讀后感是展示自己閱讀理解和思考能力的一種表達(dá)形式，可以通過分享和交流與他人相互促進(jìn)。寫讀后感時(shí)，要注意秉持客觀公正的原則，避免主觀臆斷和片面評(píng)價(jià)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文，供大家參考。通過閱讀這些范文，我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和思維方法，激發(fā)自己的創(chuàng)作靈感。每個(gè)人的讀書感受都是獨(dú)特的，希望大家讀完一本好書后都能夠?qū)懴伦约旱淖x后感，與他人分享并且留下屬于自己的思考與感悟。讓讀書成為我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊徊糠?，讓讀后感成為我們和作者的一次精神交流。
了不起的小葉子讀后感篇一
炎熱的暑假里，媽媽為了豐富我的知識(shí)，給我買了一本書，書的名字叫《了不起的小葉子》?！耙黄⌒〉娜~子有什么了不起的？”我好奇地翻開了這本書，并一口氣讀完了它。
原來小葉子是書中主人公葉小田的外號(hào)，書中寫了小葉子很多有趣的故事。我就說說小葉子在學(xué)校里發(fā)生的一件事吧。李校長發(fā)明了一個(gè)零號(hào)寶座，放在每間教室的講臺(tái)上，這主要是為了懲罰調(diào)皮不聽話的孩子。一開始的時(shí)候小葉子不明白為什么大家都不喜歡這個(gè)位子呢？靠著黑板和老師近，也沒有人影響學(xué)習(xí)，多好啊……直到有一次小葉子犯了錯(cuò)被老師叫到這個(gè)座位上聽了一節(jié)課，回到家里，媽媽狠狠的批評(píng)了她……后來，小葉子的爸爸回到家后，又給小葉子講了很多關(guān)于學(xué)習(xí)成長的故事和道理，小葉子明白了很多。這一晚，小葉子好像一下子長大了，也懂事了許多。
看著他們手里的獎(jiǎng)品，我心里很不是滋味，我也多想要一份這樣的獎(jiǎng)品，讓爸爸媽媽為我高興高興?。÷犂蠋熣f，期末時(shí)還要舉行一次這樣的比賽。為了自己“偉大”的目標(biāo)，我開始按媽媽的要求認(rèn)真地讀書，并把書里的故事講給爸爸媽媽聽。功夫不負(fù)有心人，期末讀書比賽活動(dòng)中，我取得一等獎(jiǎng)的好成績，我也得到獎(jiǎng)品啦！并且，我的語文成績也因?yàn)樽x書多而名列前茅，爸爸媽媽高興，我也高興！
了不起的小葉子讀后感篇二
這個(gè)寒假，我讀了《了不起的小葉子》這本書?？催@個(gè)書名，就特別吸引人，所以我一氣兒就都完了。
“小葉子”就是一個(gè)性格大大咧咧的名叫葉小田的女生的綽號(hào)。她成績一般，長相一般，但她純真善良，真誠對(duì)待朋友的心讓我十分感動(dòng)。
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了不起的小葉子讀后感篇三
這個(gè)寒假里，媽媽給我買了好多書，其中有一本叫《了不起的小葉子之最有意義的禮物》，因?yàn)槊钟幸馑?，并且封面上可愛的卡通人物十分吸引我，所以一到家，我就坐在沙發(fā)上把這本書認(rèn)認(rèn)真真地讀了好幾遍。
主人公小葉子是一個(gè)迷迷糊糊、大大咧咧的可愛小女生，成績一般，長相一般，沒什么“了不起”的，但她純真、善良并且真誠地對(duì)待朋友，她樂觀、開朗，對(duì)周圍的一切都抱有好奇心，所以有時(shí)候她又挺“了不起”的。
書中講得是小葉子在學(xué)校的故事。李校長發(fā)明了一個(gè)“零號(hào)寶座”（那是為了懲治調(diào)皮不聽話的孩子而發(fā)明的）。有一次，李老師也叫她坐了上去，可小葉子覺的沒什么不好的：因?yàn)榍懊鏇]有人擋她，她可以輕松地看清楚黑板上的字，小葉子還能夠聞到老師身上的香水味。有一次，新來的賴?yán)蠋熃趟麄儺嫺蝮?，同學(xué)們畫了很多畸形怪狀的蛤蟆。等到第二節(jié)課的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)把一只真的蛤蟆放到了老師面前，結(jié)果，老師在第一時(shí)間扔下課本，逃出了教室。小葉子幽默地說：“原來老師也怕蛤蟆。”在老師要走的時(shí)候，小葉子送給老師一個(gè)發(fā)條驅(qū)動(dòng)的蛤蟆，老師非常的感動(dòng)。還有一次，一些外國小朋友來到小葉子的學(xué)校，老師讓每個(gè)小朋友親手做一份禮物送給外國小朋友，開始小葉子不知做什么好，后來在爸爸的啟發(fā)下，買了一個(gè)中國傳統(tǒng)的大紅燈籠，送給了德國的校長，受到了校長的贊揚(yáng)。后來小葉子又和外國的小朋友一起上課，做陶藝，舉辦文藝晚會(huì)，一起參觀博物館，德國小朋友還給小葉子郵來親手做的手工巧克力，小葉子覺得親手做的禮物雖然不完美，卻是最有意義的禮物。
我們要向小葉子那樣，遇到困難認(rèn)真的去解決，對(duì)待老師要尊重，對(duì)待同學(xué)朋友要熱情。我們不一定都是優(yōu)等生，只要我們努力了就好。我們成長的路還很長，還有許多困難，只要我們努力，就一定會(huì)成功。
了不起的小葉子讀后感篇四
“了不起的小葉子”系列用生動(dòng)活潑的語言塑造了一個(gè)活潑開朗的三年級(jí)小女孩的形象，作者用溫柔暖性的筆，一點(diǎn)點(diǎn)地刻畫出了一個(gè)小女孩的內(nèi)心世界，寫出其成長過程中所面臨的煩惱和困惑，快樂和憂傷。雖然作品主人公不是一個(gè)完美的兒童形象，但她真實(shí)、自然、流露出兒童自然、質(zhì)樸的天性。在作品幽默、生動(dòng)的故事情節(jié)中，可以看出作者是真正以兒童的視角來描寫兒童的世界，并且懷著真正的關(guān)愛來寫描寫這個(gè)不完美的小女孩的成長，更多折射出孩子當(dāng)下的現(xiàn)實(shí)生活，關(guān)注兒童心靈的成長。
了不起的小葉子讀后感篇五
最近我讀了一本書，書名叫《了不起的小葉子》。我從這本書里學(xué)到了很多的知識(shí)。
比如說：讀書要專心致致的讀，遇到不懂的字要查字典，否則如果囫圇吞棗的看書效果不僅會(huì)打折扣，還會(huì)吃虧的。自己的事情應(yīng)該自己做，并且還要一心一意的做。吃東西不能暴飲暴食，否則身體會(huì)難受的。小學(xué)期間應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在第一位，不能看一些無關(guān)緊要的事，特別是談戀愛。小學(xué)期間也不能私自舉辦拍賣活動(dòng)，也不能私自購買東西。當(dāng)看到別人有一些事情時(shí)，不能嘲笑他。干事情要堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利，堅(jiān)持下去就可以勝利，就可以成功。做好自己就行了，只要今天的事情比昨天的自己好一些，就可以了。不能以為學(xué)習(xí)是最痛苦的，因?yàn)楹推渌虑橄啾?，學(xué)習(xí)根本就不算什么。并且干事情要有自信，這樣才能成為一個(gè)完美的女生。還記得在我以前的時(shí)候，我感覺學(xué)習(xí)任何東西都非常的苦惱，如果在外面擺攤賣東西該多好?。『髞戆职值弥宋业倪@個(gè)想法，就坐在床上跟我說學(xué)習(xí)的好處，如何學(xué)習(xí)語文將來在社會(huì)上會(huì)怎么用、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)對(duì)未來有什么好處、學(xué)習(xí)英語對(duì)未來有什么好處……。而我就對(duì)爸爸說學(xué)習(xí)語文有什么壞處、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有什么壞處、學(xué)習(xí)英語有什么壞處、學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí)有什么壞處……。后來，我讀完《了不起的小葉子》這本書之后，明白了，學(xué)習(xí)有時(shí)候雖然感覺很苦，但跟其他的事情比起來，其實(shí)根本就不算什么。比如說就像《了不起的小葉子》里面的葉小田，由于期末考試沒考好為媽媽罰出去撿垃圾，后來，葉小田才明白了，其實(shí)實(shí)習(xí)跟工作比起來，都是算不了什么的。所以，實(shí)習(xí)就要專心致志的學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)跟其他事情比起來，其實(shí)非常的簡單，根本就算不了什么。我除了很喜歡，《了不起的小葉子》這本書之后，還非常喜歡這里面的寫作手法。
這里面的寫作手法，一般情況下都是先說事情引出大道理，我很喜歡這種修辭手法。我感覺學(xué)會(huì)這種寫作手法是我讀這本書最大的收獲。我喜歡《了不起的小葉子》這本書。
了不起的小葉子讀后感篇六
好書如一杯清茶，沁人心脾；好書似一縷陽光，溫暖心靈。當(dāng)一本好書被喜歡讀書的人閱讀之后，便更能體現(xiàn)這本書的價(jià)值。這本好書就是《了不起的小葉子》，而那喜歡讀書的人就是我。
本書作者用生動(dòng)的語言塑造了活潑好動(dòng)、大大咧咧的主人公小葉子。雖然她長相一般，成績一般，但她很重情重義，有許多自己的想法，讓人隔著筆墨都能感受到小葉子的喜怒哀樂。她跟我們所有的學(xué)生一樣，經(jīng)常為自己的學(xué)習(xí)成績而苦惱，但她從不言棄，總是積極樂觀地去面對(duì)所有的困難和挑戰(zhàn)，在父母的嚴(yán)格督促與傾心關(guān)愛下，在同學(xué)的溫暖鼓勵(lì)和積極幫助下，她不斷地成長進(jìn)步著。在這個(gè)過程中，小葉子有歡樂有失落，但她始終堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，勇敢地向前闖，相信自己的夢(mèng)想總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。
小葉子的許多故事，許多想法我都能感同身受，因?yàn)檫@樣一個(gè)平凡的小葉子不正是學(xué)習(xí)生活中的我自己嗎？然而看著小葉子不服輸?shù)木髲?qiáng)勁兒，讀著小葉子勇于追夢(mèng)的執(zhí)著勁兒，我終于明白，原來每個(gè)人都有不完美的一面，不要刻意去掩飾他，而是要正視它，鼓起勇氣去戰(zhàn)勝它，只有這樣，我們才能獲得成長，才能讓平凡的我們變得閃閃發(fā)光。更重要的是真實(shí)自然地表達(dá)自己，說不定某一天，這不完美的一面就會(huì)成為成功路上的一把必不可少的鑰匙呢！
了不起的小葉子讀后感篇七
前段時(shí)間，媽媽給我買了一本書，名字叫《了不起的小葉子》。我很感興趣，所以把這本書從頭看到尾。
小葉子是一個(gè)迷迷糊糊、大大咧咧的可愛的小女生，成績一般，長相一般，沒什么“了不起”的，但她純真、善良，真誠的對(duì)待朋友，她樂觀、開朗，對(duì)周圍的一切都抱有好奇心。所以，有時(shí)候她又挺“了不起”的。
有一次小葉子不小心犯了錯(cuò)誤，被老師叫到零號(hào)寶座坐了一節(jié)課，回到家里，媽媽狠狠的批評(píng)了她，小葉子的爸爸是一名工程師，還是名牌大學(xué)的博士生，下班回來后也給她講了很多關(guān)于學(xué)習(xí)成長的事情，小葉子一家三口聽得不亦樂乎。后面又講到了學(xué)校里新來的美術(shù)老師，上課時(shí)畫了各種各樣的蛤蟆，不同姿勢(shì)，一個(gè)個(gè)栩栩如生，非但不可怕，還很可愛，并且讓同學(xué)們也畫出任何造型的蛤蟆，哈哈，實(shí)在太有趣了，一節(jié)課下來，老師夸贊同學(xué)們的想象力非常棒，大家也很高興，看到這兒，我也拿出紙筆，畫了幾只蛤蟆，真是太好玩兒了。
后來小葉子又和德國的小朋友一起上課，做陶藝，舉辦文藝晚會(huì)，一起參觀博物館等，德國小朋友還給小葉子郵來的親手做的手工巧克力，小葉子覺得親手做的是最有意義的禮物。
我也要學(xué)習(xí)書中的小葉子，她樂觀，開朗，愛交朋友。
了不起的小葉子讀后感篇八
假期里的一天，我和媽媽去長青書店買書。面對(duì)琳瑯滿目的書，我看得眼花繚亂，我選哪一本好呢？這時(shí)，一本《了不起的小葉子》映入我的眼簾。原以為一片小葉子能有什么了不起的地方呢？我懷著好奇心欣喜地買下了這本《了不起的小葉子》。
原來，小葉子是人名。書里面講了小葉子在學(xué)校發(fā)生的故事。平凡的小葉子卻有不平凡的故事。她上課不認(rèn)真聽講，而被罰坐“0”號(hào)座位。但是她頑皮地說：“零號(hào)寶座非常好，因?yàn)榧饶芸辞謇蠋熀诎迳系淖?，又離老師近，還能聞到香水味?！苯又职l(fā)生了一系列讓我感到津津樂道的趣事。
邊讀書，我邊思考和感受，我認(rèn)為小葉子是一個(gè)迷迷糊糊、大大咧咧的小女生。她長相一般，成績一般，其實(shí)她也沒什么了不起的，但她真誠地對(duì)待朋友、樂觀開朗，對(duì)周圍一切都抱有好奇心。所以我認(rèn)為，她有時(shí)候也挺了不起的。
我讀完了《把耳朵弄丟了》這一段，都要崩潰了。自然老師讓觀察豆芽并寫觀察日記，科學(xué)老師讓尋找魚的資料，英語老師讓做一本小型詞典，語文老師讓做一串風(fēng)鈴，并寫上夢(mèng)想。數(shù)學(xué)老師讓做一個(gè)降落傘和一個(gè)正六面體……而且這些都在一個(gè)星期內(nèi)完成。怪不得小葉子不想上學(xué)呢！這是一個(gè)星期內(nèi)完成的嗎？小葉子不停地抱怨著，隱瞞著，不知不覺中她睡著了。
小葉子因?yàn)樗X著涼就感冒了，她的父母很心疼，就商量著幫小葉子寫作業(yè)?？尚∪~子記錯(cuò)了時(shí)間，一個(gè)月她記成了一個(gè)星期，所以父母也就不幫小葉子寫作業(yè)了。可是我認(rèn)為一個(gè)月也寫不完呀！看到書中的`小葉子，我想到我們也并不輕松呀！我們每天放學(xué)回家都要完成老師留的各科作業(yè)，周六周日還要上興趣班，我多么希望國家能給我們這群祖國的花朵減負(fù)呀！
小葉子是平凡的，它當(dāng)然沒有紅花那樣?jì)善G，那樣惹眼，但是卻發(fā)揮著獨(dú)特的魅力！小葉子的感受與我的感受不謀而合，所以這本書太適合我讀了，有些情節(jié)寫出了我的心聲，越讀越深入，我儼然把自己當(dāng)成了書中的小葉子。我不禁喜歡和敬佩寫這本書的作家了，真是從我們的心靈深處去想問題?。?/p>
想來想去，我要像小葉子那樣，遇到困難認(rèn)真地去解決，對(duì)待老師要尊重，對(duì)待同學(xué)們要熱情。
我們不一定都是優(yōu)等生，只要我們努力了就好，我們成長的路還很長，還有很多困難，但只要我們不懈努力，就有更多成功的機(jī)會(huì)！所以說，經(jīng)歷是最好的成長！我要在閱讀的感悟中成長起來！
了不起的小葉子讀后感篇九
關(guān)鍵的是她純真善良，真誠地對(duì)待朋友，不管周圍的人怎么看待她。她也懂得用真心對(duì)待她的朋友么，她樂觀開朗，對(duì)周圍的一切都抱有好奇心。所以，有時(shí)候她又挺“了不起”的?；ハ嘞卢F(xiàn)在社會(huì)，真誠地對(duì)待朋友的人越來越少，如此樂觀的對(duì)待身邊的事物是我羨慕的，這也是的敬佩的。
在閱讀這本書時(shí)，我中間有好幾次都忍不住笑出了聲——因?yàn)樾∪~子的故事實(shí)在是太有趣了!有許許多多的事情正是我們所做過的，比如：小葉子洗澡時(shí)偷偷玩手機(jī)，結(jié)果不小心把手機(jī)掉進(jìn)了水里，還對(duì)媽媽說是想試試手機(jī)會(huì)不會(huì)游泳;向一位教授提問他每天早上幾點(diǎn)起床……讀了這樣一本書，難道你不會(huì)啼笑皆非嗎?這不正是我們自己的還原么，在這一點(diǎn)上我自己跟小葉子十分的相似。
在大大咧咧這方面我覺得我就是第二個(gè)小葉子，看完這本書之后，我愛上了小葉子這個(gè)虛擬人物，喜愛她真誠地對(duì)待朋友，即便做事迷糊，大大咧咧，但是對(duì)待朋友是如此的熱心!
作者：詠良。
了不起的小葉子讀后感篇十
這個(gè)寒假，我讀了《了不起的小葉子》這本書?？催@個(gè)書名，就特別吸引人，所以我一氣兒就都完了。
“小葉子”就是一個(gè)性格大大咧咧的名叫葉小田的女生的綽號(hào)。她成績一般，長相一般，但她純真善良，真誠對(duì)待朋友的心讓我十分感動(dòng)。
了不起的小葉子讀后感篇十一
這個(gè)寒假，我讀完了《了不起的小葉子――最有意義的禮物》商曉娜寫的這本書。
這本書主要講述了小葉子是一個(gè)成績八十分，長相八十分的小女生，她很善良，很可愛，還有點(diǎn)小迷糊，有點(diǎn)傻呵呵……她也很敏感，有屬于自己的小秘密和喜怒哀樂。她盡管和大多數(shù)同學(xué)一樣，遭遇到了同等生的壓力，也常常為此苦惱，但還是懷揣著夢(mèng)想和熱情，勇敢地向前闖，在歡聲笑語和流淚中，體味著爸媽的愛和苛責(zé)，感受著小伙伴們的溫暖與多變，迅速成長著……她真的很了不起的故事。
我們要向小葉子那樣，遇到困難認(rèn)真解決，對(duì)待老師要尊重，對(duì)待同學(xué)要熱情。
了不起的小葉子讀后感篇十二
這個(gè)假期我讀了《了不起的小葉子》這本書，這本書講的是一小平凡的小姑娘——小葉子，在學(xué)校和生活中發(fā)生的一些趣事。
書中通過“零號(hào)寶座”、“我的位置真低”等等章節(jié)講述了，平凡的小葉子卻又不平凡的故事，其中，我對(duì)“我的位置真低”這一章的印象最有印象，因?yàn)槲乙灿兄愃频慕?jīng)歷。這一章節(jié)中，說家里突然來了幾只“討厭鬼”分別是一只流浪貓、兩只烏龜和一只鷯哥。它們本來很可愛，但因?yàn)閵Z走了家里人原本對(duì)于我的注意和愛，所以它們?cè)谖业难劾锞褪遣徽鄄豢鄣摹坝憛捁怼保?/p>
五年前的一天，我放學(xué)回來，驚喜的看見家里多了一只黃色，肉嘟嘟的小狗，小狗是媽媽買回來的'，媽媽說，它叫“馬七”，是因?yàn)榇笠汤鸭覄倓傂沦I的一臺(tái)“馬自達(dá)6”汽車，所以給它起名叫“馬七”，“馬七”很可愛，肉肉的，大大的眼睛，雖然我也喜歡它，但是媽媽對(duì)它的關(guān)愛卻比我還多，有好吃的還要先給它吃？后來，爸爸說：“咱家呀，馬七排第一，你媽第二，小高排第三，我自己呀，只能排第四嘍?！蓖炅送炅?，我的地位又下降了。所以它也是我眼中的“討厭鬼”！
小葉子這個(gè)長相八十分，成績八十分的女生，即是平凡的，又是獨(dú)特的，平凡的是她只是眾多小學(xué)生中的一個(gè)；獨(dú)特是因?yàn)樵诒姸嗟男W(xué)生中，也只有一個(gè)“小葉子”，正像我一樣，所以我也是了不起的高慈然。
了不起的小葉子讀后感篇十三
這本書主要講述了小葉子是一個(gè)成績八十分，長相八十分的小女生，她很善良，很可愛，還有點(diǎn)小迷糊，有點(diǎn)傻呵呵……她也很敏感，有屬于自己的小秘密和喜怒哀樂。她盡管和大多數(shù)同學(xué)一樣，遭遇到了同等生的壓力，也常常為此苦惱，但還是懷揣著夢(mèng)想和熱情，勇敢地向前闖，在歡聲笑語和流淚中，體味著爸媽的愛和苛責(zé)，感受著小伙伴們的溫暖與多變，迅速成長著……她真的很了不起的故事。
我們要向小葉子那樣，遇到困難認(rèn)真解決，對(duì)待老師要尊重，對(duì)待同學(xué)要熱情。
了不起的小葉子讀后感篇十四
寒假期間，我讀了一本具有紀(jì)念意義的書，我從中學(xué)到了很多團(tuán)結(jié)同學(xué)的道理，我對(duì)他愛不釋手，一口氣就把他讀完了。這本書的作者是龐婕蕾，名字叫《了不起的小葉子》。
起初，我還以為小葉子是一片“葉子”呢？這引起了我的好奇心，我想：“葉子怎么能了不起呢。”現(xiàn)在，看了書里的內(nèi)容我明白了小葉子是一名叫葉小田的女生。她生性柔順，長相一般，學(xué)習(xí)也一般?？傊且粋€(gè)普通的女生，但她具有幽默感，能時(shí)常把同學(xué)們的不開心化解，在她的世界里開心就是每天的工作。她有許多好朋友，張*就是他好朋友之中的一個(gè)，書中介紹了她和張*之間的故事，寫了“小葉子”與她之間的友誼，以及“小葉子”能想她之想幫她化解危機(jī)。有一次班級(jí)選舉班干部，“小葉子”想選中隊(duì)長，這幾次成績都比較靠前，有信心能當(dāng)選中隊(duì)長。但是，張*很沮喪的對(duì)葉小田說“你不能不能不當(dāng)中隊(duì)長，我媽媽生病了，要是中隊(duì)長的位置也沒了，媽媽的病也好不了?！宾畷r(shí)間，她的眼淚把臉籠罩了。葉小田同情他，她去了老師的辦公室說：“我還想當(dāng)小隊(duì)長?！崩蠋煷饝?yīng)了她的要求。張*也保住中隊(duì)長的位置。從中我要學(xué)習(xí)葉小田，學(xué)習(xí)他舍己為人、樂觀豁達(dá)的精神。
我喜歡葉小田，因?yàn)樗峭瑢W(xué)們中的“開心果，”同學(xué)們的困難她都愿意幫助，怪不得叫：“了不起”的小葉子呢！我也要成為“了不起”的人。
了不起的小葉子讀后感篇十五
“了不起的小葉子”系列用生動(dòng)活潑的語言塑造了一個(gè)活潑開朗的三年級(jí)小女孩的形象，作者用溫柔暖性的筆，一點(diǎn)點(diǎn)地刻畫出了一個(gè)小女孩的內(nèi)心世界，寫出其成長過程中所面臨的煩惱和困惑，快樂和憂傷。雖然作品主人公不是一個(gè)完美的兒童形象，但她真實(shí)、自然、流露出兒童自然、質(zhì)樸的天性。在作品幽默、生動(dòng)的故事情節(jié)中，可以看出作者是真正以兒童的視角來描寫兒童的世界，并且懷著真正的關(guān)愛來寫描寫這個(gè)不完美的小女孩的成長，更多折射出孩子當(dāng)下的現(xiàn)實(shí)生活，關(guān)注兒童心靈的成長。
小葉子是一個(gè)成績八十分、長相八十分的小女生，她很善良，很可愛，還有點(diǎn)小迷糊，有點(diǎn)傻呵呵……她也很敏感，有屬于自己的小秘密和喜怒哀樂。她盡管和她的.大多數(shù)同學(xué)一樣，遭遇到了中等生的壓力，也常為此苦惱，但還是懷揣著夢(mèng)想和熱情，勇敢地向前闖，在歡聲笑語和流淚中，體味著爸媽的愛和苛責(zé)，感受著小伙伴們的溫暖與多變，迅速成長著……她真的是很了不起！
大葉子是個(gè)迷迷糊糊大大咧咧的可愛小女生，她成績一般，長相一般，沒什么了不起的，但她純真善良，真誠地對(duì)待朋友，她樂觀開朗，對(duì)周圍的一切都抱有好奇心，所以，有時(shí)候她又挺了不起的。
了不起的小葉子讀后感篇十六
今年暑假學(xué)校推薦的書目，龐婕蕾寫的《了不起的小葉子》也在其中，開始我被書的名字吸引，了不起的小葉子，一片葉子有什么了不起的，有什么獨(dú)特之處，我想探究真相，序幕拉開，原來小葉子是葉小田。
她是一個(gè)可愛的女生，她迷迷糊糊，大大咧咧的，她的成績不怎么好，但是葉小田心地善良，樂于助人，在我看來小葉子是一個(gè)真誠的女生，她樂觀開朗對(duì)周圍的一切都抱有好奇心，所以有時(shí)候她又挺了不起的，讀完這本書，我覺得我要向小葉子學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)小葉子純真善良和樂觀開朗，要真誠對(duì)待朋友。
在整本書中給我印象最深刻的就是《人人都有一支魔法筆》，小葉子在自己不愿意的閱讀與寫作開拓課上意外的遇到了魔法老師，在老師的啟發(fā)和引導(dǎo)下，小葉子的興趣愛好和能力大增，好像有了一支魔法筆一樣，寫下了一首迄今為止最滿意的詩《走投無路的小熊》，后來被張改版，被放在班里的黑板上展示，小葉子也拿張沒辦法。
在故事里，我也找到了自己的影子，就好像寫自己經(jīng)歷過的事情，不過我沒有遇到像張那樣調(diào)皮的學(xué)生來戲弄我。
我以前不愛讀書，寫作通過讀人人都有一只魔法筆，我覺得我似乎有了一只魔法筆，我用它來寫我的童年，記錄我純真快樂的世界。
了不起的小葉子讀后感篇十七
小葉子是個(gè)迷迷糊糊、大大咧咧的可愛小女生，她的成績一般，長相一般，也沒什么“了不起”的。但她純真善良，真誠地對(duì)待朋友、家人、同學(xué)，樂觀開朗，對(duì)周圍的一切有好奇心。所以，有的時(shí)候她又挺“了不起”的。
這本書給我印象最深的是“零號(hào)寶座”，這個(gè)座位是給那些不聽話的同學(xué)準(zhǔn)備的?？墒牵∪~子認(rèn)為這個(gè)座位有很多優(yōu)點(diǎn)，例如：可以看清黑板；離老師很近；可以聞到老師身上的香水味……回到了家，小葉子和她的媽媽說了自己的想法，小葉子說：“媽媽，我下次還想坐到‘零號(hào)寶座’上面去?！毙∪~子的媽媽很生氣，還罵了小葉子。
我也要學(xué)習(xí)書中的小葉子，學(xué)她樂觀，學(xué)她開朗，學(xué)她愛交朋友。
了不起的小葉子讀后感篇十八
暑假，媽媽給我買了一本書，名字叫《了不起的小葉子》。我很感興趣，所以把這本書從頭看到尾。
小葉子是一個(gè)迷迷糊糊、大大咧咧的可愛的小女生，成績一般，長相一般，沒什么“了不起”的，但她純真、善良，真誠的對(duì)待朋友，她樂觀、開朗，對(duì)周圍的一切都抱有好奇心。所以，有時(shí)候她又挺“了不起”的。
有一次小葉子不小心犯了錯(cuò)誤，被老師叫到零號(hào)寶座坐了一節(jié)課，回到家里，媽媽狠狠的批評(píng)了她，小葉子的爸爸是一名工程師，還是名牌大學(xué)的博士生，下班回來后也給她講了很多關(guān)于學(xué)習(xí)成長的事情，小葉子一家三口聽得不亦樂乎。后面又講到了學(xué)校里新來的美術(shù)老師，上課時(shí)畫了各種各樣的蛤蟆，不同姿勢(shì)，一個(gè)個(gè)栩栩如生，非但不可怕，還很可愛，并且讓同學(xué)們也畫出任何造型的蛤蟆，哈哈，實(shí)在太有趣了，一節(jié)課下來，老師夸贊同學(xué)們的想象力非常棒，大家也很高興，看到這兒，我也拿出紙筆，畫了幾只蛤蟆，真是太好玩兒了。
后來小葉子又和德國的小朋友一起上課，做陶藝，舉辦文藝晚會(huì)，一起參觀博物館等，德國小朋友還給小葉子郵來的親手做的手工巧克力，小葉子覺得親手做的是最有意義的禮物。
我也要學(xué)習(xí)書中的小葉子，她樂觀，開朗，愛交朋友。
了不起的小葉子讀后感篇十九
“讀書破萬卷，下筆如有神?！边@兩句詩是唐代大詩人杜甫寫的。在寒假期間，我讀了許多有意思的書。有一本書讓我至今還沉醉在故事情節(jié)中，來讓我們看看這是什么書吧！
《了不起的小葉子——我有驚喜送給你》在龐婕蕾姐姐的筆下，寫的栩栩如生，讓我好似身臨其境。
書中的主人公小葉子是個(gè)迷迷糊糊、大大咧咧的可愛女生，她成績一般，長相一般，沒什么了不起。但它純真善良，真心對(duì)待朋友，樂觀開朗。在《有意思的牛大力》這篇文章里，我深深感受到了同學(xué)之間的那份友情，小葉子在牛大力最餓的時(shí)候給牛大力一塊巧克力。因?yàn)檫@件事，在牛大力轉(zhuǎn)學(xué)前還給小葉子一幅畫，畫的背面寫了一行歪歪扭扭的字：最開心的的事就是，在餓得快要暈過去的時(shí)候就是有人給你一塊巧克力。小葉子，謝謝你。只是一塊巧克力，就讓牛大力感激不盡，可想而知，人世間的友情是一種多么偉大的力量。在《獨(dú)一無二的禮物》這章中，是溫暖的愛感化了小葉子。
親情和友情是兩種無形的力量，我會(huì)像小葉子那樣真心對(duì)待朋友，孝敬父母。我還會(huì)多讀書，讀好書。
了不起的小葉子讀后感篇二十
在寒假快要開始的時(shí)，老師說：“每個(gè)人在開學(xué)時(shí)要交一篇讀后感”。我就選擇了《了不起的小葉子》這本書。
在這本書里小葉子是個(gè)大大咧咧的小女生，但是她真誠。對(duì)待她的朋友非常真誠，朋友也很真誠的對(duì)待她，所以平凡的她也交到許多好朋友。
在《讓世界為我喝彩》里面的小葉子一直不知道未來自己究竟要干什么。在報(bào)紙里面看到了一篇文章，從此之后，她就知道并且確定自己想干什么了，那便是成為一個(gè)會(huì)潛水的專業(yè)醫(yī)生，她想要像報(bào)道里面的那個(gè)人一樣，救出可愛的孩子們。
我很喜歡小葉子，她不但善良、勇敢、真誠，有時(shí)還很粗心。在《錯(cuò)別字大王》里面的小葉子非常粗心，遇到不認(rèn)識(shí)的字也不查字典，就拿字典當(dāng)擺設(shè)，因此她媽媽總是說她。有一天，小葉子和同學(xué)們一起去一所大學(xué)去上課，結(jié)果，因?yàn)樾∪~子讀錯(cuò)了幾個(gè)字，而讓大家笑了起來。從此知道粗心的毛病必須得改正。
了不起的小葉子讀后感篇二十一
還記得小葉子嗎?對(duì)，就是龐婕蕾姐姐筆下那位成績80分、長相80分、很善良、很可愛、還有點(diǎn)小迷糊、有點(diǎn)傻呵呵的小女生。她是“了不起的小葉子”系列的女主角。之前我們給大家推薦過《最有意義的禮物》，相信不少同學(xué)已喜歡上平凡而可愛的小葉子。這一次，我們要給你推薦的，是最新出版的《把耳朵弄丟了》。
盡管小葉子和她的大多數(shù)同學(xué)一樣，遭遇到了中等生的壓力，也常為此而苦惱，但還是懷揣著夢(mèng)想和熱情，勇敢地向前闖，在歡聲笑語和流淚中，體味著爸媽的愛和苛責(zé)，感受著小伙伴們的溫暖與多變，迅速成長著……她真的是很了不起!
你想問《把耳朵弄丟了》講了什么?這可要你慢慢看，親自體會(huì)呀。
“小葉子，你最近中午吃完飯就閃人，是去排演什么節(jié)目?”錢亞亞吃午飯的時(shí)候問我。
“讀書樂?！蔽艺f。
“去哪里演出?”她接著問。
“老師沒說?！?/p>
“哦?！彼蛄苛宋覂裳?，“小葉子，你現(xiàn)在有秘密瞞著我了，還當(dāng)我是最好的朋友嗎?”
“我真的不知道哎。”我很為難地?cái)傞_雙手。
“算了，哼!”錢亞亞扭頭就走開了。
其實(shí)不是我不愿意說，是我不能說。
星期一中午，我突然就被韓老師喊過去：“葉小田，馬上去學(xué)校舞蹈房集合?！?/p>
到了那兒才知道，原來舞蹈老師從全校選了個(gè)子、身材都類似的且有過舞蹈基礎(chǔ)的女生，一起排練一個(gè)舞蹈，要為即將在大劇院還是什么藝術(shù)中心舉行的高峰論壇進(jìn)行開幕演出。
“時(shí)間很緊，任務(wù)很重?！蔽璧咐蠋煆埨蠋熓沁@么和我們說的，她神情非常嚴(yán)肅，“另外，排演舞蹈的事不要在班級(jí)里聲張，每天中午吃過午飯后到舞蹈房來就是了?！睘槭裁床荒苈晱埬?張老師沒說，我們也不能多問，反正記著就是了。
我本來每天中午吃過午飯，都會(huì)和錢亞亞玩一會(huì)兒填字游戲或者編手串，現(xiàn)在我不能陪她了，她一下子起了疑心。
作為她最要好的朋友，我不能騙她，可是張老師又叮囑了不能聲張，我只好含含糊糊地回答她。
我回家告訴媽媽我要去演出的事，媽媽很高興：“喲，小葉子，太陽從西邊出來了，你要上舞臺(tái)啦!”
本來很高興的事，被媽媽一說，就變得沒勁了，好像我以前有多差似的。更何況，我以前是上過舞臺(tái)的!暑假里在居委會(huì)組織的納涼晚會(huì)上，我被邀請(qǐng)和小區(qū)里的奶奶們、外婆們一起跳了健身舞!雖然不是什么豪華的舞臺(tái)，但坐在底下看的人還真不少呢。媽媽非但沒給我贊揚(yáng)，還很嫌棄地說：“小葉子，你怎么和一群老太太混在一起了!”
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