每個人的觀點都是主觀的，我們要學(xué)會尊重別人的不同意見。無論是寫作文、寫報告還是做研究，我們都需要明確我們的研究目標和方法。以下是相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜覍τ诳偨Y(jié)的建議和經(jīng)驗分享。
學(xué)校學(xué)生主持詞篇一
合：下午好!
甲：青山巍巍，黃渤湯湯，風光旖旎，溢彩流芳。
乙：學(xué)府悠悠，書聲瑯瑯，求真篤志，炳煥文章。
丙：辛勤園丁，杏壇書將，莘莘學(xué)子，不負晨光。
?。侯櫷沸?，根深葉壯，櫛風沐雨，歷經(jīng)滄桑。
甲：多少堅實的腳印，印證光榮的歷程。
乙：多少粗糙的年記，壘就杏壇的崢嶸。
丙：多少血汗的關(guān)注，培育教育的未來。
?。憾嗌贌o悔的付出，沉淀豐收的大愛。
甲：細雨瀟瀟兮草木爛漫。
乙：海風瑟瑟兮水起波瀾。
丙：歲月如歌兮時光荏苒。
丁：斗轉(zhuǎn)星移兮滄海桑田。
甲：海納百川，故成其大，是七中人兼容并蓄，以人為本的胸懷。
乙：萬載太久，只爭朝夕，是七中人審時度勢，勇為人先的氣概。
丙：金秋九月，稻谷飄香。在這個碩果累累、絢麗多姿的日子里我們迎來了校園藝術(shù)節(jié)的隆重開幕。
?。杭で榫旁?，青春飛揚，在這個金風送爽，喜迎收獲的季節(jié)里，我們同時迎來了教師節(jié)的到來。
甲：現(xiàn)在我宣布，xx新區(qū)xx中學(xué)校園藝術(shù)節(jié)頒獎暨慶祝教師節(jié)文藝演出。
合：現(xiàn)在開始。
首先請讓我們用熱烈的掌聲有請___________為本次活動致辭。
學(xué)校學(xué)生主持詞篇二
大會第一項，請全體起立，奏唱團歌。（請坐下）。
第二項：下面由我為大家介紹蒞臨本次總結(jié)表彰大會的領(lǐng)導(dǎo)，他們是：團委xxx、xxx老師、xxx老師、xxx老師、xxx老師、以及學(xué)生會主、學(xué)生社團聯(lián)合會主席。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
第三項：回顧一學(xué)期的工作歷程，有過辛酸的淚水，有過收獲的喜悅。接下來請大家觀看學(xué)生會本學(xué)期的工作總結(jié)幻燈片，有請院學(xué)生會主席同學(xué)為大家解說。
在本學(xué)期的工作中，我們也曾遇到過許多挫折，也曾失落過、消極過。但那都已成為過去，這些經(jīng)歷反而成為我們以后工作的寶貴經(jīng)驗。這一路走來雖不是鮮花滿地，但也充滿披荊斬棘后的快樂與喜悅。
大會進行第四項，由xxx宣讀關(guān)于學(xué)生表彰的決定：
第五項：下面請領(lǐng)導(dǎo)為獲得表彰的部門和個人頒獎：（音樂）。
有請優(yōu)秀部門代表和優(yōu)秀個人代表上臺領(lǐng)獎。
六、下面有請優(yōu)秀部門代表發(fā)言。
七、下面有請優(yōu)秀個人代表發(fā)言。
八、下面有請xxx講話。（謝謝）。
歲月不居，天道酬勤，
在過去的時光中我們齊心協(xié)力、銳意進取、奮發(fā)圖強、開拓創(chuàng)新，我們辛勤的服務(wù)換來了豐碩的收獲！展望即將迎來的新學(xué)期，我們滿懷憧憬，激情澎湃，我們會以最飽滿的熱情去為大家、為學(xué)院的發(fā)展去揮灑智慧和才能。當然在過去的工作中，我們也存在著一些問題和不足，但是就像一首歌里所唱的那樣：沒有什么能阻擋，沒有什么能動搖，我們滿懷信心，開足馬力，奔向更加輝煌的新學(xué)期！
學(xué)校學(xué)生主持詞篇三
合（abcd）親愛的老師，同學(xué)們，大家新年好?。┯H愛的老師，同學(xué)們，大家新年好?。?/p>
a：新的鐘聲新的鐘聲。
b：新的祝福新的祝福。
c：新的希望新的希望。
d：新的未來新的未來。
a：回首xxxx，我們感動感恩回首，
c：展望xxxx，我們期許期待展望。
d：希望我們的明天更加燦爛美好。
合：讓我們一起大聲高喊：新年快樂！
合：元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束，元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束，聯(lián)歡會到此結(jié)束。
ab：再次衷心的祝福老師們心情愉快，合家歡樂！再次衷心的祝福老師們心情愉快，闔家歡樂！再次衷心的祝福老師們心情愉快！
cd：祝同學(xué)們百尺竿頭，更上一層樓！祝同學(xué)們百尺竿頭，更上一層樓！祝同學(xué)們百尺竿頭！
學(xué)校學(xué)生主持詞篇四
合：大家早上好！
（男1）書香浸染明媚的校園，
（女1）文化潤澤美麗的心靈。
（男2）走進__，朗朗的書聲悠然入耳。
（女2）走進__，濃濃的書香沁人心脾。
（男1）今天，我們歡聚這里，隆重舉行第三屆讀書節(jié)啟動儀式。
（女1）談書海暢游，說文墨飄香，下面我宣布：__小學(xué)第三屆讀書節(jié)啟動儀式——。
合：現(xiàn)在開始！
第一項：升國旗。
第二項：節(jié)目一：
（男1）__x，你看過《百家講壇》節(jié)目嗎？
（女1）當然看過了，我從節(jié)目中還學(xué)到了不少知識呢。我特別佩服節(jié)目中那些老師們，渴望也能像他們一樣學(xué)識淵博，登上百家講壇呢！
（男2）那我告訴你一個好消息，我們學(xué)校也開展了《小小百家講壇》活動，你的夢想要實現(xiàn)不再遙遠了。
（女2）下面我們一起走進小小百家講壇，走近先賢，感受經(jīng)典！讓我們用熱烈的掌聲有請六二班__x、五十班__x、四八班__x三位小老師開講吧！
第三項：節(jié)目二：
（男1）三位小老師可真了不起！通過多讀書、讀好書積累了豐富的知識，課講得真棒！
（女1）是啊，我們都應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，與經(jīng)典相伴，傳承優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化。同時還要不斷創(chuàng)新，讓文化精髓與時俱進，發(fā)揚光大。
（男1）下面請大家欣賞四年級孩子帶來的英語誦讀節(jié)目：（）。
第四項：節(jié)目三：
（男2）少而讀書，如日出之陽，黑發(fā)當知勤學(xué)早，小小少年讀書忙。（女2）我們是祖國未來的主人，是祖國的希望。
（男2）少年強則國強，讓我們熱愛閱讀吧，用書籍豐實我們的底蘊，做祖國的棟梁。請欣賞二年級小同學(xué)和家長的親子誦讀節(jié)目《少年中國說》。
第五項：
（男1）同學(xué)們，書籍是打開人類智慧之門的鑰匙，是人類的朋友和老師。
（女1）書籍是人類進步的階梯，是寶貴的精神財富。
（男1）手捧書籍，就是手捧希望；
（女1）開卷讀書，就是打開世界之窗。下面有請我們敬愛的x校長為我們朗誦詩歌《窗》。并請x校長宣布第三屆讀書節(jié)正式啟動。
（男1）感謝敬愛的校長為我們做出榜樣。
（女1）有了校長的鼓勵我們一定可以更棒1。
（男2）與經(jīng)典同行，打好人生底色。
（女2）與博覽同行，開拓廣闊視野。
男：與群書為伴，爭做快樂讀書人。
女：打造書香校園是我們的目標。
男：弘揚民族文化是我們的責任。
女：我讀書，我快樂。讓我們在書的海洋里自由的徜徉。謝大家。
a：親愛的同學(xué)們，“書香校園，書的天堂；書香校園，夢開始的地方”，讓我們一起走向書的海洋，讓我們的校園溢滿濃濃書香。
b：最后，祝校園讀書節(jié)取得圓滿成功，祝老師、同學(xué)們過一個“豐收”的讀書節(jié)！
合：我宣布：__小學(xué)第三屆“樂享書香幸福成長”讀書節(jié)啟動儀式到此結(jié)束。
學(xué)校學(xué)生主持詞篇五
一、開場白：
各位老師、全體同學(xué)們：
大家好!
現(xiàn)在雖然是春寒料峭，乍暖還寒，但我們的校園卻已春意盎然。今天，松山三中全體師生齊聚一堂，隆重召開—下學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生表彰大會，本次大會，將對在上學(xué)期學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績的同學(xué)、為班級工作無私奉獻的班干部、行為習(xí)慣表現(xiàn)出色同學(xué)進行表彰?，F(xiàn)在，我宣布2012—度下學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生表彰大會正式開始。
二、介紹與會領(lǐng)導(dǎo)。
首先，請讓我介紹一下出席本次會議的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，他們是王莫根校長、曹桂存副校長、韓國生副校長、學(xué)校黨支部劉子玉書記、教導(dǎo)處楊立武主任、總務(wù)處任鳳學(xué)主任、政教處尹長志副主任、工會呂新功主席。
讓我們再次用熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)出席本次表彰大會。
三、大會進行第二項，請教導(dǎo)處楊主任宣布“學(xué)習(xí)標兵、進步學(xué)生、學(xué)科狀元”表獎決定。
四、大會進行第三項，請曹校長、劉書記、呂主席為獲得“學(xué)習(xí)標兵、進步學(xué)生、學(xué)科狀元”的同學(xué)頒發(fā)獎狀和獎品。
1、頒發(fā)學(xué)習(xí)標兵獎狀獎品(各年級組前10名到臺前領(lǐng)獎)。
2、頒發(fā)進步學(xué)生獎狀獎品(各班派一名代表到臺前領(lǐng)獎)。
3、頒發(fā)學(xué)科狀元獎狀獎品(會后到教導(dǎo)處領(lǐng)獎)。
五、大會進行第四項，請政教處尹主任宣布“優(yōu)秀班干部、星級學(xué)生、環(huán)保小衛(wèi)士”表獎決定。
六、大會進行第五項，請王校長、韓校長、任主任為獲得“優(yōu)秀班干部、星級學(xué)生、環(huán)保小衛(wèi)士”的同學(xué)頒發(fā)獎狀和獎品。
(各班派一名代表到臺前領(lǐng)獎)。
七、第六項：學(xué)生代表講話。
社會打下扎實的基礎(chǔ)。
接下來，請學(xué)生代表初一八班李曉涵同學(xué)發(fā)言。大家歡迎。
八、曹校長做總結(jié)。
我們松山三中之所以能夠蓬勃發(fā)展，是因為我們有勤奮博學(xué)、進取爭先、熱愛祖國、獻身教育的校領(lǐng)導(dǎo)!下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們曹校長為我們講話。
(讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝曹校長給老師和同學(xué)們提出了殷切的希望和要求。)。
校長的要求，老師的教誨，同學(xué)的心聲，我們要時時刻刻銘記在心，同學(xué)們：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟”。新學(xué)期讓我們在老師們的精心教導(dǎo)下，刻苦學(xué)習(xí)、奮力進取。用德育、知識雙豐收的成績，為我們學(xué)校這幅美麗的畫卷再譜寫出一頁更加輝煌的篇章吧!
最后，祝各位老師、同學(xué)20身體健康、工作順心，學(xué)習(xí)進步。
九、畢會。
學(xué)校學(xué)生主持詞篇六
甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20__年元旦如約而至。
乙：新年拉近了我們成長的距離。
甲：新年染紅了我們快樂的生活。
乙：新年讓我們截取下了四季的片段。
甲：新年給了我們?nèi)松亩U想。
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。
乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。
甲：今天，我們送去我們的祝福。
乙：帶著祝愿、帶著囑托。
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
合：在詩與畫流動的佳節(jié)里我欲邀同來一起慶賀快樂的節(jié)日。20__年元旦文藝演出現(xiàn)在開始!
學(xué)校學(xué)生主持詞篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位同學(xué)：
大家上午好！
今天我們聚在一起開表彰大會。表彰先進、表彰進步。在頒發(fā)期中獎之前首先頒發(fā)一項特殊的獎項。由賈校長為我們的一位老師頒獎。
在期中考試之前，在石家莊召開“xx省民辦教育工作會議暨xx省民辦教育協(xié)會第三屆會員代表大會”。會上隆重表彰xx省民辦學(xué)校十佳舉辦者，經(jīng)xx市教育局初審?fù)扑]，xx省教育協(xié)會組織專家綜合評估審定，決定授予保定xxxx學(xué)校董事長郭校長為“xx省民辦學(xué)校十佳舉辦者”榮譽稱號。保定xxxx學(xué)校在全省近3000所民辦學(xué)校中脫穎而出，再一次凸顯了保定xxxx學(xué)校強大的綜合實力和優(yōu)異的教學(xué)成績。
全體教職員工因為工作在xxxx學(xué)校而自豪，全體在座的同學(xué)也要為在xxxx學(xué)校上學(xué)而自豪。
大會還表決通過了“xx省民辦教育協(xié)會副會長”的選舉，有十三位來自各地的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人入眩xxxx學(xué)校校長賈校長被推選為副會長。
在省教育廳領(lǐng)導(dǎo)的提議和指導(dǎo)下，為大力表彰先進，更好推動民辦工作，在全省范圍內(nèi)還開展了“評選百佳教師及百佳班主任”的工作。小學(xué)部的xxx老師被評為“百佳班主任”，中學(xué)部的xxx老師被評為“百佳教師”。
xxx老師從19xx年，即辦學(xué)初開始就來到xxxx學(xué)校，在校工作十五年，其中連續(xù)做了十三年的班主任工作，她工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，送走一屆又一屆畢業(yè)生。她忠誠于學(xué)校，關(guān)愛自己的學(xué)生，現(xiàn)在請賈校長為xxx老師頒發(fā)榮譽證書。
我們再次祝賀李老師。
下面進行第二項，頒發(fā)初一、初二、初三基礎(chǔ)知識競賽獎。
宣讀名單：
大會第三項：
下面頒發(fā)期中考試獎，期中獎有年級獎，班級獎和進步獎。
首先頒發(fā)初一年級獎：由初一年級組長xxx老師宣讀獲獎名單。
年級獎的十二名同學(xué)到前面領(lǐng)獎。
請各班的班級獎第一名到前面做本班代表領(lǐng)獎。
請各班的進步獎派一名代表到前面領(lǐng)獎。
下面頒發(fā)初二年級獎：由初二年級組長xxx老師宣讀獲獎名單。
年級獎同學(xué)到前面領(lǐng)獎。
請各班的班級獎第一名到前面做本班代表領(lǐng)獎。
請各班的進步獎派一名代表到前面領(lǐng)獎。
?下面頒發(fā)初三年級獎：由初三年級組長xxx老師宣讀獲獎名單。
年級獎同學(xué)到前面領(lǐng)獎。
請各班的班級獎第一名到前面做本班代表領(lǐng)獎。
請各班的進步獎派一名代表到前面領(lǐng)獎。
學(xué)校學(xué)生主持詞篇八
孔：新年的鐘聲馬上敲響，時間的車輪又留下了一道深深的印痕。
王：伴隨著冬日里暖和的陽光，20xx年元旦如約而至；在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。
劉：今日，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡快，享受這段美妙時間。
孔：今日，我們相聚在這里，一起專心來感受真情，用愛來溶化冰雪；
王：今日，我們相聚在這里，放開你的心扉，釋放你的激情；
劉：今日，我們相聚在這紅紅火火的狗年，讓我們奏響美麗的樂章，團聚于此。
孔：新的一年盼望的鐘聲馬上敲響！在此之際，全校師生人人喜氣洋洋，班班張燈結(jié)彩，整個校園處處洋溢著一派節(jié)日的熱鬧的氣氛。
王：同時，我代表學(xué)校向全校師生說一聲：大家元旦歡樂！
劉：在馬上過去的一年里，全校師生在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶著下，樹立以人為本的教育理念，堅持“打造一個領(lǐng)導(dǎo)放心的學(xué)校，打造一個讓家長放心的學(xué)校”的方針，使學(xué)校的面貌有了很大的改觀。
孔：下面我宣布xx縣第一中專附屬學(xué)校20xx年元旦聯(lián)歡會正式開頭。
王：把我們的手牽在一起，用青春的手語來寫奇跡，把我們的心放在一起，共同度過風和雨。請觀賞五年級帶來的舞蹈《手牽手》，大家掌聲歡送！雜技根本功展現(xiàn)做預(yù)備。
劉：說起雜技，是我們每個人都喜愛的節(jié)目，雜技危險、刺激，欣賞性極強，觸動著我們每一個神經(jīng)細胞，大家喜愛嗎？下面掌聲有請雜技班為我們帶來的精彩雜技根本功表演！二年級《蟲兒飛》做預(yù)備。
孔：黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，一、二年級的孩子們就像漂亮的繁星，雙眼閃耀著稚嫩又光明的光線。下面有請一二年級的同學(xué)為我們帶來精彩的合唱表演《蟲兒飛》。大家掌聲歡送！雜技《軟功》做預(yù)備。
王：軟功，作為雜技家族中一個傳統(tǒng)工程，被譽為超越極限的，軟功，是中華民族源遠流長的一朵藝術(shù)奇葩，以驚、險、奇、美著稱于世，下面請觀賞雜技班給我們帶來的雜技《軟功》大家掌聲歡送！一、二年級《動感娃娃》做預(yù)備。
劉：在這歡樂的日子里，我們盡情歡唱，盡情舞蹈，看那！有一群小朋友也被我們的激情感染了......下面讓我們用熱鬧的掌聲有請一、二年級的小朋友給我們帶來的合唱《動感娃娃》。雜技《流星》做預(yù)備。
王：漂亮的彩云之南，鮮花盛開，暖和如春。在這里，我們用飛揚的歌聲和美麗的舞姿迎接春的到來。下面請觀賞三、五年級帶來的.舞蹈《彩云之南》，大家掌聲歡送！雜技《跳繩》做預(yù)備。
劉：跳出青春活力，舞出動感節(jié)拍。請觀賞雜技班表演的《跳繩》。雜技班《吉利》做預(yù)備。
孔：吉利的風，吉利的陽光，吉利的祝愿，是我們附屬學(xué)校中小學(xué)生心靈的饋贈！請觀賞雜技班帶來的舞蹈《吉利》，大家掌聲歡送！六年級的《傻子上學(xué)》做預(yù)備。
王：在生活的舞臺上每天都在發(fā)生著一些讓人哭笑不得的事情，這不麻煩來了，請觀賞六年級同學(xué)給我們帶來的小品《傻子上學(xué)》。大家掌聲歡送！雜技《頂級》做預(yù)備。
劉：接下來，讓我們以熱鬧的掌聲歡送雜技班給我們帶來的雜技《頂級》。六年級相聲《吹?！纷鲱A(yù)備。
孔：接下來上場的兩位同學(xué)可神氣了！由于他倆一個比一個厲害？
下面讓我們一起來聽聽六年級的兩位同學(xué)帶來的相聲《吹?！?，大家掌聲歡送！雜技《立繩》做預(yù)備，王：立繩是用一根繩子垂下來，一人在下面悠繩子一人在上面表演或兩人在上面表演，高空節(jié)目的危險讓人為之屏息凝神，其中的姿勢美更讓人賞心悅目，請觀賞雜技表演《立繩》，七年級魔術(shù)做預(yù)備。
劉：同學(xué)們肯定為剛剛精彩的雜技表演捏了一把汗吧，心情也足足緊急了一回吧，下面有一位魔術(shù)師等不及了，就讓他給大家?guī)硪欢文g(shù)表演吧，有請七年級王順閃亮登場。雜技《打擊樂》做預(yù)備。
孔：驚心動魄的魔術(shù)表演，給大家?guī)砹瞬簧俚捏@異與新穎，下面的這個節(jié)目會使大家放松一下，讓緊急的心安靜下來，請觀賞一段《打擊樂》。雜技班《雨中花》做預(yù)備。
王：雨，這空中飄舞的精靈。花，這大地唯美的使者。由于有了雨，花更顯得嬌俏多情。由于有了花，雨才有了生命律動。請觀賞雜技班帶來的舞蹈《雨中花》。雜技《晃梯》做預(yù)備。
劉：觀賞過美麗的舞蹈，讓我們感動心靈的釋放，下面有請雜技班帶來的雜技表演《晃梯》。
孔：雜技《晃圈》表演，演員以唯美的藝術(shù)表現(xiàn)形式，把舞蹈、軟功、技巧、幾項功底完善地結(jié)合在一起，彰顯出了這項運動的藝術(shù)魅力。一個又一個的呼啦圈在他們的腰間轉(zhuǎn)動起舞，美麗的舞姿讓人眼花繚亂。下面請觀賞雜技《晃圈》，舞蹈《布蘭妮》做預(yù)備。
王：觀賞完精彩的雜技表演，讓我們輕松一下，請觀賞有六年級、雜技班表演的舞蹈《布蘭妮》。六年級《滾杯》做預(yù)備。
劉：《滾杯》是中國傳統(tǒng)的軟功雜技節(jié)目。表演時，演員額頭及四肢頂著玻璃杯，在一張圓形小臺上輾轉(zhuǎn)翻滾，表演出各種美麗的造型，玻璃杯始終保持平穩(wěn)。下面請觀賞六年級盧柯寒同學(xué)表演的雜技《滾杯》，大家掌聲歡送！雜技《單輪子》做預(yù)備。
孔：中華大地人杰地靈，各式人才技藝層出不窮，接下來將呈現(xiàn)一組雜技表演《單輪子》，請觀賞！舞蹈《dhoom。dhoom》做預(yù)備。
王：印度舞蹈火辣熾熱，腰肢敏捷，眼神投入，以手、眼、心、意的統(tǒng)一，深受世人青睞?？?！雜技班給我們帶來了遙遠、強勁的印度風！請觀賞印度舞《dhoomdhoom》！
劉：美妙的時間總是過得很快，好的開端是勝利的一半。就讓我們在新的一年里努力耕耘，讓從小就播種在心間的抱負發(fā)芽成活，綻放出世間最美的花朵！
王：如花的歲月離不開家長的細心培育，如歌的青春更少不了同學(xué)的相互關(guān)愛，讓我們把我們親愛的父母和同學(xué)連同對歲月永恒的記憶永留心間。
劉：同學(xué)們，深深祝愿你們快樂每一天，安康每一天。
合：xx縣第一中專附屬學(xué)校20xx年元旦聯(lián)歡活動到此完畢，教師們、同學(xué)們，新年再見！
學(xué)校學(xué)生主持詞篇九
m：親愛的同學(xué)們。
大家下午好！
女：新年鐘聲即將敲響，時間的車輪留下了深刻的印象。
m：伴隨著冬天溫暖的`陽光，20__年的新年美好形象來了。
女：這一刻，我們感受到了春天的氣息。
m：這一刻，我們感受到了春天的溫暖。
女人：今天，是快樂讓我們走到了一起。
男：今天，是夢想讓我們走到了一起。
女：今天是我們在一起20年的結(jié)束。
m：今天是我們思考20__年的起點。
女：我們歡欣鼓舞地辭別了20年。
男：我們收獲的是“成長〞和“快樂〞。
女：回憶昨天，我們有很多想法；
m：把握今天，我們在仁中任重道遠；
組合：期待明天，我們充滿驕傲！
今天，讓我們隨著時代的節(jié)奏跳舞吧。
女：今天，讓我們用新年的祝福來放飛我們的夢想。
組合：江城中學(xué)新年表演現(xiàn)在開始！
學(xué)校學(xué)生主持詞篇十
甲：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好！
乙：如果說少年是初綻的花兒，那么老人就是倉高的老樹；
甲：如果說少年是初行的獨木船，那么老人就是飽經(jīng)風霜的旗艦。
合：我宣布，七（14）班，“敬老尊老愛老“主題班會，現(xiàn)在開始！
甲：在生活中，我們應(yīng)該常與老人打交道：不管是爺爺奶奶、姥姥姥爺這樣的親人，還是像敬老院中被資助的、公交車中被讓座的陌生的老人，我們應(yīng)該都遇見過。
乙：是啊，在這其中，大家一定積累了不少和老人交往的方法吧，大家討論一下。（2分鐘，五人回答）。
甲：嗯，大家說的都不錯，我來跟大家說一下我的方式吧：
老年人形體雖然日漸衰敗,記憶力減退,但終究也為國家社會做了不少事,由于他們所受的教育和所處的環(huán)境與這一代有顯著不同,我們不可因他們學(xué)歷較低或?qū)κ挛锏呐袛嗔εc價值觀,與我們的看法有差距,便鄙視他們,甚至對他們的話感到厭煩,反而應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心的敬重,視他們?nèi)缱约旱母赣H,提摩太敬重保羅即是如此,成為我輩年輕人的佳范。舉辦敬老會時,要踴躍參加,表示敬重。
乙：年紀越大,受著生理狀況的限制,再也不能像年輕人來去自如,加上同輩親友日漸凋零、社會圈子日益狹小,心理上頓感孤單無助,這時作晚輩應(yīng)該體諒老人的苦悶,主動親近他們、問安、陪他們談話、扶持上下樓梯,關(guān)心他們的生活,建立良好感情,秉著"老吾老以及人之老"的仁愛精神,使老人也能得到溫暖,使教會成為充滿和樂的大家庭。
學(xué)校學(xué)生主持詞篇十一
男：親愛的各位老師，同學(xué)們：
合：大家下午好！
女：四月的和風，茁壯了幼苗;。
男：四月的陽光，明媚了花朵。
女：火紅的四月，回首是碩果，放眼是希望。
男：在這美麗的四月，我們已經(jīng)拉開了體育路學(xué)?！八囆g(shù)結(jié)對學(xué)校展示活動“的序幕。
女：這里是花的世界，
女：“藝術(shù)教育特色教育學(xué)?！薄w育路學(xué)校的同學(xué)們將向我們展示他們多彩的童年;。
男：這里是歡樂的海洋，
男：請同學(xué)們盡情地唱吧、跳吧，演奏吧，展現(xiàn)體育路學(xué)校藝術(shù)教育的無盡風采!
女：體育路學(xué)校的藝術(shù)結(jié)對學(xué)校展示活動“舞蹈、獨唱、樂器展示”
合：現(xiàn)在開始!
女：首先是舞蹈展示部分。
女：六（1）班詹圣念《傣族舞》。
一曲優(yōu)美的旋律，把我們帶進了如詩如畫的傣家竹林。月光下的竹林里，一群傣族姑娘跳起輕柔的舞姿，吹起相思的笙簫。瞧，有個“傣族姑娘：她來了！請欣賞六（1）班詹圣念同學(xué)帶來的《傣族舞》。
男：六（4）班梁景宇《爸媽我想你》。
同學(xué)們，每次放學(xué)回家總是見不到爸爸媽媽，會是怎樣的心情呢？下面請欣賞六（4）班梁景宇同學(xué)為大家?guī)黻P(guān)注留守兒童的舞蹈：《爸媽我想你》。
女：六（1）班詹圣念《新疆花兒為什么這樣紅》。
花兒為什么這樣紅，是因為陽光雨露春光媚，
各族人民為什么這樣甜，是因為黨的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷，西部開發(fā)春風勁，邊疆處處風光美。
請欣賞舞蹈《新疆花兒為什么這樣紅》掌聲有請表演者：六（1）班詹圣念同學(xué)。
男：下面是獨唱展示部分：
五（1）班郭莉《美麗的侗鄉(xiāng)》。
女：四（2）班龐琨琨《苗家小阿妹》。
下面這首非常好聽的歌曲《苗家小阿妹》，將會把我們帶入那美麗遙遠的苗家小鎮(zhèn)，感受苗族小姑娘的似水柔情。掌聲有請表演者：四（2）班龐琨琨同學(xué)。
男：五（4）班劉子《xxx》。
女：三（5）班劉紫淇《陽光少年》。
跳躍的音符，展示著少年的活力；動感的節(jié)奏，展示著少年的魅力；下面請欣賞三（5）班劉紫淇同學(xué)帶給我們的歌曲：《陽光少年》。掌聲有請。
男：四（2）班吳桓舜《xxx》。
女：下面是樂器展示部分：
笛子齊奏：金蛇狂舞。
首先請欣賞豪放跌宕,清麗委婉,舒展愜意,意味無窮的笛子齊奏：金蛇狂舞。表演者：四（1）班黃承熙、林樹賢，五（2）班廖嘉熙、林宏棟同學(xué)。掌聲歡迎。
男：揚琴齊奏：大象。
下面，您將聽到的是一組揚琴齊奏：大象。表演者：四（3）班麥文婷、五（3）班黃雅汶、四（2）班王林同學(xué)，掌聲歡迎。
女：二胡齊奏：賽馬。
《賽馬》是一首膾炙人口的二胡曲，
是由著名作曲家黃懷海在19xx年創(chuàng)作的。樂曲表現(xiàn)的是我國內(nèi)蒙古人民在傳統(tǒng)節(jié)日“那達慕”盛會上進行賽馬比賽時的背景。樂曲描寫了奔騰激越，縱橫馳騁的駿馬來刻畫蒙古族人民節(jié)日賽馬的熱烈場面，同時把草原的遼闊美麗和牧民們的喜悅心情表現(xiàn)得酣暢淋漓。
下面就請欣賞由五（2）班葉欣琴等同學(xué)為我們帶來的二胡齊奏《賽馬》。
男：古箏齊奏：戰(zhàn)臺風。
下面掌聲歡迎五（1）班龔?fù)矜玫韧瑢W(xué)帶來演奏：古箏名曲《戰(zhàn)臺風》。
女：民樂大合奏《八月桂花遍地開》，《步步高》。
每一個中華兒女心中都充滿了對黨對祖國無盡的愛，祖國平安，家平安；祖國和諧，家和諧；和諧美好的家鄉(xiāng)風景處處美，生活步步高，祖國好，家鄉(xiāng)美，同學(xué)們盡情享受著今天的幸福生活，心里飛出了歡樂的旋律：請欣賞民樂大合奏《八月桂花遍地開》，《步步高》。
男：在此，請允許我代表體育路學(xué)校的所有老師以及同學(xué)們再次向各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓的蒞臨指導(dǎo)表示誠摯的謝意。
合：感謝你們對我們的關(guān)心和支持。感謝你們對小朋友們的關(guān)愛。
女：藝術(shù)結(jié)對學(xué)校“舞蹈、獨唱、樂器展示”活動到此結(jié)束，下面請各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓移步到各個班級觀摩“口風琴、葫蘆絲、豎笛”的“樂器進課堂”的普及教學(xué)活動。
合：謝謝大家！再見！
學(xué)校學(xué)生主持詞篇十二
今天是20xx年xx月xx日，星期一，我們在這里舉行隆重的升旗儀式。主持本次升旗的是六一班，旗手靳軼然是個認真、細心、發(fā)言積極、愛動手的科學(xué)小男孩兒;護旗手馬家樂品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、喜歡畫畫，是班上公認的手抄報大王;護旗手穆雅菲尊敬老師，團結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體，愛好唱歌，是我們六一班的金嗓子。禮儀隊員申夢煊、王欣格、朱苡萌堪稱班上的小班主任，崔高原和賈凱迪既是學(xué)習(xí)上的好苗子，又是運動場上的優(yōu)秀健將，牛皓楠、汪若晴學(xué)習(xí)積極努力、認真細心，宋金曉寫得一手好字，是班上的小小書法家。
升旗儀式現(xiàn)在開始：
第一項：全體立正，敬禮!出國旗!
第二項：升國旗，奏國歌!
禮畢!
第三項：呼號。
當五星紅旗冉冉升起時想到：我是中國人!我愛自己的祖國。
我們的校訓(xùn)是：天下大事必作于細，天下難事必作于易。
我們的學(xué)風是：知行。
第四項：誦讀《x規(guī)》。
x規(guī)，圣人訓(xùn)是者死，如是生。
第五項：國旗下演講。
(下面有請何校長講話)。
下周升旗儀式由六年級二班主持，升旗儀式到此結(jié)束，國旗禮儀隊退場，各班有順序帶回。
學(xué)校學(xué)生主持詞篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們：
在這播種希望、憧憬未來的季節(jié)里，我校第x屆校園文化藝術(shù)節(jié)拉開了帷幕。值此，我謹代表學(xué)校向在百忙中蒞臨我校參加藝術(shù)節(jié)活動的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓表示熱烈的歡迎。向精心組織和積極參加本屆藝術(shù)節(jié)活動的師生們表示誠摯的問候！
昨天的收獲，使校園文化底蘊日益深厚；今日的努力，讓我們精神品質(zhì)靈動升華。舉辦校園藝術(shù)節(jié)是全面貫徹黨的教育方針的要求，是師生才華和精神風貌的展示，是對我校師生文化和藝術(shù)修養(yǎng)的檢閱。它必將促進學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展，豐富校園文化生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，發(fā)展師生個性特長。
“東方風來滿眼春”，自建校以來，在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的大力支持下，xxxxx學(xué)校辦學(xué)規(guī)模迅猛擴大，校園環(huán)境建設(shè)日新月異；內(nèi)部管理不斷深化，課程改革穩(wěn)步推進。學(xué)校體衛(wèi)藝工作也取得了可喜的成績，我們已成功地舉辦了xxx屆校園文化藝術(shù)節(jié)，今年學(xué)校組織以“迎世博促和諧展才藝顯風采”為主題的第xxx屆校園藝術(shù)節(jié)，目的就是想通過校園文化活動，進一步營造校園文化氛圍，為廣大師生提供一個鍛煉能力、展示個性魅力的舞臺，以此來提高我校師生的文化素質(zhì)和藝術(shù)素養(yǎng)，促進校園的精神文明建設(shè)。我相信，同學(xué)們一定會在豐富多彩的文體活動中進一步激發(fā)勤奮學(xué)習(xí)的動力；弘揚集體主義精神；提高自律能力；規(guī)范行為習(xí)慣；增進團結(jié)、增強自信、體驗快樂！
追求美好生活和藝術(shù)真諦的滿腔熱情，為每一個熱愛藝術(shù)的人提供一個發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、體驗美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的廣闊天地。
最后，預(yù)祝本屆校園文化藝術(shù)節(jié)圓滿成功！祝各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師們工作快樂，生活幸福；祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步、身心健康、全面發(fā)展！
學(xué)校學(xué)生主持詞篇十四
尊敬的各位家長：
大家上午好！
首先感謝家長們對我校的信任和支持，感謝各位在百忙的工作中抽出寶貴的時間，參加一年級學(xué)生家長學(xué)校開班典禮！家長學(xué)校的舉辦，為學(xué)校教育與家庭教育架起了溝通的橋梁，提高家長科學(xué)教育子女的能力，使家庭教育更有針對性、實效性。也是為家長與老師相互交流提供信息平臺，達到相互理解支持、共同教育學(xué)生為目的的一種重要方式。家長朋友們，為了培養(yǎng)孩子，今后我們將共同度過孩子六年的美好時光。今天我們一年級學(xué)生家長學(xué)校開班，就是想讓家長對我們松山區(qū)第一小學(xué)有個較全面的了解，請家長跟我們學(xué)校一起幫助孩子做好銜接，讓孩子能快樂、健康度過小學(xué)生活。
下面我來介紹一下出席今天大會的校領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)校黨支部書記、校長孫化勇孫校長，副校長梁紅艷梁校長、黨支部副書記付玉嶺副書記；政教處主任陳建新主任，后勤主任李炎主任，我是教導(dǎo)副主任臧慧芳：
掌聲歡迎他們的到來。
下面我為大家介紹素質(zhì)過硬、責任心強的一年級教師團隊：一年級年級組長一年二班班主任馬洪波老師、一年一班付愛萍老師、一年三班班主任高麗麗老師一年四班劉桂敏老師、一年五班石英杰老師。一年級數(shù)學(xué)教師喬素玲老師、王秀華老師、王東東老師。
掌聲歡迎他們的到來。
今天的會議有三項議程：
第三項議程請各位家長到班級和孩子班班主任和任課老師作具體的交流，謝謝大家！
首先，有請有請孫校長校長講話。
剛才孫校長對我校的工作情況向各位家長作了一個簡要的匯報。相信有學(xué)校的努力、家長的配合、老師們的辛勤付出，松山一小必會蒸蒸日上。
下面進行會議第二項：有請梁校長講座！
各位家長朋友們，一個學(xué)生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但對于一個孩子來說，將導(dǎo)致整個家庭百分之百的失望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去。但是孩子的家長們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責任人和監(jiān)護人，你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步。在社會飛速發(fā)展的今天，教育已不僅是學(xué)校、社會的責任，也是每一位家長應(yīng)該重視的問題，只要我們學(xué)校、家庭能互相溝通、互相合作，用科學(xué)的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會成為社會的有用之人。我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，充滿活力的教師隊伍，有孫校長帶領(lǐng)下的這支優(yōu)秀的團隊，松山一小一定會取得更優(yōu)異的成績。
最后，學(xué)校全體教職員工衷心的祝您：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里學(xué)習(xí)進步，快樂成長！
下面進入家長會的第三階段，請家長到孩子班級和各班班主任和任課老師作具體的交流，謝謝大家！
學(xué)校學(xué)生主持詞篇十五
合：大家新年好。
ab合：新的鐘聲。
cd合：新的一年。
ef合：新的祝福。
全體合：新的期待。
a：xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了。
b：20xx年的鐘聲即將敲響。
c：回首往事，我們滿懷豪情。
d：展望未來，我們重任在肩。
e：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的`燭光。
f：讓燭光如故，光明永恒。
a：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言。
b：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
c：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
d：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠。
e：我的祝福飄在長風里，如歌如夢。
f：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。
a：今夜無眠。
b：今夜有夢。
c：讓我們手牽手。
d：讓我們肩并肩。
（結(jié)尾詞）。
a：所有的日子都來吧，讓我編織你們。
b：讓我編織你們，用青春的金線。
c：讓我編織你們，用燃燒的信念。
d：編成絢麗的歲月。
e：編成遐思的年華。
f：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前。
a：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮。
b：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉。
c：愿雨里有你的收獲。
d：愿風中傳你的捷報。
e：陽光中我為你祝福。
f：月光下我為你祈禱。
合：歲歲年年，年年歲歲。
合：再見。
b：風雨送春歸。
a：飛雪迎春到。
學(xué)校學(xué)生主持詞篇十六
各位同學(xué)們，大家下午好！我是主持人xx。
芳菲四月，春風拂面，在這個充滿希望的季節(jié)里，我們迎來了機算機工程學(xué)院干培拔河比賽。它講究的是集體密切配合，講究凝聚力和團結(jié)奮斗，希望全體同學(xué)們能夠通過這次活動，增進交流，增強體質(zhì)，不斷提高自身全面素質(zhì)，推動校園精神文明建設(shè)。
接下來，我宣布計算機工程學(xué)院干培培訓(xùn)之拔河比賽現(xiàn)在開始！
現(xiàn)在，由我來介紹一下拔河比賽的規(guī)則和注意事項：
1、每個方塊分出兩支隊伍，每支隊伍十男五女；比賽采用隨機抽簽的方。
式進行，第一輪和第二輪采取直接淘汰制，第三輪采用三局兩勝制；
2、獲勝隊伍完成一輪比賽后不得離開比賽現(xiàn)場，必須在比賽現(xiàn)場旁邊等。
候工作人員做出下一輪的比賽安排；
3、沒有參加比賽的同學(xué)就當啦啦隊，啦啦隊必須服從裁判和工作人員的。
指揮，站在規(guī)定的賽道外；
4、為保證比賽的安全，參賽隊員一律不得穿釘鞋參加比賽；不準戴手套；
裁判未判勝負前，手不能松開繩子；
5、不得把比賽用的繩子在手上繞幾圈，防止人員受傷；并且第一位人員。
不得站入警戒線，最后一名人員不得把繩子綁在身上；
6、比賽中間線距兩隊的有效距離是2米，當繩子超過2米后判定輸贏；
7、比賽應(yīng)本著“友誼第一，比賽第二”的精神，重在參與，注意安全，
量力而行；
8、比賽前由本隊伍的負責人進行抽簽決定對手。
接下來，每個方塊分出的兩支隊伍開始進行抽簽儀式，抽好之后直接進行第一輪拔河比賽；第一輪勝出的4支隊伍再進行抽簽選出第二輪的對手，第二輪之后勝出的2支隊伍進入決賽。
好的，同學(xué)們，你們準備好了沒有？（那就拿出你們的實力吧！加油?。?。
接下來進行頒獎儀式：
獲得第三名的是xxxx。
獲得第二名的是xxxx。
獲得第一名的是xxxx，有請獲獎隊伍派代表上臺領(lǐng)獎。
請大家以熱烈的掌聲送給獲獎隊伍，同時也把掌聲送給你們自己，感謝你們的積極參與，謝謝大家！
最后，我宣布本次拔河比賽到此結(jié)束！
學(xué)校學(xué)生主持詞篇十七
合：大家好。
甲：送去五月的芬芳，迎來六月的時光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！
乙：六月，是撒滿陽光的；六月，是鮮花盛開的；六月，是我們大家共同的節(jié)日。
合：六一，是我們最快樂的一天！
甲：今天，在這個特別的日子里，我們小返學(xué)校全體師生和各位來賓、家長相聚在一起，共同慶祝20xx年“六一”國際兒童節(jié)的到來！
乙：我們掩飾不住心中的喜悅，登臺演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日，我宣布小返學(xué)?！镑攘π@香四溢”慶六一文藝演出現(xiàn)在開始。
甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
乙：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。
甲：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
合：童年的心象一只小鳥，在空中在自由的飛翔，飛來飛去，飛在四季的懷抱里。
甲：請欣賞低段小朋友們的舞蹈《童心是小鳥》。
甲：各位來賓，家長，小返學(xué)校自集中辦學(xué)以來，就一直重視孩子們的各方面的教育，開設(shè)了書法、繪畫、葫蘆絲等各種興趣小組，并取得了可喜的成績。
乙：下面我們用熱烈的掌聲有請我校葫蘆絲隊的隊員們?yōu)槲覀冄葑唷对鹿庀碌镍P尾竹》。
甲：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：有了小返學(xué)校這個搖籃，我們幸福、快樂地成長著。
乙：小返學(xué)校集中辦學(xué)五年來，取得了有目共睹的成績。
甲：就用朗誦來表達我們的心聲吧！
乙：請欣賞詩朗誦《魅力校園香四溢》。
甲：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
乙：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月，因為，這夢幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長！
甲：請欣賞來自窯頭幼兒園的舞蹈《隱形的翅膀》。
甲：歡樂的六一，幸福的時刻，到處都是歌舞聲，到處都是歡笑聲，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。
乙：陽光體育，快樂相隨。在全國性的陽光體育活動中，小返學(xué)校開展了一系列的活動，團體操就是其中之一。
甲：伴隨著激情旋律的跳動，小返學(xué)校的孩子們正在進行著一場《幸福接力賽》。
甲：我們用智慧與熱情播撒希望的種子，我們用夢幻與彩虹編織憧憬的花籃。
乙：童年的夢充滿了迷人的色彩，月亮下兒時的嬉戲，外婆哼唱的小調(diào)不時縈繞在耳邊。
甲：請欣賞幼兒園孩子們的團體操《數(shù)鴨子》。
甲：青山縈繞，鳥語花香，孕育著美麗的小返學(xué)校。
乙：迎著朝陽，載著渴望，沐浴著甘露茁壯成長。
甲：我們努力，我們成功，花朵在這里綻放。
乙：聽，音樂已響起，讓我們唱起心中的歌。
《美麗的校園》《四好少年》
甲：讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴。
乙：讓時光停駐，我們是那樣依依不舍。
甲：微笑中我們迎來了自己的節(jié)日。
乙：歌聲中我們畫上完美音符。
甲：敬愛的老師，感謝您，陪伴我們的快樂童年，感謝您，為我們付出的辛勤勞動。
乙：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長，感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日。
合：小返學(xué)?！镑攘π@香四溢”慶祝六一文藝演出到此結(jié)束，我們期待明年再見。
學(xué)校學(xué)生主持詞篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位師長，各位來賓，現(xiàn)場的觀眾朋友們：
大家早上好!歡迎各位參加xx市“涵養(yǎng)女德幸福人生”公益講座。我是xxx，來自《孝行天下》欄目組，這三天的講座將由我來為大家主持，能夠參加這樣的盛會我感到非常的榮興。
本次“涵養(yǎng)女德幸福人生”公益講座的舉辦,是希望通過嘉賓老師的精彩匯報，讓更多的人了解中華傳統(tǒng)文化，讓更多的家庭獲得幸福，讓我們的社會真正實現(xiàn)和諧。
“弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是一件具有深遠歷史意義的大事”，本次公益講座的舉辦，也必將成為我市的一件文化盛事，我們熱忱歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)家代表和社會各界人士共同參與，并對講座的舉辦提出更好的建議，為我市的經(jīng)濟大發(fā)展、文化大繁榮貢獻力量。
下面我非常榮幸的宣布，“涵養(yǎng)女德幸福人生”公益講座現(xiàn)在開始，恭請各位全體起立。讓我們大家以無比感恩的心，祝愿我們偉大祖國國泰民安、繁榮富強。現(xiàn)在升國旗唱國歌。
大家請坐!
談到：“要通過研讀優(yōu)秀傳統(tǒng)文化書籍，吸收前人在修身處事、治國理政等方面的智慧和經(jīng)驗，養(yǎng)浩然之氣，塑高尚人格，不斷提高人文素質(zhì)和精神境界。從這個角度看，各級領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該讀讀《弟子規(guī)》?！兜茏右?guī)》1080個字，本是童蒙養(yǎng)正寶典，看似一本不顯眼的小書，實際上里面蘊含著做人做事做學(xué)問的大智慧。”黨的十八大報告指出：扎實推進社會主義文化強國建設(shè).文化是民族的靈魂,教育是文化的生機.
本次講座是由xx新聞傳媒集團孝行天下欄目組主辦。由明德傳統(tǒng)文化學(xué)校承辦?！缎⑿刑煜隆肥且粰n弘揚中華孝道美德的公益電視節(jié)目。本節(jié)目遵循古圣先賢的孝道理念，貫徹“始于事親，中于事君，終于立身”的孝道思想，把《孝行天下》真正辦成一個承載中國傳統(tǒng)文化的平臺，道德建設(shè)的平臺。目前，傳統(tǒng)文化論壇在全國開展的可謂是如火如荼，各地人民對傳統(tǒng)文化論壇也是趨之若鶩?？墒?，由媒體單位牽頭多次舉辦這樣大型公益活動還屬首例。在此也非常感謝xx市新聞傳媒集團。感謝孝行天下欄目組。
本次講座的承辦單位是明德傳統(tǒng)文化學(xué)校，明德學(xué)校這幾年來，一直致力于弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，不收分文，默默地為民族文化的復(fù)興盡自己的綿薄之力。鋪就了一條圣賢之路。在這里，讓我們對主辦方和承辦方表示最衷心的感謝。
這次講座得到了來自社會各界愛心人士的大力支持，我們看到了這些現(xiàn)場為大家服務(wù)的工作人員，許多都是熱衷公益事業(yè)的愛心人士。他們放下了自己的工作，沒有任何報酬來這里為大家服務(wù)。同時我們也要告訴大家，我們這次的講座是公益的，也就是說不收取任何費用，希望大家能夠好好珍惜這次來之不易的機會。讓我們對所有的義工老師表示衷心的感謝!
這次為我們主講的五位老師是學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的受益者，也是弘揚傳統(tǒng)文化的義工，他們奔波在全國各地不辭辛勞，不收取任何費用，義務(wù)為社會大眾奉獻愛心，讓我們用熱烈的掌聲對老師們的光臨表示衷心的感謝。
學(xué)校學(xué)生主持詞篇十九
尊敬的各位家長：
大家好！
歡迎今天前來參加“閱讀讓成長更精彩”講座活動。
孩子是祖國的未來，更是我們至愛的寶貝，寄托著我們無限的希望。為幫助廣大幼兒家長樹立正確的理念，掌握正確的方法，引發(fā)幼兒對閱讀的興趣，培養(yǎng)早期閱讀能力，讓孩子們在閱讀中成長，我們特邀國內(nèi)著名早期教育專家高慕老師，來和大家交流有關(guān)科學(xué)早教、早期閱讀、親子閱讀方面的話題。
高慕老師生于北京，畢業(yè)于清華大學(xué)。曾在北京市經(jīng)濟委員會等單位從事教育培訓(xùn)、政策調(diào)研、精神文明等工作?，F(xiàn)任團中央知心姐姐心理健康教育研究中心研究員，從事青少年心理健康教育研究多年，在兒童心理、兒童教育方面積累了很多經(jīng)驗。
近年來，高慕老師應(yīng)邀在北京、天津、河北、四川、山東等地做過千余場兒童教育和兒童心理健康教育的專題講座。講座主題涉及兒童成長的方方面面，受到各地學(xué)校和家長的熱烈歡迎，各地電視臺、網(wǎng)站等多家媒體也對高慕老師的精彩講座做了大量報道。讓我們以熱烈的掌聲歡迎她的到來。
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