心得體會(huì)是一個(gè)人在學(xué)習(xí)、工作和生活中得出的經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)悟，它能夠幫助我們總結(jié)過去的經(jīng)歷，反思自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。每個(gè)人都應(yīng)該把自己的心得體會(huì)寫下來，這樣可以更好地總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升自己的能力和素質(zhì)?？偨Y(jié)心得體會(huì)已經(jīng)成為一種常見的寫作形式，它不僅可以幫助我們更好地理解和把握所學(xué)的知識(shí)，還能夠幫助我們更好地應(yīng)用于實(shí)際生活中。寫心得體會(huì)時(shí)，我們要避免簡(jiǎn)單堆砌感受和情緒，而要注重深度思考和理性分析。下面是一些優(yōu)秀心得體會(huì)的篇章，讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)吧。
昆蟲記讀書的個(gè)人心得體會(huì)篇一
看了《昆蟲記》后，這本書使我十分著迷，原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。
第一次讀《昆蟲記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實(shí)的文字，清新自然;幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場(chǎng)，多么奇異、有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢(mèng)幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死，勞動(dòng)與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似?！独ハx記》不是作家創(chuàng)造出來的世界，它不同于小說，它們是最基本的事實(shí)!是法布爾生活的每一天每一夜，是獨(dú)自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來對(duì)待昆蟲們存在的奧秘。它使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲世界。
于是，我接著往下看《昆蟲記》。
接著往下看，《昆蟲記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下?！敝┲肟椌W(wǎng)，“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來”，豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩。看著看著，這些蟲子們漸漸地清晰起來，我思考著：如果我們保護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲子是不是還會(huì)在呢?現(xiàn)在的環(huán)境惡化，又是不是在以后還會(huì)有呢?我仔細(xì)地想著這彼此之間的關(guān)系，這一次的閱讀，《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門。
當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時(shí)，我看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲的旅行，我看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果，螢的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實(shí)驗(yàn)失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)。這一次，我感覺到了“科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。
昆蟲學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲性，千辛萬苦寫出傳世巨著《昆蟲記》，為人間留下一座富含知識(shí)、趣味、美感和思想的散文寶藏。它行文生動(dòng)活潑，語調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服;小甲蟲"為它的后代作出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心";而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)"愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁["。多么可愛的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲記》奉為"講昆蟲生活"的楷模。
我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察?！独ハx記》讓我眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也將超越以往。我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書，我想無論是誰，只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。
昆蟲記讀書的個(gè)人心得體會(huì)篇二
我們生活在一個(gè)信息時(shí)代，鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn)，搜索引擎立刻彈出你需要的東西。老祖宗的預(yù)言是多么精確：秀才不出門全知天下事。古時(shí)候這句話是夸贊讀書人的，因?yàn)樗麄儾┯[群書，知道的多。那么對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，這句話就是是褒貶不一了，大家都熱衷于網(wǎng)絡(luò)搜素，對(duì)書本視而不見。于是流水線一樣的句子和作品充斥著這個(gè)世界。
所以我們青少年是有必要讀一些好的有益的書，來豐富和陶冶自己的精神世界。
好書需要多讀，每一次的閱讀都會(huì)有意想不到的收獲。毛主席一本300萬字的《資治通鑒》竟然看過17遍，仍然手不釋卷，而我們?nèi)鄙俚恼沁@種靜心讀書的毅力。
第一次接觸《昆蟲記》是小學(xué)時(shí)候，是學(xué)校里暑期推薦閱讀書目，而我認(rèn)為一些蟲子有什么好看的呀，能寫出什么，不外乎蟲子們吃飯，睡覺，打架，找食物。當(dāng)時(shí)是極不愿意地閱讀完了。看完了自己感慨地說：“呀，還真的很不錯(cuò)!有趣極了?！必澩娴奈液芸炀屯浟?。
這個(gè)寒假再次拿起《昆蟲記》細(xì)細(xì)閱讀竟然有了很不一樣的感覺。
《昆蟲記》的作者法布爾對(duì)昆蟲著迷，一生都致力于昆蟲研究，他把昆蟲當(dāng)成自己的好朋友，廢寢忘食地觀察各種昆蟲的生活習(xí)性，用活潑生動(dòng)的語言記錄下來。展現(xiàn)給人們一個(gè)豐富多彩，詩(shī)情畫意的昆蟲世界。
“誰不認(rèn)識(shí)這美麗的蝴蝶?它是歐洲最大的蝴蝶，穿著栗色天鵝絨外衣，系著白色皮毛領(lǐng)帶”。瞧，這樣優(yōu)美的描寫怎能不讓人愛上這大孔雀蝴蝶呢!
他稱蟋蟀為歌唱家，他用幾百字來描寫蟋蟀的翅膀，他提著燈在黑夜里極有耐心地等待著蟋蟀的光臨。他知道蟋蟀們?cè)谑裁闯裁锤瑁荔皞兪莻ゴ蟮慕ㄖ煹鹊?。法布爾就是這樣穿行于昆蟲世界，連接昆蟲與人類的橋梁，讓更多的人了解昆蟲，喜愛昆蟲。
而我仿佛看到19世紀(jì)末到20世紀(jì)初，大自然中，一個(gè)看似怪異的人趴在地上，一邊用放大鏡觀察昆蟲，一邊往本子上記錄，一邊情不自禁地微笑起來，一邊又絮絮叨叨地說著什么，仿佛那昆蟲能與他對(duì)話一般。
法布爾也曾遭到別人的嘲笑和不解，也曾遭遇生活的困窘，可是他從沒氣餒，堅(jiān)持自己的事業(yè)，為世界貢獻(xiàn)了這本既是科學(xué)又是文學(xué)的名著。
昆蟲跟人類同處一個(gè)地球，它們也有日常生活、喜怒哀樂，而昆蟲帶給我們的啟示是無窮的，所以我們也像法布爾那樣與昆蟲做朋友吧。
大自然的奧妙是無窮的，等待著我們?nèi)ヌ剿?，去發(fā)現(xiàn)。聽，鳥兒的歌聲多么清脆，昆蟲的鳴叫是多么迷人，綠草、鮮花是多么充滿生機(jī)……聽到，看到這些怎么能不賞心悅目，積極向上呢!
點(diǎn)評(píng)：這篇讀后感是難得的一篇構(gòu)思完整，能夠充分體現(xiàn)出作者讀書之后感想的文章。并不雷同于現(xiàn)在常見的內(nèi)容概要+人物性格分析式的流俗之作。
“而我仿佛看到19世紀(jì)末到20世紀(jì)初，大自然中，一個(gè)看似怪異的人趴在地上，一邊用放大鏡觀察昆蟲，一邊往本子上記錄，一邊情不自禁地微笑起來，一邊又絮絮叨叨地說著什么，仿佛那昆蟲能與他對(duì)話一般?！?/p>
從這里不難看出作者已經(jīng)真正享受到讀書的樂趣。
“大自然的奧妙是無窮的，等待著我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn)。聽，鳥兒的歌聲多么清脆，昆蟲的鳴叫是多么迷人，綠草、鮮花是多么充滿生機(jī)……聽到，看到這些怎么能不賞心悅目，積極向上呢!”
這才是真正的讀后感，而不僅僅是文章的內(nèi)容分析。
這篇讀后感包含讀書意義的探討，初讀感受，再讀感受，文章內(nèi)容分析，現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系與投映，以及最后讀書所帶來的指導(dǎo)意義，這就是我們所說的完備詳實(shí)的讀后感。
從這個(gè)意義來說，本文堪稱典范。
昆蟲記讀書的個(gè)人心得體會(huì)篇三
這幾天，我讀了《昆蟲記》，我覺得這本書十分好看，讓我看了又想看。
這本書是講的法布爾在一個(gè)地方看到的昆蟲，那里面的故事都很搞笑，讓我看了一篇又想看，小朋友們讓我們一齊進(jìn)入昆蟲世界吧！
此刻，我為大家講一講螢火蟲的故事吧！
螢火蟲的發(fā)光器很好，能幫我們看到東西，如果把它捉起來，放在瓶子里，再放在床邊，把燈關(guān)了，只見螢火蟲一閃一閃，亮亮的，還能夠用來玩呢！
它捕的獵物很多，都是昆蟲。比如拿蝸牛來說吧，它是用兩片變成鉤狀的顎，十分鋒利，但細(xì)得像一根頭發(fā)絲。從顯微鏡里能夠看到，彎鉤上有一道細(xì)細(xì)的槽，螢火蟲用它的工具僅輕輕敲打著蝸牛的外殼，就好像和蝸牛逗著玩，而不是蜇咬。用一個(gè)扭字來形容螢火蟲對(duì)蝸牛施行的手術(shù)比較恰如其分。
《昆蟲記》這本書讓我以前不明白的東西全都在我的腦海里回蕩，讓我明白更多知識(shí)。
昆蟲記讀書的個(gè)人心得體會(huì)篇四
每次，翻開手中的這本《昆蟲記》，閱讀到書中作者潛心研究昆蟲、觀察昆蟲的一幕幕時(shí)，我總是會(huì)被他所折服，《昆蟲記》是一部不朽的傳世佳作。文章的語言淺顯易懂，為我們介紹了昆蟲世界的各種趣聞逸事，是一部集知識(shí)、趣味、文學(xué)、哲理于一體的散文集。這本書精選了有關(guān)紅螞蟻、蜜蜂、蝴蝶、螳螂、金步甲、蜘蛛等各種較為在生活中常見的昆蟲，讓我在引人入勝的故事情節(jié)中學(xué)習(xí)了科普知識(shí)。
那么，我就說書中的建筑大師迷宮蛛吧。迷宮蛛也叫作圓網(wǎng)蛛。它是個(gè)無與倫比的紡織工人，它用蛛網(wǎng)來獵取那些自投羅網(wǎng)的小蟲子們，坐享其成，可謂“得來全不費(fèi)工夫”??！它的身體是灰色的，胸有兩條寬闊的黑色飾帶，飾帶中間夾著白道子和褐色的斑點(diǎn)，不過到快要產(chǎn)卵的時(shí)候，圓網(wǎng)蛛就要搬家了，它結(jié)的絲囊色澤鮮亮、外觀富麗精致。
在圓網(wǎng)蛛產(chǎn)完卵后，它最偉大的任務(wù)已經(jīng)完成了。大約在九月中旬，小蜘蛛們卵化出來了，但它們要在這個(gè)袋子里過冬。歲月無情，母蜘蛛的食量漸漸小了起來，體力也不足了，雖然如此，它還能維持四五個(gè)星期的壽命。但在離開這個(gè)世界之前，它繼續(xù)拖著蹣跚的步子不停地巡視。最后。在十月底的時(shí)候，它用最后的一點(diǎn)力氣替孩子們咬破巢的墻壁，精疲力盡地死去了。
讀到這里，我覺得母蛛盡了一個(gè)最慈愛的母親所應(yīng)盡的全部責(zé)任，我十分感動(dòng)，母蛛的愛是無私的，是偉大的。母蛛偉大的精神讓我想起一句名言：世上最偉的力量就是母愛。
想到自已的母親，在我的成長(zhǎng)道路上，不管發(fā)生了什么事情，她總是鼓勵(lì)我，幫助我，我要感謝她。將來，我也要向她對(duì)我一樣地對(duì)她好。
昆蟲記讀書的個(gè)人心得體會(huì)篇五
近段時(shí)間，我讀了著名昆蟲學(xué)家法布爾的著作——《昆蟲記》。
它既是法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作，它不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著，同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇，被稱為“昆蟲的史詩(shī)”，而它的作者法布爾也由此獲得了“昆蟲的荷馬”、“昆蟲界的維吉爾”等桂冠。在這本書里，人類并不是一個(gè)孤立地存在，地球上的所有生命，包括“蜘蛛”、“黃蜂”、“蝎子”、“象鼻蟲”在內(nèi)，都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲也是地區(qū)生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍＿@部作品所表述的是昆蟲為了生存而努力的靈性，而法布爾則以自己那詼諧的將它們的大部分記錄下來，這其中有蟬、樵葉蜂、黃蜂、捕蠅蜂、松毛蟲、狼蛛……還有的一些被當(dāng)做閱讀短文呢。這部作品以它獨(dú)特的形式創(chuàng)造了奇跡，一個(gè)人幾乎耗盡一生的心血一絲不茍的來觀察那所謂的“蟲子”，這已經(jīng)是一個(gè)奇跡了，而這些寫“蟲子”的書竟然在百年之后還在讀書界引起一次又一次的轟動(dòng)，這更是奇跡中的奇跡!他以那獨(dú)特的風(fēng)格席卷了世界!
隨后，我如饑似渴的讀完了這本書，我不但從中學(xué)到了昆蟲的知識(shí)，而且還學(xué)會(huì)了做人的道理，我愛這本書!
昆蟲記讀書的個(gè)人心得體會(huì)篇六
《昆蟲記》是一部很吸引人的著作,因?yàn)檫@部科學(xué)百科同時(shí)也帶有文學(xué)色彩,文中的一字一句,都體現(xiàn)了作者的感情,同時(shí)也展現(xiàn)了的昆蟲的獨(dú)一無二的個(gè)性。楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服;小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻(xiàn),為兒女操碎了心”;而被蜘蛛咬傷的小麻雀,也會(huì)“愉快地進(jìn)食,如果我們喂食的動(dòng)作慢了,它甚至回像嬰兒般哭鬧”。多么可愛的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。
法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學(xué)家，他窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性，寫成了《昆蟲記》這部昆蟲學(xué)巨著，他受到了全世界人民的尊敬和愛戴。法布爾刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時(shí)間去觀察昆蟲。法布爾取得如此巨大的成就，并不容易。他出生于農(nóng)民家庭，從小生活貧困，靠自學(xué)先后取得多個(gè)學(xué)位。他前半生一貧如洗，后半生勉強(qiáng)溫飽，但法布爾沒有向各種困難屈服，他勤于自修，精心選擇研究方向，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行觀察研究昆蟲及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣，都在于探索生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)含著的科學(xué)真他正因?yàn)闊釔壅胬硭宰珜憽独ハx記》。
昆蟲記讀書的個(gè)人心得體會(huì)篇七
當(dāng)我再一次翻開《昆蟲記》時(shí)，依舊被里應(yīng)對(duì)昆蟲的細(xì)膩描述所吸引。
一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰來觀察、研究“蟲子”，已經(jīng)算是奇跡了;一個(gè)人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡;而這些“蟲子”的書居然一版再版，先后被翻譯成了50多種文字，明白百年之后還會(huì)在讀書界一次又一次引起轟動(dòng)，更是奇跡中的奇跡?！独ハx記》問世之后被看做動(dòng)物心理學(xué)的誕生，還被譽(yù)為“昆蟲的史詩(shī)”
據(jù)我所知，法布爾是一位法國(guó)的昆蟲學(xué)家，出生于法國(guó)南部圣雷翁村一戶農(nóng)家，童年在鄉(xiāng)間與花草蟲鳥一齊度過。他的家境貧窮，導(dǎo)致他連中學(xué)也無法正常讀完，但他堅(jiān)持自學(xué)，一生中先后取得了數(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位、自然科學(xué)學(xué)士學(xué)位和自然科學(xué)博士學(xué)位。他的這種精神是我所敬佩的，也是我所就應(yīng)學(xué)習(xí)的?；仡^想想，自我的學(xué)習(xí)環(huán)境遠(yuǎn)遠(yuǎn)比法布爾的學(xué)習(xí)環(huán)境好，但是自我卻沒能好好的珍惜，甚至不知足。經(jīng)過法布爾過年的奮斗，《昆蟲記》的第一卷最后在1879年問世。1880年，他擁有了一間屬于自我的實(shí)驗(yàn)室——一塊荒蕪不毛但卻是矢車菊和膜翅目昆蟲鐘愛的土地。這“荒石園”就是法布爾觀察昆蟲和做實(shí)驗(yàn)的地方，一呆就是35年。我只能說我不得不佩服法布爾的這種執(zhí)著與堅(jiān)持。他為了昆蟲竟蟄居“荒石園”長(zhǎng)達(dá)30余年之久，也是在那里，《昆蟲記》的后九卷問世。
法布爾在我的眼中，是個(gè)值得尊敬與學(xué)習(xí)的人。他的耐心與毅力是驚人的，能夠花上自我一生的時(shí)間去研究昆蟲并記錄。這已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出只是對(duì)昆蟲有興趣并喜愛而已，有一個(gè)人愿意為了一樣?xùn)|西或一件事情能夠奉獻(xiàn)出自我的生命，絕對(duì)是可親可敬的。雖然法布爾已經(jīng)逝去，但是他的一生絕對(duì)有好處的。讓法布爾傾盡生命所換來的《昆蟲記》永遠(yuǎn)留在人們心中，法布爾也將成為大家的榜樣。
昆蟲記讀書的個(gè)人心得體會(huì)篇八
直以來，從不知道昆蟲，有著和我們?nèi)祟愐粯拥那楦?。是法布爾的《昆蟲記》，讓我對(duì)毫不起眼的昆蟲，有了全新的認(rèn)識(shí)!它們的本能，習(xí)性，婚戀，生育和死亡，原來一樣的精彩!
從未關(guān)注過的昆蟲世界，讓我領(lǐng)略了個(gè)中的奇妙!法布爾的文字生動(dòng)活潑，語調(diào)輕松詼諧，呈現(xiàn)在我們眼前的完全是一個(gè)多姿多彩的另類世界!帶著作者獨(dú)有的情感，講述了昆蟲的一生……一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事，一段段栩栩如生的昆蟲景況，涵蓋了關(guān)于昆蟲的進(jìn)食，自我保護(hù)，交配，養(yǎng)育后代，狩獵及生死，幾近所有的細(xì)節(jié)，仿佛讓我置身于現(xiàn)場(chǎng)，感受著它們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!難怪，會(huì)被魯迅先生稱之為“講昆蟲生活”的楷模了!
法布爾以人性關(guān)照蟲性，用盡心血所寫下的《昆蟲記》，為人間留下一座富含知識(shí)，趣味，美感和思想的散文寶藏。他的每一天，每一夜，是獨(dú)自的。
安靜的幾乎與世隔絕的寂寞和艱辛。情感細(xì)膩的法布爾用哲學(xué)家一般的思考美術(shù)家一般的觀察文學(xué)家一般的敘述為我們呈現(xiàn)了昆蟲世界的精彩一面!
看了《昆蟲記》我才發(fā)現(xiàn)昆蟲的世界是如此的豐富多彩，在昆蟲身上，也能看到我們?nèi)祟惖纳碛?。雖然，它們不會(huì)像人類一樣用語言表達(dá)，但是，它們的每一個(gè)動(dòng)作，每一聲啼鳴，都有著屬于它們自己的含義!以前，我從來不會(huì)顧及到小小昆蟲的自身感受，一味的任性殺傷它們。然而，法布爾的《昆蟲記》，讓我對(duì)昆蟲有了不同的認(rèn)識(shí)，也讓我感受到了它們雖渺小，卻也一樣精彩的生活軌跡!當(dāng)其他人把昆蟲殺死做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，法布爾研究的，卻是昆蟲活的生命體;當(dāng)其他人把昆蟲制作成冰冷恐懼的標(biāo)本時(shí)，法布爾卻是在感受它們的鮮活和可愛;當(dāng)其他人在解剖室和碎尸間研究的時(shí)候，法布爾卻是在藍(lán)天下邊聽蟬鳴邊觀察;當(dāng)其他人把細(xì)胞和原生物質(zhì)分離時(shí)，法布爾卻是在它們的生命巔峰期研究它們的本能!其他人探索著死亡，而法布爾，卻是在探索生命!
法布爾對(duì)昆蟲的執(zhí)著，也讓我感觸深刻!不管你所追求的，在別人看來是多么的枯燥乏味，只要你堅(jiān)持，你一樣可以創(chuàng)造奇跡!《昆蟲記》是一部嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)著作，也是一部?jī)?yōu)美的文學(xué)經(jīng)典，更是一部永垂不朽的昆蟲史詩(shī)!
因?yàn)?，讀懂了《昆蟲記》，所以，愛上了小小昆蟲!
因?yàn)?，感受到了昆蟲的生命軌跡，所以，更加的珍惜它們的生命!
昆蟲記讀書的個(gè)人心得體會(huì)篇九
其實(shí)，要不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)了《綠色蟈蟈》這篇課文，我還真不會(huì)仔細(xì)地把《昆蟲記》再讀一遍。盡管小學(xué)時(shí)，曾把它作為推薦書目推薦給我們，老師再三要求我們閱讀，可不管我以多么期待的心情去讀，還是擺脫不了一群蟲子滿地亂跑的驚悚場(chǎng)景。但這次再讀時(shí)帶著對(duì)法布爾生平的一些了解和課上對(duì)文字文章的分析，我終于有了新發(fā)現(xiàn)。
首先，這絕不是什么科普性的“蟲子大寶典”(盡管也有一些科學(xué)性的描述)，其次，整部書到也沒什么情節(jié)可言。(好像是把一個(gè)個(gè)小故事編在了一起一樣。)就是這種奇奇怪怪的體裁卻讓我產(chǎn)生了別有新穎的感覺。每當(dāng)讀到池塘邊草叢中那些歡脫的小蟲子，我總能聯(lián)想到一位中年大叔舉著放大鏡、穿著小馬甲、帶著一種天真的孩子氣蹲在地上“與蟲共舞”的情景。在他看來，蟲子們是他工作時(shí)的“同事”，生活中的“朋友”。也許“荒石園”的蟲子們認(rèn)為這位不知姓名的巨大生物也成為了它們世界中共同的朋友。法布爾還是法布爾，蟲子還是蟲子，可是當(dāng)這兩種生物在“荒石園”相遇時(shí)，摩擦出了最閃亮的火花，也成為了最親密的朋友。
現(xiàn)在想想，連法布爾和蟲子都可以成為摯友，那人與人之間的不理解，矛盾又算什么呢?也許矛盾的產(chǎn)生就像我們把蟲子的缺點(diǎn)、短處放的太大，以至于把它們最開始的那份善良、單純埋沒的太深太深了。久而久之，一種不良印象占據(jù)了我們的腦袋，所以趕快清理我們的大腦，還蟲子和那些被誤解、被批判的人們一個(gè)清白吧!
昆蟲記讀書的個(gè)人心得體會(huì)篇十
今年寒假，我又看了一遍《昆蟲記》。這本令我百看不厭的書是法國(guó)著名昆蟲學(xué)家法布爾耗費(fèi)畢生心血完成的一部昆蟲學(xué)巨著。它深深地吸引著我，不單單是那絢麗多彩的昆蟲世界，更有法布爾那閃光的人格魅力。
給我印象最深的是法布爾身上所具有的超人的觀察力和超強(qiáng)的意志力。那些昆蟲要么躲在草叢洞穴中，要么生活在樹葉枝丫上，法布爾居然能一動(dòng)不動(dòng)地扒在草叢里、土堆上、枝杈間觀察它們，一連就是幾個(gè)鐘頭。要不他怎么能掌握第一手資料呢?怎么能為我們揭開不為人知的奧秘呢?記得他描寫螳螂捕食蝗蟲的那段：“它的翅豎了起來，直立得像船帆，身體上端彎曲起來，不時(shí)地上下起落，還發(fā)出像毒蛇噴吐氣息發(fā)出的聲響，就在蝗蟲被這聲勢(shì)嚇得不知所措時(shí)，那兩條鋸子用力劈了過來。”這一幕讓我們見識(shí)到了螳螂那奇特的心理戰(zhàn)術(shù)，使我知道了蝗蟲一半是被嚇?biāo)赖?。每每讀到這樣精彩的地方，法布爾那手持放大鏡、專注于細(xì)節(jié)發(fā)現(xiàn)的一絲不茍的探索神態(tài)仿佛就浮現(xiàn)在眼前。也許是受法布爾的影響吧，今年寒假，我到鄉(xiāng)下姑奶奶家去玩，通過仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)了很多母雞吃食的有趣鏡頭。每吃一會(huì)兒，母雞就把尖尖的小嘴在地上來回磨兩下，還喜歡用爪子在土坑里刨來刨去找食物，我還驚奇地發(fā)現(xiàn)它居然還吃細(xì)小的沙石……這不，法布爾的細(xì)心觀察法，讓我關(guān)注到了以前從未留意的奇怪細(xì)節(jié)。
其次，吸引我的便是法布爾那不畏困苦、不懼失敗、勇于嘗試的科學(xué)精神。法布爾的觀察研究不是一帆風(fēng)順的，但他迎著“偏見”、伴著“貧窮”，只靠微薄的工資購(gòu)買瓶子、籠子、箱子，自己準(zhǔn)備材料，一遍又一遍地反復(fù)試驗(yàn)，失敗了再重來直到成功為止。有時(shí)，他為了證明自己的觀點(diǎn)，不惜用自己身體做實(shí)驗(yàn)。記得有一次，他為了證明毛蟲的血液中有毒素，就把毛蟲糞便涂在自己身上，以致皮膚紅腫、潰爛，慘不忍睹。當(dāng)我看到這兒時(shí)，不由地被他這樣堅(jiān)持不懈、百折不撓的精神所深深打動(dòng)。想想自己，有時(shí)只是遇到一些難題就想打退堂鼓，真是羞愧難當(dāng)呀!我得向法布爾學(xué)習(xí)，要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。
這本書一直放在我床頭，即便現(xiàn)在開學(xué)了，只要一有空，我還會(huì)翻開它。讀一本好書，如同尋一位良師，交一個(gè)益友?！独ハx記》讓我了解了許多昆蟲知識(shí)，更重要的是讓我認(rèn)識(shí)了杰出的法布爾。
昆蟲記讀書的個(gè)人心得體會(huì)篇十一
在《法布爾昆蟲記》里面，我最愛看聰明的獵人—節(jié)腹泥封和霸王鐮刀手—螳螂。這兩本書寫的很精彩，特別是螳螂對(duì)戰(zhàn)比自己大很多的蚱蜢，描述的很好，還有節(jié)腹泥蜂捕捉象甲的時(shí)候法布爾寫節(jié)腹泥蜂刺到了象甲的控制整個(gè)身體的神經(jīng)部位，法布爾告訴就了我一個(gè)新的知識(shí)。
我最喜歡的昆蟲是螳螂，螳螂是一種外太空來的一種外太空生物，眼睛有五個(gè)，其中有兩個(gè)眼睛很清楚，其他三個(gè)在頭上，很少有人看得清，螳螂的三個(gè)小眼的`名字叫腹眼。螳螂的大眼就像一個(gè)瞄準(zhǔn)器，也能夠告訴他什么時(shí)候能夠抓到食物什么時(shí)候不能抓到。
法布爾的昆蟲記是十本，其中兩本寫錯(cuò)，那兩本就是地下毒王—狼蛛還有天才建筑師—圓網(wǎng)蛛和神秘隱士—蝎子，這三個(gè)都不是昆蟲是動(dòng)物，昆蟲是分為：頭、胸、腹，而蜘蛛是：頭、腹，蝎子是：頭、腹，都不一樣所以蜘蛛和蝎子不是昆蟲。
的本事遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過人，更進(jìn)一步說，昆蟲就是大自然的一員，如果大自然里缺少了任何一員人類就過不下去，所以我們尊重古老的生物，更是尊重我們的祖先。
昆蟲記讀書的個(gè)人心得體會(huì)篇十二
讀名著，發(fā)感想。自古至今名著一直是一種文化的延續(xù)，不同時(shí)期的大家都對(duì)名著有所解讀。然而我們寫的讀后感可能達(dá)不到那么高的境界，但是可以從名著中吸取到一些自己受用的東西就好了，這也是名著傳遞給我們的思想。
自從看了《昆蟲記》，我就明白了其中的奧秘。原來螢火蟲是用腹部的發(fā)光器以及它的卵發(fā)光的，它們發(fā)光，是為了吸引異性與它配用的。啊，原來螢火蟲發(fā)亮是這樣!
最有趣的還是法布爾怎樣研究紅螞蟻是用嗅覺還是用記憶力。法布爾一開始想到的是紅螞蟻認(rèn)路使用嗅覺。只見法布爾將紅螞蟻“軍團(tuán)”走過的路用枯草和香料掩蓋紅螞蟻的氣味。紅螞蟻原路返回，它們走近了法布爾的枯草叢。可出乎意料的是，它們略加思索，就大搖大擺地回“家”了。由此，法布爾得出結(jié)論：紅螞蟻大部分都靠記憶力來認(rèn)路的，而得出這個(gè)結(jié)論用了兩個(gè)月的時(shí)間，我真佩服法布爾的`耐心和認(rèn)真。
《昆蟲記》是一部不朽的巨著，給我們展現(xiàn)了一幅神奇的昆蟲世界圖，我們要感謝法布爾，感謝他為我們貢獻(xiàn)出的一切。法布爾這個(gè)名字將永遠(yuǎn)刻在我們的心中。
昆蟲記讀書的個(gè)人心得體會(huì)篇十三
這幾天我讀一本名叫《昆蟲記》的書，這本書是法國(guó)人法布爾的著作。
它主要講的是昆蟲喜歡吃什么?一般喜歡住哪?有什么習(xí)性和它們的成長(zhǎng)過程。這些都是法布爾親眼所見的。我對(duì)當(dāng)中《泥水匠蜂》這篇非常感興趣，這篇講的是舍腰蜂和黃蜂的資料，在這以篇中主講了許多事例，讓我知道了許多秘密如：昆蟲是無法改變自己的本能，經(jīng)驗(yàn)不能指導(dǎo)它們，時(shí)間也不能使它們的無意識(shí)有一絲一毫的覺醒，如果它們只有單純的本領(lǐng)，那么它們便沒有辦法去應(yīng)付大千世界，應(yīng)付大自然的環(huán)境的變化。
舍腰蜂一般生存在一百一十幾度左右，可以看出這些小東西的溫度要求是多么的高，煙筒、煉鋼廠、造酒廠是舍腰蜂的最好的住處，吃飯對(duì)人們來說是多們短暫，勞工們把帽子放在一旁，舍腰蜂看見便鉆進(jìn)帽子開始在里面做窩，短短幾分鐘后，勞工們拿起帽子抖了抖，便會(huì)掉下來一個(gè)完整的一個(gè)窩，舍腰蜂干事速度之快，我很佩服，也很值得我學(xué)習(xí)。提高學(xué)習(xí)效率是我一直以來的夢(mèng)想。
我對(duì)法布爾真是佩服的五體投體，在他不懈的努力下，讓我們知道了舍腰蜂是利用軟土，做窩的。法布爾是因?yàn)橛變簳r(shí)的著迷，童年時(shí)的迷戀和成年時(shí)的癡迷，讓法布爾走進(jìn)了科學(xué)的大門。法布爾持之以恒的精神值的我學(xué)習(xí)，我還要學(xué)習(xí)他的仔細(xì)觀察事物的精神。
昆蟲記讀書的個(gè)人心得體會(huì)篇十四
記得小時(shí)候我喜歡在田野中捉小蟲子，因?yàn)槲夷菚r(shí)認(rèn)為小時(shí)候它們是我在童年是最重要的玩伴，正是懷揣著這種情感閱讀即是了赫胥黎的《昆蟲記》在這部經(jīng)典作品中我領(lǐng)略到了空前的昆蟲王國(guó)，在這里我了解了許多關(guān)于昆蟲上的知識(shí)彌補(bǔ)了在昆蟲科學(xué)科學(xué)技術(shù)上的欠缺。達(dá)爾文傾注了許多心血畢生精力在這本《昆蟲記》中，他對(duì)那些動(dòng)物的描述生動(dòng)形象尤其是在一些細(xì)枝末節(jié)的地方處理的非常英雄形象到位，所以說他為我們世人打開了一個(gè)全新的昆蟲世界并且《昆蟲記》是一部出色的文學(xué)作品。
全書大概描述了32種不同的也許種類而在這些中有第一種令我印象深刻昆蟲是因?yàn)槟蔷渲V語螳螂捕蟬，黃雀在后所以我才會(huì)對(duì)鷹爪記憶頗深，螳螂的腰部非常的`長(zhǎng)。不光是很長(zhǎng)，還特別的有力與它的長(zhǎng)腰相比，螳螂的大腿更要長(zhǎng)一些。總而言之它擁有一副嫻美而且優(yōu)雅的身體并且它具有極大的殺傷力可以說它是一種溫柔與殘忍并存的小動(dòng)物。
在這本書研究性中我感受到了科學(xué)的奇妙，相信在不久的將來我會(huì)對(duì)這方面成功進(jìn)行深層次的了解。
昆蟲記讀書的個(gè)人心得體會(huì)篇十五
第一段：引入昆蟲與讀書的聯(lián)系（總述）。
昆蟲作為地球上最為豐富多樣的生物之一，與大自然息息相關(guān)。而讀書，則是人類從古至今的重要活動(dòng)之一。雖然昆蟲與人類的認(rèn)知上有著諸多差異，但它們與讀書有著驚人的共同點(diǎn)。近期，我對(duì)昆蟲讀書心得展開一番思考，并獲得一些令人驚喜的結(jié)論。
第二段：昆蟲的閱讀方式的類比人類的閱讀方式。
昆蟲大部分沒有眼瞼，因此它們無法像人類一樣閉上眼睛閱讀，它們利用復(fù)雜的觸角和感覺器官來感知和獲取信息。而人類的閱讀方式則多種多樣，借助眼睛，我們可以直接看到字跡，獲取信息。類似的是，昆蟲通過活動(dòng)的觸角，能夠獲得許多重要信息，比如花朵的香味、觸角上的細(xì)微紋路等。這些信息對(duì)昆蟲而言，就如同書籍對(duì)人類一樣，是它們生活中的重要部分。
第三段：昆蟲的讀書應(yīng)用與人類的讀書應(yīng)用。
除了獲取信息外，讀書還具有啟發(fā)思考、提高智慧和改善自我等作用。昆蟲也能通過閱讀實(shí)現(xiàn)類似的效果。例如，有些昆蟲會(huì)通過觸角上的感知器尋找食物，這就需要對(duì)周圍環(huán)境做出快速的分析和決策，類似于我們閱讀書籍中的問題和進(jìn)行思考。此外，昆蟲還會(huì)不斷地尋找新的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，以適應(yīng)環(huán)境的變化，這就好比是我們?cè)陂喿x各種類型的書籍來豐富我們的知識(shí)和視野。
第四段：昆蟲與人類讀書的相互影響。
昆蟲的閱讀行為和習(xí)性與人類讀書的行為之間還存在著一種相互影響的關(guān)系。以蜜蜂為例，當(dāng)它們閱讀花朵的花蜜時(shí)，它們將花朵的香味與花所在的位置進(jìn)行聯(lián)系，這種信息匯集會(huì)影響到蜜蜂之間的溝通，從而協(xié)調(diào)它們的采集任務(wù)。而對(duì)人類而言，我們通過閱讀書籍，獲取知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn)后，也在我們的思維和行為中有諸多的變化和反饋。可以說讀書是人類文明進(jìn)步并持續(xù)發(fā)展的重要推動(dòng)力。
通過對(duì)昆蟲讀書心得的思考，我意識(shí)到讀書不應(yīng)只局限于人類的領(lǐng)域，每個(gè)生物都有著自己的生活方式和認(rèn)知方式。而昆蟲讀書的方式為我打開了一扇新的思考之門。它們以獨(dú)特的方式應(yīng)對(duì)環(huán)境變化并獲取重要信息，這給予了人類從不同的角度去認(rèn)知和解決問題的啟示。讀書是一個(gè)永不止境的過程，我們可以從任何角落獲取知識(shí)和智慧，甚至是昆蟲這樣微小的生物。這種啟示讓我更加堅(jiān)定了繼續(xù)閱讀，并學(xué)習(xí)不同領(lǐng)域驅(qū)動(dòng)力的決心。
總結(jié)。
昆蟲讀書雖然與人類讀書大相徑庭，但在某種程度上存在著相似之處。它們通過觸角和感知器官獲取信息，類似于人類通過眼睛閱讀文字。昆蟲的閱讀行為也讓它們像人類一樣能夠提高智慧、解決問題并適應(yīng)環(huán)境變化。此外，昆蟲的閱讀行為還與它們的生活和溝通有著內(nèi)在聯(lián)系。通過對(duì)昆蟲讀書心得的思考，我們可以從中深化對(duì)閱讀的理解，并獲得一些有關(guān)個(gè)體適應(yīng)和知識(shí)獲取的啟示。讀書是一種延續(xù)千年的智慧傳承方式，在我們的生活中扮演著重要的角色。無論是人類還是昆蟲，我們都應(yīng)該以不斷閱讀和學(xué)習(xí)來推動(dòng)自身的成長(zhǎng)和發(fā)展。
昆蟲記讀書的個(gè)人心得體會(huì)篇十六
今天，在老師的帶領(lǐng)下，我們終于讀完了法布爾的動(dòng)物學(xué)巨著《昆蟲記》?；叵肫饋?，我將沉浸在法布爾描述的動(dòng)物世界中，欽佩法布爾對(duì)昆蟲記的熱愛和仔細(xì)觀察。
給我印象最深的是黑腹狼蛛和蝎子的章節(jié):。
黑腹狼蛛是一個(gè)可怕的獵人，勤勞的工人，天生的紡織家。然而，無論它戴著什么名字，人們都會(huì)害怕它兇猛的外表和劇毒的牙齒。黑腹狼蛛的腹部有黑色的絨毛和棕色的人形條紋，腿部有灰色和白色的圓圈。黑腹狼蛛是著名的建筑師，挖洞能力極佳。它自然掌握了如何挖舒適和安全。它也是獵人，一招制勝是它的標(biāo)準(zhǔn)。
蝎子長(zhǎng)相丑陋，生活極其隱蔽。但幾乎沒有人能幸免它尾巴上的毒液。雌蝎在狩獵時(shí)非常兇猛，但她是一位稱職的好母親。她一直保護(hù)孩子不受傷害。
這本書《昆蟲》真是一本好書，因?yàn)樗欠ú紶柵Φ慕Y(jié)晶。我希望每個(gè)人都能讀一讀。讀完這本書后，他們會(huì)有所收獲。
昆蟲記讀書的個(gè)人心得體會(huì)篇十七
這幾天我讀了一本非常有趣的書，我被書中精彩的內(nèi)容深深吸引，讓我愛不釋手，這本書就是法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾寫的《昆蟲記》。
法布爾花一生的時(shí)間來觀察昆蟲，用二十八年的時(shí)間寫出了《昆蟲記》。全書圖文并茂，系統(tǒng)地講述了昆蟲們的生活習(xí)性，描述了它們?yōu)榱松娑窢?zhēng)的驚人畫面，展現(xiàn)了小昆蟲們精彩紛呈的日常生活，更表現(xiàn)出了法布爾對(duì)于昆蟲的熱愛之情。
通過閱讀我也體會(huì)到了法布爾一生堅(jiān)持觀察昆蟲，從不抱怨，也從未想過要放棄的精神，正是這堅(jiān)持不懈的努力，終于讓法布爾取得了成功，從書中我懂得了一個(gè)道理，不管是多大的困難，還是麻煩的事情，只要靜下心來，堅(jiān)持下去，就一定能成功。
我也遇到過這樣的事情，一年級(jí)的時(shí)候我就學(xué)習(xí)彈鋼琴，我也喜歡彈鋼琴，可是前一段時(shí)間我突然不想彈了，覺得彈鋼琴好無聊，可是我又不敢放棄鋼琴，覺得這樣太可惜了，我就堅(jiān)持了下來，慢慢去尋找這其中的樂趣。現(xiàn)在我也終于找到了彈鋼琴的樂趣，每天中午我都蹦蹦跳跳地來到鋼琴旁，坐在鋼琴凳上用心地彈奏著，享受著一首首動(dòng)聽的樂曲。
讀完了法布爾的《昆蟲記》以后，我認(rèn)為我要向法布爾學(xué)習(xí)，做事情要一心一意堅(jiān)持到底，不要半途而廢。在以前的生活中，我因?yàn)榕吕?、無聊或懶惰等原因放棄了很多事情，以后我做事一定要堅(jiān)持到底，再也不會(huì)輕易放棄了。
昆蟲記讀書的個(gè)人心得體會(huì)篇十八
《昆蟲記》是法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾完成的一部文學(xué)巨著和科學(xué)百科。
法布爾一生堅(jiān)持自學(xué)，先后取得了數(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位、自然科學(xué)學(xué)士學(xué)位和自然科學(xué)博士學(xué)位，而且精通拉丁語和希臘語，我對(duì)他的.博學(xué)多才簡(jiǎn)直就是贊不絕口!
我最佩服他觀察昆蟲時(shí)的細(xì)心，他描寫的昆蟲真是栩栩如生。瞧，圣甲蟲的腳踩在光滑的卵石上，一溜，糞球和它一起連滾帶爬地滑下去了?？墒ゼ紫x依然堅(jiān)韌不拔，沒有什么可以使它泄氣。十次，二十次，最后，它終于爬了上去。
我更佩服他的堅(jiān)持，他堅(jiān)持不懈地對(duì)昆蟲進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)二十年的觀察研究，如果換成是我，也許早就放棄了。
通過閱讀這本書我知道了：要想干成一番大事業(yè)，一定要“細(xì)心”、“堅(jiān)持”，不能半途而廢，就一定會(huì)成功!
昆蟲記讀書的個(gè)人心得體會(huì)篇十九
大千世界，包羅萬象，這里不僅是我們?nèi)祟惖募?，也是各種各樣的昆蟲的家，昆蟲記就描述了昆蟲，讀完昆蟲記的讀者都對(duì)昆蟲產(chǎn)生了好奇，喜愛。
書里有足足經(jīng)歷了四年暗無天日的地下生活的蟬兒，公共衛(wèi)生清潔工糞金龜，和喜歡裝死的，大頭黑步甲其中我最喜歡的莫非就是蝎子。
在小蝎子準(zhǔn)備破卵而出的時(shí)候，蝎媽媽就會(huì)用大鄂挑起薄膜，把它撕破扯下，然后吞下再給小寶寶剝胎衣時(shí)，蝎媽媽會(huì)倍加小心，盡管公舉很粗糙，但寶寶那細(xì)皮嫩，肉上沒有任何傷痕，也沒有傷筋動(dòng)骨，這些是書中的原話，從這里我們就可以看出五毒中的蝎子，其實(shí)并沒有我們想象中的冷酷殘暴，兇狠，他們就像我們?nèi)祟惖哪赣H，把母愛給自己孩子一樣。
當(dāng)蝎媽媽遇見危險(xiǎn)時(shí)，她會(huì)讓小寶寶們一個(gè)個(gè)，用小鉗子爬到蝎媽媽脊背上去，隨后她會(huì)豎起雙臂，張開鉗子，隨時(shí)準(zhǔn)備攻擊，尾巴也會(huì)隨之翹起揮動(dòng)著，這表現(xiàn)了，無論是昆蟲還是人類，母愛都有著偉大的共性。
昆蟲記讀書的個(gè)人心得體會(huì)篇二十
自從我學(xué)習(xí)了法布爾的蟋蟀之家，文章中精彩的內(nèi)容深深吸引了我，所以我迫不及待地想去新華書店買這本著名的昆蟲書。
仔細(xì)品嘗《昆蟲》，真是名副其實(shí)。書中有許多美麗的詞語和句子，精彩的片段，對(duì)昆蟲的描述栩栩如生。例如，螳螂幼蟲的.倒置姿勢(shì)是這樣描述的：在金屬籠子里，螳螂幼蟲停在一個(gè)地方，姿勢(shì)一致，沒有改變。它用四只后爪的爪尖鉤住網(wǎng)，背朝下，紋絲不動(dòng)，高高掛在籠頂，四個(gè)懸點(diǎn)承受著全身的重量。法布爾的仔細(xì)觀察和細(xì)致的描述讓我很驚訝。讀完這本書后，我還收集了一些關(guān)于法布爾的信息，得知法布爾四歲時(shí)愛上了大自然的花、植物、昆蟲和鳥類。例如，一天晚上，他拿著燈籠蹲在田野里，看著蜈蚣產(chǎn)卵是一個(gè)晚上，他不知道早上的到來。
讀完《昆蟲記》后，我意識(shí)到仔細(xì)觀察是寫好文章的必要基本技能。過去，當(dāng)老師讓我們回家寫觀察動(dòng)物時(shí)，我仍然擔(dān)心沒有足夠的單詞！現(xiàn)在想想真的很羞愧，如果我能冷靜下來仔細(xì)觀察，為什么要擔(dān)心肚子是空的！
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