撰寫心得體會有助于我們保持對自己成長軌跡的清晰認知。在寫心得體會時，我們可以適當運用修辭手法和修辭技巧，提升文章的表達力?？纯催@些心得體會范文，或許能給大家?guī)硪恍┬迈r的思路和觀點。
高中學生畢業(yè)心得體會篇一
時光飛逝，轉眼已是三年。三年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢想與期待，我們一路走來。此時此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。
那是因為您，親愛的母校。是您包容了我們的懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們如此優(yōu)越的學習環(huán)境和展示自我的舞臺。我們在教室留下刻苦學習的身影，在球場上留下頑強拼搏的精神，在舞臺上秀出個性自我，在通宵晚會里變換角色體味人生。我們沉浸在知識的海洋，徜徉在落英繽紛的林蔭道，醉心于同學間的歡聲笑語。在您的懷抱中，我們心懷夢想，放飛夢想。那也是因為您，親愛的老師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻換來了我們的收獲與成長。您知識淵博，并毫無保留地傳授給我們；您體貼入微，使內宿生活充滿家庭的溫暖。您獨特的個人魅力更是令我們折服。您的磨練與指導，在我們成長的道路上留下深深的痕跡。衷心地感謝您！
那更是因為你們，親愛的父母！一路上風雨兼程，你們撐起一片燦爛無比的晴空，用細致無私的愛，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量，卻從不索求。世間付出與索取最大的差距莫過于此。讓我們把最誠摯的謝意獻給你們，用一生去回報你們無盡的恩情。感謝學校的培養(yǎng)，感謝老師的指引，感謝家長的支持。有了你們的幫助，我們才在通往成功的路上，腳踏荊棘，卻不覺疼痛，有淚可流，卻并不悲涼。
現(xiàn)在，三年的旅途只剩下最后的一程，最關鍵也是最難走的一程?？晌覀儓孕牛呵G棘路的終點，定是通向美好未來的關口；風雨交加的夏天，定會迎來輝煌的金秋。穿越苦難和淚水，將到達幸福的彼岸。鳳凰涅磐后的重生，定將燦爛輝煌！
高中學生畢業(yè)心得體會篇二
電視劇《悄悄告訴她》里，有一位男士送一位勇于接受任何挑戰(zhàn)的女斗牛士回家，女斗牛士發(fā)現(xiàn)廚房里有一條蛇，嚇得涕淚縱橫，歇斯底里地沖出家門，回到男士的車上，求他幫忙。男士看盡了女斗牛士對付蠻牛的英勇，雖然不理解她為什么會怕一條小小的蛇，這時，他卻很誠懇地對她說：“我尊重你的害怕?！?/p>
這句話十分體貼，讓我很感動。同時也讓我想起一對戀人分手的故事。他說他天不怕，地不怕，就怕坐云霄飛車。有一次他和女友去旅游，女友堅持要坐云霄飛車，而且一定要他相陪?！叭绻缓臀易惶嗽葡鲲w車，你就不是有心愛我!”無論他怎么哀求，女友就是不讓他一個人留在地面上。女友的脾氣犟得很，簡直就是不能忤逆。在眾目睽睽之下，他被迫接受了這樣的一個指令。結果他從云霄飛車一下來，肚里所有的食物吐出來了，他心里更是怨上加怨，旅游回來后，兩人就分手了。
“你愛我，所以你就一定要……”很多人對愛人都有這樣的要求。我曾經看過一位農民朋友的太太在一次酒席上對在場向她丈夫敬酒的朋友說：“他呀!什么都行，就是喝酒不行?！逼渲杏幸晃慌笥扬L趣地說“那么說床上功夫也行嗎?”你不回答就不夠義氣，這杯酒一定要喝“他床上功夫也行!不行我就不要他了?！彪m然這句話她很不愿意說，但為了解脫她丈夫的困境，她認為說也無防。
我在公司看到我們總經理，他遇到什么事都是從容不迫，只是在看到蟑螂的時候慌手慌腳，像個可憐的孩子，我覺得他的樣子很可愛。接受他小小的害怕，我們相處更和諧。
愛人間彼此總有要求，有求必應固然好，但如果常常把話說得很硬，要是處理不當，忽略了對方的心理感受和當時的狀況，就不好了。
相信大家就認同這個觀點，美妙的愛不是強迫的，而是對方自愿。在任何情感關系中，強迫都有副作用。如果你要求對方做十件事，對方一件都不做，那么這個人就不是你的好愛人。但如果他只有幾件事辦不到，那就尊重他害怕吧。一個懂得尊重自己愛人的人，一定也是一個好愛人，他的付出一定比他的要求還要多。
高中學生畢業(yè)心得體會篇三
畢業(yè)了，無論高高的題海，還是讓人緊張不已的高考，都已經結束了。走在學校門口的小道上，至今還不敢相信剛才的一切。就在_校長剛才宣布我們高考結束的時候，我的心中是無比的激動的!三年了，我們起早貪黑的學習了三年，在無盡的題海中艱難的前進了三年，熬過了最后的那么幾天，終于，一切都已經結束!
但是，在心中感到無限的自由的同時，卻還帶著那么些復雜?？粗車?，這些熟悉的場景，這些在周圍歡呼的同學們。這些都將成為過去，都即將成為過去的歷史，留在自己的記憶當中。心中的不舍就滿溢了出來。
回想自己在寢室中收拾東西的時候，心中是各種不舍。這個舍不得丟掉，那個也不舍得放棄。在這小小的寢室里，我們共同經歷了三年的努力，一起學習，一起生活?？梢哉f，在這個小小的寢室里，是我們三年高中記憶最為濃厚的地方。
盡管有些同學已經早早的搬空了床鋪，但是卻更讓人感到懷念。三年來，多少的歡笑和悲傷都在這里度過，多少次被老師批評了，但在寢室中互相的開開玩笑，一切的不快都成為了過往。鎖上門，最終我還是離開了這個充滿回憶的寢室。
畢業(yè)時，我將學校全部走了一遍。盡管四處都是同學們熱鬧的身影，每一個人都在慶祝自己的畢業(yè)，但也同時在對離別感到不舍。這個畢業(yè)季，讓我們好像一夜之間就長大了，看著昨日還生活著的地方，卻充滿了無限的懷念。
但是，有些事情盡管讓人不舍，可前進的腳步也是聽不下來的。走出了校門，見到了自己的朋友們。盡管我們離開了這充滿回憶的校園，但是那些曾經陪伴在我深邊的朋友，卻一直就子啊我們的身邊!也許過去的永遠回不來，但是我也可以向未來看齊!面對未來的新生活，我們每個人都有自己的憧憬!我相信，盡管生活會發(fā)生改變，盡管這次的離開會讓我們感到悲傷，但是朋友們永遠都會在身邊，母校也期待著我的成長!我也要繼續(xù)前進!
令人激動的畢業(yè)結束了，但是生活會繼續(xù)，我也會繼續(xù)。我相信，只要努力，我們在未來會有更棒的相聚!相信在未來相聚的時候，我們會更加的出色!
高中學生畢業(yè)心得體會篇四
關于這樣的事情并不是一件兩件的，應該是教育界的普遍現(xiàn)象，我們房東家的小女孩婷婷今年剛剛9歲才上3年級，幾乎每天晚上寫作業(yè)都要熬到10點以后，她媽媽說婷婷以前寫作業(yè)都很積極，可是自從換了老師，每天的作業(yè)一大堆之后她就開始對作業(yè)產生了反感，每天放學后再也不積極的寫作業(yè)了，而是能玩就玩，即使哪一天的作業(yè)不多她也會磨蹭到10點以后。
大家想想，一個只有八九歲的孩子能承受多大的壓力呢?本來每天在課堂上聽課學習就已經很累了，晚上回家因為作業(yè)太多就更加沒有時間休息了，日復一日被作業(yè)壓的喘不過起來，干脆就不寫了。這樣就給孩子造成了反叛的心理。
希望學校的老師能夠和孩子的家長、孩子，坐在一起好好的討論下，每天孩子的作業(yè)應該布置到一個什么階段，聽取一下孩子的意見和建議，希望這位中學生的自殺事件能夠引起教育部門的重視!
高中學生畢業(yè)心得體會篇五
轉眼間才發(fā)覺自己在_中學的三年時光已經伴隨著時間的流逝快要結束了，無論是內心的不舍還是對未來的憧憬都讓我的情緒變得復雜許多，畢竟無論是師生間的情誼還是與同學間的友情都是自己感到難以割舍的，而且老師的教導以及自己三年來在_中學學習的時光都讓我收獲了不少。
雖然高中階段的學習比較辛苦卻讓我通過老師的教導成長了許多，尤其是我從未在學習方面有所松懈的情況下自然能夠較好地得到老師的認同，畢竟學習方面的競爭十分激烈自然不能夠因為自身的懈怠導致成績方面落后于人，只不過由于我在以往的學習中存在著偏科現(xiàn)象導致部分科目的成績并不理想，所幸的是無論是同學的幫助還是課余時間的請教都能夠讓我有所收獲，而且我也并未放松過對弱勢科目的學習從而逐漸通過自身的努力彌補了這部分差距，而且我在課堂上也建立了錯題集并根據(jù)老師授課的內容認真做好了筆記，即便是以往錯過的題型也都會將其認真記錄下來并對錯誤的原因進行分析。
由于我能夠正確認識到自己在思想方面的不足從而積極向成績優(yōu)異的同學學習，即便是通過相互間的交流也能讓我明白自己學習方式的缺陷，畢竟閉門造成很難讓自己的成績實現(xiàn)較大的突破自然需要經常向同學請教，在這個過程中無論是友情的建立還是知識的學習都讓我重視高中生活的點點滴滴，對我而言無論是學習中的相互競爭還會課余時間的探討都能夠分析自身存在的不足，所以我從未在學習的過程中停止過前進的步伐并在老師的建議下找準了努力的方向。
也許是不重視高中階段的體育鍛煉的緣故導致我的體質并不算好，再加上我也并不喜歡體育活動從而僅僅是將精力放在學習之中，只不過體育老師的囑咐讓我明白體育成績不合格的話很容易影響到自身的成長，再加上步入大學以后需要迎接軍訓的緣故應當加強體育方面的鍛煉才行。雖然我也曾積極參與到校園各項活動之中卻因為能力有限的緣故導致并沒有取得多大成就，但也因為每次參與都是對自身的鍛煉從而讓我積累了不少參與校園活動的經驗。
即便再過不久便會高中畢業(yè)也不能夠忘記這段時間在學習中的努力，更令人難忘的還是同學間的友誼讓我在高中的生活中獲得了不少幫助，也正因為我在高中生活中從未留下任何遺憾才在離別之際感受到內心的喜悅，接下來我應當做好對大學生活的規(guī)劃從而在將來的學習中更好地提升自身能力。
高中學生畢業(yè)心得體會篇六
尊敬的領導：
您們好!
感謝您垂閱我的自薦信，我叫___x，男，今年___歲。是___中學高三的學生。
始終夢想著去___大學的我，經過多年的努力，終于得到了一個報考___大學的機會。
___大學，多少國家棟梁的搖籃，多少仁人志士的母校。雄厚而優(yōu)秀的師資隊伍，“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”的學風，獨特的魅力和深厚的文化底蘊，綜合___的學科布局深深吸引著我。
確定了目標，刻苦努力自然少不了，但有時我也禁不住對自己未來的大學生活做一下小小的憧憬：我想象著自己在大學里與同學們一起快樂地學習和生活，一起體驗“學、然后知不足”，在一個有著優(yōu)良學風、校風的環(huán)境里，彼此相互影響、相互促進;想象著教授們嚴細認真的教學態(tài)度和風趣幽默的語言;想象著豐富多___的課余活動和充實有趣的社會實踐活動;想象著我正在成長為一名對社會有用的人。
誠信、嚴謹、負責、好學、進取是我個___，酷暑寒冬，春去秋來，如今我已經成長為一個自信的高三應屆畢業(yè)生，一直以來，我成績優(yōu)異，團結同學。我以我優(yōu)秀的品質博得老師和同學們的贊揚和信任。我以我的勤奮和毅力，在___年第___屆___比賽中獲得___獎。當然，我所取得的這些成績與老師的耐心教誨和同學們的熱心幫助是分不開的。
我很喜歡看書，但我不是一個書呆子。從《三國演義》、《水滸傳》中，我學到了人生大義;從《西游記》中，我學到了只有經歷千___萬苦，才能獲得成功;從曹___的《短歌行》中，我學到了寬廣博大的胸懷與遠大的抱負;從岳飛的《滿___紅》中，我學到了大丈夫生當精忠報國。
這封自薦信中有我日日夜夜凝聚的汗水、歡笑與榮譽，有關于未來的暢想，也有我對即將面臨挑戰(zhàn)的自信和向往。現(xiàn)在的我還不夠成熟，也不是特別優(yōu)秀，但我有一絲不茍的態(tài)度，不認輸?shù)木窈蛨匀滩话蔚囊懔?。還有一顆真誠的心。等待您給我一個舞臺，用我的___，憑我的勤奮和對學習的執(zhí)著與熱愛去演義一段繽紛的人生。
昨天的路很真實，期待我腳下延伸的根，唯有踏踏實實、勤奮拼搏才是通向成功之路。雖然前方道路有可能有許多坎坷，但我始終在向前走著，因為我知道，那里有我的夢想、我的希望，我會更加堅定步伐，用我年輕而真誠的心叩響希望之門。
此致
敬禮!
自薦人：___x。
______年___月___日。
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高中學生畢業(yè)心得體會篇七
尊敬的領導：
您們好!
首先感謝你們能在百忙之中審閱我的自薦信。
我叫___，是來自___中學的一名高三的理科生，我知道___大學是一個具有悠久歷史的名校，其教育精神和治學態(tài)度在全國高校中名列前茅。
進入高中以來，我不斷為實現(xiàn)這一理想而努力學習文化知識，勤學善思。英語、理化是我的強勢科目，英語成績特別優(yōu)異。我參加了今年的___英語創(chuàng)新大賽，并有幸進入復賽，雖然由于種種原因和最后的大獎擦肩而過，但參加競賽的這種過程使我的能力得到了很大的提升。
我傾心于貴校的電氣工程及其自動化___。我有一定的理科和編程基礎。電力是國民經濟發(fā)展的先行官，是一個資金、技術、人才密集型的企業(yè)。我的祖父、父輩都在電力行業(yè)上___勤的耕耘著。從小耳濡目染，我對電力行業(yè)有深厚的感情。如果我被貴___錄取，我會努力學習__知識和應用技能，為我國電力事業(yè)添磚加瓦。
我希望___大學能敞開懷抱，給我提供一個大發(fā)展的平臺，希望各位領導和老師能接受我的申請，衷心的感謝!
此致
敬禮!
自薦人：___x。
______年___月___日。
高中學生畢業(yè)心得體會篇八
對于文明禮儀的理解，古人曾這樣說過：“不學禮，無以立?！本褪钦f，你不學習“禮”，就沒法在社會中立足，事實確實是這樣，從我們呱呱落地到慢慢地學習說話，那些“叔叔、阿姨、對不起、謝謝”無一不標志著我們是一個文明的孩子，從我們邁入學校時，就意味著我們長大了，要做一個懂禮貌，講文明，用禮儀的孩子，當看見老師時，向老師問好;不隨意踐踏草坪，不亂扔垃圾，看見垃圾要有責任地撿起;不能和同學打架，要和同學友好相處。是的，在我們學習和生活中，父母和老師常常這樣囑咐我們，可做到的同學又有多少呢?在別人面前滔滔不絕地大談文明禮儀，看著校園中隨處丟棄的小食品袋，聽著某些同學口中吐出的臟話，我怎能不感嘆一句：悲哉!為何我們要做語言的巨人行動的矮人啊!
在這文明的社會里，我們不能做行動的矮人，否則只會損中國五千年來的形象，讓自己沒有顏面。我們是生在新時代，是祖國的花朵，講文明、用禮儀，是我們成才的標志，因此讓我們行動起來講文明用禮儀。
記得一個校長曾寫過這樣一句箴言：“面必爭，發(fā)必理;衣必整，鈕必結;頭容正，肩容平;胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝”。一個人的儀表就代表著自己的整體形象，作為學生時代的我們，儀表不僅要得體，還要大方和端莊，這樣才能展現(xiàn)出一個文明的青年。
讓文明在我們心中駐扎、成長、爭做文明小青年，文明談吐，文明舉止，文明做人，文明做事，只有這樣才會讓中國傳統(tǒng)美德弘揚久遠，才會共創(chuàng)美好的明天。
高中學生畢業(yè)心得體會篇九
1、那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠回味不完。
2、生活就是這樣。盼望它飛躍時，它總是慢悠悠；等體會到個中滋味，想多留它須時，它卻如落花流水匆匆逝去。時慢時快時疾時緩，時悲時喜時樂時苦。愁與苦為伴，歡與樂同行。聚散皆是緣，離合總關情。情誼悠悠，歲月如流，驀然回首，卻已人去樓空，不知江月照何人，但見長江送流水。
3、請再譜一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進！
4、你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時的純真和友誼。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。
5、思念是多情的海灘，將我絲絲思念化作暖暖的祝福，捎給遠方的你，寄給你無限懷念，在每一個時刻，為了年輕，為了歡笑，讓我們彼此祝福，彼此珍惜！
6、我的心在為你祈禱，祈禱你心中充滿幸福，祈禱天使永遠在你身邊，祈禱你的大學無憂無慮。
7、面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
8、好朋友簡簡單單，好情誼清清爽爽，好緣份永永遠遠！
9、像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經山谷，在記憶的心屏中，高中時代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
10、鳳凰花吐露著艷紅，在祝福你我的夢。當我們飛向那海闊天空，不要彷徨也不要停留。
11、回憶總是選擇最美的一頁，那些未開的蓓蕾，只是青春的另一個注解，無怨無悔。
12、我們曾是并肩的兩棵小樹，我們曾是二重唱的兩個聲部，我們曾是張課桌上的學友。當我們揮手辭行的時候將是三年中最經典的時刻。
13、你我的友情并不是我的包袱，而是我生命的一部分。它不因時間的流失而褪色；不因生命的湮滅而消失。
14、分別后的人生猶如一條街，讓我們共同為長街增添美麗的景致。
15、思念是一季的花香，漫過山谷，籠罩你我，而祝福是無邊的關注，溢出眼睛，直到心底。祝開心。
16、競技場上講謙虛，沒有疑問等于宣告自己的掉敗；該需要毛遂自薦時，就要當仁不讓。生活需要自己主宰，請愛護保重大寫的“我”。
17、很遠了，還看到你揮動的手，也許不是你，但我寧愿相信是你。
18、友情在順境中結成，在逆境中經受考驗，在歲月的長河中蜿蜒流淌，時光如流水般逝去。相聚不知珍惜，離別才顯情深。此刻，我只能用一行行文字向你道一聲：學友，一路珍重！
19、想跟你說：朋友是會默默在身邊支持你的，如果遇到了不順心的事情就回頭看看，你會發(fā)現(xiàn)還有我在陪伴著你。
20、愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。
21、親愛的同學請不要難過，離別以后要彼此珍重。
22、老同學，得到你以優(yōu)異的成績考入清華學府的消息很是高興，在此你的幾位同窗拍手為你叫好。希望你珍惜已取得的成績，再接再厲，爭取在學業(yè)上有所造詣。
23、吵架也好，斗嘴也好，開心也好，出氣也好，你永遠是我心中最好的死黨。
24、不要把生活和理想看得像十五十六的月亮那么圓，它是由陰晴圓缺組成，做人要實際些，愿大家“晴”時多些。
25、相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。
26、畢業(yè)之際，學實累累，心存大志，準備待發(fā)，一身熱血，為夢奮斗，要常聯(lián)系，感情勿淡，雖有不舍，但要祝你，馬到成功，萬事暢達。
27、人世間最珍貴的，莫過于真誠的友情，深切的懷念，像幽香的小花，開在深谷。
28、如果，就象現(xiàn)在；如果，握手不能，點頭不能，就讓我們的目光對流。
29、是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路？兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲輕輕飄動。多少個早晨，多少個傍晚，我倆在這路上安步……它和友情一起，留在我的記憶里，也烙在你的印象中。
30、也許你不情愿，也許你膽怯，但只要能夠跨出去，一種溫馨而充滿活力的生活也許就在你的面前。
31、生命，從小溪的流淌中獲得；青春，在飛流的傾瀉中閃光；存在的價值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。
32、畢業(yè)了，多想留住那些和煦的日子，多么巴望著早早兒投進大學的大水。
33、歲月僅給我們幾十載的光陰，卻有海闊天空任我們漂流，能承諾的只是這眼前的日子，來去無定。
34、生活總要講情緣，友誼閃過我的視線，又閃過你的顧盼。
35、你的文章“鳳頭豹尾”令我欽佩不已，相信進入中學以后經過努力，你的口才也能像你的文筆一樣清新流暢。
36、三年，在人生的旅程中不過是短短的一段，然而和你同桌三載，卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心的天幕上的一顆明星。
37、如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能?。∧敲?，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！
38、離別雖然久長，而你那形象仿佛是一燦爛發(fā)亮的光點一直在我的心中閃爍。
39、歲月僅給我們幾十載的光陰，卻有海闊天空任我們漂流，能承諾的只是這眼前的日子，來去無定。
40、朝霞般美好的抱負，在向我們召喚，我的同窗，分手期近，不必問何日相會，我們――一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海！
41、祝甜蜜伴你走過一年中的每一天，溫馨隨你度過一天中的每一時，平安同你走過一時中的每一分，快樂陪你度過一分中的每一秒。
42、讓我們共同摒棄對幸福的一味幻想，把希望寄托在對學業(yè)的執(zhí)著追求上！
43、臨行前，我贈你一個美好的理想，讓他成為你堅韌的拐杖；我贈你一只智慧的行囊，讓他成為你人生的通行證。
44、青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……曾經學習過的學校的每一個死角，都典藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。
45、明晨行別，但愿云彩艷陽一直陪伴你走到海角天涯；鮮花綠草相隨你鋪展遠大的前程。
46、但愿美好的記憶，不要從歲月里匆匆走過，讓它永駐我們的心中。讓他在充滿思念的季節(jié)里，滿懷真摯的祝福，為你帶來無限的喜悅與溫馨。
48、愿你在平凡的大學生活中，創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績來，直到實現(xiàn)遠大的理想。
49、說實話在我們相聚的日子里，有著最珍惜的情誼，在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜。
51、也許我們天意會聚在一起，許是新春，許是中秋，就讓我們喝一杯酒。當臉紅的時候，我們狂歡一曲。
52、校園中，我們曾經共擔風雨，我們曾經共享陽光，我們曾經揮淚拼搏，我們曾經笑迎輝煌。畢業(yè)了，天空任我們展翅飛翔，海洋任我們揚帆啟航，高山等著我們奮勇攀登，平原期待我們信馬由韁……親愛的同學，出發(fā)吧，前程無量！
53、同窗三年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。
高中學生畢業(yè)心得體會篇十
《童年的秘密》是蒙臺梭利的教育名著，我之所以選擇這本書，其最主要的原因是兒童的世界是充滿奧秘的。不管是作為成人還是作為老師，其實在一定的程度上面我并不是特別的明白學生的內心在想什么。我想，對兒童的內心了解之后，遇到問題時會選擇更合理、更科學的措施。直到我開始讀了這本書之后，發(fā)現(xiàn)內容有些晦澀，需要多讀幾遍才能理解;有些可能與我們的生活環(huán)境不太相符。盡管如此，有些觀點還是給我?guī)砹撕艽蟮膯l(fā)。
一、調整心態(tài)，收獲奇跡。
書中《教師的任務》一章中提到：“所有問題的關鍵是教師對待兒童的態(tài)度。我們自己身上有很多不好的脾性，它們就像田野里的野草茂盛地生長。在我們心里出現(xiàn)并阻礙我們去理解兒童的罪惡就是發(fā)怒?！边@一點，深有體會。常常抱怨課堂死氣沉沉，嫌棄孩子說話聲音小，不明白說過多遍的問題孩子為什么就像沒學過一樣。每當這時，總是壓制不住內心的怒氣，朝著學生疾言厲色。殊不知，這樣只會讓學生越來越畏懼老師的課堂，只會形成惡性循環(huán)。曾經也在《力量》中了解到吸引力法則，知道了付出什么就會收獲什么。
有了理論的指導，針對課堂上出現(xiàn)的惡性循環(huán)，我在心里告訴自己，第二天進到教室，一定要說孩子的一個優(yōu)點。即便他學習再不好，紀律再差，也總有值得肯定的地方。我自己的態(tài)度轉變了，結果“奇跡”真的發(fā)生了。孩子們在課堂上變得越來越積極。有的同學一年以來回答問題的次數(shù)加起來都不如近一個月的多。不管他們回答的正確與否，聲音洪亮與否，看到他們能夠把手高高舉起，就連從來都不及格的孩子也能在同桌的幫助下，舉手回答問題，真為他們感到開心。因為對于從來都不舉手的他們來說，在眾人面前講話是一種挑戰(zhàn)，他們戰(zhàn)勝了自己。
也是因為這個小小的改變，我理解到課堂應該是包容的，同樣的問題，可以有不一樣的聲音，不一樣的見解。孩子們在課堂上的體驗與思考，遠比問題的答案更重要。愛因斯坦說：走出校門后，把學校里學的知識全部忘記，剩下的東西就是教育。那剩下的是什么?我想是一種思維方式，是分析問題、解決問題的方法與能力。所以不要跟那一點點知識過不去，給予孩子更多思考、探究、表達的空間與時間，給他們提供最大程度發(fā)掘自己的潛力的機會。不要讓未來的瓦特、牛頓、愛迪生在壓制、冷眼、嘲笑中消失。當想明白了這一些，遇到問題就不會那么輕易地發(fā)怒，孩子的心里會少一些阻礙，與我們的距離會近一些。
二、摒棄專制，保護天性。
書中提到“只有當兒童大一點時，他才開始直接反對專制本身。但是，那個時候成人又會找到一些理由進行辯解，他仍然使自己披上偽裝，有時甚至成功地使兒童相信這種專制是為了他們好?！鄙钪袚碛羞@樣想法的家長比比皆是，而我也是這樣的老師。不知道從什么時候開始，我變得“專制”“霸道”，學習、紀律方面，我要求學生必須按照我的要求去做。其實，有時候他們的想法或許更有道理，他們或許有更好的策略，可是我忘了聽取他們的心聲。就像這次畢業(yè)典禮，孩子們需要排練一首歌曲，我甚至都忘了告訴他們做這件事情的目的是什么，就幫他們選歌曲，讓他們開始練習。在不明事由的情況下，他們感覺自己是被牽著走，又怎會有做事的積極性呢?相反，音樂老師告訴他們?yōu)槭裁匆鲞@件事情，還讓他們自己選喜歡的歌曲。那一刻我的內心忽然有所觸動，原來一直以來，我包辦的事情太多，缺少民主，壓制了孩子的天性。
由此我又想到了殿楠的做法。他作為新老師，又是男班主任，很多事情他都讓孩子自己決定，比如座位的選擇等。開始，我很不理解，認為這么多事情都讓孩子自己決定，他們能行嗎?后來，我觀察到采用這種策略，最初階段可能會有些混亂，但是從長遠來來，這樣環(huán)境下的孩子會更自信，遇到問題更會有自己的思考。
作為一名老師，我們要做的不是替孩子把一件件事情做好，而是培養(yǎng)他們思考的能力，自己解決問題的能力。所以，老師必須要檢查自己，摒棄自己的專制，消除自己心里用外殼包住的傲慢和發(fā)怒。必須變得謙虛和慈愛。這也是教師必須獲得的美德。
三、給予機會，體驗成長。
“在家庭中，成人的貪婪、暴虐在父親權威的偽裝下不斷砸碎兒童的自我。例如，當成人看到兒童端著一杯水時，就害怕杯子會摔破，貪婪使他把杯子看做珍寶，并從兒童手中奪下?！爆F(xiàn)在的家庭，可能不存在將杯子視作珍寶，父母這樣做可能是擔心孩子摔破杯子受傷不管是出于什么原因，都應該給予孩子體驗的機會?！白龇N學”，在體驗中孩子會自己發(fā)現(xiàn)問題，并思考方法。所以，不管是家長還是老師，都應該學會放手，給予他們體驗成長的機會。
這本書雖然讀起來有些很難理解，但珠玉比比皆是。在書中我會根據(jù)它的理論從而指導我的實踐，在實踐中再不斷地總結經驗，尋求更好的教育方法，使孩子健康成長。
高中學生畢業(yè)心得體會篇十一
一轉眼我就到了畢業(yè)的時候，在這之前從來沒有想過自己畢業(yè)的時候會是什么樣子。畢業(yè)總是和分離攜手而來，大家在經過這次考試之后都將各奔東西，前往自己的未來。傷感的心情難免充斥了內心，也十分的不舍大家就這樣的分開。也許許多同學之后可能就再也見不到了，之后并不是像上課一樣大家都能聚在一起，難免各自有各種各樣的事情來不了，聚不到一起。我想這是很正常的，所以在高中的最后一個學期雖然學習壓力也很大，但是我也很珍惜和大家最后在一起的這段時間，不再像之前那樣會和同學發(fā)生糾紛，讓彼此之間留下一個好的印象。
畢業(yè)其實也是難免的，大家都要往前走，不可能一直停留在一個地方。我們從小就被父母教導著要好好的讀書，考一個好的大學，這樣才能夠找一個好的工作，讓我們努力讀書的目的也是為了讓我們能夠過上更好的生活。大家也都身背著父母對于我們的期望，頂著壓力前行。雖然知道這些，但是我開始有些抗拒成長了，我不想在長大了，想讓時間永遠就停留在這里，這樣才能和同學們一直在一起。雖然不知道其他同學的心情的是什么樣的，但是我確實是十分的不舍。
回想高一剛剛來到學校的時候還剛剛從初中升上來，對于高中的一切也都是非常的陌生，接觸的同學也都是之前從未有過交集的陌生人，但三年的時間相處下來，大家的感情也是相處的特別的.好了。雖然在相處的過程中我慢慢難免也會產生一些摩擦，發(fā)生糾紛，但經過這些我們互相也是更加的了解了。但畢業(yè)也不僅僅是不好的事情，起碼我距離大學又進了一步，在幾個月后我也將是一名大學生，離開家門去到遠方求學。這些對我來說都是未曾體驗過的，在未來我還會遇到全國各地，性格互不相同的一群同學，大家也要在一起生活四年，我對此還是有些期待的。當然也會有些感到慌，害怕到學校之后沒有自己想象的那么好，同學也沒有那么好接觸，自己在之后過得日子不開心。想想其實卻是是有可能發(fā)生，但這也不能是我停下前進腳步的理由，我十多年的努力學習不就是為了踏入大學的校門嗎。父母給予了我這么大的期望，我不能讓他們失望，我要更加努力的去學習，不辜負他們一直以來的期望。
高中學生畢業(yè)心得體會篇十二
高中是我學習中壓力最大的三年尤其是在高三時期，可是說幾乎大部分時間，都撲在了學習上，沒有多少時間休息，沒有多少時間玩耍，更多的是全身心的投入學習中，每天面臨這各種各樣的試題，需要去練習需要去提升，很多知識點自己沒有學到，學好，要靠著自己努力彌補。
當這一切都結束時，突然感覺有些茫然，有些不知所措，當已經把學習當做了生活的一部分突然有一天沒有了這些生活，結束了工作，這讓我們感到空虛和孤獨，非常的讓我們感到遺憾，機會有很多但不是每一次都能夠掌握好，尤其是高中，學習是全部主旋律。
當畢業(yè)是，看到身邊熟悉的同學，熟悉的老師，可能在以后很少見到，或者不在見到，有些失落。畢竟他們都是我們高中生活的一部分，我們一起奮斗一起拼搏，老師指引我們前進，督促我們學習，更是給我們幫助讓我們更好的工作，水煎就這樣一點點的消逝。
不能說畢業(yè)不好，畢業(yè)代表這已經完成了高中的學業(yè)，這些知識已經完全掌握了，對我們而言，我們需要的是更好的未來，一個全新的未來。當我們畢業(yè)是，有過一段心緒的起伏，但是我也知道，我不可能一直這樣下去，這樣的事情很多，我現(xiàn)在面對的知識人生分別的一次，以后會有更多。
有傷感，有回憶，這是人生路上的一段旅程，或許非常辛苦，或許非?？菰铮菂s是人生中最重要的階段，也是我們必不可少的階段，生活就是這樣充滿了壓力，我們高中畢業(yè)之后將進入到大學，進入到全新的生活環(huán)境，不同的人接受不同的事物。對于這些必須要嘗試接受。
畢業(yè)了有對未來的忐忑，有對未知的迷茫，更有對自我的`不確定，畢竟對我們而言，這是必須接受的一部分。有中突然松了一口氣的感覺，同樣也有一種如輕松，畢竟一直壓在自己身上的包袱突然卸下來，感覺輕松很多，當然也有些不適應，對于新生活的不適應。
這是對過去的告別，高中生活已經結束，成為了回憶，我不會浪費自己在高中學習的三年時光，會繼續(xù)努力繼續(xù)堅持奮斗下去，在今后的大學里，繼續(xù)奮斗拼搏，繼續(xù)堅持學習，學無止境，努力沒有盡頭，我要站在山巔之上俯瞰過往，而不是站在山腳仰望山巔。
高中學生畢業(yè)心得體會篇十三
高中也是要畢業(yè)了，回顧這快要過去的三年，真的回憶到了心頭，點點滴滴的，但又是感覺過著真快呀，特別是高三的時光，仿佛一眨眼就過去了，每天的復習，做試卷，背書，也是讓我覺得時間過得太快了，完全沒想太多，就已經是結束了。
剛進入到我們學校的時候，我也是特別的興奮，畢竟中考努力之后，才能進入到我們學校，當時感覺考上真的不是那么的容易，所以這三年來，我也是努力的去學習，同時也是知道高考的壓力是比較大的，要想考上理想的大學，就需要自己多去一些付出才行，不然的話，可能也是進不去的，所以在學習的方面，一直以來我都是不敢松懈，我也是體會到在這種狀態(tài)下，自己的學習也是進步很大，老師講解也是非常的好，這些年教過我的老師很多，也是非常的'優(yōu)秀，讓我收獲很多的知識。
而今要離開了，有些不舍，雖然高考還沒有來臨，但是我也是充滿了信心，這也是我三年努力的一個成果，在這三年之中我也是交到了一些好朋友，大家一起努力，一起去學習，和同學們的一個相處也是非常的愉快，而且大家也是沒有什么利益的沖突，都是愿意一起去探討問題，愿意交流的，和同學之間的友誼讓我感受到高中的歲月是如此的美妙，我也是有很多的方面需要去向同學學習，并且也是在學習之中感受到，大家一起努力比自己一個人的奮斗是更加的輕松，也是能有更大的一個收獲。
除了學習，我也是積極的去參加各種的活動，學校的歌唱比賽，運動會，或者文藝的表演我都是有參加的，我熱愛活動，也是希望多和他人去交流，這些活動不但是豐富了我的高中生活，而且也是讓我能更好的去鍛煉自己，自己的自信心，自己的能力都是得到了很好的一個展示，特別是我喜歡運動，我知道，有一個好的身體，那么自己在學習方面也是更加的有精力，而不會是沒有什么精神來學習。
三年的時間要過去了，我也是特別的懷念，不過對于未來我也是格外的憧憬，我相信憑借著我三年的一個努力，今后我也是會繼續(xù)的在大學收獲更多，自己也是要繼續(xù)的努力，高中雖然是要結束了，但是未來的日子才是剛剛開始，也是要持續(xù)的去進步，多去學習，讓自己有更好的收獲。
高中學生畢業(yè)心得體會篇十四
時間如白駒過隙，轉眼間加入學生會已經有半年了，這半年，我和大家一起見證了學生會的成長，從一個只有二三十人的組織成長到現(xiàn)在已經容納將近百人的團隊。這中間經過了許許多多的是事，有我們的汗水，也有我們的眼淚。大家說一起努力的感覺讓我非常欣慰，雖然中間或許夾雜著爭吵，但我們的目標都只有一個：為了學生會的未來，為了讓同學們更加相信學生會、支持學生會，從而使學生會能夠更好地為同學服務、正真成為學校與同學之間的橋梁，用我們的`智慧建設和諧的校園。
身為學生會副主席，我自知自己做得還遠遠不夠，有時看到各部門部長和干事為了一次社團活動而忙的不可開交，我都會深深感到自愧不如。身居其位，到實際上卻并沒有做多少，在這里也向各位學生會成員衷心的說聲：辛苦了！
在以后的日子里，我一定會和大家繼續(xù)努力，將學生會的工作做得更加完善，至于紀檢部和外聯(lián)部，我也會比以前更加用心的管理。讓校園內的秩序更加穩(wěn)定，為同學們創(chuàng)造一個安靜的學習環(huán)境，同時致力于提高紀檢部各成員的自身素質，使得每一個紀檢成員都能做到真正的為同學服務。
說了這么多，總之就是希望學生會可以更加輝煌，我們大家可以更加團結。我相信，在我們的努力下，煙臺三中學生會一定可以真正成為全體學生的領頭軍，成為全校同學們的驕傲！
最后祝大家在新的一年里學業(yè)有成，事事順心！
高中學生畢業(yè)心得體會篇十五
《偷影子的人》講述了一段纏綿多年的愛戀，一段進行中的不完美愛情，這是一部令整個法國為之動容的溫情療愈小說。原本我訂的并不是這本書，但我要的那本書被人拿走了，機緣巧合下讓我拜讀了馬克?李維的第10部作品《偷影子的人》，并讓我認識了這位大師。真正的高手，總是在平淡的題材中見真章，因為人人都有的經歷，人人都體會過的情感，并不是那么好表達，如果不能讓讀者感同身受，就等同于失敗。而馬克?李維，就是這么一個大師級的人物。
“一個會用風箏向你寫出“我想你”的女孩啊，真讓人永遠都忘不了她。
太陽升起，我們的影子肩并肩拖長在人行道上。突然，我看到我的影子傾身，親吻了克蕾兒的影子。于是，無視于我的羞怯，我摘下眼鏡，模仿影子的動作?！边@是書220頁中的一段文字，書中還夾著一張明信片，配合明信片中的這段文字“愛情，仿佛影子一樣，如果你踩中了，就請帶走我的心?！备杏X真是美極了。
“一個老是受班上同學欺負的瘦弱小男孩，因為擁有一種特殊能力而強大：他能‘偷別人的影子’，因而能看見他人心事，聽見人們心中不愿意說出口的秘密。他開始成為需要幫助者的心靈伙伴，為每個偷來的影子找到點亮生命的小小光芒。”這是對書中主人翁的一段簡短的介紹。作者為主人翁虛構了一個特異功能——可以偷別人的影子，從而走進別人的內心世界，窺探別人的隱私。其實是在告訴人們每個人都有不幸的一面——即便是看起來強大的惡棍，我們要想超越自己，超越他人，只有以心換心，設身處地的站在他人的立場，懷著悲憫慈悲的心，發(fā)現(xiàn)、理解別人的缺點、過失甚至是欺壓、謊言。而不是一味站在自己的立場，用自以為是的標準衡量和指摘、仇視別人。在節(jié)湊快速的當下，這部書顯得尤為重要。磨刀不負砍柴工。與影子的對話，其實就是與心靈的對話。讀懂自己，才能讀懂別人。原來，影子在很早之前，就是我們信賴的朋友了，只是自己在長大之后，漸漸忘記了。
《偷影子的人》的故事發(fā)展雖然以奇幻為線索，但卻走的是溫馨情感路線，讀者陪伴著男孩從懵懂到成熟，感受了親情、友情和愛情的無限能量。如果問，誰能無怨無悔的陪伴著我們從出生到死去，有人可能會說是父母，也有人可能會說是友人，但人們都忽略了那個默默無聞永遠站在身后、分享快樂與悲傷的“影子”朋友。對偷影子的小男孩來說，他過于糾結已失去的，卻沒有去珍惜已擁有的，父親的離去成為了他心靈的創(chuàng)口，而他往往忽視了，母親對他傾注了多少深沉的愛，想要去彌補他的缺憾。男孩心里滿含著對母親的愛，但是，這種愛他一直沒有表達出來，他不知道的是，有的話，如果沒有說出來，就永遠都沒有機會了。成年之后的生活實在是豐富多彩，工作也很充實。他已經習慣了母親對他的關懷，卻粗心大意的，從來也沒有關注到母親已經漸漸老去，他甚至從來都沒有偷過母親的影子。他知道了那么多秘密，幫助了那么多人，卻惟獨，沒有了解過母親的心。
“她把手放在我的手上，不是為了握住我的手，而是要操控風箏的手柄。我把風箏交給她，克蕾兒的笑容無人能敵，我完全無法拒絕她的任何要求。”
“克蕾兒，你要知道，對我來說，你是全世界最美麗的女孩，是那種可以用嘶啞叫聲擦去天空的陰暗、有著大提琴般音色的女孩。你要知道，全世界沒有一個女孩可以像你一樣讓風箏快速旋轉?！?/p>
“我們每天早上都在碼頭相見?？死賰簳热バ‰s貨店拿我的風箏，然后我們一起跑向廢棄的舊燈塔，在那里度過一整天。”
“我編造一些海盜的故事，克蕾兒則教我用手語說話，我漸漸挖掘出這個很少人熟知的語言的詩意。我們把風箏線鉤在塔頂?shù)臋跅U上，“老鷹”盤旋得更高，在風中嬉戲?！?/p>
“中午，克蕾兒和我靠在燈塔下，共享媽媽幫我準備的野餐。媽媽是知情的，雖然我們晚上從來不談這個，但她知道我和一個小女生來往，一個不會說話的小女生，套一句鎮(zhèn)上的人對克蕾兒的稱呼。大人真的很怪，竟然會害怕說出某些字眼，對我來說，“啞巴”這個詞美麗多了。”
“偶爾，吃完午餐后，克蕾兒會把頭靠在我肩上小睡。我相信這是一天中最美的時刻，是她放松的時刻?？粗粋€人在你眼前放松真的很動人，我看著她沉睡，想著她是否在夢里尋回自己的語言，是否聽到自己清脆如銀鈴的聲音。每天傍晚，我們會在分離前親吻。這是永生難忘的六天?！?/p>
這些對主人翁和克蕾爾愛情的描述讓我們知道值得慶幸的是，在愛情上，男孩沒有再一次在渾噩中迷失自己，當他成年后回到充盈著童年回憶的海邊小鎮(zhèn)，看到燈塔里那只帶有歲月痕跡的風箏。
高中學生畢業(yè)心得體會篇十六
緊張、充實的三年高中生活即將結束，這是我人生軌跡中閃閃發(fā)光的一段，高中三年不僅是我增長知識、開拓眼界的三年，更是我不斷提高認識，學會做人的三年。我每一點進步都和各位老師的辛勤培育分不開的，特別是班主任老師給了我極大的鼓勵，使我在德智體方面得到全面發(fā)展，逐漸從幼稚走向成熟。
在學校，我能嚴于律己，尊敬師長，熱心助人。與老師、同學相處融洽。作為一名團員，我思想端正，品質優(yōu)良，是非分明，遵守社會公德，注重個人道德修養(yǎng)，有崇高的理想和偉大的目標。
在學習上，我勤學好問不懶惰，刻苦鉆研肯思考。態(tài)度端正，目的明確。具有一定的自學能力和綜合分析、解決問題的能力，能不斷總結和探索適合自己的學習方法，常與老師和同學探討問題，學習成績優(yōu)秀，特別是理科更為突出。
我熱愛勞動，不怕臟，不怕累，認真做好每一次值日生工作。積極參加體育鍛煉，具有良好的心理和身體素質，體育成績優(yōu)秀。
我性格開朗、興趣廣泛、熱愛生活，為人樸實真誠，生活獨立性強。樂于助人是我的一大特點：平時，我不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經驗，爭取更大進步;還經常主動關心周圍學習較差的同學，不厭其煩的為他們解答疑難、耐心講解。
緊張有序的高中生活即將與我告別，回想三年里有過多少酸甜苦辣，付出了多少辛勤的汗水，在收獲的同時也存在一些不足，如有時學習時間抓不緊，各科學習時間安排不盡合理等。我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓進取、熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰(zhàn)。使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。
三年的高中生活轉瞬即逝，我想我充實并快樂地度過了我的高中三年，不管是在學習上還是生活上都受益良多。
經過初中三年的發(fā)奮學習我考上了這所喜歡的高中，帶著期待與好奇我開始了我的高中生活。雖然已做好了作為一名高中生的心理準備，但起初的學習還是有些跟不上節(jié)奏，畢竟高中的學習模式與初中不同，內容也更多，所以適應新的學習模式也需要時間，為了幫助自己提高學習效率我給自己制定了一系列的學習計劃。在校的學習中，與我們的小組成員積極討論，在辯論與講解中解決問題學習知識，小組學習的方式確實很有效，不僅提高了學習效率，在共同學習的過程中同學們相互幫助共同探討問題大家建立了深厚的友誼，我們小組在小組評選中多次獲得了優(yōu)秀小組的稱號。在班里我一直擔任著政治課代表的職務，政治課是我非常喜歡的學科，能擔任這門課的課代表我感到自豪，同時也感受到一份責任，作為老師和同學們的信息通訊員，在做好收發(fā)作業(yè)這些基本工作的基礎上，我更努力地學習政治同時也幫助身邊的同學，希望大家能一起提高成績，共同進步。
我是一個很活潑開朗的人，在班里與同學們相處的一直很愉快，陪伴我三年高中生活的有一大部分是大家的歡聲笑語，在學習之余，我還非常熱愛運動，經常參加學校組織的活動，特別是喜歡打籃球，打籃球特別需要團結協(xié)作的精神，這也是我喜歡它并堅持的原因，每次打完球看著一張張大汗淋漓的臉心里卻是無比的輕松爽快。除了籃球我還有一大愛好，發(fā)明創(chuàng)造，我喜歡開動腦筋后發(fā)現(xiàn)一種新型物品的成功感，還獲得了學校創(chuàng)新百強稱號。
感謝老師的諄諄教導，同學們的真誠陪伴還有父母的辛苦培養(yǎng)，使我學到知識并快樂的成長，我會堅持自己的夢想，不斷努力，不斷進步。
鳳凰花開、驪歌響起，“六月”是一個離別的季節(jié)，轉眼間，時間悄悄的從我們身旁溜走，在不知不覺當中我已經變成這次畢業(yè)典禮中的主角了，六月的風吹紅了鳳凰花，可是怎么也吹不走離別的感傷。
回憶起剛讀一年級的時候，單純又天真無邪的我，傻傻的牽著媽媽的手，來到了陌生的學校，心里既害怕又不安，幸好老師不厭其煩的教導我，讓我逐漸敞開心房，漸漸的我也很快的交到許多新朋友，讓我一年級的回憶增色了許多，在這個過程中，我學習著要怎么與別人相處，學習著如何去適應學校這個大家庭，“尊重師長”“友愛同學”都是我學習的重要課題。
還記得有一次，老師要全班分組，利用資源回收制作一幅立體圖畫去參加學生美展，經過再三討論后，我們選了“海洋”來當作主題，訴說著人類如果再將垃圾往大海里倒，這樣不僅會污染海洋，會讓小魚、螃蟹。等沒有一個干凈漂亮的家，雖然這次的比賽并沒有得名，可是這次的比賽讓我了解到分工合作是多么重要。
還有一次，我參加書法比賽遇到瓶頸時，要不是老師不放棄我，不斷給我鼓勵，終于讓我明白“一次的失敗，不代表永遠的失敗?！本瓦@樣老師造就了我在書法領域的亮眼成績，我常在想如果沒有老師和同學的支持、安慰和鼓勵，就沒有“三亞作文競賽第一名”的我，甚至于現(xiàn)在的我可能還在墻角邊垂頭喪氣，無法振作起來呢!
所以我要跟你們說：“謝謝你們的支持與鼓勵，我愛你們?！蔽疫€要感謝學校讓我們有這么好的讀書環(huán)境，讓我們無憂無慮、快樂的讀書、學習。
六月，是我們離別的季節(jié)，也是我踏上新的里程碑的時候，這六年來，我們互相扶持，共患難同享樂，留下了許多快樂，甜蜜的回憶，六月也是我們收成的季節(jié)，唯有努力過后，才能嘗到甜美又可口的果實，雖然天下無不散的筵席，我們這六年來一起渡過的歡樂時光，我會好好的珍藏在心中，畢業(yè)并不是一個結束，而是一個開始，我會帶著滿滿的祝福，勇敢邁開下一步，迎接下一個夢想。
高中也是要畢業(yè)了，回顧這快要過去的三年，真的回憶到了心頭，點點滴滴的，但又是感覺過著真快呀，特別是高三的時光，仿佛一眨眼就過去了，每天的復習，做試卷，背書，也是讓我覺得時間過得太快了，完全沒想太多，就已經是結束了。
剛進入到我們學校的時候，我也是特別的興奮，畢竟中考努力之后，才能進入到我們學校，當時感覺考上真的不是那么的容易，所以這三年來，我也是努力的去學習，同時也是知道高考的壓力是比較大的，要想考上理想的大學，就需要自己多去一些付出才行，不然的話，可能也是進不去的，所以在學習的方面，一直以來我都是不敢松懈，我也是體會到在這種狀態(tài)下，自己的學習也是進步很大，老師講解也是非常的好，這些年教過我的老師很多，也是非常的優(yōu)秀，讓我收獲很多的知識。
而今要離開了，有些不舍，雖然高考還沒有來臨，但是我也是充滿了信心，這也是我三年努力的一個成果，在這三年之中我也是交到了一些好朋友，大家一起努力，一起去學習，和同學們的一個相處也是非常的愉快，而且大家也是沒有什么利益的沖突，都是愿意一起去探討問題，愿意交流的，和同學之間的友誼讓我感受到高中的歲月是如此的美妙，我也是有很多的方面需要去向同學學習，并且也是在學習之中感受到，大家一起努力比自己一個人的奮斗是更加的輕松，也是能有更大的一個收獲。
除了學習，我也是積極的去參加各種的活動，學校的歌唱比賽，運動會，或者文藝的表演我都是有參加的，我熱愛活動，也是希望多和他人去交流，這些活動不但是豐富了我的高中生活，而且也是讓我能更好的去鍛煉自己，自己的自信心，自己的能力都是得到了很好的一個展示，特別是我喜歡運動，我知道，有一個好的身體，那么自己在學習方面也是更加的有精力，而不會是沒有什么精神來學習。
三年的時間要過去了，我也是特別的懷念，不過對于未來我也是格外的憧憬，我相信憑借著我三年的一個努力，今后我也是會繼續(xù)的在大學收獲更多，自己也是要繼續(xù)的努力，高中雖然是要結束了，但是未來的日子才是剛剛開始，也是要持續(xù)的去進步，多去學習，讓自己有更好的收獲。
高中學生畢業(yè)心得體會篇十七
我曾經想過，高三對我們到底意味著什么?堆疊如山的試卷、做不完的習題、還是夜晚瞌睡連連卻又不得不提起筆來的辛酸?而當這一切驀然落幕的時候，我才發(fā)現(xiàn)，高三這一年，我們走的辛苦而快樂，過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香，365天里，我們每個人，都長大了許多許多。
經歷了高考的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應當和各位同學一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。三年的歲月，1095個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，以前的我總是嫌日子過的太慢太慢，一心盼望著畢業(yè)，而當我們今天真正面對離別，又覺得它是那么的短暫。此刻，我不知用什么詞藻來形容我絢爛美好的高中生涯，好像還沒來得及細細的品味就一晃即逝了。
如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。喜歡朋友常說的一句話：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔?！比甑耐坝颜x，讓我們學會了彼此相信并依賴。三年的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵，朋友溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛，讓我們都走了過來，讓我們學會去愛、去堅持、去相信“陽光總在風雨后”。好在曾經擁有你們的春秋和冬夏，就算以后前進的道路布滿風雪，只要想起你們，我就能依然勇敢。同學們，真的謝謝你們!
回望三年來學習中的每個鏡頭，我們都經歷了一個日積月累的過程，是知識的，也是情感的。在這兒，我要感謝班主任張老師，是您的悉心關懷下我們才能健康快樂的成長，從一群懵懂的孩子蛻變?yōu)橐粋€個懂事的少年。高三大部分時間里，我的學習狀態(tài)很低迷，您從來沒有對我失望過，相反的，您在巨大的工作壓力下依舊保持著樂觀的態(tài)度，孜孜不倦地工作，不厭其煩地教導我們!
講到這里，我突然想起一句歌詞“我們就這樣，各自奔天涯?！毖劭创蠹揖鸵鞅紪|西，太多太多的感謝，太多太多的感情，太多太多的感動，太多太多的感觸，我說不清也道不完。此刻，我只有真誠的祝福。再見了，親愛的母校!再見了，偉大的老師!再見了，為了理想而奮斗的勇士們!祝愿德惠八中有個美好的明天!
高中學生畢業(yè)心得體會篇十八
高中生活是每個人成長道路上的一段特殊旅程，這段旅程中充滿了各種各樣的經歷和體驗。我即將畢業(yè)，回顧這段時光，無盡的回憶涌上心頭。在這里，我匯總了自己在高中所得到的種種收獲和體會，與大家分享。
在高中的三年里，學習壓力是我們每天都要面對的一道坎。高中的學業(yè)是比初中更加繁重和難以應付的，然而正是因為這種艱難，我們才更加努力地面對。在日復一日的功課中，我明白了付出就一定會有收獲這個道理。通過不斷的努力和鉆研，我從一個對數(shù)學一竅不通的學生發(fā)展成了一個數(shù)學能手，這個過程中的自豪與喜悅是無法言表的。高中讓我學會了堅持和耐心，這將是我人生道路上的一筆珍貴財富。
除了學業(yè)壓力，高中生活還有許多其他的挑戰(zhàn)。其中之一是與同學之間的相處關系。我們每個人都擁有不同的思維方式和興趣愛好，在這個群體中找到共同點并建立良好的關系并不容易。然而，通過這段經歷，我發(fā)現(xiàn)了溝通和理解的重要性。嘗試去主動了解他人、傾聽他人的想法，我慢慢地建立了更加緊密的友誼。通過合作學習和團隊活動，我體驗到了團結和協(xié)作的力量。我認識到，團隊中每個人的貢獻都是不可或缺的，只有團結一致才能取得更好的成果。這些經驗將對我未來的社交能力產生長久的影響。
在高中時期，培養(yǎng)和發(fā)展學習以外的興趣愛好也是非常重要的。我積極參加社團和俱樂部活動，例如學校的樂團和籃球隊。這些課外活動不僅讓我接觸到新的領域，并且提高了我的組織能力和溝通能力。參與樂團演出，我學會了互相合作，協(xié)調音樂和節(jié)奏；而籃球隊的比賽鍛煉了我的體力和團隊合作精神。這些經歷讓我明白，學習并不僅僅局限于課本，而是一個更加廣闊的領域，只有多角度的培養(yǎng)，才能更好地展示自己的潛力和才華。
高中生活也教會了我尊重和珍惜時間。早晨的起床、每日的課程安排、晚上的自習，時間似乎變得更加寶貴了。在這期間，我學會了合理規(guī)劃和安排時間。我學會了如何分配時間來完成各項任務，以及如何在壓力下保持冷靜和高效。這是一種非常重要的生活技能，將伴隨著我在未來的人生旅途中。
高中畢業(yè)并不是結束，而是一個新的開始。高中生活給予我們無數(shù)的體驗和教訓，打下了良好的基礎。我相信，這段難忘的時光將為我將來的大學生活和職業(yè)道路帶來無限的幫助。接下來的人生，我將牢記這段經歷，以更加勇敢和堅定的態(tài)度迎接未來的挑戰(zhàn)。畢業(yè)了，我將告別過去的歲月，擁抱未來的未知。讓我們一起懷揣著畢業(yè)心得和體會，勇敢地向前邁進吧！
高中學生畢業(yè)心得體會篇十九
畢業(yè)了，無論高高的題海，還是讓人緊張不已的高考，都已經結束了。走在學校門口的小道上，至今還不敢相信剛才的一切。就在xx校長剛才宣布我們高考結束的時候，我的心中是無比的激動的！三年了，我們起早貪黑的學習了三年，在無盡的題海中艱難的.前進了三年，熬過了最后的那么幾天，終于，一切都已經結束！
但是，在心中感到無限的自由的同時，卻還帶著那么些復雜?？粗車?，這些熟悉的場景，這些在周圍歡呼的同學們。這些都將成為過去，都即將成為過去的歷史，留在自己的記憶當中。心中的不舍就滿溢了出來。
回想自己在寢室中收拾東西的時候，心中是各種不舍。這個舍不得丟掉，那個也不舍得放棄。在這小小的寢室里，我們共同經歷了三年的努力，一起學習，一起生活?？梢哉f，在這個小小的寢室里，是我們三年高中記憶最為濃厚的地方。
盡管有些同學已經早早的搬空了床鋪，但是卻更讓人感到懷念。三年來，多少的歡笑和悲傷都在這里度過，多少次被老師批評了，但在寢室中互相的開開玩笑，一切的不快都成為了過往。鎖上門，最終我還是離開了這個充滿回憶的寢室。
畢業(yè)時，我將學校全部走了一遍。盡管四處都是同學們熱鬧的身影，每一個人都在慶祝自己的畢業(yè)，但也同時在對離別感到不舍。這個畢業(yè)季，讓我們好像一夜之間就長大了，看著昨日還生活著的地方，卻充滿了無限的懷念。
但是，有些事情盡管讓人不舍，可前進的腳步也是聽不下來的。走出了校門，見到了自己的朋友們。盡管我們離開了這充滿回憶的校園，但是那些曾經陪伴在我深邊的朋友，卻一直就子啊我們的身邊！也許過去的永遠回不來，但是我也可以向未來看齊！面對未來的新生活，我們每個人都有自己的憧憬！我相信，盡管生活會發(fā)生改變，盡管這次的離開會讓我們感到悲傷，但是朋友們永遠都會在身邊，母校也期待著我的成長！我也要繼續(xù)前進！
令人激動的畢業(yè)結束了，但是生活會繼續(xù)，我也會繼續(xù)。我相信，只要努力，我們在未來會有更棒的相聚！相信在未來相聚的時候，我們會更加的出色！
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