堅(jiān)持鍛煉身體，保持健康的生活方式。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注重文字的精煉和簡(jiǎn)潔，避免冗長(zhǎng)和啰嗦。希望以下總結(jié)范文能夠給你帶來(lái)一些思考和啟示，幫助你更好地進(jìn)行總結(jié)工作。
假如記憶可以移植篇一
什么?”我瞪大了眼睛，又讀了一遍報(bào)紙上的這則廣告：本公司新發(fā)明的“記憶移植器”，可以幫助學(xué)生記憶知識(shí)……“太棒嘍!”我跳了起來(lái)，高興地?fù)芡擞嗁?gòu)電話。
不一會(huì)兒，“記憶移植器”送到了我家。我激動(dòng)地拆開(kāi)包裝，取出這臺(tái)機(jī)器。這機(jī)器銀光閃閃，帶著大大小小的一堆按鈕，還有兩個(gè)頭套連在上面。使用說(shuō)明書(shū)上印著：本品可通過(guò)轉(zhuǎn)移儲(chǔ)存信息的腦化學(xué)物質(zhì)的方法，使記憶在生物的腦間進(jìn)行轉(zhuǎn)移……“太好了!”我叫出聲來(lái)，因?yàn)槲医K于可以擺脫上課背課本的苦惱了。只要我在考前轉(zhuǎn)移一下記憶，就能拿高分。不用去學(xué)校就能學(xué)好，我的美夢(mèng)終于成真了!
可是，問(wèn)題來(lái)了，我去轉(zhuǎn)移誰(shuí)的記憶呢?同學(xué)?不可靠。老師?那不成作弊了嗎?這時(shí)，我看見(jiàn)我養(yǎng)的那只寵物———小白鼠。
第二天，那只小白鼠被放到了我的課桌上。而我，則在老師和同學(xué)們驚異的目光中大搖大擺地走出教室，到操場(chǎng)上玩去了。而那只小白鼠被關(guān)在籠子里，代我受“上課之苦”去了。
每天放學(xué)，我都把小白鼠帶回家。我把那兩個(gè)頭套一個(gè)套在它頭上，一個(gè)套在我自己頭上。一開(kāi)機(jī)器———嗨!老師上課講的東西都由小白鼠的腦中轉(zhuǎn)到了我腦中，真是絕了!
就這樣，我玩了一學(xué)期，也這么“學(xué)”了一學(xué)期。
期末考試到了，我滿(mǎn)懷信心地去趕考，可是卷子一發(fā)下來(lái)，我就傻了眼——為什么這些題我都不會(huì)呢?我明明把老師講的都記下來(lái)了啊。
終于，我考了班里第一———倒數(shù)的。老師把我叫到辦公室，我把實(shí)情全告訴了他，弄得老師哭笑不得。他摸摸我的頭，告訴我：“你知道咱們?nèi)伺c動(dòng)物最大的區(qū)別是什么嗎?那就是人會(huì)把他們所學(xué)的綜合起來(lái)加以創(chuàng)造，而動(dòng)物不行。固然記憶是學(xué)習(xí)中不可少的，但更重要的是用知道的去推斷不知道的，這才是你來(lái)上學(xué)的目的啊!”我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“喵———”啊!一只貓!在小白鼠的記憶里，它是最怕貓的，我也怕起來(lái)，縮成一團(tuán)……這時(shí)鬧鐘響了，我睜開(kāi)眼———原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!而我手中還抱著《記憶可以移植嗎》這本書(shū)。
瀟湘是瀟水和湘水的合稱(chēng)，但我一直很喜歡這兩個(gè)字，因?yàn)椤都t樓夢(mèng)》中林黛玉便是“瀟湘妃子”。我很喜歡追求一些美好的、浪漫的意境，于是便給我和我的好朋友各取一字!她是瀟，我是湘。
我和瀟是從小玩大的，個(gè)性相投，愛(ài)好也差不多。我們的友誼純潔完美，但生命的偏狹卻賜給瀟永遠(yuǎn)的黑暗，她是先天性的盲眼。她向往光明，向往色彩，向往一切我給她講的她看不見(jiàn)的東西，甚至是我最怕的蛇和老鼠。我們?cè)谝黄饡r(shí)我給她講太陽(yáng)是金色的，火焰一般，但是她沒(méi)看過(guò)金色，沒(méi)見(jiàn)過(guò)火焰，只知道太陽(yáng)的感覺(jué)是暖洋洋的，熱烘烘的;她沒(méi)看過(guò)綠色沒(méi)見(jiàn)過(guò)森林，只感覺(jué)到葉子的柔軟與清涼。她讀盲文，懂得知識(shí)，于是假日我們相約出游，在一個(gè)寧?kù)o無(wú)人的地方，我給她讀帶去的李白的《將進(jìn)酒》、讀歌德的《五月歌》、讀莎士比亞的《李爾王》，甚至讀《三國(guó)演義》中的片斷。她說(shuō)她喜歡我邊讀邊手舞足蹈的樣子，我問(wèn)她怎么知道我手舞足蹈，她說(shuō)她感覺(jué)得到，因?yàn)槲业膭?dòng)作總是“虎虎生威”，唉，老天不會(huì)創(chuàng)造完美，我們倆的生活除去她的眼睛，真是完美無(wú)缺了!正因如此，老天已經(jīng)被我罵過(guò)幾萬(wàn)次了。
一日，我看著瀟清秀的容顏說(shuō)：“有人講到將來(lái)，記憶說(shuō)不定可以移植呢!如果真可以，我愿意把咱倆的記憶交換，既然老天不給你眼睛，我可以給你記憶，這樣你便可以知道什么是色彩，什么是光線，可以知道我的樣子和你家貓咪的樣子，免得你把我和貓咪想像成同一個(gè)樣子!”她聽(tīng)了撲哧一笑，隨后又很動(dòng)容地說(shuō)：“你對(duì)我真好!總替我著想!但是就算記憶不可以移植又怎么樣，我看不見(jiàn)但我感覺(jué)到你的友情和父母的親愛(ài)，看見(jiàn)的一切世間浮云都是表象，只有體會(huì)的才真實(shí)而又深刻!相反如果記憶可以移植的話，我死的時(shí)候一定要把記憶移植給需要它的人，讓那些人永遠(yuǎn)記住我這個(gè)沒(méi)有眼睛的人物幸福的一切，記住你!”我聽(tīng)后這才明白，瀟一直活得很滿(mǎn)足。這我早該明白，但我卻以為她只是想武裝自己。呀，我犯了一個(gè)大錯(cuò)誤!是啊，萬(wàn)物成長(zhǎng)都有遺憾，但擁有的只要抓住，知道滿(mǎn)足，并且努力尋找可以找到的幸福，這是最可貴的事!生命永遠(yuǎn)值得我們珍惜!
真的有很多好處。但現(xiàn)在似乎不那么緊急重要了我應(yīng)該和瀟去學(xué)習(xí)了!
假如記憶可以移植篇二
生活該是多么有趣。
假如記憶真的可以移植，那我會(huì)把數(shù)學(xué)家的記憶移植給我，那我現(xiàn)在數(shù)學(xué)成績(jī)肯定頂呱呱，所有的數(shù)學(xué)公式都在頭腦里，做到哪一題都得心順手，準(zhǔn)確無(wú)誤。另外我還可以幫媽媽算出工作上帳務(wù)，比計(jì)算器還快還準(zhǔn)，讓媽媽早點(diǎn)休息。
我希望把作家的記憶移植給我那大量的好詞好句使我說(shuō)起話來(lái)頭頭上道寫(xiě)起文章深受小朋友們的喜歡把那些難懂的歷史深?yuàn)W的哲學(xué)改編成讓小朋友們通俗易懂的漫畫(huà)書(shū)。
我會(huì)把美妙的音樂(lè)移植給耳聾的人讓音樂(lè)帶給他們快樂(lè)。
我會(huì)把精美的圖片移植給盲人給他們的生活添增一份活力。這樣生活該是多么的有趣呀！
假如記憶可以移植篇三
我就能理解爸爸有什么苦楚媽媽對(duì)爸爸有什么誤會(huì)。
假如把媽媽的記憶移植給我，我就能知道媽媽為什么要和爸爸離婚。假如把我的記憶移植給媽媽?zhuān)瑡寢尵蜁?huì)知道我沒(méi)有爸爸或沒(méi)有媽媽的痛苦，媽媽就會(huì)知道爸爸媽媽鬧離婚的這一段時(shí)間里我是多么的痛苦，我是多么希望有一個(gè)完整的家呀。
假如把爸爸的記憶移植給我，我就會(huì)知道爸爸為什么那么傻，為什么想不開(kāi)就喝毒藥自殺。我就會(huì)知道他有什么難言之苦而不愿給女兒說(shuō)一說(shuō)呢。假如把我的記憶移植給爸爸，他就會(huì)知道失去爸爸的女兒是多么的痛苦。
假如把奶奶的記憶移植給我，我就會(huì)知道為什么奶奶在背后說(shuō)媽媽的壞話。假如把我的記憶移植給奶奶，奶奶就會(huì)知道她說(shuō)媽媽壞話時(shí)，我是多么的難受，奶奶就會(huì)體會(huì)到當(dāng)她跟我說(shuō)媽媽不要我時(shí)，我的心像刀割一樣的疼痛。
我們生活中的很多秘密就可以解開(kāi)了。但我知道記憶是不可以移植的。我要不懈地努力、探索一定要實(shí)現(xiàn)記憶的移植。
假如記憶可以移植篇四
生活該是多么新鮮而有趣。
我一定會(huì)把英國(guó)偉大建筑師湯姆賴(lài)特的記憶移植給我。如果那樣我就能設(shè)計(jì)出全世界最受人喜愛(ài)的高樓大廈。我們的城市將會(huì)因?yàn)槲业脑O(shè)計(jì)而變得更加繁榮昌盛走到哪兒都是一處美麗的風(fēng)景走到哪兒都是一處壯觀的建筑。我要把樓房建得比云還要高唐詩(shī)說(shuō)得好：“欲窮千里目更上一層樓。”這樣的.話人們就能看到整個(gè)世界了。我還要把樓房建得比迪拜還要有創(chuàng)意、還要漂亮這樣人們一看就知道這里是一個(gè)有品位的城市。嘻嘻！如果真是那樣的話我就出名了！
我一定會(huì)把著名的繪本畫(huà)家?guī)酌椎挠洃浺浦步o我。如果那樣我不但能畫(huà)出令人賞心悅目的圖畫(huà)還能寫(xiě)出堆積如山的書(shū)。這樣人們?cè)陂喿x我那一本本有趣的書(shū)時(shí)會(huì)獲得豐富的想象力會(huì)在閱讀中獲得更多的快樂(lè)。我要把書(shū)寫(xiě)的有趣而又深動(dòng)讓人讀了時(shí)時(shí)回想起書(shū)中的類(lèi)容。我還要把書(shū)中的畫(huà)畫(huà)得有創(chuàng)意而又新奇。讓人們看了時(shí)時(shí)會(huì)想起這些精彩的畫(huà)面。嘻嘻！如果真是那樣的話我就會(huì)下筆如神了！
我將會(huì)比孔子還有學(xué)問(wèn)。我將會(huì)比幾米還要有創(chuàng)意。我將比徐霞客還要見(jiàn)多識(shí)廣。??！生活該是多么有趣而新鮮！
假如記憶可以移植篇五
我想把魔笛手的記憶移植給我我要把世間的美好永遠(yuǎn)留住。
假如我是魔笛手，我要吹出復(fù)活曲——滅絕的動(dòng)物快樂(lè)復(fù)活吧，讓我們的后代也能看見(jiàn)你們；塵封千年的兵馬俑變成真人吧，給我講講兩千年前的秦朝大事；麥哲倫復(fù)活吧，帶我重溫麥哲倫航運(yùn)線，領(lǐng)略麥哲倫海峽的風(fēng)景。
假如我是魔笛手，我要吹出忘我曲——壞人變?yōu)楹萌税桑鲃?dòng)幫助他人，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)的感動(dòng)；殘疾人恢復(fù)健康吧，站起來(lái)唱歌跳舞做游戲，快樂(lè)的建設(shè)著如詩(shī)情畫(huà)意般的生活；兇猛殘暴的動(dòng)物變善良吧，讓我們大家和睦共處。
假如我是魔笛手，我要吹出生命曲——無(wú)垠的.沙漠變成綠洲吧，讓“西部”不再黃塵漫天，讓生命不再為缺水煩惱；草原別再退化了，牛羊馬都很肥壯地在草原上盡情享用；人類(lèi)的朋友都來(lái)吧，來(lái)到新綠州與我們?nèi)祟?lèi)共同的朋友——?jiǎng)游飩円黄鹕畎伞?/p>
假如我是魔笛手，我要吹出建造曲——在平地上建起高樓大廈，讓沒(méi)有房子住的人不再露宿街頭，每一個(gè)人都擁有家的溫暖；再建造一個(gè)新的地球，讓稱(chēng)職的現(xiàn)在的地球媽媽恢復(fù)青春活力；再設(shè)計(jì)一個(gè)溝通橋，讓人們?cè)趦蓚€(gè)地球間自由走動(dòng)。
假如我是魔笛手，我要把世界變成童話歌謠般美好。
這不是一個(gè)小女孩的天真爛漫，這是我夢(mèng)寐以求的心愿。只要我們努力學(xué)習(xí)，勇于探索，充滿(mǎn)愛(ài)心，夢(mèng)想便會(huì)成為理想，理想就會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
希望這是所有人的遐想。
假如記憶可以移植篇六
人類(lèi)的生命就會(huì)因之不朽在我們生命結(jié)束的那一刻將美好的記憶移植給那些熱愛(ài)生命的人。
我要將華佗、扁鵲的記憶移植給我我要用精湛的醫(yī)術(shù)讓無(wú)數(shù)患者看見(jiàn)光明、健康。我還要用醫(yī)術(shù)去拯救一些絕癥患者賜予他們新的生命。
我要將比爾蓋茨的記憶移植給我用電腦遠(yuǎn)程將世界各地的電腦病毒一掃而光我還要向貧困山區(qū)和災(zāi)區(qū)發(fā)放錢(qián)財(cái)讓他們的生活好起來(lái)。
我要將發(fā)明家愛(ài)迪生的記憶移植給我我要發(fā)明一種長(zhǎng)生不老藥讓人類(lèi)的生命永垂不朽。
我要將我雙眼的記憶移植給失明的人讓他們看到藍(lán)天、白云、湖、太陽(yáng)、月亮把所有美好的一切都讓他們看到那該多好??！
那該多好啊！
假如記憶可以移植篇七
我最想和媽媽移植。因?yàn)槲疑钤谝粋€(gè)充滿(mǎn)母愛(ài)的世界里現(xiàn)在我長(zhǎng)大了一定要報(bào)答媽媽?zhuān)?/p>
從小媽媽就慣著我，讓我覺(jué)得很幸福。
媽媽總愛(ài)給我買(mǎi)衣服和鞋子，可每次一穿衣服或鞋子，我總愛(ài)嘰嘰喳喳的抱怨個(gè)不停，這兒不舒服，那兒也不舒服，可媽媽卻任勞任怨，從不罵我。
我和媽媽來(lái)到了實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備移植記憶，我與媽媽的記憶飛快地互相移植著，機(jī)器漸漸地停了下來(lái)，記憶移植成功！
我的腦海中飛快地閃過(guò)了所有的畫(huà)面，沒(méi)想到媽媽的記憶還真多呀！
第一幅圖畫(huà)緩緩地停在了我的腦海里，那是媽媽挺著個(gè)大肚子在嬰兒用品商店為我的出生而做準(zhǔn)備。當(dāng)我生下后是一個(gè)小光頭，但是很可愛(ài)，爸爸、媽媽、外婆、外公都在給我取名字，爸爸說(shuō)叫我“陳星”，星星是可以閃閃發(fā)光的嘛，名字取的出眾，人品一定也很好，是個(gè)好名字。小外婆是個(gè)老師，于是她說(shuō)取個(gè)古代美女的名字就叫“陳圓圓”……爭(zhēng)論的聲音響遍了整個(gè)屋子。最后全家一致通過(guò)給我取名為“陳丁越”！希望我以后各方面都能超過(guò)姓丁姓陳的人。
沒(méi)想到媽媽對(duì)我這么好，長(zhǎng)大了后我一定會(huì)好好孝順?gòu)寢尅，F(xiàn)在我一定要好好學(xué)習(xí)，讓自己的成績(jī)?cè)偬岣咭稽c(diǎn)！
假如記憶可以移植篇八
“”，你看到這個(gè)題目肯定會(huì)有點(diǎn)驚訝。記憶力怎么會(huì)移植？難道要把大腦挖開(kāi)不成？太可怕啦！
其實(shí)沒(méi)有那么可怕，記憶移植有好處也有壞處。
記憶移植可以讓你擁有科學(xué)家、發(fā)明家、教育家、作家等所有學(xué)家的思想，就連書(shū)只要掃一眼就會(huì)背了，哈哈哈！怎么樣不錯(cuò)吧？如果你還想發(fā)明什么東西的話你就可以用發(fā)明家的思想發(fā)明出各種奇形怪狀的東西哦。
如果是寫(xiě)作文的話那就更不在話下了，用作家的'思想寫(xiě)出成千上萬(wàn)的文章就可以印成書(shū)啦！
你也可以像葉圣陶爺爺一樣是位教育家寫(xiě)一些童話故事一類(lèi)的。
雖然有這么多好處，但是下面我就要來(lái)談?wù)剦奶幜恕?/p>
所以這篇文章教導(dǎo)我們干什么事都要腳踏實(shí)地，不能幻想。
假如記憶可以移植篇九
人類(lèi)的生命就會(huì)因之不朽在我們生命結(jié)束的那一刻將美好的記憶移植給那些熱愛(ài)生命的人。我要將華佗、扁鵲的記憶移植給我我要用精湛的醫(yī)術(shù)讓無(wú)數(shù)患者看見(jiàn)光明、健康。我還要用醫(yī)術(shù)去拯救一些絕癥患者賜予他們新的生命。我要將齊白石的記憶移植給我我就能畫(huà)出一幅幅生動(dòng)美麗的畫(huà)卷我還要把祖國(guó)的大好河山畫(huà)出來(lái)展示給人們看讓世界都知道我們的祖國(guó)有雄壯的長(zhǎng)城高大的東方明珠遼闊的大興安嶺。
我要將比爾蓋茨的記憶移植給我用電腦遠(yuǎn)程將世界各地的電腦病毒一掃而光我還要向貧困山區(qū)和災(zāi)區(qū)發(fā)放錢(qián)財(cái)讓他們的生活好起來(lái)。我要將發(fā)明家愛(ài)迪生的記憶移植給我我要發(fā)明一種長(zhǎng)生不老藥讓人類(lèi)的生命永垂不朽。我要將我雙眼的記憶移植給失明的人讓他們看到藍(lán)天、白云、湖、太陽(yáng)、月亮把所有美好的一切都讓他們看到那該多好?。∥乙獙⑽译p耳的記憶移植給那失聰?shù)娜俗屗麄兟?tīng)到高山流水聲、大海洶涌澎湃的聲音、鳴笛聲應(yīng)有盡有讓他們知道原來(lái)這個(gè)世界這么美妙。
假如記憶可以移植篇十
假如記憶可以移植，我想我會(huì)移植天才發(fā)明家愛(ài)迪生的記憶，要移植的，不僅是他的智慧，更重要的是他那“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的勤奮?！鼻趭^是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。因?yàn)橛辛诉@一品質(zhì)，他才會(huì)有偉大的發(fā)明造福于人類(lèi)。
假如記憶可以移植，我會(huì)移植偉大的音樂(lè)家貝多芬的記憶。他對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和對(duì)生活的感悟，使他所創(chuàng)作的每一首曲子都深受人們的喜愛(ài)。如果我能移植貝多芬的記憶，我會(huì)繼續(xù)他對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和對(duì)生活的感悟，寫(xiě)出更多更好的樂(lè)曲，成為一個(gè)偉大的音樂(lè)家。
假如記憶可以移植，我會(huì)移植偉大領(lǐng)袖毛澤東的記憶。我不僅要移植他的料事如神，高瞻遠(yuǎn)矚的智慧和豐富的閱歷，淵博的學(xué)識(shí)，還要移植他那“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山?！钡倪h(yuǎn)大抱負(fù)。就是這樣的抱負(fù)，才奠定了中國(guó)革命的勝利。
假如記憶可以移植，我要移植偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、人民的好總理周恩來(lái)的記憶，他對(duì)祖國(guó)的眷戀，使他成為世界人民心中的英雄?！啊疄榱酥腥A之崛’起而發(fā)憤讀書(shū)”、“說(shuō)真話，鼓真勁，做實(shí)事，收實(shí)效”……他總是把黨的利益、人民的利益擺在第一位。他真誠(chéng)地把自己看成人民的“總服務(wù)員”，切切實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，履行著“為人民服務(wù)而死”的諾言。如果我能移植周恩來(lái)的記憶，我會(huì)象他一樣，成為中國(guó)人民的忠實(shí)兒子。
假如記憶可以移植，我要移植舍己為人的雷鋒的記憶。他那舍己為人的精神，使他成為家喻戶(hù)曉的好同志。如果我可以移植雷鋒的記憶，大公無(wú)私，為革命，為集體，不為個(gè)人地做好事，那么我們又多了一位全心全意為人民著想，為集體擔(dān)心的人了，在這個(gè)世界又添了一筆“美麗的色彩”。
假如記憶可以移植，我會(huì)移植世界數(shù)論界的領(lǐng)袖數(shù)學(xué)家華羅庚的記憶，不僅要移植他聰明過(guò)人數(shù)學(xué)頭腦，更重要的是要移植他“天才在于積累，聰明在于勤奮”的決心。他那與困難抗?fàn)?、與命運(yùn)拼搏的勇氣和不求名利的精神使他成為世界數(shù)論界的泰斗，也是因?yàn)檫@樣，他成為了世界人民崇敬的人。如果我可以移植華羅庚的記憶，我會(huì)繼續(xù)他那困難抗?fàn)?、與命運(yùn)拼搏勇氣和不求名利的精神，那么世界數(shù)論界又多了一顆璀璨的“明珠”。
假如記憶可以移植篇十一
“什么?”我瞪大了眼睛，又讀了一遍報(bào)紙上的這則廣告：本公司新發(fā)明的“記憶移植器”，可以幫助學(xué)生記憶知識(shí)……“太棒嘍!”我跳了起來(lái)，高興地?fù)芡擞嗁?gòu)電話。
不一會(huì)兒，“記憶移植器”送到了我家。我激動(dòng)地拆開(kāi)包裝，取出這臺(tái)機(jī)器。這機(jī)器銀光閃閃，帶著大大小小的一堆按鈕，還有兩個(gè)頭套連在上面。使用說(shuō)明書(shū)上印著：本品可通過(guò)轉(zhuǎn)移儲(chǔ)存信息的腦化學(xué)物質(zhì)的方法，使記憶在生物的腦間進(jìn)行轉(zhuǎn)移……“太好了!”我叫出聲來(lái)，因?yàn)槲医K于可以擺脫上課背課本的苦惱了。只要我在考前轉(zhuǎn)移一下記憶，就能拿高分。不用去學(xué)校就能學(xué)好，我的美夢(mèng)終于成真了!
可是，問(wèn)題來(lái)了，我去轉(zhuǎn)移誰(shuí)的記憶呢?同學(xué)?不可靠。老師?那不成作弊了嗎?這時(shí)，我看見(jiàn)我養(yǎng)的那只寵物———小白鼠。
第二天，那只小白鼠被放到了我的課桌上。而我，則在老師和同學(xué)們驚異的目光中大搖大擺地走出教室，到操場(chǎng)上玩去了。而那只小白鼠被關(guān)在籠子里，代我受“上課之苦”去了。
每天放學(xué)，我都把小白鼠帶回家。我把那兩個(gè)頭套一個(gè)套在它頭上，一個(gè)套在我自己頭上。一開(kāi)機(jī)器———嗨!老師上課講的東西都由小白鼠的腦中轉(zhuǎn)到了我腦中，真是絕了!
就這樣，我玩了一學(xué)期，也這么“學(xué)”了一學(xué)期。
期末考試到了，我滿(mǎn)懷信心地去趕考，可是卷子一發(fā)下來(lái)，我就傻了眼——為什么這些題我都不會(huì)呢?我明明把老師講的都記下來(lái)了啊。
終于，我考了班里第一———倒數(shù)的。老師把我叫到辦公室，我把實(shí)情全告訴了他，弄得老師哭笑不得。他摸摸我的頭，告訴我：“你知道咱們?nèi)伺c動(dòng)物最大的區(qū)別是什么嗎?那就是人會(huì)把他們所學(xué)的綜合起來(lái)加以創(chuàng)造，而動(dòng)物不行。固然記憶是學(xué)習(xí)中不可少的，但更重要的是用知道的去推斷不知道的，這才是你來(lái)上學(xué)的目的啊!”我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
假如記憶可以移植篇十二
假如記憶可以移植，我該移植誰(shuí)的記憶呢？對(duì)對(duì)對(duì)，就移植王老師的記憶吧！轉(zhuǎn)眼間，我就變成了美麗的王老師。
這一天，我坐著電動(dòng)車(chē)來(lái)到了學(xué)校。我走到了教室門(mén)口，本以為同學(xué)們會(huì)笑吟吟地等我進(jìn)教室，可是，誰(shuí)知道我都站在教室門(mén)口5分鐘了，同學(xué)們說(shuō)的說(shuō)，笑的笑，壓根就沒(méi)有看見(jiàn)我。我火了，我只沖向講臺(tái)，大喊：‘’安一一靜！‘’教室里突然鴉卻無(wú)聲，連一根針掉在地上都能夠聽(tīng)見(jiàn)。我的心也平靜了下來(lái)，說(shuō)：“好，請(qǐng)同學(xué)們拿出語(yǔ)文書(shū)看到第九課《諾曼底號(hào)遇難記》?！蔽疫呎f(shuō)邊翻書(shū)，心一愣：糟糕！今天來(lái)的時(shí)候太開(kāi)心，都忘帶語(yǔ)文書(shū)了。我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“同學(xué)們把小練拿出來(lái)，我講一下。”突然，講臺(tái)下，一股雜聲傳來(lái)。我火冒三丈，說(shuō)：“你們都給我安靜，不然我的教鞭可不長(zhǎng)眼?！薄扳忊忊彙苯K于下課了，我的救星來(lái)了。我心想：終于可以回我的辦公室吹那涼絲絲的空調(diào)風(fēng)了。誰(shuí)知道屁股還沒(méi)坐熱，課代表又來(lái)了，說(shuō)：“老師，我們來(lái)拿。
日記。
本了?！蔽艺f(shuō)：“我……還沒(méi)改完呢！待會(huì)再來(lái)拿吧?！痹捯魟偮?，我迅速地改完了第一本，到第二本了，突然遇到了一道我也不會(huì)做，又不好意思問(wèn)別人，只好胡亂打個(gè)勾。第終于明白了當(dāng)老師的苦衷，我以后再也不會(huì)每天嬉皮笑臉地在老師的課二天，有一個(gè)同學(xué)走到我的辦公室說(shuō)：“老師，你這一題改錯(cuò)了?！蔽覒M愧地說(shuō)：“對(duì)不起，我這就改過(guò)來(lái)?！?/p>
我堂上玩了。
假如記憶可以移植篇十三
生活該是多么新鮮而有趣。
我一定會(huì)把英國(guó)偉大建筑師湯姆賴(lài)特的記憶移植給我。如果那樣我就能設(shè)計(jì)出全世界最受人喜愛(ài)的高樓大廈。我們的城市將會(huì)因?yàn)槲业脑O(shè)計(jì)而變得更加繁榮昌盛走到哪兒都是一處美麗的風(fēng)景走到哪兒都是一處壯觀的建筑。我要把樓房建得比云還要高唐詩(shī)說(shuō)得好：“欲窮千里目更上一層樓。”這樣的.話人們就能看到整個(gè)世界了。我還要把樓房建得比迪拜還要有創(chuàng)意、還要漂亮這樣人們一看就知道這里是一個(gè)有品位的城市。嘻嘻！如果真是那樣的話我就出名了！
我一定會(huì)把著名的繪本畫(huà)家?guī)酌椎挠洃浺浦步o我。如果那樣我不但能畫(huà)出令人賞心悅目的圖畫(huà)還能寫(xiě)出堆積如山的書(shū)。這樣人們?cè)陂喿x我那一本本有趣的書(shū)時(shí)會(huì)獲得豐富的想象力會(huì)在閱讀中獲得更多的快樂(lè)。我要把書(shū)寫(xiě)的有趣而又深動(dòng)讓人讀了時(shí)時(shí)回想起書(shū)中的類(lèi)容。我還要把書(shū)中的畫(huà)畫(huà)得有創(chuàng)意而又新奇。讓人們看了時(shí)時(shí)會(huì)想起這些精彩的畫(huà)面。嘻嘻！如果真是那樣的話我就會(huì)下筆如神了！
我將會(huì)比孔子還有學(xué)問(wèn)。我將會(huì)比幾米還要有創(chuàng)意。我將比徐霞客還要見(jiàn)多識(shí)廣。??！生活該是多么有趣而新鮮！
假如記憶可以移植篇十四
鋼琴專(zhuān)家有高超的鋼琴技術(shù)；博士叔叔具有聰明的頭腦；演員有高超的表演才藝；歌手有動(dòng)聽(tīng)的嗓音；運(yùn)動(dòng)員有精湛的運(yùn)動(dòng)技術(shù)……而我卻一無(wú)所有，加入記憶可以移植該多好呀！
假如記憶可以移植，我會(huì)把鋼琴家的記憶移植給我，那樣的高超的鋼琴技術(shù)就是我的啦！我就會(huì)像上海世博會(huì)的鋼琴家——朗朗一樣在大舞臺(tái)上為大家表演了。要說(shuō)到當(dāng)鋼琴家，我的愿望是當(dāng)一個(gè)鋼琴王子。
假如記憶可以移植，我會(huì)把博士叔叔的記憶移植給我，那樣的話我就會(huì)有聰明的頭腦，那我就是聰明可愛(ài)的小小博士家啦！我可以為人民創(chuàng)造出一種把垃圾放進(jìn)去就會(huì)自動(dòng)把垃圾處理掉，不留一點(diǎn)痕跡，并且可以噴出氧氣以及凈化空氣的微量元素的機(jī)械樹(shù)。我還可以制造出光速汽車(chē)，讓人類(lèi)上班更加省時(shí)省力。我還可以制造出在夜晚升起的人造太陽(yáng)等。這樣的話，我就可以為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)啦！
假如記憶可以移植，我會(huì)把運(yùn)動(dòng)員的記憶移植給我，那樣的話我就會(huì)有精湛的運(yùn)動(dòng)技術(shù)，我會(huì)像劉翔一樣在跑道上憤力向前跑，為祖國(guó)爭(zhēng)光。
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假如記憶可以移植篇十五
假如記憶可以移植，我要將自己與朋友間發(fā)生的一切不快統(tǒng)統(tǒng)抹去，重新植入我們手挽手、肩并肩歡歌笑語(yǔ)的日子。
假如記憶可以移植，我要將我的任性從父母的腦海中輕輕擦去，然后將我的孝順、聽(tīng)話與無(wú)盡的愛(ài)重新移入父母的腦海，讓他們的臉龐永遠(yuǎn)綻開(kāi)舒心的微笑。
假如記憶可以移植，我要將充滿(mǎn)歡樂(lè)的童年時(shí)光植入貧困山區(qū)孩子們的腦海中，讓他們不再因兒時(shí)貧苦而帶來(lái)的傷痛難以開(kāi)懷，取而代之的則是甜蜜、幸福的童年和對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望的企盼。
假如記憶可以移植，我要將一個(gè)充滿(mǎn)溫馨與愛(ài)的家庭移入孤寡老人的腦海，讓他們不再因子女的不孝、冷漠而郁郁寡歡;讓他們不再因老伴的離去而黯然神傷;讓他們不再因孤獨(dú)而沉默寡言。我要讓美好的回憶陪伴他們度過(guò)余生。
假如記憶可以移植，我要將五彩斑斕的世界移入盲人的腦海;我要將美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)移入雙耳失聰?shù)娜说挠洃?，我要將一切鄙視與不屑永遠(yuǎn)移出全世界殘疾人的記憶，而把一份同情與關(guān)愛(ài)輕輕地放入他們的腦海，讓他們的唇邊開(kāi)放微笑的花朵。
假如記憶可以移植，我要將恐懼與炸彈永遠(yuǎn)移出南斯拉夫人的記憶!讓他們不再因親人的失去、家庭的破碎而悲傷，不再因國(guó)家的支離破碎而失去對(duì)未來(lái)的期望，不再因那血淋淋的殘景、那被大火燒焦的殘?jiān)珨啾诙肋h(yuǎn)留下一個(gè)永不愈合的傷口!我要將北約的炸彈從他們的腦海中抹去，還給南斯拉夫人民往昔美麗、寧?kù)o的國(guó)家的回憶。
假如記憶可以移植，我要將和平移入一切遭受過(guò)苦難的人民的記憶，要將踐踏和平的觀念永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)移出那些“戰(zhàn)爭(zhēng)狂人”的記憶，讓我們共同留下對(duì)過(guò)去和平生活的美好回憶和對(duì)未來(lái)和平生活的無(wú)盡向往吧!讓我們———全世界不同膚色的人民團(tuán)結(jié)起來(lái)，為創(chuàng)造和平而不懈努力!
假如記憶可以移植篇十六
讓他們?cè)俨荒軐?duì)數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的燃油機(jī)動(dòng)車(chē)組成的大規(guī)模流動(dòng)煙囪視而不見(jiàn)；，我要給人們移植發(fā)生在日本熊本縣的水俁病患者的痛苦記憶，讓他們時(shí)刻不忘工業(yè)廢水給人們帶來(lái)的危害，積極治污，保護(hù)環(huán)境。
我要重溫去年發(fā)生在長(zhǎng)江流域的洪澇災(zāi)害帶來(lái)的巨大損失讓人們?cè)诎l(fā)展中注意生態(tài)保護(hù)；不再任意毀林開(kāi)荒；我將告訴每一個(gè)炎黃子孫孕育華夏文明搖籃的黃河已經(jīng)斷流如果我們?cè)偈ラL(zhǎng)江那么我們有何面目去見(jiàn)列祖列宗如何面對(duì)后代的唾棄。
記憶是教訓(xùn)，記憶是警告。，就讓我們以史為鑒，多一點(diǎn)環(huán)境憂患意識(shí)，讓那些破壞環(huán)境的行為壽終正寢，在發(fā)展中保護(hù)環(huán)境，在環(huán)境保護(hù)中促進(jìn)發(fā)展。
假如記憶可以移植篇十七
記憶，是人生命中美麗的弧線。正因?yàn)檫@些弧線的交織，才形成了各種各樣、使人長(zhǎng)存腦海的回憶。記憶，有時(shí)像一幅美麗的畫(huà)卷，令你我感到心曠神怡。記憶，有時(shí)又像一條蠕動(dòng)的蟲(chóng)子，吞噬著你我的心靈。
假如記憶可以移植，我想把小孩那純真無(wú)暇的記憶移植到我的記憶中，盡情享受那沒(méi)有痛苦，沒(méi)有郁悶，沒(méi)有糾結(jié)的快樂(lè)生活的記憶……假如記憶可以移植，我想把那道“殘陽(yáng)”給親人留下的悲痛記憶移植到我的記憶中，讓我獨(dú)自一人去承受痛苦。我相信：堅(jiān)強(qiáng)的心靈可以抵擋一切。我想看到的：只不過(guò)是家人能夠開(kāi)心快樂(lè)地度過(guò)每一天。
叮鈴鈴——。
叮鈴鈴——。
鈴聲把我從幻想中拉了回來(lái)，仰望著天空，自己的記憶好想被刷新了一樣……。
假如記憶可以移植篇十八
世界該是多么有趣!
當(dāng)我從電視里看見(jiàn)紅軍戰(zhàn)士時(shí)，我就想，，我就把紅軍戰(zhàn)士的記憶移植給我，那樣我就可以親眼看見(jiàn)紅軍戰(zhàn)士英勇戰(zhàn)斗、不怕?tīng)奚挠⑿坌蜗?，也可以看到紅軍爬雪山、過(guò)草地的悲壯情景，還可以看到全國(guó)人民歡慶勝利的熱烈場(chǎng)面。
每當(dāng)我看《西游記》時(shí)，我就想，，我就把孫悟空的記憶移植給我，我就可以騰云駕霧，想到哪里就到哪里，想干什么就干什么。我要把家鄉(xiāng)的公路變得寬闊平坦，把家鄉(xiāng)的天空變得明凈湛藍(lán)，把家鄉(xiāng)的河水變得清澈見(jiàn)底，讓我的家鄉(xiāng)一年四季綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)、瓜果遍地、五谷豐登。
我就把我的記憶移植給班上的.后進(jìn)生李陽(yáng)同學(xué)讓她和我一樣優(yōu)秀一樣活潑可愛(ài)。
我就把聰明人的記憶移植給愚笨的人把好人的記憶移植給壞人讓這個(gè)世界人人聰明善良處處充滿(mǎn)陽(yáng)光。
假如記憶真的可以移植，生活該是多么美好!我相信，只要我們努力，記憶移植一定可以變成現(xiàn)實(shí)。
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