通過總結(jié)，我們可以挖掘出問題的根源并找到解決方案，提高自己的工作效率。寫總結(jié)時，我們可以參考他人的成功經(jīng)驗，借鑒他們的做法和方法。沒有經(jīng)驗寫總結(jié)？別擔(dān)心，以下是一些總結(jié)范文，希望能給你一些啟發(fā)。
生活中的加減法高三篇一
人生如一條河流，河流的左岸是得到，河流的右岸是失去。
人生是一條有著風(fēng)景的旅途。當(dāng)你注目左方時，你落下了右方的芳香；當(dāng)你遠眺右方時，你忽略了左方的清新。人生就像一套加減法一樣，在一處加上一個數(shù)，就會在另一處減去一個數(shù)。
人生得也罷，失也罷；喜也罷，苦也罷，不管怎么樣在心中一定要有一泓清泉。不管世界是否調(diào)個，三千飛鳥在腳底掠過，細土在頭頂微微潰動，都要保證心中的一泓清泉不滅。只有這樣你才能笑對生活，看窗外云卷云舒。
心中的一泓清泉是自己生命的戈多。生命的旅途是等待戈多的過程。這期間不管有多么漫長，不管有多困難，不管有多少失去，生命的戈多依然在前方，看似千瘡百孔的心依然在前進。
生活就像一套加減法，但不同的是，加減之后的結(jié)果是自己等待的戈多。在加減的過程中，自己等待的戈多不但沒有少，且越來越多，越來越近。因為在生命的行程中我們失去的是失敗的淚水，收獲的是整裝待發(fā)的堅毅；我們失去的`是前時的幼稚，得到的是之后的穩(wěn)重。只要戈多還在，只要明天還在，我們就會帶著今日得到的更大決心向前方邁進，向戈多更近處邁進。
生活中雖然有得必有失，但我們一定要懂得我們并沒有失去什么，我們失去的同時也在另一角度讓我們得到了一些。
身為高三的我們，失去和得到的往往比平常更多。我們或許經(jīng)常失去進步的機會，還有很多很可惜的分數(shù)，但是一次次的失去，卻讓我們得到了更多。讓我們得到了努力學(xué)習(xí)的決心，讓我們得到了下次要更仔細的決心。我們此時的戈多就是高考勝利，只要戈多還在，一切的失去都又在另一處得到。
生活中的加減法是人生必備的法則，每一個人都要明白它的含義：它并非一個真正意義上的加減，它是我們在等待戈多時收獲的全部。雖然你落下了生命右方的芳香，生命左方的清新，但你知道了生命中一定有美好的，一定有戈多。
生活中的加減法高三篇二
本篇高三作文是由本網(wǎng)網(wǎng)收集整理，歡迎閱讀、傳播！
我選擇一片寧靜的土地，那里有我讀不懂的語言，有和我截然不同的思考方式，有我永遠也不能理解的文化，一切的一切，皆是陌生的。
當(dāng)清晨的第一道曙光降臨時，我就想象這是在柏林的新的一天的開始，當(dāng)午時的陽光柔柔的鋪在草地上時，我就想象自己躺在伯爾尼的小木屋里享受初夏的靜謐，當(dāng)華燈初上時，我卻以為自己是在布達佩斯舊城的城堡里，看璀璨的星辰。
我亦有我憎惡的東西。我憎惡紐約的跋扈與直白，我憎惡巴黎香脂彌漫的浮華氣質(zhì)，我憎惡倫敦傲慢與偏見，現(xiàn)加不喜歡東京在螺螄殼里做道場的小氣。我只喜歡森林、美酒、咖啡、音樂和哲學(xué)。我只喜歡安靜，只喜歡對生命高度尊重的國度。
于是，從某一天起，我便有了一個夢想，一種情感，一個遠方。
現(xiàn)實的生活是枯燥乏味的，又是惟一的，不然怎會有了白玫瑰就必須放棄紅玫瑰，不然怎會有人寧愿選擇死亡也不愿繼續(xù)生存。我的生存方式亦是人云亦云，毫無新意，但我們別無選擇，生活是我們的全部價值。我就像是一只被關(guān)進鳥籠中的小鳥，無論如何拼命的掙扎，終究是逃不掉的。
有一天，我看到德國人民對歷史的真誠態(tài)度，震驚了，重新燃起了對生活的熱情。這是一份對生命的尊重之情，這是一種勇于自剖的勇氣。我善于逃避生活中的各種困難，漠視它們，但我卻對它們感到無比的恐懼和自卑。戰(zhàn)爭過后的猛醒是麻木的靈魂的清新劑，我們需要這種清新劑，需要自剖的力量，需要探索生存的意義。
我對我的生活不滿，卻又無能為力，這種無奈迫使我選擇隱士的`心態(tài)，去找尋一片真正寧靜的土地。你看那柏林美術(shù)館的斑斑黑點，都是二戰(zhàn)時期留下的彈痕，你看昨日污染嚴重的“歐洲的下水道”，今天“水清得不可思議”的萊茵河，面對昨天、過去的種種失敗，日耳曼人是用坦誠和平和的心態(tài)去改變過去的，我們需要真實的生活態(tài)度，直面它們，就沒有比逃避更可怕的事了。
沒有人不是對生命留戀的，只有活在對生命的敬畏中才能說自己真正的活過。
置身于森林和城堡中，聽舒曼的小夜曲，誦讀歌德的《浮士德》，靜靜凝視納卡河北岸風(fēng)光，優(yōu)美的哲學(xué)家大道，才是我真正想要的生活。但這只能是夢想。于是我成了一個嗜睡的孩子，現(xiàn)實不能給的，那就只好讓夢境給了。
夜里，入了夢，夢見自己身在一座陌生的城市里，身后是蓊蓊郁郁的森林，面前的是清得如嬰兒雙眸的萊茵河。
這蒼茫天地，都是你的……。
生活中的加減法高三篇三
人生如一條河流，河流的左岸是得到，河流的右岸是失去。
--題記。
人生是一條有著風(fēng)景的旅途。當(dāng)你注目左方時，你落下了右方的芳香；當(dāng)你遠眺右方時，你忽略了左方的清新。人生就像一套加減法一樣，在一處加上一個數(shù)，就會在另一處減去一個數(shù)。
人生得也罷，失也罷；喜也罷，苦也罷，不管怎么樣在心中一定要有一泓清泉。不管世界是否調(diào)個，三千飛鳥在腳底掠過，細土在頭頂微微潰動，都要保證心中的一泓清泉不滅。只有這樣你才能笑對生活，看窗外云卷云舒。
心中的一泓清泉是自己生命的戈多。生命的旅途是等待戈多的過程。這期間不管有多么漫長，不管有多困難，不管有多少失去，生命的戈多依然在前方，看似千瘡百孔的心依然在前進。
生活就像一套加減法，但不同的是，加減之后的結(jié)果是自己等待的戈多。在加減的過程中，自己等待的戈多不但沒有少，且越來越多，越來越近。因為在生命的行程中我們失去的是失敗的淚水，收獲的是整裝待發(fā)的堅毅；我們失去的是前時的幼稚，得到的是之后的穩(wěn)重。只要戈多還在，只要明天還在，我們就會帶著今日得到的更大決心向前方邁進，向戈多更近處邁進。
生活中雖然有得必有失，但我們一定要懂得我們并沒有失去什么，我們失去的同時也在另一角度讓我們得到了一些。
身為高三的我們，失去和得到的往往比平常更多。我們或許經(jīng)常失去進步的機會，還有很多很可惜的分數(shù)，但是一次次的失去，卻讓我們得到了更多。讓我們得到了努力學(xué)習(xí)的決心，讓我們得到了下次要更仔細的決心。我們此時的戈多就是高考勝利，只要戈多還在，一切的失去都又在另一處得到。
生活中的加減法是人生必備的法則，每一個人都要明白它的含義：它并非一個真正意義上的加減，它是我們在等待戈多時收獲的全部。雖然你落下了生命右方的芳香，生命左方的清新，但你知道了生命中一定有美好的，一定有戈多。
生活中的加減法高三篇四
夕陽西下，雁去衡陽，歷史的年輪不停轉(zhuǎn)動，無數(shù)能人雅士隨風(fēng)而逝，但他們的生活，卻一直為人們所稱道、所向往。因為他們懂得有失必有得，一減一不一定等于零。
五柳先生陶淵明，飽讀詩書、才高八斗，若是為官，非富即貴，但陶淵明卻放棄了這樣的生活，自甘成為一介布衣，他舍去了財富，扔掉了名利，卻留下不為五斗米折腰的千古美談。遠離城市，隱居田園，看花開花落，沒有這樣的生活，陶淵明又怎能寫出“采菊東籬下，悠然見南山”的絕唱。
一代詩仙李白，極度推崇謝眺。除卻可在謝眺的人生經(jīng)歷里得到共鳴，更因謝眺的品性至清至真。文章亦是如此，這也是李白在詩歌上的追求。他的夢想是入朝為官、建功立業(yè)，但黑暗官場與他的品性相悖，這里終究不適合他。李白沒有改變自己，去迎合那些骯臟的所謂為官之道，他選擇了揚長而去，正是其詩所言，“仰天大笑出門去，吾輩其是蓬蒿人?！崩畎自谒娜松鷾p法當(dāng)中做出了正確的選擇，堅持了自己的志向，甩去了心靈上的束縛，真正成為瀟灑飄逸的詩仙。即使人生有千萬個不是，他亦不隨波逐流，且閑鋤明月，安種梅花。
這樣的人，現(xiàn)實生活中又何嘗沒有呢？中國首富馬云，白手起家。并且走的是當(dāng)時尚未普及的互聯(lián)網(wǎng)之路，其艱難程度可想而知，但他沒有向困難低頭，勇往直前，這才有了如今的阿里巴巴。馬云對這道減法的做法，亦是妙極，他不懼別人的眼光，用自己的努力，減去了種種困難，最終收獲了別人望塵莫及的成功。
一減一等于零嗎？或許在數(shù)學(xué)中是如此，但在生活中，這絕不是唯一的答案，自古忠義兩難全，世上沒有一帆風(fēng)順的路，我們要做的就是做出無愧于心的選擇。
生活中的加減法高三篇五
公元20xx年某日下午第4節(jié)自習(xí)課，鄙人正在題海中游弋，忽見一道難題，篇幅竟占整整一版。琢磨許久，不知所措，額頭擱在課桌上，昏昏睡去……忽然，耳邊響起朗朗的讀書聲，睜開惺忪睡眼，見教室里安靜無人；跑至室外，竟見偌大的校園，到處都是莘莘學(xué)子，在草坪上、樹林里、花叢中沐浴著朝陽，盡情展讀。這氛圍使人頓生學(xué)習(xí)激情，于是，我也手捧語文書，走出教室，走進這美妙的環(huán)境中。
清脆的鈴聲響起，同學(xué)們紛紛走進教室。和藹可親的語文老師首先跨進門檻，由互聯(lián)網(wǎng)上調(diào)出一則關(guān)于現(xiàn)代人生活的調(diào)查，以此為切入口，老師與大家展開了豐富而激烈的'討論。大家各抒己見，百家齊鳴，最后老師略做小結(jié)。作業(yè)便是一篇小論文，一星期后交卷。接下去是英語課。10分鐘的語法知識后，剩下的就是輕松的實景模擬，臺上臺下everybody（每個人）都融人english（英語）的天堂。
頭痛的數(shù)學(xué)考試不再恐怖，教室里竟沒有老師監(jiān)考。分數(shù)的壓迫開始消失，同學(xué)們不再做分數(shù)的奴隸，不再有作弊的行為，而是真正為了弄通弄懂，掌握知識。
下午的課程只安排一主一副。兩節(jié)課結(jié)束后，我隨同學(xué)們奔向室外，奔向操場。你可以在跑道上、綠茵中、籃球架下尋覓到少男少女生龍活虎的身影。在一小時的回歸自然，享受氧氣后，學(xué)校的各大實驗室、研究組全面開放。在圖書館的閱讀大廳里，大家在靜心汲取知識；英語角也正熱鬧；電腦室沖浪者更是不亦“爽”
乎；生物實驗室，一項小科研正匯集許多愛好者們傾情投入……晚飯后，有一個多小時的晚自修，對付作業(yè)已綽綽有余，接下來的時間自行安排?？平唐兔娪罢诜庞呈疑嫌常痪实男ｋH辯論賽，今天的題目是“克隆人道德嗎”；班際的籃球賽正在體育館如火如荼。所有這些，如果你都不中意的話，躲在月光下數(shù)星星也未嘗不可……想入非非的我，競用口水將眼前的作業(yè)簿全都弄濕了。此時的我，也被老師厲聲拉回現(xiàn)實。抬頭驚望四周，人頭稀落，然奮筆疾書，為時已晚，叫苦不迭矣。
夢中的校園，眾里尋它千百度，那園卻在猴年馬月處。唉！
生活中的加減法高三篇六
每個人的生與死都是遵循大自然規(guī)律的，誰都無法抗拒和改變，唯有生死之間的人生，是由人本身可以主宰的，有平庸的人生、有華麗的人生、有偉大的人生。只有學(xué)會加減自己的人生，才會主宰自己的人生，讓自己的人生充滿活力、陽光、快樂、自信和勇敢！
把握機會，獲得人生加法分數(shù)。就像現(xiàn)在的我正值中學(xué)生，要努力抓住時光的腳步，學(xué)習(xí)是最重要的事情，一旦錯過美好的學(xué)習(xí)時光，再也無法彌補，用功學(xué)習(xí)取得優(yōu)秀的成績就是為將來做好準備。機會是給有準備的人準備的！我在學(xué)習(xí)生活的過程中，還要不斷修煉自己的德行，為自己制定一個做人標(biāo)準，那就是誠實友善，勇敢無畏，積極向上。人生始終堅持自己做人的道德標(biāo)準，為自己贏得人生加分。
善于選擇，讓人生減法變得更有價值意義。從時間概念上來說人的'生命是有限的，一天一天，一月一月，一年一年，時間一直遞減，可是我們的人生不能隨之遞減，那就是在有限的生命里怎樣實現(xiàn)人生價值。美國比爾蓋茨在上哈佛大學(xué)期間和好友共同創(chuàng)立了著名全球的微軟公司，如果他當(dāng)時選擇繼續(xù)上大學(xué)，也許就不會有現(xiàn)在的微軟公司，雖比爾蓋茨大學(xué)肄業(yè)，但是后面創(chuàng)立公司依然功成名就，實現(xiàn)自己的夢想，實現(xiàn)自己的人生價值。選擇非常重要，站在人生的每個十字路口，保持清醒的頭腦做出正確的選擇，減去懶惰、怯懦、自卑這些不利于我們成長的因素。一棵參天大樹在成長過程中，幼樹時必須剪去阻礙生長的小樹枝，只有經(jīng)過無數(shù)次修剪后，才能有今天這么偉岸的樹姿。
人的生命雖短暫，可是人生的價值無法用時間來衡量，我們應(yīng)該用加減法為人生做“修剪”，讓自己的人生變得更加輝煌！
生活中的加減法高三篇七
假如生活傷害了你，請不要悲傷，請不要難過，請微笑面對生活。
當(dāng)你感覺生活對你如此不平時，請想想那些在生活中掙扎的他們，這樣你就會感覺其實生活對你很好了，這時候，請微笑面對生活......
微笑面對生活。貝多芬說：我要扼住命運的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對辦不到。生活是這樣美好，活它一千輩子吧！
劉偉，一個被生活折翼的王子，。生活對他不公平，可他依然微笑面對生活。當(dāng)命運的繩索無情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。這是感動中國人物給他的頒獎詞。腳下風(fēng)景無限，心中音樂如夢。劉偉，用事實告訴人們，努力就有可能！我們應(yīng)當(dāng)微笑面對生活！當(dāng)一名職業(yè)足球運動員是劉偉的青蔥夢想，但10歲那年的一次觸電事故，不僅讓他失去了雙臂，更剝奪了他在綠茵場奔跑的權(quán)利。耽擱了兩年學(xué)業(yè)，媽媽想讓劉偉留級，他死活不干。在家教的幫助下，劉偉利用暑假將兩年的課程追了回來，開學(xué)考試，他拿到班級前三名。重回人生軌道的劉偉，一直對體育念念不忘，足球不行，那就改學(xué)游泳。12歲那年，他進入北京殘疾人游泳隊，兩年后在全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得兩金一銀?！霸?008年的殘奧會上拿一枚金牌?！眲ジ赣H許諾。誰知厄運又來糾纏，過度的體能消耗導(dǎo)致免疫力下降，他患上了過敏性紫癜。醫(yī)生警告說，必須停止訓(xùn)練，否則危及生命。無奈之下，劉偉與游泳說再見，走進了后來帶給他成功的音樂世界。練琴的艱辛超乎了常人的想象。由于大腳趾比琴鍵寬，按下去會有連音，并且腳趾無法像手指那樣張開彈琴，劉偉硬是琢磨出一套“雙腳彈鋼琴”的方法。每天七八個小時，練得腰酸背疼，雙腳抽筋，腳趾磨出了血泡。三年后，劉偉的鋼琴水平達到了專業(yè)七級。生活并沒有打敗他，他戰(zhàn)勝了。
他說：“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著?！痹凇吨袊_人秀》的舞臺上，劉偉演奏了一首《夢中的婚禮》，全場靜寂，只聞優(yōu)美的旋律。曲終，全場掌聲雷動，他是當(dāng)之無愧的生命強者。當(dāng)生活向他施壓時，他沒有屈服，他努力反抗。
想想他們，其實我們還好，請微笑面對生活。
生活中的加減法高三篇八
我從小熱愛漫畫書，看漫畫是我最大的愛好，雖然老師家長都不同意，覺得會耽誤我的學(xué)習(xí)，影響我的成績，但我任然堅持。因為我覺得好的漫畫也可以給我們啟迪，也可以教會我們很多教科書上所學(xué)不到的知識。
就說我最愛的阿衰吧，雖然有點幼稚，但卻能教我們很多，它讓我我學(xué)會了樂觀面對生活。這本書主要講述一個名為阿衰的學(xué)生在學(xué)校的生活，雖然經(jīng)常被同學(xué)欺負嘲笑，但他沒有放棄與氣餒，仍能保持一顆樂觀向上的心，積極地面對生活，勇往直前，有著自己的夢想并為之而奮斗！
阿衰在很多人看來是個弱智，是個倒霉蛋，是個衰神，成績不好每天還傻樂呵。但在我的心目中，他是我的榜樣，因為他時刻提醒我要樂觀，要積極面對生活。為此我的床頭還掛著一張他的圖片，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)生活中感到孤獨無奈的時候，就會盯著他看一會二，因為每當(dāng)這時我都仿佛能聽到他在對我說：“加油，學(xué)學(xué)我，你能行，生活不是一帆風(fēng)順，需要樂觀的面對！”這時我便就會重拾信心，堅定目標(biāo)，向著成功邁開步伐。雖然知道前方可能充滿坎坷，布滿荊棘，但只要想到阿衰，想到他那不服輸，不放棄的勁頭，永遠樂觀的精神，我就會感到充滿力量，充滿信心，所以我總是會獲得成功！
現(xiàn)在，越來越多的人會被生活中的挫折與磨難所打倒，我想這些人就是缺少“阿衰精神”，那種樂觀向上，積極進取的精神。如果他們遇到挫折時，能夠保持一顆樂觀向上的心，靜下心來好好想想，其實，挫折就沒那么可怕了。
在人生的道路上，誰都會遇到困難和挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了，你就是英雄，就是生活的強者。練就一顆忍耐之心，才能成就非凡的人生。成功往往是在你忍受了常人所無法承受的痛苦之后，才出現(xiàn)在你面前的。立身成功的秘訣，只在于“耐煩有恒”而已。做人就是要耐得住諸多煩事，能夠包容一切人事物境的紛攘，不怕責(zé)難，不怕干擾，時時觀照內(nèi)心的雜念妄想，才能在不斷的挫折和困難中成長。
生活中的加減法高三篇九
實驗小學(xué)是我縣最有名的一所小學(xué)。這所學(xué)校不僅教學(xué)質(zhì)量高，而且聽說學(xué)校的環(huán)境美麗又幽靜。我想要是能到這樣的學(xué)校念書真是太好了。
由于爸爸媽媽工作的調(diào)動，我終于有機會真的轉(zhuǎn)學(xué)到實驗小學(xué)讀書了。
那是去年初夏的一個傍晚，媽媽帶著我來到實驗小學(xué)。我們沿著林陰小路，借著夕陽的余輝，好奇地觀賞著，興奮而帶點膽怯地談?wù)撝彶较蛐@深處走去。
忽然，通過淡淡的暮靄，我遠遠看見一個人漫步走來。他身穿藍色襯衫，下著灰色布褲，腳上套著一雙褐色的涼鞋，顯得十分樸素。媽媽輕輕地對我說：“呶，這就是學(xué)校的盧校長?！薄班蕖。俊蔽也挥X一愣，這樣一位堂堂的校長，穿著竟如此樸素……一股欽敬之情，不禁油然而生。這，就是盧校長給我的第一印象——他是簡樸的。
辦好了入學(xué)的手續(xù)，我便成了實驗小學(xué)的一個學(xué)生，開始了新的學(xué)習(xí)生活。以后，在操場上，在走廊里，在花壇旁，我時時可以瞥見盧校長忙碌的身影。
有一天，正是上課時間，教室里靜悄悄的，同學(xué)們都聚精會神地聽著老師講課。我卻失手將放在桌上的墨水瓶打翻了，濃濃的墨水淌得我滿腿都是，手上也沾滿了，真夠倒霉的！老師發(fā)現(xiàn)了這一情況，讓我出去洗干凈。我飛快地沖出教室，跑到水龍頭前，龍頭一扭，便痛痛快快地沖洗起來。正洗得來勁，只聽身后傳來‘聲和藹的聲音：“哎，這位同學(xué)，小心褲子沾濕哪廠我忙扭回頭去，啊，這不是盧校長嗎？他正用慈祥的目光看著我。我見了，趕忙把貼在水泥槽上的身子向后挪了一下，盧校長見了，微笑著說：“這就對了！”這是盧校長給我留下的第二個印象——他是和藹的。
時間過得真快，一眨眼，一個學(xué)期快結(jié)束了。記得那是上學(xué)期臨近結(jié)束的時候，也是一個傍晚，天灰蒙蒙的。我和同學(xué)陸建浩正在出中隊黑板報，忽然走進來一個人，我定睛一看，是盧校長。他關(guān)切地說：“啊呀，天這么晚了，你們還沒回去？”我說：“這是班主任交給我們的任務(wù)，我們一定要出好了才回去?！北R校長說：“不行，太晚了，你們會餓肚子的`。再說快大考了，你們還要復(fù)習(xí)功課，明天再寫吧廣我們說：“老師要批評我們的。”盧校長說：“不要緊的。明天我會跟你們班主任說明的?！彼B推帶趕地說：“走，快走，小學(xué)生不要搞得這么遲?！蔽覀冞@才放心地離開了學(xué)校。這一次，盧校長又在我的心版上鐫刻了第三個印象——他是盡職的。
是的，盧校長是盡職的，他時時處處都在關(guān)心我們小學(xué)生全面地發(fā)展成長。
盧校長啊盧校長，過去聽人說您是一位好校長，究竟好在哪里？我，一個剛轉(zhuǎn)學(xué)不到一年的學(xué)生，實在說不清楚。然而，到今天為止，您給我的三個印象卻是深刻的，它必將成為我難以磨滅的珍貴記憶。
生活中的加減法高三篇十
記得有人說過，沒有上過高三的人，根本沒有資格叫苦。堅決擁護他。
我的高三，很累。夢里看見無數(shù)的方程式扭著小胳膊小腿兒晃來晃去，大聲吼叫，“無解無解”。抬頭的時候脖子會疼，看天的時候，眼睛會睜不開，我習(xí)慣黑暗中的燈光，其實我習(xí)慣的是一種歇斯底里的麻木。
我的高三，很困。想睡覺。非常的想睡覺。非常非常的想睡覺。甚至是僅僅想起“我想睡覺”這個念頭，心里都會微微地發(fā)酸。深夜，經(jīng)常會從寫字臺上醒過來，臉上是胳膊壓出的睡痕，抬頭看見墻上貼著那句“高考，我和你拼了”的誓言，有想哭的沖動。其實，有些女生已經(jīng)在私下里哭過了，可是哭也不是辦法，一邊，抹眼淚還得一邊在草稿紙上算著數(shù)學(xué)題。
我的高三，有點茫然。還記得寬帶的。
廣告。
寬闊的橋面可能有一百條車道成千上萬的汽車在上面輕松地跑于是我就想如果高考的獨木橋變成那個樣子該有多好大家手牽手一路小跑進大學(xué)。但我知道這是個daydream。夢之所以稱之為夢就在于它的難以實現(xiàn)。很殘酷可是也很有道理。某某人說過當(dāng)一個孩子開始學(xué)著去講道理的時候他就長大了。我想我還是不可避免地長大了可我不知道我是從幼蟲變成了一個封閉的繭還是從一個封閉的繭破裂成一只美麗的蝴蝶也許可能是后者不然不會這么痛。
我的高三，無聲無息。高三就是一個鐘擺，一邊是學(xué)校，一邊是家，我一個人悄無聲息地在這兩者之間循環(huán)往復(fù)地做簡諧運動。喧囂注定離我很遠，可我不知道我擁有的是安靜還是寂靜。有時候寂靜比喧囂更為張揚。曾經(jīng)也希望在很久之后，開一間小小的書店，取名叫做“簡單”，有很漂亮的落地窗，在里面放一些自己很喜歡的作家的書，再添一些自己喜愛的音樂。一種安靜的生活。晚上，回到家，客廳的燈亮著，我知道那是媽媽在等著我。在孤單的世界里，在靜默的世界里，還有一個人在默默地等著你，這是蒼白的生活唯一一點讓人欣慰的色澤。
議論文。
論據(jù)，所有的考點都在腦海里亂成一鍋粥，被小火微微地?zé)踔距焦距矫芭荨?/p>
不知是誰唱起了一首失傳已久的歌曲：“早早晚晚我們像陀螺一樣的無奈，來來去去我們從沒有自己的安排?！?，其實，人人都是陀螺，關(guān)鍵是要找到繞在陀螺上的那根繩，這是巴爾扎克的話。面對那個誰也無法預(yù)知的未來，我們更需要的是坦然。也許得失成敗，我們不可預(yù)料，也承擔(dān)不起，我們只需盡力去做，求得一份付出之后的坦然和快樂。其實高三不僅僅是苦的，就像咖啡中也有奶油的香甜，只要用心尋找，就會發(fā)現(xiàn)在夜幕之中總有幾顆星星在對你微笑。
br/>
生活中的加減法高三篇十一
數(shù)學(xué)中有許多加減法，比如一加一等于二。但是如果加減法走出了數(shù)學(xué)運算的定義，還行得通嗎？我告訴你，不僅行得通，還很實用呢！
這周我們英語測試，不少同學(xué)就是一份勤勞加一份細心等于一張滿分的卷子，但也有同學(xué)是一些懶惰加一些僥幸等于不好的成績。我覺得，如果我們都用肯吃苦的精神加上細心的檢查，一定會有好成績的。
我們班里有好多很八卦的同學(xué)，他們就是一些娛樂加一些玩笑等于一個很多閑事的人，這樣的人盡管不討厭，但畢竟有些煩人。我認為如果他們在加進一些適可而止，就不會那么煩人了。
不僅是加法，減法也很有趣。比如說郭淑婕，她是一個負責(zé)的干部一顆耐心－一顆耐心等于不耐煩的中隊長。而胡恒則是一種負責(zé)的精神－好的工作方法等于一個事倍功半的結(jié)局。
生活中的加減法高三篇十二
人生是一個累積的過程。在人生之路上，我們無時不在做著加減法，然而我們只有吸納美好，摒除丑惡，我們才會擁有一個絢麗的人生。
吸納高潔而摒除污濁。
我們要學(xué)那東籬種菊的陶潛。他將自然的高潔納入胸懷而摒除了官場的污濁。他將自己的心靈建立在傲菊之上，借著秋風(fēng)將自己的無塵傳遞給世人。"采菊東籬下，悠然見南山"，他將自己融入田園，他也因田園而成就自我。擁有一個清白的人生是一件幸福的事。我們現(xiàn)今生于濁世，卻也應(yīng)盡力將這份清白吸納，給自己的心靈留一泓清泉，它會讓你的人生更加澄明。加入高潔，減去污濁，這會使我們的人生無悔！
吸納寬容而摒除私怨。
寬容像一把火，它可以燒去人與人之間的藩籬，他可以給你帶來成功。當(dāng)李世民與李建成爭奪皇位時，魏征為李建成的親信，而當(dāng)李世民當(dāng)上皇帝以后，他卻重用魏征，并把他當(dāng)作自己為人處世的一面鏡子。而魏征的盡心輔佐，也使李世民成為一代明君。試問，如果李世民不吸納寬容，摒除私怨，他能夠建立一個繁盛的唐朝，能夠成為一代明君嗎？我們也應(yīng)該學(xué)會寬容，它會使屢屢陽光給我們帶來愛的溫暖。它也會是一盞明燈，給我們呈現(xiàn)出一條黑暗散盡后的康莊大道。請加入寬容，減去私怨，這會使你的人生無怨！
吸納偉大而摒除無為。
當(dāng)?shù)吕咨癁槊總€窮苦孩子帶去面包時，她是偉大的，她用自己的一生實現(xiàn)這夢想；當(dāng)曼德拉走出囚禁他27年的牢房時，他是偉大的，他用自己的一生堅持著自己的信仰。他們都給自己的生活加入偉大而減去無為。他們用自己的行動詮釋了人的含義，他們足以被稱為世界的脊梁。而生活在這富足時代的我們，是否也應(yīng)該像他們那樣拼了自己的性命來追求自己的夢想呢？加入偉大，減去無為，我們才可以無愧！
……。
在這漫長的旅途中，我們有太多的東西需要加入和減去。當(dāng)我們懷著一顆積極而美好的心為生活做加減法時，我們一定可以創(chuàng)造屬于自己的奇跡！
生活中的加減法高三篇十三
在初中時代，就聽老師說高中的學(xué)習(xí)壓力會更重，為了高考考出不錯的成績，必須從高一開始打基礎(chǔ)。因此我變得開始懼怕高中的學(xué)習(xí)生活。
但并不是所有的高中都是如此，自從我走進了華美，成為華美中加高中的一分子，在這里，我們可以相對來說輕松一點，不會為高考而煩惱，也不會是通過高考一錘定音，而是根據(jù)你平時的成績和表現(xiàn)再加上學(xué)科成績綜合評定，這樣就更合理、更全面地反映了學(xué)生的。學(xué)習(xí)情況，更增進了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
在學(xué)校里，每個學(xué)生都很努力，每個老師都很敬業(yè)，學(xué)生之間以禮待人，相互幫助，學(xué)生尊敬老師，老師關(guān)心學(xué)生。這些濃郁的和諧氣氛時時感染著我，讓我越來越覺得，在學(xué)校里不僅是為了取得好成績，更要尋找鍛煉自己的機會，提高自身修養(yǎng)。
中加還有許多特色，這里采用的是雙文憑，所謂雙文憑就是不但要拿到中方的畢業(yè)證還要加方的畢業(yè)證，加方指加拿大，這就是中加的特色之一。另外，我們高一階段除了要上中方課程，還開設(shè)了三門加方課程：esl、lm、it，教這些課程的全部都是取得加拿大教師資格證的老師，我們可以更好地為以后出國學(xué)習(xí)打下優(yōu)好基礎(chǔ)。
我愛中加！
生活中的加減法高三篇十四
清晨，我從房子里探出頭來，迎接著第一縷陽光的到來，深吸了一口新鮮的空氣，伴隨著徐徐清風(fēng)，開始了一天奇妙的旅程。
剛出發(fā)不久，我就碰到了一顆顆晶瑩剔透的露珠。在溫暖陽光的映射下，圓滾滾的小露珠水靈靈的，特別可愛！她不時在微風(fēng)的撫摸下，于葉片間輕歌曼舞，像是為我準備的歡迎儀式呢！看著這顆可愛的露珠，我真想把她摘下來裝入行囊，捧在手心，可我又不忍心破壞她的美麗，只好依依不舍地離開了。
爬著爬著，我不知不覺進入了一片草叢。陶醉在大自然的美麗之余，我猛然發(fā)現(xiàn)自己已身陷一片綠色的叢林之中，我迷路了！可這密密麻麻的叢林遮天蔽日，從哪里才能找到出路呢？盡管我不斷地左沖右撞，傲然前行，卻依然找不到出口。正當(dāng)我灰心喪氣的時候，我的老朋友——螞蟻兄弟們發(fā)現(xiàn)了我。他們見我迷了路，便齊心協(xié)力地將我抬出了草叢，真是人多力量大呀！
我悠悠忽忽地漫游了大半天，直至夕陽親吻著西山的時候，我爬到了一條寬闊的公路旁。突然，一輛巨大的小汽車冷不丁地從我眼前掠過，好險??！我呆呆地望著絕塵而去的小汽車，不禁疑惑了：”人類為什么總要如此匆忙呢？”“難道，他們不需要停下來，慢慢欣賞這途中的美景——晶瑩的露珠，茂密的草叢，美麗的夕陽……”
哎！人類的世界真是無法理解，我長嘆一聲，轉(zhuǎn)身繼續(xù)我的下一站……。
生活中的加減法高三篇十五
一縷明媚的陽光使得大地勃勃生機，一縷溫暖的陽光賦予了嚴冬另一面的溫柔，一縷燦爛的陽光驅(qū)散了烏云，帶來了萬丈光芒。陽光是明媚的，是溫暖的，是燦爛的，他陪伴我走過了六年的春夏秋冬。
我眼中的他，對學(xué)習(xí)永遠都充滿著激情。課上，他那為了發(fā)言而高舉的手似乎從未放下過，老師拋出的問題他總是第一個回答出來，回答得條理清晰并且十分嚴謹。課下，他按時完成老師布置的任務(wù)，又做了許多課外習(xí)題。在數(shù)學(xué)方面，那絕對是我們班的老大甚至是年級里的大哥。這樣的他既讓我十分佩服，又讓我感受到了“危機感”。在同學(xué)們眼中，我們不相上下，但我深知我們還有一定的差距。課上，我也開始積極發(fā)言，課堂好像已經(jīng)變成了我們倆的舞臺;課下，我也開始學(xué)習(xí)課外知識，我們倆互幫互助，共同進步。我眼中的陽光是明媚的，因為他讓我對學(xué)習(xí)充滿了激情，就像使得大地勃勃生機。
我眼中的他，是正氣的，暖心的。電腦游戲、網(wǎng)絡(luò)小說以及在班里風(fēng)靡一時的神奇寶貝卡，他都會以強大的自控力去面對它們。在與這些能使人沉迷其中的東西打交道時，他總能很好地把握分寸，既從中的到了快樂，又不至于迷失自己。同學(xué)間的一些小摩擦，他也能很快地緩解，使兩人重歸于好。有趣的笑話、好聽的.歌曲、引人入勝的故事……都是從他那里知道的，他就像一個百寶箱，好的東西他都有。我眼中的陽光是溫暖的，因為他賦予了這個冰冷的世界另一面的溫柔。
我眼中的他，是我的知己。有著許多共同點的我們，早在一年級就成為了好朋友。在我遇到挫折時，他會鼓勵并幫助我度過難關(guān);在我傷心時，他會安慰我并讓我感受到快樂;在我迷茫時，他會和我一起討論人生夢想和近期目標(biāo)，讓我重新找到方向;在我哭泣時，他不會說“別哭了”，而是講一個個有趣的故事逗我開心……志同道合的我們有著說不完的話，有著串串銀鈴般的笑聲，有著開心的回憶，有著夢想的約定。我眼中的陽光是燦爛的，因為他帶給了我許多許多，當(dāng)烏云在我頭上時，他驅(qū)散了他們，并給我?guī)砹巳f丈光芒。
我眼中的陽光照亮了我整個小學(xué)生活，并讓這六年的歲月在滔滔流逝的時光中熠熠生輝。謝謝，我親愛的小太陽，說好的，六年后，北京見!
生活中的加減法高三篇十六
世界，對于我們來說，是一個無窮無盡的數(shù)字，永遠摸不到邊。可是，世界在我的眼中，卻有另一種品味。
我眼中的世界，是……總之，世界在我心里有無數(shù)種印象，有無數(shù)種風(fēng)貌。即使我看不到整個完整的世界，我也能想象出它們的樣子。世界，我永遠愛你!
生活中的加減法高三篇十七
友情，親情，都導(dǎo)伴隨在我們的左右，只要你稍加留意，就會發(fā)覺其中的無限奧秘。
友情常常會使人感覺到快樂，開心，可是找到感悟的寄托。
一件開心、快樂的事情與朋友一起來分享，那快樂就會增加一倍；如果一件傷心、難過的事情與朋友一起分擔(dān)，那痛苦就會減少一半。
朋友情，讓人感到心靈上的'溫暖。一句知心的話語溫暖著我的心窩，就像冬日的火爐一樣暖洋洋的。
你說，友情難道不是這樣嗎？
友情可以溫暖人的心窩，那么親情也一定可以。
一個家族中有父母、兄弟姐妹，子女和睦相處，其樂融融。父母的一聲呼喚，兄弟姐妹的真情，都時刻縈繞在我們的心扉。
有一次，姐姐給我買來了一件新衣服，因為當(dāng)時沒有看到小孩穿的衣服，所以沒有給妹妹買。結(jié)果妹妹看到后，便大發(fā)脾氣，說了一大串，我也是沒有聽出她說的是什么。
想知道我這“萬惡”的妹妹究竟干了些什么嗎？她拿著我的衣服，看著她那愛不釋手的樣子，真是讓覺得很可笑，不忍心去打斷她。但是，看完之后，她竟然拿起了我的衣服狠狠地向床一扔，然后甩頭就走了。
姐姐看后，已經(jīng)笑得肚子都疼了。然后把妹妹叫過去說：“你真想要新衣服嗎？”說著順手把新衣服給她拿了過來，這才看見了妹妹的笑臉。
原來妹妹也把我的騙了，給她買的衣服就放在包里，我還以為真的沒有給她買呢！
看我們姐妹之間，有酸，有甜，有苦，也有辣……。
是啊，這就像人間的情感，人間有情，情暖人間！
批注：
比方說父母平時對你的愛護、關(guān)心等，大致擴寫一下就可以，詳細介紹愛的過程。
生活中的加減法高三篇十八
兒時的我，整個腦子全充滿了玩泥巴，和幾個相鄰的伙伴們，總沉溺于小河邊玩泥巴，從未想過長大后會去干什么。那時，在我淘氣、貪玩的背后，總會留下家人幾多牽掛。
家鄉(xiāng)，那片供我盡情娛樂的土地，如今，卻失去了顏色，失去了生機。不過，在這里浸透了童年最純真的歡樂、浪漫。
記得那時，我還未上學(xué)，姐姐比我大十歲，哥哥比我大五歲，他們已步入學(xué)校，家中孩子只有我了，呆在家里，很悶。一個人總想著家人不在了，痛快地玩一下，也算是一種精神的釋放吧！從我記事以來，每每都是家中婦女比男的起得早。奶奶總是收拾屋子，媽媽便去做飯，而我仍然朦朧地睡在爸爸的懷中，爺爺卻在姐姐、哥哥上學(xué)時他就起來，喝起驅(qū)除生活疲倦的苦茶。我那時懶得連媽媽端在桌旁，冒著熱氣的飯都不愿張口去吃，還要爸爸在被窩里哄著去吃。等天亮后，他們已去忙農(nóng)活，我就在奶奶掃得非常干凈的院子里，創(chuàng)造自己的快樂天地。從門外搬來許多許多大土塊，將它們一一擺成一個彎曲的正方形，里面還要添加一些色彩，才覺得有趣。
不禁將花園里盛開的花朵折下放在建造的家中，又找一些破碗或能盛得住水和泥土的東西，來學(xué)媽媽做飯。把土視作面，樹葉當(dāng)作菜，花粉用作調(diào)料，不一會院子被我污得像雨后泥鞋踩過一樣。玩著玩著，身體困了，便熟睡在太陽光下。
中午，家人都來了。姐姐叫醒我，我用裹滿泥巴的手，揉揉眼睛，急忙起來拍打媽媽洗凈剛穿不久的衣服，但越拍衣服越臟。我知道自己犯了錯誤，趁奶奶他們還沒進門之前，躲了起來，怕奶奶打我，因為我弄臟了院子。我不敢出來，卻又不知該怎樣做。但預(yù)料的事往往與事實相反。他們并沒有訓(xùn)我，只說下次不要一個在院子里玩。
此后，我就和我同年相仿的伙伴在離家不遠的一個樹坑周圍玩。在墻上用鏟子挖土臺，挖好，用塑料紙護好。洗凈所有的“碗碟”等物，反正，亂七八糟的東西都撿，從沒感覺到過臟，只要開心就是一天的“工作”?，F(xiàn)在的小孩，不像我們以前那樣玩了，他們追求如今時尚流行的玩具，有了這此地，便覺得快樂。
漸漸我結(jié)束了整日的泥巴生活，又是一方凈土，同樣踏上了學(xué)習(xí)的生涯。一年年，淡忘了那種愉悅的玩法。人的一生真快，轉(zhuǎn)瞬，原有的一切隨著歲月流逝了。我童年的心也被歲月沖洗掉了。如今，它卻成為我生活中所走過的一段，永遠成了我的歷史。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/14916486.html】
