隨著一段時間的過去，總結成為了我們了解自己成長和進步的有效工具。如何克服拖延癥，更好地完成任務和目標？以下是一些優(yōu)秀總結范文，供大家參考和借鑒。
匠心筑夢心得篇一
作為一名教育工作者，我們的使命不僅是傳授知識，更是育人成才。匠心筑夢協同育人，是當前教育實踐中的熱門詞語。在實踐中，匠心筑夢協同育人可以有效改善教育質量和學生素質，同時也增強教育者的自信心和教育事業(yè)的發(fā)展動力。本文將從主題的五個方面探討我對匠心筑夢協同育人的心得體會。
一、認識匠心筑夢的重要性。
匠心筑夢強調的是精典分類的中保持超凡卓越的品質。在育人過程中，匠心的筑夢使教育者不斷提高自身素質和專業(yè)能力，并為學生提供高質量的教育服務。如果一名教育者沒有匠心，那么他的教學課堂往往會很枯燥，學生們也就失去了學習動力。而匠心筑夢則是教師必須具備的核心素質之一，它是教師保持成功教學和育人的重要保證之一。
協同育人強調的是教育行業(yè)內不同人員之間的溝通和協作，包括教師之間、教育行業(yè)之間、家長和學生之間的協同育人。在協同育人中，每個環(huán)節(jié)都不可或缺，只有各環(huán)節(jié)密切配合，才能真正發(fā)揮協同效應。協同育人還強調教師之間互相學習、互相支持和互相促進，這樣才能不斷不停地提高教育質量和學生素質。
匠心筑夢和協同育人雖然是兩個不同的概念，但它們卻是完美的互補關系，相互支持相互促進。教育者具備匠心筑夢的素質，就會有很強的責任感和奉獻精神，他們會為學生提供更好的教育服務，這樣才能讓學生更好的成長。而協同育人則強調團隊協作和互相支持，通過分享、合作和協調，教育工作者可以不斷提高工作效率和教育質量。
匠心筑夢協同育人不僅是一種理論模式，更是教育工作者實踐教育工作的思想指導。實踐中，教育者應該不斷提高自身素質和專業(yè)能力，接受新的思想理念和教學方法。同時，教育工作者應該加強和家長、社會、學生的聯系，實現更加廣泛的教育資源共享，讓更多的學生受益。
隨著社會進步和教育需求的不斷增長，匠心筑夢協同育人的未來發(fā)展前景十分廣闊。未來教育工作者要從以前的傳統(tǒng)的講課教學中走出來，更加注重個性化、綜合性和實踐性的育人工作。同時，教育工作者和家長之間也應建立起更為緊密的聯系，實現無縫銜接，讓每一個孩子都能有自己的特點和特長，并不斷發(fā)揚光大。
總之，匠心筑夢協同育人是教育界非常重要的工作內容之一。教育工作者應該早日認識到這個問題，不斷學習創(chuàng)新，在工作中付出更多的精力和心血，為孩子們創(chuàng)造一個更加美好的未來。
匠心筑夢心得篇二
在日本神戶有這樣一個小工匠，３０多年來只做一件事——舊書修復。
在別人看來，這件事實在枯燥無味，而這位小工匠樂此不疲，最后做出了奇跡，任何污損嚴重、破爛不堪的舊書，只要經過他的手即光復如新，就像施了魔法。在日本，類似這樣的工匠燦若繁星，竹藝、金屬網編、藍染、鐵器等，許多行業(yè)都存在一批對自己的工作有著近乎神經質般追求的匠人。他們對自己的出品幾近苛刻，對自己的手藝充滿驕傲甚至自負，對自己的工作從無厭倦并永遠追求盡善盡美。如果任憑質量不好的產品流通到市面上，這些日本工匠會將之看成是一種恥辱，與收獲多少金錢無關。很多人認為工匠是一種機械重復的工作者，但其實，“工匠”意味深遠，代表著一個時代的氣質，與堅定、踏實、精益求精相連。所謂“工匠精神”其核心是，不僅僅是把工作當作賺錢的工具，而是樹立一種對工作執(zhí)著、對所做的事情和生產的產品精益求精、精雕細琢的精神。
當前二重正處在攻堅克難的關鍵時期，更加需要在企業(yè)上下形成一種文化和思想的共同價值觀，并由此培養(yǎng)出企業(yè)的內部升動力，“工匠精神”就是最恰當的選擇。
一、要提高自身的工作素養(yǎng)每個員工首先要了解自已所從事工作基本知識，掌握工作標準與操作規(guī)程。崗位不同要求也不同，但精益求精、追求卓越的目標是相同的，因此要針對不同的專業(yè)與工作要求，努力學習專業(yè)知識和理論知識，補齊短板，加強修養(yǎng)，提高素質，提高專業(yè)技能，增強實際操作能力。古往今來，大凡事業(yè)上有所成就者都具有勤奮努力奮斗和刻苦上進、鍥而不舍的好學精神。
二、要有腳踏實地的工作作風。工匠就是工作在生產一線的普通工人，他們干一行愛一行，雖然日日夜夜重復著相同的勞動，但是他們沒有好高騖遠，沒有停止對創(chuàng)新的追求，而是在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)。作為一名員工要立足本職崗位，發(fā)揮自身特長，進一步增強責任意識，改進工作作風，提高工作效率，求真務實。要學習工匠們那種謹慎仔細、一絲不茍的工作作風。戒驕戒躁，不斷進取，以工作規(guī)范和行業(yè)標準嚴格要求自己。
三、要有精益求精的工作態(tài)度工作態(tài)度決定事業(yè)成長的高度，精是工作質量上的要求，工作做得快還不行，還要做得好。我們常說產品質量“零容忍”、安全生產“零事故”，內部管理“零缺陷”，這些都是要求精益求精、追求完美。嚴格遵循工作標準，不允許有任何失誤和馬虎，這不是苛刻而是一種工作常態(tài)，是工作素質與能力的體現。只有以精益求精負責任的態(tài)度對待工作，才能在工作上更上一層樓。四、要有敢于創(chuàng)新的工作精神工匠精神的最高境界是精益求精，不斷創(chuàng)新，這也是我們對產品的最高要求。工作中必須實事求是，與時俱進，不能墨守成規(guī)。當前公司生產經營發(fā)展面臨新形勢、新任務和新挑戰(zhàn)，面對困難迎接挑戰(zhàn)，就需要有創(chuàng)新的工作思維和工作方法，這是一種責任，是一種使命。我們每個員工面臨新的形勢與任務，要有解決問題的決心，要有應對挑戰(zhàn)的辦法，不能滿足于已有的成績，以創(chuàng)新的思維、創(chuàng)新的方法、創(chuàng)新的精神開展工作，爭取更大成績。
工匠精神，強調我們對細節(jié)的態(tài)度和對質量的追求。無論對于個體，還是對于企業(yè)，工匠精神都是一種品質，一種文化。企業(yè)要發(fā)揚工匠精神，必須依托于一群具有工匠品質的員工。我們更應該學習工匠精神，全身心投入到工作中，以工作為樂趣，把每一個細節(jié)做到精益求精，只有這樣自身才有機會成長，企業(yè)才會因為我們而發(fā)展。最終實現企業(yè)與員工共同發(fā)展。
匠心筑夢心得篇三
在當今社會，人們對于技能人才的重視程度逐漸增加。技能人才憑借著自身的專業(yè)技能和匠心，成為了創(chuàng)新驅動社會發(fā)展的重要力量。在這個浮躁的社會中，只有通過對技能的深入研究和不斷精進，才能展現出真正的匠心和才華。作為一名技能人才，我深深感受到匠心筑夢的重要性。
首先，匠心是技能人才的精華。匠心，即“為師”的意思，是指對技藝的理解與領悟，通過細致入微的精益求精，達到精湛的技藝水平。在提高技能過程中，只有真正悟出技藝的精髓，才能實現真正的提高。匠心需要長期的積淀和實踐，只有通過不懈的練習和思考，才能不斷提升對技能的認識和應用。
其次，技能人才的匠心在生產實踐中表現得淋漓盡致。技能人才的價值體現在生產實踐中，他們不斷地對自身技能進行創(chuàng)新和探索，鉆研制造過程中的細節(jié)，精益求精的完成產品的整個生產過程，成為行業(yè)的引領者。在實踐中，我們不僅需要理論知識，同時需要把知識轉化為實踐力量，將技能的精髓融入到生產中，從而提升生產效率。
然后，匠心筑夢需要注重自我提升。在技能方面，每一位技能人才都需要全面提升自己的專業(yè)技能、知識技能和人際交往能力，抱著學習的心態(tài)學習新的技能，并將學到的技能與現有技能相結合，使之更加完善。同時，也要注重自己的品格修養(yǎng)，做到有為有守、勤勉踏實，這樣才能更好地展現匠人精神和價值。
其次，匠心筑夢的過程中需要有團隊與合作精神。在技能的提升和創(chuàng)新過程中，不僅需要個人的拼搏，更需要團隊的配合和合作。要有協作、合作、相互學習的精神，這樣才能使得技能的提高與發(fā)展更上一個臺階，并承擔更重要的角色。
最后，匠心筑夢需要持之以恒的精神。匠心精神是一種追求卓越、追求完美的精神，對匠人而言是精髓。只有堅持不懈，才能在自身技能上做到精益求精，這是匠心筑夢的必備精神。在實踐中，只要持之以恒地努力，克服困難，就能讓匠心精神在工作中釋放，成為企業(yè)卓越發(fā)展的動力，成為技能人才的閃亮之處。
技能人才的匠心筑夢，是一條漫長的路，需要我們不斷努力和拼搏，堅持不懈地學習和實踐。只有在堅持中有所發(fā)現、在經歷中有所成長，才能在匠心自身的提升過程中得到不斷的升華。讓我們在匠心筑夢的路上，不斷地追求、探索，秉持匠人精神，超越自我，實現人生的價值。
匠心筑夢心得篇四
“千萬工程”源于習近平總書記的深厚農民情結和真摯為民情懷。20年來，浙江從全省千百萬農民群眾的切身利益出發(fā)，堅持民有所呼、我有所應，不斷改善農村生產生活條件，提高農民的生活質量和健康水平，使廣大農民有更多獲得感、幸福感、安全感。實踐證明，只有心里真正裝著農民，想農民之所想，急農民之所急，不斷解決好農業(yè)農村發(fā)展最迫切、農民反映最強烈的實際問題，才能得到農民群眾的真心支持和擁護，才能加快補齊農業(yè)農村這塊我國現代化建設的短板。
新時代新征程上，要更加自覺站穩(wěn)人民立場，強化宗旨意識，尊重人民意愿，采取更多惠民生、暖民心舉措，千方百計拓寬農民增收致富渠道，鞏固拓展好脫貧攻堅成果，讓農民腰包越來越鼓、日子越過越紅火，推動農民農村共同富裕取得更為明顯的實質性進展。
必須堅持以新發(fā)展理念為統(tǒng)領，全面推進鄉(xiāng)村振興。
“千萬工程”實施前后農村面貌的鮮明反差、推進落實帶來生產生活的巨大變化，根本上反映的是發(fā)展理念的變革、發(fā)展方式的轉變。從村莊環(huán)境建設到農村全面發(fā)展，從物質文明建設到精神文明建設，浙江堅持新發(fā)展理念，走出了一條邁向農業(yè)高質高效、鄉(xiāng)村宜居宜業(yè)、農民富裕富足的康莊大道。實踐證明，觀念一變天地寬。只有完整、準確、全面貫徹新發(fā)展理念，推進鄉(xiāng)村振興才能理清思路、把握方向、找準著力點。
新時代新征程上，要以新發(fā)展理念為統(tǒng)領，立足加快構建新發(fā)展格局，正確處理速度和質量、發(fā)展和環(huán)保、發(fā)展和安全等重大關系，加強機制創(chuàng)新、要素集成，抓好鄉(xiāng)村產業(yè)、人才、文化、生態(tài)、組織“五個振興”，實現農業(yè)生產、農村建設、鄉(xiāng)村生活生態(tài)良性循環(huán)。
必須強化系統(tǒng)觀念，著力推動城鄉(xiāng)融合發(fā)展。
“千萬工程”實施20年來，浙江始終堅持統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，不斷推動城市基礎設施向農村延伸、公共服務向農村覆蓋、資源要素向農村流動，使城鄉(xiāng)關系發(fā)生深刻變革。實踐證明，必須把農村和城市作為一個有機統(tǒng)一的整體系統(tǒng)考慮、統(tǒng)籌協調，充分發(fā)揮城市對農村的帶動作用和農村對城市的促進作用，兼顧多方面因素，注重多目標平衡。
新時代新征程上，要系統(tǒng)擺布城鄉(xiāng)關系，以縣域為重要切入點，統(tǒng)籌部署、協同推進，抓住重點、補齊短板，加大改革力度，破除妨礙城鄉(xiāng)要素平等交換、雙向流動的制度壁壘，促進發(fā)展要素、各類服務更多下鄉(xiāng)，加快形成工農互促、城鄉(xiāng)互補、協調發(fā)展、共同繁榮的新型工農城鄉(xiāng)關系。
必須大興調查研究，從實際出發(fā)想問題、作決策、辦事情。
“千萬工程”是習近平同志到浙江工作后不久，用118天時間跑遍11個地市，一個村一個村地仔細考察，充分掌握省情農情作出的重大決策。20年來，“千萬工程”的每一次深化，都是基于調查研究的成果。實踐證明，正確的決策離不開調查研究，正確的貫徹落實同樣也離不開調查研究。只有學好練精這個基本功，才能把情況摸清、把問題找準，提出的點子、政策、方案才能符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學精神。
新時代新征程上，要持續(xù)加強和改進調查研究，圍繞學習貫徹黨的二十大精神，聚焦推進鄉(xiāng)村振興、實現共同富裕、增進民生福祉等改革發(fā)展穩(wěn)定中的重點難點問題，深入基層、掌握實情、把脈問診，緊密結合自身實際，謀劃實施有針對性的政策舉措，不斷破解矛盾瓶頸、推動高質量發(fā)展。
必須突出抓基層、強基礎、固基本工作導向，健全黨組織領導的基層治理體系。
“千萬工程”實施20年來，浙江抓黨建促鄉(xiāng)村振興，充分發(fā)揮農村基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，充分發(fā)揮村黨組織書記、村委會主任的帶頭作用，引導基層黨員干部干在先、走在前，團結帶領農民群眾聽黨話、感黨恩、跟黨走。實踐證明，群眾富不富，關鍵看支部；支部強不強，還看“領頭羊”。只有堅持以黨建引領基層治理，善于發(fā)動群眾、依靠群眾，才能把黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢、密切聯系群眾的優(yōu)勢，不斷轉化為全面推進鄉(xiāng)村振興的工作優(yōu)勢。
新時代新征程上，要突出大抓基層的鮮明導向，選優(yōu)配強基層黨組織領導班子，完善黨組織領導的自治、法治、德治相結合的治理體系，推動各類治理資源向基層下沉，不斷激發(fā)人民群眾的積極性、主動性、創(chuàng)造性，形成凝心聚力、團結奮斗的良好局面。
必須錨定目標真抓實干，一張藍圖繪到底。
20年來，浙江始終把“千萬工程”作為“一把手”工程，保持戰(zhàn)略定力，一任接著一任干，實現一個階段性目標，又奔向新的目標，積小勝為大勝，創(chuàng)造了接續(xù)奮斗不停歇、鍥而不舍抓落實的典范。實踐證明，真抓才能攻堅克難，實干才能夢想成真。必須持續(xù)改進工作作風，把更多心思和功夫花在狠抓落實上，力戒形式主義、官僚主義，不搞“政績工程”、“形象工程”，防止“新官不理舊賬”。
新時代新征程上，要緊緊圍繞黨的中心任務，對標對表黨中央決策部署，保持歷史耐心，一件事情接著一件事情辦，一年接著一年干，尤其要注意防止換屆后容易出現的政績沖動、盲目蠻干、大干快上以及“換賽道”、“留痕跡”等傾向，以良好的作風進一步贏得黨心民心，凝聚起強國建設、民族復興的磅礴力量。
匠心筑夢心得篇五
匠心筑夢協同育人是一項非常重要的任務，它與塑造新時代的人才和實現中國夢的偉大目標息息相關。我作為一名教育工作者，深刻認識到這些任務的重要性和緊迫性。在實踐中，我不斷摸索，探索出了一些有效的方法和體會。
在當前經濟全球化和科技創(chuàng)新的背景下，社會對人才的需求越來越高。而人才的培養(yǎng)需要匠心筑夢協同育人的理念。這是因為，匠心代表著精益求精、追求卓越的精神；筑夢則意味著立足未來、不斷創(chuàng)新的意志；協同則體現出合作與共享的能力；育人則重在培養(yǎng)人的全面素質和綜合能力。只有通過這種理念，才能夠真正培養(yǎng)出具有高度競爭力和創(chuàng)新精神的人才。
1.注重學生的自主性：在學習過程中，尊重學生的個性化需求和探究欲望，引導他們積極參與，不斷探索。
2.多元化的學習形式：通過多種方式開展學生的學習，如小組討論、課外閱讀、實踐活動等，讓學生在不同的環(huán)境和情境下進行學習。
3.探索類課題研究：讓學生自己選擇感興趣的課題進行深入研究，通過團隊合作、思考分享和表達溝通等方式，提高學生的綜合素質和能力。
第四段：效果與心得。
在實踐中，我應用這些方法取得了一定的效果。這些效果包括：
1.學生對學習的興趣提高：在匠心筑夢協同育人的實踐中，學生更多地參與到探究性學習中，對學習的興趣提高。
2.學生的綜合素質和能力得到提升：在多種形式的學習和研究中，學生的綜合素質和能力得到全方位的提升。
3.學生的情緒平衡得到保障：在學習、探究和交流的過程中，學生的情緒得到更好地平衡和調節(jié)。
第五段：總結。
匠心筑夢協同育人是一項非常重要的任務，需要教育工作者不斷探索和實踐。通過運用匠心筑夢協同育人的方法，可以有效地提高學生的學習興趣，全面提升學生的綜合素質和能力，并且保障學生的情緒平衡。我相信，只有通過這些方式，才能夠真正培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和高度競爭力的人才，為中國夢貢獻力量。
匠心筑夢心得篇六
親愛的老師、同學們：
大家好，今天我演講的題目是：匠心筑夢。隨著科技的不斷發(fā)展，在我國的十三五規(guī)劃中涌現出了這樣一批“手藝人”，他們將工作當成一種修行，將畢生歲月奉獻給一門手藝，這就是大國工匠，而他們一針一線的細膩，一板一眼的推敲，一字一句的斟酌，也被人們稱贊為“工匠精神”，一個國家的發(fā)展和強盛更是離不開這種工匠精神。
殊不知，從古時起，工匠精神就已經被人們推崇和稱贊。成為中華民族文化之林中濃墨重彩的一筆。
“庖丁為文惠君解牛，手之所觸，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然響然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《經首》之會。文惠君曰：“嘻，善哉！技蓋至此乎？”
庖丁也許是最早體現工匠精神的人，他之所以有如此精湛的技藝，當然離不開反復的練習和推敲。從商代的青銅器到漢代的唐三彩，再到現在的高鐵和飛機，真是一批又一批的工匠精益求精、執(zhí)著專注的結果。
總書記提出：“工匠精神是實現中國夢的不可或缺的一部分，工匠精神是踐行社會主義核心價值觀、弘揚勞模精神、勞動精神的具體實踐?！?/p>
大國多良才，薪火共相傳。
上下五千年，中國曾引領著一個時代的制造行業(yè)發(fā)展，精密探測的地震儀，深埋千年依舊鋒利的古劍，無不彰顯著當時頂尖的工業(yè)技術。時代飛速發(fā)展，從前“車馬很慢，書信很慢”的時代早已離我們遠去。取而代之的是機械化工業(yè)時代。中國式制造業(yè)大國，而現在很多企業(yè)都追求“投資少，見效快”的理念，從而能忽略了“工匠精神”，導致如今中國人去日本等地大批量采批生活用品，甚至連馬桶蓋，剪刀等也求“日本制造”，對中國制造敬而遠之。
這類現象的出現正是因為現在“工匠精神”的缺乏，放眼周遭，浮躁之風滋生蔓延，所以我們才需要工匠精神。
工匠精神，需要它讓我們追求完美。榮寶齋的王玉良大師一生追求完美，他所做的《夜宴圖》木板復刻至今無人再做第二份，因為他所做的太精妙，難度太大。他用1667塊木板才做成，先打板打印，不合適的再修改，如此反復，一年半才做成，其堅守細致完美的工匠精神令人嘆服。正因這樣的工匠精神，才讓我們獲得如此藝術精品。相信有了這樣追求完美的精神，那些粗制濫造的產品也就不復存在了。
工匠精神，需要它來讓我們解放心靈，摒棄浮躁之氣。著名拼布藝術家金媛善認為，工匠精神需要堅守，情懷和修行。她精心端坐，幾百個小時做出世人精絕的《百花爭艷》，在外國展覽上備受稱贊。她肯靜心做事，如同修行一般地做布藝術，反觀我們的制造業(yè)，恨不得一個小時做出成百上千的次品，讓國人對“中國制造”失去信心，假如有金大師一般的不顧浮躁，只專心做自己的產品，“中國制造”一定會大放異彩。
我們中職學子是未來中國的能工巧匠，要把我國從“制造大國”變?yōu)椤爸圃鞆妵?，離不開我們。我們中職學子需要擁有真才實學和聰明才智，更需要精益求精的工匠精神，因為，我們才是工匠精神的傳承者、踐行者和突破者。我們有人在努力成為科學工作者、著名攝影家或是藝術家，但更多的人最終將會成為一名普通的工作者。每個人成功之路不是在于進名大學，而是追求職業(yè)技能的完美和極致，希望每一個人都成為每個行業(yè)中的狀元，成為一名偉大的大國工匠，為實現偉大的中國夢而努力。
匠心筑夢心得篇七
輕輕翻開《筑夢路上》這本書，首先映入眼簾的就是第章“美好生活創(chuàng)新來”。語文課寫作的時候，老師要求我們要學會思考，學會創(chuàng)新。數學課解題的時候，老師引導我們發(fā)散思維，努力創(chuàng)新。我們大家都知道，只有創(chuàng)新，才能有創(chuàng)造，只有創(chuàng)新，才能收獲成功。
有這樣個認識，所以，我努力品讀著這本書里的每個故事，感受著每個人的創(chuàng)新故事。我發(fā)現這本書里的那些執(zhí)著的創(chuàng)新人都有個共同點，這些創(chuàng)新楷模就是用自己的知識和汗水取得項項科研創(chuàng)新乃至發(fā)明創(chuàng)造成果。他們的實際行動也再證明，在創(chuàng)新的道路上需要執(zhí)著，需要毅力，需要吃苦耐勞。
諾貝爾科學獎的中國本土科學家——屠呦呦。她幾十年如日地對治療瘧疾進行研究，最終，發(fā)現了青蒿素，為人類的生命健康做出了貢獻，為科研人員打開了扇嶄新的窗戶。
浙江大學的劉若鵬在艱難的條件下發(fā)明了“隱形衣”，可以引導微波轉向，從而防止物體被發(fā)現。這成果在中國乃至世界都引起了轟動。這切，都因為他具有百折不撓的創(chuàng)新精神。
創(chuàng)新成就未來，未來呼喚創(chuàng)新！不要認為創(chuàng)新距離我們很遠，其實，我們可以從現在做起，從身邊的小事做起。也許，你的細致觀察會讓你發(fā)明充氣雨衣，也許，你的突發(fā)奇想會讓你創(chuàng)造出自動拖把。讓我們起多多觀察，多多思考，多多實踐，創(chuàng)造出屬于我們的新未來！
匠心筑夢心得篇八
“三能”主題教育實踐活動是全省公安機關當前和今后一個時期，持之以恒抓隊伍、促業(yè)務的重要載體。全區(qū)公安機關廣大民警、輔警主動融入，積極參與“三能”大學習大討論活動，不斷努力把“三能”精神轉化為新的趕考路上鏗鏘前行、護航“重要窗口”和“示范區(qū)”建設的磅礴力量。我們要求廣大民警、輔警始終要做到：
一是旗幟鮮明講政治。鑄牢“對黨忠誠”這一公安機關始終不變的根與魂，把講政治作為第一要求，牢記習近平總書記“重要訓詞”精神和對洞頭的重要指示，胸懷“兩個大局”、心系“國之大者”，躬身自省、對標看齊，始終沿著習近平總書記指引的“海上花園”道路奮力前行。
二是忠誠履職強擔當。面對當前“防風險、保安全（)、護穩(wěn)定”的繁重艱巨任務，我們要求每位民（輔）警把奉獻作為價值追求和行動自覺，端正心態(tài)、調整姿態(tài)、提振狀態(tài)，以更大的闖勁、韌勁、拼勁，把熱情和精力集中到當前護航“海洋經濟”、構筑“平安綠地”、打造“海島楓橋”等重點工作上來，用實際行動詮釋“三能”精神內涵。
三是勤學苦練增本領。責重山岳，能者方可當之。站在十六連優(yōu)“平安星鼎區(qū)”的更高起點，面臨錯綜復雜的內外部風險，我們要求每位民（輔）警無論身處哪個崗位，都要主動加強學習，精準聚焦風險防化、群眾工作、科技應用等核心能力，扎實開展崗位實戰(zhàn)大練兵，推動完善“全員過關、人人過硬”機制，練就克敵制勝真本領、硬功夫，在踐行“看、沖、豁”中體現更強擔當、更高質效。
四是嚴守紀律樹形象。紀律作風是完成各項任務的重要保證，是弘揚“三能”精神的重要核心內涵。我們要求全警對標“重要窗口”“示范區(qū)”更高標準，始終把嚴守政治紀律、政治規(guī)矩挺在前面，置于“三能”主題實踐活動的首位，不斷鞏固擴大隊伍教育整頓和巡察問題整改成果，推動“能見、能力、能為”再上新臺階，牢牢樹起“五講三態(tài)”的“海霞鐵警”新形象。
匠心筑夢心得篇九
匠心筑夢是一種追求卓越、注重細節(jié)、追求完美的態(tài)度。這種態(tài)度在青春作答中尤為重要，因為在年輕的時候，我們才能更加專注、充滿激情地追求自己的夢想。青春是我們一生中最美好的時光，而匠心則成為我們鋪設這段青春路程的一種驅動力。在匠心筑夢中，每一個細節(jié)都不容忽視，每一次作答都是我們堅定目標的一次體現。
匠心筑夢的意義在于對自己和對他人的追求卓越的態(tài)度。在每一次作答中，我們都在尋找最佳的答案、最完美的解決方案。我們不滿足于平庸和平凡，我們聚焦每一道題目，盡力做到極致。在匠心筑夢的過程中，我們也會不斷超越自己，鍛煉自己的思維、表達和分析問題的能力。
在作答的過程中，我深感匠心筑夢所帶來的巨大收獲。首先，通過每一次作答，我更加清晰地認識到自己的優(yōu)點和不足，知道自己在何處需要改進。其次，匠心筑夢讓我明白了堅持和毅力的重要性。有時候，一道題目可能會讓我陷入困惑，但我會堅持繼續(xù)努力，不放棄，最終找到答案。最后，匠心筑夢也是一種對自己努力的肯定和獎勵。每一次作答，都是一次自我突破，每一次進步都讓我更加有信心去追求自己的夢想。
在匠心筑夢的過程中，我深刻體會到了努力和細心的重要性。在面對各種挑戰(zhàn)時，我學會了不懼困難，勇往直前。同時，我也學會了如何處理時間，如何合理安排自己的學習和生活，使每一次作答都能達到最佳狀態(tài)。在這個過程中，我明白了只有真正用心去做事、去追求自己的夢想，才能真正鑄就出優(yōu)秀的自己。
在未來的日子里，我會一直堅持匠心筑夢的理念，追求卓越、注重細節(jié)、追求完美。我會在每一次作答中都發(fā)揮出最佳水平，并且不斷超越自己。我相信，只要我堅定信心，保持努力和耐心，我一定能夠在匠心筑夢的路上邁出更大的步伐，實現更多的夢想。
總結：匠心筑夢是一種追求卓越、注重細節(jié)、追求完美的態(tài)度。通過匠心筑夢，我們可以更好地認識自己、鍛煉自己的能力，并且實現更多的夢想。在匠心的指引下，讓我們相信自己的夢想，不斷努力，一步步向前，用青春作答的熱情和信念，鑄就屬于自己的精彩人生。
匠心筑夢心得篇十
《大國工匠》宣傳片講述了高鳳林等八位不同崗位的勞動者，靠著自己過硬的技術，用靈巧的雙手，創(chuàng)造了一個又一個的奇跡，在自己平凡的崗位上追求著職業(yè)技能的完美，最終脫穎而出，為民謀福，貢獻社會的故事。
大國工匠，匠心筑夢。有的人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現一點漏點，有的人能密封精度控制到頭發(fā)絲的五十分之一，高超的藝術創(chuàng)造著中國史上的一個個奇跡，但他們都有一個特點：對專業(yè)執(zhí)著，甚至是癡迷。
大國工匠中各個崗位上的高級技工，生產的飛機、火箭、高鐵、輪船是質量要求十分高的產品。如果01%的.質量問題。飛機可能會墜落；高鐵可能會脫軌；輪船可能會沉沒。這些100%的保證質量在他們的眼里已經習從為常。成為小菜一碟的事情了；中國經濟經過三十年的飛速發(fā)展。經濟總質量有顯著提高，已躍居世界世界第二。這些都離不開他們日日夜夜加班加點，當別人休息時，他們還在一線，當別人一家人團聚時，他們只能獨自一人在一線奮斗。
高鳳林，是中國航天科技集團公司第一科研研究院首都航天機械公司特種熔融焊接工高級技師，從事火箭發(fā)動機焊接工作。在承接國家“七五”攻關項目，東北哈汽輪機場大型機車換熱器的生產中技術人員一年多未攻克的熔焊難關，高鳳林憑借著多年的實踐經驗和反復摸索使壓了生產單位一年多的兩組18臺產品順利交付。
此刻的我們要向他們學習這種堅持不懈的精神，和他們奮斗的目標，爭做國家的棟梁，我不是制造業(yè)專業(yè)，而是藝術專業(yè)學生，我們需要不斷的理解藝術的熏陶。我是的專業(yè)是二胡，二胡的技巧確實很難掌握，每一天需要花很多時間來重復練習一首曲子，專業(yè)老師對我也十分的關心重視。學習雖然是枯燥的，但苦中有樂，每當我學會了一首曲子便會十分的開心與自豪，但是還是會有很多不足，很多的細節(jié)是需要裝飾的。不能安于現狀，要越來越精，掌握更多的技巧，突破一個個難點，用時間用心去練習。山外有山，人外有人，如今社會高手如云，而我，也要確立自己的目標，學校的優(yōu)秀學長他們的技巧嫻熟，拉的曲子委婉動聽，十分值得我學習，我要做的就是不斷的去進步，更上一層樓！
任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，務必拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來，要靠自己去打拼！實現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會屬于你的，每一天要對自己說：“我必須能成功，我必須按照目標的規(guī)劃行動，堅持直到勝利的那一天?！奔热贿x取了、認準了是正確的，就要一向走下去。在那里，這篇觀后感也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動才僅僅開始。此刻我要做的是，邁出艱難的一步，朝著技能競賽的目標前進，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。
匠心筑夢心得篇十一
大國工匠，技藝精湛，令人嘆為觀止，有人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現一絲漏點，有人能把蜜蜂精度控制到頭發(fā)絲的五十分之一，還有人檢測手感，堪比x光那般精準等等。就拿中國航天科技集團一院火箭總裝廠高級技師高鳳林來講，他給火箭焊“心臟”。是發(fā)動機焊接的第一人。216毫米，是火箭發(fā)動機上一個焊點的寬度。01秒，是完成焊接允許的時間誤差。高鳳林如此高超的焊接技術，不由人不折服!這些“大國工匠”，基本都是奮斗在生產第一線的杰出勞動者，是踐行勞動精神的最好引路人。他們以其聰明才智，敬業(yè)勤勉，書寫著一線勞動者的不平凡。他們?yōu)槲覀兊臅r代，為我們的社會做出突出的貢獻，讓我們?yōu)橹痼@，為之嘆服，為之激動，為之點贊。
我以后必須努力好好學習，學習他們的刻苦認真精神，把這些精神應用到我的專業(yè)課學習中來，刻苦扎實的學習專業(yè)課知識，在實訓時用心認真參加實訓，多練習，以創(chuàng)造出一個優(yōu)異的成績而努力!
《大國工匠》宣傳片講述了高鳳林等八位不同崗位的勞動者，靠著自己過硬的技術，用靈巧的雙手，創(chuàng)造了一個又一個的奇跡，在自己平凡的崗位上追求著職業(yè)技能的完美，最終脫穎而出，為民謀福，貢獻社會的故事。
大國工匠，匠心筑夢。有的人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現一點漏點，有的人能密封精度控制到頭發(fā)絲的五十分之一，高超的藝術創(chuàng)造著中國史上的一個個奇跡，但他們都有一個特點：對專業(yè)執(zhí)著，甚至是癡迷。
大國工匠中各個崗位上的高級技工，生產的飛機、火箭、高鐵、輪船是質量要求十分高的產品。如果01%的質量問題。飛機可能會墜落;高鐵可能會脫軌;輪船可能會沉沒。這些100%的'保證質量在他們的眼里已經習從為常。成為小菜一碟的事情了;中國經濟經過三十年的飛速發(fā)展。經濟總質量有顯著提高，已躍居世界世界第二。這些都離不開他們日日夜夜加班加點，當別人休息時，他們還在一線，當別人一家人團聚時，他們只能獨自一人在一線奮斗。
高鳳林，是中國航天科技集團公司第一科研研究院首都航天機械公司特種熔融焊接工高級技師，從事火箭發(fā)動機焊接工作。在承接國家“七五”攻關項目，東北哈汽輪機場大型機車換熱器的生產中技術人員一年多未攻克的熔焊難關，高鳳林憑借著多年的實踐經驗和反復摸索使壓了生產單位一年多的兩組18臺產品順利交付。
此刻的我們要向他們學習這種堅持不懈的精神，和他們奮斗的目標，爭做國家的棟梁，我不是制造業(yè)專業(yè)，而是藝術專業(yè)學生，我們需要不斷的理解藝術的熏陶。我是的專業(yè)是二胡，二胡的技巧確實很難掌握，每一天需要花很多時間來重復練習一首曲子，專業(yè)老師對我也十分的關心重視。學習雖然是枯燥的，但苦中有樂，每當我學會了一首曲子便會十分的開心與自豪，但是還是會有很多不足，很多的細節(jié)是需要裝飾的。不能安于現狀，要越來越精，掌握更多的技巧，突破一個個難點，用時間用心去練習。山外有山，人外有人，如今社會高手如云，而我，也要確立自己的目標，學校的優(yōu)秀學長他們的技巧嫻熟，拉的曲子委婉動聽，十分值得我學習，我要做的就是不斷的去進步，更上一層樓!
任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，務必拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;未來，要靠自己去打拼!實現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬于你的，每一天要對自己說：“我必須能成功，我必須按照目標的規(guī)劃行動，堅持直到勝利的那一天?！奔热贿x取了、認準了是正確的，就要一向走下去。在那里，這篇觀后感也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動才僅僅開始。此刻我要做的是，邁出艱難的一步，朝著技能競賽的目標前進，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。
匠心筑夢心得篇十二
觀看了央視新聞播出的《大國工匠》，令人深受教育，感人肺腑。通過觀看我國杰出的大國工匠的高超技術和平凡而又偉大的事跡，讓人好像重新感到了思想正確回歸的大路上。大國工匠們出身一般家庭，卻通過自己的不懈努力，創(chuàng)造出非凡的業(yè)績。他們的成功之路不是上名高中、進名大學，而是在追求職業(yè)技能上，嚴格要求的是自己，追求的是技術技能的完美和極致，為我們在世界上，樹立大國的“中國制造”和世界創(chuàng)新大國的名牌，帶好了頭和做出了杰出的榜樣。
高鳳林，中國航天科技集團一院火箭總裝廠高級技師，在牛皮紙一樣薄的'鋼板上焊接一點不漏的超高精度的密封，是發(fā)動機焊接的第一人，他能將焊接技術控制到頭發(fā)絲的五十分之一，016毫米是火箭發(fā)動機上一個焊點的寬度，焊接時間僅有01秒的時間誤差，他如此藝高膽大，十分人所想，只有刻苦鉆研，用心練就方能結出如此碩果。
鏨刻大師-孟劍鋒，在北京apec會議上送給外國領導人的國禮之一，“和美”純銀絲巾果盤，是他的驚世杰作。他鏨刻的作品精美非凡。在只有06毫米的銀片上，經過上百萬次的精雕細琢才打造出的“絲巾”，由于過于逼真，讓人看后會情不自禁伸手觸摸感受。航天英雄、奧運優(yōu)秀運動員、汶川地震紀念等獎章也都是出自孟劍鋒之手，能做到上百萬次的鏨刻敲擊零失誤，讓人折服，讓人驚嘆，完美和卓越就是靠毅力和意志。
匠心筑夢心得篇十三
工匠精神是指工匠對于自己的產品精雕細琢，精益求精的精神理念。就是立足于鉆研探索把本職工作做到最好，就如付守永先生所說的那樣“工匠精神是一種精益求精的態(tài)度，把熱愛工作的精神代代相傳?！蔽覀円靡环N執(zhí)著、精益求精的工匠態(tài)度積極地面對工作，工匠精神不是口號，他存在于我們每個人的心中。
工匠精神是對創(chuàng)新的不斷努力，多少人為了一個知識點，一個難題，鍥而不舍的去想盡辦法解決，拼盡全力，只為得到結果。正是這種精神，影響了多少人，造就了多少偉大的事業(yè)。就像愛迪生發(fā)明了電燈，是的，創(chuàng)新是工匠精神的靈魂。沒有創(chuàng)新，靈魂也就不再是完整的。
“工匠精神”是一種精益求精的工作態(tài)度。能夠被稱之為工匠，其手藝自然得到社會公認。但工匠對于自己制造的產品，卻永遠不會滿足。在他們的心目中，制作出來的產品應該沒有最好，只有更好?！肮そ尘瘛钡拇砣宋锕锷M時40余年，先后造了五臺航海鐘，最后一個鐘，創(chuàng)造了航行了64天，只慢了5秒的記錄，從而完美解決了航海經度定位問題。而我國的工匠們同樣毫不遜色，他們中有人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現一絲漏點，有人能把密封精度控制到頭發(fā)絲的五十分之一，還有人檢測手感堪比x光那般精準，令人嘆服。而這沒有一絲不茍、精益求精的工作態(tài)度顯然是無法做到的。
當今世界，隨著社會發(fā)展、生活水平提高，社會中體現出一種不良風氣。許多企業(yè)為了追求眼前的利益忽視了產品自身的品質問題。長此以往，產品的品質大打折扣最終被市場淘汰。
工匠精神既是一種技能，也是一種精神品質。在今天的校園內，擁有好的技能，掌握一技之長，就是體現自我價值的最好方式，也是成就我們美麗明天的基礎，學習好技能是我們作為學生最重要的一部分，是實現自我價值的基石，也是今后能否順利就業(yè)的一份保障。所以每個同學都要明確自己在校的目標，通過理論課和實訓課的學習、實踐，特別是參加各類考證和競賽，來實現自己技能的提高，為以后走向社會增添實力。一個具有工匠精神的學生，會精益求精的把自己的專業(yè)技能學好，鉆研到極致，而不是淺嘗輒止。我們要把工匠精神在我們的學習生活中發(fā)揮到極致，勤奮刻苦的學習鉆研專業(yè)課知識，積極參加實訓練習，把復雜的事情簡單化，把簡單的事情做到熟練，把重復的事情都當做一次全新的練習。雖然我們不會成為多么有貢獻的人，但是通過我們的努力也會成就一番不小的事業(yè)。
工匠精神是學生立足社會的重要保障，因此學校應積極展開以“工匠精神”展開的校園文化活動，充分的利用各種有利的教育資源來培養(yǎng)學生的工匠精神，使工匠精神滲透到每一個學生的行動上去。使學生以高標準、嚴要求、一絲不茍、精益求精的態(tài)度對待自己的學習、工作。對具備工匠精神的人而言，“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方?！?/p>
匠心筑夢心得篇十四
那年的夏天，異常的悶熱。監(jiān)考教室里老師們早早準備了一臉盆溫水，嶄新的毛巾吸了飽飽的水，大大的蒲扇在老師的手里搖著。屋頂的吊扇乏力地轉著，窗外的知了不知疲倦地聒噪。應考的我們一會兒臉上就已經布滿了汗珠，汗水流在眼簾上，澀澀地疼。有連續(xù)復習奮戰(zhàn)的疲憊，也有傾盡全力的堅持，大家都知道這是選拔性考試，誰也不愿意輸在這最后一關。我甩甩手，想讓虎口的壓力小一些，似乎是筆握得太緊，寫字感到不及平日流暢。一位老師拿著毛巾走到我面前“孩子，擦把臉！”溫熱的毛巾覆蓋在臉上清爽了許多?！皠e著急，慢慢答！”鈴聲響起，走出考場，我相信，今年九月，我應該是在師范學校上學了。
后來，果然如愿，我成為一名師范生。
入學后發(fā)現，師范生和高中生的培養(yǎng)方向不盡相同，知識要求不那么難，但要求學的面廣，技藝多。琴棋書畫，吹拉彈唱，學習做一個隨時都可以勝任的角色。一開始并不習慣，每次上音樂課，面對嚴格的老師，手不由得發(fā)抖。條件有限，每個班只配5臺風琴，所以為了不讓自己發(fā)抖，50個同學爭分奪秒練琴。年級小院的琴聲最早會在早上六點鐘響起，聽著那磕磕絆絆的琴聲，大家知道那一定是挨了批評的同學在找業(yè)余時間自己補課。對初入師范的我們來說，再不會彈的曲子，再不會畫的素描和水粉都得硬著頭皮學。未來不知道自己會在哪里教學，更不知道自己會帶什么課，全方位的練習是為了自己心里不慌。老師說，如果在老師少的學校，一個人有可能教所有的學科，也就是“全科老師”。
我的夢想本就是做一名老師，因此，辛苦不辛苦有什么關系呢？師范三年級的時候，迎來了全市師范生基本功大賽，朗讀、視唱、三筆字（鋼筆字、粉筆字、毛筆字）、口頭作文和簡筆畫。我被選拔代表學校參加朗讀和口頭作文兩個項目的比賽。清晰地記得一下課我和其他三位同學就到輔導老師那里進行針對性集訓，市里的三所師范學校誰都不肯落后，指導老師的嚴格要求也讓我們不敢有絲毫懈怠。為了讓吐字歸音更加規(guī)范，每天一早一晚都要進行口唇操的練習，作品朗讀一定要求聲情并茂，以情感帶動聲音，決不允許濫用朗讀技巧。老師告訴我們：“老師的朗讀和范讀就是最好的教科書。你的每一份努力都會記在學生心里。而讀好書是你們作為一名教師必須具備的基本功?！比舾赡旰?，當我真正成為一名教師，站在講臺上聲情并茂地為學生朗讀作品的時候，我深深理解了老師的話。教師的勞動最重要的是用心，學生不僅僅從我們身上獲取知識，更重要的是感受知識的溫度和力量，老師對待知識的態(tài)度越精益求精，呈現出的教學效果越好，學生學習的勁頭就越大，這是一種良性循環(huán)。這段備戰(zhàn)基本功大賽的經歷成為我一生的財富，我深深感謝我的輔導老師們給予一位師范生最嚴謹、深刻的教育，是他們讓我懂得良心才是教師最重要的師德，精湛的教學技藝會為美好的課堂插上翅膀。
我的最美時光揮灑在三尺講臺上，寒來暑往，學生走了一批又一批，我一次次將孩子們送到更遠的地方。常常想：我就是一座踏實的橋，送更多的孩子實現自己的夢想。我永遠記得自己的職責：不懈怠、不抱怨，不虛度，在孩子們蓓蕾初開時把他們迎進校園，在他們羽翼漸豐時送出校園。我的教師夢譜寫在每一個孩子身上！
匠心筑夢心得篇十五
敬愛的老師、學生們：
各位好??！
今天我演說的題型是“匠人精神”。
“匠人精神”是一種認真工作的職業(yè)操守。和普通職工不一樣的是，匠人的工作中不單單是為了更好地維持生計，只是為了更好地從這當中得到開心。這也是非常少有匠人會去改變現狀所從業(yè)崗位的緣故。這種匠人都可以耐住住清苦和孤獨，數十年如一日地追求完美著專業(yè)技能的完美化，依靠承傳和刻苦鉆研，憑借潛心和恪守，去創(chuàng)造了一個又一個的.驚喜。中國航天科技集團一院火箭彈總裝廠高級技工高鳳林，他是汽車發(fā)動機電焊焊接的第一人，因此，許多公司嘗試高薪職位聘用他，乃至有些人給出好幾倍薪水加兩個北京住房的誘惑標準。高鳳林卻無動于衷，都一一回絕。原因非常簡單，用高鳳林得話說，便是常常見到自身生產制造的汽車發(fā)動機把通訊衛(wèi)星送至外太空，就有一種取得成功后的榮譽感，這類榮譽感用錢財很難買到。
“匠人精神”是一種精雕細琢的工作責任心?？梢员环Q作匠人，其技藝當然獲得社會發(fā)展認可。但匠人針對自身生產制造的商品，卻始終不容易達到。在她們的心中中，制做出去的商品應當沒有最好是，僅有更強?！敖橙司瘛钡拇斫巧锷M時間40多年，依次造了五臺航海鐘，最終一個鐘，造就了出航了64天，只慢了5秒的紀錄，進而極致解決了遠洋航行經緯度精準定位。而在我國的匠人們一樣不遑多讓，她們中有些人能在包裝紙一樣薄的厚鋼板上電焊焊接而不發(fā)生一絲漏過，有些人可以把密封性精密度操縱到發(fā)絲的五十分之一，也有人檢驗觸感媲美x光那樣精確，令人嘆服。而這沒有一絲不茍、精雕細琢的工作責任心顯而易見是沒法保證的。
因而，“匠人匠心”闡釋出的“匠人精神”應當變成“中國制造業(yè)”的本質支撐點，那樣才可以使我們中國制造的商品釋放出來更為絢麗的風彩。
謝謝你們，我的演說完后。
匠心筑夢心得篇十六
大家好！
我是來自采輸分公司的xxx，能在“攜手奮進·共筑鼎發(fā)夢”，為企業(yè)發(fā)展出謀劃策主題活動中和大家分享我在工作和生活中的點滴收獲與感悟，我深感榮幸！我演講的題目是《激情成就夢想·奮斗點亮未來》。
回顧公司發(fā)展歷程，從1977年至今，經過36年的艱苦創(chuàng)業(yè)，公司秉承“凝聚員工，拼搏發(fā)展，科學求實，敢爭一流”的企業(yè)精神，實現了一次又一次由量到質的飛躍。20xx年是公司至關重要的一年，是搶抓機遇、加快發(fā)展的一年，是打基礎、上水平的一年，公司黨委領導在準確把握公司發(fā)展大勢和公司實際情況的基礎上，以科學發(fā)展觀為指導，明確了公司今后一個時期的發(fā)展理念和發(fā)展思路；堅定信心、科學謀劃、乘勢而上，以高度的責任感和使命感，努力打造一支“誠信、敬業(yè)、安全、創(chuàng)新”的學習型團隊。憶往昔，我們?yōu)楣酒D苦創(chuàng)業(yè)的精神而驕傲；看今朝，我們更為公司的蒸蒸日上而自豪！
作為鼎發(fā)公司的一名員工，為了適應公司發(fā)展需要，結合工作實際，談幾點感受。
首先，要勤于學習，善于創(chuàng)新。
情和科學態(tài)度結合起來，把尋求突破和日積月累結合起來，把創(chuàng)新和做好本職工作合起來，堅持求真務實的科學精神和扎實苦干的工作作風，多向實踐學習，在實踐中增長知識和才干。因此，我們要始終保持高漲的學習熱情和旺盛的求知欲望，使自己通過學習不斷得到新的提高和發(fā)展，不斷豐富實踐經驗和理論功底。我相信，只要勤于學習，善于創(chuàng)新，今后就一定能夠成為公司的有用之才。
其次，要有高度的責任意工作意味著責任，每一個崗位所規(guī)定的工作任務都是一份責任。如果公司的每位員工都能對工作充滿責任感，那么就能戰(zhàn)勝工作中的諸多困難，這種強大的精神動力，會使我們有勇氣排除萬難，甚至可以把不可能完成的工作任務完成得非常出色。一旦失去責任心，即使是做自己擅長的工作也會做得一塌糊涂。因此，公司的每位員工都要有高度的責任意識，結合自身崗位職責，全力以赴完成各項工作，努力實現鼎發(fā)夢。
然后，要有甘于奉獻企業(yè)的精神。
奉獻是崇高的精神境界，是美好的人生追求，也是成就事業(yè)的前提。我們一定要自覺把個人的命運同公司生產經營、改革發(fā)展各項工作緊密聯系在一起，自覺服務企業(yè)，無私奉獻社會，艱苦奮斗，不懈進取，在火熱的工作實踐中創(chuàng)造出無悔的青春、永恒的青春。要矢志奮斗、永不懈怠，勤勉敬業(yè)、埋頭苦干，努力把自己培養(yǎng)成“下得去、扛得起、用得上、留得住”的復合型人才，在磨練中綻放出青春絢麗的光彩，創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績。
最后，要有團結協作的精神。
“同心山成玉，協力土變金?！逼髽I(yè)要發(fā)展，離不開員工的團結協作，團結協作精神是企業(yè)生存的動力和靈魂。一個單位，如果組織渙散、人心浮動，人人自行其是、集體一盤散沙，那么發(fā)展也就無稽之談。所以，企業(yè)要提倡團結協作精神，讓員工心往一處想，勁往一處使，工作中互相支持，生活上互相關心，讓每個人都能發(fā)揮特長、發(fā)揮優(yōu)勢，企業(yè)的明天會更加美好。
“發(fā)展才是硬道理”小平同志的這句話，讓我們迎來了改革開放，取得了舉世矚目的成就；讓我們聽到了春天的故事，感受到了改革開放的春意盎然。目前，公司lng項目正在施工建設中，在客觀和主觀上雖然面臨著諸多困難，但只要我們敢于正視困難，從自身做起，凝心聚力，發(fā)揚打拼精神，為實現多元產業(yè)，壯大鼎發(fā)實業(yè)貢獻自己的一份力量吧。
世紀的長河奔騰不息，歷史的蒼穹云卷云舒。鼎發(fā)公司從創(chuàng)業(yè)到建設，再到發(fā)展，團結一致、攻堅克難、扎實工作、堅定必勝信心……這些話一句句鏗鏘有力、擲地有聲，鼓舞著每個鼎發(fā)人，激情成就夢想，奮斗點亮未來，讓我們以前無古人、后無來者的豪邁氣概戰(zhàn)勝一切艱難險阻、勇攀構建和諧鼎發(fā)的高山之巔，相信鼎發(fā)的明天，必將更加輝煌、燦爛、壯觀！
謝謝大家！
匠心筑夢心得篇十七
工匠精神演講稿 親愛的老師、同學們：
大家好!今天我演講的題目是“工匠精神與集體個人發(fā)展”。
很多人認為工匠精神意味著機械重復的工作模式，其實工匠精神有著更深遠的意思。它代表著一個集體的氣質，耐心、專注、堅持、嚴謹、一絲不茍、精益求精等一系列優(yōu)異的品質。工匠之行，在行動中體悟修行的樂趣，工匠精神不是口號，它存在于每一個人身上，心中。長久以來，正是由于缺乏對精品的堅持、追求和積累，才讓我們的個人成長之路崎嶇坎坷，這種缺乏也讓持久創(chuàng)新變得異常艱難，所以，在資源日漸匱乏的后成長時代，重提工匠精神、重塑工匠精神，是生存、發(fā)展的必經之路。
看過一則報道，說的是：截止20xx年，壽命超過200年的企業(yè)，日本有3146家，為全球最多，德國有837家，荷蘭有222家，法國有196家。為什么這些長壽的企業(yè)扎堆出現在這些國家，是一種偶然嗎?他們長壽的秘訣是什么呢?研究者發(fā)現他們都在傳承著一種精神——工匠精神!
“在我們的生活中，取得某一方面的異于常人的成就，方能給你帶來真正的滿足感。而取得這種成就的唯一方法，就是去熱愛這一部分的工作?！辈豢煞裾J，“工匠精神”是一種奉獻精神。它可能默默無聞，無私地貢獻著自己的光和熱，從而確保了一個集體的正常運轉。試想，若沒有這種精神，一個集體將會怎樣?作為你所在的集體中的一分子，我們都應認識到“今天我以我所在的集體為榮，明天集體以我為榮”，“我是這個集體中的一員，我應該對我的集體負責”。
在我們的學習和生活中，我們應該有工匠精神。比如：在學習的時候，我們要用一種執(zhí)著、精益求精的工匠態(tài)度積極的面對學習，將學習中的任務當做工藝品去雕琢。在生活當中，不要再大費力氣去尋找什么捷徑了，承擔責任，把自己當下的做好,捷徑可能就來了。所以請大家在學習生活中做到精益求精,腳踏實地，傳承工匠精神，做一個熱愛集體的成員。 謝謝大家，我的演講完了。
匠心筑夢心得篇十八
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
同學們，美妙的高校時間就像一條長河。有激蕩回旋，有飛流直下，也有靜靜流淌，但每一處都勾畫出你們的青春記憶！年輕的你們喜愛說“最終”：最終下課了、最終考完了、最終放假了，今日最終畢業(yè)了。但回過頭來才發(fā)覺，那些自以為的如釋重負，才是最讓人懷念的。你是否還記得，第一次踏入揚工校門，面對來自全國各地小鮮肉的簇新與彷徨；是否還記得第一次加入社團時，在師兄師姐帶領下的激情綻放；是否還記得第一次參與迎新晚會，心之韻、風之舞、秋之聲，與隊友們日夜演練，卻甘之若飴的青春飛揚。而后的時間里，青春拔節(jié)生長，你們的揚工生活或許在一點點變成習慣：你們習慣了每次考試前的挑燈夜讀；習慣了校內神獸傲嬌的眼神；習慣了在男女比例7：3的揚工校內年復一年獨唱情歌的無奈。太多的第一次和太多的習慣，早已將你們和揚工緊緊相連，值得你們“相離莫相忘”。
前些天，我在宿舍區(qū)看到，你們在十字路口掛的橫幅，“師妹不要難過、師兄還會回來”，讓人很是感傷。老孫在這里真心希望你們信守諾言，?；丶铱纯?。同學們臨走之前總是要帶些東西離開，或許是校內祥瑞物，或許是暢思園的一片綠葉，或許是永不再說出口的表明。你們可曾想過，這或充溢或空虛的三年里，我們記住了什么？又留下了什么？是漂亮的桃花島、亮麗的二分橋、明麗的大白鵝？還是從殺馬特少年到文藝青年的轉變，友情的小船升華為愛情或友情巨輪的歡欣？或許都是，或許都不是。我想最重要的應當是同學們擁有了一顆滾燙的工匠之心。在你們即將離校，進入社會去追逐自己的幻想之際，我就“鍛造工匠之心”與大家共享三點體會。
第一、匠心須要堅持，耐得住孤獨才能守得住繁華。在這個“昨天再好也回不去，今日再難也要接著”的社會，假如不品嘗孤獨、體會堅守、經驗磨難，你如何才能勝利？你們遲早會發(fā)覺，將來的職場，沒有性別，只有競爭，適者生存，不適者out。人生就是一場馬拉松，再好的教練，再多的啦啦隊，最終你還是要獨自上場，努力奔跑?！暗首右昀?，文章不寫一句空”。不忘初心，方得始終。戰(zhàn)勝你們的不是有始而是無終，希望你們拿出堅守在電腦前等待宋仲基的勁頭、拿出在虛擬網絡里拼殺的快意來擁抱自己的工作。剛到單位，要調整好自己的心態(tài)，沉下心、蹲下身，多跟師傅學、勤跟實踐學、常跟書本學，千萬不能眼高手低，更不能“小事不愿做、大事做不來”。別老是跟工作生氣，因為沒有一個工作是不委屈的。多做些別人不想做、不愿做、不愿做的事，多經驗才能快提高。主動主動在基層一線多加錘煉，要抓住一切能提升自身實力的機遇，養(yǎng)成并保持良好的習慣。同學們，你們可以在前輩曾經走過的路上接著前行；你們也可以開疆拓土，成就自己的人生；你們還可以做一名傲慢的水電工、機修工和建筑工，只要專心去做，一樣會有精彩的人生?？倳幸惶欤幢隳阋巡辉诮?，但江湖仍會有你的傳聞。
其次、匠心須要專注，經得起喧囂才能安靜以致遠。專注是一種看法、更是一種境界。假如你對一件事特殊感愛好，再累也不覺得枯燥。要把專注刻進你的生命里，把執(zhí)著融進你的血液里，時刻保持永不滿意的心態(tài)和追求獨具匠心的大不同，才能應對這紛繁喧囂、霓虹閃耀的世界。我們并不渴望命運的波瀾和曼妙的風景，我們追求的是內心的淡定與從容。因為只有真正的專注和酷愛，才能發(fā)憤忘食，樂以忘憂。你全部的專注，都只為遇見更美妙的自己，你就是那顏色不一樣的煙火。你只有在專注中，用精湛的技藝成就你的作品，給予它靈魂和生命，它才能讓你得到最終的認可。我們要從一顆螺絲釘做起，用精湛的技術和精益求精的看法，擦亮“中國品牌”。我們既然選擇了工匠人生，那就讓我們風雨兼程，奔向幻想的遠方，讓自己的人生也閃亮起來。第三、匠心須要敬畏，擔得起責任才能找尋到自我。在產品制造和供應服務的過程中，我們須要有敬畏之心。假如對所從事的事業(yè)充溢酷愛乃至敬畏，就會把平凡的工作當做一種修行，不經意間便可累積出極致的作品乃至非凡的成就。也只有心存敬畏才能守住“底線”，才能敬重和恪守規(guī)則，才能對工作執(zhí)著，對客戶和產品負責，才能造出平安、綠色、好用、便捷、優(yōu)質、高效的產品。同學們，“留著一點東西去敬畏吧，正如要留著一些東西去愛一樣”，讓我們帶著敬畏之心，用責任感和使命感去鍛造最好的作品。我信任，你們?yōu)楫a品注入了靈魂、融進了人性、給予了生命，就為產品貼上了暖和的標簽。在成為大國工匠的幻想彼岸，一個有情懷、有信仰、有責任感的.揚工學子的生存幻想，就應像貓盼望著吃到魚，狼盼望著吃上肉，奧特曼盼望著打小怪獸一樣，樸實而炙熱，英勇而堅貞。此刻，你們已在靈魂中種下一顆火紅的匠心，等待噴薄欲出的時刻。
同學們，對具備工匠精神的人而言，“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方”。我們要涵養(yǎng)一種內心充溢定力，凡事精益求精的時代氣質。我們要追求的是具有深厚文化底蘊和精湛一技之長的大國工匠。同學們明天就要離開學校了，但揚工院是你們恒久的家，母校會始終關注、支持和盼望著你，希望你們有空?；丶铱纯?！校友是學校的名片，學校是校友的標簽，我們努力打造學校的里子就是為了更好的展示校友的面子，因為這是學校的全部意義和價值所在。同學們，你們是富有的，因為你們有奮斗的青春；揚工院是富有的，因為有你們飛揚的奮斗！
三年情，三生緣，有緣總會再相見！再見了，同學們，期盼揚工再相逢！祝同學們友情的小船行穩(wěn)致遠，事業(yè)的小船碩果累累，生活的小船載滿華蜜！譜寫一曲真正屬于我們自己的快樂頌！
從現在起先，我們要把工匠精神應用到我們的專業(yè)課學習中來，刻苦扎實地學習專業(yè)課學問，在實訓時主動仔細參與實訓，多練習，把困難的事情簡潔做，簡潔的事情重復做，重復的事情專心做?；蛟S我們不能像大國工匠們那樣震撼眼球，但是，只要我們用平和的心境、任勞任怨的勞動心態(tài)，經營好小細微環(huán)節(jié)、小技術，同樣能呈現“微而著“、“小而實“的勞動之美。我們畢業(yè)后可能都要奮斗車間一線，為我國的強大旺盛助力。我們不是“大國工匠“，卻是一顆顆有望成為大國工匠的種子，現在的我們，雖然微小，但并不卑微。信任通過我們的努力，今后馳騁全世界的高鐵、飛機、輪船甚至是載人航天器都會有我們汗水結晶。
匠心筑夢心得篇十九
曹操曾經說過“老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已。”我們每個人都要有理想，它不在于人的年齡，不在于人的個性品質。思者，語者;以不同的方式，以不同的姿態(tài)。放射理想的火花。
光陰荏苒，轉瞬間在教育戰(zhàn)線上我已經度過了第一個春秋。回首這四百多個日日夜夜，酸甜苦辣各顯其間，摸爬滾打中我漸漸熟悉了教師這個行業(yè)。教育的根是苦的，教育的果實卻是甜的。每當我看著學生們那一張張純真的笑臉，聽到那一句句熱情地問候：老師好。這時一股由然而生的幸福感將我包圍。心思沉靜了、沉邃了。在面對一雙雙渴求知識的眼睛和一顆顆純真的心靈時，我沐浴到了人間最溫暖的春風，體驗到了世上最珍貴的情誼。人們守望夢想，尋找誠意，把平日里沒有機會一吐為快的思考說出來，把一些想說卻常常沒機會說的話——憂慮的、痛心疾首的、無可奈何的、欣喜若狂的，統(tǒng)統(tǒng)說出來，以熱愛教育的心去訴說，憑借對教育的愛去尋找。這一切的一切驅使著我不斷的前進奮斗。短短一年的教書生涯，讓我感受到了真愛的無價。
精神的人離不開理想，離不開理想的烏托邦。教育追求的是純潔、幸福、寧靜與本真，應當努力地讓教育保持一種純美。這就需要適當的烏托邦。那是飛越現實土壤的狂想，那是超越時代的另一種飛翔。
我的烏托邦是雅教育，它是一種教育思想，也是一種教育方法;它是一種教育過程，也是一種教育目標。雅教育追求的是一種理想、一種情調?？梢宰尳逃３终?、善、美，使之具有科學、道德、藝術的特質，讓從事教育的人們擁有更多的雅思、雅言、雅行、雅性、雅量。
雅，不僅僅是脫俗，還需要培養(yǎng)與歷練。然而“醉后方知酒味濃，為師方知為師難。”為了上好一節(jié)課，我常日思夜想，每一句話怎么說更準確，每一個知識點怎么闡述學生才更清楚，認真查閱各種相關資料，積極向前輩請教，每天忙碌著卻充實著。在這個大環(huán)境中我身邊的每一位老師以身作則，為我樹立了最好的榜樣。他們就像辛勤的農夫，“日出而作，日落而息”精心耕作著，對我就像慈祥的長輩對晚輩，給予了無私的幫助與關心，讓我感受到一個大家庭的溫暖。慢慢的，我了解到生活的目的不在于顯耀和享受，而在于精神上的充實和事業(yè)上的成功。
對教育，我們保持尊敬，因為她的崇高、美好與純潔。對教育，我們時感畏懼。且愛之愈深，懼之愈甚。我們畏懼教育本質在這個社會急劇變革年代中的變質與異化;畏懼教育的被誤讀與被誤傷，畏懼一個偉大事業(yè)無法在光榮與理性的天空下盡情飛翔。
畏懼教育偶爾的迷途，尊敬教育永遠的理想。理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。理想是火，點燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。這樣的盛宴，就是一場教育理想主義者的現實聚集，我們?yōu)跬邪?，我們形而上，我們有理想。讓理想之樹扎根松江中學的沃土之上。
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