本學(xué)期工作總結(jié)及下學(xué)期展望大全（24篇）

通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在某個事物或領(lǐng)域上的進(jìn)步和提升?？偨Y(jié)的內(nèi)容要突出重點(diǎn)，對于重要的事項要進(jìn)行重點(diǎn)闡述，以便讀者更好地理解和接受。如果你正在為寫總結(jié)而苦惱，不妨看看下面這些范文，或許會對你有所幫助。

本學(xué)期工作總結(jié)及下學(xué)期展望篇一

從__年12月1日至12月14日，我在廣州白云區(qū)景泰小學(xué)劉冬梅主任的指導(dǎo)下參加了進(jìn)行了跟崗學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，感到十分榮幸。雖然僅有半個月的跟崗時間，但感覺是累并快活著的，因為在這里我們能從優(yōu)秀教師身上學(xué)到許許多多的教育教學(xué)方面的知識技能，從而轉(zhuǎn)化為我們的能力并投入到教學(xué)中去。在培訓(xùn)期間，我始終熱情高漲，積極學(xué)習(xí);用心去領(lǐng)悟她們觀點(diǎn)，吸取精華，真心探討?；厥着嘤?xùn)歷程，發(fā)現(xiàn)自己在教育教學(xué)方面得到了很大的提高，教育觀念也得到了升華。以上就是我的跟崗學(xué)習(xí)的自我評價，具體如下：

一、學(xué)習(xí)參與。

本次跟崗培訓(xùn)，主要是通過集體備課、聽課、評課、參加研討課等形式，促進(jìn)我們的專業(yè)發(fā)展。在開班典禮上，省領(lǐng)導(dǎo)對我們跟崗老師提出了的殷切希望：“帶著問題來，帶著沖動走!”這深深鼓舞著我要把握機(jī)遇，努力學(xué)習(xí)。我們與一線老師對話，與同伴交流。我們各自上了示范課，集體備課。我們的聽課達(dá)到了十節(jié)以上，并在每次聽課完后及時集體評課，找出各自的特點(diǎn)與不足，針對問題及時解決。

半個月以來，我牢記教誨，專心致志，投入學(xué)習(xí)。在參與中學(xué)習(xí)，在互動中學(xué)習(xí)，在交流中學(xué)習(xí)。第一，向?qū)焺⒅魅螌W(xué)習(xí)，不僅聆聽了劉主任關(guān)于自身教學(xué)成長經(jīng)歷并告誡我們要能吃苦耐勞，扎扎實實打基礎(chǔ)，還觀摩了劉主任的精彩授課;第二，向景泰小學(xué)其他老師學(xué)習(xí)，領(lǐng)略了莊巧紅等導(dǎo)師的示范課;第三，向同伴學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，不斷進(jìn)步;第五，向書本學(xué)習(xí)，在閱讀中沉思、成長。

學(xué)習(xí)期間，我用心體會，感悟了劉主任和其他骨干教師的教育思想和教育藝術(shù);立足當(dāng)前、放眼未來，制定了科學(xué)合理、切實可行的個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃;積極主動、按質(zhì)按量，完成了跟崗期間各項任務(wù)。

二、收獲體會。

通過學(xué)習(xí)，我在教育教學(xué)、教育科研、專業(yè)素養(yǎng)、閱讀提升等方面都有了很多收獲，既收獲了知識和方法，也收獲了智慧和友誼;通過學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己在專業(yè)發(fā)展道路上存在的差距與不足。

(一)加深了對“課堂教學(xué)”的理解，有助于提高執(zhí)教能力，謝謝!

(二)增強(qiáng)了教育科研的能力。

(三)加深了對教材的理解。

(四)提高了自己的課堂教學(xué)水平。

總之，在這半個月的學(xué)習(xí)中，我始終熱情高漲，積極學(xué)習(xí)，用心去領(lǐng)悟，吸取精華，真心探討，一絲不茍。

本學(xué)期工作總結(jié)及下學(xué)期展望篇二

??加強(qiáng)對教育教學(xué)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的研究，挖掘環(huán)境的教育價值，體現(xiàn)教師與幼兒與環(huán)境三者之間的聯(lián)系，結(jié)合本園的園本教研計劃，創(chuàng)設(shè)以區(qū)域活動為主的班級活動區(qū)角活動，以幼兒自主探索為主的自由觀察和游戲活動，以教師引導(dǎo)幼兒操作為主的集中活動，保證幼兒在游戲活動，戶外體育活動和自由活動的時間，創(chuàng)設(shè)科學(xué)有效的幼兒一日生活。

??1、開展主題與領(lǐng)域相結(jié)合的教學(xué)活動。

??本學(xué)期結(jié)合幼兒當(dāng)前的發(fā)展目標(biāo)，積極開展主題活動與園本課程，認(rèn)真開展教材的選擇與教學(xué)方法的研討，以幼兒的年齡特點(diǎn)為依據(jù)，結(jié)合當(dāng)下的課題活動與主題活動內(nèi)容，改變以往以備教材為主的備課理念，在備教材的同時也備好本班幼兒，從思想上樹產(chǎn)立起以幼兒為本的促幼兒與教師共同成長的理念，關(guān)注孩子的需要，從孩子的興趣出發(fā)，促進(jìn)幼兒個性發(fā)展，突現(xiàn)“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念。在教學(xué)中我們認(rèn)真做好五個領(lǐng)域的教學(xué)，不僅結(jié)合教材來組織活動，更多地考慮結(jié)合幼兒來組織活動，樹立起主題活動開展不在于多而在于精的理念，深入開展了《春天來了》和《交通工具大比拼》的主題活動，在活動中不僅開展了相關(guān)的主題活動，也同時結(jié)合與主題相關(guān)的安全教育，如在交通工具大比拼中的車子時結(jié)合了馬路上的交通規(guī)則，在船中結(jié)合了防溺水的安全教育，并積極鼓勵幼兒與家長參與到活動中來。在各方面的共同努力下，本學(xué)期我班幼兒在各領(lǐng)域都獲得了較好地發(fā)展，特別在藝術(shù)領(lǐng)域方面，在主題墻相關(guān)內(nèi)容的參與展示，六一活動的節(jié)目匯演，評估活動中音樂游戲展示均獲得了出色的成績，在看到成績的同時我們也發(fā)現(xiàn)我班幼兒在語言領(lǐng)域中還存在著不足，這也是我班以后努力的方向。

??2、加強(qiáng)幼兒自選活動與創(chuàng)造性活動的開展，創(chuàng)設(shè)以區(qū)域活動為主的班級活動區(qū)角活動，通過區(qū)域活動與各類游戲活動，促便幼兒創(chuàng)造性的開發(fā)，通過開展區(qū)域活動的研究，選擇適合各年齡段幼兒發(fā)展的區(qū)域內(nèi)容，挖掘材料的價值性，探索指導(dǎo)幼兒區(qū)域活動的有效模式，從而激發(fā)孩子的參與興趣，提高其各方面的能力。本學(xué)期，通過堅持每周投放兩個新的區(qū)域活動，并在區(qū)域活動中采取了介紹新區(qū)、幼兒討論規(guī)則，幼兒入?yún)^(qū)活動及活動后的評價與相關(guān)問題的討論，引導(dǎo)幼兒在不同的區(qū)角活動內(nèi)容中進(jìn)行選擇，有針對性地進(jìn)行發(fā)展，并在區(qū)域的材料上實現(xiàn)了美觀，實用，有層次性和推進(jìn)性。

??3、通過三大游戲和音樂游戲、做做玩玩的開展，加強(qiáng)游戲活動的觀察和推進(jìn)，做好游戲活動材料的投放，幼兒活動過程的指導(dǎo)，活動后的評價，努力打造一個和諧、輕松的游戲環(huán)境，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用自身的經(jīng)驗有創(chuàng)造性地進(jìn)行游戲，并把本班的音樂游戲做為園部課題展示的內(nèi)容，在活動中堅持以幼兒自我娛樂為宗旨，鼓勵幼兒在上大膽、創(chuàng)新地表現(xiàn)自己。經(jīng)過一個學(xué)期的游戲開展，幼兒在游戲中學(xué)會利用自身的生活經(jīng)驗來開展游戲，與朋友間的互相合作與協(xié)調(diào)，并能針對活動情況嘗試對他人和對自己的活動行為進(jìn)行評價，積極主動地參與到活動中來并在活動中獲得發(fā)展，但我們也發(fā)現(xiàn)幼兒在游戲活動中存在以討論中活動情節(jié)為主，在突發(fā)的情節(jié)上處理能力還不足。

??4、開展多種形式的體育活動和戶外體育煅煉，確保幼兒的體格發(fā)展。

??本學(xué)期我班對幼兒早操進(jìn)行提升，加大幼兒的煅煉力度，在以往的活動量上增加了隊列的活動，并同時豐富和在戶外活動時的材料和游戲內(nèi)容，發(fā)動家長參與收集和制作，保證幼兒每周的體育活動開展和戶外活動煅煉的開展，在活動中每次有針對性地投放相關(guān)的材料，引導(dǎo)幼兒自由地活動，教師對幼兒的活動情況進(jìn)行觀察，每次體育活動后都引導(dǎo)幼兒針對活動的情況進(jìn)行分析與討論，從而引導(dǎo)幼兒小結(jié)出活動開展的方法與相應(yīng)的規(guī)則，并在活動中培養(yǎng)幼兒的各種品質(zhì)，經(jīng)過一個學(xué)期的活動，我班幼兒喜歡并積極參與活動，開始學(xué)會在活動中與他人合作，并進(jìn)行評價，但在體育活動開展中也存在著活動內(nèi)容安排不夠多，相關(guān)的體育發(fā)展要求沒有進(jìn)行合理地安排，在下學(xué)年中應(yīng)進(jìn)行提升。

??5、以課題為依據(jù)，加大幼兒在藝術(shù)領(lǐng)域的探索力度。

??本園的課題是《在藝術(shù)領(lǐng)域中發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性》，市級骨干教師的課題是在《美術(shù)活動中發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性》依據(jù)這兩個課題，本班今年在教育教學(xué)中的研討也將圍繞有關(guān)藝術(shù)領(lǐng)域活動的開展進(jìn)行學(xué)習(xí)記錄和反思，通過每個月學(xué)習(xí)一篇有關(guān)課題的文章，寫一篇有關(guān)課題的反思，制訂課題發(fā)展的目標(biāo)，總結(jié)課題發(fā)展的經(jīng)驗，組織一次課題相關(guān)的幼兒展示活動，在課題研究中提升自己在藝術(shù)領(lǐng)域的教學(xué)水平，促使班級在藝術(shù)領(lǐng)域出好的成果。本學(xué)期我班幼兒在參加六一活動和評估活動中都取得了優(yōu)異的成績。

本學(xué)期工作總結(jié)及下學(xué)期展望篇三

??本學(xué)期家園聯(lián)系從三大點(diǎn)出發(fā)：

??1、家長會。

??家長會是與家長溝通的最好時機(jī)。有時孩子的家長都比較忙，只能與爺爺奶奶碰頭，有時對于教育問題，爺爺奶奶沒有直接的決定權(quán)，都是比較溺愛的，所以在家長會時我們老師與部分家長進(jìn)行了一次談話，聊了聊孩子在園的表現(xiàn)，有些什么優(yōu)點(diǎn)，最近有什么事發(fā)生等等，發(fā)現(xiàn)家長們都很愿意聽我們老師談?wù)剬λ麄兒⒆拥目捶āＴ趯W(xué)期中有些什么工作需要家長幫助完成，我們也一并在會議上說明，大部分家長都是非常支持配合的。

??2、家長開放日。

??大班第一學(xué)期結(jié)合“重陽節(jié)”進(jìn)行了家長開放日活動。從爺爺奶奶角度，我們老師更近一步的了解到老一輩對孩子們的關(guān)心，他們都非常希望孫子孫女能有上進(jìn)心，學(xué)習(xí)出色等等的愿望。進(jìn)行了這樣的一次活動，也讓爺爺奶奶了解到我們幼兒園教學(xué)的情況，并非是一味的玩耍，也是有科學(xué)依據(jù)的進(jìn)行了一日生活的安排?；顒有Ч浅：茫o爺爺奶奶留下了很好的印象。

??3、家訪。

??家訪形式一般有兩種：電話與上門普訪。在平日中，我已經(jīng)與多位家長進(jìn)行了電話訪問，聊了聊孩子的近況，和家長說了些貼己的話，家長在電話中也感謝我們老師對孩子的關(guān)心。在期末階段，我特地不乘班車留下在傍晚吃飯間進(jìn)行家訪，因為部分家長白天在廠里工作，根本見不到面，只有下班后才有空，所以我聯(lián)系了幾位平時不太碰到的家長上門家訪。每個家庭我基本進(jìn)行了半個多小時的談話，說的方面也比較全面，和家長之間聊的非常開心，家長們也向我詢問了孩子在園的變現(xiàn)如何，我也實在的向家長反映了一些問題，我向家長述說：“孩子有缺點(diǎn)我一定會向你們提出來，畢竟是馬上要升小學(xué)的孩子了，如果一味夸獎有問題不說，問題就會越來越大，不是對孩子好，是害了孩子。”家長們都很認(rèn)同我的說法，當(dāng)然在與家長交流的過程中也是需要技巧的，不是隨便亂說的。經(jīng)過與家長們的一番交談，我發(fā)現(xiàn)自我成長很快，在交流方面我有了進(jìn)步，證明經(jīng)驗是積累的！

??4、校訊通。

??進(jìn)入大班以后，家長對于孩子們的學(xué)習(xí)都非常的關(guān)注，所以我利用校訊通常常會給家長發(fā)一條我們今日學(xué)習(xí)了什么知識的信息，希望家長在家也進(jìn)行復(fù)習(xí)與指導(dǎo)，幫助幼兒鞏固知識，這讓家長們一致很贊同，也很配合。

??我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到這樣一句話：能力有限，努力無限。對于工作，我不是做得最好的，但是我很努力，讓我自己比原來的自己工作的更好。我熱愛我的工作，為了這些天真活潑的孩子們，我會更加努力。

本學(xué)期工作總結(jié)及下學(xué)期展望篇四

20xx年1月8日，在電子信息與自動化學(xué)院c104開展了20xxxx學(xué)年第一學(xué)期電子信息與自動化學(xué)院學(xué)生會工作總結(jié)及下學(xué)期工作展望例會。會議在xx點(diǎn)30分有序進(jìn)行，參加會議的主要有16級學(xué)生會骨干和xx級學(xué)生會干事。

首先我學(xué)院學(xué)生會陳巖松主席對這一學(xué)年做了總結(jié)。我學(xué)院積極響應(yīng)自動化學(xué)院“愛崗敬業(yè)”思政教育活動1+3+3模式，以創(chuàng)新的工作思路，踏實的工作態(tài)度，科學(xué)的工作方法，獨(dú)立自主、富有特色的開展了本學(xué)期的各項工作。為學(xué)校和學(xué)院的建設(shè)發(fā)展，為全院和全校學(xué)生的成長成才，為營造良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)做出了積極的貢獻(xiàn)。

其次學(xué)期將至，是學(xué)生會發(fā)展建設(shè)中十分重要的一個時期。無論從學(xué)生會的工作機(jī)制、目標(biāo)管理、組織隊伍建設(shè)還是活動定位上都極為重要。因此我們都進(jìn)行了對這學(xué)期工作的總結(jié)，并開展下學(xué)期的工作展望。一個學(xué)期以來，讓我們體會很深的是：學(xué)生會工作的順利開展，離不開學(xué)校各級部門的重視和支持，離不開團(tuán)總支劉易鑫老師的鼓勵和幫助，離不開我學(xué)院每一位學(xué)生干部的辛勤工作，正是因為有著全院同學(xué)作堅強(qiáng)的后盾，學(xué)生會才能在各項工作中不斷的挑戰(zhàn)困難，勇往直前!

當(dāng)然，我們也清醒地認(rèn)識到我們的工作還存在很多的不足，與學(xué)校的發(fā)展與廣大師生的要求還有一定的距離，主要表現(xiàn)為：學(xué)生會各個部門之間缺乏交流和溝通，大局觀念仍需強(qiáng)化;部分學(xué)生會干事的時間觀念、紀(jì)律觀念、責(zé)任心、主動性不強(qiáng)，學(xué)生會成員素質(zhì)有待進(jìn)一步提高;我們只有正視并努力解決這些問題，進(jìn)一步認(rèn)清形勢，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，探索新路，開拓進(jìn)取，才能使學(xué)生會工作有新的發(fā)展和突破。

最后在新的一年里，學(xué)生會將繼續(xù)圍繞學(xué)校中心工作，以主席團(tuán)為核心，各部門為基礎(chǔ)，抓住機(jī)遇，求真務(wù)實，團(tuán)結(jié)拼搏，開拓進(jìn)取。培養(yǎng)下一屆學(xué)生會干事。

歷史的潮音猶在，眼前尤是一片海闊天空，在希望的航標(biāo)指引之下，學(xué)生會這只爭流之舸，將以智慧為帆，以理想為槳，在萬類霜天競自由的弄潮時代，爭把大學(xué)殿堂的文化建設(shè)推向更高更美的峰顛。

最后愿下一學(xué)年電子信息與自動化學(xué)院學(xué)生會再續(xù)輝煌!

本學(xué)期工作總結(jié)及下學(xué)期展望篇五

一、 加強(qiáng)教師專業(yè)水平的提高，奠好教學(xué)改革的基石 教育要發(fā)展，教師要先行。為了能夠更快的推動新課程改革在我校的進(jìn)程，是學(xué)生各方面素質(zhì)得到更好的發(fā)展，我校在本學(xué)期加強(qiáng)了教師專業(yè)水平的培訓(xùn)。

1 ﹑ 組織教師學(xué)習(xí)理論知識，指導(dǎo)教學(xué)行為本學(xué)期伊始，我校就購入了一批新書，專供教師學(xué)習(xí)之用。如《小學(xué)生學(xué)會提問的實驗研究》，《新課程理念的探索實踐》，《自主愉快創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)》等，老師們借閱并做了筆記。此外，我們充分利用每周四教研時間，學(xué)習(xí)課標(biāo)，探討教學(xué)方法。在與書本對話的同時，我們倡導(dǎo)教師間的同伴互助，相互交流。每周，老師們將自己在教學(xué)中的問題反饋上來，我們在校內(nèi)展開討論，兩個人，三個人，抑或幾個人，人人都可以發(fā)表意見，在不斷的爭鳴和交流中提高自己的教學(xué)水平，而在討論中發(fā)現(xiàn)自己的想法難以站住腳根時，就會自發(fā)的回過頭來學(xué)習(xí)理論。這樣，就形成了一個良性循環(huán)，讓教師不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。具有爭議的問題，校長結(jié)合理論在教研時間給以解答。本學(xué)期，我校就“怎樣培養(yǎng)小學(xué)生的提問能力”﹑“如何有效發(fā)揮合作學(xué)習(xí)的作用”等幾場講座。很好的做到了有疑必問，有問必答。

另外，我校倡導(dǎo)教師在業(yè)余時間自學(xué)理論知識，利用自己手中的書籍，和學(xué)校所有的報刊雜志，以及塔小的網(wǎng)上資源，開拓視野，增長自己的見識。

2、堅持聽課，把好上課關(guān)。上課，是學(xué)生汲取知識的關(guān)鍵時刻。本學(xué)期，我校開展了各種活動來優(yōu)化課堂教學(xué)。首先是推門課和邀請課相結(jié)合。開學(xué)初，我聽了一年級 張賓賓 老師的漢語拼音課《我是一只小鴿子》。課前，我先聽了他的說課并給做了指導(dǎo)，然后聽他上課，再根據(jù)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題在課后做有針對性的指導(dǎo)，收效不錯。我們還搞了“人人一節(jié)最佳課”活動，并推選出了 王四美和 高娟兩位老師的兩節(jié)課，在全校老師面前展示，各位老師都寫出了深刻的評課材料，對全體教師的教學(xué)水平的提高有很大作用。 11 月，學(xué)區(qū)的徐志主任攜全鄉(xiāng)五年級的數(shù)學(xué)老師來我校，我校的 王四美老師有幸上了一節(jié)觀摩課，經(jīng)過徐主任的精心指導(dǎo)獲得了好評 。 洄溝的明月月老師送了一節(jié)三年級的數(shù)學(xué)課《商中間和末尾有零的除法》。這就是我們說課，講課，評課三結(jié)合的循環(huán)往復(fù)的工作路線，將研究課和家常課相結(jié)合，將推門課和邀請課相結(jié)合。

點(diǎn)，教學(xué)的重難點(diǎn)，了解學(xué)生的知識儲備，創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情境，才能在課堂上游刃有余，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。每月檢查備課一次，要求教師重視學(xué)法指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)關(guān)注學(xué)生的思維過程，重視能力的培養(yǎng)。并要求教師每課都寫出教學(xué)反思，思索自己在教學(xué)中的成功與失敗，每月寫兩份教學(xué)論文，挑選好的上交教育組。其中，涌現(xiàn)了很多有價值的教學(xué)論文。

另外，要求教師不留重復(fù)性作業(yè)，講究作業(yè)的針對性，開放性，增進(jìn)學(xué)生得學(xué)習(xí)興趣。每月檢查學(xué)生作業(yè)一次。首先加強(qiáng)對學(xué)生寫字的要求，要求人人寫規(guī)范字，并組織了作業(yè)展覽，對學(xué)生的觸動很大，作業(yè)水平有了很大的提高。積累本和日記本是這學(xué)期檢查的重點(diǎn)，結(jié)合“精品天天讀，感悟天天說”開展了廣泛的讀書活動，指導(dǎo)學(xué)生積累好詞好句并加以運(yùn)用，要求教師給以評價，使學(xué)生的作文能力不斷提高。作為學(xué)校工作的重中之重，仍舊是六年級的畢業(yè)統(tǒng)考的質(zhì)量問題。在期中考試結(jié)束后，召開了一次家長座談會，取得了家長的支持，也穩(wěn)定了學(xué)生的情緒。跟蹤六年級教師聽課考試并及時的把結(jié)果上報學(xué)區(qū)，端正教學(xué)思路，上好每一節(jié)課，既要教會知識又要教會方法，使學(xué)生能靈活應(yīng)變，舉一反三。對于后進(jìn)生因材施教，從基礎(chǔ)抓起，提高成績。本次期末考試成績理想。

覽活動，并評出獎。對于作業(yè)和備課的要求要更加具體化，讓教師和學(xué)生們有章可查，有法可依。堅持聽推門課，開學(xué)就開始，使優(yōu)化課堂的腳步加快。幫助教師提高思想認(rèn)識，認(rèn)真對待工作，學(xué)習(xí)理論，分析教學(xué)現(xiàn)象，寫出高質(zhì)量的教學(xué)反思。我自身要更加嚴(yán)格的要求自己，多學(xué)習(xí)，多請教，學(xué)做事，學(xué)做人，遇事多角度考慮，想在前，做在后，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。在下學(xué)期，走入課堂，潛心教改，爭取摸索出一條屬于自己的路。在今年的工作中雖有許多不足之出，但我也摸到了許多門道，抬頭看，前路漫漫，手握披荊斬棘的利劍，斬妖除魔，讓一身的正氣浩然在天地之間！

教育教學(xué)工作總結(jié)與展望

陸堰小學(xué)

2015.1

時間過得很快，一轉(zhuǎn)眼大一的第一個學(xué)期就過完了，時光飛逝，很快大家在一起已經(jīng)過去了一個學(xué)期，大家一起歡笑過，一起努力過，一起奮斗過，一起追求自己的夢想，青春帶給我們的是收獲的喜悅。 回顧一下過去，剛來到五邑大學(xué)報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梭！接下來我總結(jié)一下這個學(xué)期在大學(xué)里的學(xué)習(xí)、生活、思想、活動這四個方面。

學(xué)習(xí)方面，我克服了從高中到大學(xué)的種種轉(zhuǎn)變，各個方面都有取得了讓人滿意的成績。也讓我認(rèn)識到高中的學(xué)習(xí)和大學(xué)學(xué)習(xí)的不同之處——自主學(xué)習(xí)。生活方面，我和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。思想方面，學(xué)校每個星期都有著不同主題的講座，這也讓我學(xué)到很多的來自各個方面的文化熏陶，提高了自己修養(yǎng)?；顒臃矫?，我是個比較活躍的人，經(jīng)常參加大學(xué)社團(tuán)活動，班級活動，學(xué)生會活動一方面鍛煉了自己，另一方面也展示自己的特長和才華，學(xué)校的活動和班級的活動我都經(jīng)常參加，還有就是志愿者活動，感覺都是豐富多彩的。

二。這個學(xué)期的學(xué)習(xí)課程較少，都是學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)課程，打下良好的基礎(chǔ)。老師的教學(xué)方法讓我學(xué)習(xí)起來輕松，所以感覺學(xué)習(xí)很有味道。

大學(xué)上課的時間很少，大部分時間都是自己支配的，所以一有空就回到自習(xí)室去自習(xí)，復(fù)習(xí)老師上過的課程預(yù)習(xí)下次要上的課程。在六月時我有幸參加了英語四級考試，感覺上考得還是挺好。我知道大學(xué)是學(xué)習(xí)和鍛煉能力的重要和關(guān)鍵的時期，所以我一點(diǎn)都不敢放松?？偟膩碚f這個學(xué)期的學(xué)習(xí)情況都達(dá)到了自己的要求。

生活方面。大學(xué)是個集體生活的方式，宿舍是一個大集體，四個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。我們的宿舍生活過得很和諧，經(jīng)常都是有說有笑的。我們的作息時間很好，到了十一點(diǎn)半我們宿舍就會關(guān)燈睡覺。同時，我們還參加了“我宿舍，我設(shè)計”的比賽，宿舍有干凈又漂亮。當(dāng)然我們也會偶爾有陣雨，也會泛起一陣漣漪，但最終還是歸于融合。我高中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個宿友。大學(xué)的生活的確過得很有意義，我們一起的努力追求自己的夢想，一起為彼此加油。我的大學(xué)生活過得豐富多彩，大一的生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴是很值得我去收藏的。

認(rèn)識了很多不一樣的人，他們的談吐，修養(yǎng)熏陶我，讓我的見聞大增。我平時還喜歡看看新聞和博客，了解國家大事小事。平時已一有時間我就會到圖書館看看書，什么類型的書我都會看，也喜歡看。

活動方面。為了使自己成為一個全面發(fā)展的高素質(zhì)大學(xué)生，為了從各個方面鍛煉和提高自己，為了在將來激烈的社會競爭中立于不敗之地，我參加了在校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下的家教兼職服務(wù)中心；參加了系青協(xié)的義務(wù)家教活動。在中心這個大家庭里服務(wù)了一年，付出的是汗水，收獲的是微笑，是友誼，是大家對我的肯定。在中心的大大小小的活動中，總能看到我的身影。因工作出色，我在校學(xué)生會優(yōu)干評選中光榮當(dāng)選。在做青年志愿者的這一年里，我懂得了什么是無私地付出，看著別人充滿感激的表情時，自己的心理也是暖暖的。除此之外，為了能增加多一點(diǎn)社會閱歷，我還在校外做兼職，我做過派傳單，服務(wù)員的兼職，還在寒假的時候到工廠干了一個月的體力活。回首一看，盡管工作上取得了這些成績，但仍有很多遺憾，許多想辦的事情沒辦成，許多該做的事沒做，況且這些成績只代表過去，明天的任務(wù)還很多，仍需努力。

回首一看，盡管工作上取得了這些成績，但仍有很多遺憾，許多想辦的事情沒辦成，許多該做的事沒做，況且這些成績只代表過去，明天的任務(wù)還很多，仍需努力。

時間很快的轉(zhuǎn)過了大二，現(xiàn)在的我進(jìn)入大三一周有余。其實小結(jié)工作在暑期就應(yīng)進(jìn)行。有時候真不敢相信自己大學(xué)的時光漸漸將尾聲，大一的那份輕松瀟灑仍然在生活中隱隱約約若隱若現(xiàn)時，遙遠(yuǎn)的大三煩惱也已經(jīng)住進(jìn)了我的計劃中。擇業(yè)，還是考研?慚愧的是，每次想到這個問題都有強(qiáng)烈的悔意，大學(xué)的放縱讓考級經(jīng)歷并不順利，在面對大三的同時，不得不背著那些多余的壓力。再看看其他人正忙著做實驗來提高自己的專業(yè)技能;在網(wǎng)上搜尋著考研的一系列訊息;或是為自己的擇業(yè)而四處努力的時候。我，卻重新拾起陳舊的計算機(jī)書，坐在教室里一遍一遍的啃著大一大二沒有啃完的東西。

的兩年青春大學(xué)，更可惜了曾經(jīng)勃發(fā)的雄心，父母、愛，早已不敢再提，現(xiàn)在的我更本無法用現(xiàn)實來回應(yīng)他們的期待。聽說每年的大三都要困惑很多人，感嘆這對我來的太遲。困惑終于帶出了我所有的煩惱，同樣也讓我對腳下的路越加的明白。大一大二留下的漏洞無法逃避。大三對我來說意味著什么?該清醒了，不能再清醒的走出大學(xué)校園，這不是我來的目的。糊涂的兩年讓我失去了太多的東西。剩下的青春其實就一年了，大三能給我什么?自己該清楚了。走在前面的同學(xué)已經(jīng)給了我方向，只不過這條路太長，我得堅定的走完，因為再沒勇氣回頭了。

不知不覺間我進(jìn)入大學(xué)也有二年的時間了.回首過去的歲月,我收獲了許多,也失去了許多,既有取得的進(jìn)步,成功的喜悅,也有失敗后的苦惱,但還是在這得失之 間,成功與失敗之間,我發(fā)覺自己長大了、成熟了、進(jìn)步了.從一個幼稚的,單純的中學(xué)生成長為一名有能力有思想、求進(jìn)步的熱血青年、大學(xué)生.這其中有上級組 織的.辛勤培養(yǎng),老師、同學(xué)們的熱心幫助,我只能以自己的不斷努力來報答.

以上僅是我對目前大學(xué)生的一點(diǎn)看法及對生活的一點(diǎn)認(rèn)識,當(dāng)然自己應(yīng)當(dāng)更加努力,認(rèn)真學(xué)習(xí)全面提高能力.新的學(xué)期開始了,每個人都有自己的目標(biāo)與計劃,當(dāng)然 我也不例外.因此,我對自己提出以下要求:首先,學(xué)習(xí)上,我要認(rèn)真對待每一節(jié)課,做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作,認(rèn)真完成老師要求的各項作業(yè),并且積極擴(kuò)大學(xué)習(xí)范 圍,為以后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ).

時間在不知不覺中總是過得很快，進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)快有兩年了，

自己也不再是兩年前那個對大學(xué)一知半解、懵懵懂懂的小學(xué)弟了。尤其是當(dāng)自己步入大三，看著那些大一的“小朋友”們，當(dāng)自己已不再被稱為新生的時候，恍然發(fā)現(xiàn)，哦，原來我也變成了那個大三的。

時間是一把殺豬刀，豬死了，年過了，新學(xué)期到了?；匮弁ィ覀円呀?jīng)走出了一個135°的扇形，這一年，拼爹的拼爹，炫富的炫富，裸露的裸露。小悅悅講述了一個叫做道德的故事，鐵道部告訴我們坐車也可以驚心動魄?？傊摑q的還是漲，不該跌的繼續(xù)跌，但是我們依舊還是守著自己的一畝三分地，快快樂樂的過下去，爭做一個犯二青年。

我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。 首先，上課的時候，我要認(rèn)真聽講，不做小動作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學(xué)請教。其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨(dú)立完成。第四，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加活動，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，多干事。

總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當(dāng)一個各方面都很出色的學(xué)生。

在過去的2015年中，通過各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助，我基本完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)。現(xiàn)對一年來的工作進(jìn)行總結(jié)與歸納，并對新一年的工作作出展望，如有不妥之處懇請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

一、2015年工作總結(jié)

1．恪盡職守，認(rèn)真做好本職工作

一年來，我認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了各項工作任務(wù)。一是在領(lǐng)導(dǎo)的幫助下整理公司內(nèi)部的產(chǎn)品庫。二是學(xué)習(xí)如何開發(fā)新產(chǎn)品，學(xué)習(xí)如何對現(xiàn)有的產(chǎn)品進(jìn)行升級。三是學(xué)習(xí)做策劃，針對不同客人進(jìn)行不同的策劃，推薦客人進(jìn)行產(chǎn)品組合。

2．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)

堅持把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)的關(guān)鍵措施。在工作中，緊緊把握“理論聯(lián)系實際”這一主線，努力把知識技能運(yùn)用到工作實踐當(dāng)中，豐富閱歷，開闊視野，使自己盡快地適應(yīng)工作。積極參加公司的集體活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容和篇目，認(rèn)真記錄工作中的得與失，使自己的職業(yè)素質(zhì)有了較大提高，為自己開展各項工作提供了強(qiáng)大的動力支持。同時正視自己的不足并積極糾正，重點(diǎn)加強(qiáng)了與人交流方面的訓(xùn)練，為更好完成本職工作夯實了基礎(chǔ)。

3．積極進(jìn)取，加強(qiáng)團(tuán)隊合作

在工作中我不僅自己努力工作,同時也和同事相互溝通，增進(jìn)了解。工作中遇到不明白的問題，我會虛心向同事求教；生活上我也經(jīng)常和同事談心,了解彼此的想法,緩解工作的壓力，克服困難，共同進(jìn)步。這樣不僅增進(jìn)了彼此之間的友誼，也大大提高了工作的效率。

4．工作中存在的不足 在工作中主動性還不夠，缺乏與領(lǐng)導(dǎo)有效溝通，遇事考慮尚不周全細(xì)致。語言文字功底欠缺，雖然一年多來我努力做了一些工作，但距離公司領(lǐng)導(dǎo)的要求還有較大差距，尤其在理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，這些問題，我決心在今后的工作中努力解決，使自己更好地做好本職，服務(wù)于公司。

二、2015年工作展望

1、進(jìn)一步起強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識

在提高能力上下功夫，把學(xué)習(xí)作為武裝和提高自己的首要任務(wù)，樹立與時俱進(jìn)的學(xué)習(xí)理念，養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)，樂于思考的良好習(xí)慣。結(jié)合產(chǎn)品部實際，多從細(xì)節(jié)考慮，緊跟領(lǐng)導(dǎo)意圖，協(xié)調(diào)好內(nèi)外部關(guān)系，多為領(lǐng)導(dǎo)分憂解難。繼續(xù)加強(qiáng)對公司各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，做到全面深入的了解公司的各種制度和業(yè)務(wù)。用公司的各項制度作為自己工作的理論依據(jù)。

2、進(jìn)一步強(qiáng)化職責(zé)意識

在學(xué)習(xí)良好的職業(yè)技能的同時，樹立正確的人生觀和價值觀，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，認(rèn)真做好職責(zé)范圍內(nèi)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，不好高騖遠(yuǎn)，也不庸人自擾，凡事從點(diǎn)滴做起，精益求精，一絲不茍，踏實肯干，求真務(wù)實。

3、進(jìn)一步端正工作態(tài)度

保持樂觀情緒，不以物喜，不以己悲，不因一時得意而驕傲自滿，也不因一時失意而妄自菲薄，保持一顆平常心，不消極埋怨，微笑面對每一天。胸裝謹(jǐn)慎意識，外飾積極作風(fēng)，工作生活謙虛謹(jǐn)慎，行為舉止自然大方，待人接物熱情誠懇。牢記：態(tài)度決定一切。 言必行，行必果。2015已成為過去，在2016這新的一年里，我決心百尺竿頭，更進(jìn)一步，立足本職，以嚴(yán)格要求為準(zhǔn)則，銳意進(jìn)取，為公司作出更大的貢獻(xiàn)。最后我仍然想說：感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的賞識和栽培，希望領(lǐng)導(dǎo)給予更多的鍛煉機(jī)會，我堅信自己在新的一年里定會馬到成功，努力做一個幸福的“九澤”人。

本學(xué)期工作總結(jié)及下學(xué)期展望篇六

宣傳委上半年工作的順利完成，離不開學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持以及團(tuán)學(xué)各個部門的相互配合與協(xié)助。在此對半年來支持、配合宣傳委工作的相關(guān)人員表示衷心的感謝！上半年宣傳委主要進(jìn)行了以下工作：

1. 雙代會后的忙碌

雙代會結(jié)束后，由于部門原來的同事也都相繼離開團(tuán)學(xué)，部門的許多工作也面臨著只有兩個人包辦的情況，鑒于宣傳委工作的特殊，我們更多地和宣傳部一起協(xié)助工作，這也有效地提高了工作的效率和質(zhì)量。團(tuán)學(xué)干部風(fēng)采展、飛思卡爾智能車比賽校內(nèi)選拔賽、“三下鄉(xiāng)”活動醫(yī)保社保宣傳海報設(shè)計都成為上學(xué)期末“后雙代會時期”的主調(diào)。

結(jié)束了“三下鄉(xiāng)”活動，也結(jié)束了“后雙代會時期”的忙碌。我們又利用假期時間制定了較為完備的部門工作制度，準(zhǔn)備迎接新干事的到來。

2. 迎新工作

正式成為宣傳委接-班人后的另一件大事是迎接新生的工作，在迎新工作中，新一屆團(tuán)學(xué)全部部門第一次在一起工作。迎新工作中讓我看到了團(tuán)學(xué)新一屆的良好精神風(fēng)貌，也讓我對新一屆團(tuán)學(xué)充滿信心。

3. 新學(xué)期以來的工作

進(jìn)入新學(xué)期，我們經(jīng)歷了新生軍訓(xùn)活動、院運(yùn)會、校運(yùn)會以及新生團(tuán)日活動。而最重要的還是招新工作，招新為部門帶來了新的力量，為部門的更好運(yùn)作提供了動力。在招新過后，我們也在工作中有意識的對干事做相應(yīng)的培訓(xùn)，并把自己的工作經(jīng)驗介紹給預(yù)備干事，讓預(yù)備干事在工作技能上得到提升，為以后接手部門工作做好準(zhǔn)備。

二． 上半年工作中的不足與解決辦法

上半年工作中，各項基本工作基本上能按預(yù)期目標(biāo)完成。但也存在著或多或少的問題。在此對上半年工作中的不足做如下總結(jié)：

1. 部門分工不夠明確，在原有計劃中的分工沒能很好應(yīng)用到實際中，導(dǎo)致工作效率及質(zhì)量不夠高。在下半年的工作中，我們會采取新的方法把計劃更好地落實到實際工作中，明確分工，更好地完成工作。

2. 干事禮貌問題、工作積極性不夠。也許是新一屆干事是真正“90后”性格不同的緣故，在工作中的處事風(fēng)格與我們老一屆有很大不同。經(jīng)過了解新一屆干事都存在著較為嚴(yán)重的禮貌問題，工作態(tài)度也明顯不如老一屆。為此，我們應(yīng)更多的把問題追究到我們自己身上。禮貌問題經(jīng)過我們教育已經(jīng)有明顯好轉(zhuǎn)。在下半年的工作中，我們會加大力度針對干事的工作積極性問題做出調(diào)整，考慮采取分組工作擇優(yōu)獎勵制度，對保證質(zhì)量高效完成工作的小組給予適當(dāng)獎勵。

3. 部門成員間溝通需繼續(xù)加強(qiáng)。上半年工作中，出現(xiàn)由于溝通不夠?qū)е鹿ぷ魇д`的情況。在接下來的工作中，我們會加強(qiáng)溝通，力求在工作中能更好地看到彼此工作中的不足，從而避免類似情況的發(fā)生。良好的溝通對部門的工作將起到事半功倍的作用。

4. 部門工作缺乏創(chuàng)新。在海報設(shè)計方面，新一屆干事的工作缺乏創(chuàng)新，海報質(zhì)量不盡如人意。在下學(xué)期的工作中，我們會努力激發(fā)干事創(chuàng)新意識，鼓勵他們把新的思維應(yīng)用到工作中來。

5.原定的活動沒能舉辦。由于亞運(yùn)的沖突，原定工作計劃中的畢業(yè)生風(fēng)采展活動沒能如期舉行。在以后的工作計劃制定中，我們要更多地考慮到未來可能進(jìn)行的活動，更好地避免沖突，合理安排活動時間。

三． 意見建議

在本學(xué)期的工作中，針對發(fā)現(xiàn)的一些比較有代表性的問題，我想提出如下意見和建議，希望能對下學(xué)期工作的更好進(jìn)行有一定幫助：

1. 部門干事的工作積極性與工作的忙碌有一定的關(guān)系，其它部門在需要出海報時如有合適的創(chuàng)意構(gòu)想可對我們提出，這樣在使海報符合活動要求的同時，也能相應(yīng)的減輕干事的工作負(fù)擔(dān)。

2. 采取獎勵制度，提高-干事積極性。團(tuán)學(xué)可設(shè)立評選每月工作

最佳團(tuán)隊（或者各個部門內(nèi)部自己設(shè)立每月工作積極分子），對工作積極的團(tuán)隊個人予以適當(dāng)獎勵，這有助于更好提高各位干事的工作積極性。

3. 宣傳委和宣傳部的部門工具采購資金可適當(dāng)增加，由于部門工作的特殊，雖然工作中很多工具都有替代品，但是不同質(zhì)量的工具制作的海報效果也是不同的。因此在資金允許的情況下，這兩個部門的采購支出可適當(dāng)增加。

四． 下學(xué)期工作展望

新的學(xué)期對宣傳委來說既有機(jī)會又有挑戰(zhàn)。機(jī)會是部門在新工作、新活動中的成長，挑戰(zhàn)是確保新的特色活動的`成功完美舉行。為此我對新學(xué)期部門的工作做如下展望：

1.部門特色活動的舉辦。由于之前亞運(yùn)的沖突導(dǎo)致傳統(tǒng)的畢業(yè)生風(fēng)采展活動沒能如期舉行。在下學(xué)期我們計劃推出新的特色活動——t恤設(shè)計大賽，通過新的活動為大家的課余生活增添新的色彩。

2.干事能力有明顯提升。經(jīng)過本學(xué)期的工作，干事們對部門的工作都有了較為全面的認(rèn)識，在接下來的工作中，我們會通過更加有效的措施對干事的能力進(jìn)行提升（如開學(xué)初的干部培訓(xùn)，以及部門內(nèi)部的工作內(nèi)容培訓(xùn)）。

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3.有針對性地對態(tài)度積極，工作能力、領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)的干事進(jìn)行培養(yǎng)。為雙代會的競選和下一屆宣傳委的接-班工作儲蓄力量。

4.把宣傳委與宣傳部干事整合進(jìn)行分組，這既有利于團(tuán)學(xué)部門

之間的交流，對干事間的關(guān)系與溝通也將起到積極作用。同時對每一個小組進(jìn)行工作評比，設(shè)定相應(yīng)的獎勵制度，從而提高-干事的工作質(zhì)量和工作效率。

5.努力增強(qiáng)與其他部門的溝通協(xié)作，構(gòu)建團(tuán)學(xué)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)協(xié)作氛圍，為干事樹立良好榜樣，為團(tuán)學(xué)朝積極方向發(fā)展做出更多努力。

祥虎與冬去，玉兔迎春來。伴隨著隆隆的鞭炮聲，在人們的歡聲笑語中，2011已悄然而至。

回顧2017，我們不僅經(jīng)過了高考的洗禮，也感受到了大學(xué)的歡愉。高考前緊張的學(xué)習(xí)生活，總讓人心情壓抑著，那種魔鬼似的使人備受煎熬的時刻，似乎要吞噬高中校園的每一個角落。然而，不經(jīng)過風(fēng)雨的洗滌，又怎能看到彩虹的微笑呢?如果說高考是一種磨難，那么大學(xué)應(yīng)該能給人一定的心靈慰藉。 記得大學(xué)開學(xué)的第一天，我滿懷著期待而又激動的心情步入了大學(xué)校園。那時候，海都并沒有我想想的那么美。更多的，我心中是一種很強(qiáng)很強(qiáng)的失落感。然而，即使這樣，我還要我繼續(xù)的大學(xué)生活。畢竟，我初到校園，對什么都還不了解，更何況到這里來是我自己的選擇，我不可以責(zé)怪誰的。校園的外表并不能代表什么，更多的事情還是要靠我自己把握。

到學(xué)校報道以后，我知道了自己的班級和宿舍，融入了集體，更重要的，這也開始了我大學(xué)的第一個學(xué)期。大學(xué)生活豐富多彩，它也像一個五味瓶一樣，酸甜苦辣咸樣樣俱全。起初的我，對大學(xué)充滿了好奇，同時也為自己能否適應(yīng)大學(xué)生活而擔(dān)憂過，因為我知道，大學(xué)里有與以前完全不同的學(xué)習(xí)生活方式，而我對這種學(xué)習(xí)生活方式還不太了解。不過還好，我的適應(yīng)能力還是比較強(qiáng)的，我很快就融入了新的校園環(huán)境中。

在大學(xué)里學(xué)習(xí)，對我們每個人來說都算是一個考驗吧！從高中那種有人安排有人監(jiān)督的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變成沒人管沒人約束的學(xué)習(xí)方式，讓每個剛步入大學(xué)的人來說都有些措手不及，我也不例外。但我明白大一是高中到大學(xué)的過渡期，新的教學(xué)方式，新的學(xué)習(xí)方式，一切都不再那么循規(guī)蹈矩了，自己也會覺得迷茫，好像一切都無法計劃，隨意的學(xué)習(xí)，隨意的生活，渾然不知的揮霍了大把的時間，生活也失去了重心。然而我漸漸的適應(yīng)了周圍的環(huán)境，漸漸的在學(xué)習(xí)中找到了規(guī)律，那些迷茫也漸漸消散。加之各種各樣的校院活動，生活也從乏味中充實起來。兼職之路，也讓我慢慢的成熟起來，懂得理智的對待身邊的人和事。以后的路是自己走出來的，靠不得任何人，只有自己！

在生活中，自我踏入大學(xué)大門的那一刻起，就注定我要為之改變。因為這個陌生的環(huán)境需要一個更堅強(qiáng)更成熟的我來面對。那一天我們進(jìn)入了一個完全屬于自己的生活，沒了父母的嘮叨，沒了老師的叮嚀，凡事可由自己決定了。然而這份輕松帶給我們的不只是輕松，更多的是迷茫與煩惱。陌生的人、陌生的事、陌生的環(huán)境，一切都是陌生的。面對豐富多彩的校園生活，我們無從選擇，每個人都走不同的路，但每個人都必須為自己選擇負(fù)責(zé)。在大學(xué)里，沒有人告訴你應(yīng)該做什么該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應(yīng)，去尋找自己要走的路。這就是生活，一段讓我成長的生活。

已經(jīng)過去的一年，是不斷充實自己，不斷探索的一年，這一年里我的能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，同時，缺點(diǎn)也逐漸凸顯。學(xué)習(xí)方面不夠刻苦，現(xiàn)在仔細(xì)想想，在大一這個幼稚也無知的時間里，雖然自己參加過不少活動，收獲過很多東西，但也犯過很多錯，整天看似忙忙碌碌的，實際上很多閑暇的時間里我還是不愿意學(xué)習(xí)。馬上就到大二了，這種錯誤我自己得慢慢改，希望以后自己的錯誤概率能夠降低。開學(xué)后我最重要的事情應(yīng)該是學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中我應(yīng)遵循這些方法：

一．一個星期至少要花3個晚上的時間在學(xué)習(xí)上。我越來越相信 “學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職”這句話是對的。只有自己在學(xué)習(xí)，自己才會成長。并且最好自習(xí)的時候盡量去自習(xí)室，因為那里有一種良好的氛圍，被那種氛圍感染，效率會更高。還有，在自習(xí)的生活可以對自己前一段時間的生活、學(xué)習(xí)、工作情況做一段總結(jié)，好好反思，會有更大的進(jìn)步。 二．多去泡泡圖書館。我以前不是很常去圖書館，但后面我發(fā)現(xiàn)只有自己進(jìn)入圖書館的時候才會發(fā)現(xiàn)自己的知識是多么少，自己沒學(xué)到的東西還有那么那么多，也只有有這種感覺的時候，才會鞭策著自己去學(xué)習(xí)更多的知識。多抽空去圖書館吧，像每周六周日上午，不要把時間浪費(fèi)在寢室的扯談上，去圖書館逛逛，一定會有意想不到的收獲。

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間只有一年半，就是你大三、還有大二半個學(xué)期，因為你大一的時候是基礎(chǔ)課，沒牽涉到專業(yè)核心課，大二也有半個學(xué)期在入門，大四基本上考研，找工作，寫畢業(yè)論文。那么既然這樣，何不從一開始就多花點(diǎn)時間在專業(yè)上呢，慢慢地積累，“贏在起跑線上”，這樣就可以比別人多很多優(yōu)勢了；第二種就是多閱讀其他各方面的書，哲學(xué)、文史、數(shù)理、已經(jīng)世界上所發(fā)生的事情、世界各地的風(fēng)俗、文化、地理，這些都可以拓寬你的視野。正所謂你和別人一講話，別人就知道你有幾兩水，所以努力使自己心中的墨水多點(diǎn)。

大一，教會了我一些道理，大一，給了我一些新奇而又痛苦的經(jīng)歷，沒有什么付出是白費(fèi)的！在今后學(xué)習(xí)生活中，除了學(xué)習(xí)，我還會不斷提高自己的社會交際能力，以助于以后的工作生活；另外，在身體鍛煉方面我也會加強(qiáng)，畢竟，良好的體魄也是一個人持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵?？傊?，我會不斷努力，追求自己的理想，在學(xué)習(xí)中體會生活，在生活中體驗人生！

開心的暑假結(jié)束了，明天就要開學(xué)了，轉(zhuǎn)眼間就從大一的新生變成大二的學(xué)長，時間過得真的好快。馬上就要開始大二緊張又忙碌的日子了，我想，是時候該總結(jié)一下自己的大一生活了，并且對大二的學(xué)習(xí)生活有一個很好的規(guī)劃，這樣才能使我的大二過得更加充實而有意義。 最近看了好多高中同學(xué)寫的一些日志，都是關(guān)于自己大一生活的。很多同學(xué)都感慨自己的大一就這樣在不知不覺中過去，感到?jīng)]有什么收獲，過得很沒有意思，甚至感到空虛無聊，他們似乎失去了原有的那種對未來的期待和追求。于是，我也在想自己大一的學(xué)習(xí)生活到底過得怎么樣，我到底有沒有在虛度光陰，在想了好久后，我終于很慶幸自己并沒有和同學(xué)一樣有空虛無聊的感受，而是感覺自己的大一生活過得相當(dāng)充實，多姿多彩，有滋有味。 想到一年前我收到錄取通知書，滿懷對大學(xué)的憧憬和商學(xué)的理想來到北京青年政治學(xué)院院，對自己對未來充滿著自信和信心，直到現(xiàn)在我仍然如此。我不知道為什么，自己總是這樣的自信，我一直在想，也許是從小得到了家人太多太多的關(guān)愛，無形中總是有一種力量在支持著我，所以當(dāng)我面對自己學(xué)習(xí)、生活中的一些困難挫折的時候，或者在面對一些選擇而彷徨的時候，心中總會給自己力量，我會對自己說，有什么好怕的，有那么多愛你的人支持你，你還怕什么呢？是啊，我就應(yīng)該這樣自信，這樣堅強(qiáng)，這是骨子里無法改變的東西。我在享受自己前十二年寒窗苦讀換來的成果，對，就是享受，正因為自己喜歡，自己熱愛，再加上我一如既往地自信和堅持執(zhí)著，我的大一才可以過得這樣精彩。

上大學(xué)最重要的當(dāng)然是學(xué)習(xí)，那我就先總結(jié)一下自己大一這一學(xué)年的學(xué)習(xí)情況吧！大一的第一學(xué)期剛剛開始大學(xué)生活，所以課程很輕松，只有英語、計算機(jī)和會計是考試課，其余的課程都是考查課；可是到了大一下學(xué)期，課程馬上加重了，而我們的任務(wù)也很重，課程難度也很大，需要記憶的東東也很多，所以，毫不夸張的講，大一第一學(xué)期還沒感到很累，而大一第二學(xué)期真正體會到了學(xué)商務(wù)的辛苦。既然自己堅定不移地選擇了商學(xué)，那我就會一直這樣堅持下去。暑假在看《杜拉拉升職記》的時候，她的一句話深深地印刻在了我的腦海里?！叭松罹实牟皇菍崿F(xiàn)夢想的瞬間，而是堅持夢想的過程?！蔽覉孕艌猿志褪撬晒Φ幕?，這不僅是杜拉拉的，也是我的。所以在自己的堅持和努力下，自己大一的成績還不錯，至少還算令自己滿意。我在同學(xué)那里看到了她從老師那兒偷偷拷回來的成績排名，我真的很納悶，都已經(jīng)是大學(xué)了，怎么還會有排名，學(xué)姐說，這很正常，只要你還在上學(xué)，就總會有排名。那好吧，排名似乎也很好，我的成績很穩(wěn)定，兩個學(xué)期在班級的總平均成績的排名都是第六名。雖然我沒有給自己制定什么很高的要求，但是我感覺自己似乎可以更好一些，我不想讓自己活得很累就只為追求第一名，我只希望明天的自己能比今天再進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。 我承認(rèn)自己絕對絕對不是那種死讀書的學(xué)生，甚至是那種非常愛玩的學(xué)生。但是我對于學(xué)與玩還是很有原則的。學(xué)習(xí)的時候任何事情都別想打擾我，我會全身心地投入到學(xué)習(xí)中；同理玩的時候也是如此，我會全身心地投入到玩中，怎么開心怎么玩，怎么高興怎么玩，而且我發(fā)現(xiàn)自己還蠻會玩的，暑假出去旅行就是關(guān)于我愛玩的很好的例子。說到暑假的旅行，恐怕沒有誰可以像我一樣，不僅去了內(nèi)蒙，還玩轉(zhuǎn)了上海，還自己一個人獨(dú)行游遍了江南，如此瀟灑地玩真是讓我心中無比驕傲??！

井有條，我甚至都不相信自己可以把自己照顧得這么好，甚至我媽強(qiáng)烈要求要檢查我的衣柜床鋪和書桌，我很淡然地讓她看了一眼，她都驚訝于我的進(jìn)步，這真是一件很有成就感的事情。

下面說說大一我在學(xué)生會的工作吧。剛到學(xué)校，我也和很多新生一樣加入了學(xué)生會，有所不同的是，我很理智地只加入了學(xué)生會的辦公室，第一學(xué)期干得很賣力，而且也很快被學(xué)長賞識，運(yùn)動會學(xué)院的龍虎榜也很放心地交給我和另外一個同學(xué)去完成，而且效果很不錯。由于升為二級學(xué)院，并且進(jìn)入了第二學(xué)期，這一年學(xué)生會的工作真的很鍛煉人，從掌握工作技巧，到得到老師和學(xué)長的認(rèn)可，以及巧妙地處理各種復(fù)雜的事宜，培養(yǎng)自己的人際交往能力，甚至積累一些社會經(jīng)驗。是的，社會經(jīng)驗，人們都說大學(xué)是個還算單純的小社會，當(dāng)我用單純的眼光來看待問題的時候，我發(fā)現(xiàn)原來自己真的很幼稚，當(dāng)我用復(fù)雜的眼光來看問題的時候，發(fā)現(xiàn)似乎還沒那么復(fù)雜，是的，這就是很讓人糾結(jié)的大學(xué)小社會。

說了這么多我的大一生活，你認(rèn)為我的生活可能會無聊空虛沒意思嗎？當(dāng)然不會。大一這一年，我過得真的非常充實，無論學(xué)習(xí)生活還是社會交往的各個方面，我都在逐漸成長，所以在這樣忙碌充實的大一生活里，似乎沒有時間讓我去無聊空虛寂寞。也許每個人的生活狀態(tài)不同吧，當(dāng)然所追求的未來和生活也會不同，我無權(quán)去評論別人的生活，而我只要過好自己的生活，找到自己的快樂，這就足夠了。記得老媽對我說，她不會像其他的家長那樣，對自己的孩子有多么多么高的要求，這樣不僅家長很累，孩子也同樣感到很疲憊，最重要的是無論是家長還是孩子都不會感到開心。所以她只希望我簡簡單單地快樂生活，她給我現(xiàn)在生活定位的第一位并不是學(xué)習(xí)，而是希望我有一個健康的身體，這也是她支持我學(xué)商學(xué)的原因。因為無論何時，只有一個健康的身體做保證，才可以大膽地去拼搏和追求。因此我一直很注意保重自己的身體，不只是為了家人，更為了自己。生活定位的第二位則是快樂開心的心情。沒有開心的心情，每天都陰沉著臉，幸運(yùn)之神永遠(yuǎn)不會光顧你，因為你根本就不值得被幸運(yùn)眷顧，就更不用說可以抓住身邊的各種機(jī)遇和享受自己快樂幸福的生活了。所以你總是會看到我開心大笑、保持微笑、偷摸兒傻笑的樣子。生活定位的第三位才是學(xué)習(xí)，畢竟作為學(xué)生，學(xué)業(yè)還是很重要的，但是學(xué)習(xí)不應(yīng)該成為一個人的負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該去享受學(xué)習(xí)時的快樂，這樣不僅不會感到疲憊，還會更有動力。我現(xiàn)在仍然堅持著老媽給我的這三個生活定位，讓自己的身體、心情、學(xué)習(xí)變得更好，與此同時，我發(fā)現(xiàn)我的生活也真的是那樣充實，多姿多彩。

大一使我的大學(xué)生活有了一個良好的開端，即將到來的大二，我也應(yīng)該有所計劃和準(zhǔn)備。首先，要經(jīng)常鍛煉身體，在身體健健康康的同時，抓緊自己的時間，學(xué)好自己的專業(yè)課。這學(xué)期的課程很多，而且都非常重要，在順利通過的同時，爭取更好的成績，這就需要我的堅持和努力啦！與此同時，英語四級考試，要做好備戰(zhàn)，一次拿下。生活上仍然要好好照顧自己，干凈利落。學(xué)生會的工作仍然要努力，鍛煉自己，大氣干練。人際交往上要加強(qiáng)交流溝通，不斷積累自己的社交經(jīng)驗。對了，還有最最重要的一條，那就是隨時隨地保持一個好心情，開開心心充實地度過每一天。這就是我對大二新學(xué)期學(xué)習(xí)生活的展望。

加油！go go!相信自己，加油??！

本學(xué)期工作總結(jié)及下學(xué)期展望篇七

??本學(xué)期，我校語文組積極參加上級組織的各種活動，在活動中，既拓寬了師生的"面"，又提高了師生的"質(zhì)"。

??1、按照教研室安排，開展了“試卷研制”活動。

??研討內(nèi)容為“單元試卷研制”和“期末試卷研制”，分別請老師就試卷命題與大家進(jìn)行了交流，給我校中高年級語文教師指明了試卷研制的方向。

??2、積極參加上級組織的競賽活動，多次獲獎。

??3月份，我校范俊老師和楊海霞老師參加了區(qū)a課競賽活動。通過角逐，兩位老師獲得好評順利通過。

??3、認(rèn)真參加各級論文評選活動，屢獲佳績。

??本學(xué)期，我們語文組積極參加各級論文評選活動，多人次獲獎。"藍(lán)天杯"省級教學(xué)設(shè)計比賽中多人獲獎。

本學(xué)期工作總結(jié)及下學(xué)期展望篇八

沒有愛就沒有教育，愛是溝通的渠道，學(xué)生內(nèi)心深處感受到關(guān)愛的時候，他們才會愛上學(xué)習(xí)，愛上這個班級。

一年級的孩子大部分都是七八歲，甚至有的同學(xué)僅6歲，他們的心靈是純潔的，處處充滿了童趣。一年級的孩子對老師特別熱情，只要不是上課時間就會圍在老師的身邊，說著那些令他們開心的、不開心的或是一些好奇的事情。我也經(jīng)常會主動地和孩子們聊天，問問他們新衣服是誰買的?頭發(fā)是誰領(lǐng)著去剪的?星期天都去哪里玩啦?今天學(xué)的知識都學(xué)會了沒有?今天有沒有和其他小朋友好好相處……在這種輕松自然的聊天氛圍下，注重孩子的一些行為以及言語所反映出的問題，把握好教育的契機(jī)，自然而然的對他們進(jìn)行德育教育，對他們提出一些要求，這樣也會比硬性的規(guī)定取得更好的效果。

作為一名班主任，需要去關(guān)注孩子的各方面，這就要求我們必須去熱愛每一位學(xué)生，包容他們在成長的過程中做的每一件事，當(dāng)然這種寬容并不是放縱，更不是縱容。而是用一顆寬容的心去面對他們的有優(yōu)點(diǎn)以及缺點(diǎn)，去幫助孩子們成長為更好的自己。

本學(xué)期工作總結(jié)及下學(xué)期展望篇九

新學(xué)期伊始，為了總結(jié)第一學(xué)期的成功與失敗，收獲與失去以便更好的迎來嶄新的第二學(xué)期，我們將會定格在回首與展望上！

回首上學(xué)期，我們剛到大學(xué)的懵懂和無知，我們的好奇與求知，付出過收獲過，哭過笑過，總有很多很多值得回憶的……然而，新的學(xué)期來臨了，我們又到了新的一天，我們要迎接新的希望，我們?nèi)〉玫?p>

成績

已然成為過去，在新的學(xué)期里，我們要踏踏實實地繼續(xù)走好我們的每一步；我們曾經(jīng)的失敗也已經(jīng)過去，但那留下的痛是不會消失的，我們要再接再厲，爭取在新的學(xué)期創(chuàng)造出奇跡，為自己的大學(xué)

生活

添上輝煌的一筆！

回首上學(xué)期，讓我先來總結(jié)一下自己的得與失吧！

得，開學(xué)的第一個學(xué)期，我得到了曾經(jīng)夢寐以求的大學(xué)生活，這是我命運(yùn)的一大躍進(jìn)，它賜予我新的生活，它為我實現(xiàn)夢想搭上了階梯。在這個平臺上，我又認(rèn)識了來自中國各地的

同學(xué)

，他們以不同的面孔、語言和性格為我的生活添加色彩，讓我在這個殿堂里遠(yuǎn)離寂寞。因為有了他們，大學(xué)不再是一個人的世界。因為有了他們，

學(xué)習(xí)

便有了樂趣，也有了競爭。大學(xué)是知識的海洋，在大學(xué)里，如果得不到知識，那就是最大的荒廢。無論是生活上還是書本上，大學(xué)都給了我應(yīng)該懂得的東西。

訴我必須要換一種心態(tài)來對待世界，因為天真太主觀了。如果改變不了世界，就去改變自己吧。就這樣，我失去了以前的我！

得與失，就像是帶著包裹走在生命的路上，包的大小一定，該丟掉

什么

，該拾起什么，都是人生道路上的選擇。而大學(xué)入學(xué)的第一個學(xué)期，僅僅是這段路上的一個風(fēng)景。

展望下學(xué)期，大一下半學(xué)期是大學(xué)關(guān)鍵的時期之一。這學(xué)期中，我將完成高中至大學(xué)的轉(zhuǎn)變，并為今后大學(xué)生活打下良好基礎(chǔ)。

我想主要從提高思想道德修養(yǎng)、增長科學(xué)文化知識、加強(qiáng)能力及各方面綜合素質(zhì)的鍛煉這三方面進(jìn)行展望。

首先作為一個人，最重要的還是學(xué)會做人。我會在今后的學(xué)習(xí)生活中更加完善自我，豎立良好的思想道德觀念，對祖國忠、對長輩孝、對朋友義、對師長敬、對言語信，做事要智；為人要禮（理），做一個真正的“人”。

其次，作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)還是很重要的，所以我要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高自己的知識積淀，方便今后更加深入的學(xué)習(xí)。當(dāng)然學(xué)習(xí)不止是本

專業(yè)

的知識，還應(yīng)更廣泛的學(xué)習(xí)

其他

方面的知識，增強(qiáng)自我的文化底蘊(yùn)。

最后，將能力的鍛煉則貫穿于今后的生活中。未來不可知，但命運(yùn)是天命與人力共同作用的，盡管天命未知，但努力可以使我達(dá)到所能達(dá)到的高峰。在心的指引下，付諸于思考與事實的行動，我可以找到更多的弱點(diǎn)、缺陷，更進(jìn)一步

尋找

真知、探求真知、尋找自我、完善自我。

期待新的學(xué)期！

時光匆匆，快到讓我無法觸摸，大二下學(xué)期就這么悄無聲息地結(jié)束了，新的學(xué)期也已開始。當(dāng)我緩過神來，才發(fā)現(xiàn)自己的大學(xué)生活已經(jīng)過去了一半。靜下心來，仔細(xì)思考，我究竟在這個學(xué)期收獲了多少，又失去了多少。

暑假

過后，回到學(xué)校，明顯感覺自己的時間緊湊了很多，不能再像在家里一樣享受早床的味道，為之取代是的是早早起來各種專業(yè)課。如果無法合理利用時間，在這個

校園

將會落于人后?；仨^去的半年，有太多的欣慰，太多的辛酸，太多的遺憾......總結(jié)過去，

珍惜

現(xiàn)在，憧憬未來。

拿到了駕照。由于暑假報考駕照的人多，因此教練安排的訓(xùn)練特別緊。依然還能想起那幾天6點(diǎn)20就得起床，然后自己騎車去訓(xùn)練場地，然后教練再將我們載去駕考基地去考核場地，一練就是一整天，到晚上7點(diǎn)鐘左右才能回家。但是最后能過這一切都是值得的。另外一個收獲就是我的長沙5日游。在那里我?guī)臀艺陂_家具展銷會的表哥打下手，雖然我不懂家具，但是我在那里還是學(xué)到了很多東西，唯一蠻遺憾的就是最后兩天一直在下

雨

，沒能去長沙的一些好玩的地方去玩玩。

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本學(xué)期工作總結(jié)及下學(xué)期展望篇十

??本學(xué)期我班共有八個主題：

??主題一：你變我變大家變，讓孩子們知道自己是哥哥姐姐，具有相應(yīng)的角色意識；體驗大班學(xué)習(xí)環(huán)境中的變化，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力；積極參與大帶小的，體驗做哥哥姐姐的感受，增強(qiáng)責(zé)任意識。

??主題二：中國娃，讓幼兒初步獲得有關(guān)祖國地域風(fēng)貌、民族風(fēng)情、人文、物產(chǎn)等方面的認(rèn)識，感受祖國的美好與偉大；在佳節(jié)中（中秋節(jié)），全家人親親熱熱地團(tuán)聚在一起賞月賞花，體驗華夏的傳統(tǒng)和文化通過古代的四大發(fā)明、現(xiàn)代的衛(wèi)星發(fā)射、淵源流長的歷史文化、多姿多采的人情風(fēng)俗，讓幼兒進(jìn)一步領(lǐng)略祖國山河的秀麗，知道祖國的地大物博。讓幼兒能用唱歌、繪畫等多種表現(xiàn)形式來表達(dá)對偉大祖國的熱愛之情，為自己是一個中國人而感到驕傲和自豪。

??主題三：家鄉(xiāng)的農(nóng)作物中，讓孩子知道秋天是農(nóng)作物豐收、成熟的季節(jié)，了解農(nóng)民伯伯種糧的辛苦，并親身體驗田間勞動和豐收的快樂，喜歡用一些農(nóng)作物進(jìn)行制作與創(chuàng)意；還讓幼兒了解我鎮(zhèn)的一些主要農(nóng)作物特產(chǎn)，知道農(nóng)作物的來源，種植農(nóng)作物的基本過程及農(nóng)作物與人類的關(guān)系，懂得愛惜農(nóng)作物，尊重勞動人民。

??主題四：亮眼看世界，在主題的學(xué)習(xí)情境中，有目的有意識的去觀察周圍的一切，以親身體驗引起興趣，養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣；在充滿興趣、積極自覺的觀察活動中，嘗試各種各樣的“看”，一起去表達(dá)看到的映象，一起去思索看到的現(xiàn)象，培養(yǎng)幼兒良好的觀察力。發(fā)展認(rèn)知能力及其他相應(yīng)的能力。

??主題五：七彩世界中，讓幼兒認(rèn)識事物更有目的，更有意識、更有興趣，從而讓豐富多彩的世界進(jìn)入他們的視野，聚焦他們的視線；使幼兒能自由表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)，并與同伴一起討論；同時讓幼兒認(rèn)識自然物的顏色時，會自然而然地聯(lián)系生活現(xiàn)實；也讓幼兒感受幫助別人和得到幫助的快樂，產(chǎn)生樂意去幫助他人的愿意。

??知道動物可以保護(hù)環(huán)境。主題七：開心一刻中，引領(lǐng)幼兒開心、歡笑、忘情大笑，在笑聲中體驗、認(rèn)識、評判自己和他人的情緒、情感，并學(xué)會調(diào)控，轉(zhuǎn)化自己的情緒、情感；學(xué)習(xí)用體態(tài)、表情、笑聲等多種方式來表現(xiàn)快樂的情緒；能用體態(tài)、表情、笑聲等多種方式來表現(xiàn)快樂的情緒。主題八：“克隆”專家中，我們讓幼兒通過觀察，發(fā)現(xiàn)生活中相同或相似的物品，感受豐富多彩的復(fù)制現(xiàn)象；用身體動作表現(xiàn)各種事物，提高身體的表達(dá)能力。

??（二）重視班級特色。

??在平時的生活和學(xué)習(xí)中我們發(fā)現(xiàn)，我班幼兒對于美術(shù)方面的興趣很濃厚。而畫畫是發(fā)展孩子想象力、創(chuàng)造力的有效手段，也是孩子們較喜歡的活動，而興趣就成了他們最好的老師。學(xué)習(xí)興趣為動力，有了興趣，幼兒才會主動思考。我班幼兒對繪畫興趣很濃，于是，我們就把“美術(shù)”——布藝定為班級特色。從培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的興趣入手，喚起他們對美術(shù)活動的熱愛，讓美術(shù)活動帶給孩子快樂，促進(jìn)幼兒成長，不斷提高每個幼兒的水平。為了迎合這一特色，我們創(chuàng)設(shè)了“快樂創(chuàng)想?yún)^(qū)”?！翱鞓穭?chuàng)想?yún)^(qū)”中的活動與材料都是各主題達(dá)到延伸和拓展。主打材料是具有地方特色的服裝、箱包邊角料和一些鄉(xiāng)土輔助材料，也是迎合我的個人課題《利用廢舊布料提高大班幼兒美術(shù)想象力的實踐研究》。另外，幼兒美育重要手段之一的就是美術(shù)活動，所以我們不僅要傳授給幼兒一些技能技巧，還應(yīng)充分重視萌發(fā)幼兒對美術(shù)的情趣，通過美術(shù)活動，充分表現(xiàn)幼兒的情感，滿足幼兒探索、想象的興趣，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造才能，使他們的身心健康成長。通過美術(shù)活動，我們將目標(biāo)定位為：

??1、引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。

??2、通過多種形式的美術(shù)活動，使幼兒體驗到美術(shù)活動的樂趣，提高幼兒對美術(shù)活動的興趣。

??3、學(xué)習(xí)觀察生活，了解生活，提高幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)作力，培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)。

??一學(xué)期的工作瑣碎而繁忙，但關(guān)愛每個孩子、尊重每個孩子，使我們的孩子更快樂、健康地成長，也為他們創(chuàng)造更多更好的發(fā)展機(jī)會，同時讓我們的家長更放心，是我班幾位老師不變的情懷。只要有愛，老師、孩子與家長就成了親密的一家人，從了解、信任、到團(tuán)結(jié)、互助，那么我們就能實現(xiàn)許多許多美好的夢想！

本學(xué)期工作總結(jié)及下學(xué)期展望篇十一

??1、、召開家長會，彼此溝通。本學(xué)期我班結(jié)合各個主題和相關(guān)活動及時地召開家長們，與家長交流相關(guān)的知識與教學(xué)信息，及時向家長們傳遞科學(xué)的育兒知識和有關(guān)安全、教育等各方面的信息民，讓家長了解我園的教育教學(xué)參與到我園的相關(guān)活動中來。

??2、邀請家長參加園部組織的各種活動，并及時做好反饋工作。本學(xué)期我們通過組織六一節(jié)文娛匯演、親子閱讀等各項活動，把家長請到園部來與小朋友和老師共同組織開展各項活動，從思想與行動上為科學(xué)的育兒做出新的推進(jìn)。

??3、樹立幼兒園與社會、家庭一體化的教育觀，繼續(xù)辦好家長園地，利用家園聯(lián)系冊向家長定期匯報幼兒在園情況。我班根據(jù)每周學(xué)習(xí)幼兒學(xué)習(xí)的情況與家長們進(jìn)行了反饋和互動，很多家長非常重視這方面的交流，對于幼兒每周這習(xí)內(nèi)容也能及時地進(jìn)行指導(dǎo)。

??4、通過家園聯(lián)系欄身家長宣傳各種育兒知識，并及時做好家長工作。本學(xué)期我班結(jié)合園部開展的'相關(guān)主題及不同的季節(jié)特點(diǎn)，家長們的教育困惑等方面，每月在我班的家園聯(lián)系欄展示育兒知識，保健知識和溫馨提示等內(nèi)容，很多家長也養(yǎng)成了入園看下家園聯(lián)系付欄的習(xí)慣，特別是針對當(dāng)前的禁止小學(xué)化，開展科學(xué)學(xué)前育兒活動的開展，盡量為家長們提供更科學(xué)有效的育兒經(jīng)驗，與家長共同討論。

??5、完善家長群的建設(shè)，通過選取家長管理員來發(fā)布和完善幼兒園的與家長的互動和各種信息，進(jìn)一步提升家園互動。本學(xué)期通過家長群活動，與家長進(jìn)行了愉快的探討與交流，各位家長能繼續(xù)踴躍參加群內(nèi)討論，讓家長群成長我們交流與探討的橋梁。

本學(xué)期工作總結(jié)及下學(xué)期展望篇十二

??俗話說得好“千里之行，始于足下”，幼兒良好的常規(guī)也是要從幼兒身邊的每件小事做起，即從細(xì)小處開始，從日常生活中的基本要求做起?！皼]有規(guī)矩，不成方圓。”如果一個老師僅僅只是熱愛他的學(xué)生，沒有常規(guī)，沒有教育，沒有引導(dǎo)，任其發(fā)展，那么這個班給人的感覺就是一盤散沙。一個班級混亂的原因，是因為沒有制定有序的班級常規(guī)，幼兒往往不知道該做什么，應(yīng)該怎樣做更好。所以建立良好的班級常規(guī)，有利于促進(jìn)幼兒形成一定的秩序感，有利于各項活動的順利開展。

??1、能力培養(yǎng)方面：我們采用“快樂小幫手”活動，使孩子形成有困難互相幫的意識，如，午睡時讓孩子們互相幫助穿脫衣褲；分餐點(diǎn)時，讓孩子們輪流幫助老師分勺子和餅干等，增強(qiáng)孩子的動手能力和自理能力。我們還采用班干部輪流當(dāng)，讓孩子們輪流當(dāng)“區(qū)域管理員”和“小老師”。讓每個孩子作“干部”的機(jī)會，讓每個孩子都有鍛煉的機(jī)會，讓每個孩子都來嘗試管理的苦和樂，培養(yǎng)孩子的管理才能，更重要的是在管理中讓他們找到自信與自我價值，提高各方面的能力。

??我們在教育方面則堅持正面教育，對幼兒以表揚(yáng)為主，對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情，完成任務(wù)。

??2、區(qū)域管理方面：區(qū)域活動時，我們要求孩子插卡進(jìn)入?yún)^(qū)域。進(jìn)入?yún)^(qū)域活動，一定的時間后可以互換區(qū)域，但一定要和別的小朋友換，如果沒人和自己換就再到其他區(qū)域看看。而且要求在離開自己的區(qū)域時，必須把自己拿的物品放回原位擺整齊?；Q區(qū)域的規(guī)則實施后，使孩子們對區(qū)域活動始終保持著濃厚的興趣，區(qū)域活動的有效時間也延長了不少。

??3、午睡管理方面：在午睡時，就是有一部分孩子會趁你不注意的時候竊竊私語，進(jìn)入大班更是如此。為此，我們就利用獎你一個“大拇指”和“爭做小老師”的系列活動，有效的調(diào)動了孩子們午睡的積極性，也使孩子們逐步養(yǎng)成了安靜入睡的好習(xí)慣。

??4、自覺意識培養(yǎng)方面：每個孩子都希望得到小紅花。以前在評比小紅花時，我總是籠統(tǒng)地要求要各方面表現(xiàn)好，上課發(fā)言積極，坐得神氣，睡覺乖，吃飯香等等，由于各方面要求太高，但每星期真正能做到的只有少數(shù)幾個，所以在評選小紅花時都快成批斗會了，因為小朋友的眼睛是雪亮的，某個小朋友拿到了小紅花，小朋友總能找出他某方面做得不好的地方。因為他們的自控能力還不夠好，他們在某些方面做得很好，可總有做得不好的地方，所以對他們的要求還不能太多?，F(xiàn)在，我們一改以前的做法，從以前的要求面面俱到到現(xiàn)在的每星期只定一條規(guī)則，每星期公布一條要求，告訴幼兒這星期小紅花要找的朋友是什么樣的朋友，只要你在這個星期符合以上的一條就可以得到小紅花，這樣幼兒們都能自覺遵守常規(guī)了。

本學(xué)期工作總結(jié)及下學(xué)期展望篇十三

在生活中，自從我踏入大學(xué)大門的那一刻起，就注定我要為之改變。因為這個陌生的環(huán)境需要一個更堅強(qiáng)更成熟的我來面對。那一天我們進(jìn)入了一個完全屬于自己的生活，沒了父母的嘮叨，沒了老師的叮嚀，凡事可由自己決定了。然而這份輕松帶給我們的不只是輕松，更多的是迷茫與煩惱。陌生的人、陌生的事、陌生的環(huán)境，一切都是陌生的。面對豐富多彩的校園生活，我們無從選擇，每個人都走不同的路，但每個人都必須為自己選擇負(fù)責(zé)。在大學(xué)里，沒有人告訴你應(yīng)該做什么該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應(yīng)，去尋找自己要走的路。這就是生活，一段讓我成長的生活。

已經(jīng)過去的一年，是不斷充實自己，不斷探索的一年，這一年里我的能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，同時，缺點(diǎn)也逐漸凸顯。學(xué)習(xí)方面不夠刻苦，現(xiàn)在仔細(xì)想想，在大一這個幼稚也無知的時間里，雖然自己參加過不少活動，收獲過很多東西，但也犯過很多錯，整天看似忙忙碌碌的，實際上很多閑暇的時間里我還是不愿意學(xué)習(xí)。馬上就到大二了，這種錯誤我自己得慢慢改，希望以后自己的錯誤概率能夠降低。開學(xué)后我最重要的事情應(yīng)該是學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中我應(yīng)遵循這些方法：

一．一個星期至少要花3個晚上的時間在學(xué)習(xí)上。我越來越相信“學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職”這句話是對的。只有自己在學(xué)習(xí)，自己才會成長。并且最好自習(xí)的時候盡量去自習(xí)室，因為那里有一種良好的氛圍，被那種氛圍感染，效率會更高。還有，在自習(xí)的生活可以對自己前一段時間的生活、學(xué)習(xí)、工作情況做一段總結(jié)，好好反思，會有更大的進(jìn)步。

二．多去泡泡圖書館。我以前不是很常去圖書館，但后面我發(fā)現(xiàn)只有自己進(jìn)入圖書館的時候才會發(fā)現(xiàn)自己的知識是多么少，自己沒學(xué)到的東西還有那么那么多，也只有有這種感覺的時候，才會鞭策著自己去學(xué)習(xí)更多的知識。多抽空去圖書館吧，像每周六周日上午，不要把時間浪費(fèi)在寢室的扯談上，去圖書館逛逛，一定會有意想不到的收獲。

間只有一年半，就是你大三、還有大二半個學(xué)期，因為你大一的時候是基礎(chǔ)課，沒牽涉到專業(yè)核心課，大二也有半個學(xué)期在入門，大四基本上考研，找工作，寫畢業(yè)論文。那么既然這樣，何不從一開始就多花點(diǎn)時間在專業(yè)上呢，慢慢地積累，“贏在起跑線上”，這樣就可以比別人多很多優(yōu)勢了；第二種就是多閱讀其他各方面的書，哲學(xué)、文史、數(shù)理、已經(jīng)世界上所發(fā)生的事情、世界各地的風(fēng)俗、文化、地理，這些都可以拓寬你的視野。正所謂你和別人一講話，別人就知道你有幾兩水，所以努力使自己心中的墨水多點(diǎn)。

大一，教會了我一些道理，大一，給了我一些新奇而又痛苦的經(jīng)歷，沒有什么付出是白費(fèi)的！在今后學(xué)習(xí)生活中，除了學(xué)習(xí)，我還會不斷提高自己的社會交際能力，以助于以后的工作生活；另外，在身體鍛煉方面我也會加強(qiáng)，畢竟，良好的體魄也是一個人持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵?？傊?，我會不斷努力，追求自己的理想，在學(xué)習(xí)中體會生活，在生活中體驗人生！

本學(xué)期工作總結(jié)及下學(xué)期展望篇十四

通過大一一年的學(xué)習(xí)生活，我成長了許多。轉(zhuǎn)眼間我將從大一的新生變?yōu)榇蠖膶W(xué)長了。面對即將到來的大二生活，我對自己這一年來的得失做一個總結(jié)，從中繼承做得好的方面，改進(jìn)不足的地方，并以此為我今后行動的指南。

面對大一這學(xué)年，很多同學(xué)都感慨自己的大一就這樣在不知不覺中過去了，感到?jīng)]有什么收獲，過得很沒有意思，甚至感到空虛無聊，他們似乎失去了原有的那種對未來的期待和追求。于是，我也在想自己大一的學(xué)習(xí)生活到底過得怎么樣，我到底有沒有在虛度光陰，在想了好久后，我終于慶幸自己并沒有和同學(xué)一樣有虛度光陰的感受，而是感覺自己的大一生活過得相當(dāng)充實，多姿多彩，有滋有味。 在大一這學(xué)年中，我學(xué)到了很多，也有許多方面的進(jìn)步和改變，首先，在思想上，通過思想道德教育課和三生教育課的學(xué)習(xí)，我的世界觀，人生觀，價值觀也都有了很大的改變。我更加敬畏生命，對于自己以后將擔(dān)任的醫(yī)務(wù)工作者的身份而感到自豪，也對學(xué)好自己這個專業(yè)更加渴望。我不再畏懼學(xué)習(xí)生活中的挫折，我將它看成是走入社會之前的磨練。我不再懈怠學(xué)習(xí)，因為我的專業(yè)，我即將從事的職業(yè)，我以后將遇到的病人都不允許我懈怠我的學(xué)習(xí)。我不再畏懼與人交往，身處在這個人與人的社會，我必須掌握與人交往的能力，總之在思想上的進(jìn)步與改變是我大學(xué)生涯重要的一步，也是我人生的一次轉(zhuǎn)折。

在學(xué)習(xí)方面，通過大一一年學(xué)習(xí)，我逐漸熟悉了大學(xué)的這種學(xué)習(xí)方式，大學(xué)是一種靠自制進(jìn)行學(xué)習(xí)的地方，在這里想不想學(xué)習(xí)完全靠自己。除了自己以外，沒有人可以幫你，再也沒有了中學(xué)老師一天到晚的灌輸盯梢式教學(xué)了。學(xué)習(xí)有了自主權(quán)，想學(xué)什么，愿意學(xué)習(xí)多少，怎么樣去學(xué)習(xí)，這些都不像以前老師統(tǒng)一安排好，這些現(xiàn)在都需要自己去安排。大一并沒有完全適應(yīng)這種學(xué)習(xí)方式，對自己比較放松，所以在兩次期末考試中都沒有考出理想的成績。大二我一定很好的分配自己的時間了，什么時間做什么事情，事先都會有一個計劃，這樣自己的學(xué)習(xí)才慢慢進(jìn)入正軌。

在工作上，為了從各個方面鍛煉和提高自己，適應(yīng)將來激烈的社會競爭，我參加了幾個社團(tuán)，并在周末通過兼職來鍛煉自己，培養(yǎng)自己做事的能力與人與人交往的能力，以及初步了解這個社會的現(xiàn)狀，明白競爭的激烈與殘酷。當(dāng)然工作上也有許多不足的地方，但我相信，在有了這些的經(jīng)歷和經(jīng)驗后，我將會做得更好，為自己以后的人生做鋪墊。

在日常生活中，我能與舍友，同班同學(xué)保持好的關(guān)系，并結(jié)識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學(xué)習(xí)，工作，生活上的問題。大學(xué)就是一個小型的社會，不僅要搞好自己的學(xué)習(xí)成績，更要培養(yǎng)自己的人際交往能力。

以上是我對自己大一學(xué)年思想，學(xué)習(xí)，工作和生活方面的總結(jié)，下面我將對大二這學(xué)年做出新的展望。

在大二這一學(xué)年中，首先，要經(jīng)常鍛煉身體，只有擁有一個好的

身體，才能適應(yīng)大二繁重的學(xué)習(xí)和工作，其次，在思想上要堅持不懈，努力調(diào)整心態(tài)，讓自己總是保持在一個良好的狀態(tài)，隨時面臨各種挑戰(zhàn)，不讓一些懶惰和消極的思想影響到自己。再次，在學(xué)習(xí)上，繼續(xù)努力堅持，大二的學(xué)習(xí)內(nèi)容將會比大一的更加繁重，也更加考驗自我的自學(xué)能力和自制能力，特別是作為一個醫(yī)學(xué)生，將要學(xué)習(xí)的東西也更多，也更嚴(yán)謹(jǐn)，我將努力控制自己的惰性，并以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度面對學(xué)習(xí)。在工作上，我也將繼續(xù)尋找鍛煉自己的機(jī)會，培養(yǎng)自我的辦事能力和交際能力，畢竟大學(xué)過后就將進(jìn)入社會，所以提前了解社會，增加閱歷和經(jīng)驗都是必須的。最后，在日常生活上，我也將努力處好舍友，同學(xué)和老師之間的'關(guān)系，并學(xué)會自立。

總之，面對即將到來的大二生活，我充滿期待，也做好了充分的準(zhǔn)備去度過。相信自己！加油！

祥虎與冬去，玉兔迎春來。伴隨著隆隆的鞭炮聲，在人們的歡聲笑語中，2011已悄然而至。

回顧2017，我們不僅經(jīng)過了高考的洗禮，也感受到了大學(xué)的歡愉。高考前緊張的學(xué)習(xí)生活，總讓人心情壓抑著，那種魔鬼似的使人備受煎熬的時刻，似乎要吞噬高中校園的每一個角落。然而，不經(jīng)過風(fēng)雨的洗滌，又怎能看到彩虹的微笑呢?如果說高考是一種磨難，那么大學(xué)應(yīng)該能給人一定的心靈慰藉。 記得大學(xué)開學(xué)的第一天，我滿懷著期待而又激動的心情步入了大學(xué)校園。那時候，海都并沒有我想想的那么美。更多的，我心中是一種很強(qiáng)很強(qiáng)的失落感。然而，即使這樣，我還要我繼續(xù)的大學(xué)生活。畢竟，我初到校園，對什么都還不了解，更何況到這里來是我自己的選擇，我不可以責(zé)怪誰的。校園的外表并不能代表什么，更多的事情還是要靠我自己把握。

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到學(xué)校報道以后，我知道了自己的班級和宿舍，融入了集體，更重要的，這也開始了我大學(xué)的第一個學(xué)期。大學(xué)生活豐富多彩，它也像一個五味瓶一樣，酸甜苦辣咸樣樣俱全。起初的我，對大學(xué)充滿了好奇，同時也為自己能否適應(yīng)大學(xué)生活而擔(dān)憂過，因為我知道，大學(xué)里有與以前完全不同的學(xué)習(xí)生活方式，而我對這種學(xué)習(xí)生活方式還不太了解。不過還好，我的適應(yīng)能力還是比較強(qiáng)的，我很快就融入了新的校園環(huán)境中。

在大學(xué)里學(xué)習(xí)，對我們每個人來說都算是一個考驗吧！從高中那種有人安排有人監(jiān)督的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變成沒人管沒人約束的學(xué)習(xí)方式，讓每個剛步入大學(xué)的人來說都有些措手不及，我也不例外。但我明白大一是高中到大學(xué)的過渡期，新的教學(xué)方式，新的學(xué)習(xí)方式，一切都不再那么循規(guī)蹈矩了，自己也會覺得迷茫，好像一切都無法計劃，隨意的學(xué)習(xí)，隨意的生活，渾然不知的揮霍了大把的時間，生活也失去了重心。然而我漸漸的適應(yīng)了周圍的環(huán)境，漸漸的在學(xué)習(xí)中找到了規(guī)律，那些迷茫也漸漸消散。加之各種各樣的校院活動，生活也從乏味中充實起來。兼職之路，也讓我慢慢的成熟起來，懂得理智的對待身邊的人和事。以后的路是自己走出來的，靠不得任何人，只有自己！

在生活中，自我踏入大學(xué)大門的那一刻起，就注定我要為之改變。因為這個陌生的環(huán)境需要一個更堅強(qiáng)更成熟的我來面對。那一天我們進(jìn)入了一個完全屬于自己的生活，沒了父母的嘮叨，沒了老師的叮嚀，凡事可由自己決定了。然而這份輕松帶給我們的不只是輕松，更多的是迷茫與煩惱。陌生的人、陌生的事、陌生的環(huán)境，一切都是陌生的。面對豐富多彩的校園生活，我們無從選擇，每個人都走不同的路，但每個人都必須為自己選擇負(fù)責(zé)。在大學(xué)里，沒有人告訴你應(yīng)該做什么該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應(yīng)，去尋找自己要走的路。這就是生活，一段讓我成長的生活。

已經(jīng)過去的一年，是不斷充實自己，不斷探索的一年，這一年里我的能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，同時，缺點(diǎn)也逐漸凸顯。學(xué)習(xí)方面不夠刻苦，現(xiàn)在仔細(xì)想想，在大一這個幼稚也無知的時間里，雖然自己參加過不少活動，收獲過很多東西，但也犯過很多錯，整天看似忙忙碌碌的，實際上很多閑暇的時間里我還是不愿意學(xué)習(xí)。馬上就到大二了，這種錯誤我自己得慢慢改，希望以后自己的錯誤概率能夠降低。開學(xué)后我最重要的事情應(yīng)該是學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中我應(yīng)遵循這些方法：

一．一個星期至少要花3個晚上的時間在學(xué)習(xí)上。我越來越相信 “學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職”這句話是對的。只有自己在學(xué)習(xí)，自己才會成長。并且最好自習(xí)的時候盡量去自習(xí)室，因為那里有一種良好的氛圍，被那種氛圍感染，效率會更高。還有，在自習(xí)的生活可以對自己前一段時間的生活、學(xué)習(xí)、工作情況做一段總結(jié)，好好反思，會有更大的進(jìn)步。 二．多去泡泡圖書館。我以前不是很常去圖書館，但后面我發(fā)現(xiàn)只有自己進(jìn)入圖書館的時候才會發(fā)現(xiàn)自己的知識是多么少，自己沒學(xué)到的東西還有那么那么多，也只有有這種感覺的時候，才會鞭策著自己去學(xué)習(xí)更多的知識。多抽空去圖書館吧，像每周六周日上午，不要把時間浪費(fèi)在寢室的扯談上，去圖書館逛逛，一定會有意想不到的收獲。

間只有一年半，就是你大三、還有大二半個學(xué)期，因為你大一的時候是基礎(chǔ)課，沒牽涉到專業(yè)核心課，大二也有半個學(xué)期在入門，大四基本上考研，找工作，寫畢業(yè)論文。那么既然這樣，何不從一開始就多花點(diǎn)時間在專業(yè)上呢，慢慢地積累，“贏在起跑線上”，這樣就可以比別人多很多優(yōu)勢了；第二種就是多閱讀其他各方面的書，哲學(xué)、文史、數(shù)理、已經(jīng)世界上所發(fā)生的事情、世界各地的風(fēng)俗、文化、地理，這些都可以拓寬你的視野。正所謂你和別人一講話，別人就知道你有幾兩水，所以努力使自己心中的墨水多點(diǎn)。

大一，教會了我一些道理，大一，給了我一些新奇而又痛苦的經(jīng)歷，沒有什么付出是白費(fèi)的！在今后學(xué)習(xí)生活中，除了學(xué)習(xí)，我還會不斷提高自己的社會交際能力，以助于以后的工作生活；另外，在身體鍛煉方面我也會加強(qiáng)，畢竟，良好的體魄也是一個人持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵?？傊?，我會不斷努力，追求自己的理想，在學(xué)習(xí)中體會生活，在生活中體驗人生！

新學(xué)期伊始，為了總結(jié)第一學(xué)期的成功與失敗，收獲與失去以便更好的迎來嶄新的第二學(xué)期，我們將會定格在回首與展望上！

回首上學(xué)期，我們剛到大學(xué)的懵懂和無知，我們的好奇與求知，付出過收獲過，哭過笑過，總有很多很多值得回憶的……然而，新的學(xué)期來臨了，我們又到了新的一天，我們要迎接新的希望，我們?nèi)〉玫某煽円讶怀蔀檫^去，在新的學(xué)期里，我們要踏踏實實地繼續(xù)走好我們的每一步；我們曾經(jīng)的失敗也已經(jīng)過去，但那留下的痛是不會消失的，我們要再接再厲，爭取在新的學(xué)期創(chuàng)造出奇跡，為自己的大學(xué)生活添上輝煌的一筆！

回首上學(xué)期，讓我先來總結(jié)一下自己的得與失吧！

得，開學(xué)的第一個學(xué)期，我得到了曾經(jīng)夢寐以求的大學(xué)生活，這是我命運(yùn)的一大躍進(jìn)，它賜予我新的生活，它為我實現(xiàn)夢想搭上了階梯。在這個平臺上，我又認(rèn)識了來自中國各地的同學(xué)，他們以不同的面孔、語言和性格為我的生活添加色彩，讓我在這個殿堂里遠(yuǎn)離寂寞。因為有了他們，大學(xué)不再是一個人的世界。因為有了他們，學(xué)習(xí)便有了樂趣，也有了競爭。大學(xué)是知識的海洋，在大學(xué)里，如果得不到知識，那就是最大的荒廢。無論是生活上還是書本上，大學(xué)都給了我應(yīng)該懂得的東西。

訴我必須要換一種心態(tài)來對待世界，因為天真太主觀了。如果改變不了世界，就去改變自己吧。就這樣，我失去了以前的我！

得與失，就像是帶著包裹走在生命的路上，包的大小一定，該丟掉什么，該拾起什么，都是人生道路上的選擇。而大學(xué)入學(xué)的第一個學(xué)期，僅僅是這段路上的一個風(fēng)景。

展望下學(xué)期，大一下半學(xué)期是大學(xué)關(guān)鍵的時期之一。這學(xué)期中，我將完成高中至大學(xué)的轉(zhuǎn)變，并為今后大學(xué)生活打下良好基礎(chǔ)。

我想主要從提高思想道德修養(yǎng)、增長科學(xué)文化知識、加強(qiáng)能力及各方面綜合素質(zhì)的鍛煉這三方面進(jìn)行展望。

首先作為一個人，最重要的還是學(xué)會做人。我會在今后的學(xué)習(xí)生活中更加完善自我，豎立良好的思想道德觀念，對祖國忠、對長輩孝、對朋友義、對師長敬、對言語信，做事要智；為人要禮（理），做一個真正的“人”。

其次，作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)還是很重要的，所以我要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高自己的知識積淀，方便今后更加深入的學(xué)習(xí)。當(dāng)然學(xué)習(xí)不止是本專業(yè)的知識，還應(yīng)更廣泛的學(xué)習(xí)其他方面的知識，增強(qiáng)自我的文化底蘊(yùn)。

最后，將能力的鍛煉則貫穿于今后的生活中。未來不可知，但命運(yùn)是天命與人力共同作用的，盡管天命未知，但努力可以使我達(dá)到所能達(dá)到的高峰。在心的指引下，付諸于思考與事實的行動，我可以找到更多的弱點(diǎn)、缺陷，更進(jìn)一步尋找真知、探求真知、尋找自我、完善自我。

期待新的學(xué)期！

本學(xué)期工作總結(jié)及下學(xué)期展望篇十五

新學(xué)期伊始，為了總結(jié)第一學(xué)期的成功與失敗，收獲與失去以便更好的迎來嶄新的第二學(xué)期，我們將會定格在回首與展望上！

回首上學(xué)期，我們剛到大學(xué)的懵懂和無知，我們的好奇與求知，付出過收獲過，哭過笑過，總有很多很多值得回憶的……然而，新的學(xué)期來臨了，我們又到了新的一天，我們要迎接新的希望，我們?nèi)〉玫某煽円讶怀蔀檫^去，在新的學(xué)期里，我們要踏踏實實地繼續(xù)走好我們的每一步；我們曾經(jīng)的失敗也已經(jīng)過去，但那留下的痛是不會消失的，我們要再接再厲，爭取在新的學(xué)期創(chuàng)造出奇跡，為自己的大學(xué)生活添上輝煌的一筆！

回首上學(xué)期，讓我先來總結(jié)一下自己的得與失吧！

得，開學(xué)的第一個學(xué)期，我得到了曾經(jīng)夢寐以求的大學(xué)生活，這是我命運(yùn)的一大躍進(jìn)，它賜予我新的生活，它為我實現(xiàn)夢想搭上了階梯。在這個平臺上，我又認(rèn)識了來自中國各地的同學(xué)，他們以不同的面孔、語言和性格為我的生活添加色彩，讓我在這個殿堂里遠(yuǎn)離寂寞。因為有了他們，大學(xué)不再是一個人的世界。因為有了他們，學(xué)習(xí)便有了樂趣，也有了競爭。大學(xué)是知識的海洋，在大學(xué)里，如果得不到知識，那就是最大的荒廢。無論是生活上還是書本上，大學(xué)都給了我應(yīng)該懂得的東西。

訴我必須要換一種心態(tài)來對待世界，因為天真太主觀了。如果改變不了世界，就去改變自己吧。就這樣，我失去了以前的我！

得與失，就像是帶著包裹走在生命的路上，包的大小一定，該丟掉什么，該拾起什么，都是人生道路上的選擇。而大學(xué)入學(xué)的第一個學(xué)期，僅僅是這段路上的一個風(fēng)景。

展望下學(xué)期，大一下半學(xué)期是大學(xué)關(guān)鍵的時期之一。這學(xué)期中，我將完成高中至大學(xué)的轉(zhuǎn)變，并為今后大學(xué)生活打下良好基礎(chǔ)。

我想主要從提高思想道德修養(yǎng)、增長科學(xué)文化知識、加強(qiáng)能力及各方面綜合素質(zhì)的鍛煉這三方面進(jìn)行展望。

首先作為一個人，最重要的還是學(xué)會做人。我會在今后的學(xué)習(xí)生活中更加完善自我，豎立良好的思想道德觀念，對祖國忠、對長輩孝、對朋友義、對師長敬、對言語信，做事要智；為人要禮（理），做一個真正的“人”。

其次，作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)還是很重要的，所以我要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高自己的知識積淀，方便今后更加深入的學(xué)習(xí)。當(dāng)然學(xué)習(xí)不止是本專業(yè)的知識，還應(yīng)更廣泛的學(xué)習(xí)其他方面的知識，增強(qiáng)自我的文化底蘊(yùn)。

最后，將能力的鍛煉則貫穿于今后的生活中。未來不可知，但命運(yùn)是天命與人力共同作用的，盡管天命未知，但努力可以使我達(dá)到所能達(dá)到的高峰。在心的指引下，付諸于思考與事實的行動，我可以找到更多的弱點(diǎn)、缺陷，更進(jìn)一步尋找真知、探求真知、尋找自我、完善自我。

期待新的學(xué)期！

祥虎與冬去，玉兔迎春來。伴隨著隆隆的鞭炮聲，在人們的歡聲笑語中，2011已悄然而至。

回顧2017，我們不僅經(jīng)過了高考的洗禮，也感受到了大學(xué)的歡愉。高考前緊張的學(xué)習(xí)生活，總讓人心情壓抑著，那種魔鬼似的使人備受煎熬的時刻，似乎要吞噬高中校園的每一個角落。然而，不經(jīng)過風(fēng)雨的洗滌，又怎能看到彩虹的微笑呢?如果說高考是一種磨難，那么大學(xué)應(yīng)該能給人一定的心靈慰藉。 記得大學(xué)開學(xué)的第一天，我滿懷著期待而又激動的心情步入了大學(xué)校園。那時候，海都并沒有我想想的那么美。更多的，我心中是一種很強(qiáng)很強(qiáng)的失落感。然而，即使這樣，我還要我繼續(xù)的大學(xué)生活。畢竟，我初到校園，對什么都還不了解，更何況到這里來是我自己的選擇，我不可以責(zé)怪誰的。校園的外表并不能代表什么，更多的事情還是要靠我自己把握。

到學(xué)校報道以后，我知道了自己的班級和宿舍，融入了集體，更重要的，這也開始了我大學(xué)的第一個學(xué)期。大學(xué)生活豐富多彩，它也像一個五味瓶一樣，酸甜苦辣咸樣樣俱全。起初的我，對大學(xué)充滿了好奇，同時也為自己能否適應(yīng)大學(xué)生活而擔(dān)憂過，因為我知道，大學(xué)里有與以前完全不同的`學(xué)習(xí)生活方式，而我對這種學(xué)習(xí)生活方式還不太了解。不過還好，我的適應(yīng)能力還是比較強(qiáng)的，我很快就融入了新的校園環(huán)境中。

在大學(xué)里學(xué)習(xí)，對我們每個人來說都算是一個考驗吧！從高中那種有人安排有人監(jiān)督的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變成沒人管沒人約束的學(xué)習(xí)方式，讓每個剛步入大學(xué)的人來說都有些措手不及，我也不例外。但我明白大一是高中到大學(xué)的過渡期，新的教學(xué)方式，新的學(xué)習(xí)方式，一切都不再那么循規(guī)蹈矩了，自己也會覺得迷茫，好像一切都無法計劃，隨意的學(xué)習(xí)，隨意的生活，渾然不知的揮霍了大把的時間，生活也失去了重心。然而我漸漸的適應(yīng)了周圍的環(huán)境，漸漸的在學(xué)習(xí)中找到了規(guī)律，那些迷茫也漸漸消散。加之各種各樣的校院活動，生活也從乏味中充實起來。兼職之路，也讓我慢慢的成熟起來，懂得理智的對待身邊的人和事。以后的路是自己走出來的，靠不得任何人，只有自己！

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在生活中，自我踏入大學(xué)大門的那一刻起，就注定我要為之改變。因為這個陌生的環(huán)境需要一個更堅強(qiáng)更成熟的我來面對。那一天我們進(jìn)入了一個完全屬于自己的生活，沒了父母的嘮叨，沒了老師的叮嚀，凡事可由自己決定了。然而這份輕松帶給我們的不只是輕松，更多的是迷茫與煩惱。陌生的人、陌生的事、陌生的環(huán)境，一切都是陌生的。面對豐富多彩的校園生活，我們無從選擇，每個人都走不同的路，但每個人都必須為自己選擇負(fù)責(zé)。在大學(xué)里，沒有人告訴你應(yīng)該做什么該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應(yīng)，去尋找自己要走的路。這就是生活，一段讓我成長的生活。

已經(jīng)過去的一年，是不斷充實自己，不斷探索的一年，這一年里我的能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，同時，缺點(diǎn)也逐漸凸顯。學(xué)習(xí)方面不夠刻苦，現(xiàn)在仔細(xì)想想，在大一這個幼稚也無知的時間里，雖然自己參加過不少活動，收獲過很多東西，但也犯過很多錯，整天看似忙忙碌碌的，實際上很多閑暇的時間里我還是不愿意學(xué)習(xí)。馬上就到大二了，這種錯誤我自己得慢慢改，希望以后自己的錯誤概率能夠降低。開學(xué)后我最重要的事情應(yīng)該是學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中我應(yīng)遵循這些方法：

一．一個星期至少要花3個晚上的時間在學(xué)習(xí)上。我越來越相信 “學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職”這句話是對的。只有自己在學(xué)習(xí)，自己才會成長。并且最好自習(xí)的時候盡量去自習(xí)室，因為那里有一種良好的氛圍，被那種氛圍感染，效率會更高。還有，在自習(xí)的生活可以對自己前一段時間的生活、學(xué)習(xí)、工作情況做一段總結(jié)，好好反思，會有更大的進(jìn)步。 二．多去泡泡圖書館。我以前不是很常去圖書館，但后面我發(fā)現(xiàn)只有自己進(jìn)入圖書館的時候才會發(fā)現(xiàn)自己的知識是多么少，自己沒學(xué)到的東西還有那么那么多，也只有有這種感覺的時候，才會鞭策著自己去學(xué)習(xí)更多的知識。多抽空去圖書館吧，像每周六周日上午，不要把時間浪費(fèi)在寢室的扯談上，去圖書館逛逛，一定會有意想不到的收獲。

間只有一年半，就是你大三、還有大二半個學(xué)期，因為你大一的時候是基礎(chǔ)課，沒牽涉到專業(yè)核心課，大二也有半個學(xué)期在入門，大四基本上考研，找工作，寫畢業(yè)論文。那么既然這樣，何不從一開始就多花點(diǎn)時間在專業(yè)上呢，慢慢地積累，“贏在起跑線上”，這樣就可以比別人多很多優(yōu)勢了；第二種就是多閱讀其他各方面的書，哲學(xué)、文史、數(shù)理、已經(jīng)世界上所發(fā)生的事情、世界各地的風(fēng)俗、文化、地理，這些都可以拓寬你的視野。正所謂你和別人一講話，別人就知道你有幾兩水，所以努力使自己心中的墨水多點(diǎn)。

大一，教會了我一些道理，大一，給了我一些新奇而又痛苦的經(jīng)歷，沒有什么付出是白費(fèi)的！在今后學(xué)習(xí)生活中，除了學(xué)習(xí)，我還會不斷提高自己的社會交際能力，以助于以后的工作生活；另外，在身體鍛煉方面我也會加強(qiáng)，畢竟，良好的體魄也是一個人持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。總之，我會不斷努力，追求自己的理想，在學(xué)習(xí)中體會生活，在生活中體驗人生！

高中的時候總以為大學(xué)是清閑而自在的，可以有足夠的精力去學(xué)自己想學(xué)，做自己想做的?；仡櫳蟼€學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，卻也有相當(dāng)多的閑暇時光。然而許多的時光卻總是在茫茫然中度過。于是在思考什么才是真正有價值的大學(xué)生活。

什么才是理想的大學(xué)生活呢？我們的學(xué)校給我們提供了這么多的學(xué)習(xí)資源：兢兢業(yè)業(yè)的老師們，豐富多彩的課余學(xué)習(xí)機(jī)會，還有圖書館里數(shù)不清的好書……而這些就夠了么，我們還缺些什么？也許缺少的是我們自己求真務(wù)實，積極探索的學(xué)習(xí)態(tài)度吧！新的學(xué)期即將開始，重新審視一個學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況，并為下學(xué)期學(xué)習(xí)認(rèn)真規(guī)劃顯得尤為重要。

先從下學(xué)期將學(xué)的各門課程角度談起吧。

先說英語，英語一直是我的弱項，大學(xué)里，英語自然被分到c班?；仡欁约荷蠈W(xué)期的學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)狀況，規(guī)定的課業(yè)任務(wù)完成得不是很好，一是開始的很長時間沒適應(yīng)大學(xué)生活，學(xué)習(xí)沒有太用心，因此這個學(xué)期必須得有所改觀。因此對英語的規(guī)劃有三：首先必須不折不扣地完成英語老師交代的各項任務(wù)，不給自己的懶散找理由；其次充分利用現(xiàn)有的學(xué)習(xí)資源，抽時間進(jìn)行有條理地學(xué)習(xí)；其三，經(jīng)常性進(jìn)行反思，并努力堅持。希望下學(xué)期的英語學(xué)習(xí)效果能有所超越。

得自己應(yīng)作如下改變：其一，要重拾對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的信心；其二，課堂上認(rèn)真聽講，勤做筆記；其三，抽出時間進(jìn)行自己鉆研并善于總結(jié)。至于另一門數(shù)學(xué)課程線性代數(shù)也許也應(yīng)如此吧。

高級語言程序設(shè)計，以前從沒接觸過類似課程。今后的學(xué)習(xí)除了跟著老師的引導(dǎo)走之外，相信自己會在實際學(xué)習(xí)中有所心得。

工程制圖課，其實就個人興趣而言，自己不是很喜歡這門課，但學(xué)習(xí)知識就盡量嘗試著讓自己喜歡。今后的學(xué)習(xí)我想除聽課外，課堂上勤做筆記及課后的大量實踐操作亦是必要的。

近代史概論，雖然沒接觸過這門課，但對歷史，我始終有著濃厚的興趣。這方面的學(xué)習(xí)只要能花時間也許不成問題吧。

機(jī)械工程概論，大學(xué)物理，體育，公益勞動，這四門課跟著老師的步驟走，然后平時不松懈學(xué)習(xí)并掌握正確的學(xué)習(xí)方法，始終有恒心地學(xué)習(xí)，雖然鑒于高中自己在理科方面的基礎(chǔ)太差，但用心也許會有所改變吧。

說完自己的正常課業(yè)規(guī)劃，再說說課余規(guī)劃吧。

上個學(xué)期，總體上覺得自己并沒有很積極地對待大學(xué)各式各樣的活動。在大學(xué)里，課外學(xué)習(xí)始終是個被強(qiáng)調(diào)的話題，當(dāng)然既然認(rèn)識到錯誤，那么下學(xué)期將做如下改變。

多參加大學(xué)里豐富多彩的社團(tuán)活動。摒除自己一貫交往被動的性格，用心去和每一位同學(xué)交流，學(xué)會體驗生活。

多聽聽各式講座，學(xué)會汲取經(jīng)驗，學(xué)到為人處世的道理。

除學(xué)習(xí)之外，體育鍛煉應(yīng)必不可少，“身體是革命的本錢”，回想學(xué)習(xí)歷程，因為生病的緣故而對學(xué)業(yè)造成了巨大影響。因此常和同學(xué)們一起去跑步，一起打羽毛球，踢足球……顯得尤為重要。

總而言之，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，在思想上始終保持一顆進(jìn)取心，擁有健康的身體，那么相信自己下學(xué)期總會有收獲的。

以上就是個人的對大學(xué)之見解及大一下學(xué)期規(guī)劃。不足之處望多多指導(dǎo)。

本學(xué)期工作總結(jié)及下學(xué)期展望篇十六

在緊張與忙碌之中，半學(xué)期過去了，回顧前半學(xué)期，我都能認(rèn)真貫徹國家的教育方針政策，執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》，遵守本園的規(guī)章制度，熱愛幼兒，熱愛本職工作，在自己的崗位上踏踏實實地工作該學(xué)期，我班幼兒的生活自理能力明顯提高，幼兒的智力水平也得到很好的發(fā)展。家長工作開展得較順利，家長積極支持并配合，在家園共育下，幼兒在體、智、德、美等諸方面得到和諧發(fā)展。逐漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，有一定的生活自理能力，懂得禮貌待人，初步會遵守本班的常規(guī)紀(jì)律，特別是在繪畫、音樂等方面，我班幼兒較感興趣。在普通話表達(dá)能力方面也明顯有進(jìn)步，個別幼兒太任性、蠻不講理也有所改善。

現(xiàn)從以下幾方面進(jìn)行總結(jié)。

開校以來，我加強(qiáng)對幼兒自理能力的培養(yǎng)，使幼兒掌握更多的衛(wèi)生知識。使幼兒認(rèn)識了一些常見的疾病及處理辦法，如“預(yù)防接種不用怕”、“流鼻血了怎么辦”等；使幼兒掌握更多的安全知識，如“防火的安全”、“不在馬路上玩?！?；還結(jié)合夏季幼兒喜歡玩水的特點(diǎn)，教育幼兒一些玩水的安全知識。

1、加強(qiáng)常規(guī)教育，建立良好的班級常規(guī)習(xí)慣。

幼兒的一天生活都是學(xué)習(xí)，教育教學(xué)也貫穿于幼兒一天的生活中，幼兒一天生活是否能有序進(jìn)行，當(dāng)然取決于幼兒一日常規(guī)的建立。因此，我注重加強(qiáng)常規(guī)教育，把建立幼兒的良好常規(guī)放在管理班級的首位，在幼兒的一天生活各個環(huán)節(jié)中都提出具體的要求，并不斷地提醒、督促幼兒按要求去做，同時還要求本班老師采取一致的要求去組織幼兒一天的生活，在本班老師的共同努力下，我班幼兒的常規(guī)紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣都較好，形成了良好的班紀(jì)班風(fēng)。

2、認(rèn)真按計劃組織活動，保證教學(xué)質(zhì)量。

在教學(xué)上，我能認(rèn)真制定各項教學(xué)計劃，并按計劃準(zhǔn)備教玩具，認(rèn)真實施計劃，做到以游戲為主，想方設(shè)法組織好幼兒每天各個環(huán)節(jié)的活動，使幼兒每天都過得愉快而充實。在教學(xué)方法上，我更多地采用直觀教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)幼兒多看、多想、多說、多動手，調(diào)動幼兒的多種感觀參與活動，從而調(diào)動幼兒的參與積極性。因此，我班幼兒對學(xué)習(xí)的興趣越來越濃，活動中愛動腦筋，積極發(fā)言，思維特別活躍，智力水平明顯提高。

3、注重加強(qiáng)個別教育，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。我班的幼兒特別活潑好動，其中有個別幼兒動過了頭，常有打同伴、不守紀(jì)律、不守規(guī)則的行為。針對這種現(xiàn)象，我加強(qiáng)幼兒的個別教育，如宋仁偉小朋友，他是我園出了名的、愛打人的孩子。在小班時，幾乎沒有一個同班的小朋友沒有不被他打過的，一會這個小朋友給他抓破皮，一會那個小朋友被他咬一口；有時有孩子給他打一拳，有時有孩子被他踢一腳，家長的怨聲、罵聲、建議聲不斷，老師面對的壓力，無法想象。我深知，不是任何一個孩子的轉(zhuǎn)變都是立竿見影的，特別是這種頑皮搗蛋的孩子，更需要時間去引導(dǎo)他。我們只能不停地向家長解釋，向家長道歉，讓家長能諒解我們，讓家長知道我們是在不斷地教育他的。在我堅持不懈的努力下，宋仁偉小朋友逐漸開始慢慢地轉(zhuǎn)變了?，F(xiàn)在，他已肯聽從成人的教導(dǎo)，講道理，打人現(xiàn)象已極少，在活動中變規(guī)矩多了，而且能認(rèn)真上課，積極思考，涌躍發(fā)言?？粗谝惶焯斓倪M(jìn)步，我的心感到甜滋滋的。

4、積極參加教研活動，提高教研能力。

達(dá)到家園同步教育的目的。

本學(xué)期，在我們班兩位老師的共同努力下，我班的班務(wù)工作得以順利完成，幼兒在體、智、德、美、勞等諸方面也有了不同程度的提高。今后我們將一如既往地繼續(xù)團(tuán)結(jié)協(xié)作，爭取把本班的工作做得更好，讓我班幼兒能更活潑、快樂地成長。

東郊幼兒園中班張麗紅

20xx年6月10日

本學(xué)期工作總結(jié)及下學(xué)期展望篇十七

新學(xué)期伊始，為了總結(jié)第一學(xué)期的成功與失敗，收獲與失去以便更好的迎來嶄新的第二學(xué)期，我們將會定格在回首與展望上！

回首上學(xué)期，我們剛到大學(xué)的懵懂和無知，我們的好奇與求知，付出過收獲過，哭過笑過，總有很多很多值得回憶的……然而，新的學(xué)期來臨了，我們又到了新的一天，我們要迎接新的希望，我們?nèi)〉玫某煽円讶怀蔀檫^去，在新的學(xué)期里，我們要踏踏實實地繼續(xù)走好我們的每一步；我們曾經(jīng)的失敗也已經(jīng)過去，但那留下的痛是不會消失的，我們要再接再厲，爭取在新的學(xué)期創(chuàng)造出奇跡，為自己的大學(xué)生活添上輝煌的一筆！

回首上學(xué)期，讓我先來總結(jié)一下自己的得與失吧！

得，開學(xué)的第一個學(xué)期，我得到了曾經(jīng)夢寐以求的大學(xué)生活，它賜予我新的生活，它為我實現(xiàn)夢想搭上了階梯。在這個平臺上，我又認(rèn)識了來自中國各地的同學(xué)，他們以不同的面孔、語言和性格為我的生活添加色彩，讓我在這個殿堂里遠(yuǎn)離寂寞。因為有了他們，大學(xué)不再是一個人的世界。因為有了他們，學(xué)習(xí)便有了樂趣，也有了競爭。大學(xué)是知識的海洋，在大學(xué)里，如果得不到知識，那就是最大的荒廢。無論是生活上還是書本上，大學(xué)都給了我應(yīng)該懂得的東西。

失，大學(xué)的開始，我就失去了高中的同學(xué)，不是說我失去了他們?nèi)耍鞘チ嗽?jīng)的樂趣，現(xiàn)在想起來，還是很懷念過去的生活。天真和成熟多少有些相對的含義，而第一個學(xué)期，在我認(rèn)識許多新事物的同時，讓我失去了天真。它告訴我必須要換一種心態(tài)來對待世界，因為天真太主觀了。如果改變不了世界，就去改變自己吧。就這樣，我失去了以前的我！

得與失，就像是帶著包裹走在生命的路上，包的大小一定，該丟掉什么，該拾起什么，都是人生道路上的選擇。而大學(xué)入學(xué)的第一個學(xué)期，僅僅是這段路上的一個風(fēng)景。

展望下學(xué)期，大一下半學(xué)期是大學(xué)關(guān)鍵的時期之一。這學(xué)期中，我將完成高中至大學(xué)的轉(zhuǎn)變，并為今后大學(xué)生活打下良好基礎(chǔ)。

我想主要從提高思想道德修養(yǎng)、增長科學(xué)文化知識、加強(qiáng)能力及各方面綜合素質(zhì)的鍛煉這三方面進(jìn)行展望。

首先作為一個人，最重要的還是學(xué)會做人。我會在今后的學(xué)習(xí)生活中更加完善自己，豎立良好的思想道德觀念，對祖國忠、對長輩孝、對朋友義、對師長敬、對言語信，做事要智；為人要禮（理），做一個真正的“人”。

其次，作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)還是很重要的，所以我要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高自己的知識積淀，方便今后更加深入的學(xué)習(xí)。當(dāng)然學(xué)習(xí)不止是本專業(yè)的知識，還應(yīng)更廣泛的學(xué)習(xí)其他方面的知識，增強(qiáng)自己的文化底蘊(yùn)。

最后，將能力的鍛煉則貫穿于今后的生活中。未來不可知，但命運(yùn)是天命與人力共同作用的，盡管天命未知，但努力可以使我達(dá)到所能達(dá)到的高峰。在心的指引下，付諸于思考與事實的行動，我可以找到更多的弱點(diǎn)、缺陷，更進(jìn)一步尋找真知、探求真知、尋找自己、完善自己。

期待新的學(xué)期！

本學(xué)期工作總結(jié)及下學(xué)期展望篇十八

學(xué)習(xí)部是一個豐富同學(xué)們學(xué)習(xí)生活并促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)和交流的重要部門，大二一學(xué)年，在學(xué)習(xí)部收獲了很多，很高興自己可以留下繼續(xù)貢獻(xiàn)自己的一份力量。對學(xué)習(xí)部，有一下幾方面的計劃：

3. 進(jìn)一步注重部門團(tuán)隊精神建設(shè)，加強(qiáng)與其他部門的合作與聯(lián)系，力爭在部門與部門的配合間完成各項工作。

4. 增多例會，加強(qiáng)交流，更好地掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，做好學(xué)生學(xué)習(xí)狀況總結(jié)以及近期的學(xué)習(xí)計劃，豐富新生的大學(xué)生活，加強(qiáng)大一班級協(xié)作能力，班級與班級之間的交流。

5. 加強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，把全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績都帶上去。計劃提高同學(xué)們的英語成績。

活動計劃

1.學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會

舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，大一新生對于專業(yè)的認(rèn)識和課程的學(xué)習(xí)還不是很清楚的，為了他們更快地適應(yīng)，我們會邀請一些老師、優(yōu)秀的學(xué)生與他們進(jìn)行經(jīng)驗交流。使大一新生盡早的確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，明白自己大學(xué)四年應(yīng)該怎么過得更有價值，引導(dǎo)他們規(guī)劃好自己的大學(xué)生活。

5.辯論賽。

總結(jié)

新的學(xué)期，學(xué)生會將迎來更艱巨的任務(wù)。而對于學(xué)習(xí)部來說，學(xué)風(fēng)仍然是這學(xué)期的重點(diǎn)。努力引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的人生觀，價值觀。為藝術(shù)設(shè)計系的學(xué)生創(chuàng)作一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)我系學(xué)生的全面發(fā)展，為我系的學(xué)生工作打下良好基礎(chǔ)，我們會積極主動與各專業(yè)學(xué)習(xí)委員取得聯(lián)系，主動把獲得的學(xué)生的有關(guān)學(xué)習(xí)，生活方面的問題及時向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報，并組織學(xué)習(xí)委員定期開會，了解各班在學(xué)習(xí)中存在的問題。從根源上解決問題，防患于未然。

作為學(xué)習(xí)部在學(xué)生會的又一個重點(diǎn)工作，我部還要發(fā)揚(yáng)上屆學(xué)習(xí)部的優(yōu)良傳

統(tǒng)，從整個學(xué)生會的大局出發(fā)，結(jié)合本部的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，積極協(xié)作其他部門的工作。作為學(xué)生會的一個幕后工作部門，我們首先要做好自己的本職工作，其次為其他部門服務(wù)為同學(xué)們服務(wù)。在本學(xué)期工作中，我們要以十足的熱情投入其中，成為學(xué)習(xí)的組織者與參與者之一，為這個集體增添一份力量。同時，我希望每一位學(xué)生會成員都能夠?qū)ξ覀儾刻峁┮恍椭?，這樣有助于我們工作的順利開展。 在新的學(xué)期里，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)本部的優(yōu)良傳統(tǒng)，再繼續(xù)做好本職工作的同時，本著服務(wù)同學(xué)的原則，在全心全意為學(xué)院和全院同學(xué)服務(wù)的同時，努力將學(xué)習(xí)部的工作做到更好。讓全系的同學(xué)感受到學(xué)習(xí)部周到的服務(wù)。

學(xué)習(xí)部

2012年12月13日

一：本學(xué)期年度總結(jié)

一眨眼，2015年已經(jīng)過去了，隨著2015年的到來，本學(xué)期也即將結(jié)束了，回顧這一學(xué)期，我們的工作快樂而又充實。從九月份迎新工作的籌備，我們系迎來了一群可愛的孩子加入到我們的家庭；緊接著的是學(xué)生會各部的招新，看到的是新生對學(xué)生會的向往；十月份為迎校慶，我們共同努力做了前期準(zhǔn)備；十一月份，隆重而又盛大的十周年校慶到來了，緊接著的是院舉辦的校運(yùn)會，展現(xiàn)了我系學(xué)生在運(yùn)動場上風(fēng)采，在這個月份我系學(xué)生會為新生舉辦了迎新晚會，在晚會的籌備工作中，體現(xiàn)了學(xué)生會新注入的血液，他們對工作的投入和負(fù)責(zé)，在這繁忙的十一月，我們還舉辦了心理話劇，展現(xiàn)了同學(xué)們對青春的印記和曾經(jīng)的迷茫，以及對未來的向往；溫暖的十二月，我們一起裝扮宿舍迎圣誕，度過了溫暖的平安夜和圣誕節(jié)。2015年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們歷歷在目，在這一年里，學(xué)習(xí)部認(rèn)真地完成團(tuán)總支書下達(dá)的每一項工作，把熱情投入到工作中，積極、負(fù)責(zé)地完成。這個學(xué)期我們忙碌而充實、疲憊而快樂。

二:下學(xué)期的工作展望

本學(xué)期眼看就要結(jié)束了，著眼于本學(xué)期的不足，為在下個新學(xué)期的工作中取得更好的'成果，需提高我部以及我系學(xué)生的工作能力，作出以下計劃：

（一）、舉辦辯論賽

1.辯論主題：要不要叫外賣

2.辯論目的：提高學(xué)生辯論能力、外賣的利弊

3.時間：2015年x月x日

4.地點(diǎn)：小禮堂

5.主辦單位：xx系

6.承辦單位；xx系

7.支持單位：（各贊助商）

8.比賽嘉賓：系領(lǐng)導(dǎo)、贊助商

9.比賽贊助的對象：辯論獲勝的一方

10.辯論賽的宣傳方式：部員到各班、海報宣傳

11.經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

12.注意事項：

13.比賽流程：

(二)、提高部員工作能力

2.進(jìn)一步注重團(tuán)隊精神建設(shè)，加強(qiáng)與其他部門的聯(lián)系，與各部門配合完成各項工作；

3.各項工作需責(zé)任到個人，不推卸責(zé)任，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有利于更好地完成各項工作；

4.在條件允許下可舉辦正能量活動，活動要創(chuàng)新、添加新元素，以豐富學(xué)習(xí)生活。

計劃人：xx

xxxx年x月x日星期x

在已經(jīng)過去的上一學(xué)期中，我們教師發(fā)展部在常規(guī)工作、教師基本功大賽、師徒結(jié)對、課題研究等方面取得了一定的成績，但是也存在著不少問題。在2012年第二學(xué)期中，我們準(zhǔn)備在下面幾個方面加強(qiáng)工作，以促進(jìn)教師隊伍的整體發(fā)展。

一、加強(qiáng)專題理論學(xué)習(xí)、論文撰寫工作

學(xué)校去年剛剛創(chuàng)立，通過教育局考試，招聘了一批知識水平較高的精兵強(qiáng)將。但不少老師剛剛畢業(yè)或者原先教的是初中甚至高中，缺乏小學(xué)教育教學(xué)經(jīng)驗，對于“小學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)”缺乏了解。雖然學(xué)校也將標(biāo)準(zhǔn)發(fā)給了每一個備課組，但教師研讀情況不盡如人意。不少教師忙于日常教學(xué)及作業(yè)批改情況，忽視理論方面的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致理論水平不太高，教學(xué)實踐缺乏理論指導(dǎo)，教學(xué)質(zhì)量遲遲無法突破瓶頸。在教學(xué)研究方面也只能總結(jié)經(jīng)驗，卻始終不能上升到理論高度，教科研成果不多。因此，下學(xué)期，我們教師發(fā)展部準(zhǔn)備督促教師認(rèn)真研讀、學(xué)習(xí)“小學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)”，并撰寫自己對于“新課標(biāo)”的理解、困惑或心得、收獲。另外，還要加強(qiáng)對業(yè)務(wù)書籍、教育理論書籍的研讀，并結(jié)合自己具體的教學(xué)實踐撰寫教育教學(xué)論文。青年教師每年必須保證完成兩篇以上高質(zhì)量的論文，并爭取獲獎或發(fā)表。論文撰寫情況將納入教師年底績效考核，以提高教師的積極性。

二、積極開展多種形式的課堂教學(xué)比賽活動

本學(xué)期，由于學(xué)校個方面工作較多，種種主客觀條件的限制，一些計劃中的課堂教學(xué)比賽沒有及時開展。在下學(xué)期，我們將加強(qiáng)課堂教學(xué)比賽活動。在各個備課組開展小組成員之間開展“協(xié)作杯”賽課活動，通過小組成員互相聽課、賽課、評課，提高整個備課組的課堂教學(xué)水平。對于缺乏經(jīng)驗的青年教師、教壇新秀，開展“新壇杯”賽課活動，讓有經(jīng)驗的老教師、“師徒結(jié)對”中的優(yōu)秀師傅聽課、評課，使新教師迅速成熟起來，優(yōu)秀起來。在學(xué)期五月底六月初，面對全校教師開展“創(chuàng)新杯”課堂教學(xué)比賽活動。原則上全校40歲以下?lián)我痪€教學(xué)任務(wù)的教師都要參加，目的在于提高教師課堂教學(xué)的創(chuàng)新意識、培養(yǎng)他們對于教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新能力。通過介入一線教學(xué)，讓老師們不斷提高自己的課堂教學(xué)水平，改善教育教學(xué)成果。

三、加強(qiáng)課題研究工作

本學(xué)期的課題申報工作開展比較遲，不少老師對此缺乏了解，以至課題研究工作進(jìn)展緩慢。在下學(xué)期，我們教師發(fā)展部將通過大力宣傳、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、請專家指導(dǎo)等方法讓廣大教師學(xué)習(xí)課題、了解課題，并最終參與到課題研究方面來。對于已經(jīng)成立的課題組，可以定期安排課題組活動，讓其他組外的成員也盡量參加觀摩、旁聽，對課題研究有所了解，最終參與進(jìn)來，積極申報、成立越來越多的課題組，達(dá)到“人人有課題、各個搞研究”的目標(biāo)。

2012-1-15

本學(xué)期工作總結(jié)及下學(xué)期展望篇十九

轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的工作就要結(jié)束了，回顧本學(xué)期我xx班表現(xiàn)，有成長，有收獲，也有不足。學(xué)生大多已經(jīng)明確了學(xué)習(xí)方向，班干部凝聚力也逐漸增強(qiáng)，班風(fēng)逐漸加強(qiáng)，學(xué)風(fēng)逐漸濃厚……這與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和正確的管理、教師高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神以及善于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性等都是分不開的。

我校學(xué)生入學(xué)時普遍起點(diǎn)低、基礎(chǔ)差、差生面大。針對如此現(xiàn)狀，我們只有扎扎實實做好每一步，比別人更投入，更用心。九年級是初中三年的關(guān)鍵時刻，畢業(yè)班工作非比尋常，教畢業(yè)班，就意味著要犧牲更多的個人時間和利益，就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任，因為我們要對學(xué)生、對家長負(fù)責(zé)，更要對學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé)!追求升學(xué)率是我們一貫的目標(biāo)，對學(xué)生來說，取得好成績就是最重要的事情。為了使下學(xué)期工作能夠做的更好，現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：

本學(xué)期時間短，任務(wù)重，活動多。因此在開學(xué)之初，我就著力抓好學(xué)生的思想工作，和他們一起算時間，算任務(wù)，及時穩(wěn)定了全班學(xué)生的心理，使每個同學(xué)都明白自己的奮斗目標(biāo)，在心中有了一個大略的計劃。在隨后的幾個月里，隨時關(guān)注學(xué)生的思想動向，和學(xué)生談心，了解他們的想法，做好他們的思想穩(wěn)定工作。出現(xiàn)了人心思穩(wěn)，人人向上的可喜局面。自開學(xué)至今，不少學(xué)生的成績都有了較大幅度的提高，大多同學(xué)對前途有信心，學(xué)習(xí)有干勁。

二、培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

眾所周知，一個良好的班集體必須要有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。本期主要抓了以下幾個方面的工作：

(1)依據(jù)學(xué)校政教處的量化考核，健全、完善班內(nèi)評估機(jī)制，實施科學(xué)管理，促進(jìn)良好的班風(fēng)。嚴(yán)格班集體的常規(guī)管理，是提高班級整體教育質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)生求知欲旺盛，好勝心強(qiáng)，他們渴望得到老師和同學(xué)們的認(rèn)可。因而我針對學(xué)生的這種心理特征，把競爭機(jī)制引入班級，讓學(xué)生在各項評比中鍛煉自己的意志，并做到取長補(bǔ)短。用量化的形式進(jìn)行管理，使好的學(xué)生和后進(jìn)生得到被認(rèn)同的機(jī)會，大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)了學(xué)生的競爭意識，也促進(jìn)了良好的班風(fēng)形成。

(2)創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。要創(chuàng)設(shè)一個適合讀書的環(huán)境，首先要力求保證教室的干凈，從值日生到每個學(xué)生都要求他們要為教室的整潔付出自己的努力。

(3)就是注重創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

(4)給學(xué)生樹立學(xué)習(xí)榜樣，烏申斯基說過：“教師個人的范例，對學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光。”班主任的自身素質(zhì)、道德修養(yǎng)，客觀上就是班級群體乃至班級中每一個體的楷模。因此，在班級工作中我時刻注重身教，為人師表，以良好的形象率先示范，潛移默化地影響和激勵學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

本學(xué)期工作總結(jié)及下學(xué)期展望篇二十

繼往開來，我們即將跨入大二。經(jīng)過一年的鍛煉和磨練我們變得更加成熟。我班團(tuán)支部經(jīng)過一年的發(fā)展也是初見成效。這主要依靠全班廣大團(tuán)員青年對我們工作的配合和支持。在大一這一年，我們共同面對風(fēng)

雨

，我們共同走過光輝。在今后的日子中我們繼續(xù)攜手走過漫長的道路，把我班團(tuán)支部建設(shè)得更好。對于未來有如何打算，如何把團(tuán)支部建設(shè)得更好，現(xiàn)把下學(xué)期工作計劃如下：

一、工作宗旨：

作為一名團(tuán)支書，肩負(fù)著把握著整個

班級

的思想方向的重要職責(zé)。故在本學(xué)期與上一學(xué)年的最大不同之處就是要主抓思想建設(shè)，在理論

學(xué)習(xí)

、活動和平常

生活

學(xué)習(xí)中時刻注意提高

同學(xué)

們的思想政治覺悟。以思想建設(shè)帶動“三風(fēng)”建設(shè)；以“三風(fēng)”建設(shè)促進(jìn)思想建設(shè)。兩者互相促進(jìn)，互相發(fā)展。并且要不斷鼓勵同學(xué)們積極向黨組織靠攏。

二、活動計劃：

如下：

（一）在9月份，按照學(xué)院安排，積極認(rèn)真地做好新生接待工作，并做好與對口班新生的溝通交流工作。

（二）在9月初，全力做好捐助

愛

心

小學(xué)

同學(xué)的工作。爭取使這次活動做得有意義，有一定的影響力。

（三）在10月份，認(rèn)真搞好一次團(tuán)日活動。形式可豐富多樣，內(nèi)容視情況具體安排。使同學(xué)們在活動中得到思想的升華。

（四）在11月份，配合學(xué)院和系得安排積極發(fā)展我們的第二批入黨積極分子，積極發(fā)展好一批入黨積極分子。計劃發(fā)展10——12入黨積極分子。

（五）12月以及20013年1月組織同學(xué)積極復(fù)習(xí)迎考。加強(qiáng)考試誠信教育。

三、工作略述：

（一）活動方面：

有一定的影響力，感召力。在

其他

活動上同樣要認(rèn)真對待，確?；顒拥馁|(zhì)量。在活動中應(yīng)該做到“三好”，即實現(xiàn)策劃好，活動組織好，事后總結(jié)好。在活動中應(yīng)該職責(zé)明確，使同學(xué)們在活動中感悟到本次活動的目的和班級凝聚力。在活動中思想的到升華，提高同學(xué)們的思想政治素養(yǎng)。

（二）常規(guī)工作方面;

在常規(guī)工作方面，要做好學(xué)院、系布置下來的各項活動。要注意與其他團(tuán)支部的經(jīng)驗交流。同時也要注意與老師、輔導(dǎo)員的工作交流。其次，要做好團(tuán)員日記工作。在團(tuán)員日記中觀察、發(fā)現(xiàn)到同學(xué)們的思想狀況，及時與同學(xué)溝通。第三，要加強(qiáng)與同學(xué)的溝通與交流，做到關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛同學(xué)。第四，要注重團(tuán)支部內(nèi)部建設(shè)。明確團(tuán)支書、組織委員以及宣傳委員的指責(zé)和工作。提高著三人的思想素質(zhì)。學(xué)會統(tǒng)籌安排，科學(xué)合理地工作。第五，做好“團(tuán)推優(yōu)”工作。在學(xué)期初要做好班級優(yōu)秀班干部，獎學(xué)金獲得者的評比。在學(xué)期末要做好推選第二批入黨積極分子。“團(tuán)推優(yōu)”工作要在公開、公平、公正的前提下嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

四、結(jié)語：

一個班級的思想建設(shè)無疑會影響到這個班的整體面

貌，這給我以及團(tuán)支部提出了更高的要求。但是我們相信在老師、同學(xué)們的大力支持和鼓勵下，我們有信心把我班團(tuán)支部建設(shè)成為“文化素質(zhì)好，思想覺悟高，各方面綜合素質(zhì)優(yōu)秀”的'優(yōu)秀團(tuán)支部。我們也正朝著這個目標(biāo)而不斷地努力著！

工作目標(biāo)：

1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。

2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級整體

成績

更上一層樓；同時豐富課余文化生活。

3、在班委共同努力下，為班級創(chuàng)建更好的環(huán)境。

4、在適當(dāng)?shù)臅r間條件下，參加公開團(tuán)活展現(xiàn)班級風(fēng)采。

工作計劃：

一、完善基礎(chǔ)工作常規(guī)管理

不斷規(guī)范完善班級團(tuán)支部工作，重點(diǎn)加強(qiáng)團(tuán)支部工作例會制度、團(tuán)費(fèi)收繳、團(tuán)籍檔案管理建設(shè)等工作。

二、深入推進(jìn)團(tuán)員意識教育，優(yōu)化團(tuán)員的思想先進(jìn)性

開展一系列活動，進(jìn)一步明確開展團(tuán)員意識教育的重要意義，積極探索團(tuán)員意識教育的有效途徑。以團(tuán)員意識教育活動為契機(jī)，積極推進(jìn)三個代表以及八榮八恥重要思想學(xué)習(xí)教育活動，帶動各支部的各項工作的協(xié)調(diào)發(fā)展；通過開展團(tuán)員意識教育，夯實基礎(chǔ)，提高團(tuán)組織凝聚力和戰(zhàn)斗力，使團(tuán)支部成員能履行職責(zé)，開拓進(jìn)取，卓有成效地開展工作。

三、開展具有教育意義的主題班會以及團(tuán)組織生活會

大二學(xué)年，課程較多較難，同學(xué)們壓力很大。而正是在這樣忙碌的一年里，還要進(jìn)行多項考證。因此，開展以考證為主題的班會是很有必要的。在班會上大家可以一起交流討論學(xué)習(xí)經(jīng)驗和考試經(jīng)驗，大家一起進(jìn)步！

團(tuán)組織生活會的性質(zhì)主要以教育為主，同時穿插娛樂性節(jié)目，豐富同學(xué)的課余生活，使同學(xué)們樂在其中，學(xué)在其中。

四、組織集體外出活動

五、明確團(tuán)支部工作制度。

制定團(tuán)支部工作安排。主要是在團(tuán)組織生活會準(zhǔn)備期間，首先統(tǒng)籌大局，把各項工作安

排到個人，實行責(zé)任制，使整個團(tuán)會有條不紊進(jìn)行，同時每個人都通過自己的工作實現(xiàn)自己的價值。

經(jīng)過一個學(xué)期的鍛煉和磨練我們變得更加成熟。我班團(tuán)支部經(jīng)過這段時間的發(fā)展也是初見成效。我們會更加努力，繼往開來。

一、抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)

對于我們學(xué)生來說學(xué)習(xí)是我們最重要的任務(wù)，團(tuán)支部將組織

關(guān)于

專業(yè)

動向、

英語

四級考試范圍及對策等一系列團(tuán)活，讓同學(xué)們能看清目標(biāo)，向自己的目標(biāo)前進(jìn)。

二、加強(qiáng)團(tuán)員的理論知識學(xué)習(xí)

加強(qiáng)支部內(nèi)團(tuán)員思想教育工作和組織工作，引導(dǎo)團(tuán)員做德智體全面發(fā)展的有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的一代新人；會經(jīng)常了解和分析團(tuán)員的思想狀況，及時向黨，團(tuán)組織反映團(tuán)員的思想意見，要求和匯報工作；會教育團(tuán)員熱愛集體，刻苦學(xué)習(xí)，尊師守紀(jì)，關(guān)心同志，講究衛(wèi)生，文明禮貌，養(yǎng)成良好的道德素質(zhì)。

三、黨員發(fā)展建設(shè)

1 目前為止，我班已有3名同學(xué)參加了黨課學(xué)習(xí)，并且全部通過了黨課考試。本學(xué)期將繼續(xù)在班級中積極宣傳黨的思想和精神，鼓勵更多的同學(xué)向黨組織靠攏。

2 上學(xué)期推選出3名同學(xué)位積極分子，我們也會更加注重培養(yǎng)同學(xué)們的思想認(rèn)識，提高個人素質(zhì)，爭取有更多的同學(xué)能夠向黨組織靠攏。

四、活動組織

1 每個月的團(tuán)組織生活是必須開展的，我也會在策劃上做一些改善，征求大多同學(xué)的意見和建議，盡量把每次的活動做得有新意，能夠讓大家在玩的同時感受到團(tuán)隊的精神。

本學(xué)期工作總結(jié)及下學(xué)期展望篇二十一

一、 指導(dǎo)思想：

主班工作是幼兒園工作管理的一部分，為了切實地搞好班級工作，本學(xué)期我以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo)，結(jié)合本園具體的工作要求與指示，本著以幼兒為本，服務(wù)家長的目標(biāo)開展班級管理工作，促進(jìn)全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展。

二、班級情況分析：

因本班大部分家長從事農(nóng)業(yè)工作，家庭環(huán)境較鄉(xiāng)鎮(zhèn)化，對孩子的家庭教育相對不夠重，所以造成這些幼兒普通話表達(dá)能力弱，但自理能力比城市孩子好一些，個性也比較淳樸。 這是幼兒進(jìn)入幼兒園的第一個學(xué)期，大多數(shù)幼兒對幼兒園趕到陌生甚至?xí)箲]不安，為使孩子能夠適應(yīng)幼兒園的生活，我會初步建立在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)餐，培養(yǎng)一定的自理能力，并帶孩子參加戶外體育運(yùn)動和各種區(qū)域活動，這樣可以讓許多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來，喜歡與同伴交往，并在交往中愿意用普通話進(jìn)行交談。

本班的薄弱環(huán)節(jié)是普通話能力有所欠缺;我會在幼兒園一日常規(guī)中滲透普通話，讓孩子在不斷的學(xué)習(xí)和接受中，學(xué)會普通話，能跟老師進(jìn)行基本的普通話交流。

三、班級工作管理目標(biāo)：

1、幼兒生活管理目標(biāo)

加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練管理，形成良好的一日生活常規(guī)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 加強(qiáng)幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)中的安全管理，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識，力保班級無事故發(fā)生。加強(qiáng)幼兒生活活動的指導(dǎo)與管理，培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力。 做好幼兒的日常飲食管理，力爭學(xué)期末的體檢合格率達(dá)到95%以上。

2、教學(xué)管理目標(biāo)

(1)在健康教育領(lǐng)域，注重用幼兒感興趣的活動激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣，培 養(yǎng)幼兒健康生活的態(tài)度和習(xí)慣。

(2)在社會教育領(lǐng)域，培養(yǎng)幼兒同情、責(zé)任等社會性情感，發(fā)展幼兒的交往、合作能力，養(yǎng)成孩子的規(guī)則、秩序意識。

(3)在語言教育領(lǐng)域，著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力。

(4)在科學(xué)教育領(lǐng)域，注重引發(fā)幼兒探索的興趣，注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗，鍛煉解決問題的能力。

(5)在藝術(shù)教育領(lǐng)域，注重培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)活動的興趣和大膽表現(xiàn)、創(chuàng)造的品質(zhì)。

3、家長工作管理目標(biāo)

(1)督促教師與家長之間的溝通與交流，密切與家長的聯(lián)系，及時將幼兒在園活 動內(nèi)容及發(fā)展情況向家長反饋。

(2) 樹立全心全意為家長服務(wù)的意識，盡可能多地展示優(yōu)秀的育兒經(jīng)驗，供家長借鑒與參考。

(3)利用各種機(jī)會、組織各種活動，使家長與孩子共同參與到教育活動中去。

(4) 加強(qiáng)家長的安全防范意識，促進(jìn)幼兒身心和諧、健康地發(fā)展。

4、教師工作管理目標(biāo)

(1)明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責(zé)，促進(jìn)教師認(rèn)真完成自己份內(nèi)的工作，負(fù)責(zé)好各自的教育教學(xué)工作并負(fù)責(zé)好幼兒日常生活起居，提高保教質(zhì)量。

(2)注重與教師之間的溝通，了解班內(nèi)教師家庭生活及身體狀況，遇困難能及時給于幫助。

(3)注重教師在幼兒心目中的形象，關(guān)注教師的言行舉止對幼兒的影響，并作必要的提醒。

(4)協(xié)調(diào)好教師、家長、幼兒三者之間的關(guān)系。

四、具體組織與實施：

1、做好園部與教師之間的傳媒工作，及時了解幼兒園近期與遠(yuǎn)期的工作動態(tài)，及時傳達(dá)工作精神，為班級、為園部的發(fā)展著手做好充分的準(zhǔn)備。同時，也要將班級的現(xiàn)狀及發(fā)現(xiàn)的問題實事求是地向園部做好匯報工作，努力做到班級跟牢園部，扎扎實實地完成各項任務(wù)。

2、協(xié)調(diào)好班內(nèi)教師與教師之間的關(guān)系，齊心協(xié)力搞好班內(nèi)的各項事務(wù)。遇日常工作中碰到的困難，大家共同商議，合力解決。開好一月一次的班務(wù)會議，認(rèn)真做好記錄。根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒特點(diǎn)，共同制訂班務(wù)計劃、學(xué)期教學(xué)計劃，并組織實施，步步到位，并根據(jù)工作的完成情況實事求是地做好班級期末總結(jié)工作。

3、熱愛幼兒，堅持正面教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。觀察記錄評估每個幼兒各方面的發(fā)展情況，注意個別差異，做好個別特殊幼兒的教育工作，促使每個幼兒在原有水平上的發(fā)展。學(xué)期末認(rèn)真寫好幼兒學(xué)期小評。

4、創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的能讓幼兒主動活動的環(huán)境(區(qū)域環(huán)境)，合理組織好活動，寓教于游戲中。搭班老師互相溝通，取得教育一致性，進(jìn)班前做好準(zhǔn)備，帶班時不擅自離崗，嚴(yán)格執(zhí)行一日作息制度和幼兒園的規(guī)章制度。

5、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全衛(wèi)生保健制度，指導(dǎo)并配合保育員做好本班幼兒生活保健工作，管理好本班幼兒的睡眠、飲食，努力做到使每位幼兒吃好睡好，力爭學(xué)期末的體檢合格率達(dá)到95%以上。重視疾病預(yù)防，提高幼兒出勤率。隨時注意幼兒的健康安全情況，杜絕責(zé)任事故的發(fā)生。

6、密切與家長的聯(lián)系，及時了解家長的基本情況及家庭教育情況，做好記錄。定期召開家長會。每學(xué)期開展1–2次有主題的家長參與的教學(xué)活動，如遇幼兒病事假及兩天無故不來園幼兒及時進(jìn)行電訪，了解情況。更換好每周一次親子園里指導(dǎo)家長的內(nèi)容。以便家長及時了解班級的各項教育工作。

7、參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和幼兒教育研究活動，定期接受園長、業(yè)務(wù)園長、教研組長的檢查和指導(dǎo)。

8、學(xué)會一些意外事故的應(yīng)急措施。同時，凡遇任何大小事故均及時報保健室。

五、工作安排：

1、布置班級環(huán)境，開設(shè)活動區(qū)。

2、討論班級工作的內(nèi)容，修改幼兒一日活動常規(guī)的內(nèi)容。

3、制訂各種工作計劃。

4、加強(qiáng)常規(guī)的訓(xùn)練。

5、召開期初家長會。

6、舉行親子運(yùn)動會。

7、對班級一學(xué)年的工作情況作出總結(jié)。

8、進(jìn)行期末家訪。

本班有幼兒32人，其中男孩 人，女孩 人，全部都是新生。經(jīng)過兩周的幼兒園生活和學(xué)習(xí)之后，情緒基本已穩(wěn)定。大部分幼兒能積極參與老師組織的各項活動，在生活自理方面大部分幼兒能自己動手吃飯，并能將餐具放在指定位置，午睡時在教師的幫助下能穿脫-衣服，在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。但是，還有不足之處需要我們不斷完善，孩子們很喜歡做游戲，但是由年齡的差異和能力的強(qiáng)弱，自控能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣不好，爭搶東西的現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴，坐不好的現(xiàn)象也很嚴(yán)重，針對幼兒各方面的表現(xiàn)，為了更好提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心活潑，健康成長，現(xiàn)將本學(xué)期工作計劃如下：

一、總目標(biāo)

本學(xué)期，我們將繼續(xù)認(rèn)真貫徹《幼兒新綱要》的精神，堅持以幼兒園的園務(wù)工作計劃為指導(dǎo)，積極開展教育教學(xué)工作。在日常的活動中我們將從觀察、了解每一個孩子入手，努力為孩子們營造寬松、和諧、平等、互動的活動環(huán)境，促進(jìn)其健康、自由、快樂地發(fā)展。《幼兒教育指導(dǎo)綱要》精神，從過去權(quán)威式的組織者，講授者，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终?，合作者和引?dǎo)者。根據(jù)我班幼兒的實際情況，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，時時加以對照，了解并把握我班幼兒的發(fā)展水平，積極引導(dǎo)，把握好教育的時機(jī)，并組織生動，有趣的教學(xué)計劃，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

二、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實施措施

（一）合理安排日常教育教學(xué)活動具體措施。

1、制定適合我班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計劃和班務(wù)計劃。

2、創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源，促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展。

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3、根據(jù)幼兒對游戲的愛好，充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作，手眼協(xié)調(diào)。

4、教師在活動實施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備。幼兒的操作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備。

（二）鍛煉幼兒身體，促進(jìn)其身心全面健康發(fā)展的具體措施

1、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。

2、每個幼兒能隨著音樂愉快地、精神飽滿地做早操。

3、注重平時的觀察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高。

（三）加強(qiáng)班級常規(guī)管理，形成良好常規(guī)；具體措施如下：

1、根據(jù)本班的情況，以《幼兒園班級管理》為指導(dǎo)，制訂合理、科學(xué)的班務(wù)工作計劃，并保證在日常工作中逐步落實，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、運(yùn)用標(biāo)記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。

3、積極配合幼兒園任務(wù)開展各項工作。

（四）安全教育

1、注意個體差異，鼓勵個別膽小、缺乏主動性的幼兒積極參加活動。

2、用一些廢舊材料制作一些體育活動器械，豐富幼兒體育活動內(nèi)容。

3、會根據(jù)天氣的變化自動增添衣物，不在尖銳物邊追逐，注意安全。

（五）做好家長工作，取得家長信任、配合的具體措施：

1、開家會或利用接送孩子的機(jī)會與家長溝通，了解幼兒在家情況，與家長交流教育方法，家園配合，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。

2、設(shè)立“家園欄”，讓家長根據(jù)“家園欄”的內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo)。

（六）培養(yǎng)幼兒快樂閱讀和快樂歌唱的興趣，發(fā)展班級特色。具體措施：

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1、利用班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)特色氛圍。

2、區(qū)域活動投放充足的材料，以便幼兒在活動中自由選擇。

3、運(yùn)用多媒體教學(xué)相結(jié)合，做好課題的實施和開展工作。

三、本學(xué)期的重要活動內(nèi)容預(yù)設(shè)如下：

二月份：

1、完善環(huán)境布置。

2、做好新生接待工作，穩(wěn)定新生幼兒的`情緒。

3、建立正常的教學(xué)秩序，開展早操活動。

三月份：

1、開展主題 “三八婦女節(jié)”活動，讓幼兒知道應(yīng)尊敬媽媽、奶奶等婦女，知道她們很辛苦，在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑椤?/p>

2、制定詳細(xì)的班級工作計劃、周計劃。

3、對幼兒進(jìn)行常規(guī)的培養(yǎng)和各方面好習(xí)慣的培養(yǎng)。 四月份：

1、開展主題“找春天”活動，讓幼兒認(rèn)識春天的各種變化，了解春天的特征。

2、結(jié)合“清明節(jié)”，通過講故事，看錄像等形式進(jìn)行愛國主義教育。

3、教育幼兒與同伴團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。

4、排練迎“六一”節(jié)目。

五月份：

1、開展主題

2、五一放假安全教育

3、繼續(xù)排練六一節(jié)目

六、七月份：

1、開展主題

2、慶“六一”活動。

3、期末安全教育工作。

4、班級工作總結(jié)。

5、做好暑假工作。

2015年3月23日

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一、指導(dǎo)思想

立足“以幼兒發(fā)展為本”的理念，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指南，在園務(wù)工作、教科研工作計劃的指引下，根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和年級組的實際情況，充分深入課程園本化改革，不斷提高保教質(zhì)量，在促進(jìn)教師的專業(yè)成長的過程中，促進(jìn)幼兒的快樂成長。

二、工作重點(diǎn)與措施

1．結(jié)合我園每月進(jìn)行的“園本課程研究及特色教學(xué)研討活動”，鼓勵各位教師在活動中能夠?qū)φn程進(jìn)行大膽探索與實踐，積累經(jīng)驗，相互交流，使以兒童發(fā)展為本的教育理念真正在課程領(lǐng)域里、在幼兒園保教實踐中得以體現(xiàn)，促進(jìn)保教質(zhì)量的提高。 同時，利用課余時間，多多進(jìn)行自我學(xué)習(xí)，多多進(jìn)行課題反思，在特色教學(xué)的活動中能擁有自己獨(dú)特的見解，尋找出適合自己的一條教學(xué)之路。

2．根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)與實際情況，有目的、有計劃做好教育教學(xué)工作。在研討活動中發(fā)揮各自優(yōu)勢，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。在教研組內(nèi)共同探討教育教學(xué)實踐，關(guān)注年輕教師的專業(yè)成長，關(guān)注幼兒與教師之間的互動，激勵年輕教師的不斷進(jìn)步。

3．發(fā)揮我年級組的團(tuán)隊合作精神，在年級組中形成交流分享，互動反思的良好氛圍。開展集體備課，分析教材，遇到教育教學(xué)中的問題大家一起討論，共同尋找解決的辦法。使教學(xué)活動更好地適合本園、本年齡段幼兒的發(fā)展水平。

4．開展班與班之間，師與師之間互相聽課，積極參與聽課、評課活動，通過學(xué)習(xí)、觀摩、研討、反思等活動形式，提高我年級組教師專業(yè)水平和教育活動質(zhì)量，提高活動成效及教師的自我反思和教育評價能力。

5．重視班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，結(jié)合園本特色、主題教育（三八、清明、五一、六一等）和班級主題活動進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，創(chuàng)設(shè)適合我年級組的特色文化環(huán)境，讓幼兒積極參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，充分體現(xiàn)以幼兒為主體的特色環(huán)境。注重發(fā)揮環(huán)境的教育價值，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個自主學(xué)習(xí)的空間。關(guān)注孩子的興趣點(diǎn)，從孩子的興趣出發(fā)，創(chuàng)設(shè)富有班級特色的教育教學(xué)環(huán)境，開展適合幼兒年齡特點(diǎn)與彰顯幼兒個性的區(qū)域活動，促進(jìn)我級段幼兒健康、快樂地成長。

6．結(jié)合小班幼兒年齡特點(diǎn)，強(qiáng)化一日管理，在一日生活中，培養(yǎng)幼兒良好的生活、行為習(xí)慣，樹立獨(dú)立意識。積極配合每月園內(nèi)進(jìn)行的“幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)與檢查工作“并引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)簡單的安全知識，形成初步的安全意識。

7．各班充分利用家園聯(lián)系手冊、班級博客等與家長進(jìn)行交流。建立良好的家園關(guān)系，共同教育幼兒健康成長。

三、具體工作安排

二月：

1．制定教學(xué)計劃，確定主題，開展年級組為單位的集體備課

2．重點(diǎn)穩(wěn)定小班幼兒入園情緒工作，做好新生家長聯(lián)系工作

3.小班年級組編排新操

4．召開小班年級組各班家長會

三月：

1．班級環(huán)境以及區(qū)域創(chuàng)設(shè)的落實

2．幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)檢查

3．“慶三八”活動，婦女節(jié)主題教育活動

4． 開放課評優(yōu)活動

四月：

1.落實幼兒戶外活動安排，保證安全！

2.組織幼兒春天踏青活動

3.開展園本課程的研究及各班級學(xué)期特色活動的研討

4．迎接常州市關(guān)于市級幼兒園專項評估 五月份：

1．開展“五一”勞動節(jié)主題教育活動

2．家長開放日活動

3.舉行迎“六一”慶?；顒拥幕I備工作。 六月份：

1.六一慶?；顒?/p>

2．開展端午節(jié)主題教育活動

3．各班級學(xué)期特色活動的總結(jié)研討活動

4.幼兒期末測評

5.學(xué)期末總結(jié)考核工作，檔案歸檔

2015.2

本學(xué)期工作總結(jié)及下學(xué)期展望篇二十二

春節(jié)一過，我們便跨入了七年級下學(xué)期。回顧上學(xué)期，滿載收獲；展望新學(xué)期，充滿挑戰(zhàn)。曾聽人說，七、八年級是學(xué)生時期的關(guān)鍵階段，在這關(guān)鍵的二年里，每個學(xué)期都制定出符合自己實際的、科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃，讓自己既過得充實有意義，又使自己具有努力實現(xiàn)的目標(biāo)，便顯得非常重要和迫切。

一、開好頭，充滿自信。

俗話說：“良好的開端是成功的一半”。靜下心來，從節(jié)日的喧囂中回過神來，從上學(xué)期的成敗得失中擺脫出來，扎扎實實聽好新學(xué)期的每一堂課，認(rèn)認(rèn)真真做好老師布置的每一道題，從容應(yīng)對新學(xué)期的每一場考試，力爭在新學(xué)期的開始便取得一個開門紅，從而讓自己的內(nèi)心充滿必勝的信念，為整個學(xué)期取得好成績打下堅實的基礎(chǔ)。

二、收好尾，持之以恒。

人最怕五分鐘的熱度。頭腦發(fā)熱，心血來潮，沖刺上一陣便歇腳收兵是學(xué)習(xí)中的大忌。學(xué)習(xí)是個漫長連續(xù)的過程，正如逆水行舟，不進(jìn)則退。所以在新學(xué)期中，要有打持久戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備，做到堅持不懈，始終如一。

三、找不足，迎頭趕上。

人貴有自知之明。只有明確自己的短處并采取措施積極努力，才能做到齊頭并進(jìn)，立于不敗之地。在目前各門課程中，語文和體育相對來說是我的弱項。新學(xué)期中，我要盡可能多讀、多理解、多寫，努力拓寬文學(xué)知識面，提高寫作技巧和語言表達(dá)能力。積極參加體育活動，有針對性地提高自己的身體素質(zhì)，爭取各項體育項目都達(dá)標(biāo)，從而為以后的中考做好準(zhǔn)備。

四、勤總結(jié)，不斷反思。

孔子曰：“吾日三省吾身”。總結(jié)每一個學(xué)習(xí)階段的得失，反思自己在學(xué)習(xí)過程中的不足和缺陷，參考借鑒其他同學(xué)好的方法和經(jīng)驗，從而及時調(diào)整，果斷改進(jìn)，讓自己在學(xué)習(xí)大軍中不掉隊、不落后，并力爭站在最前列。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹精神，遵照學(xué)校工作要求，以落實總務(wù)處教導(dǎo)處工作為目標(biāo)，秉承“以人為本，以學(xué)生發(fā)展為本”，加強(qiáng)德育建設(shè)，落實素質(zhì)教育，狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個良好的班級氛圍。同時，根據(jù)七年級學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo)，以促進(jìn)學(xué)生的健康成長。

二、目標(biāo)任務(wù)

1、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

2、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率，力爭期末統(tǒng)考各科成績再上一個新臺階。

三、班級情況分析

本學(xué)期班級有32個學(xué)生，其中男生14人，女生18人。從上學(xué)期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的——班風(fēng)積極健康向上，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步，順利完成七年級各科學(xué)習(xí)任務(wù)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的先進(jìn)班集體。

四、具體措施

（一）、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，形成一個健康積極的班集體。

1、借助“學(xué)雷鋒見行動，文明禮貌月”行動，盡快對學(xué)生進(jìn)行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，從思想、行為、學(xué)習(xí)、勞動、紀(jì)律、休息等各方面進(jìn)行要求，加速學(xué)生班級觀念，增強(qiáng)學(xué)生班級凝聚力。

2、加快培養(yǎng)班干部。新學(xué)期以學(xué)生競選、民主投票的形式選拔班干部，增加透明度和學(xué)生的自主權(quán)，讓有一定管理能力且具有奉獻(xiàn)精神的同學(xué)擔(dān)任班干部，明確職責(zé)、分工到人，讓他們起到表率作用。定期召開班干部會議（每星期由班長負(fù)責(zé)召開一次班干部會議；每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議），聽取班干部對本班情況的匯報和建議，及時調(diào)整，確定下周行動方案。

3、迅速制定班紀(jì)班規(guī)。由學(xué)生自行確立班級發(fā)展目標(biāo)，制定班級公約，作為每個學(xué)生言行的準(zhǔn)則，師生共同遵守。

4、發(fā)揚(yáng)主人翁精神，設(shè)立值周班長和值日班長制度，讓每一位同學(xué)都有機(jī)會參與班級管理。定期在同學(xué)中進(jìn)行調(diào)查或開討論會，聽取同學(xué)們對班級管理的意見，并采取相應(yīng)的措施。

（二）、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的'學(xué)習(xí)氛圍。

1、加強(qiáng)與科任老師溝通，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。

2、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時進(jìn)行教育。

3、利用班會課不定期的開展學(xué)法交流，促進(jìn)學(xué)生共同提高。

4、在班級 建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式，開展多種學(xué)習(xí)競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。

5、加強(qiáng)對學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實行一幫一。

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（三）、加強(qiáng)常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。

1、進(jìn)一步貫徹落實《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學(xué)生被動文明逐步轉(zhuǎn)為主動文明。

2、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進(jìn)的激勵機(jī)制，鼓勵學(xué)生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。

3、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛護(hù)綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動，使學(xué)生在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，形成上海學(xué)生特有的、鮮明的、持久的道德風(fēng)貌。

4、充分利用校內(nèi)思想教育陣地，上好思想品德課與晨會課、班會等，積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與思品、社會課的整合，形成新的教育方法和教育模式，對學(xué)生作分項訓(xùn)練和指導(dǎo)，給學(xué)生提供實踐的機(jī)會。

（四）、繼續(xù)加強(qiáng)法制教育，綜合整治管理

1、 加大安全、法制教育。加強(qiáng)宣傳教育，學(xué)習(xí)貫徹青少年保護(hù)-法等條例，培養(yǎng)學(xué)生法制意識，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。

2、 把禁煙教育納入班會課計劃，使學(xué)生了解香煙的危害，養(yǎng)成健康文明的生活方式。

3、 加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育，自覺抵制外來誘-惑，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力。

4、 積極主動地加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè)，教育學(xué)生做到“三不”，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不在家長陪同下上網(wǎng)吧。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，及時幫助學(xué)生解決心理障礙。二要經(jīng)常性通過版報、講座、咨詢、問卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教育。三要結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率。

6、 續(xù)開展好“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心”活動，幫助貧困學(xué)生，升華愛心教育。

（五）、加強(qiáng)安全教育，安全第一

安全教育是學(xué)校工作的重要組成部分，要常抓不懈。開學(xué)初，學(xué)生紀(jì)律比較松散，對安全問題也不太重視，我計劃用班會課和安全課給學(xué)生講安全知識，講不注意安全的危害。同時讓學(xué)生利用課余時間辦安全知識手抄報，讓學(xué)生把安全知識牢記心中。并時時處處注意安全，講安全，讓安全深入到每個學(xué)生是心里。同時加強(qiáng)班級日常管理，減少不安全事故的發(fā)生。

（六）、與家長保持正常、經(jīng)常化的溝通，力爭家長的配合，共同管理好學(xué)生。

做好家訪工作，密切與家長的聯(lián)系。向家長匯報學(xué)生在校情況，同時也向家長了解學(xué)生的校外活動，使家長與教師共同參與對學(xué)生的教育工作，讓學(xué)生更好地健康成長。

五、班級主題活動安排：

第一周

1.報到注冊。

2.打掃環(huán)境衛(wèi)生。

3.出好第一期安全教育黑板報。

第二周

1.總結(jié)寒假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。

2.抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。

3.對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

4.做好控流保學(xué)家訪動員工作。

5.開展“小手拉大手”活動。

第三周

1.“新學(xué)期展望”主題班會。

2.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。

3.開展“學(xué)雷鋒見行動，文明禮貌月”活動。

第四周

1. 挑選班團(tuán)干部，制訂班、團(tuán)活動計劃，強(qiáng)化常規(guī)管理條例。

2．開展第十八個“全國中小學(xué)生安全教育日”活動。

3. 學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

4.組織開展交通安全進(jìn)校園活動。

第五周

1. 開展班級衛(wèi)生大整治活動，迎接學(xué)校衛(wèi)生大檢查。

2.開展“安全知識競賽”活動。

3.開展讀書報告會，掀起讀書熱潮。

第六周

1.主題班會：遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。

2.對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德教育。

3.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

第七周

1. 班干部、科代表會議。

2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。

3.組織開展“全省防溺水安全教育周”活動。

4.清明節(jié)祭掃烈士墓地。

第八周

1.抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。

2.進(jìn)行班級講故事比賽。

3.對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

4.關(guān)于文明校園創(chuàng)建活動。

第九周

1.復(fù)習(xí)，迎接期中考試。

2.對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

3.舉辦第二屆中小學(xué)生書法、繪畫比賽。

第十周

1. 組織開展“全省中小學(xué)生防溺水安全教育活動周”活動。

2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

3.家訪。

第十一周

1.繼續(xù)抓好法制和安全教育。

2.聯(lián)系家長。

3.慶?！拔逡弧眲趧庸?jié)。

第十二周

1.期中工作總結(jié)表彰。

2.開展5.12“安全教育演練日”活動。

第十三周

1.進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。

2.對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。

3.開展“5.19”安全教育培訓(xùn)日活動。 第十四周

1.在班上舉行鋼筆字比賽。

2.繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

3.積極排練節(jié)目參加中心校第四屆文藝匯演。 第十五周

1.開展學(xué)校夏季安全工作大檢查。

3.心理健康教育主題班會。

4.慶“六一”乒乓球比賽。

第十六周

1.主題班會：理想信念教育.。

2.繼續(xù)開展學(xué)習(xí)夏季安全工作大檢查。 第十七周

1.主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。

2.繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。

3復(fù)習(xí)，迎接期末考試。

第十八周

1.開展“安全生產(chǎn)月”活動。

2.防溺水、道路交通事故教育主題班會。

3.防溺水安全教育大家訪。

第十九周

1.期末考試。

2.撰寫素質(zhì)報告冊。

第二十周

暑假開始啊，開展暑期防溺水教育大家訪活動。

本學(xué)期工作總結(jié)及下學(xué)期展望篇二十三

一、 加強(qiáng)教師專業(yè)水平的提高，奠好教學(xué)改革的基石 教育要發(fā)展，教師要先行。為了能夠更快的推動新課程改革在我校的進(jìn)程，是學(xué)生各方面素質(zhì)得到更好的發(fā)展，我校在本學(xué)期加強(qiáng)了教師專業(yè)水平的培訓(xùn)。

1 ﹑ 組織教師學(xué)習(xí)理論知識，指導(dǎo)教學(xué)行為本學(xué)期伊始，我校就購入了一批新書，專供教師學(xué)習(xí)之用。如《小學(xué)生學(xué)會提問的實驗研究》，《新課程理念的探索實踐》，《自主愉快創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)》等，老師們借閱并做了筆記。此外，我們充分利用每周四教研時間，學(xué)習(xí)課標(biāo)，探討教學(xué)方法。在與書本對話的同時，我們倡導(dǎo)教師間的同伴互助，相互交流。每周，老師們將自己在教學(xué)中的問題反饋上來，我們在校內(nèi)展開討論，兩個人，三個人，抑或幾個人，人人都可以發(fā)表意見，在不斷的爭鳴和交流中提高自己的教學(xué)水平，而在討論中發(fā)現(xiàn)自己的想法難以站住腳根時，就會自發(fā)的回過頭來學(xué)習(xí)理論。這樣，就形成了一個良性循環(huán)，讓教師不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。具有爭議的問題，校長結(jié)合理論在教研時間給以解答。本學(xué)期，我校就“怎樣培養(yǎng)小學(xué)生的提問能力”﹑“如何有效發(fā)揮合作學(xué)習(xí)的作用”等幾場講座。很好的做到了有疑必問，有問必答。

另外，我校倡導(dǎo)教師在業(yè)余時間自學(xué)理論知識，利用自己手中的書籍，和學(xué)校所有的報刊雜志，以及塔小的網(wǎng)上資源，開拓視野，增長自己的見識。

2、堅持聽課，把好上課關(guān)。上課，是學(xué)生汲取知識的關(guān)鍵時刻。本學(xué)期，我校開展了各種活動來優(yōu)化課堂教學(xué)。首先是推門課和邀請課相結(jié)合。開學(xué)初，我聽了一年級 張賓賓 老師的漢語拼音課《我是一只小鴿子》。課前，我先聽了他的說課并給做了指導(dǎo)，然后聽他上課，再根據(jù)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題在課后做有針對性的指導(dǎo)，收效不錯。我們還搞了“人人一節(jié)最佳課”活動，并推選出了 王四美和 高娟兩位老師的兩節(jié)課，在全校老師面前展示，各位老師都寫出了深刻的評課材料，對全體教師的教學(xué)水平的提高有很大作用。 11 月，學(xué)區(qū)的徐志主任攜全鄉(xiāng)五年級的數(shù)學(xué)老師來我校，我校的 王四美老師有幸上了一節(jié)觀摩課，經(jīng)過徐主任的精心指導(dǎo)獲得了好評 。 洄溝的明月月老師送了一節(jié)三年級的數(shù)學(xué)課《商中間和末尾有零的除法》。這就是我們說課，講課，評課三結(jié)合的循環(huán)往復(fù)的工作路線，將研究課和家常課相結(jié)合，將推門課和邀請課相結(jié)合。

點(diǎn)，教學(xué)的重難點(diǎn)，了解學(xué)生的知識儲備，創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情境，才能在課堂上游刃有余，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。每月檢查備課一次，要求教師重視學(xué)法指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)關(guān)注學(xué)生的思維過程，重視能力的培養(yǎng)。并要求教師每課都寫出教學(xué)反思，思索自己在教學(xué)中的成功與失敗，每月寫兩份教學(xué)論文，挑選好的上交教育組。其中，涌現(xiàn)了很多有價值的教學(xué)論文。

另外，要求教師不留重復(fù)性作業(yè)，講究作業(yè)的針對性，開放性，增進(jìn)學(xué)生得學(xué)習(xí)興趣。每月檢查學(xué)生作業(yè)一次。首先加強(qiáng)對學(xué)生寫字的要求，要求人人寫規(guī)范字，并組織了作業(yè)展覽，對學(xué)生的觸動很大，作業(yè)水平有了很大的提高。積累本和日記本是這學(xué)期檢查的重點(diǎn)，結(jié)合“精品天天讀，感悟天天說”開展了廣泛的讀書活動，指導(dǎo)學(xué)生積累好詞好句并加以運(yùn)用，要求教師給以評價，使學(xué)生的作文能力不斷提高。作為學(xué)校工作的'重中之重，仍舊是六年級的畢業(yè)統(tǒng)考的質(zhì)量問題。在期中考試結(jié)束后，召開了一次家長座談會，取得了家長的支持，也穩(wěn)定了學(xué)生的情緒。跟蹤六年級教師聽課考試并及時的把結(jié)果上報學(xué)區(qū)，端正教學(xué)思路，上好每一節(jié)課，既要教會知識又要教會方法，使學(xué)生能靈活應(yīng)變，舉一反三。對于后進(jìn)生因材施教，從基礎(chǔ)抓起，提高成績。本次期末考試成績理想。

覽活動，并評出獎。對于作業(yè)和備課的要求要更加具體化，讓教師和學(xué)生們有章可查，有法可依。堅持聽推門課，開學(xué)就開始，使優(yōu)化課堂的腳步加快。幫助教師提高思想認(rèn)識，認(rèn)真對待工作，學(xué)習(xí)理論，分析教學(xué)現(xiàn)象，寫出高質(zhì)量的教學(xué)反思。我自身要更加嚴(yán)格的要求自己，多學(xué)習(xí)，多請教，學(xué)做事，學(xué)做人，遇事多角度考慮，想在前，做在后，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。在下學(xué)期，走入課堂，潛心教改，爭取摸索出一條屬于自己的路。在今年的工作中雖有許多不足之出，但我也摸到了許多門道，抬頭看，前路漫漫，手握披荊斬棘的利劍，斬妖除魔，讓一身的正氣浩然在天地之間！

教育教學(xué)工作總結(jié)與展望

陸堰小學(xué)

2015.1

一、指導(dǎo)思想：

我校教學(xué)工作將以教育局學(xué)校目標(biāo)考核細(xì)則為指導(dǎo)，立足我校教育發(fā)展的實際，以素質(zhì)教育為目標(biāo)，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，深入開展教學(xué)研究，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提出新舉措，開創(chuàng)新局面，力爭新突破。

二、工作要點(diǎn)：

(一)抓好理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念

1、按照課程目標(biāo)，確立課改理念和實施策略

(1)倡導(dǎo)全面和諧發(fā)展的教學(xué)，使學(xué)生在學(xué)會學(xué)習(xí)、增加知識、發(fā)展能力的同時逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，使學(xué)生打下適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。

(2)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，著重培養(yǎng)學(xué)生的能力，重視培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流和合作的能力。

(3)形成正確的評價觀，提倡綜合性評價，多元化評價，自評、互評等多種形式的評價，重視評價的發(fā)展性。

（4）、結(jié)合學(xué)校的實際情況、制定出符合學(xué)校發(fā)展、可行的措施，走特色發(fā)展的路子。

(二) 抓好教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

全面落實課程計劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度，備課內(nèi)容上課，不打無準(zhǔn)備之仗，提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時下課不拖堂，每天按時處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，按時離校。

開學(xué)初對教師的備講批輔等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全期教導(dǎo)處進(jìn)行四-五次大型教學(xué)檢查，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。對教師上課情況采取深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查，及時了解我校教師的教學(xué)情況。

2、做好教學(xué)質(zhì)量檢測。

強(qiáng)化質(zhì)量意識。充分認(rèn)識教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實實完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上年度考試情況，教導(dǎo)處要跟蹤分析，對薄弱環(huán)節(jié)(年級學(xué)科)要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。

（三）學(xué)校主要活動安排

1、上好研討課。每學(xué)期學(xué)校都要上匯報課、示范課、公開課，針對老師們某一方面存在的普遍問題，就一個小點(diǎn)或者一個方面開展微格課堂教學(xué)，有針對性的解決教學(xué)中存在的問題，這樣收效可能會更大些，值得嘗試。

2、繼續(xù)抓好誦讀、。上學(xué)期已經(jīng)開展了古詩詞或論語故事講演，從開展情況來看比較好，學(xué)校的讀書氛圍濃厚，學(xué)生掌握的古詩詞明顯比以前多。本學(xué)期針對小學(xué)生的計算能力弱等特點(diǎn)，將加大力度重點(diǎn)在學(xué)生的速算能力方面予以重點(diǎn)訓(xùn)練，努力提升學(xué)生的計算能力和準(zhǔn)確程度，為學(xué)生進(jìn)入高一級學(xué)校打下堅實的基礎(chǔ)。以數(shù)學(xué)科組為主體舉行一次“速算大比武”

3、打鐵還需自身硬，教師的教學(xué)水平怎么樣？直接影響到學(xué)生的整體成績，提高教師自身素質(zhì)，努力寫好硬筆字。教師面對的是學(xué)生、家長，能有一手好的鋼筆字、粉筆字對學(xué)生能起到潛移默化的作用，為此本學(xué)期教學(xué)處計劃開展教師的“硬筆字比賽活動”，語文組的“語文老師的朗誦活動”“中高年級的作文比賽活動等等，努力提高老師們的自身素質(zhì)，真正實現(xiàn)由教師向名師的轉(zhuǎn)變。

4、做好每月一次的教學(xué)大檢查。提高課堂教學(xué)效益，首先要提高教師的備課水平，只有在充分的吃透教材、把握教材基礎(chǔ)上、才能夠上好課，駕馭課堂。為此教學(xué)處、學(xué)科組會每月初對學(xué)校教師的教案、作業(yè)批改、試卷等進(jìn)行一次大檢查，及時督促、提醒教師的教學(xué)行為，糾正教學(xué)中的偏差。

后山小學(xué)

新的學(xué)年開始了，我校在秉承以往教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，本學(xué)年將繼續(xù)繼往開來，開展教學(xué)工作。在之前一年的一個學(xué)期里，教學(xué)成績?nèi)〉昧艘恍┑倪M(jìn)步，這是值得我們肯定的。為了繼續(xù)保持好這種良好的學(xué)習(xí)成績和氛圍，我們必須要圍繞我們學(xué)校的實際情況，打造這學(xué)期的學(xué)校教學(xué)，使我們學(xué)校的良好成績保持下去，特制訂本學(xué)期的學(xué)校教學(xué)工作計劃：

一、重視各學(xué)科研究，全面提高教學(xué)質(zhì)量

1、抓好現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的管理和使用。加強(qiáng)多媒體教室的管理和使用，發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)媒體在教學(xué)中的作用。

2、語文學(xué)科要重視學(xué)生閱讀、朗讀、習(xí)作、寫字這四個維度的指導(dǎo)和培養(yǎng)。閱讀強(qiáng)調(diào)學(xué)生的個性培養(yǎng)，尊重學(xué)生的閱讀體驗，激發(fā)學(xué)生課內(nèi)閱讀及課外閱讀的興趣，完成新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的課外閱讀量。朗讀的培養(yǎng)既要有時間的保證更要有方法的指導(dǎo)，讓學(xué)生在讀中感悟，讀中體驗，為習(xí)作打下基礎(chǔ)。的指導(dǎo)，一要講究方法，二要重視訓(xùn)練，盡量讓學(xué)生多練多寫。本學(xué)期，中高年級在完成教材規(guī)定的課外閱讀的基礎(chǔ)上，要求學(xué)生寫讀書筆記。二年級學(xué)生開始寫一句話或一段話。對學(xué)生的作業(yè)都要認(rèn)真批閱，優(yōu)秀的文章及時投稿，每班每月至少一篇。寫字教學(xué)要作為語文教學(xué)的重要組成部分，指導(dǎo)學(xué)生寫字一要規(guī)范，二要整潔。

3、數(shù)學(xué)學(xué)科要培養(yǎng)學(xué)生的計算能力和主動發(fā)現(xiàn)問題，探究問題的能力。通過學(xué)習(xí)，能夠獲得適應(yīng)未來社會生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)知識以及基本的數(shù)學(xué)思想方法和必要的應(yīng)用技能；初步學(xué)會運(yùn)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察、分析現(xiàn)實社會，去解決日常生活中和其他學(xué)科學(xué)習(xí)中的問題，增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。基本體現(xiàn)新課標(biāo)的數(shù)學(xué)教學(xué)理念，即人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)；人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)及不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。

4、加強(qiáng)英語的教學(xué)研究。任課教師要善于學(xué)習(xí)，善于研究。本學(xué)期注重學(xué)生口語表達(dá)、課文背誦、單詞書寫等方面的訓(xùn)練，作業(yè)也要注意綠色評語，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣培養(yǎng)。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，端正思想，抓教師隊伍建設(shè)。

1、成立信息技術(shù)小組。利用信息技術(shù)小組建立校園素材庫，為教師提供課程必要的素材資源。并推廣教師利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，以提高課堂教學(xué)效率。以促進(jìn)教師自身業(yè)務(wù)技能的發(fā)展。

2、學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，提高理論水平。利用每雙周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間為主，采用集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，確保學(xué)習(xí)時間、內(nèi)容、組織形式和學(xué)習(xí)效果，及時了解教改動態(tài)、信息，開闊視野。建立以“尊重、民主、平等、合作”為特點(diǎn)的新型師生關(guān)系，與新思想接軌，與先進(jìn)同行，確保教學(xué)研究的前瞻性。

3、開展“出精品課”的課堂教學(xué)教研活動，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，拓展師生交往空間，通過師生互動，合作學(xué)習(xí)，自主探究等多種教學(xué)形式，提高課堂教學(xué)的實效性，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量，并以此為載體抓好教師的教學(xué)基本功。即：每周學(xué)習(xí)一篇課改理論或有關(guān)學(xué)習(xí)資料；每單元寫一篇反思；每學(xué)期上一節(jié)研討課；每學(xué)期主持一次教研活動。

4、過學(xué)校搭設(shè)平臺，給機(jī)會（加強(qiáng)專業(yè)指導(dǎo)）、搭臺子（提供教學(xué)平臺及參賽機(jī)會）、壓擔(dān)子（要求開設(shè)觀摩課及撰寫一定量的論文），促進(jìn)教師迅速成長，達(dá)到以點(diǎn)帶面，促整體教師隊伍專業(yè)水平的提高。

5、積極推進(jìn)以校為本的教研制度建設(shè)，結(jié)合課題研究，學(xué)科教研活動，以教學(xué)現(xiàn)場為載體，以個人反思、自我對話、同伴互助、本土化專業(yè)引領(lǐng)為主要形式，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平；同時要充分發(fā)揮骨干教師、課改實驗"老教師"的作用，加強(qiáng)對新教師進(jìn)行傳、幫、帶工作。

6、鼓勵教師撰寫教學(xué)案例、教學(xué)隨筆，以案例研究為突破口，推動教師積累經(jīng)驗，提高理論素養(yǎng)，爭取在各項教學(xué)活動評選中再創(chuàng)佳績。鼓勵教師參加各類培訓(xùn)，以適應(yīng)課改發(fā)展的需要。加快英語、信息技術(shù)、綜合類課程等師資的培養(yǎng)步伐。

三、健全制度，轉(zhuǎn)變方式，讓教科研走向校本。

1、根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，深入開展教研活動。教研活動堅持少而精，專題性，研訓(xùn)一體原則，既有教研課的觀摩研討，又有專題性的理論學(xué)習(xí)。每次活動都要事先定內(nèi)容，定主題，定中心發(fā)言人，確?；顒硬蛔哌^場。教研組長要深入到教研活動中去，加強(qiáng)活動指導(dǎo)，活動結(jié)束后要認(rèn)真記載好活動檔案，每學(xué)期結(jié)束后寫出學(xué)期教研工作總結(jié)。

2、制定校本教研制度，確保校本教研扎實進(jìn)行。

（1）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。要求每位教師認(rèn)真參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記；每學(xué)期認(rèn)真解讀一部教育專著或教學(xué)刊物，寫出讀書心得。

（2）聽課制度。要求每位教師積極參與各類聽課活動，除教研部門組織的校級聽課活動以外，教師之間應(yīng)加強(qiáng)互相聽課制度，取人之長、補(bǔ)已之短。要求一學(xué)期教師聽課不少于9節(jié)。

（3）說課評課制度。凡由學(xué)校組織的全校性的教研觀摩課和教研組的開課，都必須認(rèn)真組織好說課評課活動，要求執(zhí)教教師寫出說課稿，聽課教師要認(rèn)真評課，認(rèn)真做好活動記錄，以備學(xué)期結(jié)束檢查，并填寫聽課意見反饋表，及時與上課老師反饋交流。（聽課意見反饋表要求實事求是，認(rèn)真對待）

新老師提供學(xué)習(xí)的機(jī)會，讓新教師上一節(jié)公開學(xué)習(xí)匯報課，開展學(xué)科教研活動，以提高新教師的教學(xué)能力。

本學(xué)期工作總結(jié)及下學(xué)期展望篇二十四

青年志愿者活動是一種屬于社會公益性的志愿服務(wù)，體現(xiàn)了中華民族助人為樂的傳統(tǒng)美德。通過志愿服務(wù)，可以讓更多人感受到社會的關(guān)愛，人間的溫暖。青年志愿者活動已經(jīng)展開多年，在校、院團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在院團(tuán)總支的精心組織下，取得了輝煌的成績。下面結(jié)合實際，將我院志愿者這學(xué)期的活動計劃略作介紹，以供交流。

一、 開展“第二次募捐活動”

在同學(xué)們的積極呼吁下，為幫助大家解決衣物堆積，更為了幫助社會上的弱組織，我社團(tuán)決定再次開展了募捐活動。

二、 開展“愛在島村”活動

島村慈愛院是我校在校外的幫助點(diǎn)，每學(xué)期我們都會送上關(guān)愛與祝福，本學(xué)期將與心靈驛站一同前往。

三、 開展“軍民一家”活動

如果條件充足，我們將慰問官兵，增進(jìn)軍民之間的距離。

四、 開展“帽兒山之旅”活動

為增進(jìn)會員們的感情，給入黨申請書活動帶來好心情，社團(tuán)決定帶領(lǐng)大家出去游玩。

五、 開展“社團(tuán)一家親”活動

與記者團(tuán)一同開展活動，活動內(nèi)容將綜合兩社團(tuán)的特點(diǎn)。

六、 開展“年終評定”活動

在社團(tuán)內(nèi)評出最佳先進(jìn)個人和下一界領(lǐng)導(dǎo)人員，給予社團(tuán)服務(wù)的成員一定的獎勵，讓社團(tuán)成為一個更加積極向上的團(tuán)體。

一、 青協(xié)本學(xué)期工作總結(jié)：

自廣東海洋大學(xué)青年志愿者協(xié)會成立至今，始終奉行“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”精神，立足校園，服務(wù)社會。經(jīng)過大家的努力，本學(xué)期我們青協(xié)得到了長足的發(fā)展，也取得了驕人的成績。據(jù)完全統(tǒng)計，本學(xué)期，全校參與志愿服務(wù)人數(shù)達(dá)6995人次，總服務(wù)時數(shù)為 47890多小時，活動數(shù)為150 多場次，受益人高達(dá)數(shù)萬人之多。

本學(xué)期我們主要開展了如下幾個方面的工作：

1、xx年3月5日開始，為期一個月的`雷鋒月系列活動；

3、落實省級財政志愿服務(wù)專項資金資助的兩個項目：分別是學(xué)生服務(wù)隊舉辦的“預(yù)防艾滋病 共建美好校園”以及愛心行動隊開展的 “小手牽大手——情系特殊兒童，延續(xù)愛的力量”等一系列志愿活動。

4、走進(jìn)社會，讓愛灑滿人間：組織我們的志愿者到各中小學(xué)進(jìn)行支教和交通安全、環(huán)保知識的宣講等志愿活動，還有就是定期到敬老院，福利院探望那里的老人和孩子。

5、為了配合湛江市做好舉行xx年第四屆中國湛江海上國際龍舟邀請賽的相關(guān)工作，受團(tuán)委托，我們在全校范圍進(jìn)行招募志愿者活動。

6、在完成常規(guī)志愿服務(wù)工作的基礎(chǔ)上，我們青協(xié)大膽創(chuàng)新，創(chuàng)辦青協(xié)會刊《三月》和搭建志愿者培訓(xùn)交流平臺——“雷鋒學(xué)堂”，還有就是協(xié)助政治與行政學(xué)院舉行了“天馬人龍”志愿服務(wù)隊的啟動儀式。希望以此為契機(jī)和試點(diǎn)，逐步將志愿服務(wù)活動普及到各學(xué)院，協(xié)助各學(xué)院成立具有本學(xué)院專業(yè)特色的志愿服務(wù)團(tuán)隊。

二、新學(xué)期工作計劃：

為了志愿服務(wù)活動的工作更有計劃、有步驟地開展和完成，開創(chuàng)青協(xié)工作新局面，使海大的志愿服務(wù)事業(yè)得到更好的發(fā)展，在總結(jié)本學(xué)期青協(xié)工作，結(jié)合青協(xié)實際，并綜合各部門意見建議的基礎(chǔ)上，將下個學(xué)期青協(xié)工作計劃擬定如下：

1、 繼續(xù)完善青協(xié)內(nèi)部的管理體制和相關(guān)制度。明確部門分工，落實人事考核和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高工作效率。加大志愿服務(wù)活動宣傳和對外交流，積極借鑒其他兄弟院校好的經(jīng)驗和方法，為構(gòu)建具有濃厚志愿服務(wù)氛圍的和諧校園打好堅實的基礎(chǔ)。

2、 明確志愿服務(wù)的方向和對象，結(jié)合我們學(xué)校的辦學(xué)特色，協(xié)助各學(xué)院逐步成立具有本學(xué)科優(yōu)勢的志愿服務(wù)團(tuán)隊，發(fā)展具有我們海大特色的品牌志愿活動，以此作為海大對外交流的名片之一。

3、 加強(qiáng)對部門委員干部，各小隊負(fù)責(zé)人和09應(yīng)聘委員的培訓(xùn)和監(jiān)督工作。

4、下學(xué)期各個月的工作安排

九月份：（1）開展暑假社會實踐服務(wù)認(rèn)證工作；（2）開展接待新生的志愿服務(wù)工作；（3）籌備外聯(lián)部，并做好相關(guān)制度和組織建設(shè)；（4）開展新志愿者招募和10級青協(xié)應(yīng)聘委員干部招募工作；（6）繼續(xù)跟進(jìn)“迎世博迎亞運(yùn)講文明樹新風(fēng)——青年志愿者在行動”系列活動；（7）舉辦“南粵甘泉”貴州社會實踐成果展。

十一月份：（1） 青年志愿者基金、中華環(huán)?；鹕暾?；（2）xx年優(yōu)秀志愿者、優(yōu)秀志愿團(tuán)體申報宣傳；（3）根據(jù)實際情況，做好一年一度的校運(yùn)會，校慶等志愿服務(wù)工作。

新學(xué)期開始，青協(xié)各項工作即將全面開展。上學(xué)期，在院團(tuán)委、院學(xué)生會以及各位會長的帶領(lǐng)下，在各部門部長、部員的共同努力下、固定志愿者的積極配合下，青協(xié)的管理體系進(jìn)一步完善。協(xié)會人員互相幫助，分部不分家，各項活動工作有序的進(jìn)行。本學(xué)期，為了進(jìn)一步擴(kuò)大本協(xié)會在學(xué)校的整體影響力，真正做到“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”，特制訂本學(xué)期工作計劃，工作計劃匯報如下：

一、各項常規(guī)工作繼續(xù)進(jìn)行

各部門常規(guī)工作的順利進(jìn)行是本協(xié)會能夠正常開展活動的必備條件。例如：失物招領(lǐng)服務(wù)站”重新開展。為本校師生能夠及時尋找回自己遺失的物品盡一份力。

二、管理制度的進(jìn)一步完善

由于青年志愿者協(xié)會成立時間不長，青協(xié)辦公室的成立及使用時間也很短，各項規(guī)章制度并不完善。在新的一年，我協(xié)會將進(jìn)一步進(jìn)行完善各項規(guī)章制度的工作，使得各項活動“有章可循”?；顒庸舱沟母禹樌?/p>

三、增加本協(xié)會的整體影響力

在新的一學(xué)期我協(xié)會各成員將共同努力，著手打造青協(xié)品牌形象，提升青協(xié)整體形象，擴(kuò)大青協(xié)影響力，改革宣傳手段，創(chuàng)新宣傳形式，將觸角延伸到社會各階層，增加對外合作的機(jī)會，使青協(xié)的發(fā)展充滿生機(jī)。

四、培訓(xùn)活動、

1.各項活動開展之前，對固定志愿者及部員進(jìn)行相關(guān)活動的培訓(xùn)使活動可以順利的開展。

2計劃進(jìn)行心理輔導(dǎo)培訓(xùn)，現(xiàn)代大學(xué)生在學(xué)業(yè)及就業(yè)兩方面下著巨大壓力，本協(xié)會嘗試邀請心理輔導(dǎo)老師進(jìn)行一些關(guān)于突破心理障礙方面的輔導(dǎo)。

五、新學(xué)期的具體活

例如：

1、在三月“學(xué)習(xí)雷鋒月”舉辦一系列活動，如走進(jìn)敬老院、走進(jìn)這區(qū)等。

2、植樹節(jié)前后視實際情況開展植樹活動。

3、舉辦一些大型義務(wù)活動，如：義務(wù)獻(xiàn)血、文峰公園清掃活動。

4、五月舉辦走進(jìn)聾啞學(xué)校的活動。

5、在5月9日母親節(jié)，舉行“把愛說出來”活動。

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