自我總結(jié)的反思(優(yōu)秀17篇)

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自我總結(jié)的反思(優(yōu)秀17篇)
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總結(jié)是一個持續(xù)優(yōu)化和提高的過程,需要不斷總結(jié)和反思。寫總結(jié)時要注意主題的凝練和結(jié)構(gòu)的合理,使讀者能夠輕松地理解和接受。接下來是一些精心挑選的總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。

自我總結(jié)的反思篇一

今天是xx年4月27日,了關(guān)于“反思總結(jié)自我、共建和諧團隊”總結(jié)的,我是小組長所以我是組織者,我安排陳歡歡做會議記錄,會議在中午十二點半正式開始了:

我們通過就如何充分尊重組內(nèi)每位成員進行了激烈的討論,我們怕影響組內(nèi)和諧,使問題更復(fù)雜話,矛盾更激化,我們選擇先進行自我反思,然后其他同學(xué)提建議的形式展開的.,到我反思時我知道我的不足,所以我說道:1、脾氣暴躁2、大大咧咧心思不縝密3、邏輯性差4、說話不注意場合與方式愛忽略別人的感受5、太大男子主義,然后本小組內(nèi)就我的脾氣和大男子主義進行了熱烈的討論,我才知道原來我這么多缺點啊,還都是沒辦法立馬改正的,一個是脾氣一個是性格,都是最難改的,但是我覺得是我必須改的,因為他可能會影響我的一生,有問題早發(fā)現(xiàn),早改正,讓圓滑起來,讓自己成熟起來,讓自己更加完美。

我們還就如何尊重小組長、學(xué)生、學(xué)校老師和學(xué)校任務(wù)進行了討論,大家相互交流和總結(jié)經(jīng)驗,收獲很多。

這次會議很有意義,真正的讓我認識到了自己的不足,知道了自己的缺點,我虛心接受,努力改正,另外此次會議也加深了我們小組的感情,讓我們有什么事拿出來擺在桌面上說清楚,消除了誤會,緩解了情緒,這真是一次有意義的會議。

組內(nèi)和諧共處計劃:

1、大家都是從幾萬人的師大來到同一個縣市,同一個實習(xí)學(xué)校這就是一種緣分,我們要珍惜這份緣分,所以遇事多換位思考,多一點包容,多一點寬容,多一點責(zé)任,多一點奉獻。

2、遇到事情不在私底下議論而是把話放在桌面上說出來,把事情解決了,就不會堆積誤會這樣更好的相處。

3、團隊意識的加強,以團結(jié)集體為主要目標(biāo),取大同存小異。

4、增加交流,一起活動的次數(shù),這樣可以更好的增進感情。

5、沒事多進行反思會議,總結(jié)反思自己的不足。

xx.4.27。

自我總結(jié)的反思篇二

本人能牢固樹立以上課為本的思想,數(shù)年來,一直帶英語課。本年度,本人擔(dān)任初八(2)、八(5)班英語學(xué)科的教學(xué)工作,周課時十節(jié),平時與本備課組的老師一起研究、討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路,集體研討意識強。堅持長效聽課,取他人之精華,本學(xué)年共聽課36節(jié),并對每堂課不僅有記錄而且都寫了評議,特別是對本校教師上的課都能面對面地商討、指導(dǎo)、互相學(xué)習(xí),共同提高。由于諸多因素,本人有過一個學(xué)期先后代過好多個班級的課,全學(xué)年有一半時間上兩班課,且其他工作照常開展,平時能認真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)思想,積極參加新教材培訓(xùn)班活動,有較強的教學(xué)和科研能力,能積極組織各年級的教學(xué)工作研討會,并提出建設(shè)性意見,平時注重教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究,注重課堂教學(xué)效果,注重減輕學(xué)生負擔(dān),教學(xué)效果較好。能為新教師上好示范課,能發(fā)揮好武進市學(xué)科帶頭人的作用。幫助青年教師的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力和知識水平的提高,有不少教師取得了較好的成績。

堅持搞好學(xué)校的工會工作。配合學(xué)校行政,在全校開展“教學(xué)案例分析”“電教課評優(yōu)活動”等活動,還組織全校教師在教師節(jié)、國慶節(jié)、勞動節(jié)期間開展各種活動,有計劃地開展青年教師培訓(xùn)、師徒結(jié)對活動,工會借助每年一度的暑假教師培訓(xùn),開展師德標(biāo)兵評比活動。在各項活動中對獲獎老師工會也作一定的獎勵,提高了教師們工會活動的參與意識和工作的積極性。工會還積極組織教師開展“教師風(fēng)采展”活動,激發(fā)廣大教職工的榮譽感和正氣感,平時虛心聽取教職工意見,為教職工辦實事。以提高工會的凝聚力和戰(zhàn)斗力,讓他們身感集體的溫暖。工會還開展豐富多彩的群眾性文體活動,女教師組織的舞蹈隊,在師生同樂,暢想新年的演出中,得到領(lǐng)導(dǎo)和師生的高度評價。男教師每周二的籃球賽,堅持了多年。今年又組織了迎奧運,慶五一教職工拔河比賽。這些活動一方面活躍了教職工的身心,另一方面提高了教職工的基本素質(zhì)。為推進民主管理學(xué)校,學(xué)校長期開設(shè)校務(wù)公開箱,校務(wù)公開欄,建立了相關(guān)的民主管理及校務(wù)公開的制度和章程。工會的經(jīng)費開支年終向經(jīng)審會匯報并審查,工會下屬的學(xué)生生活服務(wù)部,嚴格管理,增收節(jié)支,使,教職工的福利待遇穩(wěn)中有升。關(guān)心離退休老師也是工作工作的重要部分,每年十二月底組織退休老師茶話會活動。對退休老師,有病的老師,工會還專門抽出一筆費用慰問他們,使他們感受到集體的溫暖。

自我總結(jié)的反思篇三

根據(jù)公司董事長在管理干部會議上的講話,結(jié)合經(jīng)營形勢和轉(zhuǎn)型的實際情況,落實培育積極進取、勇于奉獻、智慧創(chuàng)新的管理,提升管理水平,通過組織管輔人員對各自的工作進行反思,深挖自身工作中的問題,現(xiàn)反思如下:

一是認識不到位工作不夠扎實,飛輪排氣管廠是一個剛成立不久的新廠,擁有嶄新的廠房和一流的設(shè)備,董事長把它交給我們管理,是對我們給予厚望的,但是我們沒能管好,辜負了董事長對我們的期望,現(xiàn)場管理的好壞,能體現(xiàn)一個部門管理水品的高低,現(xiàn)場管理不是簡單的打掃衛(wèi)生,他是一項長期的工作,只有落后的領(lǐng)導(dǎo),沒有落后的群眾,如果領(lǐng)導(dǎo)干部不能積極的引導(dǎo)員工、教育員工,領(lǐng)導(dǎo)干部比員工還落后,那么要我們領(lǐng)導(dǎo)干部干什么?這就要求我們必須以更大的決心、更大的力度、更強的舉措,進一步提高認識,進一步統(tǒng)一思想,堅定不移的將工作一抓到底,干出成效。

二是工作措施不到位,盡管我們也制定了一系列的工作措施和標(biāo)準(zhǔn),但是,有些措施流于形式,整個過程沒有有效地監(jiān)督跟蹤,這說明管理還存在相當(dāng)大的漏洞也可以說是管理的缺失,下一步,我們將不斷學(xué)習(xí),認真查找工作中的薄弱環(huán)節(jié),強化工作措施。

員進一步優(yōu)化工藝,從切削參數(shù)是否合理、程序走刀軌跡是否合適,更好的提高生產(chǎn)力,穩(wěn)定產(chǎn)品質(zhì)量。加大工序過程控制,要求操作者做好各項工序自檢記錄。對產(chǎn)品質(zhì)量的追溯性予以加強,細化職責(zé),明確責(zé)任,誰干廢誰買單。

供貨及時性方面:特別是對品種的調(diào)整上反映不夠迅速,總是抱著麻煩的工作心態(tài)。任務(wù)的完成情況沒有及時的跟蹤,以為完成的很好,要求員工明確當(dāng)天的工作內(nèi)容,相關(guān)人員加以監(jiān)督落實。要主動與相關(guān)人員及時溝通,了解當(dāng)天產(chǎn)品需求,主動合理調(diào)整生產(chǎn)安排,確保按時保質(zhì)保量完成生產(chǎn)任務(wù)。

現(xiàn)場管理方面:深刻領(lǐng)悟精益化生產(chǎn)的內(nèi)涵,用心做好員工的工作,調(diào)動員工的積極性,發(fā)揮現(xiàn)場運營小組的職能,每天進行檢查督促,并把檢查結(jié)果予以公布,獎優(yōu)罰劣。

設(shè)備管理方面:一是利用班前會和定期培訓(xùn)等形式,培訓(xùn)操作者正確的使用、保養(yǎng)設(shè)備,熟知設(shè)備性能。二是提高維修人員的技能,做好設(shè)備易損件的合理備件庫存。

認識自身的不足還只是很小的一部分,怎么去改進自己那才是自己應(yīng)該認真去考慮的。就領(lǐng)導(dǎo)交代的工作,不管領(lǐng)導(dǎo)有無要求,自己都要制定一個計劃,并確定完成時間。在實施過程中有困難,及時與領(lǐng)導(dǎo)、同事溝通,多想可行的辦法,嚴格要求自己,并不斷學(xué)習(xí)取得改進。

自我總結(jié)的反思篇四

考考考,老師的妙招,分分分,學(xué)生的命根。俗話說的好:考試,就是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。在這次考試中,最使我印象深刻的是數(shù)學(xué)。

發(fā)下卷子,我的第一感覺就是太簡單了!開頭幾道選擇題,我大筆一揮,分數(shù)就乖乖送上前來。正當(dāng)我勢如破竹,披荊斬棘,一道道題目誠惶誠恐地送上分來之時,一座大山赫然矗立在眼前。這是選擇題的最后一道,十多個圓圈在我眼前忽左忽右,若隱若現(xiàn)。我算了又算,就是算不出這選擇中的任何一項,我仿佛已經(jīng)看到那些小圓圈們在嘲笑我了。我雖不甘心,也無可奈何。

我做出了理智的選擇,暫時放棄。其他同學(xué)連后半面都已答了大半,我卻在選擇題上躊躇!我連忙接著“刷題”,甚至連大題我也毫無懼意——都是練過的“經(jīng)典”,一點新意都沒有。我不禁有些喜不自勝,沾沾自喜——看來數(shù)學(xué)有把握考個高分了!我在其他人都在苦思冥想之時,“過五關(guān),斬六將”,殺向敵營,來了個耀武揚威!當(dāng)我看到最后一題時,勝者的笑容洋溢在我的臉上——這可是剛講過的題?。∥覇蔚吨比耄挛宄汀按虻埂绷藟狠S大題。一看,時間還早得很。我不假思索,回頭對付那座大山。

離收卷還有10分鐘,我用盡渾身解數(shù),僥幸棋過一招,打敗了“大山”。檢查要爭分奪秒,在背面盤旋一陣,最后一題看都不看就信心滿滿地等打鈴交卷。

我一對答案,竟是最后一題犯了錯——沒認真審題,分母兩個數(shù)可是差二呀,丟了個二分之一!我懊悔不已,最后還是輕敵打敗了我。

自我總結(jié)的反思篇五

彈指之間時間已進入__年,我在__商貿(mào)有限公司工作已經(jīng)接近兩個年頭了。在這快兩年里我參與并見證了公司的整個發(fā)展歷程。公司的發(fā)展也帶動了我的成長,并讓我時刻感覺到我與公司是一個不可分割的整體。借著新年即將到來之際我想對過去的一年多的工作經(jīng)歷給予自己一個完整細膩的總結(jié)。

回望過去。剛開始接到通知要我進入公司工作,給我很大的震驚。其中的忐忑與期盼在那個時候展現(xiàn)在我每日思索著一個未知全新的開始。從未接觸過公司這類型的事務(wù),讓我對即將著手的工作有著無限的憧憬和激情,當(dāng)然其中也不乏的忐忑......

在和上一個工作人員工作交接的過程中,我全心的聽好她交代的每一個事項并認真做好筆記,害怕遇到這樣的問題,因為她的不在我的不懂而無法正確的完成工作。在交接的過程中我總有一種如饑似渴的狀態(tài)想要和她一起去完成以后我將面臨的每一個事物,就害怕遺漏那一項。在知道自己所需要做的每項事物后,我渾身都充滿無窮的力量。努力想象著那些沒有發(fā)生而后又需要我去處理的工作,我將怎么著去安排這個事物的順序,在最短的時間做到最完美的結(jié)果。

首先是和會計(她是我們公司的兼職會計)見面。會計人很漂亮也很溫和,讓人感覺很容易接近。在彼此見面之后她交代公司的那些賬目是需要做給她,而那些票據(jù)是需要我自己做留存。那些事物是我每個月需要在那些特定的時間去完成。而后還交代有什么不懂的隨時給她打電話。(這句話在以后的很長時間里都得到了印證,我經(jīng)常麻煩她。)在很多我不確定的時候我都會電話請示一下她,避免不必要的錯誤。她總是很溫和的給我解答所有問題。在此我也得特意感謝一下我們的美女會計。

而后就是我們國稅的專管員。她也是一個溫和的中年女人。在面對我這個一竅不通的稅盲,她總是先耐心的告訴我先應(yīng)該怎么樣而后怎么樣。她說這些的時候我都是一手拿筆一手飛快的記錄著。然后再重復(fù)一遍她交代的事項生怕有所錯誤或者遺漏。而她耐心聽完之后笑著說:恩!沒錯。人還是蠻聰明滴。就是什么都不懂啊!趕快回去多學(xué)習(xí)哈啊!聽到這些勉勵的話我也是躊躇滿志啊。

最后面對的就是客戶和庫存的管理以及物流這方面的協(xié)調(diào)和溝通。其實工作的大部分都在這里。我需要及時的做好庫存的管理以便郭總及時的了解我們目前的一個狀況。而后就是物流這方面,因為會涉及到多個地方的客戶,物流也不是一家就能全部搞定。當(dāng)然還有物流費這方面的問題,我得權(quán)衡那家的物流時間短價格便宜,品質(zhì)也能得到保證。

短短一個月的交接工作完成之后,我將面臨著一個人獨自面對整個工作流程。這個時候我內(nèi)心有著莫名的興奮和不安。終于可以自己獨擋一面去迎接所有的事項,卻也害怕自己經(jīng)驗不足,把原本簡單的事物變得很復(fù)雜。但我很虔誠,相信只要不懂就問,笨鳥先飛,別人一次可以完成的事物我多跑幾次也照樣可以完成。只是需要比別人付出的時間和精力。

那個時候公司掛職的主要人員就是郭總、會計和我。我們各自分工,郭總一個人負責(zé)外埠市場的開拓,帶回訂單。我負責(zé)后勤,處理好稅務(wù)和工商并做好賬目給會計以及貨物的進出流程。會計則會把我整理的數(shù)據(jù)做成稅務(wù)那邊賬目。

公司剛開始訂單不是很多,郭總總是一個人長期奔走在不同的城市搜尋形色各異的人,把我們的產(chǎn)品理念灌輸給那些需要投資的商人們。讓他們對我們的產(chǎn)品從陌生到認識再到深入的了解,然后讓他們相信我們的產(chǎn)品會給他們帶來很大的利潤空間。由陌生到信任,訂單由此而生。這些訂單的背后都含有郭總的汗水,其中的艱辛估計只有每一個創(chuàng)業(yè)初期的人才能體會到。訂單回來了而后就是我負責(zé)區(qū)域了,查庫存找物流、搬運、發(fā)貨和收款,最后整理數(shù)據(jù)做成電腦賬本。

這期間面對陌生的物流流程和空白的人際,我也是打著電話一家一家的咨詢,而后就是在偌大的物流市場一家一家的詢問。第一次發(fā)貨我打了無數(shù)個電話之后都沒有找到合適的物流公司,沒有辦法我只有自己徒步走到物流市場在哪里去尋找,問好了價格別人閑貨少不上門提貨,我又得自己去尋找車子拉貨。在面對陌生的環(huán)境和陌生的事物我很迷茫但也很堅定。雖然費了一定的周折最后完成工作的那一刻,我心里還是有著一定的自豪感。這是我在這方面邁出的第一步。心里告訴自己:加油!以后會做得更好的。

自我總結(jié)的反思篇六

高一的第一個學(xué)期,帶著少許的遺憾,匆匆忙忙地逝去了。

面對突如其來的史地生和更為沉重的學(xué)習(xí)負擔(dān),我有點無所適從。還有作業(yè)的不斷增多以及難度加大,使我很難兼顧各科,只能選擇性地去做。時間也總覺得不夠用,做不了幾道題就到十一點了。直到下半學(xué)期,才慢慢由原來的被動挨打變成主動。這中間也有不少同桌的功勞,在她的督促下,我的學(xué)習(xí)方法有了很大改進。要更加努力,更加勤奮。

上學(xué)年,按貫例都會有藝術(shù)節(jié)和校運會。相比較而言,我的文藝才能遠不及我的體育才能,所以我對校運會的貢獻要比藝術(shù)節(jié)大那么一點點。之所以說大一點點,因為我在校運會中報的兩個個人項目都進不了前八,不能加分。只有在4χ100米接力比賽中幫了一點小忙,拿了第二名。至于藝術(shù)節(jié),既無歌唱才能又無表演天賦的我,只好乖乖坐在臺下當(dāng)觀眾了。高一級的籃球級賽我也有參加,但由于狀態(tài)不佳,沒能帶領(lǐng)球隊更進一步,很可惜地只拿了第三名。不過,我們還有下一次,我們有能力有希望走得更遠。在羅浮山和大夫山的活動中,我們也發(fā)揮了團結(jié)互助的精神,共同地度過了美好的時光。

總的來說,經(jīng)過了這個學(xué)期,在學(xué)習(xí)方面上有所適應(yīng),也在各科的學(xué)習(xí)中也逐漸找到了方法。另外,對于這個學(xué)期我的表現(xiàn),個人認為不太滿意,畢竟可以做得更好的地方太多了。

失敗讓我嘗到了不少苦頭,但不能阻礙我前進的步伐。

這個學(xué)期的結(jié)束不意味著就此畫上句號,短暫的寒假只不過是讓我們喘口氣,僅此而已。

?

自我總結(jié)的反思篇七

今天是xx年4月27日,我們進行了關(guān)于“反思總結(jié)自我、共建和諧團隊”總結(jié)的會議,我是小組長所以我是組織者,我安排陳歡歡做會議記錄,會議在中午十二點半正式開始了:

我們通過就如何充分尊重組內(nèi)每位成員進行了激烈的討論,我們怕影響組內(nèi)和諧,使問題更復(fù)雜話,矛盾更激化,我們選擇先進行自我反思,然后其他同學(xué)提建議的形式展開的,到我反思時我知道我的不足,所以我說道:1、脾氣暴躁2、大大咧咧心思不縝密3、邏輯性差4、說話不注意場合與方式愛忽略別人的感受5、太大男子主義,然后本小組內(nèi)就我的脾氣和大男子主義進行了熱烈的討論,我才知道原來我這么多缺點啊,還都是沒辦法立馬改正的,一個是脾氣一個是性格,都是最難改的,但是我覺得是我必須改的,因為他可能會影響我的`一生,有問題早發(fā)現(xiàn),早改正,讓自己圓滑起來,讓自己成熟起來,讓自己更加完美。

我們還就如何尊重小組長、學(xué)生、學(xué)校老師和學(xué)校任務(wù)進行了討論,大家相互交流和總結(jié)經(jīng)驗,收獲很多。

這次會議很有意義,真正的讓我認識到了自己的不足,知道了自己的缺點,我虛心接受,努力改正,另外此次會議也加深了我們小組的感情,讓我們有什么事拿出來擺在桌面上說清楚,消除了誤會,緩解了情緒,這真是一次有意義的會議。

組內(nèi)和諧共處計劃:

1、大家都是從幾萬人的師大來到同一個縣市,同一個實習(xí)學(xué)校這就是一種緣分,我們要珍惜這份緣分,所以遇事多換位思考,多一點包容,多一點寬容,多一點責(zé)任,多一點奉獻。

2、遇到事情不在私底下議論而是把話放在桌面上說出來,把事情解決了,就不會堆積誤會這樣更好的相處。

3、團隊意識的加強,以團結(jié)集體為主要目標(biāo),取大同存小異。

4、增加交流,一起活動的次數(shù),這樣可以更好的增進感情。

5、沒事多進行反思會議,總結(jié)反思自己的不足。

??xx.4.27。

第十六期南巨新支隊巨鹿五中體育路子陽。

自我總結(jié)的反思篇八

光陰似箭,一晃一年的大學(xué)生活過去了。下面是小編搜集整理的大學(xué)生。

及反思,歡迎閱讀,希望對你能夠提供幫助。

大學(xué)三年即將過去,三年的時光收獲匪淺。在感受校園清新氣息的同時,接觸了來自不同地方的同學(xué)和老師,在每個人身上,學(xué)到了不少為人處世的道理。對于涉世不深的我來說,這些都是寶貴的經(jīng)歷。從進大學(xué)校門第一天起,父母就對我說,大學(xué)是通向社會的必經(jīng)之路,是為以后安身立命的重要階段。這句話我一直銘記于心。在回顧走過的這三年,發(fā)現(xiàn)自己在許多方面有了進步,同時許多方面也有待改進。

三年的大學(xué)生活,使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學(xué)生活、踏上社會征途的時候,我整軍待發(fā),將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。

在學(xué)習(xí)上,腦子里持著進入大學(xué)后好好放松從重壓下解放出來的思想,于是忽略了學(xué)習(xí)。沒有高中時候的主動性和積極性。每次臨近期末考的時候,考前一周臨時抱下佛腳,算是順利通過。我發(fā)現(xiàn)在大學(xué)不學(xué)習(xí)沒有高中時候積極了,必須努力地充實自己,花精力花時間在課外閱讀上,提高自己的專業(yè)水平,開闊視野。在課堂上,雖然不必要像高中那會那樣全神貫注,但也不能經(jīng)常走神,思想開小差。在這一點上,我自認做的不好。時常會被乏味的課堂氣氛弄的困意大發(fā)。作為計算機可視化程序設(shè)計專業(yè)的學(xué)生,必須增加自己的閱讀量,開闊視野。我堅信任何一個人的成功都不是偶然,俗話說有付出才有收獲,天上不會掉餡餅的-----事前必然經(jīng)歷過許許多多的努力,所以想在畢業(yè)之后收獲更多,在大學(xué)期間就要付出更多!

在思想道德上,一直追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。我自認為有良好的道德修養(yǎng),有堅定的政治方向,熱愛集體熱愛人民熱愛黨熱愛祖國,以務(wù)實求真的態(tài)度參與許多公益活動。

在生活上,崇尚樸實質(zhì)樸的生活作風(fēng)。在大學(xué)期間,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。比如從來沒有無故夜不歸宿。平時比較平易近人,對人態(tài)度友好,與同學(xué)和朋友的相處融洽。我一直相信,生活源于堅韌的信念。只有具備堅強的意志,才能面對生活中出現(xiàn)的各種困難和挫折。因此,個人的生活獨立性和自理能力比較強,很多事情都力求自己解決,盡量不讓別人幫忙。

一直相信人不是完美的,每個人必定有各自的缺點和優(yōu)點,重要的是該怎么去正視自己的優(yōu)缺點。

為人隨和,誠實,性格堅毅是我的優(yōu)點。只要決定去做一件事,必定會認真的去完成。從來都不喜歡和一些虛偽的人交往,雖然不能改變別人,但可以時常勉勵自己堅持原則,為人誠實守信。

時間是稍縱即逝的,有機會去實現(xiàn)自己價值的時候,盡量使自己活得更充實、更有意義,付出是顯見的,收獲總是潛見的,但是只要肯去為目標(biāo)奮斗,收獲絕對遠遠大于付出!在這里,對自己也再次做了一次總結(jié),告訴自己要抓住大學(xué)的尾巴,充分掌握大學(xué)最后一年的時光!

珍惜大學(xué),珍惜朋友,珍惜現(xiàn)在的點點滴滴。

光陰似箭,一晃一年的大學(xué)生活過去了。我從xxxx年進入某學(xué)校就讀以來,一直一嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中,雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸,然而日益激烈的社會竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。無論如何,過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。

在思想上,要求積極上進,熱愛祖國、熱愛人民,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護各項方針政策,遵守國家的法律法規(guī)及各項。

規(guī)章制度。

積極向黨組織靠攏,于上期向黨遞交。

入黨申請書。

并在黨校學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時被評為“優(yōu)秀學(xué)員”;有很強的上進心勇于批評與自我批評樹立了正確的人生觀和價值觀。

在學(xué)習(xí)上,嚴格要求自己,憑著對考研目標(biāo)和知識的強烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能,作到了理論聯(lián)系實際;除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識,從而提高了自身的思想文化素質(zhì),為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。通過我的刻苦努力,在上期榮獲院設(shè)一等獎學(xué)金,并被院列為了冒尖生培養(yǎng)對象。

在工作上,認真負責(zé),有較好的組織能力,在擔(dān)任分團委宣傳部委員期間,工作塌實,任勞任怨,責(zé)任心強,多次、配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系內(nèi)的各項宣傳活動。我結(jié)合自身的特長,積極為系增光,曾在院團委舉辦的海報制作大賽及。

手抄報。

比賽中多次獲獎。由于工作積極努力,成績突出,被評為院“優(yōu)秀共青團員”,得到老師和同學(xué)們的一致好評。

在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實而有條理,有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng),為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷,曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號,并在各項文娛體育活動中多次獲獎。

不足之處就是人際交往能力較差,我在今后的學(xué)習(xí)生活中一定會不斷的鍛煉完善自己,爭取作一名優(yōu)秀的大學(xué)生。

時間匆匆流逝,轉(zhuǎn)眼就到了大三,總結(jié)過去,有苦有甜,歲月的痕跡記載在大二學(xué)年。

自我鑒定。

回首兩年的大學(xué)校園生活生涯和社會實踐生活,有渴望,有追求,有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。我的大學(xué)——‘一、二、三、四、五’”吧?“大一——在尋找”,沿著心靈的路線尋找屬于自己的路;“大二——在路上”,制定階段性計劃并逐步探索和落實;“大三——在奔跑”,加速解決成長中的難題和關(guān)卡;“大四——在跨越”實現(xiàn)個體素養(yǎng)與能力的跨越、大學(xué)人向社會人的跨越。如果這四年,我們完不成這些任務(wù),也就是我們的根本利益沒有實現(xiàn)。這個“四”是一個縱向的考慮。

路上的這一年有太多的辛酸,我簡單從以下幾個方面做下總結(jié):

在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向,我積極地向黨組織靠攏,使我對我們黨有可更為深刻的認識。參加了"市直和中央,省屬駐梅單位20xx年度入黨積極分子培訓(xùn)班"的培訓(xùn)。本人遵紀守法,愛護公共財產(chǎn),關(guān)心和幫助他人,并以務(wù)實求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國活動。

在學(xué)習(xí)上,我熱愛自己的專業(yè)還,還利用課余時間專修計算機專業(yè)知識,使我能輕松操作各種網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件。曾獲過三等獎學(xué)金,在書法和體育運動都獲得好面的等級考試已達標(biāo)。除了在專業(yè)知識方面精益求精外,平時我還涉獵了大量網(wǎng)絡(luò)編程,網(wǎng)絡(luò)管理與維護,網(wǎng)頁設(shè)計等知識。并且相信在以后理論與實際結(jié)合當(dāng)中,能有更大提高。

在生活上,我最大的特點是誠實守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我,時間觀念強,有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽,連續(xù)擔(dān)任了分院的乒協(xié)的秘書長一職。

在工作上,對工作熱情,任勞任怨,責(zé)任心強,具有良好的組織交際能力,和同學(xué)團結(jié)一致,注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項工作,得到了大家的一致好評。

自我總結(jié)的反思篇九

我學(xué)院現(xiàn)有青年學(xué)生xx名,團員xx名,團青比xx%,學(xué)生黨員及預(yù)備黨員xx名。學(xué)院團總支有支部xx個,團總支學(xué)生會下設(shè)主席團、辦公室、外聯(lián)部等xx個部門。對所有團員進行了學(xué)期注冊,對團籍進行了復(fù)審,對新生的團關(guān)系進行了轉(zhuǎn)入,收繳了全部團員的團費,團總支、各團支部按時完成換屆工作,日常工作開展順。

1.加大思想建設(shè)力度,深化青年團員思想教育。各支部認真貫徹落實“三會兩制一課”制度,深入學(xué)習(xí)馬克思主義、理論和“三個代表”重要思想,全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,自覺踐行社會主義核心價值觀,堅定共產(chǎn)主義信念;貫徹黨的基本路線和方針政策;學(xué)習(xí)《團章》和團的基本知識,提高青年團員理論素養(yǎng)和思想覺悟。

2.認真抓好常規(guī)工作。

我院圍繞長期以來致力于抓好在團總支建設(shè)基礎(chǔ)之上的常規(guī)工作。認真做好團員的注冊,團費收繳工作。爭取使每個團員的團證得到及時的注冊和組織的認可。認真對新入團或團組織關(guān)系轉(zhuǎn)入的各個團員的團檔案進行審核,做到材料齊全,程序準(zhǔn)確,使各團員的團級檔案符合標(biāo)準(zhǔn)。按時收繳團費,切實保證每個團員都履行交納團費的義務(wù),并及時上報給校團委。對各團支書進行大學(xué)生素質(zhì)拓展認證工作的培訓(xùn),力爭使每個班的大學(xué)生素質(zhì)拓展證書做到零失誤,達到標(biāo)準(zhǔn)化要求。

我總支學(xué)生會外聯(lián)部、宣傳部通過宣傳欄的方式對我學(xué)院的特色工作及時宣傳,起到了“窗口”的作用。自律部、學(xué)習(xí)部、宿管部對早操、宿舍衛(wèi)生等方面的檢查、考核、通報。

3.注重學(xué)生干部的培養(yǎng)。學(xué)生干部對學(xué)院團學(xué)工作尤為重要。為提高我學(xué)院學(xué)生干部素質(zhì),我院主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)多次召開會議,對團學(xué)干部思想素質(zhì)、團隊意識、工作能力、服務(wù)意識進行了培訓(xùn)指導(dǎo),通過以德為先、擇優(yōu)選取的原則,我們選送了一批優(yōu)秀團員參加我院“入黨積極分子培訓(xùn)班”,推薦了六名成績優(yōu)異、素質(zhì)過硬的團員作為發(fā)展對象,接受黨組織的考驗,很好地完成了向黨組織輸送優(yōu)秀分子的任務(wù)。團總支制定了一系列嚴格的干部考核制度,對團學(xué)干部進行監(jiān)督和考核,團學(xué)干部素質(zhì)顯著提高,團學(xué)干部隊伍不斷發(fā)展壯大,逐漸形成了以“自我服務(wù)、自我學(xué)習(xí)、自我管理”為宗旨的團學(xué)干部隊伍。

4.創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化團支部(團總支)。

為了貫徹落實習(xí)總書記關(guān)于共青團“要堅持眼睛向下,重心下移,力爭使團的基層組織網(wǎng)絡(luò)覆蓋全體青年,使團的工作和活動影響全體青年”的要求,堅持把為青年學(xué)生服務(wù)作為突破口,全面活躍團支部的各項工作,進一步把基層團支部建設(shè)成為吸引力強、凝聚力強、戰(zhàn)斗力強的堅強集體。

以“標(biāo)準(zhǔn)化團支部建設(shè)”為契機,我學(xué)院團總支從完善各支部機構(gòu)設(shè)置和各項制度入手,其次加強對青年團員的教育,讓各支部向“有健全的領(lǐng)導(dǎo)班子,有完善的工作制度,有鮮明的主題活動,有作用明顯的團員隊伍,有先進的青年典型”方向邁進。培養(yǎng)“政治覺悟好,理論素養(yǎng)好,服務(wù)能力好,青年反映好,創(chuàng)新意識好”的團員干部,教育廣大團員“有鮮明的.共青團員意識,有良好的集體榮譽感,有明確的職業(yè)生涯設(shè)計,有參與團內(nèi)活動的歸屬感,有相對完善的知識結(jié)構(gòu)”優(yōu)秀團員。

5.認真開展“評優(yōu)、推優(yōu)”工作。

我們積極努力做好非團員的思想工作,鼓勵非團員積極向團組織靠攏。同時,依據(jù)學(xué)習(xí)成績、綜合測評“雙優(yōu)”原則,評出了14名優(yōu)秀學(xué)生干部,14名優(yōu)秀團干部,28名優(yōu)秀團員,2個班級被評為先進班集體,2個支部被評為先進團支部。

6.指導(dǎo)學(xué)生會、學(xué)生社團開展各具特色的活動。

我院現(xiàn)在有2個學(xué)生社團(全部為校級學(xué)生社團)。每個社團每個學(xué)期都有活動安排。我們以“樹立品牌社團,打造品牌社團”為目標(biāo),深入挖掘社團這個大汛體的內(nèi)聚力和向心力,結(jié)合大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練的內(nèi)容,積極引導(dǎo),科學(xué)設(shè)計“思想政治與道德修養(yǎng)、社會實踐與志愿服務(wù)、學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文化藝術(shù)與身心發(fā)展、社團活動與社團工作、從業(yè)技能與職業(yè)素養(yǎng)”六大模塊的課外活動,為學(xué)生素質(zhì)拓展提供舞臺,不斷提升學(xué)生的道德素質(zhì)和從業(yè)技能。

7.指導(dǎo)學(xué)生會開展豐富多彩的校園文化活動及獲獎情況。

(二)經(jīng)驗教訓(xùn)。

經(jīng)過一年的努力,我總支對團學(xué)工作得到以下經(jīng)驗:

1.必須把思想建設(shè)提升到一個高度,不重視思想建設(shè)工作,其他工作將舉步維艱。

2.完善團總支、各支部的組織機構(gòu),對團學(xué)工作的開展尤為重要,有了健全的組織機構(gòu),每一項工作才能落實到具體的部門、機構(gòu)、個人,開展工作才能有效、有序。

3.“沒有規(guī)矩不成方圓”,嚴密的、行之有效的管理制度對團學(xué)工作的作用不可小視。讓所有的工作在具體指導(dǎo)下開展,讓所有干部、學(xué)生在制度下行動,團學(xué)工作才能正常進行。

4.加強學(xué)生干部隊伍建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生干部的工作能力、服務(wù)能力、起好學(xué)生干部隊伍在學(xué)院和在廣大學(xué)生中間的橋梁紐帶作用。

5.團學(xué)工作的最終目標(biāo)是協(xié)助學(xué)院管理學(xué)生、服務(wù)學(xué)生、所以,一切團學(xué)工作的出發(fā)點必須以學(xué)生為主,讓全體學(xué)生在團學(xué)工作中受益。

三、工作中存在的問題及改進方法:。

1.在思想建設(shè)方面:雖然本學(xué)年我總支在團總支(團支部),團學(xué)干部,廣大青年團員思想建設(shè)方面花費了很大力氣,但是我們努力的結(jié)果和預(yù)期的效果還是存在一定差距。究其原因,很大一部分學(xué)生沒有從思想上高度重視,對先進理論、黨的方針與政策的學(xué)習(xí)流于形式,沒有內(nèi)化掉,沒有在個人修養(yǎng)上有所升華。

改進方法:在以后的工作中,我們要致力于轉(zhuǎn)變青年團員的思想意識,對廣大青年團員在提高思想認識的前提下進行思想教育。

2.在完善組織機構(gòu)設(shè)置方面:我總支以及各支部經(jīng)過長期的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),已經(jīng)具有相對完善的組織機構(gòu),但是由一些部門、機構(gòu)、干部職位形同虛設(shè),工作職責(zé)混亂,分工不明。

改進方法:今后我總支將對各支部以及所有學(xué)生能夠干部進行培訓(xùn),優(yōu)化組織機構(gòu)設(shè)置,讓每個職位都發(fā)揮琪應(yīng)有作用,每個干部都能各司其職,使整個組織運轉(zhuǎn)更加完美。

3.在常規(guī)工作方面:我總支沒能做到非團員思想工作、動員其向團組織靠攏,團青比沒有顯著的提高;每周的團組織生活開展中,各支部對團組織生活認識不清,導(dǎo)致團組織生活娛樂化、枯燥化。

改進方法:做好非團員的思想工作,提高非團員思想覺悟,動員其向團組織靠攏;對各支部書記就團組織生活進行專題培訓(xùn),把團組織生活作為教育青年團員、學(xué)習(xí)團的基本知識、學(xué)習(xí)先進理論和黨的方針政策的課堂。

4.在開展活動方面:我團總支學(xué)生會、學(xué)生社團在一年來開展了很多活動,學(xué)生的參與面也很廣,但是活動的質(zhì)量不高,雖然學(xué)生參加了活動,可是這些活動沒有起到“鍛煉自我,提升自我”的效果。

改進方法:今后我總支將指導(dǎo)學(xué)生會、學(xué)生社團開展有創(chuàng)新性的、富有意義的、高質(zhì)量的活動,豐富大學(xué)生課余文化生活,為廣大學(xué)生提供鍛煉平臺。

5.在“評優(yōu)、推優(yōu)”方面:由于我總支有些制度還是不夠完善,在“評優(yōu)、推優(yōu)”中沒有做到最好。

改進方法:在今后工作中我總支將不斷完善各項制度,把制度和民意作為“評優(yōu)、推優(yōu)”的標(biāo)準(zhǔn),確?!霸u優(yōu)、推優(yōu)”的“公平、公正、公開”。

通過對一時期以來團學(xué)工作的詳細客觀的總結(jié),我總支對團學(xué)工作有了新的認識,在今后的團學(xué)工作中,我們將繼續(xù)加強先進理論的學(xué)習(xí),按照團中央、團省委、校團委的指示認證開展工作,發(fā)揚我總支在團學(xué)工作中的優(yōu)良傳統(tǒng),改正已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的缺點和不足,使團學(xué)工作不斷走向正規(guī)化、合理化、制度化,讓我學(xué)院團學(xué)工作蒸蒸日上!

自我總結(jié)的反思篇十

時間如水,不知不覺過了兩個月了,回過頭來反思一下自己的工作:

一:工作情況。

要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

1、課前準(zhǔn)備:備好課。

2、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔(dān)。

7、積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,

博采眾長,提高教學(xué)水平。

8、熱愛學(xué)生,平等的對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

二、努力方向。

1、要求自己,工作實干,并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù),提高自身的素質(zhì),

2、積極參加各項培訓(xùn),認真聽課學(xué)習(xí),平時,經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。

總而言之,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點。

自我總結(jié)的反思篇十一

轉(zhuǎn)眼這個寒假就要過去了,新的學(xué)期就要開始了,我感覺有必要對我的整個寒假生活和學(xué)習(xí)情況做一個總結(jié),以便對以后有所幫助??偨Y(jié)分生活方面和學(xué)習(xí)方面。

生活方面。我高中已經(jīng)上了一年了,自己也是住在學(xué)校和同學(xué)們一起生活,已經(jīng)習(xí)慣了自己照顧自己,不再是衣來伸手、飯來張口了。寒假里,當(dāng)媽媽看到我自己洗衣服時,很是高興,說我長大了。我也十分高興,自己通過在高中的學(xué)習(xí),不但學(xué)習(xí)了書本知識,還提高了自理能力。還有,我的生活起居很有規(guī)律,每天下午跑跑步、打打球,把身體鍛煉的棒棒的,為開學(xué)后的繁重學(xué)習(xí)提供健康的身體。為了兩年以后的高考,學(xué)習(xí)我也沒有耽誤。

學(xué)習(xí)方面。我把高一學(xué)過的知識又重新溫習(xí)了一遍,對那些以前掌握的不是很扎實的知識點做了深入的學(xué)習(xí)。雖然在假期里,爸爸媽媽都勸我要多休息,但是,我覺得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情,我做出了以前沒有搞懂的題目,感覺很是舒服。如果我每天不學(xué)習(xí)幾個小時,我都會感覺到空虛。當(dāng)然,我也有玩的時候。

有時我會看看電視,上上網(wǎng),玩玩游戲。網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在發(fā)展很迅速,我們可以通過網(wǎng)絡(luò)做很多以前不容易做到的事情。比如,我上了百度知道,提了我做作業(yè)時搞不明白的問題,馬上就有人回答,比請家庭教師方便多了,還不花錢。我想以后考大學(xué),就要報考那方面的專業(yè)。為自己加油!

珍貴的大一生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結(jié)一下大學(xué)第一年的得失,使自己回顧走過的`路,也更是為了看清將來要走的路。

在剛剛進入大學(xué)時,我就懷著激動的心情向黨組織遞交了入黨申請書。在班里,我還是一名黨的宣傳員,我不光自己遞交了入黨申請,還鼓勵大家積極向黨組織靠攏。大一下學(xué)期,我有幸參加了中南大學(xué)第十四期黨校培訓(xùn),我積極的投入到黨校的學(xué)習(xí)之中并順利結(jié)業(yè)。雖然我尚未加入中國共產(chǎn)黨,但我要時刻以一名共產(chǎn)黨員的行為嚴格要求自己。在2017-2018年度“五四”評優(yōu)中我獲得了“優(yōu)秀團員”的光榮稱號。

大一上學(xué)期在軍訓(xùn)期間我擔(dān)任了班臨時負責(zé)人,軍訓(xùn)結(jié)束后在老師和同學(xué)們的信任和支持下我當(dāng)選為班里的副班長。在為班級同學(xué)服務(wù)工作期間,我盡職盡責(zé),努力為同學(xué)辦事,辦好事,組織班級工作,努力為同學(xué)服務(wù);當(dāng)然在工作中我有很多不足和錯誤,我盡力改正了,不能夠及時改正的我也從中吸取了經(jīng)驗教訓(xùn)。在2017年10月我加入了共青團中南大學(xué)委員會下屬的升華網(wǎng)站并工作至今。這是一個有著光輝成就的集體,在這個平臺中我結(jié)識了很多在行政或技術(shù)上非常有能力的同學(xué),從他們身上我學(xué)到了很多很多書本上學(xué)不到的知識,得到了極大的鍛煉與提升。

雖然大一學(xué)習(xí)成績不是非常好,但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,認識到大學(xué)仍需付出極大的努力用功學(xué)習(xí)。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力,接受了大學(xué)的啟發(fā)式教育模式。再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考。我與身邊許多同學(xué)建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)。經(jīng)過努力我在上學(xué)期獲得了“三等獎學(xué)金”。我并沒有驕傲,而是繼續(xù)學(xué)習(xí),使自己做的更好。我認識到自己的學(xué)習(xí)成績需進一步提高,今后我一定發(fā)揚成績,克服不足,爭取更大進步。

自我總結(jié)的反思篇十二

xx年,我局團委根據(jù)團區(qū)委總體工作要求,結(jié)合本局共青團工作實際,堅持黨建帶團建,緊密圍繞工作大局,以服務(wù)全局改革、發(fā)展、穩(wěn)定為目標(biāo),以服務(wù)青年成長成才為己任,以“創(chuàng)新工作方式、完善機制建設(shè)”為重點,加強團員青年思想政治建設(shè)、職業(yè)道德建設(shè),團結(jié)帶領(lǐng)廣大團員青年,進一步解放思想,與時俱進,開拓創(chuàng)新,抓住機遇,以實際行動確保全局各項工作順利進行?,F(xiàn)將xx年的工作總結(jié)作簡單匯報:

(一)思想建設(shè)方面。

踐行“三個代表”重要思想,認真學(xué)習(xí)貫徹團市委二屆六次全委會精神等一系列會議精神。

(二)組織建設(shè)方面。

1、開展了學(xué)習(xí)型團組織創(chuàng)建工作。強調(diào)把學(xué)習(xí)知識轉(zhuǎn)化為工作能力,突出團員青年基礎(chǔ)知識技能的提高和普及,向團員青年推薦有益讀本,營造健康向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。在讀書活動中,推薦《世界是平的》、《于丹:莊子心得》、《于丹:論語心得》以及相關(guān)專業(yè)論著等,并在團青工作會中交流心得體會。

2、加強了團的領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),建立了定期召開會議研究、部署工作的制度。認真分析總結(jié)了黨建帶團建工作的做法和經(jīng)驗,開展了黨員、團員“一幫一、同進步”活動,進一步推動黨建帶團建工作的效果和整體水平的提高。共青團在黨委的帶領(lǐng)下,融入了研究、交流制度,保障了各項工作的順利開展。

3、積極選拔、培養(yǎng)、推薦優(yōu)秀青年人才加入到共青團工作中來。對在實際工作中,思想上進、表現(xiàn)突出的青年積極吸收到共青團中來,充分發(fā)揮其聰明才智,在條件允許的情況下,積極向上級團組織推薦,盡量給年青人以展示自己的機會。

4、認真做好推優(yōu)工作。健全和完善了青年團員入黨機制,積極向黨組織推薦優(yōu)秀的青年團員成為入黨積極分子,切實把思想素質(zhì)好、工作能力強、模范作用發(fā)揮較好的同志推薦給黨組織。今年團委共推薦4名青年團員成為入黨積極分子,2人經(jīng)組織考核后轉(zhuǎn)正為正式黨員。

5、深入開展“五四紅旗團委”、“五四紅旗團支部”的創(chuàng)建活動。在共青團工作開展過程中,要按照“班子建設(shè)好、主題活動好、支部建設(shè)好、活動陣地建設(shè)好”的標(biāo)準(zhǔn),遵循“立足自身,重在建設(shè),加大力度,務(wù)求實效”的原則,采取有力措施,推動創(chuàng)建活動在我局團組織中深入扎實地開展。

(三)主題活動。

1、開展了豐富多彩的主題團日活動。3月與婦女節(jié)相結(jié)合,組織女團員積極參加區(qū)婦聯(lián)主辦的“三跳”比賽,充分體現(xiàn)了團員青年健康向上的精神風(fēng)貌。7月在全區(qū)掀起學(xué)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌之際,又組織團員青年去成都學(xué)習(xí)考察,并組織了征文比賽。

2、建立健全志愿者組織積極號召團員青年加入到志愿者隊伍中來。在世界水日和中國水周組織團員青年宣傳水法,散發(fā)宣傳資料xx余份,散發(fā)宣傳圖片200份,接受群眾咨詢1000余人次。7月的抗洪救災(zāi)成立抗洪救災(zāi)青年突擊隊,全力以赴投入應(yīng)急搶險工作。組織青年志愿者,積極協(xié)助抓好救災(zāi)重建工作。

3、助人為樂,積極獻愛心。在3月和9月分別向西南大學(xué)的楊麗同學(xué)送捐款1300元和1500元。

4、積極推動“青年文明號“創(chuàng)建工作。

(四)集體榮譽。

xx年獲團區(qū)委表彰xx年度先進團委;。

在局黨委和團區(qū)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅持以理論、“三個代表”重要思想,認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,緊緊圍繞局中心工作,通過一系列活動載體,團結(jié)帶領(lǐng)全局團員青年,找準(zhǔn)定位,發(fā)揮優(yōu)勢,扎實工作,開拓創(chuàng)新,為渝北水利農(nóng)機事業(yè)貢獻青春、智慧和力量。

(一)加強團員青年的思想政治工作,不斷提高團員青年的思想政治素質(zhì)加強政治理論學(xué)習(xí)。通過抓學(xué)習(xí)、抓實踐、抓契機、抓陣地等途徑,帶領(lǐng)和引導(dǎo)全局廣大團員青年深入學(xué)習(xí)貫徹市第三次團代會和區(qū)第十二屆三次全委會精神,增強武裝青年的針對性和實效性。

(二)繼續(xù)深入開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團組織,爭當(dāng)知識型青年”活動繼續(xù)堅持做好青年讀書活動。加強團干部和團員青年的理論學(xué)習(xí),在宣傳動員、營造氛圍的基礎(chǔ)上,進一步加強探索,培育先進典型,通過典型示范的作用,達到以點促面的目的,使各團支部、團員青年成為局學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的排頭兵。

(三)堅持“黨建帶團建”,不斷加強團的自身建設(shè)一是加強共青團組織的能力建設(shè),將團建納入黨建規(guī)劃之中,充分發(fā)揮共青團作為黨的助手和后備軍的政治優(yōu)勢。

二是加強團支部建設(shè),不斷增強團的最基層組織的活力。團支部是團的工作的根本。只有不斷給他們注入活力,才能帶動全局團員青年工作的全面活躍。在認真做好團的組織建設(shè)和制度建設(shè)的過程中,要充分發(fā)揮基層團支部工作的主動性和多樣性,不斷提高其開展工作的創(chuàng)造力和號召力,從而使團組織的整體作用得以有效發(fā)揮。

三是切實做好“雙推”工作。強化教育培養(yǎng),堅持實踐育人,切實做好我局“雙推”工作,把優(yōu)秀團員推薦為黨組織的發(fā)展對象,推薦優(yōu)秀青年人才走上更重要的工作崗位。

(四)大力開展“塑水利農(nóng)機形象,展團員青年風(fēng)采”系列活動(1)一季度活動安排。利用中國水周、世界水日宣傳水的法律、法規(guī),保護母親河植樹活動、配合農(nóng)機管理站搞科技下鄉(xiāng)。

(2)二季度活動安排。開展好紀念“五四”系列活動。一是選樹典型參加團區(qū)委和團市委的評選活動;二是召開xx年局團青工作會議暨“五四”表彰會議,樹立一批團員青年先進典型,號召全局團員青年“學(xué)先進、趕先進”,同時搞好數(shù)十名老團員的退團儀式。三是通過過一次組織生活,舉辦一次團日活動、觀看一部紅色教育片、讀一本紅色經(jīng)典、走訪一次紅色革命根據(jù)地等多種形式,開展好紀念“五四”系列活動,幫助團員青年真正明白“五四”精神的內(nèi)涵,進一步激發(fā)團員青年做新時期的有為青年,為建設(shè)和諧渝北貢獻青春、智慧和力量。

(3)三季度活動安排。團員青年拓展訓(xùn)練。

(4)四季度活動安排。圣誕迎新晚會。

(五)開展好團員青年文化體育活動。

一是采取團委直接組織或各團支部之間互動聯(lián)誼等多種形式,適時舉辦適合團員青年特點、健康文明的文化體育活動。二是配合工會開展全局性的各類大型文化體育活動,初步打算成立一個乒乓球隊和羽毛球隊,不定期開展活動,豐富團員青年文化體育生活,培養(yǎng)團員青年健康向上的興趣愛好,促進團員青年身心健康,為渝北水利農(nóng)機事業(yè)的發(fā)展多作貢獻。

自我總結(jié)的反思篇十三

自從我__年進入大學(xué)以來,已經(jīng)三年了,回首三年的大學(xué)校園生活生涯和社會實踐生活,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。三年的大學(xué)生活,使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。

在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向,我積極地向黨組織靠攏,使我對我們黨有了更為深刻的認識。參加了“市直和中央、省屬駐__單位200__年度入黨積極分子培訓(xùn)班”的培訓(xùn)。本人遵紀守法、愛護公共財產(chǎn)、關(guān)心和幫助他人,并以務(wù)實求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國活動。

在學(xué)習(xí)上,我熱愛自己的專業(yè)外,還利用課余時間專修計算機專業(yè)知識,使我能輕松操作各種網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件。曾獲過三等獎學(xué)金,在書法和體育運動都獲得好成績。英語、電腦、普通話等方面的等級考試已達標(biāo)。除了在專業(yè)知識方面精益求精外,平時我還涉獵了大量網(wǎng)絡(luò)編程、網(wǎng)絡(luò)管理與維護、網(wǎng)頁設(shè)計等知識。并且相信在以后理論與實際結(jié)合當(dāng)中,能有更大提高。

在工作上,對工作熱情,任勞任怨,責(zé)任心強,具有良好的組織交際能力,和同學(xué)團結(jié)一致,注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項工作,得到了大家的一致好評。

有廣泛愛好的我特別擅長于網(wǎng)頁設(shè)計和網(wǎng)站管理與維護方面。于20__年十月份開始完成第一個中型網(wǎng)站的設(shè)計,20__年十二月底完成了大型綜合網(wǎng)站的策劃與修改工作,20__年三月份開始了第三個網(wǎng)站的設(shè)計工作。(全部都是我一個人獨立完成)。

身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時也注重于社會實踐。本著學(xué)以致用,實踐結(jié)合理論發(fā)揮。暑假期間我均到廣東____市自然網(wǎng)吧等大型網(wǎng)吧里工作,管理經(jīng)驗與軟硬件維護得到了極大的積累。

it行業(yè)是一個高速發(fā)展的行業(yè),如今,在這即將回首告別美好的大學(xué)生活,踏上社會征途的時候,我會更加努力,接受挑戰(zhàn),引領(lǐng)發(fā)展。

自我總結(jié)的反思篇十四

我們還就如何尊重小組長、學(xué)生、學(xué)校老師和學(xué)校任務(wù)進行了討論,大家相互交流和總結(jié)經(jīng)驗,收獲很多。

這次會議很有意義,真正的讓我認識到了本身的不足,知道了本身的缺點,我虛心接受,努力改正,另外此次會議也加深了我們小組的感情,讓我們有什么事拿出來擺在桌面上說清楚,消除了誤會,緩解了情緒,這真是一次有意義的會議。

組內(nèi)和諧共處計劃:

1、大家都是從幾萬人的師大來到同一個縣市,同一個實習(xí)學(xué)校這就是一種緣分,我們要珍惜這份緣分,所以遇事多換位思考,多一點包容,多一點寬容,多一點責(zé)任,多一點奉獻。

2、遇到事情不在私底下議論而是把話放在桌面上說出來,把事情解決了,就不會堆積誤會這樣更好的相處。

3、團隊意識的加強,以團結(jié)集體為主要目標(biāo),取大同存小異。

x、增加交流,一起活動的次數(shù),這樣可以更好的增進感情。

5、沒事多進行反思會議,總結(jié)反思本身的不足。

xx.x.x。

自我總結(jié)的反思篇十五

好久沒有好好的安靜的來記錄下孩子成長日記了,不可否認的,確實有不少的教育的模式影響著我,變得越來越缺乏想象力,冷靜下來自己也來思考下關(guān)于孩子的問題,一旦發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)了問題我們就要首先反思下自己的教養(yǎng)方式是否得當(dāng),反思我們是否給與了孩子最需要的東西。

其實,孩子多碰釘,多嘗試,也就有了更多的.學(xué)習(xí)機會。正是經(jīng)一事,長一智,條件是家長必須做出輔導(dǎo),讓孩子在碰釘子后得到啟發(fā),這個釘子就碰得有價值了。讓孩子從錯誤中成長。家長不要介意自己的孩子常常犯錯誤,讓自己生氣。也不要埋怨孩子頑皮,浪費自己的時間。而且,由錯誤到正確,是一個很寶貴的過程讓孩子充分思考。腦筋不去活動,不去思考,就會“生銹”。所以絕對不能讓腦袋荒廢,要培養(yǎng)孩子有思考力,就要讓他們多想。能獨立思考,才能自己處理事情,判斷是非。因此,無需抱怨孩子犯錯誤,因為孩子可以在錯誤中思考及學(xué)習(xí),鍛煉和提高思考能力。

自我總結(jié)的反思篇十六

(一)。

學(xué)校在幾天內(nèi),就要求我們完成兩篇教學(xué)論文,教學(xué)反思,還有教學(xué)教案三篇,個人的一些課件都發(fā)表在個人博客中,我們這些只有臨時抱佛教,在網(wǎng)上下載一些,修頭給面,就變成自己的了。學(xué)會電腦的一些基本東西才不久,在網(wǎng)上寫一些東西真有些不習(xí)慣,對于我們這些理科生來講更是氣懵了,明明懂得寫這個字,但讀音不準(zhǔn)更是麻煩重重。找來一本字典就慢慢查了,自己也想自己在網(wǎng)上寫一些,準(zhǔn)備好一些資料,免得去偷人家的為自己的東西,但創(chuàng)作又太難,所以自己就遲遲沒有動手,現(xiàn)在不管什么也要自己寫一點,慢慢的去學(xué),叫突破自己,挖掘潛能吧,一切從頭開始,踏踏實實的工作,平平淡淡的生活,不管自己寫得怎么樣,慢慢去學(xué)習(xí),一定有進步的,加油,為自己加油,幾天就寫一下,第二章光現(xiàn)象里關(guān)于光的反射現(xiàn)象和光的折射現(xiàn)象的一些教學(xué)方面的設(shè)計,把這兩節(jié)的內(nèi)容連在一起,讓學(xué)生懂得去分辨哪一條是入射光線,哪一條是反射光線,哪一條是折射光線,這兩者有哪些區(qū)別,從實驗去探究時,反射規(guī)律和折射規(guī)律有哪些不同,又有哪些相同,找一些復(fù)合題,讓學(xué)生去判斷哪一條是入射光線,哪一條是反射光線,哪一條是折射光線,在這種題目分析時,先讓學(xué)生找出分界面和法線,找出來后,確定入射光線和反射光線,根據(jù)是反射角等于入射角,當(dāng)光斜射時,反射角與入射角不相等,當(dāng)判斷出來后,再確定哪一條是入射光線,哪一條是反射光線,根據(jù)光的折射規(guī)律,折射光線與入射光線分居在法線的兩側(cè),最后才確定折射光線,在這種題目當(dāng)中,我們還可以判斷光是從空氣射入水還是其他的介質(zhì)中,空氣在哪里,可以找出來,學(xué)生對于這兩種現(xiàn)象常常會分不清楚,所以應(yīng)該舉一些相關(guān)的例子進行分析,效果還是比較好的。

自我總結(jié)的反思篇十七

新課改將深刻的理論蘊涵在鮮活的生活主題之中,更加關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程和方法,尤其是伴隨這一過程而產(chǎn)生的積極情感體驗和正確的價值觀?;谶@一理念,教師在處理新教材時,應(yīng)以正確的價值引導(dǎo)與尊重學(xué)生的思考、實踐相統(tǒng)一為思想品德課教學(xué)所遵循的原則。

本課作為中學(xué)生“生命教育”這一主題教育的內(nèi)容之一,在教學(xué)理念上,應(yīng)重體驗、重情感,讓學(xué)生在自發(fā)學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)“我的獨特”,從而能以最新的目光去認識“成長中的我”,培養(yǎng)自身肯定生命、欣賞生命、自尊自信的健康品質(zhì),進而發(fā)揮自身生命的獨特性、貢獻社會的高尚情感。

二、以全新的教學(xué)設(shè)計形式呈現(xiàn)課程內(nèi)容。

思想品德的形成與發(fā)展,既需要正確的價值引導(dǎo),又需要經(jīng)由學(xué)生的獨立思考和親身實踐才能真正內(nèi)化。初中學(xué)生正處于少年期,這是人生發(fā)展的一個關(guān)鍵階段,身心發(fā)展有著與其他年齡段許多不同的特征。因此新課改完全改變了以往思品課按照教學(xué)內(nèi)容和基本要求的形式來限定課程內(nèi)容,而采用以內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)和活動建議的形式來構(gòu)架課程內(nèi)容,變“課本”為“學(xué)本”,從而給教學(xué)實施者發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性以更大的空間。在課程設(shè)計上,教師完全可以根據(jù)學(xué)生自身的實際知識經(jīng)驗和心理發(fā)展過程進行適宜的、有針對性的教學(xué)內(nèi)容。

本課“人的生命的獨特性”在中學(xué)生“生命教育”的幾個板塊中,課程內(nèi)容并不多,但現(xiàn)實意義很強,同時兼有承上啟下之用。因此,在教學(xué)設(shè)計中如何去適宜地充實本課內(nèi)容,發(fā)揮教師的主動性與創(chuàng)造性,就成了教師研究的主要問題。根據(jù)新課改精神,在教材的基礎(chǔ)上,我創(chuàng)設(shè)了這樣幾部分內(nèi)容:首先,通過探求植物的獨特性引出同樣是生命體的人類的生命的獨特性;然后,通過尋找人類與其他生命體獨特性的不同,歸納出人類生命獨特性的兩個表現(xiàn):最具智慧和人的個性品質(zhì)、人生道路、實現(xiàn)人生價值的方式和途徑的`多樣性;最后,在總結(jié)前面內(nèi)容的基礎(chǔ)上,提出如何發(fā)揮自身生命獨特性的思考,從而引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的個性,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,選擇一條適合自己的、獨特閃光的成才之路。而這些內(nèi)容,通過視頻、圖片、活動進行連貫,行云流水、一氣呵成。

三、以全新的角色定位進行課堂教學(xué)。

新課改要求教師的角色進行轉(zhuǎn)變,教師“應(yīng)是學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者、學(xué)生學(xué)習(xí)的促進者和組織者、學(xué)生學(xué)習(xí)的參與者以及學(xué)習(xí)過程的評價者”。

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