通過(guò)寫讀后感，可以將自己的感悟和體會(huì)傳遞給他人，引發(fā)共鳴和討論。那么，如何寫一篇精彩的讀后感呢？首先，我們可以先閱讀相關(guān)的書籍或文章，了解作者的觀點(diǎn)和思想。其次，我們要用自己的語(yǔ)言和觀點(diǎn)來(lái)表達(dá)對(duì)書籍的理解和感受，不要拘泥于書中的表面意思，要深入思考并給出自己的見(jiàn)解。還可以結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷和生活感悟，將書中的內(nèi)容與自己的情感和思考相融合，寫出真實(shí)、感人的讀后感。讀后感是讀完一本書后對(duì)讀者自身的感受和思考的總結(jié)與概括，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份讀后感了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的讀后感呢？以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中生阿凡提讀后感篇一
有些時(shí)候，阿凡提憑借自己智慧的公斷，讓一個(gè)又一個(gè)本來(lái)心灰意冷的人重見(jiàn)希望；又讓一個(gè)又一個(gè)無(wú)惡不作的人改過(guò)自新。通過(guò)這本書，我對(duì)阿凡提的了解又多了，以前我只認(rèn)為阿凡提只是用他的聰明機(jī)智讓壞人、惡人出丑。如今，我還發(fā)現(xiàn)了阿凡提身上一個(gè)很可貴的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，那就是無(wú)私。他的無(wú)私不僅是幫助別人不求回報(bào)，還體現(xiàn)在別人暗害他后，他并不追究報(bào)復(fù)，而是寬容地諒解，語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴他真正的人生價(jià)值。使“犯人”在感動(dòng)過(guò)后，重新認(rèn)識(shí)自己，這比受罰更有效。
這本書令人難忘，它用讓人捧腹大笑的語(yǔ)言向人們講述深刻的道理，是一本難得的好書，我力挺它！
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初中生阿凡提讀后感篇二
·今天我讀了阿凡提的故事之第三篇，這篇故事講的是：有一天，阿凡提在小河邊釣魚，阿凡提很快就釣到了一只又大又肥的魚。于是阿凡提就把那只又大又肥的魚帶到王宮，準(zhǔn)備把魚獻(xiàn)給國(guó)王，看到了那只大魚，國(guó)王非常高興，就給了阿凡提一個(gè)金幣。等阿凡提拿著金幣走了之后，王宮里的一個(gè)大臣就跟國(guó)王說(shuō)：“大王，如果阿凡提每釣一條魚過(guò)來(lái)，你就送給他一個(gè)金幣，那么王宮里面的金幣很快就會(huì)用光的?！眹?guó)王讓大臣幫忙想出解決的.辦法。大臣跟國(guó)王說(shuō)：“如果阿凡提再拿著魚過(guò)來(lái)我們就跟他問(wèn)魚是公的還是母的，如果他說(shuō)是公的那么我們就說(shuō)我們要母的，反之如果他說(shuō)于是母的，我們就說(shuō)我們要公的?！眹?guó)王也覺(jué)得這是一個(gè)非常好的辦法，國(guó)王馬上就派人把阿凡提叫過(guò)來(lái)，問(wèn)阿凡提說(shuō)這條魚是公的還是母的，阿凡提說(shuō)這是一直陰陽(yáng)魚。
·阿凡提用自己的智慧識(shí)破了大臣的詭計(jì)。阿凡提非常勇敢惡化聰明，面對(duì)國(guó)王他還是能非常從容地想出了非常好的解決方法。我要想阿凡提學(xué)習(xí)面對(duì)事情非常從容冷靜的態(tài)度。
初中生阿凡提讀后感篇三
寒假到了，媽媽給我買了一本叫阿凡提的故事書，啊，以前在電視上看過(guò)的動(dòng)畫片呀，我好喜歡，真是讓我愛(ài)不釋手。
我每天都翻看這本書，當(dāng)看到只有勞動(dòng)才能換回果實(shí)的故事時(shí)，深深的把我給觸動(dòng)了，是阿凡提有四個(gè)兒子，他們都非常的不愛(ài)勞動(dòng)，只想著等阿凡提死后留下的遺產(chǎn)分給他們，所以他們什么活也不干，整天呆在家里，于是阿凡提想了個(gè)辦法，就分別對(duì)四個(gè)兒子說(shuō)，我的珠寶埋在一棵樹(shù)下了，等我死了，你們一定要先把樹(shù)澆水，等產(chǎn)下果實(shí)了珠寶就會(huì)出來(lái)了，不久阿凡提去世了，他們四個(gè)兒子就急急忙忙的去找各自的樹(shù)去澆水，然后就把樹(shù)給拔了出來(lái)，可是樹(shù)下什么也沒(méi)有，只剩下最后一棵樹(shù)了，找到了一塊石頭，石頭上面寫著，要用自己的勞動(dòng)換來(lái)果實(shí)。
媽媽常常讓我把自己的東西收拾好，我就是懶不去弄，有時(shí)媽媽弄的不對(duì)了，我上學(xué)要用的她沒(méi)有給我?guī)?，我就好后悔，為何自己不弄呢，看了這篇文章，我就知道了要用自己的勞動(dòng)才能換來(lái)果實(shí)的。
初中生阿凡提讀后感篇四
我讀了很多書，但對(duì)我印象最深的是阿凡提的故事。在他生活的時(shí)期，皇帝對(duì)老百姓很不好，可是誰(shuí)也不敢說(shuō)皇帝的壞話，否則就要被殺頭。
只有阿凡提不怕，他走到哪里，就在哪里說(shuō)皇帝的壞話。皇帝知道后，就把阿凡提找來(lái)。
皇帝說(shuō)：聽(tīng)說(shuō)你很聰明，今天我就考考你，如果回答不出來(lái)，我就殺了你！
皇帝問(wèn)了很多問(wèn)題，阿凡提都回答出來(lái)了。
最后的問(wèn)題說(shuō)，皇帝的胡子和他的驢尾巴的毛一樣多?；实勐?tīng)后大怒，立刻要砍阿凡提的頭，阿凡提不害怕，還哈哈大笑呢。
阿凡提說(shuō)：如果我今天死，你明天就會(huì)死，皇帝聽(tīng)后，嚇得直哆嗦，趕緊把他放了。
走時(shí)，還給了他許多金銀財(cái)寶，阿凡提把這些都分給了貧窮的來(lái)百姓。
阿凡提的聰明勇敢讓我贊嘆不已，同時(shí)，他那顆善良的心讓我深受感動(dòng)，我們要向他一樣做一個(gè)聰明善良的好孩子。
初中生阿凡提讀后感篇五
我們同學(xué)大多數(shù)都喜歡《阿凡提的故事》這本書，我也非常喜歡這本書，經(jīng)常會(huì)被書里面的故事情節(jié)所吸引，會(huì)被阿凡提大叔的幽默、智慧逗得開(kāi)心的不得了。
一個(gè)故事講的是：一個(gè)朋友約阿凡提去釣魚，阿凡提容許了朋友的.邀請(qǐng)?？蓪?shí)際上阿凡提并不喜歡釣魚，原因是他不想傷害可憐的精靈。第二天他們?nèi)缂s來(lái)到了湖邊，朋友們興致勃勃的開(kāi)始甩桿兒開(kāi)始釣魚，只有阿凡提在看。
突然一個(gè)朋友釣到一條大魚，阿凡提想不出用什么方法救它。在很著急的情況下，阿凡提想出了一個(gè)方法，他跳進(jìn)湖中，把魚鉤解開(kāi)，與跑了，朋友很奇怪他的做法，他卻笑著說(shuō)我把自己當(dāng)作魚了。
讀完這個(gè)小故事之后我想阿凡提不僅是個(gè)聰明、幽默還很有愛(ài)心。
如果我們向他一樣保護(hù)生靈，保護(hù)魚類，可能有很多珍稀的海洋生物就不會(huì)瀕臨滅種了，我希望我們能和它們成為好朋友，不要破壞它們安靜的生活。
初中生阿凡提讀后感篇六
星期天我用空余時(shí)間讀了阿凡提的故事，我很喜歡阿凡提和他的小毛驢，更佩服阿凡提同貪婪自私的地主和國(guó)王斗爭(zhēng)的智慧和勇氣，讓我在讀他的故事當(dāng)中深受啟發(fā)。
在故事中，那些貪婪自私的地主和國(guó)王一心為難樸實(shí)的鄉(xiāng)親們，也想要打倒幫助好人為鄉(xiāng)親們出氣的阿凡提。故事里面的壞人們不勞動(dòng)，也不喜歡學(xué)習(xí)，善良的百姓們都受到他們的欺負(fù)不再快樂(lè)，都很傷心，可是善良的百姓們都不害怕，因?yàn)樵诠适吕锩婷慨?dāng)善良的百姓們受到欺負(fù)的時(shí)候都會(huì)有最偉大、最聰明的阿凡提騎著小毛驢出現(xiàn)。每一次他都會(huì)運(yùn)用偉大的智慧幫助別人解難題，讓存心作惡的壞人空歡喜一場(chǎng)，得到應(yīng)有的下場(chǎng)。
阿凡提的故事讓我深深感覺(jué)到只有好好學(xué)習(xí)才能擁有超凡的智慧，這樣在生活中遇到困難就不會(huì)無(wú)所適從。就能拿起智慧的寶劍解決難題，將來(lái)我也要做阿凡提一樣的英雄，幫助需要幫助的人們。從現(xiàn)在起每天做起快快樂(lè)樂(lè)的上學(xué)，好好學(xué)習(xí)，使自己更加聰明，用學(xué)到的知識(shí)幫助那些需要幫助的人們，這樣大家都很開(kāi)心，我也會(huì)更開(kāi)心。
初中生阿凡提讀后感篇七
《阿凡提戲財(cái)主》一則故事中，講了阿凡提是一個(gè)很具有智慧的人。主要講了從前有個(gè)財(cái)主對(duì)人十分苛刻、貪婪，總是找一些奇怪的理由來(lái)扣別人的工錢，所以那時(shí)根本就沒(méi)人愿意給他干活兒。
有一天，阿凡提來(lái)到財(cái)主巴依家想給他干一點(diǎn)兒活，財(cái)主聽(tīng)了之后非常高興，便立即留下了阿凡提。
一天，巴依對(duì)阿凡提說(shuō)：“我出去干一點(diǎn)事情，你在家把大門看好，再把院子打掃干凈，我回來(lái)時(shí)地面一定要保持濕濕的。”說(shuō)完便走了。阿凡提拿起一桶油直接倒在院子里，接著又把門給卸下來(lái)。財(cái)主回到家一看，頓時(shí)火冒三丈。阿凡提十分冷靜地說(shuō)：“不是你說(shuō)要地上濕濕的，讓我把門看好，這可都是按你說(shuō)的做的呀?！必?cái)主巴依氣得無(wú)以言對(duì)。
阿凡提以他的聰明和勇敢對(duì)付貪心的財(cái)主巴依，還經(jīng)常救助那些窮苦和有困難的.人，深受老百姓的愛(ài)戴，他樂(lè)于助人、懲奸除惡的精神值得我們學(xué)習(xí)！
初中生阿凡提讀后感篇八
寒假到了，媽媽給我買了一本叫《兩代情》的故事書。啊，我喜歡以前在電視上看過(guò)的動(dòng)畫片，真的讓我放下了。
我每天都讀這本書。當(dāng)我看到只有勞動(dòng)才能帶回果實(shí)的故事時(shí)，我感慨萬(wàn)千。兩代情有四個(gè)兒子。他們都不太愛(ài)勞動(dòng)。他們只想等兩代情死后留下的遺產(chǎn)給他們，所以他們什么也沒(méi)做，整天呆在家里。于是兩代情想了一個(gè)辦法，對(duì)四個(gè)兒子說(shuō)，我的珠寶埋在一棵樹(shù)下。我死了，你一定要。水果出來(lái)了，首飾也就出來(lái)了。不久阿凡提死了，他們四個(gè)兒子趕緊找自己的樹(shù)澆水，然后把樹(shù)拔了。但是樹(shù)下什么也沒(méi)有，只剩下最后一棵樹(shù)，還發(fā)現(xiàn)了一塊石頭。斯通說(shuō):我想用自己的勞動(dòng)換水果。
我媽媽經(jīng)常讓我把東西放好，但我懶得去拿。有時(shí)候我媽媽弄錯(cuò)了。她沒(méi)給我?guī)ド蠈W(xué)，我很后悔。為什么我沒(méi)有得到它們？讀完這本《張文》，我知道我必須用自己的勞動(dòng)來(lái)獲得果實(shí)。
初中生阿凡提讀后感篇九
“言不信者，行不果”，意思是說(shuō)話不講信用的人，做事也沒(méi)有結(jié)果，通過(guò)這次閱讀，我深深感受到了誠(chéng)信的力量。
在阿凡提故事中，一個(gè)巴依丟了錢包，便說(shuō)：誰(shuí)能代替他找到錢包，就能得到錢包里一半的金幣。一個(gè)窮人撿到錢包，并還給巴依，巴依后悔了，便以錢包里少一顆鉆石為借口不給金幣，后來(lái)阿凡提運(yùn)用智慧，讓巴依自食其果，最后什么也沒(méi)得到。
誠(chéng)信作為中華民族的傳統(tǒng)美德之一，一直以其獨(dú)特的魅力閃耀在歷史長(zhǎng)河中。
今天是歸還好友書本的日期，我剛準(zhǔn)備出門，發(fā)現(xiàn)天空烏云密布，狂風(fēng)大作。媽媽勸我不要出門，一番猶豫之后，我?guī)嫌陚阋闳粵Q然出去了，反正他家也不遠(yuǎn)，說(shuō)不定沒(méi)那么快下雨呢!不一會(huì)兒，便下起了傾盆大雨，雨滴瘋狂地甩落在地上，我摔了一跤，把傘摔壞了，我趕緊躲在屋檐下，誰(shuí)知，大雨好像長(zhǎng)了眼睛似得，斜斜地?fù)湎蛭蓍芟?。?lái)到朋友家時(shí)我已經(jīng)成了“落湯雞”，他看到我時(shí)呆了一下，當(dāng)看到書是才恍然大悟，夸獎(jiǎng)道：“你真守誠(chéng)信呀!”我的心里感到一陣竊喜。
回去的路上，天空現(xiàn)出了五顏六色的彩虹，就如我的心情一樣美麗，誠(chéng)實(shí)守信真是一件快樂(lè)的`事情!
初中生阿凡提讀后感篇十
今天，我讀了一本書，書名叫《阿凡提的故事》讀完之后，我有非常深的感觸。
我發(fā)現(xiàn)阿凡提非常的機(jī)靈總是能識(shí)破那吝嗇的巴依老爺和臭美的巴娜娜小姐的詭計(jì)，比如說(shuō)有一次阿凡提向巴依老爺借了一個(gè)鍋。第二天阿凡提來(lái)還鍋說(shuō)：“這只鍋是母鍋，它生了一只小鍋?！比缓蟀⒎蔡岚研″佉徊⑦€給了巴依老爺。家里的巴娜娜小姐聽(tīng)了以后很是高興，于是決定再借給阿凡提一個(gè)鍋。第三天，阿凡提宣布：鍋死了，巴依夫婦說(shuō)：“鍋怎么會(huì)死呢？”阿凡提說(shuō)：“既然你們相信大鍋會(huì)生小鍋，為什么不相信大鍋會(huì)死呢？”巴依夫婦聽(tīng)了以后無(wú)話可說(shuō)。大家聽(tīng)了恍然大悟。
聽(tīng)了這個(gè)故事以后我明白了一個(gè)道理：人不可以太貪心，否則付出的更多！有很多需要幫助的'人，我們應(yīng)該毫無(wú)怨言地幫助它們（包括人類），付出的多，回報(bào)的就多。下次再和你們說(shuō)。
初中生阿凡提讀后感篇十一
暑假我讀了《阿凡提故事》這本書，書中主要講的是阿凡提和壞人斗智斗勇的故事，阿凡提遇事沉著冷靜，臨危不懼的品格給我留下了深刻的印象，值得我好好學(xué)習(xí)。
航海家鄭和出海七次，每一次都會(huì)遇到大風(fēng)大浪，狂風(fēng)暴雨。而他都能臨危不懼、沉著冷靜的指揮船隊(duì)安全到達(dá)彼岸。若是他遇到大風(fēng)大浪就手足無(wú)措，船隊(duì)可能早就沉入大海了。
這一品質(zhì)也體現(xiàn)在古代。三國(guó)時(shí)期著名軍事家諸葛亮徒守空城，他臨危不懼、沉著冷靜。讓唯一的仆人拿琴放在城樓上，打開(kāi)城門，然后自己上樓彈琴。敵軍來(lái)襲時(shí)，看到諸葛亮悠閑自在，打開(kāi)城門外便懷疑其中有詐，索性就退兵了。
正是諸葛亮臨危不懼、沉著冷靜的品格造就了舉世聞名的空城計(jì)。這一品質(zhì)也體現(xiàn)在我們生活中。
最近，一架客機(jī)在飛行時(shí)，突遇強(qiáng)風(fēng)冰雹，客機(jī)擋風(fēng)玻璃被冰覆蓋，能見(jiàn)度幾乎為零，機(jī)頭都縮進(jìn)去了，而機(jī)長(zhǎng)臨危不懼、僅靠電子雷達(dá)、導(dǎo)航系統(tǒng)就盲降成功，從而保證了200多名乘客的安全。
我自己的生活也經(jīng)歷過(guò)這樣的時(shí)刻。有一次數(shù)學(xué)考試，一開(kāi)始做的非常快，正確率很高，正當(dāng)我想很快結(jié)束這份試卷時(shí)?？吹阶詈笠坏李}，瞬間懵住了，這種題型以前從沒(méi)有遇到過(guò)，我竭力思考，終究沒(méi)有答案，隨著時(shí)間推移還有5分鐘了，我發(fā)現(xiàn)越急越?jīng)]有思路，于是我就盡力冷靜下來(lái)，沉著的轉(zhuǎn)換知識(shí)點(diǎn)，終于找出答案。
凡事都要沉著冷靜去面對(duì)，保持一顆平常心。遇到困難臨危不懼總能找到解決問(wèn)題的辦法，否則干著急是沒(méi)有用的。
初中生阿凡提讀后感篇十二
阿凡提的故事很幽默，也很精彩。于是我沒(méi)事的時(shí)候我都會(huì)看。我就給你講講吧。
第一個(gè)故事。一個(gè)商人住進(jìn)了城里的一家客店，店主給他送來(lái)一只熟雞和兩個(gè)熟雞蛋。后來(lái)商人臨走時(shí)：“我回來(lái)以后還住你這，回來(lái)一起算吧?！鄙倘嘶貋?lái)又吃了一只熟雞和兩個(gè)熟雞蛋。第二天店主說(shuō)總共要200個(gè)銀幣。商人不信要那么多錢。店主狡辯說(shuō)如果雞沒(méi)死那一年就至少有100個(gè)雞蛋，用來(lái)孵小雞，我沒(méi)要多少錢。店主和商人爭(zhēng)吵不休，最后到了客孜?？杉樵p的店主用錢買通了客孜。商人只好去找阿凡提來(lái)幫忙，三天以后來(lái)判，三天后阿凡提遲遲不來(lái)，幾小時(shí)后阿凡提終于來(lái)了。阿凡提說(shuō)：“對(duì)不起，我來(lái)遲了，我和村民去炒麥種明天就要種了?？妥尾恍?。阿凡提說(shuō)：“既然您相信熟雞能下蛋，您為什么不信炒熟的麥種不會(huì)出苗呢？”
第二個(gè)故事。千戶長(zhǎng)有位管家，他橫行百里，鄉(xiāng)親十分痛恨他。一天，他吃了阿凡提的虧，便揚(yáng)言要好好收拾阿凡提。阿凡提聽(tīng)在耳里，記在心里。一天，千戶長(zhǎng)的公山羊被偷了，他派人四處尋找但一無(wú)所獲，只好來(lái)找阿凡提。阿凡提說(shuō)：“明天把家里的所有人和鄰居統(tǒng)統(tǒng)集中在院子里，我自有辦法。那天晚上，阿凡提把公山羊的屎和羊脂抹在了他的袷袢上。第二天，阿凡提對(duì)大家說(shuō)：“我從小就有聞百味。公山羊臊味很大，特別是這種山羊味更大。我聞到誰(shuí)有臊味，誰(shuí)就是小偷。”阿凡提聞管家的時(shí)好像嚇了一跳，說(shuō)是他干的，最后千戶長(zhǎng)火冒三丈，把他趕了出去。
初中生阿凡提讀后感篇十三
有個(gè)人，他頭戴一頂小帽，手?jǐn)f標(biāo)志性“八字”翹腳胡；他騎著小毛驢云游四海，懲治貪財(cái)?shù)呢?cái)主；他為遇到難題的村民出謀劃策，似乎沒(méi)有任何問(wèn)題能難住他……你們知道他是誰(shuí)嗎？沒(méi)錯(cuò)，他就是聰明又智慧的阿凡提。
在這個(gè)暑假，我從《中國(guó)民間故事》里了解到了不少關(guān)于阿凡提的小故事。
“不是星期一，不是星期二，不是星期三，不是……”這個(gè)邏輯，出自《世界上沒(méi)有的日子》這篇故事。
故事講了有人挑戰(zhàn)阿凡提，讓他把一塊白布染成世界上沒(méi)有的一種顏色，想要為難阿凡提，但被阿凡提打敗的事情。
在讀到這個(gè)故事時(shí)，我既為阿凡提的勝利感到興奮，又為挑戰(zhàn)者的失敗感到惋惜。
在《國(guó)王與線繩》中，我從“從您坐的墊褥底下秘密地穿一根線繩”，能體會(huì)到阿凡提那聰明的點(diǎn)子，很巧妙。
但他跟了一個(gè)令人啼笑皆非的國(guó)王，大有大材小用之意，明明是一次機(jī)智的救場(chǎng)，而愚笨的國(guó)王，卻誤認(rèn)為他是的愚蠢的臣子。
關(guān)于阿凡提故事里，我最喜歡要數(shù)他智斗巴依的故事了，摳門財(cái)主巴依經(jīng)常為難做長(zhǎng)工的阿凡提，但每次都被阿凡提以牙還牙。
他不僅懲罰了摳門的財(cái)主，還發(fā)生了著名的“三氣財(cái)主巴依”事件。
這些故事把阿凡提的聰明機(jī)智淋漓盡致地展現(xiàn)在我的眼前。
關(guān)于阿凡提的精彩故事還有很多，我感覺(jué)自己越讀越上癮。
阿凡提這個(gè)人物形象在我心里越來(lái)越神圣。
初中生阿凡提讀后感篇十四
初二上學(xué)期生活終于在緊張中結(jié)束了，在假期，為了能放松自己，我買了《阿凡提的大幽默—毛驢上的笑星》這本書。
這本書特別搞笑，全部講的是阿凡提的幽默故事。阿凡提非常機(jī)智、聰明，他多次被巴依老爺捉弄，但他總能化險(xiǎn)為夷，結(jié)局總是巴依老爺被阿凡提戲弄?？吹奈腋杏X(jué)心里出了口惡氣，巴依老爺那么壞，真得叫阿凡提整治一下他才過(guò)癮。
阿凡提還很幽默?！督栀\搬家》講得是小偷偷了阿凡提家的東西，阿凡提卻說(shuō)：“謝謝，咱們一塊走吧！我早就想搬家了，可我沒(méi)有馬也雇不起車，一直搬不了。這回總算沾你的光，把家搬成了。”小偷不好意思地把東西放下溜之大吉。看，阿凡提用幽默解決了問(wèn)題，真令我佩服。
我的毛筆尖分叉了，我教她用雞蛋清粘粘，放到通風(fēng)處晾干；家里的剪刀不利了，我拿來(lái)易拉罐，剪了起來(lái)，越剪剪刀越鋒利，跟磨過(guò)了一樣。我相信，我也會(huì)更智慧。
當(dāng)別人遇到困難時(shí)，用自己的智慧幫助他，自己也一定能得到快樂(lè)。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。我也要多讀書，多學(xué)習(xí)，有了知識(shí)才有智慧，才能變得機(jī)智。
初中生阿凡提讀后感篇十五
我看了一本幽默的書，我不說(shuō)，大家可能會(huì)猜著，它是講一個(gè)聰明人的故事。沒(méi)錯(cuò)！他就是阿凡提。
阿凡提是古老而充滿活力的民間世界所貢獻(xiàn)出來(lái)的最珍貴的幽默角色，這個(gè)樂(lè)觀的人永遠(yuǎn)留在老百姓的心中。
書中阿凡提是個(gè)怎樣的人呢？他非常樂(lè)觀，他又有雄辯的才能，他有些好心，有些聰穎，還有些狡黠。也有些世俗，有時(shí)莽撞，有時(shí)還倒霉。他有些傻乎乎，總是騎著一頭頑劣不堪的驢子出沒(méi)在鄉(xiāng)村田野。他還在王宮、上流社會(huì)、法庭、慶典、市集、家庭中頻頻露面，這個(gè)幸運(yùn)的人，似乎每次都能逢兇化吉，而且不失尊嚴(yán)的脫身，把大堆笑話留在自己的身后。于是每讀完一個(gè)故事，我都會(huì)捧腹大笑。
讀完之后，我知道了他的真實(shí)姓名應(yīng)該叫納斯?fàn)柖?霍加，出生在1208年，主要活動(dòng)在土耳其西南部。但是這個(gè)說(shuō)法遭到了烏茲別克人、阿拉伯人、中國(guó)人、非洲人的強(qiáng)烈反對(duì)，看來(lái)，他是世界上各個(gè)國(guó)家都喜歡的人。
阿凡提很聰明，他把他的聰明用在幫助窮人和那些無(wú)家可歸的人身上，因此他受到老百姓的愛(ài)戴。所以他的故事流傳至今?？梢哉f(shuō)他的智慧、愛(ài)心和善良，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
初中生阿凡提讀后感篇十六
一天，阿凡提和朋友們上路。阿凡提要騎的.馬馴服不久，十分調(diào)皮。阿凡提怕騎不上馬被朋友們譏笑，于是拉緊韁繩好不容易才把馬拉到一塊石頭邊，登上去準(zhǔn)備上馬，調(diào)皮的馬掉轉(zhuǎn)馬頭，把左邊身子朝向了他，阿凡提來(lái)不及換腳就跨了上去，起反了馬。
朋友們?nèi)⌒λf(shuō)：哎呀，阿凡提，你的馬頭怎么對(duì)著你的屁股啊？阿凡提說(shuō)：“朋友們不要誤解，這個(gè)家伙是左撇子，我呢，是右撇子，所以我把馬騎反了呀！
初中生阿凡提讀后感篇十七
這本書有許多的片段，上面寫的事情太多了。例如：“飛馬”。中寫了一個(gè)國(guó)王問(wèn)大臣誰(shuí)能把一只普普通通的馬讓它長(zhǎng)上一對(duì)翅膀，讓他騎上去遨游天空。
朝中的眾位大臣，誰(shuí)也不吭聲，都低著頭心里想：什么人可以讓一只馬長(zhǎng)上一對(duì)翅膀，除非他是一位神仙。
剛心想過(guò)，就有一位這樣的“奇神仙”，難道他真是一位神仙？不，他不是一個(gè)平民的百姓，阿凡提。阿凡提這一次的膽實(shí)在是太大了，竟然敢欺騙國(guó)王，要知道欺騙國(guó)王可是大罪，要滿門抄斬。
但他只顧金錢，不顧自己的生命安危，滿口說(shuō)答應(yīng)。他向國(guó)王要了養(yǎng)育飛馬的材料，需要1000個(gè)金幣和一匹馬帶回家?；氐郊液螅拮訂?wèn)他怎么會(huì)有1000個(gè)金幣和一匹馬，他把整個(gè)過(guò)程告訴了妻子。他妻子很害怕，就問(wèn)：“我們真能養(yǎng)出會(huì)飛的馬嗎？”阿凡提回答騙人的，到時(shí)候，我們就跟國(guó)王說(shuō)馬的翅膀長(zhǎng)出來(lái)了，飛走了。叫也叫不住。
這個(gè)故事讓我明白了，我們不能做一些騙人的勾當(dāng)，尤其是不能騙自己的老師、父母和朋友們。故事中的阿凡提雖然騙子人了，但我們不是學(xué)校：學(xué)習(xí)他的騙人行為，而是學(xué)習(xí)像他那樣機(jī)智聰明。
初中生阿凡提讀后感篇十八
《阿凡達(dá)》真好看!不得不再次感嘆老外的拍攝技術(shù)和科幻思維。一直都聽(tīng)看過(guò)的人說(shuō)《阿凡達(dá)》是如何如何得好看，連一向?qū)ν鈬?guó)影片不感冒的我心里也癢癢的'，很想去看下人們說(shuō)的好看到底有多好看。
昨天終于去看了?？催^(guò)之后，果然不同凡響，震撼太大了。3d電影給人的感覺(jué)就如同身臨其境，常常讓我感覺(jué)到那個(gè)潘多拉星球上美麗的風(fēng)景就在我的身旁仿佛觸手可得。那一只神奇的眼鏡，戴上它看，呼呼的，不知什么東西從頭頂飛過(guò)。射箭，好像要射自已的眼晴，不由自主地躲閃。最后20分鐘最好看，就像置身于戰(zhàn)爭(zhēng)，自已駕駛著戰(zhàn)略轟炸機(jī)去轟炸巴比倫的空中花園。
不知道原始的地球是否也曾經(jīng)這么美麗過(guò)，在這個(gè)宇宙中的其他星球上是否也存在著如此美麗的地方。人類總是很可惡，為了得到寶貴的礦物，不惜創(chuàng)造一個(gè)阿凡達(dá)以來(lái)達(dá)到他的目的：破壞他們賴以生存的家園，對(duì)他們實(shí)施毀滅性的掃蕩。幸虧在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中，阿凡達(dá)們有自己的認(rèn)識(shí)和良知，并且用自己的良知來(lái)拯救他們的家園，和試驗(yàn)者反擊并最終取得了勝利。
《阿凡達(dá)》沖破了人類想像力的極限，為我們開(kāi)啟了另一扇充滿希望而且瑰麗的大門。潘多拉星球上的一草一木，每一個(gè)生靈都充滿著瑰麗的想象，從造型到色彩，從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)，從晝到夜，想象的張力華美而充滿詩(shī)性的浪漫。不同的人會(huì)讀出看出不同的東西，可以讀出看出侵略、戰(zhàn)爭(zhēng)、環(huán)保、地球毀滅、保衛(wèi)家園、拯救人類，還可以讀出看出城市的拆遷。
沒(méi)有看過(guò)的同學(xué)們，一定去看看《阿凡達(dá)》，真的是很好看。
初中生阿凡提讀后感篇十九
《阿凡提的故事》是爸爸在我三歲時(shí)去福州給我買回來(lái)的，我看了千遍萬(wàn)遍，也不覺(jué)得乏味。我對(duì)其中的情節(jié)個(gè)個(gè)記憶猶新，現(xiàn)在就讓我選一個(gè)精彩的給大家講講吧。
書中讓我感覺(jué)印象特別深刻的是一個(gè)題目叫做《灑油掃院》的故事。阿凡提小時(shí)候給一位巴依打掃院子。到了年底，巴依想賴賬，便慢條斯理地對(duì)阿凡提說(shuō)：“你給我聽(tīng)好了，我讓你清理院子，地上必須非常濕潤(rùn)，還不能用水。如果你做不到，就休想領(lǐng)今年的工錢!”說(shuō)完，巴依就大搖大擺地上巴扎辦年貨去了。阿凡提不聲不響地掃完院子，然后把巴依家的油倒了個(gè)一干二凈，灑滿了整個(gè)院子。事情辦完后，阿凡提像模像樣地坐在臺(tái)階上，等巴依回來(lái)領(lǐng)工錢。
下午，巴依搖搖擺擺地回來(lái)了，一進(jìn)門就滑了一跤。他一看整個(gè)院子里都是油，頓時(shí)氣得臉色發(fā)青，大吼道：“賠油!賠油!”“慢著?！卑⒎蔡嵴f(shuō)，“不能用水，地上還要非常濕潤(rùn)，對(duì)么?我做到了，給工錢!”
巴依無(wú)話可說(shuō)，只好把工錢付給阿凡提。
這樣的故事一個(gè)接一個(gè)，我津津有味地看著，一次次為阿凡提拍手叫好!看完全部文章，我不禁捧腹大笑。對(duì)真、善、美和假、丑、惡有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
阿凡提的聰明、樂(lè)于助人時(shí)時(shí)激勵(lì)著我。有一回，鄰居家的小孩衣服被墨水染黑了，她急得快哭了，我靈機(jī)一動(dòng)，想起了媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)用醋清洗被墨水染到的衣服，一洗即干凈。于是，我拿來(lái)醋，幫她搓了搓，果然，污跡不見(jiàn)了，當(dāng)她媽媽知道了，就來(lái)我家，夸獎(jiǎng)道：“你真聰明，謝謝你!”我吐了吐舌頭，調(diào)皮地說(shuō)：“不用謝,這是應(yīng)該的!”
大掃除時(shí)，同學(xué)們擦窗戶擦不干凈，我把舊報(bào)紙揉成一團(tuán)當(dāng)抹布;同桌的毛筆尖分叉了，我教她用雞蛋清粘粘，放到通風(fēng)處晾干;家里的剪刀不利了，我拿來(lái)易拉罐，剪了起來(lái)，越剪剪刀越鋒利，跟磨過(guò)了一樣.......
智慧是最大的財(cái)富。當(dāng)別人遇到困難時(shí)，用自己的智慧幫助他,自己也一定能得到快樂(lè)。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。我想這也是托夫.楊松想通過(guò)阿凡提告訴我們的道理。
書真是我們的良師益友,我一定要堅(jiān)持愛(ài)讀書,讀好書的習(xí)慣。
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