總結(jié)是對(duì)自己所做事情的一個(gè)交代，也是對(duì)自己的一個(gè)檢視。學(xué)習(xí)方法對(duì)于提高學(xué)習(xí)效果至關(guān)重要，我們應(yīng)該掌握一些科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。喜歡總結(jié)的朋友們不要錯(cuò)過(guò)這些精彩的總結(jié)范例！
我的座右銘為題目篇一
古人留下許多發(fā)人深思的名言，如有“一寸觀陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸觀陰”，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”，“功夫不負(fù)有心人”……然而，我最喜歡的一句話是――“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這句名言讓我受益無(wú)窮。
記得我讀三年級(jí)的時(shí)候，我在一次作文比賽上得了3等獎(jiǎng)，我非常高興。
在一次作文課上，老師讓我們寫(xiě)了一篇作文。我心想：“我那次的那篇作文寫(xiě)得那么好，這次算得了什么，應(yīng)付一下就好了?！?，于是漫不經(jīng)心地寫(xiě)了一篇作文交上去。結(jié)果，我被老師叫到辦公室，老師嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你看看你自己寫(xiě)的作文？我都看不懂，你看得懂自己寫(xiě)的.作文嗎？說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)。”我低下頭，看了看自己寫(xiě)的作文，我傻了眼，心想：這是我自己寫(xiě)的作文嗎？沒(méi)想到連你自己也看不懂……老師又說(shuō)：“你的這篇作文真是糟糕透了，中心思想不明確；錯(cuò)別字連篇；語(yǔ)句不通順，哎……你呀，得了一次獎(jiǎng)，就這樣驕傲自滿。希望你努力學(xué)習(xí)，提高寫(xiě)做能力，現(xiàn)在老師贈(zèng)不一句名言――‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’……”
回家后，我把老師贈(zèng)我的名言寫(xiě)在硬紙板上，放在我的書(shū)桌前，作為鞭策我的座右銘。從此，我每天認(rèn)真地聽(tīng)課，閱讀各類(lèi)讀物，好好地練字。
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這句格言成為我的座右銘，將永遠(yuǎn)鞭策著我。
我的座右銘為題目篇二
想必每個(gè)人都有自己的樂(lè)園。有的樂(lè)園在爺爺?shù)牟说乩?，有的在滿是玩具的房間里，而我的樂(lè)園在籃球場(chǎng)里。
有一件讓我印象深刻的事，當(dāng)我在認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，聽(tīng)到籃球場(chǎng)上其他同學(xué)拍打籃球的聲音，我的腦海里浮現(xiàn)出自己在打籃球的場(chǎng)景，忘記了自己在上課?；@球場(chǎng)上人山人海，好不熱鬧。忽然老師的聲音叫醒了我，手中的筆也不知何時(shí)停了下來(lái)。我趕緊認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，下一節(jié)課就是體育課，真好，可以去打籃球了，一下課，我馬上拿起籃球向籃球場(chǎng)跑去，勉強(qiáng)的找到一個(gè)空位。找到空位后，我們馬上高高興興地打起了籃球。
在石頭剪刀布的時(shí)候，我贏了，我們互相轉(zhuǎn)身，發(fā)球時(shí)。在發(fā)球的一瞬間，我馬上沖了出去，奪得了第一球，馬上就朝籃筐那奔去，對(duì)手見(jiàn)勢(shì)不妙，馬上過(guò)來(lái)阻攔我，球硬是被他打下來(lái)了。那個(gè)球一下子拋出了好幾米。我趕緊去接球，接到球，我馬上一個(gè)健步用力一跳，手一拋，竟然進(jìn)球了。
你的樂(lè)園是什么？如果你的樂(lè)園也是籃球，那我們一起打籃球吧！
我的座右銘為題目篇三
你們知道“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句話的意思嗎？它的表面意思是：寶劍的鋒利和梅花的無(wú)比清香都是經(jīng)過(guò)了很多的磨難才的來(lái)的。而更深一層的意思是:一個(gè)人要取得成就，就要能吃苦，多鍛煉，靠自己的努力來(lái)贏得勝利.這句話，也正是我的。
座右銘。
我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷：上一年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)不是很好，在班里是20幾名，并不出眾。不過(guò)現(xiàn)在，我已經(jīng)是班里的前十名了，進(jìn)步是一日千里。當(dāng)初，我經(jīng)常不寫(xiě)作業(yè)，老師教育了我好多次，家長(zhǎng)也批評(píng)了我好多次，其實(shí)，我也想好好學(xué)，可就是不想寫(xiě)作業(yè)。因?yàn)閷?xiě)作業(yè)太累了，等到寫(xiě)完作業(yè)，天早就黑了，我就不能出去玩了。到了最后，爸爸問(wèn)我：“琳琳，你想不想成為第一名？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“想！”爸爸又說(shuō)：“想成為第一名的話，照著‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)’這句話去做吧！”我也沒(méi)多想，以為勤奮就行了，于是，我便“瘋狂”起來(lái)，“瘋狂”的看書(shū)，“瘋狂”的做題，以求能得第一名。就這樣，我的成績(jī)?nèi)招略庐?。正是這句話，鼓舞了我五年??！
怎么樣？這就是我的座右銘——“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”！希望它可以鼓舞更多的人堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，努力拼搏，走向成功！
我的座右銘為題目篇四
我的座右銘有很多，比如：“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空?！薄白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”等等。但我最喜歡的還是我的自創(chuàng)：“寧愿先苦后甜，不愿一甜到底。”這句話是我經(jīng)歷了一件令人難忘的事之后，自己總結(jié)出來(lái)的。
那天，老師給我們奧數(shù)培優(yōu)班的學(xué)生布置了許多作業(yè)，我不禁有些怨氣：為什么布置這么多作業(yè)，今天明明是星期二，不是雙休日。唉，沒(méi)辦法，也得做呀！我很無(wú)奈，只得埋頭苦干了。
過(guò)了一會(huì)兒，我開(kāi)始不耐煩了，心想：對(duì)，我可以等媽媽回來(lái)了再做呀，反正家里現(xiàn)在沒(méi)人。于是，我就到朋友家玩去了。
我和朋友玩得可開(kāi)心了，突然，一聲“叮叮叮”的電話聲把沉浸在歡樂(lè)氣氛中的我拉回現(xiàn)實(shí)。我掏出手機(jī)，是媽媽打來(lái)的，我看了看墻上的掛鐘，呀！7點(diǎn)了，不好，媽媽己經(jīng)回到家了，這……這怎么辦呀！沒(méi)辦法，電話都打過(guò)來(lái)了，我總不能不接吧。我只好接起電話。媽媽問(wèn)我：“作業(yè)做完了嗎？”“做好了。”我一不小心脫口而出，也只好將錯(cuò)就錯(cuò)。
回到家里，吃過(guò)飯，我早己把作業(yè)沒(méi)做完的事忘得一干二凈。
下次課時(shí)，老師知道我沒(méi)有做完作業(yè)，他的臉逐漸發(fā)紫，呼吸也變得急促，然后一聲怒吼，頓時(shí)地動(dòng)山搖，山崩地裂，震耳欲聾，其分貝高于120，過(guò)了許久，仍令人發(fā)怵。
朋友們，請(qǐng)不要再犯這種錯(cuò)誤了，記住：“寧愿先苦后甜，不愿一甜到底?！边@句話送給每一個(gè)人！
我的座右銘為題目篇五
大家知道我最討厭的是什么？恭喜你得到作文滿分，一聽(tīng)到這個(gè)好消息，我開(kāi)心得活蹦亂跳，露出燦爛的笑容，就像陽(yáng)光般燦爛，那是多么光彩?。](méi)錯(cuò)就是寫(xiě)作文，一聽(tīng)到這三個(gè)字，我一定會(huì)拿起百寶藏，尋找五六年級(jí)那慘痛的故事，可說(shuō)是一輩子最悲哀的事，那就來(lái)傾聽(tīng)我如何活過(guò)來(lái)的吧。
“我們來(lái)寫(xiě)最后一篇作文”，一聽(tīng)到這句話，我嚇得魂飛魄散，臉上蒼白，全身發(fā)抖，完全不想接受殘酷的現(xiàn)實(shí)，那時(shí)的我很想拔腿就跑，離開(kāi)學(xué)校越遠(yuǎn)越好，抱頭大哭，只能說(shuō)，我剩下欣賞別人作文的功能，唉!
后來(lái)，老師發(fā)現(xiàn)我有這個(gè)現(xiàn)象，放學(xué)后找我來(lái)談一談，說(shuō)出我的心聲，老師說(shuō)：“每一個(gè)人，并不是十全十美，但每一個(gè)人都在努力彌補(bǔ)他的缺點(diǎn)，而老師也是?。∧憧脆?像愛(ài)因斯坦這么偉大、成功的人，他也是努力而來(lái)的，換句話說(shuō)每一個(gè)努力的人，總有一天一定會(huì)成功的，而你想為自己努力一次嗎?我聽(tīng)得一頭霧水，就隨口答應(yīng):“好!”老師說(shuō):“有骨氣!很好!那你現(xiàn)在必須每天給自己一小時(shí)讀一本課外書(shū)，學(xué)學(xué)里面的修辭?！比諒?fù)一日，不斷努力的練習(xí)，一直狂看課外書(shū)，狂作筆記，突然就愛(ài)上了，言情有夠讚，不知不覺(jué)就成為了小說(shuō)迷，跟書(shū)中的人作好朋友，這種辛苦的滋味，雖然苦，但甘之如飴，過(guò)了幾個(gè)月，那本筆記本，就成為寫(xiě)作技巧的工具。老師也開(kāi)始讓我嘗試寫(xiě)作，字斟句酌，沉浸在自己的世界，就像在寫(xiě)小說(shuō)，洋洋灑灑，寫(xiě)滿的整篇，老師甜蜜的笑容，令我非常有成就感，頓時(shí)明白老師曾經(jīng)講的那幾句話。
自從初一之后，寫(xiě)作就成為我的最?lèi)?ài)，已不再懼怕，曾經(jīng)我還大膽的參加作文比賽，雖然沒(méi)得名，但已經(jīng)得到不錯(cuò)得成績(jī):五級(jí)分，使我更有自信，下次我一定要再參加，現(xiàn)在的我常常還想起努力的過(guò)程，一切都值得了。
沒(méi)有老師鼓勵(lì)的話，就沒(méi)有今天愛(ài)上寫(xiě)作的我，能說(shuō)他是我的貴人，至今雖然已畢業(yè)了，但還是莫名的想他，“唯有不斷的磨練，才能?chē)L出成功的滋味?！背蔀椤?/p>
我的座右銘為題目篇六
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的座右銘，我也不例外，我也有一個(gè)屬于自己的座右銘，那就是——寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的意思是不斷去磨練自己，向自己的目標(biāo)去沖擊，就會(huì)成功，不要害怕什么，去努力拼搏，去努力創(chuàng)新，相信自己之后一定有萬(wàn)縷陽(yáng)光。
記得有一次，老師布置了背書(shū)作業(yè)。說(shuō)：明天會(huì)抽查背書(shū)情況，我回到家就背書(shū)，背到九點(diǎn)多，媽媽說(shuō)快睡覺(jué)，我卻說(shuō)不行！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句話可是我的原則！于是，我更是努力的背，最后，我越背越困，就在這時(shí)，我想起了自己的座右銘，手上就又有了精神。
第二天，我如愿的被抽到了，也如愿的背出來(lái)了。
我很愛(ài)這個(gè)只屬于我的座右銘，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了克服困難的信心，還讓我嚴(yán)格要求自己，不脫六（4）班的后腿！
我的座右銘為題目篇七
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！边@句話是我的座右銘。它總是提醒我不要驕傲，要豁達(dá)。我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉辦了數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽。題目很難。有些內(nèi)容我們根本沒(méi)學(xué)，但是比賽結(jié)束的時(shí)候，我拿了一等獎(jiǎng)，發(fā)了獎(jiǎng)狀！這個(gè)結(jié)果讓我很驚訝。從那以后，我一直很自滿。后來(lái)我們學(xué)校舉辦作文比賽，每個(gè)班只有一個(gè)名額。我心想：我在湖北省舉辦的比賽中得了一等獎(jiǎng)。這個(gè)比賽不容易嗎？所以我在思想上放松了學(xué)習(xí)。有時(shí)上課開(kāi)小差；有時(shí)老師布置的作業(yè)沒(méi)有及時(shí)完成。結(jié)果我第一輪就被淘汰了。從那以后，我一直吃不下，睡不著，整天皺著眉頭?？傆X(jué)得在老師同學(xué)面前丟臉。爺爺知道后，耐心地對(duì)我說(shuō)：“孫女，不要難過(guò)。這個(gè)錯(cuò)誤都是你驕傲自滿造成的。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”后來(lái)我把“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”作為座右銘，讓它時(shí)刻提醒我。
我的座右銘為題目篇八
快樂(lè)的過(guò)是一天不快樂(lè)的過(guò)也是一天我為什么不快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)每一天呢。這是，他就像我人生道路上的一座燈塔，照亮我前進(jìn)的路。
我的一生就是追求快樂(lè)，你在人這一生中每天都會(huì)發(fā)生意想不到的事情，永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)料，時(shí)而快樂(lè)時(shí)而悲傷，只有開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)日子生活才會(huì)充滿樂(lè)趣充滿陽(yáng)光。如果你不茍言笑，那誰(shuí)會(huì)想跟你在一起呢？快樂(lè)是積極的現(xiàn)象快樂(lè)也可以成就成功所以給自己的感覺(jué)，是一種不錯(cuò)的想法。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單四個(gè)字，快樂(lè)至上，只有快樂(lè)才會(huì)知道生活的美好，整天憂傷，悲傷腦袋里想的都是陰暗的事會(huì)常常嘆息相反，一個(gè)人心里充滿歡喜天天笑，整個(gè)人顯得神采奕奕順利的做好每一件事情，我們享受自己的生活，珍惜一分一秒。有些人勾心斗角，和快樂(lè)的人，卻沒(méi)有心機(jī)反而可以樂(lè)觀的看待生活中所發(fā)生的困難全部一笑而過(guò)，快樂(lè)至上，只有四個(gè)字，卻已足夠表達(dá)對(duì)一生的追求。
快樂(lè)具有感染力。你看到別人對(duì)你笑，你也會(huì)回敬一個(gè)笑容給對(duì)方。快樂(lè)可以傳播。用自己的態(tài)度去感染。快樂(lè)是人人追求的這樣的話才不會(huì)容易疲勞我之所以追求快樂(lè)是為了不讓壓力將我打敗生活處處有壓力只有一心追求快樂(lè)的人才能夠做到無(wú)壓力擁有一顆放松的心靈。
最求快樂(lè)，笑口常開(kāi)，就是我人生中重要的大事。
我的座右銘為題目篇九
1、對(duì)環(huán)境，尤其是對(duì)兒童最強(qiáng)烈的影響是父母生活中精力的喪失。
2、父母的美德是一筆巨大的財(cái)富。
3、要認(rèn)識(shí)親人，就看你胡鬧；要求子順，先孝順父母。
4、父母是我們生活中很重要的一部分，沒(méi)有他們，生活就不完美。
5、別人和我比父母，我和別人比明天。
6、我不記得母親的兒子了，但看看現(xiàn)在的兒子。
7、如果母羊聽(tīng)不見(jiàn)自己小羊的哭聲，她就永遠(yuǎn)不會(huì)回應(yīng)小牛的叫聲。
8、父親擔(dān)心后母虐待，亂嚼口香糖不再繼續(xù)。母親擔(dān)憂孤兒，寡婦忍受孤獨(dú)。
9、一個(gè)慈愛(ài)的母親的精神早在懷孕的時(shí)候就與嬰兒交織在一起了。
10、沒(méi)有無(wú)私的幫助，自我犧牲的母愛(ài)，孩子的`心靈將是一片荒漠。
11、善意帶來(lái)快樂(lè)，禮貌帶來(lái)和諧。
12、不知道老母，為人父母才知道還娘恩。
13、沒(méi)有無(wú)私的幫助，自我犧牲的母愛(ài)，孩子的心靈將是一片荒漠。
14、沒(méi)有父親，沒(méi)有國(guó)王，是野獸。
15、郭菊思供給，葬子愿母。金色的天空照耀著謙卑的大門(mén)。
16、慈善和親人，但不應(yīng)該就此結(jié)束。
我的座右銘為題目篇十
每個(gè)人都有自己的座右銘，我的座右銘是籃球運(yùn)動(dòng)員喬丹說(shuō)的話：'我可以接受失敗，但我決不放棄。'我對(duì)這句話有著深刻的體會(huì)。
我把這句話作為我自己的座右銘，是因?yàn)檫@樣一件事情：怎么又沒(méi)打上5段？這已經(jīng)是我第二次參加4升5段位賽，我十分苦惱。八輪比賽結(jié)束我排在第16名，102個(gè)人參加，只取前15名，以小分之差與5段失之交臂。我疲憊地回到家里，心想：我再也不學(xué)圍棋了。我這樣想著，翻開(kāi)了一本《100個(gè)名人成才故事》，在書(shū)上看到了喬丹，因?yàn)槲乙蚕矚g打籃球，所以吸引我看了下去，我看到了他的名言：'我可以接受失敗，但我決不放棄。'這句話使我眼前一亮，對(duì)呀！我怎么能被這小小的挫折打倒呢？去之前就已經(jīng)知道此次南京金陵杯比賽競(jìng)爭(zhēng)很激烈，有很多已經(jīng)是老業(yè)余5段，為了二級(jí)運(yùn)動(dòng)員證書(shū)高考加分又來(lái)考5段的。人應(yīng)該學(xué)會(huì)從哪里跌倒，就從那里爬起來(lái)，就當(dāng)做是多一次鍛煉的機(jī)會(huì)。頓時(shí)，我重新鼓起勇氣，再繼續(xù)學(xué)下去，而且加倍勤奮地苦練。終于，5個(gè)月后的國(guó)慶節(jié)，只下了7輪比賽，輕松地提前晉升5段成功。
我從中得到啟發(fā)：人的一生中，幸運(yùn)之神不會(huì)總是眷顧你，總有失敗的時(shí)候，但一次失敗并不等于次次失敗，一次失敗也許是為下次的'成功積累經(jīng)驗(yàn)，打下基礎(chǔ)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)面對(duì)失敗，相信自己，這樣才能邁向成功的大門(mén)。
我的座右銘為題目篇十一
人人大概都有座右銘，我也不例外。
是：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？這個(gè)座右銘可幫了我大忙。
經(jīng)過(guò)了一學(xué)期的學(xué)習(xí)，緊張的期末考試就要來(lái)了，以前，我考試分?jǐn)?shù)總是很低，個(gè)性是數(shù)學(xué)，書(shū)本上的資料總是似懂非懂，這學(xué)期也是。媽媽平常不怎樣管我，她認(rèn)為考試成績(jī)不重要，可這次不知是吃錯(cuò)了藥還是怎的，竟然規(guī)定我務(wù)必當(dāng)上三好學(xué)生，否則，我的零花錢(qián)就要跟我說(shuō)拜拜了！天吶，這對(duì)于一個(gè)成績(jī)一般又粗心的人來(lái)說(shuō)，是多么的困難！我在房間里踱步著，咋辦？咋辦？離期末考試的日子已經(jīng)不遠(yuǎn)了，我絞盡腦汁思考著，可還是無(wú)可奈何。之后，我搜腸刮肚，最后決定努力，可我怎樣都安靜不下來(lái)，瞄一眼數(shù)學(xué)書(shū)上的例題，簡(jiǎn)單！再瞟一眼練習(xí)冊(cè)上的題，難！我始終無(wú)法安靜下來(lái)復(fù)習(xí)、看書(shū)。就在這時(shí)，一句話，一句激勵(lì)我學(xué)習(xí)的話跳了出來(lái)不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？我漸漸安靜下來(lái)，開(kāi)始一心一意的復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)完數(shù)學(xué)，又復(fù)習(xí)語(yǔ)文，再?gòu)?fù)習(xí)科英語(yǔ)。很快，我踏踏實(shí)實(shí)的掌握了教科書(shū)上的資料，還課外積累了一些好詞佳句，當(dāng)然，做題是少不了的，我特地買(mǎi)了幾套難科目的卷子來(lái)做。我對(duì)這次考試很有信心，只要做完試卷反復(fù)檢查，克服我粗心的毛病，我想就應(yīng)沒(méi)問(wèn)題。期末考試在我的無(wú)比期盼之下最后近了，進(jìn)了，更近了，它最之后了。我信心百倍德進(jìn)入考場(chǎng)，自信的做完了試卷，并反復(fù)檢查。
功夫不負(fù)有心人，成績(jī)下來(lái)了，我的成績(jī)排全班第一，經(jīng)過(guò)層層選拔，我當(dāng)上了三好學(xué)生！當(dāng)老師用激動(dòng)的聲音告訴我這個(gè)好消息時(shí)，我心里無(wú)比自豪。當(dāng)然，媽媽也沒(méi)有取消我的零用錢(qián)。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？這句話時(shí)時(shí)刻刻回蕩在我心中，已經(jīng)烙下了一個(gè)深深的印。它，就是！
我的座右銘為題目篇十二
以前，我對(duì)“座右銘”的詮釋迷迷糊糊，但現(xiàn)在，我已了解了它的基本含義了，那就是警戒、激勵(lì)自己的格言。
很多，有對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的，有對(duì)勞動(dòng)有幫助的，有對(duì)節(jié)約有幫助的……而對(duì)我最有幫助的座右銘是理查德·巴赫寫(xiě)的：勝利終將屬于那些相信自己能成功的人。
有一陣子，外公的腳一直疼，不能走路，一向愛(ài)種花的外公這段時(shí)間不能種花了，這很讓外公難過(guò)，而這兩天家人又很忙，沒(méi)時(shí)間幫外公種花，不用猜也知道，這種花的任務(wù)就交給我了。
當(dāng)媽媽把一盆盆花搬到家里后，我看著這些開(kāi)得艷麗多彩花，眼前卻展現(xiàn)出我把花種死了，外公責(zé)備我的情景。我的心往下一沉，想對(duì)媽媽說(shuō)我不種花，我不會(huì)。正在這時(shí)，回響在我耳際：勝利終將屬于那些相信自己能成功的人。我想：是呀?難道我連對(duì)種花這小事都沒(méi)有信心嗎？于是，我把花搬到了陽(yáng)臺(tái)，準(zhǔn)備對(duì)這幾盆花負(fù)者到底。
我每天都像對(duì)待孩子一樣，照顧花，因?yàn)槲蚁嘈抛约褐灰M力了，相信自己會(huì)成功，那一定會(huì)達(dá)到成功的彼岸，把花種好。
“勝利終將屬于那些相信自己能成功的人”這句話將永遠(yuǎn)成為，鞭策我。
我的座右銘為題目篇十三
你們知道是什么吧？告訴你們吧，是“尺有所長(zhǎng)，寸有所短?！币馑季褪浅吲c寸相比，尺長(zhǎng)于寸，但是在某種情況下相反。它比喻人和事物各有長(zhǎng)處和短處。
尺，好比一位“大作家”，頭腦靈活，長(zhǎng)華橫溢，富有羅緝思維，但他也有不會(huì)的事情，這就是“尺”的“短”。寸，好比一個(gè)逢頭垢面的“采藥人”，不善言談，表面上很粗俗，但他熟悉各種藥類(lèi)，并熟悉配方及用途。假如有一天，作家去山上旅游，不小心被蛇咬傷了，采藥人便拿出草藥為作家治療。這就是寸的長(zhǎng)。
曾經(jīng)，我看過(guò)一個(gè)“犀牛與犀牛鳥(niǎo)”的故事，內(nèi)容是犀牛非常龐大兇猛，就連老虎大象都要讓它三分，但是寄生蟲(chóng)雖然很小，卻可以趴在犀牛身上吸它的血。這時(shí)，個(gè)子很小的犀牛鳥(niǎo)就能幫犀牛除去身上的寄生蟲(chóng)。
還有篇文章寫(xiě)的“長(zhǎng)頸鹿和羊”的故事，長(zhǎng)頸鹿因?yàn)閭€(gè)子高，站著就能吃到高墻內(nèi)的嫩草，羊因?yàn)閭€(gè)子矮，怎么踮腳也夠不著。墻內(nèi)有嫩嫩的草，墻上只有一個(gè)小洞，羊可以很輕松地鉆進(jìn)洞，吃里面的嫩草，而長(zhǎng)頸鹿因?yàn)閭€(gè)子太大，它怎么也進(jìn)不去。還有“龜兔賽跑“等故事……由此可見(jiàn)，人也是一樣，各有所長(zhǎng)。
在生活中，我想大家應(yīng)該都知道“尺有所長(zhǎng)，寸有所短”道理，人無(wú)完人。不要覺(jué)得自己很沒(méi)用，覺(jué)得自己很低微，因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，要對(duì)自己有信心。學(xué)習(xí)中，也不要覺(jué)得自己成績(jī)很好，很了不起，驕傲自滿，因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，不可能十全十美，我們要改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生，長(zhǎng)大為國(guó)家多做貢獻(xiàn)！努力吧！
我的座右銘為題目篇十四
座右銘就像魚(yú)兒的尾巴，鳥(niǎo)兒的翅膀，花朵的莖葉。沒(méi)有尾巴的魚(yú)兒，哪有在海洋中暢游的樂(lè)趣；沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒，哪有在天空中翱翔的自由；沒(méi)有莖葉的花朵，哪有美麗的面容。
秋風(fēng)夾雜著幾片落葉在空中悠悠地飄落下來(lái)，那是兩年前的一個(gè)秋天，媽媽為了鍛煉我，讓我自己出去買(mǎi)面包。路過(guò)臨街的面包店，濃郁的香味撲面而來(lái)。我推開(kāi)沉重的玻璃大門(mén)，一個(gè)箭步跨了進(jìn)去，剛進(jìn)店門(mén)，我便相中了一條“毛毛蟲(chóng)”，上面涂了一層脆皮，很誘人。到柜臺(tái)結(jié)賬，“30元?！薄吧?？”我大吃一驚，我才帶了20元，只好打電話向媽媽求助。
電話還未撥通，只聽(tīng)一個(gè)和藹的聲音在耳邊響起：“小朋友，我?guī)湍愀跺X(qián)吧！”我轉(zhuǎn)過(guò)身，一個(gè)老奶奶笑吟吟地看著我，目光里滿是真誠(chéng)，她掏出錢(qián)包要給我付錢(qián)。這時(shí)，手表電話里傳出媽媽熟悉的聲音：“寶貝，什么事？”“快過(guò)來(lái)。”我壓低聲音對(duì)她說(shuō)。老奶奶已準(zhǔn)備給收銀員付錢(qián)，我急忙說(shuō)：“奶奶，不用了，我媽媽一會(huì)兒就過(guò)來(lái)?！崩夏棠虦睾偷乜粗遥呐奈业暮蟊碀M臉慈愛(ài)地對(duì)我說(shuō)：“我?guī)湍愀栋?，叫你媽媽再跑?lái)多不好?！蔽也缓靡馑嫉匦α诵Α！耙幌茸屇棠處臀腋?，一會(huì)兒再把錢(qián)給她?！蔽倚睦锉P(pán)算著，可是奶奶付過(guò)錢(qián)后把面包往我手里一塞，一句話沒(méi)說(shuō)就走了?？粗凉u漸遠(yuǎn)去的背影，我的心里一陣發(fā)熱，一股暖流在心間奔騰。
這件事雖然過(guò)去兩年多了，但每當(dāng)我想起，腦海里除了浮現(xiàn)出老奶奶那慈祥的面容，更感到有一束光溫暖著我，照耀著我。
從那以后，在別人有困難時(shí)，我都盡力幫助。我堅(jiān)信，幫助別人，會(huì)照亮并溫暖越來(lái)越多的人。而這，也成了。
我的座右銘為題目篇十五
古人留下了許多激勵(lì)人們前進(jìn)奮斗的名言，如果你問(wèn)我，我會(huì)毫不猶豫地回答：“智慧是顆寶石，如果用謙虛去鑲邊，就會(huì)變得更加燦爛”。
小時(shí)候，我成績(jī)很好，在幼兒園也經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，于是，每當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我時(shí)，我都會(huì)美滋滋地對(duì)大家說(shuō)：“你看，我……”就這樣一直到了一年級(jí)，老師發(fā)成績(jī)單，正當(dāng)我美滋滋地看老師給我的評(píng)語(yǔ)時(shí)，忽然看見(jiàn)老師寫(xiě)了這樣一句話“智慧是顆寶石，如果用謙虛去鑲邊，就會(huì)變得更加燦爛”。我的心中不禁慚愧起來(lái)，回到家，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你看，老師都說(shuō)了，不能驕傲，要謙虛，這樣成績(jī)才能更加好?！蔽衣?tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，將這句話作為，貼在我的書(shū)桌旁。
這句話在我的生活中給了我很大的鼓舞。記得有一次我考了全年級(jí)第一，老師表?yè)P(yáng)了我，正當(dāng)我準(zhǔn)備炫耀一番時(shí)，忽然想起了那句話，驕傲的心情頓時(shí)消失地?zé)o影無(wú)蹤，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“這沒(méi)有什么，雖然是第一名，可是，這次卷子很簡(jiǎn)單，沒(méi)有什么大不了的?！边@時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師正在對(duì)我笑，我這才發(fā)現(xiàn)謙虛也是一種美德，能給人帶來(lái)快樂(lè)。
這就是“智慧是顆寶石，如果用謙虛去鑲邊，就會(huì)變得更加燦爛”，這句話將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，使我不斷進(jìn)步！
我的座右銘為題目篇十六
是“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！边@是劉備去世的時(shí)候給其子劉禪的遺詔中的話，這句話告訴我們，對(duì)任何一件事，不要因?yàn)樗呛苄『苄〉?，不顯眼的'壞事就去做，相反，對(duì)于一些微小的卻有益于別人的好事，不要因?yàn)樗饬x不大就不去做。就不去做。它講的是做人的道理：品德習(xí)慣是一點(diǎn)點(diǎn)形成的，千萬(wàn)不要輕視細(xì)微的事情。就像有人走在路上扔了一張廢紙。你以為這不算什么，如果所有的人都在馬路上扔一張廢紙，那么馬路上會(huì)變成什么樣子呢。
我和母親住在一樓。一年夏天的某一個(gè)晚上我回家后發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上的燈亮著，我以為是母親又后忘記關(guān)了就進(jìn)去要把燈關(guān)掉，但被母親攔住了。我很奇怪，很詫異的望著她。我的母親就指著窗外讓我看。這時(shí)我看到窗外的路邊有一輛裝滿垃圾的三輪車(chē)，車(chē)上坐著一對(duì)回收垃圾的夫婦，他們正待在我家陽(yáng)臺(tái)投射出的溫暖的燈光中。一邊有說(shuō)有笑一邊開(kāi)心地吃東西。看著燈光中的那對(duì)夫婦我和母親相視一笑，悄悄地退出了陽(yáng)臺(tái)。
窗外那對(duì)夫婦可能永遠(yuǎn)不知道在這個(gè)陌生的城市中有一盞燈是特意為他們點(diǎn)亮的。勿以惡小而為之，勿以善小而不為，為你身邊的陌生人，點(diǎn)亮一盞燈，讓我們每個(gè)人都在不知不覺(jué)中享受著他人給予的溫馨燈光，這個(gè)世界也就會(huì)變得更加溫暖。
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