從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
決定心得體會(huì)篇一
不同的學(xué)習(xí)態(tài)度制約著學(xué)習(xí)的動(dòng)力不同，學(xué)習(xí)的效果不同。因此可以說(shuō)學(xué)習(xí)態(tài)度制約學(xué)習(xí)的效率，制約學(xué)習(xí)的成績(jī)，制約考試的成績(jī)。良好的學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)習(xí)成功的重要內(nèi)因之一。
我們看看這些人大附中的同學(xué)，他們有怎樣的學(xué)習(xí)態(tài)度。從他們對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度的回答可以看出他們普遍是把學(xué)習(xí)看成是一種興趣，而不是看成一種累贅、一種負(fù)擔(dān)。
1.我要學(xué)
我們常常說(shuō)興趣是最好的老師，對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣它就變成了我要學(xué)而不是要我學(xué)。我要學(xué)就能發(fā)揮自己內(nèi)在的智力因素和非智力因素，動(dòng)員自己的潛能，就會(huì)在學(xué)習(xí)過(guò)程中全神貫注。如果是要我學(xué)的話，家長(zhǎng)要你學(xué)，老師要你學(xué)，為了考試而學(xué)，那可能就會(huì)產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的厭煩心理，甚至有些學(xué)生精力不放在學(xué)習(xí)上，而在網(wǎng)絡(luò)上，變成網(wǎng)蟲，更有甚者離家出走。正像林茜同學(xué)所說(shuō)的，她認(rèn)為只有在學(xué)習(xí)中找到樂趣，你就會(huì)主動(dòng)地學(xué)，只有主動(dòng)地學(xué)時(shí)接受到東西才是最多的。這樣不是把學(xué)習(xí)成績(jī)當(dāng)做目標(biāo)，而是把學(xué)到的東西當(dāng)做自己的目標(biāo)，這就站得更高，而不是對(duì)分?jǐn)?shù)斤斤計(jì)較，所以我一向?qū)Ψ謹(jǐn)?shù)比較平淡。
也正像蘭玥同學(xué)所說(shuō)的，有了興趣學(xué)習(xí)才會(huì)有動(dòng)力，而且學(xué)習(xí)起來(lái)容易接受，知識(shí)容易記得住。如果沒有興趣，今天是被人逼著去學(xué)，叫你背公式，那樣我覺得記憶效果就不會(huì)好。所以我覺得學(xué)習(xí)主要還是興趣。如果沒有興趣應(yīng)盡量培養(yǎng)興趣，把有意思的部分挖掘出來(lái)，讓自己喜歡上這個(gè)學(xué)科，然后在這個(gè)學(xué)科上才有發(fā)展。
2.富有好奇心，追求知識(shí)
把學(xué)習(xí)看成一種興趣就會(huì)不斷地去刨根問(wèn)底，追求知識(shí)。有了好奇心自己就會(huì)培養(yǎng)創(chuàng)新精神。正像甘斯亭同學(xué)所說(shuō)的，她自己學(xué)習(xí)興趣挺大的，而且覺得自己好奇心比較強(qiáng)，對(duì)什么都感興趣，喜歡刨根問(wèn)底。我覺得學(xué)習(xí)是我喜歡的事情。王菁同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度的回答是有興趣愛好，可以學(xué)到很多知識(shí)，滿足好奇心。
好奇心是創(chuàng)新人格的重要組成部分。我覺得現(xiàn)在中小學(xué)教育和媒體宣傳的創(chuàng)新心理，即重視創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的教育和宣傳無(wú)疑是正確的，但是不足之處就是忽視了創(chuàng)新人格的培養(yǎng)。我覺得在創(chuàng)新人格、創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力相互聯(lián)系、相互制約的創(chuàng)新心理結(jié)構(gòu)中，對(duì)創(chuàng)新人格的培養(yǎng)在中學(xué)學(xué)生中是最重要的。一個(gè)人有了創(chuàng)新的心理、有了好奇心，他就能刨根問(wèn)底，就能為了解決問(wèn)題鍥而不舍，就能站得高望得遠(yuǎn)，就能發(fā)揮自己的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，就會(huì)在事業(yè)上取得好的成績(jī)，在考試上得到良好的結(jié)果。這些同學(xué)大多有一技之長(zhǎng)，他們對(duì)競(jìng)賽很感興趣，就是憑著好奇心去追求。這些孩子具有好奇心，換句話說(shuō)具有創(chuàng)新人格。這對(duì)他們將來(lái)的發(fā)展、對(duì)他們將來(lái)的成才、對(duì)他們能對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)做出的貢獻(xiàn)是一筆非常重要的財(cái)富。這是肯定無(wú)疑的，因?yàn)樗刭|(zhì)規(guī)定成績(jī)、決定成就。他們的創(chuàng)新人格素質(zhì)高，就決定了他們將來(lái)在同等條件下，比那些創(chuàng)新人格素質(zhì)差的人成就來(lái)得大。我們的素質(zhì)教育其中一個(gè)重要培養(yǎng)目標(biāo)，就是培養(yǎng)創(chuàng)新心理，尤其應(yīng)該培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新人格，培養(yǎng)孩子的好奇心。
3.學(xué)習(xí)是一種享受
學(xué)習(xí)用一種興趣態(tài)度去學(xué)就變得有滋有味，是一種享受，是一種快樂，而不是把學(xué)習(xí)看成是一種負(fù)擔(dān)、一種累贅。如果以要我學(xué)的態(tài)度去學(xué)習(xí)，就會(huì)感到學(xué)習(xí)是枯燥無(wú)味的，甚至是絕望的、頭疼的事情，就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒。人大附中同學(xué)他們學(xué)起來(lái)并不感覺很枯燥，而是感覺快樂，用學(xué)到的東西充實(shí)自己。正像呂卓然同學(xué)所說(shuō)，我覺得學(xué)習(xí)首先是一件很快樂的事情。
4.大自學(xué)觀
把學(xué)習(xí)看成是一種興趣就會(huì)主動(dòng)去學(xué)，就會(huì)增加自己的學(xué)習(xí)能力。學(xué)生是否具有學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)能力水平的高低，不僅決定他學(xué)習(xí)的接受速度、學(xué)習(xí)的質(zhì)量、學(xué)習(xí)的成績(jī)，而且決定他以后進(jìn)入社會(huì)之后會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)自己掌握知識(shí)，會(huì)自己根據(jù)工作的需要、發(fā)展的需要去主動(dòng)地學(xué)習(xí)知識(shí)。他的自學(xué)能力就是自己的老師，換句話說(shuō)進(jìn)入社會(huì)之后學(xué)習(xí)是終身的事情。我們處于學(xué)習(xí)型社會(huì)，首先從素質(zhì)角度看就是要培養(yǎng)自學(xué)能力。任何一個(gè)大學(xué)問(wèn)家、大科學(xué)家都具有高度發(fā)展的學(xué)習(xí)能力。不是僅僅靠學(xué)校所學(xué)到的那點(diǎn)知識(shí)就能滿足工作需要，就能滿足創(chuàng)新的需要，而是在社會(huì)實(shí)踐中不斷地學(xué)習(xí)，憑的是自己的自學(xué)能力。人大附中的這些同學(xué)自學(xué)能力都非常高，他們有些人在發(fā)下教科書之后就開始自學(xué)一遍。因此他們學(xué)習(xí)起來(lái)很輕松，他們自己已經(jīng)初步掌握了書本的知識(shí)，在老師的指點(diǎn)下在課堂上再重點(diǎn)地檢驗(yàn)自己知識(shí)上的問(wèn)題，這樣就更自如地把握知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)。
孟時(shí)光同學(xué)說(shuō)我學(xué)得比較好的學(xué)科都是靠自學(xué)出來(lái)的，物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)都是自學(xué)。自學(xué)就是憑興趣，學(xué)得就比較快一點(diǎn)，成績(jī)就比較好，但是這樣做必須提前學(xué)才會(huì)有動(dòng)力。
在中小學(xué)階段努力培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力，培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)功課的習(xí)慣，不僅可以提高學(xué)生的自學(xué)能力，還會(huì)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，把學(xué)習(xí)變成要我學(xué)成為我要學(xué)。自學(xué)能力也不是天生就有的，是在自學(xué)過(guò)程中、在預(yù)習(xí)課程過(guò)程中不斷得到發(fā)展和提高的。自學(xué)能力的培養(yǎng)不僅僅限制在課本上，而且學(xué)課外知識(shí)也是培養(yǎng)自學(xué)能力的一個(gè)重要途徑。這些孩子們都興趣廣泛，不單單學(xué)習(xí)課本知識(shí)，對(duì)課外東西的學(xué)習(xí)也是很有興趣的。他們很多人讀過(guò)《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《史記》、《資治通鑒》，不僅讀國(guó)內(nèi)的名著而且讀國(guó)外的名著。他們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷地培養(yǎng)自己的自學(xué)能力。這些孩子由于學(xué)習(xí)興趣廣泛，都有極高的自學(xué)能力，因此他們學(xué)習(xí)的東西多，他們都是一種大學(xué)習(xí)習(xí)慣。所謂大學(xué)習(xí)習(xí)慣就不僅僅把學(xué)習(xí)定在課本上、定在課內(nèi)的東西，定在分?jǐn)?shù)上，而是在學(xué)習(xí)好課內(nèi)知識(shí)之外，還學(xué)習(xí)課外的知識(shí)，在實(shí)踐中學(xué)、在社會(huì)活動(dòng)中學(xué)，從而獲得各方面的知識(shí)。這樣他們知識(shí)就很淵博，能力不斷得到發(fā)展，素質(zhì)不斷得到提高。他們不僅在競(jìng)賽中取勝，而且在學(xué)校的考試中也都是名列前茅，高考中也考得非常出色。那些不愿意學(xué)習(xí)的人，把學(xué)習(xí)看成一種負(fù)擔(dān)、一種累贅，缺乏自學(xué)能力的人，他們感覺學(xué)習(xí)枯燥、感覺沒味，學(xué)得慢、知識(shí)掌握得不牢。越是為分?jǐn)?shù)而學(xué)、為考試而學(xué)，越學(xué)得慢、越學(xué)得不扎實(shí)，越是考不好。當(dāng)然學(xué)習(xí)需要用功刻苦，這是一方面，僅僅刻苦用功沒有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，沒有對(duì)學(xué)習(xí)的興趣往往是苦而累，成績(jī)反而不好。這些同學(xué)學(xué)得很輕松成績(jī)又好，而那些死讀書的人學(xué)習(xí)很累，學(xué)習(xí)成績(jī)又不好。這就是學(xué)習(xí)的辯證法。所以不少人誤解他們這些孩子都是搞競(jìng)賽的，從小腦袋就聰明，生來(lái)腦袋就聰明，這是爹媽給的，這是大大的誤解。他們是在成長(zhǎng)的過(guò)程中得到良好教育，不斷地開發(fā)自己智力潛力，提高自己的自學(xué)能力，提高了自己的素質(zhì)。而素質(zhì)制約了學(xué)習(xí)成績(jī)、制約了學(xué)習(xí)廣度、深度，制約了學(xué)習(xí)的質(zhì)量，所以說(shuō)考試要考得好，僅靠死記硬背是不夠的，還是要靠素質(zhì)、靠素質(zhì)教育。素質(zhì)教育不是不要分?jǐn)?shù)的，素質(zhì)教育的一個(gè)重要標(biāo)志是在學(xué)校考核當(dāng)中成績(jī)要好。如果素質(zhì)教育成績(jī)反而下降那不是真正的素質(zhì)教育，那是素質(zhì)教育中出現(xiàn)偏差。應(yīng)試教育也不一定就考得好。他工夫沒少下，但是他沒有興趣，逼著學(xué)、不想學(xué)、效率低、掌握知識(shí)不牢靠，考試不一定考得好。這就是所謂成績(jī)好壞的秘訣之一。有很多人一直向高考狀元，考上北大、清華的同學(xué)，請(qǐng)教學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。最好的學(xué)習(xí)方法就是提高素質(zhì)、提高成績(jī)，就是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，提高自學(xué)素質(zhì)，就能學(xué)得好、學(xué)得廣、學(xué)得深、考得好，這就是秘訣。
5.學(xué)習(xí)態(tài)度制約學(xué)習(xí)成績(jī)
把學(xué)習(xí)看成一種興趣就會(huì)主動(dòng)學(xué)，就會(huì)學(xué)得快樂。這是為了充實(shí)自己，為了掌握知識(shí)，為了提高自己的科學(xué)文化素質(zhì)而學(xué)，而不會(huì)是單單為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，為了考試而學(xué)習(xí)，為了分?jǐn)?shù)而學(xué)習(xí)。有的同學(xué)就是為了分?jǐn)?shù)而學(xué)習(xí)，越學(xué)成績(jī)?cè)讲?，越考成?jī)?cè)交拢@就是學(xué)習(xí)態(tài)度上出了問(wèn)題造成的惡果。正像張博揚(yáng)同學(xué)所說(shuō)的，學(xué)習(xí)本身是一種吸取前人的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)自己智慧的活動(dòng)。當(dāng)然這個(gè)定義可能有點(diǎn)哲學(xué)化了，但就核心來(lái)說(shuō)我就認(rèn)為學(xué)習(xí)還不是一種負(fù)擔(dān)、我起碼不像很多人那樣抱著功力的態(tài)度，要怎么怎么樣。當(dāng)然我不是說(shuō)這樣的人有什么錯(cuò)，我只是說(shuō)或許我跟他們大不一樣吧，我的成績(jī)只是中上或者比較優(yōu)秀，我從來(lái)沒有拿過(guò)第一。也正如陳心之同學(xué)所說(shuō)的，我平時(shí)自己學(xué)習(xí)其他東西是學(xué)校以外的，我比較有興趣的。我覺得高考不是靠最后一年，對(duì)我們來(lái)說(shuō)高考不是突擊出來(lái)的，反正我沒有覺得是多大的負(fù)擔(dān)。學(xué)習(xí)就是使自己能夠變得充實(shí)，當(dāng)然還是增強(qiáng)自己的實(shí)力。
一個(gè)人把學(xué)習(xí)看成一種興趣就會(huì)學(xué)得好、學(xué)得透，就會(huì)充實(shí)自己和提高自己的文化素質(zhì)，就會(huì)使自己的學(xué)習(xí)實(shí)力得到增強(qiáng)，從而有雄厚的學(xué)習(xí)實(shí)力。我研究高考得出的規(guī)律是考生掌握和運(yùn)用知識(shí)的水平是高考成功的硬件，是高考成功的基礎(chǔ);考生心態(tài)調(diào)節(jié)狀況是高考成功的軟件，起調(diào)節(jié)作用。高考成功簡(jiǎn)單可概括為八個(gè)字，就是高考成功=實(shí)力+心態(tài)。為什么這些同學(xué)學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)比不是那樣刻苦，當(dāng)然也是用功的，但是他們學(xué)得相對(duì)比較輕松，而且無(wú)論競(jìng)賽還是考試成績(jī)非常好，高考成績(jī)也相當(dāng)突出，能考上北大、清華呢?就因?yàn)樗麄冇兄鴿夂竦膶W(xué)習(xí)興趣，充分地提高了自己的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)質(zhì)量，掌握了豐富的科學(xué)文化知識(shí)。有了高考成功的硬件，所以不怕考，而且越考越好。
6.學(xué)習(xí)態(tài)度制約學(xué)習(xí)效率
把學(xué)習(xí)看成是一種興趣，有濃厚的學(xué)習(xí)興趣去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率就會(huì)高。這些人大附中的學(xué)生普遍來(lái)看，不是像有些同學(xué)那樣為了高考而拼命地學(xué)，他們也是用功的，但是他們絕對(duì)不是最用功的。我采訪了四百多個(gè)高考狀元，他們普遍講他們不是班里最聰明的人，這意味著他們還是要用功的，不用功他們?cè)趺磿?huì)考得好呢。但是他們也說(shuō)了他們也不是班里最用功的，但是他們高考時(shí)考出好成績(jī)就是學(xué)習(xí)效率高的體現(xiàn)?？炭鄬W(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)成績(jī)是有關(guān)系的，當(dāng)然話也不能絕對(duì)說(shuō)，誰(shuí)越刻苦誰(shuí)就學(xué)得越好、誰(shuí)就考得越好。如果學(xué)習(xí)非?？炭?，但是方法不對(duì)頭，或者說(shuō)學(xué)習(xí)態(tài)度出了毛病，也很難學(xué)得好、也很難考得好。這些人大附中的同學(xué)因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)有興趣，他們不搞題海戰(zhàn)術(shù)，他們也不是書呆子，他們也不挑燈夜戰(zhàn)，但是看看他們高考的成績(jī)分?jǐn)?shù)之高是很驚人的，再看看他們獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)就可知道他們競(jìng)賽的實(shí)力也很強(qiáng)。他們的知識(shí)是相當(dāng)廣而深的，這就是他們成功的秘訣之一。正如展望同學(xué)所說(shuō)的，我肯定沒有其他同學(xué)那樣艱苦，不刻苦只能講效率了。我每天睡覺時(shí)間不是很晚，也不是很早，還像中學(xué)那種，晚上基本上九點(diǎn)多鐘就睡覺。我在學(xué)校上晚自習(xí)，上完了以后再學(xué)一會(huì)兒就睡覺了。我沒見過(guò)他們挑燈夜戰(zhàn)，他們卻學(xué)得非常好。如果說(shuō)他們挑燈夜戰(zhàn)的話，正像張博揚(yáng)所說(shuō)的，那不是準(zhǔn)備考試，而是玩電腦、玩游戲了。張博揚(yáng)同學(xué)說(shuō)我現(xiàn)在的六百度眼鏡對(duì)外宣傳說(shuō)是看書看的，其實(shí)基本上是玩電腦玩的。我覺得一個(gè)效率足夠的人看一個(gè)小時(shí)書就挺管用了，這個(gè)書你看一遍就能看懂，這肯定比那些看兩遍三遍的人省很多時(shí)間。學(xué)習(xí)上最重要的還是掌握知識(shí)的能力，而不是時(shí)間。高考分?jǐn)?shù)高不是靠拼時(shí)間，不是靠題海戰(zhàn)術(shù)，不是靠拼命的，靠的是素質(zhì)，靠的是能力，靠的是正確的學(xué)習(xí)態(tài)度、良好的學(xué)習(xí)方法。在某種意義上來(lái)講，中小學(xué)生在基礎(chǔ)教育期間，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握適合自己的良好學(xué)習(xí)方法，提高自己的自學(xué)能力，提高自己的科學(xué)文化素質(zhì)和心理素質(zhì)，就具有以后自我發(fā)展、自我提高，適應(yīng)研究型學(xué)習(xí)、研究型社會(huì)、學(xué)習(xí)型社會(huì)的一筆最重要的財(cái)富，而且也是考試成功的素質(zhì)保證。不僅中考成功、高考成功，各種考試都會(huì)成功，因?yàn)槟闼刭|(zhì)高，素質(zhì)決定考試成績(jī)，素質(zhì)決定考試分?jǐn)?shù)。
決定心得體會(huì)篇二
第一段：引言（200字）
人的態(tài)度決定了一切。這句話已經(jīng)深入人心，我們每個(gè)人都深有體會(huì)。不同的態(tài)度決定了不同的行動(dòng)和結(jié)果。在學(xué)習(xí)中，態(tài)度同樣起著至關(guān)重要的作用。我在多年的學(xué)習(xí)中深深地認(rèn)識(shí)到，態(tài)度決定了學(xué)習(xí)的動(dòng)力和成就。無(wú)論是困難重重的數(shù)學(xué)題，還是繁瑣無(wú)比的歷史知識(shí)，只要持有正確的態(tài)度，就一定能夠取得好的學(xué)習(xí)效果。
第二段：積極的態(tài)度帶來(lái)動(dòng)力（250字）
學(xué)習(xí)是一條漫長(zhǎng)的道路，有時(shí)候會(huì)遇到困難和挫折。正是在這些時(shí)候，我們需要一種積極的態(tài)度來(lái)為我們提供動(dòng)力。當(dāng)我們?cè)诿鎸?duì)挑戰(zhàn)時(shí)，積極的態(tài)度能夠激發(fā)我們的信心和勇氣，使我們能夠堅(jiān)持下去。我曾經(jīng)遇到過(guò)很多學(xué)習(xí)上的困難，有時(shí)候甚至想放棄。然而，每當(dāng)我調(diào)整了自己的態(tài)度，告訴自己“我能行”，就能夠重新振作起來(lái)并克服困難。有一次，我在數(shù)學(xué)考試中遇到了一道特別難的題目，其他同學(xué)紛紛放棄，但是我堅(jiān)信積極的態(tài)度可以幫助我解決問(wèn)題。最終，我成功解答了這道題目，而且得到了全班最高的成績(jī)。這段經(jīng)歷讓我更加深信，積極的態(tài)度是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。
第三段：正確的態(tài)度帶來(lái)成就（250字）
在學(xué)習(xí)中，擁有正確的態(tài)度可以使我們?nèi)〉酶玫某删?。正確的態(tài)度包括對(duì)學(xué)習(xí)的重視和對(duì)知識(shí)的渴望。當(dāng)我們對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱情和渴望時(shí)，學(xué)習(xí)也會(huì)變得有趣和有意義。我認(rèn)識(shí)到，當(dāng)我對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度是真誠(chéng)而積極的時(shí)候，學(xué)習(xí)不再是一種負(fù)擔(dān)，而是一種享受。記得有一次，我對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感到非常厭倦，覺得學(xué)不會(huì)。但后來(lái)，我決定調(diào)整自己的態(tài)度，將學(xué)習(xí)英語(yǔ)當(dāng)作一種樂趣而不僅僅是一項(xiàng)任務(wù)。我積極參加各種英語(yǔ)活動(dòng)，與老師和同學(xué)積極交流。幾個(gè)月后，我的英語(yǔ)水平有了顯著的提高，并且取得了好成績(jī)。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白，正確的態(tài)度對(duì)于學(xué)習(xí)的影響是巨大的。
第四段：樂觀的態(tài)度帶來(lái)成功（250字）
樂觀的態(tài)度是實(shí)現(xiàn)成功的關(guān)鍵之一。面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，持有樂觀的態(tài)度可以幫助我們保持心情愉快，克服困難。學(xué)習(xí)中常常會(huì)遇到或多或少的挫折，但是只要我們持續(xù)保持樂觀，就可以看到問(wèn)題的解決辦法。我曾經(jīng)有一次參加一場(chǎng)英語(yǔ)演講比賽，一開始非常緊張。但是，我決定相信自己，并以樂觀的態(tài)度對(duì)待比賽。在演講前，我積極準(zhǔn)備，相信自己能做得很好。最終，我成功地完成了演講，并獲得了比賽的冠軍。我相信，如果我沒有持有樂觀的態(tài)度，我很可能會(huì)在緊張中失去信心，失去機(jī)會(huì)。樂觀的態(tài)度成就了我的成功。
第五段：總結(jié)（200字）
在學(xué)習(xí)中，態(tài)度決定了一切。積極的態(tài)度帶來(lái)動(dòng)力，正確的態(tài)度帶來(lái)成就，樂觀的態(tài)度帶來(lái)成功。通過(guò)這些經(jīng)歷，我明白了態(tài)度的重要性。從此以后，我將始終保持積極、正確和樂觀的態(tài)度，因?yàn)槲蚁嘈?，只有擁有這樣的態(tài)度，我才能在學(xué)習(xí)中取得更大的成就。無(wú)論面對(duì)什么困難，我都會(huì)告訴自己：“態(tài)度決定一切”。
決定心得體會(huì)篇三
黨的十九屆四中全會(huì)審議通過(guò)的《中共中央關(guān)于堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問(wèn)題的決定》，充分肯定了我們黨治理國(guó)家取得的歷史性成就，全面總結(jié)了我國(guó)國(guó)家制度和國(guó)家治理體系的顯著優(yōu)勢(shì)，明確了加強(qiáng)和完善國(guó)家治理必須堅(jiān)持的基本原則以及總體目標(biāo)、工作要求，為堅(jiān)定制度自信、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想提供了根本遵循、指明了正確方向，在社會(huì)各界引起了強(qiáng)烈反響。
我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)十九屆四中全會(huì)精神，把學(xué)習(xí)全會(huì)精神作為一項(xiàng)政治任務(wù)抓好抓實(shí)，堅(jiān)定信心、銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，為堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化貢獻(xiàn)力量。我們要深入貫徹十九屆四中全會(huì)的重大決策部署，各級(jí)黨員干部要深入學(xué)習(xí)，強(qiáng)化理論武裝，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，特別要切實(shí)強(qiáng)化制度意識(shí)，帶頭維護(hù)制度權(quán)威，做制度執(zhí)行的表率;要堅(jiān)持兩個(gè)“一以貫之”，為堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化作出積極貢獻(xiàn)。
黨的十九屆四中全會(huì)是我們黨站在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯點(diǎn)上召開的一次十分重要的會(huì)議，為國(guó)家發(fā)展指明了方向。作為基層黨員干部，我們一定要堅(jiān)持黨對(duì)一切的領(lǐng)導(dǎo)不動(dòng)搖，強(qiáng)化從嚴(yán)治黨，加強(qiáng)黨的建設(shè)，依法行政，強(qiáng)化制度建設(shè)，為基層治理提供制度保障。
決定心得體會(huì)篇四
5月24日，市委市政府組織了創(chuàng)新與超越性思維的專題講座，在短短的3個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)中，會(huì)議室內(nèi)氣氛熱烈，掌聲不斷。王健教授從新時(shí)代與創(chuàng)新思維、超越性思維等不同側(cè)面，借助一系列智力問(wèn)題、游戲和案例，闡述了思維創(chuàng)新的全新理論研究成果，聽來(lái)既生動(dòng)有趣又開拓思路。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我們對(duì)創(chuàng)新有了全新的認(rèn)識(shí)和理解。這里，我結(jié)合本職工作淺顯地談?wù)勥@次培訓(xùn)的心得：在本職工作中培育創(chuàng)新思維，重點(diǎn)要抓住三個(gè)方面。
在我們的工作當(dāng)中，或多或少都存在問(wèn)題。有問(wèn)題不要緊，關(guān)鍵是要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)認(rèn)識(shí)不足。只有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，才能解決問(wèn)題，才能為創(chuàng)新思維提供素材，創(chuàng)造“入口”。
發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，最主要的是增強(qiáng)觀察能力。一是要善于從高處著眼，看一看你的工作計(jì)劃、方針、指導(dǎo)思想是否對(duì)路，是否符合上級(jí)要求，是否符合社會(huì)發(fā)展方向。二是要善于從低處觀察，看一看你的工作是否符合實(shí)際，是否符合民-意，群眾是否樂意接受和執(zhí)行。三是要善于在過(guò)程中追蹤，看一看工作過(guò)渡、銜接等是否暢通高效，措施能否有效落實(shí)兌現(xiàn)。這樣一來(lái)，問(wèn)題就不難被發(fā)現(xiàn)。
要做到創(chuàng)新思維，還要掌握正確的方法，加強(qiáng)訓(xùn)練。
第一，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注意訓(xùn)練。在當(dāng)今社會(huì)，不論你從事什么工作，學(xué)習(xí)已成為人的第一需要，一刻不學(xué)習(xí)、不進(jìn)步，就面臨被社會(huì)淘汰的危險(xiǎn)。要做到創(chuàng)新思維，就要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。同時(shí)，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，注意加強(qiáng)思維方面的訓(xùn)練，開發(fā)自己的智力。平時(shí)，在工作當(dāng)中遇到問(wèn)題，要養(yǎng)成經(jīng)常問(wèn)自己 “到底應(yīng)該怎么辦 ”的習(xí)慣，從而給自己思維施加壓力，使思維保持在靈活狀態(tài)，一旦注入要素，就能確保正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
第二，對(duì)自己的工作要經(jīng)常系統(tǒng)思考。系統(tǒng)思考是指從全局性、層次性、動(dòng)態(tài)性、互動(dòng)性等方面綜合考慮問(wèn)題的一種方法，系統(tǒng)思考將引導(dǎo)人們產(chǎn)生一種新的思路，使人們從復(fù)雜細(xì)節(jié)中，抓住主要矛盾，找到解決問(wèn)題的方法。
第三，借鑒比較，尋找啟發(fā)。唯物辯證法認(rèn)為，世界是普遍聯(lián)系的，沒有孤立存在著的事物。我們要善于從此事物聯(lián)想到彼事物，在歷史和現(xiàn)實(shí)之間移位，在時(shí)間和空間上轉(zhuǎn)換，在物與物之間尋找橋梁，在事與事之間搜尋紐帶。找到了聯(lián)系，認(rèn)識(shí)了共性，我們就要結(jié)合本職工作實(shí)際，進(jìn)行借鑒比較，啟發(fā)自己的思路，去創(chuàng)新求解。
創(chuàng)新思維作為一種思維，從根本上說(shuō)，還停留在認(rèn)識(shí)的層面。如果沒有實(shí)踐，那么再好的思維也是空中樓閣。只有把創(chuàng)新思維與創(chuàng)新實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，才能不斷把工作推向一個(gè)新層次、新水平。在實(shí)際工作當(dāng)中，能指出工作中弊端的人不少，但親自去付諸實(shí)踐的人卻不多，他們?nèi)狈?shí)踐的勇氣和對(duì)工作的使命感、責(zé)任感。所以，在競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，我們迫在眉睫的一項(xiàng)重要工作，就是要增強(qiáng)敢于創(chuàng)新、敢于實(shí)踐的勇氣，不斷開創(chuàng)本職工作的新局面。
唯物辯證法告訴我們，存在決定意識(shí)，意識(shí)具有能動(dòng)性。思維作為意識(shí)的范疇，是從實(shí)踐中產(chǎn)生的，又反作用于實(shí)踐。我們有什么樣的思維方式，就會(huì)產(chǎn)生什么樣的工作效果，思維方式對(duì)了，即使工作遇到困難，往往也會(huì)“柳暗花明”;反之，機(jī)遇和條件再好，有時(shí)也會(huì)陷入“山重水復(fù)”。司法行政改革、發(fā)展、穩(wěn)定工作千頭萬(wàn)緒、復(fù)雜多變，我們的思維同樣需要靈活多樣、與時(shí)俱進(jìn)。
創(chuàng)新思維，對(duì)于基層司法行政管理人員來(lái)說(shuō)頗為重要，它是一種要求，也是一種責(zé)任。在實(shí)現(xiàn)基層司法工作科學(xué)發(fā)展的進(jìn)程中，我們要做創(chuàng)新思維的模范，結(jié)合工作實(shí)踐，以創(chuàng)新思維統(tǒng)籌兼顧加強(qiáng)管理，把單位各項(xiàng)工作可能遇到的矛盾和問(wèn)題都想到，把解決矛盾和問(wèn)題的辦法都想到。以思維創(chuàng)新推動(dòng)工作創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)基層司法所更好更快的發(fā)展。
思維決定作為學(xué)習(xí)心得體會(huì)二
決定心得體會(huì)篇五
法治是一個(gè)國(guó)家走向現(xiàn)代文明的標(biāo)志，社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和中華民族的偉大復(fù)興，都離不開法治的引領(lǐng)和保障。依法治國(guó)再一次提上了中央的議事日程，依法治國(guó)主題令人期待。
當(dāng)前，社會(huì)轉(zhuǎn)型進(jìn)入深水區(qū)，法治的作用和地位更加凸顯。首先我認(rèn)為將依法治國(guó)擺在在黨和國(guó)家工作全局中更加突出的位置，建立中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系，是根據(jù)我國(guó)國(guó)情和當(dāng)前形勢(shì)，應(yīng)時(shí)而生的?！稕Q定》中指出我國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段，全面建成小康社會(huì)進(jìn)入決定性階段，改革進(jìn)入攻堅(jiān)期和深水區(qū)，國(guó)際形勢(shì)復(fù)雜多變，我們黨面對(duì)的改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)之重前所未有、矛盾風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)之多前所未有。正如我黨一直緊抓的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)，為什么會(huì)有腐敗和黨員作風(fēng)問(wèn)題關(guān)鍵在于經(jīng)過(guò)了幾十年的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，我們有了一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，然而反腐敗體系以及配套的監(jiān)管制度上存在不足，要想反腐不斷深入，關(guān)鍵還是從法治，制度中汲取力量，依法治國(guó)就是依法反腐的重要基礎(chǔ)，大力弘揚(yáng)法治，才能讓風(fēng)清氣正的政治新常態(tài)固化下來(lái)，還有最近鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的香港非法占中問(wèn)題，很多青年學(xué)生并不清楚基本法的規(guī)定和人大決定的來(lái)龍去脈，法律意識(shí)較為淡薄，雖說(shuō)追求普選的樸素愿望，但是最終還是被反對(duì)派和一些圖謀不軌的國(guó)外敵對(duì)勢(shì)力蠱惑成為占中主體。
人民權(quán)益要靠法律保障，法律權(quán)威要靠人民維護(hù)，這是法治社會(huì)題中應(yīng)有之義。廣大職工群眾既是法治的受益者，也應(yīng)該成為法治的倡導(dǎo)者和建設(shè)者。在全面推進(jìn)依法治國(guó)的偉大實(shí)踐中，廣大職工群眾要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八屆四中全會(huì)精神，自覺學(xué)習(xí)各種法律知識(shí)，堅(jiān)定法治信仰，樹立法治理念，培育法治精神。學(xué)會(huì)運(yùn)用法律，通過(guò)合法渠道維護(hù)自身權(quán)益，做社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。只有營(yíng)造一種守法光榮、違法可恥的社會(huì)氛圍，中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系才能順利運(yùn)轉(zhuǎn)，社會(huì)公平正義才不會(huì)缺席。營(yíng)造這種氛圍，人人皆有責(zé)。而一旦形成這樣的社會(huì)氛圍，人人皆受益。
其次這次《決定》重點(diǎn)突出了憲法這一根本大法在依法治國(guó)中的根本地位，也變相的加強(qiáng)了憲法的實(shí)施。《決定》中指出：堅(jiān)持依法治國(guó)首先要堅(jiān)持依憲治國(guó)，堅(jiān)持依法執(zhí)政首先要堅(jiān)持依憲執(zhí)政。設(shè)立了國(guó)家憲法日，建立憲法宣誓制度。此舉首先將有助于增強(qiáng)宣誓儀式的莊嚴(yán)性，增強(qiáng)宣誓主體對(duì)憲法的敬畏感，使他們能更好地銘記自己對(duì)憲法、對(duì)公眾、對(duì)這個(gè)時(shí)代所作的莊嚴(yán)承諾。很多年來(lái)我們只知道憲法在國(guó)家的重要地位，但是憲法的內(nèi)容以及具體的規(guī)范細(xì)則恐怕只有專業(yè)的法律人士才準(zhǔn)確知道，此舉對(duì)于在全國(guó)范圍內(nèi)宣傳憲法和幫助普通老百姓了解憲法上都有重要意義。最后是堅(jiān)持依法治國(guó)首先要堅(jiān)持依憲治國(guó)，堅(jiān)持依法執(zhí)政首先要堅(jiān)持依憲執(zhí)政這一點(diǎn)的提出，首先我黨將依法治國(guó)寫入了憲法，憲法是國(guó)家的根本法，具有最高的法律效應(yīng)，一切法律的制定和修改都該以憲法的有關(guān)規(guī)定為核心，依法治國(guó)、建設(shè)法治國(guó)家自然應(yīng)該堅(jiān)持依憲治國(guó)。而憲法又規(guī)定了我國(guó)是由中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民民主專政的國(guó)家，這也就說(shuō)明了共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨，憲法中很多核心的內(nèi)容比如保證人權(quán)、國(guó)家性質(zhì)、如何架構(gòu)國(guó)家權(quán)力等是我黨治理國(guó)家的根本宗旨和方略最集中體現(xiàn)，和我黨依法行政的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是不謀而合的，政治清明需要法律制度加以約束和維護(hù)，所以依法執(zhí)政理應(yīng)首先堅(jiān)持依憲執(zhí)政。
“法者，治之端也。”法治中國(guó)的宏圖已經(jīng)徐徐展開。讓我們凝聚一切智慧和力量，沿著黨的十八屆四中全會(huì)精神指明的方向，為建設(shè)法治中國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而共同努力、不懈奮斗!
學(xué)習(xí)關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定心得體會(huì)
中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第四次全體會(huì)議，于2014年10月20日至23日在北京舉行。全會(huì)聽取和討論了習(xí)近平受中央政治局委托作的工作報(bào)告，審議通過(guò)了《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定》。依法治國(guó)再一次提上了中央的議事日程，依法治國(guó)主題令人期待。
近年來(lái)，人們的眼光總是被那些典型的案件所吸引，總是批評(píng)那些典型案件的違法之處。殊不知，在這個(gè)社會(huì)里，不僅僅違法案件是坑人的，還有許多看似合法的案件也是違反公序良俗并損害公民正當(dāng)利益的。例如這些年來(lái)，許多地方依據(jù)《土地管理法》第五十八條第(二)項(xiàng)的規(guī)定，以“實(shí)施城市規(guī)劃進(jìn)行舊城區(qū)改建，需要調(diào)整使用土地”為由收回了許多公民、法人的國(guó)有土地使用權(quán)而進(jìn)行商業(yè)開發(fā)。如果原土地使用權(quán)人不服而訴訟，則無(wú)勝訴之可能，其原因是有法律作為該行政侵權(quán)行為的支撐。當(dāng)然，該法條第(一)項(xiàng)“公共利益需要使用土地”的收回國(guó)有土地使用權(quán)的事由也創(chuàng)造了同一法律條款內(nèi)部的矛盾。至于不同 法律之間的矛盾則是舉不勝舉。
從上面這個(gè)十分典型的法律內(nèi)容矛盾的例子就可以清楚地認(rèn)識(shí)到，要真正依法治國(guó)，就無(wú)法回避立法缺乏科學(xué)性的問(wèn)題。其中存在的主要問(wèn)題是立法過(guò)程缺乏民主，對(duì)公民權(quán)利的保護(hù)不到位，從而導(dǎo)致立法的前瞻性與現(xiàn)實(shí)性統(tǒng)一的不理想。要解決科學(xué)立法的問(wèn)題，必須解決立法公正性、公開性、效率性、群眾性、統(tǒng)一性五個(gè)問(wèn)題。
立法的公正性
改革開放以來(lái)，中國(guó)絕大多數(shù)法律的制定都有行政立法痕跡。其中多半法律是由行政主管部門先行起草，經(jīng)國(guó)務(wù)院法制辦審查，然后由國(guó)務(wù)院報(bào)立法機(jī)關(guān)審定成為法律。而行政法規(guī)層面，部門立法的比例更高。
行政機(jī)關(guān)立法有著歷史與現(xiàn)實(shí)的原因。在效率優(yōu)先的指導(dǎo)思想的背景下，行政機(jī)關(guān)立法與權(quán)力機(jī)關(guān)立法相比，所具有的執(zhí)行性、補(bǔ)充性、技術(shù)性、靈活性、應(yīng)急性、具體性、先行試驗(yàn)性和效率性等特點(diǎn)被夸大，造成了中國(guó)法律體系內(nèi)外沖突的局面。行政主管部門起草立法項(xiàng)目有其合理性，行政主管部門對(duì)于所要規(guī)范的領(lǐng)域有著相對(duì)豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于現(xiàn)實(shí)存在的急需立法規(guī)范的事項(xiàng)較為熟悉，對(duì)存在的問(wèn)題較為清楚。因此，起草的內(nèi)容更具針對(duì)性和可操作性，立法效率較高，然而，法律的公正性是法律的生命，中國(guó)的許多法律充分表現(xiàn)出明顯的部門利益，立法成為一些部門占有權(quán)力資源的方式和分配既得利益的手段。通過(guò)立法，將本部門的利益加以固定，為將來(lái)的法規(guī)、規(guī)章維護(hù)本部門的權(quán)力與利益留下窗口，從而導(dǎo)致立法質(zhì)量不高，難以實(shí)現(xiàn)立法的宗旨和目的。立法過(guò)程中，行政主管部門把關(guān)注的重點(diǎn)放在涉及部門權(quán)力、利益的“核心”條款、“干貨”條款上，而對(duì)制度設(shè)計(jì)的必要性、可行性、可操作性等的總體研究把握沒有給予足夠重視，其結(jié)果不僅解決不了立法原本想解決的問(wèn)題，甚至?xí)斐韶?fù)面的規(guī)范引導(dǎo)，損害法律的權(quán)威，影響社會(huì)的公平正義。
除了參與立法活動(dòng)的行政主管部門追求自身利益的最大化之外，立法中偏袒某些利益集團(tuán)的利益也是不爭(zhēng)的客觀現(xiàn)實(shí)。這里有利益集團(tuán)施加影響的原因，也有行政主管部門組織起草法律草案時(shí)聽取、考慮相關(guān)利益方的意見不全面的原因。顯然，在制約機(jī)制尚未健全和有效發(fā)揮作用的情況下，行政機(jī)關(guān)立法對(duì)于法律的科學(xué)性有著相當(dāng)大的負(fù)面影響。要增強(qiáng)立法的公正性就需要法律草案的起草機(jī)構(gòu)更加超脫，更加中立，更加專業(yè)，沒有部門利益。為此，必須盡快改變立法由行政主管部門主持起草的局面。目前的情況下，可以采用由人大專門機(jī)構(gòu)與社會(huì)力量相結(jié)合的辦法來(lái)起草法律草案。
立法的公開性
《立法法》第五條規(guī)定“立法應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)人民的意志，發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義民主，保障人民通過(guò)多種途徑參與立法活動(dòng)”，然而，如何實(shí)現(xiàn)卻沒有法定的具體程序，最見效的方法其實(shí)是拓寬公眾參與渠道，增強(qiáng)立法透明度。
作為法律，只有公開才有效力，其制定同樣不存在必須保密的理由，必須增強(qiáng)立法的公開性。改變這個(gè)現(xiàn)狀的關(guān)鍵是立法從起草時(shí)就公開，堅(jiān)決拋棄立法神秘化的傳統(tǒng)觀念，建立和健全公眾參與立法的機(jī)制。
在擬定立法計(jì)劃、制定立法項(xiàng)目的階段，就應(yīng)廣泛、深入地征求公眾意見。在起草過(guò)程中，要注重通過(guò)中介組織、人民團(tuán)體、社區(qū)等多種渠道傾聽基層民眾尤其是弱勢(shì)群ti的意見，使他們的利益訴求得到充分表達(dá)，合法權(quán)益在制度建設(shè)中得到充分保障。在草案的修改中，要完善立法聽證制度并探索建立對(duì)聽取和采納意見情況的說(shuō)明制度。草案定稿后要及時(shí)公開，聽取社會(huì)的意見和建議。！。這方面，全國(guó)人大法工委在物權(quán)法的起草過(guò)程中做得很不錯(cuò)，但是其他法律就沒有如物權(quán)法那樣及時(shí)公開征求意見。
立法的效率性
立法是件嚴(yán)肅的事情，需要仔細(xì)思量、推敲。但是，法律又有一定的時(shí)效性，要講究效率。有學(xué)者評(píng)論認(rèn)為“目前我國(guó)立法效率較低，存在立法浪費(fèi)、立法越權(quán)、立法謀私、立法尋租和立法低質(zhì)五大現(xiàn)象”，而我的認(rèn)識(shí)是當(dāng)前立法效率性問(wèn)題中最大的問(wèn)題是立法效益問(wèn)題。
立法效益即立法實(shí)施后所產(chǎn)生的符合立法目的的有益效果，包括經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。立法的經(jīng)濟(jì)效益是指立法實(shí)施后對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生的有益的影響，主要體現(xiàn)在節(jié)約交易成本，為人們從事經(jīng)濟(jì)活動(dòng)提供行為規(guī)則，保證私人成本和社會(huì)成本一致，減少經(jīng)濟(jì)環(huán)境的不確定性，增加經(jīng)濟(jì)活動(dòng)結(jié)果的可預(yù)見性。立法的社會(huì)效益指立法實(shí)施后所產(chǎn)生的對(duì)社會(huì)的有益效果即社會(huì)的有機(jī)協(xié)調(diào)狀態(tài)，如法治秩序的進(jìn)步、社會(huì)穩(wěn)定性增加、人們的安全感增強(qiáng)、社會(huì)生活秩序好轉(zhuǎn)、道德水平提高等。立法效益越大，單位成本的產(chǎn)出就越大，立法效率就越高;相反，立法效益越小，單位成本的產(chǎn)出就越小，立法效率也就越低。因此，可以說(shuō)立法效益和立法效率成直接正相關(guān)?，F(xiàn)實(shí)中由于某種原因，起草過(guò)程中博弈的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)。大多數(shù)立法項(xiàng)目特別是涉及多部門的立法項(xiàng)目，各部門為維護(hù)和爭(zhēng)取本部門的利益，不斷展開博弈，使立法周期延長(zhǎng)，協(xié)調(diào)難度加大，在影響立法公正的同時(shí)嚴(yán)重影響立法效率。一些急需立法解決的社會(huì)問(wèn)題，法律卻遲遲不出臺(tái)。例如，為了防止土地財(cái)政引起的暴力征地與拆遷的問(wèn)題，物權(quán)法作了原則性的規(guī)定后，土地管理法、城市房地產(chǎn)管理法等部門法的相關(guān)規(guī)定卻依舊不改，導(dǎo)致社會(huì)矛盾加劇，這顯然是一種瀆職行為。
立法的群眾性
當(dāng)前立法透明度還不夠，公眾參與渠道比較有限，公眾參與程度比較低，作為資源分配優(yōu)勢(shì)方的行政主管部門和強(qiáng)勢(shì)利益代表方在參與立法和意見表達(dá)方面占據(jù)優(yōu)勢(shì)，對(duì)立法的影響更強(qiáng)，導(dǎo)致相對(duì)弱勢(shì)利益方意見容易受到壓制，使受到影響的各方利益在立法過(guò)程中沒有得到充分反映。一些法律在制定過(guò)程中受到部門利益的影響，行政機(jī)關(guān)借法擴(kuò)權(quán)，與民爭(zhēng)利，為本部門的行政行為尋求合法外衣。在行政立法中，有的部門為本部門的管理便利，隨意為本部門設(shè)權(quán)，不斷增設(shè)審批權(quán)、許可權(quán)、處罰權(quán)、收費(fèi)權(quán)等，增設(shè)公民的義務(wù)，卻對(duì)規(guī)范本部門行政行為的內(nèi)容重視不夠，甚至刻意規(guī)避自身應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，忽視對(duì)被管理人應(yīng)享有權(quán)利和利益的保護(hù)。
這個(gè)問(wèn)題上除了立法機(jī)關(guān)需要認(rèn)真履行義務(wù)外，還要充分發(fā)揮政協(xié)等(包括律師)社會(huì)團(tuán)體在立法過(guò)程中的決策咨詢作用和公共輿論的監(jiān)督作用。應(yīng)當(dāng)盡可能地利用社會(huì)團(tuán)體的優(yōu)勢(shì)，在立法中聽取他們所提的意見和建議，反映各界要求，更好地體現(xiàn)公眾利益。全國(guó)律協(xié)和律師可以發(fā)揮更大作用。其次要借助輿論監(jiān)督，限制部門利益膨脹和立法權(quán)濫用的同時(shí)，調(diào)動(dòng)社會(huì)關(guān)心并參與立法的積極性。
立法的統(tǒng)一性
當(dāng)前中國(guó)的上位與下位法之間，同級(jí)法律之間，法律與法規(guī)之間相互沖突。最典型的是“物權(quán)法”與土地管理法、城市房地產(chǎn)管理法等之間的沖突。國(guó)務(wù)院各部委和省、自治區(qū)、直轄市以及省會(huì)市、較大的市都有規(guī)章制定權(quán)，這種分散立法導(dǎo)致法條之間相互矛盾的現(xiàn)象時(shí)常出現(xiàn)。部門規(guī)章之間、部門規(guī)章與地方政府規(guī)章之間，甚至于規(guī)章與行政法規(guī)、地方性法規(guī)之間對(duì)同一問(wèn)題規(guī)定不同，使管理對(duì)象無(wú)所適從。
首先，一切立法都必須加強(qiáng)立法規(guī)劃的權(quán)威性。立法必須堅(jiān)持從公共利益出發(fā)。規(guī)劃立法項(xiàng)目選題時(shí)，要杜絕部門利益。把維護(hù)人民利益作為立法工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，強(qiáng)化法治政府意識(shí)，注重大局意識(shí)、政治意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，正確處理公共利益和部門利益、權(quán)力與責(zé)任、服務(wù)與管理、實(shí)體與程序的關(guān)系。
其次，要確保立法機(jī)關(guān)的權(quán)威性。要更多地運(yùn)用好全國(guó)人大機(jī)關(guān)的立法資源，結(jié)合人大制度改革，充分發(fā)揮權(quán)力機(jī)關(guān)的立法主體作用。不僅僅是法律，還有法規(guī)的制定，人大都應(yīng)及早介入，盡量減少行政立法數(shù)量，有效地杜絕條塊分散立法帶來(lái)的立法沖突，較好地克服行政立法帶來(lái)的部門化傾向和行政權(quán)力膨脹等弊端。
依法治國(guó)當(dāng)然需要執(zhí)法機(jī)關(guān)認(rèn)真執(zhí)法，但若是法律本身有瑕疵，有法必依就成了個(gè)問(wèn)題。而科學(xué)立法，不僅可能使社會(huì)有法可依，而且還可能保證執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究，所以，科學(xué)立法是依法治國(guó)的基礎(chǔ)與保證。
學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法 治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定》心得體會(huì)
本單位2015年全體干部職工集體學(xué)習(xí)了《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定》精神。
《決定》從七個(gè)大方面闡述了依法治國(guó)必然性和重要性，鮮明提出了“建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家”的命題，是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求和重要保障，是實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的必然要求，事關(guān)我們黨執(zhí)政興國(guó)，事關(guān)人民幸福安康，事關(guān)黨和國(guó)家長(zhǎng)治久安。為全面建設(shè)小康社會(huì)，全面深化改革，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，為黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展提供根本性、全局性、長(zhǎng)期性的制度保障。
1、推動(dòng)全社會(huì)樹立法治意識(shí)，讓法律成為全民的信仰。針對(duì)守法意識(shí)淡薄的問(wèn)題，全會(huì)決定要求從小學(xué)開始，把法治課納入到各階段國(guó)民教育體系中，并將每年的12月4日定位“國(guó)家憲法日”。讓法治的思維方式在廣大青少年中得以形成，有利于他們形成守法護(hù)法、愛法弘法的終身習(xí)慣，進(jìn)而推動(dòng)全社會(huì)形成守法光榮、違法可恥良好氛圍。
2、形成完備的法律規(guī)范體系、高效的法治實(shí)施體系、嚴(yán)密的法治監(jiān)督體系、有力的法治保障體系，形成完善的黨內(nèi)法規(guī)體系”，把法治建設(shè)成效納入領(lǐng)導(dǎo)干部政績(jī)考核體系。加強(qiáng)民生領(lǐng)域法律服務(wù)。完善法律援助制度，擴(kuò)大援助范圍，健全司法救助體系，保證人民群眾在遇到法律問(wèn)題或者權(quán)利受到侵害時(shí)獲得及時(shí)有效法律幫助。
3、牢固樹立有權(quán)力就有責(zé)任、有權(quán)利就有義務(wù)觀念。加強(qiáng)社會(huì)誠(chéng)信建設(shè)，健全公民和組織守法信用記錄，完善守法誠(chéng)信褒獎(jiǎng)機(jī)制和違法失信行為懲戒機(jī)制，使尊法守法成為全體人民共同追求和自覺行動(dòng)。
法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護(hù)和真誠(chéng)信仰。人民權(quán)益要靠法律保障，法律權(quán)威要靠人民維護(hù)。必須弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，建設(shè)社會(huì)主義法治文化，增強(qiáng)全社會(huì)厲行法治的積極性和主動(dòng)性，形成守法光榮、違法可恥的社會(huì)氛圍，使全體人民都成為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。
全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定學(xué)習(xí)心得體會(huì)
站在新的歷史起點(diǎn)上，黨的十八屆四中全會(huì)吹響了全面推進(jìn)依法治國(guó)的號(hào)角。學(xué)習(xí)宣傳、貫徹落實(shí)十八屆四中全會(huì)精神，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要政治任務(wù)。全疆上下要迅速掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹?zé)岢?，?zhǔn)確把握、深刻領(lǐng)會(huì)全會(huì)精神，緊密結(jié)合新疆實(shí)際，全面推進(jìn)依法治疆。
法治是憲法確定的重要原則，是治國(guó)理政的基本方式，也是實(shí)現(xiàn)新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的根本途徑?？倳浽啻螐?qiáng)調(diào)依法治疆的重要性，第二次中央新疆工作座談會(huì)上更是進(jìn)一步從戰(zhàn)略全局高度將“依法治疆”納入中央治疆方略中。依法治疆方略著眼于穩(wěn)疆興疆、富民固邊，對(duì)新疆的社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安有著很強(qiáng)的針對(duì)性、指導(dǎo)性。全面推進(jìn)依法治疆，是團(tuán)結(jié)穩(wěn)疆、長(zhǎng)期建疆的制度基礎(chǔ)，是維護(hù)新疆社會(huì)穩(wěn)定和實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)治久安的法治保障，是建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧、繁榮富裕、文明進(jìn)步、安居樂業(yè)的社會(huì)主義新疆的重要途徑。所以說(shuō)，全面推進(jìn)依法治疆，完全符合維護(hù)新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的實(shí)際，符合新疆各族人民的愿望和需求。
依法治疆，展現(xiàn)的是公平正義，順應(yīng)的是社情民心，更是推進(jìn)新疆現(xiàn)代化建設(shè)的必然。當(dāng)前，新疆改革發(fā)展穩(wěn)定仍然面臨著不少困難和挑戰(zhàn)，我們與國(guó)內(nèi)外“三股勢(shì)力”的斗爭(zhēng)是長(zhǎng)期復(fù)雜尖銳的。同時(shí)，隨著各種利益訴求日益增多，新矛盾新問(wèn)題不斷出現(xiàn)，這就要求我們必須把全面推進(jìn)依法治疆放在更加突出、更加重要的地位。因此，我們一定要充分認(rèn)識(shí)十八屆四中全會(huì)的重大意義，全面深刻認(rèn)識(shí)依法治疆的重要性現(xiàn)實(shí)緊迫性，自覺把新疆工作放在全國(guó)大局中考慮謀劃，切實(shí)增強(qiáng)依法治疆的責(zé)任感和緊迫感，扎實(shí)做好社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安各項(xiàng)工作。
目標(biāo)既定，藍(lán)圖繪就，重在落實(shí)。要通過(guò)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，吃透精神實(shí)質(zhì)，進(jìn)一步深化認(rèn)識(shí)，為全面貫徹落實(shí)會(huì)議精神打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。要深刻理解和準(zhǔn)確把握全面推進(jìn)依法治國(guó)的重大意義;深刻理解和準(zhǔn)確把握全面推進(jìn)依法治國(guó)的指導(dǎo)思想;深刻理解和準(zhǔn)確把握中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路;深刻理解和準(zhǔn)確把握中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系;深刻理解和準(zhǔn)確把握全面推進(jìn)依法治國(guó)的工作布局;深刻理解和準(zhǔn)確把握全面推進(jìn)依法治國(guó)的重點(diǎn)任務(wù);深刻理解和準(zhǔn)確把握加強(qiáng)法治工作隊(duì)伍建設(shè)的要求;深刻理解和準(zhǔn)確把握法治領(lǐng)域改革這一根本途徑;深刻理解和準(zhǔn)確把握當(dāng)前工作需要注意的問(wèn)題，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到全會(huì)精神上來(lái)。
落實(shí)的過(guò)程就是實(shí)踐的過(guò)程。全面推進(jìn)依法治疆，最關(guān)鍵最核心的是要理論聯(lián)系實(shí)際。學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用。全會(huì)提出的許多重要舉措，是從全國(guó)的實(shí)際情況出發(fā)的，分解到我區(qū)各地州、各部門、各單位，學(xué)習(xí)傳達(dá)貫徹落實(shí)的過(guò)程既是一個(gè)理論聯(lián)系實(shí)際的過(guò)程，也是一個(gè)創(chuàng)造性實(shí)踐的過(guò)程，十八屆四中全會(huì)為全面推進(jìn)依法治疆開辟出更加寬廣的道路，我們唯有緊密結(jié)合新疆特點(diǎn)和自身實(shí)際，在中心工作、重點(diǎn)領(lǐng)域等方面的法治建設(shè)上敢闖“險(xiǎn)灘”、敢破“瓶頸”，才能學(xué)出實(shí)效，干出成績(jī)，才能凝心聚力謀發(fā)展，真抓實(shí)干譜新篇。
全面推進(jìn)依法治疆的新征程已經(jīng)開啟。我們對(duì)實(shí)現(xiàn)依法治疆的新目標(biāo)充滿信心，等待我們的一定是更加美好的明天。
全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定學(xué)習(xí)心得體會(huì)
法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護(hù)和真誠(chéng)信仰。人民權(quán)益要靠法律堅(jiān)強(qiáng)保障，法律權(quán)威要靠人民自覺維護(hù)。黨的十八屆四中全會(huì)提出了實(shí)現(xiàn)全民守法的目標(biāo)，把“增強(qiáng)全民法治觀念，推進(jìn)法治社會(huì)建設(shè)”作為全面推進(jìn)依法治國(guó)的重大任務(wù)之一，闡明了守法對(duì)于法治建設(shè)的重要作用，必將對(duì)建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家產(chǎn)生深刻影響。
“一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是銘刻在公民的內(nèi)心里。”從制定出新中國(guó)第一部法律婚姻法到中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系形成，我國(guó)總體上解決了有法可依的問(wèn)題。但法律要充分發(fā)揮作用，離不開信法、守法的深厚土壤。如果一個(gè)國(guó)家沒有法治信仰，一個(gè)社會(huì)缺乏法治精神，法治就會(huì)成為無(wú)本之木、無(wú)根之花、無(wú)源之水，法雖立而難行。只有把培育法治信仰、弘揚(yáng)法治精神、建設(shè)法治文化、樹立法治意識(shí)置于法治建設(shè)全局的重要位置，持續(xù)發(fā)力，久久為功，才能讓法治在人民心中生根，在社會(huì)運(yùn)行中生效。
信仰不會(huì)自發(fā)產(chǎn)生。培育法治信仰，離不開富有成效的宣傳教育。只有通過(guò)深入基層、走進(jìn)社區(qū)等方式，深化和創(chuàng)新法治宣傳，擴(kuò)大和增進(jìn)人民群眾對(duì)法治的了解，才能進(jìn)一步推動(dòng)全社會(huì)樹立法治意識(shí)，形成守法光榮、違法可恥的社會(huì)氛圍。培養(yǎng)知法懂法守法的現(xiàn)代公民，建設(shè)社會(huì)主義法治文化，需要把法治教育納入國(guó)民教育體系和精神文明創(chuàng)建內(nèi)容，讓法治進(jìn)校園、進(jìn)教材，將法治精神和道德建設(shè)結(jié)合起來(lái)，提高普法教育的有效性，從知法懂法進(jìn)而到信法用法，牢固樹立起對(duì)法治的信仰。
法治建設(shè)有賴實(shí)踐。人民群眾對(duì)法治的感知，很大程度來(lái)源于切身體驗(yàn)。完善和健全公共法律服務(wù)、法律援助、司法救助，讓老百姓打得起官司，讓群眾合理訴求及時(shí)就地解決，全社會(huì)尊法守法必然漸成風(fēng)尚。推進(jìn)多層次多領(lǐng)域依法治理，暢通群眾權(quán)益保障法律渠道，建立健全人民群眾依法維權(quán)、化解糾紛、利益表達(dá)等機(jī)制，使群眾合法權(quán)益、人民生命財(cái)產(chǎn)安全得到切實(shí)維護(hù)和保障，就會(huì)極大增強(qiáng)全社會(huì)厲行法治的積極性和主動(dòng)性，為法治信仰落地生根找到堅(jiān)固支點(diǎn)。
事實(shí)是最有力的說(shuō)明，嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法是法治信仰最好的支撐。法治不是抽象概念而在于具體實(shí)施，存在于每一次執(zhí)法、司法實(shí)施的過(guò)程中。公正的裁判是加固法治信仰的基石，而不公正的裁判會(huì)污染法治精神的源頭。如果通過(guò)正常程序不能得到公平正義，人民群眾對(duì)執(zhí)法部門司法機(jī)關(guān)就難以形成信任，其公信力就會(huì)受到損害。只有嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法，堅(jiān)決破除各種潛規(guī)則，讓違法者付出代價(jià)，杜絕法外開恩，對(duì)每一起司法個(gè)案都公正審理，才能使法治精神、法治意識(shí)、法治觀念深入人心，成為全民信仰。
決定心得體會(huì)篇六
2014年10月23日，中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第四次全體會(huì)議通過(guò)了《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定》，這是一個(gè)在我國(guó)依法治國(guó)進(jìn)程上具有重大歷史意義的日子，值得我們每一個(gè)信仰法律的人士永遠(yuǎn)銘記?！稕Q定》在黨的十六大、十七大提出、強(qiáng)調(diào)依法治國(guó)的基礎(chǔ)上，首次對(duì)依法治國(guó)進(jìn)行了全面深入的系統(tǒng)研究，對(duì)全黨、全國(guó)人民普遍關(guān)心的重大問(wèn)題作了清晰、明確的回答，統(tǒng)一了全黨、全國(guó)人民的認(rèn)識(shí)，正式拉開我國(guó)依法治國(guó)的大幕。《決定》強(qiáng)調(diào)指出法律是治國(guó)之重器，法治是國(guó)家治理體系和治理能力的重要依據(jù)?！稕Q定》內(nèi)容深刻，措施具體有力，目標(biāo)鼓舞人心。本人作為一名信仰法律的職業(yè)法官，在《決定》出臺(tái)的第一時(shí)間內(nèi)即通讀全文，后在《決定》出臺(tái)的次日院中心組學(xué)習(xí)中，陳嚴(yán)法院長(zhǎng)交流了學(xué)習(xí)心得，為本人學(xué)習(xí)《決定》提供了很好的指引作用。
《決定》內(nèi)容全面、豐富、博大、精深，深刻領(lǐng)會(huì)《決定》精神，殊屬不易，本人重點(diǎn)談?wù)剬?duì)《決定》中"保證公正司法，提高司法公信力"部分的學(xué)習(xí)心得。
《決定》在黨的文件中首次提出"司法公信力"的概念。司法公信力，內(nèi)涵豐富，主要是指社會(huì)公眾對(duì)司法主體、司法程序、司法運(yùn)作過(guò)程以及司法裁判結(jié)果的尊重與認(rèn)同，是司法活動(dòng)在社會(huì)公眾心目中建立起來(lái)的一種信服狀態(tài)，體現(xiàn)的是司法權(quán)威和法律尊嚴(yán)。公信力之于司法猶如誠(chéng)信之于人，人無(wú)信不立，同樣缺少公信力的司法也將毫無(wú)威權(quán)可言，更談不上維護(hù)法律應(yīng)有的尊嚴(yán)。司法公信力對(duì)一個(gè)國(guó)家的法治秩序、社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有極其重要的意義，司法公信力對(duì)于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)而言，猶如水和空氣同樣的重要。近期才發(fā)生的我國(guó)高鐵在墨西哥中標(biāo)，后又被墨西哥政府單方無(wú)故毀約的事件，這就是一個(gè)國(guó)家缺乏司法公信力的極好例子，試想，以后還有誰(shuí)會(huì)到這樣一個(gè)不講誠(chéng)信、沒有司法公信力的地區(qū)投資創(chuàng)業(yè)，這也勢(shì)必會(huì)給該地區(qū)帶來(lái)極大的負(fù)面影響。同樣，目前我國(guó)社會(huì)上不斷涌現(xiàn)的熱點(diǎn)輿論和新聞事件中，如趙作海案、呼格吉勒?qǐng)D冤殺案等，也讓我們清楚認(rèn)識(shí)到我國(guó)的司法公信力還存在缺失，作為法律人，深感司法公信力建設(shè)任重而道遠(yuǎn)。這其中的原因既有深層次的我國(guó)司法權(quán)力運(yùn)行設(shè)計(jì)本身的問(wèn)題，也有我國(guó)社會(huì)公眾普遍法律素養(yǎng)不高的原因。
《決定》透徹地把握住了我國(guó)司法公信力的現(xiàn)狀，清楚了解造成司法公信力現(xiàn)狀的各種原因，同時(shí)也深刻闡明了司法公信力的內(nèi)涵和建設(shè)目標(biāo)，明確指出"公正是法治的生命線。司法公正對(duì)社會(huì)公正具有重要引領(lǐng)作用，司法不公對(duì)社會(huì)公正具有致命破壞作用。必須完善司法管理體制和司法權(quán)力運(yùn)行機(jī)制，規(guī)范司法行為，加強(qiáng)對(duì)司法活動(dòng)的監(jiān)督，努力讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中感受到公平正義"，并根據(jù)我國(guó)國(guó)情，切合實(shí)際地從六個(gè)方面提出提高司法公信力的具體措施：一是完善確保依法獨(dú)立公正行使審判權(quán)和檢察權(quán)的制度；二是優(yōu)化司法職權(quán)配置；三是推進(jìn)嚴(yán)格司法；四是保障人民群眾參與司法；五是加強(qiáng)人權(quán)司法保障；六是加強(qiáng)對(duì)司法活動(dòng)的監(jiān)督。六項(xiàng)措施針對(duì)性強(qiáng)，操作性高，具體有力。
具體到我們每一個(gè)法官來(lái)說(shuō)，我們的每一次司法活動(dòng)都與司法公信力休戚相關(guān)，而司法公信力的不斷提高，也是對(duì)我們司法活動(dòng)的最好保障，也能最大限度的提升法官群體的職業(yè)尊榮感。這就要求我們每一個(gè)法官?gòu)淖陨碜銎?，努力加?qiáng)能力素質(zhì)培養(yǎng)。司法工作的特殊性要求掌握審判權(quán)的法官既具備樹立司法權(quán)威和維護(hù)法律尊嚴(yán)的業(yè)務(wù)能力，也要具有高尚的品格和職業(yè)操守。每一個(gè)法官要著重提高自身的道德品質(zhì)素養(yǎng)，樹立法律職業(yè)道德觀。作為法官的載體——人民法院來(lái)說(shuō)，法院在培養(yǎng)法官時(shí)，要確立司法職業(yè)道德在法律基礎(chǔ)教育中的重要地位，引導(dǎo)法官加強(qiáng)自身修養(yǎng)，樹立正確價(jià)值觀；同時(shí)還要加強(qiáng)法院文化建設(shè)，在法院內(nèi)部建立優(yōu)良的司法傳統(tǒng)，塑造統(tǒng)一的核心價(jià)值觀，堅(jiān)持正確的司法作風(fēng)，營(yíng)造良好的司法氛圍，以此重塑法官在公眾心中的正義形象。
在學(xué)習(xí)中，結(jié)合多年的司法實(shí)踐，我深深體會(huì)到，司法公正和司法的公信力是相輔相成的，而司法活動(dòng)的程序正當(dāng)是提升司法公正的有效渠道。由于現(xiàn)階段我國(guó)程序法較于其他部門法還比較抽象，程序正當(dāng)更多地體現(xiàn)在法官在司法活動(dòng)中嚴(yán)格執(zhí)行程序法，平等地保護(hù)各方當(dāng)事人訴訟權(quán)利的行使。全國(guó)法院現(xiàn)正在建立完善的審判流程公開、裁判文書公開、執(zhí)行信息公開三大平臺(tái)，就是人民法院以公開保證程序正當(dāng)，以公開促公正的有效措施。程序正當(dāng)對(duì)保障公眾知情權(quán)，加強(qiáng)司法信息公開力度同樣具有重要作用。
學(xué)習(xí)中，我還深感，深化法律普及教育，提高全民法治意識(shí)對(duì)提高司法公信力具有舉足輕重的作用。一個(gè)國(guó)家的法律只有被內(nèi)化為一個(gè)國(guó)家的傳統(tǒng)和精神，被其公民所認(rèn)同、所信服，才能取得實(shí)效。"法律必須被信仰，否則它將形同虛設(shè)"，法律信仰不僅是文明社會(huì)和民主社會(huì)的重要標(biāo)志，也是法治社會(huì)共同的心理基礎(chǔ)。而一個(gè)國(guó)家的法律要被信仰，必須為其公民熟知和認(rèn)同，使其成為法律文化的一部分。因此要重視培養(yǎng)公眾的法治意識(shí)，加強(qiáng)司法宣傳，通過(guò)現(xiàn)代媒體及社區(qū)活動(dòng)開展基層普法活動(dòng)，讓公眾可以認(rèn)識(shí)到法院的每一個(gè)司法行為都是有法律依據(jù)的；同時(shí)加強(qiáng)司法民主建設(shè)，通過(guò)公眾參與司法、監(jiān)督司法活動(dòng)等提高公眾對(duì)法律的認(rèn)同感。
通過(guò)學(xué)習(xí)《決定》，我更加深刻認(rèn)識(shí)到，公正司法是人民法院工作永恒的主題和價(jià)值追求，我們要通過(guò)我們的每一次公正的司法活動(dòng)，不斷提升司法公信力，讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中都感受到公平正義。
這，既是我們每一個(gè)法官的責(zé)任，也是我們每一個(gè)法官的自豪。
決定心得體會(huì)篇七
以下學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)決定成敗心得體會(huì)由為您提供，更多資訊盡在應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)!
在細(xì)節(jié)決定成敗的這本書中 ，汪中求先生用極為詳盡真實(shí)的事例和一系列令人膽戰(zhàn)心驚的數(shù)據(jù)強(qiáng)有力地證明了細(xì)節(jié)在企業(yè)管理中的重要性。細(xì)節(jié)是構(gòu)成一個(gè)體系中最小的又是相對(duì)獨(dú)立的單位，比如大海是由水珠構(gòu)成，但沒有水，也就沒有大海。不注重細(xì)節(jié)，事無(wú)巨細(xì)，泛泛而論，不會(huì)有好結(jié)果。在企業(yè)管理工作中，不注重細(xì)節(jié)，不把小事做細(xì)做好，勢(shì)必會(huì)影響企業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展。細(xì)節(jié)決定成敗，是書的主要內(nèi)容，看完細(xì)節(jié)決定成敗后，仿佛是給自己上了一堂專業(yè)知識(shí)課，有很多不懂的懂了，有很多不理解的理解了，有很多過(guò)去一直忽視的問(wèn)題在頭腦中變得清晰起來(lái)。細(xì)節(jié)不僅在現(xiàn)代化管理中，就是在我們的日常工作中都是十分重要的。
一、做好每一件小事 從辯證的關(guān)系看，大事是由若干小事構(gòu)成，小事決定了大事，如果不關(guān)心每一件小事，不做好每一件小事，也就做不好大事，也就不能做大事。魯迅先生在“一件小事”中描寫一個(gè)車夫所做的一件小事，構(gòu)成一個(gè)偉岸的形象，一種崇高的精神。在這里小事也就反應(yīng)出大事。
在工作中我認(rèn)為要嚴(yán)格要求自己，必須把常規(guī)工作做到位，以身作則，把生產(chǎn)過(guò)程中的一切細(xì)節(jié)問(wèn)題當(dāng)作一件大事來(lái)做，花大力氣做，把小事做細(xì)、做全面，真正做到細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。例如：在現(xiàn)場(chǎng)檢查設(shè)備時(shí)，要檢查到每一個(gè)細(xì)節(jié)，有針對(duì)性。 在我們的日常生活中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這兩種情況，一種是不想做小事的人，一種是做不好小事的'人。大事做不好，小事不想做，是第一種人的寫照，他們是認(rèn)為自己有水平，有能力，對(duì)一般的事棄而不做，不加理會(huì)。第二種人愿意做小事，但意識(shí)里將小事做好的要求和標(biāo)準(zhǔn)下降，敷衍應(yīng)付，事不經(jīng)心。這兩種人到最后是一樣事都不能做好。 做好每一件小事，不僅在理念上對(duì)小事要有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，大事是由若干小事構(gòu)成，世上無(wú)小事，做好每一件小事，都要當(dāng)成一件大事來(lái)做，只要認(rèn)真、踏實(shí)、勤奮的做好每一件小事，才是我們做事的原則。
二、努力把小事做細(xì) 要做好小事，其保證是把小事做細(xì)。如果粗枝大葉去做一件小事，那是不可能做好的。將小事做細(xì)，就是將小事做到位、做透徹。豐田汽車社長(zhǎng)認(rèn)為：其公司最為艱巨的工作不是汽車的研發(fā)和技術(shù)創(chuàng)新，而是生產(chǎn)流程中一根繩索的擺放要不高不矮，不偏不歪。而且要確保每位技術(shù)工人在操作這根繩索時(shí)都無(wú)任何偏差。社長(zhǎng)闡述了將小事做細(xì)的重要性，汪中求先生在演講的第三部分“忽視細(xì)節(jié)的代價(jià)”中論道：企業(yè)中各種小問(wèn)題，其實(shí)就是企業(yè)管理中的一個(gè)個(gè)蟻穴，而千里之堤，潰于蟻穴。巴林銀行倒閉的原因只是一個(gè)細(xì)節(jié)的忽略。一個(gè)細(xì)節(jié)的忽略卻形成不可收拾的狀態(tài)。如果將小事做細(xì)，杜絕1%的錯(cuò)誤，巴林銀行肯定會(huì)是個(gè)優(yōu)秀的銀行。 將小事做細(xì)一是要用心做好每一件小事，只有用心才能看得見細(xì)節(jié)的實(shí)質(zhì)，才能將事情做細(xì)。 二是一件小事中會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，才能將事做成功。善于觀察和分析小事中的細(xì)節(jié)，從細(xì)節(jié)上做文章，有時(shí)會(huì)起到意想不到的作用。 三是做事到位，做小事做透。做事不到位事不完，事不做透會(huì)再來(lái)。只有將事做到位做透，才能徹底將事做完。 四是將小事做細(xì)培養(yǎng)成一種習(xí)慣。
將小事做好，努力把小事做細(xì)，小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美。讓我們?cè)诠ぷ髦袕钠椒驳男∈伦テ穑瑸楣镜陌l(fā)展做出一片大的業(yè)績(jī)。
決定心得體會(huì)篇八
考試結(jié)束了，成績(jī)?nèi)缫粓F(tuán)亂麻，無(wú)法理清，過(guò)去那個(gè)自信的我快被壓跨了，當(dāng)看到血淋淋的分?jǐn)?shù)時(shí)，我有一種暈的感覺!
大哭一場(chǎng)，大嚎一頓。
換來(lái)一句至理名言：只要你有信心，永遠(yuǎn)都會(huì)成功。
話來(lái)一局人生哲理：細(xì)節(jié)決定成敗小心駛得萬(wàn)年船。
——題記
我想告訴自己的一句話是，一條鏈子是由若干個(gè)鏈扣組成，一個(gè)鏈扣看似小，但正是由于這一個(gè)小小細(xì)節(jié)使整個(gè)鏈子不能起到作用。學(xué)習(xí)也是如此，你一直想知道為什么你和同學(xué)一樣努力，為什么你的成績(jī)不理想，那就是你的細(xì)節(jié)沒有注意到。細(xì)節(jié)往往決定成敗。由100個(gè)鏈扣組成的鏈子，縱然有99個(gè)鏈扣是好的，但只要有一個(gè)壞的鏈扣，它永遠(yuǎn)也是不安全的。
我又想起了這樣一個(gè)故事：一馬失社稷一個(gè)蹄鐵亡了一個(gè)國(guó)家啊。那是何等的遺憾。
我很小就聽到了這個(gè)故事，很小就聽明白了這個(gè)道理，但是那個(gè)少年不把忠言當(dāng)耳旁風(fēng)呢?驕傲的認(rèn)為自己絕不會(huì)出現(xiàn)這樣的毛病，一再的自以為是，終于，我看到了結(jié)果。我嘗到了得失。為什么明明能做對(duì)的題就是做不對(duì)呢?還是不細(xì)心啊!
我明白了細(xì)心是什么。細(xì)心首要細(xì)目，就是要學(xué)會(huì)多用眼睛認(rèn)真觀察事物，不能什么事情都一晃而過(guò)，眼睛是人的心靈窗口，幫助我們把周邊事物的表象收集到大腦中儲(chǔ)存起來(lái)。其次要細(xì)心，細(xì)心能夠讓我們知道自己經(jīng)常犯的錯(cuò)誤在哪里，然后要每天檢查自己是否又犯了類似的小錯(cuò)誤，如有，就要立即改正，同時(shí)，將看到的東西進(jìn)行分析，去偽存真，去粗取精。再次要細(xì)做，凡事都要三思而后行，把好的、成功的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)起來(lái)，運(yùn)用在自己的生活、學(xué)習(xí)和工作中，這樣，才能盡可能地確保萬(wàn)無(wú)一失。
細(xì)節(jié)決定成敗，想做大事的人不少，但愿意把小事做細(xì)的人很少;雄韜偉略的戰(zhàn)略家不少，但精益求精的執(zhí)行者很少;各種規(guī)章制度不少，但不折不扣的執(zhí)行很少。我們應(yīng)該改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，重視細(xì)節(jié)，從小事做起，這樣，才能做到對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人!
我要重新振作起來(lái)，一次的失敗不等于永遠(yuǎn)的失敗，一次的跌倒不意味永遠(yuǎn)也爬不起來(lái)。我一定會(huì)重新充滿信心，正式自己的問(wèn)題，再次揚(yáng)帆起航!相信自己，我能行!
這個(gè)暑假我明白了：細(xì)節(jié)決定成敗!
決定心得體會(huì)篇九
在生活中，每個(gè)人都離不開細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)是成功的基礎(chǔ)，或者說(shuō)是成功的引導(dǎo)者。戰(zhàn)國(guó)末期偉大的政治家韓非子在《韓非子·喻老》中就用“千里之堤毀于蟻穴”這樣警句揭示了細(xì)節(jié)的重要性，由此可見很早以前我們的先人就肯定了細(xì)節(jié)的重要性。而當(dāng)我們閱讀那些成功者的傳記時(shí)我們更會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)成功者都是一個(gè)非常注重細(xì)節(jié)的人，他們的成功經(jīng)驗(yàn)中都藏有“細(xì)節(jié)”這兩個(gè)字。
什么叫“細(xì)節(jié)”呢?細(xì)節(jié)的特點(diǎn)首先在于“小”。每個(gè)人做事不能好高騖遠(yuǎn)，不求實(shí)際，總想一步做大自己，這種空想式的做法不知耽誤和毀害了多少人——他們過(guò)高地估計(jì)自己的才智，不從細(xì)小事情做起，往往把自己的人生大夢(mèng)想搭建在一個(gè)沒有根基的空中摟閣里，一旦風(fēng)雨襲來(lái)，就會(huì)全面崩塌，因此，“細(xì)節(jié)決定一切”的第一個(gè)成功命題就是“從小做起、從小做人。
從辯證的關(guān)系看，大事是由若干小事構(gòu)成，小事決定了大事，如果不關(guān)心每一件小事，不做好每一件小事，也就做不好大事，也就不能做大事。日本著名跨國(guó)公司“松下電器”的創(chuàng)始人被稱為“經(jīng)營(yíng)之神”的松下幸之助就是一個(gè)從小事做起最終取得成功的典型，9歲被送到一家自行車商店當(dāng)學(xué)徒，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)換到一家電燈公司打工。以其背景和最初經(jīng)歷，如果按部就班，松下至多在一個(gè)中等公司中謀求一個(gè)穩(wěn)定的生計(jì)這樣就不會(huì)有現(xiàn)在聞名世界的松下電器了。但是松下不滿足這樣的生活在電燈公司的工作中，松下琢磨發(fā)明了一種新型的燈頭插座。他深信這種插座有廣泛的用途，但是遭到了上司的否定。于是，他辭了職，下決心自己打出一片新的天下。而在插座打入市場(chǎng)站穩(wěn)腳跟的時(shí)候，松下幸之助又開始計(jì)劃“從事真正的電器設(shè)備的研究和生產(chǎn)”，靠臥室兼作坊不是長(zhǎng)久之計(jì)。于是，1918年幸之助在大阪市租了一處房子，創(chuàng)立了松下電氣器具制作所。后來(lái)聞名天下的“松下產(chǎn)品”，就從這里啟航。隨著經(jīng)營(yíng)的擴(kuò)大，松下幸之助認(rèn)識(shí)到一個(gè)不會(huì)創(chuàng)新的企業(yè)最終會(huì)倒在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勝劣汰中，于是他又開始開發(fā)新的產(chǎn)品，這就是使松下電器打出聲望的自行車燈。1923年，松下電器用新型干電池?zé)魜?lái)取代過(guò)去的煤油燈，制造出可使用30——50小時(shí)的彈頭型自行車燈。價(jià)格只有30幾文錢，而用蠟燭一小時(shí)也要兩文錢。誰(shuí)也沒有想到，就這么一個(gè)小小的電燈，一個(gè)其他生產(chǎn)商和經(jīng)銷商都不去注意的電燈，成為了松下電器步入高速發(fā)展軌道上的第一胎“起跑器”。
“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江?！避髯印秳駥W(xué)》里的這段話也深刻的體現(xiàn)了從小事做起從細(xì)節(jié)做起的重要性。按照哲學(xué)的觀點(diǎn)來(lái)說(shuō)就是量變引起質(zhì)變，沒有量的積累，就不可能引發(fā)質(zhì)的變化，在我們的日常生活中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這兩種情況，一種是不想做小事的人，一種是做不好小事的人。大事做不好，小事不想做，是第一種人的寫照，他們是認(rèn)為自己有水平，有能力，對(duì)一般的事棄而不做，不加理會(huì)。第二種人愿意做小事，但意識(shí)里將小事做好的要求和標(biāo)準(zhǔn)下降，敷衍應(yīng)付，事不經(jīng)心。這兩種人到最后是一樣事都不能做好。
做好每一件小事，不僅在理念上對(duì)小事要有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，大事是由若干小事構(gòu)成，世上無(wú)小事，做好每一件小事，都要當(dāng)成一件大事來(lái)做，只要認(rèn)真、踏實(shí)、勤奮的做好每一件小事，才是我們做事的原則。
要做好小事，其保證是把小事做細(xì)。如果粗枝大葉去做一件小事，那是不可能做好的'。將小事做細(xì)，就是將小事做到位、做透徹。舉一個(gè)很簡(jiǎn)單的例子，標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，生產(chǎn)的社會(huì)化程度越來(lái)越高，生產(chǎn)規(guī)模越來(lái)越大，技術(shù)要求越來(lái)越復(fù)雜，分工越來(lái)越細(xì)，生產(chǎn)協(xié)作越來(lái)越廣泛，這就必須通過(guò)制定和使用標(biāo)準(zhǔn)，來(lái)保證各生產(chǎn)部門的活動(dòng)，在技術(shù)上保持高度的統(tǒng)一和協(xié)調(diào)，以使生產(chǎn)正常進(jìn)行比如在汽車行業(yè)，每個(gè)品牌的每一款汽車他的零配件都是有著統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的，我們?cè)谶@里做個(gè)假設(shè)，如果其中一個(gè)零配件生產(chǎn)線由于粗心大意等種種原因?qū)е律a(chǎn)出來(lái)的零件不符合標(biāo)準(zhǔn)化，那么結(jié)果是顯而易見的，這些零件都將無(wú)法使用成為廢品。我們?cè)诠ぷ鳌⑸钪幸惨粯?，要注意將工作做?xì)、做精。一個(gè)企業(yè)中各種小問(wèn)題，其實(shí)就是企業(yè)管理中的一個(gè)個(gè)蟻穴，而千里之堤，潰于蟻穴。巴林銀行倒閉的原因只是一個(gè)細(xì)節(jié)的忽略。一個(gè)細(xì)節(jié)的忽略卻形成不可收拾的狀態(tài)。如果將小事做細(xì)，杜絕1%的錯(cuò)誤，巴林銀行肯定會(huì)是個(gè)優(yōu)秀的銀行。將小事做細(xì)一是要用心做好每一件小事，只有用心才能看得見細(xì)節(jié)的實(shí)質(zhì)，才能將事情做細(xì)。
二是一件小事中會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，才能將事做成功。善于觀察和分析小事中的細(xì)節(jié)，從細(xì)節(jié)上做文章，有時(shí)會(huì)起到意想不到的作用。
三是做事到位，做小事做透。做事不到位事不完，事不做透會(huì)再來(lái)。只有將事做到位做透，才能徹底將事做完。
四是將小事做細(xì)培養(yǎng)成一種習(xí)慣。汪中求說(shuō)，“忘不掉是真正的素質(zhì)”。有了這種良好的習(xí)慣，做任何事，就能看清事其實(shí)質(zhì)，其細(xì)節(jié)，也就能將事做透做好。
就在我們?nèi)粘９ぷ髦卸加泻芏嗉?xì)節(jié)值得我們?nèi)ド罹?、去注意。我們工?huì)就是一個(gè)面向老百姓、面向職工群眾的單位，所以經(jīng)常有職工群眾過(guò)來(lái)詢問(wèn)一些問(wèn)題或?qū)で髱椭?，仔?xì)想想在這個(gè)時(shí)候其實(shí)我們有很多應(yīng)當(dāng)注意到但是卻經(jīng)常忽略的細(xì)節(jié)問(wèn)題。當(dāng)一名職工群眾一邊敲門一邊走進(jìn)我們辦公室的時(shí)候我們的第一反應(yīng)是什么?有的同志自己都沒有注意過(guò)這一點(diǎn)，作為一個(gè)為職工服務(wù)的機(jī)構(gòu)我們?cè)诿鎸?duì)職工群眾的時(shí)候是否能流露出真心的笑容，是否能做到真正尊重他人，這些都在很大程度上影響到我們?cè)谌罕娧壑械男蜗?。是一個(gè)真正貼近群眾貼近職工的服務(wù)型機(jī)關(guān)還是一個(gè)個(gè)高高在上的“官老爺”，這些最直觀的印象是很難轉(zhuǎn)變的。這就要求我們?cè)诮哟毠と罕姷臅r(shí)候要非常注重細(xì)節(jié)，在這個(gè)時(shí)候我們代表的不僅僅是個(gè)人，更代表著xx市總工會(huì)的形象，我們更要把最完美的一面體現(xiàn)出來(lái)。
除了接待職工群眾，在我們?nèi)粘９ぷ髦幸矐?yīng)該注意到細(xì)節(jié)的作用。比如我們寫一篇調(diào)研報(bào)告，無(wú)論你的論據(jù)是多么的充分，不管你的詞藻是如何的華美，哪怕你最后真的提出了很好很切合實(shí)際的意見建議，但報(bào)告中的一個(gè)數(shù)字你打錯(cuò)了，那么我們就可以認(rèn)為這是一篇不真實(shí)的、無(wú)效的報(bào)告。
細(xì)節(jié)實(shí)質(zhì)是什么?細(xì)節(jié)實(shí)際上是一種長(zhǎng)期的準(zhǔn)備，從而獲得的一種機(jī)遇。細(xì)節(jié)是一種習(xí)慣，是一種積累，也是一種眼光，一種智慧。只有保持這樣的工作標(biāo)準(zhǔn)，你才能注意到問(wèn)題的細(xì)節(jié)，你才能做到為使工作達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)而思考細(xì)節(jié)，才不會(huì)為了細(xì)節(jié)而細(xì)節(jié)。否則，再注重細(xì)節(jié)也是精心導(dǎo)演了一幕讓領(lǐng)導(dǎo)過(guò)得去的演戲。在物理學(xué)上可以細(xì)分到粒子，醫(yī)學(xué)上可分到細(xì)胞，數(shù)學(xué)可以從0到無(wú)窮大，讓我們從0做起，1就是1，2就是2，心中有一萬(wàn)，著眼1+1，才能創(chuàng)造出人生財(cái)富和價(jià)值。細(xì)節(jié)不是空喊出來(lái)的。細(xì)節(jié)就是一種積累的經(jīng)驗(yàn)和習(xí)慣，關(guān)系著我們工運(yùn)事業(yè)的方方面面。
決定心得體會(huì)篇十
馬克思說(shuō)：“問(wèn)題和解決問(wèn)題的手段同時(shí)存在”。此科學(xué)論斷指導(dǎo)我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)工作中，不僅要正視或承認(rèn)問(wèn)題，分析產(chǎn)生矛盾問(wèn)題的原因，更要尋找解決問(wèn)題的手段和方法。一是提高工作能力，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，帶著問(wèn)題思考，對(duì)工作和學(xué)習(xí)中碰到的問(wèn)題要有打破砂鍋問(wèn)到底的韌勁，又要有舉一反三，善于從個(gè)性問(wèn)題中尋找共性問(wèn)題，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。事實(shí)可以證明，面對(duì)困難和問(wèn)題，只要認(rèn)真對(duì)待，問(wèn)題最終都能找到解決的辦法，進(jìn)而可以成為今后發(fā)展的契機(jī)。二是強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向、增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，就要把解決問(wèn)題作為前進(jìn)的動(dòng)力而不是沉重的包袱，發(fā)揚(yáng)釘釘子的精神，咬定青山不放松，問(wèn)題終會(huì)解決，問(wèn)題的解決還有可能成為單位下一步創(chuàng)新的支點(diǎn)和契機(jī)，柳暗花明又一村。在不斷地解決矛盾問(wèn)題的進(jìn)程中，在不斷地攻克一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題堡壘過(guò)程中，逐步奠定單位健康持續(xù)發(fā)展的根基，實(shí)現(xiàn)新的跨越，開創(chuàng)新的業(yè)績(jī)。
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