很像真的，那么小的蛇，她居然把頭和蛇信子都做了出來(lái)。太仔細(xì)了。于是，我充滿贊佩地問它：“你是怎么做的啊，怎么這么精致？”她只是淡淡地一笑，就給我講了起來(lái)，而且，滿臉的輕松，仿佛做只蛇輕而易舉似的，而在我看來(lái)那可是高難度呢！
?。≈谱餍∧苁?，我真的佩服你那一雙巧手?。?/p>
趕車的五年級(jí)篇十六
為推動(dòng)學(xué)校體育工作，檢閱一年來(lái)學(xué)校體育特長(zhǎng)生訓(xùn)練情況，促進(jìn)學(xué)校足球運(yùn)動(dòng)的開展，增進(jìn)學(xué)生身心健康，決定舉行20xx年雞西市中小學(xué)生足球比賽?，F(xiàn)將比賽的競(jìng)賽規(guī)程印發(fā)給你們，望認(rèn)真組隊(duì)參加比賽。
一、比賽時(shí)間。
20xx年10月13日-14日。
二、比賽地點(diǎn)。
雞西市第二中學(xué)足球場(chǎng)。
三、參加單位及參加辦法。
(一)以學(xué)校為單位。每學(xué)?？蓞⒓幽?、女各1隊(duì),設(shè)領(lǐng)隊(duì)1人，男、女隊(duì)教練員各1人、運(yùn)動(dòng)員18人。
(二)運(yùn)動(dòng)員必須是本學(xué)校在籍學(xué)生，不準(zhǔn)冒名頂替，弄虛作假，如發(fā)現(xiàn)違紀(jì)，取消比賽資格。
(三)嚴(yán)禁打假球、延誤比賽，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理該學(xué)校教練員及運(yùn)動(dòng)員。
(四)運(yùn)動(dòng)員必須準(zhǔn)備深淺兩套比賽服，如與主隊(duì)比賽服顏色相同由客隊(duì)更換比賽服，比賽服號(hào)碼清楚，隊(duì)長(zhǎng)左臂標(biāo)志明顯。
(五)運(yùn)動(dòng)員必須穿軟底膠鞋進(jìn)行比賽。
(六)報(bào)名時(shí)必須攜帶學(xué)生學(xué)籍和二寸近期照片1張(上場(chǎng)隊(duì)員號(hào)碼以報(bào)名單為準(zhǔn))。
(七)運(yùn)動(dòng)員必須持有《人身意外傷害保險(xiǎn)》，否則不允許參賽。
四、組別。
設(shè)小學(xué)、初中、高中男子組;小學(xué)、初中、高中女子組。
五、競(jìng)賽辦法。
(一)執(zhí)行國(guó)家體育總局審定的最新《足球競(jìng)賽規(guī)則》。
(二)參賽隊(duì)不超過5個(gè)隊(duì)時(shí)，進(jìn)行單循環(huán)。超過5個(gè)隊(duì)時(shí)，比賽分兩個(gè)階段進(jìn)行。第一階段分組循環(huán)，第二個(gè)階段交叉淘汰賽。
(三)名次計(jì)算。以積分多的隊(duì)名次列前，如遇兩個(gè)隊(duì)或兩個(gè)隊(duì)以上積分相等，依下列順序排名：
1.兩個(gè)隊(duì)以勝負(fù)關(guān)系決定名次。
2.兩個(gè)隊(duì)以上按之間相互比賽凈勝球多者名次列前;仍相等，按相互比賽進(jìn)球總和多者名次列前;再相等，按同一循環(huán)的進(jìn)球總和多者名次列前;再相等，以紅、黃牌少者名次列前;再相等，抽簽決定名次。
3.淘汰賽比賽成平局，以點(diǎn)球決勝負(fù)。
(四)每個(gè)參賽隊(duì)要向賽會(huì)交500元保證金，賽后無(wú)違紀(jì)全部退還。
(五)比賽中運(yùn)動(dòng)員有侮辱、漫罵或在死球時(shí)用手或以身體任何部位觸及對(duì)方運(yùn)動(dòng)員或場(chǎng)下官員、工作人員，裁判員必須出示紅牌，判罰該隊(duì)員停賽兩場(chǎng)，同時(shí)處以50元罰款，并對(duì)該隊(duì)處以100元罰款。
(六)比賽中運(yùn)動(dòng)員有侮辱、漫罵或在死球時(shí)用手或以身體任何部位觸及裁判員、助理裁判員的，裁判員必須出示紅牌，判罰該隊(duì)員停賽兩場(chǎng)，同時(shí)處以100元罰款，并對(duì)該隊(duì)處以200元罰款。
(七)小學(xué)組使用4號(hào)球。
六、錄取名次。
根據(jù)報(bào)名隊(duì)數(shù)另定，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
七、報(bào)名與報(bào)到。
(一)10月9日前將報(bào)名表報(bào)市教育局體衛(wèi)藝科，同時(shí)報(bào)名截止。
(二)領(lǐng)隊(duì)會(huì)于10月10日上午9：00時(shí)在市教育局體衛(wèi)藝科召開。
趕車的五年級(jí)篇十七
你是一個(gè)聰明、文靜的女孩，但你的興趣愛好又很廣泛，彈琴、畫畫、電腦、朗誦、寫作都喜歡。同學(xué)們可羨慕你啦，能做到學(xué)習(xí)與特長(zhǎng)發(fā)展兩不誤。瞧，每天每科的作業(yè)都認(rèn)真完成，每次作文都寫得生動(dòng)優(yōu)美，每次測(cè)試成績(jī)都是a,還樂于為班集體服務(wù)。但作為班長(zhǎng)，你處事還是不夠大膽、主動(dòng)和果斷，要知道：穩(wěn)重中帶點(diǎn)潑辣的你，我更喜歡!
你是一個(gè)認(rèn)定了目標(biāo)就會(huì)勇往直前的男孩，你又是一個(gè)有強(qiáng)烈集體榮譽(yù)感的學(xué)生，看到你在校運(yùn)會(huì)上和藝術(shù)節(jié)上努力拼搏為班爭(zhēng)光的那份熱情，我被深深地感動(dòng)了，也更喜歡你了。最讓老師放心的還是你學(xué)習(xí)自覺主動(dòng)，熱愛勞動(dòng)。知道你上課能坐端正了，積極舉手發(fā)言，我很開心。如果你能嚴(yán)格要求自己，在完成老師布置的`作業(yè)外，還堅(jiān)持看課外書、報(bào)刊，增長(zhǎng)見識(shí)，那你成績(jī)會(huì)更好;如果你能多看到別人的長(zhǎng)處，與同學(xué)真誠(chéng)交往，那你這個(gè)體育委員會(huì)有更多人喜歡。
一直以來(lái)，你都尊敬師長(zhǎng)，熱愛勞動(dòng)。在上進(jìn)心的驅(qū)使下，你終于能“懸崖勒馬”，認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)有了進(jìn)步。如果你能認(rèn)真書寫，改正上課注意力不集中的壞習(xí)慣，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，那么老師和同學(xué)們會(huì)更加喜歡你的。老師期望你的更好的表現(xiàn)，努力吧!軒你是一個(gè)天真活潑、性格開朗的好孩子，令人難忘的是你在“六一”節(jié)中的精彩表演。熱愛學(xué)習(xí)、成績(jī)優(yōu)良，看到你這學(xué)期做事的速度加快了，老師也為此感到高興。如果你能改正貪玩的壞習(xí)慣，多幫姑姑做家務(wù)勞動(dòng)鍛煉自己，那么你一定能當(dāng)“三好”學(xué)生。
最難忘的是你在田徑場(chǎng)上的英姿和工整的作業(yè)書寫。這一年來(lái)，你尊師守紀(jì)，熱愛勞動(dòng)，上課專心聽講，成績(jī)良好。還熱心地為班集體和老師做事，可惜的是你還是那么羞羞答答的，不敢大膽舉手回答問題，希望升上二年級(jí)后，你能為一個(gè)“智勇雙全”的女孩子。坤活潑好動(dòng)，思維活躍的你，經(jīng)過努力，在校運(yùn)會(huì)上獲得乒乓球顛球的第一名，老師為你感到高興。如果能以打乒乓球的精神和態(tài)度來(lái)學(xué)習(xí)，你的成績(jī)一定更好。希望以后做事認(rèn)真點(diǎn)，不要拖三拉四通，嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)名符其實(shí)的“叻仔”。
一個(gè)人，無(wú)論他的多思維活躍，如果不是用在正確的學(xué)習(xí)上，那么他也只能是一事無(wú)成。就如你，要是你一如既往地主動(dòng)學(xué)習(xí)，不偷懶，虛心一點(diǎn)，那么你成績(jī)會(huì)更好。希望今后你能正視自己缺點(diǎn)，不再驕傲，嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)名符其實(shí)的“三好學(xué)生”。旭羞羞答答的你是一個(gè)尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的好孩子。感謝你這學(xué)期辛勤地為同學(xué)服務(wù)，以及在校運(yùn)會(huì)上努力拼搏為班爭(zhēng)光。你學(xué)習(xí)自覺主動(dòng)，成績(jī)優(yōu)良。如果你在書寫方面再下苦功，向爸爸學(xué)習(xí)，你將更上一層樓。
這一年來(lái)，忘不了的是你那整齊的作業(yè)書寫和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。你為人文靜穩(wěn)重，尊師守紀(jì)，彬彬有禮，做事認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀。今后你更要大膽主動(dòng)開展工作，改正粗心的毛病，做老師的得力助手。萍一年來(lái)，你總是文文靜靜、羞羞答答的。你那絹秀、工整的字跡使人過目難忘，在藝術(shù)節(jié)中還獲得了書法二等獎(jiǎng)。你尊師守紀(jì)，熱心助人，小組長(zhǎng)工作負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上自覺主動(dòng)，成績(jī)優(yōu)良。如果你上課開動(dòng)腦筋，大膽舉手發(fā)言，你將是一個(gè)出色的小干部。
你知錯(cuò)能改，上進(jìn)心強(qiáng)是老師最為欣賞的地方。你活潑可愛、尊師守紀(jì)，學(xué)習(xí)上自覺刻苦，成績(jī)優(yōu)良。作業(yè)書寫經(jīng)過你的努力有了很大的進(jìn)步，還在藝術(shù)節(jié)上獲獎(jiǎng)。但有時(shí)你不能嚴(yán)格要求自己，對(duì)同學(xué)不夠和善，希望以后你能嚴(yán)以律己，做一個(gè)人人尊重的班長(zhǎng)。
活潑好動(dòng)的你有一顆上進(jìn)的心，你愛勞動(dòng)愛學(xué)習(xí)，為加入少先隊(duì)而努力過。可是不夠自覺，貪玩，不愛動(dòng)腦筋，所以成績(jī)進(jìn)步不大。如果你上課專心聽講，認(rèn)真寫作業(yè)，你一定能取得很好的成績(jī)。
這一學(xué)期，老師一直為你在作業(yè)書寫上的進(jìn)步感到驕傲。你尊師愛校，文明有禮，強(qiáng)烈的上進(jìn)心使你自覺學(xué)習(xí)，成績(jī)進(jìn)步大。如果你能積極開動(dòng)腦筋，大膽回答問題，鍛煉自己的口頭表達(dá)能力，那么你的成績(jī)將更上一層樓。聰明好動(dòng)的你在校運(yùn)會(huì)上的出色表現(xiàn)令人刮目相看。小男孩，如果你能上課專心聽講，按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)就不會(huì)一般般。希望你今后，聽從教導(dǎo)遵守紀(jì)律，改正好打架的壞習(xí)慣。做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
你就如你的名字，有聰明才智，勇攀學(xué)習(xí)上的高峰，強(qiáng)烈的上進(jìn)心是你的動(dòng)力，你愛動(dòng)腦筋，對(duì)問題有自己獨(dú)特的見解。如果你上課能集中精神，你的成績(jī)會(huì)有更大的進(jìn)步。希望你發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，多參加體育、勞動(dòng)鍛煉自己的能力，使自己成為真正的男子漢。志你是一個(gè)羞羞答答的小男孩，你尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛勞動(dòng)。學(xué)習(xí)上由于欠自覺，上課不夠?qū)Ｐ?，成?jī)一般，如果你專心聽課，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)字體端正的優(yōu)點(diǎn)，改正懶惰的毛病，你的成績(jī)會(huì)更好。
趕車的五年級(jí)篇十八
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的變形記-五年級(jí)-想象-五年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一天晚上我上完作文課回家，突然。我一跌，暈倒了。
“喳喳，喳……當(dāng)清晨的陽(yáng)光照在了我臉上，我緩緩睜開了眼睛，奇怪我怎么在路上？我顧不了那么多，向家中奔去。平常上三樓很輕松的我，今天卻很吃力。我敲了敲門，媽媽打開了門，她說：“哪來(lái)的小狗啊？揚(yáng)揚(yáng)，你快過來(lái)。一位小男孩走了過來(lái)，把門給關(guān)了起來(lái)。我的心中不禁添了幾個(gè)疑問。媽媽怎么叫我小狗？那個(gè)小男孩……啊？不！怎么，怎么和我長(zhǎng)得一模一樣？我走下樓，突然一拐，我又暈了過去。等我醒來(lái)時(shí)也是中午，我坐在樓梯上思前想后。自己怎么就變成一只狗了呢？沒過多久，聰明的我就想通了，我變成了一只狗，我開心極了，因?yàn)槲医K于擺脫作業(yè)的`纏繞了。
我來(lái)到大街上，因?yàn)槲业耐热沉?，所以?zhǔn)備去寵物醫(yī)院治療。在大街上，人們都用異樣的目光看著我。突然我看見了我的好朋友李景春。我向他撲去，但沒想到他竟然朝我肚子上踹了一腳。我疼得在地上打滾。結(jié)果又來(lái)了一個(gè)保安，用棍子把我趕到一個(gè)小巷子里。“旺旺……幾只小狗跑到我面前，好像要咬我的樣子?？晌沂且粋€(gè)六年級(jí)的小學(xué)生??！我向它們走過去，抬腳一踹，毛都沒傷一個(gè)。它們大笑起來(lái)，我這才想起我是一只瘸腿狗。它們撲過來(lái)咬的咬，踹的踹。此刻，我簡(jiǎn)直生不如死。我鼓起勇氣，殺出了一條血路，向馬路上跑去。“嘀……嘀一輛汽車疾馳而來(lái)，關(guān)鍵的時(shí)刻掉鏈子，我的腳一拐，倒在路中央。就在這生死關(guān)頭，一只哈士奇叼起了我。我緊閉眼，全身直冒冷汗，過了幾秒沒感到疼痛，才睜開了眼。
為了感謝這只哈士奇，我給它在垃圾桶里找了個(gè)骨頭，它扭頭走了。想到這些事，突然覺得作為一條狗，真是太不容易了?！肮緡９緡?，我的肚子叫了起來(lái)。
我向餐廳走去，大家都離我很遠(yuǎn)，并捂著鼻子。我覺得沒有臉面，便靠著墻走過去。現(xiàn)在已是傍晚了，我在餐廳門口叫喚著，他們不但不給我吃，還把我給毒打了一頓。我拖著疲憊的身子，向家走去。還沒到樓梯口，我眼前一黑，暈了過去。
醒來(lái)也是夜晚，媽媽搖著我，我輕輕地喊了一句“媽，又睡了過去。
在夢(mèng)中，我在大街上看到了那只狗，它在角落里縮著，我買了個(gè)雞腿，給了那只小狗。
趕車的五年級(jí)篇十九
大家一定聽說過火龍果。
火龍果大概有我兩個(gè)拳頭那么大。梅紅的表面很漂亮。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像是火焰！如果你仔細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)火焰中有許多白點(diǎn)。梅紅色的皮膚上有十幾片柔軟的劍狀鱗片，呈螺旋狀生長(zhǎng)，似乎是一個(gè)圓形的樓梯。像火龍果的皮，鱗片底部是梅紅色，中間是黃色。當(dāng)你到達(dá)頂部時(shí)，它完全變成綠色?；瘕埞捻敹耍幸粋€(gè)小洞?；瘕埞撞坑腥匦〈?。如果你把它們粘在手上，一定要小心。如果你閉上鼻子深呼吸，一股淡淡的青草味就會(huì)撲鼻而來(lái)，沁人心脾。
切開時(shí)，火龍果果皮內(nèi)外顏色不同，靠近果實(shí)的一側(cè)明顯比外側(cè)深。果肉白色纖維狀，內(nèi)部有無(wú)數(shù)黑色種子，像黑色魚子醬。挖一勺嘗嘗。它香甜爽口，像芝麻冰淇淋。黑色的'種子滑過麻木的舌尖。咀嚼它。又脆又好吃。吃了之后，火龍果就像一條船，紅色的，很漂亮。用手?jǐn)D壓，邊上的紅汗就會(huì)流出來(lái)，像血一樣。
這是火龍果。有沒有覬覦過？趕緊試試！
趕車的五年級(jí)篇二十
說起小能手，那要數(shù)我們?nèi)喙J(rèn)的付博雅和黃子涵了。一個(gè)學(xué)習(xí)好，一個(gè)畫畫棒。下面讓我細(xì)細(xì)的說說他們吧！
先說傅博雅，那學(xué)習(xí)成績(jī)真是好??！每次期中和期末考試，她的成績(jī)都在年級(jí)前十名，均分從不低于95分。由于付博雅的英語(yǔ)成績(jī)更好，所以被選為英語(yǔ)課代表。下課了，她會(huì)主動(dòng)找我玩，幫我解決學(xué)習(xí)上的困難。從來(lái)不會(huì)像別人那樣擺出驕傲自大的樣子，因此我非常愿意和她交往。
說完了傅博雅，再說說黃子涵吧，雖然他的成績(jī)一般般。
黃子涵畫畫好，似乎是老天注定的。想到哪，畫到哪，而且畫的畫還真不一般。一次，我沖他做了個(gè)鬼臉，沒想到，他竟然喊了一聲：“對(duì)，就畫這個(gè)！”他喊沒關(guān)系，關(guān)鍵是把我嚇了一跳。我去看他的畫，除了恐怖還是恐怖，竟是幾個(gè)人去冒險(xiǎn)，而畫中人不知道，一個(gè)幽靈正盯著他們，而那個(gè)幽靈竟是我做鬼臉的樣子！雖然這幅畫很恐怖，但我佩服他能畫出這么栩栩如生的畫。我說：“你畫的真好！我應(yīng)該拜你為師了吧！”他有好的沖我一笑，搖頭晃腦地說：“不敢當(dāng)，不敢當(dāng)！”
瞧見了吧，這就是咱班的小能手！
趕車的五年級(jí)篇二十一
一、指導(dǎo)思想：
以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對(duì)科學(xué)本質(zhì)的理解，使他們學(xué)會(huì)探究解決問題的策略，為他們終身的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)。
二、教材分析：
五年級(jí)下冊(cè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容是由“沉和浮”“時(shí)間的測(cè)量”“熱”和“地球的運(yùn)動(dòng)”四個(gè)單元組成的。
在“沉和浮”單元里，學(xué)生從物體的沉浮現(xiàn)象開始，在一系列的探究活動(dòng)中，探尋物體沉浮的規(guī)律，研究影響沉浮的變量，最后形成有關(guān)沉浮現(xiàn)象的`解釋:一是用浮力和重力的關(guān)系解釋沉浮現(xiàn)象，二是從密度的層面解釋沉浮現(xiàn)象。
在“時(shí)間的測(cè)量”單元里，學(xué)生制作計(jì)時(shí)工具并進(jìn)行觀測(cè)和測(cè)量，了解人類計(jì)時(shí)儀器的發(fā)展史，及對(duì)“時(shí)間”的認(rèn)識(shí)發(fā)展過程。認(rèn)識(shí)計(jì)時(shí)工具的工作原理，感受計(jì)時(shí)工具的發(fā)展對(duì)人類生活和發(fā)展的影響，感受人類為了不斷改進(jìn)工具所作的不懈努力。
在“熱”單元里，學(xué)生在三年級(jí)“溫度與水的變化”的基礎(chǔ)上，將繼續(xù)觀察熱量變化過程中產(chǎn)生的物體的熱脹冷縮現(xiàn)象，觀察熱量在物體中傳遞的現(xiàn)象，探索熱量傳遞的規(guī)律，發(fā)現(xiàn)物體的導(dǎo)熱性能是不同的，在生活中的應(yīng)用也是不同的。
在“地球的運(yùn)動(dòng)”單元里，讓學(xué)生經(jīng)歷人類對(duì)地球運(yùn)動(dòng)的探究過程，學(xué)習(xí)基于可觀察到的現(xiàn)象和事實(shí)，運(yùn)用相對(duì)運(yùn)動(dòng)、參照物、模擬再現(xiàn)等原理和方法進(jìn)行推理、論證，不斷地利用已知探究未知的方法，最終認(rèn)識(shí)地球運(yùn)動(dòng)(自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn))的模式。
學(xué)生情況分析：
五年級(jí)的科學(xué)進(jìn)入課程實(shí)驗(yàn)的新階段。通過兩年多的學(xué)習(xí)，學(xué)生有了自己的科學(xué)思維方式，對(duì)科學(xué)探究過程有所了解，并能運(yùn)用這一方法解決問題。但五年級(jí)學(xué)生的抽象思維，仍然需要直觀形象的支撐。五年級(jí)的學(xué)生平時(shí)能自主完成作業(yè)，能關(guān)心、留意生活中的一些有趣的現(xiàn)象，并試著利用以前學(xué)到的觀察方法來(lái)觀察這些現(xiàn)象;學(xué)生對(duì)活動(dòng)的參與性很高，但對(duì)活動(dòng)的熱情持續(xù)性不長(zhǎng);學(xué)習(xí)工具準(zhǔn)備有一定難度，大部分同學(xué)的課前學(xué)具準(zhǔn)備總是要打一些折扣，影響課堂的順利進(jìn)行;總體來(lái)說五年級(jí)的學(xué)生對(duì)科學(xué)學(xué)習(xí)有一定的興趣，但學(xué)習(xí)的主動(dòng)性仍舊不夠，自覺性不高，可見學(xué)生對(duì)科學(xué)學(xué)習(xí)還是不夠重視。
四、提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施：
1.提高課堂效率措施：
(1)根據(jù)教材及學(xué)生的實(shí)際認(rèn)真?zhèn)浜谜n，準(zhǔn)備好活動(dòng)材料，做到吃透教材，設(shè)計(jì)好科學(xué)活動(dòng)、問題和作業(yè)。
(2)在教學(xué)過程中教師自身精神飽滿，面向每一位學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，努力調(diào)整每位學(xué)生積極性，把握教學(xué)過程中學(xué)生的學(xué)習(xí)心態(tài)，并適時(shí)調(diào)整。
(3)進(jìn)一步確立學(xué)生的主體意識(shí)，對(duì)學(xué)生的回答和作業(yè)及時(shí)準(zhǔn)確反饋，貫徹以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主的原則。
(4)在科學(xué)知識(shí)的教學(xué)過程中，有意識(shí)的訓(xùn)練學(xué)生的比較、分析、綜合、抽象、概括能力，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。
2.其它措施：
(1)利用學(xué)校設(shè)施優(yōu)勢(shì)，采用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)，既激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣，又可以促使學(xué)生在多樣化的環(huán)境中靈活掌握知識(shí)。
(2)重視活動(dòng)的，注重課后交流、單元總結(jié)。
(3)科學(xué)課堂教學(xué)要兼顧實(shí)與活。
趕車的五年級(jí)篇二十二
我上五年級(jí)了！我上五年級(jí)了！我既高興又興奮，恨不得把這個(gè)消息告訴全世界的人，讓他們一起和我分享，一起和我快樂。
在五年級(jí)里，我要有所改變，以前不會(huì)的缺點(diǎn)我要一一改變，在學(xué)習(xí)上我要好好學(xué)習(xí)，作業(yè)寫清楚，寫認(rèn)真，爭(zhēng)取更上一層樓，上課時(shí)不說話不做小動(dòng)作，在文明上，見到老師說老師好，見到同學(xué)說同學(xué)早，我要比以前更有禮貌。
在家里，幫媽媽分擔(dān)一些力所能及的事，做一些家務(wù)，作業(yè)不讓媽媽督促，不讓媽媽操心。
課余時(shí)間，我要多看些課外書，看一些名著，幫助提高寫作水平，要多寫試卷，幫助我提高成績(jī)。
我告別了芭比娃娃！告別了童年生活！告別了連環(huán)畫！我上五年級(jí)了！
時(shí)間過的飛快，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間我便從幼兒園的小朋友變成了小學(xué)五年級(jí)的小學(xué)生，心中累積的知識(shí)更上一層樓，我在老師的盼望下長(zhǎng)大。我?guī)е胰藗兒屠蠋焸兊钠谂尾壬媳任腋叩碾A梯，一步一步地登上高處。在新的學(xué)期里，我有5位新老師，分別是語(yǔ)文老師，數(shù)學(xué)老師，科學(xué)老師，美術(shù)老師和體育老師。他們教我們時(shí)，會(huì)以一顆耐心與我們交談，慢慢地把我們心底的窗戶打開，讓陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)。特別是語(yǔ)文老師，長(zhǎng)得又漂亮，聲音又好聽；數(shù)學(xué)老師不差，教我們時(shí)，一邊教還一邊跟我們開玩笑，把我們逗得樂樂的；??！
太多了，不說了，反正每位老師都有自己的特點(diǎn)說不清楚。現(xiàn)在，我以是五年級(jí)的小學(xué)生了，做事情應(yīng)該要比以前認(rèn)真，工作應(yīng)該要比負(fù)責(zé)，書寫要比以前端正，這些我想我能做到，因?yàn)槲椰F(xiàn)在是五年級(jí)的學(xué)生了！
名師點(diǎn)評(píng)：“他們教我們時(shí)，會(huì)以一顆耐心與我們交談，慢慢地把我們心底的窗戶打開，讓陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)?！边@句話太優(yōu)美感人了，也充分體現(xiàn)了你文采，讀你的文章感覺真好！
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，好好努力吧！
我是一名小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，今天我來(lái)談一下我在著五年的總結(jié)，新學(xué)期的計(jì)劃和開學(xué)的收獲，請(qǐng)看吧！
我六歲時(shí)就入學(xué)了，是一個(gè)什么都不懂得小丫頭，在這五年中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了，寫字，算數(shù)……。這些也讓我下了許多功夫，讓我明白：只要下功夫，只要努力，只要勤奮，勝利就在和你招手！不管干任何事，都要有恒心，就沒什么事情干不成，千萬(wàn)不能半途而廢，要勇于挑戰(zhàn)，這樣你會(huì)變得越來(lái)越優(yōu)秀的。
我以前字寫得很漂亮，可是現(xiàn)在寫的太大，太斜，所以我要練字，我相信，世上無(wú)難事，只怕有心人。為了加強(qiáng)我的閱讀方面，我特意在睡覺之前看一會(huì)兒書，這樣會(huì)豐富我的知識(shí)，真好！
剛開學(xué)，我學(xué)的第一個(gè)單元就是講讀書的。這幾篇課文使我受益匪淺，原來(lái)，以前看書是那么難，原來(lái)書那么寶貴，我一定要珍惜它，愛護(hù)它。來(lái)“品嘗”它的滋味，相信一定會(huì)很好的。
我上五年級(jí)了，?。∷肿屛腋惺艿绞澜鐣r(shí)那么美好！
今年我十歲了，暑假過后，我不再是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了，而是一個(gè)五年級(jí)的的大學(xué)生了。
每升高一個(gè)年級(jí)，我都非常興奮，并且給自己制定新學(xué)期的計(jì)劃。本學(xué)期我給自己定的新學(xué)期計(jì)劃如下：
一、好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取做一名老師眼里的好學(xué)生，爸爸媽媽眼里的好孩子，同學(xué)眼里的老同學(xué)、好朋友。
二、課間不追逐打鬧，遵守學(xué)校的.紀(jì)律，維護(hù)集體的榮譽(yù)。
三、幫助有困難的同學(xué)，因?yàn)槲沂羌w中的一員，不能讓集體的任何一員掉隊(duì)。
四、課堂上認(rèn)真聽講，積極回答問題，不懂就問，絕不不懂裝懂，課后認(rèn)真完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
五、練習(xí)朗讀，虛心接受別人的建議，挺高自己的朗讀水平。
六、堅(jiān)持閱讀課外書籍，這樣對(duì)寫作有幫助，因?yàn)槲沂冀K相信“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。
相信自己只要努力，就會(huì)克服一切困難，也就會(huì)做到上面所說。
希望老師和同學(xué)給我信心和勇氣，為我加油吧！
我上五年級(jí)了，我上五年級(jí)了！我興奮地恨不得把這個(gè)消息告訴全世界的人，讓他們一起來(lái)分享我的快樂。
告別了蝴蝶結(jié)，告別了娃娃裙，告別了芭比和羽西，告別了秋千上的歲月――童年。五年級(jí)，這是一個(gè)特殊的年段。
我需要在題海中沖刺！五年級(jí)了，不能像以前那樣混水摸魚得個(gè)一百分就沾沾自喜，我需要腳踏實(shí)地，在各種試題中奮筆疾書。一大堆的課外練習(xí)是我必備的，我需要練習(xí)。因?yàn)槲迥昙?jí)了，時(shí)間是生命，分?jǐn)?shù)代表一切。我的每分鐘都是寶貴的，都是嚴(yán)肅的，我可以拿一切去換。我會(huì)為做不出一道題而抓耳腮，為做錯(cuò)一道題而難過。分?jǐn)?shù)是你承受暴風(fēng)雨或甜言蜜語(yǔ)的預(yù)兆，絕對(duì)準(zhǔn)。勤奮努力是我五年級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。
聽著窗外的嘻嘻哈哈聲，我在題海中抬起了頭，沉思著，喜歡上五年級(jí)是不是好笑，我擁有了長(zhǎng)大的滋味，卻失去了往日銀鈴般的笑聲。
“哎，請(qǐng)問一下，這道題該怎么做啊？”我捧著作業(yè)本，求助地看著同學(xué)，同學(xué)雙手接過作業(yè)本，看了看題目，思考了一會(huì)兒，方才露出笑容?！斑@道題啊！很簡(jiǎn)單的，你先要搞清……”同學(xué)在草稿本上一步一步演算著，我這才大悟。“哦，我明白了，真是謝謝你?！薄安挥弥x，同學(xué)嘛！”
“啊呀，真是對(duì)不起，我踩著你了，對(duì)不起！”
“沒事兒，難免的嘛，以后小心些哦！”
“謝謝，我以后會(huì)小心的，你真的沒事嗎？”
“沒事！”
一句又一句的話語(yǔ)，一聲聲真誠(chéng)的感謝，一張張活潑的笑臉，還有男孩子們討論著最新的漫畫，游戲，女孩子們對(duì)卡通畫和漫畫的發(fā)出一陣開懷地爆笑，樓梯口的謙讓，校門口的問好，花叢間的嬉戲打鬧，善意的玩笑，都有印在了六年級(jí)中。
“女兒！”媽媽來(lái)了：“又在做這些了，來(lái)把牛奶趁熱喝了，雖然上五年級(jí)了，身子也不能太勞累了，休息一會(huì)?！眿寢屨f著，一把奪過了我的筆，遞過一杯熱牛奶，以命令的口吻說：“快喝！”我順從地喝了牛奶，心里笑著。目送媽媽離去，心里想：六年級(jí)，其實(shí)我也可以擁抱陽(yáng)光。
時(shí)間過的飛快，我上五年級(jí)了，從幼稚的小娃娃變成了如今學(xué)富五車的大哥哥，上五年級(jí)了，我非常自豪，長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了。
開學(xué)頭一天，我早早來(lái)到學(xué)校教室，找了一個(gè)座位坐下。一位新來(lái)的老師走進(jìn)教室，一看上去就讓人覺得她非常幽默、溫和，她一開口說話就讓我們笑得合不攏嘴。聽她風(fēng)趣幽默地自我介紹，知道她姓賀，教語(yǔ)文的，開始擔(dān)任我們班班主任。她先讓力氣大的同學(xué)去搬新課本回來(lái)。開始發(fā)新書，同學(xué)都被美麗的封面、豐富的內(nèi)容吸引了；終于發(fā)到我了，封面好漂亮啊，迫不及待把課本的內(nèi)容大概瀏覽一遍。鈴聲響了，開開學(xué)典禮。開學(xué)典禮上舉行升國(guó)旗儀式，然后校長(zhǎng)講話。開完開學(xué)典禮回到教室，繼續(xù)給同學(xué)們發(fā)新書。新老師為了讓她能更快認(rèn)識(shí)我們，便讓我們每人回去制作一張個(gè)人信息卡片。
下午，第一節(jié)是科學(xué)課，科學(xué)課李老師拿了一個(gè)神秘的大袋子走進(jìn)教室。她象變魔術(shù)似的從大口袋里拿出東西，給我們做了三個(gè)精彩的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。三個(gè)實(shí)驗(yàn)都讓我們迷惑解開了，激發(fā)我們對(duì)科學(xué)的熱好。
到了９月１日，我終于上五年級(jí)了！
我高興地來(lái)到學(xué)校，聞著那熟悉的味道，看著那熟悉的環(huán)境和樓房，我有一種熟悉的感覺，讓人回味不已。
過了一會(huì)兒，老師說要發(fā)書了，我看著一本本嶄新的課本發(fā)下來(lái)了。老師還說了很多很多的話。我越來(lái)越期待正式上學(xué)的那一天了。在五年級(jí)，我也要有新的改變，以前不好的毛病現(xiàn)在要徹底改掉。在學(xué)習(xí)方面，我也要努力，爭(zhēng)取更上一層樓。在紀(jì)律方面我要做的更好，下課不追逐，不跑鬧，上課不做小動(dòng)作，不講話……不僅在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面要更努力，在文明禮儀方面也要爭(zhēng)取做到好，要尊敬師長(zhǎng)，為了我能改變，老師在我身上花了很多的心血。要團(tuán)結(jié)對(duì)同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，不能處處斤斤計(jì)較，給不講文明禮儀的同學(xué)樹立一個(gè)良好的榜樣。
在家里，媽媽常對(duì)我說，你已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了。做什么事都應(yīng)該獨(dú)立完成，不能老是依靠別人。別人的意見，應(yīng)該虛心接受，多接受別人的意見，這樣可以使自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人。我會(huì)牢記媽媽的話。
我已經(jīng)五年級(jí)的學(xué)生了，我一定要改正以前學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，遵照老師的教導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦磚研。要比以前取得更好的成績(jī)。
還有十天就開學(xué)了，還有九天，還有八天，還有七天……我天天看日歷，天天算時(shí)間，盼望著的新學(xué)期終于來(lái)臨了。新學(xué)期來(lái)臨了，我也就上五年級(jí)了。
上了五年級(jí)，就代表我們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和作業(yè)量要增加了；上了五年級(jí)，我們就是大學(xué)生了，不能再向以前一樣總出去玩耍；上了五年級(jí)，就表示著我們要離開母校，升入中學(xué)。五年級(jí)是我們小學(xué)階段最重要的一個(gè)年級(jí)，它關(guān)系到我們能否升入一個(gè)好中學(xué)。所以我們要好好學(xué)習(xí)，珍惜每一分每一秒的時(shí)間。
上了五年級(jí)我一定要嚴(yán)格要求自己，改正我以前的種種缺點(diǎn)，我還要多讀一些對(duì)我學(xué)習(xí)有幫助的課外書籍。
我上五年級(jí)了，我非常自豪，我長(zhǎng)高了，知識(shí)也在老師的教導(dǎo)下越來(lái)越豐富了。老師看著我們一天天長(zhǎng)大，懂事。她的臉上也露出了一絲笑意。
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