天宮課堂第二課觀看心得(精選13篇)

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天宮課堂第二課觀看心得(精選13篇)
時(shí)間:2023-11-25 18:07:12     小編:QJ墨客

生活中的點(diǎn)滴才是我們最真切的感悟,而不是那些華麗的詞句。寫總結(jié)時(shí),我們可以參考他人的成功經(jīng)驗(yàn),借鑒他們的做法和方法。接下來是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)分享,讓我們共同學(xué)習(xí)。

天宮課堂第二課觀看心得篇一

天宮作為中國自主打造的空間站,在引領(lǐng)未來空間探索的同時(shí),也為大眾提供了難得一見的機(jī)會(huì),感受中國航天的輝煌成果。而參加天宮第二課堂,更是一次稀罕的經(jīng)歷,不僅能夠了解空間站的建造過程和科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的日常運(yùn)轉(zhuǎn),還能體驗(yàn)到工程師的工作方式和精神。下面,我將分享我在天宮第二課堂中所得到的體會(huì)。

第一段:吸收新知識(shí),理解空間站的使命。

在課堂中,我們了解到了天宮的建造過程、模塊組成以及重要的實(shí)驗(yàn)設(shè)備。特別是,我們了解到天宮的設(shè)計(jì)和建造都采用了自主創(chuàng)新的技術(shù),這讓我更加感受到中國航天事業(yè)的強(qiáng)大實(shí)力。還有,科研人員在天宮二號(hào)開展的一系列實(shí)驗(yàn)室工作,是為了探求月球及深空探測(cè)、空間物理與空間環(huán)境監(jiān)測(cè)等重要領(lǐng)域的科研實(shí)驗(yàn)。觀看實(shí)驗(yàn)的整個(gè)過程,讓我深深感到,空間站是一個(gè)綜合性的實(shí)驗(yàn)室,無比重要,其使命在塑造人類未來發(fā)展中不言而喻。

第二段:領(lǐng)會(huì)工程師的奮斗精神,受到啟示。

在天宮第二課堂中,我們還有幸和工程師們近距離接觸,領(lǐng)略他們的工作狀態(tài)和專業(yè)精神。工程師們對(duì)任務(wù)的完成都充滿了熱情與信心,每一個(gè)環(huán)節(jié)都經(jīng)過了精心的設(shè)計(jì)和安排。在與工程師進(jìn)行交流時(shí),我領(lǐng)教到其精湛的技能和強(qiáng)烈的工作責(zé)任感。通過觀看現(xiàn)場實(shí)驗(yàn)和深刻交流,我得到了諸多啟示,認(rèn)識(shí)到只有靠著細(xì)致入微的工作態(tài)度和對(duì)實(shí)驗(yàn)的明確把握,才能為航天事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。

第三段:切身感受科研人員的辛勤工作。

在天宮的實(shí)驗(yàn)室中,各種精密的儀器設(shè)備參差不齊,處處都在展現(xiàn)著科研人員辛勤的工作成果。在看到科研人員的關(guān)注和熱情中,我感受到他們對(duì)于科研事業(yè)的堅(jiān)定追求與不服輸?shù)木瘛km然在工作中遇到了困難和挑戰(zhàn),但他們積極地尋找解決方案,迎難而上,不斷創(chuàng)新,終于實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。這讓我更加堅(jiān)信,在每個(gè)崗位上付出辛勤勞動(dòng),才能獲得自己應(yīng)該得到的成功。

第四段:了解太空食品的制備與保障,獲得舌尖上的享受。

天宮第二課堂中,我們還有幸品嘗到太空食品,在感受新鮮美味的同時(shí),也了解到了它的制備和保障過程。太空食品的味道好,這是顯然的,但仔細(xì)一想就會(huì)發(fā)現(xiàn),它并不簡單,由于極端的環(huán)境和實(shí)驗(yàn)條件,太空食品研制的技術(shù)難度和要求極高??梢酝ㄟ^天宮第二課堂的參觀,了解到這些菜品的營養(yǎng)價(jià)值和研制困難,從而更加熱愛和珍視其中的每一個(gè)食材。

第五段:收獲滿滿,對(duì)空間站有了全新的認(rèn)識(shí)。

天宮二號(hào)的實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室和居住區(qū)雖然不算大,但是其中儲(chǔ)備的技術(shù)與設(shè)備,讓人大為震撼。參觀空間站的過程中,我們不僅僅從中國發(fā)射技術(shù)的高超技藝中,領(lǐng)略到了航天事業(yè)的嶄新面貌,更深入了解到了中國航天事業(yè)對(duì)于社會(huì)、人類生活產(chǎn)生的深刻影響。我不禁深思:中國航天的未來一定是光明而富有希望的!

總之,參加天宮第二課堂讓我收獲滿滿,對(duì)于總體規(guī)劃、設(shè)計(jì)和實(shí)施等各個(gè)領(lǐng)域的空間站建設(shè)有了更深入的認(rèn)識(shí)。我也從工程師的工作方式和精神中受到啟發(fā)和調(diào)動(dòng),認(rèn)識(shí)到不斷深耕自己的職場,即為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)做出自己的貢獻(xiàn)!

天宮課堂第二課觀看心得篇二

“天宮課堂”第二課定于3月23日下午15:40開始,神舟十三號(hào)乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富將在中國空間站進(jìn)行太空授課。中央廣播電視總臺(tái)將進(jìn)行全程現(xiàn)場直播。

本次太空授課活動(dòng)將采取天地互動(dòng)方式進(jìn)行,在中國科技館設(shè)置地面主課堂,在廣西南寧、四川汶川、香港、澳門設(shè)置地面分課堂。屆時(shí)3名航天員將在軌介紹展示中國空間站工作生活場景,演示微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)、物體運(yùn)動(dòng)、液體表面張力等現(xiàn)象,并與地面課堂進(jìn)行實(shí)時(shí)交流,傳播載人航天知識(shí),激發(fā)廣大青少年對(duì)科學(xué)的興趣。

此次太空授課活動(dòng)由中國載人航天工程辦公室聯(lián)合教育部、科技部、中國科協(xié)、中央廣播電視總臺(tái)共同主辦。中央廣播電視總臺(tái)將進(jìn)行全程現(xiàn)場直播。

授課活動(dòng)將采取天地互動(dòng)方式進(jìn)行,在中國科技館設(shè)置地面主課堂,在廣西南寧、四川汶川、香港、澳門設(shè)置地面分課堂。屆時(shí)3名航天員將在軌介紹展示中國空間站工作生活場景,演示微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)、物體運(yùn)動(dòng)、液體表面張力等現(xiàn)象,并與地面課堂進(jìn)行實(shí)時(shí)交流,傳播載人航天知識(shí),激發(fā)廣大青少年對(duì)科學(xué)的興趣。

八年前,在距地球三百公里外的天宮一號(hào)中,航天員王亞平為第一屆“太空班”帶來了一場別開生面的太空授課活動(dòng)。如今,中國人自己的空間站將迎來首次太空授課。首先,“課程表”全新升級(jí)!三名航天員將演示更多微重力條件下的物理、化學(xué)現(xiàn)象。

天宮課堂第二課觀看心得篇三

抬頭仰望天空,那蒼穹之上的天空,仿佛是飛天仙境,或是無垠宇宙的一角,或是世間最為神秘的領(lǐng)域,亦或是人類追求未知的一片新天地。在眾多的觀星者中,我也是其中之一,不僅是為了滿足我的好奇心,更是為了了解更多關(guān)于天宮的知識(shí)。近日,我參與了“觀看天宮第二”的課堂,在這趟探索之旅中,我從中獲得了很多體會(huì)與感悟。

第一段:領(lǐng)略太空中的壯美與神秘。

從我參加了“觀看天宮第二”的課堂開始,我便沉醉在了一個(gè)神秘魅力的世界中。課堂上,我們學(xué)習(xí)了太空的基礎(chǔ)知識(shí),包括和宇宙日的相關(guān)知識(shí),還有太陽系、星系、星云和銀河系等等,這些知識(shí)敏銳地展示出了太空中的奇異空間。通過觀看教學(xué)視頻,我了解了不同的天體,以及太空中獨(dú)特的靈動(dòng)風(fēng)光,就算是百看不厭。

第二段:加深對(duì)太空探索的意識(shí)與熱情。

在課堂中,最令我矚目的就是了解到人類對(duì)太空探索的科學(xué)發(fā)現(xiàn)。在這朦朧的空中,有許多科學(xué)家前往太空開展科學(xué)實(shí)驗(yàn),也有數(shù)不清的衛(wèi)星飛向太空監(jiān)視地球,它們?cè)谀翘炱靺^(qū)域,進(jìn)行著極為重要的任務(wù)。作為一名年輕人,我看到太空的廣度與無限,內(nèi)心也促使我去關(guān)注探索太空的改革與機(jī)遇,為人類探究更深入了解太空的理念,也展現(xiàn)在真實(shí)的行動(dòng)當(dāng)中。

第三段:強(qiáng)化對(duì)科技進(jìn)步的認(rèn)識(shí)與信念。

在課堂中,我們了解到對(duì)太空探索的發(fā)現(xiàn)主要仰仗科技進(jìn)步的發(fā)展。而在探索太空過程中,我意識(shí)到人類必須發(fā)展與引領(lǐng)科技進(jìn)步??萍疾粌H是探索太空的靈魂,更是人類文明的基礎(chǔ)。在探索太空的過程中,需要解決許多難以預(yù)見的技術(shù)難題,這就需要我們廣泛關(guān)注科技發(fā)展的趨勢(shì),并秉承著理性與創(chuàng)新的精神,才能不斷突破。

第四段:強(qiáng)化對(duì)家園地球的責(zé)任。

在探索太空的過程中,我也逐漸認(rèn)識(shí)到對(duì)家園地球更大的責(zé)任。我們的地球母親是我們賴以生存的基礎(chǔ),我們離不開這片大地為我們提供的生存條件,但在人類的一些行為中,我們也破壞了這個(gè)環(huán)境,大興開采、林要拼命,以滿足我們不斷增長的需要。在我繼續(xù)深入了解太空的過程中,更是認(rèn)識(shí)到更大的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),必須在探索太空的同時(shí),注重保護(hù)環(huán)境,以領(lǐng)域之大和天地之長,在更好的前提下更加輝映。

第五段:促進(jìn)人文精神的提高與發(fā)展。

在探索太空的過程中,我領(lǐng)會(huì)到跨越地球和太空的聯(lián)合探索,不僅帶來精神上的提升,更實(shí)現(xiàn)了人類這個(gè)世界的無限可能性與展望。我們不能只是追求科學(xué)和技術(shù)的進(jìn)步,在太陽系每一個(gè)行星上,我們可以發(fā)現(xiàn)有不同民族、不同文化、不同習(xí)俗,人類文明也是如此紛繁復(fù)雜多彩。在學(xué)習(xí)和探究的過程中,太空開啟了人類的智慧之門,拓寬的在人文和文化交流上的視野,加強(qiáng)了對(duì)多元文化交流的思考與借鑒。

總之,通過參加天宮二號(hào)的課堂,讓我受益匪淺。在太空探索和科技進(jìn)步上,我們?nèi)祟惥哂袕?qiáng)大的探究精神和創(chuàng)新基因,通過對(duì)太空的了解,也能更加激發(fā)我們的敬畏感與熱愛感。通過學(xué)習(xí)探究天宮二號(hào),我們也能更好的發(fā)掘自我,為人類和人類文明的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我相信,在我們不斷探索的道路上,我們能夠更好的性格塑造與提升,思想深化與調(diào)整,做出更多有意義的努力,以不同的視角審視這個(gè)世界,迎接更美好的明天。

天宮課堂第二課觀看心得篇四

在這接近冬天的十一月,我們迎接來了七年級(jí)的第二次月考。

說實(shí)話,我非常緊張,但是總復(fù)習(xí)后覺得不是很難,就這樣,懷著忐忑不安的心情結(jié)束了這次月考。

可是,當(dāng)數(shù)學(xué)成績發(fā)下來的時(shí)候,我大吃一驚,面對(duì)我的是一個(gè)又一個(gè)刺眼的紅叉叉。74分,這個(gè)醒目的數(shù)字呆呆的站在那里,簡直就是晴天霹靂。我又拿起試卷,那些平常簡單的易題全都做錯(cuò)了,要不就是結(jié)果算錯(cuò)了,要不就是題目看錯(cuò)了,要不就粗枝大葉把易題看成難題了,這種種的原因都是不小心的失誤造成的??傊@門數(shù)學(xué)終究是失敗的落花流水。

我滿以為理科我不太行,文科應(yīng)該會(huì)考得蠻好,可終究還是事與愿違了。

語文,本應(yīng)該是我的強(qiáng)項(xiàng),可這次不知怎的,就連最愛的語文也跟我作對(duì),考了個(gè)82分,我把試卷重新分析了幾遍,主要的錯(cuò)的錯(cuò)在閱讀和作文上,這許我心灰意冷,我的作文也一直是"沖鋒",可是沒想到作文竟然扣了10分,十分啊,打破記錄了......閱讀其實(shí)蠻簡單的,也就是因?yàn)槲姨湴磷源罅?,總感覺每門都能考的非常好......這兩門都被打了個(gè)落花流水??磥碇荒苤竿⒄Z了。

應(yīng)該說,我的英語成績一直是班上前五的,這次都被排到十多名去了,90,不該錯(cuò)的地方錯(cuò)了,不該錯(cuò)的地方還是錯(cuò)了,本來可以......沒辦法,全都沒考好。

從小,我父母就教育我,謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后,這幾個(gè)字不就正好說的是我嗎?驕傲,沒有一點(diǎn)虛榮心。我把試卷拿給父母看,他們那失望的表情,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,雖然他們口頭上沒說,但我明白,我父母一直把希望寄托在我身上,我覺得非常對(duì)不起他們,我暗暗下定決心,成績一定要提上去。當(dāng)然,口頭上說的不代表什么,所以,我決定采取相應(yīng)的措施。上課認(rèn)真聽,下課復(fù)習(xí)好老師傳授的知識(shí),俗話說,溫故而知新,說的一點(diǎn)都沒錯(cuò);遇到不懂的難題可以大膽去問老師,不必顧忌什么;每天都可以做些課外的練習(xí)題,看些課外書,可以豐富自己的課余生活。

我打算在期末考試的時(shí)候加起來排到全班前十名。我要的是成績的提升并不是退步;我要的是滿滿的喜悅并不是憂傷;我要的是同學(xué)之間真正的友情、信任并不是對(duì)我的某種阿諛奉承。

所以我,期中一定要考好。加油、努力,吃得苦中苦,方為人上人。

同學(xué)們,月考總結(jié)反思作文為大家介紹完畢了,的作文頻道編輯在這里祝大家都能早日寫出一篇好的文章。

天宮課堂第二課觀看心得篇五

近些年來,中國的航天事業(yè)發(fā)展日新月異,令人矚目。而作為中國空間站建設(shè)的重要組成部分之一——天宮二號(hào),更是備受關(guān)注,引發(fā)了廣泛的社會(huì)關(guān)注和全民熱議。近日,本人有幸觀看了一期天宮二號(hào)課堂,深受啟發(fā)。借此機(jī)會(huì),我將與大家分享我的心得體會(huì)。

一、探究天宮二號(hào)的組成和作用。

在課堂上,我們首先了解了天宮二號(hào)以及它的角色和作用。天宮二號(hào)是中國空間站的一部分,將成為我們的航天員進(jìn)行空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)、空間醫(yī)學(xué)試驗(yàn)、技術(shù)驗(yàn)證等活動(dòng)的重要場所。這給我留下了深刻的印象,我認(rèn)為這是我們國家在太空領(lǐng)域邁出的一個(gè)重要的里程碑。

二、探索天宮二號(hào)的成像系統(tǒng)。

天宮二號(hào)以其出色的科技水平引領(lǐng)了全球的鑲嵌接合、太陽能、自主導(dǎo)航等技術(shù)實(shí)現(xiàn)。尤其是它的成像系統(tǒng),憑借著其精準(zhǔn)的觀測(cè)、識(shí)別目標(biāo)的能力和擴(kuò)展性加上自主跟蹤功能,具備了在宇宙環(huán)境中獲得視覺信息的能力,在宇宙和地球上的應(yīng)用模式都非常的廣泛。這種高超的技術(shù)讓我無法想象科技發(fā)展對(duì)人類生活的改變和促進(jìn)。

三、洞察中國航天領(lǐng)域的成果。

在了解了天宮二號(hào)的相關(guān)內(nèi)容之后,我們還進(jìn)一步探討了中國航天領(lǐng)域的其他成果,如嫦娥工程、天眼、北斗衛(wèi)星等等。這些都是中國航天事業(yè)取得的偉大成就,同時(shí)也展示了我國在科技領(lǐng)域上的蓬勃發(fā)展,令人驕傲。

四、思考科技的應(yīng)用和發(fā)展。

在科技不斷發(fā)展的過程中,它對(duì)人類的影響越來越大,甚至是極其深遠(yuǎn)的。我們不能忽視科技在我們生活中的重要性,同時(shí)也不能迷失了科技其應(yīng)有的主導(dǎo)發(fā)展地位。因此,我們?cè)趯W(xué)習(xí)科技知識(shí)的同時(shí)應(yīng)該思考使用科技的道德標(biāo)準(zhǔn),努力推動(dòng)科技的有序發(fā)展。這樣既有利于人類的繁榮和發(fā)展,又能夠減少科技給生態(tài)環(huán)境帶來的負(fù)面影響。

五、感悟航天事業(yè)的未來。

中國航天事業(yè)蓬勃發(fā)展,未來充滿了希望。我們相信中國人民將會(huì)在未來中成為更好的自己,更強(qiáng)的中國,迎接更宏偉的挑戰(zhàn)??粗鞂m二號(hào)順利發(fā)射進(jìn)入了軌道,我的內(nèi)心也不約而同地感到非常激動(dòng)。這些都是我們的驕傲,也啟示著我們的未來,讓我們更加充滿熱情和信心迎接未來的挑戰(zhàn)。

總之,這次學(xué)習(xí)天宮二號(hào)課堂是一次十分有意義的經(jīng)歷,不僅讓我了解了關(guān)于天宮二號(hào)的重要性和作用,同時(shí)也深入思考了科技的應(yīng)用和發(fā)展,更激發(fā)了我對(duì)國家未來發(fā)展的信心和熱愛。我相信這些知識(shí)和經(jīng)歷將對(duì)我的未來發(fā)展和學(xué)習(xí)產(chǎn)生重大影響,也期待更多的人能夠了解中國航天事業(yè)的發(fā)展,一起為祖國的進(jìn)步貢獻(xiàn)出自己的力量!

天宮課堂第二課觀看心得篇六

看完了太空授課,心中卻是久久不能平靜,它不僅僅是一次簡單的授課,更是一種點(diǎn)燃人們對(duì)太空探索激情的火種?!疤煊卸喔甙?天的外面是什么啊……”這些問題,通過這次天宮課堂我知道了答案,明白了還有太空的存在。不由得對(duì)太空充滿了好奇,想以熱情來探索太空,探索那么未知的領(lǐng)域,我想說,我愿意在星空中漂浮、探索,來滿足自己的好奇、愿景!

天宮課堂第二課觀看心得篇七

科學(xué)手套箱與低溫存儲(chǔ)柜,醫(yī)學(xué)樣本分析與高微重力科學(xué)實(shí)驗(yàn)柜……當(dāng)我看見這些高科技產(chǎn)品時(shí),驚訝得合不攏嘴。祖國越來越強(qiáng)大了,建成自己的空間站,還能連線回地球,太厲害了!我以后也想成為一名宇航員,把力量貢獻(xiàn)給祖國,讓祖國更強(qiáng)大!

天宮課堂第二課觀看心得篇八

在地面上演示液橋?qū)嶒?yàn),將是不可能的事情,地面上只能形成小液滴。到了空間站,利用太空的.微重力,物體處于漂浮的狀態(tài),就可以建立起很大尺寸的液橋。通過觀看天宮課堂,讓我覺得無限的太空太神奇了,等待人類開發(fā),致敬偉大的航天員。

天宮課堂第二課觀看心得篇九

三位“太空教師”為廣大青少年展示了三個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)、水膜實(shí)驗(yàn)和泡騰片實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們?cè)诘厣弦策M(jìn)行了上述實(shí)驗(yàn),由于太空失重環(huán)境和地球的重力環(huán)境完全不同,呈現(xiàn)出了完全不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,引發(fā)人們的深思。

比如同學(xué)們把乒乓球浸入水中,由于受到浮力的影響,小球會(huì)浮在水面上。但是在太空中,將乒乓球浸入水中后,小球卻懸在水中,即使在空中來回旋轉(zhuǎn)也不會(huì)下落。據(jù)王亞平解釋,這是因?yàn)樵诳臻g站內(nèi)浮力會(huì)消失,所以小球不會(huì)受浮力影響上浮。

再來給我印象最深刻的實(shí)驗(yàn)——有趣的水膜實(shí)驗(yàn)。王亞平把水注入金屬圈中,形成一個(gè)似凸透鏡的大水球,放入花,花在水球中綻放開來,令人嘆為觀止。這是由于失重環(huán)境下水的表面張力大顯神威,所以水不會(huì)向下流,從而形成水球。再向水球中注入氣泡,氣泡將水球分割成兩個(gè)部分,會(huì)形成兩個(gè)一正一反的像,但是王亞平并沒有直接告訴我們,而是引發(fā)我們思考,讓我們積極去探索,發(fā)現(xiàn)科學(xué)的'奧秘。

這次空間站的授課,我受到了極大的震撼,這也大大增加了我對(duì)科學(xué)的興趣,在我心中埋藏下了探索宇宙的種子。

綻放的水中花似祖國欣欣向榮的繁華,綻放著自己的光彩,熱烈而又美好。在直播中,我們不僅學(xué)習(xí)到了許多知識(shí),同時(shí)也看到了地球表面和太空的美麗景象,太空中遨游的每一顆星辰,大海中的每一滴海水,都承載著中國無數(shù)青少年的夢(mèng)想。

這是“天空課堂”第二次在中國空間站開課,我們堅(jiān)信,在未來,中國空間站會(huì)繼續(xù)利用太空中獨(dú)特豐富的資源,引導(dǎo)和鼓勵(lì)青少們積極探索,弘揚(yáng)偉大的科學(xué)精神,讓我們懷著一顆熱愛科學(xué)和探索未來的心繼續(xù)期待接下來的課程吧!

天宮課堂第二課觀看心得篇十

虎年鐘聲敲響,新型肺炎病毒感染的肺炎疫情卻牽動(dòng)著國人的心,在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,全國人民萬眾一心,全國各地全力進(jìn)行防控,遏制疫情蔓延。

作為疫情戰(zhàn)場中心的武漢更是核心的主戰(zhàn)場,在醫(yī)護(hù)人員、醫(yī)療物資、生活物資瞬間缺乏的情況下,每個(gè)中國人的心都凝聚在一起。

除夕的夜晚,本是家家戶戶團(tuán)圓吃年夜飯的日子,可在得知疫情后,150人的軍隊(duì)醫(yī)療隊(duì)連夜出發(fā)飛赴武漢,支援抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,全國各地醫(yī)療隊(duì)伍陸續(xù)出發(fā),火神山醫(yī)院施工現(xiàn)場徹夜通明,施工工人爭分奪秒,建設(shè)機(jī)械馬力全開,爭取著早日完工,為病人們提供更多的治療床位。從84歲高齡的鐘南山院士親赴武漢,到15名醫(yī)護(hù)人員被確診感染,再到梁武東醫(yī)生的犧牲,所有醫(yī)護(hù)人員拼盡全力,無論生死,在我們與病毒間建起屏障,在沒有硝煙的戰(zhàn)場上沖鋒陷陣……他們是最美的”逆行者”!

同時(shí),在社交媒體發(fā)達(dá)的今天,疫情信息呈現(xiàn)鏈?zhǔn)絺鞑ィ覀冃枰畔⒎窒?,但不要聽風(fēng)就是雨,更不要造謠傳謠;我們需要嚴(yán)陣以待,但不度恐慌,每個(gè)人應(yīng)做到“不造謠”“不信謠”“不傳謠”!

抗擊疫情,我們?cè)谝黄稹K腥硕紤?yīng)當(dāng)承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任,積極投身抗擊疫情的各條戰(zhàn)線,才能打贏這場沒有銷煙的戰(zhàn)爭。只要萬眾一心,就沒有翻不過的山;只要眾志成城,就沒有過不去的坎。

萬眾一心,何懼疫情!

天宮課堂第二課觀看心得篇十一

舟十三號(hào)載人飛船已于10月16日發(fā)射,飛行乘組由翟志剛、王亞平和葉光富3名航天員組成。從9月17日神舟十二號(hào)返回地球到神舟十三號(hào)發(fā)射,時(shí)間僅過去短短一個(gè)月。按照計(jì)劃,神舟十三號(hào)飛船入軌后,將采用自主快速交會(huì)對(duì)接模式,對(duì)接于天和核心艙徑向端口,與天和核心艙及天舟二號(hào)、天舟三號(hào)貨運(yùn)飛船形成組合體。航天員將進(jìn)駐核心艙,按照天地同步作息制度進(jìn)行長達(dá)6個(gè)月的工作生活。這就意味著,相較于神舟十二號(hào),此次太空挑戰(zhàn)的時(shí)間更長、難度更大、要求更高,航天員將在太空與我們共同守歲,迎接農(nóng)歷壬寅年的到來。

可上九天攬?jiān)?,可下五洋捉鱉,談笑凱歌還。人類對(duì)太空的向往和探索從未止步。然而身處太空,浩瀚蒼穹看似壯美寥廓,實(shí)則挑戰(zhàn)著航天員的心理與生理極限,更經(jīng)歷著很多驚心動(dòng)魄的瞬間。據(jù)航天員楊利偉回憶,在執(zhí)行“神五”任務(wù)時(shí),火箭上升階段意外出現(xiàn)8赫茲左右低頻振動(dòng),與人體內(nèi)臟產(chǎn)生長達(dá)26秒的共振,此時(shí)楊利偉感到了五臟六腑似乎都要碎了一般,令他異常痛苦,可他卻咬緊牙關(guān)告誡自己“堅(jiān)持一下,再堅(jiān)持一下”。事實(shí)上,這漫長的26秒共振,只是我國載人航天“首飛”征途上千難萬阻、千辛萬苦的一個(gè)小小縮影,但卻畫出了中國航天人英勇無畏、舍身為國的“愛國群像圖”。

在神舟十二號(hào)離開地球的3個(gè)月,3名外人眼中光芒四射的中國航天員,均來自普通而樸實(shí)的家庭。當(dāng)他們遠(yuǎn)離地球、巡游寰宇、辛勤工作時(shí),留在家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親們?cè)谝蝗缂韧?、年?fù)一年地耕耘勞作。中國航天人的奉獻(xiàn)和擔(dān)當(dāng),始于熱血、恒于信仰、終于愛國,他們把使命和重?fù)?dān)銘刻心間、扛在肩上,把榮譽(yù)和光環(huán)歸于祖國、獻(xiàn)給民族。

“因熱愛而執(zhí)著,因夢(mèng)想而堅(jiān)持”,這是執(zhí)行神舟十三號(hào)飛行任務(wù)的航天員王亞平的一番話。每一次針對(duì)空間站任務(wù)的水下訓(xùn)練,體能消耗都相當(dāng)于跑一次“全馬”,累到手抖得連筷子都拿不穩(wěn),但他們累并快樂著。每次離心機(jī)訓(xùn)練都要最多承受8個(gè)g的過載,臉部會(huì)變形、胸部會(huì)因受壓而呼吸困難,但航天員大隊(duì)成立20多年來,從未有人按下“暫停按鈕”。這種身體可以“過載”,信仰和精神永遠(yuǎn)“輕裝上陣”的狀態(tài),詮釋的是一種信念、一種意志。革命樂觀主義精神、革命英雄主義精神在今天的中國航天人身上穿越時(shí)空、力透紙背,煥發(fā)出震撼人心、攝人心魄的'強(qiáng)大力量。

看似尋常最奇崛,成如容易卻艱辛。一個(gè)國家、一個(gè)民族,在精神上有怎樣的海拔,就能攀登怎樣的高度。雖然我們不能同神舟十三號(hào)的航天員一樣把足跡留在浩瀚蒼穹,但我們可以在新的長征路上,大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神,在祖國建設(shè)的各行各業(yè)甘做“孺子?!薄⒂伦觥巴鼗呐!薄⒊W觥袄宵S?!?,不斷以愛國精神、載人航天精神鑄魂補(bǔ)鈣、淬煉成鋼,始終保持“越是艱險(xiǎn)越向前”闖勁和“風(fēng)雨無阻向前進(jìn)”的韌勁,不斷開創(chuàng)新的歷史偉業(yè)、標(biāo)注新的精神海拔!

天宮課堂第二課觀看心得篇十二

今天老師說神舟13號(hào)要在太空上與我們直播,我們都很開心。

在直播中先是介紹太空艙的結(jié)構(gòu)和宇航員的休眠艙,然后又是太空中的小實(shí)驗(yàn),令我印象最深刻的就是制作一個(gè)大水球。

先是用一個(gè)放大鏡放到水里面制作一個(gè)水膜,然后是用水袋往上擠水,把大水球變得很圓很圓,這樣就像一個(gè)凹凸鏡一樣,人在它的前面就是倒過來的。然后再往里面擠一點(diǎn)空氣就變成了一正一反的兩個(gè)宇航員,非常神奇。再往里面放一個(gè)泡騰片,泡騰片的泡沫不會(huì)出來,而是在大水球里面沸騰,再來一些顏料就變成了五彩斑斕的大水球。

然后又是乒乓球?qū)嶒?yàn),同學(xué)們先是在地球上把乒乓球給放在水面上,乒乓球會(huì)浮起來。宇航員們?cè)谔张摾锩姘哑古仪蚍旁谒嫔弦部梢愿∑饋?,可是他們把乒乓球一往水里按,乒乓球就浮在了水里,這充分說明了地球與太空的差別,地球有重力,而太空中卻沒有重力。

看完這次直播我體會(huì)到了,一定要好好學(xué)習(xí),做祖國的棟梁之材以后會(huì)創(chuàng)造出更多神奇的實(shí)驗(yàn)。

天宮課堂第二課觀看心得篇十三

振奮人心的.那一刻,航天員翟志剛、王亞平、葉光富先后進(jìn)入天和核心艙,后續(xù)將按計(jì)劃開展相關(guān)工作。

我國高科技發(fā)展突飛猛進(jìn),神舟七號(hào)發(fā)射成功,5g互聯(lián)網(wǎng)研究與產(chǎn)業(yè)化獲得重大突破,我國"首條國際一流水平的高速鐵路在京津兩大城市間開通,"首個(gè)中國人基因組序列研究成果發(fā)表,"北京正負(fù)電子對(duì)撞機(jī)重大改造工程建設(shè)任務(wù)圓滿完成,"曙光5000a躋身世界超級(jí)計(jì)算機(jī)前十。

蛟龍深潛,嫦娥探月。我國科技實(shí)力不斷進(jìn)步。重大科技成果持續(xù)涌現(xiàn),科技創(chuàng)新日趨活躍,為經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展注入了新的活力。

千年夢(mèng)想,今朝實(shí)現(xiàn)。去年7月23日,天問一號(hào)在文昌航天發(fā)射場由長征五號(hào)遙四運(yùn)載火箭發(fā)射升空,成功進(jìn)入預(yù)定軌道。著陸巡視器與環(huán)繞器分離,軟著陸火星表面,火星車駛離著陸平臺(tái),開展巡視探測(cè)等工作,對(duì)火星的表面形貌、土壤特性、物質(zhì)成分、水冰、大氣、電離層、磁場等科學(xué)探測(cè),實(shí)現(xiàn)中國在深空探測(cè)領(lǐng)域的技術(shù)跨越[5]。深空探測(cè)將推動(dòng)空間科學(xué)、空間技術(shù)、空間應(yīng)用全面發(fā)展,為服務(wù)國家發(fā)展大局和增進(jìn)人類福祉作出更大貢獻(xiàn)。

截至20xx年2月3日,“天問一號(hào)”探測(cè)器總飛行里程已超過4.5億公里,距地球約1.7億公里。

我們正站在“兩個(gè)一百年”的歷史交匯點(diǎn),全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程即將開啟。征途漫漫,惟有奮斗。我們通過奮斗,披荊斬棘,走過了萬水千山。我們還要繼續(xù)奮斗,勇往直前,創(chuàng)造更加燦爛的輝煌!

神舟十三號(hào)的航天員按計(jì)劃將在軌駐留6個(gè)月,在這6個(gè)月時(shí)間,主要工作是要進(jìn)一步驗(yàn)證空間站建造和運(yùn)營的關(guān)鍵技術(shù)。具體來講,就是要和核心艙、天舟二號(hào)、天舟三號(hào)一起配合進(jìn)一步驗(yàn)證。

科技強(qiáng),則國強(qiáng)。自信之路成功,為中國航天點(diǎn)贊。神舟十三號(hào)載人飛船發(fā)射取得圓滿成功,又一次讓我們感受到祖國的強(qiáng)大。

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