總結(jié)是我們不斷進步的基石。在寫總結(jié)之前,我們需要明確總結(jié)的目的和對象。通過閱讀這些范文,我們可以更好地理解寫作的要求和技巧,進而提升自己的表達能力。
維護尊嚴的高中篇一
上幾天看了一則短小的故事,寓意挺深。
鴿子的答案很感人,我用九十九天證明我的真誠,但我用最后一天捍衛(wèi)了我的尊嚴,我再稀罕你,對你好,你若不珍惜我,我也會放手的,無論是生意,戀人,還是親友,都是如此,只有互相懂得珍惜,相互理解包容,才配擁有彼此,獲得真正的成功與幸福。
確實,生活就是如此,在我拋出一顆真心去溫暖呵護,拿出真誠去愛你之時,你卻視我如草賤,還冠冕堂皇的說,這是為了測試你對我是否有真心,做事是否能持之以恒,這么幾天你都堅持不了,還說什么未來待我如寶,事業(yè)鳳凰騰達。
可是,我想說的是,在我放下身份與尊嚴去達到你的要求時,你又為我做了些什么?你把我的真誠付出當做流水,流過即逝,如雨露水滴,蒸騰升華,燕過且留聲,而我確毫無痕跡,你把我的付出看成理所當然的標準。
記得,在上高中那會,我的一個好朋友喜歡上了隔壁班的一個男生,因為兩個班的體育課是一起上的,那姑娘第一次在操場上看到奔跑的男生時,一見鐘情。我們當時就說,你還小,知道什么叫喜歡嗎,但她說,我看到他就是有心跳的感覺,就是喜歡那個男孩子身上的陽光氣息。
好吧,情竇初開的姑娘,拿出小高考的那股勁,全心投入對那男孩子的追求中,每天送早餐,會寫情書,會送禮物,可是,那個男孩子一點回復(fù)的意思都沒有,每天東西照單全收。
持續(xù)了3個月,而且那個時候我們也步入高三下學(xué)期了,學(xué)業(yè)的壓迫感更加強烈,我們幾個玩的好的就勸她說,你也努力了,雖然你沒有成功,但最好的是,你從未得到,也就沒有所謂的失去,好好高考,上大學(xué)你會遇到更好的。
那姑娘冷靜后仔細想想也覺得,我都這樣付出了,你還無動于衷,就算我做了一月的板凳也熱了呀,于是想想就咬牙放棄了,你有你的標準和原則,但我也有我的尊嚴和底線。
可兩天后,奇跡出現(xiàn)了,那個男孩子跑到我們班,來找她,說,你怎么就放棄了呢,我只是想看看你的毅力有多強,順便測試一下你有多喜歡我,都說時間會給你想要的答案,我不過就是想看看,你是否是真心喜歡我,可能你在堅持十幾天,我就會考慮和你談戀愛,畢竟,這幾個月下來,我發(fā)現(xiàn),你也是挺可愛的。
那姑娘聽了他的話,哽咽的說,其實我真的挺喜歡你的,我的朋友都說,我還小,不懂什么是喜歡,什么是愛,可是,我就是對你一見鐘情了,這有什么辦法。你對我不來電,我本想用真誠和時間去贏得你的好感和喜愛,你說時間是考驗,在我看來也是,看時間是否讓你喜歡上我,可是,可能是你標準和原則太高,亦或是我的尊嚴和底線太高,我們錯過了就是錯過了,造化弄人。
一段無果而終的情竇初開,不是因為我不喜歡你,而是因為太喜歡,所以,在我用盡全部熱情和真心去感化你時,還不能達到你的標準,亦不能打動你,我想,可以放棄了,這個世界沒有誰離開了誰就不能活了,更沒有誰必須擁有誰這種說法。
我們每個人都有尊嚴和底線,對陌生人這一切都可以稍微放寬,但就是因為太在乎,太喜歡,所以不愿將就,不愿違心放寬心中的底線,放棄心中的尊嚴。歸根結(jié)底一句話,就是因為太喜歡,所以更在乎。
人人都有底線和尊嚴,那么愛你的,和你所愛的人,都不會去踩雷區(qū),就算在平淡瑣碎的小事中他們也會維護你的尊嚴和驕傲。
因而,在不長不短的取經(jīng)路上,我們要像鴿子學(xué)習(xí),維護我們的尊嚴,樹立我們的底線,守護我們的驕傲,就算再愛,亦不能刷低底線,拋棄尊嚴和驕傲,去維持或獲得那一點點的同情之愛,習(xí)慣之愛。
維護尊嚴的高中篇二
近日,看到網(wǎng)傳某中學(xué)生集體下跪的消息,心情很是沉重。
據(jù)有關(guān)調(diào)查報道,2014年12月26日,某中學(xué)初一年級幾名學(xué)生利用課間休息時間,在教室門口玩“真心話、大冒險”游戲,輸?shù)膶W(xué)生跪在地上接受懲罰。后來,加入進來的同學(xué)越來越多,最后發(fā)展到了10多個同學(xué)一起玩游戲。到懲罰輸家的游戲環(huán)節(jié)時,竟呼啦啦跪下一大片!而跪在地上的,基本上都是女生!她們?nèi)徊活欁约旱男蜗?,以“千金”之軀,跪在人來人往的教室過道上,真是讓人痛心。這群正值豆蔻年華的女孩子,何苦自降身價,自取其辱呢?要知道,縱然是玩游戲,也應(yīng)該有尺度有底線啊。這底線,便是人的自己的尊嚴。
“站著的農(nóng)夫要比跪著的紳士高的多。”這是富蘭克林的一句名言。這句話告訴我們,人要自己的尊嚴。自己的尊嚴是健康人格的基石,是一種對自己人格的重視和肯定的情感。自己的尊嚴就是尊重自己,愛護自己,從身體、儀表到行為、心靈,維護自己作為一個人的尊嚴,不做有損人格的事情,不向別人卑躬屈膝,也不容許別人歧視或侮辱自己。
大家都知道“晏子使楚”的故事。晏子天生身材矮小,在出使楚國時受人嘲笑,他沒有忍氣吞聲,沒有甘于落寞,而是巧言回復(fù),很好地維護了自己的自己的尊嚴。假如晏子忍氣吞聲,不敢維護自己的自己的尊嚴,那他丟失的不僅僅是自己的尊嚴,家族的自己的尊嚴,甚至還有國家的自己的尊嚴!
謝甫琴科是俄國著名詩人。有一天,沙皇召見他時,文武百官和各使臣都向沙皇彎腰鞠躬致敬,只有他——謝甫琴科一個人凜然站在一旁。沙皇大怒,問道:“你怎么不彎腰鞠躬?”謝甫琴科沉著地回答:“不是我要見你,而是你要見我,如果我也象周圍的這些人一樣,在你面前深深彎腰,請問,那你怎么能看得清我呢?”這便是自己的尊嚴!
由此可見,自己的尊嚴是一種高尚的品格,是一個人必需具備的品質(zhì)。一個人若是沒了自己的尊嚴,那他也就不能稱作一個“人”了。所以說,我們必須要維護自己的尊嚴,這樣我們才能立足于社會!
同學(xué)們,學(xué)會自己的尊嚴吧!這樣才是一個真正的“人”,一個大寫的“人”!
請同學(xué)們記?。喝瞬豢捎邪翚?,但不可無傲骨!
維護尊嚴的高中篇三
材料中,富翁打算向三個貧困家庭提供捐助。一家高興地接受了捐助。一家猶豫地接受了,但聲明一定會償還。一家謝謝了富翁的好意,但認為這是一種施舍,拒絕了。
我很贊賞第三個家庭的做法,處事大方,不卑不亢,絲毫沒有感到低人一等,在拒絕中告訴富翁我們在人格上是平等的。這也啟示了我們:在做慈善的過程中要維護受贈者的尊嚴。
孟子在辨析義與利時曾說:“一簞食,一壺漿,得之則生,弗得則死。呼爾而與之,行道之人弗受;蹴爾而與之,乞人不屑也?!彪m然孟子談的是義與利的辯證關(guān)系,但這些話也道出了每個人都是有尊嚴的,侮辱性的施舍就連乞丐也不會接受。孔子曾說:“君子不飲盜泉之水?!币虼?,我們在幫助他人的.時候,如何維護他人的尊嚴就顯得尤為重要。
二戰(zhàn)中,英國國王霍華德巡視被轟炸后的倫敦貧民區(qū),在一棟破爛的大樓門前,他脫下帽子,向主人詢問:我可以進來嗎?詢問中體現(xiàn)的人文關(guān)懷和尊重讓人心生敬佩。
又如,美國公立學(xué)校在大雪時一般都會停課,但有間學(xué)校卻沒有這樣做,在大雪時依然上課。當家長向?qū)W校投訴時,校方的回答是:學(xué)校來自貧寒家庭的孩子很多,但學(xué)校停課時,他們就不能有免費午餐,就得忍饑挨餓。家長又問是否能只讓窮孩子來上課呢?對此校方解釋道:我們不想讓他們覺得是在被施舍。
不要讓受幫助的人覺得是被施舍,這或許就是慈善的最高目標了吧!這樣的幫助就像一縷溫暖的陽光,既溫暖了受贈者,又不至于灼傷他們的心;就像是一陣涼爽的春風(fēng),既撫慰了受贈者,又不至于吹亂他們的心緒。
在當今時代,“微公益”、“志愿活動”層出不窮,似乎是一個全民慈善的時代。但是,當我們準備做慈善時,千萬提醒自己:不要傷害了受贈者脆弱的尊嚴。
我們在幫他人,同時也是在幫自己。永遠不要以為自己了不起,放低姿態(tài),請小心呵護受贈者的尊嚴吧!
點評。
本文是一篇議論文,其突出的特點是觀點鮮明,論據(jù)較充實,論證較有力。文章從作文題提供的第三個家庭對待捐助的態(tài)度引出自己的觀點即:“做慈善,應(yīng)該維護他人的尊嚴?!眹@這個中心論點,作者列舉了古今中外的有關(guān)論述和做法,主要采用了舉例和正反對比論證的方式,論證了維護受捐助者尊嚴的重要性和效果。作者為了讓讀者明白尊重受捐者尊嚴的意義,還運用比喻的論證方法,說明了這樣的幫助就像一縷溫暖的陽光,既溫暖受捐者,又不至于灼傷他們的心。在論證的過程中,作者還能夠聯(lián)系現(xiàn)實,在肯定當前一些人善舉的同時,指出其存在的問題。最后勸告做慈善的人應(yīng)該放下架子,小心呵護受捐者。全文思路清楚,論證較嚴密有力。結(jié)構(gòu)較嚴謹。
全文表現(xiàn)出了作者對現(xiàn)實的關(guān)心,對正確慈善和提升慈善質(zhì)量有較深入的思考,與那些說空話和套話的文章形成了鮮明的對照。
維護尊嚴的高中篇四
我是一個中國人,一個普普通通的中國人,是十六億中國人的一份子。所以,當我在國外旅游途中看到街頭專門用中文寫的警示牌時,我,無話可說,只是心被刺痛了。
我們曾被人稱為“東亞病夫”,我們又曾被拿破侖比作沉睡的巨龍,我們的民族也曾被視為劣等民族,我們的留學(xué)生曾被人罵做白癡。當時因為我們落后而被人瞧不起,,但畢竟有人看到了中國的潛力。今天這條巨龍在騰飛,可是,我們?nèi)匀槐荒承┤丝床黄稹?/p>
我們被人看不起,僅僅因為那些不注意的“細節(jié)”,在上廁所時不掀開馬桶上的坐墊,在影院大聲喧嘩,在公共場所隨地吐痰。
在余秋雨的《行者無疆》中,有一個畫面讓我感觸頗深,是余老師和妻子在國外考察時,妻子馬蘭和女友上街時所遇到的,當街上的小販得知他們是從中國來的時競對他們動手動腳,還拿出錢包,表示自己很有錢。但對同行的歐洲女孩卻未做任何越軌行為。
這,就是某些外國人眼中的我們的同胞,雖然只是一個縮影,但是,以小見大。
我的尊嚴,我維護。朋友,請注意你的一言一行,所有人都在看著你,你代表著中國。不管在哪里,抬起你高貴的頭,維護中國人的尊嚴。中國人的尊嚴靠每一個中國人來維護。
“不尊重別人的人,沒有尊嚴可言”。這句話在我第一次看到時被烙在腦海里,卻不明白為何?現(xiàn)在我明白了。
叢飛,無私捐助二百多名生活貧困的學(xué)子上學(xué)??墒?,在病重時又有幾人前去探望?一個小女孩,一直受叢飛資助,直到大學(xué)畢業(yè),畢業(yè)后音訊皆無。當記者千方百計將叢飛病重的消息告訴她時,卻得到“那是過去的事了,過去的事就不要再提了?!钡拇饛?fù)。這句話,從她嘴里吐出,或許是因為她不愿人了解她的過去而這樣說——因為她的“自尊”。可她不知道不尊重別人的人,又怎么會有尊嚴?她的行為更讓人所不恥。
尊重別人正是尊重自己,維護別人的尊嚴,自己的`尊嚴才會得到維護。這句話不僅僅說給中國人!
維護尊嚴的高中篇五
尊嚴是無價的,每一個讓人都要有尊嚴,失去尊嚴的人就與行尸走肉沒什么差別。
人不可傲氣,但可有傲骨人,人,沒有性命可以,尊嚴卻不可缺失,
一天,我上街去買書,剛?cè)サ綍瓯憧吹介T口有一群人圍在一起,嘴里不停的說著好,手也不停的拍著。我靈巧地鉆到前面頭,只見一個年邁的老爺爺在一張老舊的桌前寫書法。
我湊上去看了看他的字剛勁有力,與著名書法家有的比擬。
圍觀的群眾越來越多,紛紛贊不絕口,這時一個西裝革履的青年走了出來他隨手扔下三百元錢,拿著一副寫有,‘人閑桂花落’夜靜春山空,的作品長揚而去。忽然,老爺爺把錢撿起來,向青年奔去。老爺爺拉著他不放,硬要把錢還給青年。青年罵了一句,不知好歹的老家伙,松手,老爺爺沒有松開握緊青年人衣袖的手,彎下身子又拿了一副作品,要遞給青年,青年毫無辦法,知道自己錯了,沒有尊重老爺爺?shù)膭趧映晒?,灰溜溜的離開了,老爺爺也維護自己的尊嚴。
尊嚴是人與人之間的一種平衡,不尊重他人的人,也只會引起別人的厭煩。
維護尊嚴的高中篇六
老革命家吳玉章,年輕時東渡日本留學(xué)。192017年元旦,因清朝末年中國貧弱,日本人看不起中國,在懸掛的萬國旗中,故意不掛中國國旗。為維護國家和民族的尊嚴,吳玉章挺身而出,代表留日學(xué)生向?qū)W校當局嚴正提出:必須立即向中。
國學(xué)。
生道歉并糾正錯誤,否則,就要舉行罷課和絕食以示抗議。
學(xué)校當局在中國愛國留學(xué)生的強大壓力下,只得認錯道歉。
分析:維護國旗,也就維護了國家的尊嚴,也就維護了個人的人格。
話題:“尊嚴與人格”“國家與個人”
維護尊嚴的高中篇七
2、本能有它自己的途徑,而且是最短的途徑。――羅曼羅蘭。
3、寧為玉碎,不為瓦全。
4、哪里有理性、智慧,哪里就有尊嚴。――馬丹杜加爾。
7、擦地板何洗痰盂的工作何總統(tǒng)的職務(wù)一樣,都有其尊嚴存在。――尼克松。
8、每一個正直的人都應(yīng)該維護自己的尊嚴。――盧梭。
12、我們的尊嚴不在于我們做什么,而在于我們懂得什么。――桑塔亞那。
13、尊嚴是文明,但又像一層貼在臉上的東西一樣容易脫落。――陳家琪。
14、忌妒,是心靈的腫瘤。――艾青。
15、當你沒有空休息的時候,就是你該休息的時候。――西德尼。
16、不要讓一個人去守衛(wèi)他的尊嚴,而應(yīng)讓他的尊嚴來守衛(wèi)他。――愛默生。
17、要人敬者,必先自敬。――陶行知。
18、對別人的意見要表示尊重。千萬別說:你錯了。――卡耐基。
19、哪里有理性智慧,哪里就有尊嚴。――馬丹杜加爾。
20、人的一切尊嚴,就在于思想。――巴斯葛。
22、人們將永遠賴以自立的是他的智慧、良心、人的尊嚴。――蘇霍姆林斯基。
23、你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會吃得起苦。――屠格涅夫。
26、自尊自愛,作為一種力求完善的動力,卻是一切偉大事業(yè)的淵源。――屠格涅夫。
28、根本不該為取悅別人而使自己失敬于人。――盧梭。
29、對人來說,最最重要的東西是尊嚴。――普列姆昌德。
32、珍視思想的人,必然珍視自己的尊嚴。――蘇霍姆林斯基。
35、不可能這三個字只存在與愚人的字典里――拿破侖。
38、不知道他自己的尊嚴的人,便不能尊重別人的尊嚴。――席勒。
維護尊嚴的高中篇八
剛學(xué)完“尊嚴”這一單元,我的心靈有所觸動,便不由地想起了奧運火炬手金晶的感人故事。
這是我從電視上看到的一幕。20xx年4月7日,火炬在法國傳遞,當中國殘疾姑娘——缺少右腿的火炬手金晶正在等待下一名火炬手到來時,意想不到的事情發(fā)生了。幾個身材魁梧的分裂祖國分子突然沖了上來,他們使勁拉扯著金晶的胳膊,試圖從她手里搶奪祥云火炬,可金晶右手拿著火炬,左手緊緊護著,堅定的目光怒視著分裂祖國分子,使他們根本無法奪到。電視機前的我把心提到了嗓子眼兒,手心也攥出了汗。不僅為分裂祖國分子的這種無恥行徑感到憤怒,又為金晶和火炬感到擔心。但最終,金晶維護了自己的尊嚴,更是維護了我們祖國的尊嚴。千千萬萬的愛好和平的人們?yōu)榻鹁У膭倮吲d。雖說這件事只發(fā)生了短短的幾分鐘,但卻永遠銘記在我的心里。一想起這件事,我的淚水直在眼眶里打轉(zhuǎn)。我即悲憤又感到自豪,一個手無寸鐵的殘疾人,面對兇惡的歹徒大義凜然,毫不退縮,讓我們?yōu)榻鹁ЬS護祖國的勝利而高興吧!
尊嚴是人生中必不可少的一部分,從電視上看到的這一幕使我真正明白了“尊嚴”這兩個字的含義。最后讓我借用盧梭的名言吧!“每一個正直的人都應(yīng)該維護自己的尊嚴?!倍艺J為,每一位愛國主義者更應(yīng)該維護我們偉大祖國的尊嚴!
維護尊嚴的高中篇九
人必自悔然后人悔之,家必自毀然后毀之,國必自伐然后人伐之?!睹献印?。
每一個正直的人都應(yīng)該維護自己的尊嚴?!R梭。
沒有自我尊重,就沒有道德的純潔性和豐富的個性精神。
這是以塊磨練細膩的感情的礪石,
——蘇霍姆林斯基。
根本不該為取悅別人而使自己失敬于人?!R梭。
要人敬者,必先自敬。——陶行知。
生命的尊嚴正是超等價物的一切事物的基點。——池田大作。
哪里有理性、智慧,哪里就有尊嚴?!R丹·杜·加爾。
人的一切尊嚴,就在于思想?!退垢?。
我們的尊嚴不在于我們做什么,而在于我們懂得什么。——桑塔亞那。
不要讓一個人去守衛(wèi)他的尊嚴,而應(yīng)讓他的尊嚴來守衛(wèi)他?!獝勰?。
維護尊嚴的高中篇十
4、國家的尊嚴比安全更為重要,比命運更有價值――托?伍?威爾遜。
6、人生自古誰無死,留取丹心照汗青。
7、人類的全部尊嚴,就在于思想!――帕斯卡爾。
8、為人粗魯意味著忘卻了自己的尊嚴。――車爾尼雪夫斯基。
9、對人來說,最最重要的東西是尊嚴。――普列姆昌德。
11、人必自悔然后人悔之,家必自毀然后毀之,國必自伐然后人伐之。――《孟子》。
12、個人的體面與尊嚴,平等,自由等等概念,中國的傳統(tǒng)文化里是沒有的。――王小波。
14、每一個正直的人都應(yīng)該維護自己的尊嚴。――盧梭。
15、哪里有理性、智慧,哪里就有尊嚴。――馬丹?杜?加爾。
18、雖然尊嚴不是一種美德,卻是許多美德之母。――柯林斯托姆。
20、尊嚴是人類靈魂中不可糟蹋的東西。――尼高美德斯?古斯曼《靴子下的面包》。
23、我已經(jīng)沒有多少尊嚴了,給我一點小小的驕傲吧……――三毛。
24、幽默乃是尊嚴的肯定,又是對人類超然物外的胸襟之明證。――羅曼尼?葛瑞。
27、沒有誠實哪來尊嚴。――西塞羅。
31、人類的全部尊嚴,就在于思想!――帕思卡爾。
32、生命的尊嚴正是超等價物的一切事物的基點。――池田大作。
33、寧為玉碎不為瓦全。
34、只有氣度小的人,才會處處維護自己的尊嚴。――巴納特。
35、我覺得落選得有尊嚴,沒什么遺憾了。
36、人的一切尊嚴,就在于思想。――巴斯葛。
37、我們的尊嚴不在于我們做什么,而在于我們懂得什么。――桑塔亞那。
38、我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖。
39、傲慢是一種得不到支持的尊嚴。――巴爾扎克。
40、沒有誠實何來尊嚴?――西塞羅。
41、工作,獨立獲得食物是尊嚴。――何炅。
42、擦地板何洗痰盂的工作何總統(tǒng)的職務(wù)一樣,都有其尊嚴存在。――尼克松。
43、尊嚴是文明,但又像一層貼在臉上的東西一樣容易脫落。――陳家琪。
45、人們將永遠賴以自立的是他的智慧、良心、人的尊嚴。――蘇霍姆林斯基。
47、對別人的意見要表示尊重。千萬別說:“你錯了?!报D―卡耐基。
48、珍視思想的人,必然珍視自己的尊嚴。――蘇霍姆林斯基。
49、不要讓一個人去守衛(wèi)他的尊嚴,而應(yīng)讓他的尊嚴來守衛(wèi)他。――愛默生。
50、要人敬者,必先自敬。――陶行知。
結(jié)語:以上是由小編為大家整理的關(guān)于尊嚴的名言警句精選大全,希望可以幫助到大家!
維護尊嚴的高中篇十一
今天搬出來詞典查閱了“尊重”與“尊嚴”二詞的解釋如下:
尊重:(1)敬重或重視;(2)莊重(指行為)。
尊嚴:(1)莊重而有威嚴,使人敬畏。(2)獨立而不可侵犯的地位或身分。
看來,一個人要想活得有尊嚴就必須有“地位或身分”,或是必須“使人敬畏”。但當一個普通人、平頭百姓沒有了“地位或身分”呢,剩下的只有“使人敬畏”了,要想“使人敬畏”,就必須獲得別人的尊重,而要想得到別人的尊重首先要自尊、自重。
之所以提到了這兩個詞,是因為一篇報道。一位40余歲的老民工剛剛結(jié)識一位年輕民工,年輕人說請老民工吃飯,兩人在飯館要了36元錢的飯菜,席中年輕民工以出去方便為同溜掉,丟下老民工。飯店老板拿不到飯錢,便將老民工捆在路邊樹上達2小時,并將2碗雞蛋湯潑在老民工身上,后有人撥打110,老農(nóng)才得以解脫。(《大河報》)。
36元錢就能踐踏一個人的自尊或是說尊嚴(我覺得,在這位老農(nóng)身上,尊嚴早已消失了,僅有的一點自尊在他身上也是有缺失的),在唯利是圖的老板眼里,金錢,哪怕是一分一厘也比一個人的自尊與人格要重要的多。且不說老板的無恥,只說民工為何自尊掃地、被人踐踏、遭人羞辱。一頓飯,在某些人眼里無足輕重,但在老板眼中那是金錢,是利潤,所以他可以無視人的尊嚴而肆意將別人的臉面玩弄與股掌。在老民工眼中那是一頓改善伙食、能有滋有味添飽肚子的大餐,而且是免費的。
問題就出在這里:老民工為何受騙?貪小便宜是每個受騙者的致命弱點。當你心生占有便宜的念頭時,你的尊嚴已經(jīng)開始大打折扣了,你的自尊也開始丟在一旁了。
古人云:不食嗟來之食。即使餓斃也不失尊嚴之軀。這在現(xiàn)代人看來已經(jīng)是太傻了,連命都沒有了還談什么尊嚴呢?“留得青山在,不怕沒柴燒“嘛。好死不如賴活著,何況是餓死呢,連好死都不如,吃了又怎樣。實用主義大行其道的今天,對此古訓(xùn)定是嗤之以鼻的。
我們常說:要想得到別人的尊重,請先自重、自尊。自己都看不起自己,把尊嚴放在屁股后面的時候,你想讓別人去尊重你,維護自己的尊嚴恐怕是很難的。
現(xiàn)代社會是一個勢利社會、金錢社會、利益社會、功利社會,當一個拋卻自尊時,尊嚴恐怕也就自己跑得無影無蹤了,讓人看不起也成了必然。
維護尊嚴的高中篇十二
這是一個真實的故事。在我國東北有一個幸福的家庭,女兒患上了非常嚴重的哮喘病,為了給女兒治病,父母散盡家財,可是女兒的病仍然沒有好轉(zhuǎn)。最后女兒不得不沿街乞討。在乞討的路上,她寫下了這樣一句話:“只要藥,不要錢。”就是這句話,感動了無數(shù)善良的人們,在善良人們的幫助下,最終挽救了這個家庭。
沿街乞討的人很多,為什么她能夠得到社會的如此關(guān)注呢?就是因為寫下了那句感人的話:“只要藥,不要錢?!边@句話不僅贏得了全社會的關(guān)注,更贏得了做人的尊嚴。
一個人首先要有自尊,這樣才會贏得別人的`尊重;一個人只有先學(xué)會維護尊嚴,才能真正做到自強自立,才能夠有所成就,為社會做出貢獻;一個人只有維護自己的尊嚴,他才會去維護集體,民族乃至國家的尊嚴。
一個人需要尊嚴,一個集體需要尊嚴,一個民族一個國家更需要去維護他的尊嚴。
學(xué)會維護尊嚴,不僅關(guān)系到個人的聲譽,而且會影響到一個國家的存亡,一個民族的興衰。
不論走到那里,都不要忘了你是一個中國人,都不要忘了去維護一個中國人的尊嚴。
維護尊嚴的高中篇十三
(1)教學(xué)重點和難點:
重點:人人享有尊嚴權(quán),法律維護我們的名譽權(quán)。
難點:我們享有法律規(guī)定的名譽權(quán)的同時要履行維護他人名譽權(quán)的義務(wù)。
(2)課前準備:發(fā)放表格評選最滿意老師和班級星級學(xué)生并做統(tǒng)計。
(3)教學(xué)過程。
第一步:從“乞丐有尊嚴嗎”說起。
1、(事件背景介紹:廣州白云機場有一乞丐在行乞時,有一個乘客。
鄙夷的將施舍的錢用力的扔在乞丐的臉上,該乞丐不滿這種施舍態(tài)度,認為有傷他的自尊,他說:寧可餓死、凍死也不需要這種施舍。)。
根據(jù)這件事,許多網(wǎng)友發(fā)表了評論,請你以“乞丐有尊嚴嗎”加入網(wǎng)評。
摘錄或及時捕捉學(xué)生評論的思想火花。如:
我心飛翔:我為乞丐要尊嚴喝彩。
冰糖葫蘆:生命誠可貴,尊嚴價更高。
總結(jié):你可以不去施舍,但你決不因為施舍了別人錢物就有權(quán)利去侮辱別人的尊嚴。哪怕他只是一個乞丐,哪怕他在伸出乞討的雙手時已經(jīng)自己輕賤了自己的人格與尊嚴,但是你,作為一個旁人,均無權(quán)因此而雪上加霜,去侵犯他僅剩下的一點人格尊嚴。
(目的在于:1、引出“人人享有人格尊嚴權(quán)”,它不分地位高低、貴富貧賤、年齡大?。?、明確人格尊嚴權(quán)的含義、地位及具體內(nèi)容;3、學(xué)會尊重自己,尊重他人。)。
2、呈現(xiàn)相關(guān)的法律條文。
憲法第38條和未成年人保護法第15條。
第二步:從評選活動談個人名譽。
1、說說自己評選最滿意老師和星級學(xué)生的依據(jù)。
2、根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果公布大家選出的最滿意老師和星級學(xué)生名單,并說說你對他們的具體評價。
(目的在于:通過評選活動讓學(xué)生明白,名譽就是社會對一個人品德、才干和信譽的評價,評出的老師和學(xué)生就是我們對他們品德、才干等方面的認可)。
3、我們在評價一個人的品行時,往往會用哪些詞語來描述?(完成下列表格,并思考問題。)。
品行表現(xiàn)?評價所用的詞?名譽。
優(yōu)良?(誠實、善良、正直等)?(好的名譽)。
不良?(奸詐、邪惡、卑鄙等)?(壞的名譽)。
問題一:名譽對一個人會有什么影響?(可聯(lián)系小故事:在日本打工的學(xué)生和賣瓜的小男孩:得出好的名譽能獲得尊重和經(jīng)濟效益;壞的名譽使人寸步難行。)。
問題二:品行優(yōu)良者一定會受到相應(yīng)的評價嗎?
第三步:帶著問題二分析案例。
1、見書本:受冤枉的大江(組織學(xué)生利用材料針對問題二展開討論)。
老師引導(dǎo)學(xué)生分別從理論和現(xiàn)實的角度加以說明:
從理論上講:品行端正是獲得客觀評價的前提。
從現(xiàn)實中講:品行端正不一定會受到相應(yīng)的客觀評價(要求學(xué)生分析得出原因:在現(xiàn)實生活中任意踐踏他人名譽的行為依然存在著。然后在討論中達成共識:在維護自身名譽的同時要維護他人的名譽。)。
2、呈現(xiàn)相關(guān)的法律條文。
第四步:案例分析——君子動口不動手也違法嗎?
小張和小林是同班同學(xué),有一天小林自修課吵,被小張記下后受到老師的批評。于是小林懷恨在心,想尋機報復(fù)。礙于面子他既不敢和小張正面吵,又怕打架受處分,終于想了一個操作簡單的萬全之策:在網(wǎng)上臭罵小張。小林罵的解氣,越罵越過癮,可第二天小張難過了,面對同學(xué)們的指指點點,他是有口難辯,心靈受到很大的傷害,最終請病假在家休息。小張還得意的說:“我君子動口不動手,罵死了也不犯法。”
討論:1、小林的做法和說法對嗎?為什么?
2、如果你是法官,對這件事該如何判決?
3、你的身邊還有哪些類似的現(xiàn)象?把有關(guān)內(nèi)容填入下表。
侵害名譽權(quán)的行為方式?具體表現(xiàn)?造成的危害?應(yīng)承擔的后果。
1.侮辱?謾罵他人??。
2???。
3???。
通過案例分析和表格填寫使學(xué)生明確法律保護公民的名譽權(quán),侵害他人的名譽權(quán)要受到道德甚至法律的制裁。
維護尊嚴的高中篇十四
上級命令我部調(diào)往新的防區(qū)。俗話說:軍令如山倒。接到命令后,先頭部隊立即出發(fā)了。我們是直屬隊,隨機關(guān)出發(fā),有充足的時間作準備。其實也用不著準備,當兵的人四海為家,也沒有多少行李,只要一聲令下,三、五分鐘就可以拉出去。然而,我們部隊終究在深圳這塊地方駐守了十多年,與當?shù)乩习傩战Y(jié)下了深厚的友誼,一旦調(diào)防,好象親人分離一樣,難分難舍;他們得知我部換防的消息后,自發(fā)地來到軍營為我們送行,那感人的情景難以用言語來表述。
調(diào)防也好,換防也罷。對于我來說,就權(quán)當是一次新的旅游,因此心情十分平靜。軍隊行動歷來講究“兵貴神速”,來無影,去無蹤。為了保密,出發(fā)的時間選在晚上十時,從深圳的下一個車站——“布吉”登車,到廣州再轉(zhuǎn)汽車,第二天早晨就到達了新的防區(qū)——珠海。
珠海位于珠江三角洲的南面,仃洋的西側(cè),是個江海交匯、水網(wǎng)交錯的海防地帶。美麗的珠海是個山青水秀的地方,很難想象這里曾受過列強的踐踏和欺凌。我部機關(guān)就駐扎在板樟山南端“三臺石”下的前山鎮(zhèn)。營區(qū)東南面與農(nóng)機廠和外貿(mào)公司為鄰,再過去是“夏村”;西北面是馬鞍山脈,南面是前山鎮(zhèn)。前山與香洲、拱北齊名。當?shù)乩习傩照f,前山古稱前山寨。明清以來,是南方的邊陲軍事重鎮(zhèn),為反抗外來侵略,維護祖國的尊嚴與安全,發(fā)揮過重要的作用。到清光緒年間,開放拱北關(guān)與澳門通商后,逐漸成為一個“景物嘉美”的墟鎮(zhèn)。那時前山寨是個圓月形的城池,遠看似東山月出,故有“山城偃月”的美譽。至今前山還有古城墻遺跡,房屋建筑古香古色,街道大都用石板鋪成,可見前山當年的繁華景象。
從前山往南是炮臺山。炮臺山是個平地孤峰,遠看像一尊雄獅,也叫“獅子山”。在第一次煙戰(zhàn)爭中,清政府失去了對澳門的軍事控制權(quán)后,于一八四一年在山上修筑了炮臺,所以也稱“拉塔石炮臺”。從東面沿著一條山路迂回而上,滿山長著密密麻麻的相思樹,翠靄浮空、簇擁炮臺。半山坡,有寬曠的練兵場,數(shù)座營房分布其間,掩映在綠蔭叢中。循練兵場左側(cè)石徑拾級而上,山巔一座四層高的了望塔直指南天。這座圓塔建在一塊巨大的拉塔石上,塔門伸出一條橫廊,連著清末拱北海關(guān)的辦公樓。炮臺四周有石構(gòu)女墻,有十二個炮眼,居高臨下,氣勢森嚴;登塔頂遠眺,拱北、澳門盡收眼底。遺址的巨石上刻有“南天柱石”和“鳳山鎖鑰”八個大字,寓意著這里是祖國南大門“堅如盤石”的“金鎖鑰”。
寓意是美好的,而現(xiàn)實卻是殘酷的。在****懦弱的清朝時期(一八四九年八月),拉塔石炮臺就被葡萄牙人的鐵蹄踐踏。直到一八九0年,前山軍民在知府蔡國楨的率領(lǐng)下,不畏****,才收復(fù)了拉塔石炮臺。
從拉塔石炮臺往南約1公里就是拱北。在拱北與澳門接壤的地方,有一座大樓,上空飄揚著鮮艷的五星紅旗,大樓中央懸掛著莊嚴的中華人民共和國國徽,這就是中華人民共和國拱北海關(guān)。步出拱北海關(guān)“檢查大樓”,就看到一座關(guān)閘。這座拱形關(guān)閘高達丈余,是澳門葡萄牙當局所建的關(guān)卡,拱北附近的人們習(xí)慣稱它為“拱北關(guān)閘”。其實,為了限制澳葡向北擴張,中國政府早就在澳門望廈村附近的蓮花莖建有一座關(guān)閘,人們習(xí)慣地稱為“澳門關(guān)閘”,今人叫她“后關(guān)閘”。
“后關(guān)閘”始建于明朝萬歷二年,即一五七四年。那座像我國內(nèi)地許多古跡城樓一樣的關(guān)閘,高和寬均有一丈余,樓前懸一匾額,上書“孚感鎮(zhèn)德”四個大字;城樓正中處開一大門,上有“關(guān)閘門”碑石一方。關(guān)閘兩邊,分別建有兵營,也立有圍桿。
一八四0年六月,煙戰(zhàn)爭正式爆發(fā)。西方侵略者公然將澳門當作入侵中國的基地。英國以擔頓非法居澳被我士兵俘獲為借口,選擇關(guān)閘為攻擊目標,悍然對澳門地區(qū)的中國駐軍發(fā)動進攻。八月十九日,英軍出動三艘軍艦和運輸船逼近蓮花莖,向關(guān)閘和附近的炮臺猛烈開炮,擊毀關(guān)閘的界墻及附近的炮臺,三百多名英軍登上蓮花莖,占領(lǐng)關(guān)閘,在關(guān)閘上空升起米字旗。
關(guān)閘之戰(zhàn)后,葡萄牙人見中國軍隊節(jié)節(jié)失守,認為可欺,葡國女王瑪麗亞二世于一八四五年擅自宣布澳門為“自由港”,并派阿瑪勒任“澳門總督”。此人漠視中國主權(quán),強制取消中國在澳門的海關(guān)征稅,封閉中國駐澳門政府機構(gòu),大肆侵地拓界和毀壞農(nóng)民的莊稼。一八四九年農(nóng)歷八月二十二日,阿瑪勒被我龍?zhí)锎迩嗄贽r(nóng)民沈亞米等人刺殺于關(guān)閘附近,葡人趁機出兵占領(lǐng)關(guān)閘,侵略勢力伸向關(guān)閘以北地區(qū)和周圍的島嶼,先后霸占了龍?zhí)铩⑼麖B和氹仔、路環(huán)島,面積擴大到十幾平方公里。一八七四年,葡人拆除關(guān)閘城墻,砍倒圍桿,并在拱北地區(qū)建城墻閘門,就是今天人們見到的“拱北關(guān)閘”。還在關(guān)閘壁上刻著“1849”的字樣,意指一八四九年關(guān)閘以南皆為其屬土。一八四九年,葡萄牙人毀我關(guān)閘,那次事件,使中國在近代史上蒙受了一次屈辱。
或許是歷史的巧合,一百年后,仍舊在關(guān)閘這個地方,又發(fā)生了一件葡中雙方暴力沖突的事件,結(jié)局卻截然不同。畢竟歷史不是簡單的重復(fù)!
讓我們重新回顧一百年之后,當中國人民站了起來的時候,同樣發(fā)生在關(guān)閘這個地方的那次事件,與百年前在此烙燙下的屈辱痕跡,所形成鮮明的對照,是何等令人感慨!
那是中華人民共和國建國初期,侵占我國神圣領(lǐng)土澳門的葡萄牙殖民主義者,借美帝做靠山,趁著朝鮮戰(zhàn)火,加緊對我國邊境進行軍事挑釁。一方面想試探我國新政府對澳門主權(quán)的態(tài)度;另一方面企圖向我拱北地區(qū)進行擴張。僅一九五一年十月至十二月,葡兵發(fā)起挑釁事件就達四十九次之多,使中葡局勢日益緊張。
那時關(guān)閘緩沖區(qū)以中心為界,橫放一具木馬作標志,雙方哨兵相距約一公尺。當時我軍的原則是:“既不主動惹事,也不示弱,有理、有利、有節(jié)?!币痪盼宥昶咴露迦障挛缌鶗r十分,葡方一名黑人哨兵非法越過警戒線。我邊防某部二十九團執(zhí)勤戰(zhàn)士趙學(xué)登以手勢令其回去。葡兵不服,回去后又招來九名葡兵,氣勢洶洶地將木馬推過警戒線我方一側(cè)一米以上。趙再次以手勢警告,葡兵置若罔聞,將木馬繼續(xù)向我方推進。趙學(xué)登怒不可遏,沖上去抓住黑人士兵將其摔倒在地,其余葡兵驚慌逃跑。
葡方越境的士兵落入我方手中,便立即出動六名葡兵來爭奪。我方換哨的三班班長宋增有趕來增援,這時葡方的碉堡開槍射擊,宋增有被三個葡兵刺傷,他在忍無可忍的情況下開槍向敵群掃射,當即擊斃那個黑人士兵。我二十九團一連聞訊趕到,激戰(zhàn)十多分鐘后主動撤出陣地。
澳葡當局蓄意挑起關(guān)閘沖突后,進一步擴大事態(tài),時常向我方開槍。二十八日黃昏六時許,葡兵突然開槍打落我邊防前哨的國旗。邢起副連長見狀,感到這是對中國尊嚴的侮辱,當晚和戰(zhàn)士蘇廣照摸黑來到旗桿下,不顧生命危險,也要將國旗升起來。蘇廣照敏捷地爬上旗桿,拉下截斷的繩頭,把國旗徐徐升上高空;葡方又將我國旗打落,他倆再次把旗繩接好,國旗又冉冉升起。這時,葡兵發(fā)現(xiàn)了他們,于是猛烈掃射。為了安全,邢起命令蘇廣照迅速下來。為了完成升旗任務(wù),蘇廣照奮不顧身,仍扯動旗繩,把國旗升到桿頂。邢起在指揮戰(zhàn)斗中不幸中炮,光榮犧牲。蘇廣照完成升旗任務(wù)后,立即加入戰(zhàn)斗。他沿著戰(zhàn)壕葡伏沖向前沿陣地,被敵人一顆炮彈炸傷,昏倒地上,終因傷重不治,獻出了寶貴的生命,臨終前,他仍惦念著祖國的五星紅旗,呼喊“祖國萬歲!”
我邊防戰(zhàn)士在反擊澳葡當局的挑釁戰(zhàn)斗中,得到了當?shù)厝嗣袢罕姷姆e極支援。拱北關(guān)閘和前山搬運站的民兵及當?shù)厝罕娊M織擔架隊救護傷員、運送火藥和修筑工事,其中關(guān)閘村民兵李春錦在運送火藥中英勇犧牲。
我方對澳葡當局變本加厲,擴大挑釁的行為采取了嚴厲措施。七月二十六日,宣布對澳門進行軍事、經(jīng)濟封鎖,并調(diào)來一個120榴彈炮連,加強戰(zhàn)斗力,給葡方以沉重的打擊。葡萄牙殖民主義者在我強大軍事力量的打擊下,不得不答應(yīng)談判。結(jié)果,葡方承認關(guān)閘事件是他們挑起的事端,登報公開道歉,將哨位后移至拱門關(guān)閘以外,“不設(shè)防”,并賠償我方損失。從此,關(guān)閘內(nèi)再沒有葡兵把守了,只是作為來往于澳門與內(nèi)陸的交通通道。
拱北關(guān)閘事件是中國人民反擊殖民主義者武裝挑釁的一次正義斗爭,它顯示了社會主義新中國的強大威力,表現(xiàn)了廣大軍民為保衛(wèi)國家主權(quán),抵御外侮,不怕犧牲,英勇奮斗的大無畏精神。廣東省軍區(qū)為紀念在這次戰(zhàn)斗中犧牲的邢起、蘇廣照和李春錦三位烈士,在前山召開了隆重的追悼大會。一九五七年,珠海縣人民政府在前山鎮(zhèn)馬鞍山北麓修建了紀念碑,紀念在一九五二年中葡關(guān)閘事件中,為維護中國主權(quán)而犧牲的英雄烈士,讓人們永遠瞻仰英雄,不忘歷史。
我部接管了珠海這一防區(qū),當我們看見在國門前高高飄揚的五星紅旗時,當我們懷著崇敬的心情瞻仰那浩氣長存的.英雄紀念碑時,當我們透過“拱北關(guān)閘”向澳門方向望去,看見那些昔日的侵略者——穿著黑色制服的葡兵象狗一樣地卷縮在崗樓邊時,我心中一種無比驕傲和自豪之感油然而生!可不是嗎!那遭受帝國主義列強欺凌的時代一去不復(fù)返了,如今我們可愛祖國是多么強盛!多么偉大!從古至今,有多少壯士豪杰,有多少英雄兒女為了祖國的尊嚴和人民的安危,面對列強的侵略,他們義無反顧地走上血與火的疆場,拋頭顱、灑熱血,赴湯蹈火,視死如歸。他們英勇殺敵、戍邊為國,譜寫了一曲曲壯麗的“風(fēng)煙滾滾唱英雄”的贊歌。當我站立在國門前,肩負著祖國和人民的重托,擔當起祖國尊嚴的維護者時,深深地感到肩負的使命是多么神圣、重大而光榮?。?/p>
今天,改革開放正在深入,市場經(jīng)濟迅猛發(fā)展,我們的祖國欣欣向榮,幸福的同胞們在燦爛的陽光下共享榮華富貴。然而,戰(zhàn)爭年代受列強侵略時期的那種國家淪亡感、民族危亡心,卻在許多國人的心中似乎不存在了,民族尊嚴感在祥和的日子中漸漸地喪失了,對中國歷史的苦難也在不知不覺中遺忘了。隨著社會物質(zhì)文明的提高,生活向小康邁進,很多同胞被花花世界迷蒙了雙眼。有人為了追求金錢,貪圖安樂,做出一些損國損民的事……這些雖然表面上看起來不像喪失國家和民族的尊嚴,但卻給國家和民族造成的傷害,不亞于列強侵略的殘害,更有甚的是讓外國人側(cè)目。記得在幾年前的一個國難日(9.18),就在珠海這個曾經(jīng)遭受過外國列強蹂躪過的地方,幾百名風(fēng)塵小姐向外國人出賣肉體,喪失人格,喪失尊嚴,遭到國人的強烈遣責。
“生于憂患,死于安樂?!爆F(xiàn)在的天下其實并不太平。今天,當我回首當年戍守邊關(guān)的那段往事時,依然有一種“位卑未敢忘憂國”的強烈責任感。我想:作為祖國的后代,作為華夏的子孫,一定要時刻牢記先輩付出的鮮血,牢記歷史留下的責任,牢記用生命換來的幸福,要用自己的言行去維護祖國和民族的尊嚴!
維護尊嚴的高中篇十五
她,從小失去父母,卻不失自己的尊嚴;她,總是在反抗;她,雖然身受痛苦,卻總在努力追求平等。她,就是夏洛蒂筆下的“簡·愛”。
“簡·愛”是小說《簡·愛》的主人公,這本書為我們講述了女主人公簡·愛因從小失去父母,所以寄養(yǎng)在舅母家。她因此萌發(fā)了反抗的意識。進入勞渥德學(xué)校畢業(yè)后,來到了桑菲爾德莊園當家庭教師,與男主人羅切斯先生之間互相產(chǎn)生了愛慕之心。最后,當簡·愛經(jīng)過困難之后,毅然決定與羅切斯幸福地生活在一起。
我為簡·愛受到那么多挫折和痛苦而感到悲傷,又為簡·愛那永不低頭、敢于向惡俗勢力反抗的精神而感到敬佩。
我向大家推薦這本書,書中那曲折、精彩的故事深深地吸引了我。讀了這本書,內(nèi)心里既有甜,又有酸。這種滋味讓我有了一種欲望,使我也想變成像簡·愛一樣,學(xué)會敢于爭取自由和平等地位。
在這本書中,最令我記憶猶新的就是簡·愛懂得維護自己的尊嚴,懂得什么是善,什么是惡。在我們的生活中,有些人為了自己的利益,不惜犧牲自己的尊嚴來獲取自己想要的東西。還有的人,善惡不分,他認不清誰是好人,誰是壞人,所以,他永遠也不會知道世間有多美好。
《簡·愛》這本書,令我悲,令我喜。它告誡我,一定要維護自己的尊嚴,要像簡·愛那樣,把人世間的一切都看作是平等的,這樣,你才會獲得更多的機會與成功。
維護尊嚴的高中篇十六
3、雖然尊嚴不是一種美德,卻是許多美德之母。――柯林斯托姆。
4、根本不該為取悅別人而使自己失敬于人。――盧梭。
5、要人敬者,必先自敬。――陶行知。
6、生命的尊嚴正是超等價物的一切事物的基點。――池田大作。
7、哪里有理性、智慧,哪里就有尊嚴。――馬丹?杜?加爾。
8、人的一切尊嚴,就在于思想。――巴斯葛。
9、我們的尊嚴不在于我們做什么,而在于我們懂得什么。――桑塔亞那。
11、不要讓一個人去守衛(wèi)他的尊嚴,而應(yīng)讓他的尊嚴來守衛(wèi)他。――愛默生。
13、擦地板何洗痰盂的工作何總統(tǒng)的職務(wù)一樣,都有其尊嚴存在。――尼克松。
14、我要追上那輛車,我有話要跟他說。我要問他,我知道我做錯了什么,你可不可以在下面,再等我片刻?我令你沒有尊嚴的一步步走了下去,為了懲罰我,我甚至愿意一路滾到你腳邊,從此和你平起平坐,你能不能再等等我,前路太險惡,世上這么多人,唯有你是令我有安全感的伴侶,請不要就這么放棄我,請你別放棄我。我一定要對他說。我不再要那一擊即碎的自尊,我的自信也全部是空穴來風(fēng),我能讓你看到我現(xiàn)在又多卑微,你能不能原諒我?求你原諒我。
15、錢怎么能買回我失去的尊嚴?
16、要保持你的尊嚴,保持你的人格。除了你以外任何人都打不倒你,別人對你或許有不同的看法,但是你知道你是什么人,你就要做這樣的人,滿懷自信。
17、面子是什么?那只是一付維護“尊嚴”的虛假面具而已。要知道,在茫茫人海之中,有誰能真正的知道你是誰?因此,還是以真實的本來的面目顯示為好!
18、【你會溝通嗎?】1.與老人溝通,不要忘了他的自尊。2.與男人溝通,不要忘了他的面子。3.與女人溝通,不要忘了她的情緒。4.與上級溝通,不要忘了他的尊嚴。5.與年輕人溝通,不要忘了他的直接。6.與兒童溝通,不要忘了他的天真。一種態(tài)度走天下,必然處處碰壁。
19、青年需要的不是鎂光燈,而是培養(yǎng)做人的真正實力、開發(fā)深度的智慧和覺知生命的尊嚴。
20、沒有哪種愛情,需要你放棄尊嚴作踐自己,要你去受罪吃苦。愛情或許會讓你不知所措,會讓你嫉妒生氣,會讓你傷心流淚。但它最終是溫暖的,能給你愉悅,能給你安全感。如果不是這樣,那要么愛錯人,要么用錯方法。與其受罪,還不如單身。沒有你想要的擁抱,那就先學(xué)會一個人堅強吧。
21、我以為對待朋友就要犧牲自我的無私付出,然后我看到很多人在友誼里很有尊嚴的游刃自如;我以為對待愛情就要把能給予的一切都給他,金錢身體歲月時光,然后我看到她們即使遍體鱗傷卻仍能全身而退;我以為大學(xué)前兩年應(yīng)該抓住僅剩的青春放肆瘋狂,然后我看到他們?nèi)淌軉握{(diào)寂寞最終功成名就。赤裸裸的現(xiàn)實游走的目的,就是為了給自以為是的你,一劑痛徹心扉的響亮耳光。如夢初醒后,再一頭扎進未來的漩渦。
22、我們放下尊嚴,放下個性,放下固執(zhí),都是因為放不下一個人。。。。。。。。。。。
23、我喜歡那種有尊嚴的男女,孽緣也罷,善緣也罷,開心地融合時象水一樣干q,能適應(yīng)各種形狀;痛苦地分手時像刀子一樣干q,能斬斷任何依賴。
24、必須重新站起來,告訴自己,繼續(xù)走吧,路途尚未結(jié)束---即使重新?lián)炱鸬臇|西已被別人踩得粉碎。包括你蹲下去的時候,散落一地的尊嚴。
25、他們是來褻瀆我們的生活方式,污辱我們的理念,踐踏我們的自由,他們這次不僅是失敗,更給予我們珍貴的禮物,一個重生的機會,我們將重生,更加堅強與團結(jié),這是我們的時代,我們的機會,找回最好的自己,以身作則領(lǐng)導(dǎo)世界,尊嚴、誠信與榮譽曾建立這個國家,這些美德也將再次建構(gòu)美國,愿上帝保佑世人,愿上帝保佑美國。
26、他建立了一個國家前所未有的尊嚴,他給了一個族群挺立千秋的自信,他的國號成了一個民族永遠的名字。
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