總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行歸納和總結(jié)的重要手段。對(duì)于成功的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，要進(jìn)行客觀分析和總結(jié)，不要一味陷入自滿或自責(zé)的情緒中。在此，小編為大家推薦幾篇經(jīng)典總結(jié)范文，希望對(duì)大家寫作有所幫助。
寒假的總結(jié)篇一
前段日子在校內(nèi)做了個(gè)小投票，叫做“xx寒假，你都做了下列哪些事情？”列了是個(gè)選項(xiàng)：同學(xué)聚會(huì)、探親訪友、幫父母做家務(wù)活、做寒假實(shí)踐調(diào)查報(bào)告、總結(jié)過(guò)去的一年、為新學(xué)期做計(jì)劃、預(yù)習(xí)下學(xué)期的功課、靜下心來(lái)讀書(shū)、關(guān)注就業(yè)信息關(guān)心自己的前途、旅游。是個(gè)選項(xiàng)都是我自己在讀本科的時(shí)候假期里會(huì)做的事情，想看看孩子們假期里做了哪些。雖然我以為這十件都是我以前做過(guò)的比較有意義的事情，但也并不能作為衡量和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。畢竟這些都只代表我個(gè)人的行為和做法，也許孩子們還有更有意義的事情是我沒(méi)有做到也沒(méi)有想到的，自然就不在這之列了。
現(xiàn)在，根據(jù)前期的投票情況，簡(jiǎn)單總結(jié)一下。
從投票人數(shù)來(lái)說(shuō)，很讓我意外的是，前后參與這個(gè)投票的大概有1000多人（我也不知道為什么到1000的時(shí)候校內(nèi)開(kāi)始重新計(jì)數(shù)了），證明大家還是比較關(guān)心這個(gè)話題。至少，在開(kāi)學(xué)之初是比較關(guān)心的。
從投票結(jié)果來(lái)說(shuō)，被選擇最多的是同學(xué)聚會(huì)，甚至超越了普通意義上每個(gè)人都會(huì)做的.“探親訪友”。實(shí)際上，這兩個(gè)答案在設(shè)計(jì)的時(shí)候并不是很科學(xué)，因?yàn)橥瑢W(xué)聚會(huì)本身就是訪友的一個(gè)部分，但從狹義上來(lái)說(shuō)，把這個(gè)選項(xiàng)從探親訪友中分離出來(lái)，是把同學(xué)從所有群體中分了出來(lái)，是因?yàn)槲艺J(rèn)為，作為大學(xué)生來(lái)講，同學(xué)還是個(gè)很與眾不同的團(tuán)體。那么同學(xué)聚會(huì)多于探親訪友，第一證明大家跟以前的同學(xué)感情很好年輕人之間多了很多交流，第二也證明也許大家再加陪伴父母的時(shí)間并不長(zhǎng)。其實(shí)在發(fā)放假通知的時(shí)候我就囑咐大家回家要好好孝敬父母，陪陪老人，盡到做兒女的責(zé)任，畢竟出門在外一年也就回家?guī)状?，父母?huì)很掛念?，F(xiàn)在仍然想說(shuō)，即便父母與你的文化層次有了差異，即便他們的觀點(diǎn)不一定正確，但是他們永遠(yuǎn)是世界上最關(guān)心你的人，要好好與他們相處，讓他們看到你的成長(zhǎng)。在這一點(diǎn)上，讓我非常欣慰的是，幫父母做家務(wù)活這個(gè)選項(xiàng)，也得到了很高的票數(shù)。在家訪中也有家長(zhǎng)提到，孩子長(zhǎng)大了，回來(lái)知道做家務(wù)了，我想，不管這是不是大學(xué)帶給學(xué)生的，但是至少表示上大學(xué)以后，大家都成熟懂事了。非常值得肯定。
接下來(lái)選的較多的選項(xiàng)是關(guān)心就業(yè)問(wèn)題和為新學(xué)期做打算，總結(jié)上個(gè)學(xué)期票數(shù)稍微少一點(diǎn)點(diǎn)。這充分說(shuō)明大家理性思考問(wèn)題的一個(gè)方面，也說(shuō)明進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃教育的迫切性。不管面臨畢業(yè)的四年級(jí)學(xué)生還是剛剛踏入大學(xué)的一年級(jí)學(xué)生，都對(duì)自己的前途非常關(guān)心。大學(xué)畢業(yè)以后做什么？這個(gè)問(wèn)題牽動(dòng)了無(wú)數(shù)學(xué)生和家長(zhǎng)的心。也是我們應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)在教育中解決的一個(gè)問(wèn)題。大學(xué)畢業(yè)等于失業(yè)的觀念不能普及下去，我們還是應(yīng)當(dāng)切實(shí)的為孩子們做點(diǎn)什么，不管是觀念上的轉(zhuǎn)變也好，找工作中的技巧也好。
做寒假實(shí)踐報(bào)告的人跟總結(jié)上學(xué)期的人一樣多，說(shuō)明大家還是能夠按照要求完成“寒假作業(yè)”。由其是今年的“命題作文”達(dá)到了比較好的效果。
選的比較少的是預(yù)習(xí)下學(xué)期的功課、旅游和靜下心來(lái)讀書(shū)。旅游是受很多客觀因素決定的，不做很多評(píng)論。而預(yù)習(xí)功課和靜下心來(lái)讀書(shū)，我認(rèn)為都是對(duì)即將開(kāi)始的一個(gè)學(xué)期和將來(lái)都非常有幫助的事情。記得我上大學(xué)的時(shí)候，每個(gè)假期都會(huì)把下個(gè)學(xué)期要進(jìn)行的英語(yǔ)課本從頭到尾翻一遍查好所有單詞熟悉課文內(nèi)容，在下個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)很有幫助也輕松很多。而讀書(shū)更是修身養(yǎng)性的好方法。春節(jié)原本就是個(gè)浮躁的時(shí)期，如果不能適度收斂自己興奮過(guò)度的心情，開(kāi)學(xué)后將很難在一時(shí)間重新適應(yīng)學(xué)習(xí)生活。況且，所謂開(kāi)卷有益，讀書(shū)的好處原本就很多，作為理工科院系的學(xué)生，從高中起就不怎么碰文史哲，大學(xué)里又少有這方面的課程，大家原本就該在平日里多讀讀書(shū)，拓展自己的知識(shí)層面，提到自己的知識(shí)水平。我們不說(shuō)書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，但至少靜下心來(lái)讀書(shū)會(huì)讓人撫平心浮氣躁急功近利的心情，讓人“淡定”，讓人明事理懂人生，能給人勵(lì)志發(fā)人深醒。所謂的腹有詩(shī)書(shū)氣自華，不靠一朝一夕的積累是很難做到的。
寒假的總結(jié)篇二
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我是2_年寒假赴蘇州__電腦公司實(shí)習(xí)的學(xué)生屈輝堂，我的工號(hào)是：s12a95，實(shí)習(xí)時(shí)間四十天，現(xiàn)將在蘇州__電腦公司實(shí)習(xí)中的一些感受和經(jīng)歷作出如下總結(jié)：
一：注意安全。出門在外有許多不可預(yù)知的事情發(fā)生，我們?cè)谌肼毰嘤?xùn)時(shí)，培訓(xùn)老師也一再?gòu)?qiáng)調(diào)安全問(wèn)題，所以，我們也就開(kāi)始重視起來(lái)，為了避免安全事故的發(fā)生，在除工作之外，我盡可能的不出去亂玩，尤其是不在夜間隨意外出，即使想出去，也要叫上同伴，結(jié)伴而行，生怕的就是遇到不可想象的意外，給自己和家人帶來(lái)痛苦，雖說(shuō)我們?cè)谌肼殨r(shí)就交了安全保險(xiǎn)，但如果真出什么意外，光拿些賠償又能干什么。所以，我嚴(yán)格遵守公司的安全規(guī)定，認(rèn)真做好份內(nèi)工作。
二：耐得住寂寞。外出實(shí)習(xí)還要非常的能耐得住寂寞，人在外多多少少會(huì)有一些想家，這個(gè)誰(shuí)都可以理解。寒假實(shí)習(xí)是為了鍛煉自己，同時(shí)也是為了掙一點(diǎn)錢，為開(kāi)學(xué)后的生活和消費(fèi)服務(wù)，給家里減輕一定的負(fù)擔(dān)，為了達(dá)到這個(gè)目的，在公司要求的上班時(shí)間，我沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天假，沒(méi)有曠過(guò)一天工，沒(méi)有遲到過(guò)一次，在學(xué)校時(shí)的慵懶毛病也沒(méi)了，活一點(diǎn)都不苦，由于天天上班，有了一定的鍛煉，我甚至沒(méi)有感冒過(guò)一次，這讓我真正體會(huì)到了生命在于運(yùn)動(dòng)是多么有真理的一句話呀，我耐住了寂寞，最終也得到了好的收益。
三：服從安排。這一點(diǎn)我真是體會(huì)最深刻的，無(wú)規(guī)矩不成方圓。在這樣的大型企業(yè)里，級(jí)別觀念相當(dāng)?shù)那宄?，也許就是這種等級(jí)的劃分，才能讓所有員工都努力的工作，因?yàn)?，如果你想在廠里面干的好，得到人家尊重，受到領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)，盡管你會(huì)覺(jué)得有些領(lǐng)導(dǎo)不如你，但只要你服從安排，努力工作，就會(huì)有好的收益，這在我所處的__北四廠里我看的非常清楚，所以說(shuō)，當(dāng)自己沒(méi)有能力安排別人的時(shí)，就要讓有能力的人來(lái)安排你，因?yàn)?，地球還在轉(zhuǎn)，人還得好好活。
四：受得了批評(píng)。在工作中由于經(jīng)驗(yàn)的不足，或多或少會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，如果犯了錯(cuò)，領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)時(shí)千萬(wàn)不要頂嘴，也不要自暴自棄，有時(shí)還要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。如果你覺(jué)得領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)的對(duì)，一定要欣然接受，如果你覺(jué)得，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)的不對(duì)，那就應(yīng)該自己做出明確的判斷，找出錯(cuò)誤的原因，保護(hù)好自己的權(quán)益。
五：細(xì)心認(rèn)真。在電子器件的生產(chǎn)的過(guò)程中細(xì)心認(rèn)真是最重要的，我們?cè)谏a(chǎn)過(guò)程中每做一個(gè)環(huán)節(jié)都要小心謹(jǐn)慎，我們廠是生產(chǎn)lcd的，在工作過(guò)程中，如果你沒(méi)有認(rèn)真去看，cd是否被劃傷，玻璃是否有裂痕，不分析材質(zhì)是否受到溫度，脆度等物理因素制約，而一味做，到后面檢出有劃傷，裂痕等，造成整機(jī)報(bào)廢，就會(huì)給公司和自己帶來(lái)?yè)p失，就在這樣的環(huán)境中我也養(yǎng)成了一個(gè)好的習(xí)慣，在每做一件事，每說(shuō)一句話時(shí)都要先經(jīng)過(guò)大腦轉(zhuǎn)一圈再出來(lái)。生怕自己做錯(cuò)，因此，我決定把這個(gè)假期養(yǎng)成的好習(xí)慣繼續(xù)保持下去，為以后的工作生活服務(wù)。
總之，2_年寒假的實(shí)習(xí)是有意義的，是對(duì)我將來(lái)走上社會(huì)，提前做的一次演習(xí)?？次覍?lái)是否能在社會(huì)上立足，經(jīng)過(guò)鍛煉，我覺(jué)得，我還差火候，如果，有機(jī)會(huì)，我還會(huì)在假期去實(shí)習(xí)鍛煉，感謝我的帶隊(duì)，_老師，謝謝給我了這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
寒假的總結(jié)篇三
這個(gè)寒假我按計(jì)劃完成了很多任務(wù)，但我最大的收獲是學(xué)會(huì)了做飯，做飯可不簡(jiǎn)單，不同的菜有不同的做法。在我剛學(xué)習(xí)做飯時(shí)連個(gè)炒雞蛋都炒不好，那可是我平時(shí)認(rèn)為最簡(jiǎn)單的菜。不過(guò)，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的練習(xí)，我的廚藝有很大的提高，已經(jīng)可以做一些簡(jiǎn)單的飯菜了。
這個(gè)寒假我的學(xué)習(xí)也有所突破。在數(shù)學(xué)方面，我還聽(tīng)從一位朋友的建議，每天做一些數(shù)學(xué)題，使自己的腦筋越用越靈活，使數(shù)學(xué)不再成為我最大的難題!而且，我在這個(gè)假期還學(xué)會(huì)寫。
詩(shī)詞。
詩(shī)歌童話……等等題材的作文。我還把語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)的課文準(zhǔn)備預(yù)習(xí)一遍。我相信，我的努力不會(huì)白費(fèi)，我一定能成功!
寒假的總結(jié)篇四
短暫而充實(shí)的寒假過(guò)去了，學(xué)生又帶著新春的喜顏返回了校園。
寒假里，學(xué)生在休息好的同時(shí)，又增長(zhǎng)了許多的知識(shí)。大多數(shù)學(xué)生能自覺(jué)地完成老師布置的寒假作業(yè)，在家里能主動(dòng)幫助家長(zhǎng)干力所能及的家務(wù)活，還參加了一些有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。寒假正值春節(jié)，學(xué)生了解了許多關(guān)于春節(jié)的民族風(fēng)俗習(xí)慣，比如放炮竹，貼春聯(lián)，吃餃子，拜年，壓歲錢，吃團(tuán)圓飯等等；每位學(xué)生還收集并在父母的幫助之下繪制，背誦了許多春聯(lián)，一幅幅春聯(lián)體現(xiàn)了人們對(duì)幸福生活的贊美，對(duì)美好生活的向往，學(xué)生積累了許多的春聯(lián)知識(shí)。學(xué)生走親訪友時(shí)，做客時(shí)，能做到彬彬有禮；招待客人時(shí)，能當(dāng)稱職的小主人；在公共場(chǎng)合，能做文明，謙讓。還有許多學(xué)生利用假期看了一些好書(shū)，看了一些好的。影視作品。
總的來(lái)說(shuō)，學(xué)生的寒假生活是豐富多彩的，家長(zhǎng)的反映也很好，學(xué)生得到了許多的鍛煉，也收獲到了不少。
寒假的總結(jié)篇五
大一的暑假我又有相當(dāng)一部分時(shí)間是在書(shū)店度過(guò)，從今年的寒假開(kāi)始我由業(yè)余看店逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榧媛毷蹠?shū)，盡管不領(lǐng)報(bào)酬，這段經(jīng)歷也應(yīng)該算是一份社會(huì)實(shí)踐吧。大學(xué)階段往往會(huì)布置很多無(wú)聊的拘于形式的類似作業(yè)，能夠作為這種作業(yè)上交的都是無(wú)聊的拼湊甚至抄襲，而真正的社會(huì)實(shí)踐及工作實(shí)習(xí)則不需要以這種作業(yè)作為終結(jié)。在書(shū)店售書(shū)其實(shí)并沒(méi)有遇到很多波瀾不驚的故事，每天的體驗(yàn)也只是平平淡淡，可是說(shuō)，在書(shū)店打工的過(guò)程只是一種感覺(jué)，很難用具體的語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)出來(lái)。但是我在書(shū)店里所想，所思，所感，所悟確都是真真切切的。本次事件報(bào)告，我就著重的寫一下我對(duì)當(dāng)今社會(huì)讀書(shū)風(fēng)氣的一點(diǎn)思考。在此我只能談一些相關(guān)感受，當(dāng)然那只是一家規(guī)模和名氣很小的書(shū)店，不可代表全局。
當(dāng)今物質(zhì)生活水平提高，對(duì)于獨(dú)生子女，父母自然舍得花錢，在教育投資上絕對(duì)是不敢有著絲毫的怠慢，"唯有讀書(shū)高"對(duì)于考試成績(jī)以及文化學(xué)習(xí)文憑學(xué)歷的敬畏思想在每一個(gè)，中國(guó)人的骨子里根深蒂固，于是只要老師推薦了，再加上不僅僅是孩子們更是家長(zhǎng)們之間的相互攀比思想，幾乎每一個(gè)孩子都在瞬間配備了大量的教輔資料，盡管那多數(shù)都成為最終的擺設(shè)。我也不明白那么低年級(jí)的孩子能否做得了那么多的練習(xí)題。題海戰(zhàn)術(shù)只是相對(duì)于高中生尤其是高考生而言的，現(xiàn)在卻要開(kāi)始在小學(xué)低年級(jí)的學(xué)生們之間普及，或許是當(dāng)今小學(xué)生考試內(nèi)容實(shí)在豐富，從而要求他們廣泛涉獵各類教輔資料吧。其實(shí)小孩子沒(méi)有必要在學(xué)習(xí)上投入那么多，即使要投入也應(yīng)該適當(dāng)選擇一些其它形式的投入，比如說(shuō)對(duì)于特長(zhǎng)的投入。我們小的時(shí)候從來(lái)沒(méi)有買過(guò)任何一本教輔書(shū)，我的第一本教輔書(shū)應(yīng)該是在中考那年開(kāi)始的。我認(rèn)為即使是那些孩子買了書(shū)，能夠真正認(rèn)真去研究充分利用其價(jià)值然后有所收獲的又有幾人呢？多數(shù)的恐怕成為擺設(shè)了吧。小孩子對(duì)于所謂的題型了解多少呢，他們有那種概念嗎？其間更多的應(yīng)該是跟風(fēng)和攀比，唯恐落后于他人吧。其實(shí)小學(xué)考試對(duì)于熟練程度的要求真得不高，況且小學(xué)時(shí)候的學(xué)習(xí)成績(jī)跟高中相比實(shí)在沒(méi)有多大關(guān)聯(lián)。
當(dāng)今時(shí)代書(shū)的定價(jià)越來(lái)越高，甚至很多高得離譜，當(dāng)然據(jù)說(shuō)其中很多大學(xué)教材類定價(jià)還不足夠高，這個(gè)暫且不論。與之相關(guān)的是教輔類，教輔類書(shū)籍利潤(rùn)高是一個(gè)真實(shí)存在的現(xiàn)狀，教育本身已經(jīng)走向產(chǎn)業(yè)化，而教育更加帶動(dòng)了一系列相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，這個(gè)帶動(dòng)涵蓋社會(huì)的經(jīng)濟(jì)甚至衣食住行方方面面，不僅是房地產(chǎn)業(yè)餐飲業(yè)，近幾年來(lái)在教輔市場(chǎng)上更是凸顯，教輔書(shū)標(biāo)價(jià)虛高，即使是打過(guò)折，利潤(rùn)仍是驚人的，一本小小的書(shū)冊(cè)，印刷粗糙，錯(cuò)誤百出，而且根本不是正規(guī)單位出版，或許成本價(jià)只有不到一塊錢，后面的標(biāo)價(jià)卻要20元，出廠價(jià)一折，然后層層批發(fā)，到了書(shū)店零售商那里頂多打到三折，然后七折或者八折出售，其利潤(rùn)可見(jiàn)一斑，不僅僅是利潤(rùn)高，銷量更是大，在高考地位如此崇高的現(xiàn)代社會(huì)，對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，恐怕沒(méi)有什么商品能夠比得上學(xué)習(xí)類的書(shū)籍更加暢銷吧，君不見(jiàn)各色的考前押寶真題令無(wú)數(shù)學(xué)子趨之若鶩。那次我偶然經(jīng)過(guò)一家中等規(guī)模的以教輔書(shū)為主營(yíng)對(duì)象的書(shū)店，一天之內(nèi)三個(gè)不同的時(shí)段，竟然發(fā)現(xiàn)書(shū)店里竟然一直保持著人流不斷，兩個(gè)收銀臺(tái)明顯應(yīng)對(duì)不及，結(jié)賬的隊(duì)伍排得老長(zhǎng)，而且那些前來(lái)買書(shū)的包括學(xué)生和家長(zhǎng)往往是人手一摞而不是單純的人手一本。難怪高中的時(shí)候，那些食品店雜貨店的老板們總是感慨他們賺錢再多也比不上那些開(kāi)書(shū)店的，難怪在競(jìng)爭(zhēng)同行眾多的前提下，那對(duì)夫婦還是要花一萬(wàn)元租下那么小的空間開(kāi)書(shū)店。高中教育高考制度要養(yǎng)活多大一個(gè)群體，那些教輔書(shū)中又有多大的含金量呢？又有多少不是相互抄襲東拼西湊的呢？同樣的內(nèi)容卻有著不同的品牌不同的出版社，又有誰(shuí)能夠證明那是不是真得屬于那家出版社的作品呢？書(shū)店跟學(xué)校老師勾結(jié)，強(qiáng)制學(xué)生們購(gòu)買所謂的某某教輔書(shū)，然后書(shū)店和學(xué)校雙方獲利，受到損失的只有無(wú)辜的學(xué)生們。對(duì)于老師的這種行為，學(xué)生敢怒不敢言，只好任由宰割，事先說(shuō)得很好，要如何如何利用這本書(shū)，一旦交上錢將書(shū)拿到手，卻發(fā)現(xiàn)完全被老師們忽略了。
對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，大搞題海戰(zhàn)術(shù)到底有沒(méi)有用處呢，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我實(shí)在說(shuō)不準(zhǔn)，的確，題海戰(zhàn)術(shù)給我們帶來(lái)了熟練程度，而這正是高考所推崇的，但是那份熟練程度只是相對(duì)而言的，達(dá)到了一定的程度以后就遭遇瓶頸，事實(shí)上只有課本才是最正規(guī)的書(shū)，只有將知識(shí)點(diǎn)搞透徹了才是明智的做法，那是根基，沒(méi)有了根基，一切都不可能實(shí)現(xiàn)的，包括熟練也包括優(yōu)秀的成績(jī)。我高中的最后一年從不聽(tīng)課一心閉門造車，在題海戰(zhàn)術(shù)中苦苦掙扎，最終依然是沒(méi)有考上理想的學(xué)校，即便是做題速度明顯超越眾人，即使那份熟練能夠帶給你平時(shí)成績(jī)的突出，最終還是難逃失敗。因?yàn)橥ㄟ^(guò)做題，你會(huì)遇到很多題型，平時(shí)考試多數(shù)并不正規(guī)，往往是抄襲一些成題，這樣一來(lái)，通過(guò)題海戰(zhàn)術(shù)，有些學(xué)生遇到了很多熟題，即使是遇到一道，在考試過(guò)程中也會(huì)節(jié)約很多時(shí)間的，況且考場(chǎng)上的那份信心更為重要。還是應(yīng)該重視課本，做題不重在多而在精。教輔市場(chǎng)上魚(yú)龍混雜，絕大多數(shù)書(shū)的質(zhì)量都是實(shí)在令人不敢恭維的，對(duì)其理性地回避才是良策啊。
現(xiàn)在的閱讀書(shū)籍中最暢銷的恐怕正是武俠和言情以及一些荒誕的玄幻小說(shuō)，偶爾還會(huì)有掛著經(jīng)濟(jì)或者心理學(xué)的外衣的所謂暢銷書(shū)，因?yàn)槟切〇|西可讀性和趣味性強(qiáng)，滿足了眾多人的閱讀胃口，也滿足了很多人的虛榮心和攀比心。至于那些傳統(tǒng)意義上的名著可就受到冷落了，當(dāng)然也不會(huì)至于完全無(wú)人問(wèn)津，還是會(huì)有人為了提升自己的文學(xué)素養(yǎng)或者憑興趣閱讀或者僅僅是不得不強(qiáng)制自己去讀，但是那應(yīng)該是少數(shù)吧，更有一些人則是在老師的教學(xué)要求下去買名著。即便不說(shuō)名著，很多內(nèi)容優(yōu)秀的出版物也不會(huì)吸引學(xué)生的眼球，可謂陽(yáng)春白雪曲高和寡。至于那些雜志類，恐怕也是那些無(wú)聊類帶著形形色色外包裝以及誘人的封面的更加暢銷，無(wú)非是青春小說(shuō)明星八卦以及野史秘聞等等，至于散文等文學(xué)類的作品就只有積壓的命運(yùn)了，拷問(wèn)靈魂滌蕩正氣的恐怕更是被人躲之不及。當(dāng)今社會(huì)人心浮躁，還會(huì)有誰(shuí)去關(guān)注那些文學(xué)那些思想呢？人類是務(wù)實(shí)的動(dòng)物，只有利益才能夠吸引他們，只有享受才是值得去追求的價(jià)值。
寒假的總結(jié)篇六
2、實(shí)習(xí)時(shí)間：20__年12月__日~12月__日為期兩周。
3、實(shí)習(xí)部門：街道辦事處__辦公室。
4、小組成員：___、___。
二、實(shí)習(xí)目的。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)人素養(yǎng)，個(gè)性是職業(yè)應(yīng)用素質(zhì)，和交流溝通的潛力，以更好的讓學(xué)生們?cè)诋厴I(yè)以后適應(yīng)實(shí)際的工作要求。
三、實(shí)習(xí)單位及部門簡(jiǎn)介。
1、實(shí)習(xí)單位：__區(qū)光明路街道辦事處是由___市新華區(qū)人民政府領(lǐng)導(dǎo)，下轄五個(gè)社區(qū)居委會(huì)，在轄區(qū)內(nèi)行使相應(yīng)的政府管理職能，具體為指導(dǎo)幫忙社區(qū)居委會(huì)開(kāi)展組織建設(shè)，制度建設(shè)和其它工作;負(fù)責(zé)本轄區(qū)社區(qū)建設(shè)，管理和服務(wù)工作，負(fù)責(zé)維護(hù)本轄區(qū)內(nèi)的社會(huì)秩序穩(wěn)定，做好社會(huì)治安綜合治理和人民調(diào)解工作;處理群眾來(lái)訪及辦理轄區(qū)人民政府交辦事項(xiàng)。上傳匯報(bào)基層社區(qū)居民群眾的意愿，和下達(dá)區(qū)人民政府的相關(guān)文件和行政事項(xiàng)。
四、實(shí)習(xí)資料。
3，參加到街道衛(wèi)生管理，和社區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督檢查，為街道民眾服務(wù);。
六，實(shí)習(xí)心得。
為期兩周的街道辦事處課程實(shí)習(xí)，進(jìn)入了尾聲，在光明路街道辦公室實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，真的感觸很多，無(wú)論是對(duì)自我的認(rèn)識(shí)還是感觸自己所學(xué)到的有限知識(shí)，都讓我對(duì)此次的街道辦事處實(shí)習(xí)感到很有價(jià)值;不僅僅讓我們對(duì)自我專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域有了很大的實(shí)際認(rèn)識(shí)，而且也透過(guò)了這次的社會(huì)學(xué)課程實(shí)習(xí)讓我們鍛煉了自我的社會(huì)實(shí)踐潛力，完善自我，不斷進(jìn)步。
可能對(duì)于我們同學(xué)們來(lái)說(shuō)的收獲就應(yīng)是學(xué)會(huì)了如何去工作，同時(shí)去樹(shù)立用心端正工作態(tài)度。工作中必須要認(rèn)真，多做事才能更好的了解工作狀況，更加專心的投入到工作當(dāng)中去，才能更好的完成工作任務(wù)，從而取得領(lǐng)導(dǎo)的信任。少說(shuō)話，就是少說(shuō)無(wú)關(guān)緊要的話，埋頭認(rèn)真的對(duì)待工作，以謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)的態(tài)度工作，得到同事間的認(rèn)可為開(kāi)展工作打下良好的基礎(chǔ);而這樣的實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)就是我們一個(gè)學(xué)生走向社會(huì)化的過(guò)程所需要明白和準(zhǔn)備的社會(huì)閱歷。
辦公室的工作需要較全面的知識(shí)和自我素質(zhì)。首先務(wù)必要求用心的工作熱情，用心主動(dòng)更多的表現(xiàn)為熱情昂揚(yáng)的工作態(tài)度，所以在工作中要用心主動(dòng)的為社區(qū)民眾帶給力所能及的服務(wù)，以及為領(lǐng)導(dǎo)帶給好參謀輔助工作。這樣往往能夠把工作做的更好，取得更好的成績(jī)。個(gè)性是對(duì)于一名街道辦事處辦公室的工作人員來(lái)說(shuō)，工作的熱情是至關(guān)重要的，因?yàn)樗P(guān)系到聯(lián)系社區(qū)民眾的工作，為了更好的于民眾溝通，一個(gè)熱情的態(tài)度是十分重要的;再者就是專業(yè)技能要熟練，比如辦公文檔的熟練，這是對(duì)一名辦公室人員的基本要求，因?yàn)樗P(guān)系到，每一天的工作效率，和工作效果;在那里需要每一天接觸各種文件，有需要上傳區(qū)人民政府的，以及下達(dá)社區(qū)居委會(huì)的，為了能更好的為民服務(wù)，及時(shí)有效的實(shí)施相關(guān)要求這是必要的熟練素質(zhì)要求了。掌握現(xiàn)代化的辦公設(shè)備，熟練運(yùn)用辦軟件是對(duì)現(xiàn)代秘書(shū)人員的基本技能要求。到達(dá)這個(gè)要求能夠大大提高工作效率，提高辦事潛力。隨著信息時(shí)代的不斷發(fā)展信息處理不斷的實(shí)現(xiàn)信息化，辦公自動(dòng)化水平會(huì)越來(lái)越高，辦公室的工作人員的辦公自動(dòng)化技能要求也不會(huì)僅限于簡(jiǎn)單的文檔處理和信息錄入，更多的是熟練利用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)來(lái)完成日常工作。所以我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中就應(yīng)要注重辦公自動(dòng)化技能素質(zhì)的自我提升，不斷的完善自我和豐富自我。而且，在這兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)中，其中實(shí)際上最需要我們自我要求嚴(yán)格的就應(yīng)是，同學(xué)們自我綜合素質(zhì)需要全面。因?yàn)楫?dāng)我們進(jìn)入社會(huì)工作了，很多時(shí)候需要接觸不同的任何事物，要想能盡快的融入新的群眾，被他人認(rèn)可，這就需要我們有一技之長(zhǎng)，長(zhǎng)他人之所短，長(zhǎng)他人之所不能，不斷的拓展自己的知識(shí)技能和豐富自我知識(shí)儲(chǔ)備。
透過(guò)兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)，是對(duì)我們自我的不斷鍛煉，同時(shí)也接觸了關(guān)于我們勞動(dòng)社會(huì)保障專業(yè)相關(guān)的關(guān)于基層社區(qū)居民的社會(huì)保障實(shí)務(wù)這也有利于我們以后再學(xué)習(xí)關(guān)于社會(huì)保障理論知識(shí)的時(shí)候，能更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解;同時(shí)在這次的社會(huì)學(xué)的課程實(shí)習(xí)中，也更能讓我們?cè)谏鐣?huì)工作中，對(duì)社會(huì)群體和社會(huì)主角的定位有充分的認(rèn)識(shí)，更好的讓理論學(xué)習(xí)在實(shí)踐中不斷的得到深化的認(rèn)識(shí)。實(shí)習(xí)中同時(shí)，也能在實(shí)踐中不斷獲得課堂上所不能學(xué)到的東西。兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活將是我的大學(xué)生活中的一份寶貴的社會(huì)實(shí)踐閱歷，在以后的學(xué)習(xí)和工作中會(huì)對(duì)自己有很大的幫忙。透過(guò)實(shí)習(xí)，在社會(huì)實(shí)踐中深化課堂上的專業(yè)理論知識(shí)，同時(shí)也豐富了實(shí)際工作的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，到達(dá)將所學(xué)知識(shí)用到實(shí)際工作中的目的。
寒假的總結(jié)篇七
作為一名大一新生，對(duì)繽紛多彩的大學(xué)生活充滿了好奇。在大學(xué)的第一個(gè)寒假里，我希望能與以往有所不同。剛好有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)讓我作為第三次全國(guó)經(jīng)濟(jì)普查的普查員參加社會(huì)實(shí)踐，我毅然決然的去了。我認(rèn)為這是一種磨練，對(duì)于學(xué)生來(lái)講，實(shí)踐的機(jī)會(huì)真的是很難得。在中國(guó)的教育里，我們學(xué)的都是理論知識(shí)，真正用到的卻不多。理論加實(shí)踐才是最科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
我深知這次普查意義重大。對(duì)于國(guó)家來(lái)講，全面調(diào)查了解我國(guó)第二產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展規(guī)模及布局，了解我國(guó)產(chǎn)業(yè)組織、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)技術(shù)的現(xiàn)狀以及各生產(chǎn)要素的構(gòu)成，進(jìn)一步查實(shí)服務(wù)業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和小微企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，摸清我國(guó)各類單位的基本情況，全面更新覆蓋國(guó)民經(jīng)濟(jì)各行業(yè)的基本單位名錄庫(kù)、基礎(chǔ)信息數(shù)據(jù)庫(kù)和統(tǒng)計(jì)電子地理信息系統(tǒng)。通過(guò)普查，進(jìn)一步夯實(shí)統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)，健全統(tǒng)計(jì)工作的部門協(xié)調(diào)機(jī)制和信息共享機(jī)制，為加強(qiáng)和改善宏觀調(diào)控，加快經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整，科學(xué)制定中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，提供科學(xué)準(zhǔn)確的統(tǒng)計(jì)信息支持。對(duì)于我個(gè)人而言，在經(jīng)濟(jì)普查的過(guò)程中能夠了解集寧區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，感受社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)。與此同時(shí)，加強(qiáng)溝通交流能力，培養(yǎng)責(zé)任心和耐心，累積社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。
據(jù)國(guó)家規(guī)定，第三次全國(guó)經(jīng)濟(jì)普查的普查對(duì)象是在我國(guó)境內(nèi)從事第二產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)的全部法人單位、產(chǎn)業(yè)活動(dòng)單位和個(gè)體經(jīng)營(yíng)戶。普查具體范圍包括：采礦業(yè)，制造業(yè)，電力、燃?xì)饧八纳a(chǎn)和供應(yīng)業(yè)，建筑業(yè)，交通運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)和郵政業(yè)，信息傳輸、計(jì)算機(jī)服務(wù)和軟件業(yè)，批發(fā)和零售業(yè)，住宿和餐飲業(yè)，金融業(yè)，房地產(chǎn)業(yè)，租賃和商務(wù)服務(wù)業(yè)，科學(xué)研究、技術(shù)服務(wù)和地質(zhì)勘查業(yè)，水利、環(huán)境和公共設(shè)施管理業(yè)，居民服務(wù)和其他服務(wù)業(yè)，教育，衛(wèi)生、社會(huì)保障和社會(huì)福利業(yè)，文化、體育和娛樂(lè)業(yè)，以及公共管理與社會(huì)組織等國(guó)民經(jīng)濟(jì)行業(yè)。第三次全國(guó)經(jīng)濟(jì)普查的主要內(nèi)容包括：?jiǎn)挝换緦傩?、?cái)務(wù)狀況、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況、生產(chǎn)能力、能源消耗、主要生產(chǎn)設(shè)備、信息化和科技活動(dòng)情況等。其中：各類被調(diào)查單位必須填報(bào)的共性內(nèi)容為：?jiǎn)挝换厩闆r、財(cái)務(wù)狀況、水及能源消費(fèi)情況、信息化情況主要指標(biāo)。而這些具體內(nèi)容都體現(xiàn)在專業(yè)軟件中。我們利用pda將普查數(shù)據(jù)輸入到專用軟件中，確認(rèn)無(wú)誤后保存上報(bào)，就可以直接上傳到國(guó)家信息庫(kù)。這也讓我驚嘆科技發(fā)展帶來(lái)的先進(jìn)成果。感嘆之余，也激烈我回到學(xué)校要更加努力的學(xué)習(xí)課內(nèi)外知識(shí)。
組長(zhǎng)選了我及其他四個(gè)組員先一同去了鄉(xiāng)政府，前期的工作是確定各組負(fù)責(zé)的公司及其上班時(shí)間和準(zhǔn)確地址。我們圓滿完成了街道辦事處負(fù)責(zé)人給我們安排的任務(wù)，也為以后入戶普查奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。從完成任務(wù)的質(zhì)量上看，我們小組遞交的數(shù)據(jù)中，填報(bào)內(nèi)容清晰、完整，而且絕不存在蒙混過(guò)關(guān)、重?cái)?shù)量低質(zhì)量的情況；普查表嚴(yán)格按照普查辦要求的形式填寫；普查表保存完好無(wú)損、井然有序。對(duì)于這方面，我們很好的完成了任務(wù)。
如果單單看實(shí)習(xí)報(bào)告，似乎我們沒(méi)有經(jīng)歷什么，但是實(shí)際在走訪各個(gè)企業(yè)的過(guò)程中，卻帶給了我們很大的阻力和難題。我們做著最基層、最不被理解的工作。自己和組員整整走了一天，找地址，在室外等負(fù)責(zé)人的到來(lái)。等人來(lái)了后，一直微笑著不停的在宣傳，在解釋，嘴都說(shuō)麻了，可有人還是不理解，處處為難我們。我們的辛勤奔走，換來(lái)的卻是冷若冰霜的埋怨和不理解。不過(guò)我們也明白，無(wú)論在哪里都一樣，總有些人是不愿意輕易配合的。這時(shí)候就要求我們要有充分的耐心和責(zé)任心。我和其他組員都做到了，我們互相勉勵(lì)，依然繼續(xù)我們偉大的社會(huì)普查事業(yè)。
我也深深感受到了我們身上擔(dān)子是多么的重要，多么的有意義。經(jīng)濟(jì)信息是一個(gè)國(guó)家或地區(qū)評(píng)價(jià)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r、制訂經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略、指導(dǎo)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的重要依據(jù)。搞好這次經(jīng)濟(jì)普查，可以讓國(guó)家充分了解我們區(qū)域的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，全面掌握我國(guó)第二、第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展規(guī)模、結(jié)構(gòu)和效益等信息，建立健全覆蓋國(guó)民經(jīng)濟(jì)各個(gè)行業(yè)的基本單位名錄庫(kù)和數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)。通過(guò)普查，進(jìn)一步夯實(shí)統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)，完善國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算制度，為加強(qiáng)和改善宏觀調(diào)控，科學(xué)制定中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，提供準(zhǔn)確的統(tǒng)計(jì)信息支持，這對(duì)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。我國(guó)是一個(gè)人口眾多的大國(guó)，開(kāi)展普查就有其難度所在，如何能做到不遺漏，只有發(fā)動(dòng)全中國(guó)人民的力量才能做到。
這是一場(chǎng)沒(méi)有銷煙的戰(zhàn)役，戰(zhàn)場(chǎng)分布全國(guó)各地，但無(wú)論在哪里只要司令一聲令下，不管是將軍還是士兵都奮勇?tīng)?zhēng)先、攻艱克難；這里不如四川地震災(zāi)區(qū)、北京奧運(yùn)賽場(chǎng)令人矚目，但卻牽動(dòng)了無(wú)數(shù)人為之默默付出、無(wú)怨無(wú)悔；這里沒(méi)有豪言壯語(yǔ)、驚天動(dòng)地，但許多人在普查的前線都付出了心血甚至眼淚。
盡管是冰天雪地的寒冬，心卻是暖暖的。我堅(jiān)信如果這份暖意可以流淌，相信再多的冰雪也會(huì)消融，再冷的寒冬也會(huì)變成春天。默默的奉獻(xiàn)，認(rèn)真的生活，便是一種對(duì)自己的肯定與驕傲。
最后，很高興能有這個(gè)社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，雖然只是短短的一個(gè)月，但我覺(jué)得挺充實(shí)的，至少讓我的寒假過(guò)得有意義。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)得更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面，不要以單純的想法去理解和認(rèn)識(shí)社會(huì)。而是要深入地探索，為自己的未來(lái)打好基礎(chǔ)，在學(xué)校學(xué)會(huì)更多的書(shū)面專業(yè)知識(shí)，在實(shí)踐中好好利用知識(shí)進(jìn)行運(yùn)作。
寒假的總結(jié)篇八
這個(gè)寒假，我經(jīng)歷了我的第一次讓位，我成功的克服了我心中的“魔鬼”，把位置讓給了一個(gè)老奶奶，讓我知道了要多幫助別人，這樣自己才會(huì)更快樂(lè);我們一家有再一次來(lái)到了溪頭村，現(xiàn)在的溪頭村變化好大，它已經(jīng)不再是以前的溪頭村了，經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，房子漂亮了，但是它唯一不變的就是那些美麗的景色，真希望下一次來(lái)溪頭村的時(shí)候，它會(huì)更加美麗;我們還在溪頭村燒烤，當(dāng)我烤出香噴噴的`雞翅的時(shí)候，我明白了，原來(lái)自己做的東西是那么的好吃，因?yàn)?，我付出自己的努?同樣的道理，我用自己的雙手，制造了“太空軌道”，當(dāng)我看著鋼珠在軌道上滑動(dòng)的時(shí)候，頓時(shí)，在那之前我所有的疼痛都消失了，原來(lái)，自己動(dòng)手真快樂(lè);我還坐了brt，了解了brt，也對(duì)brt提了意見(jiàn)，我希望brt越來(lái)越好;來(lái)到了馬鞍山公園，我知道了保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)這個(gè)道理。
寒假的總結(jié)篇九
前段日子在校內(nèi)做了個(gè)小投票，叫做“09寒假，你都做了下列哪些事情？”列了是個(gè)選項(xiàng)：同學(xué)聚會(huì)、探親訪友、幫父母做家務(wù)活、做寒假實(shí)踐調(diào)查報(bào)告、總結(jié)過(guò)去的一年、為新學(xué)期做計(jì)劃、預(yù)習(xí)下學(xué)期的功課、靜下心來(lái)讀書(shū)、關(guān)注就業(yè)信息關(guān)心自己的前途、旅游。是個(gè)選項(xiàng)都是我自己在讀本科的時(shí)候假期里會(huì)做的事情，想看看孩子們假期里做了哪些。雖然我以為這十件都是我以前做過(guò)的比較有意義的事情，但也并不能作為衡量和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。畢竟這些都只代表我個(gè)人的行為和做法，也許孩子們還有更有意義的事情是我沒(méi)有做到也沒(méi)有想到的，自然就不在這之列了。
現(xiàn)在，根據(jù)前期的投票情況，簡(jiǎn)單總結(jié)一下。
從投票人數(shù)來(lái)說(shuō)，很讓我意外的是，前后參與這個(gè)投票的大概有1000多人（我也不知道為什么到1000的時(shí)候校內(nèi)開(kāi)始重新計(jì)數(shù)了……），證明大家還是比較關(guān)心這個(gè)話題。至少，在開(kāi)學(xué)之初是比較關(guān)心的。
從投票結(jié)果來(lái)說(shuō)，被選擇最多的是同學(xué)聚會(huì)，甚至超越了普通意義上每個(gè)人都會(huì)做的“探親訪友”。實(shí)際上，這兩個(gè)答案在設(shè)計(jì)的時(shí)候并不是很科學(xué)，因?yàn)橥瑢W(xué)聚會(huì)本身就是訪友的一個(gè)部分，但從狹義上來(lái)說(shuō)，把這個(gè)選項(xiàng)從探親訪友中分離出來(lái)，是把同學(xué)從所有群體中分了出來(lái)，是因?yàn)槲艺J(rèn)為，作為大學(xué)生來(lái)講，同學(xué)還是個(gè)很與眾不同的團(tuán)體。那么同學(xué)聚會(huì)多于探親訪友，第一證明大家跟以前的同學(xué)感情很好年輕人之間多了很多交流，第二也證明也許大家再加陪伴父母的時(shí)間并不長(zhǎng)。其實(shí)在發(fā)放假通知的時(shí)候我就囑咐大家回家要好好孝敬父母，陪陪老人，盡到做兒女的責(zé)任，畢竟出門在外一年也就回家?guī)状?，父母?huì)很掛念。現(xiàn)在仍然想說(shuō)，即便父母與你的文化層次有了差異，即便他們的觀點(diǎn)不一定正確，但是他們永遠(yuǎn)是世界上最關(guān)心你的人，要好好與他們相處，讓他們看到你的成長(zhǎng)。在這一點(diǎn)上，讓我非常欣慰的是，幫父母做家務(wù)活這個(gè)選項(xiàng)，也得到了很高的票數(shù)。在家訪中也有家長(zhǎng)提到，孩子長(zhǎng)大了，回來(lái)知道做家務(wù)了，我想，不管這是不是大學(xué)帶給學(xué)生的，但是至少表示上大學(xué)以后，大家都成熟懂事了。非常值得肯定。
接下來(lái)選的較多的選項(xiàng)是關(guān)心就業(yè)問(wèn)題和為新學(xué)期做打算，總結(jié)上個(gè)學(xué)期票數(shù)稍微少一點(diǎn)點(diǎn)。這充分說(shuō)明大家理性思考問(wèn)題的.一個(gè)方面，也說(shuō)明進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃教育的迫切性。不管面臨畢業(yè)的四年級(jí)學(xué)生還是剛剛踏入大學(xué)的一年級(jí)學(xué)生，都對(duì)自己的前途非常關(guān)心。大學(xué)畢業(yè)以后做什么？這個(gè)問(wèn)題牽動(dòng)了無(wú)數(shù)學(xué)生和家長(zhǎng)的心。也是我們應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)在教育中解決的一個(gè)問(wèn)題。大學(xué)畢業(yè)等于失業(yè)的觀念不能普及下去，我們還是應(yīng)當(dāng)切實(shí)的為孩子們做點(diǎn)什么，不管是觀念上的轉(zhuǎn)變也好，找工作中的技巧也好。
做寒假實(shí)踐報(bào)告的人跟總結(jié)上學(xué)期的人一樣多，說(shuō)明大家還是能夠按照要求完成“寒假作業(yè)”。由其是今年的“命題作文”達(dá)到了比較好的效果。
選的比較少的是預(yù)習(xí)下學(xué)期的功課、旅游和靜下心來(lái)讀書(shū)。旅游是受很多客觀因素決定的，不做很多評(píng)論。而預(yù)習(xí)功課和靜下心來(lái)讀書(shū)，我認(rèn)為都是對(duì)即將開(kāi)始的一個(gè)學(xué)期和將來(lái)都非常有幫助的事情。記得我上大學(xué)的時(shí)候，每個(gè)假期都會(huì)把下個(gè)學(xué)期要進(jìn)行的英語(yǔ)課本從頭到尾翻一遍查好所有單詞熟悉課文內(nèi)容，在下個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)很有幫助也輕松很多。而讀書(shū)更是修身養(yǎng)性的好方法。春節(jié)原本就是個(gè)浮躁的時(shí)期，如果不能適度收斂自己興奮過(guò)度的心情，開(kāi)學(xué)后將很難在一時(shí)間重新適應(yīng)學(xué)習(xí)生活。況且，所謂開(kāi)卷有益，讀書(shū)的好處原本就很多，作為理工科院系的學(xué)生，從高中起就不怎么碰文史哲，大學(xué)里又少有這方面的課程，大家原本就該在平日里多讀讀書(shū)，拓展自己的知識(shí)層面，提到自己的知識(shí)水平。我們不說(shuō)書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，但至少靜下心來(lái)讀書(shū)會(huì)讓人撫平心浮氣躁急功近利的心情，讓人“淡定”，讓人明事理懂人生，能給人勵(lì)志發(fā)人深醒。所謂的腹有詩(shī)書(shū)氣自華，不靠一朝一夕的積累是很難做到的。
寒假的總結(jié)篇十
豐富自己的寒假生活、增加實(shí)際工作生活經(jīng)驗(yàn)、了解木材加工業(yè)的發(fā)展與前景。木材在我國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中起著直觀重要的作用，古代的茅草屋、窯洞、土房、磚坯房，等等。木材都在其中起著至關(guān)重要的作用，可以說(shuō)木材是伴隨著新中國(guó)的一路成長(zhǎng)的，但隨著剛進(jìn)混凝土的應(yīng)用木材似乎漸漸退出了他的霸主地位，近年來(lái)木材的不合理化開(kāi)發(fā)使得原本豐富的木材資源也發(fā)出了警告的呻吟，于是合理化開(kāi)發(fā)利用木材，提高利用率、加強(qiáng)技術(shù)環(huán)節(jié)也迫在眉睫，本次的實(shí)踐目的就是了解現(xiàn)在的木材加工工廠的生產(chǎn)技術(shù)處于什么樣子的水平，提出合理化建議，為我國(guó)有限的木材資源持續(xù)利用提出自己的建議。
這次實(shí)踐我在家附近的一個(gè)木材加工廠實(shí)踐、在大連各個(gè)馬路的兩旁密布著一家家的木材加工點(diǎn)，他們都是私人經(jīng)營(yíng)的個(gè)體小工廠，每個(gè)的投資都不是很大。通過(guò)尋找我在家附近找到一個(gè)不算大的木材加工廠通過(guò)和老板的溝通、他讓我進(jìn)行沒(méi)有危險(xiǎn)地搬運(yùn)整理工作、可以加工過(guò)程和技術(shù)過(guò)程觀察、以免電鋸產(chǎn)生的危險(xiǎn)。
第一天是xx年x月x日，這個(gè)工廠位于x省x市x區(qū)x鎮(zhèn)，這個(gè)雖然工廠不算大，但是麻雀雖小五臟俱全，所需的加工工具還是比較齊全的，并且距離家里比較近，方便自己的實(shí)踐。實(shí)習(xí)之前通過(guò)資料的查詢了解我國(guó)木材項(xiàng)目的建設(shè)和人才的培養(yǎng)現(xiàn)狀以及實(shí)習(xí)所在省份的相關(guān)狀況。改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)木材工業(yè)發(fā)展迅猛。其中：全國(guó)的人造板年產(chǎn)量已經(jīng)從xx年的xx萬(wàn)立方米猛增到xx年的x萬(wàn)立方米，年產(chǎn)量平均增長(zhǎng)率為x%，產(chǎn)量位列世界第x。全國(guó)家具的總產(chǎn)值則從xx年的x億元增加到xx年的x億元，年平均增長(zhǎng)率為x%，產(chǎn)值位列世界第x。
從全國(guó)木材工業(yè)的經(jīng)濟(jì)總規(guī)模來(lái)看，我國(guó)已經(jīng)成為木材工業(yè)大國(guó)，木材工業(yè)已經(jīng)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱型產(chǎn)業(yè)。我國(guó)木材工業(yè)的發(fā)展雖然強(qiáng)勢(shì)，但木材工業(yè)大國(guó)不等于強(qiáng)國(guó)，無(wú)論是全國(guó)還是x省，在木材工業(yè)高速發(fā)展的背景下，企業(yè)管理粗放、產(chǎn)品質(zhì)量低下、產(chǎn)品附加值不高等問(wèn)題的存在，制約著企業(yè)與行業(yè)的做強(qiáng)，其重要原因就是木材工業(yè)行業(yè)管理和技術(shù)人才匱乏所致，企業(yè)“高素質(zhì)、高技能”型人才的嚴(yán)重短缺，降低了企業(yè)在國(guó)際市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力，阻礙了我國(guó)木材工業(yè)強(qiáng)國(guó)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我國(guó)木材工業(yè)界呼喚高校能夠?yàn)樗麄兣囵B(yǎng)出更多的“高素質(zhì)、高技能”人才，我院木材加工技術(shù)專業(yè)就是在這樣的背景下應(yīng)運(yùn)而生的。x省是著名的實(shí)木家具生產(chǎn)基地，也是全國(guó)家具生產(chǎn)大省之一，xx年全省家具產(chǎn)值逾x億元，產(chǎn)業(yè)規(guī)模在全國(guó)占有重要位置?，F(xiàn)在全省家具企業(yè)的總數(shù)已經(jīng)超過(guò)x家，如果再加上x(chóng)多家成規(guī)模的人造板企業(yè)及其它木制品企業(yè)，xx木材工業(yè)企業(yè)總數(shù)已達(dá)x余家，從業(yè)人員超過(guò)x萬(wàn)人。
可以用簡(jiǎn)單的幾個(gè)步驟概括就是木材的引進(jìn)、木材的加工、木材的輸出。雖然說(shuō)是簡(jiǎn)單的幾部，但是里面包含的小步驟就是太多了。
1、采購(gòu)原木材、這是第一步，收購(gòu)材料，談好價(jià)錢再用大貨車到的林地把原木運(yùn)載回來(lái)來(lái)進(jìn)行加工，所以一般是就近原則，來(lái)追求降低運(yùn)輸成本大最大化。但近年來(lái)隨木材資源的減少，成本已經(jīng)很大晨讀的地出現(xiàn)了上漲，而且貨源也減少了很多，可說(shuō)是“一樹(shù)難求”。
2、加工成木板——原木運(yùn)回來(lái)后一般會(huì)先被就近堆放在空地上，當(dāng)接到新的訂單，才會(huì)開(kāi)始對(duì)其進(jìn)行加工。所謂的加工其實(shí)就是用一臺(tái)坐式的大電鋸把原木鋸成木板。這種木板主要應(yīng)用于建筑業(yè)和木箱制造等領(lǐng)域。除木板外本店也生產(chǎn)枋材（也就是方形的木樁）。
3、運(yùn)輸給客戶，運(yùn)輸司把木板運(yùn)輸?shù)接行枰目蛻簟?/p>
4、加工成木托，有人定了木托時(shí)，加工好的木板會(huì)運(yùn)到裝釘加工點(diǎn)裝釘成木托（俗話說(shuō)一個(gè)木架子）。
5、廢料處理。木槺，木柴這些都是可以再度利用的，在生產(chǎn)的過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生大量的木屑，廢腳料之類的東西，可供大型火爐燃燒，當(dāng)?shù)氐囊恍┤嘶貋?lái)采購(gòu)進(jìn)行取暖之用。
通過(guò)短短的時(shí)間生活讓我了解到了掙錢的不容易，并且對(duì)木材的加工過(guò)程有了了解，但我想我國(guó)木材資源已經(jīng)亮了紅燈時(shí)能否采用新原料來(lái)代替日益減少的木材資源呢？新能源新材料的發(fā)展提上了日程，現(xiàn)在又一種可以代替木材的一種新材料即熱塑性木材新材料替代塑料。
xx大學(xué)日前以天然纖維及廢舊木材為原料，采用新研發(fā)的催化劑，制備出塑性木粉，并通過(guò)擠出、注塑、模壓等加工工藝，生產(chǎn)出熱塑性木材。
這種熱塑性木材以木材作原料，通過(guò)植物纖維（纖維素、木素、半纖維素）三大組分上羥基的芐基化反應(yīng)制備合成，可替代pe、pp、ps等通用塑料，將成為替代石油基樹(shù)脂的可持續(xù)發(fā)展的新型材料。
通過(guò)這次實(shí)踐，使得我對(duì)勞動(dòng)的意義和價(jià)值有了深深地體會(huì)到了國(guó)家木材的匱乏和開(kāi)展新能源的迫切需求，中國(guó)走可持續(xù)發(fā)展的重要性。我們上大學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的就是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們只有在今天努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)?？梢哉f(shuō)，在這個(gè)寒假的社會(huì)實(shí)踐中，我學(xué)到了很多東西。這幾天的經(jīng)歷給我最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗(yàn)過(guò)，才會(huì)有真實(shí)的感受，才能對(duì)這件事有比較實(shí)在的認(rèn)識(shí)和感知。所以無(wú)論在以后的工作還是學(xué)習(xí)生活中我都都踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)做人吧自己所學(xué)的付諸于實(shí)踐！
寒假的總結(jié)篇十一
xx小學(xué)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，充分以寒假為契機(jī)，以“踐行《弟子規(guī)》爭(zhēng)做文明人”為主題，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，從小事做起，為推進(jìn)家庭和諧，出點(diǎn)力，讓學(xué)生過(guò)一個(gè)文明、有益、健康、充實(shí)的寒假，發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的作用，讓學(xué)生了解社會(huì)形勢(shì)、提高綜合素質(zhì)。
假期前，學(xué)校對(duì)各班主任進(jìn)行了工作布置。各班積極響應(yīng)、認(rèn)真落實(shí)，根據(jù)每班自身特點(diǎn)，學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)行活動(dòng)安排，同時(shí)對(duì)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行講解、指導(dǎo)。
老師利用微信平臺(tái)，提醒并鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生在寒假的中學(xué)著給父母做一次感恩飯，為父母泡一杯感恩茶，提示學(xué)生不僅要在特殊的日子像父親節(jié)、母親節(jié)、父母的生日等獻(xiàn)上我們對(duì)父母的一份愛(ài)心，在平日里我們就可以做一些力所能及的事，讓父母感受到我們對(duì)他們的愛(ài)。
利用“我當(dāng)一天家”主題活動(dòng)?；顒?dòng)中承擔(dān)買菜、做飯、洗衣、大掃除、料理家務(wù)等一切事務(wù)。通過(guò)實(shí)際動(dòng)手實(shí)踐，學(xué)習(xí)生產(chǎn)勞動(dòng)、工藝制作、日常生活事務(wù)等方面的基本技能，學(xué)習(xí)自我保護(hù)、生存安全以及懂得節(jié)儉、自立自強(qiáng)等方面的基本知識(shí)。
這次寒假實(shí)踐活動(dòng)通過(guò)這一系列形式多樣的。主題，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和家長(zhǎng)的大力支持，取得了成功。雖然是短短的二十幾天，但是給同學(xué)們的教育卻是課堂教學(xué)所無(wú)法比擬的。實(shí)踐使他們多了一份責(zé)任，多了一份愛(ài)心，多了一份成熟，培養(yǎng)了他們的社會(huì)實(shí)踐能力，促進(jìn)了他們健康、全面地發(fā)展。
快樂(lè)的寒假生活結(jié)束了，明天，就要開(kāi)始新學(xué)期的生活了。真有點(diǎn)舍不得啊，寒假太太太自在了，書(shū)似乎沒(méi)怎么翻過(guò)，作業(yè)也是在老爸老媽的頻繁催促下才勉強(qiáng)交代完，估計(jì)交上去也就是墊個(gè)底兒，說(shuō)不定還要被老師狠批一頓呢。算了，我也管不了那么多了，反正玩也玩了，電視沒(méi)少看，手機(jī)沒(méi)少玩，我還學(xué)會(huì)了發(fā)短信息哦，游戲沒(méi)少打，跟爸媽沒(méi)少頂嘴生氣因?yàn)樗麄兝细缮嫖业淖杂?，哼，不像我爺爺奶奶好，讓我看電視看個(gè)夠；還總批評(píng)我見(jiàn)到客人沒(méi)禮貌，不叫人；說(shuō)我不懂事。
去年期末考試，數(shù)學(xué)出于意料地只考了94分，我原以為能考100分的。為此，我爸爸沒(méi)少說(shuō)我太馬虎。語(yǔ)文和英語(yǔ)倒是意外地考了班級(jí)最高分，這就叫有意栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭啊。我媽媽說(shuō)，成績(jī)只是次要的，要全面發(fā)展才好，文體勞動(dòng)方面，也應(yīng)該一起進(jìn)步。我的體育老師給我的評(píng)語(yǔ)是“少說(shuō)多做”，美術(shù)和自然老師都說(shuō)我觀察不仔細(xì)，動(dòng)手能力也有待提高?？磥?lái)我還得加油。
道理我心里都明白，可要實(shí)踐起來(lái)，似乎不容易。我管不住自己，總想看電視，玩游戲，不愿做作業(yè)，不愿看書(shū)，怎么辦呢？寒假作業(yè)，我完成的質(zhì)量很差，都是按最低要求來(lái)的。只寫了兩篇，實(shí)踐作業(yè)也沒(méi)好好做。唉，有沒(méi)有人能幫助我?。?。
寒假的總結(jié)篇十二
歡樂(lè)而有意義的寒假結(jié)束了，在大隊(duì)部的統(tǒng)一安排部署下，立足學(xué)校、依托社區(qū)、面向社會(huì)開(kāi)展豐富多彩的寒假活動(dòng)，讓每一位學(xué)生真正度過(guò)了一個(gè)“健康、有益、愉快、安全”的寒假?，F(xiàn)總結(jié)如下：
學(xué)生們根據(jù)自己的實(shí)際情況，制訂假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。很好的完成了寒假作業(yè)，不但卷面工整而且準(zhǔn)確率也高。寫得好的有付同、孫靜顏、雷晴、康梓楠等。學(xué)習(xí)之余也不忘體育鍛煉同學(xué)們?yōu)橹骱透改敢黄饘W(xué)跳花樣、雙搖跳、一分鐘跳繩等，既拉進(jìn)了親子關(guān)系，更重要的是以孩子帶動(dòng)家里，提高了全民的素質(zhì)，強(qiáng)健的體魄。
開(kāi)展親子讀書(shū)活動(dòng)，利用寒假和爸爸媽媽一起讀一本好書(shū)，為家長(zhǎng)和學(xué)生們搭建活動(dòng)平臺(tái)，讓學(xué)生享受讀書(shū)的快樂(lè)，使學(xué)生與家長(zhǎng)有更多的情感交流，心靈溝通。
并爭(zhēng)做安全小公民。寒假是學(xué)生們盡情玩耍的好時(shí)機(jī)，但也處處存在著危險(xiǎn)。學(xué)生們牢記了學(xué)校老師和家長(zhǎng)的叮囑，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，愉快、安全地過(guò)了一個(gè)寒假。在假期里，學(xué)生們不到河上玩滑冰，不玩弄電器，不參與賭博，遵守交通規(guī)則。
關(guān)心時(shí)事，堅(jiān)持通過(guò)報(bào)紙、電視、廣播等傳媒了解國(guó)內(nèi)外新聞大事，切實(shí)做一個(gè)愛(ài)祖國(guó)的小主人。寒假中，學(xué)生們也參加了所屬社區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng)?？傊?，學(xué)生在寒假通過(guò)積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，從各方面讓自己得到鍛煉，得到提高，收獲不小。開(kāi)闊了眼界、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)、放松了身心、展現(xiàn)了風(fēng)采，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)活動(dòng)意識(shí)，學(xué)校也將在今后的假期中繼續(xù)開(kāi)展豐富的有利于學(xué)生們成長(zhǎng)的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
如果要我用一種事物來(lái)比喻時(shí)光，我想那應(yīng)該是襁褓中的嬰兒，因?yàn)樗辉诤跞魏稳说膹?qiáng)求和挽留，他也聽(tīng)不懂任何人的命令與抱怨，他總是在人們不知不覺(jué)中來(lái)去匆匆。
真是太快了，我的寒假生活，伴隨著一個(gè)讓人心情極度陰暗的陰霾天結(jié)束了。回憶起寒假里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還真是豐富多彩。如果要讓我用一句話來(lái)總結(jié)我的寒假生活，那兩本書(shū)，一張圖，構(gòu)成多彩的寒假生活。讓我的寒假生活變得更加有意義。
有人說(shuō)：“讀史可以明智”。讀書(shū)是在如畫風(fēng)景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮，讀路遙的《平凡的世界》，便如西湖泛舟，你隨手可以采摘到啟迪生命的蓮子，整個(gè)身心都沐浴在西湖蓮子的香氣中。人物的內(nèi)心獨(dú)白是西湖如翡翠般的水，有一澄到底的清澈，有激起成章地波動(dòng)。你會(huì)覺(jué)得生命是一幅濃妝艷抹的水墨風(fēng)景畫，沉重中蘊(yùn)含著精彩，暗淡中蘊(yùn)含著燦爛。而讀《鋼鐵是怎樣煉成的》猶如攀登雪峰，在凜冽的寒風(fēng)中感受青松的堅(jiān)強(qiáng)，紅梅的不屈，愈往上走，一會(huì)兒一朵雪蓮會(huì)突然撲入你的眼簾，一會(huì)兒一叢綠草會(huì)引入你的眼眸，這雪峰上的生命正是保爾精神的濃縮，寒風(fēng)中的雪蓮綠草，將人生的不屈與堅(jiān)強(qiáng)在雪峰上深深定格。
一張圖的收獲，“至樂(lè)莫要讀書(shū)，至要莫要仁孝”，這便是我對(duì)二十四孝圖的感觸，他會(huì)使我身體力行牢記終身。
兩本書(shū)，一張圖，雖簡(jiǎn)約但不簡(jiǎn)單。因?yàn)樗屛矣惺斋@，并化為無(wú)形的氣體，將我的生活充滿，使之豐富多彩。
寒假的總結(jié)篇十三
為培養(yǎng)學(xué)生的安全防范意識(shí)，提高防騙能力，確保人身安全，根據(jù)縣教育局部署，我校認(rèn)真組織開(kāi)展了“平安寒假專項(xiàng)作業(yè)”活動(dòng)。
本次活動(dòng)以“提高防騙能力，確保人身安全”為主題，同時(shí)對(duì)交通、消防、燃放煙花爆竹等寒假易發(fā)生的安全事故進(jìn)行警示教育。活動(dòng)共需完成兩項(xiàng)作業(yè)，一是寒假安全知識(shí)視頻學(xué)習(xí)，視頻內(nèi)容主要有《提高防騙能力，確保人身安全》和《寒假中注意的安全事項(xiàng)》，包括防拐、防騙、電信詐騙、網(wǎng)絡(luò)詐騙、街頭詐騙、寒假交通安全、消防安全、煙花爆竹、食品衛(wèi)生等事項(xiàng);二是防騙能力測(cè)試，強(qiáng)化學(xué)生的防騙意識(shí)，每個(gè)年級(jí)段共10題，全部正確即完成該項(xiàng)作業(yè)?，F(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：
1、召開(kāi)平安寒假專項(xiàng)活動(dòng)專題會(huì)議。我校按照相關(guān)要求，組織中心幼兒園、各聯(lián)小部署學(xué)生按時(shí)完成安全教育平臺(tái)寒假專項(xiàng)作業(yè)，圍繞家庭逃生、消防、防盜、外出交通、燃放煙花爆竹等寒假易發(fā)的安全問(wèn)題對(duì)學(xué)生進(jìn)行警示教育和引導(dǎo)，提高學(xué)生的`安全意識(shí)，預(yù)防和減少假期安全事故，使學(xué)生能度過(guò)一個(gè)平安、快樂(lè)的假期。
2、加強(qiáng)宣傳教育。在假前以校會(huì)、班級(jí)交流學(xué)習(xí)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行登錄安全教育平臺(tái)，指導(dǎo)學(xué)生操作。做好家長(zhǎng)工作，向廣大家長(zhǎng)介紹學(xué)校的假期活動(dòng)，明確提出了家長(zhǎng)在學(xué)生校外教育中的責(zé)任;提高家長(zhǎng)的家教水平，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)校共同做好學(xué)生的安全防范和管理工作，確保學(xué)生自身安全。
3、寒假中，有些同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，積極地向家長(zhǎng)、向哥哥姐姐、向老師請(qǐng)教。部分學(xué)生能夠順利完成此項(xiàng)作業(yè)。
4、存在問(wèn)題：
(1)由于我校地處農(nóng)村，家里有電腦的學(xué)生不多，使用智能手機(jī)的家長(zhǎng)也很少，因此在電腦或智能手機(jī)上完成此項(xiàng)作業(yè)有很大難度，學(xué)生作業(yè)完成的不理想，有部分同學(xué)連安全教育平臺(tái)都沒(méi)有進(jìn)去。
(2)有少數(shù)的同學(xué)為了完成任務(wù)而讓其他同學(xué)幫忙進(jìn)入平臺(tái)去做作業(yè)，這樣從表面上看作業(yè)是完成了，但離開(kāi)了我們的本意。我們的初衷是讓同學(xué)們?cè)谕瓿勺鳂I(yè)的時(shí)候而掌握安全知識(shí)。
為了讓更多的學(xué)生學(xué)習(xí)掌握這些安全知識(shí)，我們把本次寒假安全知識(shí)視頻下載下來(lái)，把防騙能力測(cè)試試題也復(fù)制了下來(lái)，在開(kāi)學(xué)之后的第一周組織學(xué)生集體觀看視頻，并進(jìn)行防騙能力測(cè)試。總的來(lái)講，通過(guò)完成本次寒假安全作業(yè)，不僅豐富了學(xué)生安全知識(shí)，也提高了他們的道德修養(yǎng)，更為將來(lái)的事業(yè)發(fā)展積累了一筆寶貴的財(cái)富。
寒假的總結(jié)篇十四
寒假生活轉(zhuǎn)眼間即將結(jié)束，我感覺(jué)既開(kāi)心又有遺憾！開(kāi)心是因?yàn)楹僭谕瓿勺鳂I(yè)的基礎(chǔ)上，可以自由的支配時(shí)間，干自己想干的事情，讀自己想看的書(shū)籍，遺憾的是時(shí)間太短，還沒(méi)有玩夠呢，哈哈！當(dāng)然我也明白，我們當(dāng)下的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，積累知識(shí)！寒假我有以下收獲：
1、通過(guò)閱讀課外書(shū)籍，增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)拓了視野，更主要的是讓我愛(ài)上了讀書(shū)（閱讀）。
2、利用節(jié)日期間游覽了趵突泉燈會(huì)、大明湖廟會(huì)和千佛山年會(huì)，我感覺(jué)增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，懂得了觀察。
3、參加“雛鷹小分隊(duì)”活動(dòng)，懂得了感恩，也學(xué)會(huì)了怎樣關(guān)愛(ài)別人。
4、最重要的是通過(guò)假期，針對(duì)上學(xué)期存在的不足，進(jìn)行了鞏固提高，爭(zhēng)取在新的學(xué)期，取得理想的成績(jī)。
歡樂(lè)而有意義的寒假結(jié)束了，今年寒假，我校積極響應(yīng)教委、教體局的號(hào)召，立足學(xué)校、面向社會(huì)開(kāi)展豐富多彩的寒假活動(dòng)，讓每一位學(xué)生真正度過(guò)了一個(gè)"健康、有益、愉快、安全"的寒假，在寒假里，我校布置并落實(shí)了以下工作，總結(jié)如下：
一、認(rèn)真做好假前宣傳教育工作。
寒假開(kāi)始前，分別召開(kāi)了學(xué)校會(huì)議、班主任會(huì)議，明確各自的工作任務(wù)，落實(shí)到位；與全體老師簽訂《有償家教承諾書(shū)》，同時(shí)學(xué)校向全體學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)了一份《寒假致家長(zhǎng)一封信》，使學(xué)生家長(zhǎng)明確學(xué)校寒假工作的指導(dǎo)思想、要求、安排，并請(qǐng)家長(zhǎng)配合學(xué)校關(guān)心、指導(dǎo)、教育好孩子的寒假生活。向全校師生進(jìn)行了一次寒假安全教育、法制教育等及寒假生活工作布置，特別要求各班主任對(duì)學(xué)生強(qiáng)化安全意識(shí)(交通、飲食衛(wèi)生、用電、用氣安全，防盜、防竊安全，春節(jié)期間燃放煙花爆竹安全等)，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力，防止意外事故發(fā)生。
二、開(kāi)展豐富多彩的寒假實(shí)踐活動(dòng)。
在寒假期間開(kāi)展一系列有意義的寒假活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)鍛煉自我，快樂(lè)成長(zhǎng)。
1、在學(xué)生中間開(kāi)展“讀一本好書(shū)活動(dòng)”。利用假期期間引導(dǎo)學(xué)生積極閱讀課外讀物，拓展學(xué)生視野、豐富學(xué)生生活，培養(yǎng)學(xué)生良好讀書(shū)習(xí)慣并開(kāi)展“我愛(ài)家鄉(xiāng)”征文活動(dòng)；教育和引導(dǎo)學(xué)生假期文明上網(wǎng)，自覺(jué)抵制不良信息的侵害，合理安排上網(wǎng)時(shí)間，不沉溺網(wǎng)絡(luò)。
2、開(kāi)展感恩教育活動(dòng)。要求學(xué)生在假期中，能幫助長(zhǎng)輩做力所能及的事，能主動(dòng)關(guān)心自己的長(zhǎng)輩，開(kāi)展“說(shuō)一句感謝長(zhǎng)輩的話，做一件感謝長(zhǎng)輩的事”活動(dòng)，為父母、長(zhǎng)輩、老人送上一份祝福。開(kāi)學(xué)后將心得體會(huì)通過(guò)班會(huì)等形式與同學(xué)分享，增強(qiáng)內(nèi)心體驗(yàn)，激發(fā)美好情感。
三、做好假期學(xué)校安全保衛(wèi)工作。
學(xué)校加強(qiáng)了假期值班護(hù)校工作，注意防火、防盜，確保學(xué)校校舍和財(cái)產(chǎn)安全；加強(qiáng)門衛(wèi)管理和夜間巡邏，嚴(yán)防火災(zāi)、盜竊和其他突發(fā)事故發(fā)生，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。值班期間，認(rèn)真履行值班工作職責(zé)，二十四小時(shí)不離校，未發(fā)生安全問(wèn)題。
總而言之，我校師生在寒假通過(guò)積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，從各方面讓自己得到鍛煉，得到提高，收獲不小。開(kāi)闊了眼界、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，新學(xué)期開(kāi)始，我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績(jī)。
我校利用寒假假期時(shí)間再一次學(xué)習(xí)了有關(guān)教育教學(xué)方面的法規(guī)、制度，本人深有體會(huì)，特總結(jié)如下：
一、深入貫徹《教育規(guī)劃綱要》：
《綱要》的工作方針是20個(gè)字：優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量。義務(wù)教育是教育工作的重中之重?；A(chǔ)教育工作任務(wù)是24個(gè)字：注重品行培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)健康體魄，養(yǎng)成良好習(xí)慣。《綱要》明確了落實(shí)工作任務(wù)的具體措施：提高質(zhì)量、增強(qiáng)體質(zhì)、均衡發(fā)展、減輕負(fù)擔(dān)。怎樣貫徹《綱要》精神，謀求學(xué)校發(fā)展，也就比較清晰了。為此，在教育教學(xué)工作的實(shí)踐中，我們必須做好以下幾點(diǎn)：
第一，堅(jiān)持。全面加強(qiáng)和改進(jìn)德育、智育、體育、美育教育。五育并舉，德育為首。在重視提高學(xué)生的基礎(chǔ)教育成績(jī)的同時(shí)，要充分利用一切提條件和機(jī)會(huì)，組織開(kāi)展好第二課堂活動(dòng)，尤其加強(qiáng)體育，牢固樹(shù)立健康第一的思想，把體育課和體育興趣課有機(jī)結(jié)合。這樣有利于學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展。
第二，堅(jiān)持能力為重。讓學(xué)生學(xué)會(huì)動(dòng)手動(dòng)腦，養(yǎng)成善于思考、實(shí)踐和創(chuàng)造的優(yōu)秀品質(zhì)。讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣和特長(zhǎng)，選擇學(xué)習(xí)一門實(shí)用的技術(shù)，及早融入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的潮流中，為發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)特別是當(dāng)?shù)仫L(fēng)電產(chǎn)業(yè)的騰飛作出積極的貢獻(xiàn)。
第三，堅(jiān)持德育為先。立德樹(shù)人，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育全過(guò)程。我們必須在自己的工作崗位上認(rèn)認(rèn)真真干教育，踏踏實(shí)實(shí)育人才，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，在工作中不斷學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的教育教學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，把工作落到實(shí)處，做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育。教師的工作是育人的工作，一名合格的老師，必須具有良好的道德品質(zhì)和道德觀念，才能用自己的人格魅力去影響學(xué)生，感染學(xué)生，讓學(xué)生的心靈得到健康發(fā)展，形成良好的心理品質(zhì)。
用自己淵博的知識(shí)去引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生能在愉悅的環(huán)境中獲得知識(shí)。學(xué)校是傳播文明的場(chǎng)所，教師是播種文明的使者，在一切教學(xué)活動(dòng)中，教師都要做到文明從教。只要我們廣大教師言傳身教，為人師表，教書(shū)育人，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生，就一定能提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
教育是一項(xiàng)平凡而偉大的工作，關(guān)系千千萬(wàn)萬(wàn)孩子的未來(lái)，關(guān)系民族興衰和國(guó)家存亡。因此我們要克服工作中的急躁情緒，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。用賞識(shí)的眼光看學(xué)生。對(duì)待學(xué)生要有耐心，用發(fā)展的眼光看人，樹(shù)立學(xué)生的自信心，精心營(yíng)造育人的一片藍(lán)天。我認(rèn)為：作為教師，用愛(ài)點(diǎn)亮學(xué)生心頭的明燈，開(kāi)啟他們稚嫩的心扉，責(zé)無(wú)旁貸。因?yàn)闆](méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，這就要求教師不僅要有豐富的知識(shí)和學(xué)問(wèn)，更要有堪為人師的人格和品德，有對(duì)學(xué)生的一種無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)。教師在教會(huì)學(xué)生做人和學(xué)會(huì)知識(shí)的同時(shí)，還要讓學(xué)生知道先相信你自己，然后別人才會(huì)相信你。
二、干好自己教書(shū)育人的工作：
要有事業(yè)心。有事業(yè)心才有動(dòng)力，不論碰到什么困難，始終站在教學(xué)第一線，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持為辦好社會(huì)主義的學(xué)校而奉獻(xiàn)畢生的力量。
1、熱愛(ài)學(xué)生。
教師對(duì)學(xué)生要充滿友愛(ài)的情感，要全面關(guān)心學(xué)生，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的指導(dǎo)。要真正做到教書(shū)育人，沒(méi)有愛(ài)心是不可能做到的。
2、鉆研業(yè)務(wù)，要精益求精。
教師必須精通自己所教的專業(yè)或?qū)W科，結(jié)合科研或者注意搜集本專業(yè)本學(xué)科的新成果，了解其發(fā)展趨勢(shì)。認(rèn)真?zhèn)湔n，經(jīng)常修改講義，精益求精。結(jié)合科研和社會(huì)服務(wù)來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量，不斷提高教學(xué)的水平。
3、團(tuán)結(jié)協(xié)作。
在學(xué)校里，不論是培養(yǎng)人才或科學(xué)研究，都要靠許多教師的共同努力才能完成。因此，教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成合力十分重要。在教學(xué)方面，互相通氣，避免重復(fù)疏漏，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高是不容忽視的。教師必須具備團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
快樂(lè)而短暫的寒假生活已經(jīng)結(jié)束,新的學(xué)年新的學(xué)期即將開(kāi)始。同學(xué)們?cè)诤倮锉憩F(xiàn)良好，無(wú)重大安全事故發(fā)生全部平安返校?，F(xiàn)將學(xué)生假期生活總結(jié)如下：
一、合理安排時(shí)間——引導(dǎo)學(xué)生做時(shí)間的主人。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”擬定一份適合自己的計(jì)劃，我們就會(huì)成為時(shí)間的主人。在寒假最后兩天，問(wèn)問(wèn)自己在假期中有哪些新的收獲，那時(shí)，我們會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“這個(gè)寒假我過(guò)得很有規(guī)律、很充實(shí)。”
二、倡導(dǎo)精神文明——引導(dǎo)學(xué)生做新時(shí)代的學(xué)生。
寒假期間，引導(dǎo)同學(xué)們要始終牢記自己是一名新時(shí)代的學(xué)生，樹(shù)立作為學(xué)生良好的社會(huì)形象，明禮樹(shù)新風(fēng)，誠(chéng)信做真人。提倡新的過(guò)年方式，反對(duì)超前消費(fèi)和鋪張浪費(fèi)，堅(jiān)持每天收看新聞節(jié)目，關(guān)心國(guó)家和社會(huì)大事。
三、參加社會(huì)實(shí)踐——引導(dǎo)學(xué)生了解社會(huì)。
四、不要忘記學(xué)習(xí)——引導(dǎo)學(xué)生按計(jì)劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
引導(dǎo)學(xué)生每天都應(yīng)該按計(jì)劃完成一定的寒假作業(yè)，養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣，通過(guò)溫習(xí)進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)能力。假期中，每個(gè)人都來(lái)多讀幾本書(shū)，比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》《中華傳統(tǒng)美德》等，當(dāng)然這些書(shū)宜精讀則精讀，宜泛讀則泛讀，讀書(shū)時(shí)不要忘了做札記，寫一點(diǎn)讀后感。通過(guò)假期的學(xué)習(xí)和閱讀，我們可以積累詞匯和信息，始終銘記“學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職”。如果有興趣，還可以就近參加一些興趣小組、培訓(xùn)班等。
五、增進(jìn)同親人的交流——和大人談?wù)勑摹?/p>
寒假期間免不了走親訪友，這是我們和親人之間增進(jìn)交流的好機(jī)會(huì)。坐下來(lái)和親人談?wù)勑?，交流感情，匯報(bào)學(xué)習(xí)，也可以和親人討論社會(huì)熱點(diǎn)，加深對(duì)社會(huì)的理解。寒假期間，還可以和家人一起去逛逛書(shū)店，和親人一起充實(shí)自己的大腦。
六、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)——牢記安全在我心。
提倡不要玩煙花爆竹，防止火災(zāi);同時(shí)要注意家中電線開(kāi)關(guān)，防止發(fā)生觸電事故。提高自我保護(hù)意識(shí)，愉快度過(guò)寒假，安全每一天。
總體來(lái)看，學(xué)生的寒假生活比較豐富，我認(rèn)為孩子們的這個(gè)寒假是文明、愉快而充實(shí)的!
20__年2月6—7日，為期二天的寒假培訓(xùn)停止了，凝聽(tīng)了__校長(zhǎng)的《改變必有新前途發(fā)展才是硬情理》的講演。我受益匪淺，感想至深。
教師是“人類靈魂的工程師”，肩負(fù)著為祖國(guó)的建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命。怎樣才能不辜負(fù)“人類靈魂工程師”這一光彩的名稱，怎么才能實(shí)現(xiàn)黨賦予的造就人才的責(zé)任，這是每個(gè)教師必須認(rèn)真看待并要用實(shí)際作出答復(fù)的問(wèn)題。我以為，好教師首先必須有敬業(yè)精力，要終生虔誠(chéng)黨的教育事業(yè)。要做到這一點(diǎn)，就應(yīng)充分意識(shí)教師工作的意思，從而深深地?zé)釔?ài)教育事業(yè)。古代的時(shí)期是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)劇烈的時(shí)代。國(guó)與國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)重要體現(xiàn)為綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而人才的培育靠的是教育，靠的是教師愛(ài)崗敬業(yè)的工作。只有深深地認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，才能激發(fā)對(duì)教師工作的熱愛(ài)，也才能把這種愛(ài)傾注到對(duì)學(xué)生的教育中去。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處煹脑敿?xì)工作在于“傳道、授業(yè)、解惑”，也就是說(shuō)教師要通過(guò)自身的教學(xué)實(shí)踐，給學(xué)生傳授常識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，使學(xué)生懂得、各種事理。這就請(qǐng)求教師應(yīng)存在“學(xué)而不厭，悔人不倦”來(lái)開(kāi)辟學(xué)生的知識(shí)視線，豐盛學(xué)生的知識(shí)貯備，并在此基本上，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的才能。與此同時(shí)，教師要有高尚的幻想，完美的道德情操，動(dòng)搖的信心，堅(jiān)強(qiáng)的意志品德，并用它們對(duì)學(xué)生進(jìn)行淺夠默化的影響和陶冶。這樣，才能培養(yǎng)出祖國(guó)須要的，全面發(fā)展的，能適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)局勢(shì)的有用之才。
其次，必需酷愛(ài)自己的教導(dǎo)對(duì)象——學(xué)生。先生應(yīng)當(dāng)是一位雕塑巨匠，能將一塊坯材，用本人的思維與情感，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。從實(shí)質(zhì)上看，學(xué)生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，起因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充足的開(kāi)釋罷了。來(lái)自學(xué)生本身的主觀因素和來(lái)自客觀的影響。主客觀的因素，都會(huì)重大約束學(xué)生內(nèi)在潛能的施展，都會(huì)成為學(xué)生健康成長(zhǎng)與發(fā)展的阻礙。正因如斯，我們老師對(duì)這些所謂的“差生”，更應(yīng)加備的關(guān)愛(ài)與庇護(hù)。在他們身上，咱們要傾瀉全體的愛(ài)，去發(fā)明他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的提高，去尋找他們生涯中，品格上每一個(gè)閃光點(diǎn)，而后應(yīng)用激勵(lì)機(jī)制，加以充分的確定跟鼓勵(lì)，恢復(fù)覺(jué)得暖和，加強(qiáng)自負(fù)，從而縮小師生間心靈上的間隔，使他們發(fā)生“向師性”。這樣，才會(huì)在他們成長(zhǎng)與發(fā)展的途徑上有一個(gè)質(zhì)的奔騰。
第三，一個(gè)好教師還必須非常器重“言傳”外的“言教”，要以自身的行為去影響學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)生的榜樣使學(xué)生從教師身上理解什么應(yīng)為之，什么不可為。因而，教師的教養(yǎng)，待人接物，行動(dòng)舉止，一言一行都必須當(dāng)真、慎重、標(biāo)準(zhǔn)、得體，切不可馬虎、草率、率性、不負(fù)義務(wù)。除此之外，教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行常常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開(kāi)心靈，既能夠向?qū)W生談自己從人生中獲得的可貴教訓(xùn)，也可以向?qū)W生坦誠(chéng)地公然自己的生活教訓(xùn)，使學(xué)生真正感觸到你不僅是良師仍是益友。
經(jīng)由這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)周，我受益很多;師德師風(fēng)的建設(shè)對(duì)一個(gè)學(xué)校是十分主要的組成局部，只有師德師風(fēng)良好的環(huán)境學(xué)生才干健康茁壯成長(zhǎng);老師能力取得更好的教學(xué)結(jié)果。
為了全面提高教師素質(zhì)，順應(yīng)新課程改革的要求，在寒假期間我校組織了全體教師進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。學(xué)習(xí)時(shí)間雖短，收獲卻很大：我在政治思想和職業(yè)道德，教育教學(xué)能力與教育教研能力，終身學(xué)習(xí)能力與教育創(chuàng)新能力等方面的綜合素質(zhì)有所提高。既使觀念更新了，也將理論有所提高，現(xiàn)對(duì)整個(gè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)過(guò)程總結(jié)如下：
一、更新教育觀念。
這次教師的培訓(xùn)，給我?guī)肓艘环N求學(xué)的氛圍。逆水行舟不進(jìn)則退，要在教學(xué)這片土地上找到自己的樂(lè)園，學(xué)習(xí)才是的路!我曾經(jīng)一直認(rèn)為在教學(xué)上能出成績(jī)的教師就是好教師。因此我在前幾年的工作里，很大部分精力都集中到教學(xué)這一塊，備課、上課、課后總結(jié)、批作業(yè)、輔導(dǎo)，幾乎每天都在重復(fù)這樣的五步曲。隨著培訓(xùn)的深入，我深深地意識(shí)到：一名優(yōu)秀的教師沒(méi)有先進(jìn)的教學(xué)理論充實(shí)自己，那么，他的教學(xué)在達(dá)到一定程度后就難以提高了，而要想成為一名合格的教師，就要努力地提高自身素質(zhì)，理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。所以今后，我更加努力，仍不斷搜集教育信息，學(xué)習(xí)教育理論，增長(zhǎng)專業(yè)知識(shí)。我更注重更新自己的教學(xué)觀念，改變教學(xué)模式，努力提高課堂效率，從而更快達(dá)到真正提高自己的目的。
作為一名小學(xué)教師，我努力把學(xué)習(xí)的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐動(dòng)能，使之有效地指導(dǎo)小學(xué)的教學(xué)工作。通過(guò)培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了變換角度審視自己的教育教學(xué)工作，在新理念的引領(lǐng)下，不斷反思、調(diào)整自己;每上一節(jié)課我都認(rèn)真地準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)，通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)這便捷方式來(lái)查閱相關(guān)資料，努力構(gòu)建高效的教育教學(xué)活動(dòng)。
美國(guó)心理學(xué)家波斯納認(rèn)為：沒(méi)有反思的經(jīng)驗(yàn)是狹隘的經(jīng)驗(yàn)，至多只能是膚淺的知識(shí)。他說(shuō)，如果一個(gè)教師僅僅滿足于獲得的經(jīng)驗(yàn)，而不對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入地反思，那么，即使是有20年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也許只是一年工作的20次重復(fù)。因此，現(xiàn)在，我的教學(xué)更注重反思了，我上完每節(jié)課都認(rèn)真反思，反思這節(jié)課成功地方和不足的地方，有哪些地方要改進(jìn)，寫好課后小記，單元小結(jié)。這對(duì)我今后將會(huì)有很大的幫助，這次小學(xué)教師培訓(xùn)使我重新認(rèn)識(shí)了課題研究，對(duì)課題研究的方法、形式等都做了具體的引領(lǐng)。讓我認(rèn)識(shí)教師要做自己的研究，不斷地思考，對(duì)那些習(xí)以為常、熟視無(wú)睹的事物用心地去發(fā)現(xiàn)，對(duì)那些理所當(dāng)然、天經(jīng)地義的常規(guī)和說(shuō)辭反復(fù)琢磨就是研究，教師的，一定要善于思考、勇于實(shí)踐、不斷反思提煉總結(jié)，專業(yè)素養(yǎng)才能得到發(fā)展和提高。在實(shí)踐過(guò)程中敢于迎接挑戰(zhàn)。
二、做好課改中教師角色的轉(zhuǎn)變。
1，權(quán)威者轉(zhuǎn)向參與者，激勵(lì)者。
要培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，并使之逐漸形成新能力，要求教師放下權(quán)威，師長(zhǎng)的架子，以一個(gè)普通參與者的身份與學(xué)生共同研究，共同探討教學(xué)中的各種問(wèn)題，使學(xué)生勇于挑戰(zhàn)課本，挑戰(zhàn)教師，挑戰(zhàn)權(quán)威。
2。教書(shū)匠轉(zhuǎn)向?qū)＜倚汀?/p>
未來(lái)教育需要專家型的教師，而不是教書(shū)匠;，這就要求教師既不能脫離教學(xué)實(shí)際又要為解決教學(xué)中的問(wèn)題而進(jìn)行的研究即不是在書(shū)齋進(jìn)行的研究而是在教學(xué)活動(dòng)中的研究。
培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但學(xué)習(xí)和思考并沒(méi)有停止，也不能停止!我將不辜負(fù)老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助和悉心指導(dǎo)，在今后的工作中努力改善自身，勇敢迎接更多挑戰(zhàn)。
寒假的總結(jié)篇十五
20xx年，在豐臺(tái)區(qū)有關(guān)部門和馬家堡街道工委的指導(dǎo)下，馬家堡街道結(jié)合實(shí)際，以“培育核心價(jià)值觀、踐行傳統(tǒng)美德”為主題，寓教于樂(lè)，依托社區(qū)活動(dòng)場(chǎng)所，整合資源，就近就便，組織青少年開(kāi)展主題教育實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下。
為組織好實(shí)施“文明小使者”主題教育實(shí)踐活動(dòng)工作，街道制定了工作方案，明確了此項(xiàng)工作的目的、意義，細(xì)化了工作內(nèi)容，下發(fā)了活動(dòng)通知，并要求各社區(qū)制定并上報(bào)“活動(dòng)計(jì)劃”，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，整合社區(qū)資源，開(kāi)展文明小使者主題教育實(shí)踐活動(dòng)。
馬家堡街道結(jié)合本地實(shí)際，發(fā)揮地區(qū)優(yōu)勢(shì)，促使保留節(jié)目與創(chuàng)新形式相結(jié)合，優(yōu)勢(shì)資源與活動(dòng)主題相結(jié)合，各類活動(dòng)實(shí)現(xiàn)了“三個(gè)提升”：活動(dòng)形式進(jìn)一步豐富，參與人數(shù)進(jìn)一步增加，活動(dòng)影響進(jìn)一步擴(kuò)大。在工作開(kāi)展過(guò)程中，各社區(qū)積極創(chuàng)造條件，充分發(fā)掘社區(qū)潛在資源，以“社區(qū)小樓門長(zhǎng)”、“文明小宣傳員”、“文明小引導(dǎo)員”、“環(huán)保小衛(wèi)士”、“愛(ài)心小使者”、“家庭小孝星”為依托，創(chuàng)新活動(dòng)載體，積極開(kāi)展活動(dòng)，為社區(qū)中小學(xué)生提供形式多樣的文明實(shí)踐機(jī)會(huì)。
西里三社區(qū)組織青少年舉辦了巧巧手制作燈籠活動(dòng)，城南嘉園社區(qū)組織開(kāi)展“學(xué)道德模范誦中華經(jīng)典做有德之人”為主題的實(shí)踐活動(dòng)；雙晨社區(qū)開(kāi)展了青少年“中華美德故事”宣講會(huì)；晨宇社區(qū)開(kāi)展了科普?qǐng)@地活動(dòng)和“放飛夢(mèng)想詩(shī)歌朗誦”比賽；富卓苑社區(qū)組織了以“我的夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)”為主題的寫作繪畫活動(dòng)，共征集了40余份勵(lì)志文章，引導(dǎo)孩子們積極向上。除此之外，各社區(qū)紛紛舉辦春節(jié)聯(lián)歡會(huì)、“鬧元宵猜燈謎”等活動(dòng)，將節(jié)日禮儀融匯于活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的文化氛圍，讓孩子在潛移默化中感受和領(lǐng)會(huì)傳統(tǒng)美德和節(jié)日禮儀。
寒假伊始，社區(qū)在每位青少年來(lái)社區(qū)報(bào)到時(shí)，向其發(fā)起“送文明、送祝?！背h，鼓勵(lì)孩子們文明用語(yǔ)，文明待客、文明拜年、文明走親訪友，爭(zhēng)做傳統(tǒng)禮儀的繼承者，時(shí)時(shí)講文明，處處懂禮貌，把使用文明用語(yǔ)作為生活習(xí)慣。楓竹苑社區(qū)組織青少年為小區(qū)各樓門貼幅字送祝福。富卓苑社區(qū)組織孩子親手書(shū)寫、制作燈籠，送到長(zhǎng)輩手中。同時(shí)，各社區(qū)號(hào)召孩子們?cè)凇?0xx年閃耀夢(mèng)想”新春網(wǎng)上寄語(yǔ)”專欄發(fā)送新春寄語(yǔ)和新年賀詞，抒發(fā)新年打算并記錄，然后定期檢查是否一一實(shí)現(xiàn)。
借助寒假，發(fā)出“做力所能及的家務(wù)活動(dòng)”、“與父母說(shuō)知心話”的倡議，鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手，洗衣掃地、洗碗做飯，幫助父母端茶倒水、洗腳捶背，培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成良好的自理能力和行為習(xí)慣。鼓勵(lì)孩子向父母說(shuō)一句感謝的話，使孩子們知恩感恩。每次活動(dòng)時(shí)，各社區(qū)對(duì)孩子的執(zhí)行情況進(jìn)行了解，并請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行監(jiān)督，孩子們執(zhí)行情況良好，切實(shí)用實(shí)踐踐行了傳統(tǒng)美德。
西里三社區(qū)組織了綠色環(huán)保知識(shí)宣傳，并開(kāi)展環(huán)保繪畫和作文展，角門東里西社區(qū)開(kāi)展了“扮靚環(huán)境，美化家園”周末環(huán)境清潔日活動(dòng)，組織青少年清理殘余爆竹皮、撿拾白色垃圾、清除小廣告。西里二社區(qū)組織趙登禹學(xué)校學(xué)生開(kāi)展了掃雪鏟冰活動(dòng)。晨宇社區(qū)開(kāi)展“清潔空氣藍(lán)天行動(dòng)”宣傳活動(dòng)、星河苑社區(qū)“青少年環(huán)保課堂”繼續(xù)開(kāi)班，通過(guò)普及環(huán)保知識(shí)，強(qiáng)化青少年環(huán)保意識(shí)，激發(fā)他們參與“創(chuàng)建文明城市”、建設(shè)綠色豐臺(tái)的熱情。
開(kāi)展各類主題實(shí)踐活動(dòng)。星河苑、西里三、富卓苑社區(qū)開(kāi)展了開(kāi)展了“幸?；久利惥`放”青春期教育活動(dòng)；角門東里西社區(qū)舉辦了假期“好聲音”詩(shī)歌朗誦會(huì)。西里二社區(qū)開(kāi)展了跳繩、踢毽、運(yùn)球跑、羽毛球等體育健身活動(dòng)。雙晨社區(qū)開(kāi)展了“安全提示牌”你知我知活動(dòng)。角東社區(qū)和北京市趙登禹學(xué)校，在社區(qū)活動(dòng)室聯(lián)合舉辦了以“普及安全知識(shí)，確保生命安全”為主題的寒假青少年安全知識(shí)競(jìng)賽。楓竹苑社區(qū)組織青少年開(kāi)展地震應(yīng)急體驗(yàn)式推廣活動(dòng)，為青少年地震救援常識(shí)和技能。
社區(qū)文明小使者”是對(duì)中小學(xué)生在寒暑假期間回社區(qū)報(bào)道，積極參加社區(qū)活動(dòng)的記錄，同時(shí)也是激勵(lì)同學(xué)們參加社區(qū)活動(dòng)的有效手段。街道按照“嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，逐級(jí)推薦”的原則，推薦出88名“優(yōu)秀社區(qū)文明小使者”。
馬家堡街道通過(guò)開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，使轄區(qū)青少年度過(guò)了一個(gè)愉快、充實(shí)的春節(jié)和元宵節(jié)，為青少年的健康成長(zhǎng)奠定了基礎(chǔ)，為加強(qiáng)社區(qū)青少年思想道德教育營(yíng)造了濃厚氛圍。街道將繼續(xù)挖掘資源，創(chuàng)新載體，使青少年社區(qū)教育陣地更堅(jiān)實(shí)。
寒假的總結(jié)篇十六
差不多為期兩個(gè)月的寒假就在無(wú)聲無(wú)息中過(guò)去了，說(shuō)起這個(gè)寒假我明白了很多，慢慢學(xué)會(huì)用定力去做自己想做的事以及自己的目標(biāo)，也慢慢懂得如何去運(yùn)用自己的大腦想問(wèn)題，可以說(shuō)我的自身素質(zhì)感覺(jué)有很大提高吧，整個(gè)人無(wú)論遇到很多事學(xué)會(huì)了穩(wěn)重，不再慌張，大腦輕松了許多，雖說(shuō)那是自戀，但我感覺(jué)信心也增加了許多，即使受打擊了卻有能以博大的胸襟去化解心中的怒火。
寒假期間同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己的情緒變化大。有可能是太注重細(xì)節(jié)問(wèn)題，所以給自己帶來(lái)了不必要的`煩惱，但總體來(lái)說(shuō)沒(méi)有我想象的糟。也還是擁有不少的快樂(lè)。
新學(xué)期開(kāi)始了。我一直沒(méi)有忘記自己的目標(biāo)。最后一個(gè)學(xué)期，好好跟身邊的人好好相處，即使他們有種種的不是，好好控制自己。不要學(xué)他們的消極，俗話說(shuō)，沒(méi)有成功的個(gè)人，只有成功的團(tuán)體。
寒假的總結(jié)篇十七
我充實(shí)、快樂(lè)的寒假就這樣悄悄地溜走了，開(kāi)學(xué)離我們?cè)絹?lái)越近。讓我來(lái)把這個(gè)寒假生活總結(jié)一下吧，同時(shí)也不忘記載這美好的時(shí)刻。
語(yǔ)文老師布置的每天聽(tīng)寫詞組這項(xiàng)作業(yè)，我堅(jiān)持去做了，通過(guò)假期的訓(xùn)練，一些以前不會(huì)的詞組又掌握住了許多。
數(shù)學(xué)老師布置的七彩數(shù)學(xué)寒假作業(yè)、幾張卷子我已經(jīng)完成的差不多了。不過(guò)寫作業(yè)時(shí)經(jīng)常會(huì)不檢查，導(dǎo)致了一些錯(cuò)題一一被媽媽檢查了出來(lái)。我以后一定要主動(dòng)檢查自己的作業(yè)。在寒假里我做了觀察黃豆七天生長(zhǎng)的記錄，發(fā)現(xiàn)黃豆是先長(zhǎng)芽，再長(zhǎng)根，最后從豆體間長(zhǎng)葉子的；生長(zhǎng)速度差不多是以每天2厘米的速度生長(zhǎng)的；豆體被太陽(yáng)照射后，因?yàn)楫a(chǎn)生了更多的葉綠素，豆體于是就會(huì)變綠；在冰箱里的黃豆因?yàn)闇囟扔绊懰鼈兩L(zhǎng)，所以它們不會(huì)發(fā)芽。
英語(yǔ)老師布置了英語(yǔ)描紅課課練，我能夠堅(jiān)持描紅，它讓寫出的單詞比以前美觀多了。不過(guò)這些作業(yè)至今還有三四頁(yè)沒(méi)有做完呢，我一定會(huì)把它們又快又好地做完。
我在家里沒(méi)事干的時(shí)候，就會(huì)去書(shū)架上拿一本課外書(shū)津津有味地看，至今我已經(jīng)讀了《神奇校車—光的魔法》、《神奇校車—穿越颶風(fēng)》、《神奇校車—光的魔法》、神奇校車—水的故事》、《神奇校車—探訪感覺(jué)器官》、《神奇校車—追尋恐龍》、《神奇校車—在人體中瀏覽》、《神奇校車—光與植物》和《why?—新時(shí)期少年科普知識(shí)動(dòng)漫百科全書(shū)》，我正在閱讀《小王子》這本書(shū)。讀了這些書(shū)后，我寫了幾篇讀后感：“把別人的優(yōu)點(diǎn)裝進(jìn)眼睛里——《驕傲的花兒》讀后感”、“要及早改掉所有的壞毛病————讀《猴面包樹(shù)的悲劇》有感”、“我們的城市是如何得到水的？———《神奇校車———水的故事》讀后感”。除了這幾篇外，在這個(gè)假期里我還寫了19篇小練筆，爸爸都幫我登在了我的博客上。
在寒假，我除了學(xué)習(xí)素描和堅(jiān)持練毛筆字外，古箏還考了七級(jí)，我還學(xué)了國(guó)畫和游泳呢！
國(guó)畫我已經(jīng)學(xué)會(huì)了畫幾種小動(dòng)物，水果和植物，有櫻桃、山雀、公雞和牽?；?。但我在用墨的深淺方面還有問(wèn)題，深墨的顏色我調(diào)得很好，可調(diào)淺墨時(shí)我就掌握不住了，我要多多練習(xí)，才會(huì)把墨的深淺掌握牢固。
游泳嘛，我不用游泳圈就可以游幾十米了，當(dāng)教練沒(méi)有注意我的時(shí)候，我還會(huì)偷偷地仰游呢！
我總是能夠堅(jiān)持晨讀xx英語(yǔ)和牛津英語(yǔ)，中午午睡，晚上寫日記。但每次都是媽媽叫我起床晨讀，我以后要自己主動(dòng)起床晨讀。
這個(gè)寒假我先后去了信陽(yáng)、內(nèi)蒙古、馬拉灣和海洋館。在信陽(yáng)，我親自采了毛尖，也來(lái)當(dāng)了一次采茶姑娘。在內(nèi)蒙古，我騎了馬和駱駝，看到了沙漠和將要沙漠化的大草原，晚上參加了篝火晚會(huì)，住進(jìn)了像燈籠似的蒙古包，拜了系滿哈達(dá)的敖包，讓我長(zhǎng)了不少的見(jiàn)識(shí)。在這次“快樂(lè)少年”我到草原去飛翔素質(zhì)提升夏令營(yíng)活動(dòng)中，我積極參加團(tuán)隊(duì)活動(dòng)被評(píng)為了“杰出夏令營(yíng)營(yíng)員”。不過(guò)我有時(shí)會(huì)給媽媽打電話，心里還總是依靠著她，下一次我去夏令營(yíng)，我一定不會(huì)依靠媽媽，我要獨(dú)立開(kāi)心地度過(guò)這和哥哥姐姐一塊旅行的幾天。
來(lái)到了馬拉灣，我和家長(zhǎng)失散了，于是我?guī)е艿苋V播室廣播了我們，最終找到了家長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)我心里又慌張又害怕，難道我們找不到爸爸媽媽了嗎？后來(lái)我漸漸平靜了下來(lái)，帶著弟弟去找解決辦法。這次小小的意外，是因?yàn)槲覜](méi)有跟緊家長(zhǎng)，所以以后在人多的地方，一定要跟緊家長(zhǎng)，要不一不小心就會(huì)和家長(zhǎng)失散的。
在海洋館，我見(jiàn)到了書(shū)上所看到過(guò)的海洋生物，有像獅子一樣的獅子魚(yú)、身上長(zhǎng)滿毒刺的河豚、身體硬邦邦的龜魚(yú)、美麗的海葵和兇猛的銀鯧，還有很多很多，可真讓我大開(kāi)眼界。
我度過(guò)了這樣一個(gè)又快樂(lè)又充實(shí)的寒假，馬上就要開(kāi)學(xué)了，在新的學(xué)期里，我要好好學(xué)習(xí)，多閱讀，堅(jiān)持寫日記。
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