基層減負年貫徹落實情況報告(熱門19篇)

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基層減負年貫徹落實情況報告(熱門19篇)
時間:2023-11-25 17:38:17     小編:雁落霞

"報告是一種對某一問題或情況進行詳細描述和分析的書面材料,通常包括背景介紹、研究方法、數據分析、結果展示等內容。我們需要根據實際情況撰寫報告,以便更好地向他人傳達信息。"最后,我們需要充分利用反饋和評估的信息,不斷改進和完善自己的報告寫作能力。在這里為大家提供一些實用的報告寫作技巧和注意事項,希望能對大家有所幫助。

基層減負年貫徹落實情況報告篇一

20xx年中辦印發(fā)了《關于解決形式主義突出問題為基層減負的通知》(以下簡稱《減負通知》),明確將20xx年作為“基層減負年”。中央層面的政策在基層究竟落實如何?“最后一公里”是否變成“最好一公里”?是否會流于過程?根據通知要求,我?guī)е@些疑問進行了調研問卷和座談。

我在合作市區(qū)分黨委政府負責同志、本級相關部門負責同志、下級政府負責同志和負責秘書文件等科室工作人員四個層級進行了調研問卷,共收集有效問卷23份,其中廳局級1份,處級6份,科級14份,科以下2份(附表)。

1、《減負通知》印發(fā)后,48%的人員感受到減少了些負擔,感受明顯的是會議時間更短、更實了,接待、陪同簡化了;但工作留痕的減負感受不明顯。

2、在文件數量方面,57%的人員感受到文件數量減少10%以上。經統(tǒng)計,合作市委2018年給下級下發(fā)126份,20xx年同期下發(fā)101份。市委文件合計比同期減少了15份,減少了12%;合作市政府2018年給下級下發(fā)153份,20xx年同期下發(fā)125份。市政府文件合計比同期減少12份,減少了4%。

4、在采用電視電話、網絡視頻方式召開會議方面,硬件設施、基礎條件不存在障礙,43%的人員感到到電視電話會、視頻會議的頻次比以前減少。

5、在監(jiān)督檢查和考核事項方面,70%的人員感受到來督查、檢查、考核次數減少10%以上,61%的人員認為填表報數、報送比去年稍減少了一些。市委市政府制定專門文件,合并相關督查事項,確保督查檢查考核事項減少50%以上。

6、在過度留痕方面,39%的人員認為沒有變化,39%的人員認為微信工作群、政務app使用方面沒有變化。

7、在調查研究、執(zhí)法檢查輕車簡從方面,無論上級來本級調研檢查,還是本級赴下級調研檢查,91%的人員認為比以前要簡化。

8、在上級部門從基層抽調干部的情況方面,70%的人員認為抽調了個別干部,74%認為對基層工作產生一定負面影響。

9、通過與合作市委組織部長座談了解,20xx年以來,有1名被問責的干部因表現(xiàn)突出被進一步使用,在干部問責及關心激勵方面也有相應的機制,一般都是區(qū)分對待,對于情節(jié)較輕,因為外部條件造成的處分,在處分期滿后報上級組織部門同意后正常使用;但對于比如侵占扶貧款等個人道德問題,雖然不一棍子打死,但往往選擇慎重使用。

10、通過對調研問卷的梳理,建議主要分為五個方面:一是在考核機制方面。希望干部考核和工作項目能進一步從實績方面加大考量比重,減少文件資料等“留痕”性質的考核比重。二是在檢查評比方面。完全可以通過多種方式來促進工作,而不一定非通過評比檢查來促進,多把明查改為暗訪。三是在化解矛盾方面。希望上級部門要適當為基層先行化解部分矛盾,解決部分問題,減少向基層分解任務數量。四是在報表時限方面。希望上級部門要求上報各類數據及報表時,不要第一天通知,第二天要求上報,多給基層統(tǒng)計時間。五是在整改督查方面。建議減少“舉一反三”整改,并且整改以實際效果來檢驗,減少提供印證材料。

通過座談和調研問卷,總的感到《減負通知》在基層得到了嚴格執(zhí)行,從上至下抓得比較緊,各級要求也比較嚴格,思想上有紅線,在落實少開會、開短會、開管用的會這方面堅持比較好。

在與甘南州副州長、合作市委書記劉永革同志座談時,他明確指出一直是嚴格按照上級要求抓好落實,說短話、發(fā)短文,盡量合并相關會議,有些會議不再明確要求基層一把手參加。針對省一級文件下發(fā)到縣團級,重點是結合實際抓落實,做實不做虛。當然“減負”并不等于“少干活兒”,并不代表學習可以不學了,工作可以偷懶了,過程可以簡化了,還是要把理論學習和夜校作為貫徹落實和提高能力的重要抓手。

在與合作市委副書記、市長周梅同志座談時,她談到做工作雖然要注重過程,但要更注重結果,比如上級反饋我們巡視整改工作,非要提供許多印證材料,我們也知道需要借助一定的形式,但形式歸根結底要服從于內容,不然就本末倒置了。

在與紀委書記周軍平同志座談時,他談到一個行動勝過一打綱領,“干打雷不下雨”不行,要讓基層干部將更多時間和精力花在“抓落實”“跑現(xiàn)場”方面,多一些“暗訪”,少一些“大張旗鼓”的檢查督查;多一些現(xiàn)場辦公,少一些指手畫腳。

過去常說“上面千條線、下面一根針”,現(xiàn)在基層干部說“上面千把錘、下面一根釘”,則形象描繪了基層權小責重的現(xiàn)狀,基層是我們黨執(zhí)政大廈的“地基”,而基層干部就是這個地基中的'“鋼筋”。基層如果被形式主義弊病所困擾,政策落地就有可能卡在“最后一公里”。

(一)不同程度存在“痕跡化管理”的局面。通過調研,有兩種表現(xiàn)形式。一是病癥表現(xiàn)在基層,癥結要害卻在上級。一些上級機關和上級領導落實檢查工作,既問工作實效,也看材料報表,比如國家在對我們脫貧考核驗收時,既要以群眾的“口碑”來印證工作的成效,也要盯住“痕跡”找“漏洞”,看表冊、看統(tǒng)計、看扶貧干部的工作日志等等。還比如巡視巡察、環(huán)保督察、脫貧攻堅整改等都要提供多種印證材料,基層不得不為了考核加班補齊各種材料……二是基層干部思想深處普遍認為,工作做沒做不能僅憑嘴巴說,總得留下些“蛛絲馬跡”,所以不論文字、圖片、視頻,處處都要留痕,既對形式主義“深惡痛絕”,卻又“深陷其中”,既重“績”更重“跡。

(二)個別時候還有“減負變增負”的現(xiàn)象。在座談時,干部們談到是不是真正減負,既要看減負的落實舉措,也要看基層干部的實際感受,大家都知道很多工作需要落實,但不能一邊做“減法”,一邊又做“加法”。上級雖然正式發(fā)文減少了,但帶或不帶紅頭的便簽通知增多了,集中會議減少了,視頻會議、電話會議增多了,凡此種種?;鶎痈刹康摹袄埸c”“痛點”在于數量上雖然減了,內容和形式上卻增加了,讓減負落入了“減負—增負—再減負—再增負”的循環(huán)。

(三)個別部門還有“政績觀錯位”的表象。因為干部選拔機制不完善,干部的選拔主要是由領導決定,所以個別干部抓工作出發(fā)點是“不怕群眾不滿意,就怕領導不注意”,把對上負責和對下負責割裂開來,很多時候強調“上級要求”,而不是考慮基層實際和群眾愿望,遇到情況時存在思維定式,首先想到“以前就是這么干的”。

俗話說:硬釘子好拔,軟釘子難除。形式主義問題具有典型的頑固性、長期性,不能期望畢其功于一役徹底解決,必須堅持不懈、久久為功。

一是要堅持以上率下和刀刃向內相結合。“上面偏一尺,下面就會偏一丈?!鄙霞壊块T和領導干部是減負成效的關鍵,必須發(fā)揮“頭雁效應”,用更嚴的尺子衡量自己,用更高的標準要求自己,為全體黨員當好示范、做好表率,到最基層的地方去,到最困難的地方去,到矛盾最多的地方去,做到“以下看上查找根源,以上率下解決問題”,從群眾普遍關注、迫切需要解決的問題改起。俗話說“作風好不好,關鍵看領導”,要用做出樣子代替喊破嗓子,層層示范帶動,把“一級講給一級聽”變成“一級干給一級看”,把“層層開會抓開會”“一級一級發(fā)文件”變成“層層落實抓落實”,使實干蔚然成風。

二是堅持嚴管厚愛與提質增效相結合。云南省“80后白發(fā)書記”李忠凱曾因公示照片在網絡“火”了一把,側面反映出基層干部值得社會各方面給予更多的關注關愛,可以“白頭”,但不能“灰心”。基層干部的時間和精力有限,既要讓基層干部輕裝上陣,減少陪會、迎檢、考核、撰寫匯報材料等內容,也要激活基層干部改革創(chuàng)新的積極性,主動接“燙手山芋”、鉆“矛盾窩”,把好鋼用在刀刃上。給基層“減負”只是手段和方法,讓基層工作“提質”才是出發(fā)點和落腳點,臺賬只有降低“厚度”,服務群眾才能更有“溫度”,才能以更加求真務實的態(tài)度抓重點工作,才能真正解決“最后一公里”的問題。

三是堅持問題導向與問計于民相結合。問題是最好的老師,各級干部就是解決問題的,必須瞄著問題去,追著問題走,把化解矛盾、破解難題作為履職盡責的第一要務,涉及到民生的問題做到問計于民?!爸萋┱咴谟钕?,知政失者在草野”,政策好不好、工作實不實,群眾最清楚。政策出臺前問需于民,出臺后跟蹤問效,注重解決民生“痛點”,多讓群眾自己“說事、議事、主事”,群眾的需求在哪里,服務就跟到哪里,把工作做到群眾的心坎上,面對困難和問題,只要認真對待,問題最終都能找到解決的辦法,甚至可以成為下一步發(fā)展的契機。

四是堅持制度建設與科學考核相結合?!皼]有規(guī)矩,不成方圓?!备问街髁x還需完善相關制度,有必要對相關工作制度再“檢修”,該建的建、該廢的廢、該修的修,同時要讓每一項制度都具有約束力、都帶上“高壓電”。同時,把考核標準要納入制度體系,不能把基層的重心放在考核上,要通過科學設計,設置關鍵性考核指標,讓大家把更多時間花在做實事上,以工作實效作為年終評先評優(yōu)的主要條件,基層干部自然就主動去做基礎性工作和群眾工作了;全面整合檢查觀摩、學習交流活動,基層迎檢任務少了,工作精力自然就多了,也就不弄虛作假了,把每個部門將關鍵性指標拎出來,整合成一張考核表,一次性考核基層,針對相同的內容,同類事項合并整合、資源共享,基層負擔也就輕了。

為基層減負,既是回應基層的期盼,也是落實中央的要求。只有各級黨政機關和領導干部認真貫徹落實《減負通知》精神和進一步走好群眾路線,才能根除形式主義。

基層減負年貫徹落實情況報告篇二

20xx年作為“基層減負年”,縣委嚴格按照關于力戒形式主義官僚主義的重要指示批示精神和中央、省、市的部署要求,以強烈的政治擔當扛起基層減負工作任務,刪繁就簡、革除積弊,各項工作取得了較好成效。

一是突出一個“減”字,在精減文件會議上精準發(fā)力。由縣委辦公室、縣政府辦公室牽頭,從縣委、縣政府文件做起,對文件、會議從嚴審核把關,切實把數量減下來,把質量提上去。一是嚴控文件數量。堅持少發(fā)文發(fā)短文,進一步規(guī)范行文程序、控制文件數量、提高發(fā)文質量。充分發(fā)揮各類議事協(xié)調機構、領導小組職能,對其成員調整、一般性工作安排、會議紀要和領導講話由其自行發(fā)文。1-9月份,縣委、縣政府發(fā)文比去年同期下降xx%,達到省委下達的精簡目標。二是嚴控會議數量。堅持少開會、開短會、開務實管用的會,對全縣性會議嚴格把關,嚴控會議規(guī)格和規(guī)模,對會議內容相近的合并召開,對參會范圍基本相似的集中召開,嚴格執(zhí)行每月第一周“無會周”制度,1-9月份會議數量同比減少xx%。

二是突出一個“合”字,在規(guī)范督查考核上精準發(fā)力。認真學習貫徹落實關于狠抓落實做好督查工作的重要論述,制發(fā)《關于統(tǒng)籌規(guī)范督查檢查考核工作的`通知》,切實規(guī)范縣級督查檢查考核工作,能合并的堅決合并,能取消的堅決取消,進一步簡化程序、壓縮時間,多采用不發(fā)通知、不打招呼、不聽匯報、不用陪同接待、直奔基層、直插現(xiàn)場的暗訪方式,傾聽群眾訴求,掌握第一手資料,不斷減輕基層負擔。20xx年度縣級督查檢查考核事項xx項,比20xx年減少xx項,精簡xx%。

三是突出一個“建”字,在建立長效機制上精準發(fā)力。以開展“基層減負年”活動為契機,全面推行一線指導推動工作落實,制定印發(fā)《關于解決形式主義突出問題為基層減負的具體意見》,建立健全督查長效機制,讓基層干部從文山會海和材料報表中解脫出來,把規(guī)定落到實處。建立和完善激勵機制和容錯糾錯機制,改變基層疲于應付各種迎評迎檢、過度工作留痕的現(xiàn)狀,讓基層干部減少顧慮、踏實做實、敢于擔當,能夠甩開膀子抓落實。

雖然我縣在落實基層減負年各項工作上取得了積極進展,但是對照中央和省市委要求,還存在一些不足:一是精簡會議上措施還不夠有力,我縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)視頻會議系統(tǒng)還不完善,還無法充分利用視頻會議系統(tǒng)減輕基層壓力,造成基層干部反復跑現(xiàn)象;二是督查考核還有待完善??己藱C制和細則不夠完善,痕跡主義現(xiàn)象一定程度上還存在。

下一步,我縣將以開展“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機,狠抓xx個專項整治工作,堅持把整治形式主義、官僚主義往實里抓、往深里做,通過一系列有力舉措在辦文、辦會、督查、考核上再用勁、再發(fā)力,推動形式主義、官僚主義問題整改終端見效,以實實在在的整改成效讓基層干部群眾切實感受到減負成果。

基層減負年貫徹落實情況報告篇三

一是組織黨支部黨員集中觀看《厲害了,我的國》大型記錄影片,感受過去五年黨和國家建設取得的偉大成就,傳遞中國力量。二是組織精整黨支部班子成員先后開展3次十九大專題學習,并結合作業(yè)區(qū)實際情況進行了發(fā)言討論。三是先后組織參與煉鋼部"喜迎十九大"職工書法美術攝影展覽、"學習十九大、做合格黨員"征文,"學習十九大精神"知識競賽等活動,真正將學習十九大精神落到實處。

(二)開展主題教育活動情況。

一是組織黨員進行義務奉獻,充分發(fā)揮黨支部示范表率作用。xx年精整黨支部先后組織黨員進行義務勞動奉獻,義務平整精整坯場3次、清理現(xiàn)場衛(wèi)生5次,為吊車崗位制作板凳墊11個。二是組織全體黨員以黨小組為單位開展集中重溫入黨誓詞,引導黨員不忘入黨初心,牢記共產黨員的政治責任和歷史使命。三是組織黨員答題競賽,提高黨員的政治素養(yǎng),凝聚企業(yè)發(fā)展動力。四是組織黨員撰寫十九大體會,將十九大精神與完成精整作業(yè)區(qū)生產經營任務緊密聯(lián)合起來,把學習成果轉化為做好各項工作的實際成效。

(三)落實"三會一課"制度情況。

一是加強引領,充分發(fā)揮以上率下的模范帶頭作用。在基層組織里面,支部書記就是"班長",支部戰(zhàn)斗堡壘的作用強不強,模范作用好不好,關鍵在"班長"帶的好不好。加強引領,首先是帶頭開好支委會,嚴格按照"一模版兩清單"中黨支部委員履職工作清單要求召開支委會,支委會不許缺席,提高支部以"班長"為首的"一班人"表率作用。二是強化培訓,支委靠自學,黨小組靠培訓。精整黨支部要求各名支委加強自學,重點是學習黨建方面各項規(guī)章制度,只有自身能力提高了才能更好的指導黨小組的工作。精整黨支部有5名委員,5個黨小組,每名支委包保一個黨小組,要求包保委員到當下組指導工作的同時加強對小組成員的培訓。通過培訓,不斷提升黨小組的黨務知識與業(yè)務技能,能夠較好的組織與開展"三會一課",達到整體提升黨員的政治水平和工作能力,以及立足本職崗位建功立業(yè)的積極性與創(chuàng)造性,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,充分體現(xiàn)黨員的先進性。三是充分準備,提升"三會一課"質量上臺階。"三會一課"是實實在在的制度與內容,而不是空洞的,是要有人去執(zhí)行、去落實、去準備的。準備的充分不充分,與提升工作質量起著十分關鍵的作用,精整黨支部要求支委和黨小組開會前充分預習學習文件內容,制定好會議大綱,做好各自近期工作總結和計劃,會上進行發(fā)言討論,提高會議效率及質量。

(四)推進"兩學一做"學習教育常態(tài)化制度化情況。

一是加強政治理論學習,定期召開支部委員集中學習,黨小組會學習上級黨委下發(fā)的相關文件,不斷提高黨員政治素養(yǎng)。二是開好專題學習會研討,xx年上半年先后開展"重實干、強執(zhí)行、抓落實"專題研討,黨支部書記講"質量改進"專題黨課等活動。三是開展節(jié)前黨風廉政教育,塑造清正廉潔的政治生態(tài),制作廉潔檔案5份,組織全體黨員與重要關鍵崗位人員簽署廉潔承諾6次。四是注重學以致用,鼓勵黨員干部帶領大家搞創(chuàng)新,xx年完成創(chuàng)新成果11項,開展共產黨員挑戰(zhàn)項目5項,累計創(chuàng)效129.18萬元,其中提高厚板板坯熱尺測量精度一線員工創(chuàng)新項目榮獲分公司一等獎。通過設備、生產工藝創(chuàng)新,解決現(xiàn)場生產難題,受到職工的一致好評。

(五)加強隊伍建設、做好人才培養(yǎng)方面情況。

一是嚴格做好發(fā)展黨員工作。精整黨支部xx年上半年新申請入黨人員3名,發(fā)展積極分子2名,發(fā)展重點對象2名。二是實施雙培養(yǎng)工程,在把生產骨干培養(yǎng)成黨員方面培養(yǎng)了陳偉、馬振新、郭建賓、王育錦4人,在把黨員培養(yǎng)成生產骨干方面培養(yǎng)了陳君、賈學斌2人。

一是政治理論學習制度堅持不好、學習不夠深入。在政治理論學習上,支部和黨小組還存在著一定的惰性,僅僅學習上級黨委要求學習的內容,自我學習意識不強,不能夠擴大學習范圍及深度。

二是黨小組人員結構、建設不平衡。在黨小組建設上,各個黨小組職工黨員比例偏差較大,業(yè)務水平帶領能力各黨小組還存在著一定的差距,黨小組建設水平參差不齊。

三是創(chuàng)新能力不足,現(xiàn)場生產技術難題還一直存在。在生產方面困擾精整作業(yè)區(qū)的難題主要有板坯上線不穩(wěn)定,尤其厚板線因大量檢查、清理、倒垛、分切坯回垛滯后等原因導致上線困難。在質量方面板坯毛刺去不凈問題一直沒有得到有效的解決,攻關創(chuàng)新效果不理想。

一是加強政治理論學習,提高自身政治素養(yǎng)。首先轉變思想,要變被動學習為主動學習,不斷豐富自己。其次要營造良好的學習氛圍,學習是一種榮耀,學習是一種幸福,通過知識競賽等方式鼓勵大家一起學習。

二是優(yōu)化黨小組資源分配、均衡各小組黨建水平。一是在發(fā)展黨員方面要考慮到各黨小組黨員比例。二是對各黨小組進行資源優(yōu)化,根據各小組成員實際情況進行適當調班,將優(yōu)秀黨員向薄弱小組進行調換。三是開展黨小組橫向對標交流,提高黨小組長業(yè)務水平。

三是加強示范引領,提高攻關效果。黨支部進一步加強攻關創(chuàng)新力度,對創(chuàng)先先進典型進行表彰獎勵,通過模范引領,提高職工創(chuàng)新工作熱情,帶領大家積極主動創(chuàng)新,集全體員工智慧不斷解決現(xiàn)場難題。

一是要強化黨建基礎工作。通過煉鋼部黨委日常黨建工作檢查,精整作業(yè)區(qū)黨支部基礎工作中還存在一些不完善的地方,比如"三會一課"基本信息更新不及時,說明黨支部平時在指導檢查黨小組基礎工作時沒有嚴格要求。今后黨支部要嚴格按照"一模板兩清單"規(guī)范黨支部基礎工作,不斷提升黨建工作水平。

二是要加強黨員教育管理。首先要轉變思想觀念,要認識到當前黨建工作的重要性,變被動學習為主動學習,班子成員要帶頭作好表率,為廣大黨員樹立榜樣,不斷提升黨員政治素質。其次要營造濃厚的學習氛圍,組織開展形式多樣的學習教育活動,引導黨員主動參與學習的積極性。

三是要加大職工創(chuàng)新力度。當今,企業(yè)之間的競爭越來越表現(xiàn)為人的素質的競爭,越來越表現(xiàn)為科技進步和知識創(chuàng)新能力的競爭。比如,"當代發(fā)明家"、"鞍鋼楷模"于淑娟,中央企業(yè)先進職工、遼寧省勞動模范、楊福斌,還有我們的"鞍鋼楷模"金百剛博士等等,都很好的發(fā)揮了黨員的創(chuàng)新引領作用。創(chuàng)新無處不在,創(chuàng)新無時不有。要利用好周智勇創(chuàng)新工作室平臺,引導職工樹立強烈的學習意識和創(chuàng)新意識,培養(yǎng)"工匠精神",全面提高職工技能水平。要加大技術創(chuàng)新力度,打造獨門絕活,努力提升產品質量,不斷提高產品的創(chuàng)效能力,團結帶領職工群眾一起攻堅克難,解決現(xiàn)場難題。

基層減負年貫徹落實情況報告篇四

xx街道辦20xx年度的企業(yè)治亂減負工作,認真貫徹落實《國務院關于鼓勵支持和引導個體私營等非公有制經濟發(fā)展的若干意見》、《鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)負擔監(jiān)督管理辦法》的文件精神,狠抓工作落實,加大工作力度,結合整規(guī)工作取得了積極實效,實現(xiàn)了政府積極服務企業(yè),企業(yè)發(fā)展零負擔、零投拆、三亂現(xiàn)象基本杜絕的目標,現(xiàn)就xx街道辦20xx年的企業(yè)減負治理三亂的工作情況作如下總結。

為確保xx街道的企業(yè)減負及治理三亂工作得到切實落實,xx街辦建立了以街辦主任劉永才為組長,分管街辦副主任楊大偉為副組長,經發(fā)辦、城管辦、財政所、工商等部門負責同志為成員的領導工作機構,為確保xx街道辦20xx年度的企業(yè)減負治亂工作的積極貫徹落實,營造企業(yè)健康發(fā)展的環(huán)境氛圍創(chuàng)造了良好基礎條件。

20xx年度xx街辦認真規(guī)范服務行為,堅持杜絕三亂現(xiàn)象,年內涉及與企業(yè)有收費關系的有城管辦向企業(yè)收取的工業(yè)、生活垃圾清運費、個體工商戶的清潔服務費;林業(yè)部門代收的義務植樹的以資代勞費等,以上費用的收取均按照市容管理局及區(qū)物價局的有關政策規(guī)定執(zhí)行的,同時城管辦還與企業(yè)簽訂了收費及服務合約,經發(fā)辦至《鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)法》頒布后,至今未向企業(yè)收取任何費用,經查xx街辦的其它有部門也未向企業(yè)收任何費用。因此xx街道辦20xx年在規(guī)范政府在為企業(yè)服務的行為杜絕三亂的工作上得到了企業(yè)的充分肯定和好評。

xx街辦為保證企業(yè)減負及三亂治理工作得到貫徹落實,街辦領導經常對此項工作的開展情況進行調查了解,具體分管的.同志經常深入企業(yè)調查了解有無亂收費、亂罰款、亂攤派情況,同時積極協(xié)助區(qū)減負工作機構認真開展減負工作的專題檢查。經過常年企業(yè)減負工作的積極開展,禁止“三亂”行為發(fā)生,20xx年xx街道辦實現(xiàn)了政府為企業(yè)發(fā)展積極提供服務,企業(yè)對政府(街辦)零負擔、三亂現(xiàn)象零發(fā)生的目標。

在今后的工作中,xx街道辦將進一步認真做好20xx年度的企業(yè)減負治理三亂工作,加大工作力度,強化服務功能,規(guī)范服務行為,繼續(xù)實現(xiàn)政府為企業(yè)熱情服務,企業(yè)對街辦零負擔,三亂現(xiàn)象零發(fā)生的目標而努力。

基層減負年貫徹落實情況報告篇五

今年20xx年上半年城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作在去年的基礎上,按照縣委、政府的統(tǒng)籌規(guī)劃及精心組織下,我局高度重視,切實履職盡責,重點宊出在治理“五亂”和“除陋習、樹新風”專項行動,積極配合新華街居委會和土興鄉(xiāng)小湖村抓好城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作,取得階段性實效。

為搞好“除陋習、樹新風”專項行動,我局成立了由局黨組書記、局長茍曉蓉同志任組長,副局長杜康為副組長,各股室負責人為成員的“除陋習、樹新風”專項行動領導小組。

為搞好“五亂”治理和“除陋習、樹新風”專項行動工作,我局。

二是制定了《各股室城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作考核標準》;

三是做到城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理督查日志,做到責任落實上墻,定期不定期進行督查,對發(fā)現(xiàn)的問題,立即責成相關責任人限期整改。

為切實抓好城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作,

一是在經費極度緊缺的情況下,籌資3000元用于環(huán)境整治工作;

三是加強問題交流力度,在參與、配合、指導開展城鄉(xiāng)環(huán)境治理中對發(fā)現(xiàn)的問題隨時與社區(qū)銜接,交流情況,提出整改建議。

在我局及街道的密切配合和努力工作下,“五亂”治理和“除陋習、樹新風”專項行動取得了階段性成果。一是負責的街道公共區(qū)域“牛皮癬”基本消除。二是街面基本整潔無衛(wèi)生死角。三是車輛停放有序。四是臨街店鋪牌匾安放規(guī)范。

為深入推進“五亂”治理和“除陋習、樹新風”專項行動,更好地完成省、市、縣對城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治的具體工作部署,20xx年下半年將從以下幾方面開展工作:

1、進一步加大“除陋習、樹新風”專項行動的重大意義和具體內容。

2、按照工作計劃繼續(xù)派專人前往掛聯(lián)街道及農村進行城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作的調研,及時發(fā)現(xiàn)并解決存在問題。

3、繼續(xù)營造治理工作的濃厚氛圍,使群眾真正了解到,城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治是一件與自身切身利益相關的好事。

4、責任細化,強化督查,嚴格問責。我局城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作領導小組將進一步細化工作任務,進一步將工作具體落實到人,堅決杜絕工作盲點及互相推諉等情況出現(xiàn)。同時,嚴格按照“三問制度”對工作人員進行問責。

5、繼續(xù)做好城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治“進機關”、“進家庭”活動。

基層減負年貫徹落實情況報告篇六

按照《酒泉市教育局關于轉發(fā)的通知》(酒教基【20xx】26號)精神,為進一步規(guī)范中小學辦學行為,有效解決義務教育階段學校存在的中小學生課業(yè)負擔過重的突出問題,我局扎實安排部署,組織各中小學于5月10日-20日,對學校辦學行為進行了全面自查。并于5月21日-6月5日,對學校減負工作進行了抽查?,F(xiàn)將工作情況報告如下:

金塔縣現(xiàn)有義務教育學校19所,均屬公辦學校,其中小學16所,初中3所;義務教育階段學生共計15905人,其中小學生9928人,初中生5977人(其中初三學生1803人)?;厥樟x務教育階段學校規(guī)范辦學行為專項督查自查表19份,抽查中小學共8所。

(一)招生情況

1.劃片工作規(guī)范有序。為均衡各校生源分布,合理控制辦學規(guī)模,杜絕擇?,F(xiàn)象,維護招生秩序,金塔縣教育局按照“以居定校,就近入學,農村屬地招生,城區(qū)劃片招生”的原則,劃分了招生片區(qū),繪制了招生范圍示意圖,學校完成劃片招生預審工作,預審結果在校內公示3天,縣教育局復審結束后,將認定結果發(fā)往各校。各校都能嚴格按照劃片入學結果招生,落實義務教育階段學生免試就近入學規(guī)定,沒有學校擅自招收片區(qū)外學生的現(xiàn)象發(fā)生。

2.招生秩序規(guī)范。我縣所有六年級學生升學全部執(zhí)行“對口直升”制度,小學畢業(yè)生升入哪一所初中就讀,嚴格遵循“面試、就近”入學。每年下發(fā)的“劃片入學認定花名冊”即就是“初中七年級新生錄取花名冊”。各校均能嚴格按照劃片入學規(guī)定招收新生,未發(fā)現(xiàn)公辦學校舉行或變相舉行與入學相關的考試、測試,以各種競賽成績、獎勵和各類考級證書作為入學條件和依據的違規(guī)行為。

(二)分班情況

為確保每個班級學生的總體水平大致均等,杜絕產生“快慢班”,各校都制定有嚴格的分班制度,還有嚴格的教師配備制度。秋季學期開學后,各初中依據每位學生小學畢業(yè)考試成績和性別比例對學生進行均衡分班,班主任和各科任教師采取抓鬮的辦法確定。不存在學校違規(guī)舉辦“實驗班”、“特優(yōu)班”和其它變相重點班的現(xiàn)象。

(三)日常管理情況

1.課程管理情況。各學校能夠全面實施國家課程計劃和標準,按照課程計劃開齊開足規(guī)定課程,課程總表設臵符合國家規(guī)定要求,未發(fā)現(xiàn)擅自調整教育部或省定課程計劃、隨意增加課程難度、增減課程和課時、趕超教學進度和提前結束課程的現(xiàn)象。學校有序安排教育教學工作,普遍重視課堂教學,體育、音樂、美術、小學科學、英語、校本課程、綜合實踐類課程的開設得到保證。

2.在校學習時間。各校能夠嚴格執(zhí)行義務教育階段中小學生在校上課和課外自習時間規(guī)定,小學科學安排學生在校作息時間。未發(fā)現(xiàn)拖延上課時間,擠占學生休息時間,占用音樂、體育、美術、信息技術等課程,利用午休時間集體組織學生寫作業(yè)、背誦課文等嚴重影響學生身心健康,加重學生負擔的行為。尤其是各校的陽光體育運動、大課間活動、課外活動都搞得很好,完全達到了每天至少鍛煉1小時的要求。農村寄宿制小學學生課余活動豐富,活動時間充足,極大地提高了學生對勞動、對藝術、對體育、對科學研究等的興趣和參與的積極性。

4.違規(guī)補課情況。義務教育階段學校未發(fā)現(xiàn)利用寒暑假、公休日、課余時間組織中小學生進行補課的情況。在加大規(guī)范辦學行為督查力度后,舉辦各類學科競賽輔導班和組織學生參加校外培訓機構舉辦的各類科目的行為得到了有效遏制,公辦中小學在職教師從事有償家教的行為也得到了有效制止。但城區(qū)小學學生參加聲樂、器樂、舞蹈、美術、作文、英語等社會短期培訓班的學生仍然較多,個別初中學生在假期也參加社會學科輔導班。

5.休息和鍛煉時間。各校都嚴格執(zhí)行學生在校時間規(guī)定,實施大課間體育活動和課外集體體育鍛煉制度,學生在校園內每天至少1小時的體育活動和學生每天有9個小時的睡眠時間得到了保證。

6.教材和教輔材料管理。各學校都能嚴格按照規(guī)定程序選用中小學教材,對每學期選用的中小學教學用書目錄進行嚴格核準,未發(fā)現(xiàn)選用省廳頒布的中小學教材目錄之外的教材。中小學教材征訂以縣區(qū)為單位,統(tǒng)一由新華書店辦理,未發(fā)現(xiàn)單位或個人通過非正常渠道為中小學訂購或供應教材的現(xiàn)象。

(四)考試評級情況

1.考試工作。各校嚴格執(zhí)行省教育廳對小學、初中考試頻度、次數和難易度的規(guī)定。未發(fā)現(xiàn)隨意組織參加各種統(tǒng)考、聯(lián)考及其他競賽,以及隨意增加考試難度和次數的行為。各校不存在學校按考試成績?yōu)閷W生排名次、排座位,單純以學科考試成績和升學率評價教師工作,給教師下達考試成績指標和升學指標的不規(guī)范辦學行為。

2.評價工作。我縣教育局對學校教育教學工作的評價,主要從六個方面進行綜合評價,即學校管理、基礎工作完成情況、重點工作完成情況、執(zhí)行政策情況、安全工作情況和營養(yǎng)餐計劃實施情況。成績僅在重點工作中占8分,也就是占綜合評價分值的8%。今年,我縣嘗試中小學教育質量綜合評價改革,擬定了《金塔縣中小學教育質量綜合評價實驗方案》,對學校教育質量的評價將從學校管理、教學管理、學生發(fā)展、教師成長四個方面綜合進行評價,評價結果以等級、評語等形式呈現(xiàn)。

各中小學在實施素質教育,規(guī)范中小學辦學行為,減輕學生過重課業(yè)負擔方面做了大量工作,取得了較好成效。但由于社會和家庭的因素,減輕學生過重課業(yè)負擔工作還有不盡如意的地方,通過督查,還存在一些問題。

一是受應試教育和高考模式教育的影響,廣大學生和家長仍然十分看重分數,部分學生家長片面追求升學率,給學生盲目報課外輔導班,使減輕學生過重課業(yè)負擔停留在表面現(xiàn)象,減負工作任重道遠。

二是教師隊伍還不完全適應素質教育的要求,一些教師教學水平不高,缺乏駕馭課堂教學的能力,課業(yè)負擔時輕時重,題海戰(zhàn)術多,實現(xiàn)減負目標就必須大力提高教師隊伍素質,改革教學方式和學生學習方式。

減輕中小學生過重課業(yè)負擔是一項長期而艱巨的任務,我們將進一步提高認識,進一步加大對減輕義務教育階段中小學生課業(yè)負擔的督查力度,及時制止和糾正造成學生課業(yè)負擔的各類辦學行為,有效解決義務教育階段學校存在的問題。

1.提高思想認識,深入推進素質教育實施。使學校轉變觀念,堅定素質教育的方向不動搖,立足高起點辦學,切實把素質教育的要求落實到培養(yǎng)目標、課程教學、評價改革、學校管理和實踐活動中。大力改進教學方式,探索創(chuàng)新減輕中小學生過重課業(yè)負擔的有效途徑,提高教育教學質量,促進學生全面發(fā)展。

2.狠抓制度落實,進一步規(guī)范辦學行為。嚴格實施國家課程計劃,深入實施素質教育;規(guī)范招生行為,嚴格劃片入學工作,堅持免試就近入學原則;規(guī)范辦校辦班行為,義務教育階段學校一律實行均衡編班;規(guī)范考試行為,嚴格控制考試次數、考試科目和考試難度。

3.加強督查整改,建立減負工作長效機制。要以科學發(fā)展觀為指導,嚴格執(zhí)行國家有關減輕中小學生過重課業(yè)負擔的規(guī)定,堅決治理違反規(guī)定和要求的行為,使中小學不規(guī)范辦學行為減少、中小學生課業(yè)負擔下降,教育教學管理水平不斷提升。著力構建和完善減輕義務教育階段中小學生過重課業(yè)負擔的長效機制,建立中小學課業(yè)負擔監(jiān)測、舉報、公告、問責制度,通過設臵“減負信箱”,定期開展問卷調查、學生座談、家長訪談等形式,及時了解學生的課業(yè)負擔情況,對造成學生課業(yè)負擔過重的教師予以全校通報,責令限期整改,嚴肅工作制度,嚴明工作紀律,努力辦好人民滿意的教育。

4.強化宣傳引導,營造良好的輿論氛圍。積極利用媒體宣傳減輕學生過重課業(yè)負擔對學生健康成長和終身發(fā)展的意義,宣傳正確的教育觀、人才觀,使學校、家庭從思想上、行動上真正樹立對學生負責的意識,真心實意為學生減負。采取切實有效措施,協(xié)調各方,形成合力,爭取社會支持,引導家庭和社會關心學校和學生的長遠利益,為切實減輕中小學生過重課業(yè)負擔營造良好社會氛圍。

基層減負年貫徹落實情況報告篇七

《關于切實減輕中小學過重課業(yè)負擔的通知》精神,我校結合“減負”督導監(jiān)測細則要求,圍繞“課程計劃執(zhí)行嚴格、學生時間安排合規(guī)、教學管理規(guī)范、考試安排合理、課外活動達標”等指標,認真開展了自查自評工作,不僅梳理出我?!皽p負”的有效做法,更在反思的過程中查找到了制約學?!霸鲂А钡耐怀鰡栴},對于進一步深化學校教育教學改革,全面實施素質教育,起到了很好的促進作用?,F(xiàn)將自查情況總結如下:

立新學校小學原名香山慈幼院,由民國總理、著名慈善教育家熊希齡先生于1920年創(chuàng)建。小學占地11000余平方米,現(xiàn)有24個教學班,910名學生,59名教職工,其中3位特級教師,近20位區(qū)級和學區(qū)級學科帶頭人、骨干教師及市區(qū)優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、師德標兵。學校先后獲得全國航空特色校、北京市文明禮儀示范校、海淀區(qū)德育管理先進校、教學管理先進校、校本培訓先進校、規(guī)范漢字書寫教育特色校等光榮稱號。學校開設金童樂團、京劇、合唱、舞蹈、動漫、模擬飛行、定向越野、武術、跆拳道、空竹、躲避球等幾十個社團,學生參加全國及市區(qū)比賽均取得優(yōu)異成績。學校還開展雙語教學實驗,進行333腦功能開發(fā),開展國學經典誦讀等,使學生綜合素質大幅度提升。目前,全校干部教師正團結一心、拼搏進取,努力把學校建成“孩子向往、教師幸福、社會滿意”的優(yōu)質學校!

1.加強減負管理

減輕學生過重課業(yè)負擔是一個復雜的過程,減負工作不是一紙法令或一個號召就能順利實施的,在減負工作實踐中,我校不斷完善工作機制,切實推進“小學減負令”。我校成立了由校長牽頭,由教導處、德育處、年級組長和教研組長構成的學校減負工作領導小組,負責全校減負工作的組織管理和監(jiān)督檢查。出臺了“三級管理、分級負責”的辦法,實行減負工作責任制,把“減負”工作具體分解到教導處、教研組、年級組予以落實,責任明確。制定了減負工作制度,使減負管理工作有章可循。

2.規(guī)范教學行為

(1)嚴格執(zhí)行課程計劃

學校嚴格按國家規(guī)定的課程設置和課程計劃開齊課程、開足課時,一二年級每周安排26節(jié)課,三至六年級每周安排30節(jié)課,課表符合課程設置要求。嚴格課程計劃管理,規(guī)定任何人不得擠占音樂、體育、美術、信息技術、綜合實踐等課程的教學時間,嚴禁私自調。合理安排體育課、課間操、眼保健操,并將體育課外活動時間列入課表予以保證,因地制宜組織全體學生開展豐富多彩形式多樣的體育活動,遇到霧霾天氣或者其它特殊情況,堅持進行室內廣播操活動,較好的達成了學生在校期間體育鍛煉時間每天不少于1小時的要求。

(2)嚴格控制學生學習時間

學校執(zhí)行統(tǒng)一作息時間表,控制學生在校學習時間,每天8:00上課,每節(jié)課為40分鐘,學校要求教師上課不提前、下課不拖堂、放學不延后,嚴禁擠占學生的用餐時間、午休時間和課間休息時間,保障學生的正常休息。嚴格控制作業(yè)總量。我校對各科作業(yè)量實施三級管理,由教導處負責建章立制,細化要求,由年級組長組織落實,班主任負責協(xié)調,并引導老師在布置作業(yè)時要做到“五留五不留”:留適時適量的作業(yè),留自主作業(yè),留分層作業(yè),留實踐性作業(yè),留養(yǎng)成性作業(yè);不留超時超量作業(yè),不留機械重復作業(yè),不留隨意性作業(yè),不留懲罰性作業(yè);要求教師嚴格執(zhí)行學校教學常規(guī),精心設計每一堂課,優(yōu)化教學設計和課堂教學過程,向課堂40分鐘要效益,嚴禁拖堂占用學生的課間休息時間;并通過家長會、家訪等形式和家長進行溝通,做好反饋工作。從作業(yè)檢查和學生訪談的情況來看,我們較好地實現(xiàn)了學生作業(yè)量的有效控制:

一、二年級一律沒有書面作業(yè),

三、四年級家庭作業(yè)時間控制在30分鐘以內,

五、六年級家庭作業(yè)時間不超過60分鐘

(3)嚴格教學管理

規(guī)范作業(yè)批改。教師對于布置的家庭作業(yè)能夠做到全批全改,無錯批漏批現(xiàn)象。作業(yè)批改實行“優(yōu)、良、合格、不合格”四個等級,從正確率和書寫兩方面綜合評價,力求恰當,沒有給學生家長布置作業(yè)或讓家長代為批改作業(yè)的現(xiàn)象。

嚴格教學用書管理,規(guī)范學生教輔材料使用。我校學生所使用的均為教委公布的小學教學用書目錄中教學用書。我校從不組織學生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學生用書,也從不向學生推薦各類教輔材料,并嚴禁任何個人組織學生統(tǒng)一購買教輔材料。

建立科學的考試約束機制。我校對考試次數、考試內容嚴格依照有關要求進行,每學期只舉行一次語數英測試,考試內容符合課程標準的基本要求,考試試卷為考試中心命題的試卷。

堅持多元激勵評價導向。實行學生學業(yè)成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。學校沒有以任何形式公布學生的考試成績,沒有按考試成績對學生排名,更沒有按考試成績給學生安排座位的現(xiàn)象發(fā)生。

(4)積極開展課外活動

我校十分注重活動育人,積極倡導學生在體驗中實現(xiàn)自我成長。上學期,我校參加了“全球·橋”教育共同體的研究活動,利用“橋”這一主題讓學生走出學校學習,在生活中學習,在實踐中學習,向他人學習等等,鼓勵學生積累、動手、動腦、研究、創(chuàng)新,學中玩,玩中學,使學生個性飛揚,自主意識得到了加強。本學期,我校積極遵循面向全體學生的原則,認真落實課后一小時管理工作。學??朔睒羌庸汤щy,將周一至周三下午的15:40-16:40設立為社團活動時間,開發(fā)30余門課程,開展了體育、文藝、科普等形式多樣的社團活動,為滿足學生個性發(fā)展的需求提供了必要的條件和保障;每周四舉行特色講座,開展科學家進校園、體育明星進校園、藝術家進校園等系列活動,通過與科學家、運動員、藝術家的近距離接觸,培養(yǎng)學生在體育、藝術、科技等方面的興趣,對于提升我校學生人文、藝術和科學素養(yǎng),起到了基礎奠基作用。

1.加強校本培訓,提高教師素質

學生課業(yè)負擔過重是教育低效乏能的一種現(xiàn)象。因此,要實現(xiàn)既減負擔又保質量的目標,就必須強基固本——全面提升教師素質。為此,一方面,學校倡導并努力建構“強化專業(yè),閱讀分享”的學習文化。每學期學校要求每位教師至少讀三本書,學校下發(fā)一本全校共讀書籍,教研組結合學科特點推薦一本專業(yè)書籍,自己再選讀一本個人喜好的書籍,定期(期中和期末)在團隊(教研組和全校)中舉行讀書交流會,分享閱讀成果,促進教師學習力與思考力的進一步提升。另一方面,積極整合校內資源,實施三項工程:“青藍工程”縮短了青年教師的專業(yè)適應期;“創(chuàng)優(yōu)工程”全面提高了教師整體教學水平;“學帶工程”更是為名優(yōu)教師創(chuàng)設了廣闊的發(fā)展空間。教師成長成就了學生進步,實現(xiàn)了師生和諧共進。

2.深化校本研究,打造魅力課堂

在尋求“使學生少做作業(yè)”的最佳路徑的實踐中,我們越來越清醒地認識到:深化課堂教學改革,改進教學方法,不斷提高課堂的教學效率是唯一的捷徑。兩年來,我們積極開展以學生為本、以學定教、發(fā)展學生思維和激揚生命為核心的“魅力課堂”實踐活動,堅持持魅力課堂的“三原則”、“四歸還”、“五不講”、“八追求”,打造有良知的高效,構建生命化課堂。本學期,學校還緊緊圍繞魅力課堂建設開展了“高效學法”研究,各教研組堅持從學科教學中發(fā)現(xiàn)問題,采用“問題征集篩選法”,提煉確定研究專題,并通過課堂教學實踐不斷提高教師行動研究的實效。現(xiàn)已有六個研究課題通過了國家級“高效學法”研究課題的子課題的申報。

3.實施閱讀工程,建設“書香校園”

在針對學生進行的課后作業(yè)情況調查中,我們發(fā)現(xiàn),學生們最為喜歡的作業(yè)形式是閱讀和實踐,為此,學校本學期積極開展了以“培育學校讀書文化,創(chuàng)設閱讀生態(tài)環(huán)境,營造濃厚的書香氛圍”為主旨的“書香校園”建設活動。我們通過“推薦書目,明確課內外讀書內容;建立班級圖書角,創(chuàng)新班級圖書角的管理;用好學校圖書資源,拓寬閱覽場所;合理安排讀書時間,為創(chuàng)建書香校園提供時間保障;開展讀書展示活動,為創(chuàng)建書香校園提供動力支撐;落實多元評價,為創(chuàng)建書香校園建立激勵機制”等措施和辦法,極大地激發(fā)了學生讀書的熱情和興趣,較好的滿足了學生成長需要。

通過自查,我們也進一步認識到了存在的問題,在改進教學方式和分層設計、布置作業(yè)這一方面還需加大研究力度,如何將課堂真正變?yōu)閷W堂、如何是學科作業(yè)變得更可愛、更具有趣味性,的確需要深入思考和實踐。

減輕學生過重課業(yè)負擔不是一朝一夕的事情,不但要有足夠的勇氣和耐力,更要有創(chuàng)新的精神和完善的措施。規(guī)范辦學,減負增質,責任重大,意義深遠。今后,我們在工作中還要群策群力,在自查的基礎上,進一步求真務實,開拓創(chuàng)新,扎實做好各項工作,努力辦人民滿意、適合學生發(fā)展的教育。

基層減負年貫徹落實情況報告篇八

我作為一名數字電影放映員,在上級的指示下,積極開展數字電影放映工作。迄今共放映數字電影場,觀眾達人(次),極大豐富了廣大人民群眾的業(yè)余文化生活,受到了極大的反響。現(xiàn)將20xx年我的工作情況做如下總結:

20xx年,我認真學習十八屆四中全會關于深化文化體制改革,促進社會主義文化大發(fā)展大繁榮的精神,積極提高自己的政治思想覺悟,在思想上堅定理想信念,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,樹立全心全意為群眾服務的思想。平時,我注重學習數字電影方面的技術,做到學深學透,以便自己在實際工作中能熟練解決各種難題。更好地為大家放好電影,使大家感受數字電影帶來的視覺享受。

(一)、做好前期電影宣傳工作。

為了能讓大家及時了解電影的放映情況,便于大家篩選自己喜愛的影片,我們都是提前做好宣傳工作的。每個生產隊每季度張貼放映公告,讓大家知道有哪些電影會在下個季度放映。每周還會把下周放映的電影簡介張貼出來,便于大家對影片有一個更深入的了解。電影是每周星期三固定在村委會放映的,便于大家前來觀看。

(二)、注重工作細節(jié),為大家服好務。

一是為了確保數字電影工作在農村的順利開展,鎮(zhèn)領導是高度重視。平時,會專門與我們放映小組開會,提高我們的思想認識。另外,還會專門組織我們進行業(yè)務技能方面的培訓。以便我們更好地掌握數字電影這門高科技的放映技術。二是在電影放映過程中,我們不僅要放好電影,還要給大家服好務,讓群眾不僅能看到好看的電影,還能有一個愉快的心情。在電影放映之前,我們會認真把場地的衛(wèi)生打掃干凈,給大家一個舒適的'觀看環(huán)境。三是在放映過程中,我還要處理一些與群眾相關的問題。比如,哪個老人眼睛不好,耳朵也不好使,我就把他安排在前方中間位置,便于他觀看電影。如果,沒有座位了,我會鼓勵年輕的朋友起來,發(fā)揚一下雷鋒精神,給老人和小朋友讓座。

(三)、建立健全工作檔案。

為確保工作按計劃、按質按量順利完成,我要按時按要求做好各種資料、報表的收集上報工作。以便合理安排每月的放映任務。

20xx年,我認真努力做好數字電影的放映工作,雖然取得了較好的工作成績,但是與人民群眾日益高漲的對電影的熱情相比,我還是需要繼續(xù)努力和提高。今后,我要繼續(xù)加強學習相關的業(yè)務技能,按照科學發(fā)展觀的要求,以求真務實的工作作風,以創(chuàng)新發(fā)展的工作思路,全心全意為大家做好放映工作,做一個稱職的數字電影放映員。爭取在新的一年里取得優(yōu)異成績。

基層減負年貫徹落實情況報告篇九

情況報告是指向上級機關報告臨時情況或事故。情況報告一般由四部分組成:標題、主要發(fā)送機關、正文和簽名。寫一篇好的形勢報告,關鍵是實事求是,要準確地反映實際情況,要有好的分析基礎,要有好的細節(jié)。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒!

開展作風建設年活動集中整治形式主義官僚主義是省委深入貫徹落實習近平總書記重要指示,在新的起點上對作風建設的再動員、再部署、再深化?;顒娱_展以來,x市委辦公室按照習近平總書記關于力戒形式主義官僚主義的重要指示批示精神和中央、省、市的部署要求,以強烈的政治擔當扛起全市基層減負工作專責組職責任務,充分發(fā)揮統(tǒng)籌協(xié)調職能,堅持從規(guī)范領導活動入手,從推動精文簡會破題,從健全機制制度立規(guī),大刀闊斧刪繁就簡,精準發(fā)力革除積弊,切實減輕基層負擔,努力為基層干部騰出更多時間和精力抓落實。主要做了以下四個方面工作:。

(一)細處著手規(guī)范領導活動。形式主義官僚主義的表現(xiàn)形式在基層單位,但癥結要害在領導機關我們堅持從領導機關、領導干部抓起改起,從市委常委班子管起嚴起,市委制定了《貫徹落實中央八項規(guī)定實施細則的實施辦法》,市委辦公室堅持提前統(tǒng)籌謀劃做好市委主要領導周活動預安排,及時分解責任,第一時間加強與人大、政府、政協(xié)辦公室溝通協(xié)調和信息共享,督促全體市級領導圍繞市委重點工作,按照分工履職盡責,有效防止調研扎堆、檢查過頻、活動交叉等現(xiàn)象,從根本上解決基層干部忙于陪同領導、疲于應付檢查等問題。

同時,扎實做好市委常委調查研究工作的組織協(xié)調,堅持把調查研究與督查暗訪緊密結合起來,書記、市長帶頭示范,不打招呼、不定線路,直接到項目現(xiàn)場、貧困鄉(xiāng)村、農戶家中,開展隨機抽查檢查,盡量多提指導意見,少開展批評通報,增強調研督查效果,以領導干部的務實作風引領基層干部真抓實干。

(二)嚴字當頭整治文山會海。文山會海是基層黨員干部最為深惡痛絕的形式主義官僚主義問題,也是整治工作的重中之重。作為辦文辦會的核心樞紐部門,我們堅持從嚴管理、從實審核、從細把關。一方面,做好文件“減法”。進一步健全完善文件起草、審核、把關責任體系,對市委、完善長效機制,提升減負工作實效。認真學習借鑒兄弟市州的好經驗、好做法,積極當好市委參謀助手,以保護激勵干部干事創(chuàng)業(yè)積極性、減輕基層干部心理負擔為切入點,進一步健全完善問責追責、容錯糾錯機制,為基層干部卸下包袱、輕裝上陣、擔當作為提供制度保障。重視做好減負前后基層工作成效比對,以工作實績反映減負實效,既防止減負工作“雷聲大雨點小”,也防止減負減掉責任、貽誤工作。

二、嚴格控制發(fā)文開會。

活動中,要認真貫徹落實中央八項規(guī)定及其實施細則精神,從黨委層面做起,層層大幅度精簡文件和會議,確保發(fā)給直屬單位、各鎮(zhèn)街以下的文件、召開的會議減少30%—50%。

(一)整改文風。發(fā)揚“短實新”文風,堅決壓縮篇幅,防止穿靴戴帽、冗長空洞,印發(fā)的政策性文件原則上不超過xx頁,各科室部門也要按此從嚴掌握。各部門單位貫徹落實中央和上級文件,可結合實際制定務實管用的舉措,除有明確規(guī)定外,不再制定貫徹落實意見和實施細則。科學確定中央到地方各級文件密級和印發(fā)范圍,能公開的公開。

擴大會議規(guī)模,未經批準不得要求基層黨委和單位主要負責同志以及部門一把手參會,減少陪會。提倡合并開會、套開會議,多采用電視電話、網絡視頻會議等形式。提高會議實效,不搞照本宣科,不搞泛泛表態(tài),不刻意搞傳達不過夜,堅決防止同一事項議而不決、反復開會。進一步改革會議公文制度,開展治理文山會海工作試點,徹底減少文字游戲。

三、加強管理監(jiān)督實施。

一是切實抓好中央《關于統(tǒng)籌規(guī)范督查檢查考核工作的通知》及上級具體實施方案貫徹落實,嚴格控制總量,實行年度計劃和審批報備制度,機關有關部門原則上每年搞x次綜合性督查檢查考核,對鎮(zhèn)村和廠礦企業(yè)學校的督查檢查考核事項減少50%以上的目標要確保執(zhí)行到位。

二是強化結果導向,考核評價一個地方和單位的工作,關鍵看有沒有解決實際問題、群眾的評價怎么樣。堅決糾正機械式做法,不得隨意要求基層填表報數、層層報材料,不得簡單將有沒有領導批示、開會發(fā)文、臺賬記錄、工作筆記等作為工作是否落實的標準,不得以微信工作群、政務app上傳工作場景截圖或錄制視頻來代替對實際工作評價。

三是嚴格控制“一票否決”事項,不能動輒簽“責任狀”,變相向基層推卸責任。對涉及系統(tǒng)評選評比表彰的各類創(chuàng)建活動進行集中清理,該撤銷的撤銷,該合并的合并。對巡視巡察、環(huán)保督察、脫貧攻堅督查考核、政府大督查、黨建考核等,牽頭部門也要傾聽基層意見進行完善,提出優(yōu)化改進措施。調查研究、執(zhí)法檢查等要輕車簡從、務求實效,不干擾基層正常工作。

四、完善問責激勵機制。

一是堅持嚴管和厚愛結合,實事求是、依規(guī)依紀依法嚴肅問責、規(guī)范問責、精準問責、慎重問責,真正起到問責一個、警醒一片的效果。全面貫徹《中國共產黨問責條例》。有效解決問責不力和問責泛化簡單化等問題。正確對待被問責的干部,對影響期滿、表現(xiàn)好的干部,符合有關條件的,該使用的要使用。

二是制定紀檢監(jiān)察機關處理檢舉控告工作機制,保障黨員權利,及時為干部澄清正名,嚴肅查處誣告陷害行為。改進談話和函詢工作方法,有效減輕干部不必要的心理負擔。把“三個區(qū)分開來”的要求具體化,正確把握干部在工作中出現(xiàn)失誤錯誤的性質和影響,切實保護干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性,為擔當者擔當,為負責者負責。對基層干部特別是困難艱苦地區(qū)和奮戰(zhàn)在脫貧攻堅、加強督導宣傳。加強政治巡視和政治督查,加大輿論監(jiān)督力度,對形式主義、官僚主義典型問題點名道姓通報曝光,對干實事、作風好的先進典型及時總結推廣,為廣大黨員干部作示范、樹標桿。

2019年以來,我鎮(zhèn)深入學習貫徹習近平總書記關于力戒形式主義、官僚主義的重要指示精神,積極落實中央辦公廳《關于解決形式主義突出問題為基層減負的通知》(中辦發(fā)〔2019〕16號)精神和省、市、區(qū)關于集中整治形式主義官僚主義為基層減負的工作部署,堅持以黨的政治建設為統(tǒng)領,牢固樹立正確政績觀,堅持以為基層干部松綁減負為目標,把增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”落到實處,鎮(zhèn)黨委下重拳重點整治形式主義、官僚主義突出問題,加強作風建設,真正為鎮(zhèn)村基層干部“減負”、“松綁”,激勵廣大干部想干事、敢干事、多干事,把政策落實到“最后一公里”。現(xiàn)將全鎮(zhèn)貫徹落實“基層減負年”工作情況匯報如下:

一、進展情況(一)加強教育轉變思想結合市、區(qū)文件會議精神,我鎮(zhèn)充分利用“主題黨日”活動、“三會一課”、干部大會等,組織鎮(zhèn)村兩級黨員干部開展形式多樣思想教育活動,定期召開思想教育專題培訓會,并結合使用“學習強國”,集中力量提高班子成員思想認識,以上率下,形成良好風氣,使廣大黨員干部深刻認識到形式主義的根源是政治觀的錯位,責任心的缺失,務必要真正把問題解決、把任務落實、把工作搞上去,自覺地維護黨的形象與威信。

以鎮(zhèn)政府名義發(fā)文數量11份,同比減少35%。三是從嚴精簡會議。2019年來由鎮(zhèn)黨委鄉(xiāng)政府主要負責人參加的區(qū)級會議明顯減少,會議通知大部分都是電話通知到領導本人,不再由辦公室轉達會議,有效的節(jié)約了部門工作時間。同時,區(qū)級會議工作安排、領導講話等效率明顯提高,開短會、講短話,多會合一,更加注重工作實效。鄉(xiāng)級層面,為了讓鎮(zhèn)村兩級干部有更多的時間和精力投入到工作中去,鎮(zhèn)黨委、政府也堅持多會合一,做到可開可不開的會,盡量不開,能通電話就可以落實下去的工作,就不用專門召開會議。減少會議總量,提倡集中開會、合并開會、套開會議,除特殊情況外不召開全鎮(zhèn)性會議,會前要求需發(fā)言分管部門對各自工作梳理清楚,會上不講客套話、不照念稿子,精簡發(fā)言,提高開會效率,嚴控會議規(guī)模和時間,根據工作實際,按確有必要原則盡量精簡參會人員數量。會議時間一般不超過90分鐘。改進黨委會召開模式,黨委成員在會前進行充分調研、醞釀和溝通,提前準備好會議資料,會上直奔主題,會議時間得到有效控制,在保證質量的情況下壓縮會議時間。

四、規(guī)范基層陣地布置1.規(guī)范上墻內容,除黨旗、入黨誓詞、黨員的義務、黨員的權利、偉人像、黨組織網絡圖、黨建工作制度、黨員“三類五星”表、黨員參加組織活動表等內容,對華而不實的上墻內容進行清理、替換。共清理、替換上墻內容21條。2.規(guī)范上墻位置,對上墻內容進行規(guī)范,各項制度等文字性內容要求懸掛在墻壁兩邊。表格、圖片等內容要求懸掛在正面。共整改3個支部的上墻內容。3.完善陣地資料,對黨報、黨刊、管理臺賬等資料進行完善,使得陣地資料得到充實,一目了然。

對群內無關人員予以清理;

對重復、無用微信群責令解散;

清理“黨員干部群”“扶貧工作群”“清產核資群”等微信群,避免多頭安排、重復安排,形成規(guī)范化管理。二是優(yōu)化督查考核設置。在對村級日常督查中加強工作的指導,參考2018年印發(fā)的《2018年村級目標考核辦法》中涉及被督查考核的幾項工作,整合考核內容,由鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府在年底組織部門統(tǒng)一考核,在日常督查和年度目標考核中更加注重工作實效和群眾滿意度,不再將查看文件資料是否齊全作為第一位考核標準。

(四)下村入戶減負增效近年來我鎮(zhèn)開展了“清產核資”、“扶貧大走訪”等活動,雖然取得了良好的成效,但各分管部門因業(yè)務工作錄取一些基礎數據信息工作,頻繁入戶,不同程度地干擾了村民的正常生產生活,為減少入戶頻次,深化聯(lián)系群眾制度,遏制過度痕跡主義,一是制定包村領導、包村干部實行“一包到底”工作責任制,全面負責指導做好所包村的黨建、重點項目建設、鄉(xiāng)村振興、人居環(huán)境、扶貧、安全、維穩(wěn)、信訪、社會治安綜合治理等經濟社會發(fā)展一切事物,及時協(xié)調包抓村的重點工作,形成合力推進的工作格局。二是結合脫貧攻堅行動,黨委、政府在8月份組織鎮(zhèn)村兩級干部集中一周時間,按照“鎮(zhèn)不漏村,村不漏戶,戶不漏人”的原則,對全鎮(zhèn)所貧困戶包括人口、耕地、收入、住房、醫(yī)療、教育、安全飲水、生產、地質災害等信息全面排摸并錄入,各部門共享數據,不僅做到了底數清、情況明,更騰出了時間投入到全鎮(zhèn)經濟社會發(fā)展中,解決群眾實際存在的困難。

(五)主題教育常態(tài)化、制度化一是結合主題教育,全鎮(zhèn)各村黨支部把黨的十九大精神、習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要以及系列講話作為黨員教育的重要教材。通過“三會一課”、支部主題黨日活動等形式。調查研究持續(xù)貫穿始終,每個領導班子成員確定1個調研專題,通過下村走訪、座談交流等方式征求意見和建議,提出解決問題、改進工作的思路舉措。二是學用結合,扎實貫徹。學習宣傳貫徹的關鍵在行動,歸根結底要干起來。全鎮(zhèn)各黨組織和黨員干部積極行動,把貫徹落實黨的十九大精神與當前制約全鎮(zhèn)經濟社會發(fā)展的基層組織建設、脫貧攻堅、產業(yè)發(fā)展、綜合治理、鄉(xiāng)村振興等重點難點問題相結合,把十九大提出的目標任務進一步細化、實化、具體化,落實到全鎮(zhèn)發(fā)展的各個方面,努力在實踐中把黨的十九大精神學習好、宣傳好、貫徹好、落實好,為建設幸福蟻蜂、美麗蟻蜂做出新的貢獻。

二、存在問題一是精簡文件會議方面。從2019全年發(fā)文情況來看,仍然存在個別文件按實際需要無須再發(fā)文,而按照上級要求再次轉發(fā)或制定方案的現(xiàn)象,在轉發(fā)或制定方案的過程中,套用上級文件。

二是規(guī)范督查檢查方面。個別部門開展檢查考評時,存在重形式輕實質現(xiàn)象,仍以開會部署、內頁資料準備情況等指標衡量工作成效。有的調研時間相對較短,調研成果轉化為解決問題、推動工作的成效不夠明顯。

三是工作開展主動性不足。個別部門在落實力戒形式主義、官僚主義工作主動性不強,對面臨的新形勢、新任務認識不足,工作啟動慢、跟進不及時。

三、下一步工作打算一是加大精簡文件、會議力度。嚴格執(zhí)行會議報備制度,控制會議召開的數量、規(guī)模,簡化會議程序,以合并開會、套開會議、節(jié)儉辦會等形式,全力改進會場風氣,促進會議提質增效。加強對發(fā)文的統(tǒng)籌,倒排每月份發(fā)文數量,減少臨時性、重復性發(fā)文,從嚴控制發(fā)文數量和發(fā)文規(guī)格,推行電子化辦公,提高公文處理效率。

嚴控對村級督查檢查考核數量,提高質量,多項督查檢查事項整合開展、同一事項不同部門聯(lián)合組團合并開展。

三是加快調查研究進度。鎮(zhèn)黨政班子成員要緊扣調研主題,虛心聽取各方意見和建議,全面了解我鎮(zhèn)基本現(xiàn)狀,結合工作中存在的突出問題、工作短板、制約因素和面臨形勢,認真開展調研工作,明晰工作思路和發(fā)展方向,提出切實可行的工作建議。力戒形式主義、官僚主義,把開展調研活動和做好日常工作統(tǒng)籌起來,做到“兩不誤、兩促進”。

四是增強工作主動性。把力戒形式主義、官僚主義作為主題教育的重要內容,教育引導黨員干部深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,牢記黨的宗旨,堅持實事求是,樹立正確政績觀,把對上負責和對下負責統(tǒng)一起來。全面開展力戒形式主義、官僚主義自查自糾,對發(fā)現(xiàn)的問題進行嚴格督促糾正,確?!盎鶎訙p負年”相關工作落到實處。

1.嚴格文件制發(fā)審核,部門提請黨委、政府印發(fā)或報黨委、政府領導同志簽發(fā)文件前,必須先送分管領導審核對發(fā)文必要性、發(fā)文形式、發(fā)文范圍、文件密級、合法合規(guī)等方面進行審核,堅決防止文件“倒流”問題發(fā)生。

2.大幅減少文件數量,涉及范圍較小,可直接進行工作部署的事項,黨委、政府不再發(fā)文;黨委、政府不再印發(fā)各類議事協(xié)調機構的工作規(guī)則及其辦公室工作細則、年度工作要點;不單獨印發(fā)黨委、政府文件的分工方案。會上已作出部署,會后不再印發(fā)文件。未經黨委、政府批準,機關站,所不得向村級發(fā)布指令性公文或者在公文中提出指令性要求。

3.貫徹落實中央和上級文件精神時,除有明確規(guī)定外,不再制定貫徹落實意見和實施細則,杜絕重復發(fā)文、層層發(fā)文。不得以上級職能部門檢查考核為由出臺“迎檢性”文件。常規(guī)工作一律不發(fā)簡報。

4.提倡“短實新”文風,政策性文件、綜合性報告一般不超過8頁(4000字),專項報告一般不超過2500字。杜絕“穿靴戴帽”“照搬照抄”,上級文件已明確背景意義、總體要求、基本原則等內容,下級配套文件不再重復表述。與上級文件重復率超50%的,由文件審核機構退回起草單位修改。

5.減少會議總量,提倡集中開會、合并開會、套開會議,實行“無會周”“無會日”制度。省委、省政府每月第一周為“無會周”,每周三為“無會日”,除特殊情況外不召開全省性會議。省委、省政府召開的會議一般安排在周一或周五。2019年省市開到縣級以下的會議減少30%以上。

6.省市兩級采用電視電話、網絡視頻形式召開的會議要占會議總量的三分之一以上。上級會議原則上只開到下一級。省里直接開到縣級的會議,市(州)不再開會傳達部署。切實提高會議實效性,同一事項不反復開會。各級部門召開的工作會議,原則上每年不超過1次。

7.嚴控會議規(guī)模和時間,未經黨委或政府批準,不得邀請本級黨政負責同志出席部門會議,不得要求下級黨委、政府負責同志參加會議,黨政負責同志一般不得要求分管領域外的部門“一把手”參會。按確有必要原則確定參會人員,切實減少陪會。會議時間一般不超過90分鐘。

8.嚴格會議計劃管理,每年年底前,各部門要將下一年度會議計劃按序列歸口報批。計劃外會議必須按程序一事一報批。各市(州)要將年度會議計劃報省委辦公廳備案。

9.嚴格執(zhí)行督查檢查考核年度計劃,部門開展督查檢查考核前,必須將工作方案按序列歸口報黨委、政府辦公廳(室)審核,在統(tǒng)籌指導下實施。未經批準不得擅自開展計劃外督查檢查考核。2019年,全省性督查檢查考核減少70%以上,對縣鄉(xiāng)村和廠礦企業(yè)學校的督查檢查考核事項減少50%以上。

10.考核評價地方和部門工作要突出結果導向,強化解決問題和群眾評價標準,不得簡單以留痕多少代替工作落實,不得隨意要求基層填表報數、報材料,不得把有沒有領導批示、開會發(fā)文、臺賬記錄、工作筆記及視頻影像等痕跡資料作為考核評價的加分或扣分項目。不得提出不符合基層實際的工作考核標準,不得以引入第三方評估等為由懶政怠政、增加基層負擔。

11.堅持省市縣鄉(xiāng)四級各盡其職、共同擔責,熱誠幫助基層排憂解難,糾正過度依賴層層簽訂“責任狀”推動工作的片面做法,凡是黨中央、國務院和省委、省政府沒有明確規(guī)定的“一票否決”事項一律取消,堅決避免以“屬地管理”為由把應由上級或部門承擔的責任推卸給基層。

12.倡導以“不發(fā)通知、不打招呼、不聽匯報、不用陪同接待、直奔基層、直插現(xiàn)場”和隨機抽查方式開展真督實查。不得在同一時段對同一地區(qū)或部門重復開展、多頭開展督查檢查考核。一般不在公休日、法定節(jié)假日到地方開展工作。除必要的執(zhí)法檢查外,一般不得到廠礦企業(yè)學校開展督查檢查。

13.依規(guī)依紀依法嚴肅、規(guī)范、精準、慎重問責,認真落實“三個區(qū)分開來”要求,精準運用“四種形態(tài)”,有效解決問責不力和問責泛化簡單化等問題。

14.正確對待受黨紀政務處分和被問責的干部,影響期滿、表現(xiàn)良好的干部,符合有關條件的,該使用的使用、該重用的重用。

15.嚴肅查處惡意誣告陷害行為,對受到不實反映的干部,及時澄清正名。切實保護干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性,為擔當者擔當,為負責者負責。

16.對基層干部特別是困難艱苦地區(qū)和奮戰(zhàn)在脫貧攻堅第一線的干部,在提拔重用、生活待遇等方面最大限度給予傾斜。

17.在省委統(tǒng)一領導下,建立由省委辦公廳牽頭,省紀委省監(jiān)委機關、省委組織部、省委宣傳部、省委改革辦、省直機關工委、省人大常委會辦公廳、省政府辦公廳、省政協(xié)辦公廳等有關部門參加的省級層面整治形式主義、為基層減負專項工作機制,統(tǒng)籌協(xié)調推進落實工作。專項工作機制辦公室設在省委督查室。

18.各地各部門黨委(黨組)要站在夯實黨的執(zhí)政根基的政治高度,切實履行主體責任,堅持以上率下,“一把手”親自抓、負總責,將為基層減負工作情況列入巡視巡察內容,與績效考核掛鉤,加大輿論監(jiān)督力度,對形式主義、官僚主義典型問題點名道姓通報曝光,堅決防止用形式主義做法來解決形式主義問題,確保各項措施落實到位、取得立竿見影的效果。

基層減負年貫徹落實情況報告篇十

為使減負工作得到真正實施,切實改變固有的教學模式,突出以人為本,以學生全面均衡學習發(fā)展的培養(yǎng)為目標,將素質教育落到實處,我校特別成立了學校減負督導小組。減負督導小組由校長單桂富牽頭,由學校教導處、各教研組以及一線教師隊伍中的骨干構成。在減負工作中,減負督導小組積極向廣大教師和家長進行減負宣傳,組織大家學習減負資料,提供減負工作的研討,協(xié)調減負中出現(xiàn)的來自于學校、家庭、社會三方面的沖突,對落實減負工作的順利實施發(fā)揮了重要的作用!

許多教師認為:減輕學生課業(yè)負擔問題,是個實踐問題,不是理論問題。主要是有令不行,有禁不止。針對著一種看法,學校減負督導小組組織了廣大教師進行討論,使廣大教師明確——這個問題既是實踐問題,也是理論問題。例如為什么要減輕學生的過重負擔?學生負擔過重已經造成了哪些危害?怎樣減輕學生的過重負擔?減輕了負擔會不會降低教育質量?等等。這些問題均屬于認識問題,都涉及理論問題。這些問題如不解決,就不可能在行動上堅決貫徹,就必然出現(xiàn)“有令不行,有禁不止”的現(xiàn)象。

二是在業(yè)務上“負重”,一絲不茍,更新觀念,解放思想。通過學習和工作中的實踐、總結,不斷提高自身的從教素質和能力。并且,在課堂教學實踐中扎扎實實地做好各項教學工作,以高效、創(chuàng)新的勞動切實為學生松綁,提高教學效果。

新課程標準更加以人為本,重視對學生全方位的培養(yǎng),重視學生在學習過程中的體驗;社會發(fā)展日新月異,各行業(yè)調整周期也更加迅速,跨行業(yè)人才明顯短缺;號稱第三次工業(yè)革命的電子計算機、互聯(lián)網業(yè)務的飛速發(fā)展。我摁的時代正在以一種前所未有的速度向前發(fā)展,這一切也對從教者本身提出了更高的要求?,F(xiàn)代教育理念認為:一個稱職的教師,光有專業(yè)知識是不夠的,還必須不斷改進教學方法,掌握教學藝術。

我校也注重對廣大教師進行培訓,開展教學研討活動,積極組織教師之間互相聽課,互相評價,取長補短;積極為教師的進修創(chuàng)造條件,使教師知識層次不斷提高。

當然,減負是減輕學生不必要的負擔,而非不要學習中正常的負擔。在課堂上要切實落實素質教育理念,面向全體學生、全面提高學生素質、創(chuàng)設互動發(fā)展的課堂教學模式。不斷改進教學方法,注重啟發(fā)學生自主思維,盡量使學生在課堂上動腦想、開口講、動手實踐。重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和動手能力,在合格的基礎上培養(yǎng)優(yōu)秀,在全面發(fā)展的前提下發(fā)展個性。同時,我校教學主管部門也認識到,要真正減負,并且寓教于樂,教師本身的心理狀況應該是良好的。為使教師更好的服務于教學,更好的貫徹執(zhí)行減負精神,由我校黨支部牽頭,邀請心理醫(yī)生為廣大教師定期進行心理咨詢,使進行教學工的各位老師具有良好的心態(tài)。在實際中起到了很大的作用,為創(chuàng)造樂教樂學,寓教于樂的愉快的情景教育創(chuàng)設了條件。

不可否認,學生還有幾大的負擔來自于作業(yè)。動輒重復性的作業(yè),繁重的課業(yè)負擔不僅不能使學生知識水平和綜合素質得到顯著的提高,還極大的扼殺了學生的創(chuàng)造力,也是許多學生產生了厭學情緒。為了杜絕大量作業(yè)對學生學習發(fā)展造成阻滯,避免因為大量作業(yè)而產生的種種弊端,我校減負督導小組主要從規(guī)范學生作業(yè)管理著手,大力推進學生作業(yè)改革,認真貫徹執(zhí)行教育部門對學生作業(yè)的各項要求,達到了減輕學生作業(yè)負擔的同時,顯著增強了學生的學習興趣,使學生作業(yè)的有效性大大加強。

我校嚴格控制作業(yè)量,作業(yè)內容符合大綱、教材的要求,難易適度,課內作業(yè)應可以保證大部分學生可在課堂上完成;課外作業(yè)分量要適中,注意突出訓練重點,創(chuàng)造性的突破學習中的難點,盡量減輕學生負擔。一、二年級不留書面的課外作業(yè),其它年級每天課業(yè)總量力求符合以下要求:三年級不超過40分鐘,五、六年級不超過一小時。絕對禁止以增加作業(yè)量的方式來懲罰學生。

注重學生作業(yè)的量的同時,我校教學部門還積極的推行作業(yè)類型改革。我們認識到兒童的興趣是非常大的動力!當學生在完成自己非常感興趣的活動的時候,他們不會覺得是一種負擔。如何使作業(yè)成為學生一項感興趣的“活動”?這是我校在推行減負工作中突破的一個難點?;诖?,我校對學生作業(yè)實施大膽改革,以各年級組為單位,根據教學要求及學生的實際情況制定有效、合理、少量的作業(yè),做到少而精。我們也鼓勵教師多與學生交流,了解學生的興趣所在,使作業(yè)內容貼近學生心靈,聯(lián)系學生的生活實際應用,舉一反三。教導處也定期對學生作業(yè)進行檢查,根據實際情況讀學生作業(yè)的布置、批閱進行相應的指導。

由于各方面的原因,大量的教學輔導資料涌現(xiàn)。其中更是良莠不齊,許多交付資料知識盲目的進行知識堆砌,注重于對知識的死記硬背,更有甚者,錯誤百出,學生花費大量的時間和精力完成后,不僅未能得以提高,反而深受其害。因此,我校致力于將教學輔導資料從孩子們的書包中請出去。

減輕中小學生課業(yè)負擔,喊了多年尚無成效,學生家長也是個重要因素。不少家長望子成龍心切,總嫌學校作業(yè)量不足,想方設法增加孩子的學習量。當然,在幾年以來的減負工作中我們也遇到了一些有待解決的問題,例如,學校雖然在減負,校外的課余輔導班卻層出不窮,長期形成的家長間的攀比又使家長對此類輔導班趨之若鶩,無疑從另一方面加重了學生的課業(yè)負擔。個別教師也片面的人為減負就是教學的量和質以期降低,教學觀念有待改變??在今后的工作中,我校必將更加堅定地貫徹執(zhí)行減負精神,不斷深化教育改革,不斷提高教學質量,使我?!皽p負不減質”這一宗旨的一個出色的體現(xiàn),也是每一個孩子都感受成長的快樂和擁有知識的喜悅!

基層減負年貫徹落實情況報告篇十一

根據《關于下達20xx年xx區(qū)工業(yè)經濟專項目標的通知》(xx經發(fā)〔20xx〕43號)文件要求,我局結合相關目標,認真組織、精心安排,嚴格落實,圓滿完成了各項目標任務?,F(xiàn)將20xx年我局開展企業(yè)治亂減負工作的情況自查報告如下:

1、對東風渠沿岸9家排位企業(yè)進行嚴格監(jiān)管,其中6家木材加工廠已實施搬遷,1家對污染治理設施進行整改完善;1家的污水已不排入東風渠;還有一家已自然停產。目前,我區(qū)出境斷面水質蒲陽河已實現(xiàn)10個月達標,毗河5個月達標,海濱河三個斷面4個月達標。

2、根據市環(huán)保局等五部門8月1日聯(lián)合下發(fā)的《關于開展全市燃煤污染整治專項行動的通知》(成環(huán)發(fā)〔20xx〕333號)文件精神,我區(qū)以嚴查工業(yè)企業(yè)燃煤污染行為,嚴查未按要求實施型煤固硫的型煤(蜂窩煤)生產廠(點),取締非法型煤(含蜂窩煤)生產廠(點)為重點,取得了一定的成效。自開展燃煤整治專項行動以來,共出動執(zhí)法人員770余人次,出動執(zhí)法車輛120余臺次,查處各類工業(yè)企業(yè)燃煤污染整治7家,對污染較重的潤康制藥廠和大洪通鐵廠下達了限期治理通知書,兩家企業(yè)共投入資金1000萬元,對燃煤鍋爐(室爐)進行了天然氣改造,徹底解決了燃煤污染。目前,我區(qū)空氣優(yōu)良率達到98%以上。

3、截至目前,我局共受理各類環(huán)境污染投訴案件291起,辦理291起,辦理率100%。其中立案查處143起,處罰決定金額為64.2萬元,已執(zhí)行51.6萬元。

按照查基層單位、查薄弱環(huán)節(jié)、查突出問題等內容,對政策措施沒有得到有效落實的薄弱環(huán)節(jié),有針對性地采取措施,督促整改,對整改不力的進行通報。

在清理污企收費基礎上,主要對有無利用檢查環(huán)保達標等手段以及強制企業(yè)訂閱報刊等問題進行嚴查,經查,我局無以上違規(guī)行為。

隨著環(huán)境管理面和工作量的擴大,我局對環(huán)保管理體制和機制進行大膽嘗試,實行了條、塊相結合的片區(qū)環(huán)境管理制度,將全區(qū)分為3個片區(qū)實行片區(qū)負責制。從執(zhí)法檢查排污收費等一管到底,避免了因職解分叉面造成重復執(zhí)法的現(xiàn)象,加大了執(zhí)法力度,提高了辦事效率和服務質量。我局將在今后的執(zhí)法工作中,結合工作實際,積極探索并推行控制對企業(yè)進行檢查的有效治理,切實減輕企業(yè)不合理負擔。

基層減負年貫徹落實情況報告篇十二

為認真落實省教育廳《進一步規(guī)范中小學辦學行為的若干規(guī)定》,端正辦學思想,規(guī)范辦學行為,規(guī)范教育教學管理,全面實施素質教育,促進學生全面發(fā)展和健康成長,我校開展了減輕中小學生課業(yè)負擔,規(guī)范辦學行為活動。現(xiàn)在就這一活動做自查自糾總結。

我校位于蘭州以南25公里處的xx鎮(zhèn)地區(qū),是一所鄉(xiāng)村小學。為國家公辦學校,現(xiàn)有學生368人,教師26人,學生的入學都是采用劃片就近入學的方式,學校都是1、2年級為單班,3-6年級為雙班,班級人數在30人左右。不存在以考試名義招生、參與“占坑班”、將“奧數”同招生掛鉤、提前找神燈為題。

減輕學生過重課業(yè)負擔是一項社會系統(tǒng)工程,我校從樹立和落實科學發(fā)展觀,辦人民滿意教育,切實加強和改進未成年人思想道德建設,建設和諧社會的必然要求出發(fā),遵循教育教學規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律,全面推進素質教育,充分認識減輕學生過重課業(yè)負擔的重要性和緊迫性,采取切實有效措施,提升教師素質,提高課堂教學質量和效益,做到減負增效,堅決把學生過重的課業(yè)負擔減下來。

1、注重課堂教學,當堂消化所學知識。

在以校本教研為抓手,建立健全教學常規(guī),要求教師按教育局下發(fā)的備課要求,做到環(huán)節(jié)齊全,突出教學目標、重難點。在教學環(huán)節(jié)上改革課堂教學模式,用先進的教學理念指導教學工作,做到課堂內有充足的時間讓學生自主學習。

2、精選作業(yè)內容,嚴格控制作業(yè)量。

要求教師精選作業(yè)內容,提高作業(yè)的質量,堅決杜絕布置大量機械性、重復性、懲罰性的作業(yè),提倡布置彈性作業(yè),引導自主學習,嚴格控制每日各學科家庭作業(yè)總量。學生的每日課外作業(yè)量分別不超過90分鐘,雙休日和節(jié)假日不加大作業(yè)量。教導處采取不定期檢查,把作業(yè)量嚴格控制在規(guī)定的范圍內。

按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育教學工作,開齊開足開好各門課程,沒有隨意增減課程和課時。我校一、二年級每周課時量為26節(jié)課,三至六年級為30節(jié)課。學校嚴禁教師占用體育、美術、品德與生活(社會)、等課時補習其他文化課,確保學生德、智、體等方面全面發(fā)展。

青少年既是長知識更是長身體的關鍵時期,合理安排時間學習,保證有充足的時間活動和休息十分重要,學校嚴格執(zhí)行省市區(qū)有關學生在校時間的要求,除學校規(guī)定的統(tǒng)一作息時間外,各年級教師沒有另行規(guī)定學生到校和離校時間,學校按要求統(tǒng)一站隊放學。

嚴格按省、市、區(qū)教育行政部門有關規(guī)定征訂教材、教輔讀物、練習資料,學校和教師沒有向學生推薦或統(tǒng)一購買未經省中小學教材審定委員會審定或教育行政部門審定的練習資料和復習用書。

未經教育行政部門批準,沒有隨意停課放假,沒有組織學生參加非教育性社會活動。未經教育行政部門批準,學校沒有組織學生參加各種競賽活動、讀書活動。

教師沒有在節(jié)假日給學生全體補課或變相上課,沒有以假日活動名義,進行全班性文化課補習或上新課的類似事件發(fā)生。

對學生的學習進行科學的檢測,是新課改的需要,更是關愛學生、減輕負擔的需要。按規(guī)定區(qū)分考試科目和考查科目??荚嚺c考查、考核相結合,能夠更全面地了解學生的學習現(xiàn)狀和學習情況,加強教學的針對性,使每一個學生得到及時的、全面的、最大限度的發(fā)展。學校嚴格按照有關規(guī)定要求,從不在班級等公開場合公布學生成績,不按成績分班,執(zhí)行區(qū)教育局的電腦派位陽光分班。

規(guī)范辦學行為,減輕學生過重課業(yè)負擔工作不是短期行為,必須常抓不懈,學校計劃下一步將做好以下工作:

1、進一步全面深入落實規(guī)范辦學行為,減輕學生過重課業(yè)負擔工作。

我們要從學生的長遠著想,為學生的將來負責,既要把學生過重的學業(yè)負擔減下來,也不能脫離教學實際抽象地去談“減負”。要求教師通過自身加壓,不斷提高教育教學的業(yè)務素質,用更多的創(chuàng)新、更多的智慧和更多的措施,提高課堂的教學效益和教學效率,學校校要站在對民族未來負責、對學生未來負責的高度,牢固樹立正確的質量觀、發(fā)展觀和人才觀,規(guī)范辦學行為,深化課程和課堂教學改革,為學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),提供良好的環(huán)境。要突出重點內容,在關鍵環(huán)節(jié)上求突破。在前期嚴格執(zhí)行學校作息時間,嚴格控制學生在校時間的基礎上,下一階段重點是落實執(zhí)行課程計劃、控制教師布置的書面家庭作業(yè)量、規(guī)范考試管理、規(guī)范教輔材料使用以及規(guī)范升學考試等相關工作。要進一步完善制度,在構建長效機制上求突破。要進一步完善學校考核評價機制,將規(guī)范辦學行為、減輕學生過重課業(yè)負擔工作納入對教師績效考核體系。

2、強化減負增效各項措施,努力地提高教育教學質量。

學校要樹立科學的教育質量觀,強化有效教學研究,強化研究培訓,促進教育教學質量全面提高。一要開展高效課堂研究,促進教師教學方式轉變;二要引導有效學習,促進學生學習方式轉變;三要推進有效教研,促進質量增長方式轉變。

3、加強管理,不斷提高實施素質教育的領導力、執(zhí)行力要提高校長對減負增效的領導力。校長是減負增效工作的第一責任人。在實施管理中,校長要從事務圈子中跳出來,把主要精力放到抓教育教學上,深入一線,靠前指揮。積極引導教師聚焦課堂教學,提高教學質量與效益。

4、要提高教師對減負增效的執(zhí)行力。減負增效陣地在課堂,關鍵在教師。向課堂要效益,注重教學有效性,是教師的主攻目標。要注重教師的專業(yè)化成長,把全面提高師德、師能作為減負增效、推進素質教育的內在動力,建立和完善以校為本、全員參與、研訓一體的教研培訓制度,提高師德修養(yǎng),提高業(yè)務水平。要構建以素質教育理念為核心的教師評價體系,按照內容全面、主體多元原則,從師德表現(xiàn)、工作態(tài)度、專業(yè)發(fā)展、工作量、工作難度和工作實績等方面對教師進行綜合評價。

規(guī)范中小學辦學行為,減輕學生過重課業(yè)負擔工作是時代賦予我們每一個教育工作者的一份厚重的責任。路雖遠行則必至,事雖難為則能成。通過自查,我們意識到規(guī)范辦學行為,責任重大,意義深遠。盡管我們在工作中做了一定的工作,取得了一些成績,但與上級和社會規(guī)范辦學行為的要求還存有差距。下一步我們將按教育局要求進一步做好各項工作,努力辦人民滿意的教育。

基層減負年貫徹落實情況報告篇十三

市紀委:

接市紀委轉發(fā)的濟寧市《關于堅決制止加重農民負擔行為的緊急通知》后,我鎮(zhèn)領導高度重視,立即召開了黨政聯(lián)席會議,認真組織學習貫徹落實通知精神,并成立了減負檢查領導小組,集中時間、人員、精力,利用3天時間對農民減負工作進行了全面自查?,F(xiàn)將情況匯報如下:

一、全鎮(zhèn)減負工作貫徹落實情況

從檢查的情況看,各級對減輕農民負擔工作認識明確,措施得力,成效明顯。

黨委、政府定期在黨政聯(lián)席會議上聽取減負工作匯報,研究減負工作。今年,結合張莊實際,制定出臺了《關于做好2017年減輕農民負擔工作的實施意見》,印發(fā)了《減輕農民負擔工作目標管理責任制考核辦法》,將考核結果列入政績考核內容,并落實“一票否決”,對涉及農民負擔案件及時組織有關部門進行調查處理,并按規(guī)定追究相關責任人的責任。同時,鎮(zhèn)財政拿出專項資金2萬余元,為各家各戶統(tǒng)一免費配備了減負檔案袋。三是定期開展農民減負監(jiān)督檢查工作。鎮(zhèn)監(jiān)督檢查領導小組每年兩次組織對全鎮(zhèn)74個村的農民負擔情況進行大檢查。9月7日至9日,我鎮(zhèn)組織3個工作小組,組織紀檢、經管站、財政所等部門開展了一次農民減負工作大檢查。

(二)各項減負政策宣傳到位。我鎮(zhèn)多次組織召開減負工作專題會議和村干部會議,對中央、省、市一系列會議精神進行傳達與學習,同時充分利用廣播、宣傳車、懸掛標語口號等方式廣泛宣傳農民減負的一系列方針政策,廣造社會輿-論,使各項政策家喻戶曉,深入人心。

村電網改造和農民用電等收費中未出現(xiàn)違反規(guī)定亂收費、亂罰款現(xiàn)象。四是嚴格按照政策規(guī)定辦理各項保險。在銀齡保險、學生保險、警鈴入戶險各類保險辦理過程中,嚴格遵循群眾自愿原則,按照政策規(guī)定收費,杜絕了亂攤派現(xiàn)象。

(四)減輕農民負擔“四項制度”執(zhí)行到位。制度建設

是鞏固減輕農民負擔工作成果,防止農民負擔反彈的基礎。因此,今年我們進一步完善了相關制度并狠抓落實。一是完善涉農收費價格“公示制”。今年我鎮(zhèn)進一步完善了涉農稅收、價格和收費“公示制”,要求各村對所有涉農收費項目一律利用“一牌”、“一欄”、“一卡”進行公示。鎮(zhèn)紀委、經管站、財政所等部門聯(lián)合對涉農價格和收費的公示內容進行逐項審核把關,并及時進行調整、更新,逐步把“公示制”與村務公開,特別是與村級財務公開結合起來,實現(xiàn)涉農價格和收費公示“全面、及時、合法、準確”,充分保障了群眾的知情權和監(jiān)督權。二是嚴格農村義務教育收費管理。全鎮(zhèn)農村義務教育階段學校全面施行了“一費制”收費辦法,杜絕了“一費制”以外的收費項目。三是落實農村訂閱報刊費用限額制。我鎮(zhèn)把農村訂閱報刊費用“限額制”落到實處,在全鎮(zhèn)減負檢查中沒有發(fā)現(xiàn)村級基層組織、學校替農民、學生代訂報刊、代扣代繳訂閱費用情況。四是嚴格落實農民負擔責任追究制。積極推進預防和處置涉及農民負擔案(事)件的有效機制,做到關口前移、防范于前,把不穩(wěn)定因素化解、消除在萌芽狀態(tài)。

(五)嚴格落實信訪責任制,認真妥善處理涉及農民減

負信訪問題。向社會公布了監(jiān)督舉報電話,認真受理農民負擔信訪和舉報,對交辦的'信訪案件能及時查處。

二、自查中發(fā)現(xiàn)的問題

從檢查了解的情況來看,我鎮(zhèn)減輕農民負擔工作取得

了一定成效,但也存在一些問題。主要是:

1、報刊訂閱超標問題。鎮(zhèn)減負整改領導小組到鎮(zhèn)財政

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基層減負年貫徹落實情況報告篇十四

“減負”的關鍵在于落實。

秋季開學前夕,教育部公布了《小學生減負十條規(guī)定》征求意見稿,內容包括:嚴格實行免試就近入學,嚴禁分重點和非重點班,教學不得拔高要求和加快進度,不留書面家庭作業(yè),一至三年級不舉行任何統(tǒng)考,全面取消百分制、采取分級評價,教輔材料“一科一輔”,嚴禁違規(guī)補課,每天鍛煉一小時,教育部門每學期公布督導報告等。“減負十條”無疑堪稱一份沉甸甸的開學大禮,相信孩子們聽到“不留書面作業(yè)”、“取消百分制”等減負規(guī)定后,一定會歡呼雀躍、心花怒放。

此次的十項規(guī)定涉及面廣、態(tài)度嚴厲,涉及了學生負擔過重的方方面面:無論是對于教學上的“零起點”要求,以及對于拔苗助長式教育的遏制,甚至事無巨細到“小學生不留書面作業(yè)”,十條減負令,可謂條條都打在了“七寸”上。

但我們還是要說,“減負”新規(guī)定再漂亮,關鍵還在落實。如果沒有配套措施跟進,再好的減負規(guī)定也可能事與愿違、變調走樣。因為“減負”的口號喊了幾十年,上上下下的“減負令”多達上百項,可“減負”就像希臘神話中西西弗斯手上的巨石,今天被推上山,明天卻又滾下來,導致一道道減負令的實際效果往往被“應試教育”消弭得所剩無幾。

我們知道,學生負擔過重,既是教育問題,也是社會問題,需要綜合考慮、綜合治理。真正為孩子減負,除了嚴格落實課業(yè)負擔標準外,關鍵還在于建立健全教育監(jiān)督機制、改革教育評價手段、合理配置教育資源,實現(xiàn)教育的均衡發(fā)展,營造公平的教育環(huán)境。這是緩解學生升學壓力的治本之策。因為沒有了升學壓力,學生的焦慮、恐懼等情緒以及考試排名帶來的精神負擔就會大大減輕;家長才能將關注孩子成績轉移到關注孩子的身心健康上,從而摒棄望子成龍的比拼心理;學校也就會在減輕教學內容負擔、控制課程難度和考試難度等方面有所作為。當然,全社會轉變用人觀念,樹立多方面、全方位、動態(tài)的評價體系,跳出“成績唯上”的圈子,也是減輕學生負擔的重要一環(huán)。

不可否認,孩子們的負擔過重,與社會培訓機構的推波助瀾密切相關,因此規(guī)范社會培訓機構的行為也就迫在眉睫。目前,社會上的課外培訓機構遍地開花,甚至一些沒有辦學資質的機構也辦起了補習班,培訓時間通常在晚上、周末或假期進行,占用了孩子大量自主支配時間。因此,相關管理部門應該加大綜合治理力度,進一步規(guī)范社會培訓機構,凈化校外教育環(huán)境。

毋庸諱言,孩子學習負擔沉重,家長有不可推卸的責任。在家長當中普遍存在著從眾心理,別人家的孩子都報了校外培訓班、補習班,生怕自己的孩子落在后面,也就跟著給孩子報名參加校外培訓。殊不知,每個孩子都是有個性的,別人選擇的方式未必適合自己的孩子,或者說自己的孩子也不一定有參加校外培訓的必要。由于家長的從眾心理而盲目報班,或許不僅沒能提高孩子的`學習成績和能力,反而增加了學習負擔,減少了孩子的學習興趣。所以,家長一定要調整好心態(tài),把培養(yǎng)孩子的學習能力和學習習慣當作重點,讓孩子參與各種有利于提高學習能力的活動,如學能訓練、棋類活動、體育鍛煉等,讓孩子勤動手動腦,多給點時間讓孩子計劃自己的學習活動,從能力上提高學習的效率,從習慣上獲得長久發(fā)展的保障。

中國夢的實現(xiàn)仰仗教育的騰飛,在實現(xiàn)教育夢的征程中,減負無疑正當時。但減負如果不從根子上抓起,不從行動上切實加以貫徹,再多的文件出臺只會起到“令不行禁不止”的效果。從這個意義上講,各級教育主管部門應該正視自身所承擔的社會責任和歷史使命,更好地研究如何將制度落實好,如何引導社會、學校、老師、家長投身到減負的實際行動中,讓每一個孩子都懷揣夢想,勇敢前行。若如此,減負,善莫大焉。

基層減負年貫徹落實情況報告篇十五

按照《關于報送基層減負工作自查情況的通知》文件要求,我局高度重視,及時安排部署并開展自查工作,現(xiàn)將涉及我局2020年我局整治形式主義減負工作自查報告如下:

一、自查情況及成效。

1、精簡文件方面。進一步規(guī)范了文件印發(fā)流程,文件傳送以政務協(xié)同平臺報送為主,控制紙質文件印發(fā),對可發(fā)可不發(fā)的文件果斷精簡,2020年共計精簡類文件25個,實現(xiàn)了精簡文件10%的目標。

2、精簡會議方面。結合會議提前計劃,會前做好充分調查,對參會人員相同、內容相仿的會議在時間允許的情況下合并召開,統(tǒng)籌安排會議時間和內容,對需要研究的議題集中安排,壓縮會議時間,提高會議效率,杜絕止議而不決,反復開會現(xiàn)象。部分信息或簡單的事項,均通過微信群或qq群發(fā)布,達到工作傳達目的,盡量不召集開會。今年共召開局黨組會20次,局務會15次,會議次數較去年減少15%。

二、存在的問題。

1、紙質公文文件的印發(fā)還比較多,需進一步精簡,特別是還存在各類業(yè)務工作函來函往的問題。

2、會議議事的統(tǒng)籌性和計劃性還不夠,還存在隨時、隨行、隨意開會的現(xiàn)象。

三、下一步工作措施。

1、嚴格控制紙質文件,文件傳送以電子公文為主;對能通過傳真、函件等文字形式解決問題的,不予發(fā)文;能單獨發(fā)文的不聯(lián)合發(fā)文;能以部門聯(lián)合發(fā)文或議事協(xié)調機構名義發(fā)文的,嚴格控制升格發(fā)文,引導減負工作走深走實。

2、加強會議的統(tǒng)籌整合,減少或合并召開部署單項工作任務的會議,能以開小會、開短會解決問題的,盡量不開大會,解決實際問題;能以電話、傳真、函件、網絡等形式完成工作任務,或能以書面形式征求意見建議的,原則上不召開會議。

基層減負年貫徹落實情況報告篇十六

黨的十八大以來,習近平總書記就加強黨的作風建設,力戒形式主義、官僚主義作出一系列重要指示。近期,習近平總書記專門作出重要批示,強調2019年要解決一些困擾基層的形式主義問題,切實為基層減負。為貫徹落實習近平總書記重要指示批示精神,更好為基層干部松綁減負,激勵廣大干部擔當作為、不懈奮斗,經中央領導同志同意,決定將2019年作為“基層減負年”,現(xiàn)就有關工作要求通知如下。

一、以黨的政治建設為統(tǒng)領加強思想教育,著力解決黨性不純、政績觀錯位的問題。

堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦,在深化消化轉化上下功夫,把理論學習的成效體現(xiàn)到增強黨性修養(yǎng)、提高工作能力、改進工作作風、推動黨的事業(yè)發(fā)展上。將力戒形式主義、官僚主義作為全黨開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育重要內容,教育引導黨員干部牢記黨的宗旨,堅持實事求是的思想路線,樹立正確政績觀,把對上負責與對下負責統(tǒng)一起來。從領導機關首先是中央和國家機關做起,開展作風建設專項整治行動,發(fā)揚斗爭精神,對困擾基層的形式主義問題進行大排查,著重從思想觀念、工作作風和領導方法上找根源、抓整改。嚴明政治紀律和政治規(guī)矩,認真汲取秦嶺北麓西安境內違建別墅問題的深刻教訓,堅決防止和糾正落實黨中央決策部署不用心、不務實、不盡力,口號喊得震天響、行動起來輕飄飄的問題,真正把樹牢“四個意識”、做到“兩個維護”的要求落到實處。

二、嚴格控制層層發(fā)文、層層開會,著力解決文山會海反彈回潮的問題。

認真貫徹落實中央八項規(guī)定及其實施細則精神,從中央層面做起,層層大幅度精簡文件和會議,確保發(fā)給縣級以下的文件、召開的會議減少30%-50%。發(fā)揚“短實新”文風,堅決壓縮篇幅,防止穿靴戴帽、冗長空洞,中央印發(fā)的政策性文件原則上不超過10頁,地方和部門也要按此從嚴掌握。地方各級、基層單位貫徹落實中央和上級文件,可結合實際制定務實管用的舉措,除有明確規(guī)定外,不再制定貫徹落實意見和實施細則。科學確定中央文件密級和印發(fā)范圍,能公開的公開。少開會、開短會,開管用的會。上級會議原則上只開到下一級,經批準直接開到縣級的會議,不再層層開會。嚴禁隨意拔高會議規(guī)格、擴大會議規(guī)模,未經批準不得要求黨委和政府主要負責同志以及部門一把手參會,減少陪會。提倡合并開會、套開會議,多采用電視電話、網絡視頻會議等形式。提高會議實效,不搞照本宣科,不搞泛泛表態(tài),不刻意搞傳達不過夜,堅決防止同一事項議而不決、反復開會。進一步改革會議公文制度,選擇一些地方和單位開展治理文山會海工作試點。

三、加強計劃管理和監(jiān)督實施,著力解決督查檢查考核過多過頻、過度留痕的問題。

抓好《中共中央辦公廳關于統(tǒng)籌規(guī)范督查檢查考核工作的通知》貫徹落實,嚴格控制總量,實行年度計劃和審批報備制度,中央和國家機關有關部門原則上每年搞1次綜合性督查檢查考核,對縣鄉(xiāng)村和廠礦企業(yè)學校的督查檢查考核事項減少50%以上的目標要確保執(zhí)行到位。強化結果導向,考核評價一個地方和單位的工作,關鍵看有沒有解決實際問題、群眾的評價怎么樣。堅決糾正機械式做法,不得隨意要求基層填表報數、層層報材料,不得簡單將有沒有領導批示、開會發(fā)文、臺賬記錄、工作筆記等作為工作是否落實的標準,不得以微信工作群、政務app上傳工作場景截圖或錄制視頻來代替對實際工作評價。嚴格控制“一票否決”事項,不能動輒簽“責任狀”,變相向地方和基層推卸責任。對涉及城市評選評比表彰的各類創(chuàng)建活動進行集中清理,該撤銷的撤銷,該合并的合并。對巡視巡察、環(huán)保督察、脫貧攻堅督查考核、政府大督查、黨建考核等,牽頭部門也要傾聽基層意見進行完善,提出優(yōu)化改進措施。調查研究、執(zhí)法檢查等要輕車簡從、務求實效,不干擾基層正常工作。

四、完善問責制度和激勵關懷機制,著力解決干部不敢擔當作為的問題。

堅持嚴管和厚愛結合,實事求是、依規(guī)依紀依法嚴肅問責、規(guī)范問責、精準問責、慎重問責,真正起到問責一個、警醒一片的效果。修訂《中國共產黨問責條例》。有效解決問責不力和問責泛化簡單化等問題。正確對待被問責的干部,對影響期滿、表現(xiàn)好的干部,符合有關條件的,該使用的要使用。制定紀檢監(jiān)察機關處理檢舉控告工作規(guī)則,保障黨員權利,及時為干部澄清正名,嚴肅查處誣告陷害行為。改進談話和函詢工作方法,有效減輕干部不必要的心理負擔。把“三個區(qū)分開來”的要求具體化,正確把握干部在工作中出現(xiàn)失誤錯誤的性質和影響,切實保護干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性,為擔當者擔當,為負責者負責。對基層干部特別是困難艱苦地區(qū)和奮戰(zhàn)在脫貧攻堅第一線的干部,給予更多理解和支持,在政策、待遇等方面給予傾斜。

五、加強組織領導,為解決困擾基層的形式主義問題提供堅強保障。

在黨中央集中統(tǒng)一領導下,建立中央層面整治形式主義為基層減負專項工作機制,由中央辦公廳牽頭,中央紀委國家監(jiān)委機關、中央組織部、中央宣傳部、中央改革辦、中央和國家機關工委、全國人大常委會辦公廳、國務院辦公廳、全國政協(xié)辦公廳等參加,負責統(tǒng)籌協(xié)調推進落實工作。各地區(qū)各部門黨委(黨組)要切實履行主體責任,一把手負總責,黨委辦公廳(室)負責協(xié)調推進落實,把力戒形式主義、官僚主義作為重要任務,拿出有效管用的整治措施。加強政治巡視和政治督查,加大輿論監(jiān)督力度,對形式主義、官僚主義典型問題點名道姓通報曝光,對干實事、作風好的先進典型及時總結推廣,為廣大黨員干部作示范、樹標桿。

基層減負年貫徹落實情況報告篇十七

根據道縣基層減負有關要求,現(xiàn)將今年來我鎮(zhèn)基層減負工作落實情況報告如下:

梅花鎮(zhèn)嚴格按照習近平總書記關于力戒形式主義官僚主義的重要指示批示精神和中央、省、市的部署要求,以強烈的政治擔當扛起基層減負工作任務,刪繁就簡、革除積弊,各項工作取得了較好成效。

一、主要做法及成效。

一是突出一個“減”字,在精減文件會議上精準發(fā)力。由鎮(zhèn)黨政辦牽頭,對文件、會議從嚴審核把關,切實把數量減下來,把質量提上去。

(一)嚴控文件數量。堅持少發(fā)文發(fā)短文,進一步規(guī)范行文程序、控制文件數量、提高發(fā)文質量。充分發(fā)揮領導小組只能,對其成員調整、一般性工作安排、會議紀要和領導講話由其自行發(fā)文。

(二)嚴控會議數量。堅持少開會、開短會、開務實管用的會,對會議嚴格把關,嚴控會議規(guī)格和規(guī)模,對會議內容相近的合并召開,對參會范圍基本相似的集中召開。

二是突出一個“合”字,在規(guī)范督查考核上精準發(fā)力。認真學習貫徹落實習近平總書記關于狠抓落實做好督查工作的重要論述,能合并的堅決合并,能取消的堅決取消,迷步簡化程序、壓縮時間、多采用不發(fā)通知、不打招呼、不聽匯報、直奔基層的暗訪方式,傾聽群眾訴求,掌握第一手資料,不斷減輕基層負擔。

三是突出一個“建”字,在建立長效機制上精準發(fā)力。

以開展“基層減負年”獲得為契機,全面推行一線指導推動工作落實,讓基層干部從文山會海和材料報表中解脫出來,把規(guī)定落到實處。建立和完善激勵機制和容錯糾錯機制,改變基層疲于應付各種迎評迎檢、過度工作留痕的現(xiàn)狀,讓基層干部減少顧慮、踏實做事、敢于擔當,能夠甩開膀子抓落實。

二、存在的問題。

雖然我鎮(zhèn)在落實基層減負各項工作上取得了積極進展,但是對照中央和省市委要求,還存在一些不足:一是精簡會議上措施還不夠有力;二是督查考核還有待完善??己藱C制和細則不夠完善,痕跡主義現(xiàn)象一定程度上還存在。

三、下一步工作。

下一步,我鎮(zhèn)將以開展“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機,狠抓基層減負整治工作,堅持把整治形式主義、官僚主義往實里抓、往深里做,通過一系列有力舉措在辦文、辦會、督查、考核上再用勁、再發(fā)力,推動形式主義、官僚主義問題整改終端見效,以實實在在的整改成效讓基層干部群眾切實感受到減負成果。

基層減負年貫徹落實情況報告篇十八

為深入貫徹習近平總書記關于查擺和糾正形式主義、官僚主義新表現(xiàn)的重要批示精神,認真落實中央和省、市紀委全會精神,堅定不移全面從嚴治黨,馳而不息改進作風,堅決整治形式主義、官像主義突出問題,結合我校教育實際,嚴厲整治重集中、輕民主,重開會、輕落實,重發(fā)文輕效果,重口號、輕行動,重近期、輕遠期,重顯績、輕潛績,重典型、輕一般等形式主義、官僚主義問題,決不讓形式主義、官僚主義滋長蔓延。不斷鞏固和深化作風建設成果扭住不放、寸步不讓,持續(xù)凈化黨風政風,以作風建設的新成效,為全校營造風清氣正的良好政治生態(tài)提供堅強政治保障。現(xiàn)將學校解決形式主義突出問題為基層減負的整治情況匯報如下:

2、堅定政治立場,突出問題導向。堅定政治站位,始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致,堅定不移抓好作風建設。突出問題導向,查找產生問題的深層次原因,從理想信念、體制機制等方面下功夫抑制不正之風,針對四風問題認真整改,標本兼治,務求實效。

3、牢固樹立為民掌好權的思想,黨員干部要正確對待權力、行使權力;時刻牢記手中的權力是人民賦予的,權力的大小與為人民服務的職責是密切相聯(lián)的,這個權力只能用來為人民服務,為人民謀利益,絕不能用來作為謀取個人和小團體私利的資本,以權謀私,搞權錢交易;要堅定不移地維護人民群眾的合法權益,無私無畏地同一切損害群眾權益的現(xiàn)象作斗爭。這是做人、為官的起碼要求,也是代表人民群眾根本利益的起碼要求。要忠心耿耿地為國家、為民族、為人民努力工作,盡職盡責,秉公行事,自覺地做到一切以人民利益為重,經受住名、利、權、位的考驗,應對物質利益的強烈誘惑,不沾不染,持續(xù)做公仆本色。

學校工作中,“痕跡管理”比較普遍,重“痕”不重“績”,留“跡”不留“心”,重“文山會?!?。

1、作為基層工作者,應該多指導如何做實學生教育工作而不是一味強調留痕管理,該開展的活動要開展到位。

2、在工作布置上,盡量少開會開短會,簡潔明了安排事務,不走過場,不流于形式,扎實推進工作落地落實,提高基層工作效率,形成踏實肯干的工作作風。

3、減少不必要的檢查,降低檢查頻率,不以紙質資料為落實工作唯一憑證,切實為基層減負,讓教師有更多時間做教研做教學,為學生提供優(yōu)質服務。

a1、貫徹落實機械式。

習慣于作“傳聲筒”“播放器”,表態(tài)很多,調門很高,但行動很少,落實很差,虛多實少,僅僅滿足于“輪流圈閱”“層層轉發(fā)”“安排部署”。

a2、調查研究走秀式。

開展“形式主義調研”,搞形式、走過場,應付上級檢查,像打造旅游線路一樣打造“經典調研線路”。

a3、服務群眾推諉式。

表面上推進服務型科室建設,“門好進、臉好看”,但還是“事難辦”,將過去的“管卡壓”變成了現(xiàn)在的“推繞拖”。

有一招叫作“打太極”,借口作風上、紀律上管得嚴了、抓得緊了、查得細了,工作上框框多了、條條細了、規(guī)則緊了、工作難辦了,信奉“多一事不如少一事”。面對來辦事、解決問題的群眾,多方搪塞,東拉西扯地“打太極”,互相推諉,以各種借口“玩推手”,把辦事的人“踢來踢去”。

a4、工作業(yè)績形象式。

個別科室做工作,以領導的喜好和判斷為標準,熱衷于打造領導“可視范圍”內的形象項目、形象工程。

b5、召開會議重復式。

會議成災泛濫,形成了開會“套路”“流程”和“模式”,不從實際出發(fā),把會議作為開展工作的唯一手段,會議周周、月月、年年連綿不斷,花樣迭出,層層重復開,一個接一個。會上也是慷慨激昂念稿子,空對空、虛對虛地談方案,講成績濃墨重彩,連篇累牘,講問題輕描淡寫,點到即止,充斥著不著邊際的大話空話,老生常談的套話和沒錯的廢話。熱衷于以會議貫徹會議,以會議安排、布置和檢查工作,只要上情下達,總離不開會議。

a6、文風話風拼湊式。

寫文件機械照搬照抄,給領導寫的文章、講稿空對空,八股式,出臺的制度規(guī)定也是“依葫蘆畫瓢”,內容不是來自調查研究,而是源自抄襲拼湊。

個別領導干部的講話、文章,只注重謀篇布局、遣詞造句,缺乏實際調查和對生活實踐的深刻了解,缺乏對實際問題的深入研究,文章言之無物,無病呻吟。個別領導干部愛講空話,不辦實事。

b7、責任擔當閃避式。

領導政績觀錯位,責任心缺失?!?/p>

有的領導干部“只求不出事,寧愿不做事”,看到事情躲著走,遇到事情繞著走,凡事都要上級拍板,避免自己擔責,甚至層層往上報、層層不表態(tài)。干事不作為、消極應付、不敢擔當,習慣層層發(fā)文件、填表格,以會議貫徹會議、以文件落實文件,抓工作只重表面。

個別人遇事不辨是非、不講原則、唯求一團和氣、曲意逢迎,贏得好人緣,甘當“老好人”,奉行好人主義,怕堅持原則得罪上級;怕說真話得罪同級,傷了和氣,工作難開展;怕嚴格要求得罪下級,影響人緣、丟選票,總想著誰都不得罪最好。

a8、工作實效包裝式。

對待工作實效是知行不一,不求實效,花拳繡腿,貪圖虛名,弄虛作假。最典型的特點是,對工作不重實效重包裝,把精力都放在“材料美化”上,一項工作剛開始就急于總結成績、宣傳典型,搞“材料出政績”。

一些地方和部門在工作中,“兵馬”未動,“材料”先行,把說的當成做的,規(guī)劃當成現(xiàn)實,思路當成成績,用總結材料“包裝”工作實績,工作剛剛開展就急著總結成果、鼓吹宣傳。政策剛出臺成效就匯總好了;任務才布置成果就整理好了;活動剛開展,經驗就總結好了。

b9、履行職責簽單式。

干部對待工作不主動,履職不盡責,在其位不謀其政,只充當一個上傳下達的“傳聲筒”角色,遇事不敢擔當,屬于自己權限范圍的事情也要事事請示,怕?lián)熑巍?/p>

個別部門履職不顧事物本質、內容和效果,將形式絕對化、目的化,只重形式不重內容,不管部署什么工作,熱衷于與基層和下屬單位簽訂“責任狀”,將責任下移,試圖讓下級的“責任狀”成為自己的“免責單”。

簽訂責任狀是為了真正將責任落實下去,工作做出成效,簽訂責任狀之前將責任細化、分類,不同的對象把握不同的責任內容,各司其職,各盡其責,才不會讓責任狀變成一種擺設。

但一些地方將責任狀泛化,經常造成履行職責的缺位和虛位,責任狀“滿天飛”,名為層層壓實責任,實則不管下級是否有實際和能力來完成,將責任壓給下級。

a10、對待問題漠視式。

干部凡事明哲保身,不喜歡管閑事,對身邊不良風氣和違規(guī)問題態(tài)度漠然,無動于衷,事不關己、高高掛起,知情不報、聽之任之。

明知道身邊有人身上有缺點,犯了錯誤,卻對這些不良現(xiàn)象采用中庸之道,抱無所謂的態(tài)度。

他們沒有改正缺點和錯誤的勇氣和動力,更沒有勇氣懲惡揚善。

個別干部明知不對,明知是缺點和錯誤,卻要千方百計地尋找理由搪塞,為自己的缺點和錯誤辯護。

要加強監(jiān)督,營造良好的社會氛圍。一是黨內監(jiān)督,特別是領導班子內部的監(jiān)督。要堅持民主集中制,建立健全科學的領導體制和工作機制,充分發(fā)揚黨內民主,使領導班子內部形成講學習、講政治、講正氣的良好風氣。領導干部如果不敢抓,不敢管,不敢碰硬,好人主義盛行,就很難把形式主義、官僚主義肆虐的勢頭打下去。二是群眾監(jiān)督。對涉及面廣、危害性大、群眾反映強烈的問題,要一個一個地進行專門整治,抓緊解決那些不符合人民群眾意愿和要求的突出問題。三是輿論監(jiān)督。形式主義者、官僚主義者最怕公開曝光。要形成必要的聲勢,通過廣播、電視、報刊、網絡等各種媒體,大張旗鼓地宣傳堅持講真話、聽真話,堅持講實效、辦實事的好典型,形成正確的示范和導向。

克服形式主義,要改進領導方式和領導方法,勤政為民,真抓實干。在新形勢下,我們必須改進領導方式和工作方法,努力掌握現(xiàn)代化管理手段和辦公手段,以科學的思想方法代替那些小生產為基礎的陳舊的、落后的思想觀念,適應社會運轉節(jié)奏加快的形勢,充分利用現(xiàn)代通訊,交通手段,精簡會議、文件,改進文風,提高工作效率??萍嫉倪M步,領導方式、方法的改進,不僅不會影響同群眾的密切聯(lián)系,反而對我們提出了更高的要求,就要求每個黨員領導干部要做到勤政為民,要樹立強烈的事業(yè)心和責任感,不辜負人民的重托。每個黨員干部必須堅持科學精神和求實態(tài)度,扎扎實實地工作。

基層減負年貫徹落實情況報告篇十九

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

今年以來,公司黨委堅決貫徹落實***“基層減負年”、和省委“政策落實年”部署要求,緊密結合黨史學習教育,提高政治站位,找準問題癥結,拿出管用措施,持續(xù)推動解決形式主義突出問題為基層減負工作走深走實。

公司黨委召開專題會議研究部署集中整治工作,制定整治工作方案,召開動員部署大會,細化分解重點任務,分階段推進集中整治工作。領導班子成員主動聚焦“五個方面x類問題”,自覺對標對表,認真檢視問題,制定有效管用措施,認真抓好整改落實。

將力戒形式主義、官僚主義作為黨史學習教育重要內容,研究制定形式主義、官僚主義突出問題專項整治實施方案,圍繞貫徹落實、聯(lián)系服務群眾、履行職責、學風會風文風及檢查調研等方面進行專項整治,制定印發(fā)《關于減輕基層負擔提高工作效率的“減負清單”》,通過x個方面x條措施,做實思想政治教育、持續(xù)改進工作作風、從嚴規(guī)范發(fā)文管理、大力精簡會議活動、規(guī)范督查檢查考核、有效激勵擔當作為、壓緊壓實各級領導責任,力戒形式主義、官僚主義。目前,共減少、合并的會議x次,減少以公司黨委、行政名義不必要文件x份;組織開展檢查x次,減少不必要臺賬資料x份。

通過開展“形式主義、官僚主義”集中整治和專項整治工作,取得了一定進展和成效,但在工作中還存在減量提質整治文山會海措施效果不明顯的問題。

下一步,公司黨委將嚴格按照基層“減負清單”工作要求,在抓好專項整治工作基礎上,完善工作舉措,強化制度執(zhí)行,力戒形式主義、官僚主義。

按照“x年文件會議壓減x%以上”的目標確定管控總量,細化分解任務,逐月更新匯總,動態(tài)跟進管控。制定發(fā)文負面清單,大力精簡配套類和分工類發(fā)文。嚴控會議審批,減少會議數量。改革公文會議制度,探索整治文山會海的有效辦法,形成長效機制。到x年末,較x年,公司層面印發(fā)文件數、召開會議數在可控制范圍內,文件會議數均逐季大幅減少。

通過信息化手段優(yōu)化信息統(tǒng)計數據和報送工作,減少基層工作量。切實加強基礎工作,注重在日常經常中手機完善業(yè)務需要的數據、材料、臺賬等,做到立等可取、隨要即報。加大各類統(tǒng)計報表整合力度,除上級要求填報或緊急布置的任務外,不得隨意安排基層統(tǒng)計上報數據。

安排部署工作充分考慮基層實際,避免任務要求過多過急。從嚴控制檢查評比活動,統(tǒng)籌規(guī)范基層黨建檢查,優(yōu)化項目、減少總量和頻次。嚴格控制各級黨建項目數量,原則上各單位每年集中精力實施x個黨建項目。

調查研究、檢查、督查、考核要嚴格執(zhí)行***八項規(guī)定及其實施細則精神和省委省政府若干措施,堅持輕車簡從,嚴格控制規(guī)模,不搞提前踩點,不搞迎來送往,不搞層層陪同,不接受超標準接待,不向基層提無關要求,不干擾基層正常工作。

堅決糾正機械式做法,不隨意要求基層填表報數、層層報材料,不得簡單將有沒有領導批示、開會發(fā)文、臺賬記錄、工作筆記等作為工作是否落實的標準,不能簡單以留痕或開展督查檢查次數的多少作為評估衡量工作的主要依據。通過完善具體措施,切實推動***“基層減負年”和我省“政策落實年”落地見效。

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