總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗、挖掘問題和積累知識。寫一篇較為完美的心得體會要注意結(jié)構(gòu)清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。在下面是我整理的一些心得體會，有興趣的同學(xué)可以參考一下。
世界讀書日系列活動心得體會篇一
偉大的文學(xué)家高爾基有一句名言：書籍是人類進(jìn)步的階梯。確實，在生活中，我們不能沒有書，讀書是讓我們一生受益。
兒時的我，躺在媽媽溫暖的懷抱里，安靜地聽她講著《大灰狼》和《小紅帽》的故事，然后迷迷糊糊地進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。
后來慢慢地認(rèn)識了一些字，我開始自己翻看一些圖畫書，書上那些圖文并茂的生動故事深深地吸引著我。爸爸媽媽也給我買了很多圖書畫冊，什么《葫蘆兄弟》、《哪吒鬧?！罚裁础犊磮D識字》、《幼兒百科》等等，我都很愛看。
再后來我上了小學(xué)，爸爸媽媽又給我買了更多的書，于是我每天放學(xué)后都會拿起我的書，如：《西游記》、《三國演義》等四大名著青少年版、《十萬個為什么》、《木偶奇遇記》《一千零一夜》什么的，我還訂了《當(dāng)代小學(xué)生》、《發(fā)現(xiàn)號》等書刊雜志，從中學(xué)到很多的知識。常常是一回到家就拿起書如饑似渴地讀起來，有時媽媽叫吃飯也聽不見，總是被媽媽拎著耳朵拉起來。
現(xiàn)在我讀的書就更多了。像《伊索寓言》，通過一些小寓言故事的描述，讓我們懂得了很多做人的道理;讀《探索發(fā)現(xiàn)》，讓我知道了宇宙的誕生、地球的奧妙;讀《水滸傳》，看到武松打虎、三打祝家莊的時候熱血沸騰，被梁山好漢的俠義精神深深打動……。
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。臧克家說過，讀一本好書，就像交了一位良師益友。一本好書就像一塊磁鐵，深深地吸引著我。我喜歡讀書，我從讀書中得到快樂。
世界讀書日系列活動心得體會篇二
多年以后的我們依然沒有忘記，16的4月23日，是世界文學(xué)一個極具象征性的日子。這一天是莎士比亞、塞萬提斯等作家出生的日子。這一天，也被聯(lián)合國教科文組織大會設(shè)立為“世界書籍與版權(quán)日”，以此向全世界的作者致敬。
在五四青年節(jié)來臨之際，20某某年4月24日晚上6：00，“迎春日徐風(fēng)，聞世界書香”讀書日分享活動在食品學(xué)院208成功舉辦。此次比賽邀請食品學(xué)院易班工作站副站長呂某某、食品易班工作站采編部副部長種某某和王某某擔(dān)任活動評委。評委們從主題鮮明、引人共鳴、蘊藏濃厚、表達(dá)流暢等四個方面對選手們的講解進(jìn)行評分。
首先，主持人孫某某介紹了比賽規(guī)則及獎項設(shè)置。稍后宣布比賽開始，選手們依次進(jìn)行分享。大家都精心準(zhǔn)備了ppt和音頻以此更好地分享書籍。
本次圖書分享會上分享的部分書籍包括：《云邊有個小賣部》、《追風(fēng)箏的人》、龍應(yīng)臺三部曲《目送》《親愛的安德烈》《孩子你慢慢來》。《云邊有個小賣部》描述了有這么一個地方：我們離開，我們停駐，我們想念，我們很久沒有抵達(dá)，我們永遠(yuǎn)不會遺忘。那些落雨，起風(fēng)，開花，掛霜，歷歷分明的歲時氣息，溫柔的烙印在記憶的膠片上?！蹲凤L(fēng)箏的人》是一部關(guān)于童年選擇如何影響我們成年生活的極度貼近人性的故事?！赌克汀访枋隽烁赣H的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手同行，寫纏綿不舍和絕然的虛無?！队H愛的安德烈》是作家龍應(yīng)臺和兒子安德烈利用三年時間互通書信的結(jié)果，表現(xiàn)了母子兩代人心靈的碰撞和中西不同文化對個體思想意識的影響?！逗⒆幽懵齺怼防锏凝垜?yīng)臺是一個母親，它不是對傳統(tǒng)母職的歌頌，它是對生命的應(yīng)景寫生。
活動最后，由評委為獲獎選手頒發(fā)證書，全體工作人員與參賽選手合影留念。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。一本好書就是一位好老師,它可以塑造一個完美的靈魂,可以改變我們的性格,引導(dǎo)我們積極向上、奮發(fā)進(jìn)取。書中曲折的故事情節(jié),生動活潑的人物形象,繪聲繪色場景描寫,無不在感染我們,使我們辨清真、善、美和假、惡、丑,陶冶我們將來成為一個對祖國、對人民有貢獻(xiàn)的人。書籍,能在我們失落時教會我們振作;在我們膽怯時教會我們勇敢;在我們軟弱時教會我們堅強;在我們迷惘與徬徨時,教會我們辨清方向,通往前方。在此，食品學(xué)院易班工作站向大家發(fā)出鄭重的發(fā)出倡議——請讀書吧!讓讀書成為一種習(xí)慣!
自讀書日活動開展以來，我利用工作之余閱讀了《論語·為政篇》一文。閱完掩書靜思，感慨良久，敬佩古人寥寥數(shù)語將治國理政精華總結(jié)得如此有高度的同時，也對照自己平凡的最基層工作崗位所思所做進(jìn)行了回顧，別折和自我要求，我決心從現(xiàn)在改變，從小事改變。
子曰：“為政以德，譬如北辰居其所而眾星拱之”，“詩三百，一言蔽之”曰“思無邪”。孔子說“以德行來治理國家，就像北極星一樣，安排在它的位置上，其它星辰環(huán)繞著它而擺布”“詩經(jīng)三百篇，用一句話來概括，就是無不出于真情。前者是說德，后者是說真情”。這讓我想起德必配位，做人為先。自己在工作中，受到的眾多否定和與廠家交流溝通中遇到的阻力，是不是也是因為沒有服眾，沒有以心換心，或者說做到了全力以赴，投入了全部的熱情，卻沒有讓對方感知到了呢?讀完這二句，讓我更加堅定，“人是可以以心換心的，同時，也提醒自己，即使付出了真心也需要講方法，講策略”。
子曰：“吾與回言終日，不違，如愚，退而省其私，亦足以發(fā)，回也不愚，視其所以，觀其所由，察其所安，人焉瘦哉”?前者講巧思巧于執(zhí)行，后者講言行一致。職場中不排除有投領(lǐng)導(dǎo)所好并得志者，但是，作為一名執(zhí)行者，就應(yīng)該像顏回一樣，聽領(lǐng)導(dǎo)講時不語，離開領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)時不偏，執(zhí)行時不折扣。并且不能因一時寵辱，而失去自我良好本色。因為“一個人”“”正在做事”+“過去所作所為+看清他的心安于什么情況”就會讓一個人的本性暴露天譴。堅持做好人，方可好做人。誠然業(yè)績固然重要，當(dāng)內(nèi)心不再屬于自己時，也會貽害一方。
子曰：“君子周而不比，小人比而不周”孔子說“君子開誠布公，而不偏愛同黨;小人偏愛同黨，而不開誠布公”。工作中難免需要全心全力肝膽相照的志同道合之人，這是工作勝敗關(guān)鍵所在，同時也難免會遇到各種利益沖突，但是，切不可拉黨結(jié)派，應(yīng)當(dāng)心胸坦蕩，堅持正確的利益和方向。
季康子問：“使民敬，忠以勸，如之何”?子曰：“臨之以莊，則敬，教慈，則忠;舉善而教不能，則勸”這句話告訴我們，自己要莊重，有德行，敬長愛幼，任賢教不賢，則事半功倍，因凝心聚力。
子曰：“人而無信，不知其可也。大車無輗，小車無軏，其何以行之哉”做人言而無信，口是心非，兩面三刀，雖博一時之歡，一時之能，圓滑世故，卻不能擔(dān)負(fù)信任。當(dāng)下社會競爭加劇，變化多端，如不能以德經(jīng)商，以信聚財，則會失去客戶，合作方，口碑的支持支撐。信已者，信天下。
路漫漫，吾將靜而思過。動而思信，思德思理。不丟做人根本，不忘初心，努力向前，全力做好領(lǐng)導(dǎo)交待任務(wù)。不妄言，不欺騙。
習(xí)近平總書記指出，“讀書可以讓人保持思想活力,讓人得到智慧啟發(fā),讓人滋養(yǎng)浩然之氣?！敝腥A民族自古崇尚讀書，耕讀傳家、詩書繼世的思想源遠(yuǎn)流長。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視社會主義文化建設(shè)。倡導(dǎo)全民閱讀、共建書香社會，已經(jīng)成為傳播弘揚中國特色社會主義文化，培育踐行社會主義核心價值觀，激發(fā)全社會創(chuàng)新創(chuàng)造活力的時代召喚。
值此第某某個“世界圖書和版權(quán)日”之際，中國圖書館學(xué)會和聯(lián)合全國圖書館界，共同開展以“讀經(jīng)典學(xué)新知鏈接美好生活”為主題的全民閱讀活動，服務(wù)全民閱讀共創(chuàng)美好生活。我館結(jié)合實際，精心策劃組織了一系列活動，讓更多市民了解圖書館、走進(jìn)圖書館，不斷感受到閱讀的樂趣，促進(jìn)全民閱讀工作的深入開展，鼓勵青少年拓寬閱讀領(lǐng)域，充分發(fā)揮圖書館免費便捷的服務(wù)方式，讓廣大讀者在圖書館中暢游書海。
一、開展“關(guān)愛老年人健康”知識講座。
“老有所為、老有所學(xué)、、老有所養(yǎng)”是當(dāng)下老年人本能的要求和愿望。為了關(guān)愛老人退休后心理健康，培育老年人幸福和諧家庭環(huán)境，使老年人遠(yuǎn)離疾病，安享幸福晚年生活。3月20日縣老干局與圖書館聯(lián)合舉辦老年人心理健康知識講座?；顒友垺娥B(yǎng)生保健知識集拾》作者周剛老同志來為老年朋友授課。
為了響應(yīng)“4.23世界讀書日”，推廣全民閱讀，圖書館舉辦“4.23世界讀書日”征文及閱讀活動，以“喜.閱新一代”為主題，鼓勵青少年拓寬閱讀領(lǐng)域，充分發(fā)揮圖書館免費便捷的服務(wù)方式，讓廣大讀者在圖書館中暢游書海。
在“4.23世界讀書日”到來之際，我館圍繞“堅定文化自信，推動創(chuàng)建文明縣城”，4月21日上午，我縣圖書館聯(lián)合縣婦聯(lián)在親子閱覽室以教育為主題的繪本圖書《石頭湯》故事活動，拉開了今年“4.23世界讀書日”系列活動的序幕。
四、“同城共讀”主題活動。
4·23期間，我們通過電視媒體、公眾微信、網(wǎng)絡(luò)平臺、設(shè)置專題活動區(qū)等多種渠道進(jìn)行線上線下閱讀推廣活動，在“4.23世界讀書日”下午3：30~4：00分別在縣圖書館、老年活動中心、南山服務(wù)點、五華縣武警中隊開展線下的“同城共讀”活動。申報204月至7月廣東圖書館學(xué)會舉辦廣東省第二屆電子書共讀活動。
五、“萬卷共知”閱讀競答。
組織全城聯(lián)動，實現(xiàn)融合發(fā)展。堅守“為人找書、為書找人”的價值理念，竭誠引導(dǎo)、推動、服務(wù)全民閱讀，廣泛聯(lián)合社會各界，共同構(gòu)建面向書香社會和學(xué)習(xí)強國建設(shè)的閱讀服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，推動閱讀服務(wù)全覆蓋，依托《唐詩三百首》《古文觀止》《史記》等中華傳統(tǒng)典籍開展競答活動，通過競答，獲得新知。
六、開展21天閱讀達(dá)人挑戰(zhàn)賽。
舉辦“21天閱讀達(dá)人挑戰(zhàn)賽”活動，踐行社會主義核心價值觀，鼓勵閱讀，享受閱讀，展現(xiàn)全縣人民積極向上，健康樂觀的城市精神。通過21天閱讀挑戰(zhàn)賽，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，擁有和其他閱讀愛好者共同交流，共同成長的機會。
七、組織宣傳發(fā)動讀者參與全國首屆“圖書館杯全民英語口語風(fēng)采展示活動”
圖書館，一個全民終身學(xué)習(xí)的場所，一座充滿智慧與力量的殿堂，一個傳承人類文明的圣地，一直在為我們每個人的成長與進(jìn)步默默地守候著、付出著，為倡導(dǎo)全民閱讀，創(chuàng)新閱讀推廣方式，展現(xiàn)圖書館多元化、數(shù)字化等新型服務(wù)手段，體現(xiàn)圖書館學(xué)習(xí)中心的服務(wù)特質(zhì)，我館積極組織宣傳發(fā)動讀者參與全國首屆“圖書館杯全民英語口語風(fēng)采展示活動”。
八、與新華書店共同開展“你點書，我購買”活動。
開展讀者選書，圖書館購書活動，活動中讀者所需的圖書，圖書館當(dāng)場為其開辦借書證，辦理借閱手續(xù)。
九、開展新書展。
在“4.23世界讀書日”到來之際，我們結(jié)合讀者需求，購入一批精品圖書，并在“4.23世界讀書日”來臨之際向讀者見面。
為進(jìn)一步提高教師自身素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，根據(jù)本學(xué)期工作安排，我園在全園教師中開展了以“潛心讀書、豐富內(nèi)涵、促進(jìn)發(fā)展”為主題的讀書活動。
首先，宣傳發(fā)動，明確讀書活動目的。
1、營造讀書氛圍，讓廣大教師從優(yōu)秀作品中汲取營養(yǎng)，開闊視野，豐富知識，從而提高教師的文化底蘊和文化修養(yǎng)，使教師成為“有思想的教育者”。
2、學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，更新教育觀念，豐富教育智慧，促進(jìn)教育創(chuàng)新。
3、搭建教師交流平臺，切實解決教育教學(xué)中的問題，實現(xiàn)教師專業(yè)水平和幼兒園辦園品味同步提升。
4、探索新形勢下教師讀書活動的特點和規(guī)律，重點充實幼兒園圖書室教育理論方面的書籍，讓圖書室成為教師最向往的地方。
5、創(chuàng)建幼兒園學(xué)習(xí)型組織，以教師的讀書行為引領(lǐng)幼兒形成良好的讀書習(xí)慣。
其次，領(lǐng)導(dǎo)重視，行政支持。
為了確保讀書活動有效、深入、有序地開展，我園成立了以園長任組長，各中層領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)年組長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)活動目的，層層落實責(zé)任，分配任務(wù)，制定了便于操作的活動計劃，使得讀書活動有部署、有檢查、有總結(jié)，確保了讀書活動落到實處，順利實施。
再次，完善圖書建設(shè)，組織教師交流研討。
幼兒園本學(xué)期購置了大量新書，完善了園內(nèi)圖書室的建設(shè)，讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，推薦必讀書目，指定閱讀書目和自選書目，教師們在精讀必讀書的基礎(chǔ)上，有計劃地進(jìn)行閱讀，撰寫讀書筆記和讀書心得。園內(nèi)還利用校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)平臺，開設(shè)了“讀書論壇”，發(fā)布讀書信息，交流讀書體會，開展在線討論等活動，同時與其它有關(guān)的讀書網(wǎng)站建立鏈接，為交流讀書心得與開展網(wǎng)絡(luò)閱讀提供便利。
第四，結(jié)合教育教學(xué)，組織讀書活動。
我園還根據(jù)本學(xué)期“園本教研制度建設(shè)”實施方案《以課例研究為載體，提高園本教研的針對性和有效性》，組織全園教師尋找閱讀有關(guān)課例研究方面的書籍，選擇其中一方面研究內(nèi)容，重點學(xué)習(xí)，反復(fù)閱讀，并組織開展了“專題研討”活動，將自己在閱讀中的感受與收獲與同行分享。這樣，以點帶面，在有主題、有目的的讀書活動中，教師們營造出了種“相互尊重、積極主動、共同發(fā)展”的教研文化氛圍，研究習(xí)慣和意識都增強了。
最后，及時總結(jié)，不斷進(jìn)步。
通過讀書活動，教師們從內(nèi)心深處接受了這項活動，也喜歡上了讀書，他們在讀書過程中把感受都記錄下來，并隨時把學(xué)到的新思想、新方法運用到教學(xué)中。幼兒園定時對讀書活動進(jìn)行了全面總結(jié)，樹立典型，推廣先進(jìn)，對“多讀多思、以讀長知、以讀增智、讀寫結(jié)合、以讀促教、卓有成效”的教師給予鼓勵表彰。同時，幼兒園建立了教師讀書檔案。
讀書活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程，需要每個教師持續(xù)地投入極大的熱情。今后，我們將在全園進(jìn)一步深入地開展讀書學(xué)習(xí)活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，完善我園的讀書機制，倡導(dǎo)“讀書明理、讀書求知、讀書成才”的新風(fēng)尚。
這一學(xué)期學(xué)校開展了“營造書香校園”的活動，學(xué)校掀起了轟轟烈烈的讀書熱潮，對于只有七歲的一年級學(xué)生來說，效果如何，現(xiàn)將一學(xué)期來的讀書情況作一下總結(jié)。
一、制定班級讀書計劃。
對于一年級學(xué)生來說，識字量太少，理解能力不強，如何培養(yǎng)孩子讀書興趣?如何引導(dǎo)孩子讀書?對于拼音基礎(chǔ)太差的學(xué)生怎么辦?針對這一系列的難題，我們年級段扎扎實實定好班級讀書計劃。一個學(xué)期實施下來效果極好，學(xué)生積極性也很高，每次到讀書課都非常興奮，使讀書課很有意義。
二、選購適合孩子的圖書。
一年級學(xué)生認(rèn)知能力差，他們喜歡看色彩鮮明，直觀形象的圖片，喜歡聽淺顯易懂，生動有趣的童話故事。為此，學(xué)校圖書館為每個年級準(zhǔn)備了各種有針對性、有意義的圖書，我們一年級小朋友也享受到了適合自己的圖書。
三、開展各種讀故事、講故事的活動。
孩子們精心挑選了自己喜歡的童話故事，成語故事、名人故事。如《365夜故事》、《格林童話》、《十萬個為什么》、《阿凡提的故事》等，每天中午半小時，孩子們吃好飯便專心地捧著心愛的書，認(rèn)認(rèn)真真地看了起來。在星期二下午和星期四中午的讀書課中我也會為孩子們講一段小故事，同時鼓勵孩子們自己講故事，全體小朋友人人參加通過讀故事講故事活動的開展，涌現(xiàn)出了一批讀書大王、故事大王，讀書小明星，孩子們自豪無比，笑容燦爛。
四、書海泛舟，成果豐碩。
時間過得很快，一個學(xué)期即將結(jié)束，這一學(xué)期下來同學(xué)們在書的海洋中盡情地遨游，不斷地吸取知識，取得了豐碩的成果。在每星期的“走進(jìn)閱讀王國”上的情況來看，已有三分之一的同學(xué)讀書超過了3本，最少的也有兩本了，現(xiàn)在讀書是他們的快樂，一有空閑時間就讀書，讀完后，三個一群，五個一伙在一起交流。對于一年級小學(xué)生來說這種習(xí)慣養(yǎng)成非常重要，希望讀書永遠(yuǎn)是孩子們生活中的一個重要組成部分，讓學(xué)生在讀書的過程中學(xué)會關(guān)心社會，學(xué)會關(guān)心人類，學(xué)會關(guān)心生命，讓學(xué)生在讀書的過程中，不斷完善自己的品德和人格，做一個有利于社會、國家和人類的人。
世界讀書日系列活動心得體會篇三
看不見的城市，從馬可·波羅的嘴中緩緩道出，像是一個關(guān)于城市的一千零一夜的夢。但這并不是單純意義上的游記或故事，所以沒法說它敘述了怎樣的情節(jié)，表達(dá)了怎樣的情感。更何況我還沒有這個能力。
我覺得它像某種囈語，喃喃著對城市的夢想與記憶，在閱讀的過程中，我不斷地嘗試著去破譯文字間的秘密，自以為明白了一些，在想要表達(dá)時，卻仍是混沌一片。
于是我嘗試去描述其中的一點。城市與記憶。“在他盼望著城市時，心里就會想到所有這一切，因此，伊西多拉便是他夢中的城市，但只有一點不同?！瓦@些老人們并坐在一起，當(dāng)初的欲望已是記憶?！?/p>
我們都在不停地尋找，尋夢想的城市，似乎是有目標(biāo)的，卻說不出那個城市的名字、甚至方位?？墒俏覀兠髅髑逦挠浀茫?/p>
廣場中心的巨大噴泉盛開的形狀，那座意式教堂青磚剝蝕的程度，穿過河道的拐角那個拉著小提琴的男子，房屋怎樣穿插形成謎一樣的圖案。
我們不知道他們?yōu)槭裁茨敲醋匀坏爻霈F(xiàn)在我們的記憶里，也許是前世的烙印在夢里刻下的痕跡。
于是我們起程、上路。我們不斷的經(jīng)過不同的城市，熟悉，或是陌生。
有時我們以為找到了她，卻在擁抱之時發(fā)現(xiàn)，噴水池邊的女子沒有魅惑的藍(lán)色眼睛，諸神的雕像轉(zhuǎn)變了方位，小提琴的盒子不知道消失在哪里，銀色的圓頂房屋少了一座。
于是我們繼續(xù)上路，沒有目的，帶著交錯的卻灼燒著更為清晰的記憶。
我覺得這夢中的城市更像我們所追求的某種超越物質(zhì)的東西，總是存在，卻總是無法追尋，而得到了的總是會有哪怕只是非常細(xì)微的差別。
也許我們永遠(yuǎn)都找不到她，她只是存在于我們的記憶里，可我們?nèi)岳^續(xù)尋找，看不見的城市。
世界讀書日系列活動心得體會篇四
今天是世界讀書日，真感慨這一生與書結(jié)緣，那些厚重的書卷讓你怎么也不能忘記，因為太重而捧著手軟，因為好奇而忘記時間，因為喝望而被深深的陶醉在這片知識的海洋里。從一個不知天高地厚的幼稚孩童，到一個明白事理的老人，這個過程那么漫長而艱辛曲折，又那么美麗而誘人。
記得我讀第一本小說是在小學(xué)時代，書名叫《野火春風(fēng)斗古城》，那是我們村里會計姐姐借給我看的，那時候書中好多字都不認(rèn)識，姐姐又借給我字典，叫我邊看邊查字典，就這樣艱難地讀完第一遍，現(xiàn)在都還記憶深刻呢…!書中講的是抗日戰(zhàn)爭時期，楊曉冬被派到古城領(lǐng)導(dǎo)地下工作。面斗偽省長吳贊東:智斗藍(lán)毛護送首長過封鎖線;反搶糧食夜闖偽商會，入虎穴只身說服偽團長關(guān)敬陶起義;書里都是英雄，韓燕來、小燕、周伯伯、武工隊梁隊長和膘子這些地下工作者英勇頑強形成了堅強的抗戰(zhàn)寶壘。特別是金環(huán)和銀環(huán)，剛強潑辣的姐姐金環(huán)，愛憎分明，面對死亡大義凜然令人崇敬。而妹妹熱情、善良、忠貞的性格與敵斗爭中充分體現(xiàn),保護了古城地下抗戰(zhàn)組織。楊老太太犧牲自己保護兒子和地下工作者。書中歌頌了共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的手無寸鐵的中國人民，用鮮血.，生命和智慧戰(zhàn)勝了狡猾的侵略者的壯烈篇章。令人永遠(yuǎn)不能忘記!因為書中的故事情節(jié)太吸引人了，我又讀了一遍，村里年輕人多，想借書的人在等，我很快的還了回去，那時只有她們家有藏書，說透點她們家是書香門弟，較村里其他人富裕能買得起書。那時候是一件非常奢侈的事情了。后來我又借過兩次書看，就再也沒有機會借書了，因為她的父親在城里安了家，她們也搬遷到城里去落戶。
我作為農(nóng)村孩子，在那個偏遠(yuǎn)的窮山村能讀上那么厚一本書，真是幸運呀!
書，讓我讀懂了愛，愛父母，愛國家，愛自己身邊的人，愛這個世界生生不息的生靈?；@天，美的讓你迷失在大草原;百靈鳥的歌聲，美的讓你迷失在森林峽谷。多么美的文字在書卷中流淌，在愛的大海上飛翔!
書，你折騰了我一生，你教誨了我一生。自然科學(xué)、文學(xué)、哲學(xué)、歷史地理、教育、工程、詩歌和散文。在生命中相隨相親，在生活中相依相伴，度過了漫長，張揚了人格;堅定了信念，成就了理想。
書，你一次次的吸引著我，走過書店，圖書館，有藏書的大戶。一次次的辛酸苦楚，年輕時少書只好整本的抄書，工作了無多余錢去買書，整天座在圖書館不吃不喝看書，為了及時交換借書，不影響同事休息深夜在路燈下借光閱讀，特別是小時候母親不準(zhǔn)晚上看書，怕弄壞了眼睛，又怕浪費油，確實窮呀，經(jīng)常違規(guī)而被罰。
書，你陪我軍營生活，你陪我走近音樂，你陪我走上講臺，你陪我在商海中搏擊，創(chuàng)造一個又一個的奇跡與輝煌，這些輝煌中的英雄是你!
書，一生的好伙計，一世的相約，無窮的智慧向你走來，無私的相約在等待，人跟書，書隨人，在知識的蒼海中永遠(yuǎn)追求!我與你碰撞出火花，我與你高亢低吟，我與你默默的愛點亮人生的每一個難關(guān)。
書，讀你三千遍，唯你是我?guī)?
今天是“世界讀書日”。為了紀(jì)念偉大的英國戲劇家莎士比亞、西班牙作家塞萬提斯和獲得過諾貝爾文學(xué)獎的小說《洛麗塔》的作者納博科夫等作家的生辰或忌日，聯(lián)合國教科文組織在1995年召開的全體大會上宣布4月23日為世界讀書日。
聯(lián)合國教科文組織把每年的4月23日確定為世界讀書日，既是對世界文學(xué)大師的深刻緬懷，也是鼓勵和鞭策人們熱愛讀書勤于學(xué)習(xí)。用知識武裝頭腦，用智慧浸潤心靈;用書香增色素養(yǎng)，用翰墨提升品位。世界讀書日雖然只有一天，但我們應(yīng)該天天讀書，這種好習(xí)慣會讓我們終身受益，同時“全民閱讀”已經(jīng)邊續(xù)第二年被寫入《政府工作報告》。
為迎接4月23日世界圖書日的到來，市新華書店在勞經(jīng)理帶領(lǐng)下，精心安排了許多精彩的文化活動，為讀者朋友們烹制了一道精致的閱讀宴，獻(xiàn)上了一份文化厚禮，慶祝這個讀書人的節(jié)日，我們參加了一系列宣傳活動，了解讀者的需求，建設(shè)針對性強的館藏，并在新華書店臨時搭的買書處棚內(nèi)，宣傳圖書館_須知，書中自有黃金屋。
要讀書學(xué)習(xí)，首先這是工作和生活的需要。學(xué)習(xí)是為了掌握知識，而掌握知識的目的是為了得到更好的工作，獲取更更的收益，以滿足生活的需要。通過學(xué)習(xí)獲得更多的知識與技能，而不是僅憑自然的身體能力去應(yīng)付環(huán)境，這是人與其他動物的重要區(qū)別。知識越豐富在很大程度上能夠保障物質(zhì)生活越富裕。研究生學(xué)歷同高中學(xué)歷是不能同日而語的。
學(xué)習(xí)是無處不在、無時不有的，甚至在呱呱墜地之前，在母親的腹中，胎兒就在調(diào)動感官去感受周圍的世界，這是最原始的，也是最先開始的，更是內(nèi)容最為豐富的學(xué)習(xí)。今天有個家長來借書，我詢問他小孩幾歲，他說幾個月，他借些低幼書讀給孩子聽，我跟讀者家長講，你不要覺得自己在做無用功，其實春雨潤物細(xì)無聲。因為工作，我平時書讀的不多，自感匱乏知識世界的精髓，靠上網(wǎng)檢索一些知識雖然便捷廣泛卻又感覺面對蒼白很不直觀具體，耳熏目染難免道聽途說無依無據(jù)，知識的來源多么的重要，它讓我無盡的思考，兒時多讀些書該多好!走上工作崗位步入社會脫離了書本知識雖然積聚了一些社會知識，面對競爭激烈的環(huán)境具體的事項操作讓我急切的感到獵取知識的重要。
圖書館，一個匯聚知識的海洋，我在這兒工作，曾為讀者寫一篇文章碰到難題時，推薦一本書，讓他來了靈感，快速完成了文章，當(dāng)有人在一次專業(yè)設(shè)計會審圖紙時出現(xiàn)了知識的瓶頸，時間有限如不快速成功的完成會審;幾個月的所有努力將付之東流，急切的心情不言而喻。他來到圖書館忐忑的還在想能查到我想要的嘛?他說：就是這次造訪讓他受益匪淺不僅完成了他的設(shè)計會審還讓他領(lǐng)略了這知識海洋的魅力;新穎的外在設(shè)計讓室內(nèi)寬闊明亮;讓來此的讀者們有一種海闊憑魚躍;天高任鳥飛的境地遐想，激起讀友層層閱覽急切的向往，當(dāng)我找到一本愛讀的書時，就讀起來，我從字里行間去尋覓淡淡的詩;從字里行間去尋覓綿綿的愛;從字里行間去尋覓深深的情，從字里行間去尋覓自己人生旅途的新坐標(biāo)。從書中感知到作者的思想和精神。
讀書的心境多么美妙愜意啊，有時候，一個人的力量不是來自于他的身體，而是來自于他的內(nèi)心。書，就是照亮一個人內(nèi)心世界的明燈!“腹有詩書氣自華”。一個沒讀過幾本書的人，內(nèi)心一定是一片廢墟。無論多么高檔華麗的服裝，都掩飾不住內(nèi)心的粗糙。
積跬步可以至千里，積小流可以匯江海。善閱者日積言有物;善閱者月累筆生花;善閱者年貯智慧庫。閱讀可為你我的學(xué)習(xí)和工作帶來非凡的動力，閱讀可飽滿你我的精神和信仰，閱讀可歷練你我的堅強意志，閱讀它就是導(dǎo)向你我追求夢想的指南針。
讓我們把閱讀作為一種生活最美好的常態(tài)，在閱讀中吸納到完滿人生的精神之鈣，從而挺立起渾渾噩噩的身軀。朋友，世界讀書日到了，閑暇之余捧起自己喜愛的書，潛心閱讀吧!風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳;家事、國事、天下事，事事關(guān)心。
世界讀書日，讀書的成就是：以書為種子，在我們的心田種一株快樂的樹!山水是大地的書籍，請您用心領(lǐng)悟;書籍是案頭的山水，請您盡情欣賞。世界讀書日，愿您多領(lǐng)略山水之美，多享受讀書之樂。
古人云：“外物之味，久則可厭;讀書之味，愈久愈深?！睍x得越多，便越能體會到讀書的樂趣。以下是我對世界讀書日的感悟。
晚上，大家都睡下了。一個人靜靜地坐在臺燈下，書便成了我的伙伴。它絮絮叨叨地講出許多新鮮事來，講出許多道理來。于是看不了幾頁，我就忘卻了自己，飄飄然飛進(jìn)書中那個世界，它授我淵博的知識，教我一個又一個的人生哲理。我感到很快活，對它的博學(xué)感到欽佩。我感覺到：讀一本好的書，就是在和一個高尚的人談話。
書是博古通今的老人，將我?guī)нM(jìn)硝煙彌漫的戰(zhàn)場，帶進(jìn)戒備森嚴(yán)的皇宮，帶到奇妙多姿的恐龍世界里去。我聽到炸彈的轟轟聲，聽到爆龍狂爆的吼聲。我懂得了美與丑，好與壞，正義與邪惡，也懂的了一句話：“忘記過去，意味著背叛?！?/p>
從小我就喜歡看《童話故事書》，時?？吹萌朊?。我會為書中的主人公而悲而喜。主人公的悲慘遭遇，總是牽動著我的心，總能給我莫大的教育。
我也讀小說。《三國演義》中諸葛亮的神通廣大、神機妙算，令我贊嘆不己。諸葛亮博學(xué)多識，擁有超人的智慧、豁達(dá)的心胸和獨特的見解。他讀破萬卷書，知曉天下事，他給我感悟：擁有智慧，就是擁有財富。
我更愛讀詩。有時留連于“明月松間照，清泉石上流”的意境，有時生發(fā)“國破河山在，城春草木深”的傷感，有時又獲得“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”的體驗?！白x書破萬卷，下筆如有神?！倍鸥Φ倪@兩句詩，更給我無限的感慨。如果我們讀書只求“萬”而不求“破”的話，是永遠(yuǎn)不會達(dá)到“神”的境界的。這個“破”正是研究讀書的質(zhì)量和效果。所以讀書不但要讀萬卷，還要破萬卷。
有些人不喜歡讀書，“讀書有什么好，太難了!”這是他們的口頭禪。他們不知道，看書，可以拓寬視野，獲得知識，提高寫作能力，還可以學(xué)到人生的經(jīng)驗。
讀書，既要看也要讀。朗讀，可以讓你更從容地體味文章，培養(yǎng)語感。閱讀，可以鍛煉你的瀏覽速度。好書要反復(fù)讀，因為“好書不厭百回讀，熟讀精思子自知”。讀書，也不只是看或讀而己，還要認(rèn)真思考體會。體驗過程，領(lǐng)會思想，這才是讀書的最終目的。
書，是甜甜的蜜桃，是青青的橄欖，是清香濃密的茶，也是紅通通的辣椒。酸甜苦辣，味味俱全。只要細(xì)心品位，認(rèn)真體驗，就能從中找到無限的趣味。
自讀書日活動開展以來，我利用工作之余閱讀了《論語·為政篇》一文。閱完掩書靜思，感慨良久，敬佩古人寥寥數(shù)語將治國理政精華總結(jié)得如此有高度的同時，也對照自己平凡的最基層工作崗位所思所做進(jìn)行了回顧，別折和自我要求，我決心從現(xiàn)在改變，從小事改變。
子曰：“為政以德，譬如北辰居其所而眾星拱之”，“詩三百，一言蔽之”曰“思無邪”。孔子說“以德行來治理國家，就像北極星一樣，安排在它的位置上，其它星辰環(huán)繞著它而擺布”“詩經(jīng)三百篇，用一句話來概括，就是無不出于真情。前者是說德，后者是說真情”。這讓我想起德必配位，做人為先。自己在工作中，受到的眾多否定和與廠家交流溝通中遇到的阻力，是不是也是因為沒有服眾，沒有以心換心，或者說做到了全力以赴，投入了全部的熱情，卻沒有讓對方感知到了呢?讀完這二句，讓我更加堅定，“人是可以以心換心的，同時，也提醒自己，即使付出了真心也需要講方法，講策略”。
子曰：“吾與回言終日，不違，如愚，退而省其私，亦足以發(fā)，回也不愚，視其所以，觀其所由，察其所安，人焉瘦哉”?前者講巧思巧于執(zhí)行，后者講言行一致。職場中不排除有投領(lǐng)導(dǎo)所好并得志者，但是，作為一名執(zhí)行者，就應(yīng)該像顏回一樣，聽領(lǐng)導(dǎo)講時不語，離開領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)時不偏，執(zhí)行時不折扣。并且不能因一時寵辱，而失去自我良好本色。因為“一個人”“”正在做事”+“過去所作所為+看清他的心安于什么情況”就會讓一個人的本性暴露天譴。堅持做好人，方可好做人。誠然業(yè)績固然重要，當(dāng)內(nèi)心不再屬于自己時，也會貽害一方。
子曰：“君子周而不比，小人比而不周”孔子說“君子開誠布公，而不偏愛同黨;小人偏愛同黨，而不開誠布公”。工作中難免需要全心全力肝膽相照的志同道合之人，這是工作勝敗關(guān)鍵所在，同時也難免會遇到各種利益沖突，但是，切不可拉黨結(jié)派，應(yīng)當(dāng)心胸坦蕩，堅持正確的利益和方向。
季康子問：“使民敬，忠以勸，如之何”?子曰：“臨之以莊，則敬，教慈，則忠;舉善而教不能，則勸”這句話告訴我們，自己要莊重，有德行，敬長愛幼，任賢教不賢，則事半功倍，因凝心聚力。
子曰：“人而無信，不知其可也。大車無輗，小車無軏，其何以行之哉”做人言而無信，口是心非，兩面三刀，雖博一時之歡，一時之能，圓滑世故，卻不能擔(dān)負(fù)信任。當(dāng)下社會競爭加劇，變化多端，如不能以德經(jīng)商，以信聚財，則會失去客戶，合作方，口碑的支持支撐。信已者，信天下。
路漫漫，吾將靜而思過。動而思信，思德思理。不丟做人根本，，努力向前，全力做好領(lǐng)導(dǎo)交待任務(wù)。不妄言，不欺騙。
值此第_個“世界圖書和版權(quán)日”之際，中國圖書館學(xué)會和聯(lián)合全國圖書館界，共同開展以“讀經(jīng)典學(xué)新知鏈接美好生活”為主題的全民閱讀活動，服務(wù)全民閱讀共創(chuàng)美好生活。我館結(jié)合實際，精心策劃組織了一系列活動，讓更多市民了解圖書館、走進(jìn)圖書館，不斷感受到閱讀的樂趣，促進(jìn)全民閱讀工作的深入開展，鼓勵青少年拓寬閱讀領(lǐng)域，充分發(fā)揮圖書館免費便捷的服務(wù)方式，讓廣大讀者在圖書館中暢游書海。
一、開展“關(guān)愛老年人健康”知識講座。
“老有所為、老有所學(xué)、、老有所養(yǎng)”是當(dāng)下老年人本能的要求和愿望。為了關(guān)愛老人退休后心理健康，培育老年人幸福和諧家庭環(huán)境，使老年人遠(yuǎn)離疾病，安享幸福晚年生活。3月20日縣老干局與圖書館聯(lián)合舉辦老年人心理健康知識講座。活動邀請《養(yǎng)生保健知識集拾》作者周剛老同志來為老年朋友授課。
為了響應(yīng)“4.23世界讀書日”，推廣全民閱讀，圖書館舉辦“4.23世界讀書日”征文及閱讀活動，以“喜.閱新一代”為主題，鼓勵青少年拓寬閱讀領(lǐng)域，充分發(fā)揮圖書館免費便捷的服務(wù)方式，讓廣大讀者在圖書館中暢游書海。
在“4.23世界讀書日”到來之際，我館圍繞“堅定文化自信，推動創(chuàng)建文明縣城”，4月21日上午，我縣圖書館聯(lián)合縣婦聯(lián)在親子閱覽室以教育為主題的繪本圖書《石頭湯》故事活動，拉開了今年“4.23世界讀書日”系列活動的序幕。
四、“同城共讀”主題活動。
4·23期間，我們通過電視媒體、公眾微信、網(wǎng)絡(luò)平臺、設(shè)置專題活動區(qū)等多種渠道進(jìn)行線上線下閱讀推廣活動，在“4.23世界讀書日”下午3：30~4：00分別在縣圖書館、老年活動中心、南山服務(wù)點、五華縣武警中隊開展線下的“同城共讀”活動。
五、“萬卷共知”閱讀競答。
組織全城聯(lián)動，實現(xiàn)融合發(fā)展。堅守“為人找書、為書找人”的價值理念，竭誠引導(dǎo)、推動、服務(wù)全民閱讀，廣泛聯(lián)合社會各界，共同構(gòu)建面向書香社會和學(xué)習(xí)強國建設(shè)的閱讀服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，推動閱讀服務(wù)全覆蓋，依托《唐詩三百首》《古文觀止》《史記》等中華傳統(tǒng)典籍開展競答活動，通過競答，獲得新知。
六、開展21天閱讀達(dá)人挑戰(zhàn)賽。
舉辦“21天閱讀達(dá)人挑戰(zhàn)賽”活動，踐行社會主義核心價值觀，鼓勵閱讀，享受閱讀，展現(xiàn)全縣人民積極向上，健康樂觀的城市精神。通過21天閱讀挑戰(zhàn)賽，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，擁有和其他閱讀愛好者共同交流，共同成長的機會。
七、組織宣傳發(fā)動讀者參與全國首屆“圖書館杯全民英語口語風(fēng)采展示活動”
圖書館，一個全民終身學(xué)習(xí)的場所，一座充滿智慧與力量的殿堂，一個傳承人類文明的圣地，一直在為我們每個人的成長與進(jìn)步默默地守候著、付出著，為倡導(dǎo)全民閱讀，創(chuàng)新閱讀推廣方式，展現(xiàn)圖書館多元化、數(shù)字化等新型服務(wù)手段，體現(xiàn)圖書館學(xué)習(xí)中心的服務(wù)特質(zhì)，我館積極組織宣傳發(fā)動讀者參與全國首屆“圖書館杯全民英語口語風(fēng)采展示活動”。
八、與新華書店共同開展“你點書，我購買”活動。
開展讀者選書，圖書館購書活動，活動中讀者所需的圖書，圖書館當(dāng)場為其開辦借書證，辦理借閱手續(xù)。
九、開展新書展。
在“4.23世界讀書日”到來之際，我們結(jié)合讀者需求，購入一批精品圖書，并在“4.23世界讀書日”來臨之際向讀者見面。
世界讀書日系列活動心得體會篇五
校園本就是讀書的地方，讀書不僅能夠增長知識，開闊視野，還能活躍思維，啟迪智慧。為了推進(jìn)學(xué)校書香校園的建設(shè)，培養(yǎng)師生良好的讀書習(xí)慣，又配合世界讀書日，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，開展一系列的讀書活動，也取得了一定的成效。
讀書月從籌劃、開展活動到成果展示歷經(jīng)兩個多月，活動項目多，參與人數(shù)多，影響也較大。體現(xiàn)了以下幾個特點：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。
在教研室提出“讀書月”構(gòu)想時，王朝興校長就充分給予肯定，并要求教研室馬上成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，并且在最短時間制定出方案。有了王校長的指示，我們在制定方案時就有了信心。
二、組織有條不紊。
教研室作為方案的制定者和具體落實者，首先確定了組織機構(gòu)，決定由語文科組和書香校園建設(shè)研究課題小組共同來承辦活動。就召開了相關(guān)人員的會議，把任務(wù)分配下去，并且制定了時間表，要求各負(fù)責(zé)人務(wù)必在要求的時間完成相關(guān)的工作，開展相關(guān)活動。由譚麗、玉鈺負(fù)責(zé)的讀書月活動方案初稿擬定，由黃子真老師負(fù)責(zé)的國旗下詩歌朗誦資料整理并且印刷出來，發(fā)至各班。_月第二個星期一，由德育處莊冬瑩主任負(fù)責(zé)的讀書專題班會如期開展。_月中旬，再一次召開有關(guān)負(fù)責(zé)老師開會，了解各自活動的進(jìn)程，并且督促完成。_月28日，為展示會作最后的準(zhǔn)備。_月29日，在總務(wù)處、團委、德育處的大力支持下，成功舉辦讀書展示會。_月18日晚，讀書月的最后一項活動——名家講壇在王淑潔老師的努力下，請來了湛師宋立民教授來開講座，到此，讀書月的活動全部結(jié)束。在活動過程中，各位負(fù)責(zé)的老師都能認(rèn)真做好自己的工作，讓活動順利開展，體現(xiàn)出了良好的素質(zhì)。特別是陳華珠老師。在所有的活動中，她要負(fù)責(zé)的內(nèi)容是最多的。我只是給了一個主題，具體內(nèi)容由她去安排。陳老師召集了各學(xué)科社團負(fù)責(zé)人，安排了任務(wù)，又親自設(shè)計場地，設(shè)計活動方式。使得展示會那天各大社團的有獎答題成為全場亮點。還有童碧梧老師負(fù)責(zé)的是手抄報的展示，江棟老師負(fù)責(zé)的是優(yōu)秀摘抄的展示，全淑琴副主任負(fù)責(zé)好書推薦活動，都吸引了不少學(xué)生參觀。
三、內(nèi)容豐富，師生重視。
本次讀書月活動本來擬定涉及十多項內(nèi)容：國旗下詩歌朗誦，“五個一”讀書專題班會，讀書手抄報評比，優(yōu)秀讀書筆記展示，好書推薦，閱讀分享會，讀書辯論會，閱讀競賽，名家講壇，讀書征文競賽等。后來因場地和時間限制，閱讀分享會只在個別班舉行，讀書辯論會也推遲到適合的機會再舉辦，而其他的項目都已完成。
雖然，讀書月過去了，但我希望讀書的活動不會停止，希望校園每周都會有沖天的朗朗讀書聲想起，讓周圍的人們知道，這是一個真正讀書的地方，是一個盈滿書香的校園。
一、加強宣傳，營造濃郁的讀書氛圍。
從4月23日開始，我校啟動了維持一周“讀書活動周”的活動，并且利用集體晨會，學(xué)校廣播以及校園宣傳欄對活動進(jìn)行了大力的宣傳，目的在于讓學(xué)生了解此次活動的目的，激發(fā)他們參與活動的積極性。過程中各班的班主任老師給予了大力的支持和配合，紛紛利用班級圖書角作為陣地對活動進(jìn)行宣傳。
校園內(nèi)張貼“讀書好，讀好書，好讀書”、“我讀書，我快樂”、“與書同行，滿園書香”等標(biāo)語，同時在學(xué)校網(wǎng)站上設(shè)專題，整個校園內(nèi)充盈著濃濃的讀書氛圍。
二、開展活動，激發(fā)學(xué)生的讀書欲望。
1、人人捐贈圖書，共建“班級圖書角”。
在學(xué)校舉行讀書節(jié)開幕式的班級迅速展開圖書捐贈活動，同學(xué)們紛紛把自己收藏的圖書帶到學(xué)校來，充實班級圖書角。“眾人拾柴火焰高”，同學(xué)們都懷著“好書共分享”的心態(tài)捐出自己的圖書。班級之中舉行了好書交換活動，同學(xué)們暢游書海，校園里洋溢著濃濃的讀書氣氛。
2、好書大家分享，共同暢游書海。
在3月23日——4月23日，學(xué)校開展了“好書。
“書是人類進(jìn)步的階梯。”讀書有如煮茗，火候恰當(dāng)，自然清新怡人;讀書有如下棋，胸懷丘壑，自然決勝千里;讀書有如品酒，歲月積淀，自然濃香醇厚。每一年的4月23日是聯(lián)合國教科文組織確定的“世界讀書日”，在這一天，我們在__特殊教育學(xué)校圖書繪本室開展“漫步書香，共享芳華”的“世界讀書日”宣傳活動，提高師生的讀書意識。
我們在圖書繪本室通過積極有效的探索實踐，充分利用這里的環(huán)境和館藏資源優(yōu)勢，開展系列讀書活動，促進(jìn)學(xué)生們形成愛書、藏書、讀書、用書的良好風(fēng)氣。
一是開展經(jīng)典必讀加活動體驗，使學(xué)生們成為“悅讀者”。讀前摸底了解各年級各班學(xué)生閱讀水平。然后根據(jù)學(xué)生特點和學(xué)生已有的閱讀經(jīng)歷，結(jié)合書目，課內(nèi)與課外閱讀雙軌并驅(qū)。課內(nèi)閱讀重在方法指導(dǎo)，課外閱讀重在語言素材的積累。最后通過各種活動展示學(xué)生讀書收獲，例如分組進(jìn)行故事學(xué)習(xí)，同學(xué)間互相講故事，讓閱讀變成“悅讀”。
二是提倡推薦書目加師生共讀，尋找最美“伴讀者”。讓學(xué)生喜歡閱讀，老師的引導(dǎo)和榜樣示范非常重要。根據(jù)學(xué)生的不同年齡段，我們挑選了相應(yīng)教育的書籍。除主題閱讀外，我們帶領(lǐng)學(xué)生一起進(jìn)行師生共讀，并推出了21天養(yǎng)成閱讀習(xí)慣曬曬“我的師生閱讀時光”等活動，評選書香小組。讓學(xué)生感知閱讀的意義和重要性，充分調(diào)動學(xué)生參與的積極性，逐步養(yǎng)成愛上閱讀的習(xí)慣。同時，多讀書、讀好書，也會促進(jìn)我們的知識增長，積累我們的閱歷。
“世界讀書日”只有一天，但是它的意義是使每一天成為讀書日，它提醒我們天天養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。我們的“漫步書香，共享芳華”世界讀書日活動雖然結(jié)束了，但活動的開展將對每個學(xué)生的健康成長都將起到促進(jìn)的作用。讓一本本好書成為導(dǎo)航燈，愿我們共同讀書，共同進(jìn)步。
一、活動背景。
“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”，又譯“世界圖書日”，最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。1972年，聯(lián)合國教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會”的召喚，要求社會成員人人讀書，使圖書成為生活的必需品，讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。1995年，國際出版商協(xié)會在世界讀書日，我們倡導(dǎo)廣大市民愛書、讀書，進(jìn)一步激發(fā)大家的讀書熱情。閱讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?。而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。讀書不能改變?nèi)松拈L度，但可改變?nèi)松暮穸?讀書不能改變?nèi)松钠瘘c，但可改變?nèi)松慕K點。而且讀書可以完善一個殘缺的靈魂和滋養(yǎng)一個枯燥的心靈，是重新煥發(fā)信心和希望的源泉所在。正如溫助理總理說“我非常希望提倡全民讀書，因為我一直認(rèn)為，知識不僅給人力量，還給人安全，給人幸福。多讀書吧，這就是我的希望。”所以開展讀書日的目的就在于倡導(dǎo)全民讀書，讓讀書給人們帶來美好的生活。
二、活動宗旨。
好書孕育智慧，讀書引領(lǐng)時尚。
欣賞文化愛館護館共建和諧文化。
全民讀書，共建“書香型社會”
三、活動內(nèi)容。
1、舉辦“博覽群書，爭創(chuàng)示范”圖書展銷活動。
2、新書、好書。
_月23日，本社團在紅梅公園舉辦了世界讀書日活動，在此活動之前我們準(zhǔn)備了很多，總的來說這次活動舉辦的還是比較成功的。
我們精心挑選了書簽，并在書簽上寫有名人名言，派送給來觀看的游人，我們還出了5張關(guān)于讀書節(jié)的海報，以供游人觀看，大致知道舉辦的什么活動，還有一張10米的橫幅，打出了活動的主題。
23日早上結(jié)合好社團的成員，于9點到達(dá)紅梅公園，把海報展示好，拉起了橫幅，然后向游客展示我們的主題，與他們交流，讓更多的人來了解讀書的重要性，向游客派發(fā)書簽，邀請他們來簽名，展示我們活動的主題是讀書日以及讀書的重要性。本次活動買書簽花費50元，制作橫幅花費50元，以及路費15-2=30元。本次活動我充分我認(rèn)識到：
1、做活動的做好充分的準(zhǔn)備工作，那些活動的必需品是一定的，還得考慮到其他的意外事件。23日在紅梅公園做活動的時候就有公園的工作人員前來詢問是否得到允許，還好在此之前有申請，要不還不可以在公園舉辦本次活動。所以做活動得做好充分的準(zhǔn)備，考慮周全。
2、做事得要有責(zé)任心，仔細(xì)，認(rèn)真。當(dāng)我們展示海報的時候有游客向我們提出來說海報上有錯別字，我一看果真有2個錯別字，令我們相當(dāng)尷尬。不知道他們是怎么回事，做事太馬虎。所以我覺得通過這次活動我認(rèn)識到，做事一定得認(rèn)真仔細(xì)了，不可馬虎讓人家笑話。
3、做人一定得做個人樣來，不可讓人把話說。本社團很多成員由于周六得去上課，所以并不是很多，知道了一部分人員，可是23日活動早上時，有些成員卻說臨時有事不能夠去。讓人感覺就是很不好，如果真的有事可以說明批準(zhǔn)，但是不想去，由于懶或者怕麻煩等等其他的原因，讓人感覺這人不行。所以我覺得通過這次活動我獲得很多，以后做事得認(rèn)真對待，把事情做好，不可以把話給別人說。
4、這次活動的確鍛煉到了我們。我們與陌生人進(jìn)行面對面的溝通交流，讓他們知道我們舉辦的是說明活動，活動的目的是說明，而且我們小組的成員進(jìn)行的配合，合理分工，讓我們認(rèn)識到一個集體的重要性，使成員之間的交流更進(jìn)一步的增加了。不僅鍛煉了我們的團隊合作，而且也鍛煉了我們的口才，我覺得這才是做好的收獲。
5、活動中我們有些做的并不是很好，與游人交流的不夠好，有些游客問的，我們并沒有回答上來，準(zhǔn)備工作并不是很好，實的做的很好，可是有些虛的準(zhǔn)備的并不是很充分。
世界讀書日系列活動心得體會篇六
少年兒童是未來事業(yè)的接班人。一個孩子的健康成長，離不開學(xué)校、家庭、社會的共同努力。如何構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會”三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)，為孩子們提供健康的成長空間，成了大家非常關(guān)注的問題。我校圖書室通過積極有效的探索實踐，充分利用自己的環(huán)境和館藏資源優(yōu)勢，開展系列讀書活動，在學(xué)校形成愛書、藏書、讀書、用書的良好風(fēng)氣。每一年的4月23日是聯(lián)合國教科文組織確定的“世界讀書日”。今年我校開展“讓書香飄校園”的“世界讀書日”宣傳活動，推動社會進(jìn)步提高師生的讀書意識。
一、全校宣傳，讓書本走進(jìn)孩子的生活。
從4月18日開始，我校啟動了維持一周“讀書活動周”的活動，并且利用集體朝會，學(xué)校廣播以及校園宣傳欄對活動進(jìn)行了大力的宣傳，目的在于讓學(xué)生了解此次活動的目的，激發(fā)他們參與活動的積極性。過程中各班的班主任老師給予了大力的支持和配合，紛紛利用班級圖書角作為陣地對活動進(jìn)行宣傳。
二、大家參與，活動豐富多彩。
為了讓每個學(xué)生都真正的投入到活動中來，我們根據(jù)不同年齡學(xué)生的特點，開展了一系列學(xué)生喜愛的活動。
1、在4月23日“世界讀書日”當(dāng)天，我們把集體朝會的主題確定為讀書活動內(nèi)容，由我校老師作《至樂無如讀書》的國旗下講話，從而號召全校同學(xué)都來讀好書。
2、除此之外，我們還利用學(xué)校的宣傳櫥窗，布置了以“書海無涯”為主題的宣傳欄目。向全校學(xué)生發(fā)布了“向大家征集好書名”的活動，同學(xué)們積極響應(yīng)推薦了大量好書名。根據(jù)推薦，圖書室新添置了186本圖書，有冰心兒童文學(xué)新作獎獲獎作者叢書系列、金波兒童文學(xué)精品系列、國際大獎小說·愛戴本系列等十二大系列叢書。在宣傳欄中，我們張貼了新購圖書的宣傳畫，以及新購圖書的推薦目錄。之后在我校的林蔭道布置了以“書香飄校園”為主題的新書展場，向全校師生展示了學(xué)校新購入的186本圖書，并且安排每個年級輪流來觀看?；顒邮艿搅撕芎玫姆错?，同學(xué)們看到購買了自己推薦到好書，都?xì)g呼雀躍。
3、與此同時各班掀起了讀書高潮，開展了班級讀書競賽、讀書演講、還撰寫了讀后感。圖書室收到了來自班級和個人的大量讀后感，共計111篇。同學(xué)們不僅認(rèn)真撰寫讀后感，還精心設(shè)計頁面，插入了許多優(yōu)美的圖片，用心來感受書帶來的樂趣。如六.一班的江航林同學(xué)讀《藏在書中的遺囑》感慨道：一本書甚至一句話，就可以讓一個人從人生的低谷從新振作，這難道不是巨大的.財富嗎?從現(xiàn)在開始認(rèn)真的對待每一句話，每一本書吧!是啊，讀書日的活動目的就是在于讓孩子們愛書、藏書、讀書，我們就是應(yīng)該時時抓住有利契機，引導(dǎo)學(xué)生走入書的殿堂。
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世界讀書日系列活動心得體會篇七
23日，在世界讀書日到來之際，天津大學(xué)為幫助廣大學(xué)生培養(yǎng)起多讀書讀好書的閱讀習(xí)慣，舉辦了第三屆年度十大閱讀之星展示暨“4·23”世界讀書日活動。活動通過頒發(fā)年度“十大閱讀之星”榮譽證書，展示天津大學(xué)圖書館年度圖書借閱數(shù)據(jù)，開展關(guān)于“世界讀書日”知識的有獎競猜和進(jìn)行“讓讀書成為一種習(xí)慣”宣言簽字等形式，希望喚起學(xué)生們的讀書習(xí)慣。
當(dāng)日中午，天津大學(xué)研究生學(xué)術(shù)文化促進(jìn)會的學(xué)生們在鄭東圖書館大廳舉行了“十大借閱之星”評選展示活動。他們根據(jù)校圖書館提供的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，將----年度本科、碩士、博士借閱次數(shù)前10名的學(xué)生評選為“借閱之星”，并將他們的讀書故事與體驗制作成展板向更多學(xué)生分享。
根據(jù)學(xué)校圖書館的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，----年度天大學(xué)生在校圖書館的平均借閱次數(shù)是10.67次，不僅與評選出的“十大借閱之星”平均100以上的閱讀數(shù)次差距懸殊，而且與前年13.3次的平均借閱次數(shù)相比有所下降。在借閱量最大的百本圖書中，文學(xué)類書籍占比最大，高達(dá)79%：其中，一些“快速閱讀類”的流行網(wǎng)絡(luò)小說占據(jù)了9成多的比例，而古典文學(xué)作品則只有3%。專業(yè)教輔類的書則在借閱量最大的百本圖書中位居第二位。
活動負(fù)責(zé)老師劉超表示，“活動中的各種統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，同學(xué)們的讀書習(xí)慣與前年相比在減弱;而且讀書傾向于實用和實際，休閑性和功利性很強。其中，網(wǎng)絡(luò)小說在同學(xué)們的日常閱讀中占了很大比例：小說滿足了同學(xué)們的‘快餐式’閱讀需求，但真正給大家提供的‘營養(yǎng)’卻不夠。很多大師、教育專家都提倡要多讀人文經(jīng)典，因為經(jīng)典會喚起我們對中國歷史、中國文化的感受力，成為一種知識背景，豐富我們的文化構(gòu)架和文化底蘊。我們通過評選全校的閱讀之星和向同學(xué)們推薦閱讀書目，一方面是想帶動更多同學(xué)利用業(yè)余時間多讀書;另一方面，也想引導(dǎo)大家關(guān)注名著經(jīng)典，在大學(xué)期間能靜下心來多咀嚼、品味些經(jīng)典原著，在經(jīng)典中啟迪自己的心靈、優(yōu)化自身的人格?！?/p>
世界讀書日系列活動心得體會篇八
為了進(jìn)一步豐富大家的文化生活、推動學(xué)習(xí)型社區(qū)的建設(shè)，4月23日，社區(qū)開展了“社區(qū)讀書日”活動，努力營造社區(qū)居民讀好書的閱讀氛圍。
一、活動目的。
以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)為主線，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的理念，引導(dǎo)小區(qū)居民積極參與，讀書尚學(xué)，全面提升小區(qū)居民的文化素質(zhì)。
二、活動內(nèi)容。
1、看書讀報一小時。4月23日上午，在社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，組織單位黨員干部職工44人，到社區(qū)書屋讀書一小時，黨員干部根據(jù)自己喜歡書籍類型選出自己喜歡的書籍進(jìn)行閱讀，針對自己一個小時看到的書籍里的內(nèi)容進(jìn)行交流，在交流的過程中很多干部反映，由于長期電腦工作，現(xiàn)在讓看書，里面的好多字都不會寫，甚至不認(rèn)識，干部黨員贊成經(jīng)常組織讀書活動，以便豐富干部自身的文化知識。
2、世界讀書日，允許外借。由于社區(qū)書屋里書籍有限、沒有專職的圖書管理員，為保證書籍的長期使用價值，是允許居民將書帶離書屋，在世界讀書日里，為了給書蟲居民提供過把癮的機會，今天在社區(qū)書屋看書，允許外借，做好登記工作，今天共外借書籍12本。
3、開展書香社區(qū)征文比賽。本次活動針對小區(qū)退休黨員干部，他們通過看一把書將自己的深的體會、感想及收獲都可寫在文章中，此次共征集文章7篇，一等獎一名，有社區(qū)退休干部獲得。
只有不斷學(xué)習(xí)才能不落后，世界讀書日活動已經(jīng)結(jié)束，但是讀書沒有結(jié)束。
世界讀書日系列活動心得體會篇九
活動內(nèi)容：對在4月23日所還的超期圖書免除超期滯納金，并對當(dāng)天進(jìn)入各館區(qū)辦理借書手續(xù)的前10名讀者發(fā)放紀(jì)念品。
活動時間：4月23日。
活動地點：圖書館各館區(qū)借還書處(包括xx分館)。
2、“武俠宗師?我讀金庸”征文。
活動內(nèi)容：感恩金庸先生情系家鄉(xiāng)教育事業(yè)，彰顯xx地方名人文化，面向全校師生開展以“武俠宗師?我讀金庸”為主題的征文活動。
投稿要求：文章內(nèi)容圍繞讀金庸之書、金庸之人、金庸之事體會展開，要求原創(chuàng)，體裁不限，字?jǐn)?shù)不限。作品發(fā)送至：xx。
征稿時間：4月20日—5月20日。
獎項設(shè)置：設(shè)一、二、三等獎若干名。
3、《谷雨》社刊征文。
活動內(nèi)容：面向全校師生征集讀書體會文章，獲獎文章收入《谷雨》社刊。
作品要求：體裁不限，小說、詩歌、散文、雜文等均可;字?jǐn)?shù)不限;注明作者的姓名、學(xué)院專業(yè)和聯(lián)系電話。
征稿方式：電子作品發(fā)送至，紙質(zhì)作品投至xx分館或xx4號樓分館咨詢臺。
征稿時間：4月16日—4月22日。
獎項設(shè)置：設(shè)一、二、三等獎若干名。
4、“最美xx”?校園攝影作品征集大賽。
活動時間：即日起—4月30日。
作品要求：1.原創(chuàng)作品，不得抄襲;2.不得人為去除原始拍攝信息，不得加logo、水印及修飾性邊框;3.僅接受數(shù)碼照片，格式為jpg、png、jpeg，作品大小不超過2m;4.每幅作品須附有50字以內(nèi)的作品說明，并寫明題目、作者姓名及所在學(xué)院、班級和聯(lián)系方式。
獎項設(shè)置：設(shè)一、二、三等獎若干名。
5、“丹青潑墨彩赤子沐書香”?第七屆師生書畫展。
活動內(nèi)容：展出我校師生、離退休職工、校友的優(yōu)秀書畫藝術(shù)作品，為我校書法繪畫愛好者提供交流平臺，向師生展現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化的魅力。
作品要求：1、類型：書法、篆刻、國畫、油畫、水粉、素描、水彩;2、格式：繪畫類、書法類作品最大不超過四尺整紙，以豎幅為宜。作品背面右下角注明作品題目、作者姓名及所在學(xué)院班級、聯(lián)系電話;3、參展作品須是2018年以來原創(chuàng)，如發(fā)現(xiàn)代筆作品，一律取消入展資格。
截稿時間：即日起—4月28日。
收稿地點。
收稿人：
展出時間：5月5日—5月31日。
獎項設(shè)置：分書法類、繪畫類兩組，各設(shè)一、二、三等獎若干名。獲獎?wù)咭暈槿脒x南湖書畫院會員的條件之一。
世界讀書日系列活動心得體會篇十
為期一個月半的迎接“世界讀書日”系列活動，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和全體師生的參加與關(guān)注下，已在4月23日順利、圓滿結(jié)束了。
在這第12個“世界讀書日”來臨之際，學(xué)校開展主題為“讓我們在世界讀書日里展翼飛翔”的讀書活動，目的是“讓讀書成為同學(xué)們的習(xí)慣，讓書籍滋養(yǎng)大家的心靈，讓書香溢滿我們的校園”，同時也希望今日的讀書能為今后的進(jìn)步、發(fā)展和終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)!
在活動期間，學(xué)校在教學(xué)樓開辟“讀書角”和安置折疊的座椅，為同學(xué)們提供了良好舒適的閱讀環(huán)境，同時為營造活動開展的氛圍和擴大同學(xué)們對古今中外文學(xué)的視野，學(xué)校還編制了23版的“中國文學(xué)長廊”、10版的“外國文學(xué)長廊”以及兩版諾貝爾文學(xué)獎獲得者的專欄，并將它們布置在教學(xué)樓走廊的墻面上，廣播站每天午讀前還介紹了歷屆諾貝爾文學(xué)獎獲得者的情況。
除此之外，學(xué)校開展了多種與讀書相關(guān)活動，并取得了良好的效果以及涌現(xiàn)了一批表現(xiàn)突出的班級和個人。
語文組和年級組開展的’讀書心得”征文比賽，(共有96人獲獎、其中張佳旭、陳夢兒、黃婷、張暄、譚斐、黃嘉慧、郭紫晗、田珈彤獲得初一年級一等獎;初二年級一等獎有蔡曉晴、司徒海瀅、李婉儀、陳子男、劉懿晨、賴靜怡、李樹芬、夏鈺珊)。
讀書“手抄報”評比(也有96人獲獎其中一年級一等獎：陳思琪、袁雪靜、曾嘉灃、羅睿迪、覃小冰、張心怡、何蘇淳、田珈彤;初二是：吳秀寧、戚文婷、李婉儀、陳子君、胡蝶蘭、王曉晴、楊倩熒、夏玉珊等同學(xué))。
捐獻(xiàn)圖書活動(共捐獻(xiàn)了880本圖書，其中二(5)班捐有168本)。
學(xué)校還根據(jù)同學(xué)們到圖書館借書的情況，評出了八個“讀書好班級”(其中二(1)班借出112本，獲得讀書好班級還有初一4、6班，初二1、3、4、5班)，同時還評出十九名“讀書積極分子”(其中呂一豪同學(xué)借出17本)。
本次“世界讀書日”系列活動雖然已經(jīng)結(jié)束了，但學(xué)校的讀書活動仍將繼續(xù)下去。我們將在這次活動的基礎(chǔ)上，加大力度提高師生讀書的管理制度，加快速度改建圖書館、閱覽室的建設(shè)，積極改善讀書的良好環(huán)境和創(chuàng)設(shè)讀書優(yōu)越條件，激勵師生多讀書、讀好書，努力提高學(xué)校師生讀書的積極性與長效性。
世界讀書日系列活動心得體會篇十一
花開正艷，書香愈濃，首都師范大學(xué)中華魂讀書會于4月23日開展以“生命中的三分鐘”為主題的世界讀書日活動，分別于當(dāng)天__：__—__：30在本部圖書館前舉行，__：__—__：__在__圖書館前舉行，旨在弘揚中華文化、傳遞書籍經(jīng)典、提倡閱讀風(fēng)氣。
本次活動得到了我校團委和圖書館的大力支持，校園手機報和廣播臺也發(fā)揮了自身優(yōu)勢給予幫助。
伴著花蕾和書香，讀書會的會員們將不同種類，或薄或厚的書籍依次有序地擺放開來，為滿足不同讀者的需要，我們準(zhǔn)備的圖書涵蓋了文學(xué)、歷史、哲學(xué)、教育、經(jīng)濟、管理等不同類別。這些書都是會員們自己帶來的、想要特別推薦的書，從遠(yuǎn)處看去，帶著紙香的書籍恰似春日里的一道風(fēng)景，百余本講述著不同故事、擁有不同的封面的圖書陳列開來，讀者駐足于此，與身旁的`圖書館交相輝映，明媚喜人。
整個活動共分讀書和薦書兩個環(huán)節(jié)，讀者在活動地點閱讀超過三分鐘或?qū)⒆约合搿?/p>
薦的書目寫在便簽紙上即可獲得精美書簽一枚。隨著活動的進(jìn)行，不斷有讀者加入進(jìn)來。他們或拿起一本《詩經(jīng)》，或翻開《百年孤獨》，或捧起一本頗有趣味的“圖畫詩”看的津津有味。會員們則講解著活動內(nèi)容，拿著自己制作的精美書簽贈與讀者，或欣賞著眼前百余本書的別樣風(fēng)景，真是不亦樂乎。也不時有同學(xué)和老師參與到活動中來，他們讀著自己喜歡的書籍，寫著屬于自己的個性化書評，又或在便簽紙上寫下自己的感言，分享閱讀的收獲，感受閱讀的快樂。
活動過程中，不時下起的幾滴春雨，為整個活動增添了幾分清涼的味道。書在傘下，讀在雨中，又是一番滋味。
20__年世界讀書日活動在夕陽的余暉中結(jié)束，薦書板上已貼滿了同學(xué)們的個性化書評。活動雖然結(jié)束了，但讀書之路不可止。閱讀是一輩子的事情，是一種長期的沒有終點與止境的自我教育。正如莊子所說“吾生也有涯，而知也無涯”，讀書之路亦無涯。
世界讀書日系列活動心得體會篇十二
1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，致力于向全世界推廣閱讀、出版和對知識產(chǎn)權(quán)的保護。
“我們必須能夠讓每一個地方每一個人都獲得圖書?！?/p>
這是聯(lián)合國教科文組織創(chuàng)意、文化產(chǎn)業(yè)與版權(quán)部主任兼教科文組織出版社社長米拉格羅斯·德爾·科羅爾女士曾多次強調(diào)的一句話。自“世界讀書日”宣布以來，得到了全球社會各界的熱切響應(yīng)，并發(fā)展為尤其重視針對青少年的.活動，目的是培養(yǎng)孩子們的閱讀習(xí)慣、人文精神，引導(dǎo)他們尊重知識。因此，在每年的4月23日，作家、出版商、教師、圖書管理員、私立或公立學(xué)校的教育工作者、學(xué)生、人道主義者、大眾媒體，以及全球各國愛書的人已經(jīng)把讀書日的宣傳活動演變成一個熱鬧的歡樂節(jié)日。
我們實驗小學(xué)注重書香校園的建設(shè)，學(xué)校成功舉辦了校園語文節(jié)，校園經(jīng)典誦讀節(jié)。本學(xué)期，學(xué)校又把讀書俱樂部活動、親子閱讀作為學(xué)校家庭教育節(jié)的重要內(nèi)容之一。
我們認(rèn)為，一個人的閱讀史就是他(她)的精神發(fā)育史。兒童閱讀是一個連接著傳統(tǒng)和當(dāng)代，關(guān)系到未來公民素質(zhì)的偉大事業(yè)。世界各國尤其是發(fā)達(dá)國家，從八十年代以來就紛紛將閱讀列為教育改革的重點，把兒童智力教育的重點放到了提高閱讀能力方面。我們提出，讓孩子讀經(jīng)典的書，做有根的人。
世界讀書日系列活動心得體會篇十三
從x月23日開始，我校啟動了維持一周“讀書活動周”的活動，并且利用廣播以及校訊通等形式，對活動進(jìn)行了大力的宣傳，目的在于讓學(xué)生了解此次活動的目的，激發(fā)他們參與活動的積極性。
學(xué)校少先隊為此根據(jù)不同年齡學(xué)生的特點，開展了一系列學(xué)生喜愛的活動，讓世界讀書日活動亮麗校園。
1、在x月23日“世界讀書日”當(dāng)天，我們在國旗下講話做為世界讀書日活動的主題，掀開讀書活動的序幕內(nèi)容，由輔導(dǎo)員老師宣布“世界讀書日”活動正式開始。
2、學(xué)校利用校訊通，向?qū)W生推薦了“世界讀書日”必讀書目的推薦書目，做到家喻戶曉。同時，學(xué)校新進(jìn)的七萬余元的新書，也進(jìn)一步向全體學(xué)生開放，既有指定書目，又有推薦書目，規(guī)定了閱讀時間，教師有閱讀檢查，使學(xué)生讀有方向，學(xué)有內(nèi)容。
3、讀書日的活動目的就是在于讓孩子們愛書、藏書、讀書，我們就是應(yīng)該時時抓住有利契機，引導(dǎo)學(xué)生走入書的殿堂。各班掀起了好書推薦活動，包括：精彩句段、內(nèi)容簡介、作者介紹、推薦理由、讀后感等。各班讀書角及時更新書籍，同學(xué)之間互相交流讀書感悟。
4、家庭是學(xué)校教育不可缺少的一部分，我們的“讀書日”活動同樣走入了家庭。各班開展了在家庭中“和父母同享一本好書”的活動?；顒拥玫搅思议L的大力支持和配合。
5、學(xué)校、班級還開展了讀書知識競賽活動，使學(xué)生懂得讀書是非常有好處的，讀書就是與名人對話、與名人交談、向名人學(xué)習(xí)，讀書可以明智、可以獲得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷徑之路，事半功倍;當(dāng)生活中有困難時，讀書可以獲得解決的辦法;當(dāng)工作中遇到困難時，讀書可以給你指點迷津。讀書可以使人高興無比，讀書也可以使人痛哭流涕，讀書可以讓人凝神思索，讀書也可以讓人談笑風(fēng)生，讀書可以讓人總結(jié)經(jīng)驗規(guī)律，讀書也可以讓人反思自己。
6、在活動接近尾聲的時候，我們對此次活動進(jìn)行了評獎。
我校“讀書日”活動的開展對每個學(xué)生的健康成長起到促進(jìn)的作用。今后我們還將繼續(xù)開展相關(guān)讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛書、讀學(xué)的品質(zhì)。
分析和總結(jié)這屆讀書節(jié)活動，我們覺得有以下五個特點：
本次讀書活動，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，也得到了全體教師的支持，特別是班主任老師、語文老師的重視。同時我們還高興地看到，讀書節(jié)活動也得到了各位家長的重視，許多家長甚至參與了讀書活動，為孩子作了很好的榜樣，當(dāng)然還有部分社會人士的支持。本次讀書活動的目的也非常明確，就是希望通過舉辦“誦讀經(jīng)典美文，傳承中華文明”系列活動，弘揚我們中華民族的燦爛文化，豐富同學(xué)們的課余文化生活，活躍同學(xué)們的第二課堂，拓寬同學(xué)們的知識面，促進(jìn)同學(xué)們的語言素養(yǎng)，營造課外閱讀的良好氛圍，充實同學(xué)們的生活，激勵同學(xué)們多讀書、讀好書，全面提高自身綜合素質(zhì)。
為了使讀書活動深入人心，取得預(yù)期效果，德育處、教導(dǎo)處、少先隊等都非常重視此次活動的宣傳動員工作，先后召開了多次語文教師會和班主任會議，還利用了集體升旗儀式和紅領(lǐng)巾電視臺作了專門的宣傳發(fā)動，班主任、語文教師也利用班會、晨會作宣傳，還有的老師專門通過“網(wǎng)上家長學(xué)?！毕蚣议L發(fā)送短信，請家長協(xié)助督促。正是我們?nèi)w師生，以及廣大家長對讀書活動一致的認(rèn)識和統(tǒng)一的思想，為開展好讀書活動打下了堅實的基礎(chǔ)，營造了良好的讀書氛圍。
我們能根據(jù)自身實際，從時間、地點、活動形式、活動內(nèi)容及參加人員等各方面做了精心的安排，充分調(diào)動了廣大師生參與讀書活動的積極性和創(chuàng)造性，使各項活動有條不紊、有聲有色地開展。自讀書活動下發(fā)通知后，各責(zé)任老師、各班同學(xué)就都能迅速行動起來，能按照學(xué)校計劃作相應(yīng)的活動安排，并逐項落實。對一些活動我們相關(guān)的年級組長、責(zé)任教師作了具體的布置，制定了評分標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法，形成了一整套規(guī)范的資料。在讀書活動的后期，我們也能克服困難，認(rèn)真總結(jié)，今天也組織召開總結(jié)表彰會，使整個讀書活動做到有始有終，圓圓滿滿。
這次以“誦讀經(jīng)典美文，傳承中華文明”為主題的讀書節(jié)活動，是我校的大型活動，得到了廣大師生的大力支持，全校六個年級共有39個班級2164名同學(xué)人人參加，參與面大，覆蓋面廣。在活動的組織形式方面，包括作文輔導(dǎo)報告、演講比賽、古詩文擂臺賽等共有八項之多，這也激發(fā)了我們學(xué)生的參與熱情。
辛勤的耕耘換來了豐碩的成果，通過讀書活動，涌現(xiàn)出了一大批“小書迷”。我們欣喜地看到，校園里讀書的聲音多起來了，讀書的人多起來了，到圖書館借閱圖書的人多起來了，到書店里買書的人多了，看到這些，我們作為讀書活動的組織實施者，作為一名教育工作者，感到了一種莫大的欣慰。
此次讀書活動雖然告一段落，但它不應(yīng)該僅僅畫上一個圓滿的句號，更應(yīng)該作為一個新的起點;不應(yīng)該僅僅只是一時一事，更應(yīng)該把讀書作為一種終身的學(xué)習(xí)。我們希望看到，今后能在一些班級成立讀書會和讀書興趣小組，希望讀書活動將會在我校深入持久地延伸下去，并不斷得到充實、豐富和升華，直到讀書之風(fēng)氣在我們校園內(nèi)蔚然成風(fēng)。
世界讀書日系列活動心得體會篇十四
3月25日，由襄陽市科協(xié)主辦，襄陽市環(huán)保協(xié)會、襄州區(qū)科學(xué)素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)小組承辦的“漢江文化周·科普大擂臺”活動在襄州區(qū)雙溝鎮(zhèn)雙南社區(qū)廣場隆重舉行，為村民們送上了豐富多彩的“科普盛宴”。襄州區(qū)委常委、組織部長楊少波出席活動。
在現(xiàn)場咨詢展臺前，拿資料、求技術(shù)、現(xiàn)場問診的農(nóng)民爭先恐后，他們趕了這“場”趕那“場”，熱情高漲。醫(yī)生免費為群眾義診，查視力、量血壓、問病疾，中醫(yī)專家把脈問診，贈送藥品;農(nóng)業(yè)、林業(yè)部門送去桃樹苗及價值3000多元的農(nóng)資產(chǎn)品，水產(chǎn)技術(shù)人員為大家講解《水法》和《水產(chǎn)養(yǎng)殖實用技術(shù)》。村民們表示，這次活動接地氣、近民生，把他們急需的科普服務(wù)送到了家門口，大家紛紛為此次活動點贊。
此次活動的目的是紀(jì)念“世界水日”、“中國水周”，希望借此營造人人愛水、人人護水、人人節(jié)水的良好氛圍，增強珍惜水資源、保護生態(tài)環(huán)境意識。
楊少波指出：“水是生命之源，水是生產(chǎn)之要，水是生態(tài)之基?！蓖瑫r，向社會各界倡議：牢固樹立節(jié)水理念，做愛水護水宣傳者，營造人人愛水、人人護水、人人節(jié)水的良好氣氛。積極培養(yǎng)節(jié)水習(xí)慣，做愛水護水踐行者，自覺爭做節(jié)約用水的示范者、推動者、實踐者。探索建立節(jié)水機制，做愛水護水保障者，合力打造科學(xué)規(guī)范合理的節(jié)水新機制。全力打造節(jié)水農(nóng)業(yè)，做愛水護水監(jiān)督者，大力推行管道輸水、噴灌、微灌、滴灌等先進(jìn)的節(jié)水灌溉方式。
世界讀書日系列活動心得體會篇十五
閱讀的`春風(fēng)已經(jīng)吹遍中國每個角落，xx市少兒圖書館在第21個“世界讀書日”臨之際，舉辦豐富的讀書活動，旨在倡導(dǎo)小讀者充分利用圖書館的豐富資，養(yǎng)成“多讀書、愛讀書、讀好書”的習(xí)慣，提倡全民閱讀。
活動內(nèi)容：
1、親子互動繪本講讀《好大聲的書》、《好安靜的書》；
2、繪本講讀《安的種子》；
活動時間：20xx年4月2日上午1；00。
活動地點：一樓親子悅讀體驗區(qū)。
活動內(nèi)容：為了更好推廣和普及少兒朗誦藝術(shù)，由市語言藝術(shù)學(xué)會的老師親自示范并指導(dǎo)少兒朗誦的方法。
活動時間：20xx年4月2日下午1:0。
主講人：市語言藝術(shù)學(xué)會。
活動地點：四樓報告廳。
活動內(nèi)容：卡紙秀手工。
活動時間：20xx年4月26日上午10:00。
活動地點：一樓親子悅讀體驗區(qū)。
世界讀書日系列活動心得體會篇十六
當(dāng)今時代，信息潮涌而來，種種現(xiàn)代傳播媒體在拓展人們視野的同時，亦在擠占人們讀書的時間。尤令人關(guān)切者，社會浮躁之風(fēng)、快餐文化等諸種不利因素，也阻礙了全民閱讀的展開和深入。今年來，一些社會調(diào)查所顯示的國民閱讀率的下降，正說明重申并弘揚讀書傳統(tǒng)的重要性和時限性。在知識經(jīng)濟時代，現(xiàn)代化建設(shè)比以往更倚重于知識的力量，更依靠于全民文化素質(zhì)的提高。1995年，聯(lián)合國科教文組織通過決議。將每年的4月23日定為“世界讀書日”，這一天是作家塞萬提斯和莎士比亞辭世紀(jì)念日。
今年的4月23日是第12個“世界讀書日”。這是書的節(jié)日，也是讀書人的節(jié)日。人類的閱讀史幾乎就是人類文明的發(fā)展史。書是人類精神財富的載體，人類的點滴進(jìn)步和成果都在書籍里紀(jì)錄、傳承并發(fā)揚光大?！笆澜缱x書日”只有一天，但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”。科學(xué)發(fā)展，以人為本。在全社會大力倡導(dǎo)讀書之風(fēng)，提升國民的知識水平和自我學(xué)習(xí)、發(fā)展能力，尤其是青少年，培養(yǎng)他們閱讀的興趣，讓讀書成為他們終身追求的“時尚”，十分有利于建設(shè)學(xué)習(xí)型社會和創(chuàng)新型社會，有利于實施科教興國、人才強國的國家戰(zhàn)略。借助“世界讀書日”這樣的好方法，繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，營造濃濃的讀書氛圍，利國利民，意義深遠(yuǎn)。
1、為迎接我校五十年華誕，豐富學(xué)校的藏書資源，給學(xué)子們提供一個更好的讀書環(huán)境。
2、為提高同學(xué)們的閱讀興趣并擴展同學(xué)們的閱讀空間，利用博客上的讀書、尋書、易書等交流，使同學(xué)們能把有限的閱讀資源循環(huán)利用，提升更高的價值。
3、為優(yōu)惠同學(xué)、服務(wù)同學(xué)，使目前大多沒有經(jīng)濟來源的同學(xué)們買書能平價化、實惠化。
1、活動時間：4月20日。
2、活動地點：主樓與二教樓之間的大榕樹下。
3、活動策劃工作人員：文法學(xué)院學(xué)生會成員。
4、活動參與人員：以文法學(xué)院同學(xué)為主，面向全校同學(xué)。
5、活動主要內(nèi)容：將“優(yōu)惠售書”、“愛心獻(xiàn)書”、“易書會”分區(qū)同時進(jìn)行。
（一）準(zhǔn)備工作：
1、制作一份“大學(xué)生讀書現(xiàn)狀”的問卷調(diào)查，給大二、大三等年級的同學(xué)填寫（部分問卷為活動現(xiàn)場分發(fā)給同學(xué)們填寫），通過問卷所反饋的信息做一份問卷調(diào)查報考，從而有針對性的開展活動！
2、將各班報名參加易書會的同學(xué)姓名進(jìn)行登記，易書活動主要內(nèi)容為閑置書籍的拍賣。由各班學(xué)習(xí)委員在班上對相關(guān)內(nèi)容給予說明、解釋，并收集同學(xué)們所拍賣得閑置書籍，統(tǒng)一交由學(xué)習(xí)部拍賣。（所拍賣的書籍必須有一個最低價）。
3、通過問卷調(diào)查的反饋信息，收集同學(xué)們想看到書、經(jīng)典好書等各類書籍的名單，引導(dǎo)同學(xué)們向一個積極良好的讀書方向前進(jìn)，提高同學(xué)們的讀書品位。
（二）宣傳工作：
1、請美編部協(xié)助將海報和宣傳板完成。
2、通過各班學(xué)習(xí)委員將活動內(nèi)容在班上詳細(xì)的介紹，充分調(diào)動同學(xué)們參與“世界讀書日”的積極性。
3、通過現(xiàn)場氣氛，以實際方法，更好的向全校同學(xué)宣傳“世界讀書日”的精神。
（三）主要內(nèi)容：
1、將活動書店的書分類以“折中折”或以某類書作為贈品的“買一贈一”的方法進(jìn)行現(xiàn)場出售（活動方法可多樣化，不拘擰于一個方法）。
2、設(shè)立一個咨詢站，根據(jù)制定的書目，對同學(xué)們買書、捐書進(jìn)行指導(dǎo)。
3、設(shè)立一個愛心站，暫代文法學(xué)院的書站接受廣大師生的各類贈書。獻(xiàn)愛心的名單將于4月23日這天在讀書交流的博客上進(jìn)行公布，并現(xiàn)場對捐書者贈送書簽。
4、指導(dǎo)同學(xué)們易書，保證易書會有序的進(jìn)行。（由工作人員統(tǒng)一將閑置書本進(jìn)行超低價的拍賣，所有拍賣的書籍不得低于委托同學(xué)設(shè)定點最低價，活動最后由工作人員將售書價款或未售出的'書籍返還給委托的同學(xué)。最大的促進(jìn)書本資源得到更好的共享。）。
5、打造一個博客平臺的閱讀交流，突破傳統(tǒng)的時空限制，通過前期的問卷調(diào)查，現(xiàn)場系列活動的開展，擴大博客交流的影響力！博客平臺以便捷的交流方式、豐富的欄目方法，更好的促進(jìn)大學(xué)生關(guān)于讀書方面的交流。博客欄目方法有：
（2）“書友感悟區(qū)”，給同學(xué)們閱讀后進(jìn)行的感想、經(jīng)驗交流提供一個平臺。
（3）“尋書區(qū)”，同學(xué)們對于苦苦尋找未果的書籍，可廣發(fā)求書帖。
（4）“書海通幽路”，同學(xué)們可就自己所知‘尋書區(qū)’所求之書的來源發(fā)帖公布，擴展同學(xué)們的求書渠道。
1、如果現(xiàn)場圖書數(shù)量有限，可拿書店負(fù)責(zé)人給出的相應(yīng)證明，當(dāng)天到書店以同等優(yōu)惠購書。
2、注意維持現(xiàn)場秩序，避免出現(xiàn)哄搶的混亂場景。
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