寫心得體會(huì)可以促使我們更深入地思考和理解所經(jīng)歷的事情。寫心得體會(huì)時(shí)要注重積極的思考和思維，盡量提供一些有建設(shè)性的意見和建議。以下是一些值得借鑒的心得體會(huì)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
護(hù)士?jī)?nèi)科學(xué)術(shù)講座心得體會(huì)篇一
第一段：引言（約200字）。
作為一名內(nèi)科護(hù)士，日記是我記錄工作、思考和感受的重要工具。通過寫日志，我可以思考工作中的問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估。在這篇文章中，我將分享我在內(nèi)科護(hù)理工作中的一些心得體會(huì)，包括對(duì)患者的關(guān)懷、溝通技巧、團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人成長(zhǎng)。
第二段：對(duì)患者的關(guān)懷（約300字）。
作為內(nèi)科護(hù)士，我深知患者的需求和病情的重要性。在與患者交流和照顧過程中，我始終堅(jiān)持以患者為中心。我努力維持患者的尊嚴(yán)，盡量減輕他們的痛苦和焦慮。這需要我細(xì)心傾聽患者的需求和擔(dān)憂，并及時(shí)采取行動(dòng)。經(jīng)常記錄患者的生理、心理和社會(huì)狀況，以便提供更好的護(hù)理服務(wù)。通過這樣的關(guān)心和照顧，我希望能給患者帶來溫暖和希望，讓他們感受到我的關(guān)心和支持。
第三段：溝通技巧（約300字）。
在內(nèi)科護(hù)理工作中，溝通是非常重要的技巧之一。我始終注重與患者、家屬和其他醫(yī)護(hù)人員之間的良好溝通。溝通的目的是確保患者得到必要的信息和支持，并且能夠充分理解他們的需求和目標(biāo)。我努力使用清晰、簡(jiǎn)潔和友善的語言與患者交流，以便他們能夠理解并參與到護(hù)理過程中。同時(shí)，我也注重與其他醫(yī)護(hù)人員之間的溝通，以確保護(hù)理團(tuán)隊(duì)的協(xié)作效果。通過良好的溝通技巧，我能有效地與患者和團(tuán)隊(duì)進(jìn)行交流，提供更好的護(hù)理服務(wù)。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作（約300字）。
內(nèi)科護(hù)理工作需要緊密的團(tuán)隊(duì)合作。每個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中都扮演著重要的角色，我們的目標(biāo)是為患者提供高質(zhì)量的護(hù)理。作為一名內(nèi)科護(hù)士，我注重與其他護(hù)士、醫(yī)生、病房助理等合作。通過有效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我們能夠快速響應(yīng)患者的需求，確保他們得到及時(shí)的護(hù)理。相互之間的支持和合作，讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)變得更加有凝聚力和效率。與團(tuán)隊(duì)的合作還使我意識(shí)到護(hù)理工作是需要多學(xué)科的合作的，通過與其他專業(yè)合作，我們能夠更好地解決患者的問題。
第五段：個(gè)人成長(zhǎng)（約300字）。
在內(nèi)科護(hù)理工作中，我看到了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。通過與患者的接觸，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，而且培養(yǎng)了我對(duì)他人關(guān)懷和支持的能力。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和努力，即使在困難的環(huán)境下，也能夠保持積極的態(tài)度和專業(yè)行為。這項(xiàng)工作鍛煉了我的責(zé)任心和應(yīng)變能力，使我成為一個(gè)更好的內(nèi)科護(hù)士。我深知內(nèi)科護(hù)士的工作對(duì)患者和團(tuán)隊(duì)的重要性，因此我將繼續(xù)努力提升自己的技能和專業(yè)水平，為患者提供更好的護(hù)理。
結(jié)論（約100字）。
通過工作日志，我深入思考和總結(jié)了自己在內(nèi)科護(hù)理工作中的體會(huì)和認(rèn)識(shí)?；颊叩年P(guān)懷、溝通技巧、團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人成長(zhǎng)是我日常工作中的重要方面。我將繼續(xù)記錄自己的工作日志，并不斷改進(jìn)自己的護(hù)理技能，以提供更加優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
護(hù)士?jī)?nèi)科學(xué)術(shù)講座心得體會(huì)篇二
在心內(nèi)科的實(shí)習(xí)將結(jié)束，在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)遵法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。
對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能利用于實(shí)踐。在此進(jìn)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力進(jìn)步獨(dú)立思考、獨(dú)立解決題目、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。我在本科室實(shí)習(xí)期間，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，工作認(rèn)真，勤學(xué)好問，能將自己在書本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際。
在老師的指導(dǎo)下，我基本把握了心內(nèi)科一些常見疾病的'護(hù)理和一些基本操縱，是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐漸向護(hù)士過度，從而讓我熟悉到臨床工作的特殊性與必要性。之前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見并不是想象那末簡(jiǎn)單，并不是如書上說寫那末典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以只有扎實(shí)投進(jìn)實(shí)習(xí)，好好體會(huì)才能漸漸積累經(jīng)驗(yàn)。
護(hù)士?jī)?nèi)科學(xué)術(shù)講座心得體會(huì)篇三
在心內(nèi)科的試行將結(jié)束，在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)遵法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。
對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能利用于實(shí)踐。在此進(jìn)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力進(jìn)步獨(dú)立思考、獨(dú)立解決題目、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的'職業(yè)道德。我在本科室實(shí)習(xí)期間，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，工作認(rèn)真，勤學(xué)好問，能將自己在書本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際。
在老師的指導(dǎo)下，我基本把握了心內(nèi)科一些常見疾病的護(hù)理和一些基本操縱，是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐漸向護(hù)士過度，從而讓我熟悉到臨床工作的特殊性與必要性。之前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見并不是想象那末簡(jiǎn)單，并不是如書上說寫那末典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以只有扎實(shí)投進(jìn)實(shí)習(xí)，好好體會(huì)才能漸漸積累經(jīng)驗(yàn)。
護(hù)士?jī)?nèi)科學(xué)術(shù)講座心得體會(huì)篇四
時(shí)光飛逝，無聲無息中結(jié)束了我的大學(xué)生活，我懷揣著對(duì)陌生環(huán)境的恐懼和對(duì)未來的憧憬，開始了我人生新的旅程——實(shí)習(xí)之旅，我第一站來到了腎內(nèi)科。
對(duì)于從未下過臨床工作過的我來說，完全脫離學(xué)校全身心的在醫(yī)院里學(xué)習(xí)、工作，還是有些恐懼的，我恐懼傳說中惡劣的醫(yī)患關(guān)系，醫(yī)護(hù)不平等的`對(duì)待，然而當(dāng)我真正來到科室時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一切不是我想象中的那樣，患者和醫(yī)護(hù)人員很和諧，醫(yī)生和護(hù)士也沒有等級(jí)之分，大家平等相處，在這和諧的環(huán)境里，我很快就融入進(jìn)去，適應(yīng)了科室里的工作，在這里我也得到了鍛煉。
腎內(nèi)科的病人大多由于病情因素導(dǎo)致其水腫嚴(yán)重，血管很難找，對(duì)于剛下臨床還沒有任何經(jīng)驗(yàn)的我來說真的是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，所以，在腎內(nèi)科，老師并沒有讓我做過幾次操作，每天只是幫忙換藥，做些零散的工作，剛開始心里有些不服氣，我一個(gè)大學(xué)本科生就是來醫(yī)院打雜的嗎?在幾天的磨練中我漸漸明白了，工作并沒有好壞優(yōu)劣之分，每一項(xiàng)工作都需要有人來完成，現(xiàn)在做的工作都是基礎(chǔ)，逐漸我適應(yīng)這種學(xué)習(xí)生活，積極努力，不斷進(jìn)取，在老師操作時(shí)我也學(xué)習(xí)的更加認(rèn)真。
我的家距離實(shí)習(xí)醫(yī)院很遠(yuǎn)，每天需要坐1個(gè)多小時(shí)的車，這種生活雖然很辛苦，但我一直堅(jiān)信，有苦就會(huì)有甜，辛苦得來的甜會(huì)是最甘甜的，現(xiàn)在一切的付出都是值得的。
護(hù)士?jī)?nèi)科學(xué)術(shù)講座心得體會(huì)篇五
在血液內(nèi)科工作已有多年的我對(duì)這個(gè)領(lǐng)域有了一些獨(dú)特的體會(huì)和心得。作為一名血液內(nèi)科護(hù)士，我們面臨著許多挑戰(zhàn)和壓力，但同時(shí)也有許多值得驕傲和享受的時(shí)刻。在這篇文章中，我將分享一些我個(gè)人的心得體會(huì)，希望能為其他血液內(nèi)科護(hù)士提供一些啟示和幫助。
第一段：職業(yè)選擇和奉獻(xiàn)精神。
作為一名血液內(nèi)科護(hù)士，我從事的工作需要高度的專業(yè)知識(shí)和技能。我選擇這個(gè)領(lǐng)域的原因之一是因?yàn)槲覍?duì)血液學(xué)的研究和治療充滿了興趣。我經(jīng)常參加各種專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流會(huì)議，以不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。而且，血液內(nèi)科護(hù)士的工作需要更多的耐心和關(guān)懷，因?yàn)槲覀兊牟∪酥泻芏喽际腔加袊?yán)重疾病的人群。在迎接挑戰(zhàn)的同時(shí)，我也時(shí)刻提醒自己要保持積極的心態(tài)和奉獻(xiàn)精神，始終關(guān)注患者的需求和感受。
第二段：應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和艱難。
在血液內(nèi)科工作中，我們常常面臨著各種挑戰(zhàn)和艱難。血液疾病的治療和護(hù)理是一個(gè)復(fù)雜而細(xì)致的過程，對(duì)護(hù)士的技能和經(jīng)驗(yàn)要求都很高。例如，骨髓移植手術(shù)需要密切的監(jiān)護(hù)和護(hù)理，而這個(gè)過程中患者可能會(huì)經(jīng)歷許多不適和并發(fā)癥。我們需要具備及時(shí)應(yīng)對(duì)和處理各種緊急狀況的能力，確?；颊叩陌踩褪孢m。此外，由于血液疾病的性質(zhì)，我們經(jīng)常需要面對(duì)嚴(yán)重疾病和患者死亡的情況，這對(duì)我們的心理素質(zhì)和情緒承受能力也是一個(gè)很大的考驗(yàn)。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在血液內(nèi)科，我們必須與多個(gè)專業(yè)團(tuán)隊(duì)密切合作，包括醫(yī)生、藥師、實(shí)驗(yàn)室技師等等。團(tuán)隊(duì)合作是血液內(nèi)科護(hù)士工作中不可或缺的一部分，也是保證患者得到最佳治療結(jié)果的關(guān)鍵因素之一。我們需要與其他團(tuán)隊(duì)成員之間保持良好的溝通和協(xié)調(diào)，確?；颊叩闹委熡?jì)劃能夠順利進(jìn)行。在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)會(huì)了傾聽和理解他人，培養(yǎng)了良好的溝通能力，這對(duì)于提高護(hù)理質(zhì)量和滿足患者需求非常重要。
第四段：建立關(guān)懷和信任。
血液內(nèi)科護(hù)士的工作中，關(guān)懷和信任是非常重要的因素。我們需要與患者建立良好的關(guān)系和信任，以便更好地理解他們的需求和狀況。面對(duì)血液病患者常常需要長(zhǎng)期治療和護(hù)理的情況，我們必須耐心地與他們交流，并幫助他們面對(duì)疾病和治療過程中的困難和挑戰(zhàn)。關(guān)懷和支持可以給予患者更多的希望和力量，促進(jìn)他們對(duì)治療的積極參與和合作。
第五段：從工作中理解生命的尊嚴(yán)。
在血液內(nèi)科工作多年后，我對(duì)生命和健康有了更深刻的理解和體會(huì)。通過與病人的相處，我意識(shí)到每個(gè)生命都是寶貴的，每個(gè)病人都需要得到尊重和關(guān)懷。盡管有時(shí)我們無法為每個(gè)患者提供完全的治愈，但我們可以通過專業(yè)和關(guān)懷，幫助他們減輕痛苦，改善生活質(zhì)量，延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度和幸福感。這種體驗(yàn)讓我更加珍惜生命，也更加懂得珍惜每個(gè)與我相關(guān)的人。
總結(jié)：
血液內(nèi)科護(hù)士的工作充滿了挑戰(zhàn)和壓力，但同時(shí)也帶來了許多值得驕傲和享受的時(shí)刻。通過與患者的關(guān)懷和支持，團(tuán)隊(duì)合作的力量以及對(duì)生命的尊重，我們可以為患者提供最佳的治療和護(hù)理。在這個(gè)領(lǐng)域工作，不僅為患者帶來了希望和健康，也讓我個(gè)人成長(zhǎng)并感到滿足。作為一名血液內(nèi)科護(hù)士，我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能，為患者提供更好的護(hù)理和關(guān)懷。
護(hù)士?jī)?nèi)科學(xué)術(shù)講座心得體會(huì)篇六
腦內(nèi)科工作對(duì)護(hù)士來說是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，因?yàn)樗枰o(hù)士具備高度的專業(yè)知識(shí)、緊密的團(tuán)隊(duì)合作和耐心的溝通能力。作為一名腦內(nèi)科護(hù)士多年來，我積累了不少經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，我認(rèn)為這是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的領(lǐng)域。在此，我將分享我的一些心得體會(huì)，希望對(duì)其他護(hù)士同行能有所啟發(fā)。
首先，了解腦內(nèi)科疾病的特點(diǎn)是非常重要的。腦內(nèi)科涉及的疾病種類繁多，包括中風(fēng)、癲癇、阿爾茨海默病等。每種疾病都有其獨(dú)特的表現(xiàn)和處理方法，因此護(hù)士需要進(jìn)行充分的學(xué)習(xí)和理解。例如，中風(fēng)患者常常出現(xiàn)語言障礙和運(yùn)動(dòng)障礙，護(hù)士在與他們交流和進(jìn)行康復(fù)護(hù)理時(shí)需要更多的耐心和技巧。通過與患者和家屬的溝通，我明白了每位患者的需求和期望，有針對(duì)性地制定了個(gè)性化的護(hù)理計(jì)劃，這對(duì)他們的康復(fù)有著積極的影響。
其次，在腦內(nèi)科工作中，與團(tuán)隊(duì)的合作至關(guān)重要。腦內(nèi)科患者的情況往往復(fù)雜多變，往往需要多學(xué)科的協(xié)作，包括醫(yī)生、護(hù)士、康復(fù)師等。作為護(hù)士，我們需要與各個(gè)專家緊密合作，共同制定護(hù)理計(jì)劃、監(jiān)測(cè)患者病情、進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練等。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們相互支持、相互學(xué)習(xí)，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。通過與醫(yī)生的討論和交流，我學(xué)習(xí)了很多關(guān)于腦內(nèi)科疾病治療的新知識(shí)和技術(shù)，提高了自己的專業(yè)水平。
此外，溝通技巧對(duì)于腦內(nèi)科護(hù)士來說是必備的。腦內(nèi)科患者中很多人存在語言障礙、認(rèn)知障礙等問題，這給護(hù)士的工作帶來了一定的困難。作為護(hù)士，我們需要學(xué)會(huì)傾聽、觀察和引導(dǎo)，以便更好地與患者進(jìn)行溝通和交流。在與患者溝通時(shí)，我會(huì)用簡(jiǎn)單明了的語言表達(dá)自己的意見，通過肢體語言和眼神交流傳遞關(guān)愛和安慰。我還經(jīng)常與患者家屬進(jìn)行溝通，解答他們的疑問，提供必要的支持。這些溝通技巧不僅能夠幫助我更好地理解患者的需求，也能增強(qiáng)他們的治療信心，促進(jìn)康復(fù)進(jìn)程。
此外，關(guān)注細(xì)節(jié)是腦內(nèi)科護(hù)士的重要職責(zé)之一。腦內(nèi)科患者的病情往往危急，護(hù)理工作要求我們要更加細(xì)致和專注。我們要密切觀察患者的病情變化，及時(shí)記錄和報(bào)告醫(yī)生。在給藥和照護(hù)過程中，我們要十分小心，確保不會(huì)出現(xiàn)意外。同時(shí)，患者的皮膚護(hù)理、營(yíng)養(yǎng)攝入、排泄等也是我們的重要工作內(nèi)容。通過不斷細(xì)化和完善工作流程，我提高了自己的工作效率和質(zhì)量，為患者提供了更好的護(hù)理服務(wù)。
最后，作為腦內(nèi)科護(hù)士還需要具備應(yīng)對(duì)危機(jī)的能力。腦內(nèi)科患者的情況往往會(huì)迅速惡化，需要我們迅速而有效地應(yīng)對(duì)。在面對(duì)突發(fā)狀況時(shí)，我們需要保持冷靜、果斷地采取行動(dòng)，以保證患者的安全和救治效果。在我的工作中，我經(jīng)常參加各種培訓(xùn)和演練，鍛煉自己的反應(yīng)能力和應(yīng)對(duì)能力。通過這些訓(xùn)練，我掌握了一些緊急情況處理的技巧和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于危急情況能較好地應(yīng)對(duì)。
總而言之，腦內(nèi)科是一項(xiàng)困難和具有挑戰(zhàn)性的工作，對(duì)護(hù)士的要求也很高。作為一名腦內(nèi)科護(hù)士多年來，我認(rèn)為了解疾病特點(diǎn)、與團(tuán)隊(duì)緊密合作、掌握溝通技巧、關(guān)注細(xì)致和具備危機(jī)處理能力是腦內(nèi)科護(hù)士所必備的素質(zhì)和能力。我相信，在不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過程中，我會(huì)變得更加專業(yè)和優(yōu)秀，為患者的康復(fù)做出更大的貢獻(xiàn)。
護(hù)士?jī)?nèi)科學(xué)術(shù)講座心得體會(huì)篇七
第一段：介紹腦內(nèi)科護(hù)士的工作內(nèi)容和意義（字?jǐn)?shù)：200）。
作為醫(yī)院中最關(guān)鍵的部門之一，腦內(nèi)科承擔(dān)著治療腦部疾病和疼痛的重要任務(wù)。而護(hù)士作為腦內(nèi)科的重要一員，肩負(fù)著照顧病人和協(xié)助醫(yī)生的重任。腦內(nèi)科護(hù)士需要具備高度的專業(yè)知識(shí)和技能，為患者提供全面的護(hù)理和照顧。我作為一名腦內(nèi)科護(hù)士，深深地體會(huì)到自己在這個(gè)領(lǐng)域的責(zé)任和使命，下面將分享我所得到的體會(huì)和心得。
第二段：專業(yè)知識(shí)的重要性（字?jǐn)?shù)：250）。
在腦內(nèi)科工作中，專業(yè)知識(shí)是最基本也是最重要的要求之一。我們需要熟悉腦部解剖學(xué)、疾病特點(diǎn)和治療方法等相關(guān)知識(shí)。此外，了解各種診斷和監(jiān)測(cè)設(shè)備的使用方法也是必不可少的。只有通過不斷學(xué)習(xí)和磨煉，我們才能更好地應(yīng)對(duì)各類復(fù)雜情況，并提供及時(shí)和有效的護(hù)理服務(wù)。因此，我每天都要花時(shí)間學(xué)習(xí)新的醫(yī)療技術(shù)和疾病知識(shí)，以保持自己的專業(yè)水平和技能。
第三段：人性化關(guān)懷的重要性（字?jǐn)?shù)：250）。
除了專業(yè)知識(shí)，作為一名腦內(nèi)科護(hù)士還需要具備溫暖和細(xì)心的護(hù)理技巧。很多腦疾病患者通常情緒不穩(wěn)定，需要更多的關(guān)懷和理解。在與患者接觸時(shí)，我們需要保持耐心和友善的態(tài)度，盡力幫助他們舒緩情緒。我會(huì)主動(dòng)傾聽他們的困擾和疑問，并通過細(xì)致入微的關(guān)懷來緩解他們的壓力和焦慮?？吹交颊咧饾u恢復(fù)信心和樂觀積極的態(tài)度，是每一位腦內(nèi)科護(hù)士最大的收獲和驕傲。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性（字?jǐn)?shù)：250）。
腦內(nèi)科護(hù)士通常需要與醫(yī)生、其他護(hù)士和技術(shù)人員緊密合作，共同提供協(xié)調(diào)一致的護(hù)理服務(wù)。團(tuán)隊(duì)合作不僅可以提高工作效率，更能保證患者得到全面的照顧和治療。在我所在的團(tuán)隊(duì)中，我們經(jīng)常舉行討論會(huì)和交流會(huì)，分享經(jīng)驗(yàn)和質(zhì)疑疑問，以便更好地理解患者的需求并制定相應(yīng)的護(hù)理計(jì)劃。通過有效的溝通和協(xié)作，我們能夠更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)情況，并更好地照顧患者的健康和安全。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性（字?jǐn)?shù)：250）。
作為一名腦內(nèi)科護(hù)士，要想在這個(gè)領(lǐng)域獲得長(zhǎng)期的成功，持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己是不可或缺的。新的疾病和治療方法不斷涌現(xiàn)，醫(yī)學(xué)知識(shí)也在不斷更新。因此，我會(huì)定期參加各種學(xué)術(shù)會(huì)議和培訓(xùn)班，以保持對(duì)最新科研成果的了解。通過與同行的交流和學(xué)習(xí)，我能夠不斷豐富自己的專業(yè)知識(shí)和技能，提高自己在腦內(nèi)科護(hù)理中的能力。只有不斷學(xué)習(xí)和提升，才能更好地服務(wù)于患者，并為他們提供更好的醫(yī)療護(hù)理。
總結(jié)：腦內(nèi)科護(hù)士是醫(yī)院中不可或缺的一環(huán)，他們?yōu)榛颊咛峁I(yè)的護(hù)理和照顧。通過不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、提供溫暖的人性化關(guān)懷、與團(tuán)隊(duì)密切合作和持續(xù)學(xué)習(xí)提升，我們能夠更好地應(yīng)對(duì)腦疾病患者的需求，為他們提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。作為一名腦內(nèi)科護(hù)士，我為自己所從事的工作感到驕傲和自豪，并將繼續(xù)努力為患者的健康和幸福貢獻(xiàn)我的力量。
護(hù)士?jī)?nèi)科學(xué)術(shù)講座心得體會(huì)篇八
時(shí)間過的很快，轉(zhuǎn)眼間在神經(jīng)內(nèi)科的一個(gè)月實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，今天轉(zhuǎn)到了呼吸消化內(nèi)科。
一個(gè)月基本的護(hù)理從打針配藥，口腔護(hù)理、會(huì)陰護(hù)理、氣管切開護(hù)理、骨牽引護(hù)理、膀胱沖洗護(hù)理、picc護(hù)理等都學(xué)會(huì)了，但是需要學(xué)習(xí)的還有許多，生命不止，永不停息。我無法保證自己是否可以在這個(gè)崗位堅(jiān)持多久，但是可以保證對(duì)待每個(gè)病人用12分的熱情和真誠(chéng)，不再恐懼，不再充滿激情，用平常心對(duì)待每個(gè)病人，生命存在的每一秒讓我們攜手前進(jìn)。
人的一生中不可能不與疾病打交道，也很少有人能完全拒絕生病就醫(yī)去醫(yī)院，那么就不可避免與醫(yī)生護(hù)士接觸，護(hù)士工作看似簡(jiǎn)單，除需要專業(yè)的知識(shí)外，還需要更多的耐心愛心包容心，當(dāng)然從另一方面，護(hù)士工作也需要社會(huì)的理解。以消化內(nèi)科護(hù)士實(shí)習(xí)總結(jié)為例，來了解并理解護(hù)士工作。
臨床實(shí)習(xí)對(duì)醫(yī)護(hù)專業(yè)來說都很重要，它是對(duì)理論知識(shí)的鞏固與加強(qiáng)，也是上崗前的培訓(xùn)，為此，在校期間我曾利用假期進(jìn)入濟(jì)南一醫(yī)院消化內(nèi)科實(shí)習(xí)，做護(hù)士的實(shí)習(xí)經(jīng)歷加深了我對(duì)護(hù)理專業(yè)的認(rèn)識(shí)，也培養(yǎng)鍛煉了我的護(hù)理操作技能。下面是我的消化內(nèi)科護(hù)士實(shí)習(xí)總結(jié)。
實(shí)習(xí)開始，我被安排到消化內(nèi)一科實(shí)習(xí)。雖然有基本護(hù)理知識(shí)，但剛進(jìn)入病房還是有種摸不著頭腦的感覺，那些平時(shí)見慣的'護(hù)理工具似乎也變得陌生起來。好在帶領(lǐng)我們的護(hù)師非常有耐心，她告訴我們自己也是從這個(gè)階段走過來的，只要靜下心來學(xué)，很快就會(huì)適應(yīng)病房環(huán)境。
熟悉環(huán)境之后，護(hù)理工作開始表現(xiàn)出它的繁重。實(shí)習(xí)之前就知道醫(yī)護(hù)工作很辛苦，要面對(duì)不同的病人，也做了準(zhǔn)備心理，但進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)后才知道這其中的辛苦。帶我的老師負(fù)責(zé)三個(gè)病房九個(gè)床位病人的護(hù)理工作，九位病人好幾種職業(yè)，素質(zhì)也不同。一位七十多歲的患者每天都要輸液，但血管很脆，不易扎上針，扎上了也容易滑針，出現(xiàn)滲漏等現(xiàn)象。我第一次給這位病人扎針時(shí)由于緊張，扎偏了，第二次又沒扎上，結(jié)果被病人斥責(zé)一頓，被要求換老師給扎。當(dāng)時(shí)感覺特別委屈。后來老師告訴我們，這種情況經(jīng)常遇到，要對(duì)病人持理解的態(tài)度，病人本身就有身體上的不適，扎針這種事雖小，但也易引起他們的煩躁。我們能做的就是盡量做好。聽了老師的話，我們也只能暗下決心做好護(hù)理工作。護(hù)士除了按規(guī)定做好日常護(hù)理，還要隨時(shí)回應(yīng)病人的要求，不斷穿梭于病床前，有時(shí)并不能回答病人的疑問，但很多時(shí)候護(hù)士來到床前病人心理上就會(huì)有安慰。這也是護(hù)士的工作量大工作繁重的原因之一，但護(hù)士并不能因解決不了就拒絕病人的要求。
護(hù)理能力的提高一是通過親自動(dòng)手實(shí)踐，另一方面就是老師的言傳身教。為了做好護(hù)理工作，開始時(shí)都是跟站老師學(xué)，像插導(dǎo)尿管胃管等，看著老師做，學(xué)習(xí)老師的動(dòng)作要領(lǐng)，慢慢地有機(jī)會(huì)自己也動(dòng)手操作，在親自動(dòng)手的過程中，鍛煉了操作能力的同時(shí)，也更深刻地理解了病人的痛苦。病人配合時(shí)，我們會(huì)感到欣慰，也會(huì)小心翼翼。病人不配合時(shí)，像插胃管，本身是件很痛苦的事，我們會(huì)盡可能動(dòng)作即快又輕，同時(shí)安慰病人，病人的嘔吐物弄到身上也要忍著，這樣做大多數(shù)時(shí)候會(huì)獲得病人理解。老師的帶教固然重要，善于學(xué)習(xí)也很重要。每一個(gè)病人都有自身的特點(diǎn)，具體到哪種病人采用哪種護(hù)理方法，這都是在課堂上學(xué)不到的。護(hù)理工作不但要勤學(xué)，還要積極動(dòng)腦動(dòng)眼，臨床中不懂的問題要及時(shí)請(qǐng)教老師，最好的辦法是能做臨床護(hù)理筆記。護(hù)理工作是個(gè)熟悉熟練的過程，通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，極大的豐富了病理知識(shí)，也掌握了自動(dòng)洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作，感覺到了學(xué)習(xí)的樂趣，開始喜歡上這項(xiàng)目工作。
護(hù)理工作很辛苦，但做久了就會(huì)感覺這份辛苦值得。醫(yī)生從病源上減輕病人痛苦，護(hù)理卻能通過優(yōu)質(zhì)護(hù)理減輕病人的痛苦，這同樣讓我們感到安慰。實(shí)習(xí)時(shí)間雖短，卻讓我受益匪淺，這種受益不只來自于護(hù)理知識(shí)的豐富，更源于學(xué)會(huì)理解關(guān)懷病人。
護(hù)士工作很普通，卻也很重要，優(yōu)秀的護(hù)士需要通過在病人身上實(shí)踐才能成就，為此，我們也希望通過這篇簡(jiǎn)短的護(hù)士實(shí)習(xí)總結(jié)理解支持護(hù)士工作。
在心內(nèi)科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)遵法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。
對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能利用于實(shí)踐。在此進(jìn)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力進(jìn)步獨(dú)立思考、獨(dú)立解決題目、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。我在本科室實(shí)習(xí)期間，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，工作認(rèn)真，勤學(xué)好問，能將自己在書本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際。
在老師的指導(dǎo)下，我基本把握了心內(nèi)科一些常見疾病的護(hù)理和一些基本操縱，是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐漸向護(hù)士過度，從而讓我熟悉到臨床工作的特殊性與必要性。之前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見并不是想象那末簡(jiǎn)單，并不是如書上說寫那末典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以只有扎實(shí)投進(jìn)實(shí)習(xí)，好好體會(huì)才能漸漸積累經(jīng)驗(yàn)。
護(hù)士?jī)?nèi)科學(xué)術(shù)講座心得體會(huì)篇九
在心內(nèi)科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)遵法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。
對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能利用于實(shí)踐。在此進(jìn)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力進(jìn)步獨(dú)立思考、獨(dú)立解決題目、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。我在本科室實(shí)習(xí)期間，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，工作認(rèn)真，勤學(xué)好問，能將自己在書本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際。
在老師的指導(dǎo)下，我基本把握了心內(nèi)科一些常見疾病的護(hù)理和一些基本操縱，是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐漸向護(hù)士過度，從而讓我熟悉到臨床工作的特殊性與必要性。之前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見并不是想象那末簡(jiǎn)單，并不是如書上說寫那末典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以只有扎實(shí)投進(jìn)實(shí)習(xí)，好好體會(huì)才能漸漸積累經(jīng)驗(yàn)。
護(hù)士?jī)?nèi)科實(shí)習(xí)的自我鑒定。
護(hù)士?jī)?nèi)科學(xué)術(shù)講座心得體會(huì)篇十
內(nèi)科，呼吸系統(tǒng)，循環(huán)系統(tǒng)，消化系統(tǒng)等疾病較常見，由于大多疾病起病急驟，癥狀也較復(fù)雜，病情變化快，所以掌握熟練的應(yīng)對(duì)措施非常重要。
我印象最深的是在呼吸內(nèi)科，一次對(duì)一位肺心病病人搶救的全過程。那位患者是因?yàn)樽约合碌厣蠋鴮?dǎo)致的暫時(shí)缺氧。聽到報(bào)警，老師和值班醫(yī)生還有我立刻跑向病房，老師快速讓病人平躺，給他帶上呼吸面罩，監(jiān)護(hù)儀，并且關(guān)注他的血壓和氧飽和度。與此同時(shí)，又有幾個(gè)醫(yī)生也趕到病房開始會(huì)診。病情在不斷變化發(fā)展，搶救計(jì)劃也隨著病情而靈活多變，所有人的神經(jīng)都繃緊著。我一會(huì)兒盯著心電監(jiān)護(hù)儀的表情，一會(huì)兒看看病人的表情，為病人揪心。藥物進(jìn)入病人體內(nèi)，所有人都在觀察病情的進(jìn)一步發(fā)展。無論是醫(yī)生還是護(hù)士，此時(shí)注意力都高度集中。醫(yī)生們縝密判斷，護(hù)士們熟練操作，緊張而不慌張，病房里除了呼吸機(jī)的聲音，安靜極了。病人家屬把病人的生命交到了醫(yī)生和護(hù)士手中，把親人生的希望寄托在他們身上，醫(yī)生護(hù)士們的肩膀上此刻承載了多大的壓力，恐怕只有他們自己知道經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的搶救，呼吸，心跳，血氧飽和逐漸恢復(fù)正常，病人從死亡線被拉了回來，所有人都松了口氣。
由此，我深刻地體會(huì)到了作為一名護(hù)理人員，必須具備精湛的護(hù)理操作技能，同時(shí)還必須有敏捷的思維冷靜的頭腦，熟練的與醫(yī)生默契配合。醫(yī)護(hù)配合至關(guān)重要，醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是高度統(tǒng)一的，目標(biāo)都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛苦，只有當(dāng)醫(yī)生和護(hù)士做到密切配合，才能給病人帶來最大利益。
內(nèi)科系的疾病的發(fā)生與病人的心理狀態(tài)和行為方式密切相關(guān)，所以平時(shí)在與病人接觸的治療與護(hù)理中，我運(yùn)用自己掌握的知識(shí)，鼓勵(lì)病人調(diào)解好心理，建立良好的生活方式，并針對(duì)不同病癥給予相應(yīng)的健康教育指導(dǎo)，贏得了病人及家屬的認(rèn)可。
在結(jié)束的這一個(gè)月的臨床內(nèi)科實(shí)習(xí)中，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識(shí)到，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識(shí)，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)，可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。
在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度。認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，勤奮學(xué)習(xí)，以身作則，積極進(jìn)取。通過這一個(gè)月的認(rèn)真工作，我學(xué)到了許多在課堂上不曾懂得的東西。在實(shí)習(xí)的日子中，我了解到收治病人的一般過程：如測(cè)量生命體征;詢問病人病史、過敏史等，認(rèn)真寫好護(hù)理記錄，同時(shí)觀察病人的病容，配合老師的指導(dǎo)，了解抗生素對(duì)各種消化系統(tǒng)的基本應(yīng)用。同時(shí)，我也了解了胸腹部穿刺的一般過程，以及嚴(yán)格的無菌操作。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我明白了作為一名護(hù)士身上應(yīng)有的職責(zé)，無論何時(shí)，應(yīng)把病人放在第一，最好的態(tài)度和最負(fù)責(zé)的行動(dòng)去關(guān)心病人疾苦。在以后的實(shí)習(xí)中，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)更多知識(shí)。
工作在病人整個(gè)治療過程中發(fā)揮著不可或缺的重要作用，護(hù)理學(xué)又是一門涉及面廣、更新快的學(xué)科。因此，我不滿足于在學(xué)校掌握的那點(diǎn)知識(shí)，把多數(shù)的業(yè)余時(shí)間都用在自學(xué)上。1991年起參加省內(nèi)首屆護(hù)理專業(yè)自學(xué)考試，用了五年多的時(shí)間相繼獲得哈醫(yī)大護(hù)理專科和本科學(xué)歷。
我把所學(xué)到的知識(shí)與臨床護(hù)理緊密結(jié)合起來，做到用理論指導(dǎo)工作，用實(shí)踐升華理論，使護(hù)理工作質(zhì)量、效率大幅度提高，先后在省級(jí)和刊物上發(fā)表二十多篇論文和技術(shù)創(chuàng)新。為了提高工作效率和護(hù)理文件書寫作規(guī)范性，我發(fā)明并制作了體溫脈搏繪畫筆，在本院和周邊醫(yī)院使用了多年，為此獲得“黑龍江農(nóng)墾職工技術(shù)創(chuàng)新優(yōu)秀科技成果獎(jiǎng)”和“黑龍江省職工合理化建議優(yōu)秀成果獎(jiǎng)”。
化療藥物外滲是治療腫瘤患者經(jīng)常遇到的問題，一旦處理不當(dāng)就會(huì)給病人造成皮膚潰爛，帶來很大的痛苦。我通過潛心研究，查閱藥理、參考大醫(yī)院的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，撰寫了“治療化療藥物外滲的新方法”和“莫菲氏滴壺沖入化療藥物的護(hù)理體會(huì)”，用于指導(dǎo)臨床護(hù)理工作取得很好的效果，并獲“黑龍江農(nóng)墾職工技術(shù)創(chuàng)新優(yōu)秀科技成果獎(jiǎng)”。在小兒內(nèi)科，每當(dāng)護(hù)士給患兒扎頭皮針時(shí)，經(jīng)常看到患兒家長(zhǎng)用心痛的表情、焦慮的目光注視著，護(hù)士則是在緊張、責(zé)備的氛圍中進(jìn)行操作。
為了提高穿刺成功率，降低患兒的痛苦，我潛心摸索總結(jié)穿刺成功的方法，收集、歸納、借鑒了大量國(guó)內(nèi)外經(jīng)驗(yàn)，撰寫了“小兒頭皮針靜脈穿刺的操作技巧”用于指導(dǎo)護(hù)士操作，使患兒家長(zhǎng)滿意度大幅度提高。為了解決內(nèi)科臥床病人易發(fā)壓瘡的難題，我相繼編寫了“壓瘡的治療與護(hù)理綜述”“壓瘡的治療與護(hù)理新方法”指導(dǎo)性論文。對(duì)預(yù)防、治療、護(hù)理壓瘡歸納總結(jié)了多項(xiàng)靈活、適用、便利、見效的操作方法，為攻克壓瘡這一護(hù)理上的難題作出了貢獻(xiàn)。
我每調(diào)到一個(gè)新科室，所做的第一件事就是率先掌握，?？谱o(hù)理理論與操作。持之以恒的學(xué)習(xí)使我得到了豐厚知識(shí)的儲(chǔ)備，工作中不論遇到任何難題，我都會(huì)處理的得心應(yīng)手?；顚W(xué)活用、立竿見影的學(xué)風(fēng)，成為我更好的做好護(hù)理工作的力資源。為此，我被評(píng)為墾區(qū)“職工讀書自學(xué)成才者”和“群眾性經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新能手”。
打鐵還需自身硬，為了應(yīng)對(duì)超負(fù)荷的護(hù)理工作，每天我早出晚歸，工作在12小時(shí)以上，科室內(nèi)的各項(xiàng)業(yè)務(wù)操作自己首先做到熟練、精通，關(guān)鍵時(shí)刻沖得上做得好，在科室管理上自己始終本著正人先正己，集大家的智慧來管科，集集體的力量來攻克一道又一道難關(guān)，打造一支拉得出、叫得響、沖得上、富有凝聚力的戰(zhàn)斗集體。在不懈地努力之下科室面貌煥然一新，在全院護(hù)理行業(yè)中甩掉了落后的帽子，幾登臺(tái)階位居前列。
在平凡而忙碌的生活工作中，已經(jīng)不知不覺來院三年多了，在這三年的工作中，日常護(hù)理工作的繁忙和緊張，使我有些自顧不暇，但我還是堅(jiān)持了下來，堅(jiān)持了再一次的理論考試、再一次的操作考試、再一次的自我檢查、再一次的科內(nèi)學(xué)習(xí)、院內(nèi)學(xué)習(xí)。正常的基礎(chǔ)護(hù)理工作和專科護(hù)理操作每一步我都小心翼翼、踏踏實(shí)實(shí)、仔仔細(xì)細(xì)干好我的每一份工作，上班時(shí)間不早退、不遲到，不干工作以外的事，上班兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)技術(shù)操作，嚴(yán)格無菌操作和各項(xiàng)護(hù)理常規(guī)，熟知工作制度和職責(zé)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的對(duì)待每一位病兒?；仡櫠虝旱娜曜o(hù)理工作，感觸頗深，現(xiàn)將心得體會(huì)總結(jié)如下:。
所謂“三分治療，七分護(hù)理?！痹谧o(hù)理工作中我越來越能夠感覺出護(hù)理工作的重要性。曾經(jīng)有人說過“拉開人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士?！笔前。谌说囊簧?dāng)中有誰會(huì)不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢?護(hù)理工作是一門精細(xì)的世術(shù)。護(hù)士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手。要懂得用自己的愛心，耐心，細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛。
因此，我們要充分地利用自己的一雙手兩條腿一張嘴和一個(gè)大腦。一雙靈活的手做起事來總會(huì)讓人覺得舒服，也會(huì)讓病人及家屬更加放心，因此我總想讓自己的雙手動(dòng)起來，熟練各項(xiàng)操作，霧化，抽血，肌注，輸液等，只有動(dòng)作熟練了，才會(huì)把危險(xiǎn)因素排除。
兩條勤勞的腿也顯得尤為重要。有時(shí)候不止一個(gè)病人叫你，家屬當(dāng)然希望有需要找護(hù)士時(shí)，我們能隨叫隨到，甚至一點(diǎn)都不能耽擱。所以常常覺得兩條腿不夠用的，因此我們要經(jīng)常巡視病房，盡量滿足病人的需求。
一張會(huì)說話的嘴在護(hù)患關(guān)系中有著很重要的作用，往往禍從口出就是說話沒注意引起的。我們需要面對(duì)的不僅僅是病人，還有家屬，她們關(guān)心自己的親人，甚至很緊張護(hù)士操作會(huì)不會(huì)給病人帶來痛苦，這時(shí)候就需要我們跟家屬好好溝通，解釋操作的必要性，方法以及意義，希望得到她們的配合，操作才能順利進(jìn)行。
一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇竽X思維更加明顯地體現(xiàn)在護(hù)理工作中。在瑣碎而又繁多的護(hù)理工作中，怎樣才能做到井井有條，這就需要時(shí)刻保持著一顆清晰而又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇竽X。
在我們的護(hù)理工作中沒有斑斕的服飾,沒有華麗的語言,只有自己內(nèi)心的真誠(chéng)與溫馨的微笑,平凡的工作,平凡的語言,平凡的舉動(dòng),這就是護(hù)理工作的詮釋,但恰恰是這些平凡的事情,成就了生命的輝煌。
-年對(duì)于醫(yī)院、科室、個(gè)人來說都是一個(gè)轉(zhuǎn)變、成長(zhǎng)、奮進(jìn)的一年。在這一年中，我們不斷面臨著挑戰(zhàn)和機(jī)遇，經(jīng)過這一年的工作和學(xué)習(xí)，我有了質(zhì)的轉(zhuǎn)變，快速的成長(zhǎng)，明確了奮進(jìn)的目標(biāo)。
一、轉(zhuǎn)變觀念，提高管理水平。
1、多學(xué)習(xí)：向經(jīng)驗(yàn)豐富、工作突出的護(hù)士長(zhǎng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們的工作經(jīng)驗(yàn)、工作方法;向外院護(hù)理同仁們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們的先進(jìn)管理機(jī)制、排班方法、工作狀態(tài);向科里的護(hù)士們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們工作中的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自身的不足。
2、多與其他科護(hù)士長(zhǎng)溝通，查找工作中的不足，發(fā)現(xiàn)工作中的隱患，隨時(shí)調(diào)整工作狀態(tài)，跟上醫(yī)院的步伐。
3、實(shí)施人性化管理：在生活中關(guān)心體貼科里的護(hù)士，有困難主動(dòng)幫助。在工作中嚴(yán)格要求，做到人人平等，因人而異，充分發(fā)揮每一名護(hù)士的優(yōu)點(diǎn)，調(diào)動(dòng)護(hù)士們的積極性。
二、加強(qiáng)護(hù)理管理，嚴(yán)把護(hù)理質(zhì)量關(guān)，確保護(hù)理安全。
1、要求護(hù)士嚴(yán)格遵守護(hù)理核心制度、各項(xiàng)規(guī)章制度及各項(xiàng)操作規(guī)程，嚴(yán)把護(hù)理質(zhì)量關(guān)，防范護(hù)理差錯(cuò)事故的發(fā)生。做到事前有評(píng)估有告知，事后有措施有改進(jìn)。真正做到心中有數(shù)，工作按標(biāo)準(zhǔn)完成。
2、充分發(fā)揮護(hù)理質(zhì)控小組的作用，調(diào)動(dòng)質(zhì)控小組成員的積極性與責(zé)任心，能夠做到主動(dòng)承擔(dān)檢查責(zé)任，幫助科里同事共同進(jìn)步。
3、親力親為，切實(shí)做到班班查、日日看、周周總結(jié)，使護(hù)士自覺提高護(hù)理質(zhì)量。
三、開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病房，強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)，提高患者的滿意度。
1、自開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病房以來，加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)，多與患者溝通，了解患者需求，真正的為患者解決難題。
2、彈性排班，充分利用人力資源，發(fā)揮護(hù)士的主觀能動(dòng)性，方便為患者提供服務(wù)。通過彈性排班，不但減輕了護(hù)士的工作負(fù)擔(dān)，更主要的是解決了患者晨晚間護(hù)理、上午處置晚、患者對(duì)責(zé)任護(hù)士不熟等實(shí)際問題。
3、加強(qiáng)危重患者的管理工作。注重?fù)尵鹊呐浜虾湍芰Φ呐嘤?xùn)。人人達(dá)到面對(duì)重患不慌張，搶救配合有章法。
四、“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)及帶教工作。
1、按科室計(jì)劃，每月進(jìn)行兩次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，一次技能培訓(xùn)，并按時(shí)進(jìn)行理論及技能操作考試。做到有計(jì)劃、有實(shí)施、有考評(píng)、有總結(jié)。
2、嚴(yán)格要求護(hù)士按規(guī)范書寫，及時(shí)檢查并改正發(fā)現(xiàn)的問題、錯(cuò)誤，不斷提高書寫質(zhì)量。
3、嚴(yán)格要求實(shí)習(xí)生，按計(jì)劃帶教。
五、加強(qiáng)院內(nèi)感染的管理。
1、嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度，科室感染質(zhì)控小組按計(jì)劃進(jìn)行檢查、總結(jié)、記錄。
2、按醫(yī)院感染科要求，定期進(jìn)行院內(nèi)感染知識(shí)培訓(xùn)。
六、打造普內(nèi)科自己的護(hù)理品牌——細(xì)微之處現(xiàn)溫情。
普內(nèi)科經(jīng)常有腫瘤晚期的患者住院，這樣的患者不但身體狀況不好，而且心里也是非常的焦慮。在護(hù)理這樣的患者的時(shí)候，護(hù)士們往往會(huì)更加的小心和細(xì)心。一個(gè)簡(jiǎn)單的操作，在別的患者身上可能只需要一分鐘，但在這樣的患者身上卻要花上半個(gè)小時(shí)。每次護(hù)士都是一身汗卻毫無怨言，帶給患者和家屬的都是善意言語和理解的微笑。
七、存在不足及努力方向。
1、護(hù)理質(zhì)控欠缺：一是體現(xiàn)在病房管理方面，仍然有很多的不足。二是護(hù)理記錄書寫方面，特別是護(hù)理記錄簡(jiǎn)化后，對(duì)護(hù)理記錄書寫質(zhì)量的要求有所下降。這兩方面是我急需提高和加強(qiáng)的。
2、培訓(xùn)方面：培訓(xùn)的機(jī)會(huì)較少，護(hù)士不能夠?qū)W習(xí)新的知識(shí)。
3、護(hù)理科研、論文方面：不斷更新護(hù)理知識(shí)，盡快開展新技術(shù)、新項(xiàng)目，帶領(lǐng)全科護(hù)士共同進(jìn)步。
護(hù)士?jī)?nèi)科學(xué)術(shù)講座心得體會(huì)篇十一
緊張而有序的20xx年已經(jīng)過去，在這忙綠的一年里，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部的具體指導(dǎo)下，在消化內(nèi)科科全體醫(yī)護(hù)人員的共同努力下，科室的業(yè)務(wù)收入和業(yè)務(wù)技術(shù)水平實(shí)現(xiàn)了大幅度的提升，取得了可喜的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下。
全科人員能夠自覺遵守院科各項(xiàng)規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律，做到小事講風(fēng)格，大事講原則，不鬧無原則糾紛，工作中互相支持，互相理解，工作人員分工明確，各司其職，相互團(tuán)結(jié)，高質(zhì)量的保證了正常醫(yī)療服務(wù)的順利進(jìn)行。
按照“三級(jí)乙等”醫(yī)院的標(biāo)準(zhǔn)順利完成了各項(xiàng)臨床醫(yī)療和教學(xué)工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職責(zé)，認(rèn)真落實(shí)核心制度，嚴(yán)格按照職責(zé)、制度的要求工作，認(rèn)真開展“三基”訓(xùn)練，“三基”訓(xùn)練全員參加，“三基”考核人人達(dá)標(biāo)。堅(jiān)持“合理用藥合理檢查”，規(guī)范抗菌藥物的合理使用，較好地完成了院領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
為實(shí)現(xiàn)我科成為醫(yī)院重點(diǎn)科室的發(fā)展戰(zhàn)略，我們消化內(nèi)鏡，消化介入相互配合、相互協(xié)作，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，消化內(nèi)科專業(yè)的救治水平得到了大幅度的提升。
在工作人員少、重病人多的情況下，全科醫(yī)護(hù)人員，不怕臟、不怕累，以精湛的技術(shù)和無私的奉獻(xiàn)精神，贏得到了社會(huì)各界及病人家屬的高度好評(píng)。消化道大出血病人特點(diǎn)之一是病情重，病情變化快，因消化道大出血的的特殊性，我科已建立了一套頗為完備、高效的診治方案，及時(shí)準(zhǔn)確的急診處理，急診治療，開辟了搶救病人的綠色通道。
心電監(jiān)護(hù)儀的常規(guī)使用，多參數(shù)心電、血壓、呼吸、血氧飽和度動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，都與國(guó)內(nèi)先進(jìn)治療水平相銜接，對(duì)于消化道大出血的搶救成功率達(dá)93%，達(dá)到國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平，較大程度地提高了危重病人的生存率和生存質(zhì)量，得到了院領(lǐng)導(dǎo)和兄弟科室的一致好評(píng)。
可以說，我科承擔(dān)著單縣市區(qū)乃至周邊范圍內(nèi)消化內(nèi)科常見病多發(fā)病劑疑難危重病人救治重任，我科亦有足夠能力很好地完成這項(xiàng)任務(wù)。我科在科室不增加醫(yī)療設(shè)備的條件下，實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)收入331。8629萬元，業(yè)務(wù)收入大幅度提升。
認(rèn)真做好日常工作，全年共做胃鏡7200人次，檢出食管靜脈曲張并行內(nèi)鏡下套扎治療77人次，檢出食管癌68人次，其中檢出食管早癌2人次，行食管支架植入術(shù)12人次，檢出賁門癌74人次，檢出胃癌52人次，檢出胃平滑肌瘤21人次，檢出胃底靜脈曲張27人次，行胃底曲張靜脈內(nèi)鏡下注射組織膠1人次，行胃巨大平滑肌瘤內(nèi)鏡下尼龍繩結(jié)扎3人次，檢出賁門粘膜撕裂綜合征5人次，并行金屬止血夾急癥止血3人次，檢出胃幽門惡性梗阻13人次，行晚期惡性幽門梗阻內(nèi)鏡下支架植入術(shù)3人次。
全年共做結(jié)腸鏡823人次，檢出結(jié)腸息肉并內(nèi)鏡下治療188人次，檢出結(jié)腸癌48人次，檢出潰瘍性結(jié)腸炎27人次，檢出偽膜性腸炎15人次，檢出腸結(jié)核4人次、克羅恩病1人次。積極進(jìn)行介入放射工作，完成肝癌肝動(dòng)脈栓塞60人次，施行部分性脾栓塞9人次，進(jìn)行治療性ercp42人次，其中行膽道支架植入術(shù)2人次，施行頭肌切開治療膽道切除術(shù)后綜合癥（sod）2人次，行經(jīng)皮經(jīng)肝食管胃底靜脈曲張th膠栓塞術(shù)3人次，行經(jīng)皮經(jīng)肝膽道外引流2人次。以上治療項(xiàng)目的實(shí)施標(biāo)志著我科業(yè)務(wù)技術(shù)水平已處于全區(qū)的絕對(duì)領(lǐng)先地位。
我科人員積極參加院內(nèi)、市內(nèi)、省內(nèi)以及國(guó)內(nèi)舉辦的各種繼續(xù)教育及會(huì)議，在科內(nèi)定期進(jìn)行專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，各個(gè)醫(yī)生輪流進(jìn)行有特色、有重點(diǎn)的小講課，從而不斷提高自身的專業(yè)水平及素質(zhì)，掌握國(guó)內(nèi)及國(guó)際先進(jìn)理論及技術(shù)，為進(jìn)一步提高科室技術(shù)水平打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我科一直擔(dān)任濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院臨床理論班和臨床實(shí)習(xí)的'教學(xué)任務(wù)，因?qū)I(yè)性強(qiáng)，實(shí)習(xí)學(xué)生輪科時(shí)間短，我科仍以極大的熱情、最優(yōu)秀的教師配置，努力做好醫(yī)療教學(xué)工作。我們初步總結(jié)出：以基礎(chǔ)知識(shí)為主，內(nèi)容扼要，重點(diǎn)突出，真抓實(shí)干的帶教經(jīng)驗(yàn)，在不斷提高帶教老師水平的基礎(chǔ)上，切實(shí)完成好每個(gè)同學(xué)的教學(xué)任務(wù)。
按照20xx年申報(bào)的新工作新技術(shù)的目標(biāo)要求，基本上完成了年初既定的目標(biāo)任務(wù)，發(fā)現(xiàn)食管早癌2人次，其中施行內(nèi)鏡下粘膜切除術(shù)（emr）1人次，完成干細(xì)胞移植治療肝硬化3人次，胃巨大平滑肌瘤施行內(nèi)鏡下尼龍繩結(jié)扎3人次。因愛博氬氣刀沒到位，emr開展的不盡人意，例數(shù)不多，技術(shù)不成熟，更談不上宣傳和推廣，影響了科室的經(jīng)濟(jì)收入和技術(shù)水平的提高，社會(huì)效益甚微。為此，20xx年繼續(xù)開展和進(jìn)一步掌握消化道早癌和癌前病變的內(nèi)鏡下粘膜切除術(shù)（emr）和內(nèi)鏡下粘膜剝離術(shù)（esd）。
護(hù)士?jī)?nèi)科學(xué)術(shù)講座心得體會(huì)篇十二
在心內(nèi)科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)遵法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。
對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能利用于實(shí)踐。在此進(jìn)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力進(jìn)步獨(dú)立思考、獨(dú)立解決題目、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。我在本科室實(shí)習(xí)期間，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，工作認(rèn)真，勤學(xué)好問，能將自己在書本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際。
在老師的指導(dǎo)下，我基本把握了心內(nèi)科一些常見疾病的護(hù)理和一些基本操縱，是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐漸向護(hù)士過度，從而讓我熟悉到臨床工作的特殊性與必要性。之前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見并不是想象那末簡(jiǎn)單，并不是如書上說寫那末典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以只有扎實(shí)投進(jìn)實(shí)習(xí)，好好體會(huì)才能漸漸積累經(jīng)驗(yàn)。
思想有負(fù)擔(dān)，服務(wù)就被動(dòng)！為此，科室多次組織學(xué)習(xí)創(chuàng)優(yōu)背景和重要精神，召開座談會(huì)交流《護(hù)理札記》的讀后感。讓大家正確地認(rèn)識(shí)夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理的實(shí)質(zhì)是基礎(chǔ)護(hù)理與?？谱o(hù)理的有機(jī)結(jié)合，優(yōu)質(zhì)護(hù)理的最終目標(biāo)不僅是提升服務(wù)對(duì)象的滿意度，而且要提升護(hù)士對(duì)工作的滿意度、社會(huì)對(duì)護(hù)理的肯定和支持、政府對(duì)護(hù)理的投入和促進(jìn)。開展前的籌備工作，為優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的順利開展打下了良好的思想基礎(chǔ)。
從心開始，用心去做！只要用心去做，做起來也并不難！
心動(dòng)決定行動(dòng)，我們從規(guī)范言行、落實(shí)責(zé)任、從細(xì)關(guān)懷、突出內(nèi)涵、監(jiān)督評(píng)價(jià)五個(gè)方面作為切入點(diǎn)，實(shí)施優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。
規(guī)范言行是我們開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理的第一步。用心去做，我們首先轉(zhuǎn)變的是服務(wù)的理念和態(tài)度。制定管床護(hù)士主動(dòng)自我介紹的行為規(guī)范，讓病人知道自己的管床醫(yī)生和護(hù)士。主動(dòng)、親切、尊重的服務(wù)態(tài)度架起了護(hù)患溝通的橋梁。換位思考，更讓我們懂得去體諒、理解和包容。我的`病人我負(fù)責(zé)。為真正落實(shí)責(zé)任，我們改變工作模式執(zhí)行包干責(zé)任制，讓患者得到連續(xù)性護(hù)理;合理排班，讓護(hù)士能有計(jì)劃安排、實(shí)施護(hù)理;明確職責(zé)，一件事情由一人負(fù)責(zé);優(yōu)化流程，讓護(hù)士知道怎樣做，保證責(zé)任落實(shí)的可行性。在開展中不斷改革和創(chuàng)新只為將護(hù)士的責(zé)任真正落到實(shí)處。
從細(xì)關(guān)懷。剛開展時(shí)，大家不知道從何做起，如何改進(jìn)？還是這句話：只要用心去做，做起來并不難。我們留意到病房門噪音大，趕緊想法去消除;擔(dān)心老年病人肩部易受涼，查房總會(huì)細(xì)察看;考慮夜間取用尿壺不方便，動(dòng)腦設(shè)計(jì)床旁尿壺放置籃。只要有心，就能不斷發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)、關(guān)注細(xì)節(jié)！
突出內(nèi)涵，就是夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理與發(fā)展?？谱o(hù)理的有機(jī)結(jié)合。心內(nèi)科危重不能自理的病人多，我們有良好的基礎(chǔ)護(hù)理傳統(tǒng)?！蹲o(hù)理札記》讓我們認(rèn)識(shí)到環(huán)境對(duì)健康的重要性，我們?cè)趥鞒泻脗鹘y(tǒng)的同時(shí)，開始關(guān)注、學(xué)習(xí)和研究如何提高基礎(chǔ)護(hù)理的質(zhì)量、促進(jìn)康復(fù)，夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理。我們明白：專科護(hù)理不是被動(dòng)地執(zhí)行醫(yī)囑，它已滲透在護(hù)理過程的每個(gè)階段、護(hù)理操作的每個(gè)步驟當(dāng)中。護(hù)士不再是簡(jiǎn)單的打發(fā)護(hù)士：靜脈注射可達(dá)龍時(shí)，我們會(huì)主動(dòng)給予預(yù)防靜脈炎護(hù)理;發(fā)口服藥時(shí)，我們會(huì)仔細(xì)地交待用法和注意事項(xiàng);我們還有計(jì)劃地給病人進(jìn)行健康教育，指導(dǎo)用藥、飲食和運(yùn)動(dòng)。不斷用我們的專業(yè)提升護(hù)理服務(wù)的內(nèi)涵。
堅(jiān)持監(jiān)督評(píng)價(jià)，是保證優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)持續(xù)發(fā)展的基本手段?；颊邼M意度是評(píng)價(jià)我們工作的最客觀最重要指標(biāo)。每天由護(hù)理組長(zhǎng)給出院病人發(fā)放調(diào)查表，護(hù)長(zhǎng)每周隨機(jī)抽查聽取在院病人的意見，做好每月滿意度的統(tǒng)計(jì)和分析，制定和落實(shí)相應(yīng)的改進(jìn)措施。
優(yōu)質(zhì)護(hù)理的開展帶來可喜的變化：心內(nèi)科護(hù)理滿意度明顯上升，護(hù)士經(jīng)歷了從被動(dòng)服務(wù)到主動(dòng)服務(wù)再到感動(dòng)服務(wù)的心境變化。
優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的持續(xù)發(fā)展勢(shì)在必行，這項(xiàng)活動(dòng)的有效性需要依靠每一名護(hù)士來保證。一個(gè)人的力量是微小的，一個(gè)群體的力量是巨大的，工作每天都在做，工作做好靠每一名護(hù)士姐妹的努力，工作做細(xì)則要靠大家的眾志成城。只要我們每名護(hù)士姐妹們都在真誠(chéng)的付出，都用真心為病人解除病痛的折磨，我們的價(jià)值實(shí)現(xiàn)，病人、社會(huì)對(duì)我們的認(rèn)可一定都會(huì)實(shí)現(xiàn)。
護(hù)士?jī)?nèi)科學(xué)術(shù)講座心得體會(huì)篇十三
月初轉(zhuǎn)科到了內(nèi)科才開頭有點(diǎn)不適應(yīng)，從小孩子的科室一下子變成大人的科室，不管做什么都感覺心有余而力缺乏，感覺自己好笨，反響遲鈍，有時(shí)候還想教師會(huì)不會(huì)覺得我是一個(gè)不好的學(xué)生；然而每天上班，我總要提前半個(gè)小時(shí)去，很怕遲到；有的時(shí)候覺得怕做不好什么事，然后想著想著感覺都實(shí)習(xí)不下去了，那只是在自己內(nèi)心的話。
后來慢慢熟識(shí)了，也了解到了教師的上班習(xí)慣，漸漸跟著教師的腳步走，慢慢的我感覺我可以獨(dú)立做一些事了。我很慶幸，遇到了一個(gè)很負(fù)責(zé)很好的教師，從教師那里我學(xué)會(huì)了許多東西，不管是什么操作教師都會(huì)讓我去操作，教師讓我去操作。我說：“教師我不會(huì)”，教師沒有責(zé)怪的一起笑著和我說：“沒事，我做一遍你看，下次都會(huì)了?！?/p>
教師讓我學(xué)配藥，我感覺自己怪怪的，連藥都抽不好更不用說配藥。我就向教師要了一個(gè)藥瓶一個(gè)注射器，回家了讓自己練習(xí)。慢慢的我覺得我配藥沒有問題了，我每次配完藥我都很快樂的和教師說：“教師我感覺好有成就感，我又學(xué)會(huì)了一件事！”
每天上班是我最快樂的事，只有上班才能找到成就感。我喜愛配藥，我特別情愿去做，每次我去配藥的時(shí)候，教師總是提前把藥預(yù)備好讓我練習(xí)。我還記得上班其次天教師說讓我學(xué)配藥，我說教師現(xiàn)在我不想學(xué)，我想把今日學(xué)習(xí)到的學(xué)問先消化了在學(xué)習(xí)，給我一天時(shí)間，第一天上班我把全部的工作流程記錄了下來。教師怕我不熟識(shí)還給我特意寫了一張紙，可惡的是不曉得誰把我的紙丟了，我找不到它去哪了，那時(shí)候覺得好對(duì)不起教師啊，后來我就努力專心記著工作流程。后來熟識(shí)了，也不用刻意去記。有一天教師讓我去做皮試，我拿起針就去給病人做皮試，當(dāng)時(shí)教師看我做的時(shí)候，心里還是有點(diǎn)緊急，做完后教師對(duì)我說做的很完善，我當(dāng)時(shí)心花怒放的，好快樂啊，教師又夸我了！我要更努力不能讓教師絕望。打針的'時(shí)候沒有打上，教師勸慰我說沒事以后熟能生巧，我當(dāng)時(shí)勸慰自己沒事，以后好好練習(xí)。
在科室里我很敬重教師們，不管教師們說什么或者讓我?guī)椭叶己芘Φ娜プ龅阶詈?，不想讓教師絕望。第一次抽痰的時(shí)候，教師說我沒有把管入深，只是淺外表，然后我又回想教師做的時(shí)候是怎樣做的，我仿照著教師做，然后抽出來了，我很快樂，之前看教師抽痰自己心里始終反胃，現(xiàn)在沒事了習(xí)慣了，教師教我怎樣看病人瞳孔，打針，抽痰，等等全部操作。
在教師的帶著下，我覺得我每天很充實(shí)，實(shí)習(xí)一個(gè)月的日子立刻都要完畢了，有點(diǎn)舍不得了，由于對(duì)那里熟識(shí)了，又要走了，要去適應(yīng)下一個(gè)科室，呆在內(nèi)科的感覺很好，教師們都很好，做錯(cuò)事了自己很擔(dān)憂可怕教師責(zé)怪，而教師只是笑著說沒事，我想說教師你辛苦了，讓你費(fèi)心了！
護(hù)士?jī)?nèi)科學(xué)術(shù)講座心得體會(huì)篇十四
隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷進(jìn)步和人口老齡化的加劇，內(nèi)科醫(yī)院的就診人次日益增加。作為護(hù)士，我有幸參與了一次見習(xí)內(nèi)科的工作，這段經(jīng)歷讓我受益匪淺。在這次見習(xí)中，我深切體會(huì)到了護(hù)士的重要性和責(zé)任感，在面對(duì)各種疾病和患者時(shí)需要具備的技能和品質(zhì)。以下是我作為一名護(hù)士見習(xí)生的內(nèi)科心得體會(huì)。
當(dāng)我第一次踏進(jìn)內(nèi)科病房時(shí)，一種熟悉而又陌生的感覺涌上心頭。內(nèi)科病房猶如一個(gè)小社會(huì)，各種各樣的病人和他們家屬充斥其中。作為護(hù)士，我需要同時(shí)應(yīng)對(duì)多個(gè)病區(qū)的患者，每個(gè)患者都需要我們的關(guān)心和照顧。通過這段時(shí)間的見習(xí)，我明白了有責(zé)任感和耐心對(duì)待每個(gè)病人是多么重要。不論患者的病情多么輕重緩急，我們都要盡力幫助他們恢復(fù)健康，給予他們關(guān)心和安慰。
在病房里，我也學(xué)會(huì)了如何與醫(yī)生和其他護(hù)士協(xié)作。醫(yī)生的每一個(gè)指示都需要及時(shí)、準(zhǔn)確地執(zhí)行，而與其他護(hù)士共同承擔(dān)著照顧病人的責(zé)任更需要良好的溝通和團(tuán)隊(duì)合作。我經(jīng)常參與病人交接班，通過與其他護(hù)士的交流，我學(xué)會(huì)了如何有效地分享信息和配合工作。在護(hù)理實(shí)踐的過程中，我也向其他有經(jīng)驗(yàn)的護(hù)士學(xué)習(xí)，他們的經(jīng)驗(yàn)不僅豐富了我的護(hù)理知識(shí)，也幫助我提高了與患者的溝通能力，更好地理解他們的需求。
另外，內(nèi)科病房里的工作節(jié)奏非常快，有時(shí)煎熬和緊張。每天迅速處理病人的護(hù)理事務(wù)，如測(cè)量體溫、血壓，給予病人藥物和營(yíng)養(yǎng)，清潔病人的傷口等，這一切對(duì)護(hù)士的專業(yè)技能和快速反應(yīng)能力提出了很高的要求。在見習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)自己的反應(yīng)能力得到了極大的提升，并逐漸適應(yīng)了這種快節(jié)奏的工作環(huán)境。通過不斷鍛煉，我學(xué)會(huì)了平衡工作與個(gè)人生活的需要，并保持了高效率的工作狀態(tài)。
在護(hù)理過程中，內(nèi)科患者的情緒常常波動(dòng)不定，需要我們耐心和關(guān)愛。有些患者可能因?yàn)樘弁春筒贿m而情緒低落，這時(shí)我們需要給予他們安慰和支持。而有些患者可能因?yàn)殚L(zhǎng)期疾病的折磨而心灰意冷，這時(shí)我們需要給予他們希望和激勵(lì)。作為護(hù)士，我們需要具備良好的傾聽和溝通技巧，以便更好地理解患者的需求并提供適當(dāng)?shù)年P(guān)懷。通過與患者的交流，我不僅能夠更好地理解他們，而且可以幫助他們更好地應(yīng)對(duì)疾病挑戰(zhàn)。
在這次見習(xí)內(nèi)科的經(jīng)歷中，我不僅學(xué)會(huì)了豐富的護(hù)理知識(shí)和技能，還更加深刻地理解了護(hù)士的責(zé)任和職業(yè)素養(yǎng)。我將用這次見習(xí)的經(jīng)歷作為一個(gè)新的起點(diǎn)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為患者的健康奉獻(xiàn)我的力量。作為一名護(hù)士，我將永遠(yuǎn)保持對(duì)患者的關(guān)切和愛心，努力讓每位患者都能享受到最好的護(hù)理服務(wù)。
護(hù)士?jī)?nèi)科學(xué)術(shù)講座心得體會(huì)篇十五
護(hù)士是醫(yī)院中不可或缺的一份子，在患者診斷及治療過程中扮演著關(guān)鍵角色，因此護(hù)士的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能水平尤為重要。內(nèi)科作為醫(yī)院的重點(diǎn)科室，每天有大量的患者需要接受護(hù)理，作為內(nèi)科護(hù)士，如何提高自身的專業(yè)能力、較好的與醫(yī)生、患者相處，這些都是比較關(guān)鍵的，本文將從這些方面總結(jié)我的出科心得體會(huì)。
第二段：貫通專業(yè)技能。
護(hù)理工作需要高超的專業(yè)技能，首先要掌握各種護(hù)理操作的技巧，如患者更衣、喂飯等基礎(chǔ)護(hù)理操作，還需要熟練掌握各種藥物的使用及副作用，對(duì)患者的身體各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行監(jiān)測(cè)和記錄，并構(gòu)建屬于自己的個(gè)人化護(hù)理計(jì)劃等。同時(shí)，內(nèi)科護(hù)士也要具備熟練的靜脈輸液及抗菌藥物的使用使用技能，特別是一些疑難病例的護(hù)理，要依據(jù)醫(yī)囑及患者的實(shí)際情況做出正確的判斷，調(diào)整護(hù)理方案。
第三段：加強(qiáng)溝通技巧。
護(hù)士日常工作中需要經(jīng)常與醫(yī)生、患者及其家屬進(jìn)行溝通，因此良好的溝通技巧是內(nèi)科護(hù)士必備的。首先，護(hù)士需要了解患者及其家屬的心理狀態(tài)，有時(shí)需要在遇到家屬情緒激動(dòng)的情況下進(jìn)行及時(shí)的疏導(dǎo)和安撫，使其得到有效幫助。其次，護(hù)士與醫(yī)生的溝通也是非常重要的，要及時(shí)記錄患者的病情并反饋給醫(yī)生，幫助醫(yī)生掌握病情變化趨勢(shì)，做出更為準(zhǔn)確的診斷和治療方案。
第四段：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
護(hù)理工作是一個(gè)必須合作完成的工作，內(nèi)科護(hù)士也不例外。護(hù)士之間要互相協(xié)調(diào)，互相支持，在護(hù)理團(tuán)隊(duì)中扮演好自己的角色。同時(shí)，護(hù)士要加強(qiáng)與包括醫(yī)生、檢驗(yàn)、放射科等其他部門的協(xié)作，只有大家協(xié)同作戰(zhàn)才能將患者的病情得到最好的治療。
第五段：不斷學(xué)習(xí)提升自己。
護(hù)理工作是一項(xiàng)不斷迭代更新的事業(yè)，需不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)知識(shí)。“學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)”是我們要做的第一步，我們需要不斷向別人請(qǐng)教，向前輩護(hù)士學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并嚴(yán)格要求自己，有問題及時(shí)解決，持續(xù)對(duì)自己進(jìn)行梳理，做好個(gè)人的修煉工作，而這一切的基礎(chǔ)都是對(duì)工作的熱愛和認(rèn)真的態(tài)度。
總結(jié)：
對(duì)我作為一名內(nèi)科護(hù)士而言，護(hù)士職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能水平的提升不僅僅是我個(gè)人的發(fā)展需要，也是對(duì)整個(gè)醫(yī)院配備和醫(yī)療質(zhì)量的提升。作為一名護(hù)士，我們應(yīng)該養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不斷提升自己的專業(yè)能力，兢兢業(yè)業(yè)地盡好自己的職責(zé)，為患者提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
護(hù)士?jī)?nèi)科學(xué)術(shù)講座心得體會(huì)篇十六
首先要感謝醫(yī)院、領(lǐng)導(dǎo)給予我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，還要感謝各位同事，因?yàn)樗麄兊男燎诠ぷ?，使我安心完成學(xué)業(yè)。我進(jìn)修的單位是xx醫(yī)院呼吸科，它是我國(guó)首批碩士學(xué)位授予學(xué)科，陜西省優(yōu)勢(shì)醫(yī)療學(xué)科，國(guó)家藥物臨床試驗(yàn)機(jī)構(gòu)，第四軍醫(yī)大學(xué)基層建設(shè)標(biāo)兵科室，是西北地區(qū)支氣管鏡診治培訓(xùn)中心、呼吸機(jī)培訓(xùn)基地。陜西省醫(yī)學(xué)會(huì)呼吸結(jié)核分會(huì)主任委員單位和全軍呼吸學(xué)科副主任委員單位。呼吸內(nèi)科共兩個(gè)病區(qū)，設(shè)有床位80張，另有過敏反應(yīng)疾病研究室，肺功血?dú)馐?、支氣管鏡室、呼吸內(nèi)科重癥加強(qiáng)病房及呼吸內(nèi)科實(shí)驗(yàn)室。是陜西省和西北地區(qū)呼吸內(nèi)科技術(shù)、設(shè)備最精良的先進(jìn)單位。這兒的老師醫(yī)德高尚、知識(shí)淵博、平易近人，不僅診療水平在國(guó)內(nèi)名列前茅，而且十分重視后輩的培養(yǎng)，保持著強(qiáng)大的人才梯隊(duì)，桃李遍天下。
他們科室主任每周查房1次，三線每周查房2次。查房時(shí)感覺氣氛和諧，講求實(shí)事求是、重視循證醫(yī)學(xué)證據(jù)，很多原則性的問題已達(dá)成共識(shí)，但允許不違反原則的分歧。唐都醫(yī)院一向強(qiáng)調(diào)綜合治療，全科不定期組織有放射診斷科、病理科、外科、內(nèi)科、放療科等多學(xué)科參加的聯(lián)合大查房。查房時(shí)，先由一線或進(jìn)修醫(yī)生報(bào)告病史；上級(jí)醫(yī)生仔細(xì)閱片，分析可能診斷，進(jìn)一步檢查及治療方案。這樣能系統(tǒng)的有計(jì)劃的使患者得到合理治療，同時(shí)年輕醫(yī)生了解很多相關(guān)知識(shí)。合理的綜合治療是唐都醫(yī)院高診療水平的重要因素之一?？剖乙l(fā)展，必須重視再教育、再學(xué)習(xí)及后備人才的培養(yǎng)。
我參加的學(xué)術(shù)活動(dòng)主要有：每周2次理論學(xué)習(xí)、治療新進(jìn)展；每周1次科內(nèi)學(xué)術(shù)討論；不定期的對(duì)外學(xué)術(shù)交流，包括國(guó)內(nèi)外著名專家的講課、國(guó)內(nèi)外的學(xué)術(shù)會(huì)議。長(zhǎng)期高強(qiáng)度、自覺的學(xué)習(xí)、交流也是他們長(zhǎng)盛不衰的重要因素。我也小有收獲。首先是系統(tǒng)學(xué)習(xí)了相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)、最新的診療技術(shù)，全面熟練掌握了呼吸科及相關(guān)科室常見并多發(fā)病的診斷治療，熟練掌握呼吸科常規(guī)操作如胸膜腔閉式引流、胸膜活檢、經(jīng)超聲、ct引導(dǎo)下經(jīng)皮肺穿，基本掌握支氣管鏡、胸腔鏡等操作要領(lǐng)。再次，各學(xué)科人員的通力協(xié)作是提高診治水平的保證。
各個(gè)科室都有技術(shù)專長(zhǎng)，每位醫(yī)生也有技術(shù)專長(zhǎng)，才能使科室的診療水平得到保證。光有好的臨床醫(yī)生還不夠，必須有先進(jìn)的設(shè)備和完善的輔助檢查，才能設(shè)計(jì)出理想的治療方案。同時(shí)醫(yī)院各科室間的協(xié)作也很重要，如手術(shù)科室、病理科、診斷科等。綜合實(shí)力的突出，才能有診療高水平。先進(jìn)的設(shè)備及技術(shù)也給我留下很深的印象。在我們基層醫(yī)院有許多困擾我們的難題，有了先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備及技術(shù)！
護(hù)士?jī)?nèi)科學(xué)術(shù)講座心得體會(huì)篇十七
內(nèi)科護(hù)士是醫(yī)院中不可或缺的一員，每天負(fù)責(zé)查房，給患者提供護(hù)理和健康教育。通過查房，護(hù)士可以更好地了解患者的病情和康復(fù)情況，幫助醫(yī)生制定治療方案。在這個(gè)過程中，我積累了很多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：重視溝通與關(guān)心患者。
查房是護(hù)士與患者之間的重要溝通環(huán)節(jié)，我意識(shí)到重視與患者的交流是非常重要的。每次查房時(shí)，我都會(huì)耐心傾聽患者的問題和疑慮，并耐心解答。我會(huì)關(guān)心患者的身體狀況和生活習(xí)慣，了解他們的需求和困擾。通過與患者的溝通，我不僅能夠提供針對(duì)性的護(hù)理措施，還能夠給予他們心理上的支持和安慰。
第三段：細(xì)致觀察和記錄。
查房時(shí)，我會(huì)仔細(xì)觀察患者的身體狀況和病情變化。從患者的神態(tài)、面色、體溫、脈搏、血壓等方面去觀察，有助于及時(shí)發(fā)現(xiàn)患者的異常情況。同時(shí)，我會(huì)詳細(xì)記錄患者的病情和治療過程，確保醫(yī)生能夠及時(shí)了解患者的情況，調(diào)整治療方案。細(xì)致觀察和記錄不僅有利于提高治療效果，還可以為后續(xù)的護(hù)理工作提供重要參考。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作與提升。
在進(jìn)行查房工作中，與醫(yī)生和其他護(hù)士的良好配合是非常重要的。醫(yī)生通常會(huì)根據(jù)我的護(hù)理措施和觀察記錄來制定治療計(jì)劃，而其他護(hù)士會(huì)給予我專業(yè)的指導(dǎo)和建議，共同提高護(hù)理質(zhì)量。與團(tuán)隊(duì)的合作不僅可以更好地為患者提供護(hù)理，還有助于我個(gè)人的職業(yè)發(fā)展。通過查房，我可以學(xué)習(xí)到更多的專業(yè)知識(shí)和技能，提高自己的護(hù)理水平。
第五段：總結(jié)與展望。
通過不斷地查房工作，我深刻認(rèn)識(shí)到內(nèi)科護(hù)士在臨床工作中的重要性。查房不僅是對(duì)患者進(jìn)行護(hù)理和觀察的過程，更是一次與患者溝通、關(guān)心和安慰的機(jī)會(huì)。同時(shí)，查房也是護(hù)士與醫(yī)生、護(hù)士之間交流合作的重要環(huán)節(jié)，有助于提高整體護(hù)理水平。我會(huì)不斷努力提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。
總結(jié)：通過查房工作，我深刻認(rèn)識(shí)到內(nèi)科護(hù)士是醫(yī)院中非常重要的一份子，他們通過查房工作幫助醫(yī)生制定治療方案，為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的專業(yè)水平，為患者的健康付出更多努力。
護(hù)士?jī)?nèi)科學(xué)術(shù)講座心得體會(huì)篇十八
作為一名護(hù)理學(xué)專業(yè)的學(xué)生，在大學(xué)期間，我們需要不斷鍛煉自己的專業(yè)技能和實(shí)踐能力。為了提高自己在內(nèi)科護(hù)理領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)，我有幸參加了一次見習(xí)內(nèi)科護(hù)理的機(jī)會(huì)。在這段時(shí)間內(nèi)，我不僅獲得了更深入的專業(yè)知識(shí)，還學(xué)到了很多關(guān)于負(fù)責(zé)任、耐心和關(guān)愛的重要品質(zhì)。在見習(xí)內(nèi)科的過程中，我通過與病人和其他醫(yī)護(hù)人員的互動(dòng)，逐漸認(rèn)識(shí)到了作為一名內(nèi)科護(hù)士的重要性。下面是我對(duì)于這次見習(xí)的心得體會(huì)。
首先，在與病人直接接觸的過程中，我深刻體會(huì)到了護(hù)士的責(zé)任和使命感。作為病人在醫(yī)院中的主要照顧者，護(hù)士需要提供全面的護(hù)理服務(wù)，并確保病人的身體狀況得到及時(shí)監(jiān)測(cè)和維護(hù)。在見習(xí)中，我經(jīng)常需要與病人進(jìn)行交流，了解他們的病情和需求，并根據(jù)醫(yī)囑進(jìn)行相應(yīng)的護(hù)理操作。這個(gè)過程中，我始終堅(jiān)持以病人為中心，關(guān)注他們的舒適和安全。我努力改善他們的生活質(zhì)量，提供溫暖和關(guān)懷，并鼓勵(lì)他們積極面對(duì)治療過程。通過這次見習(xí)，我體驗(yàn)到了成為一個(gè)病人的護(hù)士所需要承擔(dān)的責(zé)任和使命感。
其次，在與其他醫(yī)護(hù)人員的合作中，我意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于內(nèi)科護(hù)士的重要性。在內(nèi)科病房中，醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)緊密合作，共同為病人提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。我和其他護(hù)士、醫(yī)生、藥劑師等協(xié)同工作，互相協(xié)助，共同解決病人的問題。通過與其他醫(yī)護(hù)人員的交流與合作，我學(xué)到了如何有效地溝通，如何合理的安排工作時(shí)間和分工，以及如何充分利用團(tuán)隊(duì)資源來提供病人所需的醫(yī)療服務(wù)。團(tuán)隊(duì)合作不僅提高了工作效率，還使我意識(shí)到了護(hù)士的工作并非個(gè)人孤立的工作，而是相互依賴和合作的群體工作。
此外，見習(xí)內(nèi)科護(hù)理的過程中，我還意識(shí)到了耐心和關(guān)愛對(duì)于護(hù)士的重要性。作為病人的照顧者，我們需要有足夠的耐心來應(yīng)對(duì)他們的情緒波動(dòng)和生理疼痛。在見習(xí)中，我遇到了一些情緒低落的病人，他們需要我們的陪伴和鼓勵(lì)。通過與他們的交流，我努力傾聽他們的心聲，傳遞溫暖和關(guān)懷，幫助他們走出困境。這樣的經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到了耐心和關(guān)愛在護(hù)士工作中的重要性。只有用真心和耐心對(duì)待病人，才能成為他們的可靠支持者。
最后，在這次見習(xí)中，我還理解到了專業(yè)知識(shí)和技能的重要性。護(hù)士的工作涉及許多專業(yè)方面的知識(shí)，包括藥物管理、病情監(jiān)測(cè)、護(hù)理操作等。在見習(xí)內(nèi)科護(hù)理的過程中，我通過實(shí)踐鍛煉了這些知識(shí)和技能。我不僅學(xué)會(huì)了如何正確給病人進(jìn)行輸液、上藥物，還學(xué)會(huì)了如何對(duì)不同的病情進(jìn)行評(píng)估和監(jiān)控。在實(shí)踐中，我學(xué)到了許多解決問題的方法和技巧，提高了獨(dú)立處理緊急情況的能力。這次見習(xí)不僅加深了我對(duì)內(nèi)科護(hù)理的理解，還為我今后的護(hù)理實(shí)踐奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
綜上所述，通過這次見習(xí)內(nèi)科護(hù)理的經(jīng)歷，我獲得了許多寶貴的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。我深刻理解到了作為一名內(nèi)科護(hù)士的責(zé)任和使命感，通過與病人和其他醫(yī)護(hù)人員的合作，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。耐心和關(guān)愛是我作為護(hù)士必備的品質(zhì)，而豐富的專業(yè)知識(shí)和技能則是我發(fā)揮這些品質(zhì)的基礎(chǔ)。我相信，通過這次見習(xí)的經(jīng)歷，我將更加成熟和自信地投身于內(nèi)科護(hù)理工作，并為病人的健康貢獻(xiàn)自己的一份力量。
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