個人工作總結及寫作指導個人工作總結（通用18篇）

通過總結，我們可以掌握自己的方向和目標，從而更好地規(guī)劃自己的未來。我們應該從正面角度出發(fā)，積極評價自己的成績和進步。接下來，我們一起來看看一些成功人士的總結心得，或許可以給我們一些啟發(fā)。

個人工作總結及寫作指導個人工作總結篇一

__年，在廳黨組和主管廳長領導下，在相關處室支持下，不斷加強政治理論學習，認真領會中央和省委精神，在思想和行動上重視加強干部作風建設，認真開展處室“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動。按照“工作爭先，服務爭先，業(yè)績爭先”和“學習優(yōu)、作風優(yōu)、素質優(yōu)”的要求，組織大家加強理論和業(yè)務學習，強化大局觀念和責任意識，帶領大家不斷增強服務意識、改進服務手段，提高服務效率，做好就業(yè)指導服務工作。

認真落實處務會等規(guī)章制度，堅持民主議事機制，經(jīng)常開展談心交流，合理分解工作任務，狠抓工作督促落實，確保了目標任務完成。

在班子建設中，堅持民主集中制原則，尊重其他同志的意見建議，集思廣益，求真務實，形成了分工合作、團結進取良好風氣。在廉政建設和行風建設方面，認真落實廉政建設責任制，嚴格執(zhí)行各項工作紀律，以身作則，加強管理，防患于未然，營造了廉政勤政工作環(huán)境。

(一)謀劃工作重點，開展學習交流，凝聚工作合力。

一是及時召開全省畢業(yè)生就業(yè)指導工作會議。貫徹落實國家和省相關要求，部署全年重點工作，主要是強化畢業(yè)生就業(yè)指導隊伍建設、大力開展畢業(yè)生就業(yè)指導活動、組織開展有針對性的培訓、積極做好畢業(yè)生需求信息服務。

二是組織考察學習。帶領設區(qū)市主管局長及部門負責人赴外省學習畢業(yè)生就業(yè)指導工作做法，開闊工作思路。

三是召開__省畢業(yè)生就業(yè)指導工作研討會。組織人社部門、高校、用人單位就畢業(yè)生培養(yǎng)、推薦、接收、使用問題進行交流研討，促進高校、企業(yè)和人社部門三方溝通與理解，形成促進高校畢業(yè)生就業(yè)的合力。

一是舉辦高校畢業(yè)生就業(yè)指導工作培訓班。落實省政府“加強就業(yè)指導和就業(yè)服務”要求，通過提升一線就業(yè)指導人員業(yè)務水平來推進就業(yè)指導服務，提升大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。共培訓就業(yè)指導人員和教師120多人。

二是開展就業(yè)指導進市場、進校園活動。發(fā)揮就業(yè)指導專家團作用，組織就業(yè)指導專家在畢業(yè)生就業(yè)市場開展咨詢服務，并發(fā)放《國家促進高校畢業(yè)生就業(yè)政策百問》5000份，受到畢業(yè)生歡迎，得到領導肯定。針對高校和學生的需求，組織畢業(yè)生就業(yè)指導專家進入校園舉辦就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導講座，并發(fā)放畢業(yè)生就業(yè)指導資料千余份。

三是開設“__省雙困畢業(yè)生就業(yè)指導網(wǎng)絡學堂”。通過網(wǎng)絡方式免費為就業(yè)困難和家庭困難畢業(yè)生提供就業(yè)指導課程、就業(yè)指導咨詢、職業(yè)規(guī)劃和擇業(yè)指導等服務，共為8個市1000名“雙困生”發(fā)放了免費學習卡。

(三)拓展就業(yè)指導服務，推進未就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)指導培訓。

為提升離校未就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)能力，促進畢業(yè)生就業(yè)，及時印發(fā)了《關于進一步做好未就業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)指導培訓工作的通知》。適時召開了畢業(yè)生就業(yè)指導培訓工作現(xiàn)場會，推廣滄州市“雙新”培訓做法，督促各市做好未就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)指導培訓。全年全省共舉辦各類培訓班90期(場)，培訓未就業(yè)畢業(yè)生18040多人，推薦就業(yè)6980多人。

(四)加強需求信息服務，促進供需信息對接。

一是年初征集發(fā)布__年畢業(yè)生需求信息共890多家單位3200多條，崗位近3萬個，引起了燕趙都市報、網(wǎng)易新聞中心、中新網(wǎng)等省和國家媒體的廣泛關注。印制發(fā)放《__省__年畢業(yè)生需求信息》報刊10000份。

二是發(fā)揮調動各市就業(yè)信息員作用，常年收集發(fā)布畢業(yè)生需求信息，為畢業(yè)生擇業(yè)和用人單位招聘服務，累計發(fā)布253740個崗位信息。

三是組織參加教育部、人社部聯(lián)合舉辦的畢業(yè)生網(wǎng)上招聘周活動，每季招聘周組織5個市級就業(yè)服務網(wǎng)站參加，并向中國人力資源市場網(wǎng)報送200多家單位的需求信息。

四是設計建成了“__省大中專畢業(yè)生就業(yè)指導信息網(wǎng)”，搭建了便捷、適用的就業(yè)指導網(wǎng)絡平臺，提升了就業(yè)指導信息服務水平。

三、思想建設和廉潔自律方面。

認真學精神，領會省委、省政府決策部署要求，堅決執(zhí)行廳黨組決定，圍繞全廳工作大局，謀劃做好“”開局之年工作。積極開拓思路，探索有效措施，強化服務意識，大力促進高校畢業(yè)生就業(yè)。認真履行部門一把手職責，有較強的責任意識，工作中堅持民主議事原則，做到公開、公平、公正，在廣泛征求意見基礎上果斷決策。能很好地調動每位同志的積極性和創(chuàng)新意識，注重發(fā)揮集體作用，帶領大家齊心協(xié)力干好工作。

一貫嚴格律已，勤政廉政，認真遵守中央、省委關于廉潔自律等各項規(guī)定和干部人事工作紀律，無違紀違規(guī)現(xiàn)象。

個人工作總結及寫作指導個人工作總結篇二

為加快蒼溪縣新觀鄉(xiāng)農技基層體系改革建設，全面推進科技入戶，促進農民增產、增收，結合我鄉(xiāng)農業(yè)生產實際現(xiàn)狀，特制定本年度工作方案。

一、指導思想。

以科學發(fā)展觀為指導，以資源為依托，以市場為導向，以科技為支撐，以培育主導產業(yè)，提高產品質量安全水平和促進農民增收為目標。緊緊圍繞糧經(jīng)作物的栽培技術措施及農戶對科技的需求，加強技術的培訓工作，積極采取政策入戶、技術入戶、信息入戶、物化補貼入戶等方式，突出良種良法、測土配方施肥、生物物理防治、化學防治、基地建設等，提高科技示范戶生產水平，提升我鄉(xiāng)糧經(jīng)作物的市場競爭力，促進全鄉(xiāng)產業(yè)可持續(xù)快速健康發(fā)展。

二、指導計劃。

1、負責新觀鄉(xiāng)星橋村和伏龍村生產技術指導工作，及時將新技術、新品種送到農民手中，提高技術入戶率和到位率。發(fā)展科技示范戶5戶，并與5戶示范戶輻射帶動農戶20戶科學種植。

2、根據(jù)示范戶對農業(yè)新技術的.需求，利用農閑時間進村入戶進行集中或分散培訓，主要學習糧經(jīng)作物高產栽培技術，確保示范戶參訓率90%以上。

3、與示范戶座談和交流，了解生產中存在的問題和需要解決的問題。發(fā)放技術資料給示范戶，傳遞農民急需的科學技術、政策、信息。

三、主推品種。

主推品種：選用抗病、抗旱、抗逆性強、適合當?shù)卦耘嗟膬?yōu)良品種。

五、技術措施。

1、測土配方施肥。

2、良種配套。

3、小型機械化田間管理。

4、病蟲害統(tǒng)防統(tǒng)治。

5、科學田間肥水管理。

6、適時收獲。

六、實施步驟。

1、20xx年1月份積極到所聯(lián)系的5戶示范戶家中，對戶主進行詳細登記，收集第一手農戶資料，掌握具體情況，便于今后工作的正常開展。

2、20xx年2-3月份深入科技示范戶進行相關技術培訓，印發(fā)生產的技術資料，并深入田間具體指導操作。

3、20xx年4—8月份根據(jù)基層農技推廣體系改革與建設示范縣的總體要求與各示范戶緊密聯(lián)系，兌現(xiàn)有關物質及資金，造冊并由戶主簽字。

4、20xx年4月份—10月份做好糧經(jīng)作物種植管理及病蟲害綜合防治工作。

5、20xx年11月份根據(jù)自己所做工作撰寫出工作總結。

對一年的入戶指導工作進行全面總結，找出工作中存在的不足，提出改進措施，為今后做好農業(yè)科技入戶工作積累經(jīng)驗。

個人工作總結及寫作指導個人工作總結篇三

已經(jīng)度過的20xx年的工作是已經(jīng)全部的完成了，對于這一年的我來說，在自己的工作崗位上非常努力的做了一年，同時也是收獲到了自己這一年勤奮努力工作的結果，所以對自己的工作做一個簡單的小結。

在進行的時間都是有極為認真的在對待自己的每一份工作，并且在工作中努力地完成自己的工作，雖然工作有時候會存在著些許的問題，但總體上都是完成得不錯。并且領導所安排給我的一些的工作，我都是有盡可能地做好，并且及時的上交，以個人的努力來更好地在工作上做到較好的表現(xiàn)。對待工作上我都是有擺正好自己的心態(tài)，在工作上不斷地去努力，去更多的奮斗，就是希望能夠讓自己在其中得到成長，也是可以通過在工作上收獲的成績來推動我的成長。

這一年的時光，已經(jīng)讓我對現(xiàn)在的這份工作有更好的認識，是可以做到較好的將自己的工作都完成好，并且在工作中以較好的成績來促成自己的成長與改變。一年在工作上的不斷磨練，也是讓自己在這份工作中越發(fā)的熟練，已經(jīng)是能夠真正的讓自己收獲到較多的成長，并且可以讓我變得更加的優(yōu)秀。現(xiàn)在的我已經(jīng)是可以將自己的工作都完成好，并且以個人的能力做好自己的工作。當然我也很是慶幸自己在現(xiàn)在的工作中能夠真正的做好每一件事，同時還有更多的精力去提升自己的能力。

對于我個人來說，我在工作上雖然是能夠較好的對待，但是公司的紀律我卻沒有做到較好的遵守，尤其是在按時工作方面，我確實是做得非常的不好，每個月都會遲到幾次。再者就是我與同事間的溝通交流是比較的欠缺，大部分的時候除了工作上的必要交流，其他便是什么都沒有了。這也是非常需要我去注意的，當然我也相信自己是能夠在新的一年中去改正，真正的讓自己在工作中得到全新的成長。

新的一年的生活已經(jīng)開始了，對于我個人來說，我需要去更加努力奮斗的方面還有很多，所以我更是需要擺正自己的心態(tài)，以更好的方式來促成我的成長與改變。當然我也很是期待自己能夠在不斷地學習中得到成長，對生活與工作有更多的感悟，更是在工作中創(chuàng)造出自己喜歡的生活，我也相信憑借著自己的努力是一定可以在這份工作中有所提升。于我個人來說，我更是非常的期待未來能夠有更多的奇遇，真正的為這一份平淡的生活增添新的樂趣。

自從xx來到xx單位工作以來，已經(jīng)有一年的時間了，在這一年中，加強學習，努力適應工作的需要，經(jīng)過一年的學習和工作，已能勝任現(xiàn)在的工作崗位，現(xiàn)將一年來的工作表現(xiàn)總結如下：

20xx年，在本人的不斷學習，以及同事、領導的關心和幫助，我已完全融入到了xxx這個大家庭中，個人的工作技能和工作水平有了顯著的提高?，F(xiàn)將我一年來的工作情況簡要總結如下：

一、以踏實的工作態(tài)度，適應辦公室工作特點。

辦公室作為企事業(yè)單位運轉的一個重要樞紐部門，是單位內外工作溝通、協(xié)調、處理的綜合部門，這就決定了辦公室工作繁雜性。由于我們辦公室人手少，工作量大，我和兩位大姐共同協(xié)作、共同努力，在遇到不懂得地方及時向她們請教學習，并優(yōu)質高效的完成領導交辦的各項任務。在這一年里，遇到各類活動和接待，我都能夠積極配合做好后勤保障工作，與同事心往一處想，勁往一處使，不計較干多干少，只希望把領導交辦的事情辦妥、辦好。

二、加強學習，注重自身素質修養(yǎng)和提高。

記得局長每次開會都說：“固步自封，夜郎自大”這個成語，雖然這只有八個字，但所表達的意思卻是深遠的，要求我們必須具有先進的觀念，要用科學發(fā)展的眼光看待一切，才能適應景區(qū)未來的發(fā)展。因此，我通過網(wǎng)絡、書籍及各類文件資料的學習，不斷提高了自己的政治理論水平。工作中，能從單位大局出發(fā)，從單位整體利益出發(fā)，凡事都為單位著想，同事之間互幫互助，并保持融洽的工作氣氛，形成了和諧、默契的工作氛圍。

另外，我還注重從工作及現(xiàn)實生活中汲取營養(yǎng)，認真學習文秘寫作、景區(qū)建設與發(fā)展、宣傳推介、檔案管理等相關業(yè)務知識。同時，虛心向領導、同事請教學習，取長補短，來增強服務意識和大局意識。對辦公室工作，能夠提前思考，對任何工作都能做到計劃性強、可操作性強、落實快捷等。

三、堅持做事先做人，努力做好日常工作，熱心為職工游客服務。

為了做好日常工作，熱心為全局職工及游客服務，我做了下面的努力：

1、出勤方面，每天都能提前十到二十分鐘到達辦公室，做好上班前的相關工作準備，并能及時打掃兩位領導的辦公室等。

2、公文處理過程方面，嚴格按照國家事業(yè)單位公文處理辦法中所規(guī)定的程序辦事。發(fā)文時，能嚴格按照擬稿、核稿、會簽、簽發(fā)、印制、蓋章、登記、發(fā)文等程序辦理；收文時，按照收文登記、擬辦、批辦、分送、催辦、立卷、歸檔等程序辦理，沒有出現(xiàn)錯誤的公文處理事情。

3、紙張文檔、電子文檔的歸檔整理方面。在工作中，我特別注意對紙張資料的整理和保存，將有用的及時保存、歸檔，對于沒用的及時銷毀。因為很多文字性工作都是電腦作業(yè)，所以我在電腦中建立了個人工作資料檔案庫。并于每周星期五把工作過的資料集中整理，分類保存，以便今后查找。

4、關系處理方面，在工作上能做到主動補位。并能與其他各科室人員加強溝通，密切配合，互相支持，保證整體工作不出現(xiàn)紕漏。在工作中我自己確定了一條工作原則，屬于自己的工作要保質保量完成，不屬于自己的工作范圍的配合其他人員能完成的也要按時完成，做到了主動幫忙、熱情服務。

5、制度建設方面，以“科學管理為主，人性關懷為輔”的理念。為了加強對人、財、物、法、環(huán)的管理，在新任局長上任不久，根據(jù)會議精神集中精力對各項管理制度和崗位職責等二十幾項制度進行了全面修改和完善，突出制度管理，嚴格照章辦事，為管理工作的制度化、規(guī)范化作出了一定貢獻。并且，這些管理制度的完善，充分體現(xiàn)了對事不對人的管理思想，使局內各項工作井然有序。

四、嚴格要求自己，時刻警醒。

在工作中，我努力從每一件事情上進行總結，不斷摸索，掌握方法，提高工作效率和工作質量，因為自己還是新同志，在為人處事、工作經(jīng)驗等方面經(jīng)驗還不足，在平時工作和生活中，我都能夠做到虛心向老同志學習、請教，學習他們的長處，反思自己不足，不斷提高政治業(yè)務素質。我時刻提醒自己，要誠懇待人，態(tài)度端正，積極想辦法，無論大事小事，我都要盡最大能力去做。在平時時刻要求自己，必須遵守勞動紀律、團結同志、從打掃衛(wèi)生等小事做起，嚴格要求自己。以不求有功、但求無過信念，來對待所有事情。

五、存在的不足。

1、在本職工作中還不夠認真負責，崗位意識還有待進一步提高。不能嚴格要求自己，工作上存在自我放松的情況。由于辦公室的工作繁雜，處理事情必須快、精、準。在這方面，我還有很多不足，比如在作會議記錄時，沒有抓住重點，記錄不全，導致遺漏一些重要內容。

2、對工作程序掌握不充分，對自身業(yè)務熟悉不全面，對工作缺少前瞻性和責任心，致使自己在工作中偶爾會遇到手忙腳亂的情況，甚至會出現(xiàn)一些不該出現(xiàn)的錯誤。

3、缺少細心，辦事不夠謹慎。文秘工作是相對簡單但又繁多的工作，這就要求我必須細心有良好的專業(yè)素質，思路縝密。在這方面，我還不夠細心，時有粗心大意、做事草率的情況。

六、今后努力的方向。

1、今后在工作中還需多向領導、同事虛心請教學習，要多與大家進行協(xié)調、溝通，從大趨勢、大格局中去思考、去謀劃、取長補短，提高自身的工作水平。

2、必須提高工作質量，要具備強烈的事業(yè)心、高度的責任感。在每一件事情做完以后，要進行思考、總結，真正使本職工作有計劃、有落實。尤其是要找出工作中的不足，善于自我反省。

時光荏苒，轉眼20_年過去了，回顧一年的工作感受很多，收獲很多。其中也包含了各級領導的培養(yǎng)，教育和同事的幫助，關心，也包涵了自己的辛勤耕耘和不懈努力的辛酸。一年來，自己始終堅持勤懇做事，誠懇做人的原則，堅持做事不貪大，得失不計小，認真履行自己的本職工作。從外網(wǎng)管理站到工程項目部，無論做什么樣的工作都堅持執(zhí)行公司安排的任務，可以說20_年是公司推進改革，拓展市場，持續(xù)發(fā)展的關鍵年。

現(xiàn)對過去一年的工作總結如下：

在20_年里，我自覺加強學習，虛心求教，不斷理清工作思路，總結工作方法。一方面，干中學，學中干。不斷掌握方法積累經(jīng)驗。我注重以工作動力為牽引，依托工作崗位，學習提高，通過觀察，摸索，查閱資料和實踐鍛煉，較快地完成任務。另一方面問書本，問同事，不斷進步逐漸摸清工作中的基本情況，找到切入點，把握住工作重點和難點。1到4月份我在第一管理站工作，負責對苑等50多萬平方米的供熱任務，我們全站人員不負領導期望，圓滿完成20_的供熱任務和各項經(jīng)濟指標，并積極配合收費人員收費，收費率達到90%以上。5月份我調入工程項目部工作，項目部剛開展工作時，在邊經(jīng)理、李經(jīng)理的帶領下我們十四個員工團結一心，在集團公司領導的精心指導下。我們既是一個團隊又有各自的分工，我的職責主要是負責換熱站的建設，換熱站8座，安裝14臺換熱機組，離子交換器6組，供熱面積可達到109萬平方米。工程部所有員工頂酷暑，站雨夜，堅守工作一線每天工作十多個小時。勤勤懇懇、任勞任怨，沒有任何怨言。

由于我們的供熱工程工序比較復雜，繁瑣，地下障礙物比較多。經(jīng)常加班加點，比如;醫(yī)專新小區(qū)二級網(wǎng)比較復雜，在供暖開始是發(fā)現(xiàn)供回水管道接反，為了不影響供熱時間，我?guī)ьI等四名民工奮戰(zhàn)36小時，我們的眼睛被電焊光刺激的通紅，眼睛無法睜開，但還是堅決完成任務，及時給用戶送去溫暖。這樣的工作還有很多，很多?；仡欉^去的一年，完成了一些工作，取得了一些成績，總結下來有以下幾方面的經(jīng)驗和收獲。

(一)只有擺正自己的位置，下功夫熟悉基本業(yè)務，才能更好適應工作崗位。

(二)只有主動融入集體，處理好各方面的關系，才能在新的環(huán)境中保持好的工作狀態(tài)。

(三)只有樹立服務意識，加強溝通協(xié)調，才能把分內的工作做好。

(四)要加強與員工的交流，要與員工做好溝通，解決員工工作上的情緒問題，要與員工進行思想交流。經(jīng)過這樣緊張有序的一年，我感覺自己工作技能上了一個新臺階，做每一項工作都有了明確的計劃和步驟，行動有了方向，工作有了目標，心中真正有了底!基本做到了忙而不亂，緊而不散，條理清楚，事事分明，從根本上擺脫了只顧埋頭苦干，不知總結經(jīng)驗的現(xiàn)象。就這樣，我從無限繁忙中走進這一年，又從無限輕松中走出這一年，還有，在工作的同時，我還明白了為人處事的道理，也明白了，一個良好的心態(tài)、一份對工作的熱誠及其相形之下的責任心是如何重要?？偨Y下來：在這一年的工作中接觸到了許多新事物、產生了許多新問題，也學習到了許多新知識、新經(jīng)驗，使自己在思想認識和工作能力上有了新的提高和進一步的完善。在日常的工作中，我時刻要求自己從實際出發(fā)，堅持高標準、嚴要求，力求做到業(yè)務素質和道德素質雙提高。兼聽下面員工的意見，敢于薦舉賢才，總結工作成績與問題，及時采取對策!總的來看，還存在不足的地方，還存在一些亟待我們解決的問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：對新的東西學習不夠，工作上往往憑經(jīng)驗辦事，憑以往的工作套路處理問題，表現(xiàn)出工作上的大膽創(chuàng)新不夠。

針對20_年工作中存在的不足，為了做好新一年的工作，突出做好以下幾個方面：

(一)積極搞好與員工的協(xié)調，進一步理順關系;。

(二)加強管理知識的學習提高，創(chuàng)新工作方法，提高工作效益;。

(三)加強基礎工作建設，強化管理的創(chuàng)新實踐，促進管理水平的提升。

在今后的工作中要不斷創(chuàng)新，及時與員工進行溝通，向廣大員工宣傳公司管理的相關規(guī)定，提高員工們的安全意識，同時在安全管理方面要嚴格要求自己，為廣大公司員工做好模范帶頭作用。在明年的工作中，我會繼續(xù)努力，多向領導匯報自己在工作中的思想和感受，及時糾正和彌補自身的不足和缺陷。我們的工作要團結才有力量，要合作才會成功，才能把我們的工作推向前進!我相信：在城投集團公司的正確領導下，公司發(fā)展的會更美好!

個人工作總結及寫作指導個人工作總結篇四

我們工作、

學習

成績

范文

簡要地交代一下工作或學習的時間、背景、大體過程和成績、效果等。

這部分是總結的重點，可以先講做法，后講體會、經(jīng)驗；也可以根據(jù)內容分成幾個問題，一個一個地寫，每個問題既有做法，又有體會；還可以把工作或學習分成幾個階段，按時間順序來介紹情況，談體會，工作總結《工作總結范文》。

問題要提得準確，以便今后去解決；教訓則側重今后要注意避免和克服的`方面。

努力方向要寫明確，對下一步工作或學習的設想、安排意見要提得切實可行。寫總結不必非要遵循固定的格式，以上幾個部分也不必一一都寫到每篇總結里。有的可以合并，有的可以突出，有的還可以省略，這要根據(jù)總結的寫作目的和要求來確定，靈活安排。

寫總結最要緊的是要提出規(guī)律性的東西。如果只羅列幾條成績和缺點，那是不夠的。一定要下工夫好好分析一下成績是怎么得來的，缺點是怎么產生的，根本原因是

什么

同學

每學習一個階段，我就進行總結歸納，寫小結心得，將自己摸索出來的方法完善起來。比如：學習文言詞語，從課文中找出它們在不同句子中的含義，列舉實例，總結規(guī)律，不僅記憶起來方便，也鍛煉了自己的能力。"這樣寫，讀了感到清楚、具體。所以，除了概括性的說明外，最好還能配合一兩個恰當?shù)牡湫屠?，做到點面結合。此外，舉一些數(shù)字，有時也很必要，特別是百分比和前后左右對比的數(shù)字更能說明問題。

個人工作總結及寫作指導個人工作總結篇五

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

20**年，**縣作為全國農技推廣補助項目示xx縣，在上級相關部門的精心組織安排下，實施基層農技推廣體系改革與建設工作。通過項目的實施，給我們農技推廣人員提供了一個展示自己發(fā)揮技能的舞臺，讓我們所學的理論知識在實踐中得到升華。

今年很有幸的我又被聘為**縣補助項目示xx縣的一名指導員，從事蔬菜生產（白菜）技術指導，并負責聯(lián)系xx村10戶科技示范戶的蔬菜產業(yè)生產技術指導工作。xx村委會xx村屬于山區(qū)，距離鎮(zhèn)3.00公里，海拔2065.00米，年平均氣溫12.50℃，年降水量1200.00毫米，適宜種植馬鈴薯、玉米、豌豆、大麥、小麥等農作物。有耕地867.00畝，其中人均耕地0.67畝。全村轄1個村民小組，有農戶313戶，有鄉(xiāng)村人口1338人，其中農業(yè)人口1302人，勞動力696人，農民收入主要以種植業(yè)為主。一年來，按照科技指導員的工作要求以及年初制定的年度工作計劃實施方案，通過自己的積極努力，較好地完成了各項工作任務?，F(xiàn)將一年來的工作情況總結如下：

1、參加培訓,加強學習，提高自身業(yè)務水平。

積極參加xx縣農業(yè)局組織的農業(yè)技術指導員培訓，系統(tǒng)全面地學習了蔬菜栽培管理技術和病蟲害綜合防治技術，提高專業(yè)理論知識，增強自己指導的深度和廣度。平時注意提高自己的業(yè)務知識水平，多搜集相關專業(yè)技術資料，促進知識積累。

2、制定2013年度工作計劃實施方案和分戶指導方案。

了解科技示范戶生產情況，根據(jù)示范戶的需要和農業(yè)局的要求，結合本地實際，制定了年度工作計劃實施方案和目標，為全面更好的做好技術指導工作奠定了基礎。認真制定了入戶指導方案，根據(jù)不同科技示范戶的情況，編制了入戶分戶指導方案，通過分戶指導方案，農戶了解了技術服務的內容和其要配合的工作及注意事項等。分戶指導方案，使指導員和示范戶能夠互動起來，能夠更好地完成全年工作目標。

三是采取集中培訓、分戶培訓和現(xiàn)場培訓等形式；

四是廣泛開展技術資料發(fā)放工作，使示范戶能夠按照技術資料的要求，進行科學種植；

五是根據(jù)分戶指導方案，深入示范戶家中、田間傳授實用技術，幫助農戶解決生產中的實際問題。一年來，下村入戶指導102次，推廣種植秋60、魯春白等優(yōu)良品種。推廣測土配方施肥技術、地膜覆蓋栽培、病蟲害綜合防治、立體間套種、安全生產綜合配套技術等多項高效技術。通過上門指導，電話、短信指導等形式，真正把技術送到農戶，把問題解決在田間地頭，主導品種，主推技術入戶率達100%。

4、落實項目物化補貼政策，扶持生產發(fā)展。

為了調動廣大農業(yè)科技示范戶的積極性，從遴選科技示范戶開始，就對示范戶講解宣傳基層農技推廣體系改革與建設示xx縣補助項目的情況做了介紹，對任務目標進行宣傳。向科技示范戶公開自己的聯(lián)系電話，發(fā)放“技術指導員聯(lián)系卡”，方便種植戶技術咨詢。

5、做好科技示范戶檔案管理。

按工作進度認真填寫《技術指導員手冊》和《示范戶手冊》，做到內容明確、通俗易懂，檔案管理規(guī)范完整。

6、存在的不足和下一步的打算。

（1)蔬菜科技示范戶認識不足，素質有待進一步提高。部分農民對發(fā)展蔬菜生產的認識不足，傳統(tǒng)種植觀念難以改變，生產積極性不高，菜農種植水平低，關鍵技術掌握不夠，系統(tǒng)的技術培訓和引導仍需進一步加強。

(2)自己本身的技術不全面。蔬菜種植對技術要求高，在指導上有不足的地方。在今后的學習中加強對蔬菜種植技術的學習，以適應新時期的對農技的要求。

(3)下一步的打算。一是加強學習，提高自身業(yè)務水平，更好地幫助指導科技示范戶。二是加大對科技示范戶的培訓工作。在充分了解科技示范戶需要的前提下，及時溝通聯(lián)系縣里的專家對科技示范戶進行培訓，提高他們科學種植的技術。三是加強宣傳，認真篩選示范戶。四是充分發(fā)揮科技示范戶的輻射帶動作用。

7、心得體會。

通過農技推廣項目的實施，不僅使我們基層農技人員能有更多的培訓機會進行自身“充電”，不斷更新知識結構，還為我們技術員提供了施展技能的舞臺，真是一舉多得的好事，作為一名科技指導員，我將以認真負責的原則來嚴格要求自己，加強業(yè)務學習，多深入田間地頭，及時示范戶排憂解難，一定用更好的服務認真做好基層農技推廣補助項目，為建設社會主義的新農村做出自己應有的貢獻。

個人工作總結及寫作指導個人工作總結篇六

20__年_月，我很榮幸成為一名大學生村官。在那個迷人的金秋季節(jié)我步入了自己的事業(yè)征途，轉眼間已跨過了半個年度，我工作已經(jīng)五個月了，這短暫的基層工作讓我收獲頗多，讓初入社會的我多了一份踏實，少了一份虛榮;多了一份謙虛，少了一份高傲;多了一份堅強，少了一份嬌氣。從起初對農村工作的懵懂，到對村官未來道路的彷徨和迷茫，再到現(xiàn)在對農村工作的逐步適應和對未來道路的堅定信心，這期間的種種經(jīng)歷豐富了我的閱歷，磨練了我的意志，也為我的人生增添了色彩?，F(xiàn)將自己近半年的工作作以總結匯報：

工作情況。

我所在的__村是全縣22個貧困村之一。到村以后，我對村情民情實地進行調查，盡快地了解我村的基本情況，為更好開展工作打下基礎。五個月多以來我的工作情況如下：

1、包村工作：20__年__村是重點項目村。

一是實施了“一事一議”項目;。

二是實施美麗鄉(xiāng)村建設項目：即對__村村部周圍、龍王廟社、__社基礎設施進行改造建設。

三是拆除土坯房;四是申請立項了人蓄分離式牛棚建設項目：即在龍王廟、花兒溝、楊灣里、大灣里4個人口相對集中的自然村選擇遠離村莊的舊宅基地建設人畜分離式公共牛棚30座。五是對已完成的美麗鄉(xiāng)村建設項目進行拉量決算。

2、精準扶貧工作：包村之外主要我負責__的精準扶貧工作。__村是全縣22個貧困村之一，全村有124戶384人，貧困戶13戶38人，20__年預脫貧戶9戶25人。

3、大學生村官工作：作為__村的大學生村官，平日里村上的黨建工作主要由我負責，除此之外還對村內的各項資料整理、分類，做好上級文件落實情況。從多角度了解村民需求，盡最大能力滿足村民需要。

4、志愿服務工作：

二是硯峽鄉(xiāng)志愿者“關愛困難群眾與山區(qū)兒童暖冬行動”，為土橋小學4名學生送去書包、文具、秋衣、水果，為__困難群眾送去茶葉、水果、棉被、衣物等。

5、積極參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委召開的各項會議，做好會議筆記，抓好自己分內的事情，協(xié)助鄉(xiāng)村做好各項工作，時刻嚴格要求自己;堅持每月在月刊上投稿，提高自己的寫作能力。

存在的問題和下一步。

通過這近半年的工作，我學到了很多很多，基層工作也是最鍛煉人的，每天都過得很充實。但我很明確，這離組織的要求還很遠，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、思想認識還不足。剛踏上工作崗位，缺乏社會實踐，思想認識不到位，在工作中常遇到課堂上學不到的知識，很多東西要自己去體驗，不能紙上談兵，停留在口頭上。只有提高自己的認識，由感性認識上升為理性認識，才能把各種工作思路和計劃應用于實踐。

2、工作方法欠妥。因人生閱歷少，社會實踐不足，處理事情的方法比較簡單。平時的工作也很被動，領導安排一件干一件，沒有自己的想法，不能把各項業(yè)務聯(lián)系到一起。

3、能力有待提升。村里的情況比較復雜，很多問題沒有接觸過，加之思想認識不足，工作方法欠妥，社會實踐經(jīng)驗缺乏，在處理復雜問題時，往往考慮問題不周到。

4、開拓創(chuàng)新意識不強，對自己手頭的工作沒有沒有想法，缺乏思維，考慮不周。

作為一名農村的基層工作人員,我時刻擺正自己的位子,到農村,認認真真做事、踏踏實實做人，我和群眾用心交流,虛心請教,正確的認識了農村、真正的了解農民,熟悉的掌握了村情,起到聯(lián)系村民和村干部、村干部和鄉(xiāng)黨委、政府的橋梁紐帶作用。農村是塊廣闊而復雜的天地，在今后，無論開展什么工作，我都將動之以情、曉之以理、導之以行，始終把政治思想和實際問題相結合，堅持以人為本，講實話、出實招、辦實事，做到總結成績不夸大，匯報情況不參假，落實工作不走樣，做一個讓組織和群眾都滿意的“新農村建設者”。

總之，我在今后的工作、學習中要嚴格要求自己，從身邊一點一滴的小事做起，積極真誠的努力，不斷加強實踐，克服缺點，彌補不足。

個人工作總結及寫作指導個人工作總結篇七

20__年10月11日至15日，我與王麗老師帶隊，級初等教育專業(yè)共94位同學到廣安市廣安區(qū)東方小學進行了為期一周的初等教育專業(yè)學生見習活動。一周的時間雖然短暫，但使大家受益匪淺。

東方小學座落于風景秀麗的神龍山下，校園環(huán)境優(yōu)美，設施先進，有一大批教學經(jīng)驗豐富的老師，取得了不斐的成績，贏得了良好的社會聲譽。初等教育專業(yè)按班分為了兩個見習隊，各班班長任見習隊長，兩個班的同學，被平均分配在該校二至五年級21個教學班中，每個班設立了小組長，以便隊長、見習帶隊、指導教師能夠及時準確地了解情況。在見習之前，我和王麗老師與見習隊長們進行了溝通，布置了相關任務，并提出了要求和注意事項，同時還強調了安全等問題。

根據(jù)學院和見習學校的協(xié)商安排，每個見習的班主任都是指導老師，我們的學生都能指導老師的帶領下觀摩和開展教學、班主任工作，熟悉小學一天工作內容的開展。另外，每位同學都有一本聽課記錄本，以便對教師的教學情況做認真而詳細的觀察和記錄。

在見習的幾天里，兩個班學生都能做到嚴格遵守見習學校的作息時間。早上八點鐘準時到校，進校之后進入各自所在的班級協(xié)助老師做好準備工作。中午吃飯后，大家也克服了沒有地方休息所帶來的疲倦，打起精神，投入到下午的見習活動中。見習期間，學生無缺席現(xiàn)象，克服了一系列不便，圓滿完成了教學任務，很好地展現(xiàn)了學院形象，值得贊許。

學生進入見習學校的第一天就觀察并記錄了學校的內外部環(huán)境，如學校的公共活動區(qū)，各班的教室布局、活動區(qū)角的布置，墻面張貼欄的布置，以及小學生的行為表現(xiàn)，班主任和任課教師的言談舉止等。學生們的學習態(tài)度端正，認真按照見習要求，聽指導教師的課，做好聽課記錄。并且能夠遵照指導老師的要求，完成教學協(xié)助工作，如在見習的第二天開始，就陸續(xù)有學生協(xié)助見習學校指導教師批改作業(yè)，在見習的后面兩天，還有少數(shù)同學站上了講臺體驗教師角色。

我們的學生言談舉止文明，服飾、儀表符合孩子們心目中的教師形象，言語行為能夠作為孩子們的表率，他們熱愛并尊重孩子，平等、親切地對待每一個人，與見習學校的小學生們相處非常融洽。課間，我和王麗老師到各班了解情況時，隨處可見見習學生和孩子們打成一片的情形。每天下午放學離校的時候，班里小朋友看到自己的見習老師，老遠就打招呼。見習的最后一天，甚至有學生送自己的老師到公交車站臺上，當大家上車的時候，孩子們的手揮個不停，我們的同學也都有點戀戀不舍。

同時，見習生之間能夠相互配合，在見習活動中互相關心、幫助，體現(xiàn)了學生們良好的道德風貌。

在這一周里，學生們通過親身體驗，了解了小學生的生理、心理和學習特點，認識到了作為一個小學教師所應該具備的素質，初步找到了小學各科教學活動中的大概規(guī)律，找出了自己在教育教學理論和實踐學習等方面的欠缺和不足，為以后的學習找到了方向和依據(jù)。通過見習，提高了作為一名小學教師的光榮感和責任感在學生心中的位置。

總的來說，這次見習活動是比較成功的，同學們增長了見識，提高了實踐能力。我們兩位帶隊教師也本著高度認真負責的精神，始終恪盡職守，踏踏實實，盡職盡責。但是我們也注意到見習過程中還存在一些問題，如部分學生還不大適應小學校園里喧鬧的氣氛，對孩子偶爾的調皮淘氣甚至不守紀律無計可施，缺乏應對能力，這些需要今后改進與提高。并且?guī)ш犞笇Ы處煂W生在教學見習方面的指導心有余而力不足，如對見習學校各年級、各科的教學內容不夠了解，由于時間有限，與見習學生缺乏及時有效的交流等。鑒于以上情況，指導教師在今后的工作中要不斷改進，如果還有見習指導機會，要盡量克服困難將指導工作做到盡善盡美。

個人工作總結及寫作指導個人工作總結篇八

是一個不平凡的一年。對于中國人來說，奧運的圣火與關愛災區(qū)人民的愛心之火同時燃燒，感動了全世界；對于87中人來說，10年中考佳績，激勵了大家的工作熱情，也震撼了長春市；對于我自己來說，身邊的人對我的無私關愛，兒子渴望媽媽關心的目光，十六班、十三班所有渴求得到我教誨的學生眼神，改變了一個曾經(jīng)無知、幼稚的我。

在這不平凡的一年里，我繼續(xù)擔任八年十三班、十六班的英語教學工作，憑著自己的愛心與認真換來了許許多多的學生和同仁的.信賴。學生的英語成績穩(wěn)定，自己業(yè)務水平教育教學水平都有了一定的提高，這都要歸功于我們英語組每一個人、我的兩位班主任、我的學生和我的家人，他們無時無刻不給予我力量。在這里我只想把這個學期中我都體會了什么？學到了什么？與我身邊的人一同分享。

我們“內行人”都知道：教師是一個技術活，并不是所有人都能承擔得了的。我們在工作中要善于動腦思考不斷地總結經(jīng)驗，并且對待學生心態(tài)一定保持平穩(wěn)無論面對什么樣的學生，我們要時刻牢記，分數(shù)對一個學生來說真的不是什么重要的標準，學生應先學做人再學做文。在學生走到岔道口或者做出極端行為前，教師就要有先知先覺的能力，提前給學生們打好預防針。這樣一來，學生也就沒有那么大的心理壓力了，難題會很快解決的。所以說作為一位合格老師的前提就是心態(tài)要好，做事不驕不躁。這點很重要，做到了你就可以使出你的十八般武藝與你的對手-----學生切磋了。

如何讓學生們喜歡你和你的學科呢？各位老師都有著自己的高招。我也有:。

1.嚴師出高徒。

在管教學生時，老師們必須堅定一種信念，那就是對待任何學生都要嚴厲。所謂嚴厲不是打罵，而是遇到了學生們的一些缺點、錯誤，師長要不失時機的加以教誨，直到他悔悟或更正錯誤為止。教師一定做到循序善誘，因勢利導，不論你遇到什么樣的學生都要堅持到最后。

2.讓學生知道你對他們的好。

在沒有孩子之前，根本就體會不到做母親感覺，體會不到孩子對母親的依賴。

而現(xiàn)在就不一樣了，我的兒子也在一天一天長大，我身邊的學生也是一樣。用心地教育學生就像對你自己的孩子那樣，所有的孩子都會被感動。

3.多思考，多計劃。

教師要善于動腦，尤其是在對待學生的問題上。教師既要成為學生的嚴父慈母，還要成為學生的良師益友。我們的身份要根據(jù)具體的情況時常變換，只有這樣我們才能在教育學生的過程中做到游刃有余。其次，在開始一段學期或是開始一項活動前要制定好計劃，我所說的計劃不是大家所領悟的那種形式樣的計劃，而是只要計劃好了就要去執(zhí)行，有始必有終。

舉幾個簡單的例子：

學期初的德育總計劃---加壓階段：七年級在幫助孩子們樹立信心和學習目標的同時嚴格制定班規(guī)（班會是最好的活動契機）。

助燃階段：八年級要提高學生們對生活和學習的熱情（每天或每周拿出幾節(jié)課來疏導他們的心情）。

減壓及升華階段：九年級幫助他們排解壓力（努力成為。

孩子們的傾訴對象）。

學期初學生口語訓練計劃：七年模仿朗讀階段（英語磁帶不可缺少）。

八年模仿熟讀背誦階段。

九年背誦應用階段。

學生自習課訓練計劃：七年上學期給他內容讓他學，下學期給他三天的任務讓他自己安排時間學（但要總結）。

八年延長自學時間，增加任務量，幫助他們制定自習計劃。

九年自習課交給他們自己安排（教師進行適當?shù)膶W法指導）。

假如說計劃好了的事情一旦發(fā)生了改變，也不要廢棄你的計劃，我們可以不斷的調整直到進入正軌為止。

以上零零碎碎地說了一些總覺得不夠細致，不過我會不斷積累不是為別的，為了自己和自己的學生們。如果教師這份工作不能帶給我金錢的話，我希望讓它帶給我快樂吧?。。?/p>

個人工作總結及寫作指導個人工作總結篇九

結尾是正文的收束，應在總結經(jīng)驗教訓的基礎上，提出今后的方向、任務和措施，表明決心、展望前景。這段內容要與開頭相照應，篇幅不應過長。有些總結在主體部分已將這些內容表達過了，就不必再寫結尾。

例如：一個校門邁出，一個校門邁進，不同的是一邊是學生，一邊是教師，角色的轉變有些大。在xx二中，我開始了我的事業(yè)和我的追求，回首這一學期的光陰，我與學生在一起，覺得日子過得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開心，在今后的工作中，我會繼續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及有個性的課堂教學風格吸引學生，打動學生。不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的中學歷史教師。

2注意事項。

(1)實事求是。對所總結的內容，要依據(jù)實際工作，做到不夸大成績，不回避問題。

(2)突出重點。在廣泛占有材料的基礎上，通過進行認真分析，圍繞重點事實，突出主要內容，分析典型材料，切忌不分主次。

(3)一分為二。任何一項工作都會有成績有問題，因此要運用辯證法，全面地、一分為二地看待所做工作，即要肯定成績，又要找出存在問題;既要看到現(xiàn)象，又要看到本質;既要看到主流，又要看到枝節(jié)。

(4)找出規(guī)律。要根據(jù)所做工作的特點，用具有典型意義的事例反映帶有規(guī)律性的經(jīng)驗和教訓。

(5)思路明確。敘述、分析過程中，一般要通過橫縱比較，反映取得的成績和存在的問題。在結構上要詳略得當，突出主要內容。在內容的安排上，應主次分明，思路清晰。

個人工作總結及寫作指導個人工作總結篇十

對于研修的期盼，為期為一年，那種緊張、興奮又期待的心情，真是無以言表。對于我們幼兒園的老教師們來說，這是我們參加省里辦得第三期研修了，相比于以前的“摸著石頭過河”來說，這期的研修心里還是比較踏實的，畢竟有了以前的一點點經(jīng)驗，操作上也比較熟練了，能掌握住重點，抓住要點，能積極地回應焦點。

我是一直連做了三年的指導教師了，今年的這次讓我很是感動，其因有三。

其一、課程模板的.改進，充分的人性化的體現(xiàn)。

可以自選研修套餐，這太好了啊，我們這一期有不少新成員的加入，她們沒什么基礎，更缺少實踐，她們是需要我們老學員時時處處幫助的，時間上還比較緊張，學習內容安排就顯得格外重要，所以我們區(qū)選擇了基礎套餐的研修，專家老師們的安排真是放到我們的心坎上了，感動。

其二、本以為新學員老師們的加入會拖慢我們的學習進程。

可別說還真沒有，她們時時都專心，事事都用心，研討過程更是積極踴躍，特別還有兩位新老師，才生完寶寶還在家休產假呢，不但一個環(huán)節(jié)也沒有落下，還能保質保量的完成每天的課程，向你們致敬，感動。

其三、跨區(qū)域的學習管理。

本以為會給我今年的工作增加不少的難度，誰曾想牟平區(qū)那邊，又給我派了兩位得力的組長老師，她們認真負責，帶領那邊的學員老師們，高標準嚴要求的完成各項學習任務，真是非常感謝你們的支持，感動。

個人工作總結及寫作指導個人工作總結篇十一

工作總結也就是我們常說的年度工作總結啦。就其內容而言，20xx年工作總結就是把20xx一年來的工作進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總研究，并分析成績的不足，從而得出引以為戒的經(jīng)驗?？偨Y是應用寫作的一種，是對已經(jīng)做過的工作進行理性的思考。

20xx年工作總結一般由標題、正文、落款三個部分組成：

20xx年工作總結的標題其實很簡單，只需要寫時間+文種即可。例如“20xx年度個人年終工作總結”，不用過于華麗修飾，有些標題還直接省略了時間，例如“年終工作總結”，不過小編還是推薦使用時間+文種的格式。

正文之下一般又分三個部分：

1.開頭。

總結的開頭，我們可以稱之為前言。前言多用于說明工作總結的緣由，是對一年的工作以及工作過程的概述和評估。篇幅不宜過長，點到為止，不做深入分析。

2.心得和體會，這是20xx年工作總結的主體，也是最重要的部分，內容是就前言的概述展開分述。一般會使用小標題分別闡明成績與問題、工作方法與心得體會，有些小標題中內容過多的話還可以采用小小標題進行分類闡述。

3.今后的計劃或打算，這是20xx年工作總結的結尾部分。主要是根據(jù)20xx年的經(jīng)驗和教訓，提出今后的設想和打算，為新的一年制定計劃提出依據(jù)。具體內容可以包括如何提高現(xiàn)有成績，克服存在問題，提出新的奮斗目標等等。

最后我們還需要寫署名和日期。一般應用文都會有落款，相信大家不會陌生了，就在正文下另起一行，在右端寫下部門、姓名，在這之下寫上時間。

以上就是一個完整20xx年工作總結應該有的格式，年終工作總結中最重要的就是正文，而正文中最重要的就是主體，書寫主體的時候最好分類敘述，這樣條理清晰，使人一目了然，如果有必要的話，小標題下面還可以套小小標題，最后千萬別忘了署名和日期。

總結是對以往工作的評價，必須堅持實事求是的原則。是成績就寫成績，是錯誤就寫錯誤;是大錯誤就寫大錯誤，是小錯誤就寫小錯誤?？浯蟪煽?，報喜不報憂，違反作總結的目的的不良行為，我們應當摒棄。

總結的一定要注意格式，最后一定不要忘記書寫姓名和時間。

個人工作總結及寫作指導個人工作總結篇十二

自太原市教育科學“十二五”一般規(guī)劃課題申報成功以來，我們生物組的全體教師們就積極投入到課題研究中?；仡欉@段時間的研究之路，感覺既充實、有實效又有許多的困惑，正可謂“在研究中發(fā)現(xiàn)問題，在問題中研究，在研究中成長”這是我們最大的體會。

課題研究重在過程，這是我們參與課題研究老師的共識。更是努力經(jīng)歷真正的研究過程，體味研究的酸甜苦辣。為了了解到最切合實際的寫作素材，能夠喚起學生自覺寫作的意識，增強自信心，在提供的寫作任務中有話可說，同時能盡量寫出地道的英文文章，在教研會上我們研讀相關的理論書籍，學習其中的精華理論，努力提高我們的研究修養(yǎng)，積極吸收同行的精華。通過閱讀，我們認識到：調動學生學習的積極性，激發(fā)學生學習的興趣，是教學中很重要的環(huán)節(jié)。因為學生是學習的主體，如果學生沒有學習的積極性，不能主動并積極地參與到學習過程中去，那么整個教學都只是教師在演“獨角戲”，教學效果也就可想而知了。寫作是檢驗學生語言表達能力的一種手段，是教師和學生互動的大舞臺，在這臺大戲中，教師必須把學生的主觀能動性調動起來，展示英語寫作的魅力所在，這樣才能激起學生更大的學習興趣。

我們也發(fā)現(xiàn)，學生的主動性較差，鑒于這點，在教研會上全組老師達成共識，通過提供話題的相關表達，降低難度，提升自信心學生的學習注意力，提高課堂有效性。一階段的實驗讓我們的老師明顯感到學生的進步，孩子們學習效率有了明顯的提高。從中，我們也真切地感受到課題研究就必須是實實在在的研究，來不得半點虛假。

在研究過程中，教師承受著實驗過程中的艱辛，同時也嘗到了實驗成功的喜悅和學生眼神中帶給老師們的感謝，調動了教師科研的積極性。本學期，我們利用每一次的教研活動時間進行交流，進行思維的碰撞，共同研討課題的進展，以及解決存在的問題。同時，也激發(fā)了老師們更加認真工作的積極性。在課題研究的過程中，我們體會到了一種精神，讓我們勇于去探索、去開拓，建立一種新的教學理念和創(chuàng)造一種新的教學方法，讓學生在興趣和快樂中學到更多的知識。

隨著課題研究的深入，我們感覺自己在慢慢地成長著，進步著。同時，我們也發(fā)現(xiàn)了自身所存在的不足，尤其是理論知識的匱乏，制約著研究進一步的深入開展，影響著教育教學效果，同時也時刻提醒著我們要不斷學習，不斷充電。在今后的研究中，我們將更積極地開展研究，以期獲得更大進步。

個人工作總結及寫作指導個人工作總結篇十三

工作總結的種類很多，如思想總結、學習總結、生產總結、工作總結、個人總結、集體總結、階段總結、季度總結、學期總結等等。這些只是劃分的角度不同而有不同的名稱。但在寫作上卻有總的規(guī)律。

總結一般的格式為標題、前言、主體、結尾四部分。

標題即總結的名稱，有時可以將主要內容、性質作標題，如不能表達出完整的意思時，在正標題下可以再擬副標題。如《我的思想總結——學賴寧的體會》。這里便是兩個標題了。

前言。前言的寫法多種多樣，有的概述變化情況及主要成績;有的介紹基本情況;有的概述總結的目的、方法等等。

主體是總結的核心部分。這部分一般應敘述總結事件的過程、做法、體會、經(jīng)驗、教訓，并且要作理論的概括，總結出規(guī)律性的東西?？偨Y的優(yōu)劣，這是決定性的部分。

結尾或提出今后努力方向，或指出存在的問題，或表示自己的態(tài)度。

寫工作總結要有一說一，有二說二，老老實實，認真負責。不能行敷衍了事，吹噓自己、捏造事實，弄虛作假。

1：條目式，就是把材料概括為要點，按一定的次序分為一、二、三等條，一項項地寫下去。

2：三段式，即從認識事物的習慣來安排順序，先對總結的內容作概括性交代，表明基本觀點;接著敘述事情經(jīng)過，同時配合議論，進行初步分析;最后總結出幾點體會、經(jīng)驗和存在問題。

3：分項式，即不按事件的發(fā)展順序，而是把做的事情分幾個項目，也就是幾類，一類一項地寫下去，每類問題又按先介紹基本情況，再敘述事情經(jīng)過，再歸納出經(jīng)驗、問題三個順序寫下來。

4：漫談式，如向別人介紹自己的學習經(jīng)驗，就可用漫談式，把自己的實踐、認識、體會慢慢敘述出來。各種方式都有利弊，要從自己實際出發(fā)去選用，也可創(chuàng)造其它形式。

個人工作總結及寫作指導個人工作總結篇十四

1、想要知道工作總結怎么寫，要善于抓重點。

總結涉及本單位工作的方方面面，但不能不分主次、輕重、面面俱到，而必須抓住重點。什么是重點？是指工作中取得的主要經(jīng)驗，或發(fā)現(xiàn)的主要問題，或探索出來的客觀規(guī)律。不要分散筆墨，兼收并蓄?，F(xiàn)在有些總結越寫越長，固然有的是執(zhí)筆人怕掛一漏萬，但出有的是領導同志怕自己所抓的工作沒寫上幾筆就沒有成績等等，造成總結內容龐雜，中心不突出。

2、要寫得有特色。

特色，是區(qū)別他事物的屬性。單位不同，成績各異。同一個單位今年的總結與往年也應該不同?，F(xiàn)在一些總結讀后總覺有雷同感。有些單位的總結幾年一貫制，內容差不多，只是換了某些數(shù)字。這樣的總結，缺少實用價值。陳云同志在50年代就強調：總結經(jīng)驗是提高自己的重要方法。任何單位或個人在開展工作時都有自己一套不同于別人的方法，經(jīng)驗體會也各有不同。寫總結時，在充分占有材料基礎上，要認真分析、比較，找了重點，不要停留在一般化上。

3、要注意觀點與材料統(tǒng)一。

總結中的經(jīng)驗體會是從實際工作中，也就是從大量事實材料中提煉出來的。經(jīng)驗體會一旦形成，又要選擇必要的材料予以說明，經(jīng)驗體會才能“立”起來，具有實用價值。這就是觀點與材料的統(tǒng)一。但常見一些經(jīng)驗總結往往不注意這一點，如同毛澤東同志批評的那樣，“把材料和觀點割斷，講材料的時候沒有觀點，講觀點的時候沒有材料，材料和觀點互不聯(lián)系”，這就不好。

4、語言要準確、簡明。

總結的文字要做到判斷明確，就必須用詞準確，用例確鑿，評斷不含糊。簡明則是要求在闡述觀點時，做到概括與具體相結合，要言不煩，切忌籠統(tǒng)、累贅，做到文字樸實，簡潔明了。

個人工作總結及寫作指導個人工作總結篇十五

總結是對過去工作的回顧和評價，因而要尊重客觀事實，以事實為依據(jù)。

2、典型性。

總結出的經(jīng)驗教訓是基本的，突出的，本質的，有規(guī)律性的東西，在日常學習，工作，生活中很有現(xiàn)實意義，具有鼓舞，針砭等作用。

3、指導性。

通過工作總結，深知過去工作的成績與失誤及其原因，吸取經(jīng)驗教訓，指導將來的工作，使今后少犯錯誤，取得更大的成績。

4、證明性。

這是說總結的基本表達手段是被動的(嚴格地說是證明)，它要用自身實踐活動中的真實的，典型的材料來證明它所指出的各個判斷的正確性。

工作情況不同，總結的內容也就不同，總的來說，一般包括以下幾個方面:。

1、基本情況。

包括工作的有關條件，工作經(jīng)過情況和一些數(shù)據(jù)等等。

2、成績，缺點。

這是工作總結的中心重點。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。

3、經(jīng)驗教訓。

在寫總結時，須注意發(fā)掘事物的本質及規(guī)律，使感性認識上升為理性認識，以指導將來的工作。

(一)工作總結的格式總結的格式，也就是總結的結構，是組織和安排材料的表現(xiàn)形式。其格式不固定，一般有以下幾種:。

1、條文式。

條文式也稱條款式，是用序數(shù)詞給每一自然段編號的文章格式。通過給每個自然段編號，總結被分為幾個問題，按問題談情況和體會。這種格式有靈活，方便的特點。

2、兩段式。

總結分為兩部分:前一部分為總，主要寫做了哪些工作，取得了什么成績;后一部分是結，主要講經(jīng)驗，教訓。這種總結格式具有結構簡單，中心明確的特點。

3、貫通式。

貫通式是圍繞主題對工作發(fā)展的全過程逐步進行總結，要以各個主要階段的情況，完成任務的方法以及結果進行較為具體的敘述。常按時間順序敘述情況，談經(jīng)驗。這種格式具有結構緊湊，內容連貫的特點。

4、標題式。

把總結的內容分成若干部分，每部分提煉出一個小標題，分別闡述。這種格式具有層次分明，重點突出的特點。

一篇總結，采用何種格式來組織和安排材料，是由內容決定的。所選結論應反映事物的內在聯(lián)系，服從全文中心。

總結一般是由標題，正文，署名和日期幾個部分構成的。

1、標題。

標題，即總結的名稱。標明總結的單位，期限和性質。

2、正文。

正文一般又分為三個部分:開頭，主體和結尾。

(1)開頭：交待總結的目的和總結的主要內容;或介紹單位的基本情況;或把所取得的成績簡明扼要地寫出來;或概括說明指導思想以及在什么形勢下作的總結。不管以何種方式開頭，都應簡煉，使總結很快進入主體。

(2)主體：是總結的主要部分，是總結的重點和中心。它的內容就是總結的內容。

(3)結尾：是總結的最后一部分，對全文進行歸納，總結?；蛲怀龀煽?或寫今后的打算和努力的方向;或指出工作中的缺點和存在的問題。

3、署名和日期

如果總結的標題中沒有寫明總結者或總結單位，就要在正文右下方寫明。最后還要在署名的下面寫明日期。

不論何種格式的工作總結，其寫作都應遵循以下要求:。

(一)掌握客觀事實，廣泛占有材料。

這是寫總結的基礎?？偨Y，就是總括事實，得出結論。沒有事實就無法得出結論?？偨Y的材料要準確，典型，豐富。寫總結的人得花大量的精力去搜集，積累豐富的材料，又要對搜集的材料進行篩選，確保材料的真實性和典型性。

(二)對占有的材料作認真的分析研究。

這是寫好總結的關鍵。認真分析與研究，首先要有正確的指導思想。其次，要堅持實事求是的原則，克服夸大成績，回避錯誤的缺點。再次，要堅持運用辯證法，全面地看待過去的工作。既能看到得，又能看到失;既能看到現(xiàn)象，又能看到本質;既能看到主流，又能看到支流。最后，要突出重點?？偨Y不是流水賬，不能不分主次地去羅列數(shù)字和事例，要圍繞一個中心主題精心選用，分析典型材料，突出主要問題。

(三)反映特點，找出規(guī)律。

這是撰寫工作總結的重點。每個單位都有自己的特點，好的總結應當總結出那些具有典型意義的，反映自身特點的以及帶規(guī)律性的經(jīng)驗教訓。

(四)具體寫作過程中的要求。

1、編好寫作提綱。

在編寫的提綱中，要明確回答想寫什么問題，哪些問題是主要問題等。就是簡單的總結，不寫提綱，也得有個腹稿。

2、交待要簡要，背景要鮮明。

總結中的情況敘述必須簡明扼要。對工作成績的大小以及工作的先進，落后，敘述一般要用比較法，通過縱橫比較，使得背景鮮明突出。

3、詳略須得當。

根據(jù)總結的目的及中心，對主要問題要詳寫，次要的要略寫。

當前年終將近，各單位、部門都忙于對一年來的各項工作進行總結概括。工作總結，顧名思義，就是對所做工作進行總體歸納和全面概括的具體結論。它不僅是對各項工作的具體做法、進展情況、取得經(jīng)驗進行總結，更是對工作中存在問題、不足及下一年工作安排的概括。因此，工作總結特別是年終總結應具有客觀性、全面性和概括性。

可如今，一些單位的工作總結則變了“調”，串了“味”。例如有的單位在寫工作進展情況時，總把“基本完成、將要完成、預計達到”等字眼當頭；在寫到存在的問題時，則用“依然、還、比較”等字詞繞人眼；當寫到取得的成績時，就開始“添油加醋、濃墨重彩”一番敘述，把工作總結寫成了“業(yè)績匯報”、“工作匯報”，這樣，總結就變成了“工作業(yè)績多、虛話套話多、模糊字眼多”的“三多”總結。其實，工作總結只需要把所干工作實實在在、有始有終的進行全面客觀評價。對所做的工作，既要看到取得的成績，又要看到不足的地方，對于存在的問題，既要事實求是，又要全面客觀。所以，只有在心系群眾的基礎上，真正干了工作，才能用“實績”寫出群眾滿意的“總結”來。

個人工作總結及寫作指導個人工作總結篇十六

實習實驗是我校學生每學期經(jīng)歷的一個重要環(huán)節(jié)，實習的目的是，透過理論與實踐的結合，進一步提高學生的思想認識，鞏固所學的理論知識，提高了操作技能，尤其是觀察、分析與解決問題的實際潛力，這對畜牧獸醫(yī)專業(yè)的學生而言尤其重要。為了使同學們能加深對實習的認識，我就盡可能地與學生就實習工作進行了交流與溝通，了解學生對于實習的想法，還針對學生和實驗室的實際狀況，提出了具體要求，使他們進一步了解實習實驗的重要性和必要性，要求學生嚴格遵守實驗室的規(guī)章制度，確保安全第一，個性強調要有吃苦耐勞、持之以恒的精神，為后面從事專業(yè)業(yè)務奠定了堅實的基礎。

二、親自動手，通力配合，力促學生完成實習實驗任務。

為了使學生能盡快進入實習狀態(tài)，開始就對學生反復強調實習要求，操作規(guī)范，親自演示后才讓學生分組實驗。在學生實習的過程中進行不間斷的監(jiān)督檢查，耐心輔導，隨時掌握學生動態(tài)，了解實習過程中出現(xiàn)的問題，并及時解決問題，從而保證實習工作順利安全有效地進行。對于那些操作不慎損壞實驗儀器的學生，嚴加教育，登記報告實習員，價格便宜的在學生潛力范圍內按價賠償。

三、認真總結、做好實習報告的批閱評分工作。

除了進行實習實驗的日常管理，以保證每個學生能順利完成實習以外，要求每個學生每一天完成一份實習報告，事后做好每個學生的實習鑒定批閱評分，盡量客觀公正地給每個學生做出一個合理的實習成績，同時打掃好實驗室的衛(wèi)生，讓實習工作的收尾。

個人工作總結及寫作指導個人工作總結篇十七

一般簡明扼要地概述基本情況，交代背景，點明主旨或說明成績，為主體內容的展開做必要的鋪墊。

例如：本學期，本人擔任八年級兩個班數(shù)學學科的教學工作。一學期來，本人以學校及各處組工作計劃為指導;以加強師德師風建設，提高師德水平為重點，以提高教育教學成績?yōu)橹行?，以深化課改實驗工作為動力，認真履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務，現(xiàn)將一學期來的工作總結如下：

這是總結的核心部分，其內容包括做法和體會，成績和問題，經(jīng)驗和教訓等。這一部分要求在全面回顧工作情況的基礎上，深刻、透徹地分析取得成績的原因、條件、做法、以及存在問題的根源和教訓，揭示工作中帶有規(guī)律性的東西?；仡櫼妫治鲆笍?。全面性總結其主體包括兩個層次，即成績和經(jīng)驗，存在的問題和教訓。對于一般的工作總結，重點放在成績和經(jīng)驗上。

結尾是正文的收束，應在總結經(jīng)驗教訓的基礎上，提出今后的方向、任務和措施，表明決心、展望前景。這段內容要與開頭相照應，篇幅不應過長。有些總結在主體部分已將這些內容表達過了，就不必再寫結尾。

例如：一個校門邁出，一個校門邁進，不同的是一邊是學生，一邊是教師，角色的轉變有些大。在二中，我開始了我的事業(yè)和我的追求，回首這一學期的光陰，我與學生在一起，覺得日子過得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開心，在今后的工作中，我會繼續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及有個性的課堂教學風格吸引學生，打動學生。不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的中學歷史教師。

對所總結的內容，要依據(jù)實際工作，做到不夸大成績，不回避問題。

在廣泛占有材料的基礎上，通過進行認真分析，圍繞重點事實，突出主要內容，分析典型材料，切忌不分主次。

任何一項工作都會有成績有問題，因此要運用辯證法，全面地、一分為二地看待所做工作，即要肯定成績，又要找出存在問題;既要看到現(xiàn)象，又要看到本質;既要看到主流，又要看到枝節(jié)。

要根據(jù)所做工作的'特點，用具有典型意義的事例反映帶有規(guī)律性的經(jīng)驗和教訓。

敘述、分析過程中，一般要通過橫縱比較，反映取得的成績和存在的問題。在結構上要詳略得當，突出主要內容。在內容的安排上，應主次分明，思路清晰。

個人工作總結及寫作指導個人工作總結篇十八

語言是文章的載體，無論是文章的主題還是作者的情感，最終都要靠語言來完成表達。語言除了基本的要求準確、通順之外，其表現(xiàn)力和感染力也直接決定著文章的質量。要想獲得高分，富有文采的語言表達是必須的。那么，我們如何做到這一點呢?今天，我們一起來研究幾個應對策略。

語言豐富生動的方法。

一、詞語擴展。

1.清晨，陽光灑向我的居室，小鳥在歌唱。

清晨，明媚的陽光柔柔地灑向我的居室，輕盈的小鳥在樹梢上婉轉地歌唱。

2.夕陽的余暉下，小草和著微風，門衛(wèi)的那只大白兔臥在草叢里，望著那片天空。

夕陽的余暉下，青蔥的小草和著微風搖曳身姿，門衛(wèi)的那只圓滾滾的大白兔乖巧地倚臥在草叢里，癡癡地凝望那片涂了油彩的瑰麗的天空。

方法一：妙用動詞、形容詞，修飾語，疊字等。

二、短語、句子擴展法。

1.太陽升起來了。

那圓圓的紅紅的太陽從天地相接處的筆直的地平線上緩緩地不慌不忙地升起來了。

2.我喜歡靜幽，總斜倚樹干，思索友人的深情。

我喜歡紅彤彤的楓葉旋在風里的靜幽，總在晚霞中斜倚樹干，挾一片楓葉遮住眼睛，思索友人的脈脈深情。

方法二：運用想象寫出語言的韻味。

三、修辭擴展法。

1.我們初三(5)班的孩子們瘋狂地迷戀上了作文，他們說那種感覺難以形容。

我們初三(5)班的孩子們瘋狂地迷戀上了作文，他們說那種感覺就像孔雀迷戀自己的羽毛，飛蛾迷戀灼熱的火焰，水仙迷戀清澈的倒影。

2.以“尊重”為話題寫一段話。

方法四：運用修辭展示語言的魅力。

四、詩詞擴展法。

我向往幽閑，我喜歡純凈，我心儀靜謐……。

方法五：靈活引用詩句、歌曲。

3、如果你是邊塞大漠，我愿飛奔在漫天黃沙里;如果你是浩瀚長江，我愿遨游于猛浪湍漩中;如果你是深山叢林，我愿跋涉在荊棘小道上。呵，語文，美麗如你，叫我愛不釋手。

如果你是“大漠孤煙直，長河落日圓”的邊塞大漠，我愿飛奔在漫天黃沙里;如果你是“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的浩瀚長江，我愿遨游于猛浪湍漩中;如果你是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的深山叢林，我愿跋涉在荊棘小道上。呵，語文，美麗如你，叫我愛不釋手。

五、幽默風趣顯趣味。

請看下面兩段文字。

1.如有個同學寫父親為搞科研而用腦過度，出現(xiàn)了禿頂，他寫道：……頭發(fā)禁不住長期的“營養(yǎng)不足”，都紛紛脫離“工作崗位”，“下?！绷?。最令人傷心的是連最后幾個“獨傲霜雪”的“忠誠者”也在這幾次行動中下了臺。(小作者的借用語鮮活、俏皮，遠比直接描寫父親如何廢寢忘食，忘我工作強得多。)。

2.“最后一排”是我們班的邊疆，地廣人稀，氣候惡劣。所以“好同學”避而遠之，“搗蛋鬼們”心向往之，我在還沒有弄清楚自己屬于哪種類型的人時。就坐在了“最后一排”。

請用幽默風趣的語言描述一次你考試的經(jīng)歷。

精彩片段：

暑假前的一次考試，我“大意失荊州，敗走麥城”，名次是“飛流直下三千尺”。遙遠的嶺南啊，頓時成了我的“后花園”，可我卻沒有蘇東坡的豪放灑脫，吟不出“日啖荔枝三百顆，不辭長做嶺南人”的妙句。當老師宣布這消息時，頓時有一種“世界末日來臨”的感覺，兩眼昏花，頭暈耳鳴，真的快要支撐不住了。

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