發(fā)現(xiàn)生活中的美好瞬間，感受無(wú)盡的快樂(lè)和幸福?？偨Y(jié)需要簡(jiǎn)明扼要地表達(dá)事物的本質(zhì)和特征，不冗長(zhǎng)但又不失完整性。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讓青春之花在不懈奮斗中絢麗綻放學(xué)習(xí)心得篇一
《戰(zhàn)狼2》這部勁爆的電影想必你們都看過(guò)吧，這部電影中吳京有一句話我特別欣賞“當(dāng)兵后悔三年，不當(dāng)兵后悔一輩子”其實(shí)啊，我們也一樣，如果我們這時(shí)不奮斗，不努力，等長(zhǎng)大了也會(huì)后悔終身，可是，時(shí)光匆匆不復(fù)返，后悔又能換來(lái)什么呢?只有眼淚!相反，如果我們以前努力過(guò)了，奮斗過(guò)了，即使沒(méi)有什么成就，也不會(huì)遺憾，至少你為此你努力過(guò)、奮斗過(guò)。
成功，注重的不是結(jié)果，而是過(guò)程。記住，過(guò)程永遠(yuǎn)比結(jié)果重要。青春期的我們就像蘇醒的雄獅，充滿了精力和潛力。努吼吧，奮斗吧，別浪費(fèi)這青春的大好時(shí)光，奮斗吧，青年!
讓青春之花在不懈奮斗中絢麗綻放學(xué)習(xí)心得篇二
“林花謝了春紅，太匆匆”，轉(zhuǎn)眼之間大學(xué)畢業(yè)快滿半年了。站在時(shí)間的年輪上，暮然回首，孤獨(dú)和快樂(lè)并存、悠閑與奮斗同在、怯弱與勇敢相生，曾經(jīng)因?yàn)槔щy而迷茫、曾經(jīng)對(duì)幼稚的行為而哈哈大笑、曾經(jīng)的面對(duì)著未知的未來(lái)而膽怯不前;然而，現(xiàn)在的已經(jīng)擁有了美好的回憶和睿智的頭腦，大學(xué)成就了他。
他也如所有的莘莘學(xué)子一樣，滿懷著希望與熱情踏進(jìn)了大學(xué)，別離了父母，別離了飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的日子，他踏進(jìn)了大學(xué)，還沒(méi)來(lái)得及適應(yīng)這里陌生的一切，便開(kāi)始了軍訓(xùn)。盡管烈日高照，四肢疼痛，汗水浸透了衣裳，腳底磨出了水泡，但是，驕陽(yáng)可以作證，他沒(méi)有絲毫懈怠。在接受了烈日的考驗(yàn)和軍令的洗禮后，他的思鄉(xiāng)情緒減輕了，陌生感消除了。
滿懷著對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬，他積極的投入到大學(xué)學(xué)習(xí)和生活中，大學(xué)的學(xué)習(xí)以自學(xué)為主，在課堂上他認(rèn)真聽(tīng)老師講課，課后及時(shí)溫習(xí)，業(yè)余還從學(xué)校圖書館借閱一些有關(guān)專業(yè)方面的書籍，以提升自己專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，積極鉆研，提升專業(yè)技能。____年他獲得了“國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”，這份獎(jiǎng)勵(lì)肯定了他的成績(jī)也鼓勵(lì)著他繼續(xù)奮斗。
他認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的論知識(shí)，努力提升自身的思想政治素質(zhì)，秉著“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，擔(dān)任了班長(zhǎng)、系學(xué)生會(huì)主席，記得那是5·12地震中，班上一名同學(xué)不幸摔傷了腳，在隨時(shí)都可能地震，隨時(shí)需要逃跑的的情況下，他背著同學(xué)趕往醫(yī)院進(jìn)行照顧，苦，他沒(méi)有說(shuō)，累，他沒(méi)有說(shuō)，只是為了那份同學(xué)的友誼，那份干部的職責(zé)。他積極參與院、系學(xué)生的日常管理工作，并協(xié)助院、系組織開(kāi)展各種學(xué)生活動(dòng)。在學(xué)院迎評(píng)時(shí)，當(dāng)時(shí)還僅僅是一名學(xué)生會(huì)干事的他與全體學(xué)生干部和同學(xué)們積極投身于學(xué)校的教學(xué)水平評(píng)估，積極開(kāi)展“學(xué)習(xí)迎評(píng)知識(shí)主題團(tuán)日”、迎評(píng)知識(shí)考試、迎評(píng)知識(shí)競(jìng)賽、迎評(píng)知識(shí)演講等活動(dòng)，廣泛動(dòng)員廣大同學(xué)，為學(xué)校迎評(píng)工作的順利完成添磚加瓦。他的表現(xiàn)深受老師同學(xué)們的贊揚(yáng)，得到了“優(yōu)秀學(xué)生干部”的榮譽(yù)稱號(hào)。
社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)大學(xué)生走出校門，開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐、專業(yè)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)勞動(dòng)、志愿服務(wù)、公益活動(dòng)等加深對(duì)專業(yè)的了解、確認(rèn)適合的職業(yè)、向職場(chǎng)過(guò)渡做準(zhǔn)備、增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，他積極參加了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)國(guó)情，增長(zhǎng)才干、鍛煉毅力，處處迎難而上，鍛煉了自己，因此被評(píng)為了“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀學(xué)生。被黨組織列為發(fā)展對(duì)象，成為了一名共產(chǎn)黨員。
在大學(xué)這樣自主性非常強(qiáng)的生活中，這種計(jì)劃性顯得尤為重要。他是一個(gè)計(jì)劃性比較強(qiáng)的人，在每一階段會(huì)給自己定一個(gè)目標(biāo)，并且一定會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)努力奮斗，最終實(shí)現(xiàn)，這時(shí)也便嘗到成功的喜悅。大學(xué)真是人生當(dāng)中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，大學(xué)生活讓他變得成熟、更加睿智，培養(yǎng)了他的互助合作的能力，鍛煉了意志，也陶冶了情操。時(shí)光是美好的也是充實(shí)的，“雙優(yōu)學(xué)生”、“省優(yōu)秀畢業(yè)生”、“國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金”等等這都是對(duì)他成績(jī)的肯定和激勵(lì)。
大學(xué)是人生一個(gè)里程碑，里程碑的周圍往往有著很多很多的叉路口，而畢業(yè)則意味著不得不去選擇一條路繼續(xù)走下去。有人朝著自己的夢(mèng)想一步一步邁進(jìn)，也有人的夢(mèng)想被越來(lái)越多的現(xiàn)實(shí)所吞噬。在談?wù)撐磥?lái)的時(shí)候是不是應(yīng)該先想想自己的過(guò)去，自己所走過(guò)的每一步是不是正確的，是不是如《鋼鐵是怎樣煉成的》說(shuō)的名言一樣：人最寶貴的.是生命。
生命每個(gè)人只有一次?；貞浲?，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)樯钣顾锥呃?。他，將繼續(xù)高歌猛進(jìn)!
讓青春之花在不懈奮斗中絢麗綻放學(xué)習(xí)心得篇三
卡萊爾說(shuō)過(guò)：“青春是人生最快樂(lè)的時(shí)光，但這種快樂(lè)往往完全是因?yàn)樗錆M著希望?！碑?dāng)我長(zhǎng)大了，我一定會(huì)回味這青春給我不期而遇的溫暖，和生生不息的希望，在不經(jīng)意間出現(xiàn)在我的青春里。青春是充滿憧憬的，它總能在我的腦海中刻畫出美好的未來(lái)藍(lán)圖，它總能把腦中流淌的記憶化作對(duì)未來(lái)無(wú)限的動(dòng)力，它總會(huì)把最好的我展現(xiàn)出來(lái)，讓我去感受青春中帶給我們的感動(dòng)。我感動(dòng)青春，感動(dòng)她給我無(wú)限的美。這，就是充滿憧憬的青春。我相信即使看希望很遙遠(yuǎn)，但總有一天會(huì)像卡萊爾說(shuō)的一樣，當(dāng)希望變成現(xiàn)實(shí)，我們的青春就會(huì)充滿快樂(lè)和喜悅。
感動(dòng)青春，感動(dòng)充滿憧憬的青春。
毛澤東也有句詩(shī)：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂;書生意氣，揮斥方遒。”形象的概括了早期革命者雄姿英發(fā)的戰(zhàn)斗風(fēng)貌和豪邁氣概青春是充滿拼搏的，我們正值青春年少，應(yīng)該神采飛揚(yáng)，用我們橫溢的才華，風(fēng)發(fā)的意氣，奔放的熱情拿出自己最好的態(tài)度去拼搏，盡自己的全力去爭(zhēng)取最好的自己。它總能讓我感受到青春帶給我的感動(dòng)。我感動(dòng)青春，感動(dòng)她給我無(wú)限的美。這，就是充滿拼搏的青春。我相信只要我們珍惜青春，展現(xiàn)青春，即使坎坷不斷但總有一天我會(huì)像毛澤東說(shuō)的那樣，指點(diǎn)江山，用激揚(yáng)文字書寫我大美中華，成為國(guó)家的棟梁。這，才是青春帶來(lái)的感動(dòng)。
感動(dòng)青春，感動(dòng)充滿拼搏的青春。
李白有句詩(shī)說(shuō)得好——“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！鼻啻菏浅錆M喜悅的，當(dāng)自己的憧憬變成了現(xiàn)實(shí)，當(dāng)自己的拼搏有了豐碩的收獲，它就會(huì)帶給我無(wú)限的喜悅，它就會(huì)把我?guī)У较乱粋€(gè)青春的憧憬，把我?guī)У角啻旱母袆?dòng)里。我感動(dòng)青春，感動(dòng)她給我無(wú)限的美。這，就是充滿喜悅的青春。我相信盡管前路障礙重重，但總將會(huì)有一天我會(huì)像李白所說(shuō)的那樣，乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，掛上云帆，橫渡滄海，到達(dá)理想的彼岸。這，才是青春帶來(lái)的感動(dòng)。
感動(dòng)青春，感動(dòng)充滿喜悅的青春。
有人說(shuō)青春是一首清雅的小詩(shī)，蘊(yùn)含著輕輕的苦澀，淡淡的憂傷，而我說(shuō)青春沒(méi)有憂傷，是春光釀造的一杯香醇的瓊漿玉液。感謝青春，它讓我憧憬未來(lái)的美好，感動(dòng)青春，它讓我的人生充滿了拼搏和喜悅。感動(dòng)青春!
讓青春之花在不懈奮斗中絢麗綻放學(xué)習(xí)心得篇四
胸藏文墨懷若谷，腹有詩(shī)書正青春。
——題記。
夢(mèng)里花落知多少，斑斑綴星空。青春路上有詩(shī)詞陪伴，真好!
“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生?！边@是蘇軾在失意中的豁然開(kāi)朗，是身處逆境中的積極向上，是面對(duì)挫折的無(wú)畏豪情。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”這是李白被“賜金放還”后的感慨，是一發(fā)不可收拾的年少輕狂，更是對(duì)無(wú)知未來(lái)的可期?！熬湃f(wàn)里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去。”這是李清照夢(mèng)中的美好期盼，是懷揣無(wú)限希望的奔赴，更是對(duì)美好理想的追求。
子瞻豪言壯語(yǔ)中，道盡人間滄桑;太白無(wú)限激情中，滿懷人生希望;清照娓娓細(xì)語(yǔ)中，顯盡未來(lái)可期。
詩(shī)詞，予我力量。
“一車炭，千余斤，公使驅(qū)將惜不得，半匹紅綃一丈綾，系向牛頭充炭直?！痹诎拙右椎墓P下，我讀到了無(wú)比黑暗、充斥著無(wú)數(shù)險(xiǎn)惡的腐朽宮市。官吏傲氣凌人，借著皇帝的名號(hào)打壓貧苦百姓，激起我一陣憤慨?！鞍驳脧V廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。”在杜甫的筆下，我讀出了一介草夫廣含天下的熾熱之心以及對(duì)天下寒士的同情?！巴翘煅臏S落人，相逢何必曾相識(shí)?！蓖诎拙右坠P下，我亦讀出了一位心系百姓，對(duì)天下所有淪落人的同情，我不禁熱淚盈眶。
樂(lè)天平常又現(xiàn)實(shí)的筆觸，道盡天涯疾苦，人間冷暖;子美仰天的長(zhǎng)嘆，蘊(yùn)含著道濟(jì)天下的情懷。
詩(shī)詞，給我啟迪。
詩(shī)詞，堅(jiān)我信念。
詩(shī)詞，是你一路伴我獨(dú)上高樓，望盡天涯路。青春有你更絢麗!
讓青春之花在不懈奮斗中絢麗綻放學(xué)習(xí)心得篇五
少年心負(fù)凌云志，囊納青書，劍指遠(yuǎn)方。
多年以來(lái)，少年在家中一方案幾上學(xué)書,聽(tīng)那“江水濤濤”，看那“花開(kāi)花落云卷云舒”，卻不曾真正領(lǐng)悟過(guò)詩(shī)書中的快意與俠氣。
少年背上行囊，告別了過(guò)去的閑煮茶茗、林風(fēng)聽(tīng)鶴的生活。恰如稼軒老先生于一蓑煙雨中踩著茅草鞋便放任平生，少年僅是告別，不曾回頭。滿腔的熱血化為心中的指南針，少年踏上了行路。
在一個(gè)繁星閃亮的夜晚，少年躺在竹林空地上。思情飄向過(guò)去，又繞到現(xiàn)在，縈紆著向未來(lái)邁進(jìn):“世人都笑我為‘無(wú)用書生’，謗我雙眼只識(shí)大字，諷我胸?zé)o萬(wàn)里江山，世人卻不知那方俠義世界正是我的夢(mèng)。世人啊，偏就愛(ài)笑他人，不知自己缺少的是何物。我也偏就要出去一趟，去駁他們的誹謗!”
少年自小便飽讀詩(shī)書，卻不曾真正舞劍，提劍時(shí)便有人投來(lái)嘲諷目光。
也許,從未有人注意到，他們練劍時(shí)，一位白衣少年的眼睛正凝視著他們手中閃著寒光的劍——朔氣傳金柝,寒光照鐵衣，那將是怎樣的瀟酒啊!少年想象著未來(lái)的自己：放下青書，也有一柄長(zhǎng)劍在手中散發(fā)萬(wàn)丈豪情。
少牛來(lái)到了萬(wàn)里之外的一個(gè)小村莊，只為著見(jiàn)一見(jiàn)那兒的一位老者，一位劍術(shù)高超的俠客。
幾聲木魚聲，隨即門的吱呀聲，而后是一聲飽經(jīng)風(fēng)霜的嗓音:“哎喲!是何人前來(lái)?老夫年事已高，未曾想還有人前來(lái)……”
少年連忙俯首，報(bào)明來(lái)意。
老者捋一捋胡子，點(diǎn)頭了，卻嘆氣:“暫且收留你吧,不過(guò)劍術(shù)方面,老夫幫不上你。”
春去秋來(lái),少年日日苦心練劍，卻不曾有多大長(zhǎng)進(jìn)。少年的臉龐褪去了稚嫩，眼底依舊是一汪清澈的湖。
少年拜別了老者，將劍留予老者，囊納青書，向著遠(yuǎn)方，再不回頭。
少年心事當(dāng)拏云，試過(guò)一番，少年胸中再無(wú)慚愧。所幸紅塵有幸識(shí)丹青。此番游歷，少年囊中青書越積越厚。
讓青春之花在不懈奮斗中絢麗綻放學(xué)習(xí)心得篇六
身在東北，也許更能體會(huì)一個(gè)中國(guó)人對(duì)于抗美援朝那段歷史的震撼和感動(dòng)，還有對(duì)我們最可愛(ài)的人——志愿軍戰(zhàn)士的崇敬和追思。
寧?kù)o的抗美援朝烈士陵園，云靄低沉，墨綠的松柏林環(huán)繞著高大的紀(jì)念碑，我們向長(zhǎng)眠于此的烈士——還有那些不知身埋何處，為了國(guó)家犧牲了自己的戰(zhàn)士送上深深的哀思。
遙想當(dāng)年，共和國(guó)剛剛出世，百?gòu)U待興，美帝國(guó)主義就將戰(zhàn)火燒到了鴨綠江邊?？姑涝?，保家衛(wèi)國(guó)，裝備落后然而英勇無(wú)畏的人民志愿軍跨過(guò)了鴨綠江，讓驕橫得不可一世的美軍大吃苦頭，創(chuàng)造了無(wú)數(shù)奇跡。
半個(gè)世紀(jì)前的那些硝煙和沙場(chǎng)，滲透了中華兒女的悲壯和感動(dòng)。墓碑上熟悉的名字：黃繼光、邱少云、楊根思……還有數(shù)不清的烈士，他們震撼人心的英勇事跡引起人們直達(dá)心底的感動(dòng)和慨嘆。他們不再象書本上空洞的文字，距離我們是那么遙遠(yuǎn)，他們就在這里，見(jiàn)證著祖國(guó)的成長(zhǎng)和繁榮，也告訴我們要為了國(guó)家和人民的將來(lái)而奮斗。
讓青春之花在不懈奮斗中絢麗綻放學(xué)習(xí)心得篇七
青春是人生最美好最寶貴的時(shí)光。青春正處于青春的黃金時(shí)期。在這個(gè)時(shí)候，我們需要為生活而戰(zhàn)，然后我們才能讓生活豐富多彩。
由于歲月的變遷，生命的年輪不斷延續(xù)。百年的人生，跌宕起伏，反復(fù)無(wú)常，在失意的時(shí)候眼淚還沒(méi)有干，也許美麗的瞬間已經(jīng)綻放出燦爛的光彩給你。人生平淡無(wú)趣，奮斗艱辛，但理想是美好的，輝煌的，永恒的。人生的旅途雖然有曲折，也有風(fēng)光旖旎、陰云密布的時(shí)刻，但只要認(rèn)真對(duì)待人生，心中充滿自信，人生就能綻放出耀眼的光彩。
在青年時(shí)代，我們都需要有理想和目標(biāo)，都需要奮斗和拼搏。只有通過(guò)不斷的自我超越取得勝利，我們才能發(fā)光發(fā)亮，讓生活變得精彩。
一個(gè)人的青春沒(méi)有理想，不會(huì)奮斗，也沒(méi)有奮斗的目標(biāo)。那種青春不過(guò)是一灘死水，打不過(guò)一絲一毫的浪花;那種青春是盲目的，沒(méi)有任何美好;那種青春平淡無(wú)趣，值得回憶。
青春應(yīng)該是精彩的，經(jīng)過(guò)一次又一次的挑戰(zhàn)困難和挫折，會(huì)更加美好。青春是苦的，人生在艱難的青春里變得精彩。青春就像一杯不加糖的咖啡。味道苦澀，但時(shí)間久了有余香。
讓青春之花在不懈奮斗中絢麗綻放學(xué)習(xí)心得篇八
學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。要在生活中學(xué)，在書本中學(xué)，在實(shí)踐中學(xué);更要學(xué)習(xí)老一輩共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀精神品質(zhì)。
對(duì)我而言，如一縷陽(yáng)光，灑在了年幼時(shí)我的心底;如一面明鏡，讓年少時(shí)的我看清那些崢嶸歲月;如一把利刃，為青年時(shí)的我披荊斬棘，讓我奔向“詩(shī)與遠(yuǎn)方”。
踐行責(zé)任擔(dān)當(dāng)，讓信仰的火炬指引方向。心中有信仰，腳下有力量。歷史和現(xiàn)實(shí)反復(fù)證明，一個(gè)政黨有了遠(yuǎn)大理想和崇高追求，就會(huì)無(wú)堅(jiān)不摧、無(wú)往不勝，就能經(jīng)受一次次挫折而一次次奮起，贏得一個(gè)又一個(gè)偉大勝利。對(duì)于黨員干部來(lái)說(shuō)，堅(jiān)定信仰，在任何時(shí)候都至關(guān)重要，只有這樣，才能“風(fēng)雨不動(dòng)安如山”，才能“亂云飛渡仍從容”。廣大黨員干部要堅(jiān)定理想信念，筑牢信仰之基，補(bǔ)足精神之鈣，把穩(wěn)思想之舵，在學(xué)史力行中保持清醒的頭腦，堅(jiān)定前行方向，以鐵一般的信仰、鋼一般的意志投身黨和人民的偉大事業(yè)中去。
樹(shù)立宗旨意識(shí)，讓信念的厚重堅(jiān)定腳步。我將無(wú)我，不負(fù)人民。人民，是中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政的最大底氣?；仡櫚倌?，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)的歷史。歷史充分證明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背關(guān)系黨的生死存亡。因此，黨員干部應(yīng)當(dāng)錘煉這樣一種情懷，不拈輕怕重、害怕?lián)?zé)，不貪名圖利、過(guò)于計(jì)較，以大氣的心態(tài)施展自己的作為。堅(jiān)持灑脫，也就能對(duì)事情的結(jié)果寵辱不驚，便只管風(fēng)雨兼程、放手去做。
牢記初心使命，讓信心的力量破除障礙。不積跬步，無(wú)以至千里。學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的。面對(duì)著“快節(jié)奏的工作、有限的上升空間、繁忙的生活、異地分居”等重重壓力，我時(shí)常為自己打氣，告誡自己絕不退縮，要有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡男判模_踏實(shí)地，努力拼搏;要有“仰望星空、心懷遠(yuǎn)方”的期待，宣泄情緒，釋放壓力;要有“不破樓蘭終不還”的信念，一往無(wú)前，堅(jiān)定不移;正視眼前的茍且，并心懷遠(yuǎn)方，努力在堅(jiān)持、奉獻(xiàn)和拼搏中迎接一個(gè)從容、豐盈的人生。
堅(jiān)守黨員之心，讓入黨初心在基層的熱土上發(fā)光。青年時(shí)期的我，成為了一名基層干部。以青春為歌，用實(shí)干興邦。青年干部更要有新作為，努力用“青春之歌”實(shí)現(xiàn)“復(fù)興之路”。作為奮戰(zhàn)在街鎮(zhèn)一線的`青年干部，我深深地體會(huì)到了使命在肩，責(zé)任之重。新時(shí)代的藍(lán)圖已經(jīng)繪就，我輩當(dāng)抓住機(jī)遇，努力奮進(jìn)，以功成不必在我、功成必定有我的奮斗之姿，以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，用“青春之歌”譜寫時(shí)代華章，實(shí)現(xiàn)復(fù)興之路。
讓青春之花在不懈奮斗中絢麗綻放學(xué)習(xí)心得篇九
大家好！
壯而怠則失時(shí)，少而不學(xué)，長(zhǎng)也無(wú)能。這道理簡(jiǎn)單明了，時(shí)過(guò)然后學(xué)，則勤苦而難成。
青春，天地賦于人的最美好的禮物，是年青人都感到擁有，卻都不能完全擁有的東西。少年奮為，終身有為。少年時(shí)代勤奮努力，是關(guān)系到一生成就的大事，不能在這大好的時(shí)光里有一絲一毫的懶惰。
勸君莫惜金縷衣，勸君惜此少年時(shí)，花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝，盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。
幼不學(xué)，老何為？長(zhǎng)江后浪催前浪，一替新人趲舊人，白日莫閑過(guò)，青春不再來(lái)，春花不紅不如草，少年不美不如老。青春，你們可曾真正的擁有過(guò)，留給過(guò)去的，只能是青春的背景；留給未來(lái)的，才是青春無(wú)悔的腳櫻年無(wú)廢月，月無(wú)廢日，日無(wú)廢時(shí)，最值得高度珍惜的莫過(guò)于每一天的價(jià)值，把握住今天把握住明天，迎來(lái)每天的第一縷陽(yáng)光。明日復(fù)明日，明日何其多！日日待明日，萬(wàn)事成蹉跎。莫等閑，白了少年頭，空悲切也。青春萬(wàn)歲，一刻千金，勿把韶光丟。
人之少壯天之晨，年青時(shí)謀求，到老年就充實(shí)，為學(xué)應(yīng)須畢生力，攀高貴得少年時(shí)。
青春本色應(yīng)該是怎樣的呢？我想說(shuō)，我想高呼：“無(wú)悔的中學(xué)時(shí)代，無(wú)悔的探索，無(wú)悔的攀登，無(wú)悔的冒險(xiǎn)，無(wú)悔的青春！”
青春萬(wàn)歲！青春該做些什么呢？
生也有涯，知也無(wú)涯，學(xué)而不止，高而愈下。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。以上這8篇讓青春之花在不懈奮斗中絢麗綻放心得體會(huì)是來(lái)自于的讓青春之花在不懈奮斗中絢麗綻放的相關(guān)范文，希望能有給予您一定的啟發(fā)。
讓青春之花在不懈奮斗中絢麗綻放學(xué)習(xí)心得篇十
青年的理想信念關(guān)乎祖國(guó)未來(lái)、決定人生方向。今天，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)，對(duì)廣大青年來(lái)說(shuō)，這是最大的人生際遇，也是最大的人生考驗(yàn)。中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，是國(guó)家的夢(mèng)、民族的夢(mèng)，也是包括廣大青年在內(nèi)的每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)，廣大青年只有把人生理想融入國(guó)家和民族的事業(yè)中，才能最終成就一番事業(yè)。
青年要成長(zhǎng)為國(guó)家棟梁之材，既要讀萬(wàn)卷書又要行萬(wàn)里路。青年人要保持初生牛犢不怕虎的勁頭，不懂就學(xué)，不會(huì)就練，沒(méi)有條件就努力創(chuàng)造條件。青年人正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，作為一種責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，樹(shù)立夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開(kāi)始、事業(yè)靠本領(lǐng)成就的觀念，讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力，讓增長(zhǎng)本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。魯迅說(shuō)“我們自古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂"正史"，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國(guó)的脊梁”。
青年當(dāng)做新時(shí)代奮斗者。夢(mèng)在前方，路在腳下。自勝者強(qiáng)，自強(qiáng)者勝。實(shí)現(xiàn)我們的發(fā)展目標(biāo)，需要廣大青年鍥而不舍、馳而不息的奮斗。同人民一起奮斗，青春才能亮麗；同人民一起前進(jìn)，青春才能昂揚(yáng)；同人民一起夢(mèng)想，青春才能無(wú)悔。今天，青春是用來(lái)奮斗的；將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的。讓青春在新時(shí)代改革開(kāi)放的廣闊天地中綻放，讓人生在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的奮進(jìn)追逐中展現(xiàn)出勇敢奔跑的英姿，努力成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人！
讓青春之花在不懈奮斗中絢麗綻放學(xué)習(xí)心得篇十一
話到這兒，我不免想起我們中心校開(kāi)展的“小手拉大手共創(chuàng)最美家”的活動(dòng)了，這個(gè)活動(dòng)的目的是讓同學(xué)們和爸媽一起打掃自己的家，讓小家?guī)?dòng)我們的大家，使村民們一起加入到雙創(chuàng)當(dāng)中來(lái)。
那個(gè)周末，我叫上爸爸媽媽，戴上口罩，拿起掃帚一起來(lái)打掃，左掃掃，右掃掃，把那條說(shuō)有多臟就有多臟、說(shuō)有多亂就有多亂的街道打掃得干干凈凈。爸爸還拿油漆把桿子上掉漆的部分給補(bǔ)好，看上去舒服多了。周邊的人看了我們一眼，那模樣真像丈二和尚——摸不著頭腦，便奇怪地問(wèn)：“你們一家子是吃飽了撐著沒(méi)事干嗎，到處找活做嗎?”我們就糾正道：“不，我們是在實(shí)踐雙創(chuàng)活動(dòng)，哎呀，廢話不多說(shuō)，你們也可以一起來(lái)勞動(dòng)喔?！边€真湊巧，村里創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)城的宣傳車剛好從這里駛過(guò)，村民們聽(tīng)了，毫不猶豫地?cái)]起袖子，投入到大活動(dòng)當(dāng)中。
啊哈，我們的勞動(dòng)成果算是沒(méi)有白費(fèi)，看看，街道上瞬間煥然一新，街道上整整齊齊的垃圾箱內(nèi)空空如也，外圍一干二凈，看著真是舒服呀!路過(guò)的人都豎起大拇指，贊不絕口。
村委會(huì)還真是不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一呀!為了讓村里的環(huán)境變得更加美好，還特意開(kāi)展“競(jìng)賽最美家庭”。哈哈，學(xué)校競(jìng)選這個(gè)，村委會(huì)也競(jìng)選，真是巧遇呀!當(dāng)然，我們也要為了名譽(yù)爭(zhēng)口氣，爭(zhēng)取可以獲得雙豐收。
漳浦是我家，美麗靠大家。創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生縣城和省級(jí)文明縣城是我們大家共同的心愿。記住習(xí)總書記的話——綠水青山，就是金山銀山!相信，只要人人齊心協(xié)力，共同努力，一定能匯聚起創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)城強(qiáng)大的正能量，也相信漳浦的天更藍(lán)，水更清，山更綠。
讓青春之花在不懈奮斗中絢麗綻放學(xué)習(xí)心得篇十二
習(xí)近平總書記在五四青年節(jié)到來(lái)之際這樣寄語(yǔ)我們青年人：“青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。新時(shí)代中國(guó)青年要繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，堅(jiān)定理想信念，站穩(wěn)人民立場(chǎng)，練就過(guò)硬本領(lǐng)，投身強(qiáng)國(guó)偉業(yè)，始終保持艱苦奮斗的前進(jìn)姿態(tài)，同億萬(wàn)人民一道，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的新長(zhǎng)征路上奮勇搏擊。”的確，習(xí)近平總書記的話令我們青年人對(duì)未來(lái)、對(duì)國(guó)家充滿信心與向往。
青春就是要有自由選擇的權(quán)利，你所熱愛(ài)的就是你的生活。青年人要有自己正確的選擇，無(wú)論是在藝術(shù)、文化、體育、生活種種方面，你要選擇你熱愛(ài)的、選擇你關(guān)注的，“走自己的路，讓別人說(shuō)去”。因?yàn)榍嗄耆耸莿?chuàng)造這個(gè)世界，創(chuàng)新這個(gè)未來(lái)的“后浪”。當(dāng)然，作為新一代的青年人，始終保持自身的純潔性是廣大青年的必修課，尤其是我們的青年干部要始終堅(jiān)定共產(chǎn)黨人的科學(xué)信仰，堅(jiān)守為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的初心和使命。我們的選擇必須符合國(guó)家利益，要以實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興為根本，需要堅(jiān)守人民立場(chǎng)。堅(jiān)持青年人自己的選擇，堅(jiān)守人民立場(chǎng)，就是要能作為、敢作為、善作為。
青春就是要有懷揣夢(mèng)想的自信，你所希望的就是你的奮斗。作為青年人，要有懷揣夢(mèng)想的信心，要為祖國(guó)創(chuàng)新發(fā)展提供源源不斷的動(dòng)力，要時(shí)時(shí)刻刻做到“心中有火，目中有光”。你奮斗的樣子就是你最美的樣子，青年人要有敢為天下先的勇氣，更要有敢為孺子牛的踏實(shí)態(tài)度。一切的自信和信心源自于內(nèi)心的強(qiáng)大，仰望星空也好，腳踏實(shí)地也罷，在任何時(shí)候都耐得住寂寞、受得住委屈、經(jīng)得起考驗(yàn)，“仰望星空”和“腳踏實(shí)地”才能相輔相成，要久久為功，始終做到“一件事情接著一件事情辦，一年接著一年干”，做好本職工作，持之以恒為民服務(wù)。因?yàn)樾闹杏行叛觯矍安艜?huì)有方向，腳下才會(huì)有力量，才能到達(dá)勝利的“彼岸”。
讓青春之花在不懈奮斗中絢麗綻放學(xué)習(xí)心得篇十三
毛主席說(shuō)“我們是早晨八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”，充滿朝氣、陽(yáng)光迸發(fā)。在疫情防控阻擊戰(zhàn)中，青年投身到抗疫一線，身先士卒、挺身而出，彰顯了新時(shí)代新青年的新形象。習(xí)近平總書記在給北京大學(xué)援助湖北醫(yī)療隊(duì)全體“90后”黨員的回信中可以看到，青年一代正在成為不懼風(fēng)雨、勇挑重?fù)?dān)的“時(shí)代鐵軍”。
青年一代，用青春詮釋擔(dān)當(dāng)?！爸辛鲹羲?、浪遏飛舟”，青年作為社會(huì)的中堅(jiān)力量，始終心系國(guó)家安危，不畏艱難險(xiǎn)阻，一往無(wú)前沖鋒陷陣以舍身忘我的精神，書寫了踐行初心使命的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，讓青春之花綻放在祖國(guó)最需要的地方。每逢國(guó)家有難時(shí)，青年一代人最能看出擔(dān)當(dāng)，北京大學(xué)援助湖北醫(yī)療隊(duì)受到習(xí)近平總書記的鼓舞，在祖國(guó)危機(jī)時(shí)刻彰顯了新時(shí)代英雄本色，一大批青年成為疫情防控阻擊戰(zhàn)的中堅(jiān)力量，成為新時(shí)代的“活雷鋒”。
青年一代，用熱血磨練意志?！罢?qǐng)戰(zhàn)書”、“入黨宣誓”、“我先上”等，當(dāng)代青年用這樣的方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，在一次次的沖鋒陷陣過(guò)程中磨練自己意志、鍛煉自身本領(lǐng)，用青春熱血詮釋新時(shí)代青年新形象。在疫情防控工作中錘煉青年干部的意志，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起應(yīng)有的責(zé)任，從而達(dá)到消除“本領(lǐng)恐慌”“知識(shí)恐慌”的現(xiàn)象，增強(qiáng)了服務(wù)群眾的本領(lǐng)，杜絕“不敢擔(dān)當(dāng)、作風(fēng)漂浮、落實(shí)不力，甚至弄虛作假、失職瀆職”的行為。
青年一代，用汗水踐行使命?，F(xiàn)代青年具有文化水平高、知識(shí)面廣，接受新鮮事物能力強(qiáng)的特點(diǎn)，但不可否認(rèn)的是青年干部向前輩學(xué)習(xí)的東西還有很多。此次疫情防控工作中，青年干部要秉持服務(wù)群眾的態(tài)度，把人民群眾的生命安全和身體健康放在首位，努力把“不忘初心、牢記使命”主題教育常態(tài)化和踐行初心、履職盡責(zé)的實(shí)際行動(dòng)來(lái)檢驗(yàn)自己，錘煉和提升了青年干部的能力和水平。
讓青春之花在不懈奮斗中絢麗綻放學(xué)習(xí)心得篇十四
大家好！
“青春”一詞史于漢代，原意為春季，即一年的開(kāi)始。而今，青春象征著勃發(fā)的生機(jī)與活力、無(wú)窮的激情與夢(mèng)想以及不懈的拼搏和進(jìn)取，同時(shí)，青春也意味著青澀、稚嫩與懵懂，我們只有樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，才能在漫漫的人生旅途中把握正確的前進(jìn)方向。人的一生匆匆數(shù)十載，年華易逝、青春漸老，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的古訓(xùn)時(shí)刻在心頭縈繞，時(shí)不我待，恰同學(xué)少年時(shí)，自當(dāng)揮斥方遒，將滿腔熱忱投注到自己的事業(yè)當(dāng)中，用無(wú)私奉獻(xiàn)的“神筆”為青春描繪出最絢麗的彩錦，讓青春在奉獻(xiàn)中燃燒出最?yuàn)Z目的花火！
醫(yī)生和教師，兩個(gè)神圣而光榮的職業(yè)，兒時(shí)的我懷揣著這兩個(gè)理想難以取舍，如今我要感謝命運(yùn)的垂青，讓我從醫(yī)學(xué)院畢業(yè)后成為了一名教師，能夠魚與熊掌兼得。當(dāng)我第一次站在三尺講臺(tái)前，面對(duì)著一雙雙求知的眼睛的時(shí)候，神圣的使命感油然而生，我清楚的知道“師者，傳道授業(yè)解惑也”的深刻含義，韓愈將“傳道”放在了第一位，就是告訴我們作為一名優(yōu)秀的教師，首先要注重學(xué)生的人格培養(yǎng)，先育人而后才是教書，并不是照本宣科的將書面知識(shí)填鴨式的塞給學(xué)生就大功告成的。尤其是作為一名講授醫(yī)學(xué)課程的教師，我時(shí)刻把“健康所系，性命相托”的醫(yī)學(xué)生誓詞銘刻于心，這簡(jiǎn)單的八個(gè)字，把作為一名醫(yī)療工作者的責(zé)任表達(dá)的淋漓盡致，而我的職責(zé)，就是要培養(yǎng)出有醫(yī)德、有醫(yī)術(shù)、有責(zé)任感的“三有”人才。
青春是迷人的，許多人在青春光華里譜寫了輝煌燦爛的人生，宋朝21歲的辛棄疾以“金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”的氣勢(shì)領(lǐng)兵抗金；周總理19歲時(shí)便寫了氣壯山河的“大江歌罷掉頭東”，以表達(dá)把青春獻(xiàn)給祖國(guó)解放事業(yè)的決心；雷鋒同志19歲參軍，甘為革命的螺絲釘，無(wú)私奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)，年僅22歲就獻(xiàn)出了年輕的生命。他們是挺立潮頭的英雄，是永遠(yuǎn)不落的星辰，更是我心中的楷模。如果說(shuō)他們的時(shí)代距離我們有些遙遠(yuǎn)，如果說(shuō)他們都是特定歷史時(shí)期的“亂世英雄”，不足以體現(xiàn)新時(shí)代年輕人的精神思想的話，那么新形勢(shì)下的時(shí)代英雄，海軍大連艦艇學(xué)院政治系教授方永剛同志，他的先進(jìn)事跡，足以感動(dòng)我們每一個(gè)人。方永剛長(zhǎng)期從事政治理論教學(xué)和研究工作，二十多年來(lái)，他始終把學(xué)習(xí)研究共產(chǎn)黨的創(chuàng)新理論作為自己神圣的使命，堅(jiān)定、忘我、激情地工作著，甚至身患絕癥也不舍放下肩上的職責(zé)，他的風(fēng)范和品格顯示了一名共產(chǎn)黨員政治信仰的力量和優(yōu)秀教師的高尚境界。
“千江有水千江月，萬(wàn)里無(wú)云萬(wàn)里天”，我要把方永剛同志作為學(xué)習(xí)的楷模，褪盡浮華、開(kāi)闊胸懷、塑造人生的大氣象、思想的大境界。榜樣在前，見(jiàn)賢思齊，我將以高度的責(zé)任感和使命感，教書育人、為人師表、刻苦攀登、創(chuàng)新進(jìn)取，為醫(yī)學(xué)教育事業(yè)的改革和發(fā)展做出自己最大的貢獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)是一種不求回報(bào)的給予，奉獻(xiàn)既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神；既包含著崇高的境界，也蘊(yùn)含著不同的層次。奉獻(xiàn)既表現(xiàn)在國(guó)家和人民需要的關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，慷慨赴義，也融會(huì)和滲透在日常的工作和生活中。有人說(shuō)：“教師的形象是蠟燭，為學(xué)生奉獻(xiàn)所有的光和熱；教師的性格是燃燒，為學(xué)生寧愿毀滅自己；教師的行為是楷模，為學(xué)生坦露著純潔和正直；教師的歡樂(lè)是奉獻(xiàn)，為學(xué)生熬盡了滿腔熱血。”長(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，玫瑰奉獻(xiàn)給愛(ài)情；白云奉獻(xiàn)給草場(chǎng)，江河奉獻(xiàn)給海洋；而我的青春與熱情，要奉獻(xiàn)給我的學(xué)。
我不是詩(shī)人，不能用華麗的詩(shī)句謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉詠贊我的崗位。然而，我是一名教師，我能用自己的言傳身教和儲(chǔ)存在腦海里的知識(shí)來(lái)培育祖國(guó)的未來(lái)，我能用最誠(chéng)摯的感情和無(wú)限的熱忱來(lái)構(gòu)筑我心中最美好的詩(shī)篇，我能像蠟燭一樣，在奉獻(xiàn)中燃燒自己的青春！
親愛(ài)的朋友們，讓我們的青春在奉獻(xiàn)中更熾熱的燃燒吧！
讓青春之花在不懈奮斗中絢麗綻放學(xué)習(xí)心得篇十五
青春的腳步叩響了歲月的風(fēng)鈴，歲月的犁鏵留下了我們的奮斗足跡。在青春正茂的時(shí)候，請(qǐng)讓朝氣蓬勃的我們懷著遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，過(guò)著充實(shí)的大學(xué)生活，留下美好的青春時(shí)光吧！
青春不是一個(gè)虛有名詞。它是盛開(kāi)的鮮花，用它艷麗的花瓣鋪就人生的道路。然而，青春易逝，時(shí)光難倒。
薄伽丘曾說(shuō)：人生最大的悲痛莫過(guò)于辜負(fù)青春。童年是播種的年華，在追求和憧憬中長(zhǎng)大；青年是耕耘的歲月，在思索和開(kāi)拓中成熟。皆因青年人是最富有創(chuàng)造偉大的精神和活躍的思維，那就應(yīng)在青年時(shí)期就好好奮斗，創(chuàng)下一番事業(yè)。
讓消縱即逝的青春，在飛流的傾瀉中閃光。而不是讓青春虛度在昨天創(chuàng)傷的呻吟中，和把希望寄托在明天的幻想上。
其實(shí)一個(gè)人可以碌碌無(wú)為地在人世間虛度光陰，也可以讓生命發(fā)出耀眼的光芒。試問(wèn)誰(shuí)敢說(shuō)我的青春不是我做主。
青春不是一個(gè)虛有名詞。它是美妙的樂(lè)章，用它跳躍的音符譜寫人生的旋律。然而，青春無(wú)價(jià)，流水年華。
時(shí)光永不停息地穿梭著，漸行漸遠(yuǎn)的青春年華，總有一種懷念卻永遠(yuǎn)鐫刻在我們的心中。青春妙齡，正是金子一樣的年華，它就像一朵彩云，升起在你生命的早晨，珍惜它，你就可以擁有一片廣闊的蔚藍(lán)。
也正如高爾基曾說(shuō)：要愛(ài)惜自己的青春！世界上沒(méi)有比青春更美好的了，沒(méi)有再比青春更珍貴的了。
白日莫閑過(guò)，青春不再來(lái)。我們可以在豁達(dá)的青春時(shí)期養(yǎng)成豁達(dá)的性格，培養(yǎng)樂(lè)觀的人生態(tài)度。譜寫青春之歌，試問(wèn)誰(shuí)敢說(shuō)我的青春不是我做主。
青春不是一個(gè)虛有名詞。它是翱翔的雄鷹，用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天宇。然而，青春短暫，歲月不居。
在世事中最難得的是踏上青春之路懷揣最初的夢(mèng)想，一直為之奮斗。尼采曾說(shuō)：我羨慕勤奮者的勤奮，他的日子金光燦燦地流去，又金燦燦地流回來(lái)。
回首昨天，課堂里，有知識(shí)的甘露滋潤(rùn)我們，有思維的天空任我們翱翔，有智慧的寶庫(kù)等待著我們開(kāi)啟，無(wú)情歲月鏡里逝，有為人生勤中求。青春虛度無(wú)所成，白首銜悲補(bǔ)何及！
滑過(guò)指尖的芬芳?xì)q月，確實(shí)是讓人無(wú)限懷念。畢竟曾經(jīng)的艱苦奮斗日子，換來(lái)了今天美好的生活。青春猶如是陽(yáng)光，照亮了我們追求的方向，讓我們認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)，展翅奮飛，為給未來(lái)增添一片美麗的華光而努力。試問(wèn)誰(shuí)敢說(shuō)我的青春不是我做主。
青春的可貴，在于學(xué)習(xí)；青春的活力，在于進(jìn)步；青春的健美，在于珍惜；青春的永存，在于回憶。青春，人生之花的蓓蕾，它是需要勤奮者的耕耘，汗水的澆灌，陽(yáng)光的照射，只有這樣，它才能笑迎風(fēng)風(fēng)雨雨，昂首怒放，香氣四溢，沁人心脾。
二
各位評(píng)委、各位同學(xué)：
大家好！我叫某某是某系某班的。
首先呢、我先和大家分享一下自己一路走來(lái)的青春、
大家可能也有過(guò)這樣的感覺(jué)、青春的我們有過(guò)迷茫、有過(guò)傷心、也有過(guò)改變…。
青春是個(gè)很抽象的話題、從一個(gè)方面上說(shuō)、我認(rèn)為青春就像一枝玫瑰花、花開(kāi)時(shí)很美很香、美到我們大家都想擁有它、但倘若我們?cè)谡鼤r(shí)不小心翼翼就會(huì)被它身上的花刺扎傷、這就是青春、美中帶著傷感、那么敢問(wèn)在坐的同學(xué)們、你們的青春是否也有過(guò)傷感、是否有過(guò)眼淚呢？那么我在次敢問(wèn)在坐的同學(xué)們、你們是否還敢去追求你們心中的玫瑰花呢？請(qǐng)大家用你們響亮的聲音告訴我你們給的答案嗎？倘若你的回答是肯定的、那么恭喜你、因?yàn)槟愠蔀榱艘粋€(gè)真正的年輕人。從另一個(gè)方面上說(shuō)、我們誰(shuí)都解釋不了青春、因?yàn)榍啻河袝r(shí)會(huì)很深?yuàn)W、它不是一道簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)應(yīng)用題、為什么這么說(shuō)呢、因?yàn)檎幱谇啻旱奈覀儗?duì)待事情似懂非懂、朦朦朧朧、成熟中帶著幼稚、你敢說(shuō)你談這場(chǎng)戀愛(ài)是對(duì)的嗎？你敢說(shuō)你的這種改變是對(duì)的嗎？青春沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)、因?yàn)榍啻罕旧砭褪莻€(gè)中立的話題、我們誰(shuí)也無(wú)法預(yù)知未來(lái)。有得必有失。這也許就是所謂的生命。不過(guò)這不等于我間接否定了青春需要信心、需要勇氣哦。要知道年輕沒(méi)有失敗、因?yàn)槲覀兡贻p、這就是本錢、青春美而短暫、所以我們要用心去對(duì)待青春、正如我、我愛(ài)青春、我愛(ài)生命、我的青春我做主。我的自立格言、做一個(gè)女人、堅(jiān)強(qiáng)才是王道。
謝謝大家！
讓青春之花在不懈奮斗中絢麗綻放學(xué)習(xí)心得篇十六
光陰似箭，世上事物皆如過(guò)往云煙，短暫青春不過(guò)爾爾。你要問(wèn)我：“何為最美青春？”我說(shuō)：“最美青春，亦是奮斗?！?/p>
青春是多樣的，青春也是短暫的，人人都有青春，但不一定都是最美的?？晌矣X(jué)得，奮斗的青春永遠(yuǎn)都是最美的。倘若把人一生的時(shí)間比作一天的話，那么青春，就是初升的朝陽(yáng)。如果把失敗的人生，比作是充滿暴風(fēng)驟雨的一天，那么成功的人生就是晴朗而又明媚的一天。只有奮斗，才能把天空中的陰霾一掃而光，才能讓頭頂?shù)奶?yáng)普照著屬于我們的人生。正因?yàn)楝F(xiàn)在的我們正值青春，正值一天當(dāng)中太陽(yáng)剛剛升起的時(shí)候，有著充足的`時(shí)間，充足的精力去奮斗，去拼搏，去實(shí)現(xiàn)自己的理想。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，“少壯不努力，老大徒傷悲”，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，許許多多的詩(shī)句與名言告誡我們，不要虛度了大好的青春年華，而是要好好地利用這人生中最美好的時(shí)光，勤奮讀書，努力學(xué)習(xí)，朝著自己的事業(yè)和理想去奮斗。盡管走在這條奮斗路上，會(huì)有跌倒，會(huì)有失敗，但我堅(jiān)信，跌倒了就一定能爬起來(lái)，失敗了就一定會(huì)取得成功。所以，青春也能因此變得更加美麗。
青春是激情的，是陽(yáng)光的，是活力四射的。青春是一艘小船，我們要鼓起奮斗的風(fēng)帆揚(yáng)帆起航。雖然在漫漫航海路上，我們會(huì)遇到風(fēng)雨和大浪的阻撓，但我們不能輕言放棄，正所謂陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨過(guò)后有彩虹。我們應(yīng)該懷著堅(jiān)定的信心，奮斗向前，讓青春大放光彩。
而今，身為00后的我們正擁有著陽(yáng)光的青春，我們?cè)跄茏屒啻喝缌魃嘲阍谖覀兊闹缚p間流逝，隨風(fēng)而散呢？怎能在嘆息聲中虛度光陰，揮霍青春呢？眼下，我們要緊緊地把握住青春，讓青春之花在奮斗拼搏之中綻放。
最美青春，亦是奮斗。青春，在奮斗中永遠(yuǎn)都是最美麗的。她像雄鷹，展開(kāi)雙翅，在天空中與風(fēng)雨奮斗拼搏；她像蒼松，挺立在白雪中，在寒風(fēng)中與風(fēng)雪抗?fàn)?；她像梅花，傲雪綻放；她像翠竹，遇風(fēng)自立……奮斗不懈，堅(jiān)韌不拔，拼搏向前，都是最美青春的象征。
人生像疾馳行駛的列車，每一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)都是漫漫人生旅途的一站。青春這一站，沿途有太多太多的美麗的風(fēng)景，但我們卻不能因?yàn)橐晃敦潙龠@車窗外的美景，而錯(cuò)過(guò)了本該奮斗的青春。列車在時(shí)間的軌道上，不斷快速的行駛著，時(shí)光匆匆，不能倒流，也絕不會(huì)給我們后悔的機(jī)會(huì)。我們只能把握住時(shí)間，把握住青春，為未來(lái)奮斗，為最美麗的青春奮斗。
青春無(wú)悔，這是我們?nèi)巳硕紤?yīng)該追求的目標(biāo)?？傆幸惶?，青春終將離我們遠(yuǎn)去，驀然回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)曾經(jīng)奮斗過(guò)的青春是那么耀眼、美麗。是啊，只有經(jīng)歷了奮斗，青春才會(huì)無(wú)悔，才會(huì)在人生的舞臺(tái)上形成一個(gè)獨(dú)具魅力和特色的閃光點(diǎn)。把握青春，在青春的激流中拼搏，這才是我們應(yīng)該做的。
青春，是一首歌，要唱就要唱得最嘹亮；青春是一支舞，要跳就要跳得最優(yōu)美；青春，是一幅畫卷，要畫就要畫得絢麗多彩；青春，是一章樂(lè)譜，要譜就譜出最動(dòng)聽(tīng)的旋律……勇于奮斗，敢于拼搏，最美麗的青春就應(yīng)該是這樣“不鳴則已，一鳴驚人”。
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